奉献

茫茫人海，行色匆匆。有人胆小懦弱，苟且偷生；有人英勇顽强，勇于献身。前者常被人唾弃，遗臭万年；后者受人颂扬，流芳百世。

一天傍晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道某地因近日连续下雨，道路积水，深达数尺。一位老人起着电动车在道路上，不知道因为什么原因，老爷爷突然连车一起摔在地上。路过的人们无动于衷，各走各的，没有人伸出援助之手。他们站在老人的身旁，对老人议论着什么，却没有人把老人扶起来。老人就这样一直躺在水里。当警察赶到的时候，老人已经撒手而去。看到这一刻，眼泪在眼眶里打转着，突然，眼泪挤出了眼眶，流到了腮边。如果就在那一刻，如果有一个人伸出了援助之手，我相信，那个老人不会就这样死去。

因为这件事，我对我们国人感到惋惜，没有爱心。知道有一天，我改变了我的想法。

一天，乡亲们从田间干完活陆续往家赶。突然从远处传来一声惊天动地的马叫声，大家不约而同地顺着那个方向望去。只见一匹受惊了的白色的马直奔而来，大家急忙的向路边闪。这时，我发现一个小孩站在路中间，离马只有几十米远。近了，更近了！孩子仍一动不动，我的心提到了嗓子眼儿，两手捏的紧紧的，手里冒着汗……

突然，从对面冲过来一各青年男子。他上前紧紧地抓住马的缰绳，使劲向后拉，马不肯驯服，继续向前跑。顷刻间，尘土飞扬，马跑得更快了。不好！青年男被马猛地一带，摔倒在路边。腿看小孩就要被踏着了。在这千钧一发的时刻，青年男子一跃而走，冲到路中间，抱起小孩就地一滚，滚到路边。可那坚硬的马蹄却重重地踏在了青年男子的大腿上。见此情景，众乡亲一拥而上，把马制伏了……大家把受伤的青年男子抬起来，只见鲜血慢慢的渗透了他的裤子。他问到：“孩子呢？孩子怎么样了……”乡亲们激动的说：“谢谢你，孩子没事。青年人，快躺下，我们送你去医院。”看着他们远去的身影，我的眼眶也湿湿的……

一个素不相识的人，为了他人的生命安全，置个人利益而不顾，挺身而出，英勇无畏，像这样的人，难道不应受人颂扬吗？

胆小懦弱，英勇顽强；苟且偷生，勇于献身。遗臭万年和流芳百世。但是，我相信，只要每人付出一点爱心，世界将会更美好。

鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶。——鲁迅

捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。——向警予

死者的光荣不在于受世人之赞美，而在于为后人所效法。——孟德斯鸠

幸福在于为别人而生活。——列夫•托尔斯泰

生使一切的人站在一条水平线上，死使卓越的人露出头角来。——萧伯纳

一个没有受到献身精神所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

一个只顾自己的人不足以成大器。——罗斯金

奉献无止境。——钟南山

给予比接受更快乐。——《圣经》

生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。——泰戈尔

人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

9月10日，不论是对老师、对学生来说，都是一个特别的日子——教师节。教师，那呕心沥血、孜孜不倦的品格，让我们不得不感叹：这该是一种多么伟大的奉献精神啊!我常常把老师比喻成桑树，因为它想的是别人生活得是否美好，而不是为了炫耀自己。如果没有桑树的品质，哪来春蚕的精神!

为了庆祝教师节，为了让我们真诚地对老师说声：老师，您辛苦了!我们班特意搞了一次庆祝教师节的班队会，而这次班队会，就是围绕“老师与桑树”展开的。同学们各抒己见、滔滔不绝地讲述着，老师和桑树的相同点真是举不胜举——

桑树是清贫的，老师也是清贫的，有时连个“长”的官衔都没有;

桑树是富有的，老师也是富有的，他们的学生可以说是“桃李满天下”;

桑树是无私的，老师也是无私的，他们给社会培育了一批批栋梁之才，而向社会索取的却少之又少……

这时，我想到一本书中是这样讲道的：“桑，在绿色的世界中是一棵普普通通的树，因此，常常被人忘记。这正是桑树的可贵品格，它想的是别人生活得美好，而不是为了夸耀自己。”我接着说道，“老师，不也是这样吗?在当今人才辈出的社会里，教师常常被人忽略，可是，如果没有老师的精心栽培，那些‘天才’即使是‘心比比干多三窍’，也不能成为人才!”

一位同学接过话茬：“可是，老师对那些不公平的现象并没有感到抱怨。因为，他们想的是怎样把自己的学生培养成对国家有用的人才，而不是为了炫耀自己!”

另一位同学说道：“教师，是多么崇高的职业啊，多么伟大的奉献精神啊!他们默默无闻，孜孜不倦地散发着自己的光和热，光散完了，热没有了，就悄然无声地走了。他们带走的极少极少，留下的却很多很多……”

这一切，无不让我们感慨万千!

老师，人们把您比作“人类灵魂的工程师”，“燃烧的蜡烛”……可我们认为，把您比作“桑树”更为恰当!这，是我们209班共同的心声……

在阳光下的日子里，太阳把它的温暖送给我们，我们要用爱心回报太阳的沐浴，用爱心开辟一条纯净的心灵道路，让爱心之花永远绽放。

----题记

爱心是一片冬日的阳光，是饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使?临绝境的人能看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的甘霖，是心灵枯竭的人感到情感的滋润。

去年五一，我和妈妈去南阳旅游，在行驶的车上，我拿着水果刀削苹果，正在这时，汽车猛然一晃，刀子割在了我的手指上，吓得我哭了，车上陌生的叔叔和阿姨都安慰我，司机叔叔从小药箱中掏出几枚创可贴，并帮我贴上，拭去我脸上的泪水 。这一小小的举动，一句句暖心的安慰，让我感到了人间的真情，也是从那一刻起，让我学会了感谢，懂得了回报。

爱心并不是用金钱衡量其重量的，它可以是生活中的帮助，是困难时关心的话语。

邻居李奶奶因高血压导致偏瘫，经常卧床不起，他的儿女又因工作忙，不能在身边照顾她，妈妈得知这一消息，就主动承担照顾李奶奶的责任，我曾多次埋怨妈妈，可妈妈总是微微一笑，说：“人的一生要活得充实，有滋有味，要用行动证明我们的诺言，这样就无怨无悔了。

人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;

如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一朵鲜花，就装点一份春色。让自己的爱心为别人开一朵花吧!能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人，让我们行动起来吧，一起用爱心温暖周围，用爱心帮助他人，让每个人的爱心之花都绽放的那么多姿，那么绚丽。

阳光在奉献，爱心要继续，让爱永无遗憾，是我无悔的选择!

道德先锋

2005年，罗玮从媒体上得知蒲江县妇女廖红霞患肝硬化晚期，无钱医治, 便赶到医院，表示愿意捐献自己的部分肝脏来挽救病人。

她不顾家人的强烈反对和手术是否会成功、术后是否会留下后遗症、日后身体健康是否会受到影响，毅然为廖红霞无偿捐献了55%的肝脏。罗玮在手术前写下遗书：“明天手术，如果手术失败了，我想捐掉我所有有用的器官„„”手术成功了，与罗玮素昧平生的廖红霞获得了第二次生命，罗玮成为我国器官移植史上无偿为陌生人捐肝的第一人。

罗玮的义举引起广泛关注。她在身体基本康复后，又与有关方面发起募捐，用连同住院期间社会各界捐赠余额3万多元现金，在广元市郊区建起了第一家老幼托管中心，照料外出务工人员的老人、小孩的生活起居，辅导“留守学生”学习。2007年以来，她将自家房屋补偿款8万余元作为投入，先后在广元市苍溪县龙山镇大牟村、双河乡分别建起了“罗玮留守学生之家”。

评点：有些爱与血缘无关，这些与血缘无关的爱更能映射出一个个伟大的灵魂。罗玮，一个弱女子，却书写下了永远的大爱，她用不求回报的爱谱写关爱别人。当前，需要关爱的人还很多很多，虽然不是所有需要关爱的人都能够得到关爱，但用心去关爱他们，就已经足够了。每一个需要关爱的群体，都需要有人站出来去关爱他们，让他们感受到社会的温暖!罗玮用自己的真诚与付出得到了别人的尊重!

适用话题：关爱 捐献 熟悉与陌生

在新华乡凡是认识祖智君老师的人，无不说他是一位一心扑在教育事业上、爱岗敬业、无私奉献的好老师。三十八年的教育生涯，祖智君老师默默无闻，全心全意投身到人民的教育事业上，谱写了一首爱岗敬业的教育赞歌。

一、虔诚执教，无悔青春绣锦旗。

1974年，那是一个有特殊意义的年份，年青的祖智君踏上了教育教学的征途。也就是从那一年开始，他连续担任了十八年的班主任工作。1974年后的十八年，正是我们国家转型的年代，物质相对贫乏，教育上的困难就不言而喻了。那时候，夏天教室在外面下大雨时，室内下小雨;冬天，教室外面飘雪花的时，室内水结冰。在这些问题面前，祖智君没有退缩，自己在夏天时一面教学一面当起了泥瓦匠，检修不堪的教室;在冬天时，他每天都第一个来到教室，早早升起了炉火，等待那一个个稚嫩的面孔来到学校，坐在温暖的教室里上课，而不至于把小手冻坏!

学校的主要任务是教会学生做人，让学生掌握学习知识的方法。祖老师对这方面，一向治学严谨，一丝不苟。当自己班级的人数多时，他在学校时，以加强学生的品德休养教育为主，而作业的批改几乎全部放在家里，秉烛工作的事是寻常事。

功夫不负有心人!祖老师的辛勤付出换来了可喜的成绩。记得在和一位退休的老校长谈论当年的祖老师业绩时，那位老校长赞叹地说：“他是六排小学一面不倒的旗帜。”

二、甘为人梯，心系校魂扶后生。

1991年，祖智君老师在众人的推选中，开始担任六排小学的教导主任。这一工作，他一干就是二十年。在他在任期间，六排小学的教学工作登上了一个新的台阶，学校的教研工作有了长足的发展。六排小学在祖老师的引领下，出现了许多杰出的教师，至今仍在新华乡的教育中，发挥巨大的作用。

之所以能在六排涌现出一批批出色的教育能手，这与祖老师的无私奉献有密不可分的关系。他对于知识从不疏忽，也不许任何老师疏忽，总是在第一时间指正同事们的错误。他对于经验毫不保留，大到育人，小到批改。怎样教育学生才能收到最好的效果，使学生健康成长，他就像指路明灯照亮你;怎样批改数学作业，学生能学得更好，怎样批改作文，学生习作水平才能提高更快，他就像你的良师益友指导你的教学最高效!这种甘为人梯的精神，已经深深植根于六排小学的校魂之中，时刻影响着年轻一代教师的成长与奉献!

三、心存遗憾，别离他国愧至亲。

2009年，祖老师已经五十七岁高龄，这又是令他作出抉择的一个年份——可爱的小孙子在美国出生了。孩子出生后，为了不影响自己儿子、儿媳在美国的发展，急需要亲人照顾这个小家伙。所以祖老师和老伴儿去美国照顾孩子，成了最佳的解决办法。但是还是学校主任的祖老师，不放心学校的教学工作，把出国的时间一拖再拖，直到寒假，才放心地去美国照顾小孙子。可是回国的时间他可没有犹豫，寒假还没有过去，祖老师便又回到了学校，出国前后不过一月有余!

但是后来我们才知道，祖老师的提前回国，迫使自己的儿子用每月花费1500美元(近万元人民币)雇请保姆照顾小孙子。对于条件并不是的留学生来说，这是多么大的一笔开销啊!祖老师第与我们谈及此事，无不显露出对自己孩子的愧疚。对于祖老师来说，这也是没有办法的事，因为他心系教育事业，也只能这样选择!

四、身有疾患，仍守岗位献余晖。

2010年末，经医院诊断，祖老师患上了双侧股骨头坏死。这是一种对于老年人来说非常可怕的疾病，如果病情发展，可能导致人永远站不起来，并且伴有经常运动性疼痛。医生的建议是必须静养半年以上。在医生的诊断之后，2011年初祖老师做出了自己的决定：辞去教导主任的职务，但是仍留在学校工作，而不是在家的静养。

事情发生到这里的时候，我们已经了解了一位从教三十八年老师的工作历程。在自己身体遇到问题时，辞去主任职务，这是为了学校的工作更好的开展，不因为自己而影响学校的大局。仍留在学校工作，是为了奉献自己的余晖，站好自己在教育事业上的最后一班岗!虽可能付出自己承受不了的代价，但是祖老师心中无怨无悔。

一位平凡的园丁，用自己三十八仍继续的敬业奉献精神，创造了一支伟大的教育进行曲!这样的老师难道不是最可爱、可敬的人吗?

国庆期间，国家重点工程德大铁路建设工地上，工人们放弃休息时间，加班加点，全力推进工程建设，确保今年年底达到通车条件。在德大铁路东营区段，工人师傅们正在进行绑扎石阶缝连接作业，国庆期间工人们奋战一线，全力推进工程进展。

“十一”黄金周里，许多人选择到外地去旅游，游览祖国的大好河山、美丽山区风景;有的是一大家人共享天伦之乐。然而，就在我们尽情释放快乐，欢度佳节之际，铁路工人们却无法与亲人团聚，而是坚守工作岗位……没有确切的统计数字可以告诉我们，在这样的万家团圆之时，全国究竟有多少铁路职工坚守着岗位。旅客看得见的，有火车站的售票员、客运员，列车上的列车员，而服务列车开行的“看不见”的铁路人还有很多很多。铁路部门节前要开展机车、车辆集中设备检查，组织各客运站对天桥、地道、通道、站台照明灯、广播设备进行一次全面彻底排查。火车安全运行，需要多系统紧密协作、高效调配，每一寸铁轨，每一台设备，每一个站点都有铁路人的坚守和尽责。

对于铁路人来说，节日就等于加班;节日就等于奉献;节日就等于比平时更加严格，每名铁路职工都在这样合家欢乐的时刻，坚守岗位，把旅客送到家人身边，节日考验着铁路职工的岗位责任意识。风雨中的钢铁动脉，是铁路人用爱与责任织成的旅客出行通道，浸透着数不尽是辛劳汗水和呕心沥血。他们每个人的背后，都有一个乃至几个家庭的默默支持和奉献。但是出于岗位的需要，为了让更多的人过上一个欢乐祥和的佳节，他们舍弃了合家团圆的机会，仍然在各自的岗位上忘我工作，无私地奉献着。他们无疑是最值得敬重的。

铁路人，这些平日普通的称谓，此时竟是如此崇高。他们守护着节日的安宁祥和，让放假的人们享受着轻松与便利、洁净与清新，合奏出社会稳定与和谐的乐曲，让节日如此温馨祥和。这些忙碌的劳动者就是春节期间一道美丽的风景。从他们身上，我们看到了一种美，一种以舍小家、为大家的奉献之美，令人感动，令人敬佩;从他们身上，我们感受到了一种力量，这种力量以脚踏实地、不辞辛苦的工作精神为底色，以工人伟大，劳动光荣为基调，涤荡人们的灵魂，震慑人们的心魄，给我们假日后更好地投入工作补足了能量。

虽说这是他们的职业，有的人会说这是应该的，但是多给对方工作一点理解，一点鼓励无不是一个正确的抉择，多互相体谅，我们彼此都会有一个美好的旅途。

1981年，在夏花灿烂的7月，我离开了校园，带着激情和梦想来到了宝鸡钢管。转眼34年过去了，我已从青春年少变成了老成持重的中年人，在宝鸡钢管这片土地上我们辛勤耕耘，挥洒汗水，播下希望的种子，留下了太多难忘的回忆。

在34年的工作经历中，我从一线工人干起，在企业的培养下逐步成长为一名基层管理人员。刚进入班组工作，身边的师傅们用爱岗敬业、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的实际行动，教会了我怎样成为一名合格的宝管人。他们的行动好似春雨润物，悄然无息的滋润着我们年轻的心，老一辈石油人“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的精神无时无刻的鞭策着、激励着我们。有幸成为宝鸡钢管的一员，为宝鸡钢管实现“国内第一，国际一流”目标，为祖国的和谐发展贡献自己的力量，我有什么理由不感到骄傲和自豪呢?

在实现伟大民族复兴梦的道路上，我们虽然没有为祖国挣脱枷锁而驰骋沙场，但却赶上了为祖国的繁荣富强、为企业的改革发展奉献才华的时代。34年，我见证了宝鸡钢管一步步发展壮大，也亲眼目睹了一个个普通的宝管人扎根一线，自强不息，争创一流的感人事迹。从他们身上我们得到了启示，岗位可能平凡、分工会有不同，但只要埋头苦干，兢兢业业，就能干出一番不平凡的业绩。

把工作岗位当作奉献的平台，我们应该树立与宝鸡钢管“同呼吸，共命运”的信念，应该有为宝鸡钢管走出困境再创辉煌而奉献智慧和汗水的决心和信心。也许有人会说：我只是一名普通的员工，不可能干出惊天动地的大事，我们很平凡。但我要说，伟大正蕴涵于平凡之中，在宝鸡钢管五十多年的发展历程中，因为有了许许多多看似平凡的人们，用自己的聪明才智和坚韧不拔的毅力，创造了一个个奇迹，企业才能在激烈的竞争中持续向前发展。平凡但不平庸，平凡中，我们一样能够奉献，并在奉献中得到升华。

如今，在实现“中国梦”的道路上社会主义核心价值观正引领着中国人不断前行。美好的明天需要我们汇聚全部的力量。宝管的发展不仅为我们提供了施展才华的舞台，更需要我们每位宝管人的积极参与。伸出你有力的双手吧，擎起希望的火炬，为了企业的美好明天，让我们携手并进，脚踏实地，敬业奉献，用自己勤劳的双手书写人生无怨无悔的篇章。

今天我国旗下讲话的内容是《中小学生守则》第3条：勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

在我看来，我们可以大致分为两个层面来践行这条守则。

自己事自己做，主动分担家务。这是我们对自己和亲人所要做的。自己事自己做，是我们从小耳濡目染的道理。在学习上，我们要自觉完成每天的作业，不依靠同学，不依赖答案，有疑问及时向老师提问;考试时独立答题，不借助他人之力欺骗自己，养成自主思考的习惯。生活上，我们要主动分担家务。也许面对紧张的学习任务，我们会觉得没有时间来做家务，父母早已为我们打理好一切。但是，其实主动分担家务很简单。吃完饭，顺手就收拾好碗筷、擦干净餐桌;周末在家，顺手就收回阳台上的衣服，叠好放回衣柜;外出时，顺手捎走家里的垃圾袋……这些点点滴滴都是分秒之间就顺手完成的事，但却也能在细微处让父母看到我们的成长，感受到一份欣慰。

参与劳动实践，热心志愿服务。这是我们对集体和社会所要做的。举个例子，在学校，每个同学都会有自己负责的值日工作。其实每个人的劳动任务并不重，但我们所要留心的，是把小小的劳动一丝不苟地完成，并且对自己的任务负起责任来，做好检查的工作。如果每个人都能负责好自己的一小部分，拼凑起来，就是一个干净整洁的最美校园。当然，我们所能做的并不仅如此，还记得汶川大地震、雅安大地震，牵动了千千万万中国人的心，来自全国各地的志愿者纷纷伸出援手，为灾区的人们送去一份帮助、一份温暖、一份感动。我们或许并不能亲身来到他们身边，却也能通过捐款捐物的方式给予关怀。平时，我们也可以来到孤儿院、敬老院，带去一缕阳光、一个微笑、一片爱心;也可以向身边的邻居们说说环保、说说防火防灾，连接一份情谊与安全;还可以参加义务植树，为城市增添一抹绿意……

简而言之，其实要做到勤劳笃行乐奉献真的很简单。一秒驻足、一点留心便可以实现。那么，让我们一起来付诸行动，处处行小善、处处积跬步，必能践行《中小学生守则》，做一个优秀的xx人。

我在生活中做过许多帮助别人的事情，有大有小，真正令我难忘的是那一件事……

那天，妈妈从网上看到，在一个贫困山区里，一个小学需要大家捐书，妈妈为了培养我的爱心，决定让我捐出一些书。我听了妈妈的话，把整个书橱里的书都翻出来了，里面的书多极了，我一本一本的翻、看，全部都翻了一遍，可一本都舍不得捐出来，《哈利·波特》、《夏洛的网》、《汤姆历险记》……这些书都是我的最爱。妈妈看我犹豫不决，就对我说：“不然，你把彩乌鸦系列捐出来吧。”我一听，立刻一把抱住了那一套书：“不行，这套书里的一个个小故事我可喜欢了，这些书我还时不时地还要拿出来看一看呢。”妈妈见我不肯，便语重心长地开导我说：“我知道你舍不得，可是你要学会和别人一起分享，这么好的故事书，如果只是自己看，只有自己偷着乐，而如果分给了大家，一份快乐就会多出好几份，你看，《夏洛的网》、《青鸟》等等书里的主人公，不都是乐于助人、无私奉献的吗?”妈妈看我的决心有一些摇动了，又紧接着对我说：“你看看你书橱里有这么多书，而且都是崭新的，你再想一想，那些贫困山区里的小伙伴，他们缺衣少食，仅有的一些书都是好多人看过的，肯定破得不成样了……”我的脑海里不由得浮出了那边的小伙伴看书的样子：每个人手里的书都已经很旧了，有些字迹都模糊了，还有些是三四个人围着看一本书……想到这，我觉得有些不好意思了，一咬牙，对妈妈说：“好吧，我就把这整套书都捐出去。” “真是个乖孩子，你把这套书捐给他们，他们肯定高兴坏了。”妈妈笑着说。

虽然我把我最喜爱的故事书捐了出去，可是我并不感到后悔，想着小伙伴们接到我的书时，会很高兴的，我的心里暖暖的，我觉得很快乐!

宇宙间一切奇迹之中最令人惊叹的也许就是生命，它神秘、辽远、寂静且有不可思议。一如流经伊甸园的那条河上弥漫着的浩渺烟波，悄然地进化着，不知疲惫的淡写着，但在幼小的生命旅途中添上浓浓的一笔。

生命。你像童话中的魔棒，碰到哪儿，哪儿就产生奇特的变化，它美丽，简直就是一朵朵色彩瑰丽的花。犹如纤细的手，流浪在生命的琴谱上，看着一张张破旧的琴谱，是春天里的肖邦，起起落落，黑黑白白，弹唱生命的交响乐。

生命。我喜欢你吸引无数醉迷的眼神和探求的目光，喜欢你藏着无数美丽的梦想和费解的谜团，我喜欢用精彩绝伦来形容你在世间的 表演 。

大自然的生命，在于丰富和谐。每一次生命的雕塑都是渴望丰富而走向永恒。只有起点，没有终极，因为我们坚信天空以其宽广赋予人们信仰，大地以其深厚赋予人们永恒。

亲情的生命，在于刻骨铭心的永恒。这伟大无私的爱，经历岁月的蹉跎，万家灯火，熔铸生命的共同体。这便是生命的驱动器，你力量的源泉。

友情的生命，在于终身难忘的永恒。感受灵魂彼此产生共鸣时的快感，是灵魂深处的赞赏和包容。默默地，谱写一首合作的乐曲，在灵魂深处轻灵浅唱。

爱情的生命，在于至死不渝的永恒。是 生死契阔，与子成说，执子之手，与子偕老 的美妙歌声。生命的憧憬，时光的流逝，凝聚成音符，在博爱的世界流传不息。

个人的生命，在于永不放弃的永恒。心灵不断趋于奉献和存在价值，其承载着历史的使命，追求梦想的姿态，便有一种奉献力量，让你奋然前行。

生命以博爱绵长。

生命以唯美携永。

"只要人人献出一片爱，世间将变成美好的人间!······”，多么美好的歌谣!今天上午，南昌晚报小记者们通过义卖“爱心晚报”为贫困山区的学生献爱心!再一次唱出了这歌谣的真谛!

活动开始了，我们陆续接过五份南昌晚报和两本家庭医生报，第一次卖东西，还真的需要胆量，我开始还感到挺难为情的!想到老师刚讲的这不只是几份报纸和杂志，这可是几份沉甸甸的爱心哪!贫困山区还有那么多渴求书本的学生盼着能有书看，多卖掉一份就能多为他们挣得两元!也许就能多帮助一个学生!眼看有的小记者已经卖出了几份报纸，我也开始行动起来，我挨家商店地问：“叔叔阿姨，我是南昌晚报小记者，您买一份报纸吧?”可回答的都是：“不好意思，你来晚了，我们已经买了!”转了几圈，都是这样的回答，心理不免又难过又着急!不行，我得换个地方，这里转悠没用的，也许可能一份都会买不出去。

应该找个他们没有去卖过的地方碰碰运气。我来到一条卖水果的巷子里，“叔叔阿姨，为贫困山区献一份爱心吧!买一份爱心报纸吧!”“哦!献爱心啊!好啊!报纸多少钱一份?”一个卖苹果的阿姨热情地问!“两元一份!谢谢阿姨!祝您生意兴隆!”终于卖出一份报纸，心理一阵喜悦!真开心!接着又卖出了两本杂志，那位阿姨一听说献爱心，就一口气买了两本杂志!我接过卖杂志的十元钱，心理抑制不住一阵激动，好人真的多啊!他们都在无声地传递着爱心!五份报纸和两本杂志就在爱心的传递中成功卖完了!这一次一共卖到了二十元。手里拽着这二十元钱，这何止是二十元钱，里面包含着自己的胆量以及好心人沉甸甸的爱!我把这份爱心善款交给老师，老师笑了，我也开心地笑了!

这次活动太有意义了，让我懂得人间需要真情!只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”听着这婉转的歌声，看着那一双双助人为乐的手，我情不自禁的流下了眼泪。

5月12日，这是一个令人难忘而又痛心的日子，在这一天的14时28分，我国四川省汶川发生了8。0级特大地震，这次地震夺去了许多人的生命，死亡达7万多人。刹时间，全国上下都轰动了，第一时间，解放军叔叔们的身影出现在了灾区，就在地震发生后的短短2个小时之内，温总理就乘坐飞机前往了四川。这时，余震还没停，温总理不顾生命危险来到灾区，和灾区人民共度难关，谁听了都会为之而颤，多么好的总理啊！

消息一传十，十传百，举国上下都很震惊了，全国人民纷纷伸出了援助之手，你十元，我一百……短短几天，捐款数额达15亿，不论是老师，学生、不论是农民、医生、就是连幼儿园的小朋友都纷纷献出了自己的爱心，让人们感动不已。

房子倒了，我们可以再修；家园没了，我们可以在建，可是，中华民族的脊梁不能倒，虽然这次灾难给国家带来了沉重灾难，通过这次特大地震，我们也看到了人与人之间那份难以用金钱来衡量的情，灾难无情人有情，大灾有大爱，我相信：灾区人民一定能战胜地震，重建家园，我们的祖国经过这次地震，一定能更加团结、昌盛、同时，我也相信，这爱的奉献一定会永驻人间。

1)教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

2) 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

3) 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

4) 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

5) 教育是事业，事业的在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的在于。

6) 课--是点燃求知欲和道德火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

7) 每一个学生都是好学生。

8) 培养人，就是培养他获得未来，的前景的道路。

9) 捧着一颗心，不带半根草去。

10) 为他人的而工作，才能达到自身的完善。

11) 教师要融于师生的相互理解中。

12) 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

13) 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

14) 启发式，避免注入式。

15) 博学、耐心、，是教师最基本的素质。

在生活中，展示自己的风采无疑是直接感受自身价值，充满自信的绝佳方式，但同时我们也要学会奉献自己，只有风采和奉献并存，生活才会更加美好和谐。正如做第三把小花伞，既喜欢风雨中展示身姿，又喜欢阳光下带来阴凉。

展示自己，就如同枝头的花。花含苞不放，便没了观赏的价值，而花色过艳，花香过烈同样会适得其反，只有绽放得恰到好处，花香化作清流沁入肺腑，引得过人流连忘返，才能最好地体现自己的价值。初中有位同学参加校园广播台的主播竞选，各个选手表现不一。有一个女孩，朗读前十分有礼貌地向老师问好，给老师留下了很好的印象，可就是朗读的时候过于紧张，不敢放声开来，导致朗读的效果不理想，遗憾落选；同时也有一个男生，和这名女生形成了鲜明的对比，他背诵的是一段英语，发音和语速都十分完美，只是他有着一副傲视群雄的样子，一上台就两眼望天开始背，背完潇潇洒洒走人，结果也遗憾落选；等到我那位同学出场的时候，我发现他细心地总结了前几位同学的教训，开场微笑问好，朗读沉稳大方，语调抑扬顿挫，一字一句都铿锵有力，在气势上压倒其他选手，令评委老师赞叹不已，终竞选成功。由此可见，展示自己就像散发阳光，过少则让人感受不到温暖，过多则灼伤他人。国旗下演讲的同学用饱含激情的演说引起了同学们的共鸣，合唱比赛中团队排山倒海的气势让同学们心潮澎湃，他们告诉我们，不论处在什么样的情境中，都要勇敢地去展示自己！

奉献自己，就如同枝头的叶。叶总是默默无闻地为花积攒养分，没有了叶，花便无法绽放，做一片叶，同样十分重要。郭明义说：“帮助别人，快乐自己。”生活中，奉献的行为无处不在：高考前夕我们为高三学长学姐布置考场出力，排球比赛时为选手搬来一箱饮用水，在长跑结束的时候主动去扶选手一把，并祝贺选手……正是这些无私的举动，才让我们每天都生活在感动之中。试想，如果要让考生自己布置考场，排球比赛只有选手奋战沙场，没有一个人加油鼓劲，跑完步后选手独自在赛道上喘气。如果人人都为己利，这样的生活有意义吗？只有有叶的存在，花才会更美丽！

所以，不论是做花还是做草，都是树上必不可少的一部分，花和叶都有着其价值，只不过表现的形式不同。展示自己，是直接展现自己能力和价值的方式，而奉献自己，则自身的价值在他人的快乐中得以体现。只有两者并存，生活才会更加丰富美好。

做一颗树，只有花和叶并存才算完整，同样，作为一个人，只有风采和奉献集于一身，自身价值才能最大地体现！

深秋，凋零的花瓣铺满了小路，我俯下身来，捡起一瓣，拂去泥土，放到鼻尖上依旧可以闻到淡淡的香气。起身，放眼望去，满目落叶很美，美到无法用语言形容，只是温柔的像微风，却又热烈的像骄阳，这落红给我无限遐想。一阵风吹过，又会有淅淅沥沥的几瓣花随风而舞，在空中舞出一条条完美的曲线。只是它们才刚刚绽放怎么就凋谢了呢？我贪婪的渴望欣赏她的姿色，却未曾注意时间的流逝。

这满地落红总能勾起我对妈妈的各种情愫与记忆，涩涩的，如鲠在喉。

小时候，回忆里就是妈妈的身影。有一天去翻看相册才发现那时的她既无年少轻浮，也无成熟韵味，有的只是作为母亲的幸福。在记忆里，她是很爱花的。她喜欢买花却也爱拾花。每当她看到那些那些飘零的、凋落的花瓣，总会弯下腰一片一片将有些枯萎的花瓣拾起来，她总是说：枯萎的花瓣更有韵味。

我上小学了，除了多了些作业，日子仍然像从前那样年复一年日复一日地走过。一切像是被按下了循环按钮，重复播放着。只是那天，系统失控了。那天清晨冷得不像话，路况也差极了，我几经波折总算到学校了。第一件事就是交作业。就差一项数学了，可我却怎么都找不到了，于是我飞快拿起手机拨通了妈妈的号码，让她立刻帮我把作业送来。在门口等待的二十分钟是那么漫长，我的心跳却愈跳愈急，妈妈的身影总算出现在我的视野里。当她到我面前时，我一把抢过作业抱在怀里，如获至宝。“谢谢您！”话音未落我惊讶地发现了她那冻得通红的双手，心中猛地一下抽动：一定是走时着急忘记带手套了吧。她额头不断冒细汗还有那不均匀的喘息声，恐怕是一路小跑吧。晨读铃声打断了我的思绪，“拜拜！”我赶忙扭身，生怕她看到我的泪水。走到教学楼前突然发现早已掉光花瓣的木槿树又多了几分沧桑。再想起母亲刚刚的模样，一阵苦涩涌上心头。

母亲将最美的时光奉献给了我，而把那些枯萎的时光却留给自己，正如她捡拾的那些枯萎花瓣一样。她们甘于奉献，默默滋养着下一代——用岁月和生命。

一群蜜蜂在花田上环绕，一点点、一滴滴、把清香甜美的花蜜一滴滴用翅膀和口运回巢里，同时也帮花朵传播了花粉，它们在花丛里飞舞，别看花丛小，对它们来说，可是一片大天地。当它们飞回巢穴里，又有一群蜜蜂开始了忙碌，它们一点点把花蜜吃了进去，一群偷吃花蜜的蜂儿！

出人意料的事发生了，它又把花蜜吐了出来。在几秒过后，它再次把花蜜吸了进去。它就这样不断吸吐，把花蜜中的水分完全吃到自己的体内。它们在工作的过程中，决不会偷吃一口花蜜，尽管它们看起来是多么的好吃。这群辛苦的蜜蜂又把蜂蜜送给另一群蜜蜂。这一回，该这些辛苦的工蜂们享用了吧？

不，下一群蜜蜂一点点地把花蜜送入了蜂宝宝的口中，还有一些被送给了蜂后，好让她繁殖出新的后代。不过最后，更多的蜂蜜还是被我们人类带走了，一箱箱的蜂蜜被运到世界各地，这些蜂儿的心血，结果全都进入了我们大家的口中，正如那句“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”蜂蜜的一生都是默默无闻，对于一只蜜蜂来说，累死是一种光荣的死法。

在生活中，我们应该学习蜜蜂的精神，虽然它小小的，一点都不起眼，却能做出非常甜美的蜂蜜，正是这群蜂儿的朴素无华，不图名利的精神，值得我们学习。生活中有很多人如教师、外卖小哥、扫地阿姨，他们都有蜜蜂的精神。

泰戈尔说：“果实要献出它的珍贵，献出它的芬芳，而我只想做卑微的树叶，奉献一片绿荫。”什么是奉献？太阳奉献温暖的光芒，照亮了大地；长路奉献给远方，带来希望；星光奉献给长夜，缤纷了星空。

在这个世界，虽然我只是沧海一粟，不过平常牺牲一点时间、一点体力，帮助人，做些举手之劳的事，对这个社会也有些微帮助。身为学生，在我献出自己的精力，同侪之间如果有需要协助，我会挺身而出；在课业方面努力学习，不让父母为我担心，认真读书，也可以为自己的未来打好基础，一步一步朝自己的梦想前进。

在家里，帮忙做一点家务，是奉献；做好自己份内的事，不让长辈担心是奉献，也是孝顺。父母总是希望子女乖巧又可爱，家庭美满，所以我将我最好的表现献给家人，爱他们，孝顺他们，只要一点用心、一点努力，小小的付出，小小的心意，就是最好的奉献。妈妈生下我，爸爸赚钱养我，花时间照顾我，他们都默默奉献他们的爱给我，给我最好的照顾和呵护，让我从不孤单寂寞。

虽然我只是学生，但是我尽力帮助需要帮助的人，把我的热心献给家庭和社会，也期许自己以后能像那些慈善人士一样，为莘莘学子，奉献自己努力的汗水，用微薄之力照顾需要帮助的弱势，力量虽小，改变却如此之大。我深信奉献的精神是种子，只要随时栽植，那么，社会将更和谐，未来将更美好。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这句歌词让我印象深刻，也一直指引着我成长。

几天前，妈妈告诉我一个惊人的消息。扬州有一位年龄和我差不多大的小男孩得了恶性肿瘤，如果不能及时治疗，就有可能死亡。更严重的是治疗费竟然需要50万元，小男孩家里并不富裕，根本拿不出这么多钱。想到我每天辛福地生活，而小男孩却要同病魔作斗争，还面临着死亡的危险，我的眼泪情不自禁地流了下来。

这时，我想起了爷爷每个星期都给我10元零用钱，平时也很少用，已经攒了50元了，正好可以捐给小男孩。当我把这个想法告诉妈妈的时候，妈妈非常开心地说：“其实，我告诉你这个消息就是想考验你有没有爱心。这样吧，我再拿150元，我们凑200元一起捐给小男孩。”我开心地抱着妈妈说：“谢谢妈妈，不过200元会不会嫌少啊?”妈妈说道：“钱不在乎多少，关键看你是否有爱心，一个200元不够，但是社会上有那么多人，2500个200元就是50万元了。”星期六上午，妈妈陪我到交通银行将200元汇到了小男孩妈妈的银行账号里。走出银行那一刻，我心里在默默地希望小男孩能够早点康复，早点回到校园。

虽然一个人的力量是微小的，但是只要每个人都能付出一份爱心，那么力量是强大的。请大家伸出爱的双手，一起来帮助需要帮助的人吧!

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥有着爱国的品质，而在我的身边，有一位无私奉献的“骏马”，日夜奔腾不息，终于被我发现了。

我对她虽然很陌生，但我每天都能看到她，她就是在我家旁边一栋楼下的一位老奶奶。这老奶奶的住所正好靠在路边，我每天晚上放学都可以看她在做什么，而且每天看见的场景都一模一样，令人吃惊不已，场景是这样的，她满头大汗地跑回家，打开电磁炉，拿起大锅放在电磁炉上，倒下大米和水煮粥，然后拿出许多碗和筷子，一丝不苟地洗干净。当粥惹好时，她又带着疲倦的身躯盛粥给已经站在门那边的环卫工人们吃，他们吃得是津津有味，老奶奶却疲惫不堪。这场景一次又一次重放，一回又一回的重演，直到有一次，我看到了不同场景：

老奶奶照样惹出行，给环卫工人吃，当他们谈笑风声时，突然，那位老人大声叫道“你还在这里面加沙子!”说完，他把碗扔向老奶奶，老奶奶被他洒来“愤怒”，弄了一身，老奶奶并没责怪他，默默擦干身上的粥，又盛了一碗，递给了老人。邻居们都骂她笨，

可她却说：“环卫工人给我们带来了美好地环境，我给他们送点饭吃，没什么的。”

这句话深深地刻在了我心中，是啊!国家能有几个这样无私的人，让我们为国家奉献吧!