声音

1、游响停云：指的是响亮的歌声，高入云霄，能使流云受阻而停下来。

2、铿铿锵锵：指的是乐器声音响亮节奏分明或诗词文曲声调响亮，节奏明快。

3、琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指的是诵读熟练、顺口。也指的是文辞通俗，便于口诵。

4、铿锵有力：指的是声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

5、裂石流云：流：往来无定或转运不停。裂开山石，震动云霄。指的是声音高昂响亮。

6、戛玉敲冰：戛：敲击。敲打玉器和冰块。指的是声调有节奏而响亮好听。也指的是人气节凛然。

7、音声如钟：指的是声音响亮。

8、铿锵顿挫：铿锵：有节奏而响亮的声音。指的是音律和谐有力、动听。

9、喉清韵雅：歌喉清脆响亮，韵味优美幽致。指的是歌唱水平很高。

10、磨刀霍霍：霍霍：磨刀的声音。磨刀发出霍霍的响亮的声音。现多指的是敌人在行动前频繁活动。

11、如雷贯耳：贯：贯穿，进入。响亮得象雷声传进耳朵里。指的是人的名声大。

12、朗朗上口：指的是诵读诗文时的声音响亮而顺口。

13、锵金鸣玉：金玉相撞而发声。比喻音节响亮，诗句优美。

14、金声玉振：以钟发声，以磬收韵，奏乐从始至终。比喻音韵响亮、和谐。也比喻人的知识渊博，才学精到。

15、书声朗朗：指的是读书声音清朗而响亮。

16、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。指的是声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。

17、戛玉鸣金：戛：敲击。敲打玉器和金器。指的是声调有节奏而响亮好听。也指的是人气节凛然。

18、书声琅琅：指的是读书声音响亮。

大自然的声音丰富多彩，只要你用去聆听，就会听见大自然弹奏出的一首又一首优美的小曲。

一场大雨，让寂静的村庄热闹起来，雷声吼叫着，好像天上的神仙们正在为了什么事吵着架，又像是众神们正在敲锣打鼓，庆祝着什么节日的到来。

雨是无数轻捷柔软的手指，正弹奏着一首首优美的小曲。雨声就像天籁之音，是多么的动听呀!

渐渐的，雨悄悄地溜走了。太阳公公正伸着懒腰。鸟儿们正在开心的欢叫着，这好像是小鸟们举办地歌唱比赛，每一只小鸟正在认真的唱和着。

蜜蜂们正在花丛中飞来飞去，嗡嗡嗡的叫着，好像正在为新的一天而歌唱。

森林的小河里，溪水哗——哗的唱着一首又一首优雅的小曲，像是在为新的同伴的加入而歌唱。一只庞大的青蛙乐队正在演奏着一首又一首欢快的乐曲。

树上的知了开始唱起歌来，知了——知了。又好像是在吼叫着：“可恶的雨，把我华丽的衣服给淋湿了”。

大自然的声音丰富多彩，只要你用心去聆听，去感受。

我最熟悉的是大自然的声音，比如……

春天，春暖花开，是我最喜欢的季节，风姐姐“呼呼”的吹着微风，好像再说：“呼……呼……，美丽的花儿快醒醒吧!”风姐姐这么一吹，所有的花都被叫醒了!我想对风姐姐说，你真有本事!

夏天，雷公公生病了，它经常 “轰隆轰隆” 打喷嚏，好像在说：“轰隆轰隆，我又生病了!谁来治治我的病?”其实我想告诉您，我愿意为您治病。因为我害怕听到您打喷嚏，我想快点治好您。

秋天，当雨姐姐知道我有点热时，天空就“哗啦哗啦”下起小水珠来，雨姐姐好像在对我温柔的说：“哗啦哗啦，我来帮你解热吧!”这时我会说：“谢谢你，雨姐姐。”

冬天，大雪纷飞，雪弟弟是最听话的，它觉得哥哥姐姐都出手了，也该他出手了，它就边跑边撒着小雪，但是一点声音也没有。我想说：“雪弟弟，你可真听话!”其实，大自然还有很多很多美妙的声音，仔细去听一定会听见的。

花谢花飞，留下的只是淡淡的残香;雁过无痕，剩下的只是轻轻的一声呼唤;风去无形，却什么都没有留下，但也什么都没有带走。我不知道，那世间最纯朴，最惬意的风儿，何去何从呢?我不理解她的心思是什么，想要读懂她，却发现她以悄然离开……

微风拂面，那像手一般的抚摸，带给我们无限的遐想，是母亲?还是恋人?只是感觉到那存留的思思温暖与惬意之感。

当万物被风吹动的时候，一切便都被赋予了生命，那浓厚的生命的气息，你可以深深的感受得到。她像母亲一样，而一切便是她的孩子，她从不偏爱，对待一切都是那么的温柔与慈祥。杨柳的枝条随风慢慢地摇摆，平静的湖面随风荡起条条涟漪，花的朵儿也在随着风在微微地颤抖，仿佛也在歌颂那博爱的“母亲”。渐渐的，风停了，世界又安静了下来。仿佛一切都没有发生过，又恢复了以前的模样……

抬手间，风从指尖溜走了，蓦然回首，想看到风的影子，可是却找不到任何痕迹。呆呆的望着风去的地方，思绪也随着风飘到了从前。还记得吗，儿时许下的诺言，说过的豪言壮语;还记得吗，漫天飘舞的蒲公英;还记得吗，在深夜里与朋友望那满天星斗。一阵微风吹来，吹走了诺言，蒲公英，和我们心中的那条长长的星河，我们想要挽留，可是任凭泪水流淌，任凭我们哭着呼喊，记忆也依旧被风吹走了，一干二净，不留痕迹……

猛然间，从回忆转到了现实，发现眼睛已湿润，泛着泪花。抬头仰望天空，看那白云慢慢的飘着，那说不出的闲适再次用上心头。风又一次吹来，并没有破坏这分宁静，反而增添了许多平和的气息。静静的不去想任何事情，只是默默的感受着风带来的柔和与安宁，世界也仿佛与你融合了一般。

朋友，仔细聆听风的声音吧，那是世界上最纯净的声音;寻找风的痕迹吧，找到生命的根本;跟随风的脚步吧，让他带着你穿越人生的长河。感受那风的呼吸，感受那风的跳动，感受那风的澎湃与激昂，或许他就在你身边……

又一次，触及到了那阵阵凉意。风，始终夹杂着一丝丝雨，伴着忧伤，飘落。

走在沙滩上，似乎多了些惬意感。散着头发，赤着脚，仿佛回到了那个属于我的世界，那么清静，又是那么不带着一点私心而童真纯洁的世界。听，它来了。渐渐地，伴着一种清新而忧愁地走来，缓缓地，从我耳边流过。那感觉，犹如闯入了仙境，令人陶醉，又是那么迷惘。恍惚不知自己在想什么。走出来，拒那嘈杂的声音于千里之外，只有我，大海和海风，倾诉着，已从指间流逝的往事。

慢慢地，出现了薄雾，笼罩着大海，略带一点惆怅，一丝寂寞，无声无息，在我周围，说着呢喃细语。我漫步在沙滩上，软软的，感觉飘飘欲仙。细雨一定看得见，风的愁容，海的细流。

仍然相信我的世界，曾有快乐，曾有悲伤。海风的声音，依然那么凉爽，带着惆怅。

我，依稀看着桌前的笔，那是你送给我的。本想扔掉，但总是情不自禁地偷望几眼。因为，那是一份无法割舍的情谊。只想轻轻地放下，但我的心告诉我，放不下，忘不了。你，舍得吗?

我的思绪，在蔓延。

曾经的年少痴狂，曾经的波澜壮阔，都化成一地灰影。风，不曾把温暖放在掌心。我可以等，等你的阳光把我覆盖。你那深邃的眼眶里，写满了不舍，但我，可以告诉你，你也许本不该来这个世界，我的世界。

今天，我已听到了你的呼喊，是随着海风来的，你想念了吗?

无知的我，终于明白，你对我的关怀。

风，无声无息，它夹杂着我的寄托，你要幸福，要快乐，把我忘记。

最后的离别，是站在走廊上，我们彼此松开手的那一刻，一回眸，你也只是嫣然一笑……

此刻，风的寄托，已离去，醒来，只是梦一场。

听，它来了，带着你的信，悄悄地，走来……

有一种声音，扣人心弦;有一种声音，宛如天籁;有一种声音，银铃动听。敢问是什么的声音?我说：是天使的声音。

公交车站上。他排在第一个，并没注意排最后的一个平凡的小女孩和一个老人。

车来了。老人和小女孩也上了车，车才开走的。

一路驶来，没有大碍――在她踩到他的脚之前。当我的脚感到疼痛时，她并没有马上道歉，而是拿出一本本子，在上面工整的写下：对不起。此刻，才使我注意到了她们。

这时，老人过来又向他道了歉。从老人的口中，他得知：女孩是一个哑巴，又没上过学，最近才学会了“谢谢”、“对不起”、“再见”这三个词语。

他的注意力在这一趟车中都集中在这两个人的身上，直至下车。

下车了，许多乘客你拥我挤，把老人和小女孩挤得都找不到北了。眼看老人要被挤摔倒了，他一马当先冲上去，扶住受惊吓的老人，小女孩也从人群中出来了，对他深深鞠了一躬，写上：谢谢，他只当这是举手之劳。

当他下了车，准备走时，一个人拍了一下他的肩膀，小女孩的本子上写着：再见。

就是这三个普通的词，却流入他的心田，这三个词在他心中回响着，如同天使的声音。

小溪潺潺的流水声，小鸟清脆的歌声，清风拂面的柔声，人们说话的嘈杂声。世界太喧嚣当一切，沉静的时候仔细听滴答滴答时间的声音美妙而又有旋律。时间是无止息的人终将会老去，但我们要认真地去聆听时间的声音记住每一分每一秒，因为每一秒过去都不会再来!

我时常在脑海中浮现出童年的画面仿佛就是昨天，因为时间的隔阂让我和童年越来越遥远我回想童年那美好的时光嘴角都挂着一丝笑。多想回到童年那个令多少人魂牵梦绕的童年，童年的欢声笑语，童年的无忧无虑，那多么令人向往。

幼时从牙牙学语到蹒跚学步再到现在，时间仿佛在，在转眼之间稍纵即逝。太阳从东边升起西边落下年复一年，日复一日花儿凋谢，又重开的时候。正所谓，花有重开日人无再少年，我们应该珍惜这美好的时光。让青春绽放出灿烂的光芒。

记得小时候，有一次和小伙伴在池塘边嬉戏玩耍。记得那是一个夏天，烈日炎炎，地面上仿佛着了一层火，让人无法忍受。在街道上没有一个人只有一层火焰。仿佛把食物放在上面瞬间就能烤熟。可炎热的天气挡不住伙伴们还说的心情。我们冒着酷暑来到了池塘边，没想到。那里竟然嫩柳飘扬凉风习习，从树上的缝隙中望着天空中耀眼的阳光，一束一束照耀在池塘底面清澈透底，可以看见鱼虾在水中自由的游动。于是我们撩起衣襟挽起裤子在池塘中，捉鱼和龙虾，小伙伴们还时不时的用水泼来泼去互相挑逗，一个下午就这样飞快的过去了。现在回想起来仿佛就是昨天。

时间如同流水一去不会复返，正所谓:“光阴似箭日月如梭”。但有时候，你需要静静的听时间的声音，让每一分每一秒过得充实充满意义。

生命之花，在我心中绽放;生命之音，在我耳边回响。

———题记

我静静地趴在窗前，看着外面那个帜热的世界。六月的骄阳卖力地炙烤着大地，小树低下了头，小鸟躲进了树荫，连风儿也似乎停止了自己的工作，不再吹拂任何东西。多么死气沉沉的世界!

想到下午还要上课，我不由犯起愁来。有谁愿意把自己暴露在炎炎烈日之下呢!时间一点一点地过去，上学的时间还是到了，我不情愿地背起书包准备上学去。刚出了单元门，一股热浪便扑面而来，我忽然有一种呼吸不畅的感觉。在这热浪的压迫下，我恨不得直接飞到学校去。突然，我的视线被砖缝中一簇小小的绿色所吸引，我终于见到了一点点生机。

我不自觉地靠近了那迷人的绿色。这是多么美丽的绿色生命呀!她是一株小苗，一株在砖缝中昂首挺立的小苗。她是那么弱小，但又是那么强大。她已经把自己的根系深深地扎进了砖缝下的土壤中，来汲取那极为少量的营养。在砖缝中扎根，是需要面对多少困难呀。结实的砖块无时无刻不在阻挠着她前进的脚步，每走一步，她都要忍受多少痛苦呀!但她还是继续走着，义无反顾地走着，一直走进大地的怀抱，一直走到胜利的终点。

我知道，已经有新的地砖运道了马路边上，过不了多久，小苗的家就会被拆除，她也会被连根拔起，她的生命真是太短太短了。可是，她还是用自己短暂的生命与毒辣的太阳、无情的风雨斗争着……突然，冥冥中，一种神秘的声音在我耳边回响着，并在我心中久久回荡。这声音胜过了所有乐器奏出的音乐，一下子扫去了我内心的焦躁不安，我怀着愉悦的心情快步向学校走去……

晚上，下雨了。豆大的雨滴无情地敲打着大地，隆隆的雷声更是让人感到胆战心惊。小苗现在怎么样呢?我在心中默默地祈祷着，希望她一切安好。

第二天早晨，起床后，我便背上书包奔向了那里。我看到的是一株更加鲜艳的绿色。我看到她在晨光中依然伫立在砖缝中，显得那么伟岸，那么挺拔。她傲视着周围的一切。恍惚间，我的心中涌起一种莫名的感动。那种声音又一次回响在我的耳边，我终于读懂了这神秘的音乐，原来，这是生命的强音。

从此，这种声音时常萦绕在我的耳畔，它给了我快乐，给了我信心，给了我力量;是它的存在，让我无所畏惧，知难而上，勇往直前。

这声音，是世界上最美的声音，这种声音是生命的强音!

奇异莫测的大自然中,各种各样的声音交织在一起,构成一曲美妙绝伦的自然交响曲.在这雄浑壮观的交响曲中,有一种声音是我的最爱,他时如悠扬婉转笛声,时如惊涛骇浪,这便是雨.

小时候的我是不喜欢雨的,因为雨让我联系到了泪,雨似乎会影响人的心情,每逢下雨,那沉闷的天气,阴霾的天空,泥泞的土地,令人格外烦躁,每当下雨,我便躲在家中睡觉,以躲避那讨厌的天气.现在想想,那是真是好笑.

长大了,我爱上了雨,雨声在听觉上总是一种美感,疏于打梧桐也好,骤雨打荷叶也罢,韵律都清脆可听.但我最喜还是夏日的雨.

起初,雨不大,叮叮咚咚,好像无数珍珠落到玉盘上.尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐,似乎柔和而又铿锵,似乎远远又逼近.重重轻轻,密密细细,点点滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟.似水柔情,雨仿佛在诉说着婉转的心声.

雨越下越大,大得砸在梧桐叶上啪啪作响,房檐上飞流下来的水嘈嘈切切,清脆悦耳,真可谓“大珠小珠落玉盘”,使人心旷神怡,偶尔来阵风,树枝便扭着身躯,叶子呼呼的响,挤出了千万点水珠,飞落而下,与檐下的滴水一唱一和,创作一曲大自然的交响曲.

下着下着,雨渐渐小了,雨渐渐恢复了原来的样子,豪迈激越仿佛一去不复返,雨又回到淅淅沥沥的样子.

看着这变幻莫测的雨,我不禁联想了很多.

[描写动物声音的作文

今天，我来到快活岭寻找春天。

一进大门，我似乎就听见有一个微渺的、好象是从外星球上传来的小声音在对我说：“欢迎你的到来！”我仔细一看，原来是月季花在呼唤我呢！月季花的每个枝上，都有五片小叶子，就好象是我们的手掌，迎着春风在向大家招手呢！

在池塘边，我又看见了黄色的迎春花，黄的像一个个小太阳，特别耀眼。有的迎春花的花骨朵还是含苞欲放的，听见了它们哥哥姐姐们的叫声，也毫不逊色，急忙将自己的花朵展现给人们。它们像是一个个春天的小喇叭，在向周围喊着：“春天来啦！春天来啦！”随着春风的传播，它们隔壁的山桃花听见了，也急忙苏醒过来，开出了粉色的小花，花瓣层层叠叠，花蕊是浅黄色的，这让我想起了“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”这句名诗。接着，它也跟着迎春花一起呼唤他们的同伴。然后，杏花听见了，连忙开出那雪白的花。那颜色，简直就像雪一样白；它的花蕊是黄色的，在雪白的花瓣的衬托下，显得格外妖娆、美丽。接着，他们一起呼唤起来，小草也苏醒了，和它们的好朋友小野花窃窃私语！

在天空中，小鸟在婉转地歌唱，有的两只小鸟站在枝头上，说着悄悄话。在地上，植物们、动物们都在争论谁是第一个报道春天来了的使者。迎春花姐姐说：“我是第一个，因为我的名字就是迎春花，迎春迎春嘛，就是迎接春天的，所以我是第一个。”“不对，我才是第一个，我是春天一到，就从南方飞来了嘛！”小燕子也不甘示弱……它们吵的不可开交，面红耳赤。最后，不起眼的小草才谦虚地说：“其实我们是第一个，只不过是我们的力量太小了，没有引起你们的注意。”老松树也开口了：“对的，小草是第一个的，我没有落叶，清清楚楚地看见了小草早已返青了。”其它的动植物们不好意思的笑了。

啊！这些动植物为春天演奏了一首美妙的赞歌。

春天来了，万物都复苏了，许多植物、动物都有音乐了，这些音乐一直在我的耳边交织着，变幻着，辉映着，真是让人们喜笑颜开呀！

一群小鸟儿在电线杆上舞蹈，唱着动听的歌，它们就好似跳跃的音符，从你的脑海里穿过。花草开的格外茂盛、鲜艳，繁花似锦，绿海荡波，满眼都是花草，都是一群可爱的孩子的笑声，它们茁壮成长，快乐的成长着。滴……是什么声音？哦，原来是水的声音，跟着水的声音，来到了小池旁，看到了一条给我的手指一样粗细的小鱼，可爱极了。看到了小池，我就想起了一首诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

但是，现在还是春天，不是夏天，我就把这首诗改成了：泉眼无声惜细流，鱼儿照水爱晴柔。小花小草尖尖角，都有音乐都动听。

看！这不就是现在的春天吗？看！这不就是有音乐的春天吗？不过，这是大自然的音乐，给春天添加了色彩。看！春天多美呀！好似一幅生动的美画呀！

这就是我心目中的春天，有音乐的春天！你心目中的春天是不是多姿多彩的春天呀？

在我们的生活中，声音无处不在，只要认真听，就能听到一些与众不同的声音。有小鸟“喳喳喳”的声音，有小鸡“叽叽叽”的叫声。

我喜欢动物的声音。当蟋蟀害怕的时候，就会躲在角落里弹琴，好像使我听到了一首交响乐。当小狗饥饿的时候，就会“汪汪汪”的叫，好像要让我给它肉骨头呢。

我喜欢风的声音。当清风掠过明月的时候，就像一个空调给大地降了温，像妈妈温柔地扇扇子，让人们觉得凉爽。当微风拂过树梢的时候，就像妈妈的手抚摸着我的头，使我好像看到了种子在田野里跳舞，听到了禾苗唱起了欢乐的歌。

我还喜欢人的声音。当上音乐课的时候，老师弹奏起悠扬动听的歌曲，我好像看见了高山，听到了流水的声音。当上语文课的时候，同学们高声地朗读课文，像唱一支美妙的乐曲。当上数学课的时候，黑板上一个个跳动的数字，好像在开一场别开生面的舞会。

认真听吧！有了老师的声音，让我变得更聪明；有了国歌的声音，让我更爱祖国；有了爸爸的声音，让我变得更懂事；有了妈妈的声音，让我更快乐地成长。世界的声音真丰富呀！

听声音猜硬币

陈嘉鑫

今天，老师拿了一个黑色的药瓶，里面装的是什么呢？只见老师手握着瓶子高举，上下用力地摇晃，瓶子里发出“哗啦啦”的声音，是硬币！里面的硬币一定会以为地震了，在直叫救命呢！

接着，老师发给我们每个人三枚硬币，让我们观察硬币。硬币的材料是铝镍合金，在它们的头顶上刻着出生地——中国人民银行。1角是小弟，穿着银白色的衣服，背面还有漂亮的兰花图案。它出生时间是二零一零年。别看它小，它的作用可大了，在商场上，你想买物品，就差1角，售货员也不会卖给你。5角是二哥，身着金黄色的铠甲，像威武的黄金圣斗士，它是二零一三年出生的，它背面的图案是夏天的荷花。1元是大哥，背面刻有秋天菊花的银色的披风，让它如同威风凛凛的大将军，它出生的时间是二零一零年，。

然后，老师让我们一起来听硬币的声音，大家一起在桌上丢硬币，硬币们在桌上跳起了舞，“噼里啪啦”的声音就像炒豆子一样。一个一个来表演啦，1元的硬币“嘭”地重重摔在地上，像空中炸雷一样；5角“呯”地一声跳到地板上，这声音像打枪；1角的硬币“噼哩”一声，像豆荚炸开的声音。

最后，我们听声音猜硬币，我们闭上眼睛细心听，“噼哩”一声，是五角？嗨，猜错了，是一角；“嘭”的一声，大家齐声喊：“一元”，都猜对了......我们学会了细心地聆听，猜硬币越来越准确了。

(指导老师：贺亮）

【教师评语】

嘉鑫小作者，细心地观察与详细地描写，让我们重新地认识了硬币，拟人化的写作方法，将硬币的三兄弟的装扮、出生地及声音描写得生动有趣。文中从猜、看、听三个不同角度来了解硬币，懂得了细心地聆听才是猜中的秘诀，同时小作者还联系生活实际，讲述了小小硬币的作用。

[听声音猜硬币作文点评

生命像一条色彩斑斓的彩虹，而装饰这条彩虹的便是我们在人生旅途中遇到的人或事。也许是一个问候，也许是一句安慰。这一件件，一个个细小的细节，它们敲击着你的心灵。或许让你扬起嘴角；或许让你泪流满面……我想，这正是生命拔节的声音，伴随着生命拔节的声音，带来的便是成长！

“再让她睡一会吧！”“去把她叫起来吧！”这是我上了初三之后最常听见的对话。之前觉得没什么，觉得是父母理所应当的，直到那一天，我突然感觉到一种温暖却又酸涩的感觉，让我难以抑制地想哭！

每天清晨，当月亮拖着疲惫的身躯极不情愿地躲进云里时，第一缕阳光便透过稀稀疏疏的树叶，洒下一地斑驳的树影。门外响起极轻微的奏乐声，父母每天总是会把声音压到最低，锅碗瓢盆的碰撞声很清脆，轻轻地流水，轻轻地搅拌，轻轻的切菜声，轻轻的说话声……他们所做的一切都不会弄出太大的声响，尽管我在房内已经醒来。

门外开始发出细微的交谈声。“去把她叫起来吧。”父亲使劲压低他那粗犷的声音，母亲不做声，也许她摇了摇头，也许她摆了摆手。于是门外又恢复了原来的沉寂。大约过了五六分钟，父亲又一次对母亲说：“叫她起来吧。”母亲才会说出从刚起来到现在为数不多的话：“再让她睡一会吧，昨晚学到那么晚，再让她这么早起来的话，白天上课该困了。”也许是母亲的话说服了父亲，父亲不再作声，低着头，做着自己的事情。锅里的水开始不停地要求出来，发出轻微的反抗声。这时母亲会把锅开一个小口，让他们自由，尽量不吵醒我。门外的交谈在这短短的十几分钟之后会再次响起。这次是这么的清楚，这么的清晰，也许他们就站在门口。“把她叫起来吧。”“好，叫她吧，”门被轻轻地打开，伴随饭菜的香味充满了整个房间，母亲轻轻地推我，温和地说：“起来吧。”我说：“好。”于是门外的声音大了些。

我看着爸爸妈妈，眼睛湿润了，心中有一种说不出的感觉，伴着苦涩又伴者温暖，泪水难以抑制，一行行地流了下来。

只是这短短的一段对话，却在不经意间让我想哭，让我体会到一种前所未有的感觉，也许这正是生命拔节的声音，这正意味着我长大了。倾听生命拔节的声音，在细节中体会那莫名地不知所以然的感觉，你会发现一切的一切就是成长！

我喜欢啄木鸟“笃笃”啄木的声音，因为一棵树的病马上就要康复，变得生机勃勃了；我喜欢南飞的大雁“嘎嘎”的叫声，这意味着凉爽的秋天已经过去，寒冷的冬季正在来临；我喜欢雄鸡早上打鸣的声音，是它把太阳请出来，让大地变得通明，好让每个人出行；我喜欢蜜蜂“嗡嗡”的叫声，这是勤劳的小蜜蜂又在为我们酿造甜美的蜂蜜啦。

我喜欢听老师甜美的讲课声，因为我们又能学到新知识喽；我喜欢听同学们“沙沙”的写字声，可以想到同学们都在埋着头认真地写字；我喜欢听同学们小声议论的声音，这说明同学们遇到问题进行了认真思考和探讨；我喜欢下课的声音，铃一响，我们又可以相互追逐、嬉戏玩闹啦。

我喜欢“轰轰”的打雷声，每次打雷我都仿佛看到威武的雷公公发怒，正在发出响彻云霄的怒吼；我喜欢寒风呼啸的声音，好像在提前告诉孩子们，纷纷扬扬的大雪就要飘下来了；我喜欢大雨砸向屋顶的声音，仿佛看见每个雨滴勇士奋不顾身的往下跳。

我喜欢门铃的声音，仿佛在提示我一位尊贵的客人来了；我喜欢妈妈炒菜的声音，那是一道美味的佳肴即将进入肚里的前奏；我喜欢爸爸打呼噜的声音，就像火车呼啸着从眼前通过；我喜欢爸爸妈妈讨论的声音，我知道那多半是在商量与我有关的事，比如带我去哪里玩、买什么书好之类……

生活中有许许多多美妙的声音，如果你愿意，你肯定能听到它！

阳光开放，那沙哑的声音，静静地融进去，有些温暖，有些柔美。

第一节课，是语文课。刘老师走进教室，正如每个星期一，很平常。“上课！”刘老师的声音似乎变了，但她的脸上，竟看不出一点憔悴。老师的声音很小，可在我的心中被无限放大。老师的声带好像在摩擦着，在拉扯着，失去了往日的柔美。

原来，刘老师的喉咙今天“闹脾气”了。刘老师戏虐道：“今天你们的耳朵要受点罪了！”一句玩笑，却让我们怎么也笑不起来。

课上，我们听得格外认真，仔细倾听着老师那并不清楚的吐字，同学们那一双双眼睛中，都闪烁着阳光。

此时，冬日的暖阳早已穿透了晨雾，轻轻拨开窗帘，涌进了教室，每个人的心里，都泡在阳光里，变得炽热。教室中，静得很，静得连阳光掉落的声音，都听得到。

老师强忍着疼痛，竭尽全力，到了后来，她的喉咙真的不行了，吐出的每一个字音，都像蟋蟀的叫声，沙沙哑哑。那声音犹如一根根钢钉扎在我心上，即使她的喉咙嘶哑得几乎失音了，但是她在干渴中，咽一口涶沫，润一润喉咙；在疼痛中，干咳几声，缓解下痛痒；在凝噎时，换一口气，继续讲课……尽管嗓子口如鲠在喉，刘老师还坚持着，不让我们失望，不让自己失望。她用尽了全身的力气在讲课！

阳光飞溅，在地面上留下光点，一粒粒的，仿佛一滴滴滚烫的热泪，是阳光被感动的泪！刘老师声嘶力竭，尽量想把自己最亮的声音展现出来，但她无能为力。我听过刘老师许多的声音，有可爱的温柔，有批评的严肃，有好笑的幽默，更有这感人的嘶哑。

这嘶哑的声音，如岩缝中的野花，执著地绽放，被阳光渲染着，变成了一朵朵太阳花，那是声音在阳光中绽放！

看着我们那么投入，那么专注，那朵太阳花竟飞到了她的嘴角，那欣慰的微笑，好像也散发着阳光的香味。那扑进阳光中的脸，仿佛也成了一抹阳光。

静静地，我们聆听着绽放阳光的声音，真好听！

夜深人静之时，仍有一盏灯不灭。那就是我啊，从作业山中抬起头来，看着窗外的那一轮新月，摇了摇头，不顾这片美景，再次钻进了书山之中。

这时，我听见了夜的声音。是笔下不断的沙沙声，是偶尔传来车的轰鸣，是楼下大叔那充盈着年代感的“老年迪斯科”，还是邻家小孩顽皮的喊叫声？是这座不夜的城市散发的夜的魅力的霓虹灯击打在玻璃上的声音吧！我可能是仍在奋笔疾书的、倾听这座城市的心跳的人吧！

眼前闪过一道道数学题，耳畔划过一声声别样的声响。独自坐在房间内，摇晃着笔，听着笔帽发出的“嗒嗒”声，想到现在已这么晚了，急也没办法瞬间完成作业，不禁玩性大发，掏出几支笔，敲打着，摇晃着，奏出一支只属于自己的交响乐，独自哼起小曲儿。反正房门紧闭，爸妈也听不见我的动静，这是我从门缝中传来的均匀的鼾声判断出的。说来也怪，这么摇头晃脑一下，这题的答案竟伴随着“交响乐”一齐蹦到了纸上。

突然一阵奇怪的声响打断了我的思维。呵！原来是一只小甲虫，它费尽千辛万苦从窗口的小洞钻了进来。抖动着翅膀，看它那黑色的甲壳，像不像演奏家的黑色燕尾服？只见它神情肃穆地一摆身子，展开彩色的翅膀，兀自拉开了小提琴，琴声悠扬，莫非是在拉《仲夏夜之梦》，虽不算动听，但在这孤寂的黑夜中，倒别有一番韵味。轻轻用笔尖点了点这小艺术家，将它送出了这小书房，看它自由自在地畅游于这夜空之中，笑了笑。

城中没有老家夏夜独有的虫鸣，却有另一些特别的声音。突然传来一阵细微的古筝声，莫非是琴筝和鸣？无比懊恼，放走了那落魄的小音乐家，否则如今便能听见无比动听的音乐了。不过这么晚了……噢！是对面的那个小姑娘，她也在为了自己的理想而奋斗着呢，那我也不甘落后啊！抄起笔来，完成那最后的一点习题，放下笔来，熄了灯。

这个夜晚，我倾听到了夜的声音……

世间最美妙的声音，莫过于那，生命的凯歌!

——题记

可曾听过，那山头，野草的呐喊?

可曾听过，那塞外，昭君的低泣?

可曾听过，那《史记》上，太史公的泪水滴落砚台?

他们，都是英雄!

他们，奏响了生命的凯歌!

野草勇立山顶，与死亡搏斗，昭君为了国家，为了大义，为了和平，奉献自己;司马迁忍受宫刑，世人冷嘲热讽，他置之不理。翻山越岭的险，采访的苦，他怎会不知?

他们的声音留在心底!

曾见过，温室里，花惹人怜爱，但经不起半点的风吹雨打。

曾见过，风波亭，秦桧等人设计冤杀岳飞父子。

温室的花，是脆弱的，是让人不齿的;天子终日享乐，便无心关注民生疾苦，便是昏君;秦桧等人贪图安逸，为了与金议和，堂堂大将军屈死在风波亭!

他们，是对生命的玷污!

他们，是生命之歌中的噪音!

“不是英雄，不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞……”(歌词)。

野草寂寞，独身一人与狂风争斗;昭君寂寞，远走异国他乡;太史公寂寞，无人理解，无人同情，孤独一生，为的是实现自己的梦想，坚特自己的梦。

“从伟大到可笑，只有一步之差”(拿破仑语)，是的，这一步，便是梦。

有梦者，追梦者，为实现梦者，名垂青史，心中也因了却心中之梦而无憾，而无悔，而欢欣，而自豪。

无梦者，空梦都，只是空想而不去努力的人，为污梦者，无人理睬，万人唾弃，心中因无梦，空梦而无所欣喜，而悔，而怨。

我想，梦想，便是生命的凯歌，追梦，便是其中最美的音符!

梦的声音，是留在心底的声音，是留在汗青之上的声音。

那网，像网，网住了我们，网住了我们的一整个青春。

在远处眺望时，以为那是美丽的乐园，远远地，便听见它在向我召唤，走近才看到下面隐藏的泥潭。多少人曾滞留在这虚假的网络里，多少人曾被蒙蔽双眼停滞不前，多少人曾渐渐坠入这无尽的深渊，那些被挥霍的时光啊，是我们再也回不去的记忆。

正如玫瑰花娇艳美丽，当我们被它吸引，想要摘下时，却发现它浑身是刺，锋利如刀，轻轻收回采撷的双手，就像走过一片泥泞，走过带刺的芬芳。

刚上初中时，我也曾一度沉迷于网络中无法自拔，于是手机和电脑成了我形影不离的好朋友，一有时间便像兔子一样蹿到电脑面前，即使出门在外也抱着手机一刻也不停歇。有网的地方就有我的存在，没有网络就像生活里没有了阳光，万物无法生长。电影、音乐、网游，我花费大量的时间浸泡其中，甚至草草写完作业废寝忘食地“织网”，这是一项极难的“艺术”，但我自己却意识不到，以为找到了自己的精神家园，总是在欣赏电影中浮华的生活，却没有俯视现实的残酷。

并不是每个人都有机会重新站在当初的十字路口。这样迷惘徘徊的一段生活后，我终于迎来了应有的惩罚，在一次月考中我的成绩一落千丈，看到老师父母失望的眼神我才顿然醒悟，那些虚假的东西究竟能给我带来些什么呢？无非是一丝轻松罢了，无非是一时愉悦罢了，生活固然需要放松，但绝不是一味的放纵。

断了线的风筝越飞越高，但那并不是你想要的自由。

网络，我听见了你的声音，却无法向你靠近。

我终于没有倔强地坚持下去，我放下了手中的网络，那一次是我真正渴望爬出泥潭，在奋力挣扎后艰难上岸，因为我坚信：无法控制自己意志的人，就无法控制自己的人生。

网络在我的生活中出现过，泛滥过，当我真正走过，才感慨万千。那些真实地从指缝间溜走的，被埋葬在虚拟的空间里，那是我们的一整个年少与青春。

所以，请醒悟过来吧，我们都不是蜘蛛侠，没有令人羡慕的超能力，所以也就无法控制强大的网络力量，但我们可以控制的，还有我们自己。

如今的我与网络接触愈来愈少了，它走了，但并没有带走我的整个世界，我只是在闲暇之余偶尔探望这老朋友，听见网络的声音，便以此作为纪念，没有它的日子反而让我觉得更加轻松，就让它成为我生命中的匆匆过客。

走过泥泞，走过灵魂的陷阱，走过带刺的芬芳，去外面的世界走走，水正清，草正绿，山花依然红艳，天空依然广阔辽远，愿每个人都能走过网络中的重重陷阱，愿那张网不再困住备受折磨的心，愿衣襟带花，愿岁月风平。

沉下心来，聆听内心的声音。只有丢掉焦躁，你才能够有所成就。

斜阳通过晚霞洒在我的窗前，晚风轻拂起轻纱般的窗帘，从窗外远眺，看到的只有一片新绿随风舞动着，荡起一片绿色的波浪。

忽然，它却一转头，拂向了我的脸颊。

面对如此优美的环境，此刻我的心情却似乎不那么应景。因为事情总是那么变幻莫测，扰人心绪。上一秒，我还在细细端详着我精心完成的画作，而下一秒，却因为画上多了一个凌乱的猫脚印而不知所措。

我转头愤怒地盯着上一秒用无情的脚掌破坏我的作品的猫。而它却好像毫不知道地舔了舔它的爪子，在我的脚边蹭了蹭，似乎在查察主人眼神的愤怒后，无辜地呜咽了一声，逃走了。

我只好转头再看向我的画，一个黑色的梅花状大爪印赫然可见。我想，要弥补，怕是很难了。窗外是一片寂静，静的只能听见时而传来的鸟鸣声，我望向窗外，一切都显得那么昏暗，此时此起彼伏的鸟鸣声却像利刃般划过我的心头。两天前，我兴致勃勃地开始了我的创作，对于这次的比赛，我满怀着信心地期待着，从构思，打轮廓，上色等等，我几乎用尽了全部的心思来画这幅画，而此刻，我的努力却全部付之东流了。

我呆呆地坐在窗前，不知过了多久，晚风吹落了我眼眶中的一滴泪珠。我心中的年头忽然又燃了起来：我不能这么轻易被打败。

我细细端详着图画的每一构图，想了想，用水涂抹着那个黑色的爪印。再用白色的颜料淡淡地涂抹了一层。纸张很薄，我只好小心翼翼地画了一笔，再添一笔，生怕又把画破坏了。

晚风吹拂过树叶，传来沙沙的响声，有如一支美妙的乐曲治愈着我的心灵。伴随着这清脆悦耳的声音，我似乎听见了内心的声音：保持冷静，千万不能放弃，你一定行的。

慵懒的月光通过窗子笼罩着我屋子里微弱的光，经过几个小时的修改，我终于完结了最后的一笔，松了口气。

我相信没有什么努力是不值得的，无论做什么，只要冷静下来，没有什么是不可能的。