学校

花谢花开，秋去春来，转眼已过三载，不知不觉，竟已站在了毕业的门槛上。

未曾想到，时间逝去竟如白驹过隙，转瞬即逝。回想踏进校门，恍若还是昨天。想到毕业，心中不免泛起几丝惆怅。为何呢？是放不下三年朝夕相处的同学，还是舍不得含辛茹苦教育自己的老师？

我说不明，也道不清。我只知道我早已习惯这里的一切，习惯了经过这座花坛，那片草地；习惯了视线中你的面容，他的身影。

多少次沮丧之余，看着校舍上“挑战极限超越自我”的校训，心情开始好转，开始有了信心去迎接下一次挑战；多少次紧张忙碌之后躺在草地上，让阳光抚慰疲惫的心；多少次失望放弃之时，看着明月，吹着清风，头脑开始冷静，决定继续前进；多少次在被烦恼困扰时，校园一角成了我和小草私语的地方，然后烦恼在脑中销声匿迹。

三年中的每一天都平淡如水，不曾有什么新意，而平淡如水的日子即将过去，迎接我的是一片未知领域和一个陌生的环境。

三年中的点点滴滴，我都难以忘记，我记得在每一次考试失利后老师的鼓励，我记得在我上课不认真时老师劝诫的话语；我记得每一次遇到挫折时朋友的安慰，我记得每一次遇到难题时同学的帮助。也许这些记忆会随着时间的推移而消失，但他们曾给过我的温暖我将永远放在心底。

飞鸟感谢天空，给了他自由飞翔的天地；游鱼感谢河溪，给了他尽情遨游的天地；骏马感谢草原，给了他忘我奔驰的天地；我感谢学校，给了我健康成长的天地。

感谢学校提供了良好的学习环境，感谢学校提供了较好的教学质量，感谢学校给过我的温暖，感谢学校这个温馨的大家庭。

在学校，老师教导我们，诚信是立身之本，做人要讲诚信，诚信是人与人之间交往的基础等等。

回到家，父母问起今天都学到了什么?我们能够很流利地告诉父母诚信是什么?可是，诚信，我们真的理解了吗?真的学到了吗?

考试中，一双“明亮”的眼睛在不停的运转着，小心谨慎地盯着老师的一举一动，趁其不备，以迅雷不及掩耳之势向后方成功抛出一条完美的抛物线。稍待片刻，一团“不明物体”便躺在了桌上，然后慢慢地用手接近那“不明物体”，将其置于桌下慢慢打开，在奋笔疾书一会儿，最后，笔帽一扣，大功告成。悠哉悠哉的走出了考场。

几天后，成绩公布出来了，“嗯，考得还不错，爸爸要好好奖励你!”“太好了爸爸，我想要……”

现在已经是3199年，学校完全变了个样。

学校的建筑材料由石砖和水泥变成了铁块和胶水。这种铁块特别地坚固，再大的火也不能把它化成空气，只要胶水一滴上就搬不动了。而且学校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也冲不走，再大的台风也刮不倒。最令人诧异的是铁一般都是凉的，但这种铁不一样，它会自动调温，夏天会让你感到很凉爽;冬天会让你感到温暖。学校上课时，教室里全部是机器人，而学生呢?学生和老师正在休息，孩子们正在宽大的地下娱乐场玩耍呢!老师则在音乐屋里听这音乐，还可以一边欣赏音乐一边备课。你们会想：“上课时，学生不进教室，而在玩呢?老师为什么不进教室给它们上课呢?为什么教室里只有机器人呢?”接下来，我就来告诉你答案。上课时，学生们可以在娱乐场玩游戏，因为有机器人来替他们上课，同学们可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一边玩耍一边学习。因为老师也可以用机器人代替呀!那你又会问：“那老师备课干什么?”这是因为机器人老师不知道老师们的教学想法呀!老师把想法写在纸上，放入机器人老师的身体里，它才会按照老师的想法去教学。啊!未来的学校可真好呀!自己不会担心学校倒塌，还可以边学习便玩耍，多么轻松呀!

孩子结束幼儿园生活，进入小学，懵懵懂懂成为一名小学生;从此开始，我也懵懵懂懂成为了小学生的家长。

幼儿园阶段，我对孩子的要求很简单，只是希望他健康、快乐、能很好地适应集体生活。一进入小学，不由自主地把对孩子的要求提高了很多，希望他接受良好教育、学到知识、掌握技能、独立、自立、人际和谐、长大成人成材成龙，等等;可怎样去实现我的期望呢?我一头雾水，内心焦虑;实验小学举办由一年级新生家长参加的家长学校，心有灵犀，正好切合我们这些新手小学生家长的心事，帮我们解决这一问题，立体式、全方位的引导我们了解和掌握应该知悉的基本知识。

每次的家长学校，都安排了充实的内容：邀请许昌学院的老专家为我们讲孩子的发展规律，请资深的一年级老师为家长讲解学好语文和数学的方法，播放孙云晓教授的讲座精华，请许昌中心医院的儿科主任讲解儿童医疗和保健知识，请庄汝伟老师讲亲子阅读的好处和方法，等等。课后，老师们还会再就当天的学习内容，结合这段时间的学习情况，给家长们提醒些重点。这些丰富的内容，一点一滴之中，开阔了我的视野，纠正了我的误区，明确了自己的育儿思路。

经过这段时间的学习，我有以下几点启发：

一、家长要言传身教、做好表率

有一天，孩子因为一件小事不开心，冲我发脾气，我虽然当时批评了他，但还是心里一惊，“原来是我教的啊!”因为我平时发牢骚时不经意用同样的语气说过同样的话。这件事，时刻提醒着我们，在孩子面前，一定要把正面的情绪和能量展示出来。

诸如此类的事，常会让我心惊，也让我意识到，作为家长在孩子面前要处处做出表率，把良好的言行渗透到日常生活中去，自己首先要说话要算数，重承诺，守信用，诚恳待人，热心助人，用自己的行动来给孩子做示范。如果要求孩子爱读书，自己也要坚持读书、学习。不能家长看电视、玩游戏，却催着孩子去看书，“说一套，做一套”。伴随孩子的学习过程，家长也同时充当小学生，找回做学生的感觉，与孩子一起读书、写字。让孩子感觉到学习是我们必须做的一项工作，“school is fun ”而不是当做一种负担.和孩子一起探讨学习中遇到的问题，站在孩子的角度思考问题，采用孩子感兴趣的、易于接受的方式讲解问题，给孩子创造一个良好的学习氛围。

二、培养孩子的兴趣和习惯

教育家叶圣陶说，“教育就是培养习惯。”美国心理学家威廉·詹姆斯也说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”

我们都知道“习惯决定命运”这句话，但在培养习惯上，我也走了弯路。因为孩子没有系统学习过幼小衔接的相关知识，刚开始上小学时，有些摸不着门道。一次，我在家辅导他的拼音，讲了几遍他也没记住，我生气的说，“你是不是个小笨笨啊，怎么还不会!”此话一出，孩子就哭了起来，更不愿意读书了。

在一次家长会上，老师给我们讲，孩子没有掌握好知识，只是“努力”不够;千万不要用侮辱性的语言对待孩子。在这之后，我在教育孩子时，都会跟他说鼓励的话：“你知道为什么不熟练吗?因为你努力不够，我相信，你再读几遍的话，一定会更流利!”及时表扬他的优点，增加自信心。慢慢地，孩子在学习中找到了乐趣，学习态度也更积极了。

俗话说，“早起三光，晚起三慌”。所以，听完家长学校的相关课程后，我有意识地培养孩子早起的习惯，在家里采用积分的形式，督促孩子每天早起并晨读。希望用一个一个的好习惯，让孩子更好地成长。

三、培养孩子的自理能力

好像卢勤老师说过，要爱孩子、夸孩子、用孩子。孩子能够做的事决不包办，培养孩子自我服务的能力， “自己的事情自己做”。

现在的孩子大部分是独生子女，家长不自觉地替孩子帮办一些事情，唯恐孩子不会做或做不好。孩子通过自己动手，亲自体会、感受一些事物，得到的是直接知识，而不是间接知识，这样的记忆会更加深刻。近期，孩子在家里会主动在饭后收拾碗筷，与我们一起扫地拖地，有时不让他做，他还会不高兴。

四、培养孩子发现快乐、发现美的能力

家长学校让我们和老师之间增进了解，加强沟通，让我们有机会和其他家长交流探讨在培养孩子方面的体会。这些沟通和了解，拉近了彼此之间的心理距离。

我们都想让孩子快乐成长，做到真、善、美。家长学校的老师、家长们都有很多独特的方法来帮助孩子做到这一点。我们尝试让孩子在周末或者节假日与小同学、小朋友一起玩耍，一起到博物馆、图书馆，尝试让他阅读一些简单的科普读物。孩子很享受这样的机会，在学习、交流或玩耍中感受快乐;因为快乐，自己会自觉不自觉地去看科普读物，会主动提出去图书馆，主动打扫卫生，等等。

以上是一些很朴素的心得。在孩子的学习和成长过程当中，还有很工作需要家长和老师之间加强良性互动。我们会与老师们多沟通交流，共同努力，培养孩子的良好习惯，在孩子的成长中，多给力，多提供正能量。

以下是小编给大家整理的学校就是什么比喻句摘抄，欢迎大家查看。

1.周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。

2.深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

3.春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。

4.操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。

5.仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。

6.校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜;而老师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。

7.校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

8.学校是教书育人的地方，我们就像是一只只小鸟，在这片天空下飞翔;我们也像是一朵朵小花，在这片花园里开放;我们也像是一只只小鱼，在这片海洋里翱翔。

9.一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。

10.仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。

11.校园的春天，更加生机勃勃。 蒙蒙的细雨下个不停，把整个校园都滋润了，校园里的小树，小草、小花们都在 贪婪地吮吸着春天

12.的甘露，到处都是一片生机勃勃的景像。

13.一进大门，就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。中学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。

14.看完安静的中学部，就来到热闹的足球场。足球场上时不时传来欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了!突然齐声喊道：“球进了!”大家兴奋得手舞足蹈。

15.参观完热闹的足球场，登上阶梯，来到了小学部。小学部的楼房五颜六色，有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了，来到了小学部，就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花，它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭;野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘;三角梅也绽开了美丽的笑容;爬山虎顺着墙爬，整个墙都被占满了，上面一大片绿色，时而点缀着紫色的牵牛花，真可谓：“万绿丛中点点红”。

16.天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。

17.在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。

18.校园的花坛里有一棵高大的香樟树。香樟的叶子黄了，一片片往下掉，微风一吹，如只只蝴蝶飞舞。

19.美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想;它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。

20.当我满怀希望从校园跑开时，快乐一直在我心里，像脱了线的风筝一样升腾。

21.校园里如炸开了锅似的沸腾起来。

22.我们的学校像西方人想象的天堂一般，美如仙境。

23.校园围墙边的一排松树，像一排哨兵守卫着校园。

24.早晨的校园真像一幅水彩画一样美啊!

25.学校是纯洁的圣地，学校是幸福的花园，学校是真正的天堂哈哈

26.学校的教学楼，高大挺拔，如一位强壮的巨人;学校的花朵，清香四飘，如一位位美丽多姿的仙女;学校的草坪，平平坦坦，如一块绿地毯。哦，学校，我的另一位母亲!

敬爱的校长：

您好!

很冒昧给您这封建议书，我们在这个丰富多彩的校园里，健康成长。虽然校园已经非常美丽，但仍有不足之处，那就是水。 水是生命之源，因为有了水，一切才更滋润。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有形成节约用水的意识，也没有养成节约用水的习惯，导致浪费水资源已成为司空见惯的现象。

事实上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水，已有20%的人正在饮用不良水，其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。我们的身边也存在着水资源污染、浪费的现象，河流里漂浮的垃圾、教学楼和公寓里未关紧的水龙头。其实我们能做的很简单，轻轻的把水龙头关上。这不经意的一点点水，却是我们子孙后代赖以生存的宝贵资源。

一日无水，人则虚;一年无水，国则损;百年无水，则何如? 有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。

20xx年5月15日至21日为“全国城市节约用水宣传周”，主

题是“建设节水型城市，改善城市水形态”。为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型校园，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。

在此，我们向学校提出以下几点：

一、老师和学生要把节约用水放在首位，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。

二、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。

三、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水，带动身边的人共同参与节约用水行动。

四、对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。

老师们，同学们，让我们积极行动起来，加入到节约水资源的队伍中，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，以实际行动为创建节约型校园尽自己的一份责任!

以上就是我们的建议，希望校长能够采纳我们的建议!

祝您健康!

我们知道未来的学校是什么样子的吗？就让我们来告诉你吧！

一走进校门，就看见了宽阔的大操场，可操场上什么也没有，操场边的墙有一个按纽。下课时，同学们只要按一下按纽，操场便成了游乐园，有过山车、摩天轮、旋转木马、碰碰车……应有尽有，这样同学们可以玩个够了。

上课的时候，老师不用讲课，因为每个同学的桌子上摆了一台金莺电脑，上课时同学们戴上耳机，看着电脑屏幕，听老师在教室里讲课。若遇到困难，可以在电脑里向老师询问，也可以与同学交流。

校园也很美，学校里有读书亭，亭子外是花坛，在花坛里有嫩绿的小草，鲜艳的花朵，在阳光下，总会有一只只蝴蝶在花中飞舞，蜜蜂在花间不断地欢唱。只要你一走进校园就会感到自己进入了仙界，是多么的美呀！

我未来的学校怎么样？很好吧！

一天，老师捧着一个红红的纸箱走进了教室，大家都很惊奇，纷纷地议论，有人认为是做游戏，有人认为是"抽奖活动"，顿时教室里就像炸开了锅似的乱成一团。

"不要说话，大家安静"老师神情严肃地说，"相信大家都已经从电视上知道了，由于今年四川地震，灾区有许多小朋友无家可归，他们的学校也被地震无情的摧毁了。现在，他们不仅缺食少穿，而且面临着没有学校读书的悲哀，想想我们仍在宽敞明亮的教室里上课，而在此同时，许多小朋友都在各界的关心下，在临时搭建的草房里学习。我们是不是应该做些什么呢?我们应该献出自己的爱心对不对?"只听同学们异口同声地回答:"对!"于是，班级上的同学马上都站了起来一个接一个走到红红的纸箱前把自己的钱都捐了进去。老师也捐了钱，这时老师提议让全班同学一人写一句对四川灾区的人说一句话，用信的形式和我们的爱心一起寄给灾区的同学们让更多的人来帮助他们，让爱心永驻，最后让我们一起来唱《爱的奉献》。

希望一方有难八方支援的中华名族的传统美德，一定能使灾区人民振作，全国人民一定能联合起来战胜这个无情的地震! 之后，我们唱起了那首歌"......只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......"这个歌声响了起来，响彻了整个校园，也响彻了整个神洲大地。

今天，朱老师教我们包饺子。

我一走进教室，就闻到了一种味道。原来是饺子馅的味道。接着老师又在我们的桌子上放了饺子皮和水我心想：今天是要我们亲自包饺子吗？我一定要包一个最好看的饺子，。给老师看。老师教了我们包饺子的方法，我按照老师的方法小心翼翼的把饺子皮放在左手的手心上，接着用手指去沾水，再把沾好了的水涂在饺子皮的边上，然后用勺子摇一勺馅，放在饺子皮的中间，馅不能太多，也不能太少。太多馅，皮会破掉，馅太少，样子会不好看，煮起来也不好吃。再把饺子皮的边上下对折，就这样饺子变得圆鼓鼓的。原来，包饺子也有窍门。最难掌握的是馅放多少？我终于学会了包饺子的方法。

最后老师把我们包好得饺子拿下去煮好让我们一人吃两个，剩下的让一年级的小朋友品尝我们做的饺子。看着别的小朋友品尝我们包的饺子心里美滋滋的心想：回家后一定要亲手包给爸爸妈妈品尝！

上个周二，班里例行的卫生大扫除，为了配合校领导前来检查，我们都打起了十二分的精神。

我还是照例被分到了擦窗户的一组，跟原先的小伙伴儿一起来完成这项任务。

首先，我们去提来了几桶清水，找到了擦窗户的抹布。

几个同学分工合作，胆子比较大的男生爬到了窗台上，去擦比较高的地方，几个女生就在地面上擦够得着的地方。

我们还分了里外两拨人，这样为了节约时间，也能使效率更高。

然后，我们开始了各自的任务，有条不紊的擦着窗户。我们先把抹布浸湿，然后拧干了水再去擦窗户，擦得差不多了，再用干净的干抹布擦一遍，这样可以减少窗户玻璃模糊。

因为里外都有人，这样我们就可以全方面的擦窗户，里边擦不掉的就可以交给在外面的人去做，配合默契，工作效率高，大家的兴致也都还不错。

最后，我们找来了几张废旧的报纸，依次把窗户又抹了一遍，这样玻璃窗晶晶亮亮的像是新买来的一样，我们大家也都很有成就感。

如今的学校已经融入了高科技，那么未来的学校一定会使同学们学习的欲望大大增加。你一定会很期待未来的学校是怎么样的，那么今天我就带你走进未来的学校吧！

学校的大门是由两颗梧桐树组成的，树上挂下来的灯形成了“欢迎来到XXX小学”这几个字。虽然在白天时，这几个字不明显，不过在夜晚时，它们会闪烁着迷人的光芒。大门旁有一块牌子，上面有今天的上学时间和放学时间，快到期末的时候，上面还有免考生和特长生的名单呢！门上有刷卡处，只要把学生卡或老师卡刷一下就可以入内了。如果你没有学生卡或老师卡，那就只有传达室的叔叔阿姨同意你入内，你才能进入。

进入大门，随便走进一个教室，映入眼帘的不是讲台和黑板，而是一台台电脑！原来同学们上课时只需打开电脑，调到听课模式，屏幕上立刻就播放本课堂的内容。上好课了，同学们就在电脑上完成专业，做好作业后只需用电脑将作业发送给老师就行了。这些全部都是无纸化操作，减少了环境污染。

学校图书馆在地下，里面没有书架，只有几个像蛋一样的机器人。当你坐到位置上时，一个机器人就会过来，询问你：“XXX同学，你想看什么书？”这时，你只需将你想看的书的书名报出来，它就会将你想看的书递给你。等你看完了，它就会把书收走。

虽然，这只是我对未来学校的猜想，不过我相信，只要我们努力，这一切都会成真！

今天，我们在老师的带领下，兴奋地来到操场。因为今天有一位我们早已久仰大名的大作家—胖叔叔董宏猷要来给我们做一次讲座。

操场上早已人山人海，同学们各自怀里揣着二三本胖叔叔的书，等着一会儿让他签名呢。我们焦急地坐在位置上，不时有人还小声嘀咕着：胖叔叔怎么还不来？快看，胖叔叔来了！不知是谁大声叫了声，我们赶紧回过头去，啊，真的！胖叔叔，胖叔叔操场上立刻像炸开了锅。同学们纷纷站起来，大声地喊着我看到书上见过的那位胖叔叔真的朝我们走来了。哈哈，果然是胖的有名！只见他一脸的大胡子，架着一副大黑框眼镜，胸前还挂着一块牌牌，他笑眯眯地边挥手示意我们坐下，嘴里边还说着同学们好，同学们好

他来到主席台坐下，副校长先给我们介绍了胖叔叔。说他是加勒比海盗的船长，又说他是哈利波特，有一支魔笔逗得我们大家哈哈大笑。我心里想，校长说得像极了！演讲开始了。胖叔叔微笑的对着话筒说：我们先来做个游戏。他让我们跟着他一起拍手。只见他有节奏的拍起手来，我们也跟着他一下一下地拍得有劲。突然，他的手停在了半空。而场下的我们还浑然不知，依然使劲地拍着等到大家发觉时，才知道上当了，都忍俊不禁地笑起来。接着重来一遍，这次我们可来劲了，等到胖叔叔再使诈时，效果比上次好多了，好多同学都及时刹住了车！操场上依然传来了笑声一片

就这样，在我们的欢笑声中，胖叔叔正式开始了他的演讲。他滔滔不绝地从他七岁女儿做作业谈到了他写的《一百个孩子一百个梦》，从他当老师时批改作文本到他写的书《怪叔叔的奇思妙想》，从你看到一个圆想到什么，听一首曲子你看到什么操场上传来一阵又一阵热烈的鼓掌声。尤其给我留下深刻印象的是胖叔叔讲到他有一次批改初三有一个班级的作文，写‘新气象新好事’，全班59名同学，58位同学写都是捡钱包，只有一个同学写了关于捡村子里的牛粪卖钱。胖叔叔问我们哪个写的好？事后胖叔叔还让我们高呼多捡牛粪，少见钱包

不知不觉中，胖叔叔的讲座结束了。在排队等着去签名的时候，我想：以后写作文我一定多观察，多想象。要像胖叔叔说的那样，写得独特，写得与众不同。今天的讲座真有趣，让我受益匪浅。

我的校园生活就像彩虹一样，是七彩的。校园中的一切让我留恋，我带大家来感受一下我的校园生活吧。

我的校园生活是开心的。每天都会有成堆的开心事在等着我们。记得有一次下了一场雪，我们班同学立刻动员起来，大家拿起工具直奔操场，老师把我们分成两组，左右一起向中间开进，只听我班的小王高喊：“同志们，冲啊，为了党的末来，为了胜利会师，拼了！”同学们被搞得哈哈大笑，我们就在这银铃般的笑声中齐心协力地很快就把雪扫干净了。

我的校园生活是勤奋的。每天，我们都会在老师的教导下努力学习，虽然有时感觉累，但是苦中有甜，也许不久的将来我们就会成为各行各业的领军人物。

我的校园生活是幸福的。我们在宽敞的教室里学习，享受着老师的无微不至的关怀，用着现代化的教学设施，我为我们有这样的学习条件而幸福。

我的校园生活是七彩的，我热爱这像家一样的校园。我要在小学这最后的一年去好好享受这校园生活，给我小学生活画一个完美的音符，从而让我以后的生活变得更加七彩。

2035年的某一天，我小学毕业20年后，我又来到了我的母校。

一踏进校门，大门两侧的迎宾机器人就对着我们说：“早上好！”原来，迎宾的学生已经背高科技化的机器人替代，这样一来，那些迎宾的学生就不用每天风吹日晒地在门口站着了。再往前走了几步，哇！宽阔的操场上有各种运动场地，几座棋牌的大楼映衬着绿荫场，整个校园显得很协调。

走进其中一栋大楼，走到一个“楼层索引”的牌子前，上面写着：一楼游泳馆、乒乓球室，羽毛球馆……。哦！原来这是一栋健身楼。我将信将疑地拉一个高年级的女孩子问道：“你们这栋楼是做什么用的？”她笑着回答道：“这栋楼是专门为了锻炼身体而建的，同时，有些室内的体育课也会在这里。”我谢过她，走进了大楼。

走进游泳馆，门口站着几十个机器人，他们是干什么的呢？我并没有很在意。在干净标准的游泳池里痛快地游了一会儿，刚一上岸，有一个机器人端着一个托盘，臂上海搭着一条浴巾走了过来，之间托盘里有一杯牛奶，两片面包和一个苹果。原来是服务员机器人呀，说不定还有救生员的功能呢。真是太棒了！

出了这栋楼，穿过一条林荫小道，来到了另一座大楼，大楼上的三个大字“教学楼”直接告诉我这栋楼的功能。走进大楼，咦？！怎么这么安静？现在应该是上课时间呀。轻轻的走进一个班级，老师正在用电子隐形笔在白板上写着什么，同学们也纷纷看着自己面前的书。原来，老师的白板和学生们的书通过局域网连接在一起的。老师把教学的内容写好后，共享给大家，大家也可以把相关的内容上传到老师的终端，保证了信息传递的及时和准确。

出了这间教室，我要去看看亲爱的老师的办公室了。办公室里，老师们再也不用一本一本地手改作业了。使纸质的或者电子版的作业通过专门的程序，点击“继续”就OK了，当然了，程序会给每本作业做出相应的评判，以供老师参考。

出了教学楼，来到后面的图书馆，图书馆早已经实现数字化了，要看电子书的话就在登记处出示相关证件，领取一个终端就可以了，这个终端通过局域网和图书馆的数据库连接，有了这个终端就有了打开书库的钥匙。如果你看纸质书的话，可以再一台机器上输入想要看的书名，在扫描相关的证件，很快的，书就会出现在机器下方的箱子里了。

其实，我想象中我们未来的学校更加先进、科学，只是要实现这些还需要我们这一代人更加努力的学习，奋斗。我相信，这一切一定会实现的。

今天，我上完学回来，好累呀。我考试成绩很一般，被老师责骂了一顿，被同学嘲笑了一番，我开始讨厌学习了，于是我唱起一首歌：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背着小书包……”

忽然，我在路边找到了一个洞，里面有一个晶莹剔透的东西在耀眼的阳光下闪闪发光，好像一块洁白如玉的水晶石，又好像一面会反光的镜子，也许是个戒指。我心想：“要是把钻石戒指给妈妈，妈妈一定会给我奖赏的……嘻嘻！”我越想越开心，心里有一种比吃了蜜还甜的舒畅，一边欢天喜地的把手伸进去，一边想会是什么东西呢？原来是一块普通的玻璃，上面刻着：想要学习突飞猛进吗？请拨打热线：XXXXXXXX。

我回到家马上打电话，快递立刻就到了，我戴上耳机就来到了梦中学校，来到体育场，只见那儿整整齐齐地列着一排排药水，有铅球板、篮球板、跑步板，游泳板。我尝了一下跑步药水，是哈密瓜味的。现在，我以9秒100米的速度跑着……如果我喝一口学习的药水，那会怎么样呢？于是，我拿起一瓶“学习药水”喝了一口，我身上似乎有了一股力量，立刻变得什么都懂了，考试不想考一百分都难啊。哈哈，有了这些药水，我以后什么都不怕了。

我天天早上去玩耍，晚上进入“梦学校”轻松学习，于是，我又开始唱：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背着小书包……”

201X月X日 星期X 晴

“叮铃铃——”上课铃响了。这节课是全校的卫生大扫除。同学们有的洒水，有的扫地，有的擦窗户，忙得不可开交。

楼梯上的同学来来往往，打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛一支训练有素的队伍。扫地的同学也不甘落后。看，他们扫的多仔细，每一个角落都逃不过他们的眼睛，躲不过他们的扫把。其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳，有的在拣纸屑，有的在倒垃圾，只要是扫把兵团走过的的地方，都是一尘不染。擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍，连一条小缝都不放过。只要玻璃上有“痘痘”，准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。然而高处我们是擦不到的，这时候就该到老师大显身手了。老师站到桌子上，用铲子刮掉上面的脏东西。刮完里面的窗户，又要刮外面的窗户。老师便踩着窗户的缝出去刮脏东西了。踩在上面，我们对老师忧心忡忡，可老师却说：“老师变身蜘蛛侠!”这一句话我们开怀大笑!拖地的人，一个个像大书法家一样，他们轻车熟路，拿起“毛笔”沾了沾“墨水”，开始卖力的“挥毫泼墨”，不一会，一副“大作”就完成了。

在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净，虽然我们和老师的衣服都脏了，但看见干净明亮的教室，大家也开心地笑了。

落实立德树人根本任务，要从确保党和国家兴旺发达、长治久安的战略高度出发，坚持和把握好正确方向。落实这一根本任务，必须全面贯彻党的教育方针，必须和加强社会主义核心价值观教育紧密结合。坚持立德树人，高校当时刻牢记强化政治意识，把握政治方向，教育引导青年学生经常主动向党的理论和路线方针政策看齐，引导更多青年学生保持政治定力，为实现中国梦凝聚青春力量。

落实立德树人根本任务，就要从青年学生的成长实际出发，突出教育创新。一个精神上“缺钙”的人，是不可能承担时代所赋予的历史重任的。有理想就有人生的精神动力，有信念就能开辟美好未来。坚持立德树人，高校要主动适应新常态，把握青年学生思想认知规律，不断改进和创新教育内容和教育方法，用深入浅出、贴近生活的鲜活事例化育青年，感染青年。

落实立德树人根本任务，就要突出师德建设，加强示范引领。按照做“四有”好老师的标准，我们要引领青年学生，自己首先就要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，否则，我们就会失去对青年人的感召力。其实，全社会对教师的期望不仅包含渊博的学识，还要求教师以高尚的情操、纯净的人格去影响下一代的成长。立德树人是教师责无旁贷的任务，优秀教师是帮助青年学生系好人生第一粒扣子的引路人，是落实立德树人根本任务、推动高等教育事业发展的主力军。每个教师都有机会成为示范楷模，关键是如何充分发挥积极影响，承担更多社会责任。

落实立德树人根本任务，必须把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为工作重点。人才培养的质量，不应只看考试分数，更根本的还要看我们培养的学生是否具备服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。要不断更新我们的教育理念和价值，要面向全体学生，牢固树立人人成才观念、多样化人才观念、终身学习观念和系统培养观念，更加注重教学、科研、实践紧密结合，更加注重学校之间、校企之间、学校与科研机构之间协同育人，努力形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。要适应国家和社会发展需要，遵循教育规律、教学规律和人才成长规律，更加注重学思结合、知行统一、因材施教，为党和人民事业培养合格建设者和可靠接班人。

落实立德树人根本任务，要不断创新方式方法，既要落实到教材课堂中，落实到文化育人中，也要落实到实践活动中，落实到政策制度中，更要同中华优秀传统文化教育，同公民思想道德建设和社会诚信建设，同民族团结教育，同提高法治意识、环境意识、国防意识等紧密结合，形成全员全过程全方位育人的强大合力。思想文化阵地，优秀的文化不去占领，错误的思想就会去占领。因此，坚守立德树人主阵地，高校要从战略和全局高度增强文化自信，壮大主流思想舆论，提升舆论引导能力，打好物质文化、精神文化、制度文化、环境文化育人的“组合拳”，激发青年学生的民族自豪感和自信心，坚定青年学生振兴中华、实现中国梦的信心和决心。

立德树人是事关党和国家前途命运的重大问题，也是我党对人民教育事业的一贯主张。高校作为教书育人重地，肩负着科教兴国的重任，立德树人是高校崇高使命所在。

2020年4月16、17日，在张校长的带领下，我们一行8人应省实验中学的邀请，对实验学校进行了参观学习，我们参观了整体的校园环境，参加了省实验中学的国际交流中心的启动仪式，参观了省实验中学国际交流中心的各个功能室，观看了各种教育教学成果展示，如外语节文艺汇演、学生综合素质展示、模拟联合国的国际会议,听了推门课、特色课、选修课等，让我深深的体会到省实验中学是一所文化氛围浓厚的学校，素质教育贯穿于学习生活的每时每刻，注重学生良好行为品德的养成教育。

具体表现在：

1、在校园的美化中体现文化色彩

学校占地面积10万平方米，建筑面积6万3千平方米(包括教学楼、图书馆、礼堂、综合楼、物理实验楼、化学实验楼、体育馆、健身馆、乒乓球馆、天象馆、美育楼、食堂、外教留学生公寓、学生公寓等)。校园布局合理，格调高雅，绿树成荫，花草满园，清新淡雅，整洁大方。校门口矗立着建校功臣张学良将军的铜像，彰显学校的文化源远流长，让学生学习知识的同时，也无疑会被这样的校园文化激起强烈的爱国情怀，激发学生求知的热情、探索的兴趣、创新的潜能，是一个充满文化科学底蕴和体现育人功能的学府。

2、合理的教学设施中渗透文化气息。

实验中学合理的教学设施、先进实效的教学仪器让人叹为观止：功能教室齐全，图书馆整洁美观，借阅方便;礼堂宽敞明亮，庄重大方;科技楼、实验楼功能明确，通往科技楼的走廊镶嵌着建校以来历届学生的毕业照，就像是一座历史荧屏，抒发着实验学子对母校的浓浓情怀;每个班级的对面都有世界名山大川、古都胜地的图片，让学生了解世界，走向世界。体育馆、教师健身馆凸显对师生的人文关怀，国际交流中心的礼仪课堂教授各种茶艺礼术，蕴含着东西方的文化的友好交流，为实验学校的国际化发展提供了有效地途径;科技楼的先进设备提供给学生施展个性的平台：通用技术的小制作，机器人制作，各种科技发明简介，无不展现了实验学子的才华与智慧，也极大的激发每一届学生的求知欲和探索精神。

3、楼道文化展示的校史精英，无疑又是奉献给学生的一顿文化大餐

省实验建校将近60年，文化底蕴深厚，文化氛围浓烈，从省实验走出的社会精英很多，他们是实验中学的财富，激励和鼓舞着实验中学一届又一届的学子。把历届精英展示给学生，让他们成为实验学子刻苦求学的不竭动力。

4、班级单元的个性展示板，汇聚了班级师生的荣誉和战绩。

在每个班级门前都有个性展示板，通过展示板可以了解班级的班风、班貌，班训，还展示了班级班徽的个性化设计及其理念，这里不但汇集了师生的荣誉、更汇聚了班级的凝聚力，让班集体更具生命力和战斗力。

5、学校的校训“明心知往，力行求至”更体现了学校培养人才的理念。

明心知往,力行求至是实验学校根据学生的发展和社会新形势设立的新校训：“明心知往”即明德立志，明确为学的目标和方向。“力行求至”，就是为实现理想而努力实践，从而达到极致之境。这是暗示学生树立远大目标，为了目标不断努力奋斗的励志之训!

6、学生的一言一行显扬文明的素养

文明的素养不是一朝一夕就能行成的。实验中学课间操场集合时，学生都能自觉的绕过小路，从通道上走过。见到来宾都能主动判断是家长、老师、还是外来客人，然后主动问好，彬彬有礼，落落大方。电视台的学生记者们采访来宾礼貌而从容，具备良好的社交素质。这样的行为习惯如果没有一种长久的持续性的教育，是不可能一蹴而就的。可见学校平时在文明行为方面的教育是很到位的。

7、课内外活动丰富多彩

实验中学每学期都开设多门选修课，有模拟驾驶，有时装设计，有机器人制作，其内容丰富多彩，深受学生喜爱;选修课有固定时间，并专门聘请专业老师授课，体现了学习是一种本领，掌握是一种技能的办学理念，也受到了社会各界的好评。

实验中学的固定活动内容丰富，有讲座，综合素质展示等等。讲座内容有关于机器人的发展的、有交通安全法规教育的、有成长心理的等等，这些对学生的学习与发展都起着不可估量的作用。综合素质展示活动也是丰富多彩，有外语节表演，模拟联合国，综合才艺展示等等，既培养了学生的艺术情操，又丰富了生活情趣。让学生在活动学会做人，逐步成长、提高，真正成为社会的“领跑人”。

在各种活动中渗透素质教育、能力培养。让学生在各项活动中增强自律性、组织能力、让学生在活动中产生心灵的震撼。他们对学生的评价依据不只是学习，只要有特长，就能得到认可。因为培养的人才“不应仅是社会的适应者，而应是社会的推动着，领军人物”。

8、课堂教学扎实高效

我听了实验中学中学高二物理教师的一节物理课《全反射现象》，感觉课堂教学扎实高效，整堂课在老师的启发引导下循序渐进，步步深入，从理论到实验，从知识到能力。同时也深感老师深厚的文化素养，扎实的专业知识，对教材的挖掘准确到位。对学生的引导恰到适时。物理教学注重一个“实”字，复习、引课、启发、演示、探究、互动，各个环节朴实而紧凑，却不失新课改的理念。实实在在的课堂，实实在在的活动。

同时我也在思考：怎样能让我们的课堂成为唤发生命活力，碰撞激情的舞台呢?怎样让我们的学生百听不厌呢?这堂课给了我很深的启发：也许我们不能让每一节课都像公开课一样华丽，但是我们可以将课改理念渗透到教学中的每一环节，认真学习课改精神，深挖教材，认真研究学生，从学生的实际出发，真正以学生为本，以学生的发展为本，落实好课堂教学。

非常感谢学校给我这次参观学习的机会，作为一名物理教师，学习之后我最想做的就是在以后的日子里要不断的学习方方面面的知识，做一名学习型的老师，对学生的每一天负责。让课堂永远成为学生放飞心灵，展示才华的舞台。

每每一走进我们的校园，就能看到“县第二小学”这几个醒目的大字庄严地刻在墙上，让人一下子感到肃立，又不失朝气蓬勃。

校园里，给我印象最深的是哪呢?绿色的草坪，红色的跑道，不用说，那就是在我们学校最引人注目的运动场。运动场前端，使我们最敬爱的旗台，一阵风拂过，五星红旗随风飘动，像忠诚的守卫，永远守卫着我们的学校。运动场左端和右端是足球场地，运动场的后端是体育器材和篮球场地，各个井然有序。在运动场的一边有着围着栅栏花草，散发着淡淡的幽香。在另一边有粗壮的大柳树，它的柳条就像很多只手，在抚摸着我们，温柔而细腻。

校园里，运动场上的我们，留下的每一滴汗水都值得我们珍惜。绿色的足球场是用的是人造草坪，软软的，绿绿的，给人视觉很舒服的享受。每天早晨，运动场上格外的安静，与室内朗朗的读书声形成鲜明的对比。第三节课开始，太阳已经高高升在头顶，同学们在运动场上飒爽英姿也各有千秋。跳绳、踢毽子、打篮球打破了操场的宁静。

时光匆匆而逝，转眼间，我从小学一年级升到六年级。在这六年的岁月里，我从一个不懂事的小女孩变成了一个懂礼貌，有知识的少先队员。从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的学生。更主要的是，美丽的学校不离不弃地陪伴了六年，继而，我对学校的感情更深了，更浓了，也更加热爱自己的校园了。

我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的运动场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师，亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里散满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的足迹。

我爱我的校园，永生难忘的校园。

我的学校叫首都师范大学附属小学，简称“首师大附小”。

我们学校给我的感觉是一个花园，因为我的学校种了许许多多的花草树木，每个教学楼前都有一个“绿色的大方块”(其实就是灌木丛)。春天，上面的叶子是嫩绿嫩绿的，上面还有含苞待放的花骨朵。夏天，叶子从嫩绿变成了碧绿，花骨朵也变成了盛开的花。秋天，花已经凋谢了，叶子也由绿色变成了黄色。秋天快结束的时候，上面已经全是黄叶了。冬天，灌木丛上堆满了洁白洁白的积雪。

一进我们学校校门，首先进入你眼帘的肯定是两个保安叔叔，他们守在校门的两边，都在维持秩序。校门的左侧，就是我们学校的传达室，传达室带了一个棚顶，下雨的时候可以遮雨。然后你将看到我们的第一个教学楼率真楼，率真楼的三层就是我的教室。我简单介绍一下它：率真楼是我们学校最前面的楼，它以棕色加黄色条纹的面貌出现在我们眼中。

看!门口的左边就有两个不同背景的公告栏，一个是蓝底蒲公英的，另一个是棕底加一个白色的运动的身影的。每次进入教学楼内，就如同身在一个蓝色的海洋，据说这是知识的海洋。因为地板全部都是蓝色的，每个班旁边，都有一个童心成长墙，它是由棕色和土黄色纵横交织起来的壁板。每个班的主题各不相同，你只要在任意一条走廊上走一圈，肯定会使你目不暇接。

接下来还有三栋楼我就不一一介绍了。这三栋楼分别为关爱楼、求索楼、还有办公楼。我们教学楼的名字起的跟我们童心价值观有关，我们的童心价值观是：率真、关爱、求索。那个办公楼是我们学校非常重要的地方，很多会议都在那里召开。

办公楼的旁边是食堂(学生不在那里吃饭，那是老师打饭的地方)，然后接着往后走，就是体育教师办公室了。体育教师办公室的后面是篮球场，从篮球场的左边的一条过道走过去，就是操场了。操场的外圈有一圈跑道，中间就是学校的足球场，也是我们学校较大的活动的举行地。

这就是我的校园，欢迎来我们学校参观。