尊敬

上星期三下午，我们学校组织全体同学观看了“抗震小英雄事迹”电视录象，影片中的感人事迹和英雄壮举给我留下了深刻的印象。

九岁的林浩在那地动山摇、山崩地裂的时候，他在自救后，发现有俩个同学还在教学楼里，其中一名同学已昏迷，他先把这名已昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再次背出另一名被废墟掩埋的同学。在他救这位同学的时候，他已经被震塌的砖瓦砸伤了，但是他忍着痛、咬着牙坚持背着同学冲出教学楼交给校长。

3岁的小男孩郎铮，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼;11岁的张吉万背着3岁的妹妹，在地震发生后走了6个多小时到达绵阳安置点……这一个个场面，令人感动，他们是灾区的孩子，中国的孩子。在灾难来临的生死关头，他们没有被灾难和悲伤压倒，却在内心生长力量，挺起肩膀战胜困难。他们的精神让我们深感钦佩和骄傲。我要向他们学习灾难面前沉着、冷静，用自己稚嫩的肩膀抗起了巨大的责任。学习他们坚强、勇敢、乐观和善良与灾难搏斗。以后，在学习中，要不怕困难，在生活中关心他人，做一个优秀的小学生。

“感恩的心，孝亲敬长。感谢有你，伴我一生。让我有勇气做我自己。”这首歌给了我很大的感触，让我懂得了，我们离不开父母的呵护，我们现在还小，还不能养活自己。每个人都要经历坎坷的路，人生不可能一帆风顺，在我们受伤的时候，都有父母在为我们疗伤。

父母不仅赋予我们生命，而且默默地为我们付出，时刻关心我，母亲是多么的伟大，不仅痛苦地把我生出来，而且还辛辛苦苦地把我养大。母亲被我们视为最伟大的人。

母亲带给了我深深的母爱，母爱似水，这个词多么恰当地形容母亲给我的母爱。母亲，就像园丁一样，我就像一颗种子，在母亲的孕育下在老师的肥沃的土地上成长，我们现在就像一株幼苗正在成长为一棵小树。这正是我们成长的大好时期——青春期。

感恩是敬重。像居里夫人作为着名的科学家，看见自己的老师，用一束鲜花表达她的感激之情。伟人毛泽东也同样在佳节上送上对老师的一份深深敬意。感恩不需要惊天动地，我长大后要像居里夫人、毛泽东同志学习。要尊敬父母尊亲敬长。

我们现在就要好好学习，将来报答父母，报效国家。要怀着一颗感恩的心去对待每一个人。这样会在生活上，带来意想不到的惊喜。对母亲，一句深深的问候，有时候会带给母亲，一种欣慰。虽然是一句小小的问候，但是这给母亲的意义重大。

有不少伟人，就十分孝敬父母，不管环境多么恶劣，都十分孝敬父母，比如：麻城有位将军，名叫许世友。他可是名不虚传的大孝子。他是共和国唯一一位由毛泽东主席批准棺葬的大将军。他生前曾经说过一句话，让我感触很深，他说过这样一句话：活着要忠心报国，死了要为父母看坟。这一句话给了我很大的启示，启示我们不仅要孝敬父母，而且还要精忠报国。

孝亲敬长，孝敬父母是中国民族的传统美德，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”我们不仅要孝敬父母还要弘扬我们中华民族的这种传统精神。孝敬自己的父母，也要敬重别人的父母，世界才会变得更加美好。我们要弘扬这种精神——尊敬父母，孝亲敬长。

我的爷爷今年已经71岁了，他年逾古稀，两鬓斑白，但从不服老。你看他走起路来腰板直，脚步快，如果看他的背影，谁也想不到他是一个古稀年龄的老人。

爷爷虽然上了年纪，但他还是很爱学习，每天都要把他的所见所闻记录下来，一百多页的大本子，他已经写了八九本。每天中午和下午时都能见到爷爷认真地学习， 有时候奶奶叫他吃饭他都听不到。我感到很奇怪，便问爷爷：“您这么大年纪还用学习?”爷爷笑了笑摸着我的头说：“傻孩子，活到老，学到老，学到七十还嫌 少。”

爷爷还很爱运动，每天早晨六点多就起床，然后在阳台上做一阵健身操，有时还出去买菜，我对爷爷说：“您要注意身体呀!”爷爷却说：“没事儿，生命在于运动嘛!”

爷爷还是一个充满爱心的人，我犯错误的时候，大家都不理我，只有爷爷会耐心地对我说：“这样做不对，以后要改正。”每次我好爷爷出门时，爷爷都要给我买一些好吃的。他一心希望我努力学校，长大成为一个有出息的人。

爷爷是一个热爱生活的人，是一个认真学习的人，是一个充满爱心的人，是我最敬佩的老人。

令我尊敬的老师是很多的，但其中我印象比较深刻的要数教我们的李老师了。李老师长着一个苗条的身材，留着一头乌黑的秀发，一双明亮的眼睛，以及总是露着微笑的脸。她说起话来，即活泼又大方。同学们一接触她就有一种亲切的感受。

李老师有着一种强烈的爱岗敬业精神。一是她刻苦学习，不断提高自己的教学水平，在教学上总是精益求精，因而凡听过她上课的同学都对她那善于启发学生思维，由浅入深，生动的讲解留下美好的印象。如她上数学探研课就上得很好，她的讲评使许多同学逐渐地喜欢上数学这门课，二是她对我们同学的学习总是谆谆引导，耐心倍至。记得有一次做练习题时，有一道难题把我难住了，我在座位上冥思苦想着，当时李老师轻轻地走到我的面前，亲切地问我：“覃文泽，你在想什么呢?”“这道题我不理解。”我说，于是李老师就坐下在我身旁，细细地给我讲解清楚，随后轻轻地拍着我的肩膀鼓励我说：“你快点写吧，等一下就下课了。”第二天，练习本发下来，我得了100分，这都是李老师帮助的结果啊!我记得还有一次，我们班有很多同学的作业按布置都应自己动手把做错的题更正好的。但都没有做，李老师对此没有严厉地批评我们，只是讲清道理后，微笑着叫同学们自己动手改好。三是认真批改同学们的作业。我是数学科代表，我天天收完同学们的作业本交到李老师的办公桌时，我都看到李老师桌上堆着叠叠厚厚的作业本，李老师她总是聚精会神地在那里批改作业。听一些老师说，李老师经常加班为同学们批改作业，可见李老师为同学们付出的辛苦多大了。

最后，我要向李老师说出一句我内心的话：“李老师，您辛苦了!我们都尊敬您!”

[作文尊重老师

在我们生活中，有许多人值得我们去尊敬，有无私的教师，抚养我们成长的父母，辛勤的清洁工……

这学期，我们学习了花木兰，听了她的故事，我对她肃然起敬。

一天，木兰走在大街上，看见一份征兵打仗的名单，大家指指点点的议论着，木兰父亲的名字赫然在列，她焦急万分。回到家里，愁眉不展：父亲老了，弟弟又太小，于是木兰想女扮男装，代父从军，她请求父母，两位老人只好含泪答应了。

几天后，女扮男装的木兰依依不舍的告别亲人，披上战袍，跨上骏马，跟着队伍出征了。在征战中，她像男儿一样英勇，立下了赫赫战功。十个年头过去了，朝廷封她做大官。木兰却说：“我不要当官，请求让我回故乡吧！”

回到故乡，木兰换上了女装，去看望乡亲，将士们来探望她，才吃惊地发现，昔日威风凛凛的木兰将军，居然是个姑娘。

学习了《木兰从军》，我觉得木兰真是个爱祖国、爱亲人、智慧、勇敢的巾帼英雄，真是巾帼不让须眉呀！

我要向她学习，热爱祖国，热爱亲人，勇敢面对，智慧思考。

这就是我最尊敬的人——花木兰。

我敬佩勤劳的妈妈，敬佩忙碌的爸爸，但我更敬佩的还是我的姥爷。

我的姥爷已经六十多岁了，他的脸上布满了皱纹。姥爷是一位普普通通的农民，要说有什么特殊，那就是他的胡子；他的唇边、腮边都长满了密密的络腮胡子。在我小的时候，每当他高兴时，他常常就用他那硬茬茬的胡子扎得我咯咯直笑。

姥爷每天起早贪黑的干活，一会儿也不会待着。姥爷血压高，妈妈爸爸都劝他不要去干了，可是他不听。即使天气再热，他也要到地里去干活。就这样，从春种干到秋收。到冬天没活的时候，他也要找活干。他每日辛苦的劳作着，舍不得吃，舍不得穿。妈妈说要给他买一件新衣服，他都不让，还说：“我有衣服穿，别买了，旧衣服正好我干活穿。再说，干活也不用穿新的。”他每天吃的是粗茶淡饭，从不挑食。我有时候看到是自己不爱吃的饭菜就不吃饭。这时候，他就会告诉我，在他小时候能吃上一顿白米饭就是过年了。

这就是我的姥爷，一位普普通通的劳动者，一个让我尊敬的人。

My mother is the person I admire the most because she has the following good qualities.Firstlyshe is a tolerant person.She will be tolerant to other people’s mistakes including mine.When I make a mistakeshe will let me know why I am wrong and how I am going to do to correct themrather than simply punish me.Secondlyshe is such a talented person who not only has great achievements in her workbut also can cook delicious food for my dad and me.Although she is very busy at her workshe still accompanies me see the film and go to parks on weekends.

我的妈妈是我最敬佩的人因为她具有以下优点：首先，她是一个宽容的人。她会宽容别人的错误，包括我。当我犯错误的时候，她会让我知道我错了，我怎么去改正，而不是简单地惩罚我。其次，她是一个有才华的人不仅有伟大的成就，在她的作品中，也可以煮好吃的食物给我的爸爸和我，虽然她很忙她的工作，她还陪我看电影，周末去公园。

你们猜，我最尊敬的人是谁？哈哈，那当然是我爸爸啦！

我的爸爸，相貌平平，喜欢留小平头，大大的眼睛，高鼻梁，尤其是那长在嘴边的胡须，爸爸每天都要对着镜子剃胡子，可胡子得意地想：“天生我才必有用，我可是野火烧不尽，春风吹又生呢！”

我爸爸是一名医生，为民服务，工作起来严谨认真、废寝忘食，这么多年，在我的印象中，有一次，我们正吃饭，突然，听到有敲门声，原来是一位病人来做手术，爸爸不管肚子饿不饿，放下碗筷就去做手术，菜都凉了才回来吃饭。

我爸爸不但是一名优秀的医生，而且还是有名的“才子”，例如：他很喜欢书法，在本地也是小有名气的，经常帮助别人写对联、碑文、广告……到处都留下了他刚劲的笔迹；他还是我们家名副其实的“画家”哦！他画的动物栩栩如生、生龙活虎，是我画画的启蒙老师，使我画不断的进步，我也是班里公认的小“小画家”啦！他也是我们家的“音乐家”呢！他悠扬的笛声陪伴着我一天天长大……

我爸爸很慈祥，当我犯错误时，他都耐心的给我讲许多道理，记得有一次，我和小伙伴们在院子里捡到了五十元，我分着去买玩，爸爸知道了，便给我讲：如果别人是生病了，因为这五十元不慎丢失了，担搁了病情，你觉得他难过吗？从那以后，我懂得什么叫拾金不昩。

爸爸对我的关爱，我每每想起来，就感到幸福。记得有一次在外，我生病了，他背着我，深夜里在雪地里走着，只有”嘎吱、嘎吱”的脚步声伴随着他到医院，输上液体时，他一直守着我到天亮，当我醒来时，天空还下着鹅毛大雪，偶尔还透过窗户吹来一丝寒风，只见爸爸坐在我的身旁，我闹着要吃东西，爸爸拖着疲惫的身子，去买回了我最喜欢吃的粥。这让我想起一本书上写的：父爱无声，但却坚定，父爱无痕，但却永恒。如高山般伟岸，如大海般宽广……

我有一个多才多艺，对我关心的爸爸，真幸福。

人人都有偶像，我也有，他是鲁迅先生。我为什么敬佩他？因为……

先说他爱国吧。他跟一般人确实不同，他非常热爱自己的国家。第九册第6课讲到，鲁迅先生他由于对黑暗会的强烈不满，经常在不同的报刊上发表文章来批评当局者。反动派不让他发表文章，也就是课文里说他老是“碰壁”。机智的鲁迅利用100多个笔名来写文章，跟敌人斗争，让广大群众来看清旧社会，起来闹革命。

再说他帮助老百姓的生活吧。记得书上说，鲁迅救过一个黄包车夫。黄包车夫的脚刺到了玻璃，鲁迅拿药水给他清洗伤口，还给他钱。谁听了这个事不感动呢？

在我的心目中，鲁迅先生是一个品德高尚的人，也是我最敬佩的人。他的一句话：“时间就像海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。”一直印在我的脑海中，永远都难以忘却！

我所尊敬的普通人，他十分平凡，他就是——清洁工。清洁工，一个多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他们。然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。

清洁工用他的双手来换取我们城市的整齐与洁净。天刚破晓，当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时，他们便起床，手握最简单的工具——扫帚，在大街上的各个角落忙碌开了。在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着，为的是给我们的家园带来一份干净，一分美丽。

清洁工不仅仅勤劳，而且还有无私奉献的精神。不管在烈日下还是在风雪中，一年365天，从不间断这简单而又艰苦的任务。但是生活中却有很多人不但不支持他们，还用鄙视的眼光去看，也有的人不讲卫生，随意乱丢垃圾，破坏城市容貌，和这些清洁工比起来，难道不感到羞愧吗？

清洁工是渺小的，却又是多么高尚。透过蜂巢，我看见了一只只小蜜蜂，它们正在紧张地酿造蜂蜜，这正不像是清洁工吗？他们也用自我勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。

清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献；满脸的皱纹纵横交错，刻记着无私奉献的高尚精神；满头的银丝令人深思着这一切的心血。他们用劳动的双手创造了完美的生活。

我最尊敬的人就要算汪老师了。

汪老师长着一个樱桃小嘴，一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的卷发，还有着一颗善良的心。汪老师的个子比我妈妈高一点，我妈妈也有一头卷发，有一次我竟然错把汪老师当成了妈妈。

汪老师从不像别的班的老师一样布置很多数学回家作业，每次都布置很少的作业。汪老师说：“只要你们作业质量高，每天都只有一点点作业”。这不仅让同学的负担减轻了许多，而且有很多同学渐渐喜欢上了数学，热爱数学了。汪老师从来不批评同学，有同学遇到难的题目，汪老师总是耐心的教他。

我们班里有一个同学叫孟开。她是一个人见人厌的同学，谁叫她到处“胡作非为”：偷东西，打架，进男厕所，欺负同学……同学们见到她躲都来不急，可汪老师却不像我们这样。如果汪老师发现孟开有细微的进步，总会在全班面前表扬她。有一次，我还发现孟开的脸有点红。

黄凯轮是我们班唯一一位智商有问题的学生，我们大家都不愿意跟他在一起。汪老师看到他有什么不懂的题目，都要细心地对他说解题的思路和方法。

汪老师是一个年轻，能跟我们打成一片的老师。我们班的沈智跃和任远非常热爱数学，老师布置的任何选做题他们都会抢着做。下课，大家跟汪老师围在一起做思考题。你说一句，我说一句，在这个“战场”上，没有老师和学生的区分。

我是数学课代表，但却常常会犯一些低级错误――加法减法都会算错。这时，汪老师只要眨一下眼睛冲我一笑或摸摸我的头说：“童彤，这样的错误不应该啊”我便心领会神的点点头。

跟汪老师在一起，好象跟自己的亲人在一起一样，感到无比的温暖。

诸葛亮、成吉思汗，离我们太遥远；毛泽东、周恩来，在心中也近乎于神；斯巴达克也好，马克思也好，就连做梦都不能够见到。虽然我不能不尊敬这些伟人，但远水解不得近渴，在现实的视野中，我就不能不更多地把尊敬的目光来注视表姐。

因为表姐品质高尚。她助人为乐，勤奋学习，勤俭节约，尊老爱幼……深得同学们的称赞拥护，所以她又是他们班的副班长。就单说勤俭节约吧：

有一次，放假，我们一起去北海银滩游泳。我正要把一些饮料罐扔进垃圾箱时，她看见了，急忙拦住我，把饮料罐收藏起来。我问她：“为什么要把饮料罐收藏起来呢？”“因为这些罐可以回收再用。”表姐还告诉我，饮料罐可以做笔筒、工艺品等。我们从银滩回到表姐家，乘坐公共汽车时，途中上来一位老爷爷和一位老奶奶，还抱着两岁的小孙子，表姐主动把位让给抱小孙子的老奶奶。

又有一天，我婆婆得了重感冒，全身无力，他帮我婆婆洗脸、洗手、洗脚，还把稀饭送到婆婆床前。

你看，我的表姐是不是一个值得尊敬得人呢？

每个人都有自己尊敬的人，我也不会例外。我尊敬的人很多，小时候在爸爸的影响下，我很尊敬周恩来总理，很敬佩他，那个时候我就是我的偶像，读书了，从课本知识中了解到了很多关于周总理的事迹，敬佩之情加深了。到了初中，最尊敬的人之一的就是我们的语文老师——吴修童老师，吴老师的知识量很渊博，素质很高，我们都很喜欢他，之所以我会很爱文学，就是因为受到了吴老师的深深的影响，遇到他，让我更坚定了自己的梦想。吴老师的思想一直都影响着我，我以前是一个内向的孩子，在吴老师的帮助下，我学会了跟其他同学更好的沟通，变的很积极乐观了，不再是以前那个多愁善感的女孩了。每当我遇到忧心的事，我总会请教吴老师，因为忙，我们一般是书信来往的，在信中，吴老师总能让我找到信心，找到力量。虽然现在吴老师没有教我了，但是我一直跟着他学习文学方面的知识。吴老师不仅仅交给我很多知识，而且还是我人生道路上的指明人。吴老师不仅仅是我尊敬的人在生活中还是我的知心好朋友。对吴老师的尊敬之情是由心而发的。

尊敬的董存瑞叔叔：

您好！

董存瑞叔叔，我从书中看到您的英雄事迹，您的英雄事迹让我非常感动。而且，您的英雄事迹早已经是家喻户晓了，人们把您的英雄事迹编排成电影，还用您的英雄事迹来教育我们呢！知道了您的英雄事迹之后，我心想：我们现在的一切，都是党给我们的，我们绝不辜负党对我们的期望！

您曾经说过：我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来！您就是靠着这样的毅力，这样的顽强，用自己的血肉之躯为隆化一带地区的解放铺下了成功的轨道！也为新中国添了一份不小的贡献！

因为您的毅力，您的坚强，还有您的事迹，为了中国的解放增添了不少的动力！

董存瑞叔叔，你知道吗？人们为了纪念您，为您题诗：

脊梁柱，石旗杆，一尊永恒的雕像。

爆破元帅董存瑞，生死边缘走来回。

负伤亦毋下火线，南征北战惧怕谁？

隆化战场莫疲惫，满身开花视如归。

遥望故乡山水美，舍己英雄千古垂。

是啊！您的一生，几乎每时每刻都在想着党，从后脑到脚跟，全身的每一个地方都献给新中国了。

您的一生，虽然短暂，但您的鲜活的面孔，却永远活在我们心中！

您的精神，是值得我们去学习的，也是最崇高的！

敬祝：

在天之灵

一个崇拜您的人

人们常说：“老师是辛勤的园丁，培育着我们；老师像蜡烛，燃烧着自己，温暖着我们；老师是泉水，给孩子们的心田注入知识的甘露。”想起这句话，我便想起我的班主任薛明琴老师，她是我最敬佩的一个人。

薛老师知识丰富，像一本百科全书。上课时，她让我们阅读、浏览，带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确答案。她不厌其烦地为我们讲解如何扩句、缩句、修改病句……！她把知识当作泉水，浇灌在我们心里。一些上课听不大懂的同学，薛老师总是耐心地为他们讲解，直到同学们的谜团逐渐解开。

薛老师讲课非常生动，有声有色，我们常常听得入迷了。在我们四年级的课本里，有一篇文章《七月的天山》，她那动听的声音，把我们带进了美丽的天山，我们仿佛看到了高耸的雪峰、融化的雪水，翠绿的原始森林，山色柔美、满地鲜花……

薛老师教作文很有一套，她说：“文似看山不喜平。”她让我知道了作文来源于生活高于生活，她找了不少好文章，或者是同学们的好作文让我们欣赏。我的作文不太好，一看到作文就头疼。有一次我写了一篇作文《树懒的启示》，她觉得很好，就叫我拿到学校的报刊上去投稿。在她的鼓励下，我渐渐地对写作文有了信心。

苏霍姆林斯基说过，一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。薛老师万事皆通，我打心底敬佩她。

尊敬的胡老师：

您好！

听说您说要给您写一封信，一开始我还真的有些为难，真不知道该怎么写才好。不过这样也挺好的，我准备说说我的看法，如果语言有什么不恰当的地方，还请您见谅！

其实我真的觉得您是我从懂事，到上学以来，您是我遇到的最好的一个老师。您认真负责，我的父母都说，您是一个十分热爱自己工作的人。

现在也已经考完试了。考试前，咱们班其实听混乱的，也不知道，等着新学期开学时，也不知道会不会很乱。我觉得咱们班的班干部体制有些问题。以前您应该也发现过咱们班有段时间有些乱。希望到初三时咱们班的秩序只需能更上一层楼。本来有很多话要说的，但是，坐在电脑前，又觉得没有什么可说的。真不知道是为什么，您虽然曾经打过我，虽然当时十分的不理解，也赌气，但是到后来，仔细想想，您的做法还是对的。

还有个事情我曾经想说，但是一直没有机会。您还记得吗？新生刚入学的时候的考试，我的考试成绩那是差的不得了，特别是英语成绩，听说你们都很担心。我要说的是，要不是您没有按照那次成绩当作评判学生的标准，还是没有把我放弃，让我走到现在，说实话，我真的很感激您，要不是您，我还真的不知道我会变成一个怎样的学生。这次考试成绩我并不敢说会进步，我觉得这次考试退步的可能性很大。人生就是这样，有起有伏啊！并不是总是会进步的，如果这次真的退步了，也希望您能原谅我如果进步了，我们皆大欢喜！

最后祝您工作顺利，事事如意！

虽然时光飞逝，而我依旧不能忘记他——我最尊敬的老师。

几年前，我还是个懵懂的小女孩，是他给予我心灵上的启迪，引领我扬帆远航。

他——就是我那时的语文老师。个子不高，黑瘦黑瘦的，有着农民一般的朴实。

他在我心中就是一位魔法师，总能给我带来许多新奇的东西。“精卫填海”、“女娲补天”、“夸父逐日”……起初都是从他那儿听到的。他带我们一起倾听大自然美妙的声音，一起去欣赏草原上的蓝天白云，一起在知识的海洋里遨游……

他总是在我困难的时候给我帮助，在我悲伤失落之时给我带来心灵上的慰藉。

记得有一次，每次考试都稳居前三名的我，在期末考试时跌落的无影无踪。那时的我没有经过这样的挫折打击，单纯的认为失败了就是失败了，再也不可能站起来了，是永远的失败！于是我自暴自弃，任自己堕落。他及时地发现了这个情况，为我“寻方问诊”。告诉我别灰心，从哪儿摔倒就从哪儿爬起来。他又给我讲“凿壁借光”的故事，给我讲“囊萤映雪”的故事，给我讲“警枕”的故事……经过“对症下药”后我认识到了自己的错误，同时那些故事也深深地印在脑海。现在主人公的名字虽已淡忘，但他们那拼搏的精神和着他坚定的音质却早已融入了我的血液，至今奔涌不息。

那时的我几乎不笑，他又告诉我：“微笑吧，你会发现这是一种多么高尚的美德——跌倒时，它给人们阳光般的援助；迷惘时，它给人们波涛般的勇气；失落时，它给人清风般的慰藉。”是呀，就是他的微笑使我脱离了烦恼，战胜了心里的恶魔。从此，我开朗多了，现在我已是个活泼开朗、自信乐观的大女孩了。

他告诉我：“别人越是称赞你、佩服你的时候越需要谦虚；别人越是尊重你、信任你的时候越需要诚实”。谦虚的人对待知识，如海绵吸水，不拘一点一滴，诚实的人对待朋友，就像录音重放，不瞒一句。他教会了我谦虚和诚实。

在人生旅途上，是您让我丰富，是您让我坚强，是您让我乐观，是您让我谦虚，也是您为我点亮希望的光芒，给我插上理想的翅膀，让我在知识的海洋里畅游不息。将来，无论我成为大树参天，还是灌木低矮，老师，我都将以生命的翠绿向您祝福！给您温馨的气息，恬静的氛围，让您能够舒心地休憩，为您纺织幸福的生活。让您永远地生活在这样的幸福之中。

我衷心地祝福您，我最尊敬的老师。

“我来帮你。”“你需要帮忙买菜吗？”“我扶你上楼吧？”在小区里，你总能听到李大伯的声音。他对小区的人感情很深，每每见到人，都十分亲热，问候像炮弹连珠一般，使每个人都很喜欢。

一次，小区里有位老人神不知鬼不觉地摔倒了。李大伯老远望见，像哪吒踩着风火轮一样冲了过去，费了九牛二虎之力，才把老人扶起来。李大伯等救护车来时，急得脑袋都要炸了。

过了几天，我下午无事，和几个小伙伴在小区里横冲直撞，没有任何的“障碍物”。我们发狂之后，发现李大伯不知从那里冒出来，正拿着前剪刀，剪一位居民的小植物，还把叶子给扔了。我的心中顿时生出了无恨的愤怒，他就是一个无恶不做的人，散发着令人讨厌的气息。

我回家了，对爸爸说了此事。爸爸笑着告诉我：“剪掉多余的枝叶是好事！”“好事？”“是的，只有这样，才能让树木长得更好。”

原来如此，李大伯并不是在做坏事，他在我心中的地位又直线上升到了原来的高度，不，比以前还高了数倍。

他，在我眼里永远不是一位老师，而是以“老大”“大哥”的形象出现在我的心中。

他，对我们很好——

每次他来我们班时，我们总会叽里呱啦讲个不停，他也总会说“还在给我讲”。我们不服气，就小声说几句理由将他“推翻”。他通常会笑一笑，无奈地摇了摇了头，并示意我们安静下来。

每次体育课下课，我们班总会有人没带水杯。于是，我们就“死皮赖脸”地去他办公室要纸杯。他总会不耐烦的说没有，但后来有拿了几个纸杯给我们，并让我们下次不要忘带了。（水杯）

每次中午，我们就要去“拜访”他一下，他也“配合”着我们，和我们聊聊天，讲他以前的事。

他——也经常和我们讲道理

每当在他的课上，我们总会因为一些别的组做的ppt有问题而争论起来。这时候，总会出现一句“有则改之无则加勉”从他嘴里说出来。久而久之，就变成他的口头禅了。当时我觉得很烦，没有问题就是没有，哪来那么多道理。后来我才知道，他是想让我们明白对于别人指出来的错误，如果有，就加以改正，如果没有，就用来勉励自己，防止以后的自己犯同样的错误。

每当我说我无聊的时，他就会突然冒出一句“都快考试了还无聊，赶紧去复习，争取……”之类的话来教训我。其实我知道，他是为我好。

他——对待工作十分严格

对于任何组的PPT，他都一直认真的看着。有时候，只要有一点点小错误，他就会在那边说来说去，直到我们记住为止。

对于收上来的档案袋，他每一份都会认真检查，只要有一点错误，就会发下去订正，直到改对为止。

他，是初一学生永远的“老大”和“大哥”，更是我们的朋友。

他，就是秦曦老师——一个值得我尊敬的老师。

霞光透过公交车的玻璃窗照到我的脸上，把我带入了“时光机器”，让我回到几年前的一个早上……

“今天我腿疼，不能骑自行车送你去学校，你动作快点，我们坐公交车去学校。”妈妈一边把我从床上拉起来一边对我说。“好吧！”还是睡眼朦胧的我懒洋洋地回答。

七点五十分我们坐上了公交车，可今天交通不给力，公交车像蜗牛一样向前“蠕动”。我焦急地看着“嘀嘀嘀”走动的手表，八点十分，八点十五，八点二十，八点二十五……八点三十！迟到了！我着急地跳了起来，又无奈地坐了下去。

过了一个“世纪”……

大蜗牛总算到了学校。

下车时，我狠狠地骂了一句：“今天真是活见鬼，以前二十分钟就能到的，今天整整用了四十分钟！我再也不坐公交车上学了！”一国两制司机阿姨转过头来充满歉意地低声对我说：“对不起，小朋友，真的对不起。”我愣住了。刚才的责备，抱怨，化作了尊敬。

今天虽然迟到了，但迟到得很有意义。下午放学的时候，我又坐公交车回家，又遇到了那位阿姨，她看到是我又歉意地跟我说：“今天真是对不起啊，让你迟到了。”我脸红了。

没关系，司机阿姨，我虽然迟到了，但我觉得这都不算什么了，在你面前我是多少渺小，你的胸怀可以容下整个天下。

霞光透过公交车的玻璃窗照到我的脸上，又把我从“时光机器”中拉了出来，司机阿姨你的一句“对不起”永远涤荡着我心中的狂妄。你是我尊敬的人。