奇妙

纯洁的雪，是冬天的精灵，是我们的好朋友。

我爱雪。因为有它，哪里都是天堂。因为有它，冬天才显得更加美丽；因为有它，我们才喜欢冬天……无数个理由，都能证明我们爱冬天的雪。

我爱雪。因为它有一颗善良的心。它无论走到哪儿，哪里都有它的踪迹：树梢间停留着几簇雪白而纯洁的雪，真美；大地上铺满了松软而厚的积雪，呈现出一大片洁白；房顶上盖满了“白地毯”，这时的屋顶变成了白色，是雪的天地……雪的任何一个行为都能证明雪是友谊之星，因为它的行为献出了很多。

雪是精灵，因为它美丽，因为它善良……我爱雪，我更爱在雪地上打雪仗，好好享受这美丽的雪仙境……冬天最美的是雪，冬天是雪做成的，雪是冬天的摇篮，雪是自然的使者，是心灵美的真谛……我爱雪，不是因为它美，更是因为它友善！雪呀，你为我们写了一段友谊的作文！

大自然是令人费解的，她保护着绿荫如野的大地。大自然是单纯的，她像风一样的吹拂在人们的身边，让人们不由自主的想起了大自然是我们最“敬佩”的楷模。

在我家小区的后花园里，隐藏着我对大自然的深深的博爱。那里的一年四季都很美丽，无论在哪里，都能感受到大自然的气息。

春天来了，春姑娘拿起魔法棒，把沉睡的花朵、小草唤醒了，一棵棵松树换上了新装，好像是等待远方的亲戚，是多么威武，多么神气!我兴高采烈的走在草地上，悄悄地走一步，悄悄地走一步，每一步都是小心翼翼的，真害怕伤害了那一朵朵花骨朵。在春天的草地上，小草在阳光的照射下显得格外鲜艳，这里的每一处的景色都令我难以忘怀，真像一幅幅彩虹般地画卷。碧绿的青草，鲜艳的小花，一棵棵具有高大精神的松树，还有一个令人欢乐的喷水池，多么美丽的画面啊!

烈日炎炎夏天悄悄地乘风而入，我漫步来到池塘边，活泼可爱的小蝌蚪在池塘里游来游去的，好像在玩捉迷藏一样，玩的真开心!我又来到了柳树下乘凉，她那细长细长的柳条在我的身边“飞”来“飞”去的，好像在和我吐露心事：太好了!太好了!夏天终于来了，我不但可以不用再忍受冬天的饥寒，而且还能为人们乘凉，乐于助人可真是一件快乐的事情呀!夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。

当秋天来临时，菊花欣然怒放，一簇簇，有的黄，有的白，有的红。松树却准备换上过冬的衣裳，如果你这时走在草地上，你就会发现，虽然秋天的草地没有春天美，但另有一番韵味!秋风习习，一阵凉风吹过，将地上的树叶，吹成“红地毯”;一道阳光像箭似的射来，树叶就会闪闪发光，夕阳余晖下，红树叶在夕阳的照耀下，显得十分美丽。

寒风刺骨的冬天不省人事，外面的雪花哗啦啦的下着，当你走出家门时，也感到无比清晰，冬天很简单，也很随和。啊!冬天，你为春天做下了铺垫，若不是你，也不会有美丽的春天。我敬佩你——冬天!

大自然的美让人目不转睛，使人无比欣慰，我真想说一声：“大自然，Iloveyou!”

大自然真是奇妙无比。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。

自古以来，人们从许多动植物身上得到启示，做出了许多伟大的发明，例如：人们从旋风上得到启示，发明了电风扇;从荷叶上得到启示，发明了雨伞;从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达……

一次，鲁班上山砍柴，不小心被一种带刺的草刮伤了，于是，他灵机一动，便摘下这种草拿回家仔细研究。结果发现这种草的根上长满了齿形的、锋利的刺，他就根据这种齿，不断地思考和实验，终于发明了锯子。鲁班的这一实验，是他善于去观察和发现才做出锯子。我们善于观察，也一定会有新的收获和成果。

对联在我们中国一早就存在的，下面是小编整理的奇妙的对联教学实录，欢迎阅读。

一、谜语导入：

我们先来猜一个谜语，说：两姊妹，一般长；同打扮，各梳妆；满面红光，年年报吉祥。

谜底是什么？对联？注意“满面红光，年年报吉祥”，准确地说应该是什么？对了，谜底就是――“春联”。

春联是对联的一种。我们对它并不陌生。大年三十，家家贴对联，户户挂对联，商场卖对联，春晚看对联。但是，我们对对联又有多少真正的了解呢？什么是对联？它有什么基本的特点？该怎样张贴？如何尝试创作简单的对联？

现在，就让我们走进这“奇妙的对联”世界。

二、对联常识：

同学们都看过对联，都记得一些对联。谁先来把你最熟悉的对联说出来与大家分享？（找三到四个同学）请你们结合生活，再说说你认为什么是对联，好吗？

结合P77，请两学生分别回答ppt3、ppt4：

1、对联，也叫＿＿、＿＿、＿＿等；形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。

2、对联由＿＿和＿＿组合而成，字数多少无定规，但要求对仗工整，平仄协调；

3、对联讲究平仄，无论长短，上联最后一个字必须是＿＿声，下联最后一个字必须是＿＿声；

4、书写时，要注意上下联都是＿＿＿   书写，从上写到下，中间＿＿（填“加”或“不加”）标点符号；

5、对联张贴时，按照传统习惯，上联在＿＿边，下联在＿＿边，左右以面对欣赏者为分别。

请学生齐读“了解对联”。

三、对联特点：

人类历史上的第一副对联是“新年纳余庆，嘉节号长春”。出现在五代十国时期（公元964年），距离现在已经有1044年了。

有着一千多年历史的对联有什么基本的特点呢？这是我们这节课学习的重点。

请在座的各位当回医生，给下面这幅对联号号脉，看它对仗是否工整？

上联：冬去春来千条杨柳迎风绿

下联：冰消雪化梅花万朵扑鼻

有什么问题，怎么改？刚才这几位同学指出了这幅对联的两个问题，也提出了两条修改意见。第一是下联少了一个字，最好是添加一个 “香”字；第二是下联的“梅花万朵”与上联的“千条杨柳”是数量词对名词，名词对数量词，对仗不工整，要调整为“万朵梅花”。这样，数量词“万朵”对“千条”，名词“梅花”对“杨柳”。大家还有没有不同的看法。

这样我们就可以得出对联的两个特点特点：第一个特点是上下联字数要相等（板书）。就是上联有几个字，下联也要有几个字。大家记下来，对联基本要求一，“上下联字数相等”。这个要求是很严格的，一般来说，违反这个规则就不成对联了。

我们可以得出的对联的第二个特点是什么？对，就是上下联相同位置的字词性要相同（板书）。

我们将我们自己修改好的对联齐读一遍：冬去春来千条杨柳迎风绿，冰消雪化万朵梅花扑鼻香。

我们再看这幅对联字数是否相等，词性是否相同？

上联：天增岁月娘增寿

下联：春满乾坤红满门

如何改？（学生讨论后小结）

“红”是形容词，而“娘”是名词，要把形容词“红”改为名词“福”或者“孙”，上下联相同位置的字词性才相同。

我们再看，改为同样是名词的“爹”，行不行？

上联：天增岁月娘增寿

下联：春满乾坤爹满门

不行。所以我们在追求词性相同的同时，还要注意对联的意境。“娘增寿”可以，“爹满门”就不行。

大家看这幅对联有没有什么缺陷，如果有，你能迅速的找出来吗？

上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南水果

下联：牡丹杜鹃芍药，皆是江北名花

这副对联表达了什么意思，谁来说说。

小结：上联是说荔枝呀，龙眼呀，木瓜呀，都是水果，而且出自岭南；下联是说，牡丹呀，杜鹃呀，芍药呀，都是有名的花，而且都产自长江以北。

有什么缺陷，怎么改？

小结：上下联第七第八个字都是“皆是”，读起来没有味道。最好是把下联的“皆是”改为“同为”或者“全是”。所以我们就得出了对联的第三个特点，“用字不重复”（板书），当然这是指在上下联相同位置用字不重复。如果上下联用字可以重复的话，那天下就没有我对不出的联了，你出个什么“福如东海”，我也对个“福如东海”，能行吗？不行。

以上这三个特点是对联在形式上的基本要求。那么，对联在音律方面又有什么要求呢？请看：

上联：春蚕到死丝方尽，

下联：蜡炬成灰泪始干。

这是李商隐《无题》里的名句。古代的音律比较复杂，现代汉语的音律相对比较简单。现代汉语的音律可以分为平和仄，大家还记得吗？其中“平”声就是哪两个调？阴平和阳平，也就是第一声和第二声。“仄”呢？就是上声和去声，也就是第三声和第四声。

这里，上联“春蚕到死丝方尽”中，“春”是平声，“蚕”也是平声，“到”是仄声，“死”也是仄声，“丝”是平声，“方”也是平声，“尽”是仄声；也就是“平平仄仄平平仄”；下联“蜡炬成灰泪始干”中，“蜡”是仄声，“炬”也是仄声，“成”是平声，“灰”也是平声，“泪”是仄声，“始”也是仄声，“干”是平声，也就是“仄仄平平仄仄平”。记住，平对仄，仄对平，平平对仄仄，仄仄对平平，一三五不论，二四六分明。“平仄相对” （板书）就是对联的第四个特点。

比如：“云”是平声，对――雨，“雪”是仄声，对――风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓， 岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两 鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

这是《声律启蒙》中的一小段。我们一起齐读一遍。

一副对联在音律上做到了平仄相对的话，读起来就琅琅上口，韵味十足。

问一下同学们，过年的时候，大家都贴过春联没有？贴错过对联没有？大家是怎么分辨哪个是上联？哪个是下联的？

我经过高三年级的某个班级，门上贴着这样的一副对联，大家看看有没有什么问题？

上联：男儿立身当自强

下联：先生抱才终大用

横联：天不负人

假如要你张贴，你该怎么改？

调换为上联：先生抱才终大用

下联：男儿立身当自强

为什么这样改？原因其实很简单，就是要遵循对联的第五个要求“仄起平收”（板书）。也就是说上联的最后一个字一定要是“仄”声，而下联最后一个字一定要是“平”声。上联在看联者的右边，下联在左边。

农村房舍的神坛前有一副这样的对联：

上联：祖德流芳远，

下联：宗功庆泽长。

上联最后一个字“远”就是仄声，下联最后一个字“长”就是平声。

我们再来看一下对联在内容上还有什么要求呢？请看下面这幅对联：

上联：反对侵略

下联：学习下棋

它有没有问题，错在哪里啊？错在上下联内容上没有必然的联系。“内容相关”（板书），这就是对联的第六个特点。如果改为：

上联：反对侵略

下联：学习射击

这样，上下联就有了目的关系。要“反对侵略”，就要“学习射击”；“学习射击”的目的是为了“反对侵略”。内容在逻辑上就有必然的关联了。

到现在，我们就了解了对联的六个基本特点。给大家一分钟时间，能记住这六个基本特点吗？

我们一起齐背一遍。“字数相等，词性相同，字不重复，平仄相对，仄起平收，内容相关。”

四、大显身手

1、读对联：

从前有个贪财的财主，他打算开个酒店，就出了三两银子征求新店对联。有个秀才去应征。财主说：“你写的对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁兴旺，店里还没有老鼠。”

那个秀才大笔一挥，很快就写成了：

上联是：养猪大如山老鼠只只死。

下联是：酿酒多似水陈醋坛坛酸。

横批是：人多病少财富。

财主很高兴，连声说道“好对联，好对联，吉利、吉利！”。请问：财主是怎样断句的？

上联是：养猪大如山，老鼠只只死；

下联是：酿酒硬是好，陈醋坛坛酸。

横批是：人多，病少，财富。

这时候，财主的老婆出来了，一看对联，大骂道，“什么鬼对联，晦气、晦气！”。请问：财主的老婆又是是怎样断句的？

上联：养猪大如山老鼠，头头死，

下联：酿酒硬是好陈醋，坛坛酸。

横幅： 人多病，少财富。

你看，一副对联，却可以读出迥然不同甚至截然相反的意境，你说对联“奇妙”不“奇妙”！

2、对对子

下面让我们先易后难地创作简单的对联。“失败”对――“成功”，“失败者”对――“成功人”，“昨日失败者”对“今朝成功人”，“没有昨日失败者”对――“哪来今日成功人”。

大家思维敏捷，真是信手拈来，水到渠成。提醒注意避免上下联相同的位置出现相同的字。

3、对联寻亲

上联：霍去病，

下联：高渐离

下联：李太白

下联：辛弃疾

最恰当的应该是辛弃疾。这样字数相等，词性相同，仄起平收，最符合对联的要求。

4、尝试创作

这里有三幅上联，请你和前后座商量讨论，给它对个下联。每四个同学一组，讨论有结果之后，请推荐一个同学，将你们用心对出的下联写在黑板上。

东风吹柳绿，（                        ）

祖国江山好，（                        ）

国兴旺，家兴旺，国家兴旺；（                                         ）

“东风吹柳绿”有同学对出的下联是：       。别的班级也有人对了两个，大家欣赏欣赏。一是“春雨润花红”，一是“明月映湖清”。

“祖国江山好”有同学对出的下联是：       。别的班级也有人对了两个，大家欣赏欣赏。一是“民族气象新”，一是“百姓衣食丰”。

“国兴旺，家兴旺，国家兴旺”有的同学对为“乡文明，村文明，乡村文明”，有的对为“老平安，少平安，老少平安”，还有的对为“人有福，民有福，人民有福”，都是不错的好下联。

五、课后拓展：

古人留有一上联，至今仍没有征得最好的下联，你想试试吗？

上联为：鸡犬过霜桥一路梅花竹叶

提示：这副对联很奇妙，妙就妙在在“梅花”“竹叶”既是“霜桥”的风景，又是“鸡”“犬”的脚印；妙就妙在在“鸡”“犬”俗到了极点，而“梅花”“竹叶”又雅到了顶峰。

六、结束语：

对联，是汉语言文字特有的一种形式。它同中国的古典诗、词、歌、赋一样，有的写景咏物，有的借景说理，有的叙情抒怀，有的评人论史。它对仗工整，韵律和谐，字字珠玑，被誉为中华民族的文学瑰宝。

因此，希望大家平时多积累，多欣赏，多写作，让我们“勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想，泛游联海竞逐群雄高中湘南状元。”

[奇妙的对联教学实录

我养了8条小蚕，它们都很可爱。蚕小的时候像一条条黑线线，大些时变得胖胖的。有白色的，有黑色条纹的。它们喜欢阴凉地，喜欢吃桑叶。只要你放进新鲜的桑叶，他们肯定会争先恐后地爬到叶子上面去美餐一顿。

一条小蚕在桑叶上睡觉，我还以为它死了，就把它放在手心。不料，它醒了，在我手上爬来爬去。它的身体软软的，弄得我好痒，我忍不住哈哈大笑起来。小蚕好像看见我笑了，就不爬了。我又把它放回盒子里。它马上吃起桑叶来。

经过我精心地照顾，如今，它们都结茧了，有白色的茧，还有黄色的茧。我喜欢我的小蚕!

一大早，妈妈就把我叫醒，我觉得很奇怪就问妈妈：“妈妈，为什么要这么早起床？”妈妈神秘地说：“今天我们去旅游。”听到这话，我高兴的蹦起来。

在一阵紧张的忙碌之后，我们终于出发了，我的心早已飞到了目的地，在车上，我们一家人有说有笑，不知不觉中就来到了一个叫“地闸城”的地方，这里有一个水上乐园，这里人山人海，到处都是玩耍的人，我看到远处的橡皮艇人比较少，于是赶快拉着妈妈的手登上了橡皮艇。还没等我坐稳，叔叔就推了一下我们的橡皮艇，我们就滑了出去，妈妈被吓得叫了起来，我觉得真滑稽，在下滑的过程中，妈妈紧紧地抱着我，只听我耳边传来了妈妈撕心裂肺的喊声，好恐怖。在她的影响下，我也害怕起来，生怕在急速的下滑过程中，我掉到水里去。终于到了安全的地带，虽然整个过程只有几十秒，可我感觉好像过了好久好久，到了岸上，我和妈妈的两条腿直打颤。不过，虽然整个过程很恐怖，但我还是觉得很过瘾。

汉字的起源有种种传说，人们都说文字是仓颉创造的，这种种传说的是靠不住的，文字是劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践才慢慢的丰富和发展起来的。

汉字象征着中国人的智慧，汉字是世界上充满智慧的文字，千百年来赢得全世界的尊重和爱戴。

自从创造了文字以后，字就在反反复复的改变：从甲骨文到金文，再到小纂继而变为隶书到现在的楷书，草书，行书。

中国的文字具有悠久的历史，生为炎黄子孙，我为汉字感到无比骄傲和自豪。爱汉字就是爱自己的祖国。

在现实生活中汉字是处处紧邻的，如果外国人想学中国话或写中国字的话其实并不难，只要他们怀着一颗真挚的心，认真的学便可以很快学会。

生活中也离不开汉字。汉字为我们打开知识之门，方便我们的生活，学习要用汉字，看包装袋也要用汉字，我们人与人之间交流更要用汉字语言。这些都说明我们生活中离不开语言汉字，我们要好好学习汉语，好好的利用汉字语言去学到更多的知识，为我们中华名族拥有汉字而骄傲吧。

[奇妙的汉字作文200字

“梦”是美丽而遥远的，有的梦醒来时就一无所有，有的像浪花一样星星点点留在记忆里，有的梦醒来时那么清晰，那么完整，那么令人心旷神怡，那么让人向往……

那是一个夏天的晚上，我在家看神州十号发射直播。“十，九，八，七，六……一，发射！”神州十号“嗖”地一下升上太空。太美了，太神奇了！我兴奋地跳起来大喊：“成功了，成功了，我们发射成功了”。

钟表时针指向十点，在妈妈崔叫声中，我躺到床上。心里还在想：当宇航员好自豪啊！可以坐着宇宙飞船遨游在太空，我也想当宇航员。想着想着就进入了梦乡。

“咦，我怎么在这里。哇！我竟然穿着太空服，脖子挂着工作证。我是个宇航员了！”我兴奋地说。突然，前面的屏幕一闪，我的指挥官出现了，他给我安排了这次太空航行的任务。我按照指令顺序启动了飞船。天哪！一分钟就到了美丽的太空。“哇，太空好美啊！”奇形怪状的植物，各种各样的生物，神奇的建筑物，还有外星人，我听不懂他们说什么。从未见过的景色映入我的眼帘，我看看这又看看那，一切都是那么新奇，令我目不暇接。

啊！太空中美极了。看，太阳、月亮、地球、还有各种行星……璀璨的星空，散发着五彩斑斓的光！这奇妙的景象让我感叹，我好兴奋呀！

“叮铃铃，叮铃铃……”难道是飞船的报警器响了？我睁开了朦胧的双眼，原来是一场梦呀！

这个梦是如此的真实，如此的令人向往，带着对梦的追求，我要努力学习，去实现我的梦想！

惨白色的试卷发了下来，一如我的心情。为什么每次的结果都是如此？“我想飞上天和太阳肩并肩……”小佳走过我旁边轻唱着。是啊，何时我才能飞上天呢？我一直向往着翱翔在广阔的天地间……

当清晨第一缕阳光洒满小屋，我睁开眼睛，惊奇地发现我有了像孙悟空一样七十二变的能力。我猛地打开窗，伴着耀眼的阳光化身成了一只苍鹰直冲云霄，我激动地展开双翼，发出一声高过一声的鸣叫。

日头渐渐变得毒辣，正午时分，我站在山顶上，用锐利的鹰眼扫视着一切。猎物终于出现了，我像离弦的箭一样飞了出去，但因从未有过捕猎经验，我失败了，我继续搜寻猎物再次出击，但我又失败了……

“屋漏偏逢连夜雨”。我饿着肚子撑到了傍晚，刹那间宁静的天空变得黑云滚滚。暴风雨要来了，可我没有筑巢，光秃秃的山顶无处躲藏，豆大的雨点打在我的脸上身上。我感觉到自己的体温在急剧下降，我只能飞了起来。冰冷的雨点顺着脸颊滴落，我想象中的鹰不是这个样子的！四周雷声滚滚，我的眼里已分不清是雨水还是泪水，但我不能停，因为停下来只会是死亡！我用尽全身的力气，飞！飞！飞！不知过了多久，我终于飞到了没有雨的那片天空，我筋疲力竭地落到了地面，抖了抖身上的雨水。我从不知自己竟能飞得如此远！

“铃铃铃铃铃”我被一阵铃声吵醒，窗外是温暖的阳光，原来只是一场梦，但却无比真实。哦！我明白了！只有经过浴火重生后的鹰才能自由地飞翔。学习亦是如此，只有经过“暴风雨”般的历练才会闯出自己的一片天！

这是奇妙的经历！如果再有一次选择的机会，我依然会选择历经磨难的鹰，不会做锦衣玉食却碌碌无为的笼中金丝雀！人生天天都很奇妙，但却难得过得有意义！

翻开书，我又有了前进的动力，终有一天我会像鹰一样飞翔在属于自己的一片天空中！

“O”是美味的。酸、甜、苦、辣、咸、尽在其中！“啊！真香呀！”一碗浓汤里的“O”正在泡澡呢！咦？他们去哪儿了？喔！原来，是身体太重了，掉下去了！不一会儿，一个个可爱的“O”露出了笑脸！它们浮在了上面。我瞄准了一个白白胖胖的“O”，一下子把它捞了上来！我小心翼翼的把它送到嘴边，轻轻地吹了吹它，然后“啊呜”，一个白胖胖的“O”被我吃到了肚子里！顿时我满嘴流油，肉汁和肉的味道在我的口腔里蔓延开来，一股暖流涌入食道进入我的胃里，让我的胃好像一下子被激活了！有劲道的皮被我细细嚼碎，那味道从舌尖一直弥漫在嘴里！

一个一个“O”不停的被我塞进嘴里，真是美味极了！吃“O”还有很多方法呢！一个略有棕色的“O”先要咬出一个小洞，吸吮出油亮亮的肉汁，再慢慢吃它的皮，不然一不小心就会喷射出肉汁弄脏你的衣服呢。还有一种“O”需要把它放在碗里剁碎，那这碗汤就会非常美味、鲜香！

现在你是不是很想知道那些美味的“O”是什么吗？哈哈！是什么呢？让我来告诉你答案，它就是我们大家都非常喜欢吃的美食——丸子！

炎热的夏天把掌管世间万物的权力交给秋天后，就匆匆离开了。秋天不慌不忙地接过夏的接力棒，拎上他的颜料盒与画笔来到了人间。

只见他来到天空中，发现天空层云密布，脸色十分阴暗，就二话不说，大笔一挥，把最鲜艳的蓝色送给了天空，天空顿时咧开嘴笑了，似乎在感谢秋天帮它化妆呢！

秋天又来到了大地上，这是它最大的画纸。他拿起画笔，蘸上黄、红、白、紫、绿等鲜艳的颜料，把它们送给了爱打扮的菊花姑娘们。这下菊花们可高兴了，一个个露出笑脸，热情地招待着游人们。

黄色被秋天送给了田野，只见一望无际的稻田上，均匀地铺满了金黄的稻谷，不时还传来收割机的轰鸣和镰刀的“刷刷”声。不几天后，它们就会被端上饭桌，成为一道美味佳肴。秋天看着这一切，欣慰地笑了。于是，他又拿起工具，向冬爷爷奔去。

秋天的画卷，虽然没有《蒙娜丽莎》般神秘，没有《雄鸡一唱天下白》般威严，但却蕴含着一种奇妙的美。

缘起

一天，在我吃早饭时，妈妈神神秘秘的拿出一个火柴盒（外壳）指给我看，说：“这个火柴盒的外壳表面积怎么求啊？”我头也不抬的说了一个公式“S=2（ab+ah+hb）”妈妈摇摇头说：“不是呦！”我惊诧地抬起头来。

猜测

咦？火柴盒外壳不是长方形的吗？妈妈似乎看出了我的疑问，亲切地说：“再观察一下。”

分析

我轻轻地把火柴盒外壳放在眼前，数了数。呀！不数不知道，一数吓一跳。原来火柴盒外壳有4个面呀！知道后，重新算了一遍“长是4，宽是3，高是1，少了两个侧面，也就少了2（hb）那就是2（1*3），那剩下的就写成2（4*3+4*1），那……”“哦！是12！”我像发现了新大陆一样叫起来，妈妈欣慰地点点头，又说：“瑶瑶，你能联系生活想一想有没有这样的例子呢？”我托着腮想了想。又叫到：“烟囱！烟囱也是4个面！”“对！真棒！”当我还沉浸在自豪中时，妈妈又那来一个火柴盒内壳，让我求表面积。

延伸

吸取过上次的教训后，我便学会了先观察在定论。“1，2，3，4，5。嗯，5个？”我小心地问着，妈妈笑着点了点头。我松了一口气，继续往下算：“5个的话，那就是少了上面一个面，那我就用（还按上面的数据）（4*1+3*1）*2+3*4，等于……26！”妈妈又说：“瑶瑶，你能在联系生活想一想有没有这样的例子呢？”我不假思索地说：“方形鱼缸，它也是少了上面的一个面”妈妈鼓了鼓掌，我自信地抬起头。

总结

这可是一个不一样的早晨啊！从这我知道了像这样的题目，必须先知道火柴盒内壳与外壳，它们个有多少个面，在去计算哦！

俗话说："朝起红霞晚落雨，晚起红霞晒死鱼。"这句谚语可真灵啊！

记得是星期五的早上，天气晴朗，阳光明媚，我吃完早餐正准备去上学，刚走到门口妈妈突然对我说：“等一下，今天有雨，带把伞去学校吧。”我疑惑地问道：“天气这么好，怎么可能下雨呢？”说罢，我准备朝外走，妈妈拉着我来到阳台上指着天上的太阳说：“你看吧，”我疑惑地看着天上，原本红彤彤的太阳附近出现了一道红霞。妈妈不紧不慢地接着说：“早上天边出红霞是因为空中的水蒸气聚集在一起，在云里成为了一面水镜，对空气中的阳光进行了散射，将天边染成了红色。当然，这也只是暂时现象，当水蒸气在云里积多了就会下雨。”

我似懂非懂地点了点头，然后就拿起雨伞半信半疑地上学去了。没想到我到学校后不久，果真下起大雨来。我相信妈妈说的话了。

雨一直大一阵小一阵地下，直到我放学回家写完作业，雨停了，西边快落下的太阳又出现了红霞。妈妈站在阳台上微笑着说：“明天是个好天气。”我忍不住好奇地问妈妈：为什么这么肯定？妈妈哈哈笑了笑说：“这落日出现红霞是因为在地上，水又对天空中的阳光进行了折射，天边的红光越亮就说明明天的温度越高。”她还和我说以前没有气象卫星的时候，人们就是通过看天相或者观察一些动物的行为来判断第二天的天气。

妈妈给我上了一次奇妙的自然课，我明白了大自然的神奇，更加为祖先们的智慧拍手。

林鑫烨四年级

一天晚上，我在看《火影忍者》，过了一会儿，就不知不觉地进入了梦香。

我做了一个奇妙的梦，梦见自己站在一艘小船上，小船漂浮在水面上，我用镜子照着自己，头发是黄色的，头上还绑了“木叶忍者”的头标，身上穿了件橙黄相间的衣服，脚上穿着忍者用的凉鞋，我身边还站着佐助和牙……啊，我变成了鸣人！

突然，几把火箭射到船里，我们立刻被火团围住了，顿时惊慌失措，敌人使用了水分身出现在我们周围，我用飞刀百发百中地射中敌人，敌人一下子变成了水消失了，我一个回旋踢，又把两个冒牌货打发走了，我愤怒到了极点，使用了分身术，“嗖嗖嗖”一下子变出了二十几个我，“啊呀呀呀……”我们异口同声。“你们来搞笑的吧，你们是吃不了我们的苦的。”一位似机器人声音的敌人说。

我们生气了，一起把敌人打成水，可是刚打一个又一个出来了，我心想这可不是办法，火势越来越大，我的查克拉就要耗尽了。哦，有了，我叫同伴跳进水里，他们心领神悟地跟着我一起跳进深海，那些敌人也跟下来，可是到水里只剩下真实的三位敌人了。我们一对一在水里打了几个来回，我用飞刀射过去，大海会冲走；佐助用火焰，水会扑灭；牙用钻，可大海使他无法使用。

就在此时，我大喊：“佐助、牙你们上去，我来对付。”“你们都要死在我手下，谁也逃不了。”一个敌人咬牙切齿准备去挡路。“你们的对手是我，你们别小看我，我是会当上火影的人。”说完，我用剩下一点查克拉使用了分身术，每个我都伸出左手使出漩涡螺，这些漩涡螺聚集在一起，再加上大海的帮助，它们渐渐变大，最后形成水龙卷，它们的力气可真大啊，三个敌人被甩出了九霄云外了，我这才放心了。突然海啸来了，我抵不住，被海啸冲走了，我失去了知觉，沉睡在了那里……

“叮铃铃！”一阵闹钟响起，我被警醒了，啊！原来这是场梦呀！不过这梦真有趣。

小作者：赖紫光

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学大声说：“像桃子。”有的同学笑眯眯地说：“像鸡蛋。”有的同学抢着说：“像苹果。”教室里好像变成了菜市场一样。

我在圆上画了几笔，它就变成了一个足球。小朋友们看见足球，就争先恐后地冲过去玩乐。

我在圆上画了几笔，它就变成了一个篮球。体育课上，同学们抱着自己的篮球认真地练习呢！

我在圆上画了几笔，它就变成了一个羽毛球拍。队员们握着羽毛球拍，在进行一场激烈的比赛！

是我们丰富的想象力，让一个普普通通的圆变成了一个奇妙的圆！

小作者：郑颖儿

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上了讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯问地：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声的回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学抢着说：“是我最爱吃的烧饼。”有的同学一边看语文书，一边说：“是我家乡的母鸡蛋。”有的同学笑嘻嘻说：“是小明考试得的零分。”这时，班里哄堂大笑。

我在圆上画了几笔，就变成了叮叮当当的小闹钟。它肚子里有三个小兄弟，一根是时针，一根是分针，还有一根是秒针，它们每天都在跑步。隔着一片玻璃，玻璃上有一些可爱的图案，有了它，我就不会迟到了。

我在圆上画了几笔，就变成了“千里眼”望远镜。可以遥望远处，看得更高，望得更远。所以大家叫它望远镜。

我在圆上画了几笔，变成了一个五彩缤纷的热气球，我乘着它往下看，可以看见一颗颗小豆豆，那就是一个个人哦。

奇妙的圆，奇妙的想象，奇妙的变化。

闵若歆

星期六早上，我到楼下的小公园里玩，玩着玩着，一不小心就碰到了一株小草，我发现这株小草的叶片合拢了。大概过了几分钟，小草的叶片又张开了。

我很疑惑，这时我见到有一只不知名的小飞虫，停在了这株小草的叶片上，小草的叶片又合拢了，吓得小飞虫赶忙飞走了，过了一段时间，叶片又张开了。

我赶忙回到家里，拿出了《十万个为什么》，查了查，原来这种草叫含羞草，因为叶柄基部的叶枕中细胞会发生含水量的变化，所以叶片才会一张一合！还有暴风雨来时，含羞草的叶片就会合拢，雨就不会滴到含羞草上。

我又回到小公园，把含羞草移到了我家的院子里，我先用铲子挖了一个小坑，再把含羞草的根，轻轻地放在花盆里，最后用铲子把土盖好，再给它浇了一点水。

我的心里就像吃了糖果一样的甜，我觉得，只要我们认真观察身边的事物，就能发现许多有趣的现象。

现在你们知道了奇妙的含羞草了吗？

和谐是什么?我带着这个问题，走啊走，翻山越岭地去寻找答案。 What is the harmony? I take this question, walk around, and go over the mountains to find the answer.

直到无意中打开自己的包囊，看见父母的关怀，老师的呵护，才蓦然发现“和谐无处不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和谐中相互绕转，小至我们身边的一切，花、草、鸟、兽，也都在自然中互存共生、和谐相处。只要怀着一颗宽广、博大、包容、宁静的心，那么就能发现，和谐就在我们身边。

穿梭时空，让我去采访那些老者，看他们对“和谐”有哪些不同的看法。

老子说：“和谐者，乃小国寡民、清静无为也，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来，此乃和谐者也。”

孟子答曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。此乃和谐。”

诸葛亮曾说：“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”明白否?宽广与博大不仅是一种生活态度，更是一种和谐。

陶渊明又说：“阡陌交通，鸡犬相闻，此乃和谐也;黄发垂髫，怡然自乐，此仍为和谐也。”

还有那屈原坠入汨罗江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一种和谐。

那和谐到底是什么呢?

其实和谐就是一种爱的表现。社会充满爱，那就会更先进、更美好;人与人之间充满爱，就能和睦相处，享受到爱的甜蜜。

在我们快快乐乐地过每一个节日，收到好友的每一份祝福，同时自己也给别人送去问候时，心中是否特别愉快。这就是和谐的甜蜜。

在我们不小心跌跤的一刻，同学的热心帮助和善解的微笑，是否给了你克服困难的动力?这就是和谐的力量。

在与朋友吵架后，但又不想破坏失去这段友谊，这时，只要一声“对不起”，什么阻碍都会迎刃而解。这就是和谐的魔法。

文明在进步，时代在发展，一切都逐渐的进入高等设备，但不管如何发展变化，一个家庭，一个国家，甚至一个世界，它都缺少不了文明与和谐这两条主要链条。而我们正是这链条的传递者，更应该奋发图强，不是吗?

让我们为“和谐”而战吧!

在茂密的大森林里，住着蜗牛大家庭。其中，小蜗牛刚刚的动作实在是太慢了，于是大家就给刚刚起了一个外号“慢吞吞”。

一天早晨，小蜗牛刚刚出门去散步，迎面遇到了一条蛇。蛇一看见刚刚，就笑得合不拢嘴，对刚刚说：“嗨，慢吞吞，你看我们都没有脚，但我游动得多快，你再看看你，多么慢呀!”刚刚听到这句话后，心情又蒙上了一层灰，它想：“这也不能怪别人呀，明明是我自己太慢了。”等到小蜗牛散步回到家的时候，天已经黑了，刚刚连晚饭都没吃，就一头栽到床上去睡觉了。

夜里，小蜗牛刚刚做了一个奇怪的梦：梦中它遇到了一位美丽的天使，她说：“我知道你很想健步如飞，现在我就用魔法赐予你这个超能力——健步如飞!”天使说完咒语，“叮”的一声就不见了。

早晨，东方刚露出鱼肚白，小蜗牛刚刚就醒了，它伸了个懒腰，打了个呵欠，不知怎么，刚刚突然觉得神清气爽、精神百倍。它扭一扭身体，就发现自己像离弦的箭一样跑出门外了。

这时候，大家也都出门了。还是像往常一样，大家各干各的，有的在晨练，有的在找食物，有的在散步，还有的在打扫卫生。突然，小蜗牛刚刚从远处飞驰而来，嗖——的一下又飞驰而去!小兔问小松鼠：“你刚才看到什么了吗?好快呀，我没看清楚就飞过去了!”小松鼠也一脸问号：“我也没看清楚，好像是个圆圆的小房子?”“哎，你看!那个圆圆的东西又飞回来了，这次我们把它挡住，看看是什么吧!”“你胡说，房子怎么可能会飞呢?”小松鼠说。大家把小蜗牛刚刚给拦了下来，嘲笑过刚刚的蛇首先说：“刚刚，你怎么跑的这么快?都吓了大家一跳!”刚刚回答：“我也不清楚，夜里梦里见到了一位天使，她用魔法让我健步如飞，一早起来，我走路就这样了。”一只大象说：“你这么快，可以去参加我们的跑步比赛了。比赛报名后天就截止了，你快点去报名吧!”“好的，那我就去试试!”刚刚很开心的回答。

第二天一早，小蜗牛刚刚就跑去报名参加跑步比赛了。他报名后不但没有因为觉得自己很快而停止练习，而且还坚持更加刻苦的练习。不管刮风下雨，不管严寒酷暑，刚刚都始终在坚持着跑步。

赛跑比赛的日期终于到来了，在赛道起点，有许多选手在做准备，有老虎、猎豹、鸵鸟等动物。小蜗牛刚刚也在认真地准备着……“预备，跑!”选手们就像子弹一样跑了出去。跑着跑着，有的选手还没有穿过森林，小蜗牛刚刚已经跑到小桥上了……最后，小蜗牛刚刚赢得了比赛，它在大家的欢呼声中，拿到了金灿灿的奖杯，开心极了。

从此以后，刚刚再也没有慢吞吞的烦恼了!

在我们所处的这一片浩瀚黑暗的宇宙里，有一颗蔚蓝的星球，那就是地球。它是一颗有蓝色海洋;绿色陆地;洁白云层的星球。

她多么慈祥;多么和蔼可亲，她养育了蓝天;白云，陆地上的树木、动物、花、草、人类，她身上曾经是一片吃与被吃者的战争，它们以弱肉强食为生存之道，与依赖地球为生活所需，在地球年老之季，她的儿女——春、夏、秋、冬来陪伴她了。

春之温

春姑娘就像是风铃一样，爱笑的她向田里的麦苗送去凉爽的风，她总是那么随和，从不发脾气，总是吹走寒冬，把河水上的冰溶掉，让小鱼小虾又充满朝气，让枯黄的草木又现翠绿。春姑娘吹着乐曲走遍了大江南北，三个月过去了，夏来了。

夏之热

夏哥哥永远是火热的，有一颗火辣辣的心，他也使出了法宝，严热之风，也招来了蝉的议论声。夏天，是汽车、蝉的天地，但人们如果伤害了地球母亲一丁点，她马上与海洋合体——出现台风，人类的生态一下子被打乱了，给人类一个教训，让他们别再残害生态。在严热中，在蝉的轰鸣中，夏的三个月结束了。迎来了秋之爽。

秋之凉

秋天到了，这是一个红红火火的季节，秋风凉爽，吹得枫叶红了脸，吹得果实红澄澄，秋婆婆给孩子们带来香甜的水果，火红的枫叶……淘气的小孩像猴子般上树摘果子，秋婆婆又让枫叶做成垫子，生怕娃儿摔下来。香甜的苹果、橙子、梨子……一口咬下去，汁水流得满脸，像瀑布一样溢出，农民的丰收年来了。

冬之冷

冬爷爷带着冷气，你瞧，他所经过之地，大雪纷飞，河水结冰，人们高高兴兴过新年，堆雪人，打雪仗，家家户户吃饺子，儿童放鞭炮，各家烟囱冒白烟，过新年。

冬爷爷在稻田上撒下一层“保护层”——雪，冻死里头的虫子，让稻子喝足水，来年好丰收。顽皮的小娃玩雪球，不小心打到了树上，成了发抖的小雪人，在白雪中迎来了新的一年，辞旧迎新。

大自然真奇秒!