宽容

宽容是宽阔的.胸襟，宽容是一种辽阔的海洋，宽容也是心与心的桥梁。

在我们孩子的世界里，需要很多的宽容，我们需要父母的宽容，需要老师的宽容，需要朋友的宽容，需要兄弟姐妹的宽容，同样也需要自我的宽容，当我们做错事的时候，需要勇敢的承认错误，得到别人的宽容。父母的宽容是温暖的手掌，老师的宽容是一盏指路的明灯，朋友的宽容是一颗甜甜的糖，兄弟姐妹的宽容是家庭的和谐曲，自我的宽容是一副自我的安慰剂。很多时候，我们不仅仅需要别人的宽容，也需要自我的宽容，我们做错事时，不要太自责，只要改正了，就是好的，因为年轻，所以经常会做一些让自我后悔的事，可是也不必太自责，就当是吸取的教训，所以以后就会有经验，因为在一条路上走多了，也就会悟出许多的道理。

宽容是人与人之间的桥梁，正因为有宽容，所以世间才会有爱，因为有宽容，家庭才会和谐，因为有宽容，友谊才会长久，因为有宽容，夫妻才能白头偕老。

在校园里，经常看到某某同学和某某同学正因为值日的问题吵架，抱怨谁又在偷懒，到最后，值日没做好，还被扣了班分。这个例子告诉我们，在生活中，我们要学会合作与宽容，这样，才能把事情做好。

宽容，是生活的必需品，宽容是一种美德，宽容是一个机会，宽容是一个尺度，只有宽容，世界才会和平，只有宽容，各民族与各民族之间才会和平相处。

早晨，我穿上干干净净的校服，迎着初升的太阳高高兴兴地上学去。

一路上，三三两两的同学和我一样，像一只只欢快的小鸟，心情特别欢畅。走进校园，正当我兴冲冲地爬上三楼的楼梯时，一个水桶突然从楼梯上滚落下来。这个突如其来的东西溅了我一身脏水，刚才还是干干净净的校服，一下子变成了斑斑点点的

“迷彩服”。来往的同学有的吓得伸出了舌头。

有的偷偷看看我又知趣地躲开;有的竟看着我的狼狈样憋不住笑了……顿时，我先前的兴奋变成了尴尬、愤恨!我气极了，愤怒地吼道:“是谁干的?”一位面目清秀的女同学胆怯地走出来——这不是四(1)班的马思思吗?在上学期学校举行的演讲比赛中，她的《诚实》和我的《宽容》同获年级组一等奖。马思思一脸愧疚，低声说:“实在对不起，都怪我，擦楼梯时不小心把水桶弄翻了。”她的脸红红的，说完低着头站在我的面前，好像是在等待着我的发落。

这时，一些同学围了上来，七嘴八舌地议论着:“做事太大意了!你看，干干净净的衣服弄成这样!”“算了吧，谁没有犯错的时候呢，况且人家又不是故意的。”“哎，男子汉可不要为难人家女孩子呀!”……是呀，毕竟人家只读四年级呢!如果我做得太过火，会不会有人指责我以大欺小呢?又会不会有人指责我口是心非?《宽容》这个一等奖白评了呢?况且我们参加竞赛还有一面之交啊!索性送她一个人情吧，于是我大度地说:“没什么，我回家洗一洗就好了。”马思思听了吃惊地抬起头，眼睛一亮，感激似的看着我。她如释重负地说:“都怪我不小心!放学后还是我带回去洗吧，我一定能洗干净的!”我既被她的诚恳感动，又不好意思为这点小事无休止地争辩下去，于是我说:“不用了，还是我回去洗吧!”说完便迅速离开。那一刻，我真的觉得自己很伟大，仿佛身后的同学们都竖起大拇指称赞我呢!

今天，我的衣服虽然被弄脏，但我却意外地收获了做人的良方。是啊，原谅别人、宽容别人，别人快乐，自己不是也很快乐吗!

早上，陈老师提着许多袋子，面带微笑地来到班里，开门见山地说：“同学们，你们有讨厌的人吗?”同学们听了，有的七嘴八舌地和别人讨论，有的在班里大声叫喊着自己讨厌的人，我不吱声，点了点头。是啊，谁没有自己讨厌的人呢?接着老师神秘地说：“那我们今天来做一个游戏，好不好?”一说游戏，同学们可来了兴致。

陈老师把袋子分给同学们，告诉我们：“从今天开始，请把你所讨厌的人的名字，写在纸条上，也可以用符号表示。每天放学后，大家在路边找来一些石头，把这些写着名字的纸条贴在石头上。并且，把你非常讨厌的人的名字贴在大石头上，一般讨厌的人的名字贴在小石头上。每天，你们都把‘讨厌的人’放在袋子里，带到学校。”

同学们听了，感到很有趣，放学后，大家都争着抢着捡石头。第二天一早，同学们就带着装石头的袋子来到学校，你一言我一语，互相讨论。

时间一天天过去了，第三天、第四天、第五天……有的同学的袋子里石头越来越多，自己几乎都提不动了。

“老师，拎着这些石头好累啊!我都快累死了!”同学们有了一些抱怨。

陈老师笑笑说：“那就放下这些石头吧，以后再也不要往里面放石头了!”

我们都很诧异，为什么不搜集了呢?

“同学们，你们讨厌一个人，就等于在你的心头上加了一块石头。你讨厌的人越多，你也就越累。我们每个人都应该学会宽恕别人，不要把小事记在心上。”

听了老师的话，我的心头一颤。是啊，宽容是一贴健康的良药，宽容是一种美德。每个人都会犯错，只有正确地看待别人的错误，才能获得良好心态。如果一直保持生气，对自己的心理也是一种负担。

在中国的传统文化中，宽容是中华民族的传统美德，我们要学会宽容。

俗话说：“量小失众友，大度集群朋。”人只有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结，才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互新人亲近。战国时的蔺相如，为了社稷之安，三让廉颇，终让廉颇心悦诚服，将相团结一致;三国明贤诸葛亮七擒七纵孟获，其胸怀豁达，非同一般。纵观古今，凡是有成就的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏。二心胸狭小者，于人于己都没有好处。有位睿智的人说过，像庞涓那样嫉妒贤能的小肚鸡肠者，只会最终兵败马陵道贻笑天下。

宽容更是相互的，只有相互理解，相互尊重，才能够相互宽容。清朝宰相张英和叶侍郎毗邻而居，两人同在京城为官。叶家修墙占了张家三尺地面，张老夫人为此修书到京城，张英作此回复老夫人说：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接信后立即令家丁将墙院让出三尺，叶家深感惭愧，也将墙院后退三尺。两家人正是因为能够互相尊重、理解，并互相宽容，才能够和谐共处。

宽容能医治心灵的创伤，使你忘记不快，也不会为往事耿耿于怀;宽容能使你用内心的温暖去融化寒冷的坚冰;宽容也能使你理智地去填平感情上的洼地，对美好的明天充满信心。

我们应当学会宽容，让宽容进入自己的日常生活，让明天更加美好!

宽容是愤怒的润滑剂，宽以待人是中华民族的传统美德。但是，宽容并不是人人都具有的。因此，我们要先学会宽容。我在初一时，还有些暴躁，对于损人利己或伤害自己利益的人是非常反感的。但主要的是损失自己的利益。

那是一次体育课，我穿着新买的白鞋子来到操场，高高兴兴地玩着球。同学们说玩仍包，我也加入了进来。我们分成两队，我在中间跑，很高兴。可是，一阵巨痛从脚趾头慢慢延伸到了腿，猛然地头一看，雪白可爱的鞋上有个巴掌大的鞋印，黑乎乎的让我的愤怒由然而升，又抬头看到踩我脚的男生在那战战兢兢，看起来心惊胆战的样子。有浑厚里带着颤抖的声音说:"对不起啊!我不是故意要踩你的脚。"那时不懂得宽容，蛮横无理地冲着他嚷:"一句对不起就算了，给我擦干净。"对于一个大男生来说，蹲下身来给一个小女生擦擦鞋子是多幺无奈啊!同学们跑来劝我，把我拉走了，我也没说什幺。但现在想起来，真想抽我自个儿，干吗那样对他啊!人家又不是故意的，何况他已经说对不起了。现在的我已经随着年龄的增大，也学会了宽容。

我在几天前穿着一件黑色外衣，上课时我们总用修正液，我前边的那个孩子总爱把修正液倒出来放在另一个瓶里。这次，他倒完没弄好，弄了我一身小白点，我当时挺生气的，可心理总想着:"算了，他又不是故意的。"那个孩子也满知趣的执意要拿回家洗，我知道洗也没用，修正液粘在衣服上是洗不掉的，我没发火也没说什幺。同学都说我的饿脾气改了好多，如果我当时和他急了，吵了起来，也会是两败俱伤。所以，我和同学们说:"这年头不正流行黑白配吗!没事，就算染的白色吧!"同学之间退一步海阔天空，不要太小气了。俗话说:"宰相肚里能成撑船"我们何不学习一下宰相呢?

人与人之间的关系就是这样，各退一步，对每个人都好。这就是宽容的力量。小编收集了学会宽容的作文，欢迎阅读。

第一篇：学会宽容

在人与人的交往中，我们学会了理解;在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让;在别人遇到困难时，我们学会了关心;在不利的环境中，我们学会了生存……在许多种境况中我们学会了很多的东西。

宽容，是中华民族几千年来不变的精神。在别人触犯了自己时，我也学会了宽容……

那还是发生在上个学期的事了。那时我和我的新同桌本来相处得挺好的。有一次，我和她下课一起画动漫，当两个人正画得专心致志时，她移动胳膊，猛地碰了一下我的手。这一碰本来不碍事的，可是那幅画正画到关键部位，又是老师布置的作业，所以惹得我我大发雷霆。我怒气冲冲的看着她，说：“你把我的画毁了，烦人!”她歉意地笑了笑说：“对不起啊!”她这一笑反而令我更生气了，说：“一句对不起就没了吗?”说完，在她的画上画了一条长长的弧线。她也随即生气了，说：“大不了我再给你画一张嘛!”我刻薄的说：“你的画技怎么赶得上我!”争吵过后，我和她没有再说话。

放学回家时没有她的陪伴，我独自走在风中显得有些孤单，突然看到两个孩子在一起玩耍，一个孩子不小心将另一个孩子绊倒了，而跌倒的那个孩子并没有生气，而是拍拍灰，又和那孩子一起玩耍了。看到这一幕，我意识到自己早上的行为真是不对，我得给她道歉。

第二天，我买了一份小礼物送给她。她说：“你不怪我了?”我说：“本来就是我不对!”她笑着说：“我也有不对的地方啊!不过现在好了，我们又可以当朋友了。”我点点头。

人与人之间的关系就是这样，各退一步，对每个人都好。这就是宽容的力量。

第二篇：学会宽容

宽容是一种理解，宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。

说是宽容易做起来难这谁都知道，表面上说道理每个人都会说真正做到自已身上的时候就不行了。历史上 有个叫蔺相如的，由于护驾有功，皇帝就让他当了宰相，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。当着众多的大臣面前出他的丑，但是蔺相如面对廉颇 的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联起手来，一同为赵国效劳。赵国有两个这么 好的人才国才会强大外国才不会来侵犯，学会宽容对人对已对国家都会有益处。

历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师 统帅得井井有条。可是，当他得知诸葛亮是神机妙算后，便心生怒火虽自知不如也不虚心学习而是整天心中盘算诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终 落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样!

在现实生活中的妒忌和怨恨也不少，由一点小事搞的鸡犬升天。在学校里我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系;当 别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。就像电视上的广告在电车上他挤了你一下但只要你心宽就不挤了。今天他抄袭了我的作业前天他没来 扫地等等。学会宽容何苦要斤斤计较呢。我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广，比天地更宽广的应该是我们的心!

学会宽容吧!做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好!

第三篇：学会宽容

雨果曾说过：“世界上最宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀!”是啊，宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，只有学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

蔺相如因为容忍廉颇对他不友好的态度，使他们成为了好朋友，所以，宽容很重要，宽容只有两个字，但这两个字却包涵了许多道理，人这一生只有宽容对待他人，才能使自己在岗位上扎扎实实，取得成功!

秦穆公，有一次，他心爱的马丢失了，他四处找，找到了杀他马的人，他的士兵都说要杀掉杀马的人，但秦穆公没这么做，他不但没有责骂他们，还把美酒给他们喝，让他们吃得更美味些，因为秦穆公容忍了杀马的人，才在晋兵要杀秦穆公时，那时吃秦穆公马的一群人突然冲上去，和晋兵打个你死我活，终于，他们打赢了晋兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公没有原谅他们，也就不会有我们中国的存在!很久很久以前，有一个小男孩在别人家门口踢足球。“咣当”一声，小男孩不小心踢到了人家的玻璃窗，窗户上的玻璃碎了，一个玻璃碎片扎进了小男孩的脚上，那家主人并没有责怪小男孩，而是一声不吭的将小男孩抱进了房间，拿来了药水，帮小男孩包扎了伤口，还爱怜的对小男孩说：：“孩子，伤口还疼吗?”小男孩怯怯的说：“不疼了。”“不疼就好，不疼就好!”男主人说。这就是宽容。

宽容是良好的修养和高贵品质的体现，只有我们的心灵能包容许许多多别人的心灵，才能有宽广的胸怀、舒畅的心情、和谐的人际关系。也许，宽容会带给你未来的希望，也许宽容会使你在人生道路中碰到困难而勇敢!宽容，不仅仅是两个字，它是拥有着良好的品质和美德，同学们，请你们一定要记住这句话，才能使你成长道路中增添自信!

退一步海阔天空，忍一时风平浪静，宽容是一种能震憾心灵的美德，多一点宽容，多一点担待，这世界一切都将变的更加美好!

第四篇：学会宽容

宽容一词相信大家并不陌生，但是我相信大部分人都没有真正领略到这两个字的魅力。

从字面上来解释，他的意思是:包涵,原谅,不计较。宽容是一种理解和体谅他人的豁达大度，马克思曾说过“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”其实宽容不仅仅局限在朋友之间，更是存在于社会上的每个人之间。

宽容是人类应该具有的美德，法国作家雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”人固然需要宽容，但宽容的心并不是无边无际的，对任何事都能去宽容对待的，也就是说宽容该有个限度。

人处世的智慧之一就是宽容他人。宽容别人方能建立起良好的人际关系，宽容他人的过错，就会赢得朋友，赢得别人的佩服与尊敬。“不责人小过，不发人隐私，不念人旧恶，二者可以养德，亦可以远害。”宽容他人，需要自己有度量。何谓“度量”?“将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。”蔺相如位尊人上，廉颇不服，屡次挑衅，相如仍以国家利益为上，以社稷为重，处处忍让而终使廉颇负荆请罪，这就是度量大。

当然并不是每个人都能做到“度量大”，有的人心胸狭窄，小肚鸡肠，不能容人容事。西方近代天文学之父弟谷就曾是一个小度量的人。他在学校读书时，因为一个数学问题与一位同学发生争执，竟决定与人决斗。结果在决斗中，弟谷的鼻子被对方削掉，他只好戴着个假鼻子度过下半辈子。

一个人度量的大小，根本原因在于他是否志存高远。有远大抱负的人，是不会计较眼前的得失、个人的荣辱的，只有胸怀大志，才能胸襟开阔。

在论语中曾读到过这样一句话：“躬自厚而薄于责于人，则怨远矣。”这句话的意思是说，一个人严格的责备自己的错误，宽大的原谅别人的过失，那么便很少遭致怨恨了。

宽容是什么?宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。

大地因为它的宽容，所以宽容着世间的万物;大海因为他的宽容，所以容纳着百川;天空因为它的宽容，所以仍凭着鸟儿自由翱翔。宽容是一种修养，更是一种美德，宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。我们做人要学会宽容。

宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。在战国时期赵王手下有两大名将，文有蔺相如，武有廉颇，这两人之间曾经发生了一些矛盾，因为蔺相如的宽容而使两人成为了好友，共同为赵国出谋划策。当秦国得知赵王得了一宝玉----和氏玉，想要占为己有，但因为蔺相如的才智才使玉得到保护，赵王对蔺相如称赞有佳，而廉颇因此而心生不满，便处处与他作对，而蔺相如则处处忍让，躲着他，有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶，而蔺相如手下的人则看不顺眼，他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”他们说∶“当然秦王厉害!”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用爱与真诚来温暖别人的心。说到宽容，在这世间可能没有一种宽容比的过父母的宽容，在生活之中我们总是扮演不懂事的角色，我们认为我们的想法就是人生目标，我们的脚步才能走出我们的风采，我们会接二连三的犯着大大小小的错，我们会说着不同程度伤害他们的话，我们会做着一些让他们崩溃的事，但是他们的大度与宽容让我们无地自容，他们对我们的宽容远远比过我们对他们的宽容，他们的宽容是静静的，淡淡的，淡到了我们都已经忽视了它的存在，即使我们忽视了，它依旧涛水般的涌现，直到有一天我们奔波累了，回头才发现它的存在，也许在很多年过去了它都会静静的在那里不会改变，温暖我们疲惫的心灵。

心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

天地如此宽广，但是还有更广的地方——人心!让我们学会宽容吧!

点评：这是一篇议论文，作者和大家讨论的是“宽容”。整篇文章论点明晰，中心论点下分两个分论点。

但是提供论据还不够简洁，使得文章结构不够得当。论据，并不是讲述故事，而是为了更好地说明论点。作者在第二段中讲述的廉颇和蔺相如的故事，不够简洁，同时更要注意分析清楚论点和论据之间饿关系。这样才能做到“有理有据”。

在这里建议作者从更深层次发掘论题的内涵，这样才能在今后的议论文写作中有更好的发挥。

一位卖雪糕的叔叔让我懂得了，宽容是一种善良。

那是一个炎夏的午后，太阳高高地挂在天上，知了在树上大声地叫着：“热死我了!热死我了!”

我和朋友约好一起去广场上打乒乓球，我不能失信，只好顶着烈日赴约。

等我走到那里，她早已等候多时了，我们经过了九九八十一回合的战斗也没有分出胜负，此时都已经大汗淋漓，想吃雪糕降降温，正好前面有一个卖雪糕的小摊。

我一摸口袋，哎呀!竟然没有带钱，那位朋友也没有带钱，我们又渴又热，可是没有钱呀，只好灰溜溜地走开了，突然我眼前一亮，大路边上有一元钱!

我小心翼翼地从地上捡起来，哎呦!这一元钱是一张残币，只有原来的23。不管三七二十一了，我拿着这一元钱跑到那个卖雪糕的叔叔摊位前：“叔叔，我买两块雪糕。”叔叔接过钱并没有察觉出钱的异样，把钱放到了钱包里。吃着雪糕，我们别提多高兴了。

回家路上，我抬腕看时间，突然发现舅舅送给我的手表不见了，刚才买雪糕的时候手表还戴在我的手上呀，怎么一眨眼的功夫就没了?那个手表是舅舅花了几百元钱买了送给我的，我平时都不舍得带，今天带了还给弄丢了……

正当我不知所措的时候，那个卖雪糕的叔叔向我跑过来，上气不接下气地说：“这是你的手表吧，掉在我的摊位上了。”说着就把手表还给了我。

我想到我对这位卖雪糕的叔叔做的事情十分惭愧，我不好意思地对那位叔叔说：“叔叔，对不起，我刚才给了你半截……”“没事的，那两块雪糕就当是我送给你们了，每个人都会有困难的时候，你也不要太自责了，没事的，赶快回家吧!”叔叔轻声对我说。

看着他渐渐远去的背影，让我懂得了宽容也是一种善良……

天空宽容了云朵，才拥有了彩霞;江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚;土地宽容了种子，才拥有了丰收;人生宽容了遗憾，才拥有了成功。每次读到这首小诗，我都会想起她，想起那件令我永生难忘的事。

那时我上小学四年级。有天，同学们正在教室里写作业，王红的钢笔没水了，我便将自己的另一只钢笔借给他。过了一会，王红在交作业时，将我的钢笔“啪”的一声摁作两节。她的脸羞得通红，支支吾吾地说不出话来。过了好久，她才说出一声“对不起”。放学后，我对着她大声喊：“王红，你赔我钢笔!”说完，头也不回地走了。

过了几天，王红真的赔了我一只一模一样的钢笔，并向我道歉。但不知怎的，我却渐渐疏远了她。

又过了几天，轮到我做值日。我先将地板拖了一遍，又擦了桌子，最后拿起水壶浇花。正当我快要浇完时，由于地板没有全干，我脚下一滑，摔了个仰面朝天，并将水洒到了王红的语文书上。我想这下完了，那天我对她大喊大叫，还让她赔钢笔，今天她一定饶不了我的。唉，真是冤家路窄啊!这时门开了，我绝望地闭上了眼睛。我以为她会骂我个天翻地覆，谁知她把我扶起后，问我摔痛了没有，我说：“我把你的书弄湿了，你会骂我吗?”王红一听，“就这点事啊，拿出去晾干不就行了?”我看着王红，心里又感激，又惭愧，我还对她弄坏我的钢笔而耿耿于怀，而她大方的宽容了我。

我曾经用鄙视和小气伤害过王红，而她却用宽容感动了我。

从此，我懂得了宽容他人，现在我只想说：“王红，谢谢你!”

是冬日里的一团篝火，在冷冽的寒风温暖你我，宽容是夜空中的一首歌谣，在孤独寂寞中的夜里陪伴你我;宽容是沙漠中的一泓清泉，在绝望的时刻，给予你我希望，让我们重新扬起生命的风帆。

法国作家雨果曾说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽的是人的胸怀。”聪明人将理智的行为以种种行式表现在生活的各个片段，在这其中，有一种理智叫宽容。没有什么力量可以阻挡宽容背后的那种感恩，也没有什么可

以比及一颗充满理智和宽容的心。

相传周定王元年，楚庄王平定叛乱大捷，特宴请众将，百官，并让爱妾许姬敬兴。突然一阵狂风将所有的蜡烛吹灭。黑暗中，一个人拉住许姬的衣袖调情，许姬不许，顺手扯下了那个人的一个衣角，并请庄公检查每个人的衣服。庄王听后大笑两声，道。

“酒后狂态，难免如此，若治罪，必伤人之心，百官不欢而散，得不偿失。”许姬听后叹服。日后吴兵伐楚的战场上，有位战士异常奋勇，为保卫楚国立了大功。庄公问他为何如此，他说：“殿上之事乃者。”

其实，做到宽恕并不困难，也不需要付出很多，用一扇敞开的心扉多包容一些，一切够了，但是并不是所有人都拥有像楚王一样理智的处事态度和宽容的胸襟。他们往往因此酿成了不可挽回的悲剧。

当年的猛将众多，谋士如云的项羽曾拥有过韩信等一大批勇士，可他霸气冲天，处处不能容人，使众多谋臣良将纷纷挂冠而去，最终落得四面楚歌，自刎于乌江。屠格涅夫曾说：“不会容忍别人的人，就不会得到别人的宽恕。”这句话在项羽身上得到了最好的证验。他若能用比天更广阔的胸怀面对处处为他尽忠的谋士，多一分理性，多一分豁达，当年的楚霸王何至于发出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨叹?

卡耐基曾说人格成熟的重要标志是宽容，忍让，和善。理性的定义中也有一种名叫宽容的元素，它是一切聪明才智的起点。

常言道“君子坦荡荡，小人常戚戚。”在人生这一路上，即使被打击的一塌糊涂，也可以从这个底线上重新起航，因为这里有一种理性叫宽容---对别人，也对自己。

导语：古人云："养不教，父之过。教不严，师之惰。"拥有宽容大爱是一种仁爱的光芒，无上的福分，是对别人的释怀，也是善待自己.宽容是一各生存的智慧，下面是yuwenmi小编为大家整理的高考作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

谭胜军老师是湖南省娄底市某中学的英语老师。这天在上英语课的时候，一名姓白的同学和另外一名同学在纸上下五子棋。授课的谭老师发现他们没有认真听课，便上前制止，在制止未果的情况下，学生和老师发生了冲突，这名学生竟然对老师动起手来。事后，班主任让这名学生当众道歉，不过在他毫无诚意的道歉之后，谭老师却突然下跪。事后谭老师在谈及下跪的缘由时说，当冲突发生时，只有一个女学生讲了一句"小白，你别打了"，而其他的学生都无动于衷，甚至还有学生鼓掌。这一切加起来促使谭老师做出了"下跪"这样一个决定，他希望以此震撼和唤醒孩子们，让他们认识到自己的错误。

运用指南

一石激起千层浪，此事一经曝光，迅速成为热门话题，很多人为谭老师抱不平，认为不值得，也有人说谭老师这样做丧失了教师的尊严，更会助长学生的歪风邪气。可谭老师却认为他这一跪收到了很好的效果，孩子们的本质是好的，他们的学习态度因为此举而改变了不少。此素材适用于"尊严""耻辱""教育""是非""曲直""人性救赎""大爱""宽容"等相关的话题、材料和命题作文。

【角度一】阐述与"教育""人性救赎"等相关的话题。"寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕"，当年，鲁迅运笔为刀，刺破国人麻木虚伪的面具;他著文为药，疗治人性的卑劣和灵魂的创伤!有人批评他的笔调过于尖刻过于冷峻，但是轻描淡写的批判只能是隔靴搔痒，如何能真正刺痛人的灵魂呢?谭老师就如鲁迅先生一样，决意用一种学生一辈子都忘不掉的方法，用一种让常人难以理解的行为，用一种能引起巨大社会波澜的方式，去达到与鲁迅先生相同的目的。他们都是人性的救赎者。

【角度二】阐述与"尊严""耻辱"等相关的话题。谭老师那"惊人的一跪"抛给了我们一个严峻而现实的问题，当男儿挺直的双膝遇到浪子一时的失足，是直还是曲?老师给学生下跪，是尊严还是耻辱?谭老师为什么会跪?难道是在畏惧权贵?不，那个学生的老爸不是李刚!或是因为自己理亏?不，从始至终他都尽职尽责，绝无失误!男儿膝下千斤重，不为权势而跪，不为金钱而跪，这正体现了一位老师想拯救一个迷失的灵魂的良苦用心。一跪之下，何耻之有?

【角度三】阐述与"大爱""宽容"等相关的话题。面对着受社会不良风气渐染而淡漠冷酷的学生们，谭老师没有选择无谓的强硬，而是用自己的大爱和宽容来感化这些本应善良热情的心，纵然感化不了，但他已无愧。古人云："养不教，父之过。教不严，师之惰。"当父之过无法弥补，师之严也不起作用的时候，也许就该用一种真正刺痛人内心的方式来拯救人性和灵魂了吧!

宽容，是一种胸怀，一种大度，一种关爱，一种气魄，一种境界，一种风格，一种精神。本文是小编为大家整理的以宽容为话题的作文400字，欢迎阅读。 以宽容为话题的作文400字1：

在生活中，我们难免会得罪他人，也有他人得罪我们，我们是小学生，应该有一个宽阔的胸怀，一颗宽容的心，不能因为小事而去得罪他人。

我在学校中，有一次亲身经历过：下课铃叮咚叮咚的响了，我健步如飞的冲出教室，一不小心撞到了一个大哥哥。我把他的手弄开了好大一撩伤口，手不停地在滴血，滴得一地，当他抬头时，我非常害怕他会告诉老师……他慢慢地抬起头，对我说：你别担心了，没事的!当时我愣住了，想道：他竟然不骂我，不说我，不告诉老师……我把大哥哥送回教室，他们班的同学都对他说：叫她赔钱!叫她赔钱!没想到，大哥哥对他们吼道：这是我的事，再说也不疼，赔什么钱吗?

我当时觉得这位大哥哥非常伟大，他有一颗宽容的心和胸怀，如果世上的人都学习这位大哥哥的精神，那么人世间将多一份宽容和谅解，多一片美好! 以宽容为话题的作文400字2：

宽容是什么?有人说，宽容是一束阳光，可消融彼此间猜疑的积雪;有人说，宽容是一座桥梁，连接着两颗充斥抱怨的心;也有人说，宽容是一泓清泉，可以滋润人干涸的心田。不知道大家又没有想过，我觉得，宽容是首诗，就像这首诗所说：

土地宽容了种子，拥有了收获;

大海宽容了江河，拥有了浩瀚;

天空宽容了云霞，拥有了神采;

人生宽容了遗憾，拥有了未来。

我曾看到过这样一个小故事：有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”

这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德--宽容。

宽容是首诗，让我们学会宽容，宽容每一个伤害过你的人，相信我们的世界会更加和谐!

[以宽容为话题的作文400字

宽容是一种风度，一种洒脱，一种成熟。大山不语，是因为他的宽容，才有和谐动人的自然风景；大海蔚蓝，是因为它的宽容，才有深邃博大的低缊；谷穗低头，是因为它的宽容，奉献给人类沉甸甸的果实。万事万物，都是以它的宽容，在为世界创造奇迹，给生命富有新的活力。

以前，我总以为宽容只不过是一种对别人的表现而已，没什么大不了。可是事实证明，宽容在现实生活中真的很有用啊！记得有一次，我和同学在追跑，我不小心撞到一个小孩子。这时，他的妈妈走了过来，我想肯定要被骂一顿，便急忙和那位阿姨道歉，谁知，那个阿姨说：“小朋友，没关系，以后走路小心点，不要乱跑。”阿姨那婉转动听的声音，那和蔼和亲的面孔，我一辈子也忘不了！

后来，一次我在专心致志的练钢笔字时，练得挺好看的，突然，一位同学把自己的文具盒一扔，刚好砸到我的手，笔油漏了出来，把我辛辛苦苦练得子给涂没了，只见那位同学在和我道歉道“对不起，我不是故意的。”我本来涌出很多要骂他的话，想起那位阿姨，便全部吞了进去，我笑着说道：“没关系，以后小心点！”……我觉得宽容也不是那么难。

“用平常心对待他人和自己，是至高的精神境界。”钱理群先生如是说。一个小孩在墙上踹一脚，为什么只想到去责备他，而不去想想他就是以前那个生机勃勃的你自己呢？其实鸟鸣不是噪音，而是悦耳的歌声；其实落叶不是垃圾，而是“化作春泥更护花”；“其实黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的开始”。用一颗宽容之心去聆听世界吧！世界将会更美好，生活也会更有趣。慢慢的，我懂得了宽容。

中国历来是崇奉“胜者王侯败者贼”的国度，所以对胜利者总是大加赞赏、大加推崇，从不吝惜任何溢美之辞；而对于失败者，态度就大不一样，天壤之别，挖空心思运用汉语之博大的修辞，搜罗各种的辞藻予以鄙薄、挖苦，极尽其能事。

这样的情形似乎已经形成了一种文化或者潜规则，影响着一代又一代的中国人，致使我们某些时候的价值观有失偏颇。

如，对于本次奥运会上运动员刘翔的放弃比赛，就有很多国人不理解，不宽容，指责甚至漫骂声顿时响成一片，此起彼伏。诟病者也发挥了挖苦与奚落人的本领，运用各种的传媒发表意见与言论了。比如，那天我收到一条手机短信息，内容大概为：地震出了个范跑跑；奥运出了个刘不跑。把刘翔的因伤退出比赛的合理现象，与在四川地震中率先冲出教室门的范某某相提并论，这本身就带有污蔑的意味。

咱们暂且不说范某某的第一个跑出教室对错与否（因为面临生命的威胁，保存自己的性命与实力的本身并没有什么错），单说刘翔的退出比赛的原因，就与范某的逃逸有着本质的区别。作为一个运动员，当他的身体不允许继续参加比赛时，他可以选择放弃比赛，这是他的权利，是他的自由，也是人本文化的体现。对于因伤而退出比赛的选手，我们应该尊重他们的选择，同情他们的境遇，给予更多的谅解与关爱。我们都希望我们的选手能在赛场上摘金夺银，为国争光，奋勇拼搏，彰显奥林匹克精神。但是，当他们的身体已经不允许他们再参加剧烈的比赛时，我们则不能强求他们违背客观规律，不顾自己的身体状况，拼了性命牺牲健康去争取荣誉了。这样做是对生命的蔑视，是对人本文化的践踏，也违背体育精神，违背人类道德规范。我们不推崇三国许杵似的赤膊上阵的所谓英雄壮举，那是拿着生命开玩笑，是对自己，对亲人，对所有关心他的人的不尊重、不负责任。不尊重自己的健康，拿自己生命当儿戏的人是很危险的。

据说苏东坡当初有个好朋友，两个人志同道合，谈诗赋词，意气相求，可谓知己也。有一次，苏轼与他的这个朋友去观风景。来到一座高耸的悬崖边，只见那平滑的悬崖峭壁上无一个字迹。那朋友说，若在那峭壁上提几个字，这里的风景就完美了。但他们所处的地方与那峭壁之间有一条深不见底的山涧，非常危险。苏轼见状，摇头说，还是别去吧，太危险了。那朋友就笑苏轼胆子小，噌地跃过山涧，在那悬崖上提笔留字。从那儿之后，苏轼就与他那朋友断交了。因为他觉得，连自己性命都不爱惜不珍惜的人，还有什么事情做不出来呢。果然，他的那个朋友在以后的仕途中胆大妄为，为所欲为，终于受到律历的严惩，身败名裂。

因此，对于生命的敬畏与尊重，对于健康的呵护与维系，正是我们人类区别于其他动物的本质特征，也正是因为有了这个特征，才使人类成为万物之灵，成为智慧的颠峰，成为宇宙的主宰。

我们国人太过追求完美，太过崇尚独占鳌头、金榜题名、成名成家、大红大紫，而不太考虑自身的条件与前提，这在日常生活中的许多现象中可见一斑。如，许多的家长逼迫孩子去学谈钢琴，根本不考虑孩子是否有音乐的天赋与资质，希图按照自己的意愿和路线图实现所谓的夺魁梦想，成为贝多芬，成为郎朗。这只能是一相情愿的空想，是不尊重孩子的强令，与人文精神背道而驰。

因此在工作与生活中，我们始终保持平和的心态与明智的观念。面对胜利，要表现出应有的喜悦与恭敬；对待失败也应该有大度的包容与谅解。我们应该尊重每个人的权利与自由，尊重每个人的合理的、正当的利益诉求，在和谐的氛围中快乐地生活，工作。我想，这样的世界才是我们人类共同追求的理想家园。

[庆贺胜利宽容失败作文

1、当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

2、宽容，请你也原谅我曾经对你的无视，曾经因为我的选择错误而失去了你，现在我要好好保护你，我不会再失去你，我要和你一起踢开自私这个讨厌鬼，把它踢得远远的。世界定会因你而更美好。在我的世界里正因为有了宽容，所以一切都显得那么美好!

3、宽容，使友谊变得亲近;宽容，使亲情变得深厚;宽容，使社会变得和谐美丽。拥有宽容，就拥有了无限的魅力。

4、宽容代表着善良、和谐，拥有宽容就拥有了美好的品质，让人格充满了魅力。我真开心，因为我拥有宽容!

5、宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

6、宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

7、宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾虑，增进的彼此的了解。

宽容犹如一个微笑，一甜到底；宽容犹如一缕清风，沁人心扉；宽容犹如一丝阳光，温暖人心。

“宽容”意思是：大方，不要斤斤计较。如果别人做错了一些小事，也应该就去原谅他。在生活中我们许多都面临着这样的选择……

与同学相处常怀宽容之心

作为学生时代的我们，与同学相处的时间特别多，相处的时间久，自然也就容易产生矛盾。例如：某某两个同学玩耍时，不小心摔坏了你的笔，如果你对他们两个的道歉说：“没关系。“那么你们之间的友谊可能会变得更好、更坚固。当然，如果你没有宽容他们，你们的友谊很可能因此而破碎。所以与同学相处，要常怀宽容之心，友谊才会越来越好。

与长辈相处常怀宽容之心

在日常生活中，我们接触得较多的长辈就是父母与老师了，那么怎样和他们更好好地相处呢？还是两个字“宽容”。虽然他们是我们的长辈，但他们也有会犯错的时候。例如：老师不小心冤枉了你，说你在课堂上讲话。父母不小心偷偷看了你的日记等。这些虽然都是他们犯了错，但他们的出发点都是好的，是为了我们好，老师批评也是希望我们将来长大有所成就，父母当然也是这样。所以我们也应该宽容他们，我们应该告诉他们，自己上课没有讲话，是老师冤枉了。告诉父母不应该偷看自个儿的日记，这是一种错误行为，父母想要了解孩子的内心，可以通过谈话。所以要常怀宽容之心，这样你的未来才会更明确。

宽容，仿佛人生中的一朵莲花，是那么洁白，那么美好，在灵魂的一个角落里散发着迷人的芳香。

小时候，我非常小气，总是因为一点小事而不依不饶，弄得别人苦笑不得。

记得有一次去朋友家玩，看到窗台上有一个手链很好看，便让朋友拿过来看，可是在还给她的时候意外发生了，我正要递给她，可是没有接好，只听“啪”的一声，手链掉在地上摔坏了，只见我的朋友顿时涨红了脸，我也吓得不知所措连忙对她说：“我，我不是故意的，请你原谅我，真的不好意思。”我的朋友没有说话，想起刚才她说手链是她去世的外公在她六岁生日时送的，她说只要看到这条手链就能想起她的外公，要知道她的外公可疼她了，而她也是最爱她的外公了。她呆呆地望着坏了的手链，仿佛在回忆小时候与外公的美好经历。我非常害怕，要是她的父母说我怎么办？这时候她用呆呆地眼神看了看我，豆大的眼泪从她的眼角落下，她再也忍不住了，“哇”的一声哭了起来，一屁股坐到地上，我连忙跑到她身边安慰到：“别哭了，对不起。我不是故意的。”

听到哭声她的妈妈连忙跑了进来：“怎么就哭了？哎呀，你外公送你的手链是怎么了？”我的脸马上红了起来，刚想告诉阿姨事情的经过，可朋友好像是看出了我的为难，对她妈妈说：“我不小心把外公送我的手链摔碎了！”她的妈妈说：“好了，别哭了，我看看能不能用502胶水帮你修好。”说完拿起坏了的手链走了出去。这时，我对朋友说：“谢谢你对我的包容同时也要说声对不起。”朋友笑了笑说：“没事，我也要谢谢你，当我看到这条手链时我总是想到外公，可外公临走前对我说，要让我快快乐乐的过好每一天，可我总是做不到，这下我要尽可能的做到了。”

当朋友说到这，我不禁想起了过去的我，累了一天的妈妈本应好好休息，可因为我的要求，只好去帮我买面包，回到家因买错了口味而被我说。因为我的一句要求，做了一下午菜的爸爸却因饭菜口味太甜而被我说。想想以前的我，再看看我的朋友，我简直无地自容，妈妈帮我买蛋糕，不是理所应当，但她还是做了，我本该好好感谢。爸爸本来已经很忙，好不容易可以休息一下，但还是用休息时间帮我做菜，我本该感谢。但我现在明白了，不要一味的去怪罪，而要宽容，为那些为你默默奉献的人。

我要感谢我的朋友，是她教会了我宽容。

宽容是一种风度，一种洒脱，一种成熟。大山不语，是因为它的宽容，才会有和谐动人的自然风景;稻穗低头，是因为它的宽容，奉献了给人沉甸甸的果实……万事万物都是以它的宽容，在为世界创造奇迹，给生命富有新的活力。

记得那时一年中最热的夏天，太阳火辣辣地照射着，让人感到心烦意乱。我坐在教室里补课堂作业。写着写着，一名早已完成作业的同学疾步跑来，把我放在桌子上还没来得及盖的水瓶撞倒了，水洒在了我的课堂作业本上，字迹全部花了。

顿时，我火冒三丈，指着他破口大骂：“你发什么疯，你作业写完了了不起呀……”只见他一个劲地给我道歉，说：“对不起，对不起……“我也不知道当时是怎么了，反正一点也不接受他的道歉，还叫他走开。我怀着糟透了的心情，把课堂作业又重新做了一遍。

晚上回家，我把事情的原委一五一十地讲给了妈妈听。妈妈听后，说道：“这就是你不对了，那位同学肯定不是故意的，何况他都已经和你道歉了，我们应该有一颗宽容的心去包容别人。”我听了点点头，说：“嗯，妈妈，谢谢你，我知道了，我明天就去道歉。”妈妈看着我，脸上露出了欣慰的笑容。

第二天，我还没去找他，他就主动过来找我了。特别真诚的说：“昨天，我真的不是故意的，对不起。”“其实我也有错，我当时就应该原谅你的。”“那我们还是好朋友，对吧。”我爽快地回答道：“那是当然了。”

宽容是人际交流中的橄榄枝，它让人与人之间变得和谐友好;宽容是为人处世的基石，只有它可以让人的美德升华;宽容是人性最光辉的星辰，只有它可以照亮灵魂，使之能海纳百川，容天地之大，让人性熠熠生辉!

雨果曾说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔

的是人的胸怀。”当今的社会，人际关系越来越复杂，竞争越来越激烈，只有懂得宽容，留给犯错的人一个新的机会，我们的世界，将会变得更加美好。

大海的宽阔在于汇集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深浅浅的缘分。心，因为宽容而变得坦然;爱，因为宽容而成就伟大。

宽容是一种给予，这种给予能使别人安慰，自己则变得更加充实;相反刻薄则是斤斤计较，不但伤害了他人，对自己更是百害而无一利。人与人之间经常因为一些彼此无法释怀的坚持，而对双方造成永久的伤害。

假如我们都能用善意的目光去看待他人，多为对方设身处地地想想，相信你一定能体会到对方的无可奈何和身不由己，此时只要以宽容就能抚平两人之间的伤痕。其实，当你原谅别人时，并不意味着你有多么的大度，或是多么高尚，实际上，你只是将心比心，你去感受别人，也就等于祝愿你自己什么。

帮别人开启一扇窗，其实也就是为了让自己看到更完整的天空。

宽容是一颗感化石，“惟宽可以得人”，宽容最终能使伤害你的人走向道德法庭的被告席，或者受到宽容的巨大感召，而放弃伤害，归顺于美好的人生中来。宽容还是一样很神奇的东西，只要你身边有它，你就会在生活各色各样的事情中受到它潜移默化的影响。

它是一种力量，没有人能够抗拒，原因很简朴，因为没有人愿意放弃能够微笑对待人生的机会。

人人多一份宽容，生活中就会多一份理解，多一份真善，多一份珍重与美好，生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的乐章，谱奏出动人的旋律。

宽容，是一个豁达的心胸，是一种难求的美德，是一类生活的艺术，一股无形的感召力和凝结力，是人格魅力光环中最最闪耀的一束光线。我愿意一生歌颂它，追随它，直到永远。

那一天，是一个上学日，我来到学校，准备借给周彤彤一本书——《疯了，桂宝！12》。

早上，我很开心地把我的书借给一位爱读书的人，虽然，这是本漫画书，但我认为只要是书，就会开卷有益。

借给他之后，我便去准备第一节课的用具。毫无顾虑，我也没想我的书会在他手里变成什么样子。

一直到下午第一节课的课间，我去二班问关于即将开展的运动会上的迎面接力的事情。周彤彤默默地向我走来，用小眼睛可怜地看着我，说：“翟天一，我要向你承认一个错误。我把你的书借给车宇昂了，谁想到他在广播的时候看，结果被老师没收了。老师说，不还给他，也不还给你了。”

我有些诧异，但我没有责怪他，我也不知道自己怎么了，很温柔地对他说：“没事，把车宇昂叫来。”

车宇昂可怜巴巴地向我走来了，他内疚的眼神已经把他心里想的传递给我了。他低着头对我说：“翟姐姐，对不起，我真错了。”听到他这么说，以前的我应该会说：“对不起有用的话要警察干吗！”但是，我没有，我却说：“没事，知道错就好。我不需要你赔，我可以自己再买一本，但是，你以后不能在这种时间看书了。”他带着哭腔地说：“知道了。”我又对他说：“这样吧，你求求老师，再找老师要要，如果不行就算了。”“好。”上课铃响了，我便淡定地走回教室。

我知道他为什么怕我，因为我在学校是以“霸气”和“杀气”著称的。我也不知道自己怎么回事，以前的我不是这样的啊。

下课了，只见车宇昂匆匆打开了我们班的后门，拿着我的书说：“要回来了！能再借给我看吗？”这时，我没有犹豫反而是不假思索地说：“好。”

经历了这件事，我觉得，如果我当时硬吵吵嚷嚷地大闹的话，我未必能再次看到我的书。我学会了宽容，我在很努力地去做一个大气的女生。我想，宽容是一份珍贵的礼物，而且，是双方都会受益的珍贵礼物。