寻找

春天，像一个花枝招展的姑娘，把绚丽多彩洒向人间。大地，由于她的悄然而至，而变得焕然一新、多姿多彩。

春天，我去找。我找到了金光灿灿的迎春花，她就像春姑娘那春姑娘那重彩一抹的一笔，是那么的耀眼，是那么夺目，是那么令人驻足观望，不忍离去。

由于人们的喜爱，公园、街道、小区、校园……遍布都是迎春花，我来到开满迎春花的“皇宫”，这黄色的迎春花，把大地换上黄夹克，这样还嫌不够，还把天空映黄了，同样把春姑娘上上下下都映黄了。桥，迎春花努力地绽放自己的魅力，为自己已经年迈的父母争一口气。花朵里的“小脸蛋”不是出来瞧瞧这个多姿多彩的世界。她们开的很娇艳，像喇叭、铃铛，花儿开满枝头。迎春花正在演奏春天的乐章，旋律是多么的生动。春天，我去找，找到了春天的使者。

春天，我去找，我来到了桃树下，闻到了桃花的浓郁的清香。浓郁的倾向引来了只只蜜蜂，勤劳的蜜蜂正忙着采蜜。桃花穿着粉红色的纱裙，像天使一样来到人间。满树的花正在竞相开发、争奇斗艳，浓郁的清香扑鼻而来。盛开的花朵正在笑，笑开了嘴，笑到了我的耳边，笑乐了我得小心窝。嘴里还不时的说：“为什么我们要笑？因为到了秋天我们要结满硕果累累的果实，让你甜到心头。”有的话还是花骨朵，他不断的吸收重组的水分和养分，立志要绽开娇艳的花朵。碧绿碧绿的叶子正在衬托花儿的美丽，桃花也整天在演奏春天乐章。春天，我去找，我找到了身着粉红色的“精灵”。

春天，我去找。我来到玉兰花书上，黄、红、白三种不同颜色，构成了色彩斑斓的图画。玉兰和郁金香几乎一模一样，有点难分辨；春天，我去找。找到了艳丽的紫荆花，镶钻石一样的花朵，绽放枝头，每一朵花都散发清香，你拥我挤的，你不让我、我不让你，竞相开放。春天，我去找。丁香花正散发迷人的气息，有点蔫，但让人精神抖擞。春天，我去找。樱花却始终没又见到，原来她害羞了。没有绽放自己的笑脸，不肯让路人欣赏，春天，我去找。找到了柳树，柳树垂在小河边，像娥娜多姿的少女，正在向我招手。

春天，我去找。看到了鲜花盛开、百花争芳、生机勃勃、万紫千红的春天！

[我去寻找春天写景作文

“小屁孩，你想演董黯，可你一点都不了解他，不如我带你回到东汉去找他吧!”电影屏幕上的东汉陶罐突然发光“显灵”，把慈溪“富二代”小朋友陈述带回2000多年前的东汉。从天而降的陈述摔疼了屁股，却被当时的金财主当成上天赐下的儿子。昨天，慈溪首部公益儿童电影《寻找董黯》历时5月圆满收官，举行首映仪式。小观众们反映，影片笑点不断，还让大家牢牢记住了慈溪得名的由来和董孝子的故事。

为什么要拍这样一部电影?慈溪市文明办负责人介绍，该片是慈溪创建“中国慈孝文化之乡”十大工程的重要组成部分。慈溪因东汉董黯‘母慈子孝’的传说得名，历代慈孝人物和慈孝遗址众多，慈孝民俗绵延不绝，但不少本地市民并不了解慈溪得名的缘由。因此，慈溪各有关部门“新瓶装旧酒”，将古老的本土慈孝故事“二次创作”后搬上大银幕。

如何让慈溪青少年接受本片主旨?“用喜剧包装展现慈孝主题，让孩子们在笑声中受到潜移默化的教育。”总导演咸旭初介绍，“男一号”陈述小朋友因缺乏父母关爱而毫无孝心，他偶然间摸了母亲收藏的东汉陶罐，“穿越”到东汉成了金财主的儿子，结识了家中的“小长工”董黯。在帮董黯恢复自由身份的过程中，陈述和他的父母找回了亲情，原本贪吃淘气的金财主幼女金秀秀也感悟到慈孝的意义。

令人惊喜的是，本片不止于做慈孝文章，眼尖的观众将在片中发现慈溪多处名胜古迹和有趣的风土人情。白墙黛瓦的鸣鹤古镇、翠竹环绕的藏云溪、环湖而建的达蓬山风景区、华灯璀璨的文化商务区……堪称隐形版的“慈溪旅游宝典”。

影片还请来慈溪青瓷瓯乐团制作原创音乐，清脆古朴的瓯乐叮当作响，让观众的耳朵率先穿越到千年之前。据介绍，从本周末起，该片将在慈溪继续放映17场，寒假期间也将到慈溪各中小学展映。春节后，制片方还将与各大视频网站合作，把该片推向全国。

星期六，我与姐姐一起来到了山上。一路上。风儿唱着，鸟儿闹着，河水跳着，一片欣欣向荣的景象。离开了嘈杂的村庄，来到了充满生气的青山，我的鼻子舒服多了，真是令人心旷神怡。

我们来到了山上，一边寻找春天的踪迹。姐姐对我说：“春姑娘比较害羞，爱躲在没有人的地方，仔细找吧。”说着我们便拿起剪刀，向着山的深出走去。

刚走进山，我的眼睛前就出现了一个湖泊，那春姑娘正匆匆地从这儿走过。清清的湖水，正潺潺地流动着，水从出口处流出，一直延伸到更远的地方。我们继续往前走。小径旁小草钻出地面，穿着翠绿的衣裳与我们招手哩。当然，还有五彩缤纷的小花陪伴着它们，有的小花穿着红色的短裙，有的小花穿着黄色的上衣，有的穿着紫色的长靴，为我们歌舞。山中，几棵桃树已经开出了几枝桃花，稀稀疏疏的，为单调的桃树平添了几分韵味。还有一些不知名的树苗，已经长出了芽，露出了两三片充满生命力的叶子，微笑着，仿佛在为春天的到来而高兴。

走着走着，我们来到了山的深处，“那里有青!”我指着那片田野兴奋地叫道。我们便急急地跑去采摘。

一路说笑，一路采青，时间在不知不觉中流逝了!傍晚时分，我依依不舍得离开了春姑娘。

我找到了春天，她就在我们身旁，她唤醒了沉睡的大地，它给人类带来了希望，带来勃勃生机

调皮捣蛋的小小“富二代”如何变身为成熟懂事的“当代孝子”?慈溪市昨日开拍的慈孝公益电影《寻找董黯》给了大家一个幽默的答案：“穿越”到距今近2000年的东汉，做少年董黯的“小伙伴”，在他的言传身教中逐渐转变。

“用喜剧包装展现慈孝主题，让孩子们在笑声中受到潜移默化的教育。”总导演咸旭初介绍，影片中的“男一号”陈述小朋友因缺乏父母关爱而毫无孝心，他偶然间摸了母亲收藏的东汉陶罐，阴差阳错地“穿越”到东汉，成了金财主的儿子，结识了家中的“小长工”董黯。

慈溪市文明办负责人介绍，该片是慈溪创建“中国慈孝文化之乡”十大工程的重要组成部分。慈溪因东汉董黯“母慈子孝”的传说得名。慈溪有关部门“新瓶装旧酒”，找来新时代慈溪娃演绎古老的本土慈孝故事。

眼间，中国已经强盛起来了。建立中国共产党，早已经过去好长时间了。建党90周年，是一个值得庆祝的日子。身为党的阳光下哺育的花朵，我们更应该追寻红色足迹，弘扬红色精神!

尽管抗战已经过去多年，可还是有许多老党员与老红军。我的身边就有一位老党员，一位八、九十岁的老爷爷，双脚已经不能活动，只能坐在轮椅上度过之后的日子。他已经患了老年痴呆症，最近的事情都已经记不清，甚至能把曾孙当成别人的小孩，把孙子当成小偷，但他记得最清楚的，是抗战的时候。当我去寻访这位老党员的时候，他黯淡的眼睛似乎又亮了起来，龙飞凤舞的讲了起来：“我出生的时候，外国已经在如猛虎般的侵占我们的祖国，在我15岁的时候，我们那些孩子，每天都盼望着当军打鬼子。刚好晋江成立第一支武装队伍，开展游击战争，虽然不是打鬼子，但大家都很高兴。我，就是在那个时候，参加了武装队伍。21岁，我成了党员。当上党员没几个月，我就被蒋军(国民党)抓去了。我原来的老伴当时也是党员，她去救我，结果被枪毙了，留下了大毛(指老爷爷的儿子)。后来，中共晋江县共委派人把我救了出来，我才知道我原来的老伴已经死了。我很生气，积极参加党员活动，发誓要打死蒋军，有好几次到鬼门关前走了又回来了。成立泉团晋江大队年5月)后，我也加入了。大队主动出击，摧毁国民党基层政权，后来配合解放军解放晋江(8月31日)，晋江才算解放了。后来，我的身子不争气，垮掉了，才停止参加党的活动。”

我想不到，原来，抗战有着这么多历史，共产党的红色足迹，早已经深入千家，造福万家。总有一天，我也要成为党员，继续党的红色足迹!

同学们，你们快乐过吗，不知为什么的，我总找不到快乐，是心中的恶魔把快乐关起来了，还是快乐去找别的小朋友分享去了，不来和我分享了呢……同学们，如果你也没有快乐过，那就和我一起来寻找快乐吧!

在一个中午的写字课了，我闲着无聊，便拿起《品德与社会》来看看。我一只手撑在下巴下，没精打采地看着。一页又一页，终于，我看到了一个我感兴趣的话题。我看到了一课叫作《快乐其实很简单》的课文。我一下子有了精神，我想：快乐真的很简单吗，我一定要找到快乐。从那天开始，我就下定决心，一定要找到快乐。

我找了一天又一天，但怎么都找不到快乐。过两天后，我背着书包来到学校。到操场上，我没精打采地走着。忽然一个小朋友像一把利箭似的从我身边跑过，后面还有一个小朋友在追着呢，因为书包的原因，跑得比较慢。突然，我听见一声“扑通”，原来是那位小朋友摔倒了，她书包是的水瓶也掉在了地上。这时，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶捡起来，并把她慢慢地扶起来。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感谢地说：“谢谢你，姐姐。”我不好意思地笑了，脸都涨红了。我一边走着，一边不停地笑着，嘴里不由自主地哼着自己喜欢的曲子。感觉犀利特别舒服额。我这时才意识到——耶!我终于找到快乐了!

啊!我终于找到快乐了，我这才明白助人为乐的意思;这才明白寻找快乐并不是很难，只要在别人需要帮助的时候，能帮人一把!这就是快乐!

我们都知道，教师的道德表现能够影响一个学生的一生，作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

一、通过学习党风廉政建设的有关文件精神和《领导干部廉洁从政准则》，提高了我们的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，树立了正确的世界观、人生观、价值观、权利观。在物欲横流的当今社会，要头脑清醒，在整个学习过程中，我们做到了认认真真的学，扎扎实实的学，并深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，使自己有强烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用，在自己的岗位上要发挥党员的先锋模范作用，起到带头和带动作用。

二、通过学习廉洁文化进校园，我们要要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，要明白自己该做什么，不该做什么。俗话说：一失足成千古恨。所以，强化自律意识，构筑廉洁从政的警世防线，是对每个党员干部地考验。我们学校党总支相应采取了一系列反腐倡廉的警示教育，使我校党员教师的廉洁自律意识明显提高，为学生服务的意识也日益增强，教学质量稳中有升。

三、通过学习廉洁文化进校园，我更深切体会到了立党为公，执政为民的必要性。把三个代表的重要思想做为自己的工作实践。结合自己的工作实际，做谦虚朴实、严于律己、廉洁奉公的表率。在生活中，我的人生格言是：堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐生活。强化反腐倡廉意识是我作为一名党员义不容辞的责任，在错综复杂的社会中我要找准自己的人生航标，始终保持奋发进取的精神状态，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。

党的十七大提出：坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系》颁布之后，廉洁教育进校 园成为加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。

“天地君亲师”之说，体现了中国人尊师重教的传统，教师之所以受人尊重，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代 的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。然而，教师并不是孤独的，他置身于现实生活中，置身于市场经济环境下，像一些高层人士一样在教师职业中也出现 了不廉不洁现象。

他们利用教师职业之便，在学生身上获取利益，如获取高额回扣的强行推销资料;他们不热心本职工作，对本职工作不尽责，利用职务谋取利益;有的甚至利用教师节、春节等向学生直接或间接索要钱物等等。这些行为严重损害了教师 形象，削弱了学校育人效果，加剧了行业不正之风，教师的工作对象是成长中有 极大可塑性的大学生，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。因此，在个人思想上都应有所改善。

一、要树立个人利益的满足必须以社会利益的维护为前提的人生观。不廉不洁教师在个人生追求上总是以个人价值为核心，追求个人需要利益的满足，而置社会人民群众利益于不顾，颠倒了个人和社会关系，不顾最广大人民的根本利益。师德建设中，加强教师社会价值导向，集体主义价值导向，才能抑制和克服教师 出现从教不廉现象的产生。

二、要树立正确对待奉献和索取义和利的价值观。教师应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观，树立思想言行合科道德标准的道德观，要在劳动贡献基础上索取利益，不不劳而获，不索取非法式，违背道德的利益，不索取损害人民群众的利益的物，不收不义之财。

三、要树立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物质需要的满足有机联系的幸福观。教师单纯追求物质幸福会使人变得斤斤计较，甚至于千方百计谋取私 利，损害他人的健康与幸福，单纯谈精神幸福也是不合实际的，只有做到精神与 物质的统一， 才能创造出真正的幸福，使人变得清静、安心、高昂、理直气壮。

一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师职业道德规范， 严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，接受监督，增强廉洁从教意识。江泽民同志指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表”。

教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高 素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。廉洁从教，不仅是教师有效地对学生进行教育的良好人格条件和内在基础， 而且对社会风尚文明的倡化也是有重要意义的。

加强自身修养，把廉政文化建设任务落到实处，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，加强理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，切实解决自己师德建设中的不足问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等，着力提高自己的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。

学校把校园廉政文化建设作为领导干部党风廉政建设责任制和目标管理的重要内容。我通过学生活动、系部活动、听取老师、同学们对我们党员廉政建设不同意见和建议， 同时也向老师、 同学们宣传廉政建设，在工作中做到办事公开， 实行阳光作业，坚决杜绝暗箱操作，切实做好日常监督和定期检查。其次，通过反腐创廉图片展，向老师、学生进行宣传，在社会与学校之间架起一座沟通的桥梁。

把廉政建设进校园活动与教育学生相结合，培养学生健康成长。将“廉政文 化进校园”与我系文化活动相结合，在校园文化活动建设中，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的大课间活动。不断加强校内宣传橱窗等宣传舆论阵地建设，寓廉洁教育于文化活动之中。充分发挥网络等新型媒体的重要作用，在日常学习工作中渗透廉洁教育内容，把廉洁教育融入学习、工作和生活之中，从具体事情抓起，从一言一行做起，培养良好的廉洁意识。积极引导和 支持学生社团等学生组织开展廉洁教育活动，激发学生的廉洁意识，增强廉洁教育效果。

通过多种形式的反腐倡廉活动，提高了我们思想认识。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我们要防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩赢得上级领导和广大群众的理解、信任与支持，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，真正做到上不负党，下不负民，为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出新的更大的贡献。在今后的工作和生活中，方向要明确，准则要清晰。要做到时刻不忘自己的党员身份，不断加强人生观改造，不断提高自己。时刻提醒自己，经常开展批评和自我批评，从自身做起，从小事做起，时刻保持共产党员的先进性、纯洁性，做到为党添加光彩的好党员。

当树木一圈圈地规划自己人生的轨迹时，我们说它们正青春；当丰翼的雄鹰展开双翅冲向蓝天时，我们说它们正青春；当娇艳的花朵沐浴着清晨的阳光时，我们说它们正青春；当我们徘徊在十六，七岁的似水流年时，他们说我们正青春……

激情伴随着青春飞扬，让我们感受无忧无虑的快乐天堂，活泼朝气是我们的化身，热情蓬勃是我们的力量。青春的光芒震慑住了每颗青春消逝的心灵，点燃了渴望青春的欲望。

一颗心徘徊在青春的边缘，目光停滞于满脸的沧桑，崎岖沟壑，斑驳银丝，那颗萌动的心跌落谷底。“年轻是记忆中的璀璨，青春已是逝去的华年。”来自心灵的呻吟。

“谁说青春已是逝去的华年，年龄是历史的必然，青春却永无极限。”青春的海洋中一声清澈的呐喊。

“可是，可是我已经没有了活跃的元素，粉面桃腮已变成了月球表面，窈窕身材也已蜿蜒盘旋，身轻如燕也已履步蹒跚……”

青春是不可抗拒的力量，不是会老化的容颜。生活乐观豁达，就会充满阳光，那是青春放射的光芒。用坚强的毅力战胜生活中的磨难；用宽阔的胸襟包容世俗的仇恨；用善意的妙语化解朋友的忧愁；用真诚的心去聆听世界的低诉……这样的人生本来充盈着青春的活力。”

这充满魔力的话语震惊了幻想的心灵。

“我们也可以青春吗？”

“青春不是年龄。容颜的青春转瞬即逝，内在的青春却永恒屹立。懂得青春真谛的人才拥有生存的意义。青春，不是人生的一个时期，而是一种心态。青春的本质，不是桃面粉腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，丰富的想像，饱满的情绪，也是荡漾在生命甘泉中的一丝清泉。走出黑暗的低谷，寻找自己青春的踪迹。”

期待青春的心灵勃发出热情的火花，随着体内兴奋的细胞舞动。突然，一个声音高喊：“我听到青春的脚步了，近了，近了，越来越近了……”

[寻找青春高中优秀作文

山下的秋天是黄、绿、红相间的，因为成片的稻田慢慢地由绿变黄了，而根却显现出了一点点红色。饱满的稻穗弯腰点头，微风吹来，宛如海面泛起了层层的波纹。 山上的秋天是蓝色的，因为天空是湛蓝的，虽然它不像拉萨……

山下的秋天是黄、绿、红相间的，因为成片的稻田慢慢地由绿变黄了，而根却显现出了一点点红色。饱满的稻穗弯腰点头，微风吹来，宛如海面泛起了层层的波纹。

山上的秋天是蓝色的，因为天空是湛蓝的，虽然它不像拉萨的天空那样纯净地令人想掬一捧来洗脸，但还是蓝得一碧如洗！

半山腰的秋天是五颜六色的，秋风吹过，树上各种色彩的树叶随风飘落下来，黄的、红的、咖啡的……有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转……大地就像铺上了一层地毯。

山路上、石头间、大树下满地都是落叶，踩上去软软的，还会发出“沙沙”的响声。

桂花树也不甘示弱，竞相开放，远远的，我们就闻到了一阵沁人心脾的香气。桂花树的叶子绿得那么新鲜，让人觉得很舒服。绿叶丛中露出的点点金黄就是桂花，如果你不仔细看，还看不太出来呢！它们形态各异，有的团团挨在一起，像一个温暖的家庭；有的却分得开开的，好像两个吵架的孩子，谁也不理睬谁…….它们不光形态万千，而且五彩缤纷，有银白的、朱红的、淡黄的、橙红的……

啊！好美的秋天！

[关于秋天的作文：寻找秋天的颜色

昨天滴在我脸上的还是霏霏润雨，而今天划过我脸颊的已是那枯枯黄叶。说实话，我不喜欢枯叶，那是生命的终结，凄美的让我悲伤。但是，当我看到它迎着秋风欢快的跳落下来时，我恍然大悟：哦！原来那是生命的开始，它肩负着光荣的使命——溶于土地，滋养下一代！

秋天呵，一直都很喜欢你，喜欢你的安闲明澈，远胜过春天的浮躁喧腾。美丽的像蝴蝶的枫叶，害羞的不敢抬头的麦穗，顽皮的可爱的秋虫，都藏于你那飘逸的衣衫下，你就是这样，一点一点的把天空倒映着的大地，染上含蓄淡雅的秋色。

秋天呵，一直都很欣赏你，欣赏你的豁达和超然，你接收了春得绚烂和夏的繁荣，也接受了春的张狂和夏的孩子气。你一直都是如此安详豁达，你还记得一个在榕树下抱怨的女孩吗？是你那如同母亲的气息，吹暖我心中的悲凉，是你让我领略到寂寥中的宁静，混乱中的安宁。

秋天呵，不懂你的欢快和忧愁。你难道不知道，一切将不复存在，因为冬天来了，一切都将消融于那邈远的棕土。那时，你将要携着丰收的生命的果实，牢记着他们的苦涩和甘甜，伴着那坠落的枫叶，深深融入逐渐冰冷的土地，带着你的味道聆听着飘雪的声音，然后你便长眠于地下，等待春将你唤醒。

不懂呵！为何你可以奉献的如此彻底！不懂呵！为何你可以生活得如此精彩！但是，我将会带着平淡的心情去了解：那属于你的超然、豁达和那不变得安静与永恒的宁静！

会一直记得，你在我的心里！

[寻找秋天的痕迹作文

雨，还在不停下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新。我撑着伞，走在雨帘中。眼光突然留在了两只被雨淋得湿漉漉的蝴蝶上，脚步不禁跟了上去。一路跟着蝴蝶，走着走着，发现自己已经到了一个陌生的森林里。

只有自己脚下的路一直延伸到看不到的尽头，两旁都是树。眼前的两只蝴蝶突然变成了两个可爱的小精灵。他们抖抖身子，把身子上的水都甩掉。意想不到的是：他们竟然说话了。“你好啊！我们已经观察你好几天了，你是不是不开心啊？”小精灵们用可爱的声音异口同声地说。“嗯，我妈妈生病了，一直不见好！”我回答道。不等我说完，小精灵向前飞去，我也加快脚步跟了上去。

他们在一间小木屋前面停下——这是一间极其普通的木屋，由一扇小窗，一扇门组成。我怀着好奇的心情开了门，走了进去。里面的陈设也很简单。推门进去第一眼看见的就是一张大大的木质吧台。吧台里面站着一位和蔼的老爷爷，爷爷的身后放着许多美丽的画。其他就只有一张桌子和两把椅子，让我最好奇的是吧台旁黑洞洞，似乎没有尽头的通道。

“你是来寻在快乐的孩子吧？”老爷爷说话了。“嗯！”“跟我来吧！”

说着，老爷爷拉着我的手走进那条黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向，因为里面伸手不见五指，只是被爷爷拉着，跟着他走。经过一阵铁的叮叮当当后，眼前的光亮照得我睁不开眼。过了一会儿，终于看清了。我的眼前放着一个画板，后面是美如仙境的森林。坐在凳子上，望着那一副景象，我完全陶醉在了其中。真感觉心情好了一大截。

在那里，我画了一幅最美丽的画——一片森林中间站着一位许着愿的女孩——那就是我。

初春的晚上，我和老师＼同学们一起去公园观察春天的到来。

刚出校门口，就看到了迷人的灯光，像一颗颗小星星眨着明亮的小眼睛。在灯光的照耀下，许多的树都变成了金黄色，上面结的小圆豆豆像一个个小毛绒球。接下来就看到川流不息的汽车，发出滴滴的声音，人们都急忙的走着。高高的大楼上还有许多变色的灯光像一眨一眨的小眼睛，漂亮极了。地上的小草探出头来好像在说：“春天来了，春天来了！”

要记住这篇文章哦：有关春天的作文250字，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。 姐姐给大家讲述：【有关春天的作文250字(2)】

到了公园里，我们顺着石子路走到一个圆盘里看到那里的草有红的，还有黄的，颜色各异，再加上形态千奇百怪，我们驻足观看了好一阵子。我们又来到凉亭里，整个凉亭就像个小蘑菇，从凉亭里出来仰望蓝蓝的天空，啊，春天的天空真美呀！

再看旁边的健身器，有许多人都在健身，整个花园都洋溢着人们的欢笑。

春天真美呀！万物都复苏了，百花齐放，真像在画中一样美！

快乐是什么？其实每个人都在疑惑

题记

快乐是什么？我常这样想。我们同生活在一片蓝天下，生活在同一块土地上，但有谁，找到了真正的快乐？

有这样一则小故事：非洲的某个土着部落迎来了从美国旅游观光团，部落里的人们虽然还没有什么市场观念，可面对这样好的赚钱机会，自然也是不会放过。部落中有一位老人，他真悠闲的坐在大树底下，一边乘凉，一边编织着草帽，随便把编好的草帽放在一旁，供游客们挑选购买。他编制的草帽造型别致，颜色绚丽，游客们纷纷驻足购买。

一个精明的商人看到了老人编制的草帽，他想：这样精美的草帽如果运到国外去，一定能卖个好价钱，至少能获得十倍的利润吧！想到这里，他便问老人：朋友，这种草帽多少钱一顶啊？10元。老人冲他微笑了一下，继续编织草帽，那种闲适的神态，真的让人感觉老人不是在工作，而是在享受一种美妙的心境。于是，他对老人说：假如我在你这里订做1万顶草帽的话，你每顶草帽给我优惠多少钱啊？如果是这样的话，那就要100元一顶了！商人听了大吃一惊。老人继续说道：在这颗大树下没有负担地编织草帽，对我来说是一种享受，可如果我要编1万顶一模一样的草帽，我就不得不夜以继日地工作，不仅疲惫劳累，还成了精神负担，难道你不应该多付我一些钱吗？

其实，老人是在追求快乐的生活，快乐的工作，他不会因为巨大的利益而努力工作，这才是最高的境界啊！我们都在不断追求快乐的心境，快乐的生活，但都没有成功，而那位老人做到了，他抛开了金钱利益，抛开辛苦的工作，他明白，当工作不能成为一种享受而成为一种循环往复的单调，的确会令人感到乏味，然而有时还是不得不为了特定的利益而奔走劳累。只有真正热爱工作的人，才能从工作中享受到快乐！只留下随心所欲，这也许就是快乐的真谛。

快乐其实很简单，它就在生活中

已经长大了，童年这一词已渐渐远离我们了，但回想起童年那段快乐美好的时光，心中又是如此的眷恋也不舍。

记得小时，我到奶奶家去玩。吃完午饭，奶奶便让我午睡，等奶奶走后，淘气的我有偷偷地溜到院子里。只见小狗吐着舌头，公鸡躲在大树下嘴巴一张一合。我想：“也让公鸡洗个洗一下澡吧，让她也凉快凉快！”

于是我放了半浴缸水，拿来沐浴露，拿来一条大毛巾，一切准备完毕。我带着“救世主”般的微笑，一把捉住大公鸡五彩的尾巴，把公鸡带进了浴室。我让大公鸡在水里泡了一会儿，再打开水龙头，给它抹上沐浴露，哪只大公鸡拼命挣扎，我也不甘示弱，使劲压住大公鸡，可是它全然不顾我对它的关爱，把我的头当做踏板，还用鸡爪在我脸上抓了几道，接着飞奔出门，这时，我的脸上已是血迹斑斑了，我疼得大哭起来。奶奶走过来一看，说：“孩子，怎么了？”我说：“这只死公鸡，我好心帮它洗澡，它却忙着逃跑。可恨的是，它还把我的头当成了踏板，真是个大坏蛋！”

奶奶一看地上的泡沫和我脸上的伤痕，还有门外东张西望的“落汤鸡”就全明白了，它疼爱地说：“傻孩子，大公鸡是不喜欢洗澡的……”

现在追忆起来，那时是多么的童真，多么可爱。

童年的趣事如一颗颗珍珠永远珍藏在我的记忆深处，成为我的人生的财富。

春天是个美丽的季节，星期一老师带我们去寻找春天了。

我们纷纷走出教室，来到操场上，我们各自寻找春天去了。可是我并不知道该怎么找春天，春天好像和我捉迷藏呢。我努力睁大了眼睛，终于我看见了春天。梧桐树上冒出了新芽；嫩嫩的小草躲在冬青的怀抱里。

在老师观察那个像玫瑰花一样的花时，我和张志正又一起去寻找春天了。我们在南门的花池里发现了一棵又高又大的柳树，它的柳条垂下来，随风飘舞。就在这时，我们惊奇地发现天上居然多了一道彩虹，我们欣喜地叫道：“老师，老师，您快过来看，彩虹都出来凑热闹了！”同学们呼啦啦围了过来，老师还拍了照。老师说这是因为彩虹也喜欢春天，所以也出来寻找春天了。

啊！校园里的春天可真美啊！

“春天在哪里呀，春天在哪里？”我们唱着熟悉的歌谣，在幸运星作文班张老师的带领下，来到东湖公园寻找春天的足迹。

走进公园的大门，一大片一大片的小草偷偷地从土地上钻出来，嫩嫩的，绿绿的，踩在上面软软的，用鼻子一闻还带着清新的露珠味道。

继续向前走，河边的柳树伸展出无数的柳条来，柳树姐姐把一条刚长出来的嫩绿的“长发”舒展开，微风佛过，柳枝就随风飘动，翩翩起舞，真是让人流连忘返啊！

公园深处的花坛里开满了许多缤纷的小花，他们红的像火，粉的如霞，白的似雪，花坛里的花种类繁多，但最好看的还是迎春花了。迎春花黄灿灿的，花瓣一般都是大瓣，也有七八瓣的。迎春花的生长情况更不一样，有的含花待放，有的打着花骨朵儿，有的已经完全开放。

在往前走一点，就是游乐园了，一群群天真有趣的小朋友们，穿着花花绿绿的衣服，开开心心地玩着游戏呀！

“春天在哪里，春天在哪里？”我终于找到了春天，它就在我们的身边，在我们每个人的心里。

红色代表着革命胜利，每当五星红旗冉冉升起时，我的心里久久不能平静。那一串串革命先辈奋勇杀敌、顽强斗争的红色足迹便浮现在我的眼前，那一幕幕无数烈士在战场上抛头颅、洒热血的英勇画面在我的脑海中变得越来越清晰。

你们还记得左宗棠“左公柳”吗？清朝末年，西部邻国的一个军事首领阿古伯在英国支持下，率兵侵入南疆，紧接着，俄国又乘机出兵，占领了北疆的伊犁。我国的西北边疆危机日益严重，国家告急！当时朝廷众臣中，有一部分人对保卫边疆的认识有些偏颇，主张放弃新疆。眼看新疆就要被外国人侵占，左宗棠挺身而出，力排众议，坚决主张收复新疆失地。这位铁骨铮铮的六旬老人主动请缨！他以身报国的忠义之举和满腔的爱国热忱折服了满朝文武。这位刚毅、睿智的老将军早已预料到征途的艰险，但是他已完全将自己的生死置之度外！就是这位年逾花甲的老将军用不到两年的时间，率部完成了收复新疆失地的伟业。

你们还记得邓世昌吗？1894年8月，中日甲午战争爆发。12时50分，北洋舰队在黄海海面与日军舰队相遇，双方展开激烈斗争。日军舰队军舰多，航速快。他们依仗这些优势，妄想一举歼灭这些北洋舰队。北洋舰队面对强敌，毫不示弱。各舰官兵同仇敌忾，奋勇杀敌。一时间，黄海海面战火熊熊，硝烟弥漫，喊杀声、炮轰声响彻云霄。邓世昌指挥“致远舰”，开足马力向“吉野舰”猛冲过去。敌军舰队发现“致远舰”向“吉野舰”猛冲，立即集中火力，轰击“致远舰”。“致远舰”的甲板上起火了，但他并没有停止前进，像一条火龙乘风破浪，继续冲向“吉野舰”。“吉野舰”上的敌军见此情景，惊恐万状。敌军舰长也吓得目瞪口呆，魂飞魄散。但“致远舰”这时不幸又被敌军炮弹击中，发生剧烈爆炸，舰上燃起熊熊大火。“致远舰”渐渐沉入水中。邓世昌落水之后，仍不停地大喊杀敌，最后壮烈牺牲。人们永远怀念这位舍身报国的民族英雄！

还有舍生取义的文天祥，手举炸药包的董存瑞，在烈火中纹丝不动的邱少云，被摔死在大石头上的王二小……他们的忠义之举都深深地印在我的心中。

亲爱的同学们，现在的美好生活都是无数革命先辈用鲜血患换来的。我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，练就一身本领，长大为祖国贡献自己的一份力量，才能对得起这些英雄们无畏的牺牲。

春姑娘悄悄的来了，她给大地带来了温暖，带来了生机，带来了希望，春天的下雨点就像春姑娘的眼睛洁净又晶莹，丝丝绵绵，又密又细。

我随着我可爱是同伴一同落了下来了。成为这个春天的第一场雨，有了我们的滋润，大地万物都复苏了，小草弟弟穿上了自己的新装，它的绿衣服从地下探出了头来迎接我们。花儿姐姐正对我们点头微笑!大树相伯伯也对我们露出了慈祥的笑容。

我会落到哪儿呢?是落到大树伯伯茂盛的头发上?还是落到花儿姐姐迷人的脸蛋上?会是小草弟弟的身上?我十分激动。

呀!我看见了一个牡丹姐姐真正向我招手。让我到他的脸上。我十分喜悦地往下跳。还有10厘米就到牡丹花姐姐脸上了!好高兴啊!可是，意想不到的事情发生了-----风伯伯吹了一口气，我被吹跑了，吹到了一朵叫不出名字的花儿身上。那是一朵野花，长得一点也不好看。我十分不情愿。而他却是否十分高兴，“欢迎你呀!我朋友，我一定会好好保护你的。”我不耐烦地点点头。哼，我是谁呀，还用你来保护我?

不知过了多久，我依然在那朵花上。这段时间他的确很细心的保护了我。但是，无论是谁，他都会很细心的照顾着，有一次-----

那天，雨婆婆悄无声息降临了。许下多多的同伴都被打到了地上。我也几次差点被吹掉，但是那朵不起眼的小野花却紧紧的抱住了我。我感动的一塌糊涂。终于，雨婆婆走了。我诚恳的向它说了一句：”谢谢”他笑了，眼里流出难以形容愉快的光芒。很亲切的对我说了声“谢什么呀!我们是朋友呀。如果没有你滋润了我，我早就枯萎了。”我也笑了。

是啊，朋友之间不言谢!因为我们是好朋友。

红尘冷暖，岁月清浅，仓促间，遗落一地，如诗的句点，不甘愿，不决绝，掬一份刻骨的思念，系一根心的挂念，在最美的年华，尽最美的孝心。

何为孝，何为爱?古人云:“孝有三:大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。”

所以，趁如水良辰，我们尽孝可好?也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信;也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分;也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花;也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋;也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……

但“孝”的天平上，它们等值。乌鸦反哺，羔羊跪乳，百善孝为先。新一代的少年也应做到尽孝、守孝，以自已的方式来报答父母的养育之恩。有人说:现在的孩子不懂的尽孝了。的确，我们为父母做的太少了，哪怕只是送上一杯暖茶，递上一条毛巾，说一声:“爸妈，你们辛苦了。”父母也会因此心头一酸。孝义本无价，情暖在人间，让我们做一个孝顺善良的孩子，感恩父母对我们无微不至的关爱，珍惜眼前握在手中的温暖幸福。

其实，我们都是这尘世流浪的孩子，苦苦追寻着幸福，殊不知，幸福只是一家人的笑颜。千万别忘却了，父母对你的恩泽，哪怕是背着世俗，背着沧桑，也要为父母拼搏一生一世。

如水良辰，孝心永存，在最美的年华，尽最美的孝心，愿你我共享年华，听风读雨。

我认真学习了“最美教师”的感人事迹。看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。

提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。

最让我感动的是就是“任影”。我真的难以想象一个高位截瘫的人，付出了怎样的艰辛，克服了多少的困难，才能游刃有余的在黑板上写字，给孩子们辅导功课。可想而知，她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的。也许正印证了这样一句话：不放弃就有希望，在苦我也能忍受。

想象着她内心的痛楚，却坚强地走了过来，自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区，身处优越的教学环境，拥有先进的教学设备，和她比起来，我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻，她的身影成了我克服所有困难的动力。

今后，我要以她和他们为生活工作的榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不逃避，要将其化为工作的动力，勇往直前。在提升自身文化修养、教学能力的同时，更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康快乐的成长!