少年

“太阳，太阳，给我带来七色阳光，照耀我们……”我们儿时都是唱着这首歌长大的。生活中确实充满了七彩阳光。然而，在阳光普照时也难免出现短暂的阴云。大人常说：“小小少年无烦恼，人皆有之的烦恼，这并不可怕。可怕的是烦你打成了死结，从此撒下了恐惧;阴暗的种子。”

农民伯伯种庄稼、工人叔叔炼钢铁、解放军叔叔练杀敌本领、学生做作业，这本是天经地义的事，可是近来一提起“作业”，我就会皱眉头。

老师布置过作业，家长还要“加餐”。作业真是丰拥而至。往常回到家里还可以玩一阵，而如今连喘气的功夫都没有了。还时不时地听父母唠叨几句。“好好学啊，”等。我真像笼子里的小鸟，整天写啊、练啊，手都磨出茧子了。已经晚上十点了，这不一爸爸咪着眼睛来“加餐”了。“来5道题，做做吧，我精选的。”我卷起书来做话筒：“苦啊，苦啊。”爸爸说：“吃得苦中苦，方为人上人。”“去去去，小孩子苦什么呀?你现在一门心思把学习搞上去……”听着妈妈的唠叨，我想霜打的茄子，默默地回到了书桌旁……

“我听说人家小李的孩子晚上多做三门作业呢!而咱家的扬扬才补一门作业，着能比得上人家吗?”“要不，咱再给他加点别的!”“好，明天晚上开始!”顿时，我眼睛一黑，快要晕过去了!爸爸呀，妈妈呀，你们简直就是屠夫型家长—残酷!

夜、深了。小鸟、睡了。大地睡了。可我还在挑夜灯战，一页页书在眼前掠过，一张张的试卷在笔下被歼灭，我真想对老师、父母说：“请不要给我们这么大的压力，我们需要阳光、需要雨露。我们更需要自由的空间。”

成才的点点滴滴如同小船在我的脑海里漂流，有的“船”会随着时间的流逝飘然而去，试图寻找一处港湾。我比上眼睛，深吸一口气，挤一个微笑给自己看：成长之路不可能没有烦恼，不可能无忧无虑，只要自信和乐观的话，烦恼就会烟消云散。

1、“助人为乐”的精神不能丢，“雷锋榜样”的力量还很强，“手留余香”的快乐难描述，“雪中送炭”的情谊永流传。雷锋日，让我们再次唱起熟悉的“学习雷锋好榜样”，用我们无尽的爱心去温暖世界!

2、学雷锋，好榜样，做好事，万人夸，现命你，也学习，记心中，做一生，美人间，见灾难，尽所能，不出钱，力也行，知道你，是好人，来短信，特表彰，希望你，再努力，送玫瑰，手留香!三月五，雷锋日，愿朋友，永幸福。

3、一颗丹心捧出来，两袖清风送温暖，三阳开泰传播爱，四面八方学雷锋;五颜六色博爱汇，齐心协力共同来，九九归一同奉献，实事求是学雷锋，3月5号雷锋日，爱的火炬永传承。

4、抓紧“助人为乐”绳索，背负“雷锋精神”重任。躲开“自私利己”峭壁，攀登“爱心社会”高峰。恪守“乐于助人”原则，争取“爱心满腹”人生。雷锋日，学雷锋，快乐勇敢向前冲!

5、“爱心”芦苇韧，“奉献”似海深;“助人”磐石坚，“无私”比天宽;“口号”心中记，“行动”小事起。雷锋日，学雷锋，爱心分享乐不同。雷锋日快乐!

6、学一学“雷锋为人”，扬一扬“雷锋精神”，献一献“真情爱心”，做一做“好人好事”。3月5日雷锋日，愿你：发一发“真诚善心”，帮一帮“老弱病残”，解一解“贫苦困难”，试一试“现在实践”!

7、助人为乐是一种精神，给人方便是一种美德，献出爱心是一种行动，救危扶困是一种责任;雷锋日，愿你发扬助人为乐的精神，担起给人方便的美德，高举献出爱心的行动，挑起救危扶困的责任，为他人做一些力所能及的事!

8、雷锋虽离去，精神永远存，青松仰高洁，春风遍地吹，全民学雷锋，楷模郭明义，善良有了头，精神面貌新。3.5雷锋日，学习雷锋，从点滴小事做起，让小善大爱汇成爱的春天，真善美的海洋!

在我们身边，有许多人是美德好少年，正因为有了这些美德好少年，所以我们的社会才会格外美好。

我遇到过这样一件事：有一天，我陪妈妈去买衣服，半路上，一位阿姨正在和一位叔叔吵架，引来了许多人的目光，那位叔叔面红耳赤，“嗖嗖”穿过人群，突然，他的目光停在了一位阿姨的身上，原来，一位年轻阿姨的包掉在了地上，我正准备捡起来还给那个阿姨，可没想到那位叔叔动作比我还快，我对他怒目相视，可他根本当我不存在，飞快的数着手里的钱，数着数着，他紧皱的眉头终于舒展开来，笑成了一朵花，准备乐颠颠地离开，正当我犹豫要不要冲上去与那位叔叔争吵时，一位大姐姐冲了上去，厉声问那位叔叔：“这位叔叔，请问这只钱包是你的吗?我告诉你，这只钱包是我小姨的，你休想拿走!”说罢，便一把夺走了他手里的那只钱包，转身就走。那位叔叔愣了5秒钟才反应过来，但他手里的那只钱包早已没有了踪影，他开始破口大骂：“你这个小妞，你太不讲理了，你……”他这才猛地发现，众人的目光在一次聚集在他身上，那一瞬间，他垂下了头，耷拉着脑袋，匆匆的离开了人群，不一会儿，就消失在众人的视线里，只留下我们一群人在那里议论着什么。

还有一次，我在放学的路上走，走在我前面的一些初中生随手把吃剩的零食包装袋扔在了马路上，没等我反应过来，走在我后面的一个小妹妹一个箭步冲上去，捡起了他们扔下的垃圾，那些初中生似乎也感觉到了他们身后有人在做些什么，便转过身去，看见了小妹妹在捡他们扔下的垃圾，都惭愧的低下了头，小妹妹说：“大哥哥，我们老师说过，乱扔垃圾是不对的，以后，你们千万不要乱扔了。”说完，就找另一个方向走去，只留下那些初中生在哪儿呆若木鸡的站着。

我虽然不认识他们，但他们那种品质、那种精神却深深地打动了我，我下定决心，一定要向他们那样，争当一个美德好少年。

在我们的生活中，规范文明，无处不在。规范已经成了生活中的家常话题，但是在生活中，却经常有不遵守校规校纪的人存在。无论是在社会中，还是在学校里，只要人人遵守规章制度，校园不是将变得更美好么? 比如说，学校的行为规范中有一条:集合快、静、齐、服从指挥。别看这短短几个字，看上去并不难，但是据我观察，许多班级都没有做好这一点。

就拿我们班来说吧，每当演练的时候，教室里走出来的人一个个都懒懒散散的，出来便像赶集一样，哈哈大笑的，捂着嘴悄声说话的什么样的都有，真是形态各异啊。这时，就能看见班主任的脸上，划过一丝难以察觉的气不打一处来的表情。无论班主任怎么警告，男生们还是照干，也不知道是故意的，还是忘了。于是这项规定就变成了:集合不快、不静、不齐、不服从指挥。 其实这种现象是很普遍的，那怎么样才能预防这种情况的发生呢?我认为，其实可以从青少年的叛逆心理入手，青少年应该多参加一些户外活动，放松身心。多与老师沟通和交流。而老师呢，应该了解学生的心理，还要博得学生的信任。有一个故事是这样的:从前有一个商鞅，一天，他放了一根3丈高的木头在城门前。

下令道:谁能把这根木头搬到北门去，就奖赏10金。开始时，没有人相信，于是，商鞅把钱数加到了50金。人们纷纷议论开，但还是无人去搬。可是有一个人偏偏不信邪，去搬了那块木头，最后商鞅如数给了那个人50金。这个故事中，商鞅就好比是老师，群众就好比是学生，而那个去搬木头的人，就好比是班级建设的领导者。老师得到了学生的信任，同学们才能服从老师的指挥，而在这之间，班级建设的领导者班干部。起到了一个至关重要的作用，他能够协助老师共同规范同学。同学们服从了老师的指挥，难道还怕同学们违反校规校纪么? 最后，送给大家一句话:只要人人都能遵守校规校纪，那么班级将会变得更加和谐!

我们中国是传统的礼仪之邦，做一个彬彬有礼之人，是我们的准则。我家的传统美德是尊老爱幼。爸爸经常告诉我孟子的一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，还给我讲“孔融让梨”“子路尊老爱幼“”黄香暖席”的故事，所以在我幼小的心灵中早已经种下了尊老爱幼的种子。在平时的生活中，我经常帮奶奶做些力所能及的事，比如摘菜、扫地、擦桌子等等;我还帮助妈妈收拾碗筷，铺床叠被，收拾房间……虽然都是些小事，但是我觉得奶奶和妈妈还是很高兴的，我也感觉自己长大了，我自己也很开心。

在一个晴朗的星期天，爸爸带我、妈妈和外婆到泽园公园游玩。公园里鲜花盛开、百鸟争鸣，还有许多的游乐设施。我兴奋极了，不知不觉地玩了很多游戏，爸爸、妈妈和外婆也陪着我到处逛。这时，爸爸看见外婆走得气喘吁吁，连忙说：“妈，您也累了，我来背您吧。”“不用，我这把老骨头还结实着呢!”“妈，别逞强了，没关系的。”爸爸把外婆背了起来，我们一起向前走着。过了一会儿，我听见一声鸟叫，抬头一看，一群大雁排成人字形从我们头顶飞过，爸爸说，大雁在飞行的过程中，总是把弱小和年老的大雁排在队伍的中间，以防止它们掉队，原来，大雁也有尊老爱幼的优秀品德。

我发誓从自己做起，做到尊老爱幼。同时也希望大家都能做到尊老爱幼，使这个社会更加美好。

小时候，爸爸常常告诉我，要做，就要做更优秀的自己。我问爸爸，什么是更优秀的自己?爸爸笑着对我说，尽自己的努力，你就会更优秀!后来，我慢慢认识到，做更优秀的自己包括远大的理想、良好的习惯、突出的能力和健康的身体。

做更优秀的自己，要有远大的理想。我的爱好和特长是口头表达，希望自己长大以后，能发挥自己的特长报效祖国。在班里，只要有演讲和讲故事活动，我总是最积极的一个。随着口头表达能力的提高，我开始主持学校的活动，并参加一些比赛。三年级的时候，我参加街道举行的迎大运、树新风演讲比赛，从30多名参赛选手中脱颖而出，获得了第五名。记忆最深刻的是上个学期学校举行迎国庆美文朗诵比赛，我是美文朗诵的领读，带领同学们认真训练，一字一句的练，一遍又一遍，吃了不少苦，以致嗓子都沙哑了。令人高兴的是我们班获得全校的第一名，证明了我的组织能力和朗诵能力。

做更优秀的自己，要有良好的习惯。作为学习委员，我各科成绩优秀。上课的时候，我专心听讲，认真思考，踊跃发言。对待作业一丝不苟，总要写得工工整整，准确无误。班主任某老师这样评价我，“某某，你是我们班的一面旗帜，你用自己好学上进的精神、严谨治学的态度带领同学们奋勇向前!”

做更优秀的自己，要有突出的能力。作为值日班长，我摸索出有效的管理班级的办法。要求同学做到的，首先自己做到;自己解决不了的，与其他班干部合作;遇到同学们有困难，主动相助。为了班级的荣誉，再苦再累，我也没有怨言;为了帮助同学，牺牲自己的时间和精力，我也不后悔。渐渐地，某老师把更多的事情交给我处理，同学们也越来越信任我了。

做更优秀的自己，要有健康的身体。我是一个胖子，体重严重超标。爸爸妈妈看在眼里，急在心里。有一次，妈妈对我说：“某某，看你的身材，形势不妙啊!”“怎么办?”我期盼着爸爸妈妈有灵丹妙药。爸爸说：“一节食，二锻炼，三坚持。”我照着爸爸的话去做，既要忍饥挨饿，又要腰酸背痛，好几次都想到放弃。爸爸对我说:“什么事情都怕坚持,只要你坚持到底就一定会成功。”再想到肥胖症可能给自己带来的疾病和不便，我终于坚持下来了。

有道是：“欲穷千里目，更上一层楼。”我时刻告诫自己，没有最优秀，只有更优秀，要做，就做更优秀的自己。我要牢记胡爷爷的话，争当四好少年，长大以后实现自己报效祖国的理想。

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如果说花朵需要绿叶的衬托，那成长中的我就需要快乐陪伴。如果说成长是童年的符号，那我就是文明的代表。

我，一名少先队员。活泼可爱·乐于助人，爱好广泛却样样不精。正因为这样，我对世界有着美好的期望，对未来有着美好的憧憬，对班级·同学·老师和自己都有着十足的信心。正如雷锋叔叔所说：“我活着就是做一个对党有用的人。”在学校，同学有困难，我会伸出援助之手。在生活中，我会从小事做起，给老人让座，帮同学辅导功课……

记得有一次，我做公交车回家，实在等不到车，我决定边走边等。走到半路，我看见一位i老奶奶推着一车苹果上坡，累的满头大汗。“赠人玫瑰，手有余香，”“帮助别人，快乐自己”一句句这样的名人名言在我耳边盘旋。我鼓足勇气，向老奶奶走去并对她说：“老奶奶，我……我来帮您……我来帮您吧!”因为紧张，我连说话都变得吞吞吐吐起来。老奶奶没说什么。只是对我笑了笑，她笑得是那样的亲切，让我刚才的紧张抛到九霄云外。我没有再说什么，就把小推车帮忙推上了坡，老奶奶还没来得及感谢我，我就已经一溜烟地跑了。

这几天，因为生病请了一个月病假的徐志鹏同学回到了校园。老师让我和几位同学帮他把落下的功课补上。这几天，我一下课就来到徐志鹏的位置上，给他补习，拿自己的课堂笔记本给他看，让他做相关的练习题，再教他订正写错的题目……你可能会问我：“你不累吗?”我可以告诉你，我很快乐，其实生活中没有一件事是不值得开心的。

或许正是我对生活的热爱，才造就了今天的我。我快乐生活每一天，并愿意把快乐带给每个人。我文明生活每一天，并愿意让文明之花开遍班级，开遍校园!

顾**同学，从一年级入学开始，就年年三好生。为了考上理想的中学，她奋起直追，每次考试都名列前茅。顾晓仪的人际关系也比较好，和任何一个男生、女生都合得来。每次三好生投票时，几乎全票通过。我们这次去采访时，她正在写作业，我看了看那工工整整，方方正正的字体一看就知道这是名好学生。我又观察了一下她的书桌，非常整洁，还有那书柜，虽然只有两个，却整齐地排放了大大小小的文学类读物六七十余本。这么一个小小的房间却让人感到很充实。虽然东西比较多，但一点儿也不凌乱。

顾晓仪还非常喜欢自学。她家的书本上有好几本英语读物。顾晓仪告诉我们，她利用寒暑假时间学习和阅读，不仅提高了自己的英语水平，而且每个暑假都过得十分充实。

采访过后，我决定学习一些顾晓仪同学的优点来弥补自己的不足，争取在新的学期超过顾晓仪，成为新一批美德好少年！

[美德少年的作文200字

他叫曾睿，现在就读于龙门县龙城一中初三（6）班，他是这个班级的一份子，他也是这个班的劳动委员。从小妈妈就这么教导他：“劳动是光荣的，劳动是幸福的，劳动能创造财富。勤劳会使你绷直腰杆，挺起胸膛，抬起头颅，勇敢积极地面对生活。”上学了老师更是这样教育他，因此从小他就养成了一种习惯，不管是在家里，在学校，还是在外面都会热爱劳动，身体力行用自己的实际行动多干一些活，做一些有意义的事。

从10岁起，他就养成了这样的好习惯，不论什么地方的垃圾只要他看到了就马上随手捡起放到垃圾桶中。在生活小区中只要他看到楼道里有垃圾都会主动捡起，保持楼道里的卫生，让小区卫生保持清洁。从去年寒假开始他还利用节假日和同学或家人一起到龙门塔山风景区捡拾了几次垃圾。尤其是去年的一个周末，山上的垃圾遍野，当他和朋友们把山道上的垃圾捡完，已经2个多小时过去了，虽然已经很累了，但是在老师的鼓励下他们去了一处很陡峭的山崖，在山崖的树上挂满了垃圾袋，他们用木棍，甚至爬到树上清理垃圾。他在树上用力的勾垃圾，可垃圾好像和他作对似的，怎么拉也拉不下来，这让他很沮丧，但是经过一点一点的撕拉，垃圾袋也松了了很多，经过老师和朋友们的协助下，它们好像是一个听话的孩子，乖乖的下来了，这让他十分开心，拿着三大包的垃圾走向下山的路虽然很沉，但是心里别提多开心了！身后的青山在风中摇曳向他们说谢谢，他的脚步变得跟轻快了。去年他还参加了由学校团委组织的五四活动到县城东郊广场搞卫生。

劳动让他感受到了快乐，感受到了奉献的愉悦，更净化了他的心灵。今年暑假他受到医院告示墙上医院招义工的启示吸引，2014的暑假他终于如愿以偿，成为了一名光荣的义工。每天他最高兴的就是接到医院打来的电话和他的小伙伴一起去医院当义工的通知。每天仅有的两小时义工时间，他尽量帮到每一个有需要的病人，维持排队缴费的队伍顺序，捡起病人不小心掉到地上的垃圾。工作时虽然很辛苦，但也让他乐在其中，每当干完了2个小时的活，就可以休息一会，他就坐到椅子上打量他的劳动成果，细细的品味劳动的艰辛和快乐，再喝口水，然后又接着帮助别人，每当离开义工场所，深吸一口气，就感觉又学到了一些人生的真谛，真是受益匪浅啊。

在学校他是班里的劳动委员，事事更是亲力亲为。每天一早来到学校带领小组成员打扫环境区的卫生，监督同学们在班里的值日情况，课间提醒值日生擦干净黑板，把教师讲台用清水抹一遍，让下一位上课的老师有一个更整洁的环境。对同学们不小心扔到地上的垃圾他都会亲手拾起放到垃圾箩里，同时不忘提醒他们要注意保持课室整洁的重要性。对劳动比较消极的同学他也会私下和他们交流。在班里他得到里更多的锻炼机会，和同学们的相处更是融洽。

在家中他是勤快的孩子，家里只要他能做的家务他都会尽力去做，现在他和爸爸妈妈生活在一起，需要他劳动的地方也很多，晾晒和折叠衣服、下米做饭、收拾家居、买东西，拖地。节假日还回到农村的外公家帮忙收摘农副产品。他每次都能乐在其中，一点都不觉得累。能帮到家人给了他莫大的幸福感。

劳动在他看来是最质朴的词语，是最实际的行动，好多同学问他，学习这么紧张，哪有时间劳动呢？记得书中有句话这样说：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。他觉的这句话说的很有道理，不光时间是这样，劳动也是这样的，只要你愿意，什么时候都可以帮助别人的，他们需要干的事情永远也干不完，但是只要你努力了，他流下的汗珠充实了自己，帮助了别人，再苦再累也值得。

今后他不但要继续做环保小卫士多去清理塔山的垃圾，继续做小义工，还要在生活的每时每刻每分每秒用自己的双手用自己的真心做好更多的事，帮助任何需要帮助的人，也要坚信那句话，帮助别人，快乐自己。劳动最光荣，劳动最快乐。

在那悲凉的夜晚，我在寝室里等着室友们，他们来完了之后，我便去洗了澡。

很快，我冲向澡堂，用热水冲洗着身体，让我感觉有一点悲凉。窗户没有关上，那一阵阵大风让人感到寒冷，颠得慌。

我洗完澡之后，就回到寝室，室友们一个个都惊呆了。“你怎么会这么积极呢？”有的人说道。我小声的说：“有吗，我倒不觉得，我还等了你很久咧。”

这个晚上我做事的速度非常快，我第一个人很快就上床睡觉。没熄灯前，就已经睡了。第二天早晨一起床，我便把他们叫了起来。

我开始了我的早上三部曲了，一是洗口、刷牙，二是洗脸，三是叠被子。很快回到教室，发现还没有开门，我便冷静了下来，这一天像疯了一样。

早自习开始了，我开始了读书、背书，我很快就把英语单词记好了，上老师那里去默了我做完这一项任务之后，继续在我自己的陶醉之中。有一种要爆发的感觉，我的小宇宙爆发决不是这种情况，会比这个威力更强。

早自习下后，我和朋友一起去吃早餐，吃完便迅速回到教室来，认真地做课后作业。思考一些难题，解决一些让人发愁的问题。时间过得飞快，上课时间到，虽然没有弄好几个问题，但我这种精神是值得全班学习的。我相信所有的人都有这样的思想，只是没有学着去做罢了。

上课时，我积极问答问题，得到老师的鼓励。

下课后，同学们都把我围着，说：“你今天是怎样，吃火药了吗？”我说：“没有。只是我的思想改变了，不信你们也试着改变自己的一些负面思想，你就会成我这样。”

第二节课，逐渐有了许多的同学积极回答问题。这一节课上得非常好，老师的评价非常高，这一天里同学们都打起了精神同老师营造出美好的课堂。

少年们，我们要放出光茫，为别人塑造美好形象。冲吧，少年，激发高奋的激情，自己处在顶峰，让别人对你刮目相看，少年就是要放出万丈光茫，振奋精神。

你能吗，朋友们？你们能向前看齐吗？若不能，那你就不是一个充满奋斗的少年。

[充满奋斗的少年作文

今天上午，老师让我们读了《建设幸福中国》。问我们“幸福”是什么?小朋友们有的说：幸福就是可以永远与小伙伴玩游戏;有的说：幸福就是穿上漂亮的衣服;有的说：幸福就是天天吃好吃的;有的说：幸福就是考试100分;有的说：幸福就是老师的表扬和称赞……读了《建设幸福中国》我才知道，幸福，究竟是什么。

幸福并不仅仅就是老师的夸赞、表扬，也不仅是玩游戏、穿漂亮的衣服，更多的是心理感受。其实，身边的点点滴滴都是幸福：和爸爸妈妈一起读书看电视;坐在宽敞明亮的教室里读书写字;和小朋友一起幸福的学习、做游戏····其实，幸福很简单，幸福就在我们身边。幸福还是我们要坚守我们的信念，履行我们的义务，享受我们的权利，要做好自己该做的事情。做好一切，那么，你就幸福了，我们幸福了，家家都幸福了，国家也就幸福了。

我们，这些21世纪的少年，国家的新希望，应该怎样建设幸福中国呢?

首先，我们要好好学习，从老师那里获取丰富的知识，尽一点我们自己的力量，建设一个幸福的中国。其次，我们要从现在做起，保护环境，爱护花草树木，养成良好的习惯，来陶冶我们的情操。再次，在生活上，我们要朴素、勤劳、一丝不苟，做事认认真真，不马虎。我们这些祖国的花朵不能贪恋享受，而要从小开始，培养良好的行为习惯，为将来打下良好的基础，建设更加幸福的中国。

[幸福少年作文300字

在清晨，上学时，走到校门口，脸上扑过微风，一抬头便能望见一行醒目的大字：扬雅风，别陋习做人恕少年。这行字令人欣喜，令人奋进，我会时刻把它记在心里，成为我人生的导航。

星期五下午第一节课，是我们可亲可敬的张校长给我们上课。同学们像往常一样个个欢呼雀跃、笑逐颜开。张校长上课时，我们端端正正地坐在座位上，洗耳恭听。张校长在黑板上用规范的楷书板书出人恕少年的标准：正直诚信，友善对待他人。弘毅执着，果敢面对挫折。乐观自信，幸福享受生活。奉献担当，主动肩负责任。创新进取，勇于开拓事业。儒雅宽厚，是以经营人生。我已经把这句话标准牢记在心头。

使我感受最深的是：弘毅执着，果敢面对挫折；乐观自信，幸福享受生活。

每当我在做一件事的时候，不知道什么叫持之以恒。每当碰到绊脚石时，要么就放弃，要么就气馁，不会站起来挑战每一个绊脚石。就拿我剪纸的事情来说吧。一次，剪纸老师教了我们一种很难的剪纸，并要求我们反复去剪这剪纸。回到家，我拿起剪刀就剪。第一次，我给剪烂了，心中的怒火彭涌而出，我给忍住了，心想：不要生气，再试一次。第二次，剪错了。我忍无可忍了，我丢下剪刀，气呼呼地躺在床上，喃喃着：“反正又不会上交，就不剪了，碍不了多少大事的，”

到后来，我认识到了自己的错误，并默默地责怪自己。我一到空闲时，就开始剪纸，经过我的一番努力，我的作品得到了老师的夸赞。

以前，我有写方面很突出，但是最明显的缺点就是不乐观，不自信，有些自卑。在路上，巧遇熟人，并没有上前去打招呼，要么绕道走，要么装作没看见。在上课时，老师一提问，同学们踊跃地举手发言，而我在低头看课本。当老师把我叫起回答问题，我很紧张，心里像蹿了只胡蹦乱跳的兔子。有时候紧张得竟回答错误了，当坐下时感觉有点委屈。老师和母亲都建议：要乐观自信。后来，我一直尝试战胜自己，与心中的魔鬼作斗争。上了五年级之后，我也大胆发言了，也不紧张了，我感觉自己已经胜利了！

“扬雅风，别简陋，做人恕少年。”这句话永远刻在我心中，让它成为我一生的成功道路，我相信，有这句话的陪伴，我的人生将会更精彩！

争当四好少年，我觉得我们应该从自身做起，从小事做起，从身边做起，努力成为一名真正的四好少年！

我要做热爱祖国、理想远大的好少年。我想用实际行动来表达对祖国的爱。这爱是弯腰捡起一张纸，自愿捐出一元钱，辛苦栽下一棵树，节约使用一度电。每个星期一早晨，我会早早地起床，认真地系上红领巾，高高地举起右手行队礼，一动不动地注视着五星红星，庄严地参加升旗仪式。看着国旗徐徐升起，我就想我要把报效祖国牢记在心，树立远大的理想，找一个前进的动力，成为一个有真才实学的人，长大能真正为国所用。

我要做勤奋学习、追求上进的好少年。作为一名学生，学习以勤为方向，牢记古人闻鸡起舞、悬梁刺股的故事，拥有一颗上进心，就好比拥有一盏明灯，能时刻照亮我们前进的道路。我要求自己做到：上课认真听讲，不懂就问，勤做笔记，下课做好下节课的预习，或复习一下上一节课学习的内容，回家做完作业后，在睡觉前闭起眼可以总结一下一天所学的内容，问问自己：今天我学到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否认真，是否努力，明天我应该以什么样的态度去学习呢？

我要做品德优良、团结友爱的好少年。为人处事，以诚信为首，怀着宽容、善良、勇敢、奉献的心与朋友、老师、同学去相处。不斤斤计较，乐于助人，让这种优良品德伴随我们成长。只有这样，才能在人与人之间架起一座友谊的桥梁。我们在同一片天地读书，在同一片天地生活，作为新世纪的少年，我们必须赋予实际行动：弯下腰，捡起脚下的纸片，扶正被风吹歪的小树；拿起布，擦掉墙上的污迹，拾起饭桌上的米粒；停住脚，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同学；伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音；站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。让我们一起建设一个整洁、和谐、美丽的家园！

我要做体魄强健、活泼开朗的好少年。俗话说：身体是革命的本钱，当今少年要朝气蓬勃，活泼开朗，文武双全！每天早晨，操场上总能见到我们奔跑的身影！每天课间总能见到我们整齐如一的体操队形！学校马上要举行冬季跳绳比赛和广播操比赛，我第一个报名参加。我深知自己缺乏运动天赋，但参加活动，健康自己，又何乐而不为？

长江后浪推前浪，青出于蓝而胜于蓝！让我们去争做一个遵纪守法，友爱同学，勤奋进取，热爱祖国，热爱运动的好少年吧。

风持久的吹拂，吹拂在那些落叶上。踏入其中便都是醉人的心碎声，我知道是岁月匆匆走过，留下我满满的回忆，满满的思绪，那思绪如芦絮般漫天飞舞。

那是一个如今天一般迷人的傍晚。那时的父亲还很年轻，我还不会习惯性的喊他老爸。就在那个山脚下，他单膝半蹲着，搭着我的肩说：“点点阿，听话阿，你看那座山，过了山就有很多的小伙伴，你想去吗？”我什么也没说，大概是因为那时没有挑战未知的勇气吧！妈妈在一旁抹泪。

后来我们翻过了山，记忆里的我是被爸爸背上山的。小孩子嘛，总有些不快乐的小烦恼，但是那时浅浅的记忆让我忘掉那些不快乐。于是我踏上了相反的路途，去寻找我原来的情愫。

父母离开大山后，我和姑姑，姑父在一起。到哪儿的第二天，我便被带到了学校。就读1年级，学校侧方有个池塘，满塘枯黄的叶。学校前是操场，都是杂草。下边是田野、山丘、大山、梯田，仿佛整个世界都是如此。姑父抓着两只鸡，拜访了那个校长，校长笑着，告诉姑父没问题。

夏天很快到了，池塘边开满了荷花，也长出了水菱。上学的路上，远远的还可以看到波动的空气。

前头的路下有几根小铁管，我只记得那小铁管上有细小的水珠，冰凉冰凉的。前边几个男孩子坐在上面玩耍，我沿着荷塘向前走。离得近了，近了，“呀！”那个男孩叫起来，那细小的水管里喷出了透凉的水。只见一个年轻的小伙想这个方向跑来，尽管相隔甚远，看得出他们满身的怒气。“你傻阿”说着，我还没回身，便被推下了池塘。他拉着我在水中走，他用荷叶遮着我的头。叫我别出声！只觉得胸口闷的很，天哪！我还没下过这么深的水呢！忽然，身后走来四个小男孩上前围住我。一种被“保护”的感觉油然而生。那个男人看着消失在眼前的孩子和喷洒出水花的水管，一脸无名火。他四处张望了一会，竟转身离去了。几个男孩子托着我的小屁股让我上了岸。又一个猛子扎进水里，有一回，便看见他们手里拿着莲蓬和用衣服包着的水菱。在夏日的照耀下显得格外清新。几个孩子上岸来，动作十分利索，“砰！砰！”两个脑袋被我敲了一下。他俩是苏家苏伯伯的小少爷，把水管弄坏了，竟然拖下水。我问道：“小苏，你最诚实，告诉我你们哥哥呢？”小苏低着头不做声。而二苏又最捣蛋，拿着莲蓬和水菱说：“点点姐姐，别生气了。”只听见水中哗啦啦的冒出一个人，是大苏。我不知为何，心情却莫名的纠结，说不上恼怒，但也许恼怒，说不上无谓，但也许无谓。我想我一定留下了一个潇洒的背影。

劳技课上。

老师带领我走向学校后山方，刨土，除草。劳技老师喜欢和我们在户外活动，和我们像是朋友一样嬉闹。让我们在玩乐中明白许多劳动的乐趣和许多知识。“种子不要中的太深，以免腐烂，不要种的太浅，以免被雨水冲走。”他的声音很好听，干净，利索。“种好种子的同学跟我绕到这边来。”几棵高大的栗子树，地上落了许多“刺刺球”，我不懂的怎样处理它们，却又因心急，刺伤了手指，鲜红的血液从手上溢出，又那么刺眼。他步伐轻盈的走来，用火钳版主一边，用脚一踩，几颗板栗便如同小精灵一般弹跳落地。下课时，我只得到三颗板栗。低头走在走廊上。不巧撞见苏家三兄弟。它们拿着一小袋板栗，三人无需言传便已会意。我自然知道他们三人的小心思。欣然接受了他们的“贿赂”。

“啊！”一声女生的尖叫，划破了整个天幕。围观的人群越来越多，围成一个不自觉的圆圈。班长累呼呼的跑向我们，说：“你们四个干啥呢？那边出事了，胆小的围上去了，你们四个胆大的还愣着？”到了事发现场，大苏，二苏，小苏都慌了。一条蛇盘绵在草垛子上。校长从远处走来，大苏说：“马一毛呢？他养的蛇，他不来拿走？”这时校长走的更近了。“完了！”二苏叹了口气。

记忆随风模糊。

我只是又依稀记得，马一毛是个长得黝黑的小孩子，是全校女生崇拜的对象。而他又是个憨厚老实的人，却养了一条蛇。

校长只是知道有蛇在校园。“马一毛来了”有人在人群中窃窃私语。他似乎跑了很久，不停地跑。马一毛很激动。当他从我身旁经过时，我一把扯住他，劝他别再傻了。“阿芳，阿芳。”他嘴里碎碎念。他忽然软成一团面糊，哭了起来，他哭的样子很像一种草。他说：“你放手吧，阿芳要死了。”“啊”的一声又再一次打破了喧闹，只听见人群中碎声碎语地：“蛇动了，蛇动了。”我一抬头，看见那蛇扭转着身子，嘴中吐着信子。仿佛是在等待什么。我想，它大概是在等马一毛吧。我抓紧马一毛的手。那时的我没什么积累，只是很傻的告诉马一毛，别赔了夫人又折兵。我琢磨着跟马一毛解释了这个句子。赔夫人：是指校长知道这个忠肝义胆的阿芳就是马一毛的忠实部下，想在临死前见马一毛一面而引起了轰动。那么马一毛就是被学校开除的“夫人”了。折兵：自然是校长知道实情后，亲自处决了这个忠仆了。听完我的解释，马一毛算自然开心了许多，可我想阿芳对他来说必定是十分地重要。

也因为我救了马一毛，他跟我成了要好的哥们。可是那之后马一毛就开始疯狂地养宠物，从没有一只活过半月。

一个夜晚，马一毛来我家了，马一毛一进来，我随口说了句：“你怎么又来我家了。”马一毛只是笑笑，可突然听者无心，说者留意。原来我早已把这儿当成了家。马一毛弹了弹我的脑瓜说：“想什么呢？上课开小差没开够，回家接着开，你真有意思。”他拉着我的手跑到门外，有拉着我上了屋顶。那是我第一次上屋顶看星星，或者是最后一次。“姓马的，你疯了！”我踹了一条又说：“两个大男人拉拉扯扯的做什么阿！”随后马一毛笑得肚子疼了，捂着肚子接着笑。“原来你是假丫头！”我仍然不满地辩解道：“语误，语误，好不好。”我坐下来，觉得不舒服，又躺下。黑色，纯黑色的夜空里布满了无数繁星，那样新鲜，我眼前一亮。我忽然很想哭，也许是想爸妈了。“嘿！你看那是什么。”马一毛似乎很激动，“贼吗？”我有些害怕。马一毛又“呸”的一声，把那种咀嚼起来有些甜味的草吐了出去。飞也似的跳了过去。动作那叫一个溜！我忽然很羡慕马一毛，他无忧无虑。我站在屋檐边，却胆怯了，这可不矮阿！只听马一毛扯着嗓子喊：王大点儿，你别过来了，是大苏，二苏。他仨跳了过来。二苏一副没做亏心事，不怕鬼敲门的虎胆样！而向来勇猛的大苏却是哑巴吃黄连，有苦难言。四个人沉默了。大苏忽然拉着我的手，仿佛要抓住曾经的什么，他说：“说！你为什么总和马一毛这小子在一起？”二苏顺水推舟说：“就是，大哥看见你俩上屋顶了。”“然后呢？”我对他俩的提问觉得甚是好笑，大苏啥也没说，揪了我一撮头发，疼的我直想揍他！他却向下一跳，消失在黑暗的过道里，而二苏也不知道什么时候走了。只剩下我和马一毛。

回到家，我看到桌上放满了零食。啊！是母亲，我的心脏扑通扑通的跳。大苏是知道我要走了，舍不得我走，那只是简单到没有结构，干净的如同白纸一般。我知道迟早是有这么一天的，也许来的正是时候，又也许我得到了我一直想得到的，可看上去我并不快乐，我又失去了些珍贵的东西吧。我一回身，看见母亲身后站着的男孩。没等视觉清晰，一个流泪的男孩便走了。我做梦也想不到。马一毛和大苏留给我的，竟都是令我如此撕心裂肺的背影！再见，也许就是永远了。

青春便是这样，没有任何结局，无法预知，也不能埋下伏笔，不知道在那一刻结束了，但是结束，也许又是另一种开始！小苏来了，他说他是给马一毛带信的，他说这学期的学期礼物，他会代我收下，好好保管。我像天空望了几望熟悉的太阳忍回泪水。却又笑着说：“马一毛这小子，连自己的蛇都看不住，得了吧。叫他在学校里别得瑟，好好学习！”小苏听完，点点头。母亲喊着我，我从未察觉他们有这般残忍。

在车上，我已经远离那个地方，心中却有无数呐喊，那是我回忆里的地方，那里有我爱的人，我喜欢马一毛，喜欢苏家三兄弟，我喜欢阿芳，喜欢劳技老师，喜欢说着蹩脚普通话的姑父和姑姑，如果可以，我要大声喊出来，哪怕别人会说我是个傻孩子，我也要喊出来！叫出来！将我全部的泪与声在这童年的白纸上着重一笔！我不只求曾经拥有又贪婪的想要天长地久。

想起昨日，我又忘记多少次这样的曾经，用笔不曾全部记述心中的昔年。那些年，那些情愫，被青春染上乳白色的光圈透明的十分明媚，如同较小的少女一般，羞涩，娇小。有时又如同烈焰是我充满活力，为了那些挥洒过快乐汗水的时光，没有欲语泪先流的忧伤，只是知道：我，不吟少年愁。

大人们常常会觉得生活在E时代的我们十分幸运，成天无忧无虑，享受着网络带来的天伦之乐。但网络对我们的诱惑也会给我们带来很多麻烦。

趁爸妈不在，我玩网络游戏的心开始蠢蠢欲动。终于，我的自制力开始崩溃，不受约束地玩起电脑来。

我的双手不停地敲击着键盘，目不转睛地直盯屏幕。只见八神庵雷霆出击，时而连连飞踢，时而灵活闪避，时而喷射烈火，时而以柔克刚。眼看草雍京毫无招架之力，节节败退，我兴奋得拳打脚踢，完全忘乎所以。我耸着身子点击鼠标。冲啊！杀啊！

忽然，我的耳朵一阵揪心的疼痛——莫非是草雍京的火焰打到我耳朵上了？随之而来的是一顿如骤雨般的臭骂：“好啊，你小子！趁着‘老虎’不在，‘猴子‘发威，又偷玩电脑！还不快给我去写作业！”

我很不服气，拼命地在心中顶撞。但母命难违，我只好灰溜溜地闷头写起作业来。但我七分魂尚有六分仍浸在网络游戏里。看我八稚女劈死你！烈焰咆哮！呀呀嘿！——上勾拳下勾拳，排山倒海势如破竹，瞧我一箭定乾坤！怎么样？甘拜下风逃之夭夭了吧？

“程轩你在那儿舞枪弄棒什么？作业做完了吗？”我方才如梦初醒，一低头——“妈呀！”我为之一颤，“才做了芝麻点作业。这回可不能想入非非了，得把心收回来。”但我的脑细胞仍不受控制地漂泊在外，以四海为家。我心乱如麻、心不在焉，直到十点多才完成作业。我眼皮沉重地直耷拉，像是安了个铅球似的。窗外一片漆黑，只有夜风在呼啸着，而我的双眼酸涩无比，整个身体像虚脱了一样，便一头栽在了床上。

次日，我起床一看，发现我的作业本仍摊着，便疲倦不堪地过去将本子收入书包。我眼角的余光瞟到了一题—“5、4*186=……”“什么？等于三葵花。”我不禁惊呼起来，全身的神经瞬间绷紧，慌忙翻到那一页，我更是大吃一惊——“5/4、25=暗拂”，“86*45、2=八神”，“不知火舞*8=56”！

原来，是昨天我一直想着《拳皇》中的格斗情节，因而思维混乱，把游戏中的人物与招数搬到了作业本中。我连忙拿来橡皮，把答案统统擦掉。为了重做一遍作业，我迟到迟狠喽！

电脑的诱惑是时代对我的考验。我今后一定要加强自己的自制力，通过这个艰巨的考验！

时间真是个淘气的孩子！在我开心的时候，它总是飞快地奔跑着，停也不停；在我伤心的时候，却故意悠闲着，看我笑话！

一眨眼，我已经长大了，我是一名初中生了，仿佛昨日我才踏入小学的大门，而如今却站在了中学的校园。童年的欢笑不久前还在耳边回响，此时却看见了青春的微笑。与朋友们一起玩耍的场景还历历在目，而此时的我们却是认真学习的背影！我们从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，从小学到初中！

我对小学生活充满了好奇和向往。小学的校园生活是丰富多彩的，富有童话色彩的。老师带领我们学习，陪伴我们做游戏，让我们感到轻松快乐。与同学们的朝夕相处，感到十分快乐！小学时，我总盼望着初中生活，与其说盼望长大，还不如说盼望自由。在我看来初中是一个快乐的阶段——没有烦恼，没有忧愁，也没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才知道初中生活并没有我想象的那么简单！六年的小学，有波澜，也有浪花；有高潮，也有平静。上初中了！代表自己长大了，代表有自己的想法了，不再是一个只会听父母的话没有主见的人了，而是一个成熟、稳重的中学生了！初中虽然有自由，但生活变得非常紧张；虽然独立自主了，但并不是一个人就能完成所有的事情；初中并没有我想象的那么简单，那么美好，那么自由！

我现在已经是一名中学生！“儿童”的称呼已经离去，而童年时留下的美好的回忆，只能用一生的时间去怀念！

那是一个阳光明媚的早晨，我早早来到教室，认真地做值日。当拖完地来到水房洗拖把时，有个一年级的小同学也要洗拖把。他的个子不高，单薄的身子提着个大拖把，不停地左摇右晃，看着无比吃力。

到水池旁后，他用力将大拖把放进了水池，可是由于力气小，够不到水龙头。于是，他就让水流下来在地板上洗了起来。只见他一点一点地晃动着拖把，可是怎么也冲不干净。于是，我主动对他说：“小弟弟，你是不是洗不动拖把呀？”“嗯，是……”小同学不好意思地回答。“那我帮你洗吧？”小同学高兴地说：“好的，谢谢你。”哗哗……不一会儿，我就把洗干净的拖把交到了他的手里。“谢谢你，大哥哥！”小男孩再次谢道。“不客气，哥哥能帮你很高兴。”我客气地回答道。

“赠人玫瑰，手有余香。”我喜欢帮助别人，当我看到别人在自己的协助下，顺利地渡过难关的时候，我就会感到自豪和幸福。同时，帮助他人也是获得友谊的另一种方法。助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！

我是一个热情开朗、聪明活泼的阳光少年。不仅热爱生活，而且对未来有着远大理想。相信，我们只要拥有一颗善良的心，懂得帮助别人，也要学会感恩别人对自己的帮助。这样，人间将处处充满真情，充满爱！

谁的年少时光不美丽如歌？谁的少年时代不具有独特的风采？我们学校的年级足球赛，正是我们同学用青春的汗水织就而成的。

听到要举行年级足球赛的消息后，有的班欣喜若狂，有的班却愁眉不展。而我们班，自然是属于第二种。面对着主力战将受伤而不能上场的严酷事实，我们全班的心早已沉到了谷底。怎么办？我不止一次的在心里问过自己这个问题。最后，在队长的领导下，我们确立了作战方针，自然是全体男生都要上，主要防守。

那是一个好天气，日光透过大树的叶子，把金色的光辉洒在球场上。今天我们对决的是我们的“兄弟班”一班。虽然在场下兄弟和睦，可到了场上就不是那么回事了。那四位让我们乃至全年级都闻风丧胆的主力，早让我的心凉了半截。

果然不出我所料，开场由于回防不及时，让对方先拔头筹。紧接着，对方前锋凭借精湛的技术，从对面半场以迅雷不及掩耳之势，晃开我方多名防守队员，过五关斩六将，将球打入球门死角。接下来相同的一幕一次又一次的上演，到上半场终场的时候，比分已经变成了6：0。

无奈的汗水洒在操场上，紧接着是一声又一声失望的叹息。我们班的足球队，像被打垮的败兵一样，直不起腰来。这时，对面一班传来无情的嘲讽，还扬言说不进我们十个球不罢休。

这句话像压死骆驼的最后一根稻草，彻底压垮了我们的意志。正当我们绝望的时候，我们班的女生啦啦队抱着一箱水，分给我们一人一瓶，还关切的询问我们有没有受伤，有的还递上纸巾让我们擦汗。我不知道别人的感受，但当时我的眼泪已经快流下来了。是啊，就是冲着同学的这份关切，我们也不能让对手轻而易举的达成他们所谓的“目标”啊！

我们的信心瞬间恢复起来，我们深知实力差距很大。于是在队长死守的战略方针下，下半场我们艰难的防守，拦住了一班一个又一个即将落入球网的球。有的球员负了伤，有的球员体力不支，尽管他们已经累得气喘吁吁，但为了班级的荣誉，即使爬着也要坚持比完整场比赛。最后比分定格在8：0，虽然是大比分落后，但是我们不气馁，我们战胜了自己，征服了失望，也获得了对手的尊重。

第二场比赛是上一届的卫冕冠军六班，这是一个更为强大的对手。我们没有抱太大希望，只是要尽力踢好每一脚球。这回，一班来为我们呐喊助威，啦啦队一下子就壮大了。在“二班加油”的喊声中，哨声吹响，比赛开始。

开场还是像上次一样不顺，两分钟左右时，对方后卫开大脚传给前锋，眼看着就要接住了，我们队的后卫把球拦住了，可他是在禁区内用手拦住的这个球，给对方了一个点球。尽管我们知道这样等于送了对方一个进球，可是谁也没有责怪他，反倒去安慰他。我的心里顿时百感交集。此时，对方的罚球队员已经站在了点球点上。“砰！”球打入了球门死角。对面很激动，并且不时还传来唏嘘声，可我们并没有被他们的嚣张气焰所吓倒，后卫沉稳的开出了一脚球，精准的传到了前锋脚下，前锋左冲右突，把球带到了对方球门前。同样的“砰”一声，显然对方守门员还没意识到，球进了！

球进了！

全场都荡漾着我们的欢呼声，这种喜悦是前所未有的。接下来发生的什么，我现在已经记不清了，因为我们已经征服了全世界！

对于这两场比赛我们的精彩表现和我自己的感受，我的拙笔写不出万分之一二。这片我们挥洒过汗水的足球场，不仅是比赛的场地，更是我们展现青春的舞台。坚持就是胜利，奋斗就有希望。年少不轻狂，不达目的不罢休是我们执着的追求！

昨天，我看了《最美孝心少年》，十位少年的“孝”打动了我，给我留下了深刻的印象。

他们的孝心，足以感动天，感动地。尽管再累，再苦，他们也不怕，只为家人好。

其中，让我感动的是王芹秀。王芹秀出生后，就被亲生父母遗弃，被养父抱养。13岁的小姑娘王芹秀，虽然养父患有间歇性精神病，奶奶已86岁高龄，但是她用自己小小的肩膀撑起了这个家。上山打柴、照顾养父……她自己节俭，却厚待家人。王芹秀将自己赞起的零花钱，给养父买了一双新鞋，却不给自己买点。

和他比起，我们很幸福。

“乌鸦反哺，羔羊跪乳。”我们一天天长大中，有没有感恩过他们呢?有没有尽一点孝呢?如一个人对爸爸妈妈对不感恩，那么他是一个不孝顺，没有孝心的人。

昨天，妈妈花几百元钱给我和妹妹买衣服，一件衣服都一百多元，妈妈给自己买东西都舍不得那钱，对我们那是非常大方。妈妈尽量满足我们，让我们幸福快乐。我们什么时候又能真正理解呢?

孝心不在大小，不分远近。作为亲人，我们应该为他们减压。

十位少年有孝心，有爱心，有担当，知感恩……足以让我们震撼，让我们用感恩和爱去回报父母。因为：

孝心无价。

红尘冷暖，岁月清浅，仓促间，遗落一地，如诗的句点，不甘愿，不决绝，掬一份刻骨的思念，系一根心的挂念，在最美的年华，尽最美的孝心。

何为孝，何为爱?古人云:“孝有三:大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。”

所以，趁如水良辰，我们尽孝可好?也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信;也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分;也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花;也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋;也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……

但“孝”的天平上，它们等值。乌鸦反哺，羔羊跪乳，百善孝为先。新一代的少年也应做到尽孝、守孝，以自已的方式来报答父母的养育之恩。有人说:现在的孩子不懂的尽孝了。的确，我们为父母做的太少了，哪怕只是送上一杯暖茶，递上一条毛巾，说一声:“爸妈，你们辛苦了。”父母也会因此心头一酸。孝义本无价，情暖在人间，让我们做一个孝顺善良的孩子，感恩父母对我们无微不至的关爱，珍惜眼前握在手中的温暖幸福。

其实，我们都是这尘世流浪的孩子，苦苦追寻着幸福，殊不知，幸福只是一家人的笑颜。千万别忘却了，父母对你的恩泽，哪怕是背着世俗，背着沧桑，也要为父母拼搏一生一世。

如水良辰，孝心永存，在最美的年华，尽最美的孝心，愿你我共享年华，听风读雨。