学校

有一个大家族，那里有形形色色的孩子。有文静乖巧的，调皮捣蛋的，活泼开朗的，还有内向害羞的……当然，还有教我们知识，教我们做人的“妈妈”。在这个大家族里，每天都在发生不一样的趣事，引来我们这个大家族的孩子们哈哈大笑。没错，这个大家族就是——“趣事发源站”六年级四班！

“叮铃铃”下课的铃声响起来了，下课啦！同学们一溜烟地跑回了教室，我正想去拿衣服，可我定睛一看，咦，不对呀？我明明把衣服放到栏杆上了，怎么不见了呢？

我左看右看，看见一件米色毛衣，和我的颜色一样，不同的是，我的毛衣上绣着花，而这件毛衣上有着黑色条纹。我仔细想了想，只有自己班在操场上上体育课，而这件毛衣是男生穿的，拿我的毛衣的男生一定是因为太匆忙而拿错了衣服。

我二话不说，急匆匆地往楼上跑，幸好刚育课不久，要不我得把学校翻个底朝天。

刚上楼不久，我就看到了毛衣在冲我笑，它似乎在说：“你说好笑不好笑，一个男生把我穿上了。”我一抬头，咦，陈博僖怎么穿着我的绣花毛衣？我笑得上气不接下气地说：“陈…陈博僖，你……你穿错衣服了，你看看毛衣的左下角，那儿绣……绣着几朵蓝白相间的小花！他的脸红得像番茄，羞得无地自容，恨不得找条地缝钻下去，他飞快地脱下毛衣给我，而他自己呢，一眨眼就跑没影了。

幸好没有同班同学看到，要不他的笑话可闹大啦！学校给我们带来的不只是知识，更多的是快乐！让我们在欢声笑语茁壮成长！

哈哈，现在想起这件事我还想笑呢！

鉴于当前学校实际情况，是很难推进学校发展进程的。因此，我提出如下建议。

一、调整班子，加强干部队伍建设

1、调整校级领导班子。

根据学校目前情况，实行“一正两副”的领导干部模式。合理分工，责任到人。改变无所事事、责任不明、互相推诿的状况。

2、配齐中层干部。

根据工作状况和能力，配备好中层干部。把敢于管理，善于管理的人提上来，配好干部的原则是“重点看工作态度和工作表现”。做到事事有人管，件件有落实。

3、加强干部培训。

人是要有精神的，特别干部做工作就要有一股精气神儿。在配备好干部队伍基础上，组织培训，明确工作职责，增强工作责任心。做到“令行禁止”。

二、改革分配，激发工作积极性

改革分配制度是调动职工工作积极性的重要举措。

1、根据工作职责确定分配方案

首先明确划分各部门以及相关工作人员的职责，以学校工资总额为基础，在大体平衡的情况下，制定考核办法和工资方案，做到“有升有降，奖勤罚懒”。

2，严格考核、检查和总结

干部职工每月坚持进行工作总结，在此基础上，由相关部门进行考核，校长签字，按标准考核打分确定月工资。不能“干好干坏一个样，干与不干一个样”。

三、抓好基础，推动各项工作

学校工作须从基础工作抓起，以此带动各项工作开展。

1、抓制度建设

制定系列管理制度，用制度管理，不能主观臆断。如严格的考勤制度、常态化的会议制度，工作总结、检查制度等。

2、抓教学质量

教学工作是学校工作的龙头，提高教学质量是学校各项工作的基础，要始终抓住教学这个关键，加强教学检查，加大考核力度。

3、抓学生管理

学生管理工作也是学校工作的重点，关系到学生的素质培养和行为习惯养成，也关系到学生的稳定。要有计划，有目的地开展各项活动，让学生感到有事做，很充实，让学校生气勃勃。

学校管理工作是一门科学，要“循序渐进，因势利导”，不能“心急火燎、一促而就”。有关建议要争取董事会的帮助和支持，认真扎扎实实做好几件事，树立权威性，赢得大家的信任和支持，促进学校工作发展。

敬爱的学校领导：

你们好!

由于你们的正确领导，我们学校在各方面都取得了优异的成绩：学习成绩遥遥领先;写字水平突飞猛进;学生的素质也在一步步提高。学校的各方各面都很不错。学校的环境也很好，希望你们能继续发扬下去。但我们认为这个学校还有美中不足之处。在此，我给你们提几条小建议，希望能对促使我们学校更加美丽起一定的作用。

第一：我们的操场太空荡了。只有办公室后面一排树木显得生机勃勃，其它的也有，但大部分都已经死了，又干枯又没劲儿。树木在夏天的时候可以遮阳，我们每次上体育课的时候都被太阳晒得汗流浃背。多载几棵树可以使学生不易中暑，又能净化空气，真是一举两得!你们说是吗?

第二：操场里的“菜园”需要清除。那是操场，是我们活动、玩耍的场所，怎么能让教师家属随便种菜呢?

第三：我们的教学器材很缺乏，比如上自然课是用的实验器材，学校应该给我们供应，希望你们能购买一批教学器材，供老师为学生们讲课时使用，从而使学生们的理解更加深刻。

我即将小学毕业了，即将告别我亲爱的母校。我不能为学校做些什么大贡献，只有把这些小意见送给母校，愿我的母校更美丽。

祝你们：

工作顺利

身体健康!

_______：

于x年x月x日起进我单位实习，实习期为三个月，工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中的实际，并且很有团队精神，能够和同时们做到共进退。并且组织能力很好，在实习三个月的时间里，成功的组织了两次集体活动，了单位的运动气氛，得到了老员工的一致好评!

以上情况属实，如果xx到贵单位工作的话，会成为贵单位好员工、领导的好帮手!

单位

20xx年1月14日

尊敬的家长：

您好，曾经有家长告诉我，孩子对他说：“你都不爱我!”又或者听到孩子说：“我以后都不想跟你说话!”这些话语，有时会让家长一头雾水。明明自己最爱孩子了，为什么孩子还认为自己不爱他呢?自己恨不得把自己所拥有的一切给孩子，给他最好的教育，给他最好的生活，为什么孩子还是认为父母不爱他，甚至还说不想与父母说话。随着孩子年龄的增长他们在孤独的学习路上背负了太多压力。

孩子12岁前，作为家长，一定要多拉拉他的首，因为12岁以后你想拉他都不一定让你拉了，孩子在课程内读书，父母无法陪伴，而在课外，父母必须承担起陪伴孩子的责任，孩子好事业就好，很多家长直到孩子大学考不上才开始着急，想辞去工作陪孩子，但是为时已晚，孩子最精彩的年华是不容家长缺失的，孩子的成长永远不是他一个人的事儿。

围绕着当下孩子不敢大声表达自己的想法，不愿意同父母沟通，面临着小升初等一系列的问题，我们 年级 班于本周 ，开展班级开放日活动，意在加强家校合作，具体安排如下：

年月日 上午，家长可以根据自己时间安排到校时间，离校时间。

班级活动安排：

7：20入校，参与学校一日常规管理，大概15分钟

7：40入教室，同孩子一起晨读

8：00听课，8：50听课，

9：30 参观学校课件操活动—广播体操、文明礼仪操

10：00 家校座谈交流

10:40 参观学生餐厅

注：本次活动完全自愿，谢谢您对学校工作、班级工作的支持!

年 月 日

尊敬的家长：

为了丰富孩子生活，开阔孩子视野，锻炼孩子体魄，增进家长与家长，孩子与孩子之间感情。现家委会组织班级亲子登山活动。现将有关事项通知如下：

1.时间：周六5月15日早晨(雨天顺延);

2.地点：半山公园(新妇保旁边)

3.准备：家长可自带些体育器具等，自带水和食物。

4.活动安排：

7 ：00 半山公园门口青春广场集中。 热身运动:游戏贴人、数数游戏。

7：20 正式爬山，沿台阶登山，到达山顶重华塔拍集体照，鼓励幼儿不怕困难，自己登山。

8：00 集中休息、平台上放松游戏活动。8：10 提醒家长幼儿注意返回途中安全。

8:30左右参加兴趣小组的孩子去参加兴趣小组，不参加兴趣小组的孩子、家长可在青春广场自由活动。

活动要求 ：

1.活动中：本着增进感情，亲近自然，希望参加活动的家长能够主动做好孩子的教育引导工作，激发孩子的参与热情，并且给孩子充分自主的权利，收放有度的引导孩子，争取获得活动最大的收获。

2.为保证活动的最高快乐指数，请每位家长做好安全工作的认真准备，要对孩子负责、对自己负责，绝对保证安全出行。

邀请有兴趣、有时间的家长在能保障孩子活动安全的情况下自愿参加。如果天气下雨，

活动下周举行，不再另行通知，请见谅。

生活在今天的时代,我们都深深地体会了什么叫“突飞猛进”。我从原来的学校和现在的学校对比中体会到了这一点。

十多年前的学校,都是一些土坯茅草屋,而且里面也没有几个像样的桌子,有的甚至连黑板也没有,电视、电风扇、操场……连想都不敢想,更别提电脑、多媒体、空调、塑胶跑道了。

现在,我们都在宽敞明亮的楼房里上课。不但每人都有了崭新的课桌凳,而且还多了液晶电视、空调、饮水机……有微机室、多媒体教室、电子阅览室、多功能训练房等。健身活动场地、塑胶运动场上处处活动着我们矫健的身影,教室里传出我们朗朗的读书声。

这些说明,我们国家经济发达了,国家对教育事业越来越重视了,人们对教育的思想观念改变了。我们是新时代最幸福、最快乐的孩子,我们要珍惜今天的美好时光,努力学习,将来成为国家的有用人才,服务社会,报效国家。

[描写学校的变化作文

导语：寄语是一个汉语词汇，读音为jì yǔ。意为所传的话语，有时也指寄托希望的话语。可作名词、也可作动词。出自《渔家傲·寄仲高》。

1. 与其跟别人比，不如自己和自己比，战胜自己，取得自己不曾拥有的进步，这就是成功。

2.假如连你自己都不相信自己能行，你怎么能做成一件事?如果不是从内心深处暗示自己要胜利，你又怎能取得真正的胜利?当你失去自信的时候，就是你真正失败的时候。

3.一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。

4.一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

5.势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用荆。

6.决定一个人幸福与否，在于他如何看待自己，而不是别人如何看待他。很多时候，别人眼中的“我”，并没有自己想象的那么重要。

7.没有人天生就是赢家，财富成功和幸福的获得，并不是靠那些所谓的运气，而是长久努力的结果。不要管别人做得怎么样，事情一到了自己手里，就要全力以赴地做好。

8.放弃自己的责任，就意味着放弃了自身更好的生存机会。只有勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。

9.如果没有分析问题的习惯，我们就可能对许多有价值的信息视而不见听而不闻，从而错过很多好机会。喜欢分析的人，遇事总能比别人多想一层，想得更深远。

10.很多富豪企业家文凭学历并不高;很多改变了历史的伟人，读书时并不是成绩优秀的学生。他们是如何取得非凡成就的呢?“见识”。见识是活的智慧，是对机会的敏锐感知。见识比知识更为重要。

11.莫妒他长，妒长，则己终是短。莫护己短，护短，则己终不长。

12.平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。

13.很多时候，“不喜欢”的事情往往对人最有利。每天做一点自己原来不喜欢的“苦差事”，最终将会使我们获得意志力自信心和活力。

14.需要帮助的时候，千万不要吝啬开口：“可以帮助我……”一名话，不仅解决了你的困难，而且很有可能使你结交到一个好友，请别人帮助自己，其实也是给了别人一个才能发展进步的机会。

15.每个人都有倾诉的欲望，都希望别人“倾听”自己的心声，满足别人的需要，会让更多的人喜欢你。会“倾听”，是一种交际手段，更是一种个人的修养。

16.遇到事情和问题的时候，无论是学习上的还是生活方面的，千万不要畏难。其实，往往不是因为事情难我们才不做，而常常是因为我们不去做，事情才显得困难的。

17.卡耐基说：有两种人绝对不会成功。一种是除非别人要他做，否则，绝不会主动负责做事的人;另一种则是别人即使让他也做不好的人。那些不需要别人催促，就会主动负责做事的人，如果不半途而废，他们将会成功。

18.诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。

19.每个星期一定要抽时间出来锻炼身体。根据自己的特长进行有效地选择吧!就像我一样，从大学开始踢足球，现在多了依然坚持。好处多多。

20.第一个礼物：严于律己宽以待人。第二个礼物：思考为先。充分咀嚼多角度思考。第三个礼物：持之以恒。

21.成功无捷径，吃苦铸辉煌。

22.在与他人交往中，千万不要随便指出他人的错误，也不要去争辩。总是好为人师，认为自己有义务替所有人纠正错误，是很难获得别人认可的。让别人同意自己的观点的一个窍门就是：向别人请教。

23.“一年之际在于春”，只有在春天辛勤地耕耘，才会在秋天结出累累硕果。

24.征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。“为什么我那么倒霉?”那是因为你的搜索“我是一个使者蛋”的证据。与其千百次地追问自己“为什么别人不喜欢我?”不如改问自己“我如何做一个受人欢迎和尊敬的人?”

25.人生就像一场没有里程的马拉松比赛，每个人都是赛场上的运动员，在比赛中不仅要看你是否有速度，更要看你是否有耐力。只有能够忍受磨难忍受寂寞忍受诱惑的人，才可能获得令人敬仰的业绩。

26.择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。

27.别人可以替你开车，但不能替你走路;可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。天助自助者，成功者自救。

28.心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。

29.人总会遇到挫折，会有低潮，会有不被人理解的时候，会有要低声下气的时候，这些时候恰恰是人生最关键的时候。在这样的时刻，我们需要耐心等待，满怀信心地去等待，相信，生活不会放弃你，命运不会抛弃你。--如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。

30.一般人的一生平均有十分之三的时间处于不佳状态，那是我们把问题扩大化了，所以，要多看美好的一面，不去苛求，换个思维的角度去想。着手解决你能解决的问题，忘掉你无法解决的问题。

31.对自己狠一点，“管得住”自己，才能更好地享受生活。养成节制和自律的习惯，才能拥有更充分的自由。

32.如果你发现自己已经被惰性这只蚊子不痛不痒地叮上了，千万不要觉得“无所谓”“不是什么大事”，拖沓是万恶之源，是最常见的失败原因。

33.透过自己的失败，我们可以认识到自己的不足与局限，了解自己的不成熟之处。透过别人的失败我们同样可以受到很多启发，学到许多真知，从而可以使我们少走很多弯路。

34.“我来做什么”“该怎么做”，这是个主题定位和态度问题。大学的主题是什么?是单纯求学，两耳不闻窗外事，还是修身求学，一心追求真善美?是做单一型人才还是当复合型人才?是被动求学还是主动奋斗?选择不同，最后文凭的含金量决然不同。

“绿色学校”一个令人怦然心动的名字，“绿色学校”一个让人倍感清新的所在。社会在呼唤绿色，时代在祈盼绿色，创建绿色的校园是我们大家义不容辞的责任。

现在社会，伴随着物质文明的迅速发展，人类生存环境的日益不断改进化也接踵而来。黄土高原的水土流失，三北荒漠的风沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水资源受到污染，绿色在减少，生命在消亡，天灾、人祸使地球从来没有象今天这样不堪重负。

放眼我们的校园，高耸的教学大楼，让人油然而生一种庄严、肃穆的感觉。它是蕴藏科学的殿堂，它是孕育人才的摇篮。但若仅此一斑，失去了流动的观感，也就失去了先前的韵味。因为这是没有绿色的颜色，因为这里缺少生命的躁动，一如娇小玲珑艳的牡丹要有绿叶的衬托方显雍容华贵的气度。一方绿地，满眼春色，不但能给校园注入生命特有的气息，还为莘莘学子营造了一处修身养性的花园，更不失为金瓦琉璃间的世外桃园。

是啊！在这样的环境下我们应该促使全员参加绿化校园的活动应该知道一个人的力量是有限的，少数人的力量也是有限的，只有促进全体师生共同努力，“人心齐，泰山移”，在创建绿色校园的活动中才能取得丰硕的成果。

三月是一个阳光明媚，繁花似海，莺歌燕舞，万木竞秀的好时节。就在三月这个充满生机的一个日子中，我们学校举行了第三届放飞梦想风筝比赛。

一路上，如果你抬头看看蓝天就会发现天上飘着淡淡的云，春风吹过来，你会闻到春风中还夹杂这花儿的花香，同时你也会感觉到春风吹过来是暖暖的；树上的树叶也苍翠欲滴，十分悦目；花儿鲜艳可爱，芬芳醉人；鸟儿们叽叽喳喳，欢叫不已。这是一缕阳光照在我身上使我感到无比惬意……

不知不觉，我们已经来到了比赛场地，比赛场地是在条刚修好还很宽的一条马路上，而我们观众则是在一旁的空地上观看。

比赛开始了，首先是展示自己的风筝，看着参赛选手的风筝可真是五颜六色，大小不一，形态迥异，栩栩如生，有展翅翱翔的雄；有活泼可爱的小章鱼；还有五颜六色带尾巴的三角形风筝；有十分美丽的蝴蝶风筝；有光彩照人，仪表非凡，凤采鸾章……放风筝比赛正式开始：选手们拉着风筝奋力往前冲，这时美丽的蝴蝶风筝在蔚蓝色的空中仿佛骄傲地说：“这空中我最美，也最高，哈哈哈哈”“我虽然没有你好看，但是我会超过你的“不甘示弱的老鹰风筝说。这时我们六年级的凤凰风筝因飞高了而线断了，凤凰风筝掉到了一座山上某棵树杈上，我们班的同学不得不被逼上“梁山“捡风筝去了。”

美好的春天，美好的三月，风筝承载着我们美好的愿望和梦想，和我们的心一起飞向天空。我也不得不说这是一场别出心裁的放风筝比赛。

未来的一天，我站在学校门口，禁闭的校门上会自动用红色电子光扫描你的学生卡。当经过认证后，红色电子光上的红灯会立马出现一张微笑着的脸，接着说：“早上好。”然后自动把门打开，等你进去后，它就会立马关上。

走进学校，首先映入眼帘的是一排机器人，走过去，其中一个机器人会自动来到你的身边检查你昨天晚上的家庭作业，它首先会问你是几年级几班的，你如实回答后，它就会让你拿出作业，机器人检查作业速度很快，一扫而过。如果你顺利通过了检查，它就会让你走进教学楼，如果没有完成，它就立马给家长打电话，让家长来接你，等你回去写完后再回来。

因为学校的学生很多，所以学校专门定制了很多这样的机器人，如果你没有完成作业想从别的地方进入，那你也逃不过机器人的眼睛。走进教学楼，就看到一个“门卫”机器人在维持秩序，这样可以让楼道不拥挤。走进教室，教室里十分干净整洁，这都是“值日生”机器人的功劳，在这个教室里，原来的黑板成了白色，下面有许多按钮，一按那个大按钮，被画的“五彩缤纷”的白板就会焕然一新。这个白板还能像电视一样看。在作业柜上，堆得成山的作业让老师头痛不安，不过，有了这个打分机，只需一分钟，就算堆得成山的作业也会被批改的完完整整。

同学们呢？也不用整天背着沉甸甸的书包到学校了，只要把书放在一个柜子里，去拿时，只需把学生卡在上面一刷，用光标键选中要的书，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。……啊！未来多么美好，只要我们努力，以后一定会建出这么好的学校！

星期四和星期五，我们迎来了一年一度的运动会，这正是我期盼的日子呀！我心里万分激动。

星期四下午就有我的项目，吃过午饭，我就兴奋地站在操场上等待着100米比赛的开始。我一会儿压压腿，一会儿转转脚碗，做着热身运动。突然，广播响起：“请参加四年级男子，女子100米的运动员到检录处检录。”我来到检录处，看见选手们各个摩拳擦掌，眼睛里露出渴望胜利的目光，好像自己拿第一名势在必得。再看看第一组的同学，十几秒二十秒就到达了终点，我心想：“她们都这么厉害，我能不能拿到前三名呢！”顿时，我十分不安，手心都握出汗了。

转眼，到我们这组了，我深吸一口气，走到跑道上，做好预备工作。“预备——”只听一声枪响，我下子冲了出去，摆臂摆得飞快。我离终点越来越近，可是前面还有一位同学在我的前面，我不甘落后，使出九牛二虎之力冲向前方，不过不管有多快还是追不上她，我开始着急，有个声音对我说：“不要慌，只要能超越自我就行了。”我更加奋力地往前跑，终于到达了终点了。

成绩出来了，我得了第二名，跑了17秒2。我心想：“再接再励，我超越了自我了。”

啊！我下次可以不要第一名，但是我下次还要超越自我！

亲临此地之前，我已熟知这里广袤无垠，已熟知这里气象万千，也已熟知这里有一个放荡不羁的民族。一途完了，才恍然，这里，真的不只是电脑上一幅护眼的桌面；人生，也不仅为平平淡淡才是真谛的境界；历史，亦从不是博物馆里斑驳的展品。

踏足这片绵延万里的土地，眼底映出这样一幅图景：午后刺目的烈日毫无遮拦地照亮湛蓝天际，茫茫黄绿覆满平旷的瘠地；远方的阵阵风雨交加就如厚重的青纱帘，模糊了天地之间，大片羊群似织布般缓缓行过，留下的，唯独那深色的印迹，再无踪影……如此之壮阔，一眼览不尽，却已打开幽暗狭窄的心，蓦然间一切都开明起来，生活的烦恼琐碎片段已尽淡忘，独留那颗豁然的心，浸在无边草色中……原来草原，空旷无际，早就能驱散内心愁闷。

天色顿时昏暗，阴沉的厚云阵阵袭来，翻卷着，紧逼着，似饿极了的野狼，势欲吞并世间一切生灵，令人险些背过气。“哗啦”，冰冷的狂雨就这么直截了当地落下来，无情地砸在随风飘荡的草上，压得它再起不了身。眯起双目，目光向远方，欲寻得远方的清明，回应的却只有天衣无缝的黑灰和被风雨肆意蹂躏的草原，再不见方才的安宁。心中竟升起一阵后怕，或是被这凶猛的天象唬住了。几欲拔腿逃离这个阴沉的空间，却不得其方向，也只能作罢，留在冰雨中等待再次放晴。终于醒悟：人生绝不可能风平浪静，就似这草原，永远不会风轻云淡，有些必经之路，我不能逃避，只有直面，或许才是唯一的出路。

此刻，阵雨飘走，已然艳阳将落，橙红色余晖裹挟着错综复杂的纷繁厚云，投射在雨后的残破之景：一片狼藉，嫩草或横，或竖，或倾斜，或挺立，身上多少都带上了些“伤口”，牧羊人缄默地走过，深邃的眼眸中激起一阵不易察觉的波澜……斜阳拉长他的背影，好不凄美！天色再晚，已然只剩触目的血红。或许在曾经，这里是无情的战场，横斜在这里的不是瘦小的野草，而是个个身披铠甲的士兵；地上浸润的，不是雨水，而是一条条深印的血。这便是战场吗？残忍，但总有人挺过来，欣赏这美不胜收的落阳图景……或许在曾经，真正野性的草原民族驰骋在这里，而不知如今的越野车，时过境迁，一切都在变化，而过去那些历史，不是博物馆的复原和解说能诉尽的。但，在这茫茫草色中，历史留在这里，每个片段，每个角落。最终，以这样的形式再现后人眼前，真真切切。给人得到的不是百无聊赖的历史大事件，而是身临其境般地，在这几千年间，游走……草原，阐释着一段传奇历史。

云朵翻卷舒张，人生浮沉平仄，历史兴起衰败，全皆化进了，这无垠的土地之上……

学校真像我家，那里环境优美，是一个美丽的校园。

从学校大门走进，首先映入眼帘的是一座高大的教学楼，非常壮观。在教学楼旁有一条小路，我们上学时常常路过那里。在春天，路的两边会长出许多花草树木，非常美丽。小路直通操场，操场周围也有许多植物，像一个美丽的大花园。有时候，我站在操场上，仿佛自己是一根小草，在微风的吹动下翩翩起舞，在阳光的照射下健康的成长。

之后，我们又来到了教学楼里，教室里干净整洁。下课了，更是一片欢歌笑语。相信大家还记得那次古诗表演吗？我们就在四楼地震仪附近录像，非常有趣。

这就是我们的校园，我们学习的摇篮，我们为能在这样的环境中健康成长感到无比的幸福和自豪。

在川流不息的九龙江畔，矗立着一座美丽而又生气勃勃的校园，也是我的母校——龙海市实验小学。在这里有我美丽的回忆。

我爱校园美

在美丽的校园里，有三棵年事已高的大树，分别是凤凰树、玉兰树和杨桃树。她们就像三个老师一样，无时无刻地关注着每一个同学，盼着我们茁壮成长。

每到春夏之交的时候，玉兰树就会开出纯洁而又香飘十里的花儿。每次上课累了，我就站在窗户边。微风送来玉兰花的淡淡清香，顿时让我神清气爽。我就能精神充沛地准备进入下一堂课。

最爱的还是学校操场中间的那棵凤凰树。春天一吹，凤凰树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。到了盛夏，凤凰树的枝叶郁郁葱葱，像一把撑开的巨大绿伞。每到体育课，孩子们在她下面快乐地游戏、休息。这时候，从绿叶之间冒出一丛丛鲜红的凤凰花，远远望去，树上好像燃烧着一团团火。

秋天到了，杨桃树上结满了一个个杨桃，黄澄澄的，在阳光的照耀下，闪闪发光。惹得几个低年级的学生站在杨桃树下，有的馋得口水都快流下来了，有的在窃窃私语，有的蹦起来要摘杨桃……

我爱同学情

在学校里，我交友广泛。我有许许多多的好朋友，上至六年级的哥哥姐姐，下至一二年级的弟弟妹妹。但是最要好的还是我们五年6班的同学们。

在课堂上，我和同学们一起聆听老师精彩的讲解；在课间，我和好友们游戏，聊天，上至天文下至地理；在图书馆，我们遨游知识的海洋……

几十个孩子组成了一个大家庭，一起学习，一起游戏。当然我们也有闹矛盾的时候，可是气过了，我们又像往常一样欢聚一堂。我们虽不是亲人，却又胜亲人一样，互相关心，互相帮助。

我爱师生情

在我们班大多数同学的眼中，我们的语数老师都是严厉的。可是她们在我心里可都是好老师，因为妈妈常常告诉我“严师出高徒”。于是，我总觉得有这样的老师是幸福的。

虽然老师对我们很严格，但是她们就像慈爱的母亲一样关心着每一个学生。有一次，我们班一个同学在课堂上突然流鼻血了。老师连忙找来面巾纸，弄湿，给他止血……还嘱咐那个同学要多喝水。有时候，在课堂上，老师发现哪个同学不对劲，就会放下手中的活，摸摸同学的额头，看看他是不是发烧了……

龙海市实验小学——一个响亮的名字！她以“以礼塑行，以文启智，强身健体，立德树人”为办学理念。走进实小的孩子是快乐的，走出实小的孩子是自信的！我在这美丽的校园里快乐地成长，认真地学习，尽情地游戏！

我的学校是花园学校，现在，我就带你参观一下吧！

进了花园学校的大门后，向右走就是小花园，小花园里有小河还有小桥，我最喜欢小花园了，春天，小花园里的花开放了，散发出阵阵香味，小蜜蜂嗡嗡的来采蜜，小蝴蝶挥动着翅膀采花粉，花儿是五颜六色的，有红的、黄的、粉的、蓝的，太漂亮了，风一吹，花儿摇摆起来，就像在跳舞的小姑娘一样，还跟我挥手呢！

沿着小花园向前走去就是我们的小学部教学楼，再往前走是初中部，最前面是操场，操场里有一圈圆圆的跑道，正中间是一个红旗台，台上立着一根高高的银色旗杆，旗杆上方飘着一面鲜艳的五星红旗，可漂亮了，我们每周都会举行升旗仪式。

五星红旗西边是篮球场，可以在那里打篮球。

我喜欢我的学校。

在英华园里，我最喜欢的地方就是我们的大操场了。

我们学校的操场是新铺好的塑胶操场红色的跑道，浅绿色的深绿色的草坪相间着。红色、黄色、绿色的看台一次排开。在操场的西边，两边是看台，中间是一个主席台。主席台非常高大，主席台的下面是器材室，器材室里有很多的体育器材。

我最喜欢的就是操场上的草地了，草地是塑胶草坪，一些条形的塑料下面是一些塑胶颗粒，可以把条形的所料竖着固定起来，站着看，条形塑料就像小草一样，从高处看整个操场，看起来非常的壮观，两种颜色的草坪相间着，非常漂亮。我喜欢躺在草坪上，非常的舒服。我也喜欢在草坪上踢足球，玩儿的非常开心。

不过我们不能去往“小草”下的塑胶颗粒，如果挖掉“小草”下的塑胶颗粒的话，“小草”就会倒下，我们的塑胶操场就不漂亮了。

我爱我们学校的塑胶操场。

早晨，从马路上，车库边，从一条条种着大树和小草的小路上，走来了许多小学生，有爸爸妈妈送的，有爷爷奶奶送的，还有自己来的，大家性别不同高矮不同，来到学校，都成了好朋友，那五颜六色的衣服，把学校打扮的更加绚丽多彩。

叮铃铃，上课的铃声响了。

上课了，大家一起读课文，那声音真响亮！这时，窗外变得十分安静，树枝不摇了，麻雀不叫了，蜜蜂停在花朵上，好像都在听同学们读课文。下课了，大家在操场上踢足球，跑步，做游戏，招引来许多蜻蜓，连蝴蝶小鸟也赶来看热闹。

这就是我们的小学，一所美丽的小学，古老的银杏树在操场的边缘，树叶的影子在洁白的墙上摇晃……

我的学校非常漂亮，它在城东路东侧。我来给大家介绍一下吧!

到了我的学校，到了我的学校，会看见高高的大门。大门是有两个圆柱形的石头组成的，上面还有一个拱形的石头。上面还刻着几个金光闪闪的大字:中牟县城东路小学。

走进校园，抬头一看，一座巨大的景观石扑入眼帘。上面，一面刻着"扬善尚和〃四个大字，又一面刻着几行小字，是对"扬善尚和"的解释。

往前走，会看见我们的电子屏，电子屏上常滚动着同学们在校园里的行为。

接着是校园四周的花坛。花坛里边的花五颜六色，你走进它的身旁，深吸口气，你会感觉这是全世界最香的气味。还常引来蝴蝶，小蜜蜂呢。

还有书柜，只要一下课，喜欢书的同学就拿一本书，低着头，津津有味地开启他那读书之旅。

我的学校最引人注目的就是银杏树了。春天的时候发出嫩黄色小芽。我最喜欢秋天的银杏树了。因为，一到秋天，一把把小扇子，开始落下来，像是在下银杏雨似得。

我们还有三栋教学楼，一到上课，每栋教学楼里都会传来同学们朗朗的读书声和老师讲课声。

还有我们的后操场。一到下课，同学们都从教室里飞奔而出。校园一下变得热闹非凡。第二节大课间，同学们排着整齐的队伍下楼。跟着音乐的节奏，跳着啦啦操。操场上还有升旗台，每周一，同学们都会站在国旗下敬队礼，我感到特别自豪。

怎么样，我的学校可爱吧，有空的时候，到我的学校来看看。我学校欢迎你!

通过对消防法规和消防知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理论知识，譬如：消防工作的方针、目的和意义，燃烧与灭火的常识，常见灭火器材的维护和管理，消防控制室及消防设施的使用和维护，安全疏散设施的设置，消防安全培训的重要性等等。

消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，又是发展社会主义市场经济不可缺少的保障条件。当前，消防工作与经济建设关系比以往任何时候都密切，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用，是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现。

消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓，而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在工作中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

不论是一线工作人员还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。