学校

未来的学校与现在我们所在的学校是大不一样的，未来的学校也是无法挑剔的。有学习乐园、游戏天地、图书天堂和异想天开组成。

学习乐园

一走进未来的学校，你就会听到一阵阵琅琅的读书声，那就是同学们在学习乐园里快乐地学习呢！学习乐园不但会把无数的知识带给你，还会送给你许许多多的快乐，让你轻轻松松地把知识带进大脑里。学习乐园共有六座别墅，每一座别墅都有三层，每一层都是一个班和一个音乐教室组成。

教室里有一张张崭新的桌子，桌子的里面很大，这样同学们就不必把书包放到地上了，这样既卫生又不会影响坐的姿势。地上铺的是地毯，即使有同学不小心摔倒了也不会痛。窗子上装的是变色玻璃，可以调节光线，就可以保护同学的视力了。同时教室里还配有投影仪、录音机、电视机、电脑和空调。

音乐教室更不用说了，钢琴、录音机、电视机、口琴……样样齐全。

异想天开

异想天开会给你一种神秘感。你在里面可以造假房子，制造模型飞机等都可以。做好以后可以比一比谁做得好，如果你制造得很好，还可以获得最优秀的“巧手奖”称号呢！想不想来试一试？

怎么样，未来的学校还不错吧？

这是一个不寻常的夜晚，星星一闪一闪的眨着眼好想正和你说话，月亮呢，她柔和的照着大地发出一丝丝的银光。好像有什么东西要从月亮里冲出来一样。这一切的一切不知有多么的美好啊!

这一天是圣诞节，是每个孩子高兴.喜欢的节日。就在这一天我们外国语学校举办了一年一度的——圣诞狂欢晚会。同学们一个个排着整齐的队伍来到了艺体馆在观众席坐了下来。圣诞晚会开始了，第一个节目是合唱《我和你》幕布拉开了一排排的男女生整整齐齐的站在上面，抬头挺胸，服装一致，面带笑容。钢琴响了优美的琴声和轻快的歌声融合一体在上空回荡。不知怎么了舞台的上空又传来了一首歌叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……随着歌声一个老头儿从天而降他生穿一件圣诞老人服一大把胡子，背上背着一个红袋子。有的同学在议论：“他就是传说中的圣诞老人吗?”有的同学目瞪口呆。还有的同学直接跑上了舞台去扯圣诞老人的胡子看他是不是真的。忙获了一会儿大家终于知道了他是真的。当大家得知消息后所以的人不管是老师还是学生大家都捂住了嘴不敢相信，可事实却是真的。

圣诞老人看到同学们个个可 的摸样忍不住大笑了出来。于是高声喊了一声Merry Christmas!然后唱到叮叮当!叮叮当!铃儿响叮当，我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上……不一会了我们小学生不在惊讶了和圣诞老人一起唱到叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……这时圣诞老人拿着话筒说道谁唱得最大声我就把我的礼物送给他，转眼间同学们的声音更大了又唱又跳 极了!圣诞老人看到后也很 ，因为他需要每一个孩子快乐的过上这一晚，没有任何负担的过上这一晚。时间很快的过去了，已经到了10点可同学的睡意却没有一点，我们玩的太 了!这时圣诞老人从口袋里那出了一件件的礼品包装得很精致十分惹人喜欢，然后一一送到每人的手里在一一赠送了一句话(每个人不同，每句话都是一个秘密)。

11点到了圣诞老人的雪橇鹿跑到了观众席中同学们围着它摸它和它一起跳舞一起玩，笑声充满了整个艺体馆转。眼间12点的铃声结束了圣诞节的晚会同学和老师抱着心 的礼物一起仰望着星空为圣诞老人送行。

这真是一个美好的夜晚星星眨着眼好想再听月亮在述说着今晚的奇迹。今晚对于初三的同学来说是最后的一个圣诞节了。也是他们最快乐的一次圣诞节。今后他们会忘记他们最亲最 的外国语母校吗?不会他们不会的因为有圣诞老人来过这，因为他们这最亲 的老师在在这，因为他们在这留下了美好的回忆，他们是不会忘记外国语的。圣诞狂欢之夜在快乐中结束了!

尊敬的校长：

您好。感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级一班的学生。我感谢学校领导老师六年来对我的教育培养。在即将离开母校之际，我想留下一点建议，算是对母校的一点贡献吧。

学校教学大楼东边的那个废弃的水泥池子，每当下雨的时候，里面总是积着许多水。其他的时候还好些，一到夏天秋天，水里落进许多树叶，树叶变成腐殖质滋生出大量的孑孓。五、六年级的教室离水池最近，上课的四十分钟里，不知什么时候，同学们就被蚊子叮了。这是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮着的地方，总是鼓起一个好大好大的包，非常痒。这个水池归我们六年级两个班的同学打扫。但打扫池里的树叶很麻烦，每周一下午六年级的全体同学一起打扫，也要用一节课的时间。所以，我建议将这个水池用土填满，种上花草。这样，既美化了环境又减少了同学们打扫卫生的辛苦，岂不是一举两得?为了母校的明天更加美好，请您接受我的建议吧!

浪小六年一班

王本民

1、普及食品安全知识，促进生活健康和谐。

2、增强食品安全意识，提高自我保护能力。

3、师生利益无小事，食品安全是大事。

4、美丽校园我的家，食品安全靠大家。

5、人人关心食品安全，家家享受幸福生活。

6、构筑食品安全防火墙，撑起学生健康保护伞。

7、手牵手维护食品安全，心连心构筑和谐校园。

8、食品安全你我同创，和谐健康大家共享。

9、培养食品安全公德心，争做和谐社会文明人。

10.安全饮食人人参与，健康生活家家受益

11.餐饮食品安全有保障监督管理靠大家

12. 学好食品安全法 促进河口新发展

13.依法加强监管，确保餐饮安全

14. 大力践行科学监管理念，全面提升饮食安全水平

15.群众利益无小事，饮食安全是大事

17.人人关心饮食安全，家家享受健康生活

18.普及饮食安全知识，创造健康生活

19.标本兼治，着力治本，构筑食品安全监管长效机制

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北干初中，地处风光旖旎的北干山下，是一所规模较大、设备较完善的现代化中学

走进校门，第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的，两边各有一个小花坛。再往前看，就看见一幢很高的小楼，那就是我们学校的观光楼了。

往里走进去，右手边的墙上，贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。

把目光左移，就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽，内有藏书46000余册，全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书，可真大大丰富了我们的知识。

走出图书馆，向右转，走上几节台阶，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层，我们的教室便在第四层的最东边。

教室长约8.5米，宽约6.5米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面，是黑板和多媒体。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加方便了。

教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。

教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。

我们在这教室里学习。在这教室里，有我们沮丧的声音，也有我们的欢笑声;有我们朗朗的读书声，也有我们考试时刷刷的写字声。

从教室的窗子向右望，可以看见2号教学楼，有15个教室。在2号教学楼东面是综合楼。综合楼上有实验室、微机室、音乐史等教室。2号教学楼的西边，是我们的操场，上有长250米的环形跑道和篮球场。

走下教学楼，来到学校最南端，那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。

在两片绿草地中间，有一个小的圆形场地。圆形场地和校门口的广场一样，也是用蓝白相间的砖铺成的。草地边还有用石头铺成的小路。

圆场中间是一个圆形的大花坛，坛里种着花和一棵大树。树的左边，是一排成半圆形的石椅。石椅上方，是用木头做成的架子，架子上爬满了藤。我们班人便用一句话形容了那里：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。“

诸如此类的绿化还有许多，如食堂边的规划从，操场一角的桃花从，2号教学楼边的石榴树，都一样有着自己的故事。

校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。这里不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。

这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。

《实施方案》包括“总体要求”、“学习教育内容”、“主要措施”、“组织领导”四个方面的内容。在总体要求方面，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求。在学习教育内容方面，要学党规党章，学系列讲话，做合格党员。在主要措施方面，要围绕专题学习讨论，以创新方式讲党课，召开专题组织生活会，开展民主评议党员，立足岗位作贡献，党员领导干部作表率。在组织领导方面，要落实工作责任，强化组织保障，落实分类指导，加强宣传引导，统筹学校事业发展。

《实施方案》是中央文件和省委以及教育工委征求意见稿的基础上制定的，各支部要对方案进行深入学习领会，认真、扎实开展好各项工作。为此，他对各支部提出以下要求：第一，学习教育面向全体党员。要求各支部对每一位党员做到学习教育，尤其是毕业班和离退休党员，也一定要克服难度，将工作落到实处。第二，此次的学习教育是以支部、党小组为单位，各支部、小组作为非常关键的一环，一定要切实负起学习教育的责任。第三，各学院、各部门党总支除了加强自身的学习外，还要加强对支部的指导组织工作。党总之书记要帮助各支部制定计划、指导党支部工作、督促党支部工作。第四，学习教育是长期性的过程，党员自学是其过程中非常重要的一环，各支部应根据自己的实际情况，布置具体篇目，提出具体要求和目标，进行自觉学习。第五，要上好党课。各支部书记要上好党课，特别提倡党员也要上党课，进行学习教育。第六，切实搞好组织生活和党员民主评议。到今年年底要对每位党员做好民主评议，同时中层干部也要开好年度民主生活会。第七，要加强统筹，把学习教育和本科专业审核评估和一流大学、一流专业的建设紧密结合起来，统筹学校事业发展。

全体党员要通过学习教育深刻领会党章、党规及习近平总书记系列重要讲话精神。在工作中做出成绩、做出表率，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

尊敬的家长：

您好!

感谢您一直以来对学校各项工作的关心、理解和支持。

为了向您全面汇报孩子这一学期以来在校的学习、生活、思想状况，进一步加强家校的联系与沟通，以提升学校教学和学生的管理水平，同时也能让老师们与您共同探讨孩子的未来，学校谨订于2016年4月29日(星期五)下午 2:30在班级教室召开家长会。诚挚地邀请您在百忙之中抽出时间莅临学校，届时我们将真诚与您沟通，共同搭建家校合作的平台，也敬请您对中心的教育教学工作提出宝贵意见，真诚地感谢!

期待与各位家长的见面!

我如今已是二年级的小学生了，你想知道我在学校是怎样生活的吗？说起来还很快乐呢！

语文课是我最喜欢上的课了，因为讲课的是我超级喜欢的常老师。常老师的课讲得非常生动，总是眉飞色舞、声情并茂，总是引人入胜。每次上常老师的课我都会听得津津有味，有时听得入了迷，甚至都会忘了下课。

数学课是我第二个喜欢上的课了，因为教数学的王老师说话总是很温柔。王老师在课堂上总会把我们不懂的“深奥”的地方讲得很简单明了、浅显易懂，那样我们很快就会领悟了。王老师有时讲课还很好玩，为什么这么说呢？因为王老师每次讲到大家非常容易出错的题，都会以笑话的形式讲给我们，逗得我们大家哈哈大笑。

我也很喜欢上音乐课。教音乐的王月宁老师每每上音乐课，都会让我们分成四个小组来比赛唱歌，看看哪个组唱得好。这样会提高我们大家的积极性，每个人都很努力的唱，生怕自己唱的不好，被人笑话。

美术课我也很喜欢上。因为我最喜欢的就是画画了。在美术课上，可以看到许许多多美丽的东西，比如：漂亮的团花啊，五彩缤纷的剪纸啊，线条流畅、疏密有度的黑白画啊等等之类的东西，这些都让我好喜欢。

在学校里，我还有许多许多的快乐事，比如考试得了100分，老师奖了小红花、加星，获得了“书香家庭”称号，博文被推荐……

听了以上的讲述，你是不是觉得学校生活很快乐呢？大人们是不是很想再做一次小学生呢？

星晴六老师给我们举办了一个元旦晚会，教室里变成了歌声的世界，气球的海洋。气球把教室变成了一个舞台，每一个人都可以到上面表演节目。

第一个节目是我们班刘坤和兰森表演的《江南style》十分精彩，有些人情不自禁的就上去跳了。他们两个唱的也很好，配合的很好。下一个就是我和杨懿表演的歌曲《我相信》这首歌是我和杨懿用了三天时间练出来的经典歌曲，唱的时候我们不急不慌。也没有唱跑调，也和同学们握手，那时候刘坤紧紧地握着我的手，说"唱的真好"我也说"你刚才唱的比我的更好”。

然后就是任泽诚和郭金星的双簧，他们两个表演的很搞笑，弄得大家哭笑不得，其中有一处我记得十分清楚。“你知道什么叫双簧吗？”"当然知道。就是两个姓黄的人一个在表演，一个在后面说。你说有意思吗？真是搞笑。

还有几个同学表演的也非常精彩，这就是我们的超级元旦晚会，有歌声有笑声。

学校门口，一个电子门开了，我便走了进去，一进门就有许多树，那棵四棵桂花树还在，变得更高大了，高出了其他树。我走着走着，看见几只小猴，我问身边的人，为什么学校里有猴子，他们告诉我：“这是学校的“自然区”，同学们上自然课要到这儿上，所以养一些动物让孩子们去观察这些动物。”我在这个“自然区”里走了走，发现还有许多动物都在这片树林里，有：鸟、兔子、小猫……我走到“自然区”中间，发现了一个小池塘，池塘里有鱼、青蛙等动物，美丽极了。

我再往里走，发现了几座高楼，每座楼都有十一二层。我知道这是教学楼，我走了进去，参观了一下他们是怎样学习的。我随便进了一个教室，发现讲台上是个机器人，它在给同学们讲课，黑板变成了显示屏，粉笔变成了鼠标，机器人点着鼠标。同学们的书是一个小盒子，要什么书就变成什么书，笔是一根小棍，要什么笔它就变成什么笔，同学们不再背大大的书包了，座椅都可以变高低，灯是隐形灯，门是自动门。

走出了教学楼，来到了操场上，操场是一块草地，它可以变大变小，让它变成足球场就变成足球场，让它变成篮球场就变成篮球场，不过这要有体育老师或工作人员的操作。

榕树随处可见，它虽然没有别的植物华丽，但它的生命力很强，在百花凋零时，它仍然穿着翠绿的衣裳，看看下面的学校的榕树的作文，感受一下。 第1篇学校的榕树的作文

一阵风吹过，它就跳起动人的舞姿。春天，榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力都展示给我们看，那么所的绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，那翠绿的颜色，令人心旷神怡。从远处看，就像一把把绿的大伞。夏天，我们一下课，就奔向操场，来到榕树下玩耍、乘凉、看书，榕树就为我们遮住烈日，一阵风吹来，觉得浑身神清气爽，精神十足。

不时，围着榕树做游戏。榕树就像我们的玩伴一样。秋天，我们到榕树下锻炼身体，暖和身体，凉风吹来，榕树为我们挡住凉风，生怕我们着凉。榕树就像我们的母亲，时刻保护着我们，关心着我们。冬天来了，榕树落下了叶子，只剩下光秃秃的树枝，但它没有一点怨言。

我们来到榕树下，因为没有了叶子的遮挡，温暖的阳光射下来，照在我们身上，暖和极了。榕树虽然没有醉人的芳香，也没有令人陶醉的容貌，但在我们需要它时，它却像我们的母亲一样，保护，爱护着我们。

第2篇学校的榕树的作文

我们学校的操场两边，各有两棵大榕树，就像两位士兵守卫着我们美丽的校园。春天，小草探出了小脑袋，好奇地东张西望。花儿绽开了迷人的笑脸，好像在说：“这个世界真是五彩缤纷。”榕树抽出枝条，长出嫩绿的叶子。一阵微风吹来，榕树摇摇手臂，好像在向我们打招呼。花儿摇摇脑袋，散发出迷人的香味。夏天，榕树的枝叶更绿更茂盛了。

远远望去，就像一把撑开的绿伞。我们经常在榕树下乘凉，玩耍，强壮的榕树为我们遮风挡雨，送给我们一阵清凉。炽热的阳光晒着榕树，它却不怕辛苦，依然坚强地挺立着。秋天，榕树的一些叶子变黄了，秋风吹来，落叶像一只只翩翩飞舞的黄蝴蝶。我想接住它，它却调皮地躲开了。

一些落叶铺成了一道金色的地毯，漂亮极了！冬天，雪花漫天飞舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地铺上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我们也穿上了棉袄。但榕树它却坚强地挺立着，没有退缩。我多么想纵情歌唱，多么想放声朗诵：校园的榕树，我爱你！ 第3篇学校的榕树的作文

我的家乡在福建，那里有榕城的美称。我的学校里就有一棵大榕树，它足有三层楼高，要七八个像我这么大的小孩才能把它抱住，听老师说它已经有一百多年的历史。

春天，榕树已经很茂密了，只有几缕像利剑一样的阳光穿过树梢照射在地上。春天的榕树已经脱下了旧衣服，换上了嫩绿色的新装，好像在向我们展示它春天的美。

夏天，榕树已经不留任何空隙给阳光穿过了。从它身上还垂下了许多须，远远看去好像一位老爷爷。只是这位老爷爷多打了一把绿色的伞。夏天的榕树正向人们展现它蓬勃的生命。

秋天，榕树依旧是绿的，但偶尔也会落下几片叶子。这些落叶有全黄的，有全绿的，还有的绿中夹着黄色，它们在空中漫步，边漫步边自信地说：明年春天我们一定会回到榕树妈妈身上的。秋天的榕树展示了它宽广的胸怀。

冬天，榕树仍然是绿的，它的新装变黄了，但是它却毫不在乎，它好像在说：明年春姑娘一定会给我换上更美的衣服。

我爱家乡的榕树！

导读：放风筝是民间传统游戏之一，起源于中国，是一种古代劳动人民发明的通信工具，第一个风筝是鲁班用竹子做的，后来只有皇宫里才有纸鸢。下面小编为大家带来关于学校组织放风筝的作文范文，希望能帮助到大家。

放风筝（一）

今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊.果然,第一节课,老师宣布：“今天下午我们去放风筝.”“噢!”同学们欢呼雀跃.

好不容易熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个风筝聚会!有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公……真是千姿百态,各显风采.

我们来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝.我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放.他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了.“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着.眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来.唉,出师不利,不过没关系,继续努力.这次,我们有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中.放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿：“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场. “回教室了!”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝.

放风筝（二）

今天下午我们要举行放风筝比赛，老师先让我们吃完饭早一点会教师，先把风筝发了下了，我们都很高兴，希望能早一点出发。不一会了，终于一点了，我们高兴的又蹦又跳。我们拿着风筝到操场集合，操场上的风筝真是五颜六色，有蝴蝶。美人鱼凤凰等。

开始出发了，我们排着长长的队伍，就像一条又长又大的蟒蛇，正在缓缓地向前爬着。走了差不多半小时，到了我们的目的地，那还是一个很荒芜的地方，只有一些野草，而且好像一点风也没有。但是，当我们一下去，风就像听了谁的命令似的，呼呼的吹起来。我赶忙把风筝拿出来，还没开始放了，风筝就像长了翅膀似的自己飞了起来，天上的风筝一个比一个飞得高，就像是在比赛一样。我的风筝也慢慢地飞起来了，慢慢地越飞越高。可是风却突然停止了，风筝一下子就掉了下来。

快乐的时光总是短暂的，风筝比赛结束了，我们有迈着整齐的步伐回到学校。

My School Life

Hello! I’m a student from Class 10, Grade 7. Let me tell you something about my school life. It’s very intersting.

Classes begin at 7:50 am. I have five classes in the morning. In the afternoon, I have three classes. We study many subjects. They are English, art, history, biology and some other subjects. My favorite subject is English. It’s easy and interesting. I like P.E. and music, too. Our P.E. teacher is very funny. But I don’t like history at all. I think it’s difficult and boring.

After school, I like playing soccer on the playground with my classmates. Sometimes I go swimming. Every Tuesday and Thursday, I go to the library.

I like my school life a lot.

[我的学校生活优秀英语作文

我不喜欢现在的学校，我要办一所不一样的学校。

我要办个学校，老师不再有家长意志。说好的，中考之后，民主推选班干部，让我们自己来选自己喜欢的班干部。我还沾沾自喜呢，我聪明，奥数总是我第一个做出来；我成绩好，好几次考试都是全班第一，我人缘好，活泼爱捣乱，同学们都愿意和我“混”。可是，老师不放心我。要是投票，说不定……嘿嘿！我才乐着呢，老师一进教室，就“金口玉牙”一言堂宣布了“人事任命”，没我什么事，还把大家不喜欢的谭雨佳升了“官”，我心里特别不服气。

我要办个学校，学生不再做家庭作业。老师总是要我们去买课外作业，这一学期都买了三套了，套套要做完。还有生字啦、默写啦、背课文啦，我都是每天十点睡、早上六点起，眼睛都变成“熊猫眼”了。每天一想到这么多作业，我就头痛，一回家，心想反正做不完，先玩会再说吧。

我要办个学校，学校不再是单调无趣。学校课表排得好好的，有音乐啦、美术啦、体育啦、课外活动啦……好像还蛮丰富的。怎么一上课，音乐成了数学，美术成了英语，体育成了语文了？课程比魔术变得还快。最恐怖的，是老师动不动就要我们将错题抄十遍，还老是用抄课文来吓唬我们，都快变成“白色恐怖”了。

我要办个学校，学校是游乐园。我要让鲜花四季开放，我要让课程丰富多彩，我要让学校到处是游乐设施，我要让学校歌声嘹亮，我要让学校五彩缤纷，我要让学校生龙活虎……

我要办个学校，老师是大朋友。和我们一起做游戏，和我们一起学习，和我们一起谈心，不再是无所不能的“老夫子”。不愤不启，老师不再“填鸭式”教育，不再吓唬我们，有问题，会像大朋友一样和我们探讨，甚至争执。

我要办个学校，学生是快乐的。我要让每个学生都自主学习、探究式学习，要让每一个课程都像一个个电影场景，让每个学生都代入电影，自编自演，自娱自乐，只要不脱离大纲，想怎么玩就怎么玩，想怎么演就怎么演，在游戏中学会知识、学会团结、学会互助、学会探索……

我办的学校，一定是一所学生向往、家长放心、老师轻松的学校，一定是一所快乐、有趣、充实的学校。我要办个学校！

到了未来，我长大了，可是未来的学校又是怎么样的呢？我就来说说吧！

未来的学校是这样的，有四栋高大的城楼，里面有成千上万的学生在这里上学，如果你们想楼梯还是楼梯，那就大错特错了！楼梯是变成了电梯，如果你不想从上面座楼梯下来，你就可以从上面到下面地滑滑梯滑下来。而学校里的教室，有一个黄色的按钮，只要是控下去，就到了一个篮球场，还有一个蓝色的按钮，按下去就到了网球场，还有一个绿色的按钮，按下去就到了足球场，还有一个黑色的按钮，按下去你就到了游泳场，如果打上课铃了，你说一声，回教室。它就会控照你说的做。还有一个跑步机，只要是一天跑了三千步就可以到体育老师那里领取礼物，先到先得后面来领取的就没有了，一天只可以领取20个人。只要是领取了20次就可以领一个玩具，这个玩具是一个布娃娃。

未来的学校真好。

李思

学校，是个神圣的地方是从小教育我们的摇篮。但，这跟我理想中的学校还是差很多的。

怎么说，作为教育我们的摇篮，像现在这样的影视义务教育却受到许多学生的不满。用现在的话来说，放假无非就是换了个地方写作业，暑假、寒假正是如此。放眼看美国的假期，寒假、暑假的作业就是打工来体验生活，适应社会，我觉得这比我们在家写作业完有用多了，太过多的压力反而不好。所以我理想中的学校应该是能人性化教育，让学生快乐学习的。

民以食为天，我们正是长身体的时候，所以在吃这点上，很重要。像现在饭堂这种伙食，相信不用我过多吐槽大家也懂得。理想中的学校应该饭菜一视同仁，不能出现老师吃鸡腿学生吃咸鱼这种现象，不管是高年级学生还是老师都不能插队。早餐品种丰富，不分早晚供应。中餐和晚餐也是一样，最重要的一点，麻烦饭堂阿姨煲饭煲好点，食材千万不能图便宜。

最后一点，伟大的毛主席曾说过，我们是早上八九点的太阳，所以在理想中的学校，我们每天能多睡一小时，早读什么的，完全可以取消，你想觉都没睡醒，哪能背得好书呢？所以请让我们多睡一小时。

作为神圣的地方，学校。千万不能成为一个扼杀孩子幼小心灵，磨灭孩子理想的地方。所以让我们携手共进，共创美好校园。

清晨，金灿灿的阳光撒向了大地，校园那五彩的鲜花在向我们招手，大树也睁开了惺忪的眼睛，孩子们背着书包去上学。

“丽丽，快去跳舞，语文老师发火了。”这是语文课代表马君杰的声音。“组长，教教我这道题吧!”这是我的组员开口了。“丽丽，你的书法作品呢?”这是书法老师善意的提醒。“营养餐表交了吗”语文老师又来了……还好，凭着我的聪明才智和不懈努力，这些我都能应付。

不过，我也有喘不过气来的时候。上周五，我不断提醒自己今天一定要完成的任务——“营养餐表”一定要交：小报还有两个版块今天一定要完成：昨天的作文底稿还没有打好，今天要完成：书法作品要抓时间完成：排练舞蹈……

“丽丽，带着大家读课文。”语文来时已经在教室里了。“是”。我拿着书走向讲台。第二节课结束后，我以最快的速度完成了作业，然后来到了走廊里，刚想和同学玩一会儿，上课铃就响了。我赶紧跑回教室。第三节课，老师还没有讲完，广播里就开始播放《运动员进行曲》了，我扔下课本，赶紧排队进操场。打篮球的同学已经在操场上了。篮球刚打了一半，第四节课铃声又响了……

在学校的这一天我筋疲力尽，可我知道回家我还得埋头苦干，又写语文，又写数学还有写英语……作业可真多啊!

尊敬的校领导、老师们：

您们好，我是初一(17)班陈宇曦同学的家长。关心孩子的健康成长是一件很重要的事情，作为学生家长，想向校方提以下几点建议：

一、体育不好是“次品”，希望学校在繁重的学习任务下，多组织开展学生喜欢的，有利于学生身体健康成长的体育游戏活动。

二、德育不好是废品，学校是陶冶学生品行的加工厂，对孩子灵魂和品行产生作用的就是学校的德育之风，希望学校多开展各种各样的德育教育活动，使良好的德育之风在贵校蔚然成风。

三、兴趣是开启学生自主学习的起点按钮，希望学校能够打破传统的教学模式，引用、借鉴新的教育理念，各学科的老师都能独辟蹊径，开辟全新的教学方法，把每个孩子都看成优秀生，多采取鼓励的教学方法，使学生产生学习的兴趣，提高学生自主学习的积极性。

四、注重孩子综合素质的培养，挖掘学生的潜能，提倡学生的个性化发展，并且为学生发挥各项特长搭建平台。

五、注重孩子的青春期心理健康，希望老师们和孩子及家长多沟通、交流。和家长一起真正了解孩子、尊重孩子。

六、注重校园安全建设，创建平安校园、和谐校园。

真心希望在学校和家长的共同协助下，孩子能够在学校快乐、健康、阳光的成长。

最后祝老师们身体健康、工作顺心!

陈宇曦同学家长：陈增金

教师：

您工作繁忙，请注意劳逸结合。

我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是教师和学生的身心愉快与健康;看重的是人间真情;其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。

一向以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢?

我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起，因为人们的世界各有不一样。

我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放下她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。所以，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感!原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最终的底线，即确保她能有充足的睡眠，而务必确保它在八点钟就能够睡觉，而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到此刻为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起――“这天作业多不多?”――成了“每日必问”。

可是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们梦想中的教育?否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用?

我们很想听到您在这方面的感受与体会。

十分感激您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念!

预祝国庆节欢乐!

孩子的家长

怀旧的人，总是觉得逝去的比今天拥有的美好。

想念校园，想念校园的春天，想念我人生中的春天。

校园的春天是从南院门口那簇招摇盛开的迎春花开始的，忽然有一天，你发现了它，而它已然盛开成那般艳丽的模样，才倏然感觉到春天的脚步近了，近到就在触手可及的距离。因为拂面而来的风，已有了几分温柔。

北院小操场周围的樱花，此时已含苞待放，成为校园最为亮丽的一道风景，这样的日子极短，也就是几天的时间，然后，仿佛一夜之间，粉白娇嫩的花朵开了一树，安安静静的，引来无数蜜蜂，在花丛中肆意飞舞。操场上热火朝天的喧嚣，明朗的笑声，和这灿烂的春花，明媚的春光，忍不住让人心旌飘摇，感觉自己也融入了春天之中，成为春天的一部分。

而在细雨霏霏的课间，和好友一起，采一捧带着雨珠的紫丁香，成为春天最为诗意的一种回忆。那时候初读罗兰的《雨中的紫丁香》，单单这标题，就让我们喜欢，更何况它确实是一篇美文，所以，直到现在，闲的时候还会翻出来读。想起当初朝夕相处的同学，十几年竟没有谋面的机会，才知道，人生聚散无常，更应珍惜今天的际遇才是。

而今校园已改做中学，已没有多少当初的风貌，后悔没有多回去看几次，但即使去了，物是人非，不过更会觉得伤感。

校园美丽的春光，永远留在我的印象里，也许只有在梦里才会再见吧……