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入学面试考亲人生日难倒考生

“请说出你的六位亲人的生日，包括父母、爷爷奶奶、外公外婆。”在武汉六中国际部招生中文面试中，这道试题是“规定动作”，在听到主考老师的发问后，多数先前应答如流的学生“卡了壳”。

据校方统计，当天参加面试的200名学生中，9成学生都被这道题难倒，没有过关。

“真没想到校方会出这样的题目。”“这题真‘奇葩’，对孩子来说有点难，因为她外公外婆的生日连我都不记得了。”面试结束后，一些家长议论纷纷。

对于面试考题，参与主考老师张智圆认为：“一个受双亲哺育培养十余年的初中毕业生，父母对他们的付出可谓殚精竭虑，可孩子却连记住父母生日这样最简单的事都做不到，这个小小的问题折射出家庭教育方面的缺失。”

“初中生连父母生日都不知道，是不用心、不关心父母的表现。一个连自己亲生父母都不关心的人，以后出国深造时，远隔重洋的他们还怎么能对父母、对国家有一份责任感、有一份家国情怀?”武汉六中国际部执行校长刘燕海认为，出这道面试题并不是要考倒学生和家长，也不会作为录取的硬指标，而是希望以此促进家长与学生之间的交流沟通。

(摘自《京华时报》，2014年1月20日)

【素材解读】

感恩亲情，是中华民族的传统美德。无论是《诗经》里的经典名句“哀哀父母，生我劬劳”，还是唐代诗人孟郊笔下耳熟能详的“谁言寸草心，报得三春辉”等，都是对感恩亲情与知恩图报的生动诠释。既然如此，那么，一道“说出六位亲人的生日”的入学面试题，究竟难在哪里呢?为何会难倒莘莘学子?然而，不仅仅很多孩子答不上来，就连一些家长也感觉十分尴尬，因为他们也不知道自己父母的生日。其实，只要孩子们平时多留意一下，多关爱自己身边的亲人;只要家长们平日多教育一下孩子，注重培养孩子的责任感与感恩心，那么，这道题非但不难，而且很简单。

【适用话题】学会感恩 关爱 责任 亲情的缺失

(1)“鞠躬尽瘁，死而后已” ——忠哉诸葛亮

曾几何时，汉室后主三次访孔明于草庐之中，曾一味不肯出仕，独守茅庐的卧龙小诸葛被玄德的肺腑之言撼动了心灵之后，他便发誓为国效忠替民请命，以至于兴复汉室的重担从此便历史性地落到他的肩膀上。他并非觉得沉重，因为他满心是欲报三顾茅庐的恩情，满腹是兴复汉室的热忱。作为一位忠臣，他昼夜苦思冥想，细心钻研救国救民之道。

玄德既没，孔明才开始意识到自己肩膀上的担子有点沉重了，并非他年迈已近。刘备去时，他挥泪如雨，他失去了一位开明圣贤的君主。从此，兴复汉室的重担完全落在了他的肩膀上。此后，他便以“淡泊以明志，宁静以致远”时刻警示自己，直至“鞠躬尽瘁，死而后已。”是你——诸葛孔明，用忠诚的肩膀担负了一片历史的天空!(2006年辽宁高考满分作文《肩膀》)

三顾茅庐的故事人们已经耳熟能详。

(2)刘备屈尊三顾寻访卧龙，孔明隆中对策纵谈天下。

此后，刘备从亡命将军变为了一方枭雄，诸葛亮也开始了他叱咤风云的政治生涯。从占据荆、益二州到白帝托孤，两人肝胆相照，心神无二，被后世视为君臣信赖的典范。

《三国志》作者陈寿称之为“诚君臣之至公，古今人炎盛轨。”也许是因为历来英雄相惜，千古同慨，忧国忧民的诗圣杜甫感叹道：“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。”然而，时至今日，每每读到《三国演义》中那段精彩的“三顾茅庐”，在慨叹的同时，又想到了另外一点——求贤之道。(2006年湖北满分作文《“三顾茅庐”的求贤之道》)

【所用话题】(1)肩膀(2006年辽宁高考作文题)

(2)带“三”词语的联想与感悟(2006年湖北作文题)

【素材点拨】 诸葛亮，字孔明，是三国时蜀汉政治家、军事家，刘备称帝后，任蜀汉丞相，后被封为武乡侯，领益州牧。当政期间励精图治，推行屯田政策，改善与西南少数民族的关系，促进当地经济、文化发展。他曾五次出兵伐魏，意图中原，未能如愿。建兴十二年(公元234年)，病死于五丈原(今陕西省勉县境内)军中。随着《三国演义》等文学作品的流传，诸葛亮也成为众人称颂的智慧的化身，忠贞的典范，后世人用诗、词、对联等各种形式表达对他的仰慕和颂扬。“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾;取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻”高度精练的概括了他的一生。“一代诸葛武侯，其情，苍天可表;其义，大地为之动容;其智慧，千百流传;其忠诚，为后世人所景仰，可谓：一缕清魂天上逝，留得清白在人间!”高度评价了他的精神节操。在材料(1)中，作者另辟鼷径，以形象的手法将诸葛亮一生用肩挑重任来形容，深刻地揭示了诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的精神动力——“用忠诚的肩膀担负了一片历史的天空!”扣题紧密，形式新颖，大气磅礴。在材料(2)中，由《三国志》 “诚君臣之至公，古今人炎盛轨”的评价引入论题，既作为分析的对象，又当作有力的力证，一举两得，甚是巧妙。

光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经离开故乡二十年了!每当想起“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”之类的诗句时，我心中便漾起浓浓的思乡之情!这次利用休年假的机会我决定回家乡去看看。

乘坐超音速飞机，我回到了阔别已久的家乡——太原。一下飞机，眼前的一切令我惊叹不已：狭窄的马路变成了宽阔、平坦的大路呈现在我的眼前，一座座高楼大厦直入云端，马路两旁的参天大树在我面前耸立。放眼望去，到处都是花红柳绿、鸟语花香的美丽景色!我贪婪地呼吸着家乡清新的空气，家乡的阳光是那么灿烂。天空是那么湛蓝，和原来大不相同，可见人们的环保意识增强了许多!

我准备打出租车去曾经学习的地方，这时，一辆外形别致的黄色小轿车停在了我的面前，车门自动为我打开，我坐进车里。有一个声音对我说：“乘客您好，请问您要去哪里?”我四处搜寻，咦?车里怎么没有司机呢?我顿时明白了，原来这是一辆现代化高科技全自动智能出租车!我跟他说明目的地之后，很快便到了我的母校——杏花岭小学。

我满心欢喜地走下车，却没有看到教学楼在哪里?正在我疑惑之时，一位外表看起来很有学识的中年男子走了过来，他拍着我的肩膀说：“老朋友，好久不见了，你还记得我吗?”我仔细打量着他，哦，原来这位正是我的好兄弟——翟希元呀!“老朋友，多年不见，我好想你啊!对了，你知道咱们的母校在哪里吗?”我刚说完，只听他默默念了一句“阿普波达”!忽然，一所漂亮的学校出现在我的面前，我迫不及待地冲进学校，我的妈妈正在门口等我，我们不约而同深情地拥抱在一起。妈妈还在学校教书，她穿着一身漂亮的职业套装，是那么神采奕奕!她把我带进了她的教室，为我介绍了一系列高科技教学用具，例如：被液晶电子大屏幕替代的黑板，被红外线电子笔替代的粉笔，老师们再也不用受粉尘的干扰;学生的课桌被替换成电子课桌，学生们再也不用为书包的沉重而发愁，书籍软件都被存放在电脑课桌的硬盘里，上课时同学们只需点击操作即可，作业也直接在线完成，老师可以及时批改。这是多么高效而便捷啊!

不知不觉已经到了中午，我和妈妈回到家里，许久未见的姥姥还是那么和蔼可亲!姥姥已经为我准备好了丰盛的饭菜，吃着香喷喷的家乡菜，我感到无比幸福，我的心中充满了对家人的爱和对家乡的思念!

我爱你，故乡!祝愿你的明天更加美好!

放弃谎言，走向真理

静静聆听，夜的主旋律。拆穿伪装的谎言，露出真理的现实。

--------------------题记

仰望星空，思索着深邃安谧下的天空，不知不觉的回想起过往的云烟。那一片片碎片编织成了的记忆，此刻在自己的脑海中产生了无限的憧憬…….

时间不知不觉的过了好久，那个貌似真理的谎言，到处周游，招摇撞骗，终有一天被戳穿，在每个人心中真理已是心知肚明。

夜，渐渐地降临了。

天空中闪着的点点星光，让这个昏暗的世界逐步的亮起来，静静地坐在阳台上，晚风吹动着刘海儿，一种莫名的感触在心中潜滋暗长。

夜，愈来愈暗。

脑海中的电磁波也愈来愈强，画面也愈来愈多，但，不久，一切烟消云散。唯有那两个字，却永远不会忘怀。

谎言，谎言对于任何人来说，真的有那么重要吗?如今，你是不是已经被谎言麻痹了呢?

一天，“谎言和真理在同一河里洗澡，谎言洗完后穿上了真理的衣服走了，可真理上岸后却怎么也不肯穿谎言的衣服，穿着真理衣服的谎言受到人们的喜欢，而人们却不愿接受赤裸裸的真理…….

难道，你也要做一个披着真理的谎言吗?那家伙，令人讨厌，难道你一定要把谎言挂在嘴边?这样做，你到底赢来了什么?是虚荣，还是人们的尊敬?…….

但，你有没有想过，谎言终究是谎言，终究有一天会露出马脚的。

莎士比亚曾经说过“闪光的东西并不都是金子;动听的语言，并不都是好话。”所以，穿着真理的外表并不都是真理。终有一天你的伪装会被撕掉，当你赤裸裸的站在大家面前时，谎言又将如何隐藏呢?

如果，有一天，你真的脱去了伪装的外表，渐渐地将谎言变成真实的真理，那就证明，你已经放弃了谎言而走向了真理，此时，你已经从稚嫩中走出，向成熟迈进…..

谎言终究不是属于我们的，我们所需要的是赤裸裸的真理…….

揭开记忆的尘封，追寻岁月的见证，让它更加有力地鼓起我们新的人生理想和热情。

如今，幡然醒悟，不装饰你的梦，从今天开始，放弃谎言的虚伪，走向真理的诚实。

宁愿不快乐

人类真是进步了，偌大的地球，要不了一分钟就能从一极驰到另一极。只要有雅兴，找个美国人聊天就像去敲邻居的门一样容易。每天一张报纸，一台电脑，一份报告，一张光碟，一枕美梦，就是完整而有情趣的现代生活的全部了。于是，有人说：“我平庸，我快乐。”是啊，平平淡淡地处世，从从容容地待人，一边享受自我，一边服务社会，多“健康”的心态啊!

沏一杯茶，懒懒地享受生活之乐时，我望着袅袅升起的雾气，突然入了神：大概是上个世纪初吧，当京官们也懒懒地在藤椅上品茶，在平庸中享受大清盛世时，是谁将莫高窟的文物盗走?是谁把荼毒生灵的“福寿膏”偷运?长椅上舒展的快乐背后，是激烈的拼杀、痛心疾首的耻辱与悔恨，在啃噬整个中华大地的骨肉，在狂饮百代中华儿女的鲜血!我怔住了，为历史，为躺椅上的平庸与快乐。

如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的思潮，把我推向了“时空隧道”，让我在历史的关山中跋涉、搜索、思考。孔子不快乐，“仁以为己任，不亦重乎;死而后已，不亦远乎?”一个思索探寻着如何做人的圣人，用韦编三绝代替了肉味，用跋涉游说代替了纵情山水。屈子不快乐，“吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷”。一个愤世嫉俗报国无门的臣子，用孤愤的诗行代替了富贵，用汨罗江中的一圈涟漪代替了宠幸。辛弃疾不快乐，他在“闲愁最苦”的悲叹中“把栏杆拍遍”。他们都不快乐，但历史偏偏就铭记了这些不快乐的人。当时间洗去历史的铅华后，人们从这些铮铮铁骨、忧国忧民的不快乐的人身上，领略到了一种大快乐，这些圣人贤才的魅力光芒让千百年后的我们依然景仰。

六朝的轻歌曼舞没被人记住，记住的是杜牧悲愤的《泊秦淮》;盛唐的歌功颂德没被人记住，记住的是杜甫的“三吏”“三别”。享受平庸的人或许在太平盛世可以快乐一生，但不甘于平庸的人却能在不快乐的跋涉中为后人掘出清凉的甘泉。较之二者，我宁愿不快乐。这也许很累，也许合不上当今流行音乐的轻松旋律，也许会失去所谓的“平常心”，但我依旧宁愿不快乐，并希望躺椅茶香中的人和我一样呐喊，一样奔驰，一样不快乐!

【点评】文中批驳的快乐，是平庸的快乐，满足于安逸的生活而无所追求的快乐，即孟子所谓的“死于安乐”。作者紧扣“不快乐”的中心，思路纵横上下几千年，从在平庸中享受大清盛世的官员们谈起，到一生追求、一生不快乐的孔子、屈原、辛弃疾、杜甫、杜牧，用正反两方面的事例有力地驳斥了这种“平庸的快乐”，振聋发聩，促人警醒。

高中生下跪喂父母吃饭引议

近日，新洲城关高中100个学生跪着给父母喂了一顿饭，体会父母的养育之恩。这本来是为了培养孩子一颗懂得感恩的心，但是，由学校组织的这种“孝心教育”却引来各方议论。

新洲城关高中校长杜金甫说，“感恩宴”的目的是让学生学会孝顺，下跪喂饭只是形式。孩子给父母喂饭是反哺，互换角色可以让两代人多一个沟通的渠道，学校的出发点是好的。

俗话说“百行孝为先”，但如何培养出有孝心的孩子?不少教育专家认为，组织集体尽孝活动并不是个好办法。

“孝道不应流于形式，更不应该把成年人想要的一种尽孝仪式强加在孩子们的身上。”省礼仪协会会长、武汉大学教授李荣建直言，想让孩子怀有孝心，内心感恩，并非一朝一夕一个举动就能达到，需要父母言传身教，以身作则。华师一附中心理学老师蔡群认为，感恩教育要通过合适的方式传送和表达出来，一定要避免形式主义的教育方式，以免让孩子误以为亲情和孝心流于形式之上。

(摘自《楚天都市报》，2013年4月3日)

【素材解读】

角度一：感恩亲情。卢梭曾经说过：“没有感恩就没有真正的美德。”羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，更何况是我们人类呢?近日在新洲城关高中举办了一堂别出心裁的“感恩课”，就是让孩子们下跪给父母喂饭，以感谢父母的养育之恩。这种“孝心教育”既让学生们亲身体会到父母的辛劳，也使在场的父母们感动不已。

角度二：真正的孝。常言道：“小孝治家，中孝治企，大孝治国。”孝，自古以来就是一个经久不衰的话题。那么，什么是真正的孝?新洲城关高中的出发点原本是好的，让百名学生下跪喂父母吃饭，以教育学生怀一颗孝心，报父母之恩，但这并不是真正的孝，孝应该是平日里的情之所至，是子女对父母的一种真情流露，而不是这种集体的作秀与表演。

角度三：家庭教育的重要性。有专家指出：“如果把教育比喻成一棵树，那么树根是家庭教育，主干是学校教育，枝叶是社会教育。”由此可见家庭教育的重要性。作为孩子的第一任教师，父母们应该“为之计深远”，通过以身作则，讲求孝道，和孩子经常进行心灵的沟通与交流，不断加强浓厚亲情的维系与感恩回报的教育。

【适用话题】感恩父母 作秀 家庭教育 孝心的培养

这里的品位，不是昂贵的华服，而是得体的穿着。让人舒服愉悦的着装，是一定审美鉴定能力的象征。它不是贵的，而是适合的，得体的。不需要装腔作势，好的品位自带气场。

提升审美品位，这是经济快速发展之后，全民迫在眉睫的需求。消极地认为只要有衣服穿就好，或者盲目地崇尚一切奢华享受，这些通通要不得。我们应该提倡自己的企业家以及各界人士，提升对品位的鉴赏力，找到适合自己的品位。只要简约、干净，也是风格。

业内都称2016年为中国中等收入人群消费的元年，认为未来只有提供高品质商品和服务的公司才能取胜。我非常赞同，中国人开始趋于为品质和服务买单。这是走秀网的机会。走秀网正是做这件事情，提供高品质的商品和服务。在世界舞台上，展示精彩有品位的中国人!

鲁班草的一封自荐书

尊敬的华夏大地上科研机构的诸位领导：

俺叫鲁班草。毛遂自荐，盼您移栽!

咋?连俺的名字也没听说过?这是俺刚刚给自己起的名字。说实在话，俺不知道在你们人类的植物学里俺姓啥名谁，归于何目，属于何科。您对俺颇为陌生，也在情理之中。

俺的第N代前辈，曾经有过一次愧疚不已的经历。那是很久很久以前的事了。有一次，你们的大国工匠鲁班上山，脚下一滑，顺手拉住了我那第N代前辈。令草遗憾的是，鲁班虽然免于滚落山下，却在其手上留下道道伤痕。对此，N代以来，俺们家族一直愧疚不已。

前些日子，五根曾砸过牛顿的苹果树的枝条从浦东国际机场入关，远渡重洋来到上海，目前已经嫁接成功，并在上海科学会堂的温室里进行展出。苹果是树，我辈是草，同属植物家族，让俺倍感欣慰。愧疚之情一扫而光，自豪之感油然而生。

据说，鲁班被俺那第N代前辈划伤之后，曾仔细观察前辈的形象，发现前辈叶边有凸有凹，由此得来灵感，发明了你们称之为锯的工具。试想，若没有此项发明，别说你们的岳阳楼、滕王阁，就是你们普普通通的家具在往昔也不易打造。牛顿因苹果从树上坠落而产生有关万有引力的灵感，是科学史上的一个传奇故事。俺那第N代前辈助鲁班发明创造，专利归他，我辈从不计较，但吃水不忘打井人，俺那第N代前辈对华夏儿女有无贡献，价值几许，还用俺一一细说?砸过牛顿的那棵苹果树被你们顶礼膜拜，连其枝条也能乘坐飞机，漂洋过海，而我辈长在你们的脚下，血统纯正，根正苗红，却无人问津，成了被你们遗忘的角落。英国有牛顿苹果树，俺更名为鲁班草，可有不妥?提一个微薄的要求，您看可否?

牛顿理论建树，贡献巨大;鲁班科技发明，价值不菲。如若把闻名世界的牛顿苹果树引种到上海科学会堂能传递科学创新精神，把我辈移栽在你们身旁，或许灵感频现，发明迭出，说不定将有一项项世界级的创造发明落户华夏，署名炎黄。移栽我辈，只需径尺花盆，一抔黄土，不必漂洋过海，搭乘飞机，花费颇低。和嫁接牛顿苹果树枝条相比，成本低廉，性价比高，移栽与否，愿君三思!如有移植念想，可直接挖取，我辈感念不已，分毫不取，做草有道，诚信第一。

匆匆改名，缺资金做广告，发启事，冒昧叨扰，抱歉之至，敬请海涵!

恭颂，

康祺!

鲁班草

某年某月某日

(A)大千世界，并不缺少美，她是蒙昧中的一道闪电；是丑恶中的一现彩虹；是平庸中的一次超凡脱俗的亮相；是暗淡中的一粒希望火花；她光彩夺目，转瞬即逝。美，存在于你打发现和追求之中。

请以“美的发现”、“美的追求”为话题，写一篇文章，文字不少于600字，除是诗歌外，文体不限。

(B)阅读下面的材料，按要求作文。

勇于追求，是一种精神；勇于放弃，却是一种境界。世上因有了愉快的追求而多姿，世间因有了痛苦的放弃而精彩。生活虽有众多不舍，但是，该放弃时就放弃。放弃，是一种更高境界的追求。

请以“追求和放弃”为话题，写一篇文章，自选角度，自定立意，文体不限，题目自拟，可记叙经历，发表议论，抒发感情等。不少于600字。

(C)阅读下面的材料，按要求作文

“追求”就是用积极的行动来争取达到某种目的。努力学习是在追求，积极工作是在追求，帮助他人是在追求，争取入团是在追求……有的追求知识，有的追求事业，有的追求高尚的品格，有的追求远大的理想……追求，会演绎出许许多多大大小小的故事；追求，会碰撞出五光十色的思想火花。

请以“追求”为话题，写一篇文章，自选文体(诗歌除外)，自拟题目，600字左右。

——2002年浙江金华市中考作文题

生命因善良而闪光

这是一个让人非常伤心的故事：

汤姆是美军某部队里的神枪手，被派往伊拉克战场。教官强调说：这个地方非常不安全，要警惕那些伊拉克人，他们每个人都有可能是XX，一旦发现异常，不管是谁，你都得立马开枪，不能有任何犹豫。

汤姆出去执行任务时发现了一段断墙，于是就去歇息。突然，他发现有个人影在前面一闪，原来是个十岁左右的小孩，眨着大眼睛看汤姆。正当汤姆放松警惕的刹那间，那孩子却突然飞一样地向他跑过来，汤姆一下子想起教官的话来，连忙举枪射击，但连开三枪都没有打中，那个孩子这时已经跑到了断墙下面，刹那间一声巨响，两个人同时倒在硝烟中

为什么一个神枪手，竟然三枪都没打中一个小孩？当汤姆见到他的母亲后，这才痛哭着说出实情，原来，他不是打不中，而是实在无法向一个十岁的孩子开枪啊！但是，人们也许永远也不会知道：那个孩子根本不是XX，炸弹是别人早就安装在断墙下面的，那个孩子跑过去只是想拿走它，救汤姆

读完这个故事，我早已泪流满面，汤姆的善良折射出了可爱的人性之光，就在他暗下决心让枪口偏离小男孩的那一刻，他的心灵变得无比纯真，无比美丽，他的生命因此而变得更有意义。相信他面对一定是最善意的微笑，一种良心的解脱会让他一辈子获得安宁。

而那个小男孩，同样因为善良而令人动容，他虽然因自己的善良而意外丧生，但这种发自内心的纯真和友善，同样让他的生命熠熠生辉，闪耀出别样的美丽。相信我们每个人都会在泪水中，记住这个可怜的小男孩，记住他的善良。

战争是可恶的，假如没有战争，汤姆又怎么可能会受伤，那个可爱的小孩又怎么可能会无辜地死去？有人说，人类的历史不只是一部灿烂的文明史，还是一部充满杀戮的战争史，这一点也不夸张。回望人类征程，到处杀声震天；翻开历史书籍，哪一页不滴着殷红的血迹？假如人类没有这可恶的战争，那么，会有多少生命能幸福地生活到老；会有多少伤残士兵，不在痛苦中挣扎中度过余生？假如没有战争，会有多少家庭，不因失去亲人而陷入悲恸的境地；会有多少恋人，不因失去另一半而以泪洗面？

好在战争中的人们，还没有都失去良知，还有人心存善意，还有汤姆和小男孩这样的人给我们以希望和安慰，否则，我们这个世界还有希望吗？

善良是这人世间最美好的东西，无论战争，还是和平，善良都是我们最需要的。但愿我们每个人都能心怀善意，让自己的生命因此而闪耀光芒，那样的话，世界就会多一分温馨，少一分残忍；多一分感动，少一分憎恨。

点评：

这篇考场作文，先以一则美国对伊拉克战争中的故事开头，将战争中的人性与残忍呈现到读者面前，震撼人心，激发起了读者的阅读兴趣。然后据此发表自己的所思所感，表达了自己对善良的赞美，对战争的厌恶，对和平的渴盼，希望每个都能心怀善良，让生命闪光。全文围绕中心，先叙后议，观点鲜明，思考深刻，一气呵成，令人回味。

[中考作文素材讲解之和平生命

读书要善于从书中发现乐趣，不然就是人云亦云的死读书。有人说：“一千个人心目中，就有一千个哈姆雷特。”讲的就是这个道理。任何一本书都有它存在的价值，是作者智慧的结晶。有时只要肯再深入一点，往往会得到意想不到的收获，关键要看怎样深入。说白了书都是人写的，即使讲得再天花乱坠，说得再玄之又玄，总是作者对于生活不一样的感悟，来源于生活高于生活，但是脱离不了生活。了解这一点就可以说已经抓住入门的捷径。

一提到《周易》，很多人可能立即想到算卦卖卜，人生命理。这就大错特错了，只是因为不理解所以显得神秘。于是江湖上所谓的神棍高人抓住这个心理，把一部哲学书籍当成其敛财的金钥匙。《周易》最早是卜筮之书不假，然而经过后人《彖传》、《象传》、《文言》、《系辞》等进一步阐释，逐渐转变为一部哲学书，而且是朴实的唯物主义哲学。六十四卦象征人一生可能遇到的各种情况或者天地之间最基本的六十四种现象。比如《乾》代表天，也教人如何做好主角；《坤》代表地，教人有时也得甘当配角；《坎》代表险难；《困》则代表困境，《既济》是事业成功的大好局面，但必须谨慎持守；《未济》是成功之后面临的新挑战。而作为下经之首的《咸》则代表感应，青年男女之间的感应就是恋爱。

这里咸并不是全、都、皆的意思，无论卦辞爻辞彖传象传都是作感应讲。咸卦由两个单卦，下卦艮上卦兑组成。艮代表山，代表停止，代表少男；兑代表沼泽湖泊，代表和悦，代表少女。山上有湖泊，湖水润下就是感应，男孩处于谦卑的地位而女孩高高在上，这就是恋爱关系的开始。男孩找到合适的女孩，目光停在女孩身上，然后采取低姿态追求女孩，女孩一高兴一场轰轰烈烈的自由恋爱就成就了。这就是止而悦。也是咸卦表面所代表的意思，当然感应的道理是无处不在的，作者只不过拿恋爱这个日常司空见惯的事情来打比方。感应不会只是男女相感这么肤浅。要不然《彖传》也不会说：“天地感而万物化生，圣人感人心而天下和平。观其所感而天地万物之情可见矣。”

我要说明的是怎样培养从书中发现乐趣的习惯，只有发现乐趣，才能支使人下心钻研书中更深层次的问题。就像程颐朱熹如果到现代来讲《周易》，引经据典，博闻强识，即使讲的再好，也能活活把人气死。

不要以为自由恋爱在古代根本不可能，其实古人比我们想像的开放。诗经郑风里有篇叫《溱洧》，讲的就是每年春季，青年男女到溱洧河畔踏青，然后互赠礼物约定终身的事情。曹操的思想也很开放，他一共有十几个老婆，除了原配以外，其余全是从别人手里抢来的。他死后也留下话：老婆们你们愿意留下的就留下，不愿意的趁着年轻赶紧找个好人再嫁了吧。只是到宋朝程朱理学兴起，封建礼教才完全禁锢了人们的思想。老头子姬昌生活的年代更早，所以自由恋爱的风气之盛可想而知。

咸卦卦辞说：咸，亨。利贞。取女吉。

姬老头说得再明白不过，感应就会亨通，利用正当的方法追求女孩，结果是吉祥的。姬昌这老头子是过来人，所以说的也是大实话。

从咸卦六爻的爻辞可以看出来整个恋爱的过程，虽然算不上一帆风顺，终于经过磨难两人还是走到一起。

请看第一爻。初六：咸其拇。

姬老头一副欲言又止，莫测高深的样子，恨得人牙痒痒。咸其拇当然不是说要讨女孩的欢心必须先讨好丈母娘。拇是指脚拇指，感应发生在脚拇指上。好像还是听不明白，说了等于没说，因为没切入正题啊，感应就感应关脚拇指什么事？

不过试想一个小场景，就会明白很多。男孩女孩由父母带着相亲，男孩看女孩长得漂亮身材又好，女孩看男孩也很精神帅气说不定还有才，于是就开始对眼了。但是父母都在现场，也不好有什么亲密的举动，于是勾勾手指头，踢踢对方的脚，做点小动作，羞涩的看着对方。就像贾宝玉初见林黛玉一样，心里想这个妹妹是不是在哪里见过，真是完美的初遇。

《周易》用九代表阳，用六代表阴，所以初六就是说第一爻是个阴爻。

六二：咸其腓，凶。居吉。

要说这姬老头还真是讨厌，虽然想诲人不倦，但是还是摆出一副欲言又止要死不活的样子，不过好在多说了三个字。天知道他年轻时候是不是也遇到同样的尴尬。

感应发生在小腿，有凶险。有稳定的居所待在家里不要乱跑就会吉祥。

经过相亲双方也对上眼了，接着开始下一步。女孩自然要问：“你有房吗？有车吗？是否有稳定的工作？每个月收入多少？”

要知道人走路跑步都全靠小腿肌肉牵动，所以小腿代表生活还不确定，老子自己还养不活呢，哪有闲心买房买车？如果男方的情况真是这样，那这段感情就很危险了。如果相反，没问题一切稳定，你要愿意明天就可以搬过来。那么万里长征已经赢了第一步。女孩就会想了：有房有车还有才有貌，这不是传说中钻石王老五吗？不嫁给这样的男人嫁给谁？

所以姬老头接着又说了一句大实话，有房有车就会吉祥。

九三：咸其股，执其随，往吝。

对于姬老头的说话习惯我基本上已经能忍受了，这一句又多说了两个字，实在难得。也许老头子当年也有三心二意的时候，所以这句是血和泪的教训。

感应已经发生到大腿，如果还抓着前女友不放，酱紫去是要吃闭门羹的，童鞋！

同志们股不是指的屁股，是说的大腿。大腿一动，必然牵动小腿和脚趾。所以说执其随。两人经历过房子的问题，女孩已经对男孩有更深入的好感，但是男孩现在有点三心二意了。感觉眼前这人其实没有第一次见面那么好看那么温柔，甚至还有点野蛮。于是想起以前在一起的初六和六二两个小妹妹的好处，心想她们是不是还在等着我呀？当然女孩也不笨，立即就看出他的这点花花肠子，于是男孩第一次吃到了闭门羹，味道有点不好受。哪一个女人希望自己的男朋友成天把前女友挂在嘴边？不吃点亏才怪。

九四：贞吉悔亡。憧憧往来。朋从尔思。

姬老头写这卦时大概正在喝酒，前面欲言又止，越到后面说得越多。也许他也在心里骂：这个男人怎么回事？吃着碗里还想着锅里的吗？

迷途的羔羊啊，赶紧收敛心神回到正路上来吧。这样你们才可能频繁约会，她才会回到你这边。

是啊，男孩心里不好受，很不好受。本来已经约定见面了，没想到被放了鸽子。于是赶紧痛定思痛，向女孩忏悔自己的罪孽。结果也还理想，看着男孩一把鼻涕一把泪的哭诉，女孩也心软了。于是两人之间的隔阂消除，而且好像走得比以前更近，隔三差五去逛个公园，看看电影什么的。我想姬老头这时应该也偷偷的笑了。

九五：咸其脢，无悔。

该死的姬老头，一说到自己当年的得意事迹，又开始含糊其辞。

感应已经到了背脊，没有悔恨。脢（mei）指的是背脊两边的肉，说白了就是通常说的里脊肉，糖醋里脊应该吃过吧。

恋爱关系初步确定，于是乎男孩平时大男子主义的本质也开始慢慢显露。走路腰板也挺直了，说话也不再低声下气了。就差一步一个漂亮媳妇就可以骗到手，还有什么悔恨呢？于是乎一张张空头支票随便开，什么山盟海誓啊，花前月下啊，反正光是嘴上说说，也不费力气，也不用花钱。

接下来就是见证奇迹的时刻，请耐心往下看：

上六：咸其辅颊舌。

现在我对姬老头充满鄙视，老不正经的，尽说这些干啥？

感应发生在脸颊和舌头。

下面的我就不说了，已婚的或者言情小说看多的自然明白。不管怎样，一段完美的恋情终于确立了。

看看这个恋爱故事，是不是跟自己的故事很像？完美的恋情一旦确立，咸卦也就走到终点，有人可能会问：后面呢？不要着急，接着往下看。

外国人就很浪漫也很看得开，看看人家的童话怎么写的：王子和公主从此快乐的生活在一起。点到即止，从来不肯再说下去。不过抱着治病救人的态度，我还是决定再多提点两句。

咸卦接着就是恒卦，恒卦怎么写？很简单，把咸卦上下颠倒过来就行了。恒卦讲的是婚后的生活，因为一男一女组成家庭是再正常不过的事情，社会要稳定，必须首先家庭稳定。所以卦名叫恒。

恒卦的卦象上面是震，下面是巽。震代表雷，代表动，代表长男也就是结婚多年的男子；巽代表风，代表顺从，代表长女也就是结婚多年的女子。说到这里我也学回姬老头，因为真的不能再说下去了。

[看咸卦展示的完美恋情经典作文

一、小组交流预习情况。

二、学习

1、生字

小组派代表队选择容易读错的几个字词板书。

如“揪”（jiū），“瞪”（dèng）。

2、找出文中描写自然环境（大雨和洪水）的句子，读一读，比一比，你从中感受到了什么？

3、汇报交流谈体会。

（1）生读找到的自然环境描写的句子，师用课件或小黑板集中出示。

（2）谈感受。

①几句话都不同程度地写出洪水凶猛，正威胁着人们的生命。

②从前后几句描写的情况看，水位在不断上升，灾情在不断加剧，形势越来越紧张、严峻。（相机指导朗读这几句话，读出形势的紧张突变。）

③这些句子多采用拟人或比喻的修辞手法，如“像受惊的野马”“在路面上跳舞”“洪水狞笑”“放肆”等词句让我们非常真切形象地感受到洪水的肆无忌惮，洪水就是魔鬼猛兽，突出了情况危急，渲染了紧张气氛。（师相机板书：情势危急）

④这些句子，语言都非常简洁，精练，如，“像泼。像倒。”

（3）观察想象体验

师播放洪灾的录像资料（或指导学生观察课文第一幅插图）：洪水如猛兽般正以强大的迅雷不及掩耳之势席卷了整个村庄，淹没了农田，冲毁了房舍，死亡正向人们一步步地逼近。可劳动一天的人们还在熟睡中。一声惊呼，大家突然一脚踩进水里，如果你是其中一员，你是什么感受？你能想象出男女老少命在旦夕时惊慌失措的样子吗？（引导学生想像体验情势危急）

4、指导有感情地朗读第一大段，读出自己的感受。（危急、恐怖、恐惧、担心）

5、体会英雄言行

（1）是的，求生是人的本能。当一百多号人跌跌撞撞地向那唯一可以逃生的木桥拥去时，有一位老汉早已站在了木桥前。让我们一起来看一看，这位老汉在生死攸关之际作出的人生抉择。

请同学们自由读，想想老汉是个怎样的人？你是从哪儿感受到的？（板书：老汉）

（2）交流汇报：

A、他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

老汉沉着冷静，嘴上不说话，心里正思考着应对突然来临的灾害的办法。“像一座山”，说明他临危不惧，形象地表现了老汉是村民的主心骨，对稳定村民情绪所起的作用。

B、老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

说话简短有力，以严格的先人后己的党纪控制了局面，组织大家有序地撤离。

（让学生写出评价老汉是怎样的人的词语，可能是：临危不惧、临危不乱、坚定果断、先人后己……）

（3）指导有表情朗读老汉说的两句话（要读得干脆、有力，节奏快，采用个别读、分角色读、评读等方式）

6、思辩“矛盾”之举

（1）是的，忠于职守、舍己为人的老支书有着崇高的人格魅力（板书：崇高的人格魅力），他让我们真切地感受到了洪水无情，但人间有爱。当情况越来越危急，洪水已漫到人们的腰际时，又发生了什么？

（2）小组合作学习。

（3）读议结合，交流汇报，提升认识。

A谈体会。要求边谈体会，边用朗读把自己的感受表达出来。例如：

生：从“冲、揪、骂”这几个动词可以看出老汉对小伙子很凶。

师：你能不能把老汉很凶的态度读出来？

生表情朗读第15自然段，学生展开评议，并在议读、感情朗读中理解、感悟。

B学生发现矛盾与疑惑：

①老汉从刚开始恶狠狠的“揪”到最后危难关头又“吼”又“推”，这是矛盾一，为什么？

②急于求生的小伙子到最后危难关头又“推”老汉先走，这是矛盾二，为什么？

冲揪 骂 凶

（师相机板书：老汉 小伙子）

吼用力推

7、学习第四大段，解开难解之迷。

（1）老汉和小伙子的言谈举止是多么充满矛盾，令人费解！请同学们读最后4个自然段，老师相信你在顷刻间会明白许多许多……

（2）生默读，谈感想。师相机点拨。

（文章在最后才交代老汉和小伙子的关系，这个结局太出人意料了，太让人震惊了。老汉太伟大了……）

8、反复咏叹，感受亲情

（1）当你明白老汉和小伙子原来是父子关系时，再回过头来看看父子在木桥前的情景，你们又有了什么新的感受？

（2）引诵第三大段。

同学们，让我们把“儿子”这个充满血缘、充满亲情的字眼带到文章中去，再一起来深情地朗诵第三段，我们就更能理解这位平凡而伟大的父亲了。（教师引读：“老汉是村支书，他一心想挽救群众的性命，他突然冲上前，从队伍里揪出自己的儿子，骂道──”后边为学生接读，把几个“小伙子”都换读成“儿子”。）

（3）想象：老汉似乎要对儿子喊什么？（板书：喊）

（4）此时的老汉又给你留下什么印象？你认为，他又是一个怎样的人？

（生回答，并有选择地请生上台板书关键词，如“父爱如山”等）

师小结：是的，做为一名共产党员，他忠于职守，他是无愧的；做为一个父亲，他和天下父母一样舐犊情深。在生死关头，老汉做出的重大抉择，表现出的大爱让我们为之动容。他的身上充满着崇高的人格魅力，闪耀着灿烂的人性光辉。

三、练习写话，颂人间真情

1、英雄远离了我们，他们的亲人更是肝肠寸断、长跪不起。同学们，洪水无情人有情。面对此情此景，你最想说的是什么？请拿起手中的笔，用饱含深情的笔触，用自己喜欢的方式记录下你对英雄的哀思，对英雄家人的宽慰吧！

2、生写话，师巡视，选择有代表性的进行交流。

四、总结全文，探究“桥”的含义

课文中留给大家印象最深的是老汉的形象，为什么却用“桥”为题？

常用的拟题方法

1、添加

所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。

2、借用

借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。

3、修辞

这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。

好题目展示

1、以“时间”为话题的作文题目

《时间，带不走我心中永恒的记忆》《爱我 追我 别浪费我》《午餐1800秒》《时间在晨雾中飘落》

2、以“牵挂”为话题的作文题目

《剪不断》《藤》《她，还好吗?》《门前那条小河》《那双冻裂的手》

3、以“把握”为话题的作文题目

《一切就在我手中》《握住，不放》《机会，请你把握》《柳暗花明又一村》《青春无限好》

4、以“春”为话题的作文题目

《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天成长》《春的向往》《春的脚步》

5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题目

《汗滴，诠释着一份美丽》《带上你的美丽跟我走吧》《梦不再美丽》《今夜如此美丽》《美丽，就这样脆弱》

6、以“美好亲情”为话题的作文题目

《风雨中那把伞》《懂你》《慈母手中线》《母爱无价》 《悠悠亲情》《亲情伴我行》

7、以“美在夏天”为话题的作文题目

《燃烧生命的季节》《三十八度的美丽》《夏天的微笑》

8、以“感受青春”为话题的作文题目

《为青春歌唱》《激情燃烧的岁月》《多梦的季节》《飘逸时代》

英语期中考试优秀作文：Hw t sta health（4篇）

If u want t sta health,u shuld eat re fruit and vegetables.If u want t eep health,u shuldnt eat t uch fried fd.We ust chage ur bad habits.And u shuld have enugh exercise ever da.I thin in this wa,we can eep health.

——孙xx

Health is ver iprtant t us.We shuld be health.If u want t be health,u shuld have enugh exercise,eat health fd and have a gd tietable.I used t watch a lt f TV ever da.But nw I dnt wacth uch TV an lnger.I exercise regularl.S,thats wh I ver health.

——王xx

Ever peple want t eep healeh.But a lt f peple are unhealth because the dnt have a gd diet and the dnt have enugh sleep.If u want t sta health,u shuld nt eat t uch fried fd.u shuld eat se vegetables instead.And u shuld g t bed earl and get up earl.The st iprtant ting is t exercise rugularl.But I dnt have enugh exercise,s I shuld exercise ever da.In this wa,I can sta health.

——毛xx

We shuld sta health.Staing health is iprtant.But hw can we sta health?If we want t sta health,we shuld eat a lt f fruit and vegetables.If we want t sta health,we shuld drin enugh water ever da.If we want t sta health,dnt frget exercise.We shuld exercise regularl ever da.In fact,we can sta health in an different was.Fruit,vegetables,water and enugh exercise are useful t help us t sta health.We als shuld have gd habits.I used t eat a lt f sweets.But nw I dnt eat t an sweets an lnger.Nw I health and teeth are health,t.S if u have bad habits,u shuld change bad habits quicl.If u want t sta health,it will be iprtant t change bad habits.Lets sta health,shall we?

——朱xx

孤独的烦恼——给小辉同学的一封信

亲爱的小辉：

别来无恙！

咱俩分开半个多月了，心中特别想念你，今天收到你的来信，我非常高兴。你跟随父亲，转到了一个陌生的城市读书，本来我以为新环境会让你有新鲜感，可是没想到，你在来信中倾诉着无尽的烦恼。你说，在陌生的校园里，面对陌生的同学和老师，你觉得很孤独。你说你还是像以往一样勤奋读书，但同学们在背后讥讽你是书呆子，性格孤僻，因此你很苦恼。

亲爱的小辉，我能理解你的处境。人与人的交往是需要时间的，你转入新学校的时间还不长，再过一段时间，大家彼此熟悉了，一份份真挚的友情就会像开水中的泡泡一样接踵而来。

当然，你也要向同学们敞开心扉，主动伸出热情的手，没有人能拒绝一张真诚的笑脸。你向他人绽放真心的花朵，他人会向你释放和煦的春风。到那时，你的烦恼自然就烟消云散了。

你勤奋读书，别人在背后指指点点，你没有必要苦恼，也不要因此而改变读书的态度。认真读书是对的，中学时代是人生的关键时期，我们都在为理想而努力奋斗。你不是性格孤僻，而是为了理想在忍受孤独

。虽然我们不喜欢孤独，但是孤独有时也是一种美。禅师在孤寂中打坐，领悟了佛法的精妙；蛹在茧中经过孤独的禁闭，化为美丽的蝴蝶；沙在蚌壳内经过孤独的磨砺，终于成为璀璨的珍珠。

许多伟大的人物就是在孤独中走向伟大的，苏武用19年的孤独铸就了心向大汉的忠肝义胆；史铁生忍受孤独，在文学的殿堂里书写着生命的传奇；梵高用一生的孤独，描绘了美丽而伟大的人生画卷。

亲爱的小辉，生活中孤独的烦恼，随着时间的迁移会慢慢消失；我们不能把学习上的孤独当成烦恼，而要当成一种美，来欣赏，来享受。

祝你

天天开心！学习更上一层楼！

你永远朋友：伟

20xx年10月18日

【点评】

作者独具匠心，采用了书信体写作，帮助同学小辉化解孤独的烦恼，语言恳切，情感真挚。作者思维缜密，将孤独分为两种——生活上的，学习上的，并且分别说明了如何对待这两种孤独，心态阳光，主旨积极向上，给中学生许多有益的启示。文章采用了排比、比喻、类比、引用等手法，增添了文采，语言流畅优美。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

——李煜

欲除烦恼先忘我，历尽艰难好做人。

——民谚

友谊能增进快乐，减轻痛苦，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦恼。

——爱迪生

烦恼的事情最好在散步时把它忘掉，你不妨出来看看，一切烦恼都会像长了翅膀一样飞走了。

——卡耐基

19xx年，巴西足球队意外地输给了法国队。飞机进入巴西领空之后，球员们心神不安，如坐针毡。可是，当飞机降落在机场的时候，映入他们眼帘的却是另一种景象：总统和两万球迷默默地站在机场。人群中有一条横幅格外醒目：“失败了也要昂首挺胸！这也会过去！”球员们顿时泪流满面……四年后，巴西足球队卧薪尝胆，重新赢得了世界杯冠军。迎接球员回国的人群中也有一条引人注目的横幅：“胜利了更要勇往直前！这也会过去！”

一个中年人感到非常烦恼，他向智者请教。智者告诉他一个方法：把烦恼写在沙滩上。他来到海边的沙滩，写下“烦恼”两个字，一波海浪打来，淹没了他的“烦恼”，海水退去，沙上一片平坦。中年人在回家的路上，恢复了往日的充实与快乐。

[成长的烦恼 命题作文

今年五月中旬，学校举行了大型学生才艺活动，1-6年级的同学都纷纷报名参加，我也不例外。

我参加的是书法比赛，为了能拿个好成绩，我和爸爸都吃尽了苦头。爸爸每天晚上都细心地指导我，我的每一个字中有一点写得不规范，爸爸都能看出来。我每天晚上都会练上一小时字，爸爸说：“只要坚持练字，就一定会成功!”有一天，我回家的时候已经很晚了，可我还是坚持练了两行字。我努力模仿字帖上的字，可爸爸总是不满意，他告诉我说：“字和笔画都要规范，横要写平，竖要写直，撇奈要舒展，这样才可以把字写得大方，有力度。”为了书法比赛，我们班同学都努力练字，像戏班的人在努力排练一样。

书法比赛的时候，我非常紧张，心里不知有多么忐忑。我已经练了这么多天了，这么多天的努力将由这张纸来决定是前功尽弃，还是能获奖。我静下心来，慢慢地写着每一个字，心里想着爸爸的嘱咐，每个字都尽力做到横平竖直。写到一半的时候，我有些烦躁，加快了速度，结果有几个字写得不舒展，不漂亮了。于是我在心里对自己说：要沉着，要冷静。我又慢慢写起来，终于完成了比赛。

通过这次活动，我明白了一个道理：干什么事都要认真去干，去学，才能有收获，才能成功。

这次是我第二次来展示馆，我感到十分亲切。

周六，学校举行了一场去义乌城市规划展示馆的春游活动，我很兴奋。犹如《神奇的校车》里面的内容一般，我们开启了微义乌的神奇之旅。我们看到了义乌的昨天：古老的朝阳门，老街的一间间店铺，还有鸡毛换糖的故事……这些让我真切地感受到，义乌的昨天仿佛就在眼前；我认识了义乌的今天：世界闻名的国际商贸城，神奇的二维码墙面，用手机扫一扫，就可以扫出不同城市的微信公众号，好奇妙啊！我还看到了义乌的明天：义乌标志性的建筑——-义乌塔，很快就要屹立在义乌的城市之中，将要成为我们义乌的又一大亮点，好期待啊！

参观结束，我们来到了大厅前，心情久久不能平静。原来义乌有这么多吸引人的地方，真令我大开眼界。今天我了解了义乌这个繁华的城市，体会了习大大赞扬义乌的十二个字：莫名其妙，无中生有，点石成金。

这次春游让我深刻体会到了义乌的昨天、今天和明天！义乌，等着我，今天我在这里学习，明天我将在这里创业！

老师把我们班分成11个小组，而我就是第一小组的组长。我们小组四个人星座不同，爱好也各不相同，但是每次遇到学习上的绊脚石，我们都会利用智慧把它消灭掉！这正印证了我们的组名——智慧组。

一天，班主任老师满面春风地来到教室，说：“同学们，学校举办小制作、小发明比赛，请每个同学以组为单位，每组制作一件展品，下周咱们在奖台上展示并选出最好的三个展品上交学校，知道了吗？”我们异口同声的说道：“知道了！”一下课，我和我的四人小组组员一起商量做什么，他们有的提议做飞机模型，有的提议做陶瓷娃娃，正当我犹豫不决时，突然想到了一个好点子，对组员说道：“别争了，我以前在网上见过制作手电筒的步骤，很简单，下午我带材料，咱们抽空把它做完，好吗？”组员们都点了点头，表示同意。下午，我带来了材料，大概说了一下制作步骤和原理，组员们齐心协力的动工了，有的剪，有的粘贴，有的连电线，有的装饰……一个精美而又实用的小手电筒就出炉了！

时间不知不觉就来到了下周，我们十一个小组，都把自己的小制作、小发明放到奖台上，老师让每个小组依次上台说说这个物件的设计原理。第一个就是我们组上场，我让组员把事先准备好的台词背得滚瓜烂熟，加上我们从容不迫的演讲，再加上我们制作的手电筒的实用性，我们的小制作成功被选上了。值得一提的是还在全校获得了“二等奖”的荣誉称号，听到大家雷鸣般的掌声，我们的心像吃了蜜一样甜。

都说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，所以我坚信，通过我们的齐心协力，我们小组会越发向上！

汪杰

星期四下午，天气晴朗，学校举行了一次技能特长展示，项目有抖空竹、呼啦圈和轮滑。我参加的是轮滑，没有参加的同学在看台上给我们加油。

比赛马上开始了，我很紧张。“预备，开始！”裁判一声令下，我立马弓着腰，撅着小屁股，不停地挪动着我的“飞毛腿”向终点滑去。滑着滑着，我变成了第一。忽然，我看见了王浩宇在抖空竹，技术高超，不禁停止了滑行，看他抖空竹去了。一不留神我就变成了第三。过了一会儿，我又被呼拉圈吸引了。五颜六色的呼啦圈好像甜甜圈，在同学们的腰间转个不停，我好想上去咬一口。最后，我只得到了第六名的称号。

第二轮要开始了，裁判一声令下我就飞快地向前滑起来。我一个冲刺冲到了第二，同学们兴奋地给我喊“加油”。位于第一的是我们班轮滑滑得最快的施鸿宇，我根本追不上他。他动作敏捷，弓着腰，脚不停地往后蹬，滑得像豹子一样快。滑完了，我还意犹未尽。我看见班上的施鸿宇跟六年级的同学都是第一名，我真崇拜他。

过了一会儿，我去看王浩宇、李博抖空竹。只见王浩宇一会儿将空竹抛给李博，一会儿又往天上抛，真是精彩。

不久，特长展示结束了，各班列队回教室。到了楼梯口，堵得水泄不通，同学们仍在津津有味地讨论着赛事。我希望下次的特长展示更加精彩。小朋友，你们举行过特长展示吗？如果有就跟我讲一讲吧。

陈忆璇

今天，我们要进行大课间展示活动。

我们班穿上了干净的班服，拿起花球，排好队伍，伴随着音乐，跑进操场。来到操场后，我看见主席台前面站着许多老师，我紧张极了，心在扑通扑通地跳，好像都要跳出来似的。这时候我听到跑操的音乐声就跟着跑起步来了。我跑了一圈又一圈感觉整个人都要趴下来了，但是我还是咬着牙坚持跑到最后。

开始做啦啦操了这时我突然精神抖擞的跳了起来，跳完啦啦操我发现自己满头大汗连衣服都快要湿透了！

我想这次的大课间活动真是圆满成功啊！