奇迹

此时比赛进入了高潮阶段，比分40：43，泽东这边是四十分。

“我们只需要坚持一会，比赛剩下不到两分钟就结束了。”高个子气喘嘘嘘的说道。后边几个队友都汗流浃背的点了点头。

“怎么办啊，他们要拖延时间，比赛时间剩下不到两分钟了。”方大一口一口的喘着粗气。

“我也不知道啊，这这这对面太狡猾了。”郑楠也不满说道。此时泽东环顾四周，对面是五星型队形，这个五星型队形只能防守，不能进攻，五星型队形虽然坚不可摧，但是也有自己的弱点。泽东望着对面的几人所站的位子，五星型队形一号不能传给三好，相反三号也不能传给一号，二号也不能传给四号。

“东哥，你看出门道来了？”带着黑色眼睛的润钦望着泽东。泽东点了点头，然后指了指阵型的最后一端。

“你们按照原先计划进攻，其他我来，如今只能赌一把，成便是神，不成便是人。”泽东说完，便立马冲入阵型中。而站在外围观战的人群中，一位头发花白的老者双眼眯成一条缝，呵呵的一直笑，在附近的人以为这个老人是个疯子。

“真是年轻有为啊，国家以后得靠这些后辈去努力咯。”老者说完便哈哈大笑，甩袖而去。

“不好，他看出破绽了。”满脸笑容的少年突然大喊道。而此时的高个子被浩洋挡得死死的，球也每次差点被截去，再不传球就会犯规。高个子也只能反手一搏，他看到只有三号没有人守着，里面大喊道

“接住球。”高个子说完便把球传给金头发少年，金头发少年突然一愣，而此时的泽东突然转角，人如弓箭般射出，金头发少年突然手忙脚乱，被泽东截了球。

“该死。”高个子呸了一声，然后与大家点了点头，里面换了队形，三个高个子挡在泽东面前，而另外两个跑去阻挡其他四人。

“十秒。”距离比赛结束还有十秒，此时泽东心跳加快，扑通扑通的一直跳个不停。

“九秒。”泽东想着越过三人，可是被拦住得死死，完全无法脱身，球也投不出去。

“只能拼了。”泽东心里做出了一个决定。

“八秒。”

“七秒。”

“六秒。”郑楠浩洋几人此时已经完全汗流浃背，但是还是不放弃，想帮助泽东突破重围。

“三秒。”泽东往回跑，跑到三分线前。

“只能拼一把。”泽东眼前篮球的视线完全被挡住，泽东缓缓闭上双眼，泽东只能靠着直觉投球。泽东这时候感觉自己完全进入一个神奇的状态，他能清楚的感觉到时间完全停止了，时间不在动。泽东手一投掷。

“两秒。”球飞在半空中，此时所以的人都盯着篮球，脸带笑容的少年双手死死拽住，手中已经握出冷汗。而泽东这边几人完全在祈祷，祈祷球能进，希望老天保佑。

“一秒。”球在篮球框上转了一圈，啪的一声进球了。突然广场的大闹钟响了起来。

“现在时刻，晚上九点钟整。”

[我的人生〔第六章〕奇迹般的入球1000字作文

美国一个园艺所贴出了一则征求纯白金盏花的启事，高额的奖金让许多人趋之若鹜。我们知道,在千姿百态的自然界中，金盏花除了金色的就是棕色的,要培育出白色的金盏花，无异于天方夜谭、痴人说梦,成功的概率极小。许多人一阵热血沸腾，一番激情过后，早就把那则启事给淡忘了,都认为要培植出一株白色的金盏花是不可能的事。

一晃20年过去了,一天，园艺所意外地收到一封热情的应征信和一粒纯白金盏花的种子，寄种子的是一位年逾古稀的老妇人。她是一个地地道道的爱花人，20年前当她看到启事的时候便怦然心动，于是她不顾八个儿女的一致反对，义无反顾地干了下去。她撒下了一些最普通的种子，精心侍弄。一年之后，金盏花开了，她从那些金色的、棕色的花中挑选了一朵颜色最淡的金盏花，任其自然枯萎，以取得最好的种子。次年，她把精心选好的种子种下去。然后，再从这些花中挑选出颜色更淡的花的种子栽种。日复一日，年复一年，春种秋收，周而复始，老人的丈夫去世了，儿女远走了，生活中发生了很多的事，但惟有种出白色金盏花的愿望在她的心中根深蒂固。

终于，在20年后的一天，她在那片花园中看到一朵金盏花，它不是近乎白色，也并非类似白色，而是如银如雪的白。于是，一个连专家都解决不了的问题，在一个不懂遗传学的老人长期努力下，最终迎刃而解。

种子还是金盏花的种子,非常普通的一粒金盏花种子，很多人都曾手捧过,但是相比较这位老人，他们都缺少了一份坚持与执着，少了一份以心为圃、以汗为泉的培植与浇灌。因此，他们也就错失了生命中一次美丽的花期。因为执著,所以创造出了奇迹.

俗话说的好：不经历风雨，怎能见彩虹呢?这是青春的写照，这是对青春的见证。关于这次成功的话题，我也有一次小小的经历。

学校里举行英语竞赛，当看到竞赛成绩出来时，我得知自己名落孙山，心情犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久不能平静。

回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便带我到家后面的田野走一走。我没有雀跃，而是无精打采的应允了。由于刚下完雨，空气十分清新，周围的稻穗和山峦经过了风雨的洗礼，显得生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。

这时父亲问我：“你还能找到我们来时的脚印吗?”我低着头，望着地，很快找到了，并指给父亲看。父亲又问：“如果是晴天，你还能找到这些脚印吗?”我想都没想的回答道：“不能。”“为什么呢?”父亲问。我说道：“因为下雨，土地变得泥泞，才能在走时留下痕迹。”这时，父亲边走边语重心长地说道：“这不就像人生吗?”“人生”!我猛的醒悟。是啊!只有经历风雨才能在人生之路上留下痕迹，才能创造生命的价值，才能书写生命的意义。

人生正是不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的，在人生路上，只有留下步步坚实的脚印，才能体现人生的价值。

我坚信，在以后的行走路途中，要越挫越勇，要学会坚强、勇敢、学会慢慢成长，这一切，只因为我正当青春。

同学们马上就要面临高考(精品课)了，想必心情都很糟糕，小编想让大家看看，他的经历，能否给迷惑的你一些新的感悟。

他叫章程龙，是2015年高中应届毕业生。他的高考成绩是：

高考成绩单

语文：121分 数学：119分

英语(精品课)：125分 理综：238分

总分603分。

成绩不错，但这并不足以拿出来称道。

然而，在高考前三个月的模拟考试中，他的成绩是260分。

被放弃的我

那天，我爸看着模拟考试成绩，格外淡定的告诉我，不用担心学习了，他已经给我联系好了一家工厂，3个月小工实习，没几年就能当大工，工资5000朝上。

我脑子嗡一下，一下就蒙了。我是学习不好，但是我也是做过大学梦、经历着高三日日夜夜拼搏啊!让我把自己的青春交代在那个小工厂里，那么一瞬间，我觉得自己被抛弃了。

迈出第一步

我视力不好，不能当兵;看起来，我的未来的确就是那个工厂了。但我真的是不甘心。

7号晚上，我第一次问了自己无数个为什么。我把能想到的问题都写在墙上，最后，我发现这些东西都指向3个问题：

1.没目标：每次制定的计划最多能坚持3天，3天过后准忘。

2.做题没有针对性：我平时做题只管做，不管看，更不去选择做题的难度、题型。我对自己的知识点掌握根本没有把握。

3.看得多，做得少：我看书的时候很少进一步去理解知识点的内在联系，所以原来不会的现在还不会，原来错的也一直错下去。

然后，我翻出来之前做过的所有试题、试卷，逐个开始找，整理我在三门主科上的缺点

语文：基础知识和阅读理解不太好

数学：选择题、填空题命中率低，大题后面的3个题不会做

英语：单词认识我，我不认识单词。

我的奋斗

既然找出了问题，就得找办法解决。

我去书店买了一本语文基础知识手册和一本阅读素材;数学买了名校周考试题汇编;英语买了近十年的高考题。

我把语文的基础知识手册和阅读剪成3本，每十天换一本。看基础知识手册当看书，阅读素材着重理解其中心思想。

数学每天做3套题目，只做选择题和填空题，时间控制在2个半小时内。第二天都将昨天做错的题目看一遍，3天、一周后再分别看两遍。这样我的数学解小题的速度和准确率快速提高。

英语每天做一套题，将不认识的单词记录下来当晨读材料，用《奇速英语24个故事串记高考3500词汇》每天记半小时。

突破那个坎

接下来的一个月我都用这种方法复习，4月5号摸底考试，成绩出来，我的成绩由260飞跃到410。我从班上倒数第3上升到倒数第10位。

你们千万别笑话我。对那个时候的我来说，已经是天大的进步了，至少给了我继续努力下去的信心和勇气。

语文：基础知识手册每十天重点掌握，作文素材每天精读5篇。

数学：将前面的选择题、填空题加上后面的四道大题一起重做一遍。最后两题不做，第二天复习。

英语：每天一套题，每个题目的语法、句型和短语一定要搞清楚，做题的题记录一遍。

用这个第二阶段的方法坚持学习一个月后，5月5号考试，我的成绩再次突破到510分。这时候我在班上的成绩已经是前20名。离一本线还差一些，但是足够上二本。就这样，也是曾经的我难以想象的。

超越极限

我终于明白了跟上老师的步伐和保持一贯的复习进度的重要性，我落下了太多进度，这是自己学习完全不能弥补的。

但我想，既然已经能考上大学了，不妨再试试，看看自己究竟能到什么程度。

在最后一个月里面，为了跟上老师的进度，除了做练习题以外，我只做了一件事，就是把老师说的所有重点、难点题目总结在一个本子上，我把他们当成小说，食堂吃饭、上学放学公交车、睡觉之前，用空就拿出来过一遍。

最后，你们都知道了，高考我考了603分。我知道，自己差不多可以考个一本，但也从未想过能达到这样的高度。

我爸当时就哭了，他跟我说，当初不该对我说那样的话。我没说啥，其实我明白，他要是当时没说那句话，我绝对达不到今天的成绩。

我的老师对我说，他完全不意外。我之所以能达到这样的成绩，最为重要的，是我已经把学习作为了一项事业、一份责任。

人们总是希望在人生的旅途中一帆风顺，可不如意事常有。在逆境中，只要勇敢面对，超越自我，也许会有奇迹发生，而奇迹，充溢着一种耐人寻味的美丽!这就是我读完《井底的驴》之后的感受。

这个故事写了一头驴掉入了井里，主人因无法将其救出而用土将这口井填起来，把驴子埋在井里。驴子不想坐以待毙，于是把每一楸土都从背上抖下，用脚踩紧。最后，它竟奇迹般升出了井口，绝处逢生……

这头驴使我想到了那些在逆境中能够勇敢面对的人们。贝多芬就是一个典型，他在老师的牵引下，通过自己的勤奋努力，一步步迈向音乐的最高殿堂，于是，一曲曲动人的旋律广为流传。可厄运也悄悄降临了，他的听觉开始衰退，并且日益恶化。1802年，当他意识到耳聋已经无法医治几乎崩溃时，依然谱写出他创作最明朗的交响作品《D大调第二交响曲》。随后几年中,他对自己没有希望成为大演奏家有了自知之明,因而投身于创作。在他同疾苦作斗争的最后阶段，奇迹般创作出了一些最伟大，最有思想性的作品，其中就有举世闻名的《第九交响曲》和《英雄交响曲》。

“有志者，事竟成”。在逆境中，贝多芬以他超人的毅力战胜了重重困难，为自己的人生谱写了一首最动人的赞歌，他是我学习的榜样。有一次，我正在做数学作业，突然遇见了一道难题。我一看就感觉头大，心里很烦，放弃的念头油然而生。可此时，贝多芬那刚毅的形象立刻浮现在我眼前。问题总会有办法解决的!于是，我开始用不同的方法多方位思考，终于解答了出来，真是“功夫不负有心人”啊!

逆境，是人类最好的老师。她使艺术家们演奏出一曲曲扣人心弦的旋律;她使文学家们抒写出一部部感人肺腑的篇章;她使科学家们创造出一个又一个神奇……作为新时代的我们，生活在日新月异的时代，只有从小在逆境中磨练自己的坚强意志，才能从容应对各种挑战，迎接新时代给我们的种种考验。

在我们的生活中时时可以寻找到顽强的生命;在我们的视野里处处可以发现生命的奇迹。下面是小编收集生命的奇迹作文，欢迎阅读。

第一篇：生命的奇迹

生命，无时不在;生命，无处不在。在我们的生活中时时可以寻找到顽强的生命;在我们的视野里处处可以发现生命的奇迹。

一天，我无意间走到了操场梯形台阶的转弯处，突然发现一根木桩发芽了。我感到十分惊讶，就仔细观察这根不同寻常的木桩。原来，在这操场边缘，有七八根类似这样的木桩，这些木桩都是被砍头去尾之后倒插在泥土里的。它们饱受了风吹日晒雨打雷击的煎熬，其中大部分木桩已经失去了往日葱郁的面容，但仍有一根木桩迸发出了奇异的生命——在不起眼的杈眼间长出了许多嫩绿的幼芽。这些嫩芽饱满、莹润，绿中透白，嫩中带刺，好像在说：“大千世界的景色真美啊!”一张张活泼可爱的小脸每天都在向我微笑呢。

我一边赞叹这生命的奇迹，一边欣赏着嫩芽娇小的身躯，心里在想：这根木桩还能活吗?它是被人倒过来后再用锤子钉在泥土里的。它失去了根，没有了绿叶，被砍掉了枝杈，如今的身上仅是披着硕大的尼龙网。这木桩多么像一个勇敢的卫士守卫着脚下的一片乐土。

时间一天天地过去了，我时常光顾这根特殊的木桩，有几次我发现那些嫩芽被顽皮的小同学折断了，看了很心疼。这让我想起了作家吴玉楼在《触摸春天》里的经典之句：“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”我想，木桩上长出的嫩芽虽然弱小，不堪一击，也许只有短暂的几天或几个月的生命，但那生命的奇迹依然让我感动，也一定感动着热爱生命的同学，感动着所有热爱生命的人。

第二篇：生命的奇迹

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我觉得每个人都是伴着幸运诞生在这个世界上的。

倘若一个人因失败而抱怨命运坎坷，那么，一种微乎其微的生物——亚马孙蝌蚪，则用成长的悲歌告诉我们：同在生命的天平上，我们可以享受阳光，已经是一种什么样的幸运了。

生活在亚马孙河上的一种蝌蚪还是幼卵时，便有一大半早已成了红蜻蜓的腹中餐。仅存的小部分亚马孙蝌蚪刚长出一点形状，又遭到蓝水鸟的洗劫，接着又赶上最后一次河水潮汛，很多成形的小蝌蚪被惊涛骇浪打烂撕碎。当他们终于长成幼娃时，荷叶下成千上万的红扁嘴鱼又在张着血盆大嘴等着它们跳下去自投罗网，所以对亚马孙蝌蚪来说，想要从一只蝌蚪长成一只大蛙，都是一种可遇而不可求的奢望，因为，决定它们生死存亡的，仅仅是一种万分之一的幸运。即使幸免于难，长成大蛙，20多种天敌仍如天罗地网般笼罩着这些生来命薄的小生灵。

它们的确不适合于生存在竞争残酷的亚马孙河!

大自然似乎也向人类昭示着奇妙深刻的哲理：与弱小的亚马孙蝌蚪相比，我们每个人都是上帝的宠儿，至少同站在大地上，拥有同样的生命与灵魂。我们没有任何理由抱怨命运的不公，没有任何借口摒弃生命的每一分钟。

生命从来就是一种奇迹。人无法选择生活中的悲欢离合，就像亚马孙河蝌蚪无法选择生存环境，但人可以选择挑战命运，可以改变命运，而弱小的蝌蚪只能遵守弱肉强食的自然规律，只能留下对生命无可奈何的叹息。

其实，活着就是一种幸运，每个人从出生到成长都与幸运同行，努力拼搏不为什么，只为彰显生命是一种奇迹。

每个人都拥有万分之一的奇迹，那么每个人也都应该有那万分之一的信念，用艰难挫折勾画出生命的底色，方能彰显出我们的生命是一种奇迹!

第三篇：生命的奇迹

一颗不知从何飘来的种子落在了我家的花盆里。

……

今天早上刚起床，我就被窗外的花景给吸引住了，从一个小花盆里长出了一根又细又长的藤蔓来，它沿着我家的防盗网一个劲地向上攀爬，蔓上像附了一个个的吸盘，牢牢地抓住了每一根铁网，更让我为之惊叹的是：藤蔓上却开了数十多淡紫色的牵牛花，它们一朵朵素雅却不失华贵，这时，你或许就要问了：这样一株平凡普通的牵牛花有什么好惊奇的呢?其实，这株花的种子不知从何处飘来，并且我从来没有打理过它，可它却在这样无水无肥的恶劣环境中顽强地生存了下来，这样一株弱小又顽强的牵牛花演绎了一个生命的奇迹!

不只是这株牵牛花，我觉得我们也要像它一样在艰苦的环境中，克服依赖性，努力生长，这样才有我们中国人的秉性!

就拿我来说吧。记得有一次，我到乡下参加军营式夏令营，那时，正值六月天，天气十分炎热，我们站军姿常常一站就是20多分钟，再加上那里是乡下，蚊虫很多，许多人都因坚持不住，纷纷放弃了，而我几次也都想退出，可是，我却没有这样做，毅然选择了坚持下去，因为我想到了我家窗台上的那株小小的牵牛花，它也是生长在艰苦环境中的，可它却顽强地生存了下来。于是，在五天艰苦的军训生活里，我时时刻刻都在坚持，在克服种种困难，因为我要做一株坚强不屈的牵牛花!

现在，我们就如一颗小种子，在以后的生活中继续努力地生长，要有百折不挠的意志，在前进的途中会遇到一个又一个的困难，但我们不要向困难低头，必须战胜困难，成功总在奋斗之后，不经历风雨怎能见彩虹?

第四篇：生命的奇迹

生命多么的脆弱;但有时生命又显得那么坚强。生命使人精彩，带来丰富多彩的人生;但有时生命使人堕落，带来生离死别的痛苦。生命一个奇妙的的字眼往往给人带来惊讶不止得奇迹。

在教室的窗外，我看见了奇迹。窗外事一个很美的风景线，那里绿树成阴、万紫千红。遍处是小树、小草、小花。在不远的前方还有一座耸立着的山。山不高可以看到山上有个小亭子，显得很诗情画意，想梦幻般的景色。

但!可惜有一处让人惋惜的地方：有两棵树已奄奄一息，树叶早已干枯了，不只是什么原因，这两颗树竟倒挂在山的的峭壁边，就像一个人无气的倒立的样子，这两棵树理所当然被遗忘掉。

在经过一些风吹雨打的日子，我突然想起了这两棵树，当我在去看的时候，发现这两棵树奇迹般地活下来了，在树干下抽出了嫩叶，只有树底还没长出叶来而以。但我相信，不久的将来他便长的枝繁叶茂，但可惜的是他们不能的是他们不能站起来一比高低，可他们早已远远高出了其他树，在树林中之中成为英雄。

多么令人惊叹!是什么力量让他们从死亡线中活了下来?是什么一直让他们顽强的活了下来?

是不屈不挠的精神;是顽强的意志;不死的念头......是他们拥有无穷的

力量。

他是我的榜样，更是人类的榜样!

学校给我们推荐的这本书——《第56号教室的奇迹》。因为平时看书叫比较少，没有养成看书的好习惯。开始没拿它当回事，以为不过又是一些枯燥的理论，只是以成任务的心态去翻阅，没想到的是，第一次翻阅自己就被深深吸引了。自己没有一气呵成看完它，而是每天看一点，细细品味着雷夫老师对教育的投入和激情，咀嚼着雷夫老师在教育上的智慧和爱。合上《56号教室的奇迹》有种感动在心间流淌，更多的还是对雷夫老师的钦佩，钦佩他对教育的满腔热情，钦佩他知识的渊博和他的无所不能，读完后自己始终不能平静，再提起笔写读后感时，自己真的觉得无从下手，感觉自己的写作水平太有限，无法满意地表达出自己看书时心中产生的震撼。

第56号教室，这个普通的教室，却又那么的不平凡。一些孩子，他们有幸从这间教室走过，他们的人生，因此改变了走向，改变了高度。第56号教室之所以能创造奇迹，就是因为：它不是拥有了什么特殊的东西，而是因为它充满了“信任”;还 因为它缺乏了某样东西——这里没有害怕。雷夫老师用信任取代恐惧。“信任”这种特殊的财富在我们每个人的工作、生活中，有时候是多么地可望而不可及，像雷夫老师这样用在师生之间就可以产生奇迹。我们的学生可以是不优秀的，但是一定要成为一个好孩子，一个好人。

阅读中，我总是不由自主地发出轻轻叹息：“教师原来可以这样来当，原来可以做得这样好!”雷夫老师在教育过程中，表现出来的那种爱与执着，让我深深地感动，他让我明白，当你潜心要在教育上为孩子们做出点什么时，不仅要有用心良苦的创意，更要有百折不挠的勇气和激情四溢的践行。雷夫老师会为了第二天上好一节手工课而去彻夜营业的文具店购置一堆的材料;他会为了学生花尽心思;他会带学生做有意义的旅行;他会为学生的旅行准备相关的材料;他会在自己出游的途中给学生寄明信片，好让学生觉得自己也跟着老师在旅游;他会为了教好学生而四处“求学”，只为取众家之所长，给学生最好的教育。他勤奋而有创意，他不拘泥于形式而平和近人，他精力充沛而毫无怨言。在我心目中，他像是一个为教育疯狂的专家，无所不能。他不仅是思想的巨人，更是行动上的巨人!

雷夫老师引导他的孩子们通过阅读认识世界，改变观念，改善气质。他总是能够找到独特而有效的方式教育学生，无论是数学、作文还是音乐、体育，他都能够做到“教室里的世界比教室外的世界更能吸引学生的心”。他将理论和实践完美结合，做自然实验，培养独立思考的习惯，看电影学历史，将经济学运用到班级管理，学习摇滚等器乐演奏，以及利用一年的时间来排练莎剧，利用假期来去旅游来学习地理与历史知识等等。这样的学习是多么惬意和多姿多彩!雷夫老师的学生是最幸福的孩子!

读完这本书以后，让身为教育工作者和家长的我不禁反思：孩子的喜好与特长我们知道吗?分数与想像力、创造力哪一个更重要?……56号教室的奇迹，是雷夫老师用爱心在倾心地浇灌，正如尹建莉在序中所写的：一间教室能带给学生什么，取决于教室桌椅之外的空间流动着什么。相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘，有的显得很大，让人觉得有无限伸展的可能。是什么决定了教室的尺度——教师。教师的面貌决定了教室的内容;教师的气度决定了教室的容量。而带给我无限感动的，就是雷夫老师这种全心全意付出的面貌和用爱践行一切的气度。

我是一边看书一边跟自己的方方面面的工作在比较着。边读边汗颜啊!而且，有些雷夫谈到的想法和他犯的过失，我多多少少也经历过呀，自己处理的方法和雷夫老师截然不同，但是，通过雷夫老师的例子给了我更多的思考，我相信56号教室的奇迹其实潜藏在我们每个人的心底，只要我们用心去做一定能创造出属于我们的教室奇迹。

阿里纳斯——这是一位伟大的球星。和他交手的球员，都头疼他的超远距离投篮。但他们不知道，在这位“远投杀手”的背后，隐藏着的是什么。

阿里纳斯刚进NBA(美国职业篮球赛)的时候，是一只名副其实的菜鸟，以他的身体素质，顶多也只能当个三流选手。队友也嫌弃他：阿里纳斯只不过是我们球队的累赘罢了，无论是速度、力量、灵敏他都很差。

阿里纳斯因此遭到队友的冷漠。时间过了一年，他并没有完全走出这个阴影。他在场上的表现仍然让人很失望。但每每想队友们那轻蔑的眼神，他总想证明……

经过教练的配合工作，阿里纳斯想通了。

每当夜深人静的时候，在华盛顿体育馆里，总能听见“砰、砰”的拍球声——没错，是他，阿里纳斯。为了训练，为了不让队友们蔑视，为了证明自己，为了成为顶级高手，阿里纳斯付出了常人无法想象的训练、汗水。他的力量训练，是举起151kg的铁轮，他的耐力训练，则是围着篮球场，跑100以上的圈子。阿里纳斯曾经在训练中摔断过手，但这并不能使他放弃训练，反而使他意志更加坚定，训练更加刻苦，人生道路更加宽广。

而今，阿里纳斯以他在场上惊人的表现成服了所有的人，并向所有的人证明：

没 有 不 可 能 !

同阿里纳斯相比，麦迪与他也有几分相象，但决不是一样的。

在学校的麦迪激情四射，直接从高中跳到了NBA，这本身就是一个奇迹。然而，麦迪在这里，却只成为了一个不起眼的角色，这一点和阿里纳斯到是很像。

球队的表现，遭的让人没法说。进入NBA的第二年，表哥文斯•卡特来了。他的到来，给球队带来了幸运，人们把这全算是文斯的功劳了，渐渐地，麦迪失去了自己以前属于他的许多球迷。他所释放出的光芒，全被眼前这为表哥给遮掩了。于是，拥有雄心大志的他，选择了离开。

他始终相信自己，能在这里谋个一席之地，但在这时，灾难出现在了麦迪的身上——受地狱使者诅咒的麦迪一下失去了7个亲人。又一次跌如人生低谷的麦迪，再也忍受不了了。这次，他彻底地爆发，赢得了一个“得分王”的称号。并且拥有整个华盛顿那么多的球迷。

找到横扫天下感觉的麦迪，又一次遭到了不幸。

这一次是腰伤。要知道腰伤对一个球员而言，简直就是背着一颗随时会爆炸的炸弹。腰椎间随时会突出，而造成残疾!

令人惊讶的是麦迪竟然选择留下。

如今，麦迪以是个超级篮球巨星，他以惊人的毅力，赢得了所有人的尊重，腰伤并不影响他横扫天下!

这难道不是一大奇迹?

奇迹——或许有人会问：什么能创造奇迹?答案不唯一，要全部找出来，难。只是，奇迹出现的前提就是：坚持，没有任何放弃的道路可走。坚持是唯一的道路。

一个人为了达到自己的目标，做出来的那些不可能的事就是奇迹。换个角度讲，奇迹，就是一个人对另一件事物(一个人)的无限追求.渴望，促使最终的爆发，也会创造奇迹。

奇迹往往发生在一瞬间，而在这一瞬间，有人会相信自己是在梦里。

其实奇迹的存在一样需要我们去相信。

奇迹并非一个遥不可及的神话，只是在奇迹的背后，往往会有一些惊人的东西。

生命是什么呢?我常常在想。也许，生命就是砍断了枝条还能生长的树;是被大火烧了还能再生长的草;是悬崖上一颗顽强生长的松树。等等太多这样的实例。

身体残疾的张海迪，却是身残志不残。自学成才，不但没有成为别人眼中的负担，反而为社会做出了巨大的贡献。向倩。面对即将因为地震而倒塌的学校保护学生井然有序的撤离到安全的地方，自己却献出了年仅21岁的生命。等等……

当然，在这其中最令我敬佩的还是海伦·凯勒。正当她用眼睛去看这美好的世界，用耳朵去倾听，用嘴巴去和别人交谈时。一场大病像魔鬼般从天而降，把她从这个多姿多彩的世界拉到了一个盲;聋;哑的无声黑暗世界里。可是海伦·凯勒并没有放弃，在莎莉文小姐和爸爸妈妈的帮助下，通过自己数倍于常人的努力，顺利毕业于哈弗大学。成为美国《时代周刊》二十世纪十大英雄人物之一。她以惊人毅力面对困境，用生命的力量到处奔波，建立慈善机构，为残疾人造福。最终在黑暗的世界找到了属于自己的光明，把慈爱的双手伸向了全世界。

这样一个人能获得这么大的成就，真是一个奇迹。正如杏林子所说：“一粒貌不惊人种子，往往隐藏着一个花季的灿烂。一条丑陋毛虫，可能蜕变成一只五彩斑斓的蝴蝶。因为生命本来就是一桩奇迹。”这一个个令我肃然起敬的事迹使我明白了;只要自己肯努力，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

友人约我“去巴马看看吗？只是交通不太方便，坐飞机到南宁，还要坐四个小时的汽车……”我接电话后一口就答应了：“去呀！长寿之乡嘛，值得啊！” 从有关资料我早就得知，巴马县是世界上第五个长寿之乡，2009年巴马全县健在的百岁老人有八十一位，十万人口有百岁老人三十一人，超过了世界卫生组织概定的十万人口有七位百岁老人就是长寿之乡的标准。何况现在“养生旅游”是新时尚，有机会当然要去探访一番，欣然起程！

坐飞机三个小时，再加上乘车四个小时，一大半还是在新高速路上跑，这应了“山高路长”“天高皇帝远”的说法了。从高速路下来到巴马的公路跑了一小时，这还是三年前广西开发西部扶贫工程，与我们同往的自治区旅游局的领导再三说：“现在路通了，以前到一趟南宁都不易。”车转路弯，山峦叠嶂，进了巴马，眼前豁然畅亮，一条盘阳河，两岸翠竹婆娑，远近如我们熟悉的桂林，圆丘奇峰，远近呼应，间有云雾飘游，如梦似仙。啊，这不就是一个“世外桃源” 嘛。试想不久的“昨天”，大山为墙，四环护障。生活在此的瑶、壮、汉等各族百姓，有此青山秀水、艳阳清风、佳肴美食，得其自然，长寿者众也就不足为奇了。旅游书上还会有许多说辞，什么负氧离子、小分子团水、地磁强度等等，也许都是长寿的因素，然而，可以推而广之，还是四个字“山清水秀”人与自然和谐相处，这是放之四海皆可得益的增寿养生大前提。巴马因为地处偏僻，高山阻隔，让这里成了没有经历工业时代的污染的一方净土。“是尽快开发呢？还是抓紧保护呢？” 在长寿之乡，面对如此美丽的碧水青山，我脑子里总是出现这样的问题。

在长寿之乡巴马，让我感到惊奇的不仅是这里的奇山异水，还有这里独特的敬老尊老风俗。如给上了年纪的老人“备棺”，给乡邻修桥补路盖凉亭“修阴功”，将自己寄于石寄于树以补“五行”等，其中最有象征意义的习俗是“补粮”。

生活在巴马的壮族百姓，活到六十岁后，认为老天爷给自己安排一生的“粮食”就要吃完了，这就需要亲人儿女为老人“补粮”。择定吉日，老人的子女即通知整个宗族包括出嫁了的女儿出席仪式。仪式上有祭桌，诸神牌位，祖先神位，准备好寿衣寿礼和写满祝寿词的旗帜。在祭神祭祖之后，接受“补粮” 的老人进入卧室坐在床沿上，儿女们排队按秩序从箩筐里盛上一碗米，把准备好的钱放在米碗里，恭恭敬敬把米和钱装进老人手中的袋子里。一个个都放完钱粮后，燃放鞭炮，全族人同聚一堂进餐。我认为“补粮”这个仪式，是当地百姓知天命尽人事的最好证明。巴马民风敬老，让老人在后半生得到亲友邻里的关爱，这才有了长寿的乐趣和长寿的幸福！最近得知，巴马县政府每年定期给百岁老人检查身体，每月给九十岁以上的老人发放津贴。我心想“这是政府尽孝子之道为老人们‘补粮’啊！”青山绿水养身，仁义亲爱增寿。我想，人的一生，老天管一半，人世管一半。好的社会，好的民风，都是长寿必不可少的前提。

长寿之乡是巴马重要的“旅游资源”，除了如我等慕名而来的观光客，在巴马还有许多为养生而来的“候鸟人”。当地百姓称他们是“候鸟人”，是因为他们常来常往，在巴马的景区形成养生一族。是啊，人们望长寿，求长寿，然而生命的幸福和快乐只是在于“长度”吗？我与一个从上海来的年轻朋友一边走一边议论这个话题，这位上海小伙子很直率：“不行，我还是要赶快回上海，人活着不仅有长度，还要有宽度和深度啊，一辈子就在一个山沟里，一百年也就等于一天嘛！”是啊，人都希望长寿，但更希望走得更远看得更多，因为这个世界太精彩！同样的，人们还希望活得有意义，让生命发光发热能做出点贡献，小了说为大家，大了说为世界。也许这就是我们羡慕长寿老人时，长寿老人看着我们这些儿孙辈，眼里同样流露出羡慕的眼神。

啊，巴马长寿之乡好，去到那里，你会发现许多生命的奇迹，也会发现你自己，你自己其实也是一个奇迹……

我喜欢雪，因为在雪花飘落下来的时候，我有一种想去和它玩耍的冲动。看看，那一片片雪白雪白的雪花显然是那么的纯洁，那么的可爱。

若是你在下雪天的时候出去走走，你会发现，那一片片洁白的雪花会随着你走遍天涯海角。从那一刻起你小小的心房里，就会充满你从来就没有过的喜悦。也许你会很惊讶，我为什么会说喜悦，也许是重来没有过这样的感觉吧。当你独自一人走在一片空荡荡的雪地里时，也许你会感觉很孤单、很寂寞。不，有的人也许不会这么想。

因为当我走在洁白的雪地上的时候。我常常会仰望天空，让那洁白无暇的雪花轻轻的拍打在我的皮肤上。那时我感到了，好像有什么东西在啄着我的脸庞。轻轻地一接触，便让那独一无二的雪花，即可融化在那柔和、温暖的脸庞上，也就是说化成了一滴小水滴。顺着那熟悉痕迹滑下来，清清凉凉的一下。使人感到一些小小的幸福。在这时，雪忽然越下越大，慢慢的地上、树上和房屋上，都好像穿上了新衣服一样，笑笑嘻嘻的迎接着新的一天。再看看后面，那些脚印已是一个一个的小浅沟啦！

那天晚上虽然大雪纷飞的天气，我在路上走的时候，我发现当时的雪又下大了一些。我就急忙地往家里跑，在半路上我看见一只小狗哆哆嗦嗦的我在那里。我就放慢了脚步，慢慢的，知道我停下了脚步。当我的手正要伸向前，去抱住它的时候，它突然站起来，咧着嘴装作很凶的样子。当时我还被它吓了一跳了呢？我有丢下一句：“狗咬吕洞宾，不识好人心。”

我看了一眼天空望望前面的路灯，额！夜已经是很深了，我独自一人走在无人的路上很害怕。再看一眼灯下的那个小动物，我的眼睛有些湿润，不只是为什么。也许是可怜这只小狗吧，就没在想什么。可是，当我走了两步的时候，忽然想起刚才的那一只小狗。我猛然间回头，却隐隐约约的看见身后有一个很小的身影，还在倔强的追赶着。我想，在这大雪纷飞的夜晚里。让人都觉的冷的可怕，更何况是一只小狗呢？它满身是雪，而且还打着哆嗦，在灯光下显得很可爱。让人忍得住给它一些温暖。

当我在走会原地时，那只小狗在那里又蹦又跳，还摇着尾巴欢快的汪汪叫着。好像在说：“谢谢你，从今以后你就是我的主人啦！”当我伸手把它抱在怀里的时候，认真地看了看它的样子。原来是一只黑白相间的小狗啊？我抱着它走在无人的大街上，和雪花的陪伴下，我终于回到了家。看着院子里、屋檐上都是一片雪白、雪白的，看起来可爱极啦。

我走到屋里，把事情的来龙去脉告诉了妈妈。请求妈妈能让我收养这只小狗，在我的坚持下，妈妈终于让我的小小狗留下啦！我不仅在雪天里有了一只可爱的小狗，还收获了一个奇迹。

看着漫天飞舞的雪花，让我想起了还在远方的家人和朋友。不知道她们是否和我一样，还在想念什么？

当那一片片雪花漫不经心的飘到某地时，不管是飘落在屋檐上、树上、还是小溪里。它们从来都不抱怨，因为他们的飘落，才使这寂寞的地方充满了生机，充满了灵性和许多天真的笑声。

[雪天遇奇迹作文

你所要做的，就是比你想像的更疯狂一点儿。只要你去做，有什么不可能呢?

他是个阳光帅气的小伙子，一头飘逸的长发，再加上一副墨镜，给人的第一印象总是酷酷的。从中医学院毕业后，他开了一家私人诊所，专门给病人推拿。他不仅医术精湛，而且生性乐观，爱好广泛，利用业余时间，他曾和朋友们组建了一支摇滚乐队，他担任吉他手。

一天，有个摄影家因患腰椎间盘突出，久治不愈，慕名找到了他的诊所。一来二去，他和摄影家成了好朋友，两人无话不谈。摄影家说，你有这么多爱好，要不我教你摄影，敢不敢玩儿?他说，当然可以，有什么不敢玩儿的。第二天，摄影家就带来了一部海鸥牌单镜头反光照相机，很专业的那种。他心里有点发虚，昨天一句玩笑话，没想到摄影家竟当真了，盛情难却，他只好硬着头皮学起了摄影。

长这么大，他从没摸过照相机，一切都得从零开始。摄影家很有耐心，一点一点地教他，快门、光圈、对焦、运用光线他第一次拍完了整卷的胶卷，结果只冲印出来19张，但他欣喜若狂，因为摄影家说过，36张胶卷只要他能冲出8张就算满分。摄影家的腰疾渐渐好转，一有时间就带着他去户外采风，他的悟性极高，摄影技艺与日俱增。在一次摄影比赛中，他拍的作品获得了优秀奖，在摄影家看来，他简直就是一个伟大的奇迹!也许有人不以为然，不就是摄影拿了个小奖?有什么好稀奇的?可是，假如我告诉你，他是个盲人，你会作何感想?恐怕绝大多数人的第一反应就是不可能。千真万确，他叫谈力，8岁时因为一次意外事故双目失明，现在他已经是扬州摄影家协会会员。

熟悉照相机的人都知道，光圈和快门转盘都是一格一格转动的，手感明显，难不倒盲人。对焦有点麻烦，因为对焦环是无极旋转的，光凭触觉很难把握，但是谈力有办法，他在对焦环上刻了一个标记，然后在相机的固定部位再刻一个标记，作为参照点，问题自然迎刃而解。退一步讲，即使对焦不准也关系不大，摄影记者经常要抓拍突发事件，根本就来不及对焦，补救的办法通常是采取小光圈，大景深，这样照片就不会模糊，这也是盲人摄影的一个有利条件。网上流传着一张谈力的自得之作，照片上是他活泼可爱的女儿，昂着小脑袋，嘴巴张得大大的，灿烂的笑脸惹人嫉妒，天真、顽皮、欢乐呼之欲出，无论构图还是用光，其水准不逊于正常人。他是怎么做到的?在室外，他能感觉到阳光从哪边照射过来，然后叫女儿侧着对光线站立，此时他又凭着声音来源确定女儿的方位，揣摩她的表情，适时地按下快门。就这么简单!

由此看来，盲人摄影的确不是神话。可是，依然有不少人质疑谈力。他们无论如何不敢相信，那些优秀的摄影作品会出自盲人之手。谈力反倒坦然处之，有人怀疑并不希奇，我从不认为这是对盲人的歧视，因为我做的事情已经超出了他们的想像力范围。谈力看到了问题的本质。

其实，怀疑谈力的人同时也在怀疑自己。在他们的习惯思维里有太多的不可能，许多事情还没动手做，自己先想当然地否决了，自然偃旗息鼓，不战自败。神话与现实并无界限，100多年前，飞机就是个神话;谈力之前，盲人摄影也是个神话。记得一位大师说过，你所要做的，就是比你想像的更疯狂一点儿。只要你去做，有什么不可能呢?

只要你去做，你就是你自己的奇迹。

[你就是自己的奇迹800字作文

高中作文频道为大家整理的高一800字记叙文大全：这个夏天的奇迹，供大家参考。更多阅读请查看本站 频道。

在夏风吹过时，我手插裤兜，半埋着头，满脸冰霜。就这样，像一个小太妹，我来到了你在的班级。所有的同学都对我敬而远之。因为他们知道，我是一个小太妹，他们惹不起，他们怕我。这正是我要的结果。在孤独与安全之间，我选择了安全。我不想再受任何伤害，因为这个社会太阴险，正如《斗鱼》中小燕子所说：“这个社会，不是你对别人善良，别人就会对你善良的。”

每天，我都以小太妹的身份穿梭着，我很快乐，因为没有人会欺负我。这是所有人的一致认为。然而她们不知道，我不是小太妹，我也可以考上大学，我会许多她们不会的。她们更不知道，每一天，我的心都在滴血，一滴、二滴……不停的留。我不想制止，我希望有一天它可以固竭，因为我没有自我了解的勇气。

哥哥的冷言冷语，让我伤心，他成为了我最熟悉的陌生人。他早已忘记在地球的某个阴沉的地方，他有一个妹妹在伤心的哭泣。坐在教室的角落，老师的讲课早已不能进入我的听觉神经中枢。我再也无法忍受，无声的哭泣。

一只手递给我一张纸巾。我抬头，透过泪帘，我看到你真诚的双眼，看到了你为我伤心的表情。你不怕我，于是，我有了告诉你一切心事的冲动。于是我说出了多年的一切伤痛。你没有说一句安慰的话，只是不停的给我纸巾，但你的脸上，我分明看到了无限的怜惜。

下课了，你没有说话，只是拉着我往外走。当我触碰你的刹那，我才知道，世界没有人完美，但却有人可以相信，于是有了永恒。我相信，直到我们来到跑道上，你才说：“我们跑步吧！”好真挚的声音。我点点头，于是我们踏上跑道。

我越跑越快，越跑越快。我知道你跑步慢，因为体育课从未见到你奔跑。但我惊讶，你跟上来了。我们并肩跑着。风从耳边“呼呼”而过，像要把一切悲伤吹离。于是，我们都笑了，笑声在风中绽放出一朵朵美丽的花。我才发现，原来社会并不都黑暗，因为在这也有天使。

未来的谩途，我以为我会独自走国。你的出现，是这个夏天的奇迹，有你的陪伴，无论为了多么漫长，我都不回孤单。因为你是我的angel，你回带我飞越海洋，飞越伤悲，飞向理想……

淡定坚韧的目光里，是血浓于水的缠柔。

1948年，一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里削苹果，船却突然剧烈地摇晃，刀子滑落在他衣服上。男人跌坐在地上，全身都在颤抖，嘴唇瞬间苍白。

六岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地，用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱苍白，他看向海平线的眼光又是那样的忧伤。

抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说： “明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”

女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”

他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下一个吻。

船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊一声： “妈妈……”周围忽然一片惊呼，她一回头，她的父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……

尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。惟一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。

这是医学史上不可多得的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹……

“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧。此刻他一声大喝，然后一字一铮地说：“这个奇迹的名字，叫做父亲。”

几年前，武汉发生了一起火车与汽车相撞的事故。

一辆早班的公共汽车搁浅在一个无人看守的道口，驾驶员下车找水去了。是农历正月，天寒地冻，十几名乘客都舒舒服服地呆在还算暖和的车厢里，谁也没有想到大祸将临。

没人留意到火车是几时来的，从远远的岔道。只能说，是呵气成霜的车玻璃模糊了众人的视线，而马达的轰鸣和紧闭的门窗又隔绝了汽笛的鸣响。当发觉的时候，顷刻间，一切已经停止了。

——一切都停止了，却突然间爆发出孩子的哭声。

那是一个大概两三岁的小孩子，就躺在路基旁边一点点远的地方，小小整洁的红棉袄，一手揉着惺忪的眼睛，还不知发生了什么事，只一味哭叫： “爸爸，爸爸……”

有旁观者说，在最后的刹那，有一双手伸出窗外，把孩子抛了出来……

他的父亲，后来找到了。他的座位正对着火车那一面，几乎是第一个被撞上的人，他身体上所有的骨头都被撞断了，他的头颅被挤扁了，他满是血污与脑浆的衣服看不出颜色与质地……是怎么认出他的呢？

因为他的双手，仍对着窗外，做着抛丢的姿势。

好几年前的事了，早没人记得他的名字，只是，在经过这个道口的时候，还会指指点点： “曾经，有一个父亲……”

还有，那个孩子现在长大了吗？

很久很久以前，中原一户农家有个顽劣的子弟。读书不成，反把老师的胡子一根根都拔下来。种田也不成，一时兴起，把家里的麦田都砍得七零八落。每天只跟着狐朋狗友打架惹事，偷鸡摸狗。

他的父亲，一位忠厚的庄稼人，忍不住呵斥了他几句，儿子不服，反而破口大骂。父亲不得已，拎起菜刀吓唬他，没想到儿子冲过来抢过刀子，一刀挥去。

老人捧着受伤的右手倒在地上，鲜血淋漓，痛苦地呻吟着。而铸成大祸的儿子，竟连看都不看一眼，扬长而去。

从此生死不知。正是乱世，不知怎的，儿子再回来的时候，是将军了。起豪宅，置美妾，多少算有身份的人，要讲点面子，遂也把老父安置在后院。却一直冷漠，开口闭口“老狗奴。”他自己夜夜笙歌，父亲连想要一口水喝，也得自己用残缺的手掌拎着水桶去井边打水。

邻人都道： “这种逆子，雷怎么不劈了他？”

许是真有报应这回事吧。一夜，将军的仇家寻仇而来，直杀人内室，大宅里，那么多的幕僚、护卫、清客，逃得光光的，眼看将军就要死在刀光之下。突然，一个老人从后院冲了进来，用惟一的、完好的左手死死地握住了刀刃。他的苍苍白发，他不顾命的悍猛，连刺客都惊了一下，他便趁这一刻的间隙大喊：“儿啊，快跑，快跑……”

自此，老人双手俱废。

三天后，逃亡的儿子回来了。他径直走到三天不眠不休、翘首期盼的父亲面前，深深地叩下头去，含泪叫了一声：“爹一一”

一刀为他，另一刀还是为他，只因他是，他的儿子。

[奇迹的名字叫父亲小学作文

怎样教育孩子才算用心，才能创造奇迹？就从雷夫老师的56号教室开始吧。《第56号教室的奇迹》讲到了品格教育的六个阶段。原来基于信任，激发孩子对自身的高要求才是根本！

无论是教导学生或子女，一定要时时从孩子的观点看事情，不要把害怕当作教育的快捷方式。

你就是榜样

孩子们一直看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。如果你要孩子们信任你，就必须持续努力，付出关怀。对小事发飙，重要议题就得不到处理」的道理，为孩子们打造一个坚固而友善的避风港，就等于给他们机会，让他们茁壮成充满自信又快乐的人。如果我们要求孩子有好的表现，就必须用行动让他们知道我们相信优异表现的可能。

请尽一切努力扫除教室里的恐惧，做个公平的人，做个讲理的人。身为教师你将有所成长，而在你所打造的环境里，孩子们也将茁壮成长，展现出让你和他们自己都惊奇的好表现。

用信任取代恐惧

破裂的信任是无法修补的，除此之外其他的事情都可以补救。

我们是孩童的依靠，请给他们可靠的肩膀

不需要对孩子们长篇大论地谈我们多有担当，而是要让他们自己把信任放在我们的肩上。一旦建立信任，如果发生所承诺的活动必须延后的特殊情况，孩子们反而特别能谅解。

纪律必须合乎逻辑

老师可以严格，但不公平的老师会被学生看不起。对不当行为最严厉的惩罚，就是不准参加发生不当行为时所进行的活动。

寻找第六阶段

信任的基础并非最终结果，也不是中期目标，它只是一个好的开始。

老师可以带班级，但决定这个班级优秀或平庸的，是班上的学生。

信任是地基，「六阶段」则是引导学生学业和人格成长的基础建材。

第一阶段：我不想惹麻烦

从踏进校门的那一刻起，大多数的孩子就开始接受第一阶段的思考训练，一切行为几乎都以「不惹麻烦」为原则。

第一阶段的思考是以恐惧为基础，而我们要孩子们有良好行为表现的最终目的，是让他们相信这么做是对的，不是因为害怕惩罚而已。

第二阶段：我想要奖赏

用礼物或金钱换取孩子良好行为的做法就很危险了。我们要让孩子知道，行为得宜是应该的，不需要给予奖赏。

第三阶段：我想取悦某人

孩子们慢慢长大以后，也开始学会做些事情来取悦人。他们也做相同的事情来取悦老师，主要用在有魅力或受欢迎的老师身上。

为父母努力的念头给孩子们带来更大的压力。许多小孩迫切希望取悦父母，甚至按照家人的期望选择大学和主修科系。这样的孩子长大后会成为备感沮丧﹑厌恶工作的人，他们无法了解为什么自己对生活如此不满。不过，至少他们曾经为取悦某人而努力过。

第四阶段：我要遵守规则

孩子们需要学习如何处理行为界线和期待.规则固然有其必要性，然而在我们最景仰的英雄当中，有许多人之所以能成就伟业，正是因为他们不守规则。要在教导他们了解规则之余把眼光放远，不受教室墙上的班规所限。人的一生中有时并无规则可循，更重要的是，有时规则根本就是错的。

第五阶段：我能体贴别人

不论是对孩童或是成人而言，第五阶段都是很难企及的。能帮助孩子们对周遭的人产生同理心是非常了不起的成就。你永远无法真正了解一个人，除非你能从对方的角度来看待事物……除非你能进入他的身体，用他的身体行走。

第六阶段：我有自己的行为准则并奉行不悖

第六阶段不但是最难达到的，也是最难教的，因为行为准则存在于个人的灵魂中，其中还包括了一份健全的人格在内。这种组合使得仿效成为不可能：那就试着帮孩子们从别人身上找出行为准则。许多卓越的书籍和电影都找得到达成第六阶段思维的人。对于父母和师长而言，寻找用这种方式思考的人是饶富趣味的——一旦你开始注意，就会发现这种人并不少。

[第56号教室的奇迹读书心得作文

雏鹰想要学会飞翔，就只能忍受巨大的痛苦去练习，因为他知道没有人会帮助他，除了他自己。我想，人也能这样。

每个人的人生都是一部电视剧，不可能永远平坦，毫无波澜。不管是不是有神论者，我们在遇到大的挫折时，也总是会期待着会有奇迹发生，可是我们又要去哪里寻找上帝呢？像那个军人，他不祈求上帝给他一条腿，而是想要上帝帮助他在没有一条腿后，也知道如何过日子。可见他知道奇迹是自己创造的，除了他自己，没有人能够帮助他能战胜这一切。

给自己一个奇迹，就是决不放弃。美国奥运英雄威尔玛·鲁道夫是一个因小儿麻痹症而致残，一只脚需要靠铁架矫正的小女孩。但是面对这样的命运，她并没有放弃。她努力地锻炼自己的脚，她跑步轻盈美妙，被意大利人誉为“黑羚羊”。她入选美国奥运名人堂，被授予美国体育奖。鲁道夫从小命运里就缠绕了荆棘，但她一直努力，努力将这些刺拔去，伸展出自己最优美的状态。上帝不可能帮助她飞翔，是她用自己的决不放弃书写了属于自己的奇迹。

给自己一个奇迹，就是保持乐观。美国男子肯尼出生时就患有一种罕见的疾病，是一个只拥有上半身的半身人。医生预言肯尼肯定活不过21岁，但因为他是一个坚强乐观、生作文活活跃的人，他奇迹般地活到了35岁。他不仅结婚，拥有一个女儿，而且还拍过电影《小兄弟》。尽管他靠双手走路，他也可以打排球，打保龄球。他的记录片《只有半个身体的男人》也在美国电视台播出。肯尼一出生就注定了他一生的不幸，但他却始终保持着一颗乐观的心，用雨后的彩虹，天边的新月重新装扮着自己的心灵，他过着一个正常男人才会享有的生活。上帝不可能帮助他圆满，是他用自己的乐观心态书写了属于自己的奇迹。

给自己一个奇迹，就是坚定信念。霍金肌肉萎缩，最后只能用两个手指打字，但他创造了惊人的成果。他坚定着自己的信念，思想飞到了遥远的黑洞。上帝不可能帮助他思考，是他用自己的坚定信念书写了属于自己的奇迹。

“天助自助者”，这句话说得真好。当灾难降临，请不要再自怜自哀，也别再祈求什么，决不放弃、保持乐观、坚定信念，用所有的力气去创造奇迹。当我们到达终点时会发现，身后竟是一地盛开的花朵，成就的果实，而我们则徜徉在江南的亭台楼阁中，享受着成功的静谧，因为这是我们自己创造的最美丽的奇迹。

破茧而出的蝴蝶最美丽，浸透着泪泉的树木最繁盛，经历了风雨的彩虹最明艳。给自己一个奇迹，相信自己终会成功。

有些电影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但是它却是最完美的。

今天，我看了一部电影，原本犹豫不决的我打算看别的，不过《奇迹男孩》这个名字深深地吸引了我，虽然评分不是最高的，看之前我也有点小不满：为什么不看别的电影呢。我开始有点后悔。

但是，是我想错了，你瞧；我身旁的妈妈几乎看所有电影都昏昏欲睡，这次她却不是，目不转睛的看着，又被情节打动地留下了行行泪水。

没错，这部电影是我从小到大看过最好看的，没有五花八门的特效，但我觉得这部改编自小说的电影有着真挚的情感，给人一种真实的感觉。

这里有友情、亲情，也十分温馨，很容易让我把自己的现实联系起来：主人公是一个看似普普通通的小男孩，但是为什么是奇迹男孩呢，让人不解。原来，他的出生很特别，因为基因关系，做了好几次手术才让他变得像正常人一样能呼吸、看见，但是他面相与常人不同、非常奇怪。但他的家人从来不这么觉得，她的姐姐本来就想要一个弟弟，从那时候出生起就很开心，爸爸妈妈也围着他转，从来就不觉得他不好。他的自卑让他戴上了一个宇航帽，从小都是他的博士妈妈在家教他学习，到了五年级他就该上学了，所以要摘下头盔才可以。

虽然大家对他有歧视，都用异样的眼光看着他，但他凭借才智出色表现，还是交到了很多好朋友，他们的友情经过很多磨练，但是最终小男孩还是理解了他，友情变得很坚韧，当困难来临时，大家团结在了一起度过了。当那几个身影站在河边时，我觉得，友情的力量真伟大，大家相互理解；那时，谁也不会怪罪、嫌弃谁。

最终，起初被大家歧视的小男孩，得到了全部人一致肯定，在毕业典礼上得到了嘉奖。

我被这部电影打动了，它告诉我要好好珍惜身边朋友，学会理解他人，以宽容、仁爱的眼光看待一切。这让我想起了老师讲过的故事：一个医生与病人约好手术，却迟到了，病人家属就责怪他，孰不知他的儿子刚因车祸身亡。

朋友同学之间就应该好好相处，珍惜为数不多的时光，发生了矛盾也要相互理解、不能一味地责怪对方。这部电影教会我的道理一定会让我刻骨铭心。

小鸟求生的欲望深深打动着我，门缝里的种子开出了花，也使我赞叹不己。这些似乎都是一个个奇迹。

一天，我正在野外嬉戏玩耍时，偶然间看到被一场大雨给打下来的小麻雀，它的身体是多么弱小，可它还是不停扑扇着翅膀企图想飞上鸟巢。它飞了一次又一次，不是飞到中途时“啪”一下掉下来，就是掉下来时趴在地上起不来。

最终，它一次也没成功，可它还在努力。这一次它慢慢从地上挣扎起来，弱小的翅膀慢慢扇动着，然后用力一振，呼啦一下，终于飞上去了！我感动极了，小鸟的求生欲望使我十分震惊。尽管它是那么弱小，可是，只要坚持，就一定会发生让你意想不到的奇迹！

一颗红豆种子，被弟弟随手丢进了门缝里。几天后，我在关门时看到天一般大的奇迹——种子竟然发芽了！小小的芽，嫩绿色，那么饱满，似乎一掐就出水。让我想不到的是在没有人的细心哺育，也没有水，更没有阳光的情况下竟冒出了芽，它居然能挣破壳，长出了芽，生命可真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白的花儿；一粒细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜，发出星星一般闪亮的光……

这些都是一个个奇迹。

三月份，我读了《奇迹校园》这本书，了解到这本书的作者是龚房芳。她的想象王国里，有一间甜屋子，里面存放着各种有趣的故事。这个屋子的墙是用面包、饼干做的，屋顶涂着巧克力，烟囱里会发出香甜的草莓酱味道。甜屋子里的“美味”，引来好多喜欢读故事的“馋猫”。到现在，甜屋子里的故事已经出版了好多好多书，这本《奇迹校园》还获得了“大白鲸”奖。

故事中的沙萱老师非常了不起，她尊重孩子的自由天性与创造能力，开拓出“奇迹校园”的新景观。我想，这本书不仅对我们孩子来说是有益处的，对大人也是有启发的。书中的骐骥小学里充满了奇迹，奇迹出现在六（6）班的学生中间，拥有魔力的三个同学组成了“魔法铁三角”，他们特殊的技能，让同学们大开眼界，也让老师刮目相看。他们不是把大自然搬到教室里来，就是把教室移到大自然中去。这其中，妙趣无限，其乐融融。他们的课堂，有时在海底，有时在秋季的枫树林中，有时在教室的屏幕上……

读过这些故事，我认为我们的家长要保护好童心，保护好我们孩子的想象力。所谓阅读，并不局限于对书本的阅读，一场电影、一场音乐会都能给我们带来阅和读的享受。其实，除了图书馆和书店，画廊、博物馆、美术馆也是阅读的好地方，这里也有许多值得我们阅读的东西。更广义的阅读是来到大自然，这是一本大大的书，时刻等候着被我们阅读，这本“书”更丰富、更饱满。无论是城市里的大小公园，还是乡间的自然景观，以至名山大川、各地的民俗风情，都值得我们去领略。

读过《奇迹校园》这本书，我感受到书是一叶扁舟，能带你遨游知识的海洋；书是一架马车，能带你畅游博大的历史；书是一双翅膀，能带你领略万千的世界。

爱，可以是一个姿势；爱，可以是一句话语；爱，还可以是一种方式。

放弃是一种方式，是爱的另一种方式。

2016年10月21日，浩浩，一个生活在农村的小孩，因为不慎点燃了汽油，全身70%达到二度，甚至三度烧伤，经医生诊断，存活的希望只有5%。而且，即使花去十万元的手术治疗后，闯过了鬼门关，也会留下终身残疾。面对这种情况，他的父母深思熟虑后做出了艰难的选择——放弃治疗。

我认为这对父母的选择过于无情和残酷，因为只要有点希望，哪怕是5%也一定要医治，要知道，希望就像黑暗里的一束光，虽然很渺小，但却能引领着浩浩一步一步地走出黑暗，即使走得跌跌撞撞，也无怨无悔。

正如海伦·凯勒，她一岁时曾发过高烧，然后双目失明，双耳失聪，但是后来海伦·凯勒却能成为文学界中的“一方霸主”，其根本原因是什么呢？就是因为她的父母没有放弃她，她的父母倘若像浩浩的父母一样放弃她的话，那么就没有文坛巨匠海伦·凯勒了，有的只是一个无人知晓的小姑娘了。

所以我想说，即使浩浩只有5%的存活率，那我们也不能将这个懵懂无知的小生灵视为可有可无的物品。我们应该选择尊重这个生命，毕竟他是上天赐予父母的礼物呀，浩浩的父母这样的做法，让我们不禁反思生命的意义何在？生命的价值又何在？

再说现在的医学发展突飞猛进，指不定哪一天就能医治好呢？未来一个一个个身患绝症的人都有可能被医治好。

我们要坚定信念，相信希望的光芒会照亮人的内心，相信医学的力量会拯救人的生命，更要相信奇迹会法生！