声音

声音是世界上最美妙的东西，若有了它，会让你忘记悲伤，忘记痛苦。

声音无所不在的，它在水里：叮咚叮咚；它在纸里：嚓啦嚓啦......

俞伯牙和钟子期因为什么而能成为知音？因为音乐。在一座幽静而不失清雅的深山里，俞伯牙孤独的弹着一曲曲高雅的侵韵，钟子期听后赞叹到：“善哉，善哉，听后仿佛在我面前屹立着一座大山。”当俞伯牙弹着流水一般的声音时，子期又说：“好像奔流不息的江河从我心中流过！”

贝多芬是因为什么和失明的姑娘相遇？因为音乐。缓慢；明快；激昂，谱成了一首《月光曲》。一轮明月正从水天相接的地方缓缓上升，月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云。突然海面上刮起了大风，那风好像要把大海刮短，把夜空刮散。

音乐的魅力是无穷的，它能使没有灵魂的人，晋升为灵魂完全的人。

《命运》这首交响乐，难道不是在扣问贝多芬，你会向命运低头吗？如果你向命运低了头，那你就是一个命运的奴隶，是一个失败的人，正是这首交响乐，使贝多芬从失聪的阴影走出来。

音乐的奥妙太多了，只要我们细细聆听，那就会听到音乐的精髓，就会听到音乐的神奇！

[聆听声音小学作文

时间过得真快，一转眼就到了秋天。

我喜欢阅览秋天的景色。更喜欢倾听秋天的声音。

只要你仔细一听，就能听见许多你不知道的声音。比如青蛙刨土做窝的声音，表示它要去冬眠了。

听，麦田上，拖拉机的隆隆声，一捆捆麦子随着这隆隆声送向远方;一捆捆希望随着这隆隆声送向远方;一捆捆理想随着这隆隆声送向远方。农民们在田地说笑着。

听，果园里，一车又一车的苹果运出了村庄，一车又一车的葡萄运出了村庄。农妇们一边打着水果，一边说说笑笑。

听，天空中，小鸟在嬉戏，大雁在南飞，老鹰时隐时现，还不时发出叫声。

听，树林里，熊在沙沙吃着东西，以便冬眠时不被饿死;松鼠也在忙碌着，它们在准备过冬的食物，还不时发出“叽、叽”的叫声来。树上树下，树叶沙沙落地，好象在说：“树妈妈，谢谢您把我养大，明年春天再见。”

听，秋天的声音，无处不在，无时不有。天上，地下，水里，以及人们居住的村庄里。

秋天的声音是美妙的，是高亢的，但是，同时又有低沉的音乐衬托着。一首首动听的小曲，交织在一起，形成了一首秋天的赞歌。

啊，秋天的声音，我喜欢，我赞美!它使这个金黄的、忙碌的、丰收的世界显得更富有生机。

啊，我喜欢秋天，我更喜欢秋天的声音!

倾听风的声音风，在季节的楼上变幻着神奇的时装。

风如稚童，有时调皮，有时机灵，有时可爱;风如咖啡，有时苦涩，有时甘甜;风如六月天，说变就变，有时狂风大作，有时微风拂拂。

风是浪漫的。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”风里，藏着一个动人的故事，一颗多情的心，随风飘荡;“南风吹我意，吹面到西州。”的苦涩中，有一缕缕感人的牵挂在缠绕。

风是神奇的。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”风是画家;“春风多可太忙生，长共花边柳外行。”风是园叮

风是悲壮的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”易水边的寒风千年不息，衬托着一个远去的背影，何其壮观;“秋风萧瑟，洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山，秋风怒号，犹如一只咆哮的猛兽发出的声音，令人毛骨悚然。一个高大的身影还有一个燃烧的心，和着大海，发出宏大的誓言，何其悲壮。

风是执着的。“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”春风依旧吹拂着平静的湖面，物是人非，年少离开家乡，直到两鬓斑白才回到家乡，万物一新，只有门前镜湖的碧水，在春风吹拂下，依然像往日那样荡着清波。

当然，最让人陶醉的是春风。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”多么地潇洒啊!“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”春风是神奇的魔术师，它吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹开了盖在小草身上的那层白霜。

听，又是风吹过的声音，它拂过我的面颊，吹进我的心坎里，好舒畅……

“叮铃铃，叮铃铃…”又传来了一阵清脆的铃声，从我懂事起，就每天能听见这样的铃声—这是提醒大家倒垃圾的铃声……

每天傍晚人们听见铃声就知道，今天要记得扔垃圾，在每天清晨就会有位老伯推着车子来清理垃圾了。记得小时候，我还总是不解，为什么昨天放在地上的垃圾，今天就“不翼而飞”了。脑子里莫明的涌出一股好奇，每天都“刻意”观察垃圾的“去向”但还是摸不着头脑……

随着时间的流逝，也就不太在意了。

直到有一天上了学，每天很早去学校，有一天下完楼发现垃圾旁，有一位老伯。原来，他就是我要找每天垃圾不翼而飞的原因。似乎有一股力量让我挪不动脚步，停下来看起这位老伯来—这位老伯个子稍高，只不过由于长期劳动背些驼了，单薄的身体，在这个已是深秋时节的清晨，只穿着一件洗得发白同样单薄的衬衣。瑟瑟的秋风卷起零零散散的落叶，这样的情景，让我莫名的心凉了许多……

老伯可能查觉到了什么，猛的一回头，我一惊，不觉后退几步，猛的一看老脸上部满皱纹，那皱纹深邃而“精致”，看起来老伯老了许多。老伯问我：“站在这里干什么?”我没有回来，却说：“您为什么要做这事呢?”可能因为我还不，老伯并没有生气，说道：“小朋友，爷爷也不愿意做这事，但是，爷爷要生存啊!”“那您的孩子呢?”说到这里发现老伯的脸突然严肃起来，但眼圈红了不少……原来他的儿女都上了大学，现在却嫌弃老伯了，老伯和他老伴一起生活，但是老伴前几年过世了，现在只剩下他一个人，靠做这事生存，老伯他自已也不知道为什么跟一个乳嗅未干的小女孩说这。可能因为太久没有人和他谈话了吧。虽然那时我还小，但是孝顺的道理还是懂，听到这里我真想为老伯做些什么……我拿出了一个还冒着丝丝热气的鸡蛋放在老伯的手里说：“这个给您，有营养。”老伯看着我坚定又稚嫩的目光知道我非给他不可了，我看见老伯有些颤抖的把蛋握住，想说什么，又没说出口。最后声音有些沙哑的说了声“谢谢。”然后就要我快去上学了。我走了几步，回头一看老伯用手背抹着脸……

“叮铃铃，叮铃铃，”又听见了这个清脆的铃声，我跑向阳台，看见老伯拿着铃，边走边摇，在夕阳的照映下老伯背影渐渐远去，铃声也渐渐远去，但这个声音已经响彻我心，它每天提醒着我要好好爱爸爸，妈妈。

种的花开了，一朵一朵的，非常漂亮，小小的花瓶似乎已包含不下它的光辉了。

“花什么时候开的呢?”我问妈妈。

妈妈说：“我也不知道，反正昨天还没开呢!”

我沉思了半响，如果花开的时候有声音，那该多好呀!花儿大概开的时候有声音，它在努力施展它的声音，可是，我们听不到罢了。

我想到了自己，自己在努力施展什么呢?

曾以为自己很勇敢，可是在一次次的失败后，总是忍不住悄然落泪。哭又怎样呢?人家说“失败乃成功之母”，可我却这样不堪一击，承受不了，接受不了失败。我想我该学着去承受，去接受，也许在失败后，我不再泄气，这才叫勇敢吧。

曾以为自己很大度，可是自己却不曾拥有宰相的肚量。为了一件小事，也会和朋友闹翻，到最后又很后悔，却不知该如何收场。“天空能包容一切，而心能包容天空”，这句话曾是我的座右铭，可事实我并不懂得怎样用心去包容天空。也许当我学会了，就会明白怎样才能拥有宰相的肚量。

曾以为自己学不会忧郁，可是有时却会望着窗外发呆，脑子里想着事情。我也会为了电视剧主人公的悲惨遭遇而痛苦流涕：看见别人受委屈，我也会很难过。我不知道这是不是就叫做忧郁，也许在以后的漫长道路上，我会认识它，学会它。

花又开出了好几朵，我们仍然听不到花开的声音，可是我们能够想象出来，那声音也许像风铃，像一阵风吹过，像树叶飘动的声音……一切都是那么美好。花开的声音我们虽然听不到，可是我们却能看见它绽放出来的美丽，由此我们就可得知――花开了。

我想，我不用施展什么了，知道自己努力过，就够了，我总有一天会获得成功。花开了――我们同时能知道，花开有声音。

“下雨了!”我惊奇的叫着，刚才无精打采的我马上振作起来。我爱雨，雨是大自然的精灵，雨给予了大自然勃勃生机。

雨，“滴答，滴答”地下着，我细细的听。雨，分有春雨，夏雨，秋雨和冬雨四种。

春雨，就像是调皮的小姑娘，轻飘飘的雨丝“成群结队”的落下来，唤醒了正在睡眠的大自然小生命。

雨尽情地下着，它仿佛决定要把新鲜都从天国带下来。雨越下越大，溅起了一朵朵晶莹剔透的水花。

我觉得看雨是一种浪漫，更是一种解脱。我心中总有一股力量，好久，我感到自己突然变得好轻松。

这就是雨的声音，倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真，最美好的心灵。

“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”今天,我们周围的各种声音不绝于耳,我们身边的大小事情接连不断.可是,哪一件才是牵动你心灵的呢?是校园的铃声,还是窗外的雨声?是身边的小事,还是国家的大事?有几人能够体会如此的心境呢?又有谁明白其中的事理呢?心灵的声音,让人有所感触,让人有所感动,而心灵的到来又有谁明白它的道理啊!

心灵,是一种很齐妙的感觉,是一种有时让人无法想象描述的心理.

“我要一步一步往上爬,小小的天有大大的梦想……”如此触我心怀的乐曲歌声在我的耳边作响.由我是一个喜欢歌曲,唱歌的女孩,我常常听歌也得带了好多启示.

《蜗牛》的歌声触发了我的心灵,牵动了我的心.当我遇到挫折困境的时候,我常常想起了《蜗牛》,因为它唱响了我的心,让我有勇气去面对挫折与困难,蜗牛是一行为非常迟钝的的动物,它都能很有耐心,很有毅力的去面对它的里程,从而到达它想去的彼岸,我又有什么不能呢?是《蜗牛》教会了我去面对种种困难、挫折,富有坚强的毅力去战胜所有坎坷.

在青春期间的我们,童稚的心即将离逝从而充满梦想的心灵也来了,思想也随之而改变.青春歌曲的敲响,让我们也有了梦想与目标.本来茫无头绪,像无头苍蝇乱撞的我也有了梦想,那是什么呢?因为《青春梦想》的乐曲打动了我的心,它说:“青春梦想,手中紧握,”如果没有梦想,那怎么办呢?没有梦想,那青春的年华你将无法充实生活.让我有了梦想与目标伴随着我的生活越来越充实,有了梦想,才有了方向,有了方向的生活才会更加精彩,更加有光芒.

牵动心灵的声音—歌声,它伴随着我的生活,让我的生活更加多姿多彩,鼓舞了我,赞美了我的生活.

1、要说什么声音最美，这可不少，小鸟的嬉戏声，花儿的开放声，小草的生长声，天空太阳的发光声，妈妈为宝宝唱的催眠声，小孩子们的欢笑声;要说什么声音最美，这可不少，老师的上课声，父母的唠叨声，小孩子的哭叫声，写字的刷刷声;要说什么声音最美，这可不少，父母的管教声，老师的教导声，朋友的帮助声，亲人的赞美声，同学的羡慕声。

2、咦，远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

3、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。

4、再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊!大自然又为我们奏上一曲了。

5、我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快;我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹;我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了;我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了;声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。

6、我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。

7、夏天的声音可多了，有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电的声音。青蛙在水里呱呱的叫着，像它们在水里开歌唱会一样。砰嘭嘭是什么声音呢?原来是鱼儿在水里游泳的声音。它们好像在成群结队的比赛游泳呢!风雨雷电的声音更大了，一道光闪过，原来的闪电来了。过来一会，有轰隆隆的声音，是什么响声，原来是雷来了的声音。又过了一会，哗啦啦是什么声音，原来的雨来了的声音。

[有关形容声音的词语

大自然的声音多么美妙！像一位朋友为你吟诗，像一位慈母为你讲故事，像音乐家为你歌唱。

听，树上的鸟儿高声啼啭，唱出一首首沁人心脾的歌，知了听了也不甘落后，跟着“吱吱吱”地伴奏。不一会儿，就有更多的音乐家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，风中摇曳的草儿就像一个指挥家正指挥着呢！桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着展现自己。

轰隆隆！雷雨来了，可音乐会并没有因此而受到影响，反而变得跟热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上，仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢；风爷爷也心血来潮，拿起他的手风琴，演奏出哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音，时而缓，时而急，时而沉重，时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里，吐出了五彩缤纷的小泡泡。

夜晚，雨停了，大自然笼罩着一层轻轻的薄雾，进入了梦香……

世界上有很多声音，有柳树梳头的声音，有雪花飘落的声音，有巨浪拍打海岸的声音，还有鸟儿鸣叫的声音……可我最喜欢的声音是钟表走动的滴嗒声。

以前，我做起作业来总是很磨蹭，为此，爸爸妈妈伤透了脑筋。还记得那天，妈妈带着我去河东新华书店看书，回来时，我嚷着要去蓝猫专卖店看一看。妈妈没办法我，就带我去了。在那里，我看上了一只蓝猫手表，它是那么的漂亮，我看了要妈妈买给我，妈妈把手表放在我耳边，说：“女儿，你以前做作业时总是很磨蹭，这滴嗒声是提醒你要抓紧时间，赶紧做作业。”

起先，我并不在意它，还是像以前一样一边玩，一边写作业。偶然间，我拿到了手表，那滴嗒声似乎是妈妈在说：“抓紧时间，时光如流水。”我不好意思，赶紧做作业。

从那天起，我就常把它戴在手上，让它时时陪伴者我。如果我想玩的时候，耳边的滴嗒声总是提醒我：抓紧时间，努力学习。

这就是我最喜欢的声音。

1、嗳声叹气：因伤感、烦闷或悲痛而发出叹息声。

2、鼻息如雷：鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。比喻熟睡时鼾声大作。

3、不断如带：犹不绝如缕。多比喻局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

4、大音希声：意谓最大最美的声音乃是无。

5、咄咄怪事：表示吃惊的声音。比喻不合常理，难以理解的怪事。

6、耳听八方：耳朵同时察听各方面来的声音。比喻人很机警。

7、风风韵韵：①比喻韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。

8、鼓吹喧阗：比喻音乐演奏的声音嘈杂热闹。

9、怪声怪气：比喻声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。

10、鬼哭狼嗥：①比喻哭叫悲惨凄厉。②比喻声音大而杂乱，令人惊恐。

11、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。比喻声音或声势极大。

12、鹤鸣九皋：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名着。

13、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。比喻热烈欢乎的动人场面。

14、绘声绘影：比喻叙述或描写生动逼真。

15、鸡声鹅斗：比喻吵吵闹闹，彼此不和。

16、戛然而止：戛：象声词。比喻声音突然终止。

17、剑首一吷：吷：象声词，比喻声音微小。比喻言论无足轻重。同“剑头一吷”。

18、惊天动地：惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。比喻某个事件的声势或意义极大。

19、咳声叹气：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

20、铿镪顿挫：铿镪：有节奏而响亮的声音。比喻音律和谐有力、动听。

21、朗朗上口：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。

22、雷霆万钧：霆：急雷；钧：古代重量单位，三十斤为一钧。比喻威力极大，无法阻挡。

23、历历在耳：比喻听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边。

24、林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

25、聆音察理：听到声音就能明察事理。指善于分析。

26、龙鸣狮吼：比喻沉郁雄壮的声音。

27、绵言细语：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。

28、喏喏连声：喏喏：答应的声音。一声接一声地答应。比喻十分恭顺的样子。

29、屏声敛息：比喻静悄悄不出声息。

30、屏声息气：抑制着呼吸使不出声音。比喻恭敬畏惧的神态。

31、气竭声嘶：气力竭尽，声音嘶哑。

32、强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。比喻别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。

33、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也比喻声音铿锵。

34、敲金戛玉：指演奏钟磬等乐器。也比喻声音铿锵。同“敲金击石”。

35、怯声怯气：比喻说话的语气胆小而不自然。

36、轻吞慢吐：比喻歌唱时轻声缓慢地吐词。

37、阒然无声：比喻寂寞得一点声音也没有。

38、群雌粥粥：原比喻鸟儿相和而鸣。后比喻在场的妇女众多，声音嘈杂。

39、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。比喻人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

40、如雷灌耳：响亮得像雷声传进耳朵里。比喻人的名声大。

41、如泣如诉：好像在哭泣，又象在诉说。比喻声音悲切。

42、如闻其声，如见其人：象听到他的声音，象见到他本人一样。比喻对人物的刻画和描写非常生动逼真。

43、散伤丑害：比喻不和谐的声音。

44、神号鬼哭：号：哭。比喻大声哭叫，声音凄厉。

45、声如洪钟：洪：大。比喻说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

46、声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

47、声振屋瓦：声音把房子上的瓦都振动了。比喻呼喊的声音很宏大猛烈。

48、顺风而呼：顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。

49、随声附和：自己没有主见，别人怎幺说，就跟着怎幺说。

50、天惊石破：原比喻箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以比喻的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

51、宛转悠扬：委宛曲折，也指声音悠扬动听。

52、万籁无声：比喻周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

53、瓮声瓮气：比喻声音粗大低沉。

54、无声无息：息：气息。没有什么动静。比喻没有名声，不被人知道。

55、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。比喻声音柔和，态度恭顺。

56、响彻云表：比喻声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。同“响彻云霄”。

57、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。比喻声音凄厉幽怨。

58、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。比喻心情十分激动，不能平静。

59、轩然大波：轩然：波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。

60、鸦默雀静：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻没有一点声息。

61、鸦雀无闻：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。

62、鸦鹊无声：比喻非常静。同“鸦雀无声”。

63、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

64、音容如在：声音和容貌仿佛还在。比喻对死者的想念。同“音容宛在”。

65、音容笑貌：谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情。

66、饮泣吞声：眼泪只能往肚里流，不敢哭出声来。比喻受压迫时，忍受痛苦，不敢公开表露。

67、有声无气：①比喻人气息奄奄。②比喻说话无精打采。

68、余音绕梁：比喻歌声优美，给人留下难忘的印象。

69、珠圆玉润：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

无边的暮霭勾勒不出夕阳的艳丽，倦归的雁群展翼向风，迷惘的我踩着树影回家，正默默思索着那遥不可及的梦。

倏地，一朵落花从我眼前掉落。我放下脚步，仔细端详着这朵残花，将它残缺的身体小心翼翼地铺在手中，不禁为它的残败暗暗神伤，望着那粉红的花瓣，上面还沾着些许清露，确在刚才的一瞬中，结束了生命，一切是那么地突然，又那么地安详。唉，是到了落花的季节了。

冷不丁香地，又是那熟悉的声音，似清风轻拂杨柳，又似船橹轻搅绿水，隐匿在这片喧嚣中。果不其然，又有一朵花瓣顺着我的肩膀悄然滑落，然后卧躺于我的脚边，正想衰叹一个生命的陨落，却又不自禁地看句一棵大树，那棵养育它的大树。那树上只剩些许零散的花朵，似绫罗缠绕着，可以看出曾经的它生机盎然；曾己何时，它也是繁花锦簇。可如今，那些花瓣也摆脱不了“零落成泥碾作尘”的命运，化作春泥了。

蓦地，我看见那几朵稀松的花的旁边，长着几颗绿色的小果子，不知它们叫什么名字，也不知它们有什么作用，只是无故的喜欢它们，如在黑暗中摸索时突然看见了前方的那束光。它们在这棵树凋零之际出现，让我看到了生机，看到了希望。那些油绿精巧的果实竟霎时让周围的树木黯然失色。

耳畔又响起了那花落的声音，突然，我仿佛领悟了什么。落花的意义难道真只是令我们感伤而已吗？我想不是的。它为了下一次的绽放，为了一季的美丽，才选择了凋零，它在抬手与放手间传递着生命的信息，而那，也正是我迷惘的。

每一个故事都有一个结局，但在生命中，每一个结局都是一个新的开始，真正的惊心动魄往往都在经过时间的沉淀后才会悠悠地显现出来。可这段时间去也许会很漫长，会主让我们不安，可这段时间也许会很漫长，会让我们不安，孤独。可那正是生命意义所在。一次结束，是另一个新的开始啊！花落又何曾不是另一个花开。

每每我感到无助与迷惘时，就会拨开喧哗，倾听那来自心田，落花的声音。

我们每天都能听到各种各样的声音，可是你们觉得什么是最美的声音呢？是动画片里好听的歌声还是小朋友们玩耍的笑声？是呼呼的风声还是沙沙的雨声？我告诉你们，我觉得最美的声音，是妈妈讲故事的声音。

临睡前躺在温暖的被窝里，妈妈讲故事的声音是那么动听，象魔术师一样不断变化，一会儿是叽叽喳喳小鸟的叫声，一会儿是呼噜呼噜小猪的鼾声，一会儿变成了温柔的小羊，一会儿又变成了威风的大老虎，小红帽来了是细细的、清脆的声音，大灰狼来了是粗粗的、沙哑的声音……哦！太好听了，我每次都要缠着妈妈再多讲一个，在最美的声音里睡上一个甜蜜的好觉。

四月初那会，因为小学校庆，我和小学同学们结伴重返校园。重新踏上青石板，凝望那拱形的石门，以及道旁红色瓦片灰色石砖砌成的一角阁楼，我不禁回忆起了在这里我们留下的标记，这六年以来我们的回忆。

刚刚上一年级时，我们伴着期待与懵懂踏进校园，在教学楼的门前合影六年，用稚嫩的童声彼此打招呼，不一会儿便闹成一片。上课的时候举手总是那么踊跃，宛如竞争的潮水一般激烈。悦耳的下课铃打响，我们起立大喊着跟老师说再见，与同学嬉笑玩耍的声音在校园上空回荡着。那时的我们，是天真的，那时的铃声，如此悦耳。

如此回想起来，初识时的问好，上课时的发言，下课时的欢声笑语，抹不掉的回忆，种种声音萦绕在耳畔。

后来我们长大了，五六年级那会，我们与彼此打成一片。上课时没有几个人会认真听讲一整节课，课堂上总是充斥着偷偷嬉闹的声音。甚至有的人拿着表做下课倒计时，五分钟……一分钟……十秒……下课！每次下课铃打响时，总有几个同学激动地压低声音，唇角扬起得意的笑容喊“yes”，接着便是同学偷笑的声音。那时候我们什么道理都懂了，只是不喜欢，不按规矩做事罢了。

只是没想到，如今这样下课倒计时，暗自憋笑的声音，回忆起来，嘴角也是微微上挑着。

毕业那一天，我们与平时没什么两样，校长演讲也不怎么听，班主任讲话时也只是发着呆，懒懒散散的，百无聊赖地摆弄着手里的笔，挥着或者转过身去与同学偷偷说两句话，直到下课铃又响起，毕业典礼结束了，可以解散回家了。班里突然陷了一片死寂，没有人说话，也没有人离开，连椅子的响声也没有。我听见有人断断续续地问：“走……走吗？”另一个声音说：“该走了。”稀稀拉拉收拾东西的声音响起，把椅子翻到桌面上，把教室打扫干净，把板报都拆下来，把书架搬走，好像教室里从来没有人来过一般。

我突然意识到，走了就回来了，再也回不来了。可是惋惜有什么用呢？我深吸一口气，走出校园，慢慢走回了家。

依旧是校庆，我站着校门前，稚嫩的童声不复，暗笑的声音沉寂，最后稀稀拉拉收拾东西的声音也不在了。留下的，只有那一点朦胧的回忆。因为失去了，就再也回不来了。

雨水沿着房檐连续不断地滴落下来，雨声中夹着喧嚣刺耳的鸣笛声使我更加烦躁。

“老妈怎么还没来？晚上还有课呢。”我不禁蹙眉，汽车的鸣笛声与大雨声仿佛要刺破我的耳膜，我实在忍受不了便悄悄躲进传达室，耳边总算清静会儿了。这时，一个渺小而又熟悉的声音唤着我穿过大雨传到我耳边，不知为何心里仿佛打了镇定剂一样莫名地安心。一个灰色身影模糊地在窗外晃动。是妈妈！只见妈妈边艰难地推着车子边不时用手拨开额上被雨水打湿的发丝。

“妈！你怎么才来啊？”我向母亲跑去，突然时间仿佛定格了一样，整个世界悄无声息——她没有穿雨衣。“妈，雨衣呢？”我愣愣地望着雨中显得如此单薄的她，就如被雨水粘在了地上，不顾雨水打得生疼。

妈妈虚弱地扯出一个微笑，“时间太紧忘带雨衣了，在路边买了个稍微大点的凑合着穿吧。”妈妈温柔而又略带沙哑的声音如魔咒般使我平静。她从怀里掏出一个带有余温的雨衣。

“对不起啊，让你等了那么久……”

雨水打湿了我的眼眶，我愧疚地不敢直视她的脸庞。我有什么资格接受她的道歉呢？

妈妈是个女强人，她毕生愿望就是扶持自己的公司叱咤商界，但我的出生使这个不服输的女强人淘米洗菜甚至冒雨接我回家。

我想起了与妈妈度过的那一个个雨天中的声音，母亲对我的千叮咛万嘱咐，母亲与我在雨中如闺蜜般的肺腑之言，母亲与我在雨中走失时令人心碎的泣声……无数个日日夜夜仿佛凝聚在你一起放出母爱伟大的光芒。我没有资格让她冒雨接我，更无资格责备她的迟到。

“妈……”我将雨衣轻轻披在她瘦弱的身躯上，“我有帽子，不用雨衣。”妈妈蹙眉，又把雨衣给我系好，“听话，别着凉了。”

妈妈慢慢地骑着车子，轮子轻轻溅起水花，我把略大的雨衣解下罩在两人头上，不大不小正好盖住了整个世界。车轮转动发出吱呀的声音，吵闹的鸣笛声都变得轻柔礼貌。

在这个不大不小的雨衣下，我和妈妈细听着雨中爱的声音，听听那雨中的声音。

我曾想拾起一片枫叶，你却给我一整片枫林。而在那枫叶飘零的声音中，蕴含着一种牵动心灵的力量。

——题记

那是四年级时，放假来到乡村，同奶奶一起生活。每天早上奶奶都用同一把梳子为我梳头，而我就坐在小板凳上看着动画片。

一天早晨，奶奶照例为坐在板凳上的我梳头，电视里正放着我最喜欢的动画片。梳子时不时勾住头发，奶奶走到我身前为我打理，挡住了画面，我十分不耐烦地左右晃动说：“奶奶，你让开点，都挡住看不见了！”奶奶小心翼翼地挪开身子，梳子拉扯着头发打结处，我边喊着痛边用力推开了奶奶。奶奶一个踉跄，没摔倒，但是梳子从奶奶手中脱落，“啪”的一声，掉落在地。

清脆的响声，梳子，断了。

奶奶将它拾起，尘土抹在马褂上，嘴里轻声说道：“终究还是断了，梳了这么久了，也该断了吧！”我向前挪动着凳子，假装对此事漠不关心，但仍偷偷回过头看向奶奶，从她眼中依稀望见了泪水，眼角的皱纹又加深了几道。

看着眼圈泛红的奶奶，虽然此刻没有人说话，但心中却传入一种声音，那是奶奶自责的声音。瞧见奶奶眼角加深的皱纹，又听出了奶奶对岁月的慨叹，这一种声音牵动了我的心灵。

奶奶您又何必自责，这一切都是因为我，是我的不懂事，将您推开致使梳子断裂。我知道这把梳子对您的重要性，它是太祖父亲手做给您的，您一直视它为宝，而如今却毁在了我的手里。我后悔自己的行为，后悔自己的不敬。

是啊，指缝太宽，时间太瘦。在您一手抚养下的我已渐渐长大，而您也渐渐老去，理应我已学会尊重孝顺您了，但是我却一而再再而三地伤害了您。

这种声音持续萦绕在我心中，但终又被打断了——奶奶拿了一把新梳子来到我身旁说：“来，重新再梳一遍，都乱了。”我望着奶奶眼神中流露出的欣喜，点了点头，奶奶的手法依然是那般的温柔。梳好之后，我站起身朝奶奶鞠了一躬说：“奶奶，刚才的事对不起，虽然弥补不了这把梳子，但是我想说我爱您，不会辜负您的！”奶奶抱住我抚摸着我的背不停地说：“好，好……”

屋外的枫树落下了几片叶子，碰撞出“稀稀拉拉”的声音。无论哪种声音都比不过“啪”那次响声，它永远牵动着我的心灵。

我心有猛虎，却细嗅蔷薇。——题记

一个人要走过多少路，才能成为真正的男子汉？一只白鸽要飞越过多少片大海，才能在沙滩上得到安眠？辛弃疾，你就是这样的一个男子汉。

你文武双全，曾经率领五十骑兵杀入敌人十万大军，活捉了叛徒又亲自奔驰千里，押赴临安。你的军事才能一次次的显露出来，可沉浸在欢乐中的南宋王朝却收回了你的军队，只给了你一支柔弱的笔。你这只猛虎，受尽了打击，你只能呐喊“清愁不断，问何人会解连环？生怕见花开花落，朝来塞雁先还。”

时光在不经意间过去，你的青春也被时光替换，可你的意志经过岁月的洗礼却丝毫不变，你渴望再次回到疆场，却报国无门“想当年，金戈铁马，气吞如虎。”可朝廷的腐败容不得你的心思，你只得感叹“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。”这是猛虎来自内心的感慨。

渐渐得，流年染白了双鬓，知道此生壮志难酬，你怀着满腔报负却报国无门“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”。你现在仍是猛虎，只不过是一只醉倒的猛虎“昨夜松边醉倒，问松我醉何如？只疑松到要来扶，以手推松曰：去！”

你选择了归隐田园，想在田园生活中陶冶情操。在“七八个星天外，两三点雨山前”中体会田园生活的悠闲；在“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”中体会农村质朴的温馨。

当然，猛虎也有温柔的一面“罗帐灯昏，哽咽梦中语，是他春带愁来，春归何处，却不解带将愁去”。

在你六十岁时，朝廷决定再次启用你，可你却病倒了，只好辞官，从此卧床不起。

我知道，你壮志未酬。据说你在临死前大喊“杀贼，杀贼！”我知道这是一只孤独而苍凉的老虎最后的呼喊。

辛弃疾，你那猛虎般的声音响彻中原大地，永远，在我耳畔回响。

我生长在武汉这个火热的城市中，咱们武汉人性格急躁又火热。而武汉话呢，他们又认为有些粗鲁。而我却不以为然，武汉话中蕴含的是对他人的热情，更多的是对生活的乐观，对未来的展望与向往。

“莫（别）慌，慢慢来，我晓得你一定会把成绩搞起来。”那句武汉话似骄阳，不仅照亮了我的心底，还牵动了我心田中乐观的根茎。

对于学生而言，考场失利属于兵家常事，对我而言当然也不例外。每每当我考试失利时，我总提不起精神。在心底，甚至会生出一种无以言说的酸楚与遗憾。被负面情绪占据的心灵就像原本葱郁，虬枝盘曲的大树逐渐枯萎。可就当“树”的树干快要倒塌时，有一个亲切又熟悉的声音回荡在我的耳畔“莫（别）慌，慢慢来，我晓得你一定会把成绩搞起来。”或从亲人口中传出；或从朋友嘴中蹦出；或存在于老师语重心长的话语；或出现于陌生人不经意的一句安慰。那声音牵动了我心灵大树上乐观的枝丫，那暖阳般温暖的声音让原本快要枯萎的心灵之树重新焕发出了活力与生机。

我知晓，那关切而铿锵的声音是警示我，要我迎头赶上。

“内向并不是莫斯（什么）良好的品质。离群的人不是野兽便是上帝。……”那声音像火焰，融化了我心底的寒冰。

起初，我的性格并不似现在这般外向。那时的我不爱说话，总是低头看书且一言不发。因此，别人总认为我不好相处，身边的同学渐渐开始疏远我。当时的我对此也不抱有担心，于是，心底的寒冰越积越厚，渐渐向我的心灵散发寒意，我开始以为可能我本就不擅长交友。

记得那是一次很长时间的谈话，我和父亲四目相对。“内向并不是莫斯（什么）良好的品质。离群的人不是野兽便是上帝。可见我们需要朋友。你现在必须打破你心豆哩（里面）的寒冰，不然那肯定四（是）过（个）麻烦事！”父亲语重心长地对我讲。那声音在我心底再也挥之不去。后来，我慢慢地尝试和他人沟通以及玩耍。我慢慢地发现其实沟通并不困难。偶尔，我的心依旧会被腼腆和羞涩占据，但那串武汉独特方言组织起来的话语告诉我待人要热情。那话语真就像火焰一样融化了我心中的寒冰，那寒冰变成了一条潺潺流动的小溪，流向彼此的心田。

我明了，那声音在悉心教导我，沟通是何等重要！

武汉话，不似三月细雨滋润人的心田；武汉话，不似二月和风抚慰人的心灵。但武汉话像四月暖阳，如五月花香，不仅能驱走黑暗还能带来芬芳。

我知道的，这牵动我心灵的乡音会像暖风一样，陪我走完漫漫长路。

轻轻地，轻轻地秋风姑娘吹走了炎热的夏天，带来了凉爽的秋天。秋雨姑娘像一把钥匙，轻轻地，轻轻地，乘你没留意打开了秋天大门。

秋，是一个丰收的季节。果园里那红彤彤的苹果你争我抢地向我们露出他那红红的脸颊；黄澄澄的甜梨有的藏在树叶丛中，有的欢蹦乱跳地跑了出来，好象在和我们捉迷藏；那一个个小柿子挂满枝头像一个个小灯笼……

秋，是个热闹的季节。夏天里那有名的池塘歌唱家——青蛙先生到了秋天开始打起了呼噜；可爱的松鼠妹妹开始猛吃松果，把自己吃得像个大肥猪，然后，就回到洞里呼呼大睡；小蚂蚁弟弟也不例外，他背起那一粒粒面包渣开始往家里背，准备回去打包可福……

秋，又是个五彩缤纷的季节。秋仙子把红送给了枫树哥哥，让他成为秋天的一处亮点；秋仙子把澄色送给了桔子妹妹，给人们享用；秋仙子把黄送给了菊花姐姐，让她给人们观赏……

秋，还是个要保暖的季节。人们给大树爷爷穿上了一件雪白的棉袄，大树爷爷的棉袄与冬天的雪交相辉映；女孩子们脱掉了夏天的裙子换上了暖和的秋装……

秋风姑娘把秋姑娘给我们的信送到了我们的手中，让我们听听秋的声音。

今天，我和妈妈练好电子琴，我脑里一闪，春天不就是一首美妙的乐曲吗？于是，我提议去公园寻找春天的声音。

一进湖墅公园，一群小鸟就向我飞来，还叽叽喳喳地叫着，好像在说：“我是小鸟——湖墅公园的导游，来，我带你去寻找春天的声音。”

“春风先发苑中梅，樱杏桃李次第开”，小鸟把我们带到了花丛中。那儿的花已经开得很热闹了，尤其是梅花和桃花竞相开放，远远望去，就像粉红的云彩。五颜六色的蝴蝶花在云彩中翩翩起舞，美丽极了！

这时，一只小鸟用翅膀拍拍我的肩，把我带到了池塘边，池水发出哗哗的声音，好听极了。水边的柳树使劲伸长耳朵，想偷听水中鱼儿的对话。再瞧一瞧水中，两只鸭子正在尽情嬉戏呢！还不时发出欢快的叫声。

忽然，一阵阵悠扬的葫芦丝声传到了我的耳朵里，小鸟带我来到一个亭子里，一位老奶奶在吹葫芦丝，我听得都入了迷，我也吹了两首曲子，她连连“这就是春天最美的声音。”

春天的声音是美妙的，是欢快的，是温柔的，更是动听的。啊，我爱你春天！