寻找

江河不息，皆付之东逝，万象倏忽，盖无常有常。

我听见那山中月夜千回百转的深情呼唤，不禁跟随着声音，踏上了漫漫寻找之路——寻找曾在那座山中，古庙拜佛的虔诚；寻找曾在溪畔涉水，笨拙的捣衣声；寻找曾铺纱树冠的月霓裳……

那世外桃源般的山林生活时光，仿佛只是一场如真似幻的梦境，点点美好消逝后便不再留一丝一毫的痕迹。也罢，谁会痴心妄想在喧嚣的闹市辟出山水的净土？也许消逝的不是记忆中的美好，消逝的只是自己美好的心态。我不愿庸碌地生活，我要寻回消逝的美好。

校园里一如既往，吵吵嚷嚷，摩肩接踵。可一旦步入教室，气氛就陡然变得有些许温馨——这儿有三年同窗，有亲手布置每一个角落的教室，有残存无数涂鸦的黑板。阳光温柔且活泼地跳上每个人的书桌，个个铅字的轮廓不再清晰，染上了金边，微微溶溶，那是有点酥麻的温暖。我想我找回了消逝的美好之一，尽管抓不住朦胧的月霓裳，可我找回了欣赏月色的美好心态，于是抓住了校园温柔的阳光。

风也依旧是淡淡地微笑着在身边散步，和着那铃响时刹那的安静。老师端着讲义走上讲台，白色的粉笔在黑板吱吱作响，记下个个知识点，事无巨细地讲解着。此时，每个同学的目光都如此专注，而老师的目光，又是那么认真严肃，交织着，穿插着。我想我寻找到了另一份消逝的美好，尽管没在古庙拜佛，可我感受到了彼时的诚心与此刻融合，我找到了师生之诚。

考试如火如荼地进行着，考场鸦雀无声，大家都埋头苦写。刷刷的落笔声本是那么细微，可此时却成了考场唯一的进行曲。慷慨、激昂，那是我的智慧与纸张擦出的簇簇火花！紧张之余，这刷刷的落笔声是如此悦耳，甚至令我心生感动。我想，我寻找到了最后消逝的美好，尽管它与笨拙的捣衣声截然不同，但我找到了同样令人感动的美好音律。

过去的终究会过去，正如那被浪沙淘尽的千古风流人物。但时至今日，若我们加以寻找，也还会抓住几缕消逝的美好，汇成远远近近，愈加清晰明朗的温暖。

寻找鱼王还原了许多妙趣横生的民俗场景，比如以前过年借鱼的故事、木鱼的故事，那曾经是一代人的共同记忆，而对现在的孩子而言却相当陌生。

一天一个鱼王教他的儿子捕鱼，鱼王很奇怪，他的捕鱼技术很好，为什么他的儿子却都不好，因此他非常懊恼。一个过路人说你一直手把手的教，不让他们走弯路，那他们缺少实践、没有教训，积累不了经验当然技术不好。

由此可见，没有教训的人与没有经验的人一样是不会成功的。所以我们要吸取平时在学习中的错误，积累经验，在学习中取得进步。

假期路上读完。八岁的少年出门求艺，正如十八岁的“我们”出门远行。他寻找会捉大鱼的“旱手”，我们寻找能上天揽月的立命和安身--在广义的层面上，我们都在寻找一个返归内心的自我，并在找的路上不断质疑，否定，反思，再出发。由此，这个事关成长的少年故事，与其说是找鱼，不如说是找“渔”，在个体与世界的双重镜像里建构起山水间的波澜不惊。

您童年时关于鱼的记忆是什么?

这部书写了我的童年，也写了许多人的童年。特别是大山里老渔人的故事，我想是尽可能地还原了他们的生活、他们的苦乐实情。

我生活在海边，少年时代关于鱼的记忆，有一部分与书中写的完全不同。但是后来我到大山里生活了一段时间，这才有了书中所写的那些经历。现在的孩子则不同，他们在现代物质流通的便利中生活，早就习惯了看超市中的鱼、冰箱里的鱼。他们大概很难想象在交通隔绝的大山深处，常年不闻鱼腥的山民会怎样渴望一条鱼。鱼对于深山里的人，有时真的会成为很神秘的一种向往。

作品中的每个人物都有独特的哲学意味，“旱手鱼王”老头儿一生隐姓埋名、寡居深山，“水手鱼王”老婆婆隐居在水边，守护水根……您最喜欢哪个人物?这里面包含着您对生命哲学怎样的理解?

讲述者只想好好说出自己的故事，说出尽可能完整的故事，而不会过多地考虑什么“哲学”之类。这个故事只要真正完整，没有遗漏，应该有的一切元素，特别是思想元素，也就包蕴其中了。不同的读者有着不同的悟性，当然他们的理解力会相差很大的。

我不会忽略书中的每一个人物，他们有的善良有的凶狠，但像鱼一样，都是大自然的孕育之物，想拒绝其中的某一个也不行。他们和我们一块儿生存在这个世界上，我们也就不得不与之相处了。书中的那些可爱的人，可爱的动物，我们可以引为朋友或知己，但有一些则要远远地躲开。

漫步花园，昔日争芳斗艳的花儿们早已凋谢，惟有那晚年青和松树还那么挺拔。万年松的叶子犹如一把把利剑，松树的身上仿佛插满了一支支绿色的绣花针。他们在着寒冷的季节里仍然倔强的生长，颜色还是那么绿。恩，冬天是绿色的。

来到居民小区的边沿，会看到许多泡桐和白杨。虽然他们已经失去了装点它们的茂密油绿的叶子，可它们那深棕的躯干同样抵挡得了动日猛烈的寒风。因此冬天是棕色的。

去逛逛热闹的市场，光水果摊就有无限的欣赏价值。不必说碧绿的大西瓜，紫红的葡萄;也不必说精装的草莓，猕猴桃，金黄色的柿子。单是常见的富士苹果，一个个也如艺术品似的：有的硕大红润，果皮上泛着诱人的光泽，直叫人想去咬上一口;有的淡红透青，味道一定和它的颜色一样可爱。再看看那些穿红着绿来采购得人们，喜笑颜开地将带着冬天颜色的水果捧在手中，想着回去和家人一起分享的情景。

看吧，冬天是白色的吗?不，冬天就像一个巨大的调色盘，它能调出春天的鹅黄和嫩绿，夏天的墨绿和浅蓝，秋天的金黄和深红，还能调出三季的活泼与深沉。谁说冬天是白色的?冬天是无比灿烂的，冬天的颜色是无比丰富的。朋友，让我们画册里多些冬景，再多些冬天的颜色吧!

我从未试过以任何一种花来命名任何一位男性，但是今天我破例了。因为，当我徜徉在古城开封，置身于菊花的海洋里，为一种现世的繁盛而迷醉的时候，我的脑海中总是不可遏制地浮现出焦裕禄的面容来。这昂立于秋霜里的绚烂之花，可是他等待了50年的欣慰之笑?

倘若允许时光倒流，我愿意重新坐在20年前的电影院里，以最初的虔诚与激荡走近焦裕禄，走近那一个消瘦的身影。我看见他蜡黄的脸色，简朴的衣着，看见他在疾病来袭的时候，用一支钢笔死死地顶着剧烈疼痛的肝部，继续行走于沙尘纷飞的世界。

那是一个足以令我瞠目结舌的世界：翻滚的黄沙、干裂的土地、焦渴的嘴唇……是的，那片土地的名字叫兰考县，位于河南开封，地处豫东黄河故道，是个饱受风沙、盐碱、内涝之患的老灾区。对于一个生长于江南水乡的女孩而言，那样的赤贫与干旱几乎是无法想象的。幸运的是，那片土地迎来了焦裕禄。他来到了兰考人们的身边，成为这个小县城的县委书记。

等待他的是如此严峻的考验：那一年，正是这个地区遭受连续3年自然灾害较严重的一年，全县粮食产量下降到历年最低水平。当兰考县的早晨被风沙喊醒，焦裕禄披着一件旧棉袄，开始深入基层调查研究。在一年多的时间里，跑遍了全县140多个大队中的120多个。那时候，他已经患有慢性肝病了。医生说过，他不能过度劳累，但是他说：“吃别人嚼过的馍没味道。”从此，他带领人们，挖河排涝、封闭沙丘、根治盐碱，掀起了除“ 三害 ”的斗争高潮;他心系群众、艰苦朴素、坚持劳动、率先垂范，制定《干部十不准》并身体力行。我仍然记得，他在生命的最后一刻，惦念的仍是麦子的收成。

在一个暴风骤雨的日子里，他终于倒下了，放开了正在渐渐起色的工作，离开了挚爱他的兰考人民。42岁呵，他终于停下了操劳的脚步，壮年的生命耗尽了最后的一丝光和热。他在十万群众的簇拥和泪水中，最后安静地躺在黄河故道的沙丘上，他的故事里散发的那些历久弥新的馨香，像根植于开封大地的菊花一样，栽到哪里便播撒到哪里，素雅高洁，傲骨铮铮。

记忆的画面还定格在一块手表上。我知道，那是焦裕禄一生中拥有过的最贵重的东西，也是他留给后人的最珍贵的遗物。当“表叔”事件在中国掀起满世界的讨论和义愤的时候，我又一次深情地怀念起焦裕禄来。怀念那一个无欲无求，只为人民谋福祉的伟大的灵魂，怀念那一个留下“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”之精神的人民公仆。

如果说焦裕禄精神是时代留给后人的历史见证，那么这种精神在开封完全是有迹可寻的。“开封有个包青天。”这句妇孺皆知的歌词，从遥遥迢迢的宋朝出发，穿越时空，以同一个精神内核在开封留下了恒久的咏叹。嘉佑元年(公元1056年)十二月，朝廷任包拯权知开封府，他于次年三月正式上任，至三年六月离任，前后只有一年有余。但在这短短的时间内，他把号称难治的开封府，治理得井井有条。此后，人们总喜欢将开封与包拯联系在一起，人们喜欢他的黑脸庞，喜欢他那不怒自威的气度，更喜欢开封的历史上，那一片朗朗的青天。一段故事与另一段故事交汇在一起，绵延的是一座城市从古到今、永不泯灭的一种精神。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”行走在这座以菊命名的城里，我常常感叹，为什么这种花在这个地方独占鳌头?翻阅典籍，“菊”字古作“鞠躬”的“鞠”字或“鞠”上加“竹”字头，原来如此。鞠躬尽瘁，冠之于焦裕禄的身上，再贴切不过了。倘若泉下有知，当他看到而今的开封早已告别昔日的贫穷，而是一派“十月花潮人影乱，香风十里动菊城”的景象，该有多么的慰藉呢?

开封之旅已然结束，归途中，我没有带走一枝菊花。因为我知道，那一枝最美的菊花，永远住在我的心里。

：

亲爱的妈妈：

您好!

我又一次怀着感恩的心给您——我最亲爱的妈妈写这封信。算起来女儿已是第四次给您写信了。妈妈在我的记忆中，自从我上学开始，您就忙个不停，帮我收拾书包呀，早早叫我起床，送我上学接我放学……上三年级时，我住进了寄宿学校。表面您不用那么操心了，可是每到星期天，您还是很忙：一会儿帮我检查要带去学校的东西，一会儿又要帮我检查作业……唉!妈妈呀，在学校里老师们都教会了我们独立，许多事我都会做，您就放手让我做吧!您也应该休息一下了。瞧您那憔悴的样子，真让我心酸啊!您为我做的事不可计数，虽然许多事情我都已经忘了，但是您那慈爱的心却早就埋藏在我的心底。有一件事深深的印在我的脑海中，犹如刚刚发生似的。

那一次，天正在下着大雨。我要去上学了，因为走得匆忙，所以我忘了带英语书。在车站我撑着伞正在等车时，背后传来一阵呼喊声：“钰羚，钰羚。”我回头一看，是您，您冒着雨跑了过来……然后，您帮我撑着伞拿出我的英语书说：“看你这孩子，丢三落四的，总是忘记拿这，忘记拿那，真是的。”说完，就又转过身冒着雨跑了回去。我站在儿，看着您瘦弱的背影突然觉得您是那么高大，当时我的心一酸，泪水模糊了我的双眼，那一刻，我感受到伟大的母爱无时无刻地环绕着我，我时刻都沐浴在幸福中。妈妈有您真好!

妈妈，您为我付出了那么多，我真不知该怎样报答您，也许我现在能做的就是加倍努力，用我的一生去报答您，让您幸福。而此刻我怀着一颗感恩的心虔诚的祈祷，祝福您健康、平安!

祝：天天开心!

身体健康!

您的女儿：羚羚

我觉得炎热的夏天还没过去，可是家里人已经在准备中秋节的晚饭了。

秋天在那里呢？妈妈说要带我去找秋天。来到公园，我看见小草有些枯萎了。小花也大多凋谢了，可是旁边的一个花坛里的画的花开的正旺盛呢！我明白这是菊花。菊花千姿百态，有的象拨浪鼓，有的像洋娃娃的头发，还有的像面条……我听见鸟叫抬头一看大雁正在向南方飞去。一阵风吹过我感到冷，妈妈给我买了一件毛衣。过了一会我发现几乎所有的人都穿上了毛衣。

秋天虽然没有花，但它有水果：苹果、哈密瓜，秋天像位仙女把丰收撒满大地。这个季节是特别的，凉爽的!我爱秋天。

小孩的脚步是欢悦的；白领的脚步声是劳累而又沉重的；老人的脚步声是轻松而又自在的；大自然的脚步声是动听而又变化无常的。

在一天夜里，我做了一次奇异的游历。我去寻找了大自然的脚步声，才发现原来大自然的脚步声是美妙而又动听的。

来，快来听啊！小溪正在唱歌呢！“叮咚，叮叮咚”多动听啊原来小溪的脚步声是这样欢快而自由的。“呼呼”风刮来了。但风大妈却在飞舞着，她那婀娜的舞姿多么美啊，原来风的脚步声是美妙而又优雅的。远处，忽然传来一声声的朗读。一看哦，原来是雨妹妹和草弟弟在对诗呢！原来，雨妹妹和草弟弟的脚步声是健康向上的。

远处，飘来一阵清香的味道。顺着香味我走了过去，啊！一看原来是小花正在散发自己的魅力呢！旁边树叶都快要被他迷死了，笑话还很津津乐道呢！原来小花的脚步声是清香而又带有幸福的。

后来，我去了最勤劳的小蜜蜂的家里。他们正在工作呢！一下到这采采花蜜，一下又到哪儿采。直到夕阳亲吻着西山时，小蜜蜂才回家，小蜜蜂的脚步声原来是繁忙而又劳累的。

忽然，一个声音把我从睡梦中给叫起来。原来我是做了一个梦啊！虽然是梦，但大自然的脚步声就是美妙而又动听啊！那天晚上做的游历使我难以忘却，只要我们细心观察，就能发现大自然的奥秘。

脚步，在我们生活中随处可见。主要在于我们是否真的有细心观察，只要观察了，就可以发现脚步是容易发现的。你只要用心去感受，就能感受到大自然的脚步。

[寻找大自然的脚步作文素材

三月是一个充满温暖的月份，因为三月里有雷锋日。

在学校里，老师对我们说：“雷锋就在我们身旁，一点一滴的小事中都可能隐藏着一个小雷锋，希望大家能留心观察周边的人，也许雷锋就在我们身边。”我心想：“现在都什么时代，‘雷锋’可谓是凤毛麟角，怎么可能随便出现，我倒要看看，谁是‘活雷锋’？”

放学了，现在正值雨季，天天下着雨，大道上，人人撑着伞，显得拥挤不堪。我一拐脚，拐进一条偏僻的小路，这里人不多，但由于年久失修，砖块不平，水洼星罗棋布，不便于行走。但我归心似箭，一路小跑着，想快点回家。不料，一不小心，跌了一跤，裤子也划破了，呜，痛啊！伤痛使我站不起来，这时候，我多么希望有人能扶我一把呀！

这时路过一个大人，他装着没看见我，自顾自地走了。我心想：“哼！现在的好心人都飞哪了？心冷如冰的倒是一大堆。”我努力地想使自己站起来，但四肢软弱无力，爬也爬不起来。这时路的远方走来一个看似一年级的小孩，他好像看见了我，飞快地向我跑来，只见他来到我身旁，用他软乎乎的小手抓住我，用劲地向上拉，我也使劲地支撑住身体。啊，总算起来了。我友好地对他说：“谢谢啦！小朋友，你叫什么名字？”“嗯，不用谢，这是我应该做的，老师常常告诉我们要做好事呢！还有，我是红领巾！”说着，他用手指着他胸前的红领巾，然后，他又快步地走了。

望着他在雨中渐渐消失的身影，我心中一阵感动。呵，谁说身边无好人，活雷锋就在我身边。

课堂上老师说：“春姑娘已踏着轻盈的脚步悄悄地来到了！”一到周末，我连忙约上小伙伴们一起去骑车游览那拥有千年历史的京杭大运河去寻找那春姑娘的踪迹。

一到京杭大运河，我们立刻被两岸盛开的迎春花给吸引住了，只见一簇簇鲜黄的小花儿迎风招展。这些可人的迎春花刚好长在一排玉兰树下，远远望去，就像一排亭亭玉立的少女，她们头顶粉色的花冠，脚穿嫩黄的高跟鞋，正在拍美照呢！看来，春姑娘真来到了！

再仔细一瞧广玉兰，滚滚的河水衬映着一朵朵含苞待放的花骨朵儿，显得虎虎生机。你瞧，那些娇艳的花朵儿，有的像倒立的鸟儿，有的像正在觅食的松鼠，有的像刚出浴的婴儿……。有的广玉兰树穿着白色的衣裳，像一位正在出嫁的新娘；有的穿着粉色的新衣，像一位羞涩的少女；还有的穿着紫色的舞衣，更像是一位出色的舞蹈家……。如此娇艳的花朵，正不是春姑娘赋予她们那动人的生命？

柳树垂着嫩绿的枝条，就像是京杭大运河互相扶持的老朋友，带给彼此无限的生机。但不远处的老梧桐树好像还是光着臂膀，了无生机。走进一看，只见那些仿佛将要枯死的枝干上早就冒出了无数嫩绿的芽头，她们小心翼翼，争先恐后地探出了小脑袋，来迎接着春姑娘的到来。

只要我们拥有一双发现美的眼睛，就能发现身边还有许许多多春姑娘留下的足迹!

寻找春天作文500字（一）

哼着小曲，跑在草地上，投进大自然的怀抱，这就是正在寻春的我。

赤着小脚丫，坐在草地上。小草早已探出了头，抚摸着我的双脚，似母亲那样温柔，那样亲切。我全身感到痒痒的，舒服极了。小蓓蕾在枝头说着悄悄话，在微风的吹拂下，旁边的小花向我微微点头，似乎换上了一套新衣裳和我们一起过年。

我来到河边，柳树姑娘也不例外。春风婆婆也在为它梳着它那长长的，细细的头发，柳树姑娘高兴得跳起了舞蹈，枝头的鸟儿也在为柳树姑娘伴奏着，唱起了那动听的歌。你们说，这柳树到底像什么呢？像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗气。那是一种令人神往，但是又说不出来的绿意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷恋的！我在这景色中陶醉了。

我走到田野，见农民们正在播种秧苗。碧绿的麦田一片片，青青的麦苗一根根。我不禁想起农民们在秋天露出的那一张张笑脸，这都是春天的功劳，我不禁发出感叹：如无春，哪有秋？意思是说：如果不在春天播种，哪有秋天那硕果累累的果实。朋友们，你们说是吧？

春意藏在湖边，春情躲在田野中，我将抓住春姑娘的辫子，和她一起走向世界！ 寻找春天作文500字（二）

春天是生长的季节，春天是万物复苏的季节。

春天来了，迎春花儿张开婴儿般的笑脸，向我们微笑。春风吹过小草，拍拍坚硬的土地，说：“小草，小草，快起来吧。春天已经来到。”小草半闭着眼睛，懒洋洋地起来，穿上绿外套。春风拂过树梢，说：“大树，大树快起床吧，春天已经来到。”树干迫不及待地吐出嫩绿的小芽。春风跃过小河，摸摸冰冻的河面说：“快融化吧，春天已经来到。”河水一听马上舒展了。春风又赶到天上，对云朵说：“你们马上聚在一起，变成乌云，落下来。”过了一会，它们变成雨点从天上落下，下了一场绵绵春雨。

春雨过后柔和的太阳一直徘徊在天空。人们不像以前穿那么多衣服了。()各个轻装上阵，孩子们也被春风唤醒了，追逐嬉戏，到处洋溢着欢声笑语。樱花开得格外灿烂，有粉色的，白色的，非常美丽。一阵阵清风吹来，像个醉汉。看见这种景象，我想起了一首诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

原来春天这么美丽。只要有一双会发现的眼睛，你就会看见，春天就在你眼前。 寻找春天作文500字（三）

今年的春天来的好晚，我和小伙伴们来寻找春天。我们来到田野里寻找春天，小麦弟弟卷起了棉被，挺了挺身子，正茁壮成长；菜花姐姐正在梳妆，等待人们的赞赏。

今年的春天来的好晚，我和小伙伴们来寻找春天。我们来到草原上寻找春天，小草弟弟走出家门，观望这美好的世界；花儿妹妹张开自己的笑脸，比一比谁的笑容更灿烂。

今年的春天来的好晚，我和小伙伴们来寻找春天。我们来到小河边寻找春天，河流叔叔换下了冷酷的冬装，冷艳的容颜，换上了蕾丝波动的蓝衣，慈祥和蔼的笑容，向一方奔流而去，我们问叔叔去干什么，叔叔笑而不答。

今年的春天来的好晚，我和小伙伴们来寻找春天。我们来到树林中寻找春天，树哥哥们换上了新衣，和我们共同成长；冬眠的朋友们也都醒来，和我们一起欢笑。

今年的春天来的好晚，我和小伙伴们来寻找春天。我们来到校园里寻找春天，小朋友们都脱下了棉袄，换上了多姿多彩的春衣。

哦！原来春姑娘已经来了，在我们不知不觉中来到了我们身边，只需要我们去寻找，去探索，去发现。

来到一个清澈见底的湖边，我们将小手伸入湖里，清凉的湖水将我们一路的疲劳洗去。在这里，我可以自由想像。想像这里是个东海龙宫，那金碧辉煌的龙宫周围的水草左右摆动，像一条条蛇在游动，孙悟空在跟虾兵蟹将打斗，只见孙悟空拿起金箍棒，向小喽喽发起攻击，它们也不甘示弱，纷纷举起武器开始反抗

走到一个美丽的宫殿面前，马老师说：这是白雪公主的屋子。在这个宫殿旁边，有一个风平浪静的湖，湖上有一间别致的茅草屋。

太子湾公园真美啊，我感受到春姑娘的脚步近了。我依依不舍地离开了太子湾公园。

在这个星期六一天，我和妈妈一起来到顺峰山公园里寻找春天。

第一站：“柳树复苏”在五拱桥的两边的柳树都已经开始冒芽了，那些尖尖的小芽儿像一个个害羞的小婴儿，正害羞地从枝桠间探出头来，好像在互相问好，一起看着、议论着这个美丽的大地。柳树上已经有春天了，我们再去别处找找吧！

第二站：“小草发绿”比起柳树的小芽儿，小草的生长速度可快多了，你看小草们迎风摆动，好像伴风舞动，好像对它们的兄弟姐妹说：“春天真美呀！你们也快一起出来看看吧！”这里的小草绿油油的，也有春天了，我们再去别处看看吧！

第三站：“万紫千红”在岸边、在壁楼旁也有着一丛丛美丽的野花，也非常美丽，颜色还十分多种多样。有的颜色是鲜艳欲滴的大红色，像春天里一丛熊熊的火；有的是清幽的天蓝的，清香扑鼻，让人十分陶醉；还有的是介于紫色和红色的紫红，十分美丽。这里的春天也找到啦！我们去最后一站找春天吧！

最后一站：“鸳鸯戏水”我们来到了河边，欣赏着两岸症美丽的景色，突然几只鸳鸯结伴而来，互相泼水，真是其乐融融。哈！春天都找到了！

朋友们！春天来了，快点出来运动，欣赏这美丽的春景吧！

光阴似箭，日月如梭，转眼间，书本已经陪伴我度过了十个春夏秋冬，在这一路上，我一直寻找着我最爱的书。

刚上小学的时候，识字不多的我最爱的是那一本漫画书《父与子》，书中的那一对父子的生活平凡而又有趣，他们在一起玩耍，一起搞怪。温馨，其乐融融。读着读着，我也会想起自己和爸爸一起玩耍游玩的情形，我也有深爱我的父亲啊，有爸爸妈妈细心的陪伴，我是如此的幸福。

又大了些的时候，我在书店里发现了《鲁滨逊漂流记》，刚读几页就爱不释手，便买回了家。年幼的我对漂流和历险总有着特殊的情结。我渴望去到那遥远的，蔚蓝的海岸，渴望着未知和探险，我仿佛来到了那座荒岛，吹到了海风，看到了野人星期五。鲁滨逊的智慧总是让我惊叹，以至于每次一下课，我都立刻捧起书来，迫不及待地想知道鲁滨逊怎么样了，又经历了什么事。鲁滨逊的经历让我认识到了人类大脑智慧和双手的力量。

最近，我又迷上了《最后一头战象》，当读到老象嘎羧在生命大限将至的时候，来到几十年前和战友一起作战的地方，黎明时分，静静地躺在战友死去的坑旁，安然地迎接死亡。我不禁热泪盈眶，被嘎羧身上的灵性，被它的忠诚和责任感所深深打动着。那一幕幕总是在我的脑海里挥之不去……我抬起头，透过窗户，目光落在那缓缓下沉的夕阳上，一种从未感受过的情怀涌上心头，我甚至说不清是什么样的感受，但我似乎又明白了另一种情感，超越了动物和人类的种族界限，只关乎于生命。

时间的年轮一圈又一圈，书架上喜爱的书一本又一本。我在书中寻找着，迷恋着，成长着……

我跑到了外婆家，在小房间内搜索着，希望能找出一些以前外婆、外公用过的老物件。可是没有什么收获。

忽然，我的目光停留在了玻璃底下压着的几张粮票上。呀！粮票不就是老物件嘛。我迅速地抬起玻璃，拿出了那几张已经发黄的粮票，仔细观察起来。

这些粮票虽然已经发黄、变皱，但是字很清楚。我先挑了一张白底紫字的一张粮票。在粮票的正面的左上角，写了一个很小的“0。1”后面紧跟着“浙江省粮票”五个小字下面是一幅大型工厂的图画。在图画的右边写着三个大字“壹市两”最下面还写了“1976”四个数字，写的因该是1976年发行的吧。它的背面的左右两边，写着“0。1”中间还有一张使用说明，用紫色的花纹框了起来，上面写着：1、凭本票在本省范围内，按当地粮食部门供应的品种购买。2、本票面额为十市两制，成品粮。3、本票不准买卖，不准涂改，严禁伪造，遗失不补。

接着我拿起一张白底绿字的粮票，这张粮票除了数量、图画、颜色和刚才那张不一样以外，其它的都是一模一样的。这张粮票左上角写的数字是“0。25”，下面的图画画的是纺织厂，图画的右边写的是“？两半”我好奇地把两张粮票叠在一起，发现那张“？两半”的粮票比第一张“壹市两”的粮票稍微大一些。

我又拿起了一张白底棕字的，它的左上角写的数字是0。05下面画的是一幅拖拉机在工作的图画。右边写着半市两。其它的和刚才的两张粮票没什么区别。

呵，粮票可真有趣。

“春天在哪里，春天在哪里……”唱着熟悉的歌遥，在田老师的带领下，我们来到了美丽的白云湖，一起寻找春天的足迹。

看，春姑娘来到了草地上，吹了一口“仙气”，小草们从土里争先恐后地探出头来，伸了伸懒腰，揉了揉它睡眼朦胧的眼睛，好奇地张望着这美丽的世界。慢慢地，小草们给大地铺上了一块绿地毯。

春姑娘接着来到了花丛中，花儿们有的含苞待放，有的绽开了笑脸，有红得似火的山茶花，有淡黄色的玉兰花，白的似雪的樱花，还有粉的似霞的桃花。它们仰着头，在雨露的滋润下茁壮地成长，微风吹过，一阵阵清香扑鼻而来，令人陶醉，引得游人驻足观看。最引人注目的是蝴蝶花，每朵花有四片花瓣，散在草从里，像一只只蝴蝶，又像是一个个穿着彩色衣服的小姑娘。这一定是春姑娘的足迹，不然还有谁能播种出这么鲜艳的花？

看，春姑娘又来到了湖边，用它那柔软的手抚摸着柳条，不一会儿，柳条上长出了嫩绿的叶子，就像小姑娘的长头发。柳条倒映在湖水里，把湖水染绿了，春风一吹，湖面上泛起层层波纹，在阳光的照耀下，闪闪发光，好像撒下了一层金粉，鱼儿时不时跃出水面，好像是在欢迎我们的到来。鸟儿在树上欢快地唱着歌。好一派热闹的景象。

啊！春天来了！春天把大自然打扮成了一幅优美的图画，留下了一串串美丽的足迹……

今天，天气晴朗，我带着照相机，在家里寻找我们家的勤俭达人，准备用拍到的照片做一张勤俭达人的小报。我们家的勤俭达人是谁呢？让我拿着相机来找找吧！

我先在客厅看到了正在看电视的爸爸，他看到我在他面前走来走去，妨碍了他的视线，所以不耐烦地问我在做啥？我说：“老师让我们做一张勤俭达人的小报，我正在找我们家的勤俭达人呢！”老爸说：“我哪会勤俭节约，你去看看你妈妈爷爷和奶奶吧！”我只好去找妈妈，妈妈在忙碌，我不好打扰他，爷爷找不到，终于找到了奶奶。

奶奶正洗好衣服关水龙头，给我拍了个正着，这不是我们家的勤俭达人吗？好嘞，奶奶果然在平时很注意节约用水，非常勤俭节约，是我们家勤俭达人哪！奶奶乐呵呵看我拍照，让我节约用相机，别老是开着，会很费电的，你看，奶奶真的是勤俭持家的模范啊！

拍好了，我终于可以编我的勤俭达人的小报了，向奶奶学习，我要一次编好，不浪费纸张。

那天傍晚，雨很大。

我刚领到我的试卷，上面布满“伤痕”，一个又一个鲜红的叉叉，有如恶虎一般撕咬着、吞噬着，狰狞的面庞露出可怕的笑容，抓伤了我的眼睛，也抓伤了我的心。

和往常一样，妈妈来接我了。我老实交代了考试成绩，胆战心惊地看了一眼妈妈。她，少去了平日的嬉笑和健谈，没有了往日的温柔，全身只有拒人千里的沉默和怒气。

我确信，此时和妈妈说话等于白搭，于是，我选择了沉默。

妈妈来到电瓶车旁，扔下冰冷的二字：“上车！”

我乖乖地坐在了电瓶车的后面，她拿出一件双人雨披，披在了自己身上。她这次没有提醒我披，也没有象往常一样很贴心地帮我披。无奈，我只好拉了拉后面的帽子戴在头上，护着书包，蜷缩在后面，一声不吭。

雨越来越大。

我眼前已是一片雨帘，身上的衣服也湿了一半。正值晚秋，呼啸的风更是让我如同在寒冷的冬日，我的泪水冲出了眼眶，混着雨水，将我的脸庞浸湿。我不敢叫，不敢埋怨，任雨水打湿我的身，我的心。没有阳光的天越来越暗，一如我灰暗的心。

似乎终于发现我的不对，妈妈停下了车，重手重脚地帮我把雨披拉好。我仍不言语，任由她拉拽着，如同一个木头人。

回到家，妈妈打开门，明亮的灯光马上洒下，似乎驱散了一点寒意。我被她拉着坐在窗前，一抬头，便对上妈妈的脸。

妈妈浑身湿透，短发也被淋得贴在脑门上。她的脸瘦了，憔悴了，眼睛里全是红血丝。

“妈妈不怪你，只是有点着急。你是可以进步的，可为什么总是止步不前呢……”

“看看你，妈妈不给你披雨披，你自己就不披，看你把自己冻成什么样了……”

“妈妈不说你了，你也别灰心，哪里跌倒，就在哪里爬起来。我和你一起学，一起进步，好吗？”

那一瞬间，我的泪水又一次夺眶而出。我任由它滑落，滑落。妈妈的手轻轻地、心疼地摸了摸我的头，我也任由她抚摸着。她指尖化作的温暖，在我心中大放光明。

那一瞬间，随着指尖滑过，我心中的委屈全都消散不见。

那一瞬间－－

天，睛了，阳光温暖了我的身，我的心。

那个雨夜，我找到了属于我的那一抹阳光。

二年级 马文昊

冬天来了，外面刚下过鹅毛大雪，我去公园玩时，看见花草树木部分都枯萎了。只有青松、松树、竹子、腊梅和红梅还在生长。

我到公园和小伙伴打雪仗、堆雪人，我们做好一个又一个的雪球，和小伙伴们扔来扔去。我们堆雪人的时候，要先做一个小的雪球，然后在地上滚成一个大的雪球当做身体，接着做一个不大也不小的雪球放中间，最后团一个小的雪球当做雪人的头，头上面用萝卜当作鼻子，两个石子当做眼睛，一条绳子当做嘴巴，两个树枝当做手，再戴上一双手套和一条围巾，一个完整的雪人就做成了。

过年的时候，大街上人们来来往往，非常挤。由于天气寒冷，人们都围着围巾，穿上雨衣和戴上手套、帽子。我们会拜年、贴春联、收红包、放鞭炮、贴窗花，真开心啊！

冬天给我美好的印象，冬天不仅可以打雪仗、堆雪人，还是过年的季节，冬天真美好，我爱冬天！

时间一直在流逝，时代一直在更改，历史不断在更替，只留下一座座遗迹在风中屹立。供我们欣赏，供我们去追寻历史的足迹，感受历史的温存，可是就是这样的历史遗迹人们有时对它也是不加以爱惜，欣赏中却对它进行了破坏。

随着生活水平的提高，人们越来越会享受生活了。旅游成为了很好的娱乐方式，越来越多的人选择在节假日出行，看风景，访古迹，随之也出现了各式的不文明行为的新闻，近期就有杭州雷峰塔不堪“硬币之累”再度成为网民热议话题，全都忽视了遗址玻璃墙外赫然写着的“保护遗址，请勿抛物”。

抛币祈福似乎是许多中国游客的心理，也源于中国从古至今的传统文化，但祈福的方式有多种，并非要向文物抛币，当你知道你的行为可能会损坏到文物遗迹之时，你就不应该继续这么做;当你看见玻璃墙外的字，你就应当停止你的行为，你的一个硬币会让想抛币的人抛下下一个硬币，都觉得无事，可是就是这样你一个我一个的，硬币不断的增多，工作人员清理将不便，遗迹也将有可能损害。如果我们每一个人在看见“保护遗址”之时，都能反思自身的行为，约束自己，那遗迹是否会存留的更长久呢?

不只只是抛币，我们做的损坏遗迹之事，不文明之事还有很多，比如在长城上刻上“到此一游”的，将垃圾随意的扔在遗迹附近，这样的因为难道不是不文明的行为吗?难道不是对历史的不尊重，对文物的不尊敬吗?

那一座座遗迹是历史的见证者，经历了时间的洗礼，现存于世上的，是我们应该保护的对象，我们面对它们时应该是满怀敬畏之心的;应当是带走对历史的尊重去观赏;应该是感受他们独有的温存，而不是做伤害他们的行为，遗迹也是有生命的，你有没有想过硬币打在他们身上，他们也会疼痛，你有没有听见，他们因为受伤疼痛哭泣的声音。

请去爱护他们，感受他们的心声，感受他们带来的温存，不要让遗迹在我们手里受损，不要让他们在风中哭泣，留下悲伤的泪水，去怀有敬畏的心，尊重每一个经历了时间的洗礼，依然屹立与世上的遗迹与文明。

时间匆匆流逝，有些记忆已在时光的隧道中褪色。唯有那一段记忆，在我心中消抹不去，仍然清晰保留在我的脑海之中。

冬天，是一片片簌簌作响的雪花，给予人们纯洁;冬天，是一窗窗做工细腻的冰花，给予人们惬意;冬天，是一棵棵高大挺拔的松树，给予人们希望。“梅花香自苦寒来”，冬天又像一株株严冬腊月的寒梅，使它变得更加美丽动人，分外芬芳迷人。

冬天来了，她在白桦树头上雕梁画栋，使白桦树更加高洁;她在窗户上斑斑点缀，使窗户穿上冰花外衣。她是季节的使者，带来年终的消息;她是温度的感官，让我们体味到严寒的味道。

冬天来了，我们用一双善于发现的眼睛和一颗细心留意的心在搜寻着她的讯息。她可以是冬眠的青蛙;可以是刺骨的寒风;可以是鹅毛大雪;也可以是光秃树木。冬天在这里踩下了无数的脚印。

我们留意过冬天的存在，虽然生活在快节奏中，但我们没有忽略冬的足迹，没有忽略了生活的本来意义。让我们循着冬天的足迹，尽情享受冬日阳光的沐浴，用心留意生活的点滴，让生活变得更加色彩斑斓!