对手

他叫林小丹，头发短短的，眼睛小小的，嘴巴能说出一大堆大道理，谁叫他爱看书呢!正因为这样所以我们班上的同学都称他为“书呆子”，很有趣吧!下面我将要说他的成就啦!

他二年级才来我们学校，从那时开始他就常常登上第一名，我很不服气，我想：“我考他一些问题，他肯定不会，哈哈!”可是，谁知道他每个题都答的非常对!我就不信了，我会比他差!所以我让他给我出题，有些题我却答不出来。这时，我才对他佩服之至。唉，我真是小看他了!

他是一个班长，哪里有打架那里就有他，因为任何事情他都能化解。他仿佛是一位仙子，路见不平，他就会施以魔法“拔刀相助”，他就是我们的班长!

同时，他也是我们班上有名的数学大师!老师就算出五道数学除法算式，他呀!不到五分钟他就完成了，牛吧!思考题更不用说了!他眼珠子一，就想出了解题方法了!大师不愧是大师啊!

如果要我赞他，我绝对给100个赞!要问他是谁，他就是我们的牛逼班长!

——读《谁的青春没有对手》有感

文中吴安晨和郑晓伟是旗鼓相当的对手，郑晓伟老是“挑衅”吴安晨说：“你以为长得帅就了不起啊?!”。吴安晨因为有了网友“张无忌”的帮助总是能够找到最有用的教辅资料练习。一次偶然的机会郑晓伟和吴安晨联手在篮球场上打败了三个城东中学的学生，当吴安晨准备和郑晓伟成为朋友时，郑晓伟说：“起码现在还不是握手言和(做朋友)的时候，你知道的，只有两强相争，才能迅速提升实力。”

我猜想文中不肯和吴安晨见面，却经常帮他指明学习方向的网友“张无忌”就是他的对手郑晓伟。这么说来，郑晓伟既是吴安晨的对手又是朋友，所以他俩才能每次都并列年级第一名。

在我们的学习以及生活中来说也是该有一个既是朋友又是对手的人，这样才能在竞争中迅速提升。哪怕有一个人，他带着不屑，扬起下巴，挑着眉说着略带轻蔑你的口吻对你挑衅着，你千万别伤心或生气。你要把他的挑衅看做是一次宣战书，你要拿出你的实力与他角逐，一争上下。当你在“战场”上驰骋时，你在无形中已经渐渐的提高了。

再举一例，为什么我们要到学校学校呢?第一，当然是学校有专业的教师，和系统的管理及教育。但还有一个潜在的好处就是：学校同龄的学生很多，大家可以在交流中交流自己对相同的事物不同的看法，也可以让个体的优势展现出来，让同学也可以喜欢上自己的爱好。还有就是成绩会排名，你自己的水平是什么样的自己就可以心中有个数，然后再努力，从而从中取得进步。

对手不仅对人，对国家也是如此。目前，虽然中国是经济强国，但在科技上远远处于中等水平。所以各个科技大国、强国，不希望中国在科技方面崛起，所以对中国的很多研发出来的军事设备评头论足。当然，也有善意的推测，比如加拿大的一部军事杂志上，外国的军事发明家们推测我国发明的歼-20未来的改进趋势以及该如何改进。虽然说得和中国的计划不完全一致，但也可以对中国之后的改进提供一点儿可实施的空间。总之，国与国之间的互相比拼以及竞争，可以推动世界的军事和科技的发展;促进每个国家的独立发明能力。

人与人之间需要对手，企业之间也需要对手，国与国之间还需要对手，所以无论干什么都需要对手，有了对手自己才能在发展中获得乐趣，还有前所未有的成就感。

我的竞争对手很多，但最扣人心弦的是：今年三月八日这天，我校举行的“庆‘三.八’”作文和朗诵比赛。

这次比赛规则是：三、四年级和五、六年级两个组别，每个组有六人参加，每一组评选出前一、二、名给予表彰奖励。

我所在组的竞争对手有五年级的李天琪、张丽、王成思和我班的李娟、李秀玉，一共六人。在这之前，就听说五年级同学的作文写得特别好，朗诵能力也不错，而我班的那两名同学可是作文高手，所以我特别紧张。

我写的作文，自己感觉还不错，材料新，表达方法独特，取胜应该没问题，关键就在朗诵了。比赛开始了，先是李秀玉和张丽，他们那一个个生动的词句就像一颗颗炮弹轰击着我的耳朵，我开始担心了，我怎么才能胜过他们呢?接着是李娟和王成思先后上场了。他们清脆、富有深情的朗读，每一句好像是一根针扎着我的心，我更加担心了。

时间过得真快，现在轮到我了。我想：今天我就豁出去了!我大步走上演讲台，信心十足的开始了我的演讲。“我今天演讲的题目是《妈妈，您是灿烂的太阳》…….”演讲时，我特别注意到事前老师给我指点的迷津：声音洪亮，词、句中的抑扬顿挫，特别是朗读时的感情表达…..三分钟之后，我完成了这次具有挑战性的历程，在为自己成功的演讲感到自豪的同时，也有几分忐忑不安，毕竟还没有名次结果。

现在是公布比赛结果的时候了，我的心就像云一样，漂浮不定，觉得特别紧张不安，在我的等待之中，终于等到了：“六年级廖梅第一名”如愿的名次。我当场就一蹦三尺高，并大声喊道：“我胜利了!”

这是我第一次与人竞争，并且战胜了我的强劲对手，我是多么的高兴呀!

曾经，一群考察队员在野外发现了一只受伤的狮子，就把它带了回来，给它疗伤。并把它送到了动物保护中心。在这里，它有足够的活动空间，也有充足的食物，又有管理人员很好的照顾。但是，它始终闷闷不乐，无精打采，没有一点昔日的威风。后来，它甚至拒绝进食。人们只好把它放回了野外。几个星期后，人们再次见到了它，这次，它威风凛凛，与在保护中心的样子截然不同。人们感到不解，便去请教一位专家，专家给出了答案：对手!没有对手，它就失去了精神和斗志!

对手!一种动物没有对手，就会死气沉沉，丧失斗志。一个人没有了对手，也会碌碌无为，不思进取。可见，对手对于我们是多么重要!

在现实生活中，许多人都把对手视为心头大患，是敌人，是眼中钉，肉中刺。恨不得能早日把对手打败，铲除。这种想法是不对的，因为，拥有一个强劲的对手是我们成功的动力。当年，微软公司与苹果公司是一对对手，他们比着开发软件，蒸蒸日上。后来，苹果公司一次生意上的失误，损失惨重，近乎倒闭。有人建议比尔·盖茨趁机消灭这个对手。然而，他拒绝了。没有一个强劲的对手，怎能进步?!比尔·盖茨不但没有火上浇油，反而伸出援助之手，帮助苹果公司走出困境，渡过难关。两家公司互相竞争，不断进步，他们才取得了如今的辉煌。比尔·盖茨也成为了美国的大众偶像。如果当时，比尔·盖茨没有帮助苹果，也许，我们将不会看到今天成功的微软了。

因此，拥有一个强劲的对手，不是一种灾难，而是一种福分，一种幸运。“棋逢对手”才会让棋手杀得酣畅淋漓。“人逢对手”才会激励人追求尽善尽美。对手，让我们有了危机感，才会迫使我们不断提高自己，争强竞争力。对手，让我们看到了自己所面临的挑战和压力，也让我们有了超越自己的决心和勇气。没有对手，我们将丧失斗志，失去竞争力，变得颓废，不思进取，那么，等待我们的终将是失败。

对手，是冲锋号，唤醒了我们战斗的决心!

对手，是催化剂，加速了我们成功的步伐!

感谢你——我的对手!我的朋友!

我的对手，是我原来的同桌------徐林嵘。她是一个十岁的女孩儿，不仅有一双又大又亮的黑眼睛，还有一头不长不短的乌黑头发，我们即使好朋友，也是学习上的对手。

还记得四年级升五年级的期末考试，徐林嵘说要进行一场考试比赛，我们约定谁输了，就得请客买东西吃。“好!一言为定!”我满口答应。既然答应了，复习的时候，我也特别用心，有时复习到十点半才睡觉，很多次我都想：“算了吧，输了就输了。”但一想到我们的约定，还是忍着放弃的心情继续复习着。

第二天早上，我俩早早地来到教室。我说：“我已经复习好了，你呢?”“我也完成了，我会赢你的。”她骄傲地说。发试卷时，我先看了看题目，发现这些数学题很简单，但我还是小心翼翼地在草稿本上打着草稿，根本不敢马虎，前面的题目我答得很顺利，但后面却被几个应用题挡住了去路， 我想了又想，在稿纸上画了又画，还是没做出来。下课了，我怀着既遗憾又无奈的心情交了卷。徐林嵘说：“哈哈!那几题我做到了，你输了。”“语文我会考过你的。”我不服气地说。第二天，是语文考试，我轻松地做完了基础题，作文也写得不错。而徐哥却空了几题。我们打成了平手，不过还有英语考试，我们还有最后的决战。英语战斗开始，凭着每天熟记单词，成功地做完了许多题目。

最后的成绩是：她以九十五的高分赢了我的数学，而我赢了她的语文和英语。根据我们的约定，还是她请客。

怎样，我和我的对手“决战”得很激烈吧!

淡泊是人生的一种坦然，我们要坦然面对生命中的得失。

——题记

人类是社会活动的行动者，当今与时俱进、变化万千的社会中，为了赢得她人的肯定与尊重，人与人之间的竞争愈演愈烈。而对手，实在是我们前进的道路上一个令人头疼的家伙。

学校是一个人迈向社会前的一所熔炉。生活中总会有被我们用来比较的人，而在学校里这些人便是我们亲爱的同窗们。邻居小梦从小和我一起长大，于是成为妈妈评判我的标准。其实不喜欢这种感觉。耳边时常萦绕着妈妈魔音穿耳般的，“你看看人家小梦……”可不知不觉中，已养成做完一件事看看小梦做得怎么样的习惯。小梦学习比我努力，成绩向来比我好些，我总不以为意，觉得那不算什么。可是时间久了，总听别人夸她，心里有点不好受了，更可恶的是她竟然问我为什么总考砸，明明平常学得还可以，不会是脑子缺根筋吧?这本是我们之间经常互嘲的一句话，不知当时怎么的我十分恼火，推开她，甩出一句，“走着瞧，看谁脑子缺根筋!”

从那以后，我如同打了亢奋剂努力地学习着。妈妈乐极了，期末时我不负重望成为进步最大的学生，在班级里遥遥领先。小梦自然没有我考得好，但她却来向我道喜，我趾高气扬的对她说了句：“知道谁脑子缺根筋了吧?”小梦一愣，随即笑了笑，“你怎么还记着呢?呵呵，是我缺。”我没有理她就走开了。再见时已是开学，学校又组织了一场考试，而我荒废了一个假期，考试结果令我惨不忍睹。

当独自一人自哀自怜时，小梦来了，她很诧异我的分数，可不想理她，但她似乎看穿了我的心思，问我是不是讨厌她。我想了想回答不讨厌，反而有点羡慕。听完回答后她笑了，搂着我的肩说她才羡慕我呢，从小有爸疼有妈爱，生活无忧无虑，随便一努力便一鸣惊人。我不解地瞪着她，这是那个令我羡慕嫉妒的小梦吗?可转眼一想，她从小和奶奶一起生活。爸妈都不在身边，似乎确实比她幸运好多。

解开心结后，我们又畅所欲言，才知道我们一直都把对方当成自己心中的对手。我是当面挑战，而她却是默默关注我，因为现在的我才有资格当她的对手，而对手往往是最了解我们自身优点的那个人，而小梦，确实该为她点赞。她的坚韧，她的努力，她的宽容，我为有这样一个对手而自豪。

关于写对手的小学作文江苏省南通师范学校第二附属小学六（6）班孟嘉润有一个人，总是在我面前高傲自大，却在背后默默努力；有一个人，总是在我面前轻视一切，却最想知道我的成绩，他就是我的对手：梅王涛。新学期刚开始，老师为我们重新安排了座位，正当我左顾右盼时，一个男孩笑嘻嘻地走到我身旁。他的头发不长不短，却蓬松地向四周扬起，眼睛大而有神，不停地向四周扫视，嘴巴微微向上扬，显得可爱而淘气。他走到我身旁，掏出书本，把书包放进课桌，脱下外套，随意地放在桌子下面。忽然，他的头灵敏地向后转了过来，瞪大了眼睛，做出一个帅气动作，说：“咱们又见面了。”我咧了咧嘴说：“久仰，久仰。”心想：这个班上数一数二的“数学王子”，竞坐在我前面，以后课堂上竞争的“火药味”会更加浓烈了。上课了，我俩端正地坐在位置上，专心致志地听课，虽然我们看上去不动声色，却都在心里暗暗较劲。王老师问：“谁知道小雁塔有多高？”梅王涛两眼放光，右手一个劲儿地往上举，还没等王老师叫完他的名字，就迫不及待地报出正确的算式，博得了大家的掌声。他一边坐下，一边回头望了望我，那骄傲的表情好像在告诉我：嘿嘿，这么简单的题目，你不会不知道吧。

我深吸一口气，干脆利落地举起了手：“我们也可设小雁塔高度为X米??”我娴熟地报出方程式，当我坐下时，王老师向我竖起大拇指。梅王涛故作镇定地咳了几声，好像在宣告：我会努力超过你的。本学期第一次数学考试来临，我做了十二分的准备。梅王涛传给我试卷时，下巴微微向上抬起，那神态就是提出挑战。我郑重地写上姓名，仔细读题，认真答题。不一会儿，我做完正面，抬起头来，只见梅王涛翘起二郎腿，正在东张西望。天哪！他已经做完了！我安慰自己：没事，他这样不专心，肯定会犯错的。“丁零零”，下课交卷了。梅王涛眼巴巴地看着我，说：“把答案写下来，我们对一下。”我把答案递给梅王涛，他大叫：“哈哈，你思考题做错了。”我疑惑地问：

“为什么呢？”他铺开草稿纸，提起笔，得意而又耐心地讲解起来。看来，他是和我杠上了。我相信，在以后的日子里，我俩会因为有对方这样的对手而格外努力，相互学习，相互帮助，相互竞争，超越对手，更是超越自我，和对手一起在数学的世界里翱翔。

“对手”是一个我们都很熟悉的字眼。而我有一个很个性的对手，他的外号叫作“温瞎子”。我们在场上是对手，而在场下我们却是朋友。

温瞎子是我的朋友的外号，其实他的原名叫“温博”，只是因为一天到晚总是笑眯眯的，眼睛总像睁不开的样貌，所以大家才给他起了这么个美名。他很幽默，是我们班名副其实的笑星，只要有他在我们班里就必须少不了欢乐。然而在我的生活中，他可一向是我强大的对手。

有一次，我们考期中试，在考试之前，这位老兄略带挑衅地安慰我说：“没事，不就是考试吗？没兄弟考的好，也别灰心，慢慢来嘛！”我听到这句话，心里顿时很不是滋味，心想：“为什么他总是觉得比我强！哼，我必须得超过他！”

于是，在考试的时候，我每一道题都认真再认真地去做，恐怕把哪道题写错了或是忘记写了。而你再看我这位对手，却悠闲的趴在桌子上了，还有创意地用纸折成了一根烟的形状，放在嘴里假装吸着烟装老大！嘴角还不时地露出几丝得意的笑！

考完试以后，这老兄还笑着对我说：“这次我肯定超过你！”我心里很不服气，一气之下就和他赌了一元钱。最后我的成绩超过了他，而他呢？却天天躲着不让我看见他。

透过这次和对手比试，我明白了其实人生中有许多对手，但这些对手都是不难超越的，只有自我才是自我最大的对手，只要超过自我，就算成功！

教师评语：透过对自我熟悉的一个朋友亦是对手的形象描述，突出了自我能正确看待对手这个含义，透过语言、动作、神态等细节描述对自我对手进行烘托，突出了对手的幽默且不乏好挑逗的性格特点。文末还道出了一个寓意深刻的道理，战胜自我就是成功，在和对手较量的过程也是在战胜自我的过程，这是一次成功的人生体验。

[关于对手题目作文

导语：感谢对手的作文怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关感谢对手的作文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。 感谢对手的作文范文一

人，总是有对手的。

生意里，斜对面又开了一家店铺卖着和你一样的货物，他们，是你的对手;赛场上，迈过起跑线和你一起奔向终点的，他们，是你的对手;同学间，一场场考试一次次竞赛，他们，也是你的对手。

那么，面对对手，你，是否憎恨对手的强大?那么，面对对手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”?我，无法知道你们的答案，而我，面对对手，首先要对对手说一声安道一声谢!

也许，你会说，是你口齿不清?还是我的耳朵不灵?不，不不，我，没说错，你，也没听错。

从幼儿园步入小学的大门，一年一年摇晃而过，跨进了五年级。就拿五年级来说事吧。

一上五年级，语文、数学老师不约而同却严正告诫我们：五年级可是小学里的一个坎，最难最不好念。难，成了我的对手。我是好孩子，听从老师的告诫，认认真真仔仔细细地学着。第一单元考，九十八的成绩，虽说也只是我的正常成绩，却让我有点飘飘然——不是说很难吗?不见得!我把“难”对手踩在了脚下，怎么也没想到凭空来了一个新的强劲对手——骄傲。

日子流水一样流淌，时间不紧不慢飞逝。

第二单元接踵而至，我得了九十四分，心，有点痛，强劲的对手骄傲终于把我扳倒在地。顺眼瞄向前桌，前桌的卷面上是一道又一道的靓丽的大红钩钩，刺得我眼发疼。我知道，我的对手现在不止只是“骄傲”，还多了一个前桌。

日子依旧前行，时间点点滴滴挥洒。

我，发愤图强，挥舞双臂，在人生的拳击袋上苦练。然而，除却味觉、视觉、听觉、嗅觉、色觉之外的第六感预告我的失败，第三单元没有进步，第四单元，史无前例地考了个九十二的低分!我内心的天，塌了一半，失败失败，空前失败!前桌，一如既往，九十九的高分。我知道，我打赢了“骄傲”，却又惨烈地输给了“前桌”，而且，面对试卷上前面简单题目上的刺眼的红叉叉，“粗心”，也成了我的对手。

日子一天一天撕去，时间并不等你。

面对众多对手，我，只能赤膊上阵，决定来个大反攻。第五单元这一战役，我要釜底抽薪，已无退路，只有拼死向前。这一仗，打得激烈打得精彩，我，终于再次收获胜利的喜悦，终于赢得满分。这，是我五年级的第一个满分，虽然，以前曾经有过无数个一百，但，这一次的满分，总觉得精彩纷呈。现在，“我”成了我的对手。

努力吧，击败所有对手!

加油吧。 感谢对手的作文范文二

对手,是使你进步的人，也是你最感激的人。来源:作文网在生活中，如果没有他，就像一盘菜少了盐，少了它，生活会淡而无味。在生活中，每个人一定会运到对手，如何寻找对手，如何对待对手，常常关系到人生的成功于失败。她，是一个才艺双全的人，学习上她是一个跟我不分上下的同学。我之所以选她为对手，是因为她有许多方面都值得我学习。跟她相处多了，我看出她是一个做事认真谨慎的人，而这些正是我最大的缺点。那次数学测试，我做完了便望着她，她在认认真真地检查每一道题目。我看她那么谨慎，使我感到一阵害怕，也不由自主地检查。课后我问她：“你有把握拿100分吗?”她笑着回答：“我也说不准，虽然检查了但也可能还有错呢!”我也笑了笑：“祝你好运!”我却很有把握的想：我肯定能考一百，这次还不把你打倒。成绩倒不如人意，使我出乎意料。她考了100分，而我只考了九十八。一道计算题马虎，扣2分。我非常懊恼：她虽然嘴上没说她有把握，而她却在暗地里加劲儿，我呢?这一次虽然她“赢”了，但我也在心底暗暗加劲儿。这次，我加把劲了，这次只是小测，但没关系。只要我有信心，就会成功。终于，在这次的小测上我得了满分，这还是她的

“功劳”呢!其实，只要仔细想一想，便会发现拥有一个强劲的对手，反倒是一种福分，一种造化，一种力量，一剂强心针，一副推进器，一个加力挡，一条警策鞭。因为一个强劲的对手，会让你时刻有危机四伏的感觉，会激发你更加旺盛的精神和斗志，会让你排除万难去克服一切艰难和险阻，会让你想方设法去超越、去夺取胜利。

在自然界，许多生物都是被对手所激，才能生存。狼和羊就是一个好例子。我们不应该对这狼而产生厌恶，而应该感谢他们。正由于此，我们要说：感谢你--对手!

[感谢对手的作文怎么写

小学六年，我要感谢老师给了我知识；感谢同学给了我友谊。但我最要感谢的人是我的竞争对手。

是她，让我的成绩快速提高；是她，让我的知识面变得更广；是她，让我有了竞争意识。我俩既是好友，又是对手。

每每月考过后，第一件事便是看谁成绩好。我比她分高，就显得异常开心，心想，下次还要超过她；她比我分高时，我就很沮丧，并且发誓下次一定要赶上她。不过，不管我们谁的分数高，都不会因此而嫉妒对方。

“张思琪，你准备好了没有？”她一见到我来到学校，便要考我。

“呜呜……人家才刚来，连书包都没有放下，就来考我。不过，我可是准备好了的噢！”我一边放下书包一边说。

“答题开始！哪个国家人口居世界第三位？土鲁番盛产什么？鲁迅为什么没有获得诺贝尔文学奖？”好家伙！一连三个问题向我袭来，我可不怕，因为我可是作足了功课的。

“一是美国居世界人口第三位；二是土鲁番盛产水果。如葡萄，哈密瓜等；三是……恩……让我想想”她见我答不上来，兴奋地跳了起来。“小样儿，不会了吧？”

“谁说不会，诺贝尔文学奖只授给活着的作家，鲁迅先生曾接受过邀请，但他拒绝了。怎么样？我答对了吧？”我挑挑眉头反问她。

就在这时，月考成绩下来了，我和她赶紧跑过去看。

“啊！我居然比你低一点五分。”她狂摇着我的胳膊，并对着我大叫。

我幸灾乐祸地对她说：“你看，题目我答对了，考试分数还比你高，今天的那两包鱼，你请我吧！”

“给你，两块钱。”她撇撇嘴，很不乐意地给了我。我俩有个约定，谁答题输了或谁的分数低，都要请对方一包鱼。我笑了笑，用欢快地语气对她说：“开玩笑的，谁稀罕那两包鱼，友谊才重要。轮到我给你出题了。”

……

这就是我的对手，我的好友——江琳，一个成绩优异、活泼开朗的女孩。

感谢你，对手。是你，让我的成绩有所提高；是你，让我有了竞争意识；是你，让我明白了什么叫真正的友谊。

让我再次深情地对你说一声：感谢你，对手！

对手，既是我们要打败的人，也是我们要感谢的人，它给了我们挑战，才使我们奋起拼搏!

那是一个和往日没什么两样的下午，在电脑室练习打字的我们，忽然听到一个消息：星期日将要去比赛。我们紧张起来，抓紧时间训练。

那天很快就到来了。我早早地起床，利索的刷完牙吃好饭，一大早赶到了学校。等大家都到齐后，大家乘着车到了目的地进行比赛，不一会儿，比赛就要开始了——

刚开始，我坐在电脑上左顾右盼，东张西望，开始了。我才反应过来，耳边响起“哗啦啦”的敲击键盘的声音，而我则在一旁不紧不慢地打着，好像并没有把比赛当一回事。我心想：说不定他们比我还慢好多呢!我依然慢慢地打着……十分钟很快就到了，看看自己的分数：打对了404个字，错了4个字，综合得分：19点多。我有点失望，但我心里还想：说不定别人比我还慢呢!我看了看别人的，啊!个个都比我高!我十分沮丧，但我还是抱着侥幸的心理：说不定是我碰巧看到的呢!我坐在大厅里不耐烦地等候公布成绩。这时，老师和同学们都在议论分数，我也去凑了个热闹，听听他们在谈什么。这一听不要紧，可却听见老师说：“有人10分钟打了1000多字，我大吃一惊，这……简直相差十万八千里啊!我紧张起来，问问身边的同学，每个人的成绩都比我好，我忽然感到了一丝紧张……

要公布成绩了!我握手捏着准考证号等候着念到我的号码。低头一看：准考证已经被我捏得湿透了，打开它，字已模糊不清。这时，只听见：“195、203、210……”要到了!我期待着，“222”什么!竟然直接把我给跳过了?“208……”幸好，还有，我长舒了一口气。“公布完毕!”什么?我一下子从幸福的高巅，跌倒了痛苦的深渊中。不可能!我再听了一次，还是没有，我彻底绝望了……

听大家说，名次已经公布在外面了，我赶紧冲过去，着急地看来看去，终于找到了我的名字。仔细一看，结果却是第200多名，我慌忙的核对了一下，没错!我无力地坐在座位上，沉默着——

或许是我太轻敌了吧?不行，我不能屈服，我以后一定要多多练习，总有一天会超越他们的!我心想，别人做得到的事情，我也能做到!从那儿回来后，我马上跑到家里的电脑前面，开机，开始打字。我努力地练习着，汗水湿透了衣衫……我坚信，有一天我能够战胜对手取得胜利。

我要感谢对手，是他们激起了我们的斗志，让我们不再骄傲、不敢松懈，使我们不断拼搏，你让我明白了“天外有天，人外有人”，使我们逐渐走向成功，走向辉煌，我要感谢你——对手!

她，是我的对手，是我要打败的人，更是一个心地善良，心胸开阔的好伙伴。

那天，我从老师手里接过试卷，卷子上标着一个醒目的分数“一百分”分，全班的NO。1。我高兴极了，把它紧紧地贴在胸前，脚下仿佛踩着朵幸福的云。

我瞟了一眼坐在身旁的她，她的头低垂着，看不清表情；我又瞟了一眼她的试卷：“九十”。我的眉毛微微上扬，心想：哼，上次比我考得好，这次你考栽了吧？而我呢，是唯一的满分——我终于打败了她，逆袭成功！下课铃声“嘀铃铃”地响了，她慢慢地转过头，双眼微微发红，但仍面带微笑地向我祝贺：“恭喜你，这么难的题，考这样好，真厉害！”我有些惊讶：上次她比我考得好，却没有嘲笑我的低分。而这次，我考得好，她也没有嫉妒，反而向我祝贺。我的心里微微感动，又有些犹疑：她真的一点也不计较？她是装出来的吧？哼，我才不要相信她！

可是我应该以怎样的方式对待她呢？想到这儿，我细细地回想起那天的情景……

那是一个绵绵的雨天，纷飞的小雨从天空洒下来飘落在寂静的操场上，凭空为教室里的气氛增添了几分萧瑟。老师大步流星地走上讲台，慢慢地翻开试卷，开始点名拿卷子。我满怀忐忑地接过那张薄薄的纸时，上面赫然印着刺眼的“八十七分”。我低着头默默地回到自己的座位上，心像跌入了谷底。我转身时，眼角的余光瞥见她的分数比我高8分，全班最高分！我心里更加难过了！泪水在眼眶中转啊转，我抿着嘴角努力不让它掉下来，就这样忍着，一直忍到了放学。我拎起书包就往家跑，泪水夺眶而出，滴滴滚落溶进泥土中。天空都像是在为我哭泣似的。突然，我的面前出现了一张洁白的手绢，抬起满是泪痕的脸，竟然是她—-我的对手。她轻声说道：“没关系的，你别难过了！你基础那么好，这次没考好挺可惜的！别太在意一次的失利。”……。

现在想起来：我是她的对手，她怎么可能真心鼓励我呢？

想到这儿，我抬起下巴，奚落的话冲口而出：“我考得好，你当然要祝贺我！你下次也努力，也争取吧！”然后，昂首挺胸像一只雄赳赳的大公鸡转身离开了教室。

回到家中，我骄傲地把这件事告诉了妈妈。她静静地听完，皱起眉头，打量我一番，严肃地说：“你考了第一名，以为自己打败了她，但依我看来，她比你更优秀，因为她的品德好。比你考得好时，她安慰你，鼓励你；考得不如你时，也坦然接受，还真心祝贺你。她善良，对人和善，也能坦荡地面对成功与失败。她是值得你尊重的好同学。”妈妈的一番话说得我羞愧难当，心想：是啊！我的自以为是，我的小心眼儿，与她相比，优劣立分！妈妈看我知错了，以缓和的口吻对我说：“明天对她说声‘对不起’。”我点点头。

第二天早晨来到教室看到她时，我的心像打着小鼓：昨天那样揶揄她，她会不会接受我的歉意啊！心情十分忐忑。我挪到她跟前，凑到她耳边，轻轻地说：“对不起！”她扭过头，眨巴着眼睛，弯起了嘴角。我俩相视一笑，完全没有想象中的尴尬。

放学回家的路上，我不禁喃喃念道：“对手，不仅仅是你的敌人，还是将你推向更加完美与优秀的一双手！”

她，是我的对手，是我要打败的人，更是一个心地善良，心胸开阔的好伙伴。我们每个人都是社会生活的一份子，如果每个人都像她一样以一颗善良，包容的心对待身边的朋友，甚至是对手，那么我们的社会不是更美好，更和谐吗？

[小学我的对手作文

暑假的一天，我和妈妈在下棋，下军棋，棋逢对手。

一开始，我便占了上风。

我军军长一直奋勇杀敌，一举打败了妈妈的旅长、师长、排长和工兵。

可惜，好景不长。正所谓“大意失荆州”，正当我的军长奋勇杀敌的时候，妈妈趁我不注意，悄悄地把炸弹安置在我军军长身边。只听“砰”的一声，她的炸弹把我的军长炸的尸骨无存。

没有了军长，整个前沿征地就失去了主心骨，眼看半壁江山已经摇摇欲坠，我感到事态严重，不得不把看家的司令调往前线。

妈妈一看，苗头不对。立刻调整队伍，采取了保守的办法。

我想：妈妈一向都是“不管三七二十一，冲上去再说”的人，小学生作文《棋逢对手》。可如今却这么保守，一定有机关！

于是，我将排长放在前线上，代替司令够攻击，进行佯攻，让师长在后面守护。妈妈以为我中计了。大摇大摆地让炸弹冲上来。妈妈痛失炸弹，立马把团长调往前线。

经过仔细观察，我终于发现妈妈军旗的位置了，可是旁边都有重兵把守。我只好让连长先去侦查侦查。

连长不幸牺牲了。我已经看清了，只让司令向前冲。没想到，半路杀出个“程咬金”——妈妈的司令出场了。

我毫不犹豫地与她的司令相碰。

没想到这一碰，双方都只剩下一个子了。我还有一个炸弹；妈妈呢，也一样。

炸弹不能扛旗。

这场“战斗”谁也没赢，谁也没输。

是和棋啊！

每个人的一生都不会是一帆风顺的。漫长的旅程中，难免会遇到坎坷挫折。每当这时，我们常常想到的是对手如何如何，把不顺利的原因推向对方。可是，你是否想过正因为对手的“狡猾”，才突出了你的“稚嫩”；正因为对手的强大，才突出了你的弱小；正因为对手的前进，才突出了你的故步自封。感恩对手，是因为他的存在让我们看到了自身的不足。

行走人生，我们不能缺少对手。有一个访谈节目采访奥运冠军刘翔，当主持人问他取得好成绩的奥秘时，他说：“我把以前的奥运冠军当作我的对手，把他们当作我追赶的目标。我不断地告诉自己要赶上他们，要超过他们。”是的，正是因为有约翰逊等超级对手的存在，正是因为有这种重视对手、追赶对手的精神的存在，才使得刘翔的人生与众不同，体现出别样的精彩。感恩对手，是因为他的存在让我们看到了自己奋斗的目标。

“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。”这是拿破仑曾说的一句话。的确，别人跟得快，你才会跑得更快。其实，我们也正是在与对手的交往中逐步成长起来的。没有对手的相伴，我们将缺少危机意识；没有对手的拼搏，我们将难以激发旺盛的斗志；没有对手提醒，我们常常会丧失进取之心。感恩对手，是他的存在让我们人生拒绝了平庸。

奋斗途中，不要抱怨你的对手；成功来临时，不要忘记感谢你的对手。因为对手不是敌人，而是你人生路上最好的朋友。

尊重对手，就是尊重我们自身的价值；感恩对手，就是感恩生命，感恩生活。

他，与你旗鼓相当；他，让你倍受挫折；他，让你奋勇直前。他也许是你人生路上的绊脚石，也许是你通往成功之门的钥匙。

她叫韩荟，除了体育，她各科成绩都比我好，每次在班级里不是第一，就是第二，这令全班同学望尘莫及，我也不例外。平时考试考差了就会被妈妈骂，被骂也就算了，还听妈妈唠叨人家韩荟怎么怎么好，我有她的一半就谢天谢地了，这让我很不舒服。于是，我开始恨起了韩荟：与她处处作对，在体育课上笑她跑得太慢，用嘲讽的语气说她是乌龟，可是她并没有回应我，只是一脸的笑眯眯。

有一天，学校举行奥数联考，结果她进了年级组前十，而我只是年级组四十四名。尽管在班上我还可以排在第四，可妈妈还是不知足，唠唠叨叨的言语中，“韩荟”的名字又从我的耳畔响起，于是，我对韩荟的怨恨越来越深。直到那次……

数学考，很难，全都是密密麻麻的图形，求面积，求周长，一不小心就会算错，考试时，看着对手信心满满地答题，我很紧张。下午，发试卷：98，我和韩荟同分，这让我很惊讶。第二天，英语考，我和韩荟又考了100分，这偶尔的超常令我信心满满，让我有了追赶她的动力。渐渐地，她成了我心中学习的标杆，对她的感觉也似乎在慢慢地变化着。

记得我曾看过这样一个故事：2001年7月13日国际奥委会第112次全体会议上，北京战胜多伦多、大阪、巴黎、伊斯坦布尔，获得第29届奥运会主办权。全国人民为之欢呼雀跃，而主持人水均益说了一句令人难以忘怀的话：“我们要感谢对手。”是啊！正因有了多伦多、大阪、巴黎、伊斯坦布尔这样强大的对手，北京才有紧迫感、压力感，才使我们的申办工作做得更扎实、更细致、更完美。这样的对手，可使中国更强大，在国际上的威望更高。

对手，从某种意义上讲，他应该是你攀登学习之山的兴剂、推进器。无论成功还是失败，都应该感谢对手，他让我们生活有了目标，有了奋斗的动力。我希望自己能够超越心目中的对手。谢谢你！对手，我人生路上那盏闪耀的明灯！对手往往又是朋友！

日本北海岛出产珍贵鳗鱼，海边渔村渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼生命非常脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会全部死亡。奇怪是有位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回后，他鳗鱼总是活蹦乱跳，而其他人无论如何处置捕捞到鳗鱼，回港后全部都是死。由于鲜活鳗鱼价格要比死鳗鱼贵一倍以上，因此没几年功夫，老渔民一家便成为了远近闻名富翁。老渔翁临终时把秘决传授给了儿子。

原来，老渔民保证鳗鱼不死秘决，就是在整仓鳗鱼中，放进几条狗鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类，还是“死对头”。几条势单力薄狗鱼遇到成仓对手，为了求得生存，便在鳗鱼堆里四处乱窜，这样反而把整仓死气沉沉鳗鱼给救活了。

启示：狗鱼与鳗鱼“死对头”关系，成就了鱼仓中鳗鱼生存；反之，没有鳗鱼，渔仓中狗鱼也是死气沉沉。

今天，老师给我们布置了一个任务给自己找一个竞争“对手”我一听，扫视了一下教室，我看到了第一组，发现有一位同学，心里想：就是他了，我的竞争“对手”。

他叫吴疆，是我非常好的同学，现在，他是我学习的竞争对手，我一定要超过吴疆。我先要从平时写作业做起，之后，我再从上课时举手发言超过吴疆，坚持做到老师提出问题后，就可以解答。还要多看课外书，每次考试坚持达到九十五分以上，如果我可以达到这样的成绩，我现在就要更加的努力，争取超过更多更多的同学。

这个学期，我有了一个目标，我一定会为这一个目标奋斗！奋斗！再奋斗！

这个学期，我一定要好好的读书，一定要在期末时，发挥自己所以的智慧，考上九十五左右，我一定要认真学习！

每次参加体育比赛，我最要感谢的人不是为我加油鼓气的啦啦队员，而是跟我在赛道上一起奋力拼搏的对手。因为是他们给了我勇往直前的精神和永不放弃的信念。

今天，令我期盼已久的湘乡市中小学生田径运动会又拉开了序幕，我踌躇满志地等待真400米决赛的开始，虽然我的400米在学校运动会上每次都是稳拿第一，但是这次是湘乡市的比赛。我的心还是像踹着一个兔子一样忐忑不安，十分紧张。这时，老师走了过来，轻轻拍了拍我的肩膀，小声对我说：“你不必紧张，只要你向着终点奋力跑出你的风格和水平，就算没取得好名次，也不会觉得遗憾了。”听了老师的话，我的心放松了许多，我轻松的站上了跑道。“预备！跑！”随着裁判员的一声抢响，我飞快的向前跑去，手臂和腿部的摆动十分协调，很快我就跑到了最前面，接着跑了一段后，我发现后面有人追上来了，我急忙用劲全力奔跑，可是我感觉到全身没有多少力气了，对手很快就超过了我，她把我甩在了后面好几米，当我用尽所有力气冲向终点时，还是比对手慢了2秒。我只得到了第二名的成绩。但是我并不觉得遗憾，我已经尽了自己最大的努力。因为我的成绩是1分15秒，比我原来最好的成绩整整快了7秒钟。这都是因为对手的实力，引导我不断向前超越自己。

所以，我要感谢对手，是对手给了我前进的动力，是对手让我不断进步，也是对手让我更深刻地明白：“吃得苦中苦，方为人上人”这句话的含意。所以从现在开始，我要更加刻苦的努力训练，争取能够再一次为学校争光。

我的对手是我成长过程中不可缺少的。感谢我的对手，让我在成长中感悟到……

新学期开始了，老师要马上选举一位体育委员协助老师管理体育课。我听了这个消息，争先恐后去报名。我和徐治伟是最佳人选，老师要我们比赛来决定。

比跑步？这可是我擅长的，他肯定输，体育委员一定是我，我自信满满。他紧张地缩成一团。我的眼神全神贯注地盯着前方，耳朵听着裁判的哨声。

“开始！”我脚一蹬，手一摆，速度像闪电般似的，一下子超越了他。他神情十分镇定，眼睛像饿狼般可怕，向我追来。过了一分钟，我精疲力尽，眼看终点就在眼前，后面的对手，还是紧追不放，我在最后慢了下来，他冲过了终点，将我甩在后面，赢得了体育委员。

我像泄了气的皮球，在人们不注意的时候悄悄地走了。

多年过去了，这件事我忘不了，我要感谢我的对手，他使我明白：不经风雨，怎能见彩虹？

在学习和生活中，你会接触到很多人。有的是帮手，有的人是对手。对手可能是在各方面与你相互竞争的人。

你的对手是赛尔号上的巴鲁斯，我每次在精灵之王之战上都会败给他，但我下定决心，一定要胜他。巴鲁斯对我最管用的招是“克制”，“克制”的功能是：把受到的伤害反馈给对方的2倍，比如：潮汐、高压水枪、旋涡对我都不管用。我的等级是58级，等待着面临更强大的对手，我有必杀技“疾风连斩，威力：100。”

我不断练我的水晶鸭，发挥更强大的力量，每次遇到巴鲁斯，我都会想：到底打还是不打？如果打，就会被战胜，如果不打，就会浪费机会，说不定还会打败巴鲁斯呢？这让我伤透了脑筋，但是，我要鼓励自己。我最终战胜了巴鲁斯，虽然是对手，但我们还是要好的朋友。

我的竞争对手——巴鲁斯，虽说我比他厉害，但是，我相信说不定哪一天，他就能战胜我。