学校

尊敬的各位家长：

“五一”假期即将到来，现将学校近期的工作安排向您做一简单通报，以便您及时了解学校动态，合理安排学生的学习生活。

4月30日-5月2日，五一假期，学校不组织任何形式的补课。

5月2日下午住宿生回宿舍，夜自习正常。如需请假按常规要求执行。因事、因病请假，须在当日17：30前电话通知班主任，由班主任老师再打电话通知宿舍管理办公室，或者由家长直接电话通知宿舍管理办公室请假，除特殊情况外，一般请假必须在规定时间内，否则视为违规。5月3日全校正常上课。基础年级16：10后整理考场，高二年级17：10--18：10基本能力考试，高一年级17：10---18：10自习。之后放学，夜自习时间正常，自习地点另行通知。班车正常。

5月4日-6日，基础年级模块考试，高二上午，高一下午。高三年级正常上课。班车正常。

各位家长，短短的三天假期，是孩子很好的调整机会， 基础年级即将迎来模块考试，静心备考是此时的关键;高三年级更是进入高考冲刺的关键阶段，所以提请您关注学生的学习生活，让孩子度过一个安全、充实、高效、愉快的五一假期，以便更为高效地投入下一段的学生生活。

最后祝大家身体健康，幸福美满!

I like my school life very much,it is very interesting.I usually reach school at half past seven.Then we do morning exercises at eight oclock.We have eight lessons every day.

我非常喜欢我的学校生活，这是非常有趣的。我通常点半到达学校七。然后我们做早操八点clock.we每天有八节课。

The lesson begin at a quarter past eight.My favourite subject is English.I can get a lot of English knowledge from our teacher.Our teacher are very good-natured.They are always kind to us.I also like our outdoor activities.When we have outdoor activities,everyone in the playground is active and lively.

八点十五分开始上课。我最喜欢的科目是英语。我可以得到很多的英语知识从我们的老师。我们的老师都很good-natured.they总是善待我们。我也喜欢我们的户外活动。当我们有户外活动，每个人都在操场上积极活泼。

How happy we are in our beautiful school!I love the life in my school!

我们在我们美丽的学校是多么幸福!我爱我的学校生活!

早上，吕老师对我们说：“下午学校进行大扫除，请大家带擦布和水桶来”，我们争先恐后地说：“行!”

我回到了家里，问妈妈：“妈妈!家里有擦布吗?”妈妈说：“有啊，在阳台上呢”，我说：“哦!我知道了。”我找到擦布，洗了洗就去上学了。

我们同学到了学校，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地……同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我的，哈哈。”听了这句话，我好像增加了许多的信心，于是我把擦布沾了一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡了，它们好像在说：“别再擦我了，我还想在墙上再住一年呢!”我的信心越来越多，最后把那些黄点擦得干干净净。我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。

通过这件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困难不能够有一丝的放弃，要坚持不懈，胜利就在你的面前。

第二天早上，学校的广播说我们班在全校的卫生评比中得了一百分，我们班的同学们都非常兴奋。

我喜欢大扫除。

尊敬的家长：

您好!

感谢您一直以来对学校各项工作的关心、理解和支持。

为了向您全面汇报孩子这一学期以来在校的学习、生活、思想状况，进一步加强家校的联系与沟通，以提升学校教学和学生的管理水平，同时也能让老师们与您共同探讨孩子的未来，学校谨订于2016年4月29日(星期五)下午 2:30在班级教室召开家长会。诚挚地邀请您在百忙之中抽出时间莅临学校，届时我们将真诚与您沟通，共同搭建家校合作的平台，也敬请您对中心的教育教学工作提出宝贵意见，真诚地感谢!

期待与各位家长的见面!

上学的路上妈妈带我来到了八一路口。这是进入我们学校的必经之路。只见八一路口上人来人往。

来到校门口，黑色的铁门两边站着两名值周生， 他们维持着我们的秩序。一进校门便是我们的教学楼，整个楼涂成草绿色，是大自然的颜色，非常漂亮。教学楼后面是主席台和花坛，再后面便是操场了，宽阔的操场两旁绿树成荫。看同学们正在操场追逐打闹着，欢笑声不断。

上课了，我们安静地坐在教室里等着老师。老师微笑地走进教室，说“起立”。然后我们异口同声地说：“老师好！”你听老师开始讲课了，不一会儿，教室里传来朗朗地读书声，这时候，校园里安静多了，好像连麻雀也在聆听我们读书。

“叮铃……”下课了。同学们跑出教室，有的去打球，有的在跳绳，有的在……操场上真热闹。

这就是我们的八一小学，一所美丽的小学。

我们学校的校园里有两棵非常高大的梧桐树，它们在四季中有着不同的样子。

春天，梧桐树上长满了刚发出的嫩芽，一阵风吹过，树上的小芽儿在风中摇来摇去。我们在大树下玩游戏，累了就会围坐在大树下歇一会儿。

夏天，梧桐树已经长满了绿绿的叶子，一阵风吹过，叶子就发出“哗啦哗啦”的声音，我们在操场上玩游戏，玩热了就到大树下来乘凉。一来到树荫下，突然间一身的暑气就会消失的无影无踪。

一转眼秋天到了，梧桐树变黄的叶子开始往下掉，梧桐树结的像球似地种子也掉了下来，那上面都是小毛毛，捡一个我们把它当球踢，大家互相抢着像踢足球似地的开心极了。

冬天一场大雪，梧桐树枝上挂满了雪花，远远望去它好像开满了一树白色的花。我们在树下堆雪人、打雪仗。

春、夏、秋、冬的梧桐树姿态各不相同，我爱校园里的梧桐树。

[写梧桐树的四季作文500字

运动会

在这金秋时节里，我们举行了盛大的运动会。

首先，我们个个班都会选出一些同学分成不一样的组参加。比如说：我1分钟能够跳130下跳绳，透过了考试，就能够去跳绳组啦！

我们训练跳绳是120下一组，一共要跳10组，一共加起来呀！1千2百下！

此时此刻我心中想到：这也太多了，好像传说中的‘魔鬼训练’呀！可是，我的左右好像顿时有两种声音在争论，一边是小天使，一边是小恶魔。它们俩互不相让，在那儿吵来吵去，哎，别提有多烦了，我都快烦死了。小恶魔说：田智允啊，为了你自我的身体，就退出呗。小恶魔说完，小天使又说：田智允啊，你别信它呀！为了班级，为了锻炼身体，不要退出啊！说完，我说：嗯，小天使说得对，我就应好好的训练，给班级争光！话音刚落，彭地一声，小恶魔好像消失了。小天使说：嗯，加油！之后，我更加勤奋练习。

到了运动会的那一天，我紧张极了！刚开始比赛的时候，我看到比赛列表，我仔细查找我们几点比赛。我找了很久很久......呀！找到了，是10：00，练习时光只有30分钟！到我们了，我们应对的3班显得个性差，要不跳了100下左右就卡，要不就是卡了没及时再开始。最终，我以3分钟230下的速度进入了淘汰赛。我更加勤奋练习了。

最终，初赛的结果出来了，我们4班排在了第1位，加油呀！

到了淘汰赛，是4分钟200以上才能进入决赛呢。我有点紧张。到了最后，我以4分钟400下进入了激烈的决赛，决赛，3分钟400下进入排行榜，最后，我居然进入了前4，我兴奋极了！

这真是一个难忘而又疲惫的一个运动会呀！

二十年后，已经是着名小提琴演奏家的我，回到了我的母校——油田一小，举行个人音乐会。

来到一小门口，我大吃一惊。我们的学校变化真大呀！大门变成电梯形的，一进门，自动把学生传送到各自的班级，前操场也可以随时发生变化，可以变成沙坑、游泳池、溜冰场、游乐园……

每间教室都有一个机器人老师帮助上课，批改作业。我们的老师就不用那么辛苦了。学生的桌子上有很多按钮：一按绿色的按钮，书本就出现了；一按红色的按钮，文具就出现了；一按蓝色的按钮，作业自动传到机器人老师那里；如果你有没学会的地方，一按黄色的按钮，机器人老师会到你身边给你再讲一遍。

未来的学校真是太有趣了，朋友们二十年后来听我的音乐会时，我们一起去参观我们的母校吧！

我希望我的童年是绿色的，对学习有希望，要相信朋友。

然而，爸爸告诉我：女儿，童年应是紫色的。朋友之间不吵架，做永远的好朋友这是多么和睦啊！于是，我学会了宽容和体谅，慢慢地慢慢地，我似乎读懂了朋友的心，开始了解朋友。

妈妈告诉我：女儿，童年应是蓝色的。每一个人的是多么宽广呀！你要做一个善良的好孩子，学会关心朋友，帮助朋友，这样才是她们的好朋友。于是，我开始关心朋友，帮助朋友：谁摔倒了，我把她扶起来，谁没带铅笔，我把我的铅笔借给她。

爷爷告诉我：孙女，童年应是红色。每个人都要拥有勇气，每个人的心应该是火热火热的。要试着接触自己害怕的东西。于是，我试着去接触蟑螂，渐渐地，我不是很害怕蟑螂了，因为我有勇气，我心里有一团火在燃烧，他烧起了我的斗志和勇气。让我想起了有一句：在哪里跌倒就在哪里站起来。成功是靠自己的，张老师说：靠山山会倒，靠天天会塌，靠水水会流，做什么事情都要靠自己。于是，我试着听张老师的话做什么事情都要靠自己。

虽然，我现在还是一个小学生。但总有一天我会超越自我实现自己的愿望。我相信，童年的颜色不仅仅是绿色，终究有一天会变成彩色。

初中生活，有不少的痛苦和烦恼，但Happy也无处不在，就让我讲一讲宿舍里发生的事吧：

那天晚上，我们都洗刷好了，坐在自己的床上聊天。这时，我们的音乐老师过来了她问：“社长，人数都齐了没有？”“齐了！”我说（我是社长）。其中一个社员很调皮，我们都叫他“小调皮”（他很喜欢这个外号），他主动献出一首歌来，有些人也情不自禁的跟着唱了起来。音乐老师很满意的走了。

别以为这就结束了，其实故事才刚刚开始。

因为快要打铃了，“小调皮”把衣服都脱了，只穿着内裤在宿舍走来走去，像走模特，他一点也不害羞，我们都笑得前仰后合，我的下铺竟笑得差点喘不过气来。音乐老师突然进来：“大家在笑什么呢？”正好看见“小调皮”的样子，我们又大笑起来，他红着脸若无其事地说：“老师……你来得真不是时候啊……”他迅速上床盖好被子，好像在偷偷地笑。

有趣吧？其实还有很多，如：上课时、下课时、吃饭时……

上课铃响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不讲话。

过了一会儿，老师还没有来，教室里便热闹得像菜市场了。同学们趁老师没来，有的说话；有的跑来跑去；有的则大声讲笑话……

刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大家谈笑风声，说得高兴极，好象教室是他们的自由地。管纪律的同学大声说：“不要讲话，谁讲话谁记在黑板上！”同学们顿时静了下来。突然，一个同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸腾起来。有的同学被记上去了，还是装出一副若无其事的样子，仍旧谈天说地。有的同学大声唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。为了安全起见，有的同学跑到教室门口，贼头贼脑地往外探。“不好了，老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回座上。马上，教师里有恢复了平静。

老师笑容满面地走进教室，见同学们都坐得笔直，说：“不错，很安静！”管纪律的同学有苦难言，只得一言不发。同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑。

“四、五、六年级请注意，请各班派两名男同学到操场塑胶跑道上的大雪扫干净。四、五、六年级请注意，请各班……”听到广播后，老师便派我和王洪宇两员大将，拿着簸箕和垃圾桶一起赶往操场扫大雪。

到了操场，我们顿时怔住了，因为操场上白茫茫一片的大雪竟然要我们扫干净，这真的是比登天还难啊！毕竟天气非常冷，我不禁打了一个寒颤。

刚开始，我们用簸箕把大雪铲到垃圾桶里，可是毕竟大雪铲的不干净，我们只好用手把没弄干净的大雪弄到垃圾桶里。过了一会，我们的手都冻得通红，并且浑身发抖。接下来，垃圾桶里的大雪都堆满了，我们便抬着桶向校外的河里倒去。在路上，我们用桶里的大雪做成大雪球，时不时向对方的头上扔去。

大约一个钟头的时间，终于工夫不负有心人，操场上的大雪基本上都扫完了，主任让我们回班，我们趁机用剩下的大雪打起了大雪仗，最后我们才回班。

啊，今天的扫大雪活动真有趣啊！

早晨，“嚓嚓”的声音把我从梦中惊醒。我便起床往窗外瞧，“哇！好多雪啊！”原来是有人这么早就已经在打扫雪了。这时妈妈走过来说：“昨晚下了一场好大的雪，你可以堆雪人、打雪仗 了……”

我心想：如果能把雪运回家做一个滑雪场就好了。可惜我家有地暖啊！我提议说：“一会儿我们下去打扫雪好吗？”妈妈非常赞成我的提议。我立刻忘记了所有不愉快的事，立刻洗漱。我们吃 罢早饭，和妈妈到车库拿上笤帚、铁锹，开始热火朝天地干起来。

我们一会儿铲、一会儿扫，弯着腰铲累了就蹲下铲，不一会儿，冻的我的小手就发麻了，但浑身还直冒汗！马路上的雪很快被我们都“ 请”到了路边。这时楼上的阿姨也准备下来扫雪，看到我们已经清扫干净，连忙夸我是个好孩子。

看见他们走在被我们打扫的畅通无阻的马路上，我的心里热乎乎的。看了看离上学的时间还早，于是， 我就堆了一个小雪人，就是缺眼睛和鼻子。哎！

哎呀！我上学马上就要迟到了。

今天，杨老师教我们包饺子。

我一走进教室，就闻到了一种味道。原来是饺子馅的味道。接着老师又在我们的桌子上放了饺子皮和水我心想：今天是要我们亲自包饺子吗？我一定要包一个最好看的饺子，。给老师看。老师教了我们包饺子的方法，我按照老师的方法小心翼翼的把饺子皮放在左手的手心上，接着用手指去沾水，再把沾好了的水涂在饺子皮的边上，然后用勺子摇一勺馅，放在饺子皮的中间，馅不能太多，也不能太少。太多馅，皮会破掉，馅太少，样子会不好看，煮起来也不好吃。再把饺子皮的边上下对折，就这样饺子变得圆鼓鼓的。原来，包饺子也有窍门。最难掌握的是馅放多少？我终于学会了包饺子的方法。

最后老师把我们包好得饺子拿下去煮好让我们一人吃两个，剩下的让一年级的小朋友品尝我们做的饺子。看着别的小朋友品尝我们包的饺子心里美滋滋的心想：回家后一定要亲手包给爸爸妈妈品尝！

今天是星期天。吃过早饭后，母亲拿起放在桌上的遥控器，想打开电视来看。却发现遥控器上布满灰尘，轻轻一扬，尘埃便上下飞舞。母亲眉头一皱说：“哎呀，怎么这么脏啊，既然天气这么好，那我们就来大扫除吧。”我望了望窗外，天空中几朵洁白的云朵正悠闲地飘着，一轮红日散发着耀眼的光芒，果然是一片晴朗的景象啊！于是我点点头答应了母亲。

母亲安排了一项任务给我，那就是擦窗户。首先，我走到厕所里打开水龙头，干净的水就哗啦啦地流进桶里。我拿起一块抹布，提起水，摇摇晃晃地走到一扇玻璃窗户旁。拧干了抹布后，我就小心翼翼的擦起来了。我轻轻一擦，就将附着在玻璃上的那些灰尘都抹掉了，一些粘在窗户上的污垢，我就用铲子将他们除掉，然后再用抹布擦去。很快，这些玻璃窗就被我擦得干干净净了。在阳光的照射下，它们闪闪发亮。我的心里感到十分欣慰。

擦好窗户后，我就去把书架上的书摆放整齐，还拿起扫把扫了扫地板。经过一个上午的忙碌，大扫除活动终于结束了，我和母亲感到十分疲倦，倒头就睡。

尽管大扫除是辛苦的，但劳动是光荣的。看到屋子变得干净整洁，我的心里就充满了自豪感。

我们的生活多姿多彩，在校园也是如此，校园是我们学知识的海洋，让我们在这海洋里尽情的遨游，校园也是我们认识朋友的天地，和朋友一起玩耍，和朋友一起分担快乐和悲伤。但是金无足赤，人无完人，我们的校园也是有一些缺点的，就让我说一说我理想的校园吧。

我们踏进校园，看见校园里一片热闹，大家们说说笑笑，勾肩搭背，显示出一片和谐的景面。看一看右边的小花园，那儿已经长年洋溢着同学欢乐的笑声，小花园里草翠花开，连桃树绽出绿芽，从上往下看，在我们面前的是五彩缤纷的花海，深深吸一口气，就感觉浓郁的花香围绕在我身旁，看看这几朵花，正在含苞待放呢！

看见我们班主任了，我们已经不像以前那么腼腆，一直躲着老师，而是连忙上前跟老师敬个礼，问个好，接着又有许多同学向老师问好。

“叮叮叮叮……”上课了，同学们纷纷走进教室，等待老师来，教室里没有墙壁，外面只有一片美丽的风景和一些飞在天空上“叽叽喳喳”鸟儿，让我们在大自然的“歌声”中学习……

下课咯，我们纷纷跑了出去去观察植物和小动物，下课又给予我们了许多课外知识。

到了下午，我们在走进校园，一会就会听见书声朗朗的读书声，而且外面却没有一个人出来玩。看书时间到，顿时整个校园变得异常安静，几乎连一根针掉下来大家都听得见……

放学了，大家都在这儿学到许多知识，正准备回家。

大家都很期盼明天的到来……

如果我能的话，我一定要把校园变得更快乐，让大家开开心心度过一天。

尊敬的学校领导和老师：

您们好！

我是xx—x级（自主）2班学生李xx同学的家长，非常感谢学校对孩子的培养教育，给了我女儿这么好的学习环境，让他能够在学校这个温暖的集体里接受教育长大成人。也非常感谢学校给了家长一次机会，倾听家的意见，架起家庭——学校沟通的桥梁。让家庭教育，学校教育，社会教育结合起来，以下是我们些许建议：

一、关于生活健康：

从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水；

二、关于课业负担：

作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；

三、关于家校沟通：

及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校情况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况；经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况；希望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通；适当减少家长签名的地方，如作业本上；班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会；

四、关于因材施教、个性培养、教育方法：

因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见；加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生；加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育；如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会；老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力；多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣；希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱；多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠；更注重赏识教育；对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养；尽量多鼓励学生，培养学生自信心；

五、关于各科学习：

多读课外书；高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养；老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够；音乐、美术、体育课应该多样化；英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫；教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校；希望语、数、外主要课程不要经常更换老师；

六、关于实践能力培养：

全面落实“德、智、体、美”全面发展；让学生实践的机会尽量多；多增加一些有意义的集体活动；对孩子进行一些吃苦教育；多搞一些火灾、地震等演习；多举行防灾训练、军事疏散；加强一些政治教育；多一些启发创造性活动；多一些与国外孩子交流的机会；增加点劳动；让孩子了解现代工业方面的知识；多做一些思想道德教育，培养孩子的互助能力；希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会；通过学校的引导，让孩子加强独立生活能力；希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书；对社会适应力的培养与教育。

七、其他：

社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业。

建议人：

时间：

世界上有很多美丽之处，我们之所以没有发现，仅仅是因为我们缺少发现美丽的眼睛！

学校这片地方存在无数的商机，然而可以挖掘出一个的人不是很多，因为许多人都仅仅是想到存在的商机，却没有动手，然而当其他人挖掘并且实施后，我们才会发现一切都曾经出现在脑海过，只不过一下子就忘记了！

无数的夜晚来临之际，好几个学生作为一名商贩在零售零食，很多的人已经意识到送货上门是一件可以实施的方案，也有人在我的面前诉说过自己的方案，他却一直没有实施，然而一个更加完美的作品出现了，并且广告正在宣传中，他依旧意识到自己的想法有实施的可能，然而依旧没有动手！

如今的商铺为了让自己的品牌出名，真是不断的想不同的花招，有的时候商铺为了广告不得不花费大量的资金，然而最近几天一个新的事物出现了，或许很多的学校都会有自动售货机，专门从事饮料的机器，这或许真的可以赚钱，因为许多的学校都已经拥有了，然而一个醒目的广告出现在上面，农夫山泉！

生活中的商机无限多，也许我们真的需要仔仔细细的观察，因为现在的我们还是缺少发现商机的眼睛！

现在我们的学校都有三四个楼层，每天三楼和四楼，的学生都要辛苦的走楼梯。可未来的学校就不一样了，想去未来的学校看看吗？那就和我一起去吧！

走进校门，一幢崭新耀眼的教学楼呈现在我们的眼前。五颜六色的花朵、清翠挺拔的大树。未来的学校是干净的，是富有爱心的。学校的楼梯改成了电梯，学生们不用辛苦的走楼梯。学校是用橡皮做的，体育课上摔倒的话，也不会感到疼痛。走在操场上软软的，双脚用力的话就能弹起来。

乘坐电梯来到教室，门是用海绵做的，轻轻一碰就能到打开。如果你是六二班的去推六一班的门，是推不开的。因为系统里没有登记你的手印。你刚升到六年级的时候，老师会把你的手印登记在门上。班里的及教学系统用说话就能控制了。比如：要看电视，说出你想看的电视的名字就行了。学校的黑板是可以移动的，可变大变小。比如：老师要写的内容太多了，写不完，就可以吧黑板放大。如果写错了，用手点一下，就消失了。

学校里每天都不用打扫卫生，橡皮做的地板还能把垃圾变成原生态的纸。把垃圾仍在地下，瞬间就消失了，变成原生态纸或花草树木。

未来的学校的墙壁是洁白的，是永远不会变脏的。即使变脏了也会立即还原洁白的墙壁。学校的课本会自己读课文，比如第一课的题目上有“朗读”二字，点一下就行了。作业本上的题做错了，它就会警告你说：“做错了。”直到你做对为止。它的声音只有你一个人能听到。

怎么样？未来的学校你喜欢吗？如果喜欢，现在就努力学习，长大以后，创造一所温暖、温馨的学校；创造一所自己对学生们很大帮助的学校。

未来的学校已经参观完毕了，是不是很奇妙呢？现在开始行动，开始向未来的学校行动吧！

学霸

恶作剧大王的标签——就是这么与众不同

在别人眼里，学校里的生活无非就是上课看书，下课玩耍，放学回家。在我眼里远远不止这么简单。

班里就像一个被缩小化的社会，什么样的人都有，今天我要介绍一个恶作剧大王，之所以叫他大王是因为他敢捉弄老师。这不，今天他就又做了一件令我们班同学出乎意料的事情，过程是这样的：（以下会用第一人称来描述。）

上午数学老师就发了需要订正的本子，哼，我就是少了个标点符号，他都要订正，这也太严格了吧。按老师以往的惯例，下午会来得早早的，之后挨个检查。今天我就要好好捉弄他一下，让我想想，在门上放个垃圾筐子，这样一开门就能套到头上了，那情景……想想就好开心啊！听到了什么声音，怎么有沉重的脚步声？×××同学为什么要把垃圾桶取下来？哎！这个榆木脑袋，每次都这么护着老师，以为这样能阻挡着我吗？你拿下来，我可以放上去。（就这样取下又放上了好几回，最终榆木脑袋实在是不想弄了，便回到座位上看书。）

好啦，一切都准备就绪，我可以回到座位上看好戏啦。

啪嗒！

“咦？怎么是班主任，中招了？这下完了。”

就这样，恶作剧大王被所有人指认之后被班主任罚了两倍的作业。

别人想衬托自己与众不同，鹤立鸡群都是努力去学习当个前三名，也唯独只有他敢这么戏弄老师了。