小儿

作者： 赵星博

一天，孔子向东边游玩的时候，在路上，看见了两个小孩争吵，觉得很有意思，于是便去问了个究竟。

“就是早上的时候离人近，中午的时候离人远。”甲说道

“不是不是，肯定是早上的时候离人远，中午的时候离人近！”乙双手插着腰拿手指着甲高喊道。

孔子走了过来。

甲乙两个小孩急忙跑过来说：“孔圣人，听说你知识很渊博，你能帮我们判断一下谁做的对吗？”

“可以！”孔子点点头，说道。

“我认为早晨的时候太阳离人近，中午离得远。”甲一副自信的模样。

“不对，我的才是对的，我认为早晨的时候太阳离人远，中的时候离人近。”

“那你们各自有什么依据吗？”孔子说道。

“当然有啦，早上的时候太阳大，而中午的时候太阳小，同一个物体，离人远了就小了，离人近了就大了，所以早晨的时候太阳离人近，中午离得远。”甲毫不迟疑的说道。

“恩，有道理。”孔子点点头，表示赞同。

“因为早上的时候太阳凉，而中午的时候太阳热，同一个物体，离人远了就凉了，离人近了就热了，所以早晨的时候太阳离人远，中午离得近。”

“恩，你说的也有道理。”孔子说道。

“那我们谁是对的啊？”甲乙一起说道。

“我不知道？”孔子真心地说。

“谁说你的智慧多啊！”两个小孩笑着说。

一天，我扬州的哥哥写信回来说他在扬州城开了一家当铺，因为顾客太多,人手不够，所以就让我去帮忙。

当天，我就收拾好东西准备下扬州。早上的空气非常新鲜，我正在细细观赏，走着走着，我眼前出现了一条交叉路口，一边也没有人烟，我正在疑惑之中，忽然我看见不远处的草丛了有一个披头散发，衣着不整，正坐在草苔身子的小男孩正拿着鱼杆在钓鱼，我悄悄地走过去彬彬有礼到问到：“小孩儿，小孩儿，你可知道这路怎走?”

他却摇摇头说，一声也不吭。我不只是什么意思，有在他耳边轻声地说：“小孩儿，小孩儿，我是外地的，不知路怎么走，请你给我指指路吧。”

他依然不理我。我只好伤心的走了，悲哀得边走边吟道：“ 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问摇招手，恐畏鱼惊不应人。”

一天，胡令能想到一个地方去玩，可是他不知到那个地方怎么走，他又想路上可以问问人。

于是他上路了，走着走着停下来不知往那里走，突然看见一个小孩在钓鱼，胡令能好像在迷雾中看到了导航灯脸上露出了笑容。那小孩的头发很乱，好像几十年没梳过一样，两根辫子向上翘，圆圆的脸蛋上有两个小圆晕，凝神视注着水中的鱼钩。

暖风一吹水面上荡起了波浪，那小孩坐在草地上，青青的小草遮住了他的身子，他静静地等待鱼上钩。胡令能刚想走过去问，只见那小孩急忙摇手，胡令能想他肯定是怕我声音太响把鱼给吓跑了。

胡令能只好丧气的走了，随口作了一首诗：

蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，恐畏鱼惊不应人。

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰："我以日始出时去人近，而日中时远也。"一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰："日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?"一儿曰："日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?"孔子不能决也。两小儿笑曰："孰为汝多知乎?"

列 子《列子·汤问》

【翻译】

孔子到东方游说，路上遇到两个小孩子在争论，就走上前去问道："你们为什么争论呢?"

一个小孩说："我认为太阳刚出来时离人比较近，而到了中午，太阳就离我们远了。"

孔子很有兴趣地问道："你们能说说自己的理由吗?"

一个小孩说："太阳刚出来的时候，好像车的盖蓬那么大;到了中午，它就只有盘子、碗口那么大了。这不正说明离我们远的看起来就小，离我们近的看起来就大吗?"

另一个小孩说："太阳刚出来时，使人感到还有些凉凉的;到了中午，就热得跟泡在滚汤里一样，这不正说明离我们远的就感觉到凉，离我们近的就感觉到热吗?"

孔子听了他们的话，一时也判断不出谁对谁错。

两个小孩笑着说："谁说你的知积很丰富呢?"

寓意：知识是无穷尽的。即使知识很渊博的人，也有许多自己不懂的东西。

首先，我们必须得要清楚，钓鱼岛到底是谁的?

中国有关钓鱼台岛的最早文献出自明朝永乐元年(1403年)的《顺风相送》，称该岛为“钓鱼屿”。清乾隆三十二年(1767年)乾隆皇帝钦命绘制之《坤舆全图》(《坤舆全图》使用闽南语发音，称为“好鱼须”[Hao-yu-su]，即“钓鱼屿”)。台湾沿用“钓鱼台”名称至今。大陆现代则称该岛为“钓鱼岛”，有时也用“钓鱼台”的名称。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。我国的这一立场有充分的历史和法律依据，这对我们来说也是十分有利的依据。

第二，那么日本为什么和我们抢钓鱼岛?

所以，我要强调的是，即使把在华日本企业给中国带来的税收全部加上，甚至再向后延长1000年，也不足以与钓鱼岛本身所蕴含的价值的1%相比。因为，日本占领钓鱼岛不仅事关东海海底的资源，更可以扩大日本的领海范围，使日本的防御纵深向西(即向中国领海)扩展300公里。除了钓鱼岛，日本还在人为制造“冲之鸟岛”，如果日本得逞，那么，按照《联合国海洋法公约》有关规定，日本疆域将从约38万平方公里扩展到447万平方公里(日本扩大的都是中国失去的)。一举解决困扰日本的资源问题，并大大提升其军队活动范围，而对中国则是一场空前大灾难。

第三，我们现中国的局势如何?

局势的确是不容乐观的，即使新进了一批军事武器，但大都去服役，几乎没有战斗力，但是，中国政府基于这一严峻的问题，立马就又引进的一批武器，只是，美国想必是站在它的打手那一边的。

第四，基于这种局势，我们作为普通的学生，成人，又该怎么做?

一位政治评论员说：“军人是干什么吃的?军人这个词，就是为战争而生的!”想必身为中国人都有一种很愤懑的情绪。那么，我们光说不行吧，实际行动摆出来啊!1。一个国家的政治中心，发展的根本要求就是“以经济建设为中心”，也就是说，我们如何把日本的经济搞下去?很简单，恰巧是我们人人都能办到的事情，抵制日货，少买日货。我们仅需半年至一年的时间便可以让日本发生金融危机，没有钱，能做什么?2。强调周围的愤青别砸日本的货物，如果你想给日本创造收入的话，那些货物都是中国人“已经”买回来的了，钱已经进入日本人的口袋了，砸了，损失的是我们中国人的经济，日本还要看着我们无知的行为似笑非笑，当成笑话来看待，所以，慎重吧!3。如果真的想要爱国，想要表现，言语最好的方式就是当有人说要和平解决问题时就说：“等日本人归还钓鱼岛了，再坐下来好好谈把。”

爱国，是一个神圣的字眼，虽然由于我们的年龄和能力，无法亲自前往钓鱼岛维护国土与主权，但是做为一个中国人，我们应牢记钓鱼岛是中国的领土，以前是、现在是、将来依然是，绝不允许任何外人染指!

日本小儿，你休想得逞!

阳光三月，繁花似锦。柳树吐出了嫩芽，小草伸出了脑袋，花儿绽开了笑脸。一个头发乱蓬蓬的小男孩背着个鱼篓，蹦蹦跳跳来到小河边，那男孩大大的眼睛，红扑扑的脸蛋，长得十分可爱。

小男孩在池塘边的野草丛中坐下，身旁的野花十分可爱，有黄的、红的、蓝的······五彩缤纷，色色俱全。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓，鱼虾都看得清清楚楚，小男孩把鱼钩往水里一甩，学着大人的样子，钩起鱼来。

过来一会儿，一个老先生路过这儿，他身穿长袍，头戴草帽，背着个行李，他四下张望，好像迷了路。他看见了钓鱼的小男孩，便大声问道：“小弟，王村怎么走哇?”小男孩回头看了看，向他招了招手，示意他过来。老先生走向前去，俯下身子，小男孩附在他耳边轻声说：“翻过前面一座山，往西200米就到了。”老先生朝小男孩笑了笑，看着他专心致志钓鱼的样子离开了。

小男孩仍认真的钓着鱼，突然鱼线动起来，慢慢下沉，一定是有鱼上钩了!小男孩眼疾手快，往上一甩，“哇!好大一条鱼呀!”小男孩欣慰的笑了，他就这样钓了一条又一条。

太阳下山了，鱼篓里已经满了鱼了，小男孩背起鱼篓，哼着小调，沿着山路回家去了。

路德延

情态任天然，桃红两颊鲜。

乍行人共看，初语客多怜。

臂膊肥如瓠，肌肤软胜绵。

长头才覆额，分角渐垂肩。

散诞无尘虑，逍遥占地仙。

排衙朱阁上，喝道画堂前。

合调歌杨柳，齐声踏采莲。

走堤行细雨，奔巷趁轻烟。

嫩竹乘为马，新蒲折作鞭。

莺雏金镟系，猫子彩丝牵。

拥鹤归晴岛，驱鹅入暖泉。

杨花争弄雪，榆叶共收钱。

锡镜当胸挂，银珠对耳悬。

头依苍鹘裹，袖学柘枝揎。

酒殢丹砂暖，茶催小玉煎。

频邀筹箸挣，时乞绣针穿。

宝箧拏红豆，妆奁拾翠钿。

戏袍披按褥，劣帽戴靴毡。

展画趋三圣，开屏笑七贤。

贮怀青杏小，垂额绿荷圆。

惊滴沾罗泪，娇流污锦涎。

倦书饶娅姹，憎药巧迁延。

弄帐鸾绡映，藏衾凤绮缠。

指敲迎使鼓，筋拨赛神弦。

帘拂鱼钩动，筝推雁柱偏。

棋图添路画，笛管欠声镌。

恼客初酣睡，惊僧半入禅。

寻蛛穷屋瓦，探雀遍楼椽。

抛果忙开口，藏钩乱出拳。

夜分围榾柮，朝聚打秋千。

折竹装泥燕，添丝放纸鸢。

互夸轮水碓，相教放风旋。

旗小裁红绢，书幽截碧笺。

远铺张鸽网，低控射蝇弦。

詀语时时道，谣歌处处传。

匿窗眉乍曲，遮路臂相连。

斗草当春径，争球出晚田。

柳傍慵独坐，花底困横眠。

等鹊前篱畔，听蛩伏砌边。

傍枝粘舞蝶，隈树捉鸣蝉。

平岛夸趫上，层崖逞捷缘。

嫩苔车迹小，深雪履痕全。

竞指云生岫，齐呼月上天。

蚁窠寻径劚，蜂穴绕阶填。

樵唱回深岭，牛歌下远川。

垒柴为屋木，和土作盘筵。

险砌高台石，危跳峻塔砖。

忽升邻舍树，偷上后池船。

项橐称师日，甘罗作相年。

明时方任德，劝尔减狂颠。

《小儿垂钓》扩写在一个晴朗的早上，天上的太阳公公散发着耀眼的光芒，云朵在天上玩耍、嬉戏。太阳底下的湖水，是那么的清澈见底，像一面明亮的大镜子。湖边的小草又绿又嫩，轻轻随风摆动着小手，它在向谁打招呼呢?哦!原来是一位小男孩。 这位小男孩头发乱糟糟的，戴着一顶草帽。他坐在绿油油的草地上，把鱼篓放在一旁，把鱼竿的一头伸进水里。开始钓鱼了!小男孩侧坐在莓苔上，顽皮的小草把男孩的身子都遮住了!当小男孩正专心致志地钓鱼的时候，一位过路人来问路。男孩急忙摆手，可眼睛一直在盯着鱼竿看，心里想：“你别这么大声，我的鱼就要被吓跑啦!” 小儿垂钓真有趣! 桥头二小三(5)班刘珂

孔子听了两小儿天真可爱的话，面色泛红，惭愧地说：“在下孔某人并不多知，这个问题实在判断不了！惭愧！惭愧呀！知识无穷，学无止境。”

两小儿继续争辩，你一言，我一语，他们都说得有理有据的，两人都毫不示弱。

这时，我坐着时光穿梭机闪亮登场了！对于两小儿的问题我是有信心判断的。我走到孔子面前拱手作揖，尊称一句：“孔夫子，您好！”孔子见我衣穿奇怪，诧异地问：“你是何许人也？”“我来自21世纪，是位六年级小学生。我听两个小弟弟正在激烈辩论太阳，就连忙循声赶过来了！”孔夫子一听，像抓住了救命稻草似的问：“那么说，你怎么判断？”

我开始滔滔不绝地讲起来，“其实这个问题要用科学知识来解答，不可只根据个人的观察和感觉来分析、推理。”我转身对两个小孩说：“你们善于观察、善于动脑、坚定自信，大胆质疑自己不懂的问题，说话有理有据的，太令我佩服了。”两个小孩听了我的夸赞，很开心。“小朋友，你们两个的观点都不正确。”我微微一笑，对其中一位小孩说：“你觉得太阳在早晨离人近，中午离人远吧！这只是我们视觉上的误差。早晨，太阳衬着远处的一小角，而中午的太阳衬着一大片天空，所以早晨太阳显大，中午的太阳就显小了！其实同一个太阳，早晨中午一样大的。”小孩点点头，表示同意。

我又对另一个小孩说：“你认为早晨的太阳离人远，中午的太阳离人近，其实中午的气温比较高，是因为它晒到的面积小，早晨斜射大地，照到面积大，直射自然比斜射热量高的。再加上整上午热量的积累，中午的气温会比早晨高出不少的了！”我顿了顿，总结上面的话，说：“所以视觉上的差距和温度的高低并不能说明太阳离地面的远近喽。”

孔子听了，反向我拱手作揖，说：“哦！原来如此。佩服，佩服啊！”我说：“这在我们21世纪可只是沧海一粟呢！我们那儿，科技可发达了！”

两小儿听了，忙过来问我：“姐姐，21世纪真像你说的吗？我们也好想去见识见识啊！”孔夫子见状，也报了个名，要求我带他们穿梭到21世纪，也长长见识。呜！我们一起乘上时光穿梭机。

一个阳光明媚的日子，我来到河边散步。

我看见一个头发蓬乱的小孩儿在河边学钓鱼。他那圆圆的眼睛直勾勾地盯着小河和鱼杆，等待着鱼儿上钩。

他侧着身子摆出一副十分专注的样子，他身处杂草丛生的莓苔边，野草已经没过了他小小的身子，路过的人们只看得到那蓬乱的头发。

正当孩子十分认真的垂钓时，偏偏远处有人大声问路：“喂！小孩，你知道哪里有凉亭吗？”

小孩儿生怕惊动鱼儿，没有回答。路人急了，于是远远的向小孩儿招手，继续问道：“小孩儿，请问你知道哪儿有凉亭吗？请回答我！”

小孩儿依然没有回答，只顾钓着他的鱼。

一个阳光明媚的日子里，天空万里无云，小草在路旁随风摇摆。一个人背着一个书篓，正艰难的顶着太阳走向东边，没错，那个人正是我——孔子

太阳当空照我心情好不愉快，我正走着，隐隐看到两个小孩在大路上指手画脚地辩论着什么。他们一个身穿红衣，一个身披蓝袍。我心生好奇他们在那干什么，只见那个红衣孩子一会儿比划短，一会儿比划长，一会儿指指天，一会儿又指指地下。我越发好奇了，快步走上前去，他们正扭打在一起，见有人来了便连忙站起身，但还是相互扯着对方，谁也不服谁，我连忙问他俩：“你们为什么在光明正大地在路上争斗？”他们不屑地问老先生：“你是谁啊？别打扰我们，快走吧。”我见他们是这样的态度，非常生气，心想谁说东边人不仅礼貌还有学问，连我都不知道，还无缘无故地指责我，简直无理取闹。不行，我不能坐视不管一走了之，一定要震震他们。

于是我一字一顿的说：“我就是孔丘字仲尼，世人尊称我为孔子。”

两个小孩一听虽然半信半疑，但还是停了手。那个红衣小孩抢先说：“我们在评论太阳什么时候离我们近，什么时候离我们远。”

我又问：“那你们刚刚辩论出来什么结果了吗？”红衣小孩又抢着说：“我以为太阳在刚起时离我们应该比较近，而中午离我们比较远一点。”我暗暗想应该这是对的，我又问了另一个蓝衣的小孩，他却认为日出时太阳离我们远，而中午时离我们近。红衣小孩又说起了缘故：“早晨日出时太阳看起来如同马车的车盖一样大，但中午太阳却如盘和盂的大小，这样的现象不就是近大远小的道理吗？”

我点头称是，另一个小孩却反问道：“早晨天气凉，而中午天气却炎热的很，难道这不是太阳离我们近而热远而凉的道理吗？”我摸摸胡须，这好像也有点道理的呀，这时两个小孩略带讽刺的问：“孔子先生，你说我们谁说的对呀？”

我一时难以判断，随口说：“明天，明天我再告诉你们。”他们斜着眼睛对我说：“谁说你有学问的，简直是胡说。”说完他们就笑着跑走了，太阳照在大路上，孤零零的就剩下了一位白胡子的老人，还有他那拖着老长老长的影子。我心生一阵痛楚，我真是没有什么知识呀，我真是一个有名无实的人，我还能去更远的东方与更厉害的学者辩论吗？我还是回去再学习学习吧，我边想着边就往回走了……

在一个炎热的中午，蓬头小儿二娃和桃花村里的小伙伴讨论钓鱼，大伙儿都说二娃是个不会钓鱼的小“土包”。但李呆呆都向大伙吹二娃一天可以钓上三条大鲤鱼。二娃常站在一旁听他们说自己，今天二娃向邻居三毛讨教了一套“超级牛”的钓鱼方法，—到大伙面前就自夸：“我才不是‘土包’呢！我今天就钓给你们看，哼！”二娃说完就跑回家拿渔具去了。

二娃拿着鱼竿，背着鱼筐一跳一跳地跳向河边。“哇！真美，不愧是咱桃花村的命根子！”这儿百花盛开，绿草如茵，昆虫们在花朵、草地上开音乐会。小柳树一边让风儿帮自己梳头，一边听昆虫们唱歌，柏树上的小鸟似乎在凑热闹，飞到草地“叽叽喳喳”地歌唱起来。二娃找了一块干净的石头，坐下来，拿了一条小蚯蚓勾在鱼钩上，把鱼竿一抛，“扑嗵”一声，鱼线就在水里了。他那双又大又亮的眼睛紧紧盯着鱼漂，丝毫不敢放松，生怕一不注意就放跑了大鱼。

鱼漂动了，二娃觉得大鱼快上钩了，这时他听到了一阵阵“沙沙，沙沙”的踩草声。二娃小心翼翼地回头一看，呀！原来是个衣裳破烂的秀才，可见这个秀才走了很远的路。二娃见了心想：等我钓好了鱼，我让他到我家大吃一顿。秀才问：“请问小弟这是……”二娃急忙摇摇手又继续钓鱼，秀才站在一边看着二娃钓鱼。鱼漂再次动了，二娃见了拉起鱼竿，哇，一条大大的鲤鱼。二娃急忙把鲤鱼放进鱼筐，收起鱼向秀才解释清楚，并请秀才到他家吃饭，换衣裳。

回到村里，小伙伴们都来看二娃钓的大鱼，他得瑟极了！

作者： 赵一斌

孔子是儒家学派的创始人，也是古代最有声望的教育家和思想家，但是他还是天天到处游学。

有一天，孔子到了鲁国东面的一个国家里，看见两个小孩子正在辩论太阳什么时候离人近，什么时候离人远。他们听说孔子是一个大学问家，通天文是地理，于是各自在孔子面前发表了自己的意见，一个小孩说：“我认为，太阳早上刚刚出来的时候离人近，而到了中午的时候太阳就离人远了。”一个小孩却恰恰与第一个小孩子的观点相反：“我不这样认为，我认为太阳刚刚出来的时候是离人远的，而到了中午的时候就离人近了。”

孔子又问，你们还可以说出一点更清楚的观点吗？一个小孩子又说：“太阳刚刚出来的时候像车盖，到了中午的时候就像一个盘子。”另一个小孩说：“早上的时候非常的冷，而到了中午的时候就非常热了。”

孔子说：“我也不知道什么时候近，什么时候远。”两个小孩便一起笑着说：“谁说你的知识高的。”

作者： 王佳昕

孔子是古代很有学问的教育家和思想家，但他依然很谦虚。这不，今天他又要去东方游学了。

孔子一路乘着马车，安然无恙的走着。忽然他听到了叫喊声，就让马车停下，自己下车来看。

原来是两个小孩子在吵架。孔子走上前来问：“你们两个在争吵什么呢。”

其中一个小孩激动地说：“呀，孔子大师啊，终于来个有学问的了！”另一个小孩又说：“你来给我们评评理啊。”

一个小孩抢着说：“我认为啊，早上，太阳刚出来的时候离人近，而到了中午就离人远。”孔子点了点头又长长的“嗯”了一声。另一个小孩也不甘落后的说除了自己的观点：“我认为早上的时候太阳离人远，而中午的时候离人近。”孔子有点了点头。

前一个小孩又说：“太阳刚出来的时候大的像车盖，而中午的时候小的像盘子，这不是远的小，近的大吗。”

前一个小孩没说完，另一个小孩又抢到：“太阳刚升起来的天气很寒冷，中午的时候天气很热，这不是近的热远的凉吗。”

孔子不能决定，两个小孩又笑着说：“谁说你知道得多呀，谁说你有学问啊。”

作者：张铭阳

孔子为了学到更多的知识，便决心到东方游学。一天，他正在街上散步，忽然听见有两个儿童在争辩，凑过去一听，原来在争辩太阳啊，于是，便问两个儿童为什么争辩。

一个小孩用食指点着嘴说：“我觉得太阳刚升起来的时候离人远一些，中午的时候离人进。”

一个小孩立刻摇摇头说：“不对，不对！应该是太阳刚出来的时候离人远，而中午的时候离人进。”

一个小孩解释道：“早晨太阳刚升起来的时候，太阳好像车盖一样大，而中午的时候却像盘子，这不是近大远小的道理吗？”

一个小孩解释道：“我觉得我的才对，太阳刚升起时有寒冷的感觉，而中午时却像把手伸进热水里，这不是进的时候热，远的时候凉的道理吗？”

孔子也不知道谁的对。

两个小孩捂着肚子笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”

孔子不好意思的离开了。

作者：胡子旭

鲁国有一个人叫做孔子，知识渊博，有一次，天气很好，太阳升的高高的，孔子去东游，看到有两个小孩子在争辩什么，便走去问：“请问你们两人在争什么呢？”

一个小孩儿抢先答道：“我认为太阳刚升起的时候是离人最近，到正午的时候，太阳就离人远，你看天上，这不是吗？”

一个小孩相反，他认为太阳刚出来的时候离人远，到正午的时候离人近。

俩个小孩争着，谁也不让谁。

一个小孩儿再次回答道：“哼，太阳刚出来的时候大的就像车盖，很圆，到中午的时候就像盘盂，这不就是远的时候小，而近的时候大的道理吗？”

一个小孩儿也有据的说道：“太阳刚出来的时候感觉很清凉，到正午的时候，就像把水伸到热水里去，难道这不是近的时候热，而远的时候凉的道理吗？”

孔子听后，心里大乱，最后也不能判断谁说的对。

两个小孩儿笑着说道：“谁说你的知识渊博呢？”

作者：刘泽君

孔子在去东方游学，看见两个小孩争辩不已，便前去询问发生了什么事情。

一小孩说：“我觉得太阳刚要出来的时候是离我们最近，而在中午的时候离我们最远。”

另一个小孩的看法与前一个小孩的看法不同，他认为太阳刚要出来的时候路人呀最远，到中午时离我们最近的。

一个小孩便说出了自己的理由：“在太阳刚要出来的时候感觉它大的像车盖，而在中午的时候小的像盛东西的盘子，这不就是远的东西看起来小，而近的东西看起来很大吗？”

一个小孩开始反驳并说出了自己的理由：“在太阳刚出来的时候虽然大如车盖，但每次都让我感觉特别的冷，而在中午的时候，太阳小但他热的就好似手伸进盛着滚烫水的铁盆，这不就是因为离我们近的热，而离我们远的特别的冷。”

这时孔子觉得两个人都说的很有道理，但哪次判断都有错有对，这时孔子不能判断谁对谁错。

只见两个小孩笑道：“哎呀是谁说你懂得知识多呢？”

作者：左万鑫

孔子东游列国，看见两个小孩在争论什么，于是便走过去问道：“你们在争论什么呢？”

一个小孩子说：“我们在讨论太阳什么时候离我们远，什么时候离我们近。我认为，太阳刚出来的时候离人近一些，在中午的时候离人远一些。”

另一个小孩子说：“我认为是太阳刚出来的时候离人远一些，而在中午的时候离人近一些。”

一个小孩子说：“太阳刚出来的时候就跟篷车上的蓬盖一样大，而在中午的时候却和盘子一样小，这难道不是离远了看起来小而离近了看起来大的道理吗？”

另一个小孩子说：“太阳刚出来的时候有清凉的的感觉，而中午的时候就像把手伸进了热水里一样，这难道不是离近了感觉热而离远感觉凉的道理吗？”

孔子说：“你们说话都有理有据，我也不能判断出你们谁说的对。”

两个小孩子笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”

这一天，“钓鱼神童”小九来到河边钓鱼。

小九一看，呀！这里的风景真好呀！碧绿的小草，五颜六色的小花，翩翩起舞的蝴蝶，就像人间仙境一般，小九想：我找个地方坐下来钓条大肥鱼回家吃。于是小九找了一块平平的大石头坐下来，准备钓鱼，小九左手拿着鱼竿，右手捏着鱼钩，把鱼食握在手里，轻轻地，慢慢地把鱼食挂上鱼钩，右手拉着鱼钩至耳后，用力一抛，鱼钩落进了河水里，小九美滋滋的就开始钓鱼了。

正在小九认真垂钓时，不远处传来了脚步声，这时小九转头一看，呀！是一位书生，书生大声叫道：“小朋友，这里是哪里呀？请你告诉我一下吧！”小九心里嘀咕着：我不能说话，不然就吃不了红烧鱼了。于是便摇摇手，又认真地盯着水里的鱼漂，这时，鱼漂动了一下，小九猛的一拉，呀！是一条大红鲤鱼上钩了。

小九把鱼取下来，放进桶里，收拾好东西，开心的提着鱼一路小跑，他立刻找到那位书生，笑眯眯的说：“这里是杏花村，走去我家吃鱼吧！”书生看了看说：“不用了。”小九看着书生伤心地说：“我一个人也吃不完，天色晚了，再急也要吃饭呀。”说完小九拉着书生回家吃鱼了。

一天早上，一个散着头发的小孩子，提着鱼桶，扛着鱼杆，大摇大摆地走向河边。

到了河边，小孩子钩上了鱼饵，将鱼线抛向了河中，便坐在一块大石头上等待鱼儿上钩，但不知为什么小孩子总是动来动去，好像蚂蚁在咬他的屁股，还不时提起鱼杆看看有没有鱼儿上钩。从路边走过的路人们看见了都纷纷对小孩子说：“喂，小孩儿，这钓鱼得有耐心，像你这样动来动去，鱼儿早就被你吓跑了！小孩子听了，答道：“我知道了，我知道了。”

渐渐的，时间已到了中午。正在小孩专心致志等待鱼儿上钩时，突然，一个年纪大的过路人走了过来，他站在不远的地方大声地说：“小朋友，你知不知道朱家村里的朱二呀？他家住在哪儿？”小孩听了，连忙竖起右手的食指，做出要发出“嘘”的样子，然后又对过路的人招招手，示意让他走近点，路人见了明白了小孩子的意思，便走到他的身边。

小孩子见路人走到了自己身边，便趴在他的耳朵边，轻声轻语地说：“你找朱家村朱二，找我就对了，我是朱二的外侄，路人听了，便学小孩子的样子取款小孩说：“那朱二先生在哪儿呢？”“我也不知道他现在在哪儿，但我知道他过一会儿，会喊我到他家吃饭的。”小孩平静地说。过路人还想说什么，小孩急了，对他说：“别叫了，没看见我在钓鱼吗”“对不起，我太激动了。”路人连忙向小孩道歉。

过了一会，朱二真的来了，路人看见朱二来了，便走上前去，互相问好。

天黑了，小孩提着空空的鱼桶走了。