天赋

小的时候，我属于孩子中幸运的那一类。我学习非常轻松，不费力就能考得很好。所以，做了母亲后，我自然而然地就认为，只要我为我的两个孩子创造出良好的学习条件，他们必定能和我从前一样成绩优异。

我的女儿阿曼达显然继承了我的许多遗传因子。她接受能力强，学习成绩总在班上名列前茅。然而，同样的学习条件，我的小儿子埃里克却让我大伤脑筋。他总是在班上排倒数几名，无论我怎么辅导他或者呵斥他也无济于事。

埃里克并不是那种调皮口蛋的孩子，相反，他懂礼貌，富于爱心。他学习也很用功，而且不但课外有我的精心辅导，学校也为他这样学习上费劲的孩子安排了专门的指导。尽管如此，每次考试他顶多勉强及格。他时常伤心流泪，对学习丧失了信心。我非常难过，担心他会不会因此认为自己什么也学不好了？会不会将来没有一个好的前程？

埃里克16岁那年，一件事情让我豁然开朗，我看到了光明与希望，对他的未来有了信心。那一天，我们一家人坐在起居室里，忽然电话铃响了。电话带来了一个令人伤心的消息：我的父亲因突发心脏病不幸去世。埃里克与他的外公感情很深。他小的时候，他爸爸因为上夜班，白天需要休息，所以埃里克在5岁前总是由外公带着去理发，打棒球，买冰淇淋。

向遗体告别那一天，我和两个孩子站在灵柩前，接受亲朋好友的同情与慰问。埃里克一直拉着我的手，我能感觉出他心中的悲伤。前来吊唁的人络绎不绝，我与他们说话握手，突然，我发现埃里克不在我身边了。我环顾灵堂，看到他站在大厅门口，当有拄拐杖的老人或其他行动不便的人进来时，他就迎上去搀扶他们，或让他们倚靠着他的胳膊。

晚上，负责葬礼的牧师对我说还缺少一个抬棺的人。埃里克听到后，立即说：”牧师，让我去吧。”牧师建议他最好还是与妈娼和姐姐待在一起。他摇了摇头。“小时候，我总是让外公抱着，”他说，“现在轮到我抬着他了。”我听了他的话，一股暖烘烘的热潮涌上心头，眼泪情不自禁地流淌下来。

从那一刻起，我知道我再也不会因为他成绩不好而训斥他了，再也不会要求他变成我心中希望他成为的那种人了。他没有读书的天赋，却心地善良、关怀他人、坦诚热心、乐于助人，这难道不也是种天赋吗？毕竟，不是所有人都能够做到这样。学校没有这门课，更不进行这方面的考试，他有这样的爱心全是天赋使然，他能够如此，应该可以看成是一种幸运，是老天给他的一笔意外财产。

如今，埃里克已经二十多岁了。他的善良、幽默和善解人意让他有许多朋友，无论在哪里，他都有很好的人缘，受人喜欢和尊敬。我相信，只要他将自己的这种天赋焕发出更闪亮的光芒，他有美好的明天和成功的人生是毫无疑问的。

[有关于爱的作文1000字

一、【近义词】

禀赋、先天、天禀、天分、天资、天才、天性、天生、资质

二、【基本解释】

[释义]

(1) (名)自然赋予;生来就具备。

(2) (名)天资。多用于书面语。

[构成]偏正式：天(赋

[同义]天资、天分

[同音]天复

三、【英文翻译】

1.(自然赋予) inborn; innate; endowed by nature

2.(天资) natural gift; talent; endowments

四、【短语造句】

1. 阿里的天赋却已荡然无存。

2. 天赋高的人早已爬到了上面。

3. 她具有杰出的音乐天赋。

4. 路易丝很有音乐天赋。

5. 别小看她，她有些方面很有天赋。

6. 人们说她有音乐天赋，是位好姑娘。

7. 他的天赋是凶狠。

8. 并非所有的人生来都像你这样有天赋。

9. 中国具有办好它必须做好事情的天赋。

10. 他能够按他的意图发挥他的多种天赋。

五、【详细解释】

◎ 天赋 tiānfù

(1) [innate;inborn;be endowment by nature]∶天资;资质

数学方面的才能…主要来自天赋

(2) [native;gifted]∶生来具有的;禀受于天的

天赋的艺术才能

有着天赋的优美嗓子

为了适应学术上的需要,一定的天赋智能是必要的

(1).天所给予，天授。 前蜀 贯休 《尧铭》：“君既天赋，相亦天锡。”

(2).禀受于天;生来具有。《旧唐书·僖宗纪》：“ 河中 节度使 王重荣 神资壮烈，天赋机谋。” 元 贯云石 《咏梅》曲：“冰姿逈然天赋奇，独占阳和地。” 徐迟 《牡丹》三：“ 姚黄 以一种天赋的自卫能力应付了下来。”

(3).资质。 宋 文莹 《玉壶清话》卷七：“有童曰 玉奴 者，天赋甚慧。” 周而复 《上海的早晨》第四部五七：“艺术这种事体，说容易，真容易;说难，可实在难;有的人唱一辈子，也只是一个唱歌道人;有的天赋高;又聪敏，不消多少辰光，就是艺术家。”

天赋,也许是上帝兴致勃发时的赏赐,也许是耶酥不小心漏下的金子,他诱人的味道引得他人羡慕,让自己得益(意)。他总是一点儿也不费力便可得到,踏实的人发挥他,飘浮的人欣赏他,虚荣的人利用他,懒惰的人只要占有他。他来了就是来了,逃也逃不过,可是得不到就是无缘,求也无用。对于他,更多的是神奇,有时他更成为长项,发挥的淋漓尽致,有时他会退化,一点一滴被时光与黑暗吞噬,渐渐虚无……

勤奋,是每一个学子都熟悉得不行的,他是笔尖在笔记本上一行行公式定理,是文稿纸上一笔一划的真知灼见,他的辛酸与幸福做伴,苦熬与快乐同行。他总是可望不可及,不下一点儿工夫连边也触不着。他来得不易,几夜,昏黄的灯光将他迎来,可不知何时,他却又顽皮地悄无声息地在笑声里滑过。紧绷的琴弦容不得松动,完美的弧线来不得缺陷。他是养尊处优的圣上,得好好侍奉,小心出错。可他也是懂得回报的,几声赞许,几次对视,一点点这两个几乎成为劲敌,又是死党的家伙,真得不好一刀两断。“勤能补拙”大家耳熟能详,勤奋可以挖掘天赋,为天赋锦上添花。而天赋是勤奋的动力,是勤奋的基石……

天赋不会,也不能一手遮天,只有用勤奋作润滑剂,才能闪亮;没有天赋,勤奋是镇定剂,帮你步步为“赢”。

天赋：天赋仅给予一些种子，而不是现成的知识和德行

只有当人感到自己已接受了赐予时，他才能自由地奉献自己的天赋。(美国作家)大卫·维斯各特

善于巧妙地利用自己平庸禀赋的人，常常比真正的卓越者赢得更多的尊敬和名声。——(法国作家)拉罗什富科

做一个杰出的人，光有一个合乎逻辑的头脑是不够的，还要有一种强烈的气质。——(法国作家)司汤达

一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼就可制成几千根钟表发条，价值累万。同样，你也要好好利用天赋给予你的"一磅铁"。——(德国作曲家)舒曼

天性赋予每一个天才以某种护符。我把它拿来与千百种贵金属合金相比。这种合金，按照包含在其中的，各种金属成分的不同比例，发出迷人的或者可怕的响声。——(法国作家)德拉克罗瓦

人在其智慧的深处具有一种独特的隐秘的感觉，即美的感觉，借助于它，人能领悟艺术。——(法国作家)圣一桑

没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有赖于天赋。——(英国作家)约翰·塞尔登

1931年一个普通的日子，在加拿大安大略省温格姆镇，爱丽丝·门罗出生了。小学七年级开始，深受母亲影响的她开始写作，写的还是小说。她并不像同龄女孩那样爱逛街吃零食，一有空就在笔记本上涂鸦，她被文字俘获了，好像那是她毕生的事业。

就读于西安大略大学大一期间，热爱写作的爱丽丝就发表了人生第一部作品《影子的维度》。捧着散发着墨香的作品，爱丽丝相信自己可以在文学的道路上走得更远。读书期间，爱丽丝曾做过餐厅服务员、烟草采摘工和图书馆员，但她发现，文学才是她的最爱。

可惜的是，深具文学天赋的爱丽丝读到大二，就离开了校园，嫁给了比她大两岁的詹姆斯·门罗，移居到不列颠哥伦比亚省的温哥华，开启琐碎的婚姻生活。一年过后，也就是21岁那年，年轻的爱丽丝生下了自己的第一个孩子。怀孕期间，爱丽丝清醒地认识到，有了孩子后她就要抽很多时间照顾孩子，那就没时间写作了。于是，利用怀孕这段清闲时间，爱丽丝发疯般地写作。每次怀孕，都刺激着爱丽丝在孩子还没有降生之前完成大部头的作品。但实际上，她从没有完成过任何大部头的东西，因为她一直在写短篇小说。

凭着多年的写作经验，爱丽丝厚积薄发，于1968年出版了第一部小说集《快乐影子之舞》。这部小说集一经出版，便获得业内人士的高度赞誉，并一举夺得了当年的加拿大总督奖，这是加拿大的最高文学奖项。

获得如此高的荣誉，爱丽丝并不满足，而是加快写作的步伐。她集中笔墨写城郊小镇平凡女子的普通生活，写她们平凡的爱情，写她们被背叛以及生育小孩的苦恼，细腻地刻画出生活平淡真实的本来面貌，给读者以真挚深沉的情感，彰显了文学的本质力量，因而赢得不少读者的喜爱。

作为家庭主妇，爱丽丝包揽了家里大部分家务，还要悉心照顾三个小孩。等孩子睡着后，或是在等待烤炉间歇的时候，爱丽丝像从海绵挤水那样挤出一分一秒用在写作上。小孩上学后，待在家里的爱丽丝才有更多时间写作，她拼命地写，不肯放过任何写作的机会。

41岁那年，爱丽丝遭遇婚姻的不幸，与丈夫詹姆斯离婚，成了单身母亲。由于她在文学上取得巨大成就，艾丽斯未毕业的母校西安大略大学邀请她回校当驻校作家，她才得以全身心投入创作当中。

四年后，爱丽丝嫁给了一位地理学者，两人搬到安大略省克林顿镇外的一个农场，后来又从农场搬到克林顿镇，之后一直住在那里。在偏僻宁静的小镇，爱丽丝专心写作，赢来了写作的爆发期，每隔四年就会出版一部短篇小说集，不断地在加拿大和国际上获得各种重要的文学奖项。她的小说常发表在《纽约客》《大西洋月刊》《格兰德大街》以及《巴黎评论》等国际知名文学刊物上，渐渐赢得各国读者的厚爱，美国犹太作家辛西娅·奥齐克甚至将她称为“当代契诃夫”，英国女作家拜厄特更赞誉她为“在世的最伟大的短篇小说作家”。

多年来，爱丽丝笔耕不辍，以饱满的激情投入创作当中，直到2012年，在出版最新小说集《亲爱的生活》后，才宣布封笔。2013年10月10日，瑞典文学院隆重宣布加拿大82岁高龄的女作家爱丽丝·门罗获得2013年度的诺贝尔文学奖，从而登上荣誉的最高峰。

爱丽丝有一次在接受某视频网站采访时这样描述自己：“我并不是真正的知识分子，我只是一名普通的家庭主妇。没有什么其他的东西可以吸引我，所以我没有像很多人那样被太多东西干扰。”作为举世公认的“当代短篇小说大师”， 艾丽斯一直很低调，很少出现在公众视野中，也很少出现在签售会上，她要干的事情，就是在文学的园地里种下辛勤的果实和美丽的花朵。对于自己在文学上取得的巨大成就，爱丽丝谦虚地说：“我想或许我在文学方面成功是因为我没有其他的天赋。”

每个人都有属于自己的天赋，就看你懂不懂得经营。没有其他天赋，恰恰证明你在某方面拥有超人天赋，就看你敢不敢坚持到底。爱丽丝·门罗把毕生精力献给了心爱的文学，把个人天赋发挥得淋漓尽致，这才是她取得成功的最大原因。

柯丽婷，出生于1995年12月，是尤溪县城关镇水东村人。在柯丽婷出生7个多月时，因一次高烧不慎致小儿麻痹症，导致肢体残疾。

2009年4月，中国残疾人游泳队到福建各地挑选残疾人游泳运动员，柯丽婷被选中。据柯丽婷母亲傅新美回忆，当时到三明参加选拔时，柯丽婷原本想进射击队。在此之前，柯丽婷从未学过游泳。在参加选拔的人群中，柯丽婷早就被著名残疾人游泳教练张鸿鸪相中，认为小柯的身形及其他条件都非常适合游泳。

后来，在选拔过程中，用尺子量小柯的手臂长度和身高，发现小柯的臂展比身高长了10多厘米，而且其他各项测试也都表明小柯天赋极佳，是个学习游泳的好苗子。才14岁的小柯，还想着参加射击队。张鸿鸪教练等一直做工作，努力说服柯丽婷，并告诉她“选择这条路绝对不会错”。

“我们让她自己做决定。”傅新美说，当时女儿在校学习成绩还不错，作为父母不敢鼓励女儿选择游泳，因为怕女儿游泳和学习都没搞好，耽误了孩子。后来女儿说，大学生就业都不容易，何况自己这个样子，就业更难，所以还是决定加入国家队。

被国家队选中以来，柯丽婷在2011年第八届全国残疾人运动会中，获得女子S6级50米自由泳金牌、女子S6级100米和S6级400米自由泳银牌、女子SM6级200米个人混合泳铜牌，取得一金两银一铜，并以38秒41的好成绩打破了女子S6级50米自由泳的全国纪录;2012年伦敦残奥会，刚满16岁的柯丽婷，克服了参加等级从原来的S6级被评定为S7级的不利因素，获得4 100自由泳接力第五名、女子S7级100米自由泳第六名;2015年全国第九届残疾人运动会上，获得女子S7级100米仰泳金牌，并破该项目全国纪录，获得女子SM7级200米混合泳金牌、S7级100米自由泳和S7级50米自由泳银牌，获得两金两银……成绩斐然。

本次到里约，是柯丽婷第二次征战残奥会，除了女子S7级100米仰泳以外，她还将分别参加女子S7级50米自由泳、SM7级200米混合泳和S7级100米自由泳3个项目的角逐，令人期待。

(电视剧《锦绣未央》片尾曲) - 唐嫣&罗晋

作词：浅紫

作曲：姜帆

如果我 一颗心被你俘虏

就流浪 在你怀里的国度

我沿你 手掌心的纹路 启程我的追逐

如果你 眉宇都挂着孤独

就抚摸 让你冰山化成湖

我陪你 疯的任性糊涂 笑的泪眼模糊

就一眼 爱变成一种天赋

心跳在 你面前有了温度

我为你开始领悟 忘掉明天和假如

幸福就是满足

只一眼 爱变成一种天赋

不自觉 能牵你笑抱你哭

我为你有了旅途 不管离天涯几步

我都不在乎

如果我 一颗心被你俘虏

就流浪 在你怀里的国度

我沿你 手掌心的纹路 启程我的追逐

如果你 眉宇都挂着孤独

就抚摸 让你冰山化成湖

我陪你 疯的任性糊涂 笑的泪眼模糊

就一眼 爱变成一种天赋

心跳在 你面前有了温度

我为你开始领悟 忘掉明天和假如

幸福就是满足

只一眼 爱变成一种天赋

不自觉 能牵你笑抱你哭

我为你有了旅途 不管离天涯几步

我都不在乎

就一眼 爱变成一种天赋

心跳在 你面前有了温度

我为你开始领悟 忘掉明天和假如

幸福就是满足

只一眼 爱变成一种天赋

不自觉 能牵你笑抱你哭

我为你有了旅途 不管离天涯几步

我都不在乎

人说“只要功夫深，铁杵磨成针”，我一直认为它是基本正确的。当看见上面那句话时，有一种想法在我脑海中，如雨后春笋般势如破竹而出——若只功夫深，铁杵不成针!

在世界的历史长河中，与中国同为四大文明古国的古埃及、古印度、古巴比伦都曾被灭国，它们的文明也都曾间断，只有我们中国不曾被灭国，我们的文明不曾间断。这绝不仅仅只是偶然。中华民族，是一个有着无数劣根性又有着无数闪光点的民族，在这些闪光点中，有一颗明星叫勤奋。

中华民族的勤奋，世界瞩目。

有资料显示，我们的邻国日本，其人民每年的的工作时间，约高出欧美国家四五百个钟头。而究其根底，日本的勤奋又是从我们中国学过去的。那么中国人的勤奋，又到了何等的程度?

《中国人的气质》中所说，中国人之勤奋，世界罕见。

所以人们常说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”

但是中国人所有的，绝不仅仅只是勤奋。

在世界的所有民族中，我们中华民族的智商，绝对可以排前几位。

李白是勤奋造就的吗?我可以很肯定地告诉你，不是。自科举制设立以来，士人用功读书风气渐长，勤奋者不计其数，只说流传至今的都有路温舒披蒲编、公孙弘削竹简、孙敬头悬梁、苏秦锥刺股，还有车胤囊萤、孙康映雪……中国人之勤奋者，可谓数不胜数!李白，负有“诗仙”之名，自然不会懒惰，可若说他是勤奋造就的，那中国历史上的李白，可能只有一个吗?但是，中国只有，一个李白。

君不见，多少书生数十年如一日地发奋读书，试问十载寒窗可换来金榜题名?

君不见，李白之后多少人发愤著诗，试问多年笔耕不辍几时有洛阳纸贵?

瞎勤奋和不勤奋，其实差不多。

李白之所以是李白，正在与李白与诗歌的不解之缘。他一醉，就挥毫出秾艳唐诗的半壁江山，他一怒，便推就出半个诗歌灿烂的唐朝。

若世间无唐诗，则世间无李白。

我想把成功公式化——Z=XY。Z是成功，X是你天赋所在，Y，勤奋。倘若选错方向，X便得零，即使付出再多，亦是徒劳。

铁杵是杵针是针。

逐梦，朝你天赋所在的方向。

看完还不过瘾

天赋良好与否，对于人的成功并没有直接的影响，最重要的是后天的努力，“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香”。

具备良好的天赋却不努力，就像有了珍贵的宝石却不懂宝石加工技术一样，永远也不能让它成为稀世珍宝，掌握了宝石加工技术，即使没有珍贵的宝石，但依然可以把品质差一点的宝石加工成各种各样的首饰。

去年暑假，我去学游泳，一开始，我学得并不是太好，之后，我非常努力地练习，最后游泳技术已经很不错了。

现在的社会上，有许多人因为学业不顺利就自暴自弃，成为坏人，危害社会，如果他们走上正路，肯定大有作为。

天赋像美丽的宝石，努力像宝石加工技术，两者必须互相配合，宝石才能成为珍贵的饰品。我相信，只要不断地进取就一定会成功!

天赋+努力=成功，这是一个十分简单的公式，可它却告诉了我们成功的基本条件，有一个故事很好的向我们诠释了它其中蕴含的道理。

相传，宋朝江西金溪有一位神童方仲永，他五岁就会写诗，并且能在诗上踢上自己的名字，诗中蕴含的文采和道理皆可给人启迪。他这么的有才，是上天眷顾的神童，可他那鼠目寸光、贪图小利的父亲，把他当做了摇钱树，不让他学习，最终从天赋过人变成了泯然众人。

这个故事是宋代著名政治家文学家王安石先生根据自己的所见所闻写下来的，题目名为《伤仲永》，意为：为仲永而感到叹息。故事中的方仲永为什么从神童泯灭成了普通人呢？原因很简单，成功的条件中的天赋与努力，他只拥有了一样。如果说天赋是一条在大海中遨游的小船，那么努力就是双桨，即使小船再精致、再坚固，没有船桨，也无法行驶。正所谓业精于勤荒于嬉，方仲永因为父亲不让他学习，以及他自己不努力学习，最终泯灭成了普通人。

我们再说人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，同时也是著名物理学家、数学家和哲学家的艾萨克·牛顿，少年时的牛顿并不是所谓的天才、神童，他资质一般、成绩平平，但他喜欢读书，勤奋好学，喜欢研讨、探究问题，最终成为了一代伟人。

同学们，我们听了这两个故事是不是应该反省一下，现在我们在学校接受良好的教育，可有些同学不珍惜这样好的教育，上课开小差，作业不认真完成，虚度光阴，你们又没有想过，白驹过隙，韶华易逝，如果现在不努力学习，长大以后会变成什么样？那注定会碌碌无为、一事无成。连方仲永这样的神童不接受后天教育都成了普通人，我们是不是要从中吸取一点教训呢？

爱迪生说过：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。我们要珍惜现在的学习机会，相信天赋+努力=成功，发奋学习，励精图治，把自己当成海绵，不断的吸取知识的海水，为美好的未来打下坚实的基础。

[论天赋和努力作文

如果上天能够赐予你一项能力，让勤劳与天赋摆在你面前共你选择，那你会选择什么呢？而许多人则会毫不犹豫带走天赋，这样的选择真的是百分之百正确的吗？事实告诉我们，并非如此。我们中国人的勤奋是世界闻名的，悬梁刺股，笨鸟先飞，吃得苦中苦，方为人上人。暂且不说他们的态度让那些自以为是的人认为过于蠢笨，能够流传千年必有他们的可取之处，接下来的例子就能很好地说明这一点。

曾国藩作为毛泽东所敬仰的人，一定有什么过人的才能，如果你这么想，那就大错特错了。“一条胡同走到黑”便是他的人生宗旨。相信大家都听过这样一个故事，一个小偷准备去偷东西，见到孩子还在挑灯夜读就想着等到孩子睡觉再行窃，可过了几个时辰后，小偷终于耐不住性子，向那个“笨”得可怕的小孩备了一遍他听到的课文后就逃走了，这个孩子便是曾国藩。后来的十几年里，曾国藩就凭着这股骨子里透出来的勤奋劲儿，硬是拼出一条通往官途的血路，后来的人生就越发顺利了。我想大智若愚应该就是形容他的吧，这一次，天赋输了。还有个例子，就是写出巨著《时间简史》的霍金，霍金儿时确实表现出惊人的天赋，总爱设计一些繁琐复杂的游戏，令朋友们拍手叫绝。因为命运的偏爱，使他身患重病，俗称“冰冻人”，顾名思义，后来的霍金只能坐在轮椅上，仅剩一只手指可以动弹，倔强的霍金向命运发起了挑战，因为身体不便，只能把书折成一页一页的，凭着勤奋积极的态度，他完成了宇宙论的又一个里程碑《时间简史》，与爱因斯坦齐名。

还有许多例子，如邓亚萍去剑桥学英语；宋濂的抄书识文；沈恬的“警枕”等等，你敢说，这一切都是仅仅是偶然吗？

天赋再强，失去勤奋就会变得一文不值，无济于事。请不要小看勤奋，它也是一种特殊而又平凡的能力。尽管时代变迁，沧海桑田，但“勤奋”的真理是亘古不变的。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。不需要再犹豫不决了，上天早已揭晓了答案，勤奋才是正道！

[作文精选勤奋与天赋

只知道玩、每天只知道抄作业、平日里自由散漫但回回都考得很好的学生。我们或许曾认真学习尝试去超过他们，但总是没有用。于是有人感叹：我们没有天赋，又怎么可能学得很好?

对于这个观点，我不能赞同。有谁，天生注定就是一个无师自通的天才?又有谁，天生就是一个一无是处的蠢才?我们所熟知的各个领域的名人，例如牛顿、达芬奇、爱因斯坦、乔布斯。在大家看来，这些人都是数一数二的天才。我们羡慕他们的智慧，但却忽略了他们背后的努力。试想一下，牛顿一生下来就被苹果砸一下，那能砸出什么结果?达芬奇生下来就会绘画吗?爱因斯坦呱呱坠地的一瞬间就能提出相对论吗?乔布斯一出生就能打电话吗?不能。他们凭借着努力，才有了之后的成就。

爱因斯坦三岁时还不会说话，上学后，老师都说他智力迟钝、不守纪律，将来是不会有什么出息的。但他最后成为了伟大的物理学家。靠的是什么?靠的是勤奋，靠的是努力。高尔基也曾说过，天才出于勤奋。既然连他人口中天生愚钝的人都能成才，那我们为什么要用“没有天赋”来解释自己的学习不好?

在《孙权劝学》这篇文章中，吕蒙“当涂掌事”后，经孙权劝说“乃始就学”，其才略很快就有了惊人的长进;头悬梁的孙敬、锥刺股的苏秦，以及车胤的凿壁偷光、孙康的囊萤映雪，这些故事也告诉我们，不管一个人天赋如何，后天的勤奋学习是成才的根本途径。

退一步讲，如果有了天赋，但不勤奋努力，又会怎样呢?

答案是毫无疑问的。宋代王安石的《伤仲永》就是很好的例子。从一开始的“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者”到后来的“令作诗，不能称前时之闻”;再到后来的“泯然众人矣”。这个令人扼腕叹息的结局启示我们，如果“受于人者不至也”， 即便你有再高的天赋，也于事无补。

宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。想要学习好，勤奋努力是第一要素。所以，即使上帝为我们安排了最烂的剧本，我们也要做自己人生里最棒的演员，用自己的勤奋来提高学习力，进而改变自己的人生。

天资良好与否，对于人的成功并没有直接的影响，最重要的是后天的努力，“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香”。

具备良好的天资却不努力，就像有了珍贵的宝石却不懂宝石加工技术一样，永远也不能让它成为稀世珍宝，掌握了宝石加工技术，即使没有珍贵的宝石，但依然可以把品质差一点的宝石加工成各种各样的首饰。

去年暑假，我去学游泳，一开始，我学得并不是太好，之后，我非常努力地练习，最后游泳技术已经很不错了。

现在的社会上，有许多人因为学业不顺利就自暴自弃，成为坏人，危害社会，如果他们走上正路，肯定大有作为。

天资像美丽的宝石，努力像宝石加工技术，两者必须互相配合，宝石才能成为珍贵的饰品。我相信，只要不断地进取就一定会成功!

所谓天赋，不过是你之前努力的结果。

最近突然迷上了古筝。第一次去上课的时候，老师看着我弹奏，略感惊讶地说：一般人第一次弹古筝，手指都会非常僵硬，你怎么这么放松？之前有基础吧？

我之前的确从未碰过古筝，若说有音乐相关的基础，可能是小时候草草学过两年电子琴，上小学的时候跟着乐团玩过几年长笛，后来偶尔吹吹竹笛罢了，但都只是业余爱好。

老师更加惊讶了：那你真的很有天赋，不学下去都可惜了！我笑了。

刚学电子琴的时候，可从来没人说过我有什么天赋啊！那时我不过5岁，小小的我站在高大的哥哥姐姐们中间，如鸡立鹤群。老师说什么听不太懂，五线谱看得又慢，手还小得可怜。

你这次是不是又忘剪指甲了？回家练了吗？每次看到老师迎面走来，我都紧张得心要从嗓子眼跳出来，扭扭捏捏像个被审的犯人。以至于后来，我对练琴都有了抵触情绪。考级的时候已经算是正常发挥了，也只获得了一个勉强通过的证书。看着人家手里鲜红的绒面优秀证，再看看自己暗红色的塑料套的勉强通过证，眼泪都要掉下来了。同一个班上的，差距怎么就这么大呢？

我有音乐天赋吗？至少那时，我觉得自己一点都没有。

但后来，学长笛的时候，老师赞许有加，你悟性很好！教别人好几遍都说不明白，跟你说一遍，你就都明白了。考虑考音乐学院吧！

学竹笛的时候，老师也很惊喜地说：你音准很棒，听着调都能把谱子写个八九不离十，很有天赋！

学习乐器是需要对音乐有感觉的。之前勉强学那两年电子琴，虽然没学出个什么名堂，但至少给了我从小浸润于音乐的机会：进了音像店直奔施特劳斯、柴科夫斯基和巴赫，新年看电视总是守着维也纳金色大厅音乐会的转播，跳舞至少能踩着点，唱歌也基本不跑调若非有那两年，我对音准、节奏的把握想必并不会和其他初学者有什么不同吧。

天赋这个东西是潜藏的，其所带来的差别很容易就被努力掩盖了。甚至它本身都可能是不存在的，有时候，所谓天赋，无非就是之前努力积淀的结果。

而且，比起天赋，努力也许更值得嘉许。曾看过一个故事，一个中国人去一位北欧教授家里做客，见小姑娘甜美可爱，忍不住夸了一句，你真漂亮！没想到，这句赞扬竟惹怒了这位教授，他认真地和这个中国人讲，请你以后不要夸她漂亮！你可以夸她对人都热情微笑，夸她懂礼貌，夸她举止得体，这些都是她自己后天的修炼，而漂亮与她无关。

有很多心理学实验都证明，即便是随机分为两组的一批孩子，完成相同的一项任务，被夸赞你真努力的那组，要比被夸你真聪明的那组，在后续表现得更愿意挑战艰巨的任务，且更不容易在困难面前中途放弃。

努力，会让人对自己有更强的掌控感，更自信也更坚定；而被夸赞的天赋，有时候反而会成为让你不敢挑战更高目标的绊脚石：万一搞不好，我就会被证明是个天赋不足的人。

知乎上有不只一个人问：努力是一种天赋吗？有人回答：小时候总觉得努力是没有天赋的人做的事情；长大了才明白，原来努力才是最珍贵的天赋。我想给他点个大大的赞。

[天赋不过是你之前努力的结果作文

今天我想对你们说的是，天赋和选择不同。聪明是一种天赋，而善良是一种选择。天赋得来很容易——毕竟它们与生俱来。而选择则颇为不易。如果一不小心，你可能被天赋所诱惑，这可能会损害到你做出的选择。

在座各位都拥有许多天赋。我确信你们的天赋之一就是拥有精明能干的头脑。

之所以如此确信，是因为入学竞争十分激烈,如果你们不能表现出聪明智慧，便没有资格进入这所学校。

你们的聪明才智必定会派上用场，因为你们将在一片充满奇迹的土地上行进。我们人类，尽管跬步前行，却终将令自己大吃一惊。我们能够想方设法制造清洁能源，也能够一个原子一个原子地组装微型机械，使之穿过细胞壁，然后修复细胞。

这个月，有一个异常而不可避免的事情发生了——人类终于合成了生命。在未来几年，我们不仅会合成生命，还会按说明书驱动它们。我相信你们甚至会看到我们理解人类的大脑，儒勒·凡尔纳，马克·吐温，伽利略，牛顿——所有那些充满好奇之心的人都希望能够活到现在。作为文明人，我们会拥有如此之多的天赋，就像是坐在我面前的你们，每一个生命个体都拥有许多独特的天赋。

你们要如何运用这些天赋呢?你们会为自己的天赋感到骄傲，还是会为自己的选择感到骄傲?

[选择比天赋更重要学生作文350字

1770年6月26日，教皇克莱门特九世颁给莫扎特黄金马刺勋章，以骑士身份晋身贵族阶级，以表彰他的音乐天分。两天后，这位14岁的黄金马刺骑士，颈上戴着以红丝带系着的十字勋章，接受教皇的亲切接见。在此之前，作曲家中只有格鲁克接受过此项殊荣。不过，与格鲁克不同的是，莫扎特从未利用这份荣耀。事实上，他视整件事为一个玩笑。

另外，他还在由马提尼领导下而成名的波伦亚音乐学院成就了一项殊荣。这个学院设置了一项极为艰难的测试来筛选会员，参加者必须年满21岁。14岁的莫扎特被破例允许参加，他被关在一间房子里，被要求用极为复杂的音乐形式作曲。莫扎特在一个小时内就完成了，裁判评判后，全数同意他当选学院的荣誉会员。而当时许多着名的音乐家耗费了好几个小时都未能通过。

大约在10月中旬，莫扎特在米兰上演了他的第一部完整的歌剧《本都国王米特里达特》和另一部歌剧《阿斯卡尼欧在阿尔巴》。尽管有人嫉妒莫扎特的天才和名气，企图破坏歌剧的演出，但演出还是获得了轰动性的成功。

对于勤奋的人具有天赋的人是触摸不到的，但对于天赋的人拥有勤奋的人也是触摸不到的，有天赋的人不需要多大的勤奋。

世界上有两种人：第一种是有天赋的人不需要努力；第二种是勤奋的人，也许努力了也无法超越。世界上也有两条路：第一条是你必须走得，而且一定要走好；第二条是自己想走的路，你要走好每一步。

有些人会向往天赋的人，埋怨自己不够聪明，他们之所以这么想是因为他们不愿勤奋。虽然勤奋的人是不如有天赋的人，都是他们会很努力，这就是差异。勤奋的人总会努力紧追有天赋的人的脚步，勤奋的人在岁月的时间里学会坚强和毅力，从哪里摔倒就从哪里爬起来，但有天赋的人变得骄傲起来，也许勤奋的人超越了他们，他们也许不愿相信这个事实，也不愿从这个黑暗看I走出来，久而久之勤奋的人就已经走很远了。这也就说明了有天赋的人不勤奋也会失败。在学习上天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧，也许勤奋的人没有百分之一的汗水，但有百分之九十九的汗水也能超越，因为有些聪明的人不愿勤奋，就这一点天赋与勤奋就能相等。机会不是坐等着就能等就能等来的，抓住机会别让它跑掉。

天赋与勤奋看起来好像天上一个地下一个，但实际你不勤奋就会落后，不能去埋怨上天，因为它是公平的，难道还没有看出？

星期五的下午，天气比前几天凉快些，99分努力1分天赋=100%的成功作文。我与姐姐、大姑妈、小姑妈、一起来到了太阳宫戏水乐园玩。虽然太阳宫我来了好多次，但是这一次我有一个目标——学会游泳。

一进戏水公园，人山人海。来了许多小朋友……“好，小学四年级作文《99分努力 1分天赋=100%的成功作文》。开始学习游泳了！”话音刚落，我便跳入水中。姐姐先让我把下巴放在泳圈上，双手抓好泳圈。开始用力蹬腿。姐姐说我腿蹬得不标准，应像青蛙腿一样在水中蹬，腿像两边蹬时套伸直后，再收回。说完，姐姐便示范了一次给我看。渐渐地，我腿上的动作标准了，开始学手上的动作了。我闷在水中，双手划了起来。姐姐在一旁指导我：“手与腿要协调起来！”……我不停地向标准动作接近。虽然我被水呛到了好几次，但是我还要不停地努力下去，在姐姐的指导下，更上一层楼。

渐渐地，天色已经暗了下来。我们在水池旁开始吃起了晚饭。我心里感到高兴的是——我学会游泳了！只要努力，每个人都会进步！

对，只要努力，每个人都能获得成功！就像我的题目《99分努力 1分天赋=100%的成功》，努力加油吧！

化学是一门隐秘的学科，在它面前，我的思绪就像冰泉冷涩，飘不进一丝儿通透的灵感，也就是说，我百般努力，它对我瞟来的依然是高冷薄凉的眼神。

有一段时间，我真的想放弃了，跟妈妈不停地抱怨，“为什么要学化学呢？为什么我同桌没有我努力，每次都比我考得好！他说我脑袋进水了。”妈妈静静地听我发泄，偶尔地沉思一下，面容显出极大的悲悯。当最后我垂头丧气，“反正我就是别人嘲笑的对象，我就不想学化学……”我压低声音，表示出万般无奈，她幽幽地说起自己创作的故事，这个故事我自然也不陌生。大致是十年前，当她一下子喜欢上了文学——诗歌的时候，身边的所有同学、同事都报之不屑于顾。好听一点地笑她掉进“虱”窝里了；或有的干脆直截了当的“你那写的什么啊，太不像样”；就连爸爸都嗤之以鼻……“你看，我今天不依然写着、写着……发表的东西家里放的都是。铺路石子连广漠，只要不放弃，什么都能成为可能。”

“人生山高水远，只要永不放弃”，妈妈的话稍稍平复了我的自卑，但不能根本改变我对化学的敌意，因为我很固执地认为学东西需要靠一点天赋，而这种学化学的天赋我恰恰不具备，我大概具有的是文科细胞，像语文、像历史，我几乎不复习，都考得不差……

且慢，“咦，太神奇了！”“哇”……全班都长大了嘴巴……原来是一棠化学实验课。只见化学老师在一张白纸上用玻璃棒沾点溶液画了几片绿叶，又用一根沾了另外溶液画了几朵小花，然后用喷头往上面喷洒了几点“雨”，那张白纸马上盛开出一朵朵红绿相间的花、叶。我们看的目瞪口呆，尤其同桌，我称她“王大胆”，还上前去摸一摸，看是不是化学老师夹带了隐私，惹得大家哄堂大笑。当我兴致勃勃，描绘给妈妈听时，她很诗意地说，“雨落花开，青芬姿态，化学课堂也有散文的世界，诗歌的境界。”

这次，我彻底通透，世间哪有文理之分，科学无垠，行者无疆，艺术指导人生，哪种学问都有美。于是没事的时候我就纠缠着化学老师讲解实验里的趣事。奇怪的是，实验好了，化学成绩也提上去了，这不，接连两次联考我都得了满分。在排名上我也打破了文科独秀的尴尬，变成了“牛顿与惠更斯的握手言和”。

化学终于成了我骄傲的学科，这种转变也告诉我：只要不放弃，什么都能成为可能！

两百多年前，一名励志要当钢琴家的小男孩儿，

四处拜师，但无一人愿教他。都认为他很笨，学不会什么东西。

这也难怪，他弹琴时总是弹得断断续续，根本无法听出来他弹的是什么？把周围幽静的环境搅和得嘈杂无比。可他并没有因此放弃、变得堕落，他重新按起了琴键。就这样日复一日，年复一年，他终于把一首难度系数很高的曲子弹得很纯熟，连走在莱茵河畔的人都被吸引了。连他自己都被陶醉了。

渐渐的，他的乐曲被越来越多的人所关注。在他人的鼓励下，他举办了一场个人音乐会，购买入场券的人络绎不绝，好像在霎时间就卖完了。

它的琴声好像与他身后的大海相映衬：琴声平缓时，海面上还是微波粼粼；当琴声高昂激烈时，海面上顿时变得波涛汹涌……在这一刻，所有事物都变得那样恬静。

而当年那个小男孩儿，正是著名的音乐家、钢琴家---贝多芬。《月光曲》是他谱写的名曲之一。