学校

我的理想是开一所特别的学校，所有的事情都可以我来做主。

大门是感应门，学生来学校上课，人来人往推门太麻烦了。而且，冬天那么冷，门也很凉，不用推也不会冻手了，这样岂不是很方便。

教室又宽敞又明亮，黑板也是高级的，老师也不用辛辛苦苦的在黑板上奋笔疾书了，只用遥控器一按，字就自己出来了。中午吃完饭没事干，黑板一推还可以看动画片，窗户两边摆放着鲜鲜嫩嫩的小花和多肉植物，陪着我们一起上课。桌子也是有按钮的，同学们可以根据自己的身高，选择自己适合的坐姿，桌面分为三部分，一边放笔，一边放书，另一个放我喜欢的课外书。

我还想让我的学校有一个宽阔的操场，有排球场，有乒乓球台，足球场。道路的两边种满了玉兰树、法国梧桐树；玫瑰花，百合花……竞相开放。跑道也是很软的，摔一跤也不会疼。跑道旁还有个跳远的大沟，领奖台。还有一间小屋子，放着同学们喜欢的体育用具，毽子、沙包、跳绳……

我还要建一个心情抒发角，有的同学因为被叫家长不高兴，或者考试没考到自己想要的成绩，都可以到这里来发泄感情，里边有个像大花瓶一样粗的棒子，墙上挂了一个大大的沙袋，生气了就来练武功，用来发泄自己的情绪。还有大大的舞台，同学们可以自己站到台上锻炼自己的胆量。

我要想建一所学校，现在就要好好学习，长大争取完成我的梦想。

到了学校，同学们互相打招呼问好。瞧，小A正在位子上愁眉苦脸地找着自己的橡皮，小B看见了，用手拍了拍小A的肩膀，和气地说：“我借你吧。”说罢，递过自己的橡皮。小A的眸子一下灵动起来，头一偏，嘴角上扬，感激地说道：“谢谢你。”走廊上玩耍的小C看见手里抱满作业的语文老师，大步流星地上前接过重担。老师看着小C蹒跚的背影，会心笑了。我看到老师笑了，自己也不觉笑起来。

……

走完了地图，我耷拉着脑袋，因为我并没有在终点找到宝藏。可是回头一想，不禁释然，原来我在寻找宝藏的过程中已经收获了宝贵的幸福!家里、公交车、学校……这些看似平凡的地方都充满了幸福的元素。

其实生活就是这样，每时每刻都令人感慨与激动。这些幸福的元素都是来自人们内心世界最真挚的情感。它们已经融入到社会的各个角落、生活的点点滴滴。

好了，我的寻宝之旅就告一段落，如果你急着想要我手中的幸福地图，不要着急，告诉你一个秘诀——那就是拥有一双发现美的眼睛和一颗纯洁的心。

我们学校是一所精致、美丽的学校，学校不大却蕴藏着丰富的文化内涵。有令人肃然起敬的陶行知爷爷的塑像，有需要仰头才能看得见顶的高大的雪松，有古老的石凳、更有供我们健身的运动设施。我最喜欢的就是学校里随处可见的各种各样的运动健身设施了。

大课间的零声响了，学校的运动设施可派上了大用场。瞧!每个都在自己的运动场地上有序地锻炼着。爬竿的爬竿，爬云梯的爬云梯，个个都是好身手。老师也不赖，和同学们在乒乓球官打起乒乓球来，没准还能赢几盘呢!其它老师见了也想来试一试，于是就加入了同学的队伍中，像孩子一样玩了起来。不仅是乒乓球、羽毛球，还有呼拉圈、跳绳、篮球、毽子等都是老师、学一展身手的好器材。

早晨，社区里的老人们早早地就来到了学校锻炼了，他们有的扶着栏杆在压腿，还有的在运动设施上走“太空漫步”呢!!运动队的同学也早早的来了，他们从体育室内拿了各色器材篮球，紧张而有序地操场上训练呢。

放学了，同学们还离不开运动设施。家长没来接的孩子就到后花园的运动设施爬绳的地方开始了比赛，他们爬上来爬下去别提有多开心了!家长来接了他们才依依不舍地离开了。

运动设施在我们学校小朋友的生活中起到了非常重要的作用.

我们离不开学校的运动健身器材，我们爱学校的运动健身器材!

亲爱的女职工同志们：

在这阳光明媚、春意盎然的三月，你们迎来了一年一度的“三八”国际劳动妇女节。在这里我们代表公司党政工团向全体女职工致以节日问候，道一声节日快乐!祝福每一位姐妹青春永驻，身体健康，家庭幸福!

“女人半边天”，你们的工作，在公司中占据着重要的地位。冰心老人曾经这样说：“世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的‘真’，十分之六的‘善’，十分之七的‘美’。”女职工们柔弱的肩膀上，担起了事业和家庭两副重担，你们在各个岗位上辛勤工作，为公司的发展作出了可喜成绩，我们为有这样的一支优秀的女职工队伍而感到高兴和自豪。

在节日到来之际公司工会为员工们送上一册《人体经络按摩图典》，希望在工作之余可以为员工们缓解一丝疲劳，送上一份健康。这册图典不尽送给我们的全体女工，同时也希望我们的男职工可以把它转送给你们的妻子或家人。借此机会我们也向所有员工及家属道一声感谢，感谢大家为公司做出的种种贡献。

新的一年里我们面临的任务更加艰巨而光荣，希望大家在公司党政工团的领导下，振奋精神，开拓进取，不断开创新局面，努力创造新业绩，女职工们也要充分发挥“半边天”的作用，与公司同发展，同进步，为开创公司各项工作新局面而努力奋斗!

此致

敬礼!

xx

20xx年x月x日

：

亲爱的同学们：

有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘!所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。拒绝浪费，珍惜粮食!从我做起，始于今日——你同意吗?你赞成吗?你支持吗?看看我们身边浪费的现象是多么地严重、多么地令人心疼啊!食堂里面的泔水桶处，堆满了吃剩的白花花的大米饭、包子、米粥、蔬菜、肉菜，甚至连牛奶都被毫不吝惜地倒进桶中。

同学们，我们幼儿时期就会背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们现在也知晓“一粥一饭当思来之不易”，国家现在也提出“浪费就是极大的犯罪”。对此，同学们应该怎么办?立即将口号变为行动，将行动化为习惯。在校就餐时，根据自己食量确定饭菜数量，不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走!在家用餐时，吃多少盛多少,不挑食不偏食，不扔剩饭剩菜。从今天开始，加入光盘族，一起对“浪费”说“不”!

亲爱的同学们，大家不但要争当文明餐桌、勤俭养德的行动表率，更要做“光盘行动”的宣传使者。积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，从自己的家庭做起，发动和监督自己的亲朋好友都参加到“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。从学校到家庭再到社会，通过小手牵大手，使同学们的节约习惯能延伸到校园外，让更多家长向浪费说“不”。

今天，你“光盘”了吗?

泰山国际学校学工处

20xx年12月05日

我们的校园五彩缤纷，美丽又和谐。在这样一个美丽的环境中，发生过千千万万的事情，但最有趣的就是大家睡午觉的时候，因为每个人的睡姿都很别致。

看那边的王诗超，他的两手交叉，再把头埋进去，雷打不动。有一次，下课铃响了，大家都鱼贯而出，唯独王诗超还在课桌上呼呼大睡。看见他还没醒，大家的好奇心被钩了起来。只见有的人挠他痒痒，有的人推他的身体，费了好大的劲儿才把他弄醒，真是名副其实的“雷打不动”型。

再看看王卓棋的“侧面”型吧。那为什么说他是“侧面”型呢？原来，他每次睡觉都会侧着睡，并且，无论他怎样转，最终都是侧着的。所以我暗地里送他一个外号——侧面人。嘿嘿，很有意思吧。娄宇辰的睡相才叫有趣呢！他经常两手和两脚分开，头靠着桌面睡。鸟瞰他的睡姿，好像一个鲜活的“大”字。这就是有趣的“大字”型。

而我呢，当然就是“活跃”型的了。大家说，我有时候伸出一只手，像发射大炮一样伸出去；有时候又弓起脚，仿佛正在准备发射“佛山无影脚”，一脚把敌人踹出十万八千里……

我们睡觉的姿势千姿百态，当然还有很多类型，比如“稳如泰山”型、“沉寂”型等等。怎么样，很有趣吧！

尊敬的校长：您好

！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 但是，我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致，为了更好地创建省级规范化学校，我觉得您还应听听我下面的建议：

开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读，才能开阔同学们的视野；惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应该成为同学们的第二课堂。

我还希望您能在校内多举行些有趣在活动，比如体育比赛，知识小竞赛，做小实验等有趣的小活动，让同学们自由发挥个人的特长，在疲乏的学习中得到欢乐！

以上建议，请您采纳。

我的学校，多姿多彩，充满欢笑，是我们童年的乐园。想知道我们的校园吗？请跟我到学校去看看吧！

走进校门，映入眼帘的是那雄伟、壮丽的塑像组合——高升之星。高升之星前面是一个美丽的少年，托住下巴在那儿沉思，他在回忆高升小学那辉煌的过去，憧憬着高升实验小学美好的未来。后边是园丁的手托着高升之星，环绕塑像的是一圈喷泉，它均匀地喷洒着水珠，远远望去，如烟似雾，透过阳光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我们的科技楼，我们在科技楼里面学唱歌、学跳舞、学电脑，我们在知识的海洋里自由畅游。

再往前走，是我们的教学楼。走到楼下，你会听见朗朗的读书声。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班级。

教学楼后面是宽阔的操场，操场周围是一排绿树成荫的大树，大树夏天给我们遮阳，它就象一把大伞；秋天，大树给我们挡风，它就象一堵墙。操场上，同学们有的在爬杆，有的在做游戏，有的在赛跑，真是热闹极了。

我能在这样好的学校里读书，我感到很幸福，我一定要珍惜这美好的时光，好好学习。今天，我为高升实验小学而骄傲，明天，高升实验小学为我而自豪。

The fire is really moment in our life,a little spark might accidentally fires.Therefore,as students,we should recognize the importance of fire safety,master some methods of self rescue after the fire,prevent fires,let us remember the fire escapethirteen decision:1.Escape rehearsal,be not disturbed 2.Familiar with the environment,export 3 markings.Put out small fires,benefiting the people 4.Keep calm,clear the direction,quickly evacuated.Remember these,the fire on thebottom heart.Also remember the fire alarm telephone:119.

In fact,the fire is not terrible,but its terrible is the heart,dont be afraid toencounter disasters.The fire source in peoples momentary gist,will appearbecause of the fire together let us cherish own life,sharing the sun rises tomorrow!

学校是我们共同学习的地方，几十年后的学校会发生什么翻天覆地的变化呢？学校的未来可能是科技楼，也可能是……

我们的母校虽然不大，从大门进来后，首先映入眼帘的就是操场，教学楼的两头是老师的办公室，其余的几乎都是我们的教室了。小卖铺里总是那么拥挤……几颗青松如哨兵一般守卫着学校……

“哇！这……是我们的学校吗？”我不由自主地喊了几声。看：映入眼帘的仍是操场，不过这真的是超赞！虽然操场能够看到，却摸不着。但它的好处就是不会发生像某位同学被推倒在地上的情况，而且水泥地已经变成云绵了，这云绵也就是用天上比较软软的白云做的。以前每次跑玩步后，都是累的气喘吁吁，而这种云绵正好可以让我们感到舒适，跑步简直易如反掌。

超市已经替代了小买铺，因为超市的老板是一位人形机器人，所以，自然而然就要用机器币。所谓机器币就是废纸张或旧书本等东西，因为有回收价值，所以老板才用机器币呢！我觉得老板这么做还是为了能够为人民服务，这些纸张回收后可以再次利用。

那几棵百年大青松带着“孩子”共同守卫着教学楼，教学楼里忽然响起古典音乐，原来是在上音乐课呀！我禁不住这音乐的诱惑，跟随着节奏舞动起来……科教室替换了办公室，里面比家还要温馨。课桌只需要点击红色按钮，就可以视频教学，其实是自习……我被惊醒了，原来是一场梦。但我相信未来的学校一定比这更加美好。

20xx年4月18日的早上，吕老师对我们说：“下午学校进行大扫除活动，请大家带擦布和水桶来”，我们争先恐后地说：“行！”

我回到了家里，问妈妈：“妈妈！家里有擦布吗？”妈妈说：“有啊，在阳台上呢”，我说：“哦！我知道了。”我找到擦布，洗了洗就去上学了。

我们同学到了学校，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地……同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我的，哈哈。”听了这句话，我好像增加了许多的信心，于是我把擦布沾了一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡了，它们好像在说：“别再擦我了，我还想在墙上再住一年呢！”我的信心越来越多，最后把那些黄点擦得干干净净。我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。

通过这件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困难不能够有一丝的放弃，要坚持不懈，胜利就在你的面前。

第二天早上，学校的广播说我们班在全校的卫生评比中得了一百分，我们班的同学们都非常兴奋。

我喜欢大扫除活动。

今天，我来到了学校，一到学校我就听到同学说今天我们要举行包饺子活动，看谁包的最好，我听了之后特别的开心，但是我从来就没包过饺子，每次妈妈包饺子的时候我都没仔细的看过，这下不知道该怎么办啊！但是我的心里还是很高兴。正在这时已经上课了，老师走进教室先给我们讲包饺子的过程，然后发给我们每人一片饺子皮，又给我们放上饺子馅让我们自己包，这时我迫不及待想一展身手。我先把饺子皮上的饺子馅放平，然后将面片对折，最后把面片的顶端封好，这样一个饺子就包好了，可我万万没想到我将这个刚刚包好的饺子放在桌子上时它就露馅了，于是我在包第二个的时候我总结了上次的经验，认真而仔细地包，并且使劲将饺子的口封好封紧，这次的饺子我比较满意，接着我按照这样的方法包了一个又一个都还可以，现在该调调料了，老师在我们的碗里让我们放上五香粉。醋。蒜。生姜和盐，最后老师给我们煮了我们包的饺子，煮好后放在碗里调上我们刚才准备的调料开始品尝，吃着自己做的饺子真香啊！

今天在课堂包饺子的亲身体验活动，我的感受真深刻啊！我希望以后的课堂上能够多做这些活动。

校园里的两棵木棉树长得挺拔高大，树干浑圆苍劲，树尖直冲云霄。像两位站岗的战士在守卫着校园。

夏天的时候，两棵木棉树长得枝繁叶茂，密密麻麻。一阵风吹过，就像一阵阵绿色的波浪在轻轻的荡漾。同学们有的在木棉树下尽情的玩耍，有的在乘凉。而木棉树 就像一把绿色的大伞，默默的为同学样遮挡阳光。

秋天来了，木棉树的叶片由绿色变成了黄色。天空不知什么时候出现了许多黄色蝴蝶，它们在空中施展着优美的舞姿，慢慢地慢慢地落到地上，顿时，地上好像都是黄金。你们不要以为那真是黄色蝴蝶和黄金，其实那只是一堆没有生命的叶片

冬天到了，木棉树的叶片经不起寒冬的考验，全都落光了，只剩一些枯枝。此时的木棉树就像一位无精打采的老头子。

春天来了，经过严酷胡寒冬，木棉树终于开花了。木棉树的花朵硕大、红艳欲滴。有的花朵伸展着五片花瓣，端庄高雅；有的花朵，紧紧的抱住，层层叠叠，像个绒球，雍正华贵。木棉树的花朵没有绿叶的衬托，欣赏起来别有一番风味。

校园里的两棵木棉树已有几十年了，这几十年来都默默的陪伴着校园。

当你跨进申寨小学时，第一眼看见的是一排挺拔的大杨树。

远看大杨树长的比我们的教师还要高，它好像大伞，好像蘑菇，还好像一位慈祥的老人站在教师的前面，好好像在观察着我们的学习。微风轻轻拂过，树叶发出沙沙的声音，真好像同学们活泼的笑语。

春天，杨树发出嫩黄的芽，不几天芽已长成了郁郁葱葱的树叶了，这是有许多小鸟在树上做窝。叽叽喳喳的叫，好好像在呼唤自己的同伴，给大地唤来了明媚的春光。

夏天，树叶长的很茂盛，虽然太阳好像一个大火球似的炙烤着大地，但是我们不怕，因为有浓密的树叶给我们遮挡阳光，我们常常坐在杨树的树荫下读书和学习。

天气凉了，树叶黄了，大燕往南飞，秋天到了。树上的树叶落了下来，好像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，真时美丽极了。落下来的叶子给一条条小道铺上了一层厚厚的金黄。

冬天，天气更冷了，北风呼呼的刮着，这一排排杨树给我们抵挡强烈的寒风，让我们稳稳当当的坐在教室里认真的学习。

我们学校的大杨树真将强，我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们申寨小学增光添彩。你写出了杨树的四季的美，表达了你对杨树的爱。

对联，是我们中的一种特色传统文化，已经传承了无数年，在我们的生活中许多地方都可以看得见。下面是小编整理收集的学校春联合集，欢迎阅读参考！

上联：学习如逆水行舟，不进则退

下联：文化似窖藏佳酿，历久弥香

上联：今日皆为芬芳桃李

下联：明朝定成祖国栋梁

上联：雄关漫道，谁与争勇

下联：烈火熊炉，我自称雄

上联：冷静沉着，审慎思考

下联：艰难困苦，玉汝于成

上联：书山有路勤为径

下联：学海无涯苦作舟

上联：宝剑锋从磨砺出

下联：梅花香自苦寒来

上联：风声雨声读书声，声声入耳

下联：家事国事天下事，事事关心

上联：学如逆水行舟，不进则退

下联：心似平原野马，易放难收

上联：下笔千言，正桂子香时，槐花黄后

下联：出门一笑，看西湖月满，东浙潮来

上联：校园沸腾春来早

下联：师生团结佳话多

上联：尊师爱生风尚美

下联：勤学苦练气象新

上联：兢兢业业育桃李

下联：勤勤恳恳做园丁

上联：人梯巧搭登攀路

下联：心血勤浇栋梁材

上联：术业宜从勤学始

下联：韶华不为少年留

上联：学海无涯勤可渡

下联：书山万仞志能攀

上联：为人师表诲而不倦

下联：替国树才教必有方

上联：燕舞莺歌喜盈在地

下联：桃欢李笑春满校园

上联：指点江山春光满目

下联：激扬文字彩笔生花

上联：树雄心攻克科学堡垒

下联：立壮志攀登世界高峰

上联：世上无难事无心人不就

下联：科学有真谛有志者竟成

上联：阳光普照园丁心坎春意暖

下联：雨露滋润桃李枝头蓓蕾红

假如世界上没有了学校，世界会是什么样子呢？

有一天，我在街上一个摊位前，看到老板正在和一位大婶争吵，假如世界上没有了学校作文。老板对大婶大声喝斥到：“你给我10元，我找你3元就够了，因为10－6＝3，你为什么要叫我找你5元呢？”而大婶毫不示弱：“10－6＝5你都不知道吗？”这时我走上前去，对他们说：“其实10－6＝4，这么简单的道理都不知道吗？”两个人听了，都羞愧地低下了头。

我继续往前走，看见一个20几岁的年轻人正在打一个看起来很苍老的妇女，周围很多人观看，大家却面无表情，没有人去制止。我一问，才知道因为那个年轻人没有读书，所以没有找到好工作，而他妈妈生病了，来找他要点钱去看医生，他就当街对他妈妈大打出手。

我继续沿着街道往前走，又看到了很多类似的事情，我的心里很难受。原来没有学校，没有教育的人心是这样难以预测；没有学校，没有教育的世界是如此可怕。

所以我们要珍惜我们所拥有的美好的学习环境，努力学习，改变自己的人生，改变自己的命运。

今天是2030年12月1日，我当上了设计师，设计好了一所神奇的学校。下面，我就带大家去看看吧！

走进学校，映入眼帘的是几棵超级大的树，这就是教学楼。学生们去教室上课时，可以坐观光电梯上去。

语文、数学课的教室在右边的大树里，教室里的桌椅都是用纳米材料制作的，可以折叠，学生们放学回家时，只要把桌子上的按纽一按，桌椅便会自动折叠起来，折叠后的桌椅只有几厘米高，以便打扫卫生。讲桌在教室的最前面，里面有台电脑。黑板就是个大屏幕，与电脑相连。教师上课时，只要把想说的话说出来，屏幕上方的喇叭就会把内容传送给电脑，内容就在大屏幕上显示出来了。

天文教室在树的最顶端，每张课桌上都有一架望远镜。这可不是一般的望远镜，它可以把一万光年以外的行星放大成鸡蛋那么大。天文教室的开花板是特制的，在白天也可以看到星星。很神奇吧！

自然教室在花园里，学生的课桌旁种满了各类花草，课桌里放满了观察动植物的工具，学生在这间教室里，可以体验观察的乐趣。

抬腿，跨过那一道锁住了青春的黑色大门，就如同跨过了一条人生的沟渠，青春留在彼岸，而怀揣梦想的我驻于此岸。

扬起头，睁开眼，红砖绿瓦，似乎此门外的林立高楼更欲摇撼我心。本欲消逝的春意似而留连于此，以至那山花欲燃的红与青翠欲滴的绿在单调的心念中化开，久久挥散不去。

然而这里，比铅灰色的水泥更加沉重的气息，洋溢于这每一处的美丽之间，使得那本让人心醉神迷的实体，在此刻，竟隐约变得虚幻起来。我知道，我正站在这颗星球上的某处，平凡而又不平凡地存在，一个被称作学校的地方。

我记得吹散夏意的秋风，在背负着青春的那一群炯亮的目光之中，留下希冀或无奈。我们“被选择”这一处沉重的美丽，青春的舒展被硬生生地束缚，心中的纯净被赤裸裸地剥离。在晨雾中的微霜尚未化开的黎明下顶着寒风，在天空中的星光还未黯淡的夜色里矻矻苦读。在这不同寻常的生活范式中，轻快与愉悦被剥夺，愤懑与烦躁取而代之。我知道，“学校”在许许多多炽热的青春里，从来就不会留下花开花落一般的美丽印记。

我记得阴晴无常的皎皎月光，在每一个手捧书本行色匆匆的身影上印下银白色的诗意。校园的月光永远是明亮的，因为每个人都学会了仰望。他们梦想的天空里，不仅仅是那一张张的录取通知，还有千千万万个对于存在于诗意中的生命的设想，就像“麦田里的守望者”，叛逆而彷徨，流俗而浪漫。

我也记得那晦暗而阴沉的沥沥细雨，在铅灰色天幕的笼罩下，将大地与人心涂得一片湿重。在或明或暗的那一抹昏黄下，无数个或打着伞或用书本遮住头顶的身影疾步穿行，只为在食堂早早就餐，好在铃声的催促下赶回教室去解出那一道让他们茶饭不思的数学题。有的人摔倒，用比雨水溅开还要迅捷的速度从湿地上爬起，不顾泥污、疼痛，还有母亲千叮万嘱的一句“当心着凉”的唠叨，继续让自己淹没在人群中，奔赴他存在于未知中的那个梦，即使是无数次的绝望与孤独也无法让他停下在这个被称作学校的地方的脚步。

你也许也记得这些，这个被称作学校的地方留存于心的寒冷与迷惘，你也许也会像彼时的我，用稚嫩与缺乏理性的声音喊出“废除考试”的坚决。也许也会逃出教室在这宽阔却并不自由的天空下独自啜泣。然而你又是否记得教室前的栀子花开，在充斥着书香墨味的校园里掺上一点馨香？你是否记得一起奋战的兄弟，在最迷惘失落的你心中，点燃偃息已久的希望？我知道迟缓的上课铃与轻快的下课铃对于一个心焦急躁的学生的意义，我也知道那在静寂中在纸上“刷刷”移动的笔尖留下了什么，带走了什么。而你是否知道在你面前老师那含蓄的笑靥中的深情？是否知道教室中那一片静默得近乎悲壮的岑寂下的得失？

是的，在这个地方，太多太多的失去悲剧在沉默上演，或哭或笑，青春就在这里逝去。然而得失从来就应该是平衡的，就像莎士比亚那饱含思索的戏言：“今天死，明天即可不死。”今天，我们面对着这看似无休止的伤怀，明天，我们会有更加丰腴而成熟的未来。邵燕祥说：“你的舌尖上没能体味过冰雪的融化，又怎能说懂得温柔？”而我此刻欲言：“你的眼瞳里没有映现过校园的静美，又怎能说懂得幸福？”

我会继续坚守这块土地的花开花落，身后的那扇黑色大门，挡住了风景，缝隙间，却依旧透射着温煦的阳光。我会继续存续于一种存在，一块被称作学校的地方，纵使迷失也不放弃，就像那位余姓老人笔下那颗追逐光明的彗星，坚毅而决绝。

“你永远奔驰在轮回的悲剧，一路扬着朝圣的长旗……”

学校的操场总能带给同学们快乐，我们都很喜欢它。学校的操场很普通，它也很宽阔，篮球架和球门整齐的排列在上面，运动器材样样都不少。但是，它每天都能充满着快乐。

早上，同学们不约而同地来到了操场。他们像自由的小鸟，欢快的叫着，笑着，你这时就算在三层也能感受到那深深的快乐。不管是谁，都可以去玩。那奔跑的步伐和那发自内心快乐的笑声，使整个学校都充满了欢快的气氛。总会让人感到这新的一天的开始，又会是一个美好的早晨。

操场上还播撒着同学们奔跑中辛勤的汗水和那悄无声息的努力。每天上操跑在操场上时，随着活力四射的音乐，我们总是坚持地跑了下来。每天我们都能更进步一些，流下汗后，给明天的自己小小的鼓励。

下午，放了学，好多人又赶到了操场。他们是足球社团的同学。这时也和早晨没什么两样。赢了，他们没有骄傲。输了，他们互相鼓励。虽然很累，但忘掉了所有烦恼。

这是我们大家的操场，一个充满欢乐的地方。它不仅是我们生活的一部分，也是我们玩耍的乐园，更是我们童年最美好的一段回忆。

我未来的中学老师：

您好!我是一名即将毕业的六年级学生。虽然，我们素未谋面，您甚至还不知道我的姓名。为了让您早些认识我，我就先向您介绍介绍我自己吧!我的名字叫邝雨，今年12岁了。性格活泼、开朗，一闲下来，就想听听音乐，因为音乐能使人彻底放松下来，忘了所有。

我的优点是上课积极回答问题，声音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺点是我的一个坏习惯粗心，您还别说，粗心它可淘气了，常常在我写作业、的时候，跳到我的笔尖旁，害我每次的作业、考试都与满分擦肩而过。初中的学习生涯对我来说是陌生的，新的学习环境对我来说是陌生的，新的学习伙伴对我来说是陌生的，您，对我来说当然也是陌生的，我对即将到来的初中生涯感到无比的好奇，我常常会趴在窗前，幻想着未来一切的一切。一些大哥哥大姐姐们常说：上了初中，可就没好日子过了!每天要做的东西，堆起来比山都还高，不管做错几道题，老师都会批评。

不过，我却不这样认为，我想您一定是一个严中有爱、严中有宽的老师，每当我们做错了事，您不会用那尖锐的语言来批评我们，伤害我们的自尊;也不会经常叫家长，更不会体罚我们，而总是耐心教导我们，对吧?相信您一定会比我脑海中勾勒出的您更加完美!再过几个月，我们就将见面，希望我能成为您的好帮手!祝工作顺利!

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