学校

有人说他们学校小。有人说他们学校太无聊，还有人说他们学校太丑。可我们学校不一样：宽阔有趣又好看且还有好多功能室，其中最好的是植物园——绿荫春晓。

绿荫春晓是我们学校最美景点之一，也是下雨时去饭堂的必经之路。一进门，引入眼帘的就是那两颗高大的罗汉松。其他树完全不能和它相提并论，它挺立着站在城堡门口像卫兵一样迎接我们。

右手边有两颗汤圆似的小树，树球下有一片小木林。花园丁将它剪成了一条小鱼，植物园的左边还有一个暗暗的区域，有点阴森的感觉，我一直不太敢进去。

植物园的树和花很多很多，数也数不清。植物园的叶子形态各异：有的像魔鬼的爪子，有的像鸭掌、有的像旅人，绿绿的十分可爱。

植物园的花真多呀！有紫藤花，三角梅及一些不知名的花，红的，白的，紫的，蓝的，颜色各异，形态万千，有的伸着懒腰，有的绽开了笑脸，有的低垂着头的。

再往里走，有一片菜园，菜园里种了白菜，油麦菜，菠菜，菜心。

我们慢慢往回走，走到池边就看见这个绿绿的水，突然想到刘禹锡（望洞庭）中的“潭面无风镜未磨”跟这个池水一点儿也不像，却像白居易在看江南风光时写的“春来江水绿如蓝”，可是这里的池水简直就是水绿如黑。

我校党总支在此次教育实践活动中，按照市教育局党委的要求制定了《郑州市第十八中学党的群众路线教育实践活动实施方案》，并严格执行方案。在此过程中我通过个人自主学习习近平总书记一系列重要讲话精神和中央政治局专门会议精神;参加支部活动集中观看“党的群众路线教育”主题电视系列片;到兰考参观焦裕禄烈士陵园及参加“帮你实现微梦想”活动等，充分意识到教育实践活动的重大意义和现实紧迫性，认为此次教育实践活动是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，本人从政治纪律问题、“四风”问题、廉政建设问题等几个方面，进行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。现就对照检查情况汇报如下：

一、个人作风基本情况

在个人作风上，对照要求，经过认真思考和自我反复排查，我认为我总体上做得还可以，但进步的空间十分巨大，并且与优秀党员的标准还相差很多。一是在学校工作中尽量克服形式主义，脚踏实地地办事，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上;二是平易近人，反对官僚主义，不摆架子，不带官腔，主动团结教职工，和教职工融在一起;三是保持艰苦奋斗的精神，吃苦在前、享受在后，勤奋工作，以饱满的热情投入到教育教学管理中去。经常加班加点，即使在周末和节假日，脑子里也想着如何做好工作;四是在生活上勤俭节约，能远离享乐主义思想，能抑制奢靡之风，自觉抵制不健康思想和价值观的影响。能够较好处理好家庭关系、朋友关系、同事关系。

虽然个人在作风建设上做了不少努力，但平时天天忙于事务，有时放松了思想上的要求，甚至把作风建设都忽视了。在全国上下轰轰烈烈开展群众路线教育实践活动的良好氛围下，我重新审视自己，也尽量按照党中央的要求去做，但我深知，这与党组织要求和不断发展的形势相比，仍存在许多问题和不足，甚至在某些方面还存在一些薄弱环节。我要再接再厉，认真贯彻中央八项规定、省委十项和郑州二十项规定精神，在转变作风方面不断取得新的突破。

二、存在的主要问题

经过认真对照本次活动要求，我认识到目前自身存在的主要问题有：

(一)形式主义方面

1.在政治理论知识和业务知识学习上，虽然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考问题浅尝辄止，浮于表面的毛病，用理论指导实际工作方面更是成效不明显。

2. 有时抓工作靠开会，会议过多过长，有老师提出缩减会议，我还不乐意，说毛泽东能够夺取天下，就靠经常开会，经常在会议上统一思想。有时工作来了，就要求老师在午间开会，随意占用老师的休息时间。

3. 总爱以工作任务多为理由，让中层干部加班。从不考虑中层干部的身体和家庭状况，总认为他们都应该向自己看齐，应该工作起来永不疲倦。殊不知，有的中层干部身体有病，不好意思请假，一直在硬撑着，很多时候累得直哭，我还让大家坚持干;有的干部孩子小，家里没有老人照顾，我也不管不问，还硬着心肠让大家加班。

4.平时巡视有些蜻蜓点水，走马观花。在日常巡视中，我一般都爱转教学楼的教室，主要观察学生的学习状况。有时好不容易抽出点时间到老师办公室转转，本应该利用绝好机会多关心关心自己的职工，可还没有说几句，看到哪儿脏了，物品摆放不整齐，就开始批评了。批评几句，随即又离开了，有些走马观花，没有深入到老师中间去俯下身子倾听意见。有时巡视先入为主、主观臆想，只听自己想听的，只看自己想看的，没能了解到最真实的情况。

5.不切实际，好大喜功。2013年，我校建校满60周年，在此之际，我想借此机会隆重宣传一下学校，在设计校庆系列活动时，想追求轰动效应，热衷造声势，总想邀请几个大领导来参加学校举办的奠基仪式，也想找几个大领导给题个词签个名。后来，在邀请领导的过程中，他们都无一例外地提到中央八项规定和郑州市改进工作作风20项规定，并善意提醒我要认真领会精神。于是，我们把学校60周年校庆活动的主角设定为教师、学生、老干部和家长。我们举办了名家笔会、师生书画作品展、庆校庆合唱比赛、描摹我心目中的新学校画画比赛，由家长和学生为新校奠基培土、出版了校庆画册、论文、新闻集等5本书等，举办了一个低调、有丰富内涵的校庆活动。看来，哗众取宠、出风头，挖空心思编造“新思路”、杜撰“新经验”，把安排领导出场讲话、组织发新闻、上电视作为头等大事等面子工程，确实是形式主义的表现，应当力戒。

6.工作地点范围老是局限在校园，很少到局里汇报，就是局里通知开会了，也是开完会就走，也没有到相关处室走动一下，总害怕别人说爱拉关系。殊不知，学校的工作全靠教育局领导和各处室的大力支持，应该实事求是，听取意见、争取支持，不叫拉关系。像我们现在建新校，遇到了很多困难，好多难题都是我们向教育局领导汇报后，他们给协助解决的。

7.对上有报喜不报忧现象，掩盖矛盾和问题。总想给局里一个学校很兴旺的印象，对一些问题总想抓紧时间内部解决完事。其实不能热衷于做表面文章，把口号当成绩，把准备做的说成已经做了，把布置的说成落实的，而应扎扎实实地迎着困难上，切实解决工作中出现的矛盾和问题。

(二)官僚主义方面

1.联系学生和教职工不够深入。学校现正处于过渡时期，新校区建设各方面工作纷繁复杂，千头万绪，有时候忙于事务，深入一线教师、深入班集体不够经常，排解教职工忧虑不够及时。

习近平有一句话：“当县委书记一定要跑遍所有的村，当地市委书记一定要跑遍所有的乡镇，当省委书记一定要跑遍所有的县市区。”那么，当一名校长，一定要跑遍校园所有的角落：教室、画室、教师办公室、宿舍、食堂、操场等，甚至应该跑遍所有教职工的家庭和学生的家庭，至少应该跑到学困生或优秀生的家庭。

按照学校包年级制度的分配，我分管高一年级。虽然每天我能保证到高一楼转一圈，巡视一下，但有时一累，3号楼就免了，由于画室楼离办公楼比较远，本学期也就开学初、督导评估时、特长生考试等上去过，次数非常可数，说明工作不深入，官僚主义作风明显。

2.公仆意识淡薄、群众感情淡漠，在学校有时爱急躁、发脾气。不十分关心教师的疾苦，对他们的诉求总感到不可理喻。平时教职工上下班路途遥远，我总认为搬迁是不可预料的事，也是谁都不愿发生的事，但既然由于城市建设，学校需要让道，那就顺其自然呗。对老师上下班途中经常遇到堵车的实际情况不关注，对于一些有关的抱怨不愿听，对于不愿意看晚自习的老师有看法。其实老师们都很辛苦，大家从内心来说，也都愿意为学校的发展出力，可能有时家里确实有一些不好克服的客观条件限制，导致不能经常在校定时定点呆着。

3.急功近利，在新校设计和建设方面喜好高端大气上档次。我们现在虽然在外过渡，但新校建设一直没有停止和放松，但在前期可研得报批阶段，我总怕设计的建筑面积太小、投资太少，总考虑建设一次新校不容易，土地也是经过千辛万苦争取过来的，总想一步到位，要建得气派。导致新校设计文稿改了无数次。现在反思，这是急于出政绩，热衷于搞 “形象工程”、“政绩工程”的思想在作怪。结果就因为想把新校总投资弄到2.2个亿以上，导致可研从2013年底就开始报批，一直到6月中旬才刚刚批复，拖延了新校整体建设时间。

4.借口工作忙，教学赶礼日渐松懈。刚上任时，我每天晚上都查寝，都是到晚上10: 00以后，查过男女生宿舍以后，才放心地回家。学校搬至经开区第三大街以后，因交通技师学院院内单位多，管理更加困难，我仍然坚持每日查寝，因为全寄宿学校宿舍管理是很大的一个方面，如管理不善，可能会出大问题。但最近一段时间，我经常忙学校三年规划、忙申报市级示范性高中的评估、忙招生、忙中招……渐渐地，很少到宿舍转了，最多也就每周二24小时值班那一天，能到宿舍去看看。现在反思，发展忙也确实忙，但实则忙只是借口，如果挤，时间还是有的，主要是出现了懒惰的思想。总感觉有政教处人员、有宿管老师、有专门的宿管管理人员，少去几次也没事，殊不知，人都是有惰性的，慢慢都会想偷懒，时间长了，工作就会松懈，很可能导致住宿出现问题。

5.批阅文件有时不及时，导致有些该上报局里的材料，都过了截止日期，影响学校整体工作。这也是官僚主义的表现，是工作无序的体现。以后要及时批阅，不累积，不拖延，不影响工作。

(三)享乐主义方面

随着经济发展、生活水平的提高，有的党员革命意志消沉、理想信念动摇，奉行及时行乐的人生哲学，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意须尽欢”，认为艰苦奋斗已经“过时”，享乐安逸才是“现实”。有的不信马列信鬼神，缺乏高尚情操和健康精神生活，迷恋于求神拜佛。有的追求物质享受，情趣低俗，玩物丧志，身心颓废。有的对金钱顶礼膜拜，谁有钱为谁服务，谁给钱给谁服务，成了大款老板的“办事员”。反思自己，虽没有这么严重，但也存在不足：

1. 不愿意艰苦朴素，想吃好的，穿好的，用好的，注重个人的生活品质。在学校厉行节约、反对浪费的意识淡薄了。学校因为连续在短时间内两次过渡，在过渡校区学校后勤没有库房，很多条幅、教学上的设备出现了管理不善的现象，到了急着用的时候找不出来，所以只能再做或者再买，造成了浪费，以后应该加强这方面的管理，避免浪费现象的发生。有时候对艰苦奋斗精神缺乏有力的坚守，其实，现阶段更应节俭，不浪费。作为党员，要吃苦在前，享受在后。要旗帜鲜明地反对思想空虚，精神颓废。

2.庸懒松散，不思进取。学校里有一部分老师开口谈享受、闭口要回报，拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，特别是过渡到郑州交通技师学院后，很多老师抱怨比较多，一些取得过高级职称的教师，不立新目标，缺乏新动力，部分行政人员“清茶报纸二郎腿，闲聊旁观混光阴”。有的心思不在工作上，“当一天和尚撞一天钟”，得过且过，浑浑噩噩混日子。针对这些现象，有时候我比较急，觉得老师们对自己的要求太低，新校建成后，学校的硬件建设肯定是一流的，但是老师的教学水平、科研水平、学校管理水平这些软件不提高，学校的发展肯定受限制。想着自己要起到带头作用，早上来的早，晚上查完寝以后才走，多深入一线教学，想以此来引领学校的干部和老师。但目前看，除了自己的示范还应该用一些活动，规章制度，和老师谈话多鼓励老师的方法来调动老师们的积极性，利用好中层以上干部和年级长，通过他们带动处室的老师和各年级的老师。自己不抱怨老师的状态，和班子中层干部一起把老师们的慵懒、不思进取的状态改变。

3.学校没有公车，我平时都是开自己的私家车上下班。虽然学校按照规定给报销汽油，但自己总觉得吃亏，有时很想让学校把自己车子的保险也给报了。虽然只是有这种想法，还没好意思实行，但现在想想，这种想法就不该有。有时帮助教师子女上幼儿园、上高中，按说这都是应该的，关心教职工生活嘛，但部分教师为了感谢，有时给我点茶叶什么的，我拒绝无果后，也就收下了。有时自己家遇事，急需用钱，恰好那个月的工资也所剩无几，就直接到到学校会计室打个借条，先借走用，虽然发工资后也做到了及时归还，但自己只想着使用特权给自己行了方便，却没有顾及到老师都不能这么做，明显没对自己严格要求。

(四)奢靡之风方面

说实在的，我对奢靡之风的危害性认识不足，有时会有错误心理。总认为我们身处学校，理应是一方净土，再说我们经常教育学生要艰苦朴素，怎么能到了自己身上，就另做一套呢?总认为学校的干部身上不会出现奢靡之风。由于勤政廉政的意识不够牢固，学习党员干部廉洁自律的有关规定还不够深入，虽然自身强烈反对奢靡，但对奢靡之风的危害性认识不足。其实，人民群众对干部最不满意的问题之一就是公款吃喝、公款旅游、公车私用的“三公问题”。奢靡之风盛行，必然会严重侵蚀党的肌体，损害党同人民群众的血肉联系。强化党自身的凝聚力，弱化党对人民群众的号召力，弱化整个民族的“精气神”。

同时，我身上还存在对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强等问题，突出表现为：

1.在与外单位交往中，特别是中央八项规定出台以前，碍于面子，认为在食堂接待客人是小里小气的，很少在食堂安排公务接待，认为不让客人吃好喝好就是怠慢了客人，便有个别时候超过餐标接待的情况。自律观念不强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。奢靡之风在我个人身上虽然不甚明显，但从主观上来讲，日常工作仍然存在着“办公条件好一点、办公设备高一点、环境布置好一点”的思想，出差在外依然存在着“住宿好一点、饮食好一点、交通便利点、环境优美点”的思想。存在讲面子、讲排场的现象。有时碍于情面还被动地接受过一些家长送来的土特产。

2.大兴土木，违规建设。2013年，由于学校声誉鹊起，报考我校人数有很大突破，结果在招生方面没有把握好，当年超出招生计划40多人，多招这部分人要吃住，所以，在给教育局财务处紧急汇报后，还没有等到批复，怕影响开学，就私自在教育学院食堂上加盖了一层，在师院锅炉房上面加盖一层作为宿舍。虽然面积不大，只有一、二百平方，但这种不按规程办事，受到了教育局的严厉批评。自己也从这件事得到教训：我深刻反省，由于认识深刻，以后没有了类似事件发生。

三、原因分析

对以上问题的主要成因分析如下：

1、政治理论学习不够深入。

一是没有把理论学习放在重要位置，没有把被动学习转化为主动学习。学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。

二是理论与实践脱离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

2、联系群众不够深入，宗旨观念有所淡化。

对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上，群众观念淡薄，看不到教师的首创精神，指导工作主观意志成份多，为教师想得少、做得少，服务教师缺乏真功夫。

3. 宗旨意识、党性修养还不够强。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对上负责与对教师负责的关系，接受教师的监督还不够广泛深入，对教师负责的意识淡薄了一些，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。有时对科学政绩观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩。当前考虑个人得失多、考虑单位工作少，对上级负责多、对教师负责少。有时放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象。不能时时处处对照党员标准严格要求自己，八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对放松，在单位上要求高，在社会上要求就比较低，言行举止还没有做到一以贯之。党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，一些问题就会随之而来。

4. 纪律执行还不够严格。对中央和省党委的各项政治纪律是坚决严格执行的，对中央和省党委的决策部署也是不折不扣落实的，但有时图一时轻松，简单开会发个文套个文头转发一下，对纪律和决策的落实情况缺乏比较硬的督促检查;有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力，有时缺乏敢于担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作坚决的斗争，致使一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。

5. 机制制度还不够完善。党员干部直接联系群众制度，畅通和拓宽群众诉求反映渠道制度，干部作风状况考核评价等机制都需要进一步完善细化。已有制度中，有的不适应新形势新任务新要求，有的存在针对性操作性不强的问题。有的经实践检验行之有效、群众认可的制度，又存在执行落实和检查评估不到位的问题。制度不完善、落实执行不力，也会导致脱离群众、作风不良。

三、努力方向和改进措施

经过以上自我剖析，本人在继续保持严谨、务实、坦诚、清廉的个人

作风的同时，接下来还应特别注意在以下几个方面改进和提高：

1、要进一步加强理论学习，多读书，提高丰富自己。工作要有创新，不搞形式主义，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风，不搞“官僚主义”，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要在管理上加强“精、严、细、实”，多走动，多深入班级、办公室;要牢固为教职工无私奉献的精神，把个人的追求融入党的教育事业中，坚持党的事业第一、教职工的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入一线，联系教职工，倾听教职工意见;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

4、进一步加强班子和队伍建设。一是坚持坚持民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。强化集体领导观念，重大问题由集体讨论和决定。增强民主意识和民主作风，集思广益，博采众长。在决策前慎密论证，广泛征求意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的依据。同时，注重增进班子团结，班子成员之间坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”、“勤政为民型”、“清正廉洁型”的四好班子。二是认真落实中央“八项规定”、省党委“十条规定”，进一步转变作风，发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为”的“四特精神”，切实履行好“教书育人”的神圣职责，努力把学校建设成为为民解忧的窗口，展示党和政府良好形象的窗口，推进和谐社会建设的窗口。三是加强教师队伍的培训、培养和教育，进一步建立完善政治理论学习和政策业务学习制度，培养和建设一支具有“信念坚定、为生服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的高素质教师队伍。

5.要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

6. 切实加强党的建设和思想政治教育。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。认真坚持“三会一课”制度，加强党员干部的教育管理;认真解决发扬民主不够、正确集中不够、开展批评不够、严肃纪律不够等问题，坚持定期的组织生活会制度，把党员干部之间谈心交心活动制度化、经常化，鼓励党员干部互相找不足、提意见，讲真话、讲实话、讲心里话，开展积极健康的思想斗争。进一步发扬党的“三大作风”、“两个务必”、“八个坚持八个反对”优良作风，要使基层党组织服务群众、做群众工作制度化、常态化、长效化，把工作的重心转到服务发展、服务民生、服务基层、服务群众上来。

7.加强学校部门效能建设和制度建设。要坚持真抓实干、敢于担当、变革创新、务求实效的作风，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风;建立和完善听取群众意见、民主科学决策、项目经费管理、廉洁勤政规范、工作检查督办、绩效考核应用、工作效率评估、综合信息反馈等工作机制和制度，控制会议和文件，减少文山会海，提高工作效率。进一步完善学校各项规章制度，抓好原有制度规章的立改废工作，做到制度切实科学、可行、管用。不断加强师生的思想文化、精神文明建设，丰富师生的思想文化活动的方式和内容，关系师生生活，树立健康向上、风清气正的良好风尚。

8. 坚持勤奋学习，不断提高推进新课改能力。 按照上级党委的要求，坚持和完善相关学习制度。在坚持集中学习的基础上，合理安排自学时间，认真学习一系列重要文件精神，不断提高领导班子成员适应新形势、解决新问题的能力。着眼于新课程改革发展中的实际问题，把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的方法，转化为推动党的执政能力和先进性建设的能力，全面提升教育管理水平。

9、坚持心系教师，切实解决危害教师健康的突出问题。我们充分考虑到老师是个良心活儿，保护教师的身心健康，是一切工作的出发点和落脚点，我们坚持让工会多开展丰富多彩的活动，提高教师的身体素质。转变作风，改进方法，想教师所想，急教师所急，采取有力措施，确保教师在担任繁重工作的同时，也能够身心快乐。

10、坚持求真务实，不断改进工作方法和工作作风。新形势之下，坚持发扬求真务实的精神，大兴调查研究之风，增强工作的责任感、使命感，克服浮躁情绪，全身心投入到教育事业之中去。敢于正视矛盾，直面困难，在努力开创新局面上下功夫。勇于改革创新，不断研究新情况，解决新问题，讲实话、办实事、求实效，深入实际，靠前指挥，努力把教育事业不断推向前进。提高工作效率，把抓落实作为工作重点，增强监督工作的针对性，下功夫把问题分析得深一些、透一些，把措施研究的具体一些、实在一些，推动各项工作取得实效。

11、坚持廉洁从政，正确行使党和人民赋予的权利。当前，我们要自觉加强党性修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正做到一身正气，一尘不染。自觉遵守党纪国法，严格执行领导干部廉洁从政的规定，时刻警惕权利、金钱的诱惑，防止手中的权力商品化、庸俗化。我本人不仅要做好，还要抓好领导班子一行人，要叮嘱他们切实加强对家属和身边工作人员的教育、提醒、约束，严格要求，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。努力做到各项工作都勤俭节约，精打细算，严格把关。

12、坚持服务优先，不断增强班子的凝聚力和战斗力。作为一校之长，要强化领导班子的团结建设，坚持集体领导，民主决策，正确处理好集体领导与个人分工负责的关系，班子成员间相互协商、沟通，杜绝在工作中出现推诿扯皮的现象;强化领导班子的素质建设，不断加强班子成员的政治修养、道德修养、知识修养，提升班子的整体素质。班子成员要熟练掌握所分管工作的相关政策、业务知识，更好地为基层服务，为群众服务，进一步提高班子成员在基层和教师中的威信，密切党群、干群关系。

13、坚持率先垂范，努力成为领导作风建设的模范。坚持把领导干部作风建设作为党的作风建设的重点工作来抓，列入党建工作的重要议事日程。从制定规划、组织领导、制度保障、督促检查等方面入手，建立健全领导干部作风建设的领导机制和工作机制，明确班子成员抓作风建设的具体责任，树立“不抓作风建设是失职，抓不好作风建设是不称职”的观念，以身作则，严于律己，做出表率，用自己的模范行动带动和推动领导干部作风建设。

总之，通过叙写这次分析报告，我终于静下心来、集中精力梳理了一下自己的思想和工作，决心以“君子检身，常若有过”的态度，始终不忘全心全意为人民服务的宗旨，确保“大道”不偏离，“小节”不丧失。古往今来，在历史的长河中，那些帝王的崩溃、王朝的覆灭、领导的下台，无不与当政者不立德、不修德、不践德有关，无不与当权者作风不正、腐败盛行、丧失人心有关。作为一名校长，最基层学校的领导，我要警钟长鸣，要会做人，争做好人，洁身自好，提高修养，拎着乌纱帽干事，不捂着乌纱帽做官。我用习近平总书记的话结束我的报告：“贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上”!

转眼间，50年就到了，未来的学校是怎样的。你们想知道吗?那我就告诉你吧!未来的学校是这样的：

在一个美丽富饶的城市潮州，有一所闪烁着金色未来的名牌学校湘桥区实验学校。这所全市一流的学校，教学设备都是现代化的，就连学生的学习用品等也是现代化的，全都是用高科技制造的。比如说：桌子，桌子就是像一台电脑，安装了许多功能，学生写字或做作业不用笔来写，而是对桌子说一声，我要写字，桌面就会变成一个液晶显示屏，还有一支像笔一样的小木棒，你只要在液晶显示屏里写出你要写的字，它就会显示在屏幕上。如果你还要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能键，说我要打印材料，桌子就变成了打印机，你装好纸就可以打印了，你说神不神奇?

这所学校有100多米高，学生上课或下课都是坐电梯，这里的老师都是智能型机器人，而且个个都是神奇的老师，无论是哪国的文化样样都精通。在这所学校里，并不是用分数来衡量学生学习好或坏，而是用鼓励性评语来评价学生，所以，在这所学校学习的学生都很轻松，也就是说学生人人都可以成为天才、成为作家、成为……。未来的这所学校还是一个电子厂呢!学生可以在这座电子厂里学到很多在外面学不到的技术，人人都可以自己动手做自己想要的东西，自己的学习用品。如：电子美术作品、生物标本、……等等，在电子厂里可以用你聪明的大脑，发挥你的聪明才智，创造出更多丰富多彩的作品。在这所学校里，学校的各门学科都是全开放的，学生想学习哪国语言，就可以自由选择，也可以用多功能学习电脑查找各种学习资料，并且有机会还会到月球上去考查呢!转眼间，50年后的学校是多么美呀!，如果我还是一个小孩，我肯定会到这所未来的学校去读书。

孩子结束幼儿园生活，进入小学，懵懵懂懂成为一名小学生;从此开始，我也懵懵懂懂成为了小学生的家长。

幼儿园阶段，我对孩子的要求很简单，只是希望他健康、快乐、能很好地适应集体生活。一进入小学，不由自主地把对孩子的要求提高了很多，希望他接受良好教育、学到知识、掌握技能、独立、自立、人际和谐、长大成人成材成龙，等等;可怎样去实现我的期望呢?我一头雾水，内心焦虑;实验小学举办由一年级新生家长参加的家长学校，心有灵犀，正好切合我们这些新手小学生家长的心事，帮我们解决这一问题，立体式、全方位的引导我们了解和掌握应该知悉的基本知识。

每次的家长学校，都安排了充实的内容：邀请许昌学院的老专家为我们讲孩子的发展规律，请资深的一年级老师为家长讲解学好语文和数学的方法，播放孙云晓教授的讲座精华，请许昌中心医院的儿科主任讲解儿童医疗和保健知识，请庄汝伟老师讲亲子阅读的好处和方法，等等。课后，老师们还会再就当天的学习内容，结合这段时间的学习情况，给家长们提醒些重点。这些丰富的内容，一点一滴之中，开阔了我的视野，纠正了我的误区，明确了自己的育儿思路。

经过这段时间的学习，我有以下几点启发：

一、家长要言传身教、做好表率

有一天，孩子因为一件小事不开心，冲我发脾气，我虽然当时批评了他，但还是心里一惊，“原来是我教的啊!”因为我平时发牢骚时不经意用同样的语气说过同样的话。这件事，时刻提醒着我们，在孩子面前，一定要把正面的情绪和能量展示出来。

诸如此类的事，常会让我心惊，也让我意识到，作为家长在孩子面前要处处做出表率，把良好的言行渗透到日常生活中去，自己首先要说话要算数，重承诺，守信用，诚恳待人，热心助人，用自己的行动来给孩子做示范。如果要求孩子爱读书，自己也要坚持读书、学习。不能家长看电视、玩游戏，却催着孩子去看书，“说一套，做一套”。伴随孩子的学习过程，家长也同时充当小学生，找回做学生的感觉，与孩子一起读书、写字。让孩子感觉到学习是我们必须做的一项工作，“school is fun ”而不是当做一种负担.和孩子一起探讨学习中遇到的问题，站在孩子的角度思考问题，采用孩子感兴趣的、易于接受的方式讲解问题，给孩子创造一个良好的学习氛围。

二、培养孩子的兴趣和习惯

教育家叶圣陶说，“教育就是培养习惯。”美国心理学家威廉·詹姆斯也说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”

我们都知道“习惯决定命运”这句话，但在培养习惯上，我也走了弯路。因为孩子没有系统学习过幼小衔接的相关知识，刚开始上小学时，有些摸不着门道。一次，我在家辅导他的拼音，讲了几遍他也没记住，我生气的说，“你是不是个小笨笨啊，怎么还不会!”此话一出，孩子就哭了起来，更不愿意读书了。

在一次家长会上，老师给我们讲，孩子没有掌握好知识，只是“努力”不够;千万不要用侮辱性的语言对待孩子。在这之后，我在教育孩子时，都会跟他说鼓励的话：“你知道为什么不熟练吗?因为你努力不够，我相信，你再读几遍的话，一定会更流利!”及时表扬他的优点，增加自信心。慢慢地，孩子在学习中找到了乐趣，学习态度也更积极了。

俗话说，“早起三光，晚起三慌”。所以，听完家长学校的相关课程后，我有意识地培养孩子早起的习惯，在家里采用积分的形式，督促孩子每天早起并晨读。希望用一个一个的好习惯，让孩子更好地成长。

三、培养孩子的自理能力

好像卢勤老师说过，要爱孩子、夸孩子、用孩子。孩子能够做的事决不包办，培养孩子自我服务的能力， “自己的事情自己做”。

现在的孩子大部分是独生子女，家长不自觉地替孩子帮办一些事情，唯恐孩子不会做或做不好。孩子通过自己动手，亲自体会、感受一些事物，得到的是直接知识，而不是间接知识，这样的记忆会更加深刻。近期，孩子在家里会主动在饭后收拾碗筷，与我们一起扫地拖地，有时不让他做，他还会不高兴。

四、培养孩子发现快乐、发现美的能力

家长学校让我们和老师之间增进了解，加强沟通，让我们有机会和其他家长交流探讨在培养孩子方面的体会。这些沟通和了解，拉近了彼此之间的心理距离。

我们都想让孩子快乐成长，做到真、善、美。家长学校的老师、家长们都有很多独特的方法来帮助孩子做到这一点。我们尝试让孩子在周末或者节假日与小同学、小朋友一起玩耍，一起到博物馆、图书馆，尝试让他阅读一些简单的科普读物。孩子很享受这样的机会，在学习、交流或玩耍中感受快乐;因为快乐，自己会自觉不自觉地去看科普读物，会主动提出去图书馆，主动打扫卫生，等等。

以上是一些很朴素的心得。在孩子的学习和成长过程当中，还有很工作需要家长和老师之间加强良性互动。我们会与老师们多沟通交流，共同努力，培养孩子的良好习惯，在孩子的成长中，多给力，多提供正能量。

我们的校园四季都被花草树木衬。

春天，银杏树长出了翠绿的小叶，迎春花在春风的感召下，开出了淡黄色的小花，水杉树正在茁壮成长，小草在快速在春雨的滋润下脱离了大地妈妈的怀抱。夏天，树木都在快速的生长，瞧，枇杷树都长出了宽大厚实的叶子。秋天，银杏树的树叶变成了黄色，像一把把黄色的扇子，枇杷树的树叶大多已经枯黄，伴随着风儿飘落，而那里的枫树却迎着寒风长出了红色的枫叶，在树的旁边又多了几盆引人注目的菊花，有红色的，有黄色的，有白色的，有紫色的┅┅这些菊花摆成了一个圆形图案，简直就像给树戴上了一条五彩缤纷的花环。冬天，只有那冬青是校园里最亮丽的风景线，因为在这冬天里，只有碧绿的冬青依然翠绿。

2011年9月20日，盛康镇中小学运动会在盛康二中举行，参加运动会的有黄岗小学、付湾小学、双堰小学、盛康小学等等，总人数达到4千人，不仅有这么多师生，还有许多外宾。

会场在二中，有一个大操场，前面是主席台，场中间挺立着一根笔直的旗杆，会场上汇集了从四面八方来的群众，早上六点半，各个学校的师生，运动员在自己的学校做着准备。住在二中的人们和外宾，都已纷纷赶到现场，脸上露出了高兴与期待的笑容。

早上九点整，二中的现场已经人山人海了，二中的领导，各位委员就位，全场人们一起唱起了《中华人民共和国国歌》，一起看着鲜艳的五星红旗徐徐上升。

领导宣布完毕，入场仪式开始了。走在最前面的是彩旗队，五颜六色的旗子迎风飘扬，走过主席台时，高喊出自己的口号，后面还有鼓号队，腰鼓队……围着操场转一圈后，各个代表队就位，入场仪式完毕，运动员纷纷入场，就开始了精彩绝伦的比赛。

各种各样的比赛如火如荼的进行着，有田径、跳高、跳远，最精彩的就是拔河比赛了，每个运动员都用尽全身的力气，为自己的学校增光添彩。观众的喝彩声也是一声高过一声，他们只恨自己的声音太小，发泄不了他们那紧张激动的心情。

下午四点半，比赛才完全结束，直到5点整，会场才空无一人。

3月3日上午，西安培华学院女子学院师生代表50余人，在金沙曼副院长带领下参加了陕西省纪念“三八”国际妇女节107周年大会暨“盛世芬芳·巾帼礼赞”大型诗会。此次大会由省妇女联合会、省人民政府妇女儿童工作委员会办公室、省诗词学会共同举办，参加大会的还有各企事业单位的代表。

大会由陕西省广播电视台主持人杨芳女士、王珂先生主持。省妇联龚晓燕主席作了热情洋溢的致辞，她代表省妇联向奋战在全省各条战线上的广大妇女和妇女工作者致以节日的问候，向一直关心、支持妇女工作和妇女事业发展的各界人士表示衷心的感谢，并祝愿三秦姐妹节日快乐，身体健康，家庭幸福!大会表彰了2017年陕西省三八红旗手标兵、第九届陕西省五好文明家庭标兵户和五好文明家庭等优秀人物和先进典型，并成立陕西省家风宣讲团。

紧接着是“盛世芬芳·巾帼礼赞”大型诗会。诗朗诵《女性之光》，以中国妇女发展的百年历史进程为主线，以新的曙光、新的时代、新的生活、新的梦想、新的使命浓缩历史进程，突出新时期妇女的进步与发展，充分展现了在中国共产党的领导下中国妇女事业发展的辉煌成就。毛泽东题词《男女并驾、如日东方》、情景诗《家》、诗舞《我们是巾帼志愿者》、诗朗诵《今天我们过节》、《诗礼中华》等，赞美了中国大地的优秀儿女，弘扬中华传统美德，传承好家风家训，三秦巾帼心向党，奋发有为谱新篇的心声。

参加大会的同学们积极踊跃地讲感受、写体会：钦佩巾帼典型，对女性的认知又有了一个提升，女性在生活中担任越来越重要的角色，我们任重道远，每一位女性都有责任做出贡献，展现巾帼不让须眉。感受诗的魅力，传承妇女的优良品质，深刻认识到书香能自远，腹有诗书气自华的意义。作为女子学院的学生，更要发挥好自身的优势，彰显女性的价值，做一个有理想、有目标、有作为的新女性。

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每天，在我们的学校里，都会发生很多事情，其中有一件事让我明白了一个道理，也让我刻苦铭心，难以忘怀……

这件事是这样的，那天我们在上体育课，我们女生都在投篮，可是每次我投篮都投不进去，这让我十分头痛，祖一知道了就来教我投篮球，祖一先拿着球给我示范动作，可我怎么学也学不会，每次投也还是投不进去，祖一告诉我投球的时候右脚要迈出一小步，双手要握住球，我按着祖一教给我的动作反复练习，有好几次我都想放弃了可是心里觉得还是有一点不甘心，因为如果放弃了练习即辜负了祖一教我的苦心，我的辛苦也白费了，毕竟学了好几节课，以后还得测试，也不能老躲着这项运动啊!于是我又开始练习，经过了好几周的练习我终于投进去了几个球了，我心里感到特别开心，觉得这几周的辛苦没有白费，可是我觉得投进去的次数还是很少，毕竟开学五六周才投进去三四个球，我又开始了坚持练习投篮，经过这几周的努力练习我终于可以一节课投进几个球了，我真为自己感到自豪，也十分感谢祖一在这段时间教会我投篮。

这件事让我刻苦铭心，难以忘怀是因为我和祖一真挚的友情，祖一一遍又一遍的教我，没有任何的不耐烦，而她鼓励我的话，每当我的脑海里闪过“放弃”的时候，耳边就重复着这些话，这件事是我明白了一个道理干什么事情都要有自信，干什么事如果没有自信那什么事都不会做好。

下午课外活动的铃声刚刚响过，同学们就像小鸟一样从“笼子”里飞了出来。飞了一圈又一圈后，最后飞向了自已最喜欢的地方。有的飞到了桂花园、有的飞往了棋园、有的飞向了观鱼池、有的落在了沙池……

桂花园里，一株株桂花一棵接一棵、一行挨一行的，就像是一片绿色的海洋。晚霞照在了树叶上，树叶变成的红色，像一棵又一棵似火的枫树。同学们有的在那里看书、有的在那里做作业、有的在玩猫和老鼠、鸭子戏鳄鱼、紫星星过月亮和捉迷藏的游戏。有的在那里捉蚂蚱和一些不知名的小昆虫，还有的也不知在说些什么、笑些什么……

棋园里，一张张棋桌整齐的摆放着。棋桌前人头攒动，有的已被围得水泄不通，坐无隙地。棋桌前的同学们，站着的，弯腰低头的，有的还不时指指点点的在那里当起了“棋师”。棋桌旁边两行樟树，为这里同学们打起了遮阳伞。

操场上，一个个健儿，像小老虎似在那里争夺着手中的蓝球，抢过来抢过去的。有的摔倒了又爬起来，有的在那里抢，有的在那里传，有的在那里投，一个接一个的。当有人把球投进蓝筐的时候，操场上便会响起一片叫好和鼓劲的掌声。

观鱼池是一个椭圆型的大池子，在池子的一圈围着一个个铁栏杆。同学们围在栏杆的外面，高兴的看着小鱼在池中游来游去。年令较小的低年级同学，在沙池中堆沙人儿、垒城堡，那股认真劲儿你就别提了。听那笑声就像城堡中传出来的一样……

这就是我心中欢乐的校园，也是我们每天都要玩的地方。真是“金色的童年金色的梦，美丽的校园美丽的歌”呀!

[学校让我很快乐作文

尊敬的学校领导和老师：

您们好!

我是xx-x级(自主)2班学生李xx同学的家长，非常感谢学校对孩子的培养教育，给了我女儿这么好的学习环境，让他能够在学校这个温暖的集体里接受教育长大成人。也非常感谢学校给了家长一次机会，倾听家的意见，架起家庭——学校沟通的桥梁。让家庭教育，学校教育，社会教育结台起采，为孩子的健康成长铺平道路借此机会，对于孩子的教育问题，作为家长也真的想和你们说说心里话。

现在的孩都是独生子女，她们将来面临的社会竞争日趋加剧.未来世界对人才的要求也越来越高。其实我越来越感到家长是多么的难做，为人父母再也不仅仅是把孩子养大、不让她饿着冻着、供她读书上学。我总在想，在孩子心里，我到底应该扮演一个什么样的角色?家长的一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子。家中的人际关系和文化氛围都对孩了的成长起着巨大的作用，其实家长和教师一样，也应该是教育者，家长也应该扮演一小教育者的角色。作为家长不仅要负责孩子的衣食住行，更要能走进孩子的心灵，在孩子逆反的时候，给她做一盏指明灯;在孩子困惑时，给她一点帮助;在孩子子感到失败时，给她以信心，让她有成成长的力量，虽然我做的还不够，但是.我会不断探索教育孩子的方法，与学校积极的配合，让孩子有一个既严格又宽松的成长环境。

孩子生活在学校这个温暖的大家庭里，学校和老师给了孩子知识力量，给了孩子无微不至的关怀，给了她充分发挥自己聪明才智的空间，我由衷的感谢学校和老师，有时真的为孩子感到幸福和庆幸。但是，孩子总有一天要走向社会，总要为家庭和社会承担一份责任。我觉得从现在开始，更需要对孩了进行对节约意识的教育和责任感的教育，孩子对物的珍惜意识的淡簿，表面看是由于家庭物质生活水平提高了，深层次地想一想，这实际上是孩子责任意识对的淡薄，是对家庭、对自己的一种不负责任的行为。现在，有很多家长都只要求孩子一门心思学习知识，其余的事都忽略了，由家长包办。如此，不但导致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子对家庭、对自己的责任感。我觉得应该是学校需要加强的，这是我们做家长值得深思的 “对自己负责，对他人负责，对集体责任”，这是良好的意志品质，是高素质人才不可或缺的基本素质，它还可转化为个人奋斗的不竭动山。我们的孩子一天天长人了，但他们对社会的适应能力和承受力都还很差。在这方面学校应该为孩子树立正确的世界观，人生观，

价值观，教育孩子要有民-主意识和法纪观念，培养良好的伦理到的和职业道德意识。还要有坚忍不拔的意志，有良好的心理自我谴节和保护能力，拥有一个健康向上的心态。

渴望独生子女成才，天下父母同心。我也对孩子充满了热切的期望。尤其是在科技日新月异、竞争日趋激烈的现代社会，父母对子女的期望越来越高，在教育子女的过程中，心情有时难免急躁，急于求成，方法简单粗暴。看到身边的不少家长常逼着孩子学这学那，也唯恐孩了在学业上输给别人，其实想来，不是每个孩子都能成为拔尖人才的，孩子学业一般，成不了人尖儿，但并不妨碍孩子拥有一个虽然平凡但却快乐的人生。对孩子的一生来说，最重要的是让孩子在身体、心理、智能等各个方面都能得到锻炼、培养和发展。

能和学校和老师说说心里话，共同承担起教育孩子的重担的确很高兴。我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。

向您致以崇高的敬意

谢谢!!

[家长对学校建议书

离开小学， 迈入中学的大门已有两个多月了， 在这里我认识了许多新同学， 新老师， 了解中学生活。丰富多彩的中学生活让我感觉到快乐。

开学不久的一天下午， 我看见校门口有一大群人在忙忙碌碌， 原来是各个社团在"招兵买马"， 有学生会的 、 有青年志愿者的 、 有跆拳道的 、 有书画社的等等。 各种活动的海报内容让人应接不暇， 使我跃跃欲试。 一向不爱热闹的我也参加了几项， 最为自豪， 快乐的是参加的"志愿者活动"， 让我在实践中感受到它既锻炼了自己的胆量， 又树立了服务他人的意识。 我也因此变得不那么自私了， 看到自己能帮助他人， 看到自己在进步我感到很快乐。

上中学以后， 我觉得自己变得快乐开朗了。 小学我很文静， 不爱与自己与不熟悉的人交流。 可是上中学后我从头到脚都有一种全新的感觉， 变得爱笑了 、 爱与人沟通了、不再把什么心事藏在心里， 会主动与不熟悉的同学交流 、 上课与同一起探讨问题、课间我们一起谈天说地 、 体育课我们又一起嘻戏 、 游玩在草地上、放学与同学相约回家， 一天一天就这样过去了。

如今秋风送爽，我走在校道上， 漫步在草地边， 如沐春风， 我顿生许多感受： 虽然上中学后科目多了、任务重了 、 压力也大了， 但是在这里学习我学到了很多动西， 了解到中学生活是丰富多彩的， 多彩的中学生活将带给我们许多快乐。

我不能累也不能倒下。正如美国作家海明威说的那样没有谁可以真正打败你除非你自己先倒下。虽然我不知道昨日的沉淀能否成为今日绽放的动力之源也不知道跋山涉水之后未来的理想是否如万绿丛中一点红的那份美丽。但我坚信年轻就要搏有梦就要追。

纵使百鹰争翔之后，不会留下自己的身影但我仍会展翅翱翔。

纵使千帆竞流之后，不会留下自己的足迹但我仍会扬帆航行。

纵使百花争艳之后，不会留下自己的芬芳但我仍会绽放自己。

携着刘禺锡那“千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金”的执着前进

怀着李太白那“天生我才必有用千金散尽还复来”的自信迈步

带着孔夫子那“知之为知之不知为不知”的谦虚上路。

相信在我的不懈努力与追求下明天的我一定会成为校园里一颗闪亮的星星，为勇士小学再创辉煌

今天，我以学校为荣，明天，我要让学校以我为荣。

同学们，我们是祖国的花朵，希望我们严格要求自己，磨练自己，我们坚信，播种行动，收获习惯，播种习惯，收获命运。天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物!我从来不怀疑自己的能力，也明白寻梦道路上的艰难。唯有心静如水，方能气贯长虹。面对成长道路上的风风雨雨，我们要勇敢地面对，去拼搏，去追求!相信在我的不懈努力与追求下，明天的我一定会成为校园里一颗闪亮的星星，为勇士小学争光。同学们，让我们一起努力吧，今天，我以学校为荣，明天，我要让学校以我为荣!

[今天我以学校为荣明天学校以我为荣作文

有一天，我坐着时光列车，穿越时光隧道，来到了20年后的我的母校——昆吾小学。

首先映入眼帘的是那扇高高的、长长的大门，门上面还有一些变化不断的图案。学校的大门是多功能的，它就好像手机上预订的闹铃一样，非常准时。只要你说几点几分开门，学校的大门就会非常准时的开门，只要你说一声几点几分关门，它就会准时的关上门。

教学楼也发生了变化：老师办公的地方，不会再被打扰了。因为中间那一扇门把办公区和同学们学习、玩耍的地方隔开了。那一扇门非常智能，它知道什么时候什么人该进，什么人不该进。教师没有发生太大变化，只有一点，只要老师讲的你听不懂、不明白，你就点一下桌子上的红色的按钮，就会出现一个小人，给你讲一遍。

学校的操场又添加了乒乓球台，还有，如果你跑累了、饿了，前面就会出现美食厅，既让你填饱肚子，又让你休息。学校里还有图书馆，只要你说出想借哪本书，就会伸出一只机器手马上给你拿过来。

怎么样？这就是我未来的学校。未来的学校很智能吧！

时间匆匆，不给我们时间去思考;

朝花夕拾，泛黄的记忆已随风而去。

早晨七点半钟，未调好时差半醒半睡的我，稀里糊涂地被分到了七班，还未曾感叹悲痛分离之感的我们被这次学校军训彻底打乱了思绪。

我们的教官是个二十多岁的年轻人，那稚气未脱的脸上写满了严肃与认真。因普通话说得不够标准，常常逗得我们只咬着嘴唇才能避免不笑，有时一不小心笑出来，按照他的话说：“我简直被你们的天真所打败了。”自己可爱的脸上也露出几分难得的阳光笑容，对于我们认为隔壁班凶神恶煞的其他教官和同学顶着烈日下罚站令人心惊肉跳的场面，我们还是应该值得庆幸的。

一开始兴致勃勃的我们换上肥大的军装，虽是大了几分，却仍又几分军人的模样。自己安慰自己：早晨是乌云密布，谁知老天爷像故意和我们作对似的。阳光冲破了云层，在教官严厉指导下的我们，愈来愈清晰的影子，一动不动。未甜咸咸的汗水浸湿的衣衫，湿漉漉的军帽，不算标准却很努力的姿势在第一天画下匆匆的句号。

大概是昨天太累，不曾听到闹钟的我赶到学校，在新同学面前显得有些尴尬。

阳光差不多直射大地的时候，下午学校军训的我们，在午睡后清醒有生气的如同阳光般热情、明亮、快乐的新时代少年们在太阳下开始了比昨天更加艰苦的练习：笔直的腰身，挺起的胸膛，比较整齐的步伐，那支撑着繁重身躯却早已又酸又胀，渐渐疲劳不堪的我，便一下子坐在地上。教官不顾女孩子面子直接呵斥了我一顿，在家里，虽然我不是“衣来伸手，饭来张口”那么夸张的一个孩子，但也是爸爸妈妈家中的掌上明珠。一个打不得，说不得，骂不得的一个小公主。这次满肚子的怨气和头上的火气刚好没地方发泄，真想一下子把气撒在教官头上，但一想到同学们奋力学校军训的身影，放弃了这个无比无理的念头。

“七班最强，神采飞扬，乘风破浪，注定辉煌!”在一声声口号中，七班好似散发着万丈光芒，它不一定是所有班级中最好的，但我们认为它是最棒的。它并未做到优秀，但是我们一定会做得更好。

汗水和苦痛的背后是收获快乐的来源，但要付出顽强的毅力与坚持不懈的精神，磨练了白杨般的高尚品格。至少我们不再是娇弱弱的孩子，学校军训让我们学会了“自立、自强、自尊、自爱。”

细细想起，绿色的军装是校园里一条壮丽独特的风景线，整齐、有力的口号是一支美妙的歌曲。

让无悔的青春燃烧我们激情岁月，别留下无边的遗憾。

在这个星期五，老师准备组织我们去包汤圆。

首先，老师给我们去做汤圆之前去了解一下关于吃汤圆、包汤圆和冬至节的一些资料。老师还专门给我们上了一节班会——冬至节，让我们了解了冬至节的来历、传说和习俗。

关于冬至的来历，是有关唐、宋时期的。在唐、宋时期时，冬至是祭天祭祖的日子，皇帝这天要到郊外举行一个祭天大典，百姓就在这天向父母尊长祭拜。关于这些，现在还仍有一些地方在冬至这天过节庆贺呢！

还有关于冬至的传说，是在江南水乡，有一位叫共工氏的人，他的儿子不成才，作恶多端，死于冬至这天，死后变成疫鬼，继续残害百姓。但是，这个疫鬼最怕赤豆，于是，人们就在冬至这一天煮吃赤豆，用以驱避疫鬼。

既然说要做汤圆，就知道为什么要吃汤圆。其实在这一天，中国的北方是吃饺子，南方吃汤圆的习俗。

老师还专门给我们看了怎么做汤圆的视频。先用糯米粉、面粉等材料做汤圆皮，然后用芝麻等材料做馅心，最后用开水煮，煮熟即可。

做汤圆的日子是星期五，我们都怀着兴奋、期待的心情来等待这一天的到来，这一天，是多么令人高兴啊！一想到这些，恐怕我今晚都睡不着觉了吧。

My school is big and beautiful. There are two classroom buildings in my school. We have classes in the classroom. The classrooms are in the classroom building. There is a playground in my school. We have sports and play on the playground. There is a dining hall in my school. We eat lunch in the dining hall. There are a lot of trees and flowers in my school. I like my school very much.

我的学校又大又漂亮。我学校有2个教室。我们在教室里上课。教室在教室里。我的学校有一个操场。我们在操场上运动和玩耍。我的学校有一个食堂。我们在食堂吃午饭。我学校有许多树和花。我非常喜欢我的学校。

[我的学校的英语作文及翻译

哇！未来的世界充满了奇幻！接下来，带你们走向“美食小学”。

看！同学们骑着饼干小车，有的刚刚上天，有的在空中飘舞，天空变幻无穷的云朵是棉花糖，冲开层层云朵就看到了我们的学校“蓝天美食小学”。

美食小学的房顶是面包，墙壁是巧克力，玻璃是吹起来的泡泡糖。同学们把自己的饼干小车停在“白云地下室”，快乐的到教室上课。贪吃的小虎同学偷吃了一块巧克力，楼房震了一下，把正在认真听讲的同学惊吓到了，小丽皱着眉头说：“小虎，不要再这么贪吃，再这样下去，学校就被你吃光了。”

下课了，同学们该吃饭了，一个“食堂按钮”学校立刻变成了五层高级餐厅，美食应有尽有，小虎开起了玩笑，“你们慢慢吃，我要去拆房子了！”同学们可以根据自己的爱好选餐，所有食物都搭配得当，营养丰富，美味可口。

吃完饭，同学们开始午休了，“休息按钮”启动，餐厅瞬间变宿舍，床有的是弯弯的香蕉，有的是切开的西瓜，还有的是鱿鱼丝编制的，一张张舒适的小床，还有共享夹心饼干双人床，特别适合好朋友休息和说悄悄话。看小虎偷吃了一块饼干，哎！床塌下去了，真是个破坏大王。

下午的体育课是同学们最喜欢的，大家在橡胶软糖的跑道上飞跑着，有的在棒棒糖做的篮球架下抢着超级糖豆篮球。有个同学在操场边的奶酪椅子上看书，书是用牛肉片做成的，看完一页吃一页！女生们的跳绳是高弹性糖绳，谁跳得多这条糖绳就归谁。

当下午放学后，看，同学们推出自己的饼干小车，各自回家，大家约好今晚吃了饼干小车，明天骑水果小车来上学。

铃……闹钟响了，啊！原来是一场美梦呀！打个哈欠——伸个懒腰准备到“美食小学”上学去！嗯，不，是“蓝天小学！”

不知不觉中，我来到了25世纪。定睛一看，自己乘坐的飞船已经在学校门口落下。25世纪的学校会是怎样呢？我满心好奇，一步步走向25世纪的校园。

来到校门口，两个高智能机器人站在门口欢迎着我的到来。我好奇地伸手向它们问好：“机器人，你好！”没想到机器人竟然也会讲话，和我们进行交谈。即使我提出各种古怪的问题都难不倒她们。一进校园有一排醒目的电子荧光屏黑板报吸引着我，只要按电钮，她就根据我的要求显示出丰富多彩的画面。

校园的中心是一个大型操场，机器人跟随着我，一路上介绍着这神奇的校园。它的上空是一个由活生生的植物编织而成。下雨时，它可以为我们遮雨；天晴时，一按红色的按钮它就自动打开，变成了一个大型的花环，围绕着操场，美丽极了！操场分两层，第一层有绿色的环形跑道，中间是一个栽满绒绒绿草的足球场。同学们在操场上踢足球、做游戏。第二层有电子篮球场，这些都是用电子计算机和TX射线控制，冬暖夏凉。

“宝贝，宝贝，醒醒。”一睁开眼，妈妈正在我旁边叫我起床。我恍然大悟，原来这是一个梦。不过我相信，只要我们认真听讲，刻苦钻研，这个未来的学校一定会更早实现的！

在科技发达的二十一世纪，我放心地大胆的幻想，想象。想象着未来的学校应多么美丽与发达。

未来的学校没有老师，只有机器人来当老师。学生们坐在自己的座位上，听着机器人老师用它的头将知识投影到黑板上。那时没有粉笔，只有机器人老师将手点在黑板上一笔一画地教写。不懂的同学只要举手提出，机器人会将解题步骤先投影在黑板上，让这些不懂这道题的同学进行思考，再不懂才把答案发在全班的课桌上，并把题目发上去。

未来学校的课桌，不是我们现在使用的课桌而是上面有科技屏，可以显示出机器人老师的讲题与解题。课桌是透明的，这样可以避免同学们把手放进课桌做小动作。同学们坐的椅子可以帮助同学们改正驼背及坐姿不正的坐法。

未来学校的操场，不会像现在有红色的跑道，占地面积不会有那么大。它是从教学楼楼顶降下来的，让学生在跑道上跑步。花草可以自动变色。黄色的炮仗花早上是黄色，等到中午去上学时，就变成了橙色。紫丁香也不例外，它可以变成粉色，蓝色……

教学楼也很奇妙。窗户会根据个人体温变化而开窗。走廊上，都是同学站在上面地板会自动将同学送达目的地。食堂里，同学们拿着自己的智能碗，将自己喜欢吃的夹在碗中，生生的食物会自动煮熟，配上白米饭那饭酸甜可口。

二十一世纪中，我幻想的学校多么美丽。让我们为此目标而认真学习，让这不再是幻想而是现实！

I am in primary school now, and I like my campus so much. The first time I

walk in the school, I am attracted by its beautiful scenery. There are so many

green trees and colorful flowers around. The environment here is so lively. So

many students do the sports in the playground. The comfortable environment makes

me study in good mood.