尊老爱幼

尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。语文迷小编整理了下文尊老爱幼的名言，仅供参考!

【1】 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。——马克思

【2】 老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达

【3】 对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维•德克尔

【4】 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。——俗语

【5】 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

【6】 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。(孟子)

【7】 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。(印度谚语)

【8】 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。(马卡连柯)

【9】 尊老爱幼应从身边的小事做起

【10】 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。(鲁迅)

【11】 莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。(泰国谚语)

【12】 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。(马克思)

【13】 老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。(司汤达)

【14】 对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。(戴维·德克尔)

【15】 将出牵衣送，未归倚阁望。(黄遵宪)

【16】 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

【17】 与其批评孩子，不如做个榜样。——茹贝尔

【18】 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

【19】 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅

【20】 莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。——泰国谚语

【21】 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!——孟子

【22】 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

【23】 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

【24】 与其批评孩子，不如做个榜样。——茹贝尔

【25】 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。(俗语)

【26】 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。(苏霍姆林斯基)

【27】 与其批评孩子，不如做个榜样。(茹贝尔)

【28】 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

【29】 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——孟子

【30】 必须拿出父母全部的爱全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。——马卡连柯

【31】 没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。——马卡连柯

【32】 慈母手中线，游子身上衣。——孟郊

【33】 必须拿出父母全部的爱全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。(马卡连柯)

【34】 没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。(马卡连柯)

【35】 子女对父母有赡养扶助的义务。(俗语)

【36】 子孝父心宽。——陈元靓

【37】 老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德

【38】 母亲的心是儿女的天堂。——意大利谚语

【39】 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。——马克思

【40】 老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达

【41】 对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维•德克尔

【42】 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。——俗语

【43】 挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子

【44】 臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密

【45】 将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪

【46】 子女对父母有赡养扶助的义务。——俗语

【47】 子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。——康熙

【48】 我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利!——何塞•马蒂

【49】 子孝父心宽。——陈元靓

【50】 老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德

【51】 母亲的心是儿女的天堂。——意大利谚语

【52】 我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利!——何塞•马蒂

【53】 挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。(庄子)

【54】 臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。(李密)

【55】 谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊)

中华!谈起这个名字，我心中就有一种浓烈的爱国之心!

迄今为止，中华已有五千年的历史了，这条历史的长河仍然还在继续的发展着。

自古以来，“尊老爱幼”是中华名族的传统美德，我们为有这样的传统而感到自豪和骄傲。作为一个学生，我们应该继续发扬这一传统美德。一直以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。

记得我国的开国元勋——陈毅元帅，即使自己做了元帅，可还是亲自为自己体弱多病的母亲洗衣洗裤，从来不要自己的下属去做，难道他不是尊老爱幼的楷模吗?

古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还要尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。

子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事着称。尤其以勇敢为名。但子路小时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父亲想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗?于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

大家还记得当年那个最美的妈妈吴菊萍吗?是的，她就是当年那个自称是：“路过”而救下了一名女童的平明英雄。7月2日，杭州白金海岸小区，两岁女童妞妞从10层高楼坠落。这一瞬间，邻居吴菊萍踢掉高跟鞋，伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作，令她当场昏迷，左手臂多处骨折，但也挽救了妞妞的生命。这惊险的一幕，感动了亿万人，网友们赞誉吴菊萍为“最美妈妈”，更有人称她是“英雄”。

中国是四大文明古国之一，我们爱我们的国家，那么，让我们一起腾飞中华吧!展现中华的大气特色!

我们中国是世界上四大文明古国之一，有五千多年的灿烂文化。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。

《小学生日常行为规范》第二条规定：我们要尊老爱幼，友爱同学、平等待人……

我们大多数同学是独生子女。部分同学在家里是小皇帝、小公主，要风得风，要雨得雨。但是，如果你们听了以下几个故事，你们会怎么想的呢?你们是否会有所触动呢?

爸爸曾经给你讲过这么一个故事——百善孝为先。春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办?小小的子路，于是，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。

今天早上，我坐车去学校。

一来到车站，就看见了开往学校地巴士来了，我急匆匆地走了上去，看见车上挤满了人，只好站一站了，一会儿就到了。过了一会儿，到了南园中时，突然从车站走上一位80多岁的老爷爷，本来有一些人下车了，我想抢一个位子，想：先下手为强，后下手遭殃，我快速地找好了一个位子坐下，但是听见广播里说到：“幼是我们中华民族的传统美德，请让有需要的人世让座，谢谢合作!”我一听，不好了，又不能坐了，看见老爷爷缓缓地像我走来，我什么话都没有说，只能让位子给老人坐，老爷爷看见了，坐在位子上连忙说声谢谢!我觉得一丝丝不好意思!望着外面，看见许多许多人在慢慢地走着，而自己却站着，看见后面车厢的叔叔阿姨们。

我觉得每一个人都需要尊老爱幼，直需要在公车上让作为给老爷爷和小弟弟妹妹坐，心里会觉得美滋滋的。只要每一个都能尊老爱幼，那世界就会是充满乐于助人的，在每一个地方都能感到帮助别人和帮助自己的快乐。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，就像是我，虽然自己一时是站着的。就像我们学过的课文：《自己的花是让别人看的》，里面写到“人人为我，我为人人”。

我觉得这一种境界是帮助人们的源泉，只要记住这句话，那世界就会出现许多好心人，来帮助一些幼小的、年老体衰的老人、残废的人，使这一些人感到社会的温暖，感到社会的助人为乐，相信，尊老爱幼还是我们需要帮助、关怀的事情。希望我们从小事情开始做起，从一点一滴坐起。能帮助更多地人。我觉得点点滴滴都是珍爱，让我们珍惜这些，让我们从一点点小事情起，帮助别人，例如：让座位、扶老奶奶老爷爷过马路、帮助叔叔阿姨。所以，帮助是人人都需要做的事情。其实，帮助他人并没有那么困难，尊老爱幼是我们的美德，我们应该让这种精神在这个地方传递下去。

尊老爱幼，我们从小开始，从小事情做起，相信帮助别人在你眼里不困难。

我去绿源超市。刚去存包的时候，旁边一个老太太也准备存包。可她年纪大了，不知道怎么存取。就在一旁教她操作。先按一下 存 键，取出小票，等小门开后，把自己的东西存进去，关好门再。购物回来后，拿出小票，在条码口，扫描一下，小门就开了，再取回自己的东西，管好小门就可以了。老太太望着我说，谢谢你小妹妹。我心里说不出的高兴来。

其实，生活中的这种小事还有很多，很多。有时，给帮助别人，就是快乐自己。尊老爱幼这种传统美德在我们这代人的身上更应该发扬光大。

又到了享受的美好时光 早饭时间!

一起来，爸爸就催促我去买早饭。我伸了伸懒腰，接过10元钱。我急匆匆地离开了家门。今天的小街格外热闹，都是大人们带着小孩子在买早饭，我显得很另类。

我要去买煎饺，好香啊!煎饺那诱人的清香在我身旁萦绕，我飘飘欲仙。我迈着大步向前跑，终于来到饺子店。只见一位大叔正手持一把铲子，一副凶神恶煞的样子。他把一只只饺子像排队一样整整齐齐的摆进平底锅内，然后他盖上锅盖，用手把平底锅360度大旋转。仔细看那平底锅，锅子有大叔的四个头那么大，它边转边 嘶嘶 的响着，活像一只肥肥的大母猪被转晕了头正在叫 救命 。没过多久，他把饺子翻了个身还浇了少许的油。

不一会儿，饺子出锅了!客人们蜂拥而上，我被挤在外面，无可奈何。我四周望了望，也有几个老人跟我落到同样下场。我想：这个店的人只顾利益，对老人与小孩漠不关心，他们哪懂尊老爱幼。我眼巴巴地看他们你争我抢，热闹极了像炸开了锅的蚂蚁一样，把一只只煎饺送入人口。几下子，我的眼前只剩下煎饺的油渣。我叹了口气，只能等下一锅了。

我等好一会儿，第二锅饺子终于出锅了。于是， 历史 又重演了。等客人走了。只剩下几只冷冷的饺子，那位大叔终于看到我了，我只好买了剩下的饺子。

尊重长辈、爱护晚辈是人人应该必备的，可是如今这些人越来越少了。要做好这件事要从个人做起，从小做起，从现在做起。

记得孟子说过一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾之幼以及人之幼”。可见尊老爱幼是中华民族的美德。社会上十分重视尊老爱幼。如建了许多养老院和孤儿院，让那些老人能安享晚年，让那些被狠心父母抛弃的孩子能过上正常人的生活，度过快乐的童年。公交车上也专门为老弱病残人特别准备了几个座位。电视里也经常播放一些好心的叔叔、阿姨通过希望工程或慈善机构捐款、捐物让失学儿童策反校园……但是社会上也常常出现一些不尊老爱幼的现象。

记得，一天清早我背着书包上学时看到一个老人吃力的在垃圾堆里认真的翻看什么，只穿着一件破围裙，飘落下来的几根银发随风随动，脚上穿着破旧的拖鞋，在寒风中仿佛述说着她的苦楚。我过去问：“老奶奶这么大年纪了，您怎么干这种活?”“唉，为了生活呀!”“那您没有儿女哪吗?”“当然，三个儿子，都成家了!”“那您怎么不在家享福呢?”“享福?他们都大了，成家了!，谁都不愿养我这个老骨头了。”我气愤地说：“那是违法的，您可以去告他们呀!”“唉!都是自己的心头肉呀!……”听了老奶奶的话，我带着几分怜惜悄悄地走了。

我想：老人们为了他们的儿女们吃了多少苦，受了多少累，当父母年迈时，做儿女的这样对待他们心安理得吗?让人难以想象，让人气愤哪!

我希望大家携起手来，相互帮助，都能尊老爱幼，让我们的社会更加美好!，让我们的明天更加辉煌!

今天早上，我坐车去学校。

一来到车站，就看见了开往学校地巴士来了，我急匆匆地走了上去，看见车上挤满了人，只好站一站了，一会儿就到了。过了一会儿，到了南园中时，突然从车站走上一位80多岁的老爷爷，本来有一些人下车了，我想抢一个位子，想：先下手为强，后下手遭殃，我快速地找好了一个位子坐下，但是听见广播里说到：“幼是我们中华民族的传统美德，请让有需要的人世让座，谢谢合作！”我一听，不好了，又不能坐了，看见老爷爷缓缓地像我走来，我什么话都没有说，只能让位子给老人坐，老爷爷看见了，坐在位子上连忙说声谢谢！我觉得一丝丝不好意思！望着外面，看见许多许多人在慢慢地走着，而自己却站着，看见后面车厢的叔叔阿姨们。

我觉得每一个人都需要尊老爱幼，直需要在公车上让作为给老爷爷和小弟弟妹妹坐，心里会觉得美滋滋的。只要每一个都能尊老爱幼，那世界就会是充满乐于助人的，在每一个地方都能感到帮助别人和帮助自己的快乐。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，就像是我，虽然自己一时是站着的。就像我们学过的课文：《自己的花是让别人看的》，里面写到“人人为我，我为人人”。我觉得这一种境界是帮助人们的源泉，只要记住这句话，那世界就会出现许多好心人，来帮助一些幼小的、年老体衰的老人、残废的人，使这一些人感到社会的温暖，感到社会的助人为乐，相信，尊老爱幼还是我们需要帮助、关怀的事情。希望我们从小事情开始做起，从一点一滴坐起。能帮助更多地人。我觉得点点滴滴都是珍爱，让我们珍惜这些，让我们从一点点小事情起，帮助别人，例如：让座位、扶老奶奶老爷爷过马路、帮助叔叔阿姨。所以，帮助是人人都需要做的事情。其实，帮助他人并没有那么困难，尊老爱幼是我们的美德，我们应该让这种精神在这个地方传递下去。

记得孟子说过一句名言：老吾老以及人之老，幼吾之幼以及人之幼。可见尊老爱幼是中华民族的美德。社会上十分重视尊老爱幼。如建了许多养老院和孤儿院，让那些老人能安享晚年，让那些被狠心父母抛弃的孩子能过上正常人的生活，度过快乐的童年。公交车上也专门为老弱病残人特别准备了几个座位。电视里也经常播放一些好心的叔叔、阿姨通过希望工程或慈善机构捐款、捐物让失学儿童策反校园但是社会上也常常出现一些不尊老爱幼的现象。

记得，一天清早我背着书包上学时看到一个老人吃力的在垃圾堆里认真的翻看什么，只穿着一件破围裙，飘落下来的几根银发随风随动，脚上穿着破旧的拖鞋，在寒风中仿佛述说着她的苦楚。我过去问：老奶奶这么大年纪了，您怎么干这种活？唉，为了生活呀！那您没有儿女哪吗？当然，三个儿子，都成家了！那您怎么不在家享福呢？享福？他们都大了，成家了！，谁都不愿养我这个老骨头了。我气愤地说：那是违法的，您可以去告他们呀！唉！都是自己的心头肉呀！听了老奶奶的话，我带着几分怜惜悄悄地走了。

我想：老人们为了他们的儿女们吃了多少苦，受了多少累，当父母年迈时，做儿女的这样对待他们心安理得吗？让人难以想象，让人气愤哪！

我希望大家携起手来，相互帮助，都能尊老爱幼，让我们的社会更加美好！让我们的明天更加辉煌！

[家庭尊老爱幼作文500字

中国人有一颗心，那就是火热的爱心。

放假了，妈妈带我去书店买我最喜欢的漫画书。出门后，我想，今天是周末，车上的人一定很多。我和妈妈走到车站，只见车还没来，车站前就挤满了人。那火热的太阳照在我的身上，就会让我体验到夏天的炎热。

车 来了，我看见人山人海的，你挤我一下，我挤你一下。我想，我要是第一个上车，一定能找到座位。上车后，一个座位都没有，我只好和妈妈站在一个角落。但是没 过几分钟，我旁边的叔叔就下车了。叔叔走后，我便飞快的坐在了座位上，我问妈妈：“您坐呀？”妈妈说：“不用，不用。”

没过多久，上来一个抱着三、四岁小孩的阿姨，我赶忙起身把座位让给阿姨。我对阿姨说：“阿姨，您坐吧。”阿姨说：“不用，你和小妹妹一起坐吧。”很快，我和小妹妹开始熟悉起来，便玩起了拍手游戏，你一下，我一下，玩得可真开心。

到站了，妈妈说：“我们该下车了。”和小妹妹说了再见，就和妈妈下车了。到了书店，我看见了有很多都是我喜欢的书籍，有名人小时候的、百科少年、漫画……书店真像一个书的海洋，真是丰富多彩呀！

今天，我不仅学会了谦让，还让妈妈给我买了很多我喜欢看的书。

[尊老爱幼传统美德的作文

“传承中华文化 共筑精神家园”主题征文：尊老爱幼，也是爱国

中国，有着5000多年的文化和历史；中国，是文明的发源地；中国，是一个和谐、友好的国家。在这尊老爱幼的国家里，大家和睦相处……

一个放学回家的路上，或许你会看到一个迷路的小孩不知回家的道路。我就曾遇过：当天傍晚，我自己一人独自走在回家的路上。就在这时，一个小孩坐在地上大哭起来。我向前走去问他：“小朋友，你怎么了？为什么要哭呀？”他轻声而上气不接下气地说：“我找不到回家的路了，我想回家！不然妈妈会担心我的！””我带你回家吧！“我坚定地回答道。说罢，我带着他来到了警察局告诉了警察们他的情况，然后我和他一起坐在门前等他的爸妈来接他，许久过后，他的爸妈终于来了，带着他回家并和我说了声谢谢，我也回家了。

不只这件事，我曾经历了一件事：公交车上，我给妈妈去买菜。突然间，车上来了一位老大爷，他白发苍苍，脸上有许许多多皱纹，双眼几乎像没睁开似的，根本看不清楚，只靠一根拐杖来坚持平衡。车上有许多人都看着他，可是没有一个是行动起来的，没有一个给他让位的。老大爷左看看，右看看，没有位置了，一个人静静地站在那。车上鸦雀无声，只有一个青年，他站起来，说：“老大爷，您坐这里吧！“我看这一幕，心里想：还是有人有同情心的。青年扶着老大爷坐下座位，用沙哑的声音说道：“小伙子！谢谢你。”“这是我应该做的！”青年说……

中国的文明礼貌、尊老爱幼是世界都知道的。祖国！我爱你！当今中华，不是那懦弱无助的中华了，它现在已经成为了一个伟大的国家，祖国，我为你喝彩！你是我们的骄傲！我们一定要努力学习，不让国家受到欺辱，将来为祖国争光！

[尊老爱幼,也是爱国作文

1、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

2、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

3、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——孟子

4、子孝父心宽。——陈元靓一点点语录网

5、要知亲恩，看你儿郎;要求子顺，先孝爹娘。——《四言》

6、幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

7、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子

8、臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密

9、老年时像青年一样高高兴兴吧，青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德

10、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达

11、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!——孟子

12、今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?——《论语·为政第二》

13、将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪

14、父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。——《论语·仁第四》

15、父母在，不远游，游必有方。——《论语·里仁第四》

16、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维·德克尔

17、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。——俗语

18、慈母手中线，游子身上衣。——孟郊

19、百善孝为先。——中国古代名言

20、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子

1、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。——马卡连柯

2、母亲的心是儿女的天堂。——意大利谚语

3、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

4、子孝父心宽。——陈元靓

5、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子

6、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

7、子孝父心宽。——陈元靓

8、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅

9、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密

10、与其批评孩子，不如做个榜样。——茹贝尔

11、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。——泰国谚语

12、子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。——康熙

13、我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！——何塞？马蒂

14、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。——马卡连柯

15、将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪

16、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。——俗语

17、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子

18、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，()好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德

19、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

20、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

21、子女对父母有赡养扶助的义务。——俗语

22、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。——《四言》

23、慈母手中线，游子身上衣。——孟郊

24、幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

25、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子

26、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维？德克尔

27、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！——孟子

28、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

29、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

30、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。——马克思

31、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子

32、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达

尊老爱幼是中华传统美德之一，下文为大家整理了尊老爱幼的作文500字，希望对大家有帮助。

尊老爱幼的作文500字篇一：

今天，我拿着各种各样的生活用品，学习用品去贫困农村把东西送给他们，并祝他们每天快快乐乐。

首先，我们去了一位大哥哥家里，他们家里空荡荡的，什么东西也没有，家里应该很穷吧。我们先一个个的 自我介绍一下。后来，又给大哥哥讲在学校的趣事。我们一讲起来，都哈哈大笑，大哥哥都笑得比吃了蜜还甜。我们送了他一个大书包，还给他们家里送了米和油。

后来，我们又去了一位白发苍苍的老奶奶家里。老奶奶看见我们都笑得合拢嘴了。她还说：“你们就像我的孙子和孙女一样。”老奶奶还给我们吃葡萄，吃起来感觉是不一样的，还一直叫我们多吃点，真是客气！最后，我们送给老奶奶一个电饭煲，油等一些生活用品，老奶奶一直不肯收。最后，我们强烈地恳求下，她终于勉强地收下了。

最后，我们又去了一位八岁的儿童家里，她妈妈生病了，家里只有奶奶照顾她，很可怜。我们送了很多吃的，还送了一些书给她。她小小年纪就学会了感激，真是了不起。帮助有困难的人，让他们快乐，同时我们也很快乐。小学生就得从小做好事，一定要尊老爱幼。

尊老爱幼的作文500字篇二：

我国是四大文明古国之一，千百年来，尊老爱幼这种美好品质一直在我国流传，永不泯灭。但现如今，一些人已经丢失了这些美好品质，丢失了做人的根本。那天，我就遇见了这样一个人。

快到过年的时候，我和妈妈坐公交车到城里去。那天的人出奇多，简直挤得我喘不过气来。走了还不到一半的路，车厢里的人已经挤得满满的了。

“嘎吱——”一声，一车到站了。站牌下站着一位青年和一位老人。为了避免超载，司机说“人太多，只能再上来一个了。”听了这话，青年和老人都慌忙地跑了上来。青年三步并作两步，飞快得跑上车来。而老人由于年老体弱，跑得比较慢，所以满后了，但他还是在汽车发动前跑了上来。

这时候让老人上车，青年去等下一班车，这可能是天经地义的事。可这位青年却厚颜无耻地说：“我先上来的，让那个老头下车吧。”车厢里一片哗然，人们都为青年所说的话感到惊讶。那位老人说：“尊老爱幼是我国的传统美德，你怎么能这样做呢？”“那你爱幼了吗？”青年回敬道。“你，强词夺理。”老人很生气。“哼，老头。跑不快就别找其它的理由。”青年说，“快上去，别耽误大家的时间。”老人已经被青年气昏了头，可面对青年的蛮横又无可奈何，只得气呼呼得准备下车。

这时，我实在是为老人打抱不平，就从人群中挤了出来，拉着老人的手说：“反正我也不着急，您就坐这班车，我下去等下班车。”老人把她的另一只手放在我的手上，对亲切地说：“真是个好孩子。”

做人什么都可以掉，但唯独不能丢人做人的根本，这就是我从这件事中学明白的真理。

1、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。

2、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

3、子女对父母有赡养扶助的义务。

4、我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！——何塞·马蒂

5、与其批评孩子，不如做个榜样。——茹贝尔

6、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅

7、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维·德克尔

8、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。——马卡连柯

9、母亲的心是儿女的天堂。

10、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。

11、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达

12、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子

13、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德

14、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

15、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！——孟子

16、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

17、将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪

18、慈母手中线，游子身上衣。——孟郊

19、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密

20、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。

21、子孝父心宽。——陈元靓

22、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。——马克思

23、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子

24、子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。——康熙

25、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。——马卡连柯

我国是四大文明古国之一，千百年来，尊老爱幼这种美好品质一直在我国流传，永不泯灭。但现如今，一些人已经丢失了这些美好品质，丢失了做人的根本。那天，我就遇见了这样一个人。

快到过年的时候，我和妈妈坐公交车到城里去。那天的人出奇多，简直挤得我喘不过气来。走了还不到一半的路，车厢里的人已经挤得满满的了。

“嘎吱——”一声，一车到站了。站牌下站着一位青年和一位老人。为了避免超载，司机说“人太多，只能再上来一个了。”听了这话，青年和老人都慌忙地跑了上来。青年三步并作两步，飞快得跑上车来。而老人由于年老体弱，跑得比较慢，所以满后了，但他还是在汽车发动前跑了上来。

这时候让老人上车，青年去等下一班车，这可能是天经地义的事。可这位青年却厚颜无耻地说：“我先上来的，让那个老头下车吧。”车厢里一片哗然，人们都为青年所说的话感到惊讶。那位老人说：“尊老爱幼是我国的传统美德，你怎么能这样做呢？”“那你爱幼了吗？”青年回敬道。“你，强词夺理。”老人很生气。“哼，老头。跑不快就别找其它的理由。”青年说，“快上去，别耽误大家的时间。”老人已经被青年气昏了头，可面对青年的蛮横又无可奈何，只得气呼呼得准备下车。

这时，我实在是为老人打抱不平，就从人群中挤了出来，拉着老人的手说：“反正我也不着急，您就坐这班车，我下去等下班车。”老人把她的另一只手放在我的手上，对亲切地说：“真是个好孩子。”

做人什么都可以掉，但唯独不能丢人做人的根本，这就是我从这件事中学明白的真理。

尊老爱幼是中华民族的传统美德，社会上也十分重视，建了许多养老院与孤儿院，让那些被家庭抛弃的老人能够安享晚年，让那些无家可归的的孩子感受到家的温暖.....

我们中国，是世界上四大文明古国之一，有五千多年的灿烂文化，有着许许多多的优良传统，即使在几千年前，也会有那尊老爱幼的典范让我们去学习。

在春秋时期，就有着这样一个故事：讲的是孔子最有名的弟子子路，他小的时候，父母双方体弱多病，家境贫困。一次，病弱的母亲想吃一次米饭，可家里一粒米都没有，幼小的子路为了不让父母饿着，一个人翻山越岭，到城里的亲戚家里去借那仅仅一小袋的米，再一人扛回去，子路看着父母吃上了饭那满足的样子，即使自己累得筋疲力尽也毫无怨言。这便是孝顺的孩子！宁愿自己吃苦受累也不愿让父母饿肚子，这种精神，难道还不足以我们去学习吗？我国的开过元帅—陈毅，即使自己已是高高在上的元帅，可仍是每天都亲手帮助病弱的母亲清洗衣物，从不让下属去做，生怕母亲有何闪失，这，不就是尊老爱幼的楷模吗？我们，难道不应该学习他们的这种精神吗？

当然，在我们现实生活中，也都有着那些尊老爱幼的小卫士存在着。就在那个街头，曾有着这样的一幕：一位高龄老人在闲逛，由于岁数过高，神智已不清楚，误打误撞地撞到了个小伙子，不但没赔礼道歉，反而还理直气壮的反驳小伙子不长眼，原以为小伙子会很生气，可没想到小伙子却好声好气的道歉，鞠躬，甘心接受这无理的指责，事后，我便去询问，为什么不把事情说清楚？而要甘心受责骂呢？他的答案是：我们应该要理解任何一个人的处境，学会换位思考，多站在对方的角度看待问题，不要斤斤计较，更何况是对于一个神智不清的高龄老人。你看，这不又是一个生活的楷模吗？我认为，这便是尊老。看见需要帮助的孩子，伸出救援之手，这便是爱幼！

让我们从自身做起，从身边的小事情做起，做一个尊老爱幼的小卫士，学会多体谅、多包容，这社会便会更加美好！

站在公交车上，一个小小的举动似乎并不引人注目，但是它却可以温暖人们的心田。

有一次，我站在公交车上，人非常多，好不容易找到一个座位，刚想挤过去，就被一个年轻人占了。我生气地瞪了他一眼，可转眼他就把座位让给了一位年迈的老奶奶。只见年轻人扶着老奶奶慢慢地走到座位边，轻声告诉老奶奶让她坐好，就在他放手的一刹那，司机叔叔猛地来了一个急刹车，那个年轻人自己都没顾上站稳，就急忙去扶老奶奶。拼命站稳后，老奶奶激动地说：“小伙子，谢谢了，太谢谢你了！”那个年轻人的脸微微红了，说：“不用谢，这是我应该做的。”看了这一幕，我深深地觉得自愧不如。

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，尊老爱幼是中华传统美德，我们应该遵守并发扬光大！

作者：罗嘉仪

帮助老人和帮助一些小孩都是很平常的事情了。

有一次，我和妈妈要买东西的时候就出去了，我们到了广场上，我们正要进商店。就听到了有一个喊叫的声音，我们扭头看了看，原来就在不远处，有一个老人，摔倒了，她手里还拿着很多东西，好像就她一个人。但是我看了一会儿，也没见有一个人，去扶那个老人，我当时不知道他们为什么不去扶。我就拽了拽妈妈的衣服，问：“妈妈，那里不是有个摔倒了的老人吗，为什么那些人看到了也不扶那个老人起来呢？”妈妈把我往旁边拽了拽，小声的在我耳旁说：“那他们肯定是怕，那个老人碰瓷，所以他们都不去扶。”毕竟那个老人拿着那么多的东西，我说：“妈妈要不我去吧。”妈妈直接就打我了一下，说你可别去找事了。

我在那里看了一会儿，后来就看到有一个青年，他把那个老人扶了起来，还帮老人拿起了东西，后来我们都知道了，原来那个老人是真的摔了。

原来那个人是本来就想把老人扶起来的，他根本就不怕老人碰他瓷。就从这里我懂了原来这才真的叫做尊老爱幼。

这是我们中华民族的传统美德，公交车上每天都能听到。每次坐公交车，都会有人给我让座。慢慢的我长大了，我知道了这是一种美德；一种社会责任。现在，我看到有比我更小的小朋友上车的时候，我也会给他们让座。有爷爷奶奶上车了，我也会主动的把自己的座位让出去给爷爷奶奶。

老人，是这个社会的奉献者，他们的奉献才有了我们现在的丰衣足食。所以我们要感恩他们。把他们当做自己的爷爷奶奶。

孩子，是这个社会的未来，他们承载着世界的希望。所以我们要爱护他们。让他们在一种很健康的氛围中成长。把他们当做自己的弟弟妹妹。

中华传统，千年前就有那句话：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

长大不容易很久没有看一档谈话节目看的泪流满面了。这是央视的一期为一些大学生和他们的家人所做的专题节目。这些大学生有一个共同点：曾与父母关系十分紧张．而这期节目的引发者，却是重庆某高校一位班主任布置的一道“作业题”给自己的父母写一封家书。几位作为代表的大学生坐在直播台中间的沙发上，逐一讲述着自己曾与父母之间的不快往事甚至是带着血腥味的回忆，讲到通过那封家书终于理解了父母，与父母化干戈为玉帛．他们的故事中有着持久的冷战，激烈的争吵，有父亲扬起的巴掌，儿子挥动的拳头，有母亲无声的哭泣，女儿负气的出走……

当然，更有他们悔恨的泪水。似乎突然在一夜之间，一张信纸的厚度让他们读懂了二十年来不理解甚至是深深怨恨的父母。我边看边掉眼泪。父亲坐在旁边的沙发上，久久无语。我想起了锁在抽屉里的五封父亲写给我的信，每封约有一叠信纸厚。忽然间心里有种尖锐的疼痛，仿佛最脆弱的神经受到了震颤。我的眼前突然浮现出一幅画面：父亲伏在桌子上，不停的写啊写，恨不得能把所有的关心和期望写进短短的信纸，装进窄窄的信封……我知道那沉甸甸的不止是信纸，而是一颗心啊！

人长大，真的可以在一瞬间。我想，是不是就在离家的那一瞬间，突然读懂了做父母的不容易？在家的日子里，我的思绪是凌乱的，总会在某个时刻浮现出一幅曾经的画面：妈妈在饭桌上不停的唠叨，爸爸给我抽背课文的苛刻神情，很晚回家时爸妈责备的目光……我依然能够清晰的记得自己那个时候心中的不满与埋怨，可是为什么如今再回想，却只有怀念的泪水拼命的流了呢？回家的日子终于来了，当我透过车窗看到站台上焦急张望的熟悉的面孔时，就再也坐不住了。

飞越几千公里的疲惫，十九个小时的煎熬，在这一刻化为乌有，取而代之的是极度的兴奋和久违的亲切。多少次站在这个月台上，却从没有这样的激动过，我带着骄傲站在父母中间，仿佛时光倒回了从前。突然发现，妈妈竟比我矮了一大截，爸爸也不再如记忆中的伟岸了——我想，自己真的是长大了。如果可以，真的想做《彼得·潘》里那个永远长不大的孩子，可以任性的赖在年轮的缝隙里不走，可以不必经历成长的疼痛，可以躲避人事无常的变化——那么，你的父母呢？心底传来一声追问让我无法继续幻想，彼得没有父母，他不必为自己的任性负责；可我有疼我爱我的父母，我必须长大！看着电视里那些流泪的大学生，我庆幸自己醒悟的不算太晚。

尽管，长大不容易。本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 写作方法：首先，肯定个人的成绩（从学习、美术、体育、劳动等方面），可以说自己如何做的好，也可以说自己获得了什么成绩。

然后，指出自己存在的不足。比如：上课不专心、劳动不认真、做事粗枝大叶等。最后，写一下你今后的目标（改正自己的不足，如何更上一层楼等等）每个方面都有三句话左右，字数就很乐观了。