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尽责

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作文

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要履职尽责,强化主体意识

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认真学习贯彻《准则》和《条例》是坚决维护纪律的严肃性和权威性。纪律的生命力在于执行,我们只有坚定不移的去贯彻执行才能发挥《准则》和《条例》的“治病效能”,必须强化责任担当,严肃查处违反《准则》和《条例》的行为。坚持纪在法前、纪严于法,重在立规,划出了一目了然的行为底线。坚决做到“全覆盖、无禁区、零容忍”态度。要把贯彻执行《准则》和《条例》化为水利建设上的动力,一是以勇于担当的精神,全力抓好防汛抗灾工作,把人民群众的生命财产安全放在第一。二是积极争取水利项目资金,加快英山水利基础设施建设步伐,造福于百姓。三是做好水利项目监管,让每项水利工程建成民心工程、德政工程。四是狠抓作风建设,做服务群众的表率。五是发挥水利优势,积极服务“五城同创”大局。

只有真的把《准则》和《条例》的精神吃透,我们党员领导干部才能做带头践行廉洁自律模范,自觉维护纪律的严肃性和权威性。才能更好的发挥表率作用,解决好忠诚履职、敢于担当的问题。要敢于较真、善于较真,确保把党规党纪落实到位。做到讲规矩、守纪律,知敬畏、存戒惧,严守党纪上远离违纪红线。在廉洁自律上追求高标准,才能更好带领全体干部职工为英山建设服务,做出水利人应有的贡献。

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做好自己,便是尽责

全文共 968 字

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也许,我们得过多地赞美梅的清高、太阳的灿烂、牡丹的艳丽、云的浪漫、月的高洁,因此,总忘了花有花的责任,云有云的责任,月也有月的责任,万事万物都有自己的责任!

每当明月当空,万簌俱寂时,我曾独自沉思:实际上,我们每个人也都有我们自己的责任。,也许那时的人们就已担负起让人类走向文明的责任。其时,他们可以和猿猴一样整天嬉戏。因为有责任,才有他们的努力,虽然是刀耕火种,但毕竟向人类文明迈出了第一步。当古代时,也许只因要担负起平定大战、统一全国、让百姓重新安宁的责任,刘备才三顾茅庐,才有诸葛亮的出山,才有“大江东去、浪涛尽”的情怀。也许就因为这个责任,才有了关于天下流传千古、脍炙人口的故事和诗篇。当近代时,也许只因要担负起救国救民、除尽封建思想的重任,才会有惊天地、泣鬼神的戊戌变法。这仅仅存在了一百零三天的“百日维新”,虽然最终仍旧失败了,但却让我们感慨万分。也许正因为肩负这个伟大的重任,谭嗣同在临终前才写下了“我自横刀向天笑,去留甘胆两昆仑”豪情万丈的诗篇。这就是责任啊!

责任和自我如同一架天平。责任的法码越重,我们就越是要加倍努力。而这努力又是最艰辛的,甚至是痛苦的。在天平的法码上,我们不能让责任一边沉下,因为沉下,就意味着将辜负每个人对你寄予的厚望,也意味着将放弃你自己已作出的一切努力。沉下的结果让人心寒、心碎。因此,你只有再去努力!

事物的发展并不都一帆风顺。好不容易赢了时,在一短暂的欢乐过去,剩下的,又不得而知……也许就因为这个,才有了古人闲云野鹤的情怀。这情怀,或许只是一种暂时的逃避吧?!逃避,只能获得灵魂片刻的放松,思想却依旧凝固在自己未完成的事业上。责任仍旧加码,灵魂得不到真正的解脱。诸葛亮终究会出山;刘伯温迟早会回到朱元璋身边,重新完成自己未完成的事业。只有面对现实、不负于责任的人,才是最聪明的人。这样作虽然艰辛,却无愧于心。

现在,我们每个人依旧都有各自的责任。当我每次期中考试时,母亲总是会说:“没关系的,别紧张。不就是一次测验吗?你连期末考试都经历过了,难道还怕期中考试?”我望着母亲渐渐增多的白发,从她平凡的肖像和朴实的话语中,我深深地感悟到我肩上的责任!虽然,母亲从不给我什么压力,但是,每次总使我感到不安。天地良心,我决不能辜负她呀!

假如,抚养亲人是甜蜜的负担的话,那这责任恐怕也是沉重而甜蜜的了。

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履职尽责心得体会

全文共 787 字

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市委开展的“职业道德、岗位职责、纪律作风”大整顿大排查活动非常及时必要。对照“当好标杆、向我看齐”讲做评活动要求,结合岗位职责,坚决做到:

一、加强学习,提高素质。认真学习党的路线、方针和政策,学习法律法规和业务知识,坚持多读书、读好书,自觉养成良好的读书学习习惯,不断充实提高自己。加强党性锻炼和个性修养,严格遵守党的各项纪律,遵守国家法律法规,始终与党中央保持高度一致。认真贯彻党的十八大和习近平总书记一系列重要讲话精神,坚决落实好市委、市政府各项重大决策部署。

二、恪尽职守,推动工作。牢记职责使命,扎实推进各项工作有效开展,努力实现争先进位。深入开展矛盾纠纷排查化解,落实信访维稳责任和各项措施,下大气力解决影响社会和谐稳定的突出问题。积极预防、严厉打击违法犯罪,适时组织开展各类严打整治行动,着力解决群众关心的治安突出问题。进一步创新社会管理工作,整合镇和社区服务管理资源,提高城乡社区服务群众、解决诉求、化解矛盾的能力。加强执法监督和规范化建设,努力解决执法不严、裁判不公和诉讼难、执行难等人民群众关注的公平正义问题。坚持从严治警和从优待警,经常开展培训教育和警示教育,打造一支过硬的政法队伍。

三、牢记宗旨,改进作风。全心全意为人民服务,倾听群众意见建议,及时帮助群众解决困难问题。坚持调研全面掌握情况,勤于思考统筹提出对策。对待工作不马虎,认真负责,遇到困难不回避,敢于担当。坚持以基层和人民群众为镜,彻查整改自身“四风”问题,以良好的工作作风和昂扬向上的精神状态推进各项工作的落实。

四、注重操守,严以律己。严格遵守廉洁从政准则,做到自身正、自身净、自身硬。从我做起,从细节做起,坚决反对铺张浪费,坚决抵制各类不正之风。严格执行领导干部工作生活待遇的有关规定,管好管住家属子女和身边工作人员。讲操守,慎交友,保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,树立为政清廉的榜样。

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履职尽责心得体会

全文共 1049 字

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“三严三实”的提出,丰富和发展了党的建设理论宝库,为加强新形势下党的思想政治建设、干部队伍建设和作风建设指明了方向,对于推动全面从严治党、确保我们党始终成为中国特色社会主义事业领导核心,具有重大现实指导意义。酣然聆听之余,我的体会

一是“三严三实”要求我们要修身讲忠诚,提升精神境界。严以修身,就是要保持一颗对党忠诚的赤子之心,自己作为一名共产党员,共产主义信仰是不改的初衷、不懈的坚守、不变的承诺;任何时候任何情况下都在思想上政治上行动上与以习总书记为首的党中央保持高度一致,遵守党的纪律,在自己本职工作的岗位上,严格要求自己,不断创新工作方法,把个人目标、自我价值与党的目标紧密联系起来,进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信,不断提高党性修养,解决好人生观、世界观、价值观这个总开关。

二是“三严三实”要求我们要与时俱进,创新意识。首先在当今日趋激烈的竞争社会,知识、观念的更新日新月异,要使自己的思想行为符合社会发展的需要,就要增强创新意识,与时俱进,就必须不断加强学习,不断更新思想观念,养成善于学习的习惯,在科学理论的指导下,始终围绕本职工作,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好本职工作;其次要持之以恒地加强学习,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力的,做到用正确的理论分析和解决问题,充分发挥主观能动性,以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,改进自己的工作作风和工作方式,克服工作中存在畏难、应付过关的情绪,以提高工作成效为落脚点,高标准严格要求自己,精益求精,开拓创新,尽心尽责地做好本职工作。

三是“三严三实”要求我们要改进作风,认真履行好工作职责。要进一步改进工作作风,要立足本职、埋头工作,兢兢业业、务实高效,着力提升工作能力和服务水平。把改进作风的相关规定和要求落实到每一项审核审批中、每一项专项检查中、每一次调研中,自觉接受群众监督。深刻领会开展“三严三实”专题教育的重大意义,用自己的实际行动,把思想统一到习近平总书记的系列重要讲话精神上来,把力量凝聚到落实“三严三实” 专题教育中来,牢固树立思想政治建设和作风建设永远在路上的意识,切实增强责任感、使命感。

四是“三严三实”要求我们要强化自律意识,树立良好形象。时刻绷紧廉洁自律这根弦,洁身自好,耐得住寂寞和清贫。在大是大非上头脑清醒、在政治方向上旗帜鲜明,满怀激情地做好本职工作。大力践行“三严三实”,真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来,把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。

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党员干部履职尽责心得体会

全文共 555 字

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履职尽责党员干部的基本政治品格,彰显着党的先进属性,是衡量党员干部党性修养的基本标尺。当前,全国上下都在狠抓治理“为官不为”问题,在此境况下,履职尽责是各级干部为官用权、干事创业的“定星盘”。

领导干部党性修养好,履职尽职是首要。但是,从一些干部的现实表现来看,不敢负责,在位不作为,习惯于混日子、保官帽,对职责范围内该定的事因怕担责而不敢拍板,该出面解决的事因怕冒风险而畏首畏尾、推诿拖延,贻误工作。这些问题,从根本上来说,都是不履行或不认真履行应尽职责的表现。

作为党员干部被党和群众选拔到某个领导岗位上,是代表党和人民行使公共权力的,是来为群众造福而不是来享受权力的。职位寄寓着使命,权力意味着责任,我们应时刻牢记党的根本宗旨,牢记实现中国梦的本质核心,始终把实现好、维护好、发展好广大群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,把群众的忧虑和呼声当作第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准,切实做到在其位、谋其政、履其职、尽其责。如果我们每名领导干部都能牢固树立实现中国梦,有强烈的事业心、责任感,在具体工作中都能够履职尽责、尽心尽力,就能够形成科学发展、加快发展的良好局面。如果领导干部不履职或不认真履职,就会方向不明、动力不足、自律不严,更无从谈起为“为官有为”的具体实践履职尽责。

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党员干部履职尽责心得体会

全文共 1281 字

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深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育,既是贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神,加强党要管党、从严治党的必然要求,又是新形势下推动经济社会发展的现实需要。组织部门既是专题教育的组织者、推动者,更是参与者、践行者,组工干部要通过开展专题教育,做到信念更加坚定,士气更加提振,精神更加振奋,全面提升综合素质,努力提高履职尽责能力。

提高履职尽责能力,要以坚强党性为根本。组工干部是管党员的党员,管干部的干部,在思想上、政治上、组织上都要彰显党的政治特征、高标准完成党赋予的一切任务。一要讲信仰。以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体,提出了一系列治国理政的新思想、新观点、新论断、新举措,组工干部要坚定不移地用党的创新理论武装头脑,不断加强党性修养,做到坚定信念不动摇,听党指挥不动摇,始终恪守共产党员的人生准则;二要正人品。组织部门是“讲政治、守纪律、业务精、作风好”的模范部门。对组工干部来说,就是把人品作为人身中最宝贵的财富,不断加强道德修养,常怀荣辱之心,常省自身之过,守住道德底线,做一个高尚的人,一个有道德的人,一个有益于人民的人;三要修官德。就是按照“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求,“知责、知恩、知进、知耻”。“知责”,就是要清清白白做人,兢兢业业干事,以高度的政治责任感和强烈的事业心,履职尽责,扎实工作。“知恩”,就是要知组织培育之恩忠诚于党,知人民养育之恩忠诚于民,知父母哺育之恩忠孝为先。“知进”,就是要对工作充满激情,开拓进取,务实创新,积极主动,勇于争先进位。“知耻”,就是要在“金钱、物质、美色”面前始终牢记自己是一名人民公仆,时刻牢记为人民服务的使命,禁得住诱惑,守得住清贫,耐得住寂寞,做到自尊自爱,择善而行。

提高履职尽责能力,要以能力素质为支撑。没有能力,缺乏素质,履职尽责就无从谈起。提高能力素质,一靠学习,二靠实践。组工干部既要带头学习党的创新理论,用理论武装头脑,又要努力学习本职工作相关业务知识,提高工作水平和服务能力,还要深入基层一线了解掌握实情,研究新情况,解决新问题,在指导帮助基层中锻炼自己,在完成重大任务中提高自己。要坚持学以致用,把学习成果转化为发现问题解决问题的能力。要加强实践锻炼,以本职岗位为平台,在干中学,在学中干,不断总结,积累经验。

提高履职尽责能力,要以严守纪律为要求。守纪律是组工干部最基本的要求,也是党员干部的根本遵循。首先,要熟知纪律的内容。要认真学习党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、财经纪律等方面的规定要求,做到入脑入心,烂熟于胸。其次,要做遵纪守法的模范。党要管党,从严治党。作为管党员的党员,在党言党,在党忧党,在党为党,更是职责所在,要把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作和生活中的各个环节,无论从把握自身的角度,还是从教化党员的角度,都要遵纪守法,争当表率。再次,要自觉维护法规制度的权威。要牢固树立“发现问题是水平,揭露问题是党性,解决问题是能力”的观念,敢于坚持原则,敢于较真碰硬,执行制度没有例外,切实维护法律法规的严肃性。

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领导干部履职尽责心得体会

全文共 3271 字

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当前全国上下正在学习实践科学发展观活动,可以说,科学发展观时代的主题。,的一践活动和工作,都要以科学发展观为方针,都要以了科学发展为检验标准。而担任某个岗位职务的干部,履好职、尽好责,既是政治使命所付,职业操守所系,更是践行科学发展观的环节。

一、干部履职尽责,是践行科学发展观的内在要求

科学发展观发展的世界观和方法论,要求在学习、领会、武装头脑的基础上,付诸于实践活动,是要科学发展观的立场、观点和方法办事,客观规律办事。而履职尽责干部的为政之本、从政之基,其特点恰恰切合了科学发展观的内在要求。

科学发展观的本质核心,要求干部履职尽责。以人为本是科学发展观的本质核心,强调的是一切以人为中心,一切人,一切人,人的发展,把人手段与目的的。这与党全心全意为服务的宗旨,是一脉相承的,相的。干部被党和选拔到某个岗位上,代表党和行使公共权力,用来作威作福的、而是用来为民造福的,用来当老爷的、而是用来当公仆的。职位寄寓着使命,权力意味着责任,担任某个职位的干部、行使某种权力的,更应时刻牢记宗旨,牢记科学发展观的本质核心,把好、好、发展好最大的利益一切工作的点和落脚点,把的忧虑和呼声当作信号,把需要选择,把满意标准,在其位、谋其政、履其职、尽其责。

科学发展观的要义,要求干部履职尽责。发展是科学发展观的要义,党执政兴国的要务。干部级别不同、岗位不同,但执政者,都应为科学发展要务尽心尽力、尽职尽责。反观近年来全国地方的因非法开采滥采的生态灾难,因安全措施位的惨痛矿难,因小事处置不当不力酿成重大群体性事件等有碍科学发展的问题而言,看似偶然,实属。究其深因,是认识、责任缺失的后果,是的干部遇到问题踢皮球、碰到矛盾绕道走、履职尽责的结果。每名干部都树有科学发展观,都有强烈的事业心、责任感,都能够履职尽责、尽心尽力,就能够科学发展、发展的。,六安正处在厚积薄发、加速跨越的关键阶段,干部更应岗位,履好职尽好责。

科学发展观的系统,要求干部履职尽责。科学发展观我国经济社会发展的重大战略思想,系统地到实践活动中,转化成生产力,还离不开“人”关键因素。系统理论告诉,社会大系统,每个地方每个大系统中的子系统,每个人又是子系统中的的系统因子。从角度说,每个人在各自的岗位上尽到应尽的责任、了应作用,直接着整个系统的运行质量,决定着经济社会着科学发展。,经济社会大系统中的众因子的干部,应有强烈的岗位意识、角色意识、责任意识,守好的岗,唱好的戏,尽好的责,为经济社会事业大系统平稳较快发展的力量,为掀起建设事业这部巨戏新高潮扮好的角色。

二、干部履职尽责,练好内功

干部履职尽责,既是一项的社会实践活动,一门需要修炼的管理艺术。“打铁先得自身硬”,,干部来说,履好职、尽好责,练好内功。

干部履职尽责,在党性修养上下功夫。思想是行动的先导。履职尽责是以的政绩观为前提的,干部来说,党性修养,的政绩观,才能在其位、谋其政,司其职、负其责。要意识。要牢记发展为上、为重的理念,自觉摒弃本位主义,合力干大事,全心创大业,聚力谋发展。要强化责任意识。“为官一任,造福一方”是对干部的最要求。干部,要自身所肩负的责任,找准位置,珍惜岗位,自觉强化干事创业的意识,把的安危冷暖心上,想之所想,急之所急,真心诚意地为办实事、事。要忧患意识。要居安思危,常怀忧患之思,常存自警之心。要把握新下社会矛盾的特点和规律,千方百计把工作做细做深做实,的正当利益。要妥善社会矛盾的体制机制,防微杜渐,防患于未然,尽地把矛盾化解在萌芽状态,把问题解决在基层。

干部履职尽责,在能力素质上下功夫。高素质是干部好职责的基础,强烈的责任感与卓越的能力素质起来,才能劳有,干有成绩。一要勤于学习。把学习政治责任、精神追求,孜孜以求,学而不怠。要向书本学,与时俱进,的理论素养;要向同行和能者学,对照岗位职责要求,找出的和差距,知识体系,服务的能力和本领,服务的和。二要善于思考。养成善于思考的习惯,改进思维,思想,看事情、想问题,要力求站得更高,看得更远,想得更深,干一行爱一行,钻一行精一行。三要善于实践。理论,把和解决现实问题学习的点,学以致用,努力不懈地的实践锻炼和学习总结,履职尽责的能力。

干部履职尽责,在把握科学工作方法上下功夫。科学的工作方法是行政效能的手段,是科学发展观的体现。干部履职尽责创新,勇于开拓,把握科学的工作方法。要善谋全局,统筹兼顾。“不谋全局者,以谋一域”。干部考虑任何问题、做任何事情都全局认识、来定位、来把握,胸有全局,服务于全局。要在中把握,抓住主要矛盾,把主要精力花在中心工作的上,又要学会“弹钢琴”,注意好主次关系,兼顾工作。握细节,明责知责。“细节决定成败”。要将工作任务层层细化量化,逐项分解到每人,事有专管之人、人有之责、责有限定之期,每一项工作乃至每一环节都不丝毫差错。要真抓实干,狠抓。抓是干部履职尽责的关键所在。要一切从,抓、抓关键、抓实效;基层,亲临一线,身体力行,调查,探寻解决问题的办法,一级带一级,一级促一级,层层抓。

干部履职尽责,在培养过硬工作作风上下功夫。的作风能培养力,产生,战斗力,是工作的。一要大兴求真务实之风。要牢固的政绩观,从自身做起、从小事干起、从细节抓起,不图虚名,不急功近利,不做表面文章,一步脚印,扎实地把每件事情做细、做实。二要大兴团结协作之风。人心齐,泰山移。干部队伍的团结,是班子的团结,是事业发展、社会稳定的基石。干部在履职尽责过程中,要以事业为重,珍视团结,团结,信任,坦诚相待。要注意化解同事之间不的因素,大事讲原则,小事讲风格,互相“补台”,精诚合作,和衷共济,努力发展、服务发展的工作合力。三要大兴廉洁自律之风。“公生明、廉生威”。要时刻牢记立党为公、执政为民的履职理念,正视权力地位,遵纪守法,廉洁奉公,秉公履职。常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,自觉权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要自觉党内监督、社会监督和舆论监督。慎言、慎行、慎独,培养健康履职心态,持守高尚履职情操,塑造清廉的履职形象。

三、干部履职尽责,也需制度

干部履职尽责,仅靠自我意识、自我教育是的,还需健全的机制来。与履责的是,明责、验责、问责。它们虽是四个环节,却是有机的整体,是干部履好职尽好责的。,明责是基础,履责是核心,验责是关键,问责是保障。

要细化岗位职责,明责化。岗位职责是干部履职尽责的前提基础。要健全岗位责任机制,科学规范每个地区、每个、每个工作岗位的概况、工作内容、职责范围、工作标准、任职资格、工作环境等,每个岗位责任,使各级干部履职尽责有的政策依据,工作不入位或者越位、错位等。要岗位的工作范围和职责,从德、能、勤、绩、廉等每个岗位的工作,并工作任务的,对工作修订、补充和,使每名干部在不期都有其的工作标准和奋斗方向。要健全科学规范的履责考核指标体系,不同类别、不同岗位、不同职务干部的特点,考核指标的性,规范干部履责。

要监督检查,验责制度化。责任之后,检查督促机制,责任就会流于、陷于空谈。要层级式的干部履职尽责督查机构,配齐配强督查工作人员,工作职责,督查活动。要和工作责任督查机制,法律监督与民主监督相、外部监督与内部监督相、新闻舆论监督与监督相,法律法规和程序行政监督,拓宽监督途径,监督范围。要行政诉讼法及法律规定,组织司法、监察、审计等,专项监督检查。健全巡视督查、信息反馈、明察暗访和情况通报等制度,工作的进度,对监督过程中的问题要反馈,督促整改,履职尽责不偏位。

要责任追究,问责常态化。问责是干部尽心尽力履责的保障。要推行岗位责任追究制,对违反岗位责任制的分别、的规定,细化责任追究主体、追究程序和办法。要将干部不履职或者不履职,所的地方或的工作效能低下,总体工作部署或社会公共利益受损,在公众场合的言行与职务身份不相符合不良社会等,纳入问责范围,干部职责和公众形象的自觉性。对履责成绩平平,无所的干部,要岗位;对欺上瞒下、弄虚作假、损害利益等职责、失职、渎职或严重违纪问题的干部,要惩处。

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个人履职尽责心得体会

全文共 1184 字

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自全县XX系统履职尽责动员大会召开以来,我认真学习了关于《加强全县XX系统履职尽责督促检查工作的实施方案》及各级领导相关讲话精神,结合自身工作实际,现就践行服务宗旨,认真履职尽责方面做以下汇报:

1、 加强学习、夯实基础

在政治思想上,认真学习党的路线、方针、政策,学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习各级领导的讲话精神,始终坚持全心全意为广大群众服务的指导思想,不断提升自身的政治理论水平,力争做好人民群众的公仆。在业务素质上,自参加人社工作以来,本人深知不断提高各项业务水平的重要性,积极参加并认真学习领会县人社局举行的各项业务培训知识,做到理解、消化、运用,同时,还通过其他渠道,如报纸、书刊、网络、电视等学习人社部门的各项政策和人社工作的方式方法,用于自己的实际工作当中,一切以服务好群众,让群众满意为出发点。

2、 坚定信念、服务群众

作为服务窗口的工作人员,在窗口工作中,不断树立职业道德和服务水平。我始终把“以服务为己任、方便群众、服务群众、奉献社会”作为自己在窗口工作的职业观念和宗旨。基层群众是一个特殊群体,服务于他们时,如果能够做到顺民情,听民意,解民忧,那么你会发现他们是最朴实善良的,但如果面对他们使用生硬的官方语言和刻板的红头文件,那么你会发现他们也是最蛮不讲理的。长期以来,我一直要求自己真正做到爱岗敬业,积极履行岗位职责,严格要求自己,确保做到件件事有着落,让群众满意而归。

3、 增强服务意识和责任意识

作为最基层的XX工作人员,我们的服务对象是面向众多群众,涉及面广,服务对象多,工作作风正不正,工作态度好不好,工作责任心强不强,将直接关系到每一位群众的切身利益和我们自身的形象。同时,作为政府下设的一个职能部门,我们的工作成效和服务质量还将影响到政府在人民群众心目中的位置。所以,这就要求我们在工作中,要真心诚意的对待每一位群众,时时、事事、处处都要首先换位思考,站在对方的角度去分析、去解答所提出的问题和所遇到的困难,切切实实地为他们着想;在与群众交往、沟通时,要做到热情礼貌,耐心细致,态度温和,全心全意的解决一切可以解决的问题,不让百姓跑空路,跑远路。坚决杜绝门难进、脸难看,事难办的“三难”作风。满腔热情的为基层群众办好事,服务好,只有这样才能得到群众的肯定,为全县发展尽一份自己的绵薄之力。

4、 从身边做起,从小事做起

良好的工作作风、认真的服务态度是从一点一滴的小事反映出来的,是脚踏实地做好本职工作基础,只有一切以党和人民群众的利益为出发点,不急功近利,不计较个人得失,克服华而不实,浮躁粗暴的工作作风,踏踏实实做人,扎扎实实做事。才能做到面对群众时问心无愧,面对上级时从容坦荡。

在以后的工作中我将更加严格的要求自己,以过硬的作风,务实的态度,扎实的干劲,更好的履行好自己的工作职责,不敷衍塞责,不拖拉了事,不求最好但求更好。

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领导干部履职尽责心得体会

全文共 387 字

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4月13号,我市召开领导班子和领导干部履职尽责年度考核工作会。市委常委、市委办公室主任高维鹏参加了会议。

高维鹏要求,各级各部门要充分认识履职尽责考核工作的重要意义。要把握好履职尽责考核工作的主要方法。要以工作项目清单为基本依据,把领导班子和领导干部的业绩考实,考核工作紧紧围绕工作项目清单展开,综合运用查阅资料、个别访谈、实地查核、群众评议等方法,考实领导班子和领导干部履职尽责情况。以正向反向评价为基本要求,把领导班子和领导干部的业绩考全。以综合分析研判为基本方法,把领导班子和领导干部的业绩考准。要全面把握履职尽责管理的基本要求。明确任务,强化责任担当,加强过程管理,督促认真履职,围绕实干实事,严格考核评价,注重结果运用,形成良好导向。要切实加强履职尽责考核工作的组织领导。被考核单位要高度重视、做好安排,各个考核组要切实负责、认真履责,市直部门要密切配合、搞好服务。

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体会3优秀党员履职尽责心得体会

全文共 1420 字

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10月21日,中央印发了新修订的《中国共产党廉政准则》和《中国共产党纪律处分条例》,两个法规回答了“全面,覆盖到何种程度”、“从严,严格到什么份上”等问题,为全面从严治党树立了道德高线和纪律底线,彰显了党中央坚定不移推进从严治党的决心,释放了越往后执纪越严的信号。作为一名基层的党委书记,更要深刻把握精神实质,准确领会立意内涵,把党规党纪刻印在心,落实在行。

一、把《准则》牢记心间,做一名忠诚的共产党员。习近平总书记反复强调,“理想信念就是共产党人精神上的钙”,反复叮嘱,“切实解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题”。在乡镇工作,条件差、任务重、手段弱、责任大,经常有党员干部算得失帐、问出头路,我个人也有过思想上的迷惘和能力上的恐慌。修订后的《准则》,信仰底色更鲜明、道德色彩更浓厚、引导意味更强烈,树立的是看得见、摸得着、够得到的道德标准,唤醒了党员干部高尚的思想道德追求。市委书记杨遥曾勉励我们,“在乡镇工作,什么条件都不会好,但至少有一点值得我们自豪,那就是,我们是代表中国共产党在基层执政的。”因此,我们就要让坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念、全心全意为人民服务的根本宗旨、党的优良传统和作风在我们身上得到具体体现,在此基础上,还要引导广大党员正确对待和处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系,忠诚对待党、对待人民和对待事业,做一名忠诚的共产党员。

二、把纪律挺在前面,做一名干净的基层干部。习总书记强调:“纪律不严,从严治党就无从谈起”。一段时期以来,全乡范围内一些党员和党组织党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛已是见惯不怪,成为基层组织建设的一大忧患。我们要在近三年内正风肃纪工作成效初显的基础上,进一步强化对“纪律是党的生命”的认识,坚持纪严于法、纪在法前,对照《条例》开列的负面清单,以“六大”纪律为尺子,带头和全体基层党员干部一起进行经常性的“健康”体检,使党员在突破法律“底线”前先触碰党纪“底线”,以不至于滑向违法犯罪的深渊。当前,要突出抓好“五个一批”百日行动和“七项专项整治”工作,在政治纪律和“四风”等重点领域,乡党委要更加注重“抓早、抓小、抓了”,教育和引导全乡各级党组织和全体党员干部要坚持底线思维,敬畏纪律,守住底线,防微杜渐,保持党的先进性和纯洁性,做一名干净的基层干部。

三、把责任扛上肩头,做一名担当的党委书记。“制度的生命在于执行,执行制度最终靠人”。全乡党组织和党员干部要努力在“学、思、践、悟”上下功夫、见实效。在“学”的方面,要学深悟透、融会贯通,把党规党纪刻印在心上。在“思”的方面,要把自已摆进去,联系各自实际情况,突出问题导向,增强针对性和实效性。在“践”的方面,要始终抓住从严治党党委主体责任和纪委监督责任这个“牛鼻子”,在执行《准则》和《条例》上,要一把尺子量到底、一寸不让,运用好监督执纪的“四种形态”,在严明纪律中体现对党员干部的严格要求和关心爱护。在“悟”的方面,要引导全乡党员干部深悟原理,深刻领会,进一步唤醒党章意识、纪律意识、规矩意识和组织意识,做到政治上强、能力上强、作风上强、心力上强。作为乡镇党委书记,更要充分发挥表率作用,敢于负责、敢于较真,将担当精神体现在同一切违反纪律的行为作斗争的全过程中,维护纪律的严肃性和权威性,使乡党委内部始终保持发现问题、纠正偏差的机制,使党员干部始终不忘宗旨、保持同人民群众的血肉联系,推动铁门的经济社会全面发展。

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尽责奉献做美德少年

全文共 1546 字

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我是乐亭县第一实验小学六年级(2)班的中队长。古时有句俗语:“自古英雄出少年,”这说明少年在古时就被看作是希望。如今,已到了二十一世纪新时代,我们被誉为祖国的花朵,所以,我们要用自己最正当的行为来回报社会,回报祖国。在父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶下,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使我一天天茁壮成长起来。使我变成了一名德才兼备、品学兼优的好学生。

一、同学眼中的我——认真负责,乐于助人。

每天早晨,我准时到校督促大家晨读、温习功课,每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽我所能,认真讲解,每逢搞卫生,我总带头抢脏活、累活干,平时,见到垃圾弯腰拾起,从不斤斤计较。有一天刮大风,操场上是尘土飞扬,干枯的树枝刮落了,偶尔飞出一个垃圾袋,连垃圾桶都刮倒了,看到这些,我首先扶起了垃圾桶,然后拾起一个个垃圾袋。老师和同学都很信任我,乐于助人是我的一大特点。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,我总是第一个帮助解决;谁在学习上有了困难,我总是第一个帮着解决;在每一次“ 献爱心”活动中,我总是积极地捐出自己积攒的零花钱。因此,我用我的热情,我的爱心,成为了同学们的贴心朋友。在学校里,我和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请我办事,我总是尽力而为。

二、老师眼中的我——尽职尽责,爱好广泛。

作为班长,我处处以身作则,起到了模范带头作用,为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,。对工作,我认真负责,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受,做到有始有终。在老师眼里,我能够处处都身先士卒,做老师的好帮手。无论是哪一位老师,都对我信任有加。几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。我的学习成绩一直名列前茅,每学期都荣获学校“三好学生”的称号。

我爱好广泛,如:体育运动、演节目、书法、绘画……我尤其酷爱绘画,我画画很有一套,简单勾勒几笔就可以出来一幅很不错的儿童画,在我看来画画是那么地轻松简单。在每年的“迎六一及新年绘画”比赛中均获奖。我多次参加校文艺演出,为老师和同学带来了欢乐。

三、家长眼中的我——热爱劳动 ,懂得感恩。

在家中,我是一个好孩子,经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。如:洗碗、扫地、擦地。有一次,妈妈上街去买菜,我起床后,见屋里乱七八糟的,我便主动开始了大扫除,该撤的撤,该拿的拿,这干完了还有那,当时,我还真想放弃,可仔细一想,这毕竟是我的家呀,不行,我一定要干完,让妈妈清闲一些。为了这个信念,我坚持了下去,当妈妈推开门的一瞬间,被眼前的一幕惊呆了,一尘不染的地板,窗明几净的房间,妈妈夸我长大了,我高兴极了。

我虽然是独生子,但是为了锻炼自己的能力,我常常抢着整理房间、拖地板等家务做。我还是一位懂得感恩孩子,母亲节那天,我主动为妈妈打来洗脚水,帮妈妈洗脚。

每周日,我们都要回老家看奶奶,到家后我主动为奶奶打扫院子,收拾屋子。

在社会上,我时刻遵守社会公德,从没有破坏过公共设施,时刻记得自己是一名少先队员,时刻维护着学校的声誉。有一次坐公交车,我主动为一位老大爷让座还受到了表扬,当时我心里美滋滋的。

还有一次,我们一家到唐山百货商场,爸爸妈妈被新颖的手机吸引了,我无聊的绕来绕去,无意间我绕到卖玩具的地方,我看到货架前一只毛绒玩具正躺在地上,心想:又不是我碰掉的,我不管。可看着它那样,让我觉得它可爱又可怜,于是,我伸手拾起了它,放在了货架上,正好一位售货员阿姨过来说了声谢谢,我随声应和着,心里真快乐。

六年来,我用辛勤的汗水和不懈的努力,创造了一项项优异的成绩,被师生们所称道,我将继续努力,争做一名名副其实的美德少年。

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尽责奉献,做美德少年

全文共 1446 字

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个 人 简 介

攻城不怕艰,读书莫为难。科学有险阻,苦战能过关。我是一个爱学习、爱生活、爱科学,勇于创新的的少年。我有着远大的理想和奋斗的目标。我勤奋学习,有疑问会刨根问底,不弄明白誓不罢休。我喜欢看书、运动、唱歌,这些爱好,培养了我各方面的能力,这样平时的锻炼让我养成了自强自立的好习惯。我懂得感恩父母,在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节,我总能为父母送上一份祝福。每次捐款我都能踊跃参加,在班级总是捐的最多。生活中,我具有爱心,乐于帮助别人,团结同学,所有人都喜欢我。这就是我,一个永不言弃、自立自强的少年。今后的日子里,我会用十二分的汗水和努力去学习,在各方面争取做得更出色。

“阳光少年”事迹材料

入学以来一直非常要求上进,在各个方面都非常突出,是个品学兼优的学生,多次被评为校“三好学生”,并在学校组织的各项竞赛活动中名列前茅。

学习成绩在班级一直是名列前茅。因学习方法好,成绩佳,他不但学习成绩好,而且学校的各项活动他都积极参加。在学校的关怀和老师的帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,高源同学一直都很优秀,他全面发展,严格以高标准要求自己,激励自己,不懈努力,现将他事迹概括如下:

一、努力学习 成绩突出

在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代,高源同学清楚地知道,只有把自己打造成一个高知识、高能力的人,才能更加适应这个社会,才能回报社会。因此他专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,从中获益非浅。

他坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于他解决学习上的难题有很大帮助。

经过辛勤努力,高源同学的成绩在班级始终名列前茅,连续三年被评为“三好学生”。

二、懂得感恩 深受爱戴

高源同学从小就立志读好书、做好人,回报社会,他一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。

对待老师,高源同学发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了他知识,帮助他成长,没有老师的辛勤付出,就没有他所取得的众多成绩,因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。

对待同学,他从来都是尽心帮助,帮助同学,解答难题,关心班组贫困学生,他以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护,期末考试作文写“你最尊敬的一个人”,班里居然有二十多名同学写他。

生活中,经常帮助身边老人,扶老人过马路,看到邻居奶奶买菜回家,总会伸手帮忙。

三、主动热情

讲求方法

几年来,高源同学一直担任班级的小组长,他是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。

四、 坚持不懈

佳绩不断

高源同学在保证学习成绩优秀的情况下,还积极参加多种比赛,全面发展,在2002年荣获吉林市“红旗飘飘”和“红星闪闪”文艺大赛获声乐组二等奖。获吉林市第二届“少儿才智大赛”二年组优秀奖。获全国首届《畅想未来》中小学书画摄影作品大赛活动中,书法作品获吉林赛区儿童组优秀奖。在学校组织的“我身边的雷锋”演讲比赛中,获二等奖。2008年5月份他代表昌邑区去长春参加全国十七届青少年华盛计算机大赛,取得优异的成绩。

几年来,高源同学在自己不断的努力下,取得了优异的成绩,并为他今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。

总之,高源同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己,激励自己,不懈努力,他坚信只有把自己打造成一个高知识、高能力的人,才能更加适应这个社会,才能回报社会。

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履职尽责心得体会

全文共 3156 字

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一、干部履职尽责,是践行科学发展观的内在要求

科学发展观发展的世界观和方法论,要求在学习、领会、武装头脑的基础上,付诸于实践活动,是要科学发展观的立场、观点和方法办事,客观规律办事。而履职尽责干部的为政之本、从政之基,其特点恰恰切合了科学发展观的内在要求。

科学发展观的本质核心,要求干部履职尽责。以人为本是科学发展观的本质核心,强调的是一切以人为中心,一切人,一切人,人的发展,把人手段与目的的。这与党全心全意为服务的宗旨,是一脉相承的,相的。干部被党和选拔到某个岗位上,代表党和行使公共权力,用来作威作福的、而是用来为民造福的,用来当老爷的、而是用来当公仆的。职位寄寓着使命,权力意味着责任,担任某个职位的干部、行使某种权力的,更应时刻牢记宗旨,牢记科学发展观的本质核心,把好、好、发展好最大的利益一切工作的点和落脚点,把的忧虑和呼声当作信号,把需要选择,把满意标准,在其位、谋其政、履其职、尽其责。

科学发展观的要义,要求干部履职尽责。发展是科学发展观的要义,党执政兴国的要务。干部级别不同、岗位不同,但执政者,都应为科学发展要务尽心尽力、尽职尽责。反观近年来全国地方的因非法开采滥采的生态灾难,因安全措施位的惨痛矿难,因小事处置不当不力酿成重大群体性事件等有碍科学发展的问题而言,看似偶然,实属。究其深因,是认识、责任缺失的后果,是的干部遇到问题踢皮球、碰到矛盾绕道走、履职尽责的结果。每名干部都树有科学发展观,都有强烈的事业心、责任感,都能够履职尽责、尽心尽力,就能够科学发展、发展的。,六安正处在厚积薄发、加速跨越的关键阶段,干部更应岗位,履好职尽好责。

科学发展观的系统,要求干部履职尽责。科学发展观我国经济社会发展的重大战略思想,系统地到实践活动中,转化成生产力,还离不开“人”关键因素。系统理论告诉,社会大系统,每个地方每个大系统中的子系统,每个人又是子系统中的的系统因子。从角度说,每个人在各自的岗位上尽到应尽的责任、了应作用,直接着整个系统的运行质量,决定着经济社会着科学发展。,经济社会大系统中的众因子的干部,应有强烈的岗位意识、角色意识、责任意识,守好的岗,唱好的戏,尽好的责,为经济社会事业大系统平稳较快发展的力量,为掀起建设事业这部巨戏新高潮扮好的角色。

二、干部履职尽责,练好内功

干部履职尽责,既是一项的社会实践活动,一门需要修炼的管理艺术。“打铁先得自身硬”,干部来说,履好职、尽好责,练好内功。

干部履职尽责,在党性修养上下功夫。思想是行动的先导。履职尽责是以的政绩观为前提的,干部来说,党性修养,的政绩观,才能在其位、谋其政,司其职、负其责。要意识。要牢记发展为上、为重的理念,自觉摒弃本位主义,合力干大事,全心创大业,聚力谋发展。要强化责任意识。“为官一任,造福一方”是对干部的最要求。干部,要自身所肩负的责任,找准位置,珍惜岗位,自觉强化干事创业的意识,把的安危冷暖心上,想之所想,急之所急,真心诚意地为办实事、事。要忧患意识。要居安思危,常怀忧患之思,常存自警之心。要把握新下社会矛盾的特点和规律,千方百计把工作做细做深做实,的正当利益。要妥善社会矛盾的体制机制,防微杜渐,防患于未然,尽地把矛盾化解在萌芽状态,把问题解决在基层。

干部履职尽责,在能力素质上下功夫。高素质是干部好职责的基础,强烈的责任感与卓越的能力素质起来,才能劳有,干有成绩。一要勤于学习。把学习政治责任、精神追求,孜孜以求,学而不怠。要向书本学,与时俱进,的理论素养;要向同行和能者学,对照岗位职责要求,找出的和差距,知识体系,服务的能力和本领,服务的和。二要善于思考。养成善于思考的习惯,改进思维,思想,看事情、想问题,要力求站得更高,看得更远,想得更深,干一行爱一行,钻一行精一行。三要善于实践。理论,把和解决现实问题学习的点,学以致用,努力不懈地的实践锻炼和学习总结,履职尽责的能力。

干部履职尽责,在把握科学工作方法上下功夫。科学的工作方法是行政效能的手段,是科学发展观的体现。干部履职尽责创新,勇于开拓,把握科学的工作方法。要善谋全局,统筹兼顾。“不谋全局者,以谋一域”。干部考虑任何问题、做任何事情都全局认识、来定位、来把握,胸有全局,服务于全局。要在中把握,抓住主要矛盾,把主要精力花在中心工作的上,又要学会“弹钢琴”,注意好主次关系,兼顾工作。握细节,明责知责。“细节决定成败”。要将工作任务层层细化量化,逐项分解到每人,事有专管之人、人有之责、责有限定之期,每一项工作乃至每一环节都不丝毫差错。要真抓实干,狠抓。抓是干部履职尽责的关键所在。要一切从,抓、抓关键、抓实效;基层,亲临一线,身体力行,调查,探寻解决问题的办法,一级带一级,一级促一级,层层抓。

干部履职尽责,在培养过硬工作作风上下功夫。的作风能培养力,产生,战斗力,是工作的。一要大兴求真务实之风。要牢固的政绩观,从自身做起、从小事干起、从细节抓起,不图虚名,不急功近利,不做表面文章,一步脚印,扎实地把每件事情做细、做实。二要大兴团结协作之风。人心齐,泰山移。干部队伍的团结,是班子的团结,是事业发展、社会稳定的基石。干部在履职尽责过程中,要以事业为重,珍视团结,团结,信任,坦诚相待。要注意化解同事之间不的因素,大事讲原则,小事讲风格,互相“补台”,精诚合作,和衷共济,努力发展、服务发展的工作合力。三要大兴廉洁自律之风。“公生明、廉生威”。要时刻牢记立党为公、执政为民的履职理念,正视权力地位,遵纪守法,廉洁奉公,秉公履职。常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,自觉权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要自觉党内监督、社会监督和舆论监督。慎言、慎行、慎独,培养健康履职心态,持守高尚履职情操,塑造清廉的履职形象。

三、干部履职尽责,也需制度

干部履职尽责,仅靠自我意识、自我教育是的,还需健全的机制来。与履责的是,明责、验责、问责。它们虽是四个环节,却是有机的整体,是干部履好职尽好责的。,明责是基础,履责是核心,验责是关键,问责是保障。

要细化岗位职责,明责化。岗位职责是干部履职尽责的前提基础。要健全岗位责任机制,科学规范每个地区、每个、每个工作岗位的概况、工作内容、职责范围、工作标准、任职资格、工作环境等,每个岗位责任,使各级干部履职尽责有的政策依据,工作不入位或者越位、错位等。要岗位的工作范围和职责,从德、能、勤、绩、廉等每个岗位的工作,并工作任务的,对工作修订、补充和,使每名干部在不期都有其的工作标准和奋斗方向。要健全科学规范的履责考核指标体系,不同类别、不同岗位、不同职务干部的特点,考核指标的性,规范干部履责。

要监督检查,验责制度化。责任之后,检查督促机制,责任就会流于、陷于空谈。要层级式的干部履职尽责督查机构,配齐配强督查工作人员,工作职责,督查活动。要和工作责任督查机制,法律监督与民主监督相、外部监督与内部监督相、新闻舆论监督与监督相,法律法规和程序行政监督,拓宽监督途径,监督范围。要行政诉讼法及法律规定,组织司法、监察、审计等,专项监督检查。健全巡视督查、信息反馈、明察暗访和情况通报等制度,工作的进度,对监督过程中的问题要反馈,督促整改,履职尽责不偏位。

要责任追究,问责常态化。问责是干部尽心尽力履责的保障。要推行岗位责任追究制,对违反岗位责任制的分别、的规定,细化责任追究主体、追究程序和办法。要将干部不履职或者不履职,所的地方或的工作效能低下,总体工作部署或社会公共利益受损,在公众场合的言行与职务身份不相符合不良社会等,纳入问责范围,干部职责和公众形象的自觉性。对履责成绩平平,无所的干部,要岗位;对欺上瞒下、弄虚作假、损害利益等职责、失职、渎职或严重违纪问题的干部,要惩处。

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学校履职尽责心得体会

全文共 2768 字

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为进一步加强行政机关公务员队伍建设,以政风建设年为契机,我办紧紧围绕《行政问责规定》具体内容,认真抓好贯彻落实。就如何促进公务员依法履职尽责,提高政府行政效能等问题上,按着县人力资源和社会保障局的具体要求,我办接到通知后,立即行动,认真填写表格,认真做好自检自查,随时准备迎接检查,现将工作情况汇报如下:

一、统一思想、提高认识,认真领会此项工作的重要性和必要性

认真贯彻党的十七大精神,深入学习十七届三中全会重要思想和树立科学发展观,组织全办工作人员深入学习了党的十七大报告、十七届三中全会精神,深入学习十七届三中全会重要思想,树立正确政绩观,牢固树立全心全意为人民服务的思想,与时俱进,开拓创新,努力完成各项工作目标任务。

一是认真传达方案和会议精神。召开办公室全体会议学习和传达王县长的讲话精神和《方案》,进一步提高了全办人员的认识,我办把这次专项检查作为推进《行政问责规定》贯彻落实的有力引擎,作为加强公务员队伍建设的重要举措。二是明确工作职责。由办公室“一把手”负总责,形成了主管领导亲自抓,行政办人员具体抓的工作格局。三是认真研究部署,细化工作措施,全力做好本单位的自查和迎检工作。

二、健全制度、强化自律,不断完善制度体系的科学性和严密性

公务员的形象关乎政府形象、党的形象,加强公务员队伍管理,使每名公务员成为时代的先锋、道德的楷模自然十分重要。打造一支遵纪守法、战斗力强的队伍,需要自律和他律,自律属于思想意识范畴,他律多源自制度层面,自律强调自觉性,他律具有强制性,自律、他律缺一不可,互为补充。

一个好公务员队伍,必定要有一系列好的制度做基础,公务员队伍的管理必须依靠健全的制度做保障,法例严明、令行禁止,作风精细、形象良好,都有着强大的制度支撑。公务员有着工作圈、社交圈、家庭圈、生活圈等等圈子,那么就需要制定一系列全面、细致、科学的法规条例,只有制度健全了、完善了、科学了,才能有效堵住漏洞、空间,才能打造一支良好的队伍。

健全制度需要一个过程,不是一朝一夕、一蹰而就的事。但必须把制度建设作为常态,一如既往,持之以恒。我办依据《公务员管理法》认真制定《政府办公室公务员管理暂行规定》,要求本办人员务必严格遵照本规定具体内容认真开展工作,严格约束自身行为,自觉努力维护和树立政府办公室的最优形象。对置办公室形象于不顾,肆意践踏《规定》造成不良影响的行为,将按照《规定》内容严肃处理。唯有如此,才能不断促进办公室公务员队伍管理的进步,才能确保我办公务员队伍更好地履行“参谋、协调、服务”三大职能,才能确保我办的工作蒸蒸日上。

三##、认真查摆,悉心总结,切实把握此项工作的严肃性和实效性

我办把这次专项检查,作为强化公务员队伍建设的有利契机,严格对照内容要求,逐条逐项进行了认真检查。

(一)公务员作为情况。我办认真执行法律法规、服从命令、听从指挥、认真履行“参谋、协调、服务”三大职能,工作勤勉、积极乐观,无消极情绪,自觉抵制违法违规行为、及时解决群众的合理诉求;没有政令不畅、越权执法、野蛮执法、违规执法、损公肥私、瞒报谎报等情况。在工作中,我办同志始终严格遵守党规党纪和廉洁自律的有关规定,处处严格要求自己,严格自律,严格依法办事。自觉抵制社会不良习气,从未发生因工作不负责任、处理不当引发群众投诉事件,树立了政府办公室良好形象。大事讲原则,小事讲风格,领导和同事都能互相信任,互相学习,互相支持,尽职尽责做好本职工作。能够做好自重、自律、自省、自警,能够自觉置自己于组织和群众的监督之下,从不利用工作上的便利为自己和亲友谋取任何不正当利益,清清白白做人,老老实实做事,努力保持一名政府办公室工作人员优秀品质。

(二)公务员行为规范情况。我办工作人员不存在办事拖拉、敷衍塞责、态度蛮横、故意刁难、语言不文明,工作纪律涣散,经常迟到早退、无故缺勤等问题。

(三)公务员队伍管理情况。我办认真学习、贯彻落实了《行政问责规定》;实行了首问负责制、限时办结制等工作制度;有完善的内部管理机制;客观公正考核和选拔任用公务员;按规定组织公务员参加培训;没有违法违规调动人员问题;没有公务员无所事事,没有依靠借用人员、雇员完成工作任务现象;没有人员配备与所承担工作任务量不匹配现象;没有“吃空饷”现象;没有放任、隐瞒、袒护公务员违规违纪等行为。

(四)内设机构、人员编制和配备情况。我单位内设机构共8个(木编发[2002]10号文件),分别为分别为行政股、文秘办、法制办公室、研究室、县目标管理办公室、县政务公开办公室、县政府督办检查室、外事旅游股,其中县政府督办检查室加挂县应急管理办公室牌子。

木编发[2011]10号文件核定我单位编制31名,其中行政编制31名。木编办[2012]10号文件核定我单位工勤编制4名。

我单位现有各类编制35名,其中行政编制31名,工勤编制4名。

我单位实有人员29人,其中使用行政编制25人,使用工勤编制4人。

不存在超职数、超规格配备干部;强化了机构编制法律法规的宣传教育;认真执行《关于严格控制和规范编制外使用工作人员的意见》(市编字〔2013〕33 号);不存在擅自增加编制或改变编制适用范围现象;不存在超出编制限额调配财政供养人员、为超编人员核拨财政资金,或者挪用其他资金安排其经费、以虚报人员等方式占用并冒用财政资金的行为。

(五)在岗人员不超编,没有长期休假或不上班人员情况。

(六)没有临时用工和聘用雇员情况。

四、遵守纪律、实事求是,务必保持公务员队伍的先进性和纯洁性

在开展“做人民满意公务员”的活动中,我们取得了一定的工作成绩,这些成绩是县委、县政府正确领导的结果,是各部门大力支持的结果,是全办干部职工积极进取、团结奉献的结果。这些成绩必将激励我们在新的一年里再接再厉、不懈努力,进一步推动工作发展。但是,工作中也还存在一些不足,为此,2013年我办将继续坚持以十七大重要思想为指导,树立和落实科学发展观,紧紧围绕县委、县政府中心工作,牢牢把握“超越自我,跨越发展”的主题,着力创新服务方式,着力扩大对外交流,着力加强队伍建设,着力构建科学的运行机制,为推动我县经济社会又好又快发展作出新的贡献。

总的看,我办公务员队伍是一支有战斗力的、党和人民信赖的队伍。但也必须清醒地认识到,人民群众对政府的工作还有一些不满意的地方,公务员队伍中道德失范、为政不廉、作风不实的问题还不同程度地存在。特别是有些公务员宗旨观念淡薄,不能正确对待手中的权力;有的精神萎靡,工作拖沓,作风漂浮,脱离实际、脱离群众。因此,抓好公务员队伍建设,解决自身存在的问题,增强队伍凝聚力和战斗力,显得尤为重要和紧迫。

我单位坚持实事求是、有错必究的原则,在检查时不回避问题,不躲避矛盾,如实填写调查表和问卷,严格把关,反映的情况真实具体。

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小学教师履职尽责心得体会

全文共 1180 字

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自全县XX系统履职尽责动员大会召开以来,我认真学习了关于《加强全县XX系统履职尽责督促检查工作的实施方案》及各级领导相关讲话精神,结合自身工作实际,现就践行服务宗旨,认真履职尽责方面做以下汇报:

1、加强学习、夯实基础

在政治思想上,认真学习党的路线、方针、政策,学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习各级领导的讲话精神,始终坚持全心全意为广大群众服务的指导思想,不断提升自身的政治理论水平,力争做好人民群众的公仆。在业务素质上,自参加人社工作以来,本人深知不断提高各项业务水平的重要性,积极参加并认真学习领会县人社局举行的各项业务培训知识,做到理解、消化、运用,同时,还通过其他渠道,如报纸、书刊、网络、电视等学习人社部门的各项政策和人社工作的方式方法,用于自己的实际工作当中,一切以服务好群众,让群众满意为出发点。

2、坚定信念、服务群众

作为服务窗口的工作人员,在窗口工作中,不断树立职业道德和服务水平。我始终把“以服务为己任、方便群众、服务群众、奉献社会”作为自己在窗口工作的职业观念和宗旨。基层群众是一个特殊群体,服务于他们时,如果能够做到顺民情,听民意,解民忧,那么你会发现他们是最朴实善良的,但如果面对他们使用生硬的官方语言和刻板的红头文件,那么你会发现他们也是最蛮不讲理的。长期以来,我一直要求自己真正做到爱岗敬业,积极履行岗位职责,严格要求自己,确保做到件件事有着落,让群众满意而归。

3、增强服务意识和责任意识

作为最基层的XX工作人员,我们的服务对象是面向众多群众,涉及面广,服务对象多,工作作风正不正,工作态度好不好,工作责任心强不强,将直接关系到每一位群众的切身利益和我们自身的形象。同时,作为政府下设的一个职能部门,我们的工作成效和服务质量还将影响到政府在人民群众心目中的位置。所以,这就要求我们在工作中,要真心诚意的对待每一位群众,时时、事事、处处都要首先换位思考,站在对方的角度去分析、去解答所提出的问题和所遇到的困难,切切实实地为他们着想;在与群众交往、沟通时,要做到热情礼貌,耐心细致,态度温和,全心全意的解决一切可以解决的问题,不让百姓跑空路,跑远路。坚决杜绝门难进、脸难看,事难办的“三难”作风。满腔热情的为基层群众办好事,服务好,只有这样才能得到群众的肯定,为全县发展尽一份自己的绵薄之力。

4、从身边做起,从小事做起

良好的工作作风、认真的服务态度是从一点一滴的小事反映出来的,是脚踏实地做好本职工作基础,只有一切以党和人民群众的利益为出发点,不急功近利,不计较个人得失,克服华而不实,浮躁粗暴的工作作风,踏踏实实做人,扎扎实实做事。才能做到面对群众时问心无愧,面对上级时从容坦荡。

在以后的工作中我将更加严格的要求自己,以过硬的作风,务实的态度,扎实的干劲,更好的履行好自己的工作职责,不敷衍塞责,不拖拉了事,不求最好但求更好。

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2024年教师个人履职尽责征文

全文共 1677 字

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要成为一名真正的好老师,既需要以教师本人的理想信念为内驱力、以加强自身修养为基础,也需要本人不断的学习,朝着这个方向去努力才能真正的做一名党和人民满意的好老师!

一、做好老师,要有理想信念

好老师要有理想信念。“教师就是平凡的、朴素的人”,坚定的信念意味着教师肩负着国家使命和社会责任,有了这样的信念,才能够给学生传播民族梦想的正能量。

唐代韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个老师,如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”,不能说这个老师是完全称职的。理想信念,是好老师的人格基石。教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师,就有什么样的教育:有什么样的教育,就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃,理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师,才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。广大教师只有树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的伟大使命,我们的教育才会灿烂,我们的学生才有希望。

二、做好老师,要有道德情操

好老师要有道德情操。正如总书记指出的:“好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。”教师不仅要传授知识,更要以身作则,给学生们树立正确的价值观。明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个教师应当为学生起到的表率。

“教,上所施,下所效也;育,养子使做善”。“德者,本也。”做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先,因为德是首要,一个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所。我们身边有许多的教师,在处理个人与集体、小我与大我的关系中,履职尽责,不辱使命,在平凡的岗位上,在平凡的小事中,创造了不平凡的业绩,给人们带来无数次的振奋和感动,在教书育人、无私奉献中不断提升自己的道德高度和精神标尺。

三、做好老师,要有知识素养

教师不能只满足于师生之间“一桶水和一碗水”的知识传授关系,一定要培养学生的创新意识和创新能力。我们要培养学生的创新意识,开发他们的创新潜力。同时老师自己也要自由探索,勇于创新。

自古以来,身为一名合格教师,其首要一条就是具备深厚而广博的学识,这是一名教师最基本的业务素质。一名理想的教师的知识结构应包括三个方面:广泛深厚的文化科学基础知识,扎实系统精深的专业学科知识,全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识,还要有广博的知识。所谓“精”,就是要对专业知识不仅知其然,而且知其所以然。所谓“博”就是要触类旁通,具有相关学科的有关知识。为了走在时代的前列,不做知识的落伍者,这就要求我们具备“学会学习、善于学习”的能力,不断汲取知识,扩大学识,做一个有渊博知识的教师,善于更新知识结构,树立并实践终身学习的理念,以适应时代发展的要求。

第四,做好老师,要有仁爱之心。

爱是教育的灵魂,教育的原点就是爱,教师肩负着立德树人的任务,有爱才有责任,爱教育、爱学生是每一个教师应尽的义务。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。教育,需要一些连接教育者和受教育者的纽带和桥梁。亲其师才会信其道。爱,正是最能连接、沟通师生心灵交流的纽带和桥梁。爱是滋润学生心田的甘甜雨露,是伴随受教育者健康成长的清新空气和灿烂阳光。提到这一点,陶行知先生“爱满天下”的感人情怀以及名言名句,又谁人不知,谁人不晓呢?高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”教师的仁爱之心体现为充分理解学生。老师要充分理解学生的需要,既包括学习的需要、成长的需要,也包括休息的需要、交友的需要等社会化的过程,特别要理解学生具有人格尊严的需要。在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题,获得成长;

“师以德为本,育人品当先”。我们作为一名教师,作为人类文明的传播者,更应该注意为人师表,严格要求自己,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都要作净化社会风气的表率。按照“四有”标准审视自己,先“立己德”后“树人德”,既培养学生成才,也培养学生成人,将教书育人作为教师安身立命的根本。

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教师履职尽责

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当我还在读书的时候,我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗--不是我的,我决不奢求,是我的,我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳,但活着,有自己的颜色,打扮自己,也打扮大地。如果心的世界中只有自己,那就什么都会叹息......

几年前,我报考了水电学校师资班,却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。但我并不后悔,因为我知道,一组普通的音符,倘若排列在同一音阶上,就谱写不出优美的曲调,只有处在五线谱的不同位置上,才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是如此,倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取,那么生活的乐章只能是杂乱的,断续的,伟大的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮。

通过几年的教育实践,我真实地感受到--当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感。是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。

有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关键时期,作为一名青年教师,我们更应该以饱满的热情,积极、主动地态度去学习,迎接挑战。在工作中,经常向其它教师请教,参加外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。

我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为鸭子口乡的教育事业而祝福。

一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少"牛顿"和"爱迪生",但也绝不能让"牛顿"和"爱迪生"在我们的手中埋没。是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。这里有我的追求,这里有我的爱。让我们守候在那方"黑土地",用三寸长的"白铧犁"耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!

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教师履职尽责

全文共 1021 字

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回想当初,我们满怀热情,选择了这“太阳底下最光辉的职业”。年少轻狂,意气风发,立志耕耘花园,培育花朵。可以说,走上讲台的我们都曾经有一番壮志宏图,想通过自己的拼搏成为一位名师,或者成为一名管理者,但随着时间的推移,岁月的流失,工作的打磨,雄心没有了,壮志消失了,原来现实和自己的理想差距如此遥远。

我们似乎变了:疲惫在日常琐碎里,埋没在备课和开会里,恼怒在差生的作业里,郁闷在学生的课堂表现里,感伤在对牛弹琴的传授里,惊讶无奈在学生的成绩里......

年轻老师抱怨机遇不佳,评优无望,评职无期。骨干教师抱怨回报太少,认可度太低。种种失意、困惑扑面而来。今年我们见面说的最多的一个词就是——累!无数次我们自问:就这样沉沦了吗?就这样放弃了吗?就这样被打败了吗?不,这只是我们一时的迷失,是重压下“口是心非”的发泄:有人天天喊“累死了。”结果她一有时间就生龙活虎地在给学生辅导;有人说:“不管了,什么也教不会”,结果他连学生的家庭作业也一页页的批改着;有的人孩子生病了,坚持上课,等周末回家才带着歉意照看两天;有的人,父母有病,也不能时时床前尽孝;有的人,一心为了学生,甚至无暇顾及自己孩子;有的人几十年如一日,最早来校,最晚离校,甚至有人笑称,放假还要来学校走两圈。

这是什么?这就我们教师的师德,就是对学生充满责任的爱,就是对工作的执着,就是在平凡的日子里日复一日的坚持!面对学生,身为人师的这颗心告诉我们:坚持,不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。坚持,用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。坚持,用自己的人格魅力取得学生的信任,激起他们的情感浪花,塑造他们高贵的灵魂。面对社会,当越来越多的人对金钱趋之若鹜,我们仍选择坚持,坚持捍卫教育这片净土,坚守:“教师”这个字眼的神圣,因为生命的意义远不止功利。面对我们学校的现状,我们选择坚持,坚持付出,坚持教书育人,为人师表;坚持学习,坚持改革,这是时代的召唤,更是我们每一位教师义不容辞的使命。

在我身边,有我亲爱的同事,你们兢兢业业、无私奉献,高尚的师德筑起了一座座榜样的丰碑!教育,这是我们选择的道路,这条路漫长,艰难,充满太多的未知。从现实出发,纵然会历经坎坷,纵然将来我们依旧平凡,但我们一定会坚守心灵家园,走向未来,走向美好!

为了我校的未来,我们应该坚持理想,进一步提高思想觉悟,珍惜从教的时光,以“教书育人”为己任,爱岗敬业,用高尚的师德铸就我们新的师魂!

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教师履职尽责

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教师如同蜡烛,燃烧自己照亮别人;教师如同灯塔,向我们引出正确的人生方向。教师是一位辛勤的园丁,日复一日地队“花朵”灌溉;教师是一位伟大的建筑师,筑起一栋又一栋的“高楼”。我,是一个要成为教师的人!

记得小时候我的亲人经常问我:“你长大后想要干什么?”而我的回答是我要当歌手,服装设计师,漫画家,小说家,钢琴师甚至是一个联合国主席。然而这些我都没有付出过任何努力,然而在上初中后我才发现无论在什么人的背后都有一个令人最经的老师。

每一位伟人身后都有一位伟大的老师。就像美国盲聋女作家海伦·凯勒的恩师安妮·莎莉文。这位教师一直陪伴着海伦的身边不离不弃。让我们来设想一下,要是海伦没有遇到莎莉文老师而是一些比较不负责任,很容易放弃学生的老师,那她还会不会成为举世瞩目的伟人呢?

答案是不会。

因此,我要成为那种老师,事项莎莉文老师那种不会轻易放弃学生的老师。说到这里我真的很感谢当了我初中三年班主任的周老师。在我初一性格最恶劣最令人讨厌是没有放弃我。反而是经常找我谈,告诉我要改变我这糟糕的爆脾气。他上课不光光是交给我们知识还要教育我们怎样做人。看着这个崇高的老师。我也有了我的教师梦。

我从小就很喜欢跟身边比自己小的朋友玩扮演教师的游戏。我当老师他们当学生,看着他们认真听课学到了知识我真的很高兴,随着时间的流逝,心里的成熟,我们也不再玩那种游戏了。不过家里到还有一个小黑板以供我心血来潮时帮弟弟妹妹补习。

作为一名教师,可以看着自己的学生从懵懵懂懂的小孩长成一个对社会贡献的青年,可以看着自己的学生干着自己想干的职业,何乐而不为?就如同一个母亲看着自己的孩子赶上了当初自己认为遥不可及的职业一样。

我的教师梦,不仅仅是一个梦,或许也是一个语言。倘若只是一个梦就不要让我性,让我一直沉醉在这高尚又伟大的职业中。倘若是语言,那我就要成为一位像安妮·莎莉文一样对学生不离不弃的老师。

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适用话题:敬业、尽责、警察、为人民服务

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面对民警黄威时,犯罪嫌疑人黄某慌不择路,逃向一处断崖,黄威紧随其后,两人先后滚落12米高的山崖。重伤后,黄威忍住剧痛爬向黄某,并掏出手铐将其牢牢铐住。

17日中午12时许,两名犯罪嫌疑人在宣恩县城区作案后,驾驶一辆黑色摩托车,沿209国道往恩施来凤方向行驶。途中,他们再次伺机盗窃一部手机,又调转车头向宣恩县城方向逃窜。接到报案,宣恩县公安局李家河派出所民警迅速出警,同时向局指挥中心报告,请求在高罗、当阳坪设卡拦截。

一名办案民警称,当日下午18时30分许,根据指挥中心指令,宣恩县公安局高罗派出所教导员黄威带领民警前往209国道进行拦截。18时40分许,当警车行驶至甘溪村,高罗往来凤方向距离集镇约5公里处时,一辆黑色摩托车进入民警视线,车上载有两人,且与之前指挥中心通报的情况较为相似。黄威立即下车欲进行拦停盘问,但摩托车主根本没有停车意向,反而加速冲岗逃离。

黄威简装迅速带领民警,与追击到此的当阳坪交警中队民警一起追踪嫌疑车辆。当摩托车快进入高罗集镇时,犯罪嫌疑人弃车,经G6911高速公路下方一涵洞逃往该镇卫生院后荒山上。抓捕民警随后分头进山搜索。

在搜寻过程中,黄威与其中一名嫌疑人黄某狭路相逢,随即对其口头警告。但黄某未予理睬,慌不择路逃向一面断崖。

黄威追至断崖边,此时黄某已因慌乱,顺着崖壁滚落到断崖下方。黄威见状抓住崖壁用于防止山石坍塌的防护网背身向下攀爬。由于安装时间太长,防护网风化严重,发生垮塌,黄威随之坠下近12米高的断崖,跌落在黄某旁边。他忍住巨痛,爬向嫌疑人,并掏出手铐成功将其控制。

“黄威一直把犯罪嫌疑人按住,我当时看到他脖子、后脑以及满身都是血。”宣恩县公安局当阳坪交警中队民警蒲辉说,黄威最终被随后赶来的民警送往医院进行救治。湖北省公安厅相关负责人告诉澎湃新闻(www.thepaper.cn)该事件发生后,恩施州、宣恩县公安局主要领导高度重视,立即启动生命救助绿色通道,并在第一时间前往县人民医院看望慰问黄威。目前,黄威伤情稳定,被其抓获的犯罪嫌疑人也无生命危险。19日,另一名嫌犯王某落网。经初步审讯,两人供认流窜盗窃作案14起。案件还在进一步深挖中。​​​​

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