学校

童年是最快乐的，而学校就是童年缤纷多彩的乐章中的快乐音符。

从我一年级刚刚踏入学校大门时，我就感受到了校园的快乐与温馨，高年级的哥哥姐姐亲切地拉着我的手带我参观这美丽的校园，和蔼可亲的老师与我们交流，融入我们这群淘气的小孩子中。

转眼间已经六年级了，快乐的日子也确实流逝飞快，回想六年的学习，真让人感到快乐。

快乐地学习。在学校，总是伴着熟悉悦耳的上课铃走入教室，课桌上端正地摆放着课本与文具，老师在讲台桌上讲课，在黑板上写板书，时不时一句幽默的语言惹得同学们哈哈大笑，但在快乐之后，同学们又会目不转睛地听课。在课堂中上课，既能得到知识，又能获得快乐，每天都满载而归的我心中总是十分欣慰，而这样的欣慰也是一种快乐，我又把快乐转化为学习的动力，使明天能更好地学习。

快乐地游戏。下课铃总是同学们最期待的，总能让大家十分兴奋。寂静的校园顿时炸开了锅，操场上洋溢着欢笑，同学们三五成群，有的赛跑，有的游戏，有的聊天……任何事情都胜不过与同学在一起时的快乐，下课不仅是放松心情，还是拉近同学之间感情的最佳时机。快乐是欢笑，快乐是玩闹，快乐还是在学校中的分分秒秒。

六年，再回眸欣赏美丽的校园，一花一草，一草一木都在发生变化，校园更美丽了，欢笑声更多了，不变的是相处时的快乐，不变的是同学间的友谊。

六年的学习犹如瞬间，也亦是永恒，我即将迈入中学的大门，中学的校园是不是也埋藏着许多快乐等着我们挖掘呢？我要把握剩余的时间，为自己，也为同学创造更多快乐！

“哈哈哈……”欢笑依旧，美丽依旧，友谊依旧，笑声还在校园中回荡……

——抓养成，促规范

随着社会对教育重视程度的提高和学校之间教育竞争的加剧，“学校发展”作为一个现实而又迫切的问题成为每个学校管理者思索和推动的课题。近几年来，我们学校发展速度很快，在快速发展的同时，学校取得了一系列的骄人成绩。作为一名箬横小学的教师，我的身心时常被喜讯感染和激荡着。可以说我们的学校正在学校领导班子的领导下，朝着既定的又一个三年规划目标一步一步的、踏踏实实的努力前进着。

的确，学校发展涉及方方面面，比如说我们学校的校园、班级文化建设，学校食堂的用餐问题，学生的养成教育等等。然而，我认为目前最迫切需要抓的，是我校学生的养成教育。记得每次接任一个新的班级，我总感到非常头疼，高年级的学生，轮到打扫卫生，竟不知道如何扫地;扫完地后，竟然垃圾就堆放于教室门口，卫生工具也是放得乱七八糟;更不要说是拖地了。再看看学生的一日常规，早读课听不到朗朗的读书声，排队时拖拖拉拉，上厕所时跑跑闹闹，大大影响了我们学校的校容校貌。我想，从学生的养成抓起，做箬小“规范学生”是非常必要的。但如何真正落到实处，而不仅仅是流于口号与形式，为了我校今后更快更强地发展，我有以下一些不成熟的想法：

1、发挥制度作用，严格要求，强化训练。

没有制度的约束，任何良好的行为习惯都不可能养成。我校可根据学校目前的情况，寻找薄弱环节，有针对性地确定教育重点，制定出适合本校实际的《好习惯养成细则》，做到统一要求，统一布置。并印发《好习惯养成细则》组织学生学习，利用板报、宣传栏、广播等广为宣传。例如，“规范学生”中的“排好队”，就可以从队列、队形等提出具体要求，规范指导，强化训练，并做到反复抓，抓反复，持之以恒，才能习惯成自然，由不自觉到自觉，由被动到主动，“内化”行为，达到自动化程度。

2、运用竞争机制，规范行为，完善自我。

学校可以根据情况开展适合小学生特点的班队竞争活动，如纪律、卫生、广播操、眼保健操、路队等常规检查等。以班级为单位，全员参与，人人都关心，造成好事有人夸、坏事有人管、人人都是评议员，人人都为集体创优争光，从而使养成教育收到“内化”升华的效果。如教学大楼重新装修后，为保护墙壁，我们可提出“五不”要求，即“手不摸墙、脚不踢墙、水不泼墙、拖帚不甩墙、桌凳不顶墙”的竞赛活动，让每个学生都以“五不”为要求，调整自己的行为，规范自我、完善自我，争当“五不”卫生标兵。

3、关注行为习惯，抓好点滴，养成习惯。

说到学生的养成教育，有很多老师都认为这是班主任的事，我认为这是不对的。学校的每一位老师都应成为学生良好习惯养成的榜样和监督者，关注学生的行为习惯，从学生点滴的养成教育抓起。我认为在小学，学生养成教育的关键期在低年级。低年级学生年龄小，如同炼好的铁水，可以铸成各式各样的形状。但等铁水凉了变成了大铁锁，再想改变形状就难多了。因此，要在关键期把养成教育抓小、抓早、抓细、抓紧、抓实，有的放矢的开展各种教育活动，让他们在生动形象的活动中去体验，逐步养成良好的道德品质和良好的行为习惯。当然，在中高年级我们还必须不断强化，做到循序渐进，不断提高。

学校发展不是一句简单的话，需要学校领导和广大教师的共同努力，学校发展才会取得真正的实效。我想，只要我们箬小的每一位老师都能把孩子的养成教育放在心中，并落实到行动上，相信箬小的校园会变得更加和谐与美好。

“我为学校科学发展建言献策”

仙桃市郭河二小 肖金武

自从2009年9月以来，在市教育局党委和镇党委的精心组织下，我们郭河二小开展了形式多样、内容丰富的学习实践科学发展观活动。通过学习，使我深刻认识到科学发展观是农村义务教育工作中必须长期坚持的指导思想，也是解决当前和今后长期发展过程中各种新矛盾、新问题的基本原则。

我认为树立和落实科学发展观，坚持育人为本，就是要把学校人力资源的开发作为发展的根本动力和途径，把人才强校、科教兴校战略作为促进学校发展的根本性战略，推进教育公平，培养高素质的人才，实现人的全面发展。和谐教育是一种公平、公正、均衡发展的教育，办人民满意的教育，是学校领导执政为民的重要体现，我认为可以从以下几个方面入手：

一、优化校园文化环境，营造良好育人氛围

校园文化环境是学校外在表现的物质文化环境和内在群体规范、舆论和心理环境的组合，它渗透于学校教育、教学实践和各个方面、各个环节，起着导向、凝聚和约束的三大功能，重视校园文化环境建设，形成以人为本的校园环境，以科学与人文精神陶冶学生，构建学生自主体验、自主接受教育的机制和氛围，

是实施三位一体教育发展策略的一个基础。学校应在教学楼前设计建造以英雄人物的雕像为主题的校雕，并由学生自己设计和制作作品为主题形成以思想性、艺术性、情感性为特征的楼道和班级文化的基础上，构建符合各年级学生生理及心理特点的“德育递进层次的目标规范工作流程模式”，使学生积极参与，并由主体的内在驱动而自觉主动接受教育。科技节、艺术节、体育节、植树节、志愿服务队等载体为学生品德的内化提供契机。学校通过多种渠道和途径加强师德建设，规范教师在教学过程中的一言一行，以父母对待自己孩子的爱心和责任心来关心、爱护、教育学生，组织青年教师对有特殊困难的学生开展一帮一活动，使学校形成一种尊重学生，关爱学生，求实进取，乐于奉献的精神文化，用良好的师德、师风来感染学生，使学生得到一种潜移默化的熏陶。进一步端正学生的学习动机、学习态度，促进学生形成主动学习的意识。

二、丰富学校文化生活，培养个性特长多元发展

丰富多彩的学校文化生活，能丰富学生的学习经历和体验，充分利用各种教育资源，形成多渠道、多途径的学习环境，能激发学生学习兴趣，开发学生潜能，发展多元智力。学校在前阶段广泛开展丰富多彩的科技、艺术、体育等项目活动的基础上，加强拓展型、探究型课程的开发，并利用图书馆、多媒体室和课外教育活动基地等资源，开设多种活动课程。进一步拓宽教育的途径和渠道，为处于各种心理状态的学生创造一个宽松和谐、生动活泼的教育时空，使各种基础不同的学生能在多种课程和活动中各显所能，为学生提供各种可能获得成功的机会，让学生在某一课程或活动中发挥出自己的潜能，获得成功的感受体验到成功的愉悦，从而使学生把在某一活动中树立起来的信心迁移到文化学习中来，激发起学生学习的兴趣。使学科成绩较好的学生能在动手实践能力和创新精神得到较好的培养，进而培养学生的多元智力，促进学生的多元发展。

三、创设自主自理的氛围，鼓励学生积极主动的目标发展意识

要使学生能形成主动、自主学习的习惯，学校应该为学生创设一种主动学习的氛围。学校开展了学生自主性发展计划制定的活动。在每学期开始，我们要求学生在德智体美四方面结合个性的实际，恰当地确定学习和发展的目标。拟定达标的基本措施和方法，通过教师检查、指导，学生不断将自己的发展情况与计划相对照，从而进行自我监控和调整，以促进学生形成主体意识，变被动学习为主动学习。其次，学校还在各班中建立“学生自主管理委员会”，在教师的指导下，让学生参与班级的管理，通过自主管理使学生形成自主管理习惯，逐步变他律为自律，学生自主管理委员会针对班级中成绩差的学生，成立了“兵管兵”、“兵教兵”的学习互助小组，通过学生互相交流主动学习的体会，交流主动学习的经验来进一步促进学生主动学习能力的形成。

四、深化课堂教学改革，实施“主动教育、分层发展、整体推进”的教育发展策略

课堂教学方式、方法对培养学生的学习方式具有直接的影响作用。要改变学生的学习方式，必须首先改变教师的教学方式。我们要求教师更新教学观念，树立学生主体观。我们要求教师要改变以讲为主的教学方式，坚持启发式原则，把学生掌握运用知识能力作为教学重点，在教学中充分给予学生思考和讨论的时间，积极创设学生动手实践和运用知识的机会，充分调动学生的主动性，通过形成“指导预习，精讲精练，培养能力，分层达标”的教学方式来促进学生学习方式的改变。我们要求教师树立正确的育人观念，坚持面向全体学生，不放弃任何一个学生，要在指导学困学生学习方法和加强个别辅导的基础上，加强课堂教学的针对性，贯彻因教材施教的原则，降低讲课的起点难度，以学困学生为起点，安排合理的层次、梯度进行教学，使不同层次的学生在每堂课上都能得到较大的收获，使学生看到自己能进步，能发展。从而促进学生变“要我学”为“我要学”。同时也促进教学质量在整体上得到提高。

五、加强师资队伍建设，开展“三位一体”教育发展策略的研究

创设学生主动学习和分层发展的氛围，要求教师具有先进的教育理念，具有扎实的专业基础知识和教育教学的研究能力。开展丰富多样的课外举活动和社会实践活动，需要教师具有一定的特长。因此加强师资队伍建设，开展主动学习研究，是“主动学习，分层发展”的保障。

1、要求教师树立正确的教育观和人才观。明确素质教育的灵魂就是要求教师唤起学生的主体意识和发展学生的主观能动性，形成学生的精神力量，使学生健康活泼的发展。同时要了解校园文化的开展与学科课程之间所具有的互补性、互渗性和互促性。因此而提高教师参与校园文化生活建设、管理的意识和积极性。

2、实现教师“一专二能”型素质持续提高的目标，即教师根据自己的特长和爱好，选择一门本专业之外的科技、体育、艺术类的课程进行学习、进修，每学年向学校审报第二课堂或社会实践课目的教学计划，由学校认证后加以实施。同时学校根据实际，安排聘请专家开讲座、专题辅导、经验交流、外出参观考察等多渠道帮助教师提高素质和业务能力。

3、建立教学质量监控机制，对教学常规管理和教学质量抽样调查进行定期监控指导，同时以学科教学过程和活动课指导过程两部分对教师实施的教学状况，教学实绩给予综合评价，建立科学评价体系，以功利性转向促进教师终身学习，不断提高和创新的激励评价机制。

4、建立教科研机制。组织教师学习教科研基础理论和科研方法，科研组加强对教科研的指导和课题管理，定期向教师提供信息和组织教师进行学习以及学术交流。结合二期课改，组织教师加强对教材、教法研究。结合校园文化建设，加强学生自主学习与发展的意识，能力培养的模式、途径、策略、方法研究。每学年每人要有论文或专题经验总结，学校每学年出一册论文集。努力使教师向教科研型发展。

学校文化是一所学校在长期发展过程中形成为全体成员，遵循并带有本校特色的校园精神，发展目标、传统、作风、行为方式和理想追求的整体体现。它代表着学校发展的方向和生机，以“主动学习、和谐发展”为主题的学校文化建设将给学校带来更大的发展，也带来更深层次的实践和思考。

工作总结教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦相处，团结互助。在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发佳佳，让她更自信，大胆的表现自己!

薛家长意见：谢谢老师给予惜君这么高的评价，这学期在老师的精心培育下得到了锻炼和提高，尤其在绘画和手工有了很大的突破，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少。衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有在老师的辛勤努力下孩子才有这么大的进步!谢谢各位老师!

徐家长意见：少奇这学期在老师的辛勤教育下，各方面有不错的进步.但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正，希望以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格!谢谢老师的关心和培养。

夏家长：孩子能健康快乐地成长我们很高兴，我们一定会配合老师的工作，让孩子取得更大的进步!谢谢老师!

孔家长：我们的孩子这学期在各方面的进步比较大，作为家长我们看在眼里，喜在心里。在老师们的教育和爱护中，孩子的性格也开朗了很多，回家主动和家长交流，愿意把幼儿园的一切告诉我们，而且也懂事多了!这些结果都离不开老师的教导，在这里谢谢各位老师的支持和关心!

孩子结束幼儿园生活，进入小学，懵懵懂懂成为一名小学生;从此开始，我也懵懵懂懂成为了小学生的家长。

幼儿园阶段，我对孩子的要求很简单，只是希望他健康、快乐、能很好地适应集体生活。一进入小学，不由自主地把对孩子的要求提高了很多，希望他接受良好教育、学到知识、掌握技能、独立、自立、人际和谐、长大成人成材成龙，等等;可怎样去实现我的期望呢?我一头雾水，内心焦虑;实验小学举办由一年级新生家长参加的家长学校，心有灵犀，正好切合我们这些新手小学生家长的心事，帮我们解决这一问题，立体式、全方位的引导我们了解和掌握应该知悉的基本知识。

每次的家长学校，都安排了充实的内容：邀请许昌学院的老专家为我们讲孩子的发展规律，请资深的一年级老师为家长讲解学好语文和数学的方法，播放孙云晓教授的讲座精华，请许昌中心医院的儿科主任讲解儿童医疗和保健知识，请庄汝伟老师讲亲子阅读的好处和方法，等等。课后，老师们还会再就当天的学习内容，结合这段时间的学习情况，给家长们提醒些重点。这些丰富的内容，一点一滴之中，开阔了我的视野，纠正了我的误区，明确了自己的育儿思路。

经过这段时间的学习，我有以下几点启发：

一、家长要言传身教、做好表率

有一天，孩子因为一件小事不开心，冲我发脾气，我虽然当时批评了他，但还是心里一惊，“原来是我教的啊!”因为我平时发牢骚时不经意用同样的语气说过同样的话。这件事，时刻提醒着我们，在孩子面前，一定要把正面的情绪和能量展示出来。

诸如此类的事，常会让我心惊，也让我意识到，作为家长在孩子面前要处处做出表率，把良好的言行渗透到日常生活中去，自己首先要说话要算数，重承诺，守信用，诚恳待人，热心助人，用自己的行动来给孩子做示范。如果要求孩子爱读书，自己也要坚持读书、学习。不能家长看电视、玩游戏，却催着孩子去看书，“说一套，做一套”。伴随孩子的学习过程，家长也同时充当小学生，找回做学生的感觉，与孩子一起读书、写字。让孩子感觉到学习是我们必须做的一项工作，“school is fun ”而不是当做一种负担.和孩子一起探讨学习中遇到的问题，站在孩子的角度思考问题，采用孩子感兴趣的、易于接受的方式讲解问题，给孩子创造一个良好的学习氛围。

二、培养孩子的兴趣和习惯

教育家叶圣陶说，“教育就是培养习惯。”美国心理学家威廉·詹姆斯也说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”

我们都知道“习惯决定命运”这句话，但在培养习惯上，我也走了弯路。因为孩子没有系统学习过幼小衔接的相关知识，刚开始上小学时，有些摸不着门道。一次，我在家辅导他的拼音，讲了几遍他也没记住，我生气的说，“你是不是个小笨笨啊，怎么还不会!”此话一出，孩子就哭了起来，更不愿意读书了。

在一次家长会上，老师给我们讲，孩子没有掌握好知识，只是“努力”不够;千万不要用侮辱性的语言对待孩子。在这之后，我在教育孩子时，都会跟他说鼓励的话：“你知道为什么不熟练吗?因为你努力不够，我相信，你再读几遍的话，一定会更流利!”及时表扬他的优点，增加自信心。慢慢地，孩子在学习中找到了乐趣，学习态度也更积极了。

俗话说，“早起三光，晚起三慌”。所以，听完家长学校的相关课程后，我有意识地培养孩子早起的习惯，在家里采用积分的形式，督促孩子每天早起并晨读。希望用一个一个的好习惯，让孩子更好地成长。

三、培养孩子的自理能力

好像卢勤老师说过，要爱孩子、夸孩子、用孩子。孩子能够做的事决不包办，培养孩子自我服务的能力， “自己的事情自己做”。

现在的孩子大部分是独生子女，家长不自觉地替孩子帮办一些事情，唯恐孩子不会做或做不好。孩子通过自己动手，亲自体会、感受一些事物，得到的是直接知识，而不是间接知识，这样的记忆会更加深刻。近期，孩子在家里会主动在饭后收拾碗筷，与我们一起扫地拖地，有时不让他做，他还会不高兴。

四、培养孩子发现快乐、发现美的能力

家长学校让我们和老师之间增进了解，加强沟通，让我们有机会和其他家长交流探讨在培养孩子方面的体会。这些沟通和了解，拉近了彼此之间的心理距离。

我们都想让孩子快乐成长，做到真、善、美。家长学校的老师、家长们都有很多独特的方法来帮助孩子做到这一点。我们尝试让孩子在周末或者节假日与小同学、小朋友一起玩耍，一起到博物馆、图书馆，尝试让他阅读一些简单的科普读物。孩子很享受这样的机会，在学习、交流或玩耍中感受快乐;因为快乐，自己会自觉不自觉地去看科普读物，会主动提出去图书馆，主动打扫卫生，等等。

以上是一些很朴素的心得。在孩子的学习和成长过程当中，还有很工作需要家长和老师之间加强良性互动。我们会与老师们多沟通交流，共同努力，培养孩子的良好习惯，在孩子的成长中，多给力，多提供正能量。

是怎样的呢?跟我去看看吧!

进了校门，走过一个迎宾小广场，再往右走，我们看到一个超级大的操场。操场上有一个大型的游乐园，里面有滑滑梯、独木桥、旋转木马、单双杠……游乐设施真是应有尽有，课间或者中午，大家都可以来玩这些好玩的游戏。操场上有一块绿草如茵的足球场，还有一个400米长的塑胶跑道，比现在的跑道长多了。我们在操场上跑步、踢足球、做早操等。室外运动场最怕太阳晒，也怕下雨，可是那时候就不一样了，只要按一下装在控制室里的按钮，操场边沿就升起围合式的帐篷，直到把操场上空都遮住，小朋友们在凉棚下运动，不怕热、不怕雨。再一按按钮，凉棚又藏到地底下去了，真神奇啊!

操场边矗立着三幢样子有点奇特的房子。篮球型的是我们学校的体育馆，一楼是排球场地，二楼是乒乓球场地，三楼是篮球场地，四楼是羽毛球场地，地下一层还有一个大型的游泳池。这个体育馆为我们学校培养了很多运动员，有的还成了世界冠军呢!

那幢书本型的建筑是我们学校的教学楼，教学楼是绿色的，因为整幢楼的连廊、墙面、楼顶都种上了植物，远远看去就像一个“绿巨人”。每个教室都比现在大多了，教室后面专门有一块地方供小朋友交流、阅读、上网查资料。教室里的课桌里一本书都没有，因为所有的学习资料都在桌面上的那台小电脑里呢，小朋友每天不用背沉重的书包了。每个教室对出去都有一条滑道，可以像坐滑滑梯一样滑到操场参加体育活动。

食堂大楼被设计成了三明治的形状，每天为小朋友提供自助餐，想吃什么就吃什么。食堂除了给我们提供美味的午餐，还是我们实践的好地方，跟厨师学烹饪美食、烘焙饼干、制作糕点……

你喜欢未来的学校吗?

今天是圣诞节，晚上我们在学校举行了圣诞节晚会。我们布置教室，同学们有的叠彩节、有的摆桌子、有的画画、还有好听的音乐。

晚会正式开始了，我们开始玩游戏画嘴巴。有的画在脸上、有的画在小草上、有的画在太阳上、还有的画在空白地方，是不是很有趣?我们还唱了一首歌《大长今》。

接着又开始了蓝球比赛，有的队快，有的队慢，我们队得了第二名呢!怎么样?

圣诞老人还送给我一个礼物，不告诉你是什么，你自己去猜吧!

圣诞晚会真好玩啊!

我，是一个七年级的学生，已经是七年级学生的我。作业一大堆，每天下课看着其他的人在快乐的玩耍，而我们却在听老师讲课，就无比的郁闷：为什么别人可以下课，而我们却不行?

当然，既然是学校肯定有快乐的事情：有的同学要同学写下同学录;有的同学请同学加入QQ群，如，“自古逗比出2班”就很好玩的啦!

咳咳，一天中，早晨时起床，刷牙等等。吃吃饭，有趣的是有些同学合购买饭，你出2.5元我出2.5元就可以买一大碗面。就按星期三，第一节课是英语，我们读书读的好好滴，数学老师来占课，第二节课是数学，不过第一节课上了，就上英语。(郁闷郁闷郁闷)第三节课和第四节课是语文我们学后面的古诗。棒棒滴，第2个是鸟鸣涧，我学过(开心)

下午第一节课是体育，体育老师最好了，前两节课都不叫我们跑步，可是今天竟然叫我们跑步，由于是开学来第一次跑TAT没跑好，再跑一遍。第二节课应该是品德的，可是数学老师批试卷，占了，第三节课是语文，还是背古诗。

诶，这个就是我在学校的一天，你们呢?

尊敬的家长朋友：

您好!“天时人事日相催，冬至阳生春又来”。春天的步伐正在靠近，我们迎来了2012—2013学年度的寒假生活。寒假期间教育学生主要依靠家长的监督和管理，为了给孩子创造一个平安、快乐、充实的良好学习环境，请协助孩子安排好寒假生活。

一、安全方面：

为切实做好学生人身安全的各项工作，保证学校、社会、家长齐抓共管。针对寒假的特点，为彻底杜绝寒假期间学生一切非正常事故的发生。学校特制订寒假安全公约如下，希望您督促自己的孩子做到：

1、认真学习安全常识，遵守安全公约，防止一切意外事故发生。

2、自觉遵守交通规则，注意交通安全。不闯红灯，过马路时要走人行横道线，过人行横道时要按交通信号灯指示，不要跨越、倚坐道路隔离设施，不要进行扒车、强行拦车等危险活动。

3、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。正确的使用电褥子取暖，以免引起火灾。

4、注意消防安全，不玩火、不玩电，远离火源，掌握正确使用液化气常识，预防煤气中毒。

5、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

6、提倡勤俭节约，不乱花钱，学习计划每天的生活，教育学生储蓄压岁钱等。

7、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

8、不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制一切危害社会邪教活动，树立正确的人生观。

9、学生外出必须征得家长同意，方可外出。

10、做到不进入网吧;不私自到水库和池塘等有水的地方去游戏、滑冰、滑雪等以防溺水事件的发生。

11、不放烟花、鞭炮或者必须在家长的监护下燃放烟花爆竹。

12、学生要熟悉报警电话(火警119，盗警110，急救120，交通事故122)。

13、寒假期间注意个人饮食卫生、不吸烟、不喝酒等并注意合理的作息时间。

14、注意冬季防冻、防烫伤、防止炉火取暖的一氧化碳中毒等意外事故发生。

15、注意用眼卫生，保护视力，不长时间看电视或书。

16、教育孩子不与不良人员来往，增强孩子的法制意识和防盗、防骗意识，提高自我保护能力。

二、品德方面：

1、鼓励孩子积极参加各种有益的社会实践活动，养成勤俭节约，热爱劳动的良好习惯。。

2、了解和积累家乡节日文化，培养热爱家乡的情感，爱劳动，帮助家长干些力所能及的家务。

3、孝敬父母，尊敬长辈，礼貌待客，不说谎话，诚实守信。

三、学习方面：

语文寒假作业：

1、将必背古诗75首背完，家长签字。

2、读课外书2-3本，完成读后感或者日记两篇;

3、按要求完成《寒假作业》本;

(95分及以上，可以不做;90以上完成阅读题;90分以下，认真写完。)

4、适量阅读《知识大集结》;

5、按要求完成科学实践作业。

数学寒假作业：

自己选做数学思维题，加强数学思维训练。

英语寒假作业

一. 英文书写练习(要求用英语本书写。)

期末考试95—100的同学：写50个单词3英1中(自选四年级上册内容)

期末考试95分以下的同学：写100个单词3英1中(自选四年级上册内容)

二. 听读练习

1. 观看一部原版英文动画片;听读四年级上册书两遍。

2. 录制自己读课文录音3分钟，开学发到371539640@qq.com邮箱内。

三. 拓展练习

网络作业---人教版PEP小学英语四年级下册内容

四. 准备

1. 买好4个透明书皮(英语书大小)

2. 买两个英语软皮本(英语书大小)

温馨提示：为了在开学能够快速的过渡并适应英语的学习，请坚持每天听一听，读一读英语，可以把以前的英语书、英语磁带、英语卡片拿出来充分利用。

最后，再次感谢家长朋友一年来来对学校工作的理解、支持和帮助。愿您孩子渡过一个温馨、平安的寒假!祝您全家新春快乐、身体健康，万事如意!

亲爱的女职工同志们：

在这阳光明媚、春意盎然的三月，你们迎来了一年一度的“三八”国际劳动妇女节。在这里我们代表公司党政工团向全体女职工致以节日问候，道一声节日快乐!祝福每一位姐妹青春永驻，身体健康，家庭幸福!

“女人半边天”，你们的工作，在公司中占据着重要的地位。冰心老人曾经这样说：“世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的‘真’，十分之六的‘善’，十分之七的‘美’。”女职工们柔弱的肩膀上，担起了事业和家庭两副重担，你们在各个岗位上辛勤工作，为公司的发展作出了可喜成绩，我们为有这样的一支优秀的女职工队伍而感到高兴和自豪。

在节日到来之际公司工会为员工们送上一册《人体经络按摩图典》，希望在工作之余可以为员工们缓解一丝疲劳，送上一份健康。这册图典不尽送给我们的全体女工，同时也希望我们的男职工可以把它转送给你们的妻子或家人。借此机会我们也向所有员工及家属道一声感谢，感谢大家为公司做出的种种贡献。

新的一年里我们面临的任务更加艰巨而光荣，希望大家在公司党政工团的领导下，振奋精神，开拓进取，不断开创新局面，努力创造新业绩，女职工们也要充分发挥“半边天”的作用，与公司同发展，同进步，为开创公司各项工作新局面而努力奋斗!

此致

敬礼!

xx

20xx年x月x日

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当美丽的金秋铺满校园时，我已经在这个美丽而温馨的校园学习、生活四年了。今年暑假，我们学校进行了一番装修，变化可大了。我特别喜欢学校的新面貌。

一踏进校园令人陶醉的花香扑鼻而来。教学楼的正前方安装了一个长方形的电子显示屏。以前这里是开运动会或是其它活动挂横幅的地方，现在有了这个电子显示屏就方便多了，它既美观又实用，为我们节省了人力物力。用这个高科技的产物来装点校园，我感到我们学校进步很大。

举目四望，哇!教学楼的外墙也穿上了一件粉红色的新“裙子”。脱下了它那件又老又粗糙的褐红色“夹克”。那件“夹克”不仅陈旧，而且容易伤人，上面布满了小石头，同学们如果不小心一碰手就挂了“彩”，就像一个可恶的仙人球。这条新“裙子”又漂亮又光滑，我们的教学楼变得又年轻又可爱了。

走进教学楼，门也变了。以前的门是褐色的铝合金门，很笨重而且三天两头闹罢工，而今天我们换成了全玻璃的门又明亮又整洁，这是一扇通往知识的大门。

走进我的教室映入眼帘的是窗边那绿色的厚厚的窗帘。过去的窗帘又薄又旧，强烈的阳光透过它长驱直入射在我们的脸上、身上和黑板上，刺得我们睁不开眼睛，影响我们上课。这个新窗帘不仅颜色漂亮而且质地较厚，我们可以安心上课，不必再担心和阳光零距离接触了。

学校的每一个变化都让我感到欣喜和骄傲。焕然一新的学校仿佛让我呼吸到了新鲜空气。学校在不断的发展我更不能落后啊!加油!

下面是小编为你带来的我的学校比喻句 ，希望对你有帮助。

1、我们学校真美丽，犹如一座梦幻般的城堡，多姿多彩。

2、我们学校像个大花园，美丽极了。

3、我的学校美得像一座城堡。

4、我们的学校似画一样美丽。

5、我们的学校美丽如画。

6、我们的学校美得像瑶池。

7、美丽的校园，犹如花一般绽放于我的心头。

8、春天的校园美得像是一幅生机盎然的画卷。

9、我们学校是个美丽的地方，好像一个大花园。

10、我们的学校美得就像一个孕育奇迹的花园一样。

11、我们的学校仿佛天堂般美丽。

12、学校风景独好，如诗中的画般诗情画意，美丽不可方物。

13、我们学校真美丽，好像一座世外桃源，宁静中带着唯美。

14、我们学校真美丽，好似童话世界，充满幻想，充满冒险。

赞美学校的比喻句

1、学校的教学楼，高大挺拔，如一位强壮的巨人;学校的花朵，清香四飘，如一位位美丽多姿的仙女;学校的草坪，平平坦坦，如一块绿地毯。哦，学校，我的另一位母亲!

2、早晨的校园真像一幅水彩画一样美啊!

3、当我满怀希望从校园跑开时，快乐一直在我心里，像脱了线的风筝一样升腾。

4、校园里如炸开了锅似的沸腾起来。

5、我们的学校像西方人想象的天堂一般，()美如仙境。

6、校园的花坛里有一棵高大的香樟树。香樟的叶子黄了，一片片往下掉，微风一吹，如只只蝴蝶飞舞。

7、美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想;它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。

8、学校是纯洁的圣地，学校是幸福的花园，学校是真正的天堂哈哈

9、校园围墙边的一排松树，像一排哨兵守卫着校园。

时光老人还是急性子，趁我不注意，又把我的小学生活装到他的时光口袋里了。转眼间，我已经是六年级的学生了，马上就要进入中学学习了。

我想：“我向往这样一所中学!”

这是一所温馨的中学，所有的同学都有一颗善良和对学习热爱的心。这里的老师是和蔼的，学生犯错从来不打骂，只是用自己的爱去感化学生们，一次不听，再讲二次;二次不听，再讲三次;三次……直到讲到他们听为止，他们都是不耐其烦的教师。 小 荷 作文网

校园里有成千上万棵树，花草遍地，那里的地是用草坪铺成的。而且操场也都是用高智能滑毯铺成的。人在操场玩必须穿滑板鞋，当开运动会时，我们比赛的800米赛跑就改革了，变成了800米滑板大赛。

操场改革，食堂见了不高兴，嚷着也要改革，校长无奈，只好给他变了一下身，现在的食堂吃的可是牛排、西餐、，应有尽有。最有趣儿的是吃东西不要钱，你这次考试多少分，你就可以不要钱，在那消费你的分数那么多钱。这些必须用自己的成绩来换，不然你考“0”分，那你就没有中午饭可以吃了。学校这样做为的就是提高学生学习的积极性。

还有宿舍，宿舍已不是几个人住在一间了，而是一人一间，每天早上还有快递给你送来早餐，宿舍用的床都是高级的席梦思，让你晚上睡眠十足，如果你实在是睡不着，那墙上会传来一阵悦耳的歌声哄你睡觉。

学生课桌也变了，全都焕然一新，变成多功能透明课桌，不仅防作弊，而且还会让你坐上学习精力充沛，教师墙也变了，全都画上了绿树红花，可以随四季变化而变化。

哎呀怎么忘了说这座学校的形状了，这是最有趣儿的，这座学校是由水果和食物组合成的。教学楼是一个苹果，旁边则是一个香焦宿舍。食堂，顾名思义，肯定跟食物有关。猜对了，食堂以一个汉堡房。哈，真有趣儿!

遨游完了我心中向往的中学，我有点紧张又有点激动，因为马上就要毕业了，我向往的中学能不能成真还是个谜，但我一定会尽自己最大的努力去解开这个谜，去读我心中向往的中学!加油吧!!!

到达台北的第二天，我们便去了醒吾中学。他是一所技术中学，与我们学校并不是一类的。但他们注重实践与感受工作环境的精神是令我们望尘莫及的，他们以工作环境为学习环境，直奔工作目标有要求全面发展及个人生活能力。也许对他们来说，对着卷子算出的分数并不重要，只要认真学习，修满学分，培养能力才是最重要的。

和我们形式类似的仁武中学，他们也是日常生活学习，但他们有比较丰富的课外活动，各类社团，你的文学。棋艺。动漫兴趣都可以在这里发挥。我们也许现在没有办法改变环境，但我想信自己一定认识到要学会改善自己抓紧时间学好知识时，提高生活素养与进修自我，以一个积极美好的态度面对学习和生活，丰富自己充实自己。

还有一点我很想说说，在这两所学校，我们结识了很多好朋友，在一起吃饭时，我们互相表演才艺，唱歌武术跆拳道，然后围起来跳舞，照相合影，无话不谈，完全没有隔阂而玩的不亦乐乎呢！

在我的成长中，有许多事情让我难忘。但是让我最难忘和值得回忆的就是去年庆祝六一参加宝鸡市“寻找美丽中华”的朗诵比赛。

为了参加此次大型比赛，我们学校的老师做好了充分的准备。从二年级至六年级抽出一百二十四名在朗诵方面有才华的学生进行了紧张而有序的排练，在排练过程中使我深深地感受到团结就是力量，只要大家心往一处想，劲往一处使，没有办不成的事。

比赛的日子终于盼来了，当我们一行人随着优雅而动情的音乐精神抖擞的出现在比赛舞台的时候，吸引了所有观众的目光。因为我们的队伍既庞大又整齐，表演的节目《丰碑》把大家一下子带到了长征年代。而当时的我身穿红军服，头戴红军帽，扎着两个小辫，还斜挎一个军用水壶，真像一个小小红军。我真为自己的这身打扮而自豪。

我们演出的节目内容是：在长征途中，有一为刚上任的军需处长，因为棉衣缺少，他把棉衣都让给了战士，自己却穿着单薄的衣裳，连御寒的辣椒他都没舍得吃一口硬生生地冻死了。这种舍己为人，无私奉献的可贵精神激励着每一位战士，“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”我们动情的朗诵以及逼真地表演博得了观众的一阵阵掌声。那是因为我们的演出把大家带回到那个长征年代，在他们的眼前看到的就是一个活生生的长征景象，我的内心也被深深地感动了。

演到最动情处表演的同学都泪痕满面，台下的许多观众和一些评委也都潸然泪下。最后，我们的演出以９９。８分赢得了此次比赛的第一名，我们所有的队员都激动得欢呼着，跳跃着。

现在回想起还历历在目，从那次演出至今，战士们艰辛的生活和他们崇高的思想品德时刻鞭策我，激励着我，使我懂得了现在的幸福生活是千千万万个革命先烈抛头颅，洒热血，用自己的宝贵生命换来的。我要倍加珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习文化科学知识，将来用自己的双手把我们的国家建设得更加繁荣富强。

这就是我童年生活中最难忘的一次经历。

My school

I am Alice. I am a student of No.1 Middle School. I study in Class Two Grade Seven.

There is a map of our school on the wall. The playground is in the middle of the school. On the left of the playground, there is a library. I like reading very much, so I often read books in the library. There is a teaching building behind the library. We study in that building. My classroom is on the second floor in that building. The teachers offices are in that building, too. Where is the sport hall? Oh, its on the right of the teaching building. I have P.E class in the sport hall. Thecanteenis in front of the sport hall. We have lunch and dinner in the canteen. In the school, I feel very happy!

This is my school. Its a big and nice place. I like my school very much. What about your school?

作文翻译：

我的学校

我是爱丽丝。我是一中的一名学生。我在七年级二班。

墙上有一张我们学校的地图。操场在学校的中间。操场左边是图书馆。我非常喜欢阅读，所以我经常在图书馆里看书。图书馆后面有一座教学楼。我们在那栋楼里面学习。我的教室在二楼。教师办公室也是在那栋楼。体育馆在哪里呢?噢，在教学楼的右边。我在体育馆上体育课。食堂在体育馆的前面。我们在食堂吃午饭和晚饭。在学校，我觉得很开心!

这是我的学校。是一个又大又漂亮的地方。我非常喜欢我的学校。你的学校是怎么样的呢?

学校寒假致家长的一封信篇一：

尊敬的家长：

您好！

转眼间，一个学期结束了。衷心感谢您在这一学期中对学校各方面工作的理解、支持和配合，同时，诚挚地祝贺您的孩子在过去一学期里取得的进步。愉快而有意义的寒假开始了，在假期中我们为您的孩子提出了丰富多彩的活动建议，希望这些建议能够伴随您的孩子度过一个愉快的假期，也希望您能配合学校对孩子予以指导和督促！

一、学习篇

1、每天完成一定量的寒假作业，不突击、不拖拉、不抄袭。

2、每天坚持看一些增长知识的课外书，请为孩子购买1—2册有益的图书。

二、安全篇

1、交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民。

2、生活安全：安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，防止食物中毒。

3、活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。不玩火，不玩烟花爆竹。

4、网络安全：正确利用网络学习，不痴迷上网、游戏！提高自我保护意识，远离网络危险！

5、自我保护：不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西，不去营业性的娱乐场所玩耍。

三、生活篇

1、请您和孩子一起制订合理的生活时间表。

2、督促孩子每天早起早睡，并坚持参加1小时的体育锻炼活动

3、每天收看电视节目、玩电脑总量不得超过2小时，注意读写姿势，注意保护视力。

四、实践篇

1、 开展日行一善活动，主动为社区、邻居或亲戚朋友做一件好事。写好一篇“今年春节我最孝”主题征文。下学期开学后学校组织评奖。此项活动旨在培养孩子孝敬父母的好品德。要求孩子首先要用行动写好这篇文章:如为父母洗头、洗脚、洗衣服、泡茶等，吃团圆饭的时候，敬爸爸妈妈一杯酒，感谢父母的养育之恩。

2、让孩子感受一次储蓄的经历。指导他（她）独立去银行把压岁钱存起来，培养孩子的基本理财能力。

3、指导孩子适当参加家务劳动，如打扫房间、买菜做饭、洗衣洗碗，并能持之以恒，让他懂得体贴父母的辛劳。

家长朋友，孩子是我们共同的希望和未来。 我们的孩子，让我们共同来教育！衷心地祝愿您全家合家幸福，新春快乐！愿您的孩子假期愉快！

学校寒假致家长的一封信篇二：

尊敬的家长：

你好！

新学期开始了，孩子的快乐与健康，进步与成长，时时牵动着每一位家长的心……

为了让孩子从小养成良好的卫生习惯，健康成长，请家长朋友监督自己的孩子，做好以下个人防护工作：

1、注意个人卫生。做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣，避免手部直接接触眼睛、鼻及口，打喷嚏或咳嗽时应遮掩口鼻。

2、保证充足睡眠、足够营养;避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人；不要随地吐痰，如要吐痰应将分泌物包好，弃置于有盖垃圾箱内。

3、坚持开窗通风，保持家庭环境整洁。同时加强体育锻炼，以提高自身免疫力和抗病能力。有流感样症状时，应戴上口罩，并尽早求医，按照学校要求及时报告。

4、注意饮食卫生，不吃不买不安全的食品；一日三餐定时定量，早餐吃得好、午餐吃得饱、晚餐吃得少，不暴饮暴食。

5、天气炎热，在饮食上也要提醒孩子：不新鲜或有霉变的瓜果不要吃、劣质的三无零食、垃圾食品不要买。

孩子的健康是我们共同的心愿，让我们携起手来，共同努力，让您的孩子健康、快乐成长！

祝您和您的家人身体健康，平安幸福！

学校寒假致家长的一封信篇三：

尊敬的家长：

炎热夏季即将到来，随着天气逐渐转热， 凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，多一分准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。学校本着"以人为本"精神, 为了确保孩子们的生命安全，特致信于您，希望您能与学校配合，做好以下防溺水的措施，共同为孩子敲响警钟，做到安全知识牢记于心，坚决杜绝溺水等安全事故的发生。

1、家长要学习和掌握安全游泳的知识，并对孩子进行游泳安全教育。

2、学生任何时候都不能私自到水库、水池、溪潭、江河、湖泊、无人看护的游泳池等地方去游泳或戏水，也不要在靠近水边的地方嬉戏，防止失足落水。家长根据学校的作息时间监管好孩子上学、放学回家的时间，如果家长发现学生有到小河、水库等地方玩耍的迹象，请及时加强安全教育，并及时向学校反映。

3、学生需要游泳，必须由家长带领到正规、合资格的游泳池或泳场进行游泳，游泳时严格遵守游泳池或泳场的规定，不可麻痹大意。

4、学生若发现有人溺水时，不能冒然下水营救，即刻发出“有人溺水”的呼救或打110报警。

亲爱的家长，危险离我们到底有多远？当我们忽视它时，它离得很近；当我们重视它时，它离得很远。希望您高度重视防溺水的重要性，积极配合学校，切实加强孩子的安全管理工作，杜绝安全事故的发生。让我们携起手来，为孩子的健康成长而不懈努力！

梅花它和其它花不一样，偏偏在冷飕飕的冬天开放，我们学校的梅花照样也不例外。梅花与兰，竹，菊称为四君子，与松，竹称为岁寒三友。梅花真不愧是我国的十大名花之一呀！

走进校园，梅花的香味便扑鼻而来，学生都会情不自禁的凑到梅花前来闻一闻，连值班室的教师也在驻足观望。

我喜欢梅花，因为它那种耐寒，不像其它花一样脆弱，不畏艰险的精神让我佩服，更喜欢它那种坚强的精神，梅花开的时候让人们都到跟前来闻一闻，可是掉落的时候真是“落红不是无情物，造物无言却有情”。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”相信我也会想梅花一样坚持不懈，坚韧不拔，考到理想的初中。

要说在学校里最难忘的一件事，那就是在四年级上半学期期末时举行的全校运动会——三跳比赛了。

在比赛之前，张老师为了让我们大绳队跳得更好，说只要可以跳到全年级第一就奖励我们吃肯德基。所以，我们在比赛那天都非常认真，生怕拿不到张老师给我们的肯德基奖品。

在第二天早上，开始比时一切都很顺利，但是在跳第二轮的时候吴雨桐就卡住了，在后面的那几轮我们前面的人都跳得很好，但是每到吴雨桐都卡住，一直到比赛结束的最后一轮，吴雨桐还是卡住。因为这样，所以我们这一次只有全年级第三，没有全年级第一，没能拿到张老师的肯德基。比赛后，我们全班都非常非常讨厌她。但是，虽然我们没有拿到全年级第一，只有第三，张老师还是看出我们是多么努力，只是因为一个人的原因而没拿到第一。所以，张老师给我们大绳队的队员每人一包MS巧克力豆子，作为奖励。这可是其他比赛的运动员和没有比赛项目的人没有的特殊待遇啊！

虽然因为吴雨桐的失误而没拿到肯德基，但是这一天使我非常难忘。

人们想飞，就有了飞机；人们想到远方去，就有了汽车、火车、轮船；人们想看看海底世界，就有了潜艇。我是一个小学生，我希望我们的学校可以变得更美好，就有了想象中的未来学校。

未来的学校究竟是怎样的呢？请听我一一介绍。未来的学校平常是普通的学校，建在陆地上，方方正正的，但一到上学的时候就会变热闹起来。你站在门前的时候，会有两个机器人从土里钻出来，其中一个拿着平板站在你面前，你在平板上输入学号，门就自动打开，有一条专属通道会把你送到你的座位上。

你走进教室，会看见讲台上有许多按钮，那是老师专用的。老师上科学课，一按科学按钮，又会出现几个按钮，分别是天气科学、动物科学、植物科学……如果老师按下动物科学按钮的话，又会出现恐龙、昆虫、双栖动物、水生动物等按钮。老师按下恐龙按钮，教室就会变成时光机，穿越时空去到恐龙时代去讲课。

一到下课，教室就变成了“小吃货”的天堂。每个课桌的电脑里全都是各种名菜和零食的名称，只要按下食物名称按钮，食物就会从桌子上变出来。如果你不想吃东西，就可以去“活动角”游玩，那里有四个门，分别是“琴”、“棋”、“书”、“画”。当你走进“棋”门，会发现里面摆放着各种各样的棋；走进“书”门，会发现里面都是书和书法作品……你喜欢什么就去玩什么吧，自由享受一段快乐时光。

这样的学校你喜欢吗？真希望走进这样的校园，让快乐的时光多一些，让不开心的时刻少一些！

我的学校坐落在享有“中国茧都之乡”美誉的千年古镇——富安镇的东郊。南近富唐路，北连富许路，东邻绿化单位丁庄苗圃，环境优美，空气纯净，是一座历史悠久的学校。

从南北通向的大路拐进来，映入眼帘的是一条笔直的小路，路两侧有许多高大的树木，松树四季常青，紫薇如古代的秀女，妩媚多姿。北侧绿树后面掩着一方操场，操场上的红色环形跑道、绿色草坪、标准化的篮球场显得格外耀眼……每到体育课，我们就在操场上欢呼雀跃，有的同学跳绳，有的同学踢毽子，有的同学跑步……大家快乐得要飞起来似的。

穿过操场，进入校门，你将看到一座典雅而又美观的教学楼，你将听到我们的朗朗读书声，那清脆悦耳的声音会让人顿觉神清气爽。

教学楼前是一条7字形的小河，河上有一座小桥，过了桥就是我们的食堂了，左右边是学生的宿舍。

好了，我不多说了，这就是我的学校，我成长的殿堂，我相信我的梦想会从这里起飞。

多么新鲜的空气！蔚蓝的天空中飘着几朵看起来蓬松而又美味的白云。空气中传来花儿淡淡的清香，让人仿佛在仙境中一般，大自然的气息，让人感觉十分温馨。“嘀……嘀……嘀……”不安静的小机器人脸上赫然显示着几个大字：公元2039年，欢迎你进入。

我随着小机器人来到了家乡——安义。一栋栋摩天大厦映入眼帘，一种科技感扑面而来，机器人贝贝带着我坐上了一种叫“P124”的水陆空都能驾驶的汽车。贝贝打开全自动驾驶，便在车上与我聊了起来。从他的口中，我知道了各种科技技术发展的经过。

“叮……。叮……叮，您好，已到您的学校。”我踏入校园，进入我的教室。我眼前不再是闷热的教室，而是整洁、带有调温功能的教室。里面的每一个学生，都带有酷似平板的智能学习机。上美术课时，大家在学习机上快速地画起来。那位白衣同学画完了，只见他双指一缩，张开手掌，一幅精美的山水画便出现在了他的手上。随后，他又在学习机上根据画的尺寸大小，用了3D打印制作出了一个镶金相框，把画嵌在了里面。

来到教室外，我发现这个学校除了教学楼就什么都没有了。我疑惑地问了问贝贝：“为什么这里只有一栋教学楼呢？”贝贝回答道：“因为冰川融化十分迅速，海平面上升了许多，所以有大部分科学家开始研发悬浮地面，现在已经成功了，你看天上。”我抬头一看，许多岛悬浮在空中，贝贝打开一台电脑，输入了操场两字，我和贝贝便到达了操场，里面的设施十分多：秋千、足球场、花园……应有尽有。有的同学在花园观察花朵生长的过程，有的同学在足球场进行比赛，有的在海洋馆逗小鱼……

“醒醒，上学要迟到了！”我睁开双眼，看着眼前的一切还是一模一样。虽然有些小失望，但我相信，总有一天，我的家乡也会变成梦中的样子！