宽容

宽容是一种修养，是一种品德，更是一种美德。宽容并不是胆小无能，而是一种海纳百川的精神。做人要学会宽容。

记得小学五年级时，在一节音乐课上，一位同学买了本漫画书，出于好奇心，我围了上去，不料被老师看见了，把他的漫画书没收了，气急败坏的他打了我一拳。

下课了，在我回教室的过程中，他忽然出现，“啪”的一下子把我的书打在地上，这可惹怒了我，我冲着他说：“给我捡起来！”他不但没捡，反而一走了之。

“杨小雨，老师叫你去办公室。”一位同学说道。没想到这小子打小报告了。我走进办公室，“你终于来了，老师恭候多时了。”一个刺耳的声音钻进我的耳朵。原来是他，呸，就知道拍马屁。老师发话了：“到底怎么回事？”我叙述了一遍。老师首先把他批评了一顿，又问我：“你自己为什么不捡起来？”我理直气壮地说：“他在课上打我一拳就算了，可他还把我的书打到地上，理应让他捡。”老师却说：“书就在脚下，捡起来不就行了么？虽然是他有错在先，可人要学会宽容别人，连这种小事都认不了，将来在社会上如何立足？”“可是……”我本想反驳，却被老师这一席话说得张不开嘴。

我初步认识到了宽容的重要性。

有一次，我去买东西，在交款时，一位顾客把酱油放到柜台下面，我没看见，不小心踢碎了。顿时，我茫然了，真不知怎么办，毕竟是我的过失，我鼓起勇气向那人说：“对不起，我不是故意的，我赔一瓶。”那人摸着我的头，笑了笑说：“傻小子，不就是一瓶酱油么？我再买一瓶，不用赔！碎碎（岁岁）平安嘛。”一位素不相识的人竟原谅了我，我很惊讶，这也许就是宽容的力量。

没想到宽容如此重要。学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好。

学会宽容别人就等于宽容自己，宽容的同时，也创造生命的另一层美丽。生活中的美丽力量其实就是─宽容。

宽容的心，每个人都拥有，或多或少，虽然表面没办法看出，但重要的其实是，要用自己的那份同理心去看待每一个人，我想在生活上的种种问题，都会因宽 容而获得快乐，让宽容取代生活上的是与非，凡事不需要斤斤计较，以宽容的心去解决不必要的纷争，让四周的人都可以感受到温暖，这样宽容的爱才能在社 会上持续蔓延。

生活中有很多的例子是关于宽容，记得有一次同学不小心把我的作业本撕破了，原本气得跳脚的我想破口大骂，但我却没有，反而换个角度思考来解决这件事 情，从此，我们的情感变得更好，没有因为这事而撕破脸，心平气和的沟通让事情更加圆满，也让我知道学会宽容”的重要性。处理事情应该用心平气和委婉的语 气进行沟通，才容易圆满解决事情，宽容”与我们息息相关，不只让我们更有智慧，还更容易解决生活上的疑难杂症。

用宽容去化解一切的纷争是再也适合不过了，有一句名言“一个人的胸怀能容得下多少人，就能赢过多少人。”，这才是货真价实的宽容，由此可见宽容是需要学习的，需要磨练，而这会是我一辈子的重要功课。

约翰洛克曾经说过：“美德是精神上的一种宝藏。”培根曾经说过：“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下而更华丽。”我觉得，人世间最美好的美德非宽容莫属。

暑假的一天，天气热得连电风扇吹出来的风都夹着热气，空调房里也显得憋闷之际。我决定骑上自行车去阴凉的小河边转上一圈。刚骑上车，没踩几下，迎面的自然风就让我觉得舒适不已，树荫下的风还带着一丝凉快。可是本人技术不太好，而且骑着骑着忘了形，速度加快了许多。在不小心碾过一个石头块后，车头就开始摇晃起来了，结果刹车没来得及按，刮到了一辆停在路边的黄色轿车。扭头一看，周围没人，正向偷偷溜走时，忽然想到车主看到车被刮后伤心气愤的样子，我扶好自行车，决定留下来道歉。尽管我非常怕车主骂我一顿或者要我赔偿，但我仍旧坚定的等在那儿。过了一会儿，一个不高不矮的男人朝着车子走过来，我迎上前去，跟他解释。

他看了一会儿被刮伤的的地方，又围着车子走了一圈，然后看向我说;“小伙子，很诚实嘛，算了。下次注意一点啊。”我连声说着谢谢，他已坐上位子，发动车子，开走了。

我原本以为得到的是咒骂与怒气，可当我被车主一句平常的“没事”谅解后，我的心久久不能平静。我暗暗告诉自己，以后一定要小心骑车，一定要待人诚恳，更要待人宽容，就像那个叔叔一样，用他的宽容缓解了一个孩子紧张的心情，告诉了孩子做人的道理。

待人以宽，这是一条很简单的原则。但是，并不是所有的人都能做到。法国谚语说：“能够了解一切事物，就能宽容一切事物。”我们要做一个文明的人，就要了解人间的事物。学会宽容，才能收获幸福和快乐。宽容别人，也宽容了自己。

有一位武警战士乘车出差，在一个汽车站遇到一起歹徒袭击抢劫顾客的事件，被袭击的对象正是他父亲的仇人。先前这个人因不讲信用，与其父亲发生经济纠纷，导致其父含恨辞世。做儿子的自然对此耿耿于怀，仇恨难消。后来，他刻苦学习，锻炼身体，就想为父报仇。可是，随着年龄的增长和思想觉悟的提高，他对两家的仇恨有了新的看法，放下仇恨，让他豁然开朗。所以，当他看到歹徒行凶的时候，他没有见死不救，正义感战胜了复仇心理。他跳下了车与歹徒搏斗，在胳膊上挨了一刀的情况下，依然忍着疼痛追上歹徒，把巨款夺了回来，交给了昔日的仇人。对方感动得下跪忏悔：“我过去做了对不住你家的事，你不但不记仇，还舍命救我，真叫我无地自容。”这个战士平静的说：“过去的事情就过去了，你知道怎么为人就好。”这个战士不计前嫌，勇救仇人的行为，在当地传为佳话。

当然，这是一个偶然的事件，也折射出宽容的美丽。宽容是一种很妙的思想境界，是一种处理彼此积怨的好方法。不论在同事之间，还是在家人亲友之间，采取摒弃前嫌的言行，不仅有利于化解已有的矛盾，恢复和发展人际关系，而且有助于塑造自身良好形象。赢得舆论好评，营造良好的社会环境。

我认为，记住别人的好，忘却别人的不好应该成为一种习惯。人与人之间贵在宽容。如果总是谴责别人，念念不忘别人的旧恶，将使自己的心受到限制，更造成自己与别人相处时潜藏危机，为自己树立更多的仇人。相反，一个心胸开阔，宽恕仁爱的人，他自身的修养不但臻与完美，与他人之间相处，也是一团和气。

请记住，寒风不能使人屈服，但是，温暖的太阳却能使人折服，学会宽容吧!

宽容――一个多么普通的名词啊!可对于21世纪的我们而言，要做到宽容就不是那么容易的事了。因为宽容是一个人良好道德、平和心态和丰富内涵的表现。

记得上幼儿园的时候，我的毛绒玩具被别的小朋友弄坏了。毕竟对于当时的我而言那是我最最心爱的玩具啊!尚不懂事的我便与那个小朋友吵了起来。放学后，我一路哭哭啼啼地回到家。妈妈一看见我的那双红肿的眼睛，就问我：“雯雯，是不是幼儿园有小朋友欺负你啊?”我一听妈妈的话，觉得更加委屈了，便哭着将事情的来龙去脉告诉了妈妈。原以为妈妈会好好安慰我一番，可妈妈听了非但没有为我“报仇”的意思，反而满脸严肃。她把我拉到一边帮我擦去眼角的泪花，说：“妈妈曾经告诉过你，做人要宽容，不要和别人斤斤计较，因为比天空好要广阔的是人的胸怀。再说了，那个小朋友也不是故意要弄坏你的玩具的，你能怪她吗?玩具坏了还能买，可是你和小朋友之间的友谊破碎了，可就补不回来了，懂吗?”望着妈妈慈爱的目光，我深深地点了点头。接着，妈妈便带着我又买了个一模一样的毛绒玩具。第二天，在幼儿园里，我和那个小朋友说：“你看，妈妈又帮我买了一个一模一样的玩具，我们一起玩好吗?”她开心的点了点头。

其实要做到宽容很简单，因为宽容他人就等于宽容自己。

人生匆匆是如此的短暂，何必放太多时间在那些不开心的事上呢?不要给自己背太多的包袱，而宽容则是得到解脱的最好的方法。人需要宽容自己、宽容别人，人也需要对自己原谅啊!宽容是一团火，它能温暖我们的灵魂;是一缕阳光，它能照亮我们的未来;是一场春雨，它能净化人类的心灵;是清净蔚蓝的天空，它能营造和谐的气氛。

同学之间的宽厚、有气量、不计较小隙的宽容也是爱。宽容是一种美德，如果人人都具备了这种美德，那么生活将会展现给我们最美的一面。

宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。小编收集了宽容大度的简短名言，欢迎阅读。

容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦

开诚心，布大度。──康有为《上清帝第一书》

人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。──[清]金缨《格言联壁》

量大好做事，树大好遮阴。──中国谚语

人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。──弘一大师《格言别录》

人非尧舜，谁能尽善。──[唐]李 白《与韩荆州书》

关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。──中国谚语

与人为善就是善于宽谅。──[美]弗罗斯特《新罕布什尔》

忍耐记心间，烦恼不沾边。──中国谚语

能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。──中国谚语

毋以小嫌疏至戚，毋以新怨忘旧恩。──[清]金 缨《格言联壁》

圣人贵宽，而世人贱众。──[汉]陆 贾《新语·术事》

东海广且深，由卑下百川;五岳虽高大，不逆垢与尘。──[三国]曹 植《当欲游南山行》

忍一句，息一怒，忍一事，少一事。──中国谚语

事不三思终有悔，人能百忍自无忧。──[明]冯梦龙《醒世恒言》

人本该是有良心的，就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的记忆。──[捷]塞弗尔特《泪城》

宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。──[英]布菜克《耶鲁撒冷》

有忍，其乃有济;有容，德乃大。──《尚书·周书·君陈》

自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。──[宋]善棋道人《绝句》

仁者爱万物。──《史记·赵世家》

山锐则不高，水狭则不深。──[汉]刘 向《新序·节士》

气馁者自画，量狭者易盈。──[明]朱之瑜《朱舜水集·恭敏》

以大度兼容，则万物兼济。──《宋朝事实类苑·祖宗圣训》

恶人胆大，小人气大，君子量大。──中国谚语

不会宽容别人，是不配受到别人的宽容的。──[俄]屠格涅夫《罗亭》

胸中天地宽，常有渡人船。──中国谚语

太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。──[秦]李 斯《谏逐客书》

太刚则折，至察无徒。──《晋书•刘隗列传》

能容小人，方成君子。──[明]冯梦龙《增广智囊补》

能下人，故其心虚;其心虚，故所广取;所广取，故其人愈高。──[明]李 贽《焚书•高言说》

一忍可以支百勇，一静可以制百动。──[宋]苏 洵《心术》

遇方便时行方便，得饶人处且饶人。──[明]吴承恩《西游记》

一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。──[黎巴嫩]纪伯伦

紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。──马克吐温 37、“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。──莎士比亚名剧《威尼斯商人》

最高贵的复仇是宽容。 ──雨果

太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。──[秦]李 斯《谏逐客书》

能容小人，方成君子。──[明]冯梦龙《增广智囊补》

能下人，故其心虚;其心虚，故所广取;所广取，故其人愈高。──[明]李 贽《焚书·高言说》

一忍可以支百勇，一静可以制百动。──[宋]苏 洵《心术》

遇方便时行方便，得饶人处且饶人。──[明]吴承恩《西游记》

关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。──中国谚语

与人为善就是善于宽谅。──[美]弗罗斯特《新罕布什尔》

忍耐记心间，烦恼不沾边。──中国谚语

能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。──中国谚语

毋以小嫌疏至戚，毋以新怨忘旧恩。──[清]金 缨《格言联壁》

圣人贵宽，而世人贱众。──[汉]陆 贾《新语•术事》

东海广且深，由卑下百川;五岳虽高大，不逆垢与尘。──[三国]曹 植《当欲游南山行》

忍一句，息一怒，忍一事，少一事。──中国谚语

事不三思终有悔，人能百忍自无忧。──[明]冯梦龙《醒世恒言》

人本该是有良心的，就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的记忆。──[捷]塞弗尔特《泪城》

多宽恕别人，少宽恕自己。──中国谚语

宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。──[英]布菜克《耶鲁撒冷》

有忍，其乃有济;有容，德乃大。──《尚书•周书•君陈》

有容乃大，无欲则刚。──《古今楹联类篡》

自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。──[宋]善棋道人《绝句》

仁者爱万物。──《史记•赵世家》

山锐则不高，水狭则不深。──[汉]刘 向《新序•节士》

气馁者自画，量狭者易盈。──[明]朱之瑜《朱舜水集•恭敏》

以大度兼容，则万物兼济。──《宋朝事实类苑•祖宗圣训》

恶人胆大，小人气大，君子量大。──中国谚语

不会宽容别人，是不配受到别人的宽容的。──[俄]屠格涅夫《罗亭》

胸中天地宽，常有渡人船。──中国谚语

我有一位令我十分尊敬的朋友，她一直是我的榜样。从她身上，我能够学到不少充满智慧的东西。其中最令人敬佩的，要数宽恕了。

彼时，我们还在上二年级。朋友的成绩优异，也颇得老师赏识。因此，许多人都十分不满，谣言便流传开来;‘别看她成绩那么好，其实比我们多上了一年学呢。’‘就是就是，听说还请老师吃过饭。’这些言语，很快便传进她的耳朵中。朋友没有恼怒，没有反驳，凡有回击，只淡淡道：‘你信么。’她此时的气场，令传谣言者为之一震。她是这样冷静，有人见她不说什么，愈加过分，连我都为她生气。朋友仍是淡淡的样子，仿佛不在乎，不，是没听到似的。她最终用自己的人格魅力征服了传谣言者，那些人真诚地向她道歉。但有一人故意用阴阳怪气的语调说‘Sorry’，试图激怒她。我们都很愤怒，朋友却绽开笑容：‘没关系。’我们都呆住了。那人红了脸向她道歉。

还有一次，一个顽劣的、并与朋友积怨已久的人去朋友家中玩，且有意喂朋友心爱的小白兔喝水。结果那白兔拉肚子，不久就去天堂继续蹦跳了。我分明看到她一瞬间红了眼眶，但她仍然宽恕了那人。从此那人一改顽劣本性，竟勤勤恳恳地认真学习了。他回忆说：‘我没想到她会原谅我。当时我难过极了，特别想哭。我感觉很惭愧也很愧疚，特别对不住她。这件事给了我很大的刺激。’

宽容的力量是伟大的，我们为何不去宽恕他人呢。或许，那会让一个人获得新生。

滴水之恩应当涌泉相报，这是在中华大地上流传了几千年的优良传统，

而如今，却逐浙被人所淡忘。近日有报纸报道：“一名七年级的学生问父母要了500元和同学外出游玩，而他家的月收入共为1300元。”这件事有禁让人心寒。父母养育了子女那么多年，我们更应该报有一颗感恩的心。父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母?要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。

我们不要对别人奢求些什么。反尔我们要感恩于大自然，感恩于父母兄弟，感恩师长，感恩于朋友路人等所有有恩于我们的人，我们才能幸福平静的生活，社会才能和谐平安。

要做到感恩那还比较容易，最不容易做到的是别人有损于你的要忘记，那就是宽容。宽容是人类最高的美德。宽容比感恩更难做到。也就是忘记比记住更难。在班级内有些同学就因为口角，和一些小小的矛盾，就此在许多事情上处处为难对方。可是他们有没有想过，退一步海阔天空。双方都应该想想自己错在哪里，也体谅一下对方，就不会发生这种事了。宽恕伤害自己的人是困难的但能做到这一点的人却是高贵的。宽容更是一种博大精神的境界和意境，它是一个人涵养的体现，它是处事的经验，它更是为人的艺术和胸怀。

所以说，感恩与宽容都是人们应该遵守的准则，它们相互补充，相辅相成。一个人的心胸有多宽，他就能羸得多少人，付出宽容与感恩，你的心灵将收获无穷。

为人一生，要懂行感恩，更应该学会宽容。要记住不能忘记的东西，更要记住不该忘记的东西，生活将更美好。

莎士比亚曾经说过；比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。宽容，如一滴晨露滋养干枯的心灵，宽容，如一滴晨露滋养干枯的心田，宽容，如一丝轻风抚平悸动的心房。宽容是首诗，带你遨游人生，让你领略它的风姿，让你领略它的情操。

宽容早已在我的心田中种下了种子。小时候的我可与现在的截然不同，小时候的我顽皮捣蛋，每天沙子，地板上都要滚上好几遍。老师经常开玩笑的说：“我们不用扫地了”。同学们都笑起来，我也跟着他们傻傻的笑。有一次我像往常一样的在沙子地玩耍的时候，好像有人扔我石头，我回头一看，原来是同学呀！我便随手拿起一把沙子往他身上扔，他机灵地躲过去了我的攻击，在我几次轮番攻击失效后，我便开始寻觅着石子。“哎，找到了。”我正满心欢喜的说道。“哎呦”我发出痛苦的呻吟，那个同学拿石子扔到我的腿上，一股疼痛感迅速弥漫开来。我勃然大怒，拿起一块石子就往他身上扔，就自顾自得看我的腿。“呜呜呜”旁边传来一阵哭声，我连忙转过头去，我打中了他的头，他的头已经肿了起来。我急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好，忙安慰他，后来，我小声地对他说：“我给你五毛钱，你别哭了，好吗？”一块钱，一块钱，我急得也哭了起来。他渐渐的止住了哭声，我才慢慢把心平稳，快来，然而，这只是暴风雨前的平静。

第二天早上，我刚放下“重担”坐到了座位上，就听见外面有一股喧嚣的声音，隐隐约约还听见了老师的声音，不知为什么，我的心跳得格外快。一位老爷爷气势汹汹出现在我面前，我定睛一看，是那位同学他的包好像比昨天更严重了。“是谁”？你把他指出来，这位爷爷提高了嗓门喊：那个同学慢慢将手提了上来。不，别指我，我心中暗暗想道。我全身的血液都僵硬了。“是你是吧。”那位爷爷怒不可遏地指着我说道，老师急忙赶了过去，“您有话好好说，别吓坏了孩子。”你知道那个孩子吧，把我的孙子打成这样，你说怎么办？你做老师的也不管管？邹佳文，还不出来，老师朝我喊道，我迈着千斤重的步伐朝外走去，当然，可想而知，遭遇的是一顿霹天盖脸的责问。我被吓得嚎啕大哭起来。爷爷已经赶过来了，了解情况后，看着我，话噎到喉咙里没说出来，只是跟别人道歉，这时那个孩子的爸爸赶了过来，看到这情形，微笑着说：“算了吧”一些孩子平时闹得玩的，只是你们以后都要吸取教训。不要在贪玩了。我唯唯连声的应着，那位爷爷回去时还对我骂骂咧咧的。

现在，每当重新看见这所学校的时候，脑海里总能浮现出这件事，校园依旧，但那处记忆却永远留在心里，抹也抹不掉了。

重拾回忆，总忘不了那位父亲对我的宽容和理解。宽容是什么？宽容是一首永远唱不完的歌，它时刻包裹着你的心，让你时刻都感到温暖，晨星虽微弱，但也照亮了一块心田，雨露虽少，但却滋养了一片心田。清风虽小，但带给你却是多一份的感动与开怀，让我们细细品味宽容这首诗吧！

[初中作文宽容是首诗

佛经有曰：“大肚能容，容天下难容之事，常颜欢笑，笑世间可笑之人。”的确，在生活中，我们难免会遇到一些令人头痛的事，但是这就需要我们用一颗宽容的心去对待。

从小学时代开始，我们就开始接触“宽容”，从蔺相如的故事中，我们可以看到宽容，从“千里修书只这墙，让他三尺又何妨；长城万里今还在，不见当年秦始皇”的诗句中，我们看到了宽容，从歌德的“我正相反”中我们看到了宽容。

古人尚且如此，我们为什么不能用一颗宽容的心去欣赏事物，理解别人呢？有时候，一句漫不经心的话，也许会灼伤我们的情感，一道冷漠的目光，也许会让我们感到世界的冰凉，一个被误解总不属于我们的错，会让我们的心灵蒙上阴影。但那句“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的字字珍玑给了我们最好的解释。心灵是纯洁无瑕的，或许它一时会被灰尘所蒙蔽，但是我们可以用我们的宽容和耐心还有一份执着的信念，把我们心灵上的灰尘拂去，让它们重新澄澈如镜。

品味宽容，实际上是一种美的享受。俗话说：“换个角度看，世界别样宽。”宽容就像一株奇葩，它可以开出绚丽的花朵，人与人之间的相处需要宽容，因为宽容会打开人世间那扇隔阂之门，宽容会化解深仇大恨，宽容了别人，也快乐了自己，何乐而为为呢？

宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘，能容下参天大树，也能容下一棵小草。宽容是丝丝细雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心。宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。宽容是新月一弯，彩霞一片，红日一轮。

学会宽容吧!去品味宽容吧!让任何事情“化干戈为玉帛”，做到“得饶人处且饶人”。别人说，比大海更广阔的是天空，那么，我想说，比天空更广阔的是心胸。为自己的心灵开扇宽容的窗吧!

尊重，亦我所欲也；理解，亦我所欲也，二者皆我所欲也，而会我皆有也，只因我会宽容也。

[宽容别人是一种美德作文

“啊—你干什么！”我怒吼道，恶狠狠地盯着漆正钦。我可真倒霉呀，摊上了这么个同桌，他在学校里名声大震，无人不晓，是个出了名的调皮大王，和他同桌……哎！

我紧紧地攥着笔，手上冒出了一大堆汗。而漆正钦站在我面前，他一幅不屑的样子，还抖着脚，噘着嘴，我气得直咬牙，牙齿磨得咯咯直响。我望着摊倒一地的书，气得直喘粗气，一股火从脚底直窜心头，又以1分钟100米的速度直冲发梢。我一冲动，手重重地捶在他的身上，“咚—”我知道自已打得很重。漆正钦好象很痛苦，弓起了腰，顿时，他的表情严肃起来。我一看，知道事情不妙，他快步冲上来，一拳打在我胸口上，我捂住胸口，我的胸口又麻又痛，仿佛数万根针同时狠狠地刺入我的胸口，那疼痛的感觉实在让人无法形容。可是，我好面子，又装出一副若无其事的样子。我又狠狠地捶了他几拳，又一次世界大战开始了……他跟我闹完后，又跟后面的戴艾打了起来。哎，他怎么总跟女生过不去呢？

放学了，我灰溜溜地跑回家，和往常一样，准备写点日记。我早就想好了主题：和漆正钦打架。当我翻开日记本，发现几乎每篇日记都是写我与漆正钦闹矛盾。于是，我开始向妈妈倾诉，想让妈妈快点给老师打电话，让我别再跟漆正钦一起同坐了。可妈妈却没有这么做，她说了一番话：“孩子，你要学会宽容，就算你跟他扯皮了，是他做错了事，你也要跟他讲道理，而不能去打他、憎恨他。老师之所以会把漆正钦安排跟你坐，是因为信任你，想让你帮助他。而你必须学会宽容待人，给漆正钦一个机会。”我听了妈妈的话，受益非浅。自己在心里想着：漆正钦虽然有缺点，但他还有优点，比如他很聪明、很大度，于是我脑袋里对漆正钦的反感不见了。

我相信，你如果宽容地对待一个人，那个人，也许会因为你的宽容、你的大度而改变！

她是谁啊？告诉你，她就是《帽子的秘密》里的那位妈妈呀！我特别喜欢她。所以我一读完这篇文章就急急说给大家听了。

《帽子的秘密》讲的是妈妈给考试总拿五分的哥哥买了一顶帽子，可是不知道为什么帽檐老是往下掉，妈妈把它缝了又缝，后来派弟弟去看个究竟，弟弟回来只是说自己要当个解放军，聪明的妈妈什么也没说，还托弟弟给哥哥捎个话，真正的海员是要坚强勇敢的，能不能不看帽子看行动！

这位妈妈多么宽容啊！哥哥因为要做海员，就把帽檐扯下来，可是妈妈并没有批评他，还是把帽檐缝了又缝，当弟弟跟踪知道实情，回来还没有和妈妈说，妈妈也没有批评弟弟，还摸着弟弟的头让他捎几句话。妈妈其实是知道这些的啊，可是她知道每个孩子心中都有一个美好的愿望，所以不忍心拆穿，她是多么的爱她的孩子们啊，这份爱给了孩子多少的鼓励啊！

读着，读着，我的眼前仿佛出现了这样一位可爱的妈妈：她圆圆的脸庞，长长的头发，大大的眼睛，小小的鼻子，弯弯的嘴巴，总是笑盈盈的看着她的孩子咦，怎么变成了我的妈妈？是妈妈在对我说话啊！我小时侯就特别喜欢画画，每天都在纸上练习画画，一天我画够了，抬头一看，我家的立柜门上空空的，嗨，怎么不在这里画呢？我就拿起彩笔左涂右涂起来，嘴里还不住地叨咕着：这是一只小鸭子，它在小河里快乐地游泳呢！妈妈回来看到我把立柜弄成了一个大花脸笑呵呵地问我这是什么啊！我说是我画的画啊，妈妈知道我的愿望，就没有批评我，还摸着我的头说：画的真好。我多么感谢我有这样一位宽容我们的好妈妈啊。

大家都来读读《帽子的秘密》这篇文章吧，我相信其实我们每个人都有这样一位宽容而又疼爱我们的好妈妈呢！有一位宽容的妈妈感觉真好。

一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。

自古以来，狭隘向来是小人们的专有名词，它一直为人们所不耻。

庞涓是狭隘的，他不愿孙膑胜于他，施加毒手，最后兵败身亡；周瑜是狭隘的，他不肯诸葛亮胜于他，百般暗算，最后被诸葛亮三气吐血而死；慈禧下棋，别人吃他一马，她杀对方一家，死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果，告别狭隘之心，以宽容的胸襟包容他人，则取信于他人，也成就了自己。

有一次楚庄王邀众大臣共饮，请嫔妃助兴，风把烛火吹灭时，一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟，但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他，巧妙解围。这位武将由是感激在下一次战役中奋勇杀敌。这便是宽容的价值

刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时发现大量讨好王郎，辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻，全部付之一炬，他说：“如果追查，必会引起人们的慌乱，甚至成为我们的死敌。如果宽容他们，则能化敌为友，壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业，统一全国。

从古至今，没有一个心胸狭隘者能成就大事。宽容是每个人应遵循的守则。

林肯对政敌素以宽容著称，这引起了一位议员的不满。他说：“你不该试图和那些人交朋友，应该消灭他们。”林肯笑着回答：“当我们把他们变成自己朋友时，不正是消灭了自己的敌人吗？”这正是对宽容的最好诠释。

如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美；如果大海不宽容，容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗，何来它的深邃之美；如果森林不宽容，容忍不了弱肉强食的一时规律，何来它的原始之美；如果宇宙不宽容，容忍不了星座裂变的一时更替，何来它的神秘之美；如果时间不宽容，容忍不了各色人等的一时虚掷，何来它的延续之美……是宽容成就了它们。

泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。是宽容缔造了它们。

只有告别狭隘之心，方能进入一个神清气爽的境界。

让我们告别狭隘之心，用宽容之心包容一切，学做那多留人清香的紫罗兰。

导语：生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢？以下是小编整理与宽容有关的名言警句的资料，欢迎阅读参考。

1、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

2、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

3、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

4、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

5、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

6、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

7、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

8、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

9、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹

10、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

11、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

12、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

13、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

14、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

15、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——（法）爱尔维修

16、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

17、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

18、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

19、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

20、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

21、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

22、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫

23、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图

24、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温

25、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

26、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

27、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒

28、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

29、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

30、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

31、给学生一个世界，给老师一片天空。

32、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

33、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

34、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

35、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

36、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

37、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

38、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

39、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

40、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

41、教育人就是要形成人的性格。——欧文

42、教育是国家的主要防御力量。——伯克

43、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

44、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

45、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

46、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

47、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

48、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

49、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

50、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

延伸阅（英语版）：

1One of the greatest pleasures of being a father is that, in his lifetime, he can inspire education children according to the path he has traveled. - montaigne

2A good teacher is a man who knows psychology and pedagogy. "-- sukhomlinsky

3. Sometimes, one step is a lifetime, and the difference between the one and the other is the difference between the two, and several seconds can determine the success or failure of our life.

4. The personality of the teacher is the whole of education workers, and only a healthy mind has healthy behaviors. "-- ushensky

5It is the most appropriate thing for young people to connect the burden of progress on education to the obligations of benefactors and supporters, which I have done to my parents. - Beethoven

6Since habit is the master of life, people should strive for good habits. The habit of starting at an early age is the perfect habit, which is certain, and this is what we call education. Education is a habit that starts from an early age. -- -- bacon

7The education of young people is the cornerstone of the country. -- Benjamin Franklin

8. It is the logic of the education process that he can learn successfully only if the students have not spent all of their time on the study and left a lot of free time. "-- sukhomlinsky

9The great goal of education is not only to decorate but to train the mind, so that it has the ability to be useful rather than the accumulation of previous experiences. -- (beauty) Edwards

10One percent of the waste from educations work will cause serious damage to the country. -- makarenko

人与人的沟通、相处之间，一定要多一份尊重，多一份宽容，少一些埋怨，少一些争吵。

我们班有一百多人，教室也不算太大，所以坐着难免有一些拥挤。而就在这拥挤之下，矛盾来了。

同桌小郝正在写作业呢，前面的小辉觉得位子有些挤，就往后挤桌子。小郝不注意，在作业本上划了一个长道道。她十分生气，又向前挤了回去，挤来挤去，不免又发生些争吵。那边争吵还没结束，这边争吵又来了。

中午回家时，妈妈说我衣服后面有好多笔水，脱下一看，可不是，这一道，那一道，我以前的衣服也几乎件件上面都有笔水。我猜，一定是坐在我后面的小旋所为。下午气冲冲地来到学校。质问小旋我身后的笔水是怎么回事。谁知，他不但不给我道歉，反而还理直气壮地说：“我的笔放在这儿好好的，是你自己向后倚碰上来的。”我一听，不禁更生气了，在我身上划笔水，还是我自己造成的喽？于是，我和他大吵了一顿。

后来细细想想，我做得更不对，不该和他吵架的。他又不是故意向我身上划笔水的，可我还要去埋怨他。他只是把笔放在桌上，我不小心碰上去的而已。

哎，班里的同学们为这种鸡毛蒜皮的小事发生争吵的还少吗？争吵只会浪费我们的精力，浪费我们的时间。所以，我们要学会尊重和宽容他人。

尊重和宽容是相互的，你尊重了我，我不就尊重你，宽容你了吗？

少一份争吵，多一份尊重，和谐美好的社会将由我们来主宰！

宽容是人类生活中至高无上的美德。因为宽容包含着人类的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心，因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

这正是我亲身经历的……

“呼呼……”风轻轻的吹起了我的发丝，我迈着脚步来到了这所庄严的中学，从现在起我就是中学生了，我在学校里认识了许多朋友，日子也在平凡中度过了，一切的一切都是如此的平静，可是，没过多久……

那天，我像往常一样来到了学校，来到楼梯口，我望了望一层接着一层的楼梯，不禁咽了咽口水，狠下心，准备一口气跑上三楼，一楼、二楼，还差最后一层了，加油吧，我心里默默地想着，可谁知上到最后一层时……“嘭”“呀”“哎呦”随着一声惨叫，我成功的撞上了一个不明物体。“谁呀！这么不长眼，敢撞我！是不是不想……”声音越来越没底气了，“老……老师好”，我慢慢地从地上爬了起来，拍了拍身上的灰，头低了下去，我想老师一定会对我很失望的，我刚才的行为实在是太……哎，一场暴风雨就要降临在我的头上了。我胆怯地撇了一眼老师，只见她依旧是一脸的严肃，眼睛直瞪瞪地看着我，“下回小心点，时间多得是，还有你没事吧？”我惊愕地抬起头，随即摇了摇我迟钝的脑袋，老师拍了拍我的肩，便走开了。老师的一言一行犹如蝴蝶般，在我的头顶划过了一道美丽的弧线。从那次起，我每做一件事都会小心翼翼。

生活往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过煅烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生的多姿多彩。

大家一定读过老舍先生写的《猫》吧。老舍爱猫如痴如醉，即使猫把他院子中的花草搞的枝折花落，他也不会责打他们，还夸它们是那么生气勃勃，天真可爱。这不仅可以看出老舍对猫的喜爱，同时表现出了他对猫的那一份宽容。宽容是一种美德，它可以给人带来快乐。我也曾经尝到了宽容带来的快乐。

那天下课时，动作稍慢的我还在写作业，好朋友叶钰莹走过来，想让我陪他去一趟办公室。突然，“咣”的一声，我的文具盒被重重地摔在地上，笔像开了闸的水一般，一股脑儿从文具盒里蹦了出来：水笔毛掉了，铅笔头断了，文具盒也散了架。我心疼急了，要知道，那文具盒是我刚买的呀。

我“腾”地从座位上站了起来，准备狠狠地责怪她一番。可是，看见叶钰莹正弯腰帮我捡那些七零八落的笔，一边捡一边喃喃自语：“我怎么这么毛手毛脚呀！……”眼前的这一幕又让我犹豫不决了，到了嘴边的话又被咽下去了。我的心里好像有两个小人在吵架，一个理直气壮地说：“批她一顿，快！”另一个劝道：“算了吧！人家又不是故意的。”“谁叫她不小心，就该批！”“一点小事嘛，别斤斤计较了！”……最后，还是劝我的那个人占了上风。

我连忙和她一同把笔捡起来，又小心翼翼地把文具盒重新装好。叶钰莹诚恳地对我说：“对不起！”我心平气和的应道：“没什么。”她笑了，笑得那么甜，然后又和往常一样一蹦一跳地出了教室。我呢，哼起歌，继续写我的作业，如同什么事也没发生一样。

这件事已经过去很久了，可每次想起它，我都会暗暗发笑。因为笑的宽容给了别人，同时也给自己带来了快乐。

脚跟踩烂了紫丁香，紫丁香却把香气留在脚底，这就是最大的宽容。

---题记

中华上下五千年历史源远流长，自古到今，人人都提倡‘宽容’。周瑜因小人之心嫉恨诸葛亮，几次谋害诸葛亮，最后落得一个气血攻心逝世的下场。而周亚夫的几次不敬却并未使文帝大怒，而是得到了一声赞誉与敬佩。文帝的宽容也使得他得到了重大臣的信服和一个忠心耿耿的将军。‘秋水’中有一句话；天下之水，莫大于海。海之所以无边无垠浩瀚无边，是因为它能海纳百川。

一月的天气总是阴晴不定，但今天天气却格外的好，阳光洒在每一个路人匆匆的脸上，空气中好像都带着一丝清甜。我慢慢的走着，看着这个城市的车水马龙，人来人往，心中的思绪随着风也不知飘去了何方，隐隐约约中我好像看见一个黑漆漆的东西。那是一双怎样的眸子啊，它被笼罩着失意，忧愁，但尽管如此也挡不住他眼底的光亮，那光好像可以冲破黑暗直射你的内心。这个拥有这么独特双眼的人是一位；残疾的乞讨者。

他衣衫褴褛，蓬头垢面，大概这种生活在最底层的人总是不讨喜的。他的呻吟呼叫并未赢得行人们的同情与怜悯，反而引起了行人们的恶意揣测；‘他那么脏，身上该不会有什么传染病吧。’‘这种人我见多了，什么残疾都是装出来的。’‘快走快走，离他远点。’我还看到有几个顽皮的孩子竟拿小石子砸他，他的眼神是漠然的是失望的对这个社会的失望。看到此情此景，我的心好像被揪住一样。

高速发展的今天，无数的人们被名利，金钱，利益而蒙蔽双眼，变得越来越冷漠。铺天盖地的网络讯息迅速传入人们的脑海，人们的内心好像也逐渐逐渐变得麻木，人们的思想观念逐渐也变得扭曲。现代社会中，人们常把一些鸡毛蒜皮的小事戴上放大镜去观看，让事态严重化，似乎这才可以让平淡索味的生活中多一丝有颜色的事情。但其实，很多并不关于自己的事或者对自己影响不大的事情真的值得我们去计较吗？

让我们多一份宽容吧，多一份宽容，对弱势群体、多一份宽容，对身边的朋友、多一份宽容，对最亲近的人、多一份宽容，对这个世界、多一份宽容，很多事情可能会有另一种结果、多一份宽容，生活也许会更加温暖。

古人云：冤冤相报何时了，得饶人处且饶人。

——题记

人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。这是一种宽容，一种博大的胸怀，一种不拘小节的潇洒，一种伟大的仁慈。

宽容是一种豁达的风范，对于人生，也许只拥有一颗宽容的心，就能面对自己的人生。宽容也是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任，我们也能够与他人和睦相处。宽容，是一种看不见的幸福，更是一种财富，拥有宽容，就拥有一颗善良，真诚的心。

美国著名作家马克吐温曾说过：“紫罗兰把香气留在踩它的人的脚上，这就是宽容。”他用生动形象的语言巧妙的揭示了宽容的内涵。宽容既是一种美德，也是一种管理方法。在古代，“小不忍则乱大谋，宰相肚里能撑船”等名句，都在用形象的比喻来告诫人们：欲成大事，先有大量。如果管理者心胸狭隘，自高自大，那么他也是很难成其大事的。

商朝的末代昏君，秦代的二世暴君等皆属此类。

与之相反，凡名臣良士皆为宽厚待人者：战国时期，赵国贤士蔺相如以宽仁之心待廉颇，最终演的绎了一场“将相和”的名戏;三国时期，蜀国丞相诸葛亮七擒孟获而七次宽恕了孟获，最终以宰相之风和宽仁之度征服了其心，从而稳定了后方，为六出祁山的北伐大业打下了一个坚实的基础。

宽容他人的同时也宽容了自己，升华了自己的人格。古有廉颇“负荆请罪”的美谈，也有“春风化尽千层雪，相逢一笑泯恩仇”的绝唱。这是因为宽容是一种心灵的释放，是一种晶莹剔透的高尚。

是的，人非圣贤，孰能无过?即使犯了过错，也不要冷眼相对、恶语中伤、落井下石。毕竟“过而能改，善莫大焉”。只要人人都懂得宽容，社会就多一份安宁，多一份欢笑，多一份和谐安定的幸福图景。虽然矛盾存在于社会中，存在于人与人之间，但“退一步海阔天空”便可以“化干戈为玉帛”。这样人们的生活也将更加美好，社会就会更加和谐稳定!

心胸开阔，心怀坦荡者，人敬人爱;心胸狭窄者，人人避而远之。人生在世不必为一些小事而耿耿于怀，更不必大动干戈，因为忍一时风平浪静。

用宽容的心来看待别人的诋毁，你会发现生活原来是如此惬意，自然!

豁达大度，胸怀宽广是一个人有修养的体现。心胸狭窄、小肚鸡肠的人是永远做不成大事业的。

在学校中，同学之间没有什么不可解决的大矛盾，即使同学之间有了矛盾，我们应以宽容之心待之。对待身边的人斤斤计较，睚眦必报，我们只能将自身引向孤立无援的境地。正所谓：“退一步，海阔天空;让三分，风平浪静。”

宽容是一种美德，也是人际交往的重要原则之一。学会宽容待人会使我们赢得更多的朋友，从而拥有一个良好的学习环境。“人非圣贤，孰能无过?”你对别人的过错抓住不放，其实也在令你自己的路越走越窄。

小人常寻他错，君子独善其身。“严于律己，宽以待人”是我们待人接物的原则。历史的经验告诉我们，越是不能容忍他人的人，越是不能发展。

周瑜是三国时期的将才，在吴国，一个周瑜抵得过千军万马，在孙策临死时叮嘱其弟孙权：“内事不决问张昭，外事不决问周瑜。”但是周郎有一个致命弱点：不能宽厚待人。孙刘联盟中，诸葛亮草船借箭、借东风等为打败曹操做了多少贡献?可是周瑜呢?不但不感激诸葛亮，反而是诸葛亮的功劳越大，周郎的嫉妒心越强，最后只落得一个“既生瑜，何生亮?”的临死感慨。

不仅个人应该有宽容之心，国与国交往也是如此。二战中，日本帝国主义侵略中国，犯下了滔天罪行，但是在抗日战争胜利之后，中国人民以宽容之心原谅了他。“以史为鉴，开创未来”，就是因为中国人民的宽容之心，才换来了来之不易的中日友谊，中国已经成为日本最大的贸易伙伴，两个一衣带水的邻邦赢得了实际的更大发展。而伟大的中国，也正是有了宽容之心，才昂首走在世界经济发展的前列，正在以一个大国强国的姿态屹立于世界的东方!

人与人交往中，宽厚待人是一种修养，人有宽容则进步;国与国交往中，宽容相待是一种气魄，国有宽容则发展。作为祖国的未来，我们应以对自己未来和对国家未来负责的信念，宽容以待，赢得自身与国家更大的发展。