奋斗

生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，我们被它所迷惑，常去停留观赏，或去咀嚼它，却不知前面有更加美丽的豁然开朗的大道。莫迷离，莫彷徨，大步向前去。当一个人在为他所遭经的挫折而感叹是“命中注定”时，却不知在世界的某个角落已经迸发出一道耀眼的火花，那是奇迹的火花！奇迹需要创造，创造需要奋斗，奋斗是生命存在永恒不变的定律，正如安徒生所说：凡是能冲上去，能散发出来的焰火，都是美丽的。

人的一生，不要求你活得轰轰烈烈，做出什么惊天动地的大事来，但至少，要有它存在的意义，不要枉费了青春，在人世间像过客般白走一遭，如果能生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美，或仰不愧于天，俯不怍于人，那么此生无憾了！

[以生命因奋斗而精彩为题的作文

在人生的道路上，我们总在不停地实现一个计划，它必须让我们不断的奋斗，不断努力，才会成真。这是人生的计划，有些人他并没有，有些人却有，没有的他最终一事无成，有的人最终成为祖国的栋梁，它会一直在你心里，不断激励你，鼓励你，向着目标迈进，向着未来迈进。

刚懂事时，大部分人心里都会有一个理想：我长大要当设计师;我长大要当宇航员;我长大以后要当老板;我长大以后要当国家领导人……从那一刻开始，就已下定决心，永不言败，我们的青春里没有低头和放弃这些词。著名诗人曾经说过：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”有了理想和那青春不言败的誓言未来就离我们不远了。

渐渐地我们长大了，我们知道了要努力学习才会有好的收获。那些名人的故事也时刻激励着我们，只要奋斗，我们都可以。

蒂芬·霍金1942年1月8日出生与英国的牛津，他在青年时就身患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了世界瞩目的科学家。

被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅游游逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称为死字，王羲之很苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头蘸墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

还有屈原小时候不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》，经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养。终于成为了一位伟大的诗人。

伟人们的故事告诉我们目标要通过努力奋斗去实现，而不是不劳而获，坐吃山空!!

书籍是人类进步的阶梯，书到用时方恨少，少壮不努力、老大徒伤悲，少年不知勤学早，老来方悔读书迟，书读百遍、其义自见……我从书里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者、一个哲学家在领悟人生的真谛一般。所以每读完一本书，心便豁然开朗。我会在读书时陷入故事情节，成了故事的主人公，会随它们的快乐而快乐，随它们的悲伤而悲伤。这种感觉好奇妙，我像是着了魔，上了瘾，沉醉在书这奇妙的世界里无法自拔。书，我的朋友啊!时刻提醒我要努力奋斗，在你那里我读出了我的心声、梦想、人生的真谛，我时刻谨记“少壮不努力，老大徒伤悲”的痛苦，你让我看见我离未来、离梦想不远了。

鸿雁带着对天空的执着追求，搏击长空;蜘蛛带着理想的追求，一次次织网。为什么遥不可及的南方，鸿雁到达了?为什么总被一次次大风吹破的蜘蛛网终能织成?后来，我明白了，是因为心中理想的那份执着追求，那份坚持不懈的奋斗。

不去经受浪花的拍打，风帆只是块破布;没有经历大海的咆哮，船只只是块朽木。要想开辟出自己理想的道路，必须“心怀理想，努力奋斗”开辟出独一无二的人生之路。

奋斗，改变一种心态，换一个角度看问题，坚持不懈，为自己的理想奋斗到底，那么，生活一定会因奋斗而精彩。

奋斗是一种品质，人人渴求却并不人人拥有;奋斗是一种姿势，只有时刻向终点奔跑的人才会时刻保持拼搏的状态;奋斗是一个过程，漫长艰辛，需要用坚强勇敢勤奋踏实来抚平奋斗时的孤寂与无助。

奋斗，注定是一条充满坎坷、艰苦卓绝的路。但奋斗却也是最动听的音符，有了它的装饰，生活这一首交响曲才会多姿多彩。“阿里巴巴”的首席执行官马云曾经只是一个默默无闻的老师，在中国蒸蒸日上的教育事业里，他只是一粒微尘，并不惹人注意，但他就这样安于现状了吗?没有，他和自己的团队以50万元人民币白手起家。50万人民币，在当今社会只是微不足道的一点零头，但就这样畏缩不前了吗?没有，他和团队苦苦奋战一年有余，这400个日夜，有谁知道他们一天睡多长时间吗?如今，“阿里巴巴”敲开了千家万户的门，无数现代人在“淘宝江湖”中寻找自己的“宝藏”，无数世人感叹马云的大鹏展翅，但当初他们创业的进程“浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”，又有多少人了解呢?

不错，如今马云成了公众人物，他的生活辉煌而精彩，但当初，如果他和团队不坚守，不奋斗，何来今天的精彩生活呢?毫不夸张地说，我们的生活的确因奋斗而精彩。曾经看到这样一句话：“人生最大的满足来自于对目标的追求。”而对目标的追求不正是奋斗的过程吗?

生活，因奋斗而精彩;人生，因奋斗而精彩。祝你在奋斗中找到现实的目标，找到儿时的梦想，找到生活的精彩!

他，出身农村，父亲是个地地道道的农民。家里的贫困不用说，自己每年不薄的学费使家中的负担更重。他是一个很争气的孩子，每学年结束都要捧一大堆的奖状回家。去年他考入省城的一所重点中学。

她，一个房地产商的女儿。家里有多少钱谁也不知道。她从小娇生惯养。

他和她进了一同所学校两人还分到了一个班。班主任编排座位时，把他们分到了前后桌。

他到学校后还是那样努力学习，成绩自然很好，也很受老师的宠爱。她每天穿着漂亮的衣服穿梭于校园的每个角落。完全没有把学习放在心上。

起初他俩相处得挺好。渐渐地他才发现她有点瞧不起他，纯粹是因为他的家境。后来发展到一次次地有意无意的讥笑他。他终于不能忍受别人对他这样的污辱。

一天吃完午饭，同学们围在一起聊天。不知怎么的话题说到了今天的午饭。她极为不满地说：“学校食堂条件真是太差了，那哪像人吃的~~~~~”

然后同学们你一句我一句就议论开来，唯独他在座位上一言不发。她又说道：“这也不能怪咱们学校，要我说是中国的农民素质太低竞然种出这样的粮食来~~~~~~”

听到这里他气愤极了。随后的一些言语伤到了他和他的父亲。他实在是忍不住站起来给了她一个耳光，破口大骂：“你他妈的混蛋，你他妈的狗也不如，狗都知道不咬主，不能人，粮食不是农民种出来的~~~~~~”说完跑到寝室里大哭起来。

他打她的事很快就被她的父亲知道了。她父亲找到学校的领导和班主任。从此他便处处受冷漠，老师同学都用异样的眼光打量着他。他也不再受老师的宠爱，班主任经常挑他的“骨头”有几次还劝他退学。

他受够了这一切，回到家里把这事告诉了父亲。父亲狠狠地训了他一顿，然后点上一根烟抽了几口细声对他说：“孩子，你这样做是不是太过于冲动。我们是穷，但我们不能因为穷而感到耻辱，。不能因为穷而失去志向，

每个曾经奋斗过的人生，都走过同样的路，不同的人生都在这条漫长的求学之路上演绎过自已的精彩人生，也呈现出了自已的辛酸历程。也许人生若之如梦，又何须伤感自已的无奈，于是缤纷多彩的人生传奇上演了。

安徽省的无臂学生代军颂，用行动书写着自已的传奇。当月光还未归去的时候，他就凭着自已的毅力踏上了去学校的路。他几年如一日的刻苦学习，也挺过了高考。我们无法想象一个没有手臂的人怎么面对生活中的一切，那种无奈至极的生活是无法用文字所描述的，即使他心中拥有着坚定的大学梦，付出此常人百倍的努力，可能还会不及常人，毕竟不是每个残疾人都能成为霍金的，但却可以在成为史铁生。

不同的人走向同一条通向光明的路，夕阳中的余晖依旧那么耀眼，灿阳中的光芒依旧那么灿烂。只是可惜今天的一切不久的将来都会成为历史。每看到报导高考考场上那些以脚替手奋笔疾书的人，以嘴夹笔写字的人，谁又不会在内心给予他们最真诚的祝福呢?他们的心中依旧有着自已的大学梦，只是命运对他的不公，对正常人所平凡的梦想于他们来说都显然无比的遥远。

奋头中我们终会在路途中得到自己的梦。湖南师大附中的“脑瘫”莫天池最终以600多分的高考成绩考上一所好的重本，也许对湖南省四大名校的学生考一个好重本并不算难事，但对一个特殊的人能够取得之样的成就，我们可以想象他经历了怎样的艰辛。如果我是他们，我不知道是否也能各他们一样。

挫折中才能塑造崇高的灵魂，磨砺坚强的意志。而那些人生无挫折的人们，面对彩灯闪烁的世界时便会迷惘，在葡萄美洒夜光杯中陶醉，在物欲横流的社会中堕落。无法再想触摸诗的轮廓，手心的雪花不会含苞欲放，梦想的枝头也不会缀满星光，朝霞从此褪色，人生从此黯淡。

于是懂得，挫折是对我们人生最好的礼物，这也是一份永恒的礼物，不会因斗转星移而磨损其棱角，也不会因暮鼓晨中而侵蚀其光泽，它会存在我们的内心深处，给我们以奋斗的动力。

我们的青春，充满阳光;我们的青春，充满生机;我们的青春，充满活力，永不言败。

——题记

多少个日日夜夜我们埋头苦读，多少句话想要倾诉，多少种感情想要表述，可还没等来得及，初中的摩天轮已经快要到终点，望着黑板上的“决战中考”的倒计时，黑板上的数字在一个又一个擦去。心里又有很多感触，我们努力，我们拼搏，相信付出努力，一定能够收获成功。

已不知是什么时刻了，床上一盏盏的灯依然亮着，笔尖的“沙沙”委婉动听。笔影似一个个灵巧的精灵在奔放的五线谱上随意跳动。又过了多久，一阵寒风从窗外飘来，纸也被吹得舞动起来。“唉，怎么刮风了”“是啊，应该很晚了吧? ”“你瞧，小A。”灯依然亮着，人却倒栽着。我们走上前，帮她把台灯关掉，想要帮她把书本移开，而那只手紧紧却紧紧地握着那只笔，任你怎样也弄不开…我们的青春就是这样，不会放弃，勇往直前，拼搏进取，我们有顽强的意志。

转眼间，已进5月，黑板上中考倒计时的数字一天一天地变小，它在激励着我们“今日不搏，何日搏，”“吃得苦中苦，方为人上人。”同学们相互鼓励，相互努力，相互安慰，不要忘了我们的生活充满阳光，只要站得高，跳得远，早晚能触摸到那蔚蓝的天空。

是的，我们正值青春，怎能轻言放弃，而我们应该说我们的青春是奋斗。青春，因拼搏而精彩;而我，却因奋斗而快乐。

这本书从各方面向我们介绍各种哲学名理，从各种区域上的名人讲起，讲他们的成功秘诀、成功之道、成才故事、成才理念……他们每个人几乎都经历过好多次的磨难，但他们没有就此放弃，而是勇敢地坚持了下来，用那种不屈不挠的精神克服了困难，让成功大道上的绊脚石离他们远去，使胜利的光环永远在自己的头顶上闪烁。他们的种种事迹都向我们讲述着不同的道理，透露着不同寻常的精神、各种各样的成功启示。

是的，这本书的每字每句都是大师们的成功写照，也是我们可能会走的一条漫长的路，从书本第一章《我的命运我主宰》中，我明白了做事的结果很重要，但事情完成的过程更重要，因为过程使我们更充实更快乐;从第三章《目标就是一切》中，我明白了要成功必须先制定好自己的目标，目标会指引我们的一切想法，让我们向之努力;而从第五章《唤醒心中沉睡的巨人》中，我又明白了命运掌握在自己的手中，但作为一个弱者，命运就会掌握在别人的手中，努力并不是为了别人，最大的受益者还是自己……而我也从乔治赫伯特的身上体会到了自信的力量;从林肯的身上，我体会到了坚持的力量;从海伦凯特的身上，我有体会到了快乐追求的力量是无限的……同时，我还明白了学习努力并不是为了他人，而是为自己的未来打下基础，让生活更加美好;与此同时，我也明白了水平高并不是生存的一切，我们还要学做人，让自信、自强、诚实、谦让这些美德长伴我们身边!更重要的是我懂得了人活着不能整天无所事事，要过得有意义，从小事做起，为自己奋斗，让小小的行为回报我们巨大的成就!

这本书也告诉我成功的人和普通人之间最大的差别不在于天赋，而在于坚持力。所以，从今往后，我要为自己奋斗，走出平庸，让生命的乐章不断谱写，更加辉煌!

给予的越多。收获的越多。奋斗的越多 收获的越多 坚韧的毅力 坚定的信念 收获闪光的金牌成功属于谁 人生的路，有坦途，也有坎坷;做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们!

第一阶段：

梳理知识点提醒：

临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。

首先，归纳知识点。比如：

根据作文的题材、内容进行适当分类，这样，在考场中遇到任何作文题，都可以做到心中有底。

其次，参照考纲，逐条检验是否牢固理解知识点，并迅速查出遗忘或遗漏的要点。

第二阶段：

读书破万卷。提醒：

冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于对教科书精华的领悟程度。

第一，杜绝只看笔记，不看教科书的坏习惯。有些学生认为，平时自己认真听课，笔记中已经涵盖了所有复习内容。事实上，笔记不能代替书本。比如：

书上注明需要背诵的段落、重点段落，学生应按照课本一字一句地熟记，切不可拿着“COPY”的笔记本进行背诵，一旦抄写中出现细小差错，学生仍照着错误背诵，在这种情况下失分有点可惜。

第二，不忽视理科教科书。不少学生将数学、物理、化学的复习方法，归结为题海战术，显然有失偏颇。复习时学生应该仔细阅读理科教科书，掌握书上的概念、公式、例题，尤其是有些解题步骤。要知道试题是万变不离其宗的套路，只有掌握了题目的本源，才能更加有助于解题。

第三，浏览错题集。不少细心的同学，都备有一本错题集，将初中四年来曾经做错的题目，都抄在上面。最后复习时，这本错题集就可以发挥作用了。回顾旧题、错题，问问自己还会不会做，从而更好地查漏补缺。

第四，对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟，做到脱口而出。对于语法要注意区分和记忆，这样可以保证学生在考场上写出的文章有“法”可依。

第三阶段：

主攻薄弱环节对平时练习中经常失分的题目，学生需要加强练习。如：

作文得分偏低的学生，可以多练、多写，请任课老师批阅。现代文部分薄弱的学生，可以参阅教辅书上的习题，反复训练，揣摩答案。学生千万不要存有畏难情绪，对自己的薄弱环节“跳”过去了事，恰恰是这些知识点，更加需要学生多加练习，尽快掌握。

第四阶段：

研究历年考题学生可以把每一份历年中考试卷当作模拟演练的机会。在规定时间内，独立完成。在模拟考试的过程中，学生要培养正确审题的习惯，尽量避免做错题目。另外，要养成检查试卷的习惯，学着回过头，至少检查一遍试卷，再核对答案。这样坚持下来，养成良好习惯，才能在中考考场上不至于在细节上失分。

第五阶段：

系统全面地复习。拿语文科目来说，要将古文、现代文、作文融合在一起，完整地做几份历年试卷，做到温故而知新。另外，对于背诵部分，不要自以为已经滚瓜烂熟就完事了，要防止错别字。

第六阶段：

冲刺阶段，放松心绪，平衡心态第一，家长不要给学生过多压力。在常态中参加考试，学生才能避免发挥失常。

什么是奋斗？奋斗原本意思指奋力，但为什么奋斗？为了自己远大的理想，期望的目标，为了我们的目标而永远踏上了奋斗之路，奋斗对于现阶段青少年中有欢有悲，有的人可以做到心灵上的“不以物喜，不以己悲”，而有的人则是无法做到。

曾经有位学者问过一个青少年：“学习苦吗？苦。那么恭喜你，你已经在上坡的路上学习累吗？不累，那么恭喜你，你已经在下坡的路上。”其实学习就像一次函数。曾问过同学：“为什么我们要努力奋斗？”同学说：“为了自己，为了父母，为了使别人知道自己。”奋斗意味着有坚定的信念。

奋斗，已经成为了第二种“刻板印象”。有时会想：奋斗虽然是苦了点，但回首一下，走过的路让自己都无法相信，令自己感到震惊。其实，奋斗一直在我们身边，身边的榜样都有，但关键是你自己是否要学习并模仿他（她）人，可以虚心请教别人，所以奋斗贵在坚持。

如果说，有的家长会讲：“真是一块学习下得了啊！”那么问题来了：为什么要羡慕别人？羡慕他（她）人的成绩？羡慕他（她）人有才华，有气质？还是羡慕他（她）的学习背景？都不是，其实最羡慕的，应该是他（她）有一颗努力向上的心，他（她）成绩好，因为他（她）懂得坚持，懂得努力，而并不是因为成绩好就可以骄傲。就拿我自己来说吧，我旁边也有这样的榜样，成绩好，荣获学习标兵，但是他从未骄傲。会虚心接受他人的请教。但我只做了一点点的奋斗，所以我要向他人学习，奋斗意味着远大的理想。

从现在开始，我们要抱有奋斗努力的心态，努力并使自己达到理想目标。不能光想，要多实践才行。“实践出真知”这句古话曾用于数次。我想：一点也不错。许多伟人实践使得这个世界变得更加美好，但都在于一次次的拼搏和不懈努力，执着的完成自己所期望的理想目标。

邓稼先，努力使中国制造除了第一颗原子弹和氢弹；屠呦呦，诺贝尔医学奖，研制出青蒿素，身边这么多榜样在这里，我们还有什么理由不努力奋斗，达到自己理想目标而去努力奋斗呢？所以，从现在做起，取长补短，要切记：生活中不缺榜样，奋斗贵在坚持，我们永远在奋斗的路上……

强者都是训练出来的。每当我看见墙上的奖状，总会想起以前那十几张奖状，都在诉说着努力奋斗的过程，从起点开始，我们就奔跑，跑向美好的未来，那每一张奖状都有一个故事。

就是现在的一等奖就有不断的努力，都是每天早起晚睡拼搏出来的成果。我想要走出大山，走进繁华的都市，只有跳过一个又一个坎坷，胜过一个又一个困难，只有饱经风霜久经沙场，有足够能力才能面对这一切。一个舞者能够跳出优美的舞蹈，就是在一次又一次的练习中练习出来的；一名歌手能够创造出美妙的歌曲，就是出自于背后，默默努力创新；同样我们的美好生活也是拼搏出来的。那些金碧辉煌的奖只是路上的里程碑，请记住：我们是吃饭长大的，也是读书长大的。

青少年也是拼命奔跑着，我觉得那些绊脚石就是挂在强者身上的奖状，因为它记录了我们走过绊脚石的经历。那些奖不大耀眼，他们身上的痕迹都是我们一路披荆斩棘走过来的。海伦·凯勒失明又失聪，生活打击对她如此的大，可她却在逆境中坚强的活了过来，笑看人生。在一片黑暗中没有声音，可是还有触觉。就是这样，在莎莉文老师的指导下，她开始认识了文字，病魔也摧毁不了她的意志，这是一种怎样的精神呢？奔跑着不断努力，这些跑过的痕迹就叙述了一个又一个的故事。贝多芬失聪，却完成了闻名世界的音乐作品。这部作品也完成了贝多芬努力奋斗拼搏的过程。多少人为自己奋斗，但是又有多少人真正坚持着乘风破浪、敢于拼搏、善于拼搏。我也在努力每天进步一点点，多装进去一点点知识，哪怕多认识一个字也是好的。

那些年的努力与心酸，都在那墙上的奖状里展现的淋漓尽致，今天我会努力再添奖状。

任何成功的背后都是奋斗付出无数的汗水。 Any success is to pay countless sweats.

拼搏是人在身处逆境、面对挫折时表现出的一种可贵品质。古往今来，成大事者无不经历这样一段过程：居里夫人在探究镭的实验中，其实验条件是及其简陋的;莱特兄弟在制作飞机时也曾被别人取笑为“白日做梦”。即使如此，他们都没有放弃。因为他们心中都有着坚定的信念，他们坚持奋斗，勇敢拼搏，最终才取得了如此巨大的胜利。

也许有人会提出疑问：拼搏与成功是否存在着一种因果关系?是不是因为拼搏，所以成功;只有拼搏，就会成功?其实，这不是绝对性的，并不是只要拼搏就能够的取得成功。因此又有了：拼搏≈成功。就比如《劳山道士》中的王生，他听从道士的话在道观里劈了两个多月的柴――他拼搏了，但却没有得到实用的仙术――他失败了。这“拼搏≈成功”中的“≈”表明有大部分可能会获得成功，可那生育的小部分则是失败。即使如此，但我们还可以得到一个绝对的公式――不拼搏≠成功。

这在数学中被称作不等式，表示两边不相等。而它用在此也恰到好处。释义：不拼搏就永远也不会得到成功。你想都不要想能够在家睡着大觉，等着成功能够来敲门，这是不可能的。从某种意义上讲，拼搏与成功的关系就如种子与麦苗一样，春天里没有播下种子，来年就不可能会长出麦苗。如果你没有负出努力，去拼搏，就不可能会获得成功。可能有人会说：没有付出努力却意外地获得了成功，这种事情也是有的啊!那么我可以说：这种可能是小之又小，几乎可以忽略不计。

说了这么多，终归有一句话是正确的：因为你拼搏过了，所以才获得了成功。

成功都是自己努力付出的结果。

从开学到现在，一直都很忙。 From the beginning to the present, I have been busy.

初中，我是五班。望着那些陌生的背影，我时常感到迷茫。刚开始的那段日子，我迷茫的学习，迷茫的听讲，迷茫的做笔记，迷茫的跟新同学微笑，迷茫中，我甚至忘记了我和她，我那的朋友的约定——每个星期都要打电话，课间要一起玩。

再也找不到那种亲切的感觉，想起了，我那逝去的14岁，永远无法回来的。40张从未见过的新面孔，虽有些是老同学，可是缺少了昔日的那种温暖。我不想就这样一直将心尘封在过去，这样我的心就会一阵阵的痛，一种真实的让人窒息的痛。

最终，我还是融入了那个集体——7年级5班。我以最快的速度记清了每个人的名字。关系一直都算是融洽。忘记了，长大了，什么是单纯?

从“要我学”变成了“我要学”。我一直在跑，我不想让思念与记忆追上我的脚步，不停的在跑。时间超紧的，作业也很多，挺累的~~虽压力重，但也算充实。课外活动到也是有，慢慢在适应。

初中，我加入了文学社，在班里是文艺委员……责任心更重了。作为班上的一份子，我就要为这个班里做贡献，就像以前。

淡然看着——天空中的云卷云舒;淡然望着——蝴蝶般飘落着，黄色的叶子。

逝去的，我就要学会遗忘，学会释然。因为记忆的故事有始有终，我不愿那份思念的痛苦永远伴随着我，虽然我也曾经拥有过——一份独一无二的童年的记忆……风风雨雨里，我始终，要学着自己长大，学会奋斗。

热衷体验，享受过程，妙会天意，乐知人生。

——题记

泰戈尔对奋斗曾有过这样的理解：“天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过。”我虽奋力飞向天空，却未在天空留下痕迹，但我知道我已飞上天空，我既飞过，又有何遗憾。我曾奋斗过，体验过，不曾计较结果，只享受这过程所给我带来的乐趣。

火柴不因熄灭而哭泣，因为它曾燃烧过；飞鸟不因折翼而沮丧，因为它曾飞翔过；游鱼不因寒冷而遗憾，因为它曾努力过；花朵不因枯萎而伤感，因为它曾绽放过。而我们不因冷落而灰心，因为我们曾奋斗过。我们要把握当下，享受当下，享受我们的人生，因为唯有懂得享受过程，注重当下，才能造就我们的精彩人生。

奋斗的人生如激烈的长跑，有人胜在注重过程不在意结果有人败在注重结果而忽略了过程。

常常听人说：“不要在意过程，结果是好的就行。”而他的下场往往是一败涂地，既没享受奋斗过程所带来的乐趣，也终不会有好的结果。注重名利只能阻碍他成功的道路，只有懂得享受过程才能有所成就。他忽略了享受奋斗的重要性，把自己搞得精疲力尽，结果“竹篮打水一场空”，什么也没有。而那些懂得享受过程的人却往往到达成功的彼岸，如果他们不懂得注重过程，又怎么会有这样的成就呢？

让我们以奋斗为船，努力为桨，奋力驶向成功的彼岸吧！

幸福就像一朵花儿，人们只赞叹它花开时的美丽，却忽视了它当初的嫩芽儿。而它当初由嫩芽儿成长为盛开的花朵时，是浸透了它努力的奋斗，洒遍了它坚定的信念而得到的结果。

熟悉我的人都知道我的性子很慢，不管做什么事都是这样，于是大家都要求我变快一点。其实我也想变快，但是我也束手无策。这次数学考试我因为做题速度太慢卷子没写完，我很伤心。班主任似乎知道了我的心思，语重心长地对我说：“你的速度的确很慢，所以老师建议我回家做作业的时候，每次都记一下时间，记好了再进行对比，看看进步了没有，就这样争取一天比一天用的时间少。”老师对我说的话我铭记于心。

每次回家开始做作业时，我都会按照老师的方法记录下时间，我心中默默地念着这次我一定要超越自己，并加快写字的速度，就这样一个星期过去了。星期天我把记录在本子上的进行对比，我不敢相信这是真的！我竟然在五天内大大的进步了30分钟。真的非常感谢老师给我出了这么个好主意。果然，老天不负有心人。第二次数学考试我轻松拿了个100分。接着期末考试也是这样，真是一次比一次轻松啊！

是啊！幸福都是奋斗来的，因为奋斗所以幸福，幸福的背后全是奋斗。我数学考试连续考了两个满分，这个小小的幸福，但在它背后的全是奋斗。所以，让我门奋斗吧！幸福是奋斗的源泉！

青春是粉色的，就像亲情，虽然是淡淡的颜色，但也是温馨的。

“来，喝杯牛奶吧！”妈妈温柔的声音打断了我的思绪。每天晚上妈妈都会为正在书桌前“奋战”的我冲杯牛奶，为我补充能量。牛奶是温的，入口时不会烫到舌尖。这是一杯普通的牛奶，这饱含着妈妈对我无限的关爱。有时，我们全家会一起在客厅看电视，充满了欢声笑语，十分温馨。我的青春能路过如此温馨的时光——无悔！

青春是白色的，就像友情一样那么纯洁。

“加油！你一定会成功的！”好朋友在耳边为我打气。作为一个差生，但我有着远大的理想，路上难免有很多挫折与失败。在我难过时，朋友会用她那双温暖的双臂拥抱我做我倾诉的对象。我们会一起去家后面的草地上散步、奔跑、一起仰望天空。知道我的烦恼统统跑掉，化悲为喜。我的青春能路过如此快乐的时光——无悔！

青春是青绿的就像师生情一样永远常青。

“这次讲完了，下回讲什么呢？”老师满脸孩子气的说。在我们班的课堂上，老师讲的滔滔不绝、妙趣横生，同学学们听得聚精会神、津津有味。老师脑海中的知识也许永远也讲不完的。就这样，我们好像朋友似的谈古论今；课堂上的气氛活跃极了，我们获得的知识也丰富极了。我的青春能有这么优秀的老师陪伴——无悔！

青春是粉红的，青春是纯白色的，青春是青绿的。因为它热烈、纯洁，因为它清澈，它意味着收获——心的收获！我能拥有五光十色的青春——无悔！

今天，我读了《努力奋斗换来幸福生活》这篇文章，我的感触很多。

为了推翻帝国主义、封建主义和资本主义这压在中国人民头上多年的“三座大山”，无数仁人志抛头颅洒热血；无数革命先烈">革命先烈为了打倒国民党反动派，为了建立新中国，不怕牺牲，前仆后继。今天的幸福生活是多么来之不易啊！今天，没有战争，今天，我们是多么幸福啊！在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，在改革开放和现代化的历程中，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。科学发展给了我们很多方便，中国人民幸福起来！共同建设幸福中国，我们还要努力奋斗！

建设幸福中国是靠我们每一个人的努力奋斗才能实现的。幸福是个人幸福与国家强盛的统一，也是自我实现和无私奉献的统一。每一个社会成员，都有责任和义务为他人、为社会的幸福作贡献。

我们现在的幸福生活，都是一代又一代奉献出来的。看！我们现在多幸福啊！能上学、自己想吃什么、想玩什么、想学什么、家长都一一做到。我们有一个幸福的家庭，整洁的学校、尽责的教师，文明的同学，友善的朋友。没有战争，只有和平。

经过几代人的努力奋斗，换来我们今天的幸福生活，我们难道不应当珍惜吗？所以，我们要珍惜时间，努力学习，尊敬师长、同学和朋友，做一名为班级，学校争光，文明礼貌的好学生，长大报效祖国。

青春期，这是人一生中最美好的时期。像破土而出的春笋，像含苞待放的花朵，娇嫩而勇敢，懵懂而真诚，这就是这个时候的我们，正在绽放的我们。——题记

青春阶段，正是情感懵懂的时候。漂亮的女生、帅气的男生，都给我们带来一片清凉，激起心中的阵阵涟漪。

无意间，读到一篇文章，大致内容是这样的：一位老师在上课时，看到了一个女生扔给一个男生纸条，于是这位老师捡起纸条当着全班同学读了里面的内容：你好，你的英语这么棒，能教我一下吗？我特别想考上重点高中。结果由于老师一个善意的谎言，挽救了他们的青春，使得他们两个互相学习，最终考上了重点高中。

从中我懂得了：我们要远离早恋，挽救青春，因为奋斗的青春最美丽。

早恋分散精力，影响学业，还毁了不少品学兼优、出类拔萃孩子的前程。早恋是我青春时期最大的敌人，它使我们好奇、兴奋、痴迷，甚至沉醉于爱的幻想中，从而迷失了自我，忘却我们肩负的使命，忘却父母的期待，再无法全身心地投入学习当中，甚至叛逆。从而导致我们的青春早早褪色，在我们的身边不乏这样的人和事。

其实，学习犹如逆水行舟，不进则退。我们每个学生背负的课业很多也很重，即使天赋很高的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好？

人生就像是一场竞赛，我们每个人都是赛道上的一名选手，在比赛中只有两种结果：输或赢。我们学习又何尝不是这样子呢，我们要想赢得明天，就要奋斗在当下。

挽救青春就要奋斗青春，因为奋斗的青春最美丽！

_,现任中共贵阳中医学院后勤党总支书记、后勤集团总经理。作为后勤党总支主要负责人，在面对学校师生对后勤工作提出的意见建议，带头坚持遇到问题不回避、遇到困难不退缩的态度，就事

论事，力求最优解决方案，用真诚的态度赢得师生们的认可，用过硬的作风锤炼“一专多能”的后勤队伍。

履职尽责，当好后勤管家

作为后勤集团总经理，他进一步严格食堂内部管理，坚持原材料采购进货查验制度和索票索证制度，对送货原始单据、报账证明单做严格要求，规范采购物资报账程序。全面推行食堂成本核算管理，食堂员工的绩效工资与班组的经营收入和成本直接挂钩，初步建立奖勤罚懒、多劳多得、按劳取酬的分配制度，调动了员工的工作积极性。建立了食堂卫生及食品安全检查考核机制，明确工作职责，责任追究到人，严格执行《食品卫生法》等相关规章制度，严把食材清晰、加工、消毒、售卖关。完成“明厨亮灶”样本工程，率先成为大学城“明厨亮灶、阳光操作”示范单位。使学校食堂的后厨真正成为师生可视、可感、可知的“阳光厨房”。加强防火、防电、防盗安全教育，开展“寝室安全卫生工作月”活动，配合施工单位完成了甲秀校区南楼安装智能控电系统的安装，消除了南楼学生寝室用电安全的隐患。对设施设备保修实行网格化管理，责任到人。自该项制度实行以来，维修工对自身责任区域的巡查次数明显增加，基本做到一周两查，能主动发现问题，及时解决问题，积极响应师生报修需求，取得明显工作成效。

校农结合，服务脱贫攻坚

一是成立校农结合“专班”打通直供直销通道。学校后勤集团先后与_台农富硒食品有限公司、开阳县恒绿种养殖农民专业合作社、_义门良知食品有限公司签订农特产品定向采购协议。初步建立了“校农结合”直供直销通道。2017年3月至2018年4月，我校后勤集团定向采购册亨县、开阳县及其它贫困地区的产品约163万元，带动贫困户270余户，户均增收2100元。

二是合作开设农校直销窗口找市场。根据开阳县、册亨县农产品比较丰富，水果优质量大的特点。特别是开阳富硒枇杷、富硒丑柑、富硒黄桃、青脆李、册亨糯米蕉、火龙果、甘蔗、野生鱼干、手工黄糖、牛干巴、土鸡蛋、小黄豆等农产品品质优良，受到消费者的追捧。中医学院后勤集团主动与开阳县、册亨县在学院内合作开设农校直销窗口，三方达成了农校直销合作协议。2017年6月、10月分别在贵阳中医学院开设了两个窗口。农校直销窗口内因其产品新鲜、绿色、健康且物美价廉，称饱货足等特点深受广大师生的欢迎。实现了农户增收、师生受益的良好局面。据统计，农校直销合作社运行以来，共销售蔬菜4.2万斤(主要为食堂提供部分时令菜品，方便学校教职工放学后买菜回家)、销售水果约22万斤，销售产值约74万元。为贫困户提供就业岗位6个(合作社内

销售员全部是低收入困难户)，带动300余户低收入困难户依靠发展种植产业户均增收1400元。

三是积极搭建农产品联采联销互通平台。为提高农校直销窗口农特产品的销售量，带动贫困地区更多农户增收致富。2017年7月，贵阳中医学院后勤集团分别邀请_大学、_师范大学等兄弟院校后勤部门召开协商会，协商各校后勤采购资源共享、采购分销等合作模式，建立联动帮扶机制。将更多新鲜、优质、实惠的农特产品带进校园，推动校农结合工作深入开展。截止2018年3月，农校直销合作社已经在_大学、_医科大学成功开设4个窗口。2018年4月20日，贵安新区管委会、大学城管委会邀请大学城各高校到贵阳中医学院开展校农结合工作观摩会，贵阳中医学院农校直销合作窗口助推产业发展的模式得到了与会领导和师生们的高度认可。

四是探索互助联动脱贫模式。为解决双江镇产业产销渠道闭塞，种苗技术等相对落后的问题，后勤集团亲自牵头带领我校4名驻村第一书记深入开阳县南龙乡调研走访，并于南龙乡驻村工作组达成了互助协议，共享帮扶资源、攻建产销通道。共战脱贫攻坚。在后勤集团的推动下，南龙乡已与双江镇成功开展了生态养蜂技术交流、林下养鸡销售渠道共享、生态芦笋种植技术引进、生猪养殖

相互带动、教育扶贫项目共同申报等方面的合作，已经形成了互通有无、资源共享、携手前行的友好合作，互助脱贫的模式正在积极探索中。

_凭借“做人不求闻达于世，做事但求无愧于心”的信念，勇于担当，甘于奉献，主动服务“大扶贫”战略部署，为我校全面完成脱贫任务提供有力支持。

当青春变成老照片，若你仍怀念，你还青春。若青春还未来，但你心期盼，你已青春。但青春正至，若你享受，你正青春。青春不止一个年龄段，这是一个时代。

炎热的下午。一群平均身高一米七以上的少年走向篮球架，看来是要进行一次比赛。比赛不因为酷暑而没了劲头，反而更加激烈。突然，篮球高高飞起，划过像电影里无声、放慢的镜头一样，所有人，先是目光，再是头，接着是整个身体，都跟着整个球的方向转动。经过球与篮筐一阵撞击，球终于掉进了篮筐，落向地面，就在篮球打向地面的一刹那，欢呼声顿起。这是青春。

某天在路上，看到两位老人，骑着山地自行车，装备十分齐全，虽然都是白发苍苍，但精神非常抖擞。正巧，等红绿灯时站在两位老人的边上，便听见了他们的对话。对话的内容并没有记得很清楚，只记得他们要骑车到省外，印象十分深刻的，是他们对话时的朝气，一种能感染人的，蓬勃向上的朝气。我想，他们有不老的心。这是青春。

出了学校，也不过是不的距离，就看见一群被称作“混混”的青少年。他们有着非常社会性的打扮，比彩虹颜色还丰富的头发，打了许多洞的耳朵，眼部一圈黑的妆容，还有看起来很时尚的衣服，他们没有一点学生的气质。他们或玩着手机，或抽着烟，形容他们的词是：叛逆。但这叛逆后隐藏着青春，像许多人说的“那时年少不懂事”和“谁青春时没有疯狂过”。这是青春。

青春是个大时代，在这个时代里游荡者许多以前以后可能不会有的东西。啜一口青春的酒，在这个时代中舞蹈。