学校

在这个学校里，你看不到天真可爱的小学生，也看不到思考问题的大学生，那你可能会问：“这里没有学生，那还叫什么学校吗？”其实这里是有些学生的，不过不是像我们一样的人，而是许许多多大大小小的动物。你可能会问：“动物在学校里干嘛呀？”别急，等我慢慢讲给你听。

我们这个学校是专门把动物从森林中找出来，然后让它们在这里上学，当然这里并不是只有那些小猫小狗之类的，而是所有的动物都在。比如说，狮子、老虎、蟒蛇、野象、野猪……当然也有小猫小狗或小兔子这一类动物，不过都是野生的。我们把它们弄到学校是为了驯服它们，让它们能听懂人说话、帮人服务，或者逗主人开心、给主人表演节目，所以等我们驯养好了这些动物之后，就会把它们送给每家每户，让人们和动物一起聊天，一起玩耍，感受动物真正的可爱。

你要不要也来我们这个动物学校看看啊？不用担心动物会把你咬伤，因为有专门的老师给它们上课，教育它们的心灵，让它们改邪归正，不再凶狠，变得温顺乖巧。

我读书的学校是长沙市育才小学,育才小学环境优美,历史悠久。

在我们学校门口写着"育才学校"几个大字.一进校门,右侧就有一个作品栏,上面全都是我们学校同学的作品。往前走二十米是一个椭圆形的大操场,它占地面积2000平方,操场中心是一大草坪,两头有两个足球门,可以踢足球,操场外围是一个塑胶跑道。 在跑道的右上角有一座科技楼,科技楼一共有五层,里面是美术教室、电脑室、音乐室等教室。在这里，我们学到了很多的知识。 紧挨着科技楼前面的是一个小池塘，池塘中央有一座鱼的雕像，那条鱼可活泼了，口里还吐着水呢!池塘边还有一个小花园，那里鲜花盛开，绿树成荫，鸟语花香。 池塘的右边是我们上课学习的地方：教学楼。它一共四层，有24间教室。其中就有我们的教室，在三楼的第三间。穿过教学楼，就可以看到一栋白色的楼房，这就是学校的体育馆，里面有篮球室和羽毛球馆，在下雨天，我们的体育课就在这里进行。 这就是我的学校，我爱这个美丽的校园。

尊敬的家长：

您好!在过去的一年里，我校在你们的关心、支持下，学校的各项工作得到长足的进步，在此对你们的关怀表示衷心的感谢!寒假将至，我们即将迎来中国的传统佳节——春节。希望新的一年带给大家更多的祥和与喜庆，在此，我们预祝各位家长春节愉快，阖家幸福!为了让您的子女度过一个安全、文明、祥和、愉快而有意义的假期，以崭新的面貌迎接新学期，我们希望贵家长继续支持配合学校，重点做好以下工作：

在假期中，家长承担着对孩子的生活和学习进行指导和管理的重任，要以对孩子终身发展负责的态度，在思想上给予足够的重视，在百忙中抽出一些时间来指导和管理好孩子的假期生活。

一、加强管理，合理安排假期学习、生活

1、引导孩子合理安排每天的活动，引导孩子规律作息、适度睡眠。教育、指导孩子认真完成寒假作业及各学科教师布置的假期作业，对期末考试进行全面分析，查漏补缺，总结经验，寻找不足，以便在新学期取得更大的进步。

2、注意交通安全。自觉遵守交通规则：不在公路上追逐玩耍，不乘坐无牌无证车辆和有安全隐患的车辆，骑车上街上公路要注意安全，尽量减少外出机会。

3、遵守社会公德和公共秩序。注意防骗防盗防火，不燃放烟花爆竹，不玩危险的物品;不私自外出，不到危险的地方去，不到江河、水库或山塘等地玩耍;注意用电安全等。

4、注意饮食安全。讲究饮食卫生，养成良好的饮食习惯，不购买和食用“三无”食品，预防疾病的发生。

5、借新春佳节来临之机，加强对孩子进行孝敬父母、尊老爱幼、礼貌待人等传统美德教育;引导孩子树立正确的消费观念，培养孩子的节约意识，教育孩子学会储蓄，不乱花钱;安排适当的家务让孩子去做，可让孩子尝试当家理财、买菜做饭，从中体悟对“家”的付出和责任。

6、对孩子表现出来的美好行为细节给予正面的、及时的鼓励，对孩子的一些不良习惯多进行提醒和纠正。持之以恒地帮助孩子实践、锤炼身边的道德文明细节，引导孩子培养成为有教养、人格健全的人。

二、开展“五个一”综合实践活动，过充实的假期。

1、读一本好书：要求孩子读一本名著类书籍，将所读的名著篇目、作者、简要内容填在表格内。

2、做一天家务，要求孩子们帮助家里认认真真做一天的家务，简要叙述做家务操作的过程及亲身体会、感受，体会父母的辛苦，学会感恩父母。

3、点评一件案例，要求孩子们对社会中的一个具体的现象或电视节目中的一个具体案例进行思考，并写出自己的感受、看法等。

4、做一件好事：要求孩子们参与社区公益事业活动，如卫生打扫、文明宣传等，简要叙述所做好事的经过、要有时间、地点、人物。

5、4-6年级学生做一项调查：要求孩子在家乡选当地民俗、环保、水土流失等方面的调查。简述调查过程并得出结论或提出建议。鼓励孩子走向社会，用自己的眼光观察社会的发展，生活的变化，体验祖国改革开放30周年的成就，并以此为主题编写一份小报，开学后上交班级，学校将组织评比。

注意事项：

(1)三至六年级每位学生在开学初时应附上一篇300字以上的”活动心得体会”，一二年级学生可以写一些活动后的想法或者心里话，字数不限。(认真写在发的活动回执单上，开学上交以班级为单位统一装订)。

(2)设计的相应表格学生要填写完整，家长签字确认后于开学初交班主任评选确定等级。

尊敬的家长，寒假生活稍纵即逝，您的孩子的假期生活离不开您的关心和指导。希望在您的正确引导下，您的孩子能够完成学校提出的各项常规要求。让孩子们在您浓浓的亲情滋润下，惜福感恩度寒假，快乐平安过春节，并能以饱满的精神迎接新学期的到来。

最后恭祝：春节愉快!家庭幸福!

201718日

秋天来了!秋天来了!果实累累，落叶飘飘，金色的田野像海洋。秋姑娘走过了田野，穿过了城市，来到了我们美丽的校园。

小草换上了金黄的衣裳，远远望去好似铺上了一条金色的毯子。枫树觉得自己不漂亮，就给自己织了一件火红的毛衣。紫荆树把自己的叶子打扮的半绿半黄，好像要去参加比美大赛呢。

下课十分钟，小朋友们在草坪上玩耍，在操场上跑步、跳绳，一阵冷风吹来，他们都不怕，因为他们早已换上了厚厚的衣裳。

秋天的校园真美，我爱秋天!

大家想知道未来的学校是什么样子吗？就让我来告诉你们吧！

未来的学校是建立在空中的，外部有一层保护装置，即使有狂风暴雨也不怕，当有学生进来学校上学的时候，只要说一声：“让我去上学”便可以进入学校。

学校大门内有一个微摄像机，可以把人的面貌特征发送给电脑，只有登记的人才能进入学校，没有登记的人要想进入就会被“拒之门外”！

教学楼外有保暖设置和隔音设置，这两个设置可以让房间里面的人一直在最舒适的22度—24度的环境中学习，而且隔音效果是最好的！

进入教室，你看不到教师，只能看到学生使用的电脑和桌椅，这是因为学生们从电脑上便可以看到老师讲课，而老师可以坐在办公室就可以给学生上课，还可以看到学生的一举一动。不仅如此，这些电脑还带有５D设置（可以深有体会）如果学《观潮》这一课时，你只要在电脑上点击《观潮》，便可以感觉到自己也是《观潮》身临其境中的一样，还可以感受到有“海水”“打”到自己身上。

下课了，低年级的小同学可以去空中地下的游乐场玩耍；三、四年级的同学则可以到学校楼顶的实验室去做一些有趣并有意义的实验，而高年级的同学可以到学校内的空中图书室去读书、复习。

这未来学校里还增添了很多新学科，如游泳课、足球课、播花课、雕塑课和实验课等……正是因为增加了这些比较有趣儿的课程，才使得学生们的校园生活变得更加有趣、更加丰富多彩了！

这就是我想象中未来的学校！

我的学校在天津市宁河县芦台，我们学校的大门是一个电动门，除了上下学的时候，大门都是关着的，这样做是为了保证学生的安全和保证我们有一个良好的学习环境。一走进大门，就可以看见许许多多五颜六色的花草。

大门的左边有个运动场，动动场上有四条跑道，跑道围成的中央有一块绿色的活动场，是用塑胶铺成的，像一块绿色的草坪。运动场边上还有各种各样的运动器材。走过学校的主通道，就看见左侧是学校的办公大楼。

办公大楼有许多玻璃窗，被太阳光一照，就发出耀眼的光来。通过办公楼的甬道就可以走进教学楼。我们的教学楼共五层，我的教室在一楼。教学楼左面是一个操场，操场上有两个篮球架、还有跑道、双杠、和各种运动器材。顺着学校的主通道往前走，就可以来到学校后操场。后操场有一个篮球场，还有许多乒乓球桌。

对了，我们后操场旁边还有一座实验楼，我还在那里学过毛笔字呢!我们学校有个特点，办公楼、教学楼和实验楼都用天桥连在一起。

我的学校就这么美丽，我喜欢我的学校!

星期二晚上，当人们还在睡梦中时，天空下了一场雪。到了第二天，学校通知四至六年级的学生下午带扫雪工具扫雪。

到了下午，同学们个个撸胳膊挽袖子，把力量存起来，打算在扫雪时一齐释放出来。当时的天气很冷，冰天雪地的，呆一会儿还可以，要是呆上一节课的话，不得把人冻僵了才怪。地上的雪本来就很厚，再加上让同学和教师一踩，就成了一层十足的冰，想铲开都很难。可是对于这些困难，我们一点也不怕，坚持要将操场扫干净。随着响亮的上课铃声，我们开始了工作。

看!每个班级的同学都扫得很认真，没有一个偷懒的。不过，这里面干得最好的还是我们班。我们班干得好的原因有两点：首先，我们分工明确，共分了三大部分来扫。第一大部分是铲雪兵。我和薄绘洋就是其中的猛将。我们两人互相配合，掌握技巧，每次一铲就是一大块。我们还铲出了一个“中国地图”，贡献较大，被称为“雪地上的黄金组合”。第二大部分是扛雪兵。其中主要成员是王玉鑫，他把我们铲起的雪块装起来，每次都要等到袋子实在装不下雪时，才扛走倒掉，他的贡献最大。这时，我的好友范贺彭走了过来，他是第三部分美化兵之中的一员。他等到我们前两大部分干完时，再出马，用一种大推锹把操场推得既干净，又美观。

其次，我们很团结，遇到厚冰就一起铲；一个雪堆堆起后，就一起运走；连我们班主任也带头，和我们一起干……团结就是力量，所以我们扫得最好。

过了十分钟，二十分钟，一节课……我们学校全体同学干得热火朝天。虽然天气寒冷，不过同学们的脑门，鼻尖都沁出了汗水；虽然劳动任务重，但没有一个同学叫苦叫累的。我们用了两节课的时间，扫完了整个操场，使操场变得更加平坦、宽阔。看!教师们和同学们都露出了最满意、最甜美、最动人的笑容。

人世间，有着许多类情感。感谢爱我们的人，感谢身边陪伴我们的人，感谢给我们带来温暖的一切，下面小编收集了以学校给我温暖为题的作文，供大家欣赏。 篇一：学校给我的温暖

充满欢乐的学校就像我的家，是我心灵成长的摇篮。她给予我的温暖总是萦绕在我心头。

一个阳光灿烂的下午，我在走廊里和许多女生踢毽子，玩得正不亦乐乎。这时，金洁同学向我走来，小声地对我说：“你昨天的作业错得一塌糊涂，李老师让你马上去她办公室！”说完，她便走开了。我愣住了，心头一乱，手中的毽子也掉到了地上。一直傻站在那儿，直到杨诗青叫我，我才回过神来。我慢吞吞地走向二楼六号办公室，一直低着头，红着脸，心里忐忑极了，思忖着：李老师可从来没放过任何一个作业做得糟糕的学生，更何况，我一直是李老师心目中的“顶尖子”——好学生，唉！”不知不觉中，我便已挪到了办公室门口，停住了脚步，透过办公室大门微微的畅开处，我看到李老师正紧皱眉头，专心致志地批改这作业。哎！丑媳总要见公婆！一阵徘徊之后，我终于鼓起勇气，小心翼翼地推开了门。谁知，奇迹出现了！只见，李老师忽然仰起头，面带微笑地对我说：“毕陈晨来了！来，过来！”我的眼睛像着了魔似的，不敢直视李老师，一直望着地板。李老师将目光投向了我，搭着我的手臂，和颜悦色地说：“毕陈晨，你是不是昨天生病了呀，做的作业简直出乎我的意料！”李老师说话，一般没有人敢反抗。可是，我的嘴巴今天也像中了邪似的，“我昨天发烧了，去医院挂盐水，作业也是在医院里做的！”我激动得差点儿哭了出来。李老师点点头，说：“哦！原来是这样啊！那——这样吧，我再给你辅导辅导……”李老师一般给我讲解，一边给我倒水喝。我注视这李老师，心田里荡漾着一种别样的情感。原来，李老师也不是我们想象中的“母夜叉老师”。

这种温暖在我心上辗转反侧…… 篇二：学校给我的温暖

冬，没有春天的生机勃勃，没有夏天的鸟语花香，更没有秋天的丰硕果实，她只是无声无息地来了，把寒冷洒向大地。可在我们的蒲小校园里，却处处充满着温暖。

那是一个寒冷的冬天。铃铃铃下课了，同学们像炸开了锅一样飞奔出教室，我快速地收好同学们的数学课堂作业本，加快步伐往老师办公室走去。一阵寒风吹过，我倒抽了一口凉气，拉了一下衣领，突然，我手中的作业本洒落一地。糟糕，万一别人走过来把本子踩脏了，我该怎么向老师交待呢？而且这一大堆的本子，等我整理好再端到老师办公室，只怕上课都要迟到了。哎！都怪我一时大意，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。

这时，不知从哪走来两位同学，蹲下来二话不说帮我整理起来。当他们把本子递给我的时候，一股暖流涌上我的心头，我好像看见这已经不是本子了，而是一颗颗闪耀的爱心

望着他们远去的背影，我说了声谢谢，他们转过来对我笑了一下，欢快地消失在人群中。我端好本子向老师办公室走去，忽然发现，寒冬里的校园竟如此温暖！ 篇三：学校给我的温暖

学校就像一片大海，我就是其中的一条小鱼，在这片大海里欢快的生活。学校给了我很多，给了我温暖，给了我欢快，给了我教训其中最令我难忘的，是温暖。

门卫给我的温暖

记得有一天，下起了大雨。放学后，我在这举着伞的人群中四处穿梭寻找爸爸妈妈，但是却没有找到。我心想：这么大的雨，爸爸妈妈怎么不来接我呢?糟了，中午我打电话的时候告诉过他们，不用来接我了，这下怎么办?这么大的雨，我去哪儿呢?时间一分一秒的过去，其他学生都高兴地与自己的爸爸妈妈回家了，而我只能在雨幕中目送他们。

这时，我看见一个陌生的人在向我招手。我想：他会是谁呢?正当我疑惑之时，那个人说话了：这位同学，你怎么不回家呢?来，我们去躲躲雨。我只好跟着他走。他把我带进了学校的门卫室。他给了我一杯热牛奶和一块面包说：来，我们吃点东西暖和暖和。你父母的电话号是多少?我把妈妈的电话号码告诉了他，这时，我才明白，这是学校的门卫叔叔。只见他拿出手机打电话。几分钟后，他对我说:***妈马上就来了，你先在这里暖和暖和。说完他就打着伞出去巡视了。望着门卫叔叔的背影，一片暖流涌上我的心头。是啊，门卫叔叔不光为了我，是为了整个学校的安全，他不顾昼夜，不顾刮风下雨，一直在这里守卫，就像孤岛上的士兵一样。

同学给我的温暖

记得有一次，下着雪，我在寒风中进入考场准备期末考试。坐到座位上，我把书包打开，清点东西。找着找着，我发现尺子竟不翼而飞了。我想:糟了，早上收拾东西时把尺子拿出去量东西，量完了忘了装起来了!这下怎么办?操作题肯定会有的。不管是画统计图，还是画图，都得需要它，就是画圆也要量半径呀!我顿时像热锅上的蚂蚁，手足无措。快开考了，正当我以为我完蛋了的时候，坐在我右后方的何智宇问我:石文博，你什么丢了?我支支吾吾地说：我忘记带尺子了。只见他拿出一把格尺啪地折成了两段，把其中的一把递给了我说：给，你用吧。那一刻，我摸着这把断尺，心里十分温暖:这是一把崭新的格尺，同学却把它折断给了我，这把断尺体现了我们比山还高，比还海深的友谊啊!正因为有了这把断尺，我十分顺利地答完了卷。

我温暖，正因为有这样的老师;我温暖，是因为有这样的同学;我温暖，是因为有这样的一个家园。小学即将毕业，我要为这个学校奉献出一份力量。 篇四：学校给我的温暖

如果说学校是一片天空，那么我是天上的一朵白云；如果说学校是一片大海，那么我是大海中的一滴水；如果说学校是一个大家庭，那么我是这个大家庭中的一位成员学校就像一只摇篮，给我带来了快乐、感动、知识，但更多的是温暖。

因为我和杨浩男要参加浙江省的比赛，所以每天下午都要排练，每次排练要两三个小时，我们排练很辛苦。汪老师知道我们饿了，总会把自己女儿的零食拿给我们吃，我们心里暖暖的：老师真好！

回到教室已经放学了，同学们都走了，只有俞老师坐在讲台边改着作业，黑板上的作业也被擦得一干二净了，我心想：这下完了，作业被擦了，怎么办？我翻开家校联系本，看到同桌已经给我抄好了回家作业，一股暖流涌上了我的心头：同学真好！

这时，俞老师说：葛涵奕、杨浩男，你们走过来，我给你们补课。她先从词语到句子再到主要内容，给我们一步步分析、讲解，让我们感受人物的高大形象以及文章的写作特点

不知不觉中，已经4：30了，老师的下班铃响了。这时，Miss沈走了进来，说：你们俩个回来了，我给你们补一下。说完，拿出英语书范读给我们听，然后让我们跟读。于是，她读一遍，我们读一遍，直到我们会了为止

看看时钟，时针已指向5点了，早已过了老师的下班时间，望着Miss沈远去的背影，我的心里盈满了感动：多好的老师啊！ 篇五：学校给我的温暖

学校带给我了许多，有快乐、有朋友、有烦恼、有友谊带给我最多的就是温暖了。

20xx年初冬下了一场大雪。我们的学校前后到处都是粉妆玉砌、银装素裹。

那天正好是体育课，我们在后操场看着到处白雪皑皑的学校真是特别舒心。不一会，我们打起了雪仗，堆起了雪人。我们在后操场堆了好大一个雪人。

学校领导也特别关心我们。在我们打雪仗的时候，我们的校长，主任也加入了我们。跟我们一起玩耍。在我的眼里，学校领导给我的印象都是严肃的。没想到他们也是这么有童心。

打雪仗时，老师们也像一群孩子一样兴致勃勃，我们快乐的忘了一切。

在许多事情中，我们都感觉到了学校带给我们的温暖。我们应该感谢领导们给我们带来的这么好的学习环境。和蔼的老师们，热情的同学们，焕然一新的教学楼，先进的教学设备

他们的开朗，他们的大方，他们的热情，他们的关心每时每刻都让我们感受到这个学校集体的温暖。

当我们的成绩是第一时，大家欣喜若狂；当成绩落后时，大家垂头丧气，但又很快调整自己，争当下一次的第一

当老师面对一个犯错误的学生时，他们总会亲切温和的提醒他们：这次不是你故意的，下次可不要再犯错误了。当我们问老师问题时，他们总是不厌其烦、耐心的讲解，直到我们听懂。

我高兴，因为我有这么多好老师；我自豪，因为我有哪些可爱的同学们；我骄傲，因为我在这个互帮互助的班级；我快乐，因为我在这个学校！

你所希望的学校是一个怎样的学校呢？是好玩又有趣的游乐园吗？宽广又清澈的海底吗？阴森又恐怖的森林吗？而我最希望的学校是盖在蔚蓝的天空。

我希望的学校建造在天空中，整栋学校布置了亮晶的吊饰、彩色又美丽的彩球。大家的书本都是用软绵绵的云做成的，每当上课钟一响，外面的小鸟也会跟着飞进来和大家听课，好学的燕子也是一起来这里学习、听讲。

到了下课，大家都冲到云操场去游戏。我们的游乐设施有软绵绵的碰碰车、刺激的云逍飞车、好玩的海盗船……，大家都玩得不亦乐乎、开开心心！载我们回家的校车，是一架非常大的飞机，我们都会在上面玩捉迷藏或是躺在飞机的翅膀上，飞机都会把我们送回云王国，才会放心的离开，它真是尽忠职守呀！

我们天空中的小朋友都不害怕被晒黑，每一次节下课都跑出去玩，天空中的太阳公公红光满面，普照着大家，大家的身体都像巧克力一样黑，我们大家就像是从外国来的小黑人。

这个天空学校就是我所希望的，很有趣吧？我们大家都欢迎你一起来这里玩喔！

星期四和星期五，我们迎来了一年一度的运动会，这正是我期盼的日子呀！我心里万分激动。

星期四下午就有我的项目，吃过午饭，我就兴奋地站在操场上等待着100米比赛的开始。我一会儿压压腿，一会儿转转脚碗，做着热身运动。突然，广播响起：“请参加四年级男子，女子100米的运动员到检录处检录。”我来到检录处，看见选手们各个摩拳擦掌，眼睛里露出渴望胜利的目光，好像自己拿第一名势在必得。再看看第一组的同学，十几秒二十秒就到达了终点，我心想：“她们都这么厉害，我能不能拿到前三名呢！”顿时，我十分不安，手心都握出汗了。

转眼，到我们这组了，我深吸一口气，走到跑道上，做好预备工作。“预备——”只听一声枪响，我下子冲了出去，摆臂摆得飞快。我离终点越来越近，可是前面还有一位同学在我的前面，我不甘落后，使出九牛二虎之力冲向前方，不过不管有多快还是追不上她，我开始着急，有个声音对我说：“不要慌，只要能超越自我就行了。”我更加奋力地往前跑，终于到达了终点了。

成绩出来了，我得了第二名，跑了17秒2。我心想：“再接再励，我超越了自我了。”

啊！我下次可以不要第一名，但是我下次还要超越自我！

我们的学校有四种树木，分别是柳树、青松树、枫树和一棵洋槐树。它们的美丽分别展现在春、夏、秋、冬。

春天，是万物复苏的季节，也是柳树最美的时候。一根根柳条发出了嫩绿嫩绿的新芽。那些柳条随风飘动，像是柳树姑娘的大辫子，春姐姐正用春风做的梳子，为她梳理飘动的头发。

夏天，是洋槐树的“春天”，因为春天它不发芽，只有到了夏天它才长出一些新叶。枝上有许多小鸟在上面建窝，又添加了一道小小的别样风景。

秋天自然是枫树美丽的季节了。红红的枫叶令人陶醉，枝上还结着很多的枫果，颜色是浅棕色的，大小和枣子相似。空中不时飘落下一片片红色的落叶，真美呀。

冬天肯定是属于青松了。其他树已经没有叶子了，只剩下光秃秃的树干，可松树还长着青绿的叶子，使人感受到一种在艰苦环境中奋斗的精神。

虽然我看见过很多更美丽、粗壮的树木，可我觉得比不上我们学校的四季的树木漂亮、美丽！

在我的眼中，学校就像一个大家庭，多么温暖，多么甜蜜；我们在这里茁壮成长。在它的怀抱里，我从一株幼小的树苗慢慢地长成了一棵挺拔的大树。

记得刚入学的时候，我觉得去学校有点无聊。但渐渐的，我感受到了知识的魅力，感受到了老师的爱，感受到了同学之间的友谊，更感受到了学校给我带来的温暖。这还得从一次独立作业说起。那是在一堂语文课上，周老师对我们说：“下面我们进行一次独立作业，要认真、仔细哦！”当拿到试卷后，我粗粗看了一遍，心想：呵呵，这些题目也太简单了，对我来说，就是小菜一碟。于是，我拿笔刷刷地写起来，不一会儿功夫，就做完了。看了这么简单的试卷，我连检查都变得漫不经心的。本以为能拿个高分，可当第二天我拿到试卷看到那鲜红的“92”分时，一下子就傻了眼。这对我来说，是一次不小的打击，我觉得浑身都凉了，怎么才考这么一点点呢？这时，周老师走过来，摸摸我的头，语重心长地对我说：“一次没考好，不要紧，下次努力就行了。”听了周老师鼓励的话语，顿时一股暖流涌上我的心头，我的心情也变得不那么沮丧了；下课后，同学们得知我没考好，又都来安慰我，给我打气，让我别灰心。当时我觉得这里的老师真好，同学好有爱，生活在这样的校园里，可真幸福啊！

现在的我，已经在学校里渡过了四年。这四年里，让我学到了不少知识，让我收获了许多友谊，更让我深深体会到了学校的温暖。我想不论以后走到哪里，我都不会忘记那亲爱的母校。

森林学校推出了一份大型广告：“为适应社会需要，本校特别推出了全能教育，让您的孩子不输在起跑线上。每学期学费3000元，培训费2000元，赞助费1500元。”

动物们议论纷纷，有的说好，有的说不行。可最后，家长们还是纷纷动了心。

全能学校不愧“全能”二字，五花八门的，什么课都有。什么游泳课、飞行课、跳跃课等等都有。

飞行课由喜鹊校长亲自来上。喜鹊校长在给同学上课之前，自己先示范了一次。

只见它把腿一蹬之后，便张开翅膀一用力一下就飞到了树枝上。接着它让其它学员开始试飞起来，可是无论怎么试，有些动物还是飞不起来。特别是青蛙和兔子，把腿都蹬肿了，还是飞不起来。

在游泳课上，天鹅完美的舞姿让学员们赞叹不已。“同学们，”鸭子老师强压心中的嫉妒，“我承认，天鹅的泳姿的确很美，但是你们必须跟我学，我的泳姿是最标准的，否则，考试是不能通过的。”

各人有个人的烦恼，青蛙为飞行伤透了脑，乌龟为跳高天天补课，天鹅学鸭子游泳浑身不自在……

看着一个个各有所长，天真活泼的孩子被折磨的焦头烂额，家长们也是既心疼又无奈。唉，到底怎么样，才是算有用之才呢？

我的学校——北苑小学，座落在婺州之北的清静怡人的北苑小区。这里草坪绿树互映衬，是我们学习的乐园、成长的摇篮。

春天，万物回春，学校自然也是生机盎然，花朵绽开了笑容，绿草冒出了头，学校一片嫩绿。

夏天，一棵棵大树撑起一把把巨伞，同学们在“巨伞”下玩耍嬉戏，夏天的炎热早就被丢到九霄云外了。

秋天，丹桂飘香，绿色也成了金光闪闪的黄，一片片落叶有如一只只翩翩起舞的蝴蝶。他们正在风中飞翔，这是一种多么令人陶醉的景色呀！

冬天，雪姑娘精心织好了一件银装，给花草树木，高大的教学楼披上，学校里白雪遍地。同学们下课就丢掉了严寒，在篮球场上打雪仗，校园里顿时充满了欢声笑语。

我的学校不但美丽还取得了丰功伟绩。它是浙江省绿色学校，金华市教育质量AAA级学校，金华市文明单位，浙江省先进家长学校……

在这样美丽的学校里学习和生活，我感到多么的快乐和幸福啊！我爱我的学校！

长青小学是个美丽的书香型校园。

进入校门，首先映入眼帘的是一个圆形花坛。黄的紫的蝴蝶花，白的雏菊花，花坛里都有，多得像夜晚中闪闪发亮的繁星，美得像天上七彩的云霞。花坛中间有一块大石头，石头上清晰地雕刻着几个刚劲有力红色的大字：“长青”。它可是长青小学的一个重要标识。

绕过花坛向前走，我们就到了宽阔的操场。操场上有许多运动设备：四面各有一个篮球架，东边的空地上还有几张乒乓球桌，有时操场边上还会摆上几个球门，供运动员们使用。下课或者体育课时，同学们就在这儿活动、玩耍，这时候，操场就回荡着同学们的欢声笑语，像一支优美的乐曲。

走出操场，走上教学楼东楼梯，你会看到一幅生机勃勃的景象：同学们个个背着书包，蹦蹦跳跳地进入教室，开始一天的学习。随着朗朗的读书声，你会发现每层楼的连廊都会有一个公共书吧，每个教室里也都会有一个图书角，怪不得校园里总飘着书香呢！

长青小学不仅生机勃勃、景色优美。这是一个书香型校园，希望你有机会来参观。

我的校园非常美丽、漂亮。有很气派的大门，有宽阔的明志广场，有广阔的操场，有高大、壮观的教学楼，有明亮干净的教室，整体来说学习环境不错。那，接下来就让我们去参观一下吧！来到学校，迎接我们的是宽阔又气派的校门口，我的校门是用伸缩门做成的。在我们校门口旁树立着七个大字：鹤壁市明志小学。在这七个字上面有一个圆形的书香标志。看到这些东西，我想：哇！不愧是明志小学，这个书香标志一定希望我们多读书。对了，在学校右边是我们保安叔叔们的屋子。这个小房子是正方形的，像一个正方形的积木，房顶尖尖的，有几个玻璃窗户，每天都是干干净净的。

走进校门，在我们正前面是明志楼，明志广场。在明志楼的两边的花坛里种着是一年四季都绿油油的四季青。在我们的明志广场上举行过庄严、隆重的升旗仪式，举行过开学典礼，举行过激烈的拔河比赛，举行过颁奖典礼，还举行过盛大的演讲活动。明志楼上有八个字：明志、明德、明礼、明心。

在我们明志楼的旁边是操场，操场前面是我们的篮球场，操场有三个颜色，分别是，深绿色、浅绿色、棕红色。棕红色硬硬的。而两种绿色却是软绵绵的，躺在上面舒服极了。我们总爱在上面打滚儿，爬行……快看，好多人在操场上玩，有踢球的，有跑步的，有做操的。操场有六个球门。前面是主席台，台阶有红、黄、蓝三种颜色。

在往右边是我的教学楼。有四栋。一、二、三栋连接着，而三、四中间却有条小路，小路弯弯曲曲的，顺着小路我们就能走进我们的教室。

我们四三班教室是在3号楼二楼，从西数第三个。教室门口左边是班主任和全班的合照，右边是消防栓。教室里面既明亮又整洁，我们在教室里开开心心度过每一天。

好了，这就是我们的学校，相信听了我的介绍，你一定会喜欢我的学校，那就欢迎你来我们学校上学吧！

我们的实验小学坐落在西园街育红巷，那里环境优美，书香浓郁，是驻马店的一颗璀璨的明珠。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，柳条像小姑娘的辫子，飘飘摇摇着。广玉兰绽放枝头，紫色的花瓣层层叠叠的，嫩黄的花心，香气浓郁，令人心旷神怡。

夏天，树木郁郁葱葱的，柳树像大伞一样，密密层层的枝叶挡住了火辣辣的太阳。下课了，三个一群，五个一伙，在柳树下乘凉，看书，做游戏……

秋天，树木的枝叶变黄了。八月，桂花树怒放，远望像金色的海洋，桂花只有米粒般大小，嫩黄嫩黄的桂花，一簇簇桂花藏在绿叶中，校园里飘着四溢的清香。

冬天，雪花在空中飞舞，像一个个小精灵。下课了，小朋友在堆雪人，滑雪，还有的在打雪仗！

美丽的实验小学是一个美丽的大花园，也是我们幸福学习的乐园。

在美丽的涟水河畔，座落着一所美丽的学校——东方红小学。

走进校园，跃入眼帘的是一块文化石，文化石犹如一本打开了的书，上面刻着好好学习，天天向上，八个醒目的大字，时时激励的同学们要认真读书，努力进取。“叮铃铃，叮铃铃”一阵清脆，悦耳的铃声传进我的耳鼓，原来是我们的文化墙被有创意的同学挂上了一串串灯笼和风铃，微风一吹，铃铛发出悦耳的声音，别有一番风味。红框装饰的文化栏也非常醒目，里面还贴有许多照片，有同学们专注上课的剪影，有春游掠影，还有班队活动精彩瞬间。文化墙下方是一片五彩斑斓的花坛白的，红的，紫的，绿的，争相斗艳，美丽极了！

校园中间是红色塑胶超场，一到课间活动时，同学们就在这里欢乐的跑啊，跳啊，在它身上记录着同学们成长的足迹，沿着跑道走进国旗台，眼前不由得浮现出庄严的升旗仪式：蓝天下，同学们迎着朝阳，排着整齐的队伍，右手高高，举过头顶，高唱国歌，

绕过国旗台映入眼帘的就是我们的教学楼了，当上课铃声一响，校园内顿时安静下来，只有这教学楼内传出朗朗读书声。

高大的楼，碧绿的树，美丽的花，香香的书，我爱个朝气蓬勃的“东方红”！

教育大计，教师为本。教师是学校的灵魂，是高等教育的发现者、传播者和建设者。作为高校新任教师，深刻理解新时代高校教师职业十项准则、“六禁令”、“红七条”的时代背景、精神内涵，领会其政治意义、理论意义、实践意义。

高等教育在坚持和发展中国特色社会主义战略全局中具体重要的地位和作用，新时代下的高等教育对教师落实立德树人根本任务提出更高要求。作为青年教师要坚定政治方向，坚定理想信念，虔诚而执着，至信而深厚，以自己是一名光荣的中共党员而自豪，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。同时，将“不忘初心、牢记使命”主题教育中所学的思想理论、精神内涵与工作融会贯通。心中有信仰，脚下有力量，工作中思考并理清“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本性问题，做眼界宽、心胸宽、思维新的青年教师，做靠得住、信得过、肯担当的合格教师。

“才者，德之资也;德者，才之帅也”，德行是才能的统领，是奋斗的基石，明德笃学，践履惟新。做新时代德行高尚的青年教师，以德诲人、教以导人。育人为本，德育为先，时刻树立底线意识，具备底线思维，遵守教育部颁布的“六禁令”和高校教师师德“红七条”，敢于审视自己，正视自身问题，自我净化、自我革新。作为青年教师，更要运用马克思主义观察时代，紧跟时代发展浪潮，勇做时代弄潮儿!

言行雅正，敢于作为。为人师表，以身作则，热情对待每一位到办公室询问学业的学生，用心解答学生关于课程、选课、重修、教务系统等方面的疑问，尽所能在短时间内迅速解决问题。做“四有”好老师、“四个引路人”，换位思考，如果我是学生，期待老师会以什么口吻、什么语气，何种态度解答疑惑;如果这是我的孩子，我将如何帮助，如何正向引导，如何鼓励?因材施教，遵循教育规律、遵循学生成长规律，走进学生的内心，做学生的良师益友，亦师亦友。

常怀仁爱之心，真正关爱学生。时常想，只要学生敢于走进办公室，就是对自己有期望，对老师有信任。希望自己会在学业上有提升、有进步;同时，相信老师有能力会为其解决学业中由于自己疏忽，而出现的各种复杂性问题。公平公正、一视同仁，不抛弃不放弃每一位学生，用扎实学识，传播与时俱进的文化和知识，传递正能量。用心、细心、耐心，让学生欢心，让家长放心，不辜负家长的选择、学生的期待，社会对优秀人才的渴求与期望。

立足岗位、履职尽责。一分部署、九分落实，具有实干精神。潜心钻研工作领域，主动思考、主动请教学习，提升业务能力，积累工作经验，做到业务专精。在排课等工作中综合考虑课程性质和教师实际情况，合理安排授课时间，最大化保证课程质量，满足教师需求，真诚服务于教师教学工作。在前任老师带领下，将所做工作，特别是涉及教务系统操作流程、排课步骤和注意事项等，以文字和截图相结合的形式制成电子版流程，为后人打好基础，做好铺垫，便于清晰开展工作。注重效率和质量，多做事，会做事，做好事;同时也要真做事、做实事，做成事。

在一流应用技术大学转型的背景下，作为青年教师应将规范的管理和严格要求，同春风化雨、润物无声的教育方式相结合，在管理和服务中树立终身学习的理念，明德笃学，营造治理有方、风清气正的育人环境，助力学校在转型中健康发展、快速发展、特色发展、内涵发展。

教师是立教之本、兴教之源。新时代高校教师政治方向清，思想站位高，德行修为雅、思维意识新，心胸眼界宽、知识功底厚、工作本领强，严守高校教师师德师范，不忘最初为什么要出发，不忘最初因什么而选择。作为一名高校青年教师，不忘为教师教学服务的初心，不忘为学生学业服务的初心，不忘为学校转型服务的初心;牢记高校教师师德规范，牢记立德树人的根本任务，牢记为_培养合格建设者和可靠接班人的使命。

谈起学校来，我会滔滔不绝地告诉你，我的学校里有严厉的校长和蔼的老师，他们无私的奉献让我门的明天更加美好!校长老师是学校必不可少的角色，剩下就是我的同学，与新同学相处几个月来,我深深了解了他们，学习好的`同学在学校是我追赶的对象，学习差的同学往往是我帮助的对象，在一个大家庭里我们为佘太二小打下一个好的开始！

学习气氛好，学习环境也在全校师生的共同努力下搞了起来，刚进二小,同学们脏话连篇。

到处都找不到那种想要学习的感觉，而如今，我喜欢我的学校并且深深爱它了，我为我有一个如此好的学校而骄傲！