奇迹

人要有一种伟大的欲望，还要有能够实现这种欲望的技能和坚忍。

――柏拉图

横跨曼哈顿和布鲁克林之间河流的布鲁克林大桥是个地地道道的机械工程奇迹。

1883年，富有创造精神的工程师约翰？罗布林，雄心勃勃地意欲着手这座雄伟大桥的设计。然而桥梁专家们却劝他趁早放下这个天方夜谭般的计划。罗布林的儿子，华盛顿？罗布林，一个很有前途的工程师，确信大桥能够建成。

父子俩构思着建桥的方案，琢磨着如何克服种种困难和障碍。他们设法说服银行家投资该项目，之后他们怀着无可遏止的激情和无比旺盛的精力，组织工程队，开始施工建造他们的大桥。

然而大桥开工仅几个月，施工现场就发生了灾难性的事故。约翰？罗布林在事故中不幸身亡。华盛顿的大脑严重受伤，无法讲话也不能走路了。谁都以为这项工程会因此而泡汤，因为只有罗布林父子才明白如何把这座大桥建成。

然而尽管华盛顿？罗布林丧失了活动和说话的潜力，他的思维还同以往一样敏锐。一天他躺在病床上，忽然一闪念想出一种能和别人进行交流的密码。

他惟一能动的是一根手指，于是他就用那根手指敲击他妻子的手臂，透过这种密码方式由妻子把他的设计和意图转达给仍在建桥的工程师们。

整整13年，华盛顿就这样用一根手指发号施令，直到雄伟壮观的布鲁克林大桥最终落成。zhlzw。

胜利与失败这间的差距并不似人们想像的那么大，仅仅是一念而已。欲望能够将一个人的力量发挥到极至，也能够逼得一个人献出一切，排除所有障碍，欲望使人全速前进而无后顾之忧。

凡是能排除所有障碍的人，常常会屡建奇功。我们所做的每一件事情，都应当充分发挥我们的潜力。

——读《假如给我三天光明》有感

我们生活在这个世界上，每天都享受着这个世界的美妙，可是还有人还不知足。如果我们失去听力和光明还怎么感受世界的美妙，甚至失去活下去的信念，而有一个人，她是一个生命的奇迹她的一生感染了许许多多热爱生命的人，她就是——海伦凯勒。

放假了，我将《假如给我三天光明》重读了一遍。海伦凯勒在19个月大的时候，就被病魔夺走了听力和视力，但是她不怕困难在莎莉文老师的帮助下，读完小学、中学、经过刻苦努力，最终考上了美国哈弗大学。毕业以后，她四处去为残疾人演讲，筹备善款，海伦虽然两耳失聪双目失明，可她帮助了更多的残疾人。

读完这本书，我认为我们拥有健全的身体，就应该好好的生存、努力，难道一个四肢健全的人不能比一个失去听力和视力的人更好吗、?我是一个热爱生活的人看了海伦凯勒的故事我很受启发，我应该用自己有限的生命创造无限的价值，去听去看去发现世间所有美好的东西。

在海伦凯勒的思想中，世界是美好的光明的，我也这么认为读了《假如给我三天光明》我明白了爱和勇气的重要性，海伦凯勒正是拥有了这些，才坚强勇敢，我们应该学习她这种精神，做一个生命的强者。

一天夜里，已经很晚了，一对年老的夫妻走进一家旅馆，他们想要一个房间。前台侍者回答说：“对不起，我们旅馆已经客满了，一间空房也没有剩下。”看着这对老人疲惫的神情，侍者又说：“但是，让我来想想办法……”

叙述到这里，你希望下面有一个数学的继续，还是愿意得到一个文学的结局?但不管怎样，数学和文学都将在这里分手了。

数学的故事是这样发展的：这个好心的侍者开始动手为这对老人解决房间问题。他叫醒旅馆里已经睡下的房客，请他们换一换地方：1号房的客人换到2号房间，2号房的客人换到3号房间……以此类推，直至每一位房客都从自己的房间搬到下一个房间。这时奇迹出现了：1号房间竟然空了出来。侍者高兴地将这对老年夫妇安排了进去。没有增加房间，没有减少客人，两位老人来到时所有的房间都住满了客人——但是仅仅通过让每一位客人挪到下一个房间，结果第一个房间就空了出来，这是为什么呢?原来，两位老人进的是数学上着名的希尔伯

特旅馆——它被认为是一个有着无数房间的旅馆。这个故事是伟大的数学家大卫·希尔伯特所讲述，他借此引出了数学上的“无穷大”的概念。这一概念对于这门学科来说之重要，可以说如果没有它我们就很难想像数学将如何存在。只要会数数的人都知道，每一整数都有一个后继者直至无穷(所以在希尔伯特旅馆里，每间房子后面都会有一间直至无穷)。数学就是一门关于无穷大的科学。

好了，我们回到侍者说“让我来想想办法”的地方。文学的故事是这样继续的：这个文学的侍者理应更富人性和爱心，他当然不忍心深夜让这对老人出门另找住宿。而且在这样一个小城，恐怕其他的旅店也早已客满打烊了，这对疲惫不堪的老人岂不是会在深夜流落街头?于是好心的侍者将这对老人引领到一个房间，说：“也许它不是最好的，但现在我只能做到这样了。”老人见眼前其实是一间整洁又干净的屋子，就愉快地住了下来。

第二天，当他们来到前台结账时，侍者却对他们说：“不用了，因为我只不过是把自己的屋子借给你们住了一晚——祝你们旅途愉快!”原来如此。侍者自己一晚没睡，他就在前台值了一个通宵的夜班。两位老人十分感动。老头儿说：“孩子，你是我见到过的最好的旅店经营人。你会得到报答的。”侍者笑了笑，说这算不了什么。他送老人出了门，转身接着忙自己的事，把这件事情忘了个一干二净。没想到有一天，侍者接到了一封信函，打开看，里面有一张去纽约的单程机票并有简短附言，聘请他去做另一份工作。他乘飞机来到纽约，按信中所标明的路线来到一个地方，抬眼一看，一座金碧辉煌的大酒店耸立在他的眼前。原来，几个月前的那个深夜，他接待的是一个有着亿万资产的富翁和他的妻子。富翁为这个侍者买下了一座大酒店，深信他会经营管理好这个大酒店。这就是全球赫赫有名的希尔顿饭店首任经理的传奇故事。

事情都是从一个富有同情心、满怀仁爱的侍者的智慧头脑开始：“让我来想想办法……”进入数学的领域，需要的一定是严密的逻辑，合理的推论及精确的求证;来到文学的天地，凭借的却是美好的人性，动人的情节和意外而圆满的结局。但你发现没有：不管是文学还是数学，结局都很神奇——爱加上智慧原来是能够产生奇迹的。

讲述的是一个聋哑女孩，叫婷婷，，也呼应一下产品吧。她热爱小提琴，热爱音乐。但是在她们班上有一个富家女孩(莉莉)处处跟她作对，说她在浪费所有人的时间，这使婷婷很自卑，很难过。婷婷在街头认识了一个街头卖艺为生的老人家，老人家也是拉小提琴，还会手语，因此婷婷在不开心的时候都会来看老人拉小提琴都会来看老人拉小提琴。有一天，婷婷突然问老人：为什么我和别人不一样?老人回答为什么要和别人一样呢?音乐是有生命的，轻轻闭上你的眼睛去感受，你就能听见。老人家还送了婷婷一把小提琴。婷婷很受鼓舞，不再自卑，不再沉浸在痛苦之中，而是用心的去练习小提琴，有时候还会和老人家一起为大家演奏。

不幸的是，莉莉让一些小混混去把老人家的摊位砸了，老人还受伤住了院。莉莉要以此来阻拦婷婷，不让婷婷去参加古典音乐大赛。但是，比赛那天，婷婷还是去了，为了自己对音乐的热爱，为了不负老人家对她的支持。她的音乐让全场震惊了，裁判都惊呆了。在婷婷演奏过程中，她的秀发飘逸顺畅，好似她的音乐，演奏结束全场爆发出惊雷般的掌声。

说明只要努力，就会创造奇迹。

打开窗户第一眼望去，只见一个古怪的东西长在石缝中，若隐若现，那是什么呢?我满怀着好奇心来到了那块岩石面前，细细的打量，只是一颗平凡无奇的小草，但它却长在无泥土，无水分，狭小的岩缝中，着实让我吓一跳。

不一会儿，天爷爷那洁白无瑕的脸好似被谁化了妆，满脸乌黑，浓眉大眼。两只眼睛勾勾地看着我。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳，赶忙跑回家。

一霎那，窗外雷声惊天动地，一群调皮捣蛋的娃娃从天而降。我躲在家里静静的望着窗外那颗如小女子般的草，它被繁密的雨点打得左右欹斜，被冷酷无情的狂风吹打得左右摆动，却仍深深地扎根在石缝中，勇敢的迎难而上。它是伟大的!

我们都知道，大多数小草的生命力是从春天到秋天。它们在春天悄悄的钻出来，到了秋天又枯萎了。它们的生命是短暂，但它们在不求回报，只求奉献的活着。它们珍爱生命，尽可能的使自己的一生过得充实而有意义!

雨后的天气渐渐晴朗起来，太阳也不再躲在云层里睡懒觉了。世间的万物因雨水滋润过后，更加生机勃勃。

远远望去，那棵小草已不再左右欹斜，它挺直了腰板，继续做着它的工作。

我敬仰它，因为它遇挫折时没有放弃，没有垂头丧气。它拥有坚定无比的信念，使自己的每一天活得精彩，把自己的工作做得精致，是它让我懂得了一个道理：

原来自然界的生命是丰富多彩的，每个生命体都有它生存的意义。

有人说，生命是一首既古老而又年轻的歌。是的，不管生命短暂还是长久，我们每个人都应该积极面对，热情投入。让有限的生命发挥无限的价值，自己要力所能及地把事情做地更好，活出自己的精彩来。生命的意义啊，不在于长短，在于奉献!要把握生命，活出奇迹，实现价值!

翻开前言，我开始关注海伦·凯勒这个奇女子。她用独特的方式诠释了生命的意义，用惊人的毅力创造了生命的神话。

幼时的那场无情的大病夺走了海伦的视力和听力，使原本健康的她永远地与黑暗与寂静为伴，无声无影的世界曾一度让她陷入了彷徨与无助之中，而莎莉文老师的到来，却彻底改变了这个又盲又聋的小女孩的命运,她们一起与命运抗争，毫不迟疑地接受命运的挑战，用顽强的毅力创造了奇迹，谱写了辉煌的生命之歌。

海伦·凯勒她靠着坚如磐石，韧如蒲苇的性格驾驶着人生的风帆执著前行，她用唯一的感觉器官——触觉，打开了心灵之门;她学会了用独特的方式——唇读，来“听”别人讲话;她靠着勤学苦练学会了说话，并掌握了多国语言;她以优异的成绩完成了世界名校——哈佛大学的学业,并成为哈佛历史上第一个荣获荣誉学位的女性;她还出演了以她自身经历改编的影片;在世界各地的演讲是她生命和事业的重要部分,她要用自己的亲身经历告诉人们，怎样才能让生命更加精彩……她创造了太多的奇迹。

海伦·凯勒以自己坚强的意志创造了生命的奇迹，而身体健全的我们，更可以创造奇迹。

汶川大地震，即便100多个小时后，还是有很多生命被成功搜救，因而能得以重新看到了这个多姿多彩的世界，是什么支撑着他们活了下来?是对家人的牵挂，对世界的眷恋，对生命的珍惜……他们创造了生命的奇迹，地震后的灾区人民以一种乐观的精神安慰着为他们担心的人们，这不是绽放生命奇迹所带来的回报吗?

奇迹永远属于那些乐于创造的人。

记得一位名人曾说过,“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”面对繁重的学习生活，曾经有过伤心，有过失望，但依然永不言弃，这条路走得颇为艰难,但相信只要有恒心，有坚韧不拔的毅力，我相信，奇迹也会毫不吝啬来到我身边。

以海伦为楷模,我会在创造自己奇迹地路上走得更加从容,为自己也谱写一曲难忘的拼搏之歌!

雷夫埃斯奎斯，一个平凡的教师讲述着一个不平凡故事。第56号教室的孩子大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，全国测试成绩高居全美标准化测试前5%，他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。第56号教室的孩子是幸福的，作为雷夫埃斯奎斯的学生，他们得到了特别宽松、快乐、积极的教育环境。作者的着眼点不在“成功”，而在过程上。他心态平和而自信地写了许多发生在第56号教室中他和他的学生们零碎的事儿。这些小事儿，在许多教室里都会发生，情形似乎大同小异，但是第56号教室却让这些小事具有了不同的功能和意义。一些孩子，他们有幸从这间教室走过，他们的人生，因此改变了走向，改变了高度……

读完本书，感想颇多，以下简述自己的点滴感受。

一、为奉献而感动

作为一名教师，我敬佩雷夫埃斯奎斯老师超凡的勤奋和卓越的教育才能。他每天在校工作时间十多个小时，早上6：30到下午6：00，每周两个通宵工作的日子，每个周末从上午11点到下午2点一直工作，假日中的每一天都在无偿地教学生，从早上6点开始一直到下午5点，给学生教算术，讲文学，学历史，沉迷于莎士比亚戏剧的排练，他对教育的热情和不求回报的付出让人感动。

这位令人敬佩的美国教师，用超凡的勤奋和卓越的教育才能，解答了他在教师职业发展过程中的探索与思考。虽然国情不同、文化背景各异，但我们仍能从书中发现中美教育面临的许多相似之处。了解这些相似之处，或许有助于我们更清醒地认识到，教师职业的确是一种非常特殊的职业。

雷夫老师用这样一个范例告诉我们：一间教室的容量可以很大很大，可以带给孩子无限多的东西——我们能分享到这样的教育智慧，就是获得，也许，在未来也会创造一个又一个奇迹。美国和我们的国情不同，他们实行的是“素质教育”，而我们还停留在“应试教育”的阶段。然而通过雷夫的介绍，在大洋彼岸的学校里的一切和我们有着惊人的相似：他们有和我们一样的学生——如果一个班级闹哄哄的，就什么事都做不成，也没有所谓的成绩可言，孩子们的读、写、算数都不会进步。老师们急功近利的心理态度——早年的时候，我也曾计划在开学第一天给孩子们来点下马威，让他们清楚我才是老大。有些同事也采取相同的做法，我们曾共享使孩子们守规矩的“成功”果实。看到其他班级吵闹失控，我们愚蠢地恭贺彼此的教室有多安静、孩子们多守秩序、每日课程进行得多么顺利。家长们望子成龙的迫切期盼——父母和老师可以通过讨论考试结果来帮助孩子，让孩子明白“行动”和“成果”之间的相互关系。然而，当全国的注意力都聚焦到测验上时，我们往往会在孩子身上施加过大的压力。这不但让孩子们过着悲惨的生活，也降低了他们做出最佳表现的机会。不计其数的各级政府教学测验——标准化测验已经成为本校的梦魇。在沉重的测验包袱下，老师们再也没有充分地时间好好教授学生应该精通的科目。孩子们因为参加测验而疲惫不堪，最后累得连自己的测验分数都不在乎了。

还有不切实际指手划脚的教育行政人员，乏味而占据大量时间的教学会议等等，一切都与我们如此雷同。雷夫老师对于这个也像我们中国老师一样很不认可，但是他没有一味对抗，也没有一味顺从。他在教学上另辟蹊径，别人为了应试而教学，他是为了培养学生解决问题，为了学生终生学习受用的能力而教学。

二、为信任而欢呼

雷夫老师倡导鼓励机制，带着一颗无比慈爱的心，在师生之间架起信任的桥梁。“随时为孩子们挺起可靠的肩膀，是建立信任的最佳方式。我们不需要对孩子们长篇大论地谈论我们是多么地负责任，而是让他们自己把信任放在我们的肩上。”雷夫老师是这样说的，更是这样实践的。比如在艺术课上引导孩子完成线绳艺术作品的过程中，雷夫答应帮孩子们放大所需图案的尺寸并在星期一兑现了承诺，这样雷夫与孩子们之间的信任就更加稳固了。信任，是成就奇迹的第一要素，久而久之，孩子们就会自然而然地意识到，我们的老师说到就能做到，我们也需要说到做到才行，可见信任的魅力。

三、身教重于言教

言传身教，是最好的教育方式。这也是雷夫老师的重要教育理念。雷夫主张“身教重于言教”，这也是他从教育实践中得出的真理。雷夫相信“你就是榜样。绝对不要忘了，孩子们一直看着你，他们以你为榜样，你需要他们做到的事情，自己先要做到。”这个道理显而易见，如果你是一个经常迟到的老师，怎能要求学生严格遵守作息时间;如果你是一个沉溺于网络的老师，你怎能要求学生远离网络，戒除网瘾?

一切不过因为“身教重于言教”，防止满地长满荒草的最好办法就是种上庄稼，并让庄稼长势喜人，势不可挡。教育不是揠苗助长式的“伤仲永”教育，而是“随风潜入夜，润物细无声”的，种好的庄稼，必然喜获丰收。

四、为教学寻方法

雷夫老师把一批批的孩子变成了“爱学习的天使”，他之所以成为优秀的教师是因为他不断地为教学寻方法，教出了优秀的学生。书中提到的“数字的研究是门极端的学科，孩子不是爱它，就是恨它”。好多学生觉得数学是一门很枯燥的学科，没有语文那种诗意、气魄、伤感、欢乐，也没有音体美的愉悦、宁静、伤感。那么，如何让学生喜欢上数学呢?雷夫的观点就是减轻学生学习数学的恐惧感，他没有把整堂课的时间拿来做练习，而是尽力去帮助孩子理解数学，学着喜欢数学。让学生克服对数学畏难心理，让孩子喜欢数学。

56号教室20多年来一直有一项让人羡慕又紧跟潮流的课堂活动就是看电影。与很多人给学生看电影是为了填补时间的空白不同，雷夫给学生看电影是为了学习，让他们从中学习历史、艺术乃至人格，用孩子们喜欢的方式学习自己终身受用的东西，这是多么伟大又实用的教育方式。在雷夫那里，电影是一项帮助学生喜爱和了解历史的有力工具。他甚至还把《杀死一只知更鸟》这样的老电影作为为学生塑造人格的优秀教材。“你永远无法真正了解一个人，除非你能从对方的角度来看待事物——除非你能进入他的身体，用他的身体行走。”这是《杀》中的一句台词，雷夫老师是仁慈而有感染力的，孩子会从这影像世界的点点滴滴中学会仁慈、宽容、团结甚至更多。

当然，56号教室除了电影，还有丰富多彩的艺术课，孩子们可以自己创作有纪念意义的作品，甚至还可以自己排莎剧，通过这些方式学习语言，理解文学，寓教于乐，值得借鉴。

雷夫是神奇的人，第56号教室是奇迹诞生的地方，只要我们努力以“让学生变成爱学习的天使”为目标，重视学生学习兴趣的培养，重视学习方法指导，使学生不断地提高终身学习的能力，为学生的一生幸福奠基!我们也能创造奇迹!

残疾人虽然身体上有些残疾，但他们的心灵却是完美的。我觉得他们是那样高大、坚强。他们创造着一个个奇迹。

一位老人失去了双脚，坐在冰冷的地上弹琴;自幼因病而成为盲聋哑人的海伦·凯勒自强不息的伏案写作;一位身患小儿麻痹症的歌手郑智华拄着双拐在舞台上唱着《水手》;聋哑女子表演《千手观音》……他们是弱势群体，但他们却身残志不残。此刻那难忘的镜头又在我心上放映，是那样完美。

看到主持人在采访《千手观音》主角邰丽华时，我觉得她真的很乐观，他相信别人能做到的事，自己也能做到。虽然《千手观音》的演员都是聋哑人，她们听不到音乐。但我想，如果大家看到如此精彩的表演一定不会认为她们是聋哑人吧。他们排练这个舞蹈时，是经历了千辛万苦，一次又一次地失败。他们深知：付出汗水才能取得成功。大家别以为做任何事情都只在于聪明，聪明在于勤奋、努力!残疾人的精神不正是我们需要的精神吗?如果他们没有坚强的意志，刻苦的精神，他们会成功吗?相比这下，我们是不是会感到羞愧呢?

从小就听过张海迪阿姨的故事：她身患重病，高位截瘫，不能上学，她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学习针灸，医了许多患者的病，她翻译著书，一部部作品展现给人们……她不断地努力，不断地创造，从不完整的身躯创造，从不完美的身躯奏响一曲完美的生命乐章。

看了《千手观音》和听了张海迪阿姨的故事真让我受益匪浅。我记得在《千手观音》节目快结束时，主持人说过：“人不能选择命运，但能改变命运。”只要一个人心地善良，心中有爱，就会有千只手来帮助您。是啊，我们不应该学习他们坚强、坚定、坚持的精神吗?

[作文：生命的奇迹

淡定坚韧的目光里，是血浓于水的缠柔。

1948年，一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里削苹果，船却突然剧烈地摇晃，刀子滑落在他衣服上。男人跌坐在地上，全身都在颤抖，嘴唇瞬间苍白。

六岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地，用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱苍白，他看向海平线的眼光又是那样的忧伤。

抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说： “明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”

女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”

他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下一个吻。

船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊一声： “妈妈……”周围忽然一片惊呼，她一回头，她的父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……

尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。惟一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。

这是医学史上不可多得的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹……

“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧。此刻他一声大喝，然后一字一铮地说：“这个奇迹的名字，叫做父亲。”

几年前，武汉发生了一起火车与汽车相撞的事故。

一辆早班的公共汽车搁浅在一个无人看守的道口，驾驶员下车找水去了。是农历正月，天寒地冻，十几名乘客都舒舒服服地呆在还算暖和的车厢里，谁也没有想到大祸将临。

没人留意到火车是几时来的，从远远的岔道。只能说，是呵气成霜的车玻璃模糊了众人的视线，而马达的轰鸣和紧闭的门窗又隔绝了汽笛的鸣响。当发觉的时候，顷刻间，一切已经停止了。

——一切都停止了，却突然间爆发出孩子的哭声。

那是一个大概两三岁的小孩子，就躺在路基旁边一点点远的地方，小小整洁的红棉袄，一手揉着惺忪的眼睛，还不知发生了什么事，只一味哭叫： “爸爸，爸爸……”

有旁观者说，在最后的刹那，有一双手伸出窗外，把孩子抛了出来……

他的父亲，后来找到了。他的座位正对着火车那一面，几乎是第一个被撞上的人，他身体上所有的骨头都被撞断了，他的头颅被挤扁了，他满是血污与脑浆的衣服看不出颜色与质地……是怎么认出他的呢？

因为他的双手，仍对着窗外，做着抛丢的姿势。

好几年前的事了，早没人记得他的名字，只是，在经过这个道口的时候，还会指指点点： “曾经，有一个父亲……”

还有，那个孩子现在长大了吗？

很久很久以前，中原一户农家有个顽劣的子弟。读书不成，反把老师的胡子一根根都拔下来。种田也不成，一时兴起，把家里的麦田都砍得七零八落。每天只跟着狐朋狗友打架惹事，偷鸡摸狗。

他的父亲，一位忠厚的庄稼人，忍不住呵斥了他几句，儿子不服，反而破口大骂。父亲不得已，拎起菜刀吓唬他，没想到儿子冲过来抢过刀子，一刀挥去。

老人捧着受伤的右手倒在地上，鲜血淋漓，痛苦地呻吟着。而铸成大祸的儿子，竟连看都不看一眼，扬长而去。

从此生死不知。正是乱世，不知怎的，儿子再回来的时候，是将军了。起豪宅，置美妾，多少算有身份的人，要讲点面子，遂也把老父安置在后院。却一直冷漠，开口闭口“老狗奴。”他自己夜夜笙歌，父亲连想要一口水喝，也得自己用残缺的手掌拎着水桶去井边打水。

邻人都道： “这种逆子，雷怎么不劈了他？”

许是真有报应这回事吧。一夜，将军的仇家寻仇而来，直杀人内室，大宅里，那么多的幕僚、护卫、清客，逃得光光的，眼看将军就要死在刀光之下。突然，一个老人从后院冲了进来，用惟一的、完好的左手死死地握住了刀刃。他的苍苍白发，他不顾命的悍猛，连刺客都惊了一下，他便趁这一刻的间隙大喊：“儿啊，快跑，快跑……”

自此，老人双手俱废。

三天后，逃亡的儿子回来了。他径直走到三天不眠不休、翘首期盼的父亲面前，深深地叩下头去，含泪叫了一声：“爹一一”

一刀为他，另一刀还是为他，只因他是，他的儿子。

[奇迹的名字叫父亲小学作文

有人说：有志青年往往会不得志。我看这话有点武断。为了证明这一点，我给大家讲一个很有生动意义的故事。

有一位出生于农村的名叫门焕新的，从小就喜欢写写画画。他的母亲对自己儿子的这一爱好并不赞成，她坚持认为儿子就应该好好读书。倒是他那位身为小学教师的舅舅对外甥的这一个爱好，给予了巨大支持。门焕新的舅舅是位书画爱好者，并且具有一定的造诣，年少的门焕新在舅舅的辅导下，书画技艺有了突飞猛进的提高。

升进高中后，门焕新的一位很要好的同学，帮他联系到了商丘市著名书画家孙民。孙民教门焕新从白描入手，临摹古今名作，苦练基本功。从此每到课余时间或者休息日，他就会跑到田间地头，对着花草树木写生，画完之后，他还要附上一行浑厚有力的隶体字。

渐渐地，只要纳入门焕新视线的景物，尤其是农村田园风光，都被他画得栩栩如生、入木三分。尽管他已经颇具专业水平，但是门焕新还是感到不满足，他想更大程度地提高自己的书画技艺，于是就经常逃课，到一所艺术学校去偷艺。当时，那所艺术学校开设书画班，但学费很贵，门焕新交不起这笔钱，只好出此下策。

然而，门焕新的文化学习成绩在不断地下滑，1984年参加高考的时候，他名落孙山。他很想复读来年再考，但是母亲却含泪对他说：儿子啊，放弃复读吧，家里实在没有能力供你啊……

就这样，这个从小就痴爱书画艺术的有志青年，却不得不接受命运的安排。

回到家里，门焕新依然痴迷书画艺术，母亲和乡亲们对他的做法都不赞同，但倔强的门焕新坚信自己会有成功的那一天。

1988年初，门焕新饱含激情地画了一幅农村田园风光图，他的舅舅看到之后，就鼓励他把这幅画寄给了河南农民报社，没过多久，《河南农民报》文艺版就把这幅画刊登了出来。

门焕新简直不敢相信自己的眼睛，这可是他的处女作啊！这对于门焕新来说是个极大的鼓励，从此他就热情洋溢地，坚持不懈地描绘农村田园风光，作品屡次见于全国影响较大的报刊。

这时舅舅提醒他说：趁着年轻，你应该出去闯荡闯荡，多长些见识对你练习书画也有帮助。

门焕新正好自己也有外出打工的想法，因为弟弟、妹妹都在上学，家里毫无积蓄，很需要他外出打工资助，经过舅舅这一提醒，他便立即跳出了农田，辗转到开封一家化工厂当运煤工。

运煤工作十分辛苦。白天进入煤厂后，门焕新立即成了一个黑人，他要推着很重的一车煤，走很远一段路。晚上洗漱，他发现连鼻孔和咽喉里都堆了厚厚的一层灰尘。拉了一天的煤后，他浑身酸痛得没有一点儿力气，甚至连胳膊都抬不起来，哪有心思和精力去练习书画呢？

渐渐地，门焕新迷惘起来：难道我就这样永远跟煤堆打交道吗？在煤堆里能长什么见识呢？门焕新想摆脱这种命运，就作出一个决定：白天拉煤，晚上去打听开封市书画界比较有名望的前辈，他希望前辈们能给他指出一条光明大道。

不久，门焕新打听到开封市文联主席王宝贵的地址，这位书法名家建议门焕新到专业院校进修，系统学习专业知识。

门焕新何尝不想到专业院校进修啊，可他哪里有钱呢？但为了走进书画艺术“科班”，他又到一家工厂打工挣学费。半年之后，学费勉强挣够了。于是，门焕新终于如愿以偿地进入河南书法函授院研修班。

经过两年的专业系统的学习，门焕新的书画艺术水平上升到了一个新的高度。这时候，他已经结婚生子，生活压力越来越大。无奈，他又踏上了打工之路。

从此，门焕新先后在开封、安阳、郑州、常州、杭州、福州等十几个城市打工。每到一个城市，他都会去拜访当地有名的书画家，虚心地向他们请教。此外门焕新还通过各种途径，到当地书画院校蹭课偷艺。（励志名言）就这样门焕新在辗转于各地的打工生涯中，不断地汲取着多方的知识，并且迅速转化为自己的创作激情，截至2003年底，门焕新的书画艺术作品多达满满的十麻袋，仅在各大报刊上发表的作品就多达八百幅。望着这些沉甸甸的作品，门焕新开心地笑了，他觉得自己实现梦想的日子已越来越近……

2004年初，门焕新从朋友那里得知，福建省福清市国家级科普教育基地正在招收书画艺术类老师的消息后，他就揣着一份简历，和以前发表过的作品前去面试。可想而知，迎接他的是什么，主管人事的负责人当即拒绝了他的请求。但门焕新却由此而做出一个大胆的决定：带着他以前发表过的作品，找福清市国家级科普教育基地负责人毛遂自荐。

门焕新的胆略，让该基地负责人感到意外，更令他感到意外的还是门焕新发表过的作品。他怎么也想不到，这一幅幅书画作品，竟然出自一个农民工之手！当即，那位负责人就决定聘门焕新为基地书画培训班老师，但是有一个月的试用期！

第一次授课那天，门焕新虽然讲得有些生硬，普通话也不够标准，但学生们都认真地听了下来。走出教室，他满头是汗。再次登上讲台时，他显得格外轻松和从容。学生们都被他那精湛的书画技艺所吸引，门焕新也越来越喜欢讲台，每堂课他都精心准备，认真教授。

一个星期之后，负责人突然向他宣布：你的试用期可以结束了，我们决定和你签订正式合同！

门焕新高兴得差点儿跳了起来，因为从这一刻起，他才算真正转身，走进书画界的大门。

一天，门焕新正在讲课，一位学生突然发问：门老师，听说你只有高中学历，而且是一位农民，真是这样吗？

门焕新微微愣了一下，然后平静地说：是这样的。先请大家不要惊讶，我会把我的经历告诉大家……

这堂课成了门焕新专门向学生们讲述自己人生经历的课程。他平静地对他们说：命运和机会对于一些人来说也许不公平，但是只要有梦想，只要肯努力，也能改变命运。我从不因为我是一个仅有高中学历的农民工，而感觉比各位矮三分，因为每个人都有自己的特长，在书画艺术方面，我可以当各位的老师，但在其他专业领域，各位又是我的老师，所以在课堂上我们都是平等的。

门焕新的一番坦陈，打动了所有的学生，赢得了他们的尊重，下面紧接着的是一阵热烈的掌声。

2004年夏，门焕新的作品被编入一些权威的典籍中，他的影响越来越大，第二年他先后加入河南省书画协会、中国书画家协会，成为真正意义上的书画家。

2008年9月，福建医科大学开设的书画艺术教学班招聘讲师。没有过硬学历的门焕新，凭实力被破格录取，拿到聘书那一刻，门焕新激动得泪流满面。

从一个社会最底层的农民工，到一个令人敬仰的大学讲师，门焕新确实创造了一个奇迹。2009年初，在接受采访时，他却淡淡地说：我一生痴迷书画艺术，没有理由不成功；我几十年如一日追求书画艺术，也没有理由不成功。只要不抛弃梦想，不放弃追求，每个人都会创造这样的奇迹！

故事讲到这里，其实还没结束。我们每个人的故事，只要自己一息尚存，就永远也不会结束的。从这位可尊敬的门焕新先生身上，我们可以看到一种品德，那就是坚持。我们每个人都是一样的，只要自己怀有梦想，又不放弃追求，什么样的奇迹不会发生呢？

[不抛弃梦想就能创造奇迹励志作文

世上本没有路，人走的多了，便成了路。

——题记

人生之路茫茫无际，每个人都有自己的路。路的尽头是什么？是平庸的荒原，还是绮丽的花园？但是，这些都要经过挫折之林。这东西往往会挡住人的去路，使人跌倒而不复爬起，从而坠入人生的谷底。而人们最大的敌人不是挫折，而是自己。

有些人因为不自信而使成功半途而废。从而失去了良机，而唯一战胜自己的方法就是——自信。

自信使人去往成功的乐园。使弱者树立远大理想，任凭暴风雨的洗礼而勇往直前，最终成为人生的强者。自信使平凡的人做出伟大的事，使贫困者抛弃贫穷，走向富强。使无尽懦弱者战胜自我，找到目标，向着自己的目标大步前进。但自信也使无数追求者经历失败，饱受痛苦煎熬。但是也有一种人，自己树立起自信后，只凭一腔热血硬拼，失败后往往不去反思，最终被击垮，从而碌碌终生，却叹造化弄人。

还有一些成功的人，创造出一个又一个的奇迹。而这些人，你总会发现，他们身上都有一个相同的地方，那就是他们自信、认真，仔细，有一种高尚的品质。有些羡慕他们的人，只是一昧的去模仿，从而不考虑周全，最后以失败告终。

有一个平凡的人曾经问过一个大师：怎样才能通过自信，走向成功，创造奇迹？大师摇了摇头，说：不靠天，不靠地，就靠你自己！要想创造奇迹，就要从最初开始。当然，自信也是其中的一份子。但是只凭自信，还不够。这还需要自己的汗水。

可以这样说，奇迹只是自信的点睛之笔。

奇迹虽可贵，自信价更高！朋友们，把握好自己的自信吧!

[自信勾勒人生奇迹作文

一颗不知从何飘来的种子落在了我家的花盆里。

今天早上刚起床，我就被窗外的花景给吸引住了，从一个小花盆里长出了一根又细又长的藤蔓来，它沿着我家的防盗网一个劲地向上攀爬，蔓上像附了一个个的吸盘，牢牢地抓住了每一根铁网，更让我为之惊叹的是：藤蔓上却开了数十多淡紫色的牵牛花，它们一朵朵素雅却不失华贵，这时，你或许就要问了：这样一株平凡普通的牵牛花有什么好惊奇的呢？其实，这株花的种子不知从何处飘来，并且我从来没有打理过它，可它却在这样无水无肥的恶劣环境中顽强地生存了下来，这样一株弱小又顽强的牵牛花演绎了一个生命的奇迹！

不只是这株牵牛花，我觉得我们也要像它一样在艰苦的环境中，克服依赖性，努力生长，这样才有我们中国人的秉性！

就拿我来说吧。记得有一次，我到乡下参加军营式夏令营，那时，正值六月天，天气十分炎热，我们站军姿常常一站就是20多分钟，再加上那里是乡下，蚊虫很多，许多人都因坚持不住，纷纷放弃了，而我几次也都想退出，可是，我却没有这样做，毅然选择了坚持下去，因为我想到了我家窗台上的那株小小的牵牛花，它也是生长在艰苦环境中的，可它却顽强地生存了下来。于是，在五天艰苦的军训生活里，我时时刻刻都在坚持，在克服种种困难，因为我要做一株坚强不屈的牵牛花！

现在，我们就如一颗小种子，在以后的生活中继续努力地生长，要有百折不挠的意志，在前进的途中会遇到一个又一个的困难，但我们不要向困难低头，必须战胜困难，成功总在奋斗之后，不经历风雨怎能见彩虹？

旭日东升，渐渐苏醒的大地正在上演着生命的奇迹。

茫茫大漠里，那株扎根在大漠深处默默忍受风沙和烈日“洗礼”的依米花，在历经五年后，终于绽放出了属于她自己的独特的美丽，她开放的四色花瓣证明着她经历的风风雨雨。人们赞美依米花的美丽，同时人们为她的经历而震惊，在极度缺水的沙漠中，只有根系庞大的植物才能生存，而小小的依米花几乎快要被这沙漠给淹没了，但是顽强的依米花并没有放弃，她用五年伸展着自己的根，让自己的根努力的吸收水分，只带自己冲破大地的荣耀一刻，此刻他做到了。震惊之后人们又为他而惋惜，第二天的傍晚，随着最后一片白色的花瓣飘向日落的西方，依米花的生命也就就此结束。

花期如此的简短，而依米花却并不后悔，因为她经过自己的努力让世界看到了自己的美丽，她让世界留下了自己的身影，是坚持成就了依米花的美丽，是坚持成就了沙漠中的奇迹。

奇迹同样在08年汶川的那篇废墟中上演。我们所熟知的“黄金72小时”是重大灾难事故中的抢救的重要时间原则，但是人们一次次的用自己的实际在创造着奇迹。距离地震发生已经将近200个小时，当我们几乎认为这片废墟中已经不可能再有生命的时候，生命探测仪却给了我们新的希望。5月20日18时许，成都军区空军救援小分队在彭州银厂沟营救出一位60岁的老太太，她被困石缝中196小时，再次创造生命的奇迹。21时30分，老太太被送到彭州市人民医院，经医务人员观察后，速送往华西医院抢救。我们无法想象老人在这近200个小时的时间里是怎样忍受生理和心里上的痛苦，在废墟下，在黑暗中，在几乎没有生存希望下，老人凭借自己想要活下去的念头坚持了下去，直到被发现。在地震中这样的生命奇迹每天都在发生，我们不得不说上帝是眷顾他们的，同时这也是他们坚持所赢来的。是坚持让他们拥有了继续活下去的希望，是坚持让他们拥有了再次拥抱阳光的可能。坚持的生命不相信“黄金72小时”。

现在的我正处在九年级人生的第一个转折点，学习的压力让我透不过气来，但是好胜的我不愿放弃，每天我都提醒自己为了未来咬牙坚持，然而一次次的检测让我有点灰心丧气，我开始怀疑我的能力，我能行吗？。看到班级中个别“潇洒”的同学空闲时“谈笑风生”，我内心在不断的挣扎：放弃？坚持？在我迷茫的时候，脑海中显现出一抹小小的身影，她用四片花瓣告诉世人她经历的一切：乍暖还寒的春天，姹紫嫣红的夏天，枫林如火的秋天，银装素裹的冬天，整整经历了五次这样的轮回，终于积攒了可以让自己美丽一回的机会，她在向全世界呐喊：只要坚持不懈的努力，我就可以绽放自己的美丽，只要有永不放弃的精神，我就可以向全世界证明：看，我可以！是的“锲而不舍，金石可镂”，恍然间我一下子卸下了重担，我一定能行！放下包袱我眺望远方，未来的道路需要我用自己的努力去创造，未来我会向所有关心我的人证明——我是最棒的。

对生活的坚持，对生命的坚持，造就了一个个奇迹。

第二天，太阳要收起她的光芒时，依米花似乎也要向世界说再见了，她尽情绽放的时候也用尽了她毕生的气力，当那一片白色的花瓣飘向日落的地方，依米花依旧在微笑，她从不后悔这样的努力，她从不后悔尽情的绽放，她从不后悔就这样短暂的美丽。

“失败3次，哭泣6次，再胜5次，在你背后，我陪你GO，也没有理由低头……”年轻就是要敢于拼搏，就是要为梦而坚持。而那一条小小的生命为了一个微小的梦想而坚持努力，大大的奇迹就降临在它的身上。

春天是活力的象征，一个个新生命也在春暖花开的日子里如期到来。正值阳春三月，家燕都飞回来筑巢了。外婆家的屋檐下就有两只老家燕筑起了属于它们的家。日子一天天过去，半个月后，家燕家里迎来了一个新生命。小家燕慢慢长大，羽毛渐渐丰满，已经到了要开始学习飞行的年龄了。

一天早晨，家燕一家就开始帮小家燕开始练习飞行。两只老家燕率先飞出巢，停在半空中朝小家燕亲切地叫着，说着属于它们爱的语言。这时，小家燕颤颤巍巍地走到巢边，它探出小脑袋，向下方望了望，又胆怯地回到了巢里。它略带惊慌地朝老家燕叫着，从它那焦灼而颤抖的声音中，我仿佛读到了它的慌乱和恐惧，不由地向小家燕投去同情的目光。看到小家燕迟迟没有飞出来，老家燕纷纷回到小家燕身边，对着它呢喃细语，似乎在说：“孩子，作为燕子，我们的梦想就是飞上天空，遨游天空。难道你就要这样放弃自己美好的梦想吗”说完，老家燕又飞出来巢里，小家燕似乎明白了父母说的话，再一次走到巢边。看到小家燕的这番变化，我的内心也起伏澎湃。小家燕鼓起勇气，快速地扇动着自己的翅膀，可谁料想，才飞出巢里，小家燕就重重地摔在了地上。老家燕朝着小家燕叫着，并没有伸出援手。看到此情此景，我不禁为小燕子的处境感到痛心，为什么不帮帮小家燕？它的父母就这样铁石心肠吗？

小家燕在地上“扑腾、扑腾”地扇动着翅膀，它的父母在半空中叫着。时间一分一秒地流逝，而小家燕也在珍惜每一分一秒，努力地向上飞着，可是却只得到一次又一次的失败。看着小家燕，我自言自语道：“既然是一个只有失败的梦想，又何必为之执着努力呢？”小家燕还在持续不断地努力着，它抬头望了望湛蓝的天空，像是在告诉自己：“飞上天空是我的梦想，为梦坚持，我一定会成功的！”小家燕鼓起力量，飞快地扇动着翅膀，就在这时，奇迹出现了，小家燕成功飞了起来，而且愈飞愈高，它的父母欢快地叫着，跟在小家燕的身后，一家三口盘旋天空，消失在天际。

望着小家燕远去的背影，我的眼眶模糊了，我为小家燕为梦坚持努力而喝彩，为奇迹的出现而喜悦，从它身上，我感到了坚持的精神，我明白了奇迹的出现是因为梦而努力的结果。

“3。6。5，每一分一秒，不想浪费时间一起努力……”坚持梦想，为梦努力，奇迹永在！

在荒芜人烟的沙漠里，看不见鲜红的梅花，也看不见嫩绿的柳树，而有一种植物却挺着那硕大的身躯站立在沙漠中。它就是——仙人掌。

仙人掌的外表圆圆的、胖胖的，全身墨绿色。身上长着如针一般的锋利的黄色的刺，这些刺是叶子变化而来的，它们错杂地交插在一起，非常复杂。活像一只缩成一团的小刺猬。那尖刺像锐利的武器，时刻保护着自己。

仙人掌不仅外表坚强，而且性格也很坚强。就算你放弃它，置之不理，它仍然可以在沙漠生存几十年，甚至数百年。如果用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。就是烧上三天三夜，它依然可以出、存活下来。仙人掌的生命力如此顽强，它的品格也很高尚。它能在体内储存水分，在炎热的夏天，它可以给旅游者提供水分。仙人掌的叶子也可以用来储存水分，给人解渴。只要旅游者摘一片叶子，放在嘴里细细咀嚼，立刻会有一股甘甜的味道，流入心底，令人神清气爽。

仙人掌虽然其貌不扬，很平凡，但它却为人类做出贡献，平淡中见真奇，它是生命的奇迹。它这种高尚的品格，顽强的生命力，怎么能不让人佩服呢？

“耶，我撑住了！”我爆发出一声欢呼，只见，我那两条瘦弱得像小棍一样细的胳膊牢牢撑在双杠上，那一刻，我明白了想要创造奇迹就要刻苦练习。

这学期，第一节体育课，老师就公布了我们要学在双杠上做动作，有体育健将欢呼雀跃，也有像我这样的体育课唉声叹气，愁容满面。

我从小就瘦瘦小小的，还曾被老师赐予美名“胡萝卜”，我如何能够用两个小细胳膊撑在双杠上，撑住身体呢？何况还是在双杠上做动作呢！况且，就连平时做个俯卧撑我都撑不住！

终于，我的末日还是到来了，站在双杠前排队，我们一个班的女生推推搡搡，谁也不愿意往前站，只有几个胆大的自告奋勇地站在了前面，而胆小的我更是要往后跑了。

一个接一个的女生上杠了，有的一撑就上去了，毫不费力，惹得我们在后面直羡慕，但绝大多数的同学还是上不去的。有在老师的扶持下上去的，也有蹦半天也撑不上去的。看到这么惨烈的景象，我的心就像拨浪鼓一样“咚咚”地敲着。

轮到我上杠了，我鼓足了气走到杠后，学着其他人的样子先蹦几下，再借力一下撑上去。奈何我力气太小，每次都是刚撑上去就掉下来。老师无奈，在我又一次撑上去的一刹那，扶住了我的腰，终于扶稳了，老师问我：“准备好了吗？”我小心翼翼地点了点头，可老师一松手，我就又掉了下来。这使我十分气馁，对双杠有了心理恐惧症。

回家，向妈妈抱怨起这件事，妈妈说：“你可以每天回家先让你爸陪你练会儿啊。”我想也是，于是，每天回家后我做的第一件事就是让爸爸陪我练双杠。和在学校一样，我让爸爸在我撑上去的一刹那扶住我的腰，一开始练的结果都不尽如人意。有一天，在学校同学说练俯卧撑可以增加臂力，我就又每天回家练俯卧撑，尽管练俯卧撑对于我而言很困难，有时向下趴的时候会一没撑稳，“咚”的一声趴在了地上，但我仍咬着牙坚持练习。终于，我能够在杠上撑住两秒了，虽然时间不长，但于我而言，已是很大的进步了，在之后的练习中也使我找回了自信。

“上帝总是在你毫无准备时给你一个惊喜。”一天下午，就在我漫不经心地练习双杠时，奇迹发生了，我居然在双杠上撑住了很久。那一刻，我感觉到自己全身都在抖，真是欣喜若狂。

在获得成功的喜悦同时，我也悟道了奇迹只是刻苦练习的回报。

傍晚，跟着妈妈在河边的小树林散步，无意中发现一只长得怪模怪样的“虫子”正沿着树干慢慢地往上爬。于是我停了下来，“妈妈，你看那是什么‘怪物’呀？”之所以叫它“怪物”，是因为这家伙实在长得怪怪的……它胖乎乎的，身上还披着一层硬硬的铠甲，两只前爪看上去粗壮而有力，最怪的是，它脑门上顶着一对亮晶晶的大眼睛。

妈妈顺着我手指的方向，也发现了这只“小怪物”。妈妈告诉我：“这叫‘知了猴’，是蝉的幼虫。它爬到一定的高度就会停下了，然后蜕去外面的皮，变成真正的蝉，我们说的‘金蝉脱壳’就是从这儿来的。”说到这儿，妈妈忽然问我：“你想不想看看金蝉是怎么脱壳的？”我说：“想，可是它再爬高点儿我们就看不到它了。”妈妈说：“我们可以把它带回家去，等它脱完壳，再把它放生。”我高兴地点了点头。

我们小心翼翼地把它带回了家，找了一株茎干比较粗壮点的花，把它放上去，然后关掉屋里的灯。借着月光，我清楚地看到，这个小家伙开始沿着花茎慢慢地往上爬。它的爪子可真有劲儿，尤其是两只前爪，不但粗壮，还带着钩，使它能够牢牢地抓住花的茎干。当它爬到一处茎干有分叉的地方便停下来，不再往上爬了。妈妈告诉我，它要在这里开始它的蜕变。我的心情还有一点儿小激动，——见证奇迹的时刻就要到了！

我坐在边上静静地守着，一分钟，两分钟……十几分钟过去了，还是没什么动静，我都等的有些着急了。妈妈安慰我：“耐心点，应该快了。”又几分钟过去了，终于，我看到它的后背出现了一条小小的裂纹，同时它后背的地方开始一点一点地鼓起来，那条裂缝也变得越来越宽，越来越宽。再后来，我看到里面有一个白色的东西在里面不停地挣扎着，它的后背渐渐地露了出来。它就这样不停地挣扎着，挣扎着……。时间一分钟，一分钟地过去了，终于，它的头也挣了出来，这个白白胖胖的家伙，瞪着一对夸张的大眼睛，好奇地看着眼前这个崭新的世界。我故意凑上前去，睁大眼睛，跟它对视，我都忍不住快笑了，它却还那一副严肃的样子。

这只蝉终于脱壳而出了。而这时，它的翅膀还软软地曲卷在一起。它就静静地待在那里，等着它的翅膀慢慢变硬，舒展。

亲眼见证了“金蝉脱壳”这一奇迹时刻，我终于可以美美地睡一觉了。

第二天一早，我再去看它的时候，它已经几乎变成了黑色，看上去强壮而有力。我打开窗户，把它捧在手上，它便张开翅膀，向远处飞去。我站在窗前，静静地看着，直到什么也看不见了。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”回想着童年背古诗的情景，不禁吟出一句，一首古诗就是一个脚印，我慢慢地走向成功的圣地。

春

柳树正在茂盛时期，春光四处照来，我坐在奶奶的腿上，背着古诗，一抬头正瞧着那柳树的枝丫上，碧绿中有几分含蓄，照射下来的光反射出来，一片金色的海洋。旁边是高高低低的小花，说道：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”望向远处似乎真有一枝红杏生长着。

夏

波光粼粼的湖面反映出天空的一片蓝色，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”微风吹过，波纹扩散开去，鸭子嬉戏着。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

秋

秋天，奶奶带我去散步，一片片红叶落下来，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一阵大风吹来。不久后，我登上了山顶，看着群山，我又说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”

冬

大雪纷飞，我兴奋地说：“一片两片三四片，五片六片七八片，千片万片无数片，飞入菜花都不见。”我笑着。笑声就融化了无边的银白色的世界。

一首诗像一个个足迹，连成我幸福的童年回忆。

一天，艾米丽的爸爸送给艾米丽一个小宠物-——乌龟。它可不是一般的小乌龟，它的外壳是黑色的，身体是墨绿色的，最有意思是它头上竟然长了一撮绿头发，很是奇怪，不过艾米丽非常喜欢它。

有一次，艾米丽因为考试没考好，伤心地在房间里哭了起来，小乌龟看到后，晃晃悠悠地爬了过来，用爪子摸摸艾米丽的脚，好像在安慰她。

艾米丽很惊讶，低头看了一下小乌龟，小乌龟忽然呜呜哇哇地哼起音乐，一边哼乐曲一边开始在地上动了起来。艾米丽看着都愣住了，她开心地笑了起来，赶忙找爸爸问个究竟。爸爸说：“这个小乌龟有一个特殊本事，就是能在人悲伤的时候哼唱音乐和跳舞，爸爸不想让你伤心，所以送了这个小乌龟给你。”艾米丽高兴地说：“爸爸太谢谢你了！”然后抱起小乌龟去找江子玡和李一一玩。

艾米丽想让小乌龟再表演一次，可是怎么说怎么喊小乌龟就是不表演。江子玡和李一一说艾米丽是个大骗子，小乌龟怎么可能会唱歌和跳舞呢？艾米丽说：“我不是骗子，不是骗子。”说完就开始伤心地哭了起来。小乌龟看见艾米丽又哭了，于是晃晃悠悠地走到了艾米丽的脚边，开始再次表演。江子玡和李一一都惊呆了。忽然艾米丽想起了爸爸的话，只有在你伤心的时候小乌龟才能表演。江子玡和李一一赶忙向艾米丽道歉，因为艾米丽没有骗他们。

从此以后，他们三个人把小乌龟当成了开心果，上学也带着它，如果遇到哪位同学不开心，他们也会让小乌龟给同学们跳舞，同学们可喜欢小乌龟啦，从此校园里又多了一个新伙伴！

有一次，小乌龟生病了，艾米丽伤心极了，赶紧找江子玡和李一一来帮忙。李一一用魔法找来了动物界的神医，神医说：“天气太热了，小乌龟中暑了，它应该在阴凉的环境当中，还要给它充足的水分。你们不用担心，三天后它自然就好啦！”李一一用魔法送走了神医。

三天后，小乌龟果然恢复了，他们三个开心极了，同学们还给小乌龟安置了一个家。校园里从此以后到处是开心的笑声。

人们惊艳于蝴蝶展翼时的轻盈缤纷，却常常忘记它藏身茧中静静等待血肉分离的痛苦;人们赞叹于大江东去时的波澜壮阔，却常常看不到数百条支流汇聚时的蓄势待发，人们感动于厅人异士所造就的辉煌成绩，却常常忽略其沉入谷底时的隐忍不泣。而往往奇迹常常存在于来时路上的一点一滴。

自古英雄出少年，汉朝大将霍去病出击匈奴战无不胜，使几代都无法平息的匈奴人闻风丧胆，“匈奴未灭，何以为家”的言论一出，西北战事更是屡次大捷，有人敬佩他英勇无畏，有人讽刺他“初生牛犊不怕虎”，大多数人认为他仅仅是一个倚仗皇室巧得机遇的纨绔子弟。但他杰出的军事才能又令那些搬弄是非之人心服口服。可曾想到，作为私生子的霍去病从小热爱军书，不断进取不断提高自己的才干最终得到皇帝赏识带兵出征。奇迹并非偶然，奇迹靠的不是机遇，而是长期的积累。

积累是利剑，保护每一个奇迹的萌芽。中国著名的钢琴师朗朗以流水般轻快动听的钢琴演奏征服了无数听众，人们惊讶他在琴键上如跳舞般的手指，殊不知他年少时在父亲的严厉教育下每天坚持十小时的钢琴练习，每天练习到手指发麻。正是长期日积月累使他在音乐方面创造出了奇迹。“飞人”刘翔创造的奥运奇迹令无数中国人感到万分骄傲，而在成功之前他日复一日年复一年的训练都超科常人的想象。试想，如果没有那日积月累的艰苦训练，在2008年的奥运会上，他又怎么能创造出“飞人”的奇迹呢?

“适莽苍者，三餐而反;适百里者，宿舂粮适千里者，三月聚粮。”我们不必羡慕大鹏日游千里的奇迹，不必仰视学术能人一目十行的技能，路是人走出来的，更是人一步一个脚印走出来的，奇迹的背后是无数坚持积累，奋力拼搏的身影。

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。平凡在一点一滴中升华;天赋在日程月累中显现，奇迹便在自身的奋斗与积累中迸发。六年级奇迹

心中所期盼的事情相信一定会做得更好!永恒

永恒

相信，人生之中总会有患得患失的感觉。但是唯独不变的却只有我们永恒

信念

相信，信念

奇迹

这世间我们曾走过。吃到过很多的酸甜苦辣!经历过很多的事情，但是我们依旧要学会适应。毕竟这世界不会轻易的抛弃我们。也许所有的奇迹

相信，不变的是永恒