宽容

那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。

那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……放学后，同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去，一看，正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢!就帮他一起找，留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。

记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀!”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧!别计较了。我笑着说了声：“对不起!”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性!

当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。古语说：“知错就改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢?当我们的心灵为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友，当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活更轻松愉快，让我们有更多的朋友。

宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。

[以宽容为题的作文900字

爱是一笔债，恨是一笔，我们无债却都爱，生活如此复杂，无法参透屡见不现的由爱生恨，原因是什么，是爱让我们恨得那么深啊。爱是一张合同，签署的双方同意夸大对方的优点，缩小多方的缺点，当以爱作为支点的杠杆失去平衡时，我们无处可躲，然后用宽容将失重的一端重新拉回。

宽容是一种坦荡，爱则是一种无拘无束而无畏的奉献。

宽容是一种豁达，爱则是比海洋天空更博大的胸襟。

宽容有度，而爱无价。

生活中时时刻刻都有人用诠释宽容，也有人用宽容去诠释爱。是啊，爱的宽容，宽容的爱……

生气，是拿别的错误惩罚自己，去宽容别人，难道不是对自己 的爱，对别人的爱吗?

宽容是一种爱，深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才会有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪的一时猖獗，水才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱，泰山不辞寸土，方成其高;江河不择其流，方成其火。宽容是壁立千向的泰山，爱是容纳百川的大海。

爱更是一种宽容。爱，有的时侯不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱，有的时候不需要梁祝化碟的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持和理解，一只脚踩扁了紫罗兰，它却把那香味留在脚跟上，这就是宽恕，但这更是一种爱，无言的爱。

女人有了外遇想和丈夫离婚，丈夫不愿看到妻子整天的哭泣，只好默默签下自己的名字，临走时丈夫说：“我不愿你离去，但又不愿看到你伤心，放手也是爱，过得不好就回来看看。毕竟这是你曾经的家啊，彼此珍重吧!”是啊，人生纷坛复杂，坎坷曲折，更是一种艰难跋涉“金无足赤，人无完人”，何况于我们芸芸众生，凡夫俗子，是宽容让我们获得真话·真知·真情，丈夫对妻子的宽容难道不是最好的爱?

学会宽容，就学会了尊重别人和自己;

学会宽容，就学会了走好自己的人生。

因为宽容你能够坦然咽下生活有味;因为宽容，你的胸怀博大如海，任恩怨沉浮;因为宽容，你的品质伟岸如山，让爱恨情仇纵横。而因为爱，我们学会了宽容;也正因为宽容，又使我们懂得了爱。

岁月可以抹去仇恨的印记，时光却冲不淡感激的心情，在宽容与被宽容的默契中，有块最晴朗的天空等着你。

爱的宽容。

记得法国作家雨果曾说过：“世界最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是一个人的胸怀。它可以包容世间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。”那位一面之缘的校友对我的包容，就让我感受到了宽容的魅力所在，让我在生活中学到了怎样宽容别人，更让我记住了有一种美丽叫宽容。

星期五，天刚蒙蒙亮，公鸡的喉声打破了清晨的寂静。接下来就是洗漱三部曲了，我早早起了床做准备接完水去见妈妈，心想：这一次，肯定一个接水的人都没有吧。我一打开寝室的门，真的是“早起的鸟儿才有虫吃啊”，我不相信自己的眼睛，水池旁的人接踵摩肩，如果等的话，猴年马月才可以等到啊。再说了妈妈马上就要去上课了。但是我如果挤进去人家会说我没礼貌，怎么办啊，排队还是不排队……我呆在原地，眼珠咕噜咕噜的转，心中犹豫不决。算了，不管了。我冲进人群中，左推又挤，费了九牛二虎之力抢到了一个位子。站在水龙头前，我“幸灾乐祸”的看着远远排在后面的人。当我拧开水龙头时，一句话在我耳边响起“仗着自己是初一的就这样”我的心从天堂掉到了地狱，剩下的只有无尽的尴尬，我真想找个地洞钻下去，另一位学姐发话了：“没事的，学妹可能有急事吧!”“有什么急事，这么……”“不要说了”学姐捂住了另一个女生的嘴。我接满了水，脸上出现一片红晕，我感激的看着那位学姐，见她微微笑着点了点头，我的心里像扔掉了重重的担子，仰望天空。只是天似乎一下子放晴了，鸟声在天空嘹亮的响着，花儿展开更美好的笑脸。

是啊，让我们在生活中将心比心，用微笑去收纳一个个错误，对别人需要有原则的宽容，对自己更需要有原则的宽容。自己的错误，不能以“宽容”为借口加以安慰。对自己拥有更多的“不宽容”，才可以使别人“宽容”自己。在人生的旅途中要谨记：有一种美丽叫宽容。

在书店里，我几乎是伴着心酸看完了这作文文章。生活的种种情景不断的浮现于脑海，文章的感人情节使得我浮想联翩。这作文文章讲述了一位总是被别人遗忘的老爷爷在村里的孩子落水时不顾自己身体的虚弱，疾步带着自己的牛拯救了落水儿童，最终自己因为过度疲劳失去生命的事情。看完文章之后，才发现眼泪早已在眼眶里打转……

是啊，我们生活中需要这种叫做宽容的爱!

记得上四年级的时候，我刚刚转到这个陌生的学校。无知的我不敢与任何人接触，老师为了锻炼我，让我这个“初来乍道者”当上了班长。一部分同学总是和我作对，做眼保健操的时候老是闹着去上厕所，遇到这种情况，不知所措的我很是被动。有时狠狠心，说一句：“做完再去!”油嘴滑舌的同学却总是用一两句话就让自己“阴谋得逞”。同学们见一个人去了，就都要去，结果教室就剩下了一半的同学在做眼操。我努力着压下心里的怒火，一直坚持到了眼操结束。

谁知还没松一口气，另一个坏消息传来：“徐佳萍，有人报告你了，说你管班管的不好，你有可能要被撤职!”我的头“轰”的一下，心里有一种说不清道不明的滋味。嘴上却假装坚强：“撤就撤，我还不稀罕当呢!”说完，就跑到校园里，痛哭了一场。

谁知一直到了期中考试，我还是稳稳的坐在班长席上。在我管理班级的日子里，“纪律流动红旗”从未到过我们班。心里特别惭愧，想去“辞职”，却没有胆量。同学们都说老师偏心，还说若是原来的班长犯了这样的错误，早就得和“班长”的职位拜拜了。

期中考试之后，老师在一节班会课上妥帖的将我换成了另外一名女生……

那时，老师给予我了一份爱叫做“宽容”，若是没有这份宽容，我想，我不会又再次扬起自信的勇气!我身上承载着老师的宽容，在期末考试中，我的语文获得了全级第一的好成绩。感谢老师，感谢老师的那份叫做宽容的爱!

和老师一样，那位老爷爷给予溺水儿童，甚至整座村庄村民的爱，也叫做宽容。所以说，我们的生活需要一份爱，一份名为“宽容”的爱!

一个周六的上午，我的作业做完后，便和阿姨陪着弟弟来到楼下玩耍，弟弟很调皮，一会儿要玩这个，一会儿要玩那个，我都快忙不过来了。其实，我也想玩，可他总是缠着我，要我陪他玩，出于自己的玩心，我想了个办法，指着这个范围对他说：“你能不能不要总跟着我，自己想玩什么就玩什么，只要不出这块地方就行了，快去吧!”“真的吗?!我可以随便玩?”“真的，真的!快去吧!”于是，他便去玩了。“小朱，你就让他一个人去玩啊?你也不去看着点他?万一他摔跤了怎么办呢?快点!”“可是······我自己也想玩啊!”我带着近乎央求的语气对阿姨说道，“能不能不看着啊?”“不行!”我没办法了，只好垂着头，走到弟弟那看着他，他干啥，我就得提防着一系列的问题，比如：有没有摔伤啊，有没有跟别的小朋友发生矛盾啊······我站在滑滑梯上叫我弟弟来玩，“胖子，过来玩啊!胖子，胖子······”(注：因为我弟弟小时候很胖，我们都叫他“小胖子”这是他的小名)喝，这不叫不要紧，一叫啊，我的灾难就来了，其实是这样的：正巧不巧，在我叫我弟的时候，偏偏被一个从对面走来的，和我一般大，好像比我大一点的，一个有点胖胖的男生听见了，以为我在叫他“胖子”，在侮辱他，所以他就骂了我一句“神经病”，还朝我白了一眼，哼，我又不是傻子!被他白白冤枉了不说，居然还被他骂成“神经病”，于是，我回了他一句“有病，我又不是在叫你!”接着，也朝他白了一眼。我的那个悲啊!冤枉啊!

这好像是我二年级的事了，当时的我还什么都不懂，所以那时，当我气呼呼得把这件事告诉阿姨时，她只是笑一下而已，而我却不明白为什么，但是现在，我再回过头来看当年的往事，才发觉到，当时的我是多么的愚蠢啊!我只是因为被人误会冤枉了而已，然而，我却因此而生气，在现实生活中，这种事是常有的，我如果还像当年那样因为被人误解而去生气的话，那我岂不是得气死?像周瑜那样?被自己气死?那是当然不会的，因为，我懂得了宽容，我知道，当时的那个小男孩是冤枉了我但是，毕竟他也不是有意的，所以，我宽容了他。“宽容是支撑中国人精神生活的支柱之一，是中华民族的传统美德;人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结;才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，是人互相亲近;在隔阂误会面前，宽容能医治心灵的创伤，使你忘记不快，而不会为往事耿耿于怀;宽容能使你用自身内心的温暖去融化寒冷的坚冰;宽容也能使你理智的去填平感情上的洼地，对美好的明天充满信心。宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。”这些话语你一定会很熟悉，是的，这些都是书上的内容，它教会了我们宽容的重要性，所以，学会宽容是多么的重要啊! 小荷作文网 www.zww.cn

同学们，学会宽容吧!让我们的世界成为宽容友善的和谐世界吧!

宽容，是一种豁达，一种理解，也是一种尊重，更是大智慧的象征。宽容是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。

清脆的下课铃响了，可我还有一个题没完成，眼看着同学都交了作业从我身旁得意洋洋地走过，我更急了，可为了得到那颗绿星，我还是小心翼翼地写着。“哧—”啊，怎么回事?我抬头一看，是梁伟豪，他撞了我的胳膊一下。我的作业本上立刻划了长长一道。我勃然大怒，冲他吼道：“你怎么回事?怎么会这样?你赔我!”我便拍桌子边说。梁伟豪大概是被吓坏了，他慌的不知如何是好，不断向我道歉：“对不起……”看他那样，我更生气了，命令他：“明天带5元钱，算是赔偿费!”

放学回到家后，我仍余怒未消。妈妈询问了情况后，开始批评我：“你这样做太不应该了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何况人家都已经道歉了，你更该向他要钱。”见妈妈也为了那给同学说情，我更来气了：“妈妈，他浪费了我的白纸，我的墨水，浪费了我的心血，绿星也泡汤了，我很吃亏，你知不知道?”听了我的话，妈妈叹了口气，语重心长地说：“孩子，做人不能斤斤计较，你是有损失，可这并不重要，当你开口指责别人时，他的心里会好受吗?东西坏了，可以再买。而心破了，却怎么也补不回来了。自己想想吧。”

晚上，我躺在床上，久久不能入睡。难到我真的错了吗?我是值日班长，老师经常提醒我们，要以一颗仁慈之心去宽容别人，这样不但给了别人机会，还可以取得别人的信任和尊敬。我素识到自己错了，对同学太过分了。

第二天，梁伟豪给我钱时，我拒绝了，并且向他道歉，请他原谅我昨天的过失。他感激地说：“你真是个好班长，我要把这件事告诉全班同学。

老师为这事表扬了我，我赢得了一颗更为宝贵的绿星，我激动地跟大家说：“同学们，当你宽容别人时，你的朋友自然也多了一个。让我们多一份宽容吧。”教室里响起了一阵经久不息的掌声……

宽容在人与人之间，陌生人与陌生人互相传递着。每个人只有学会怎样宽容别人，别人才会付给你一个甜美的微笑或比这更多的“财富”。

我听过有个故事讲：有一个人坐船过河，因为船小，装不下东西，船家让那个年轻人丢掉一些东西。而他先丢了诚实，可船家还说太重了，于是年轻人又丢了一件东西不够，继续丢下第3件东西是宽容。这是船可以动了!

在船上，这时有一个小偷偷了那个人的钱，小偷便过去了。那个人在年轻人的旁边，他发现钱袋不见了，便以为是这个年轻人拿得，年轻人怎么说没拿，因为丢了诚实，所以他说的话没有人去相信还把他打了一顿。

在船上一个妇女抱着婴儿，船因为轻晃了一下，那个妇女差点摔到，而踩在了他的脚上，这个人不懂帮助别人和宽容，立刻站起来不耐烦的的退了那个妇女，把她推到了一边，结果妇女和婴儿都摔倒在船上了。那个人的一言一行使船上的每个人都看在了眼里记在了心里，谁也不愿理睬他。他每走到一个地方，因为他没有了宽容，所以很多人都不愿去理睬他，更不想去接近他，他也感到了自己做的事不对，可这时候也晚了。

所以在生活中，我们要学会宽容对待别人，别人也会在你困难时帮助你，才能建立良好的友谊。

“艰难困苦，玉汝于成”。初识林肯这个伟人是在思品书上。

在《人性的弱点》与《汤姆叔叔的小屋》译言中，也读到过有关他的故事。前者是南北战争时，遇到一个极好的机会，只要出兵偷袭就可以胜利。林肯已下达命令，然而米德却用各种方法拖延，并未率兵袭击，让李将军和他的部下得以逃脱。

林肯为此写了一封大概是他这辈子最严厉的斥责信，然而米德却未收到这封信，因为林肯根本就没把这封信寄出去。信是在这位总统去世后，从他的文件中发现的。否则，这也许只能是属于林肯一个人的秘密。没有人知道林肯怎么想的，但他肯定站在米德的位置上思考过，最终宽容了他。如托尔斯泰所说：“林肯具有独特的精神力量和伟大的人格。”

后者则显示出林肯为解放黑奴付出了多大代价。林肯对作者说，这场战争会杀了他。当时并不明白这句话的含义，但当我读过林肯的传记后，我才理解对于他这样一个如此善良的人来说，每天看着那么多生命因战争死去是一种什么样的煎熬。

他又何尝不想结束战争?但这必须以牺牲更久远的和平为代价!他忍受着众人的指责、不满、误解与不信任。几乎所有人都动摇了，他却顶着压力，把这场战争继续下去。童年的他可以为了小狗跳入冰冷的河水，可以为了小乌龟去打架，青年的他可以为救跌落泥坑的小猪而跳下马车，做总统的他也会为了解放黑奴而去发动他最惧怕的战争。

他为了理想与正义一直奋斗着，他见不得别人受苦，他有一颗高贵的心、怜悯的心，他要为人类谋福利。但在残酷的选择面前，他舍弃了小部分人的利益。

总有一些士兵会在战争中失去生命，他尽量为他们的家庭着想。一位母亲来信说她已有五个儿子全部在战争中牺牲，他就下令这个母亲剩下的唯一一个儿子必须结束任务，退役回到母亲身边。

因为幼时母亲曾在他耳边反复诵读《圣经》，林肯拥有了一颗崇高的心，他用正义的力量去战胜黑暗。他曾在帮别人做工的艰难条件下读书，他充分利用这些知识伸张正义。

这就是我心中的林肯，一个主张正义与宽容的伟人。宽容意味着仁爱，正因为林肯爱他所生活的环境，爱整个世界，爱所有的一切，所以他才宽容了这一切，所以他才想要用正义的力量战胜邪恶、丑陋、自私，让他所热爱的一切更加美好。正是这种信念，一直支撑着林肯去实现几乎所有人都觉得不可能实现的理想。因为林肯敢说“有许多不可能，只存在于人的想象之中”，所以他当选总统，解放黑奴，让世世代代的人感受到了光明……

“艰难困苦，玉汝于成。”怀揣着林肯这个榜样，上路。我会觉得充满力量。

宽容就像一片彩霞，给人带来美的享受。宽容就像一股清泉，给沙漠注入一丝甘甜。宽容就像一个个音符，给五线谱上留下动人的旋律。

战国时，楚王宴请臣下。灯忽灭，一醉酒的将军拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了将军的帽缨，要求楚王追查。楚王为保住将军的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽缨，然后才重新点灯，继续宴会。后来，这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。可见，学会宽容，就要学会原谅一个人小的过失，给人以悔改的机会。

宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚，蕴含着一种对他人的容纳与尊重。学会宽容，心灵上就会获得宁静和安详。学会宽容，就能心胸开阔的生活。很多时候，宽容会给人带来一种良好的人生感觉，使我们感到愉悦和温暖，生活中就会少些怨气和烦恼，就能感觉到生活中“快乐”的丰富，而不是缺少。

宽容，是一种高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是宽容的最高境界。事实上这一美德做得到的人并不多，即使如此，我们也不应放弃这种追求，因为忘却别人的过失，以宽容的心态对人、以宽阔胸怀回报社会，是一种利人利已、有益社会的良循环。屠格涅夫曾说：“生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。”所以，当你宽容了别人，在自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。

学会宽容，就学会一种有益的做人责任、就学会一种良好的做人方法。生活中宽容的力量巨大。因为批评会让人不服，谩骂会让人厌恶，羞辱会让人恼火，威胁会让人愤怒。唯有宽容让人无法躲避，无法退却，无法阻挡，无法反抗。蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让，最终感化廉颇负荆请罪，留下千古美谈将相和，使赵国虽小而无人敢犯;周总理以其容纳天地的博大胸怀，在外交上奉行求同存异、和平共处方针，造就了他伟大人格，树立了中华民族的大国风范。同样，邻里间团结和睦需要宽容，夫妻间白头偕老离不开宽容，一个健康文明进步的社会处处离不开宽容。假如没有了宽容，则国与国之间会兵戎相见，人与人之间会拳脚相加，社会将因此变得黯然。

有些人自诩为洞明世事、人情达练，却在名誉、地位面前斤斤计较，狭隘自私;有些人对别人的习惯、见解不能容纳，这并不意味着维护真理，只能叫心胸狭窄;有些人对他人的行为口头上激愤汹汹，行为上却不做出任何努力，这只能叫虚伪。然而，我们每个人都应该重审自己，以宽容的心情把握生活，用宽容的心情回报社会。

宽容也是一种美，它让我们明白了“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的真谛。宽容也是一种美，它更让我们知道“宽容别人的时候也等于善待自己”这个道理。

童年像一杯浓郁可口的咖啡，当品味的时候很甜美，但甜美中带有一点苦涩;而成长则像一杯芳香四溢的茶。入口也许很苦——因为你失去了童稚的，失去了那份坚持“真理”的勇气，失去了一份“崇拜”的心灵依托;但随即你就会发现这茶的醇美、芳香、回味悠长——你的确的到了很多：民族的自尊心，恬静而悠长自得的处事态度，决不盲目的理性(也许有点偏执)，一颗日臻成熟的“仁爱之心”……当一个“冥然兀坐”时，不妨品品这杯茶，你会惊奇地发现：自己得到了很多。

在成长过程中，我们不可能不犯错，不可能一帆风顺。例如：我们在学校里读书学习，我相信每个同学的心情都一样想考个满分，高高兴兴将试卷交给爸妈得到赞扬，可是往往事不在人意，偏偏考得不满意，在校老师会批评，同学们会啧啧议论，回家以后，低头不语无脸见人。就这样压力越来越大，甚至到不愿学习的地步，我希望老师和家长都不要因成绩一时不理想就责怪孩子，希望对孩子要有一个宽容的心。要经常鼓励，用心情去辅导，让你的孩子在阳光雨露下，慢慢成长，不要求知过急，深得其反。

我记得的三字经中，有这么一段话：“人之初，性本善，性相近……教之道，贵以专……子不学，断机抒……教五子，各俱扬，养不教，父之过”。从以上可以看出家长教子的方法与道理，我们的家长为什么不可以去校访呢!为什么每个家长都是以成绩看我们，每个孩子都有自己伟大的理想，但都需要在家长的关心、发现、培养、宽容成长中去实现。

我上次，发挥失常考了七十几分，爸爸妈妈看了后，不听我解释就打了我一顿。为什么爸爸妈妈都这样呢?为什么没有家长学会宽容呢?希望各位爸爸妈妈看了以后学会宽容。

成长如同一杯咖啡，芳香扑鼻，有时还带有一丝苦涩，更多的是细细品味后的甜蜜;成长好似一缸成年老酒，需要时间的酝酿，越久越浓，百般滋味让人回味。每个人在成长过程中都会遇上很多不顺心的烦恼和挫折，这些都需要人们和社会的理解与宽容。我们小孩就更加希望老师和家长多多地关心和宽容我们。

宽容，是人与人之间的润滑剂，宽容，是朋友之间友谊的纽带，宽容，是一阵春风，能过除去心灵的污垢。

作文课上，老师要求我们以"宽容"为话题，写一篇作文，我好不容易，终于挤出了那么一点点，突然，竟断了思路，望着天花板，我与陷入了沉思。

"啊--""谁呀?"我望着变得湿湿的草稿纸，怒火中烧，不禁破口大骂起来："你有没有长眼睛呀?没看见我正忙着吗?你害死我了?"我推了值日生王小二一把，他似乎很抱歉，拿着纸巾一个劲地帮我擦，我还是一个劲地训他;"你这个死猪头，你是成心的吧，你难道不知道本大小姐在忙吗，真实的。"我的眼睛瞪得老大，而他呢，还是在默默的帮我擦草稿纸，突然，我竟有一种莫名的冲动，想举起手捏死他，没想到，刚一举手，且发生了意外，不偏不倚，我碰到了同桌的右手腕，顿时，同桌的作文上留下了一道长长的印痕，他抬起头来，茫然的望着我，我知道自己闯了大祸，便低下头来，惭愧的说了声，"对不起"而他只是浅浅地冲我笑了笑，"诶似的，就当是练书法吧!"说罢，她轻轻地撕去那张纸，揉了揉，扔进了垃圾桶，顿时，我的脸，刷的一下红了。

"嘿!那个，那个，对不起啊!"小二冲我笑了笑，我也冲他笑了笑，重此，我们成了好朋友。

通过这件事，我发现了，人与人之间，有了宽容是多么美好!

中国历来是崇奉“胜者王侯败者贼”的国度，所以对胜利者总是大加赞赏、大加推崇，从不吝惜任何溢美之辞；而对于失败者，态度就大不一样，天壤之别，挖空心思运用汉语之博大的修辞，搜罗各种的辞藻予以鄙薄、挖苦，极尽其能事。

这样的情形似乎已经形成了一种文化或者潜规则，影响着一代又一代的中国人，致使我们某些时候的价值观有失偏颇。

如，对于本次奥运会上运动员刘翔的放弃比赛，就有很多国人不理解，不宽容，指责甚至漫骂声顿时响成一片，此起彼伏。诟病者也发挥了挖苦与奚落人的本领，运用各种的传媒发表意见与言论了。比如，那天我收到一条手机短信息，内容大概为：地震出了个范跑跑；奥运出了个刘不跑。把刘翔的因伤退出比赛的合理现象，与在四川地震中率先冲出教室门的范某某相提并论，这本身就带有污蔑的意味。

咱们暂且不说范某某的第一个跑出教室对错与否（因为面临生命的威胁，保存自己的性命与实力的本身并没有什么错），单说刘翔的退出比赛的原因，就与范某的逃逸有着本质的区别。作为一个运动员，当他的身体不允许继续参加比赛时，他可以选择放弃比赛，这是他的权利，是他的自由，也是人本文化的体现。对于因伤而退出比赛的选手，我们应该尊重他们的选择，同情他们的境遇，给予更多的谅解与关爱。我们都希望我们的选手能在赛场上摘金夺银，为国争光，奋勇拼搏，彰显奥林匹克精神。但是，当他们的身体已经不允许他们再参加剧烈的比赛时，我们则不能强求他们违背客观规律，不顾自己的身体状况，拼了性命牺牲健康去争取荣誉了。这样做是对生命的蔑视，是对人本文化的践踏，也违背体育精神，违背人类道德规范。我们不推崇三国许杵似的赤膊上阵的所谓英雄壮举，那是拿着生命开玩笑，是对自己，对亲人，对所有关心他的人的不尊重、不负责任。不尊重自己的健康，拿自己生命当儿戏的人是很危险的。

据说苏东坡当初有个好朋友，两个人志同道合，谈诗赋词，意气相求，可谓知己也。有一次，苏轼与他的这个朋友去观风景。来到一座高耸的悬崖边，只见那平滑的悬崖峭壁上无一个字迹。那朋友说，若在那峭壁上提几个字，这里的风景就完美了。但他们所处的地方与那峭壁之间有一条深不见底的山涧，非常危险。苏轼见状，摇头说，还是别去吧，太危险了。那朋友就笑苏轼胆子小，噌地跃过山涧，在那悬崖上提笔留字。从那儿之后，苏轼就与他那朋友断交了。因为他觉得，连自己性命都不爱惜不珍惜的人，还有什么事情做不出来呢。果然，他的那个朋友在以后的仕途中胆大妄为，为所欲为，终于受到律历的严惩，身败名裂。

因此，对于生命的敬畏与尊重，对于健康的呵护与维系，正是我们人类区别于其他动物的本质特征，也正是因为有了这个特征，才使人类成为万物之灵，成为智慧的颠峰，成为宇宙的主宰。

我们国人太过追求完美，太过崇尚独占鳌头、金榜题名、成名成家、大红大紫，而不太考虑自身的条件与前提，这在日常生活中的许多现象中可见一斑。如，许多的家长逼迫孩子去学谈钢琴，根本不考虑孩子是否有音乐的天赋与资质，希图按照自己的意愿和路线图实现所谓的夺魁梦想，成为贝多芬，成为郎朗。这只能是一相情愿的空想，是不尊重孩子的强令，与人文精神背道而驰。

因此在工作与生活中，我们始终保持平和的心态与明智的观念。面对胜利，要表现出应有的喜悦与恭敬；对待失败也应该有大度的包容与谅解。我们应该尊重每个人的权利与自由，尊重每个人的合理的、正当的利益诉求，在和谐的氛围中快乐地生活，工作。我想，这样的世界才是我们人类共同追求的理想家园。

[庆贺胜利宽容失败作文

因为受到了困难，所以我们学会了坚强；因为在不利的环境中，所以我们学会了生存；因为在怒火燃烧时，所以我们学会了忍耐；因为受到别人犯忌时，所以我们学会了理解；因为在别人遇到困难时，所以我们学会了关心；因为这件事，我学会了宽容......

时间倒退到小学五年级。那天，我们正好在上美术课。我的同桌小小竟然忘记带水彩笔了，要知道没有带工具的同学可是要被罚的。看在我们两个平时和睦的份上，我只好把我最心爱的几只水彩笔借给她。她很高兴，一个劲的对我说谢谢！，没有发现我脸上的几分不悦。放学了，我收拾好书包准备回家时，她才把水彩笔还给我。我嫌麻烦，便叫他下午再给我。

下午，直到快要上课了她才来学校，我向他要回我的水彩笔。谁知，她却沮丧的说：对不起，我不小心把你的水彩笔弄掉了，我在回家的路上来来回回的找了好几遍也没找到，对不起！顿时，我火冒三丈的对她说弄掉了？对不起？哼！对不起这三个字不要对我说！知不知道这些水彩笔是我最心爱的？你怎么这么讨厌？以后我再也不借东西给你了，我还要告诉老师，告诉同学，你是这样的一个人！被怒火冲晕了头的我，气的跑出了教室，没看见在身后默默流泪的她。

从此，我再也没有和她说过一句话，尽管我已经不生气了，反而有一丝不好意思----我使她被孤立了。直到那天......

又是一节美术课，我习惯性的拿出我的水彩笔-----糟了！忘记带了！正当我急得不知所措的时候，小小和善的把她的几只水彩笔借给我，说这样你就不用被罚站了。我呆了，麻木的问：为什么？我以前......她笑着打断了我的话：没有为什么，只因为有一颗宽容的心。宽容的心......我默念，不知不觉泪水也流了下了。

从那天起，有一个名叫宽容的天使住进了我的心灵。温暖着我，直到永远，永远.....

以前我是一个任性的小孩，但却因为这两件事让我学会了宽容。

有一次我爸爸给我买了一个魔尺。我爱不释手，每天只要写完作业就开始玩魔尺，我很喜欢它。甚至睡觉的时候都要把它放在床边，生怕弄坏它。第二天早晨是星期六，我早早的就起来了。因为表弟要上我家来玩。我吃完饭就坐在沙发上，过了一会儿，表弟来了。他一下子跑进我的房间，没有出来。过了几分钟只听见啪的一声，我急忙赶到房间里一看，我的魔尺被他摔坏了。我的玩具也被他弄得满地都是。我怒气冲冲的向他走去，像一只大狮子一样说：”真讨厌，你快赔我的魔尺”。这时表弟吓得眼泪都掉了下来了。我看着表弟可怜的样子。又想：老师说过对人对事要学会宽容，男子汉要有大丈夫的作风。于是我忍着怒气对表弟说：“好弟弟，别哭了，哥哥原谅你了，是哥哥不好，不应该对你发火。明天我再让爸爸给你买一个新的玩。”弟弟拍着小手高兴的对我说：“谢谢哥哥。”这时妈妈走过来对我说：“儿子，长大了，学会宽容了。”还有一次我在操场上玩，突然一个同学把我撞倒了，我倒在地上，我用手一摸，啊！我的头出血了。这是李老师赶忙跑过来，把那个同学带进了办公室，而且叫来了家长，他们给我付了医药费，还让那个同学道歉。我包扎完后回到学校。这时奶奶来了要找把我弄倒的那个同学理论。我说：“奶奶别去了，我的伤口不疼了，再说何必因为一件小事而破坏我们同学之间的关系呢？”奶奶听了我的话心疼的对我说：“孩子，你长大了，学会宽容了。”

虽然我的额头留下了一道伤疤，但却让我学会了宽容。我觉得宽容别人是我人生最大的幸福。

[我学会了宽容学生作文

一位社会学家曾经说过：“真诚待人，宽宏大量，是健康人格的必备素质，也是处理好人际关系、沟通彼此心灵的重要条件。”

父母是孩子的第一任老师，家长的言行对孩子起着潜移默化的作用。培养孩子的理解与宽容，首先要从家长自身做起，家长应改正种种不良习惯，为孩子作出表率，在孩子心目中树立一个豁达大度、宽宏大量的形象。同时，还特别要注意从以下几方面加以引导，让孩子幼小、纯洁的心灵自然地建立起一种“人格优势”。

一是要引导孩子学会忍让。孩子们没有成年人那种复杂沉重的心理障碍，他们的内心世界是纯洁无瑕的，即使出现了矛盾和隔阂，也非常容易自行解脱或缓和。作为家长，不能有意无意地把自己的不良心理行为强加于孩子，给他们纯洁的心灵投上阴影，而是要以实际行动培养孩子的宽容之心，教育孩子要具有豁达的胸襟。

二是要引导孩子学会助人。家长们应协助老师一起树立孩子的集体观念，注重培养孩子同情人、帮助人的意识，鼓励其多与同学进行真诚、平等的沟通交流，使孩子完全融入周围的群体中去，养成助人为乐的良好习惯。

三是要引导孩子学会道歉。每名家长都应从小培养孩子辨别是非的能力，教育他们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，对于自己所犯的错误要勇于承认，勇于改正，要学会向别人道歉。

四是要引导孩子学会忘记。一位著名的心理学家曾经说过：善忘，是人生的一种佳境。作为家长，要注意引导孩子不记前嫌，尽快忘记他人的得罪、挑剔，忘却遭遇的苦闷、挫折，忘却心头的误解、怨恨……把不快的事情尽早抛之脑后，大踏步走入这种人生佳境。

家长们要通过自身实践和多方位的引导，让孩子们真正领会理解与宽容的深刻含义，让孩子们真正认识到，“豁达的人心胸宽广，有如海洋，纳百川，竞千帆，是有大浪激荡时，绝无忧郁低泣状。”豁达的人是站在生活的制高点，一览众山小；又是处在生活的最深处，风雨平常事。”

[引导孩子学会理解与宽容作文

我常常思考宽容是什么？直到有一件事，让我明白，也学会了宽容。

叮铃铃，叮铃铃清脆的下课铃响了，可是我还有一道数学题没有写完，眼看着同学们都交了作业，从我身旁得意洋洋地走过，我更急了，可是为了得到老师的一枚全对小印章，我还是小心翼翼的写着。哧——啊，怎么回事?我抬头一看，是我的好朋友，碰到了我的胳膊，我的作业本上立刻划了长长一道。我勃然大怒，冲她吼道:"你怎么会不长眼睛啊！怎么会这样？你赔我！我边拍桌子边嚷。她大概是被吓坏了，慌得不知如何是好，不断向我道歉：对不起，对不起......看她那样，我更生气了，命令她：明天带5元钱，算是赔偿费！话音刚落，同学们的眼睛都看着我，好像在说：你这样做是不对的！

晚上，躺在床上，我久久不能入睡。难道我真的错了吗？老师经常提醒我们，要以一颗仁慈之心去宽容别人，这样不但给了别人机会，还可以取得别人的信任和尊敬。我意识到自己错了，对同学太过分了。

第二天，等她把钱给我时，我拒绝了，并且向她道歉，请她原谅我昨天的过失。

同学们，当你宽容别人时，朋友自然也多了一个。让我们来多一份宽容吧！

[我学会了宽容初三作文

宽容的妈妈

我的妈妈既聪明又漂亮。但是她最突出的特点是——宽容。平时无论我不小心把玻璃杯打破，还是吃饭时把汤水打翻。她总是微笑地把碎片清理掉，把洒开的汤水擦干净。然后亲切地说：“没关系，下次可要小心点。”

记得有一次我过生日，请了好多朋友来家里庆祝。我和朋友们在家里翻箱倒柜，大闹天宫。东西满天飞。家里到处都是我们吃剩的零食包装纸和玩具。最厉害的是我们这些“大胃王”把冰箱里的两大桶冰淇淋全吃掉了，可是还觉得不过瘾，就让妈妈出去再买些回来。我开玩笑地说：“侯建，你已经够胖了，难道还想更胖些吗？”大家听了哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。我们在家里吃吃玩玩，可开心了。时间不知不觉到了晚上九点钟。辛苦的妈妈还开车把同学们一个个送回家。当妈妈拖着疲惫的身体回到家，看到满屋子乱七八糟，并没有发火。她蹲下身子拉着我的手问：“生日会过得开心吗？”我点点头。“开心就好。”妈妈说。这天晚上我心疼我的妈妈，她一直打扫到十一点。可怜的妈妈呀！

看了这个故事你能感受到妈妈对我有多么宽容多么疼爱了吧！

[作文关于宽容的妈妈

在我们家中，我和我哥都是爸妈的掌上明珠，但总是会为了一些鸡毛蒜皮的小事，发生争吵，甚至争到你死我活的地步。

曾记得，有一次，我和哥哥为了买零食而发生争吵。哥哥气愤地说：“秦颖瑄，我们家的钱都是被你花光的，你整天要买这个要买那个的。”我不甘心反驳道：“如果你这样说的话，实在是太让我寒心了！你敢说你没有花过家里的一分钱？如果不敢请你不要再说出这样伤害他人的话！”说完这番话，我的心也舒服了许多。虽然说完这番话我很痛快，但是我又觉得自己说的话太重，会不会伤害到他？这个画面被刚买完猪肉青菜水饺的妈妈看到了，她耐心地开导我们：“你们俩儿都是我和你爸的心头肉，如果哪天你们因为打架，而摔着了，我们也会疼的呀！俗话说得好‘生活需要宽容’，你们应该各退一步，这样事情不就解决了吗？”那时的我还小并不完全理解妈妈所说的话，哥哥也是如此。

我渐渐地长大了，明白了许多道理，其中也包括妈妈当年所说的话“生活需要宽容”。有一次，妈妈买了一块菲颂蛋糕（巧克力森林）要知道这可是我和哥哥最喜欢吃的蛋糕品牌之一，在切蛋糕的时候，妈妈故意将蛋糕分成一块大一块小，估计是要考验我们有没有理解她当年所说的话。当我刚分析完妈妈的用意，哥哥立马拿起叉子挑了一块小的，说：“妈，我就吃一块小蛋糕吧！大的留给妹妹和您吃吧！”当我听完，就感觉心中涌动出一股暖流，同时我的眼眶也湿润了，豆粒大的眼泪毫不争气的从眼眶中流了出来，我擦干眼泪，扑进哥哥的怀抱，这个怀抱是温暖的，是感人的，更是让一对兄妹恢复感情的！

从那以后，我和哥哥的感情日渐改善，越变越好，每当我一有好吃的就会第一时间想到哥哥，而哥哥也会第一时间想到我。虽说有时候还有一些小吵小闹，但这丝毫不会伤害我们的感情。

宽容如一缕清风，吹散你我心灵的雾霾；宽容如一片阳光，照亮你我心灵的灰暗。多一些宽容吧，这会让我们的生活更美好！

有句话说：“谨慎使你免于灾害，宽容使你免于纠纷。”我们待人理应如此，要学会宽容别人。如果我们在别人遇到困难的时候不伸出援手，那你的生活将毫无意义! There is a saying: "Be cautious to prevent you from disasters and tolerance to avoid disputes." We should learn to tolerate others.If we do not extend a helping hand when others encounter difficulties, then your life will be meaningless!

就像郭老师说的：“你方便了别人，别人才会方便你。”现在，有的`人都在无偿献血，拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要血，那医院就会从互联网上查询你，如果你有献过血，那即使再困难，医院也会尽心竭力地去拯救你。

“处己何妨真面目，待人总要大肚皮。”这句话也告诉你要怀有一颗宽容的心这个道理。反之，如果世上的每个人都不会宽容，只会斤斤计较，那整个世界可能终日血雨腥风，暗无天日。

俗话说：宰相肚里能撑船嘛!我们应该用礼貌去待人。若无宽恕，生命将永远被永无休止的仇恨和报复所控制。我们只有善于团结，才会得到友善的回报!

一个班级体，理应是全班同学团结一致，共同努力。可是，却恰恰相反，不但不能团结一致，还分门别类，总是抓住别人的小辫子，只因为他某件事情的过失，就来判定一个人的好坏善恶，是万万要不得的。我们应该怀有一个宽广的心胸，去原谅朋友，原谅生活中的人!

朋友们，让我们也学会宽容，学会宽容这世上的每一个事物。宽容就像一股清泉，浇灭了人与人、国与国之间的仇恨。

在还没有去红鹰拓展中心所办的少年雄师训练活动之前，我在初一时参加过学校所办的军训。

在初一的军训里面我明白了纪律的重要性，但在三天的拓展训练里，教官让我明白的人生道理比在一个星期的军训里明白的人生道理多得多。在短短三天的时光里，教官透过各种好玩的游戏让我们明白团结就是力量、时光是很宝贵的、队员与队员之间要互相帮忙，互相体谅还有要学会宽容与饶恕等做人基本的道理。

在很多活动中，我们要学会动手去做，比如做木筏。木筏是要自我亲手做的，两个组合成一个组，每个队员都要发挥自我的智慧与动手潜力。如果每个队员不团结的话，那么做出来的木筏不完整，下水时大家都会抱着一齐死。这正是教官所说的：一分耕耘，一分收获。只要你付出过就会得到相应的回报。

相信大家最记得的是“蒙眼走路”这个活动，这个活动是考验大家的沟通潜力与队员之间的信任。虽然每个人的口头上都说信任自我的队员，但是实际上还是有点害怕的，怕自我会跌倒，会撞到东西等等。在走的时候，少不了的就是有些队员跌倒、撞树等，再就是有些指导员手说错方向令队员走错，但他们都学会了去宽容别人，所以他们不会去埋怨指导员。

我们吃饭的时候，教官都不给我们说话，如果说话就表示你肚子不饿，如果椅子响就代表你不累所以要站着吃。在我们对老师不尊重时，教官会给我们讲大道理，让我们明白这是不对的。教官还给我们讲了一些小故事，让我们明白我们此刻的生活比起山区没衣服穿、没书读的小朋友好得多、幸福得多。这就是教官们给我的体会。