左手

一个人的左手握住右手，是什么感觉。也许每个人的感觉各有不同。我试了一下，两只手彼此太熟悉了，没什么特别的感觉。即便是温暖，也没有了送入心底的东西。

最近断断续续地看了电视剧《金婚》，每次都能见到两位主角的争吵，两个人在吵架中渐远还近，在吵架中熟悉着彼此的需求，也在吵架中交流着感情，吵架成了一种习惯，而且一吵就是五十多个春秋，结局两人行完金婚典礼，相互搀扶着走在雪地里，还在讨论着谁先死的问题，雪地上留下了一串清晰的脚印……

这使我想到了左手和右手，即便没有了感觉，可谁也离不开谁，他们相依为命，铸造着另一种和谐。

左手温暖右手，让孤寂的人不寂寞。

左手温暖右手，细心的人懂得体味。

左手温暖右手，相濡以沫的人知道珍惜。

最近餐桌上流行一首顺口溜：握着老婆的手，好像右手握左手。

每当有人念出：熟悉的或不熟悉的一桌子人便会意地放声笑起来，气氛立刻就轻松了。当然，这是基于人家对该顺口溜的一致理解——感觉准确，描述到位。

有一天在餐桌上有人又念起这段顺口溜，男人们照例笑得起劲。

后来发现餐桌上的一位女人没笑。男人们忙说闹着玩别当真。没想到女人认真地说：最妙的就是这“右手握左手。第一，左手是最可以被右手信赖的;第二，左手和右手彼此都是自己的;第三，别的手任怎么叫你愉悦兴奋魂飞魄散，过后都是可以甩手的，只有左手，甩开了你就残缺了，是不是?一桌子男人都佩服，称赞女人的理解深刻而独到，妇人淡淡地说 ：有什么深刻而独到，不妨回去念给你们各自的老婆听听，看她们说些什么。

男人当中有胆子大的果然回去试探老婆，果然老婆们的理解均与餐桌上的女士相同。

她们都是左手，男人们当然要以左手计。

而他们都是右手，他们当然作右手想。

【小故事大道理】：

你和你圈子里所深信的对某些事物的看法，在别的人和别的圈子里看来也许完全不同。

爷爷的手，拿得起粪叉，舞得了笔杆。

爷爷是一个农人，他常常“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，却从没有过“草盛豆苗稀”。因为他精通耕种之道，不滑不懒;最重要的是，他施用农家肥。每天晨曦初露，爷爷便背一竹篓，操一粪叉，游走于村头巷尾，捡拾牲畜秽物。及至天一放亮，村郊不上不下地被飘来的炊烟裹住，爷爷就回家。奶奶摆好了早饭，小米粥、馒头、青椒、拍黄瓜!呼噜呼噜喝完汤，顺便踢走死缠脚下的巴儿狗……偶尔奶奶也夸一夸爷爷捡来的大粪：“这肥好，臭!”老头老太太对视一眼，笑了。

爷爷曾是个大学生，当官的，有过出息。太爷爷共有六子，本来都该安安分分做个小农民，但爷爷不。他天分异常好，私学，中学，及至大学，都是一路直上。后来当了小官，虽不大，但在镇上也算是有头有脸了，在村里更是红极一时。眼看升官在望，爷爷却收拾行囊，携家带口，回了村里。村里人都表示理解：“对喽，农民好嘛，看看庄稼看看草，啥都不愁。”

村里人称赞爷爷的农活，还敬佩爷爷的书法。逢年过节，红白大事儿，都找爷爷来写字儿。不必狼毫，不必端砚，更不必宣纸——乡下人也不懂欣赏这个，但他们都知道爷爷见多识广，高文凭，有技艺。对于求字之人，爷爷总是来者不拒，放下粪叉，洗手执笔，挥洒而下。当淳朴的邻人拿到字后，喜悦之情全溢于脸上，总想夸一夸这字儿——就像汪曾祺笔下的乡亲们一样：“这字儿好，真黑!”我是爷爷的长孙，却去之远矣!常问爷爷：“您咋就愿意做个农民呢?”他总会拿他喜欢的文人汪曾祺做例子：“你看啊，老汪这人写文章写得好。俗而不厌，多而不滥。为啥?他虽是文人，却也近于农人。勤恳、淳朴、达观。”我点头：“是啦，他也掏过粪，而您是叉粪。又都是执笔之人，又都上过大学。您和汪先生差不多嘛!”爷爷很得意我的说法，却仍摆手不赞同：“有一点不一样，他种地不如我。”奶奶看我们爷孙俩笑闹，总是很无奈，叹道：“这老头子。”

我不知道我何时会有这种高度，更不知道爷爷眼里的世界是怎样，但我深知，爷爷表现的那些，才是人们应该追求的粪叉和笔杆共存的境界。

平淡而知足，是爷爷的智慧

亲情，虽然听起来不是很熟悉的词语，但它就在我们的身旁，亲情无你我之分，就算没有血缘关系也可以拥有亲情，它不分国界、贫富、健康或疾病。亲情的地位也是很重要的，有人说：右手亲情，左手爱情。从这句话中就可见亲情对人们的重要。尽管亲情的事迹是如此的少，那是因为人对亲情的感觉是如此的小，就算你身边充满亲情，你也不会体会到。

现在就举，离咱们身边最近的事情来说吧。作为学生，每天接触的最多的，不是父母，而是那些和你毫无血缘关系的老师们。他们每天不辞辛苦，给你们上课，判作业。班主任还要天天管理你们，班主任就像干妈一样，守护着咱们，有时候看咱们做的不对就会说咱们打咱们，就算表面是如此的严厉，但其实内心是如此的心疼，老师也是人，也知道被人打着骂着的滋味不好受，但他还是要说咱们，这是为什么了什么?不都是为咱们以后能活的更好。让我感触很深的一件事是。在小学时候，我们让体育老师扣一个，老师再同学们的欢迎下，小试身手，可是这时我，正站在篮筐下，落下的老师一下就踩到了我。老师并没有道歉，只是严厉了说了我：“站着干嘛?!”但是，我从他的眼神中和语气中感觉到的并不是严厉的批评，而是一种关心，老师有可能是好面子吧，没有直接和我道歉，当然，我也有不对的地，谁叫我非要站在那呢。不过从这件事里，我能感觉到老师对咱们学生的关心、照顾，虽然没有血缘关系，但是他们还是很好的照顾咱们，为咱们的学习担忧。

这样的亲情在师生中最能表现，它每天都会出现，只不过你不去在意而已。它表明看起来平平淡淡，但细细去品味，你会感到它的温暖。同学之中其实也会出现，它也像师生中的一样，也像家中父母给的一样，都是那样的温暖那样的甜蜜那样的感人。

亲情的信念，是回忆里不可或缺的给予自己安慰的良药。小编收集了左手亲情右手爱作文，欢迎阅读。

第一篇：左手亲情右手爱

亲情的信念，是回忆里不可或缺的给予自己安慰的良药。有人说过：家，就是一个人无论走多远都回顺着脚印找回去的地方;家，就是一颗心无论飘多远，都会留恋张望的地方。

当脆弱的心再也经受不起太多太多流离失所的折磨时，变会选择最终的沉默。这个时候，父母一句鼓励的话语，也会让我们在感慨万千的同时心灵洗涤掉更多的寂寞。回过头再次面对那些所谓的一无所有。

一个人不可能永远的停留在父母的身边，终会有一天要离开父母，独自到外面的世界里体会百味人生，闯出属于自己的一片天地。而亲人的关心却是不可缺少的。它给予了我们心灵和灵魂上的更多更大的动力。

可是我们也很清楚的明白，在自己一天天长大成熟的时候，我们的父母却在随着岁月的沧桑而衰老。那些满头白发的画面又在我们生命过往中逐渐的定格。模糊了岁月的过眼烟云，但是却抹不掉那些庞大的记忆。也终会又那么一天，他们会一一离开我门而去，因此，在生命的这些时刻，我们能做到的变是珍惜这一切。眼泪不能够代表什么，这种情感的面前，它是那样的软弱。

每一个人一生中受这种关怀的时刻只是那些短暂的时间，不懂得去珍惜，便会留下所有的遗憾和后悔。

而在我们继续自己难过后悔的时候，时光就这样的溜过，我们仓皇失措的背影。

感谢他们给予了我生命，是他们让我来到了这个千姿百态的世界上，让位感知怎么样去面对生活，面对未知的一切。每当我失望之余，她们日出而作，日落而归的背影总是紧紧的横亘在我眼前或者悬挂于生命的哪一个深渊边，让我不敢再去怠慢生活，让我勇敢的去面对每一天，活在真实的自我里。

爱情?爱情是什么?是风化了曾经的记忆里不可磨灭的背影。

那些在我们转身离开哪个地方的背影是那样的纠结。

因为这，因为留念，才会想念，才会伤心欲绝，而当这一切离我们远去时，能够让我们怀念的还会有什么呢??

一恍惚，就一辈子。那些熟悉而又陌生的音乐听过一遍又一遍，可是，曾经有多么的重要，我们却再也找不到那些有开心笑脸的快乐时光。也许我该感谢这些在我的生命里出现过的以及我所喜欢过的人们，虽然每一次的喜欢最后的结局却是那样的让我心疼。但是正是因为又了这样的喜欢，我青春的岁月里才会有这么多的难忘的记忆。有人说过：既然忘不了的事情，那就让我们记住它好了。诚然，时光它径自的走了，它不会因为我们哪一个人的难过而放慢脚步的。当所有的属于自己的疼痛喜欢和爱不在时，开始明白：爱情，不过是一场烟花盛世!每一个时刻，每一个地方都发生着一些事情，而我们所能够做到的，便是勇敢的面对生活，面对自我，面对生活本身的一切。

第二篇：左手亲情右手爱

人类之间，有着连绵的情感，团结的，朋友之情。义气的，兄弟之情。但是，最深刻，最有凝聚力的，是亲，是爱，是亲情!

亲情，细细品味当中的丝丝缕缕，一阵康乃馨的芳香扑面而来。这香气，是亲情中的亲与爱散发出来的。这两个词，是一种递进的关系。有了亲，才诞生了爱。

亲，是一种对我的关心、爱护。说到此处，我得感谢上帝。因为他赐予了我两位对我非常好的亲人――我舅舅和舅母。记得有一些不可磨灭的回忆，就是舅舅和舅母带给我的：

那时候，我还只是一个嗷嗷待哺的婴儿。晚上，不知道为什么，我突然发起了高烧。凑巧，我的父母也不在家，家中只有年近六旬且行动不便的外婆。在如此紧急的情况下，外婆秉着远水不能救近火的理念，毅然决定将求教的电话打给了住所离我家不远的舅舅和舅母。他们两位接到电话后，立即赶到了我家，火速将已是迷眼的我送到了医院。经过一番治疗后，我逐渐清醒过来。小小的眼珠，望着舅舅与舅母额头那黄豆般的汗珠与他们焦虑的神情，虽然还不懂得用言语去表达我的谢意，但我心中还是充满了无胜的感激。

到了今天，我想，这大概就是我心目中的“亲”吧。

有了“亲才有了爱”。至此，我不得不在次感谢上帝。因为他给了我如此令人羡慕的“模范”家长。是他，是她，是他们，让我明白了何谓，“爱”。我已经记不清，究竟我的父母曾经有多少次对我报过“爱”呢?但我可以肯定，这“爱”是现在，是将来，是永远。

这件事，可谓是我对悲观和乐观的态度的认识的一个转捩点。那天早上，我在出门上学前还对那天的考试抱以极大的信心，母亲也鼓励我说：“加油，你能行!”然而，在考后，成绩却着实让我吃惊。我不禁悲观：我的成绩为什么会落后?是我不够用功吗?以后还会这样吗?回到家中，我的心情一蹶不振，在与父母吃饭时也一言不发，吃完饭便回到自己房间写作业。但父母仿佛是我心中的小精灵，完全看透了我的心思。他们先后和我进行了谈话。内容大致都是这样的：“你考试考差了吧?其实这次靠差了没什么，只要下一次考好就行了，失败乃成功之母，真正的英雄是不会在意一次的失败的。加油吧!”这一席话，让我的心由冰点立刻升到了沸点。

我想，这就是我心目中的“爱”吧。

亲情中，包含着“亲”与“爱”。“亲”与“爱”的关系，请你继续诠释。

喜欢将左手右手合在一起，左手的温度，右手能够分享，右手的快乐，左手能够体会。幸福不需要太多理由，就像左手握着右手，幸福永久。

寒冷的冬天，我喜欢看着远方，两只手一起，不停地哈气，很暖;春日的夜晚，总喜欢静下心来，左手握着右手，漫漫回想一日的光阴;开心的时候，左手紧握右手，那份喜悦、那种快乐，值得慢慢能体会;遇上困难时，左手握着右手，告诉自己要勇敢。左手总会是右手的动力，右手中会给左手带来希望。

常常将妈妈的手和自己的手合在一起比大小，还很不服气的偷偷齐平，然后再对妈妈坏坏的笑。妈妈总会说耍赖皮，可我却乐在其中;爸爸的手很大，竟可以将我的手整整包容，而我总喜欢把手放在爸爸的手上，体会着不可多得的安全感;同学的手很稚嫩，但跌倒时的互助却让人终生铭记，成长也因此获得了别样的风景;老师的手很温暖，考试时的抚慰动作、取得佳绩是的赞扬手势，是我们一生的财富……

我有一个很漂亮的瓷杯，它里面盛过各种饮品:水、杏仁露、果汁、可乐，还有很多，不管它里面盛过了什么，但我知道，那里面永远溢满了盈盈的爱……习惯上，这个杯子似乎永远都不会改变它的位置——我的左手边。这个位置在默默诠释着伟大的母爱。

放学归来，我屋子的灯是亮的。干净的写字台上除了一本本书外，最惹眼的就是这个杯子了。它在我左手边的位置上闪耀着微亮的光，多像妈妈那温柔可亲的眼睛啊。我低头一看，脸轻轻地靠在杯口，溅起的水花冒着气泡喷在脸上，我忍不住灌了一大口，哇!好爽!突然间我停住了，怔了一下，才意识到这是妈妈为我准备的。她自己却没有喝一口就去忙了。我习惯性地放在左手边，心中有一种无以名状的感动。可乐的气泡依旧上升着，上升到眼睛里，心里绽开了，变成一汪水又滴进那跳跃着的气泡里，溅起一心的涟漪……

九点多钟，我的睡眠期到了。为了让自己清醒些，我左手习惯性地伸向左手边的杯子，抬头一看，杯子是空的。我刚想起身倒水，门开了，随即，一股浓浓的杏仁露香气扑面而来，让人神清气爽。妈妈绕开我，把杯子放在我的左手边，关切地说:“九点多了，困了吧，休息一会儿，喝点儿杏仁露提提神。”望着妈妈疼爱的眼神，一股暖流通遍全身，妈妈摸了摸我的头，走出房间，屋子里满满是杏仁露的香味，浸在这爱的浓香中我在想:妈妈怎么会知道我这时会困呢?我反问自己:我知道什么呢?妈妈这时会困吗?我看着我左手边的杯子，它总是在这里，妈妈总是把它放这里，我伸手可及的地方。

我轻轻推开门，电视开着，音量压得很低，妈妈却歪在沙发睡着了，我望着妈妈，用微波炉热了杯牛奶，放在妈妈的左手边，并为她盖上了被子。

其实，爱，并不远。只是我们总想追求完美，追求惊心动魄的感动，追求浪漫无缺的感情，而往往忽略了生活中的细节，忽略了原本就在左手边的爱。

在邂逅宁静和单纯的背后，荡漾着怎样的一种幸福———题记

童年 旧色

在左边，我们一起手牵手，一起走过......

布满青苔的石板上，我们留下疯玩的气息，幽深的巷子里布满了神秘，星星闪烁着迷人的光辉，照耀着你我深埋入黑色宇宙的侧脸。记忆席卷着，被风雪吹散成流萤。两个孩子相握着手穿梭在无极的黑暗，甩下纯色的稚嫩，旋起了成长的季风。

我们站在碧青的草地上，望着远方的秋千，心中充满了向往与期待。你嘻嘻哈哈地拉着我的左手蹦去，把我抱上去，推着我荡呀荡。我乌黑的发丝在风中飘扬，我问你，姐姐，为什么你总在我的左边?你眨眨眼睛，俏皮地打哈哈。忽然又变得严肃和正经，你说，左边的人的职责就是保护右边的人。姐姐，在你的呵护与关爱下，我永远像个长不大的小孩儿。两只小手紧紧地相握，萦绕在指尖的亲情，旋着风儿氤氲散开，又重新拼成美丽的华晕，在天地飞翔。

那时的无邪、天真总是像蚕茧一样紧紧地包裹住我们，在生命中总有一处记录着你我共同度过的岁月。生命的芬芳，是邂逅左手边的幸福。

晕眩 粉坊

漫天的鹅毛大雪下，凝注成了一个黑点，凝注着你深深地期待。

书桌的左手边，冬季间总停留着一杯滚烫的奶茶，特有的浓香沉浸在卧室里。旋转的雪花透过窗棂飘散进来，它似乎也爱着冬季的等待，悄无声息的落在杯口渐渐消融。冻僵的双手又红又硬，徐徐伸到滚烫的杯面，那份凝聚的爱穿过手，到达了骨子里的血液，沸腾着，沸腾着。

于是，双手就像一只濒危的小兔子，在茫茫雪原上得到了天神的眷顾，重温了人间的温暖。我将这杯奶茶放在鼻子下轻嗅，炽热的水蒸气凝在了鼻头，再徐徐地滑落下来。我是这样的动容，一圈一圈的涟漪在嘴角散开，散开了原本的怠倦。左手边，残留这奶茶的香气，久久不愿散开。左手边，是邂逅的幸福 我已邂逅了最美的幸福，最贴近的距离，最真挚的感情，最华丽的人生。

邂逅你，左手边的幸福!

[左手边的幸福初三作文

众所周知，右手比左手灵活得多，左手只能在右手写字的时候抚纸，在烹调时握刀、掌勺也是右手的职责，不完美的左手。新近读到遗篇文章，说好人有时得不到好报是因为上帝对他的奖赏是他是个好人。正因为右手是完美的，所以左手才需要用戴戒指来填补。这令我不禁注意那只不完美的左手。

左手似乎与右手是一对双胞胎，但它不及右手灵活，不及右手有力，更不及右手有“成就”。它憧憬成为右手，并一直向着右手的目标在努力。也许左手是现实，而右手永远是渴望而不可及的梦想。

我问左手：“左兄，我打算为你写一篇任务专访，望兄台给小妹个面子，赏脸说两句吧。”他理了理头发，如玩“魔兽”一般认真地谈起了自己

他说自己有五大部分，大拇指代表优点，食指代表头脑，中代表崇高的志向，无名指代表做人的态度，而小拇指则代表缺点。食指是最高部分，极为活跃。中指是全手海拔最高点，是四指团结努力想达到的梦幻区域。做人只需要默默无闻，安心做事，这便是做人态度归在“无名”指的理由。交际范围最广，包含内容最多的非大小指拇二兄弟莫属。先说大哥——大拇指。写文章时，我左抚纸、有提笔，才思连绵不断，这正是优点之一：聪明，有思想，有思路；握手之时，大拇指相互“熟悉”，之后，两个主任便成了good friends，这便是优点二：懂交际，人缘好。再说小弟———小拇指。小指虽短，但比兄长“挺拔”得多，正所谓“优点确易失，莫把缺点植”。我不禁打球把手指碰伤的事情，这是缺点一：不善于运动；而当我抛头路面时，不禁咬起小指，这便是缺点二：缺乏领导力…………

听到此语，我恍然大悟：不完美的左手是我现实的缩影，完美的右手是我的梦想…………

其实，世上众人，无不是一只只左手，且都想成为右手……

[关于不完美的左手的作文500字

“当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏；当右手攀向左手，我们的力量就有源头……”——题记

我先自白一番：“我是左手，我和右手是一对兄弟，我们无论干什么都在一起，难舍难分。渐渐地，小主人从一个牙牙学语的婴儿，变成了一个调皮的男孩。一个晴朗的早晨，我们跟随着小主人来到了学校。”

哎呀！学校可真热闹啊！

“叮铃铃”这是上课的铃声，老师笑眯眯地走进教室。

“同学们，欢迎加入学校这个大家庭！这节课，我们要学习写字……”我听得不耐烦了，这和我有什么关系，那是右手的活计，于是便去找我的老朋友——周公聊天嬉戏。

突然，右手拍了拍我的头，我猛地醒了过来，正巧老师在说：“同学们一定要记住哦，写字要用右手。”为什么右手一定要比我左手强。右手可以写字，我怎么就不可以呢？

正当我愤愤不平的时候，悦耳的铃声又响了起来，小朋友们一窝蜂涌出了教室，冲向了饭厅。不一会儿，饭厅里就弥漫着一股饭菜的香味。这时，老师又开口了：“同学们，吃饭的时候必须要用右手拿筷子或者是勺子！不能养成用左手握筷子的不良习惯。”

天哪！怎么连吃饭也得用右手？这位老师是不是看不起我左手呀？哼！他们一个心眼儿的偏袒着右手，嫌弃着我左手。

小主人最后又把空饭盒恭恭敬敬地递给阿公，瞬间又一位帅气的男老师走进了教室：“我是你们的美术老师。”

我心想：这位男老师应该会喜欢我左手吧！小朋友们纷纷在白纸上天马行空地画起画来，我悄悄地对小主人说：“你用我来画画吧！”

没想到，小主人竟然爽快地答应了，我勤奋地工作起来，在我的笔下，一只小狗神气活现的站立起来，好像正冲着小主人“汪汪”直叫呢！

此时只见美术老师走向了小主人，我本以为他会大大赞扬一番小主人的画呢，谁知，他望了望握着笔的我，眉头紧皱，严肃地说：“画画不能用左手！你可要改掉用左手的坏习惯啊！”

紧接着，他又大声地向全班宣布：“每个学生都必须学会用右手来画画！谁要是不遵守这个规矩，我立马打电话给他的家长！”没办法，我只好又把位置让给了右手，没想到右手反而气呼呼的说到：“你不是爱逞能吗，为什么又半途而废？”

尽管右手画得歪歪扭扭，简直就是个“四不像”，但是老师的脸上还是露出了满意而欣慰的笑容。

我什么事都干不了，只好趴在小主人那崭新的课本上，再次去与周公聊天。就连周公都有些不耐烦了呢！不知不觉间，放学的铃声响又响了起来，小朋友们呼啦一下冲出了教室。小主人立马奔向饮水间，接了一杯滚烫的水，让我试一试温度。好烫啊！我立马缩了回来。小主人又拧开水龙头，接了一些凉水；我又试了试，过头了，怎么冰冰凉凉的。

只见小主人忙碌地跑来跑去，一会儿接热水，一会儿接凉水，我再次试了一下，这下不冷不热，刚刚好。小主人满意地点点头，叫我和右手互相帮助，把小手洗得干干净净，连指甲缝都不要放过。

现在可是寒风凛冽的冬天，小主人用刺骨的冰水冲了冲我，我感觉浑身都麻木了。“唉”我深深地叹了一口气，小主人却责备道：“你什么事都没干，有什么好伤心的？你看右手忙碌了一天，手指上写字都磨出了厚厚的硬茧，一句怨言都没有！”

虽然右手的脸上依旧挂着暖暖的笑容，但在我看来，那笑容就是对我的不屑与不敬！哼！

哎呀！学校生活对我来说可真是无聊啊！而且都怪那些老师们，什么事都让右手干，明明我们左手也行的啊！我越想越气愤，越想越没劲。

很快夜幕降临了，小主人和右手也进入了梦乡，我的心里盘算着脱离小主人的肩膀，去找一个对左右手都平等对待的新主人。谁知，我发现自己紧紧地和他们连在一起，我使劲一扯，疼得全身都颤抖起来。

这时，右手被我的呻吟声惊醒了，他问清缘由后，语重心长地说：“我并没有看不起你啊！其实如果没有你，我就失去了一个好帮手，小主人干起活来也会费劲的。就说写字吧，没有你的参与，我怎么翻开书本，我怎么打开作业本？没有你的帮助，我又怎么管理好书页，让它们规规矩矩听我的话。比如打鸡蛋吧，没有你的帮忙，我就没法剥开蛋壳，没有你帮忙我扶住碗，我怎么握着筷子把蛋清蛋黄搅匀称，正因为有了你，我们相互帮助这才其乐融融不是。

我仰望着天空，仔细地思索着，好像右手说得蛮有道理的嘛。我刚想夸他两句，他又说道：“再说了，在绿叶的陪衬下，红花才能显得更加引人瞩目嘛！”

我立刻打了他一拳：“你也太自恋了吧？”就这样，我们又变成了那对嬉戏打闹的好兄弟，夜空中回荡着我们银铃般的笑声……

“我强！”“我强！”咦，这是在干什么呢？哦！原来是左手和右手在争吵。

右手理直气壮地说：“我比你强，我能写字，拿筷子夹菜，而你呢？什么本领都没有，还敢来跟我比试，真是自不量力！”

左手也不甘示弱，它轻蔑地说：“你真是‘王婆卖瓜——自卖自夸’，说我自不量力，应该是你吧！我可以在吃饭的时候替主人端碗，而你只能拿着两根‘小树枝’，自己在那儿显摆什么！”

左手和右手吵得不可开交，于是它们决定去找太阳公公，让太阳公公给它们评评理。

到了太阳公公那儿，右手先开话了：“太阳公公，请您评评理，您说我们俩谁比较强？”太阳公公听得一头雾水，它说：“你们能不能说清楚些？”左手连忙说：“事情是这样的，我和右手在比本领，我可以捧碗，写字的时候可以按住本子，不会让本子“飞”起来。我说我的本领大得很，它却不服，于是我们就吵起来了，所以请您给我们评评理！”右手不服气，连忙大声嚷嚷：“你胡说八道，我的本领比你大，我可以写字、夹菜，为主人做很多事，你只会一点儿本领，就在那儿炫耀什么呀！”太阳公公听得一清二楚，它说：“你们自己去喂主人吃饭，就会明白一切的！”

回到家，右手开始喂主人吃饭了，它拿起筷子夹起饭菜来，就这样反反复复地做着，主人嫌太浪费时间了，非常生气。左手上场了，它捧起碗，把米饭往主人的嘴里倒，一不小心，碗掉在地上，破了，米饭撒了一地，主人非常伤心。

这时，左手和右手忽然明白：不管做什么事都要团结协作，不能自私自利，骄傲自满，这样才能好好地帮助主人做事。于是，它们互相道歉，一切又恢复了平静。

在我的成长里有许许多多的小故事，有的盛满我的笑声随风散去了，有的镶嵌着我的泪水被水带走了，但有的却沉淀下来，留在记忆深处了。

记得那时我刚读小学四年级，亲爱的舅舅给我买了一辆崭新的自行车，淡蓝色的车身，可爱的卡通娃娃竖立在车头，亮晃晃的钢圈，真是太漂亮呢！

哈哈，我要征服那家伙！迫不及待地缠着舅舅带我到了小区。我首先得意洋洋地扶正自行车，抬腿，跨在了上面，脚掂在地上。接着我试着将脚放在脚踏扳上，可是这小小的车这时却“不那么听话”呢，我刚把右脚放在右踏板上，它左脚的踏板就高高在上了；我把左脚放上去，它右脚的踏板又高高在上了……几番搏斗，我还是一筹莫展。

舅舅看我大汗淋淋，笑着对我说：“我帮你扶着，你慢慢骑骑看！”我将双脚终于平平稳稳地放在脚踏板上，我用力一蹬，嘿！正常运行呢。这车还是被我制服呢！我成功呢！冲啊！正高兴，忽然这铁家伙左摇右晃起来，我像醉酒的司机到处乱撞，左！右！伴着我的惨叫，车祸发生了，撞在了石栏上，我摔在地上，右手被擦掉了一块皮，眼前到处都是星星……远远的，舅舅说：“还学吗？想学会骑车，摔跟斗太正常了！”我是谁？我爬起来，揉揉手，让舅舅又扶着我骑，我慢慢地蹬着车轮，试着调试把握方向，再喊舅舅松手时，我可以把握住车头了，但是由于紧张，手一直在抖。

一天，两天，三天……经过努力，我可以自由驾驭我的坐骑了，看着身上的青淤，妈妈心疼地唠叨着，我却笑了，此时的我虽然右手依然疼痛，但是左手我紧紧握住了成功！

今天下午，我们举行了一场隆重的左手夹豆子大赛。老师就像魔法一样变出了几碗豆子。老师把红豆和绿豆混在了一起，说：“等会儿要用左手夹豆子，而且只能夹红豆，夹一颗绿豆扣一分。”我听了老师的话，非常迫不及待，心想：左手夹豆子肯定会有趣的，好想快点开始比赛呀！

比赛终于开始了，老师给我们分了组，我和“红太阳”、“小年糕”分到了同一组。老师给我们分好了组，说：“比赛开始。”老师的话音刚落，同学们就使劲地夹豆子。我们队的“红太阳”用筷子一颗一颗地往碗里夹，“红太阳”每夹到一颗豆子，就像手中有一个炸弹，赶紧扔掉。时间一分一秒地过去了，“红太阳”越夹越快。这时，老师说；“只剩最后五秒了，开始倒计时。五、四、三……”同学们听见了，不管红豆绿豆，都使劲往碗里夹，豆子蹦跳声在教室里回响。最后，同学们听到了一声“到”都放下了自己手中的筷子。最终，我们组的“红太阳”以两百多颗红豆赢了这场比赛。

第二轮比赛到我上场了。我用左手拿筷子，心里又紧张又激动。刚听到老师说“开始。”我不管红豆绿豆就用挖土机的形式用筷子往碗里挖。最终，我也挖了两百多颗豆子赢了比赛。我们队的“小年糕”夹豆的样子很好笑。他用筷子往碗里推，推进碗里的时候还会洒出来许多豆子，逗得大家哈哈大笑。

这次左手夹豆子比赛真有趣啊！

因为跳高比赛不慎摔伤了右手，这样我的生活一下子乱了套。

是大的麻烦是我不能写作业了。一开始，父母坐在一旁陪着我，写日记、造句、答题，都是我口头表述，请他们代劳了。过了一个星期，他们不胜其烦，同时也想到了一个十分重要的问题：倘若我的右肘在期末考试之前没有好，他们又不能代替我考试，于是，他们决定：让我用左手写字。

用左手写字的麻烦可不少哩！为此我还哭过不少鼻子。因为笔在手上不听使唤，老半天才能写一个字儿。不仅速度慢，而且很费劲，写出来的字像螃蟹爬。但是有什么办法呢？尤其在听写的时候，我总是跟不上，常急得想哭。为了让我写好字，妈妈还买来一本字帖让我练。

一次，我作业实在是做得太晚了，都快七点了。我还要泡脚，就对妈妈说：“妈妈，我能不能明天写，都这么晚了。”

“不行！”妈妈很果断地回答我，“实在不行，一边泡脚一边写好了！”

母命难违啊！我只得继续写。

虽然左手写字没有右手那么顺溜儿，也没有右手写的漂亮，但是经过大半个月的练习，我用左手写的字也十分端正了。盼望我的右手早日痊愈，让左手快点解放。

“加油，加油，加油。”一声声加油声越来越响亮，这是干什么呢？原来，是在举行左手运动会。

比赛规则是，全班分成两组，每组派出一名队员，参加左手穿线，右手拿针的比赛，我们组是郗昶斌，另一组派出了张一枝，郗昶斌上台时非常紧张，忐忑不安，而张一枝自称在家天天穿线，上台时自信满满，一副傲慢的样子，好像无人能敌。

开始比赛了，下面的观众有的一直喊加油，把嗓子都喊哑了，有的则一直拍桌子，目不转睛地看着台上的选手，还有的人在台下漫不经心的当吃瓜群众，好像这比赛与他毫无关系似的。而台上的郗昶斌却丝毫不受台下观众的影响，一直在认真穿针，他首先拿起针，捏住线，便开始穿针，几次都没有成功，在最后关头，一不小心就穿进去了。我们队欢呼起来，而骄傲过度的张一枝，则面临失败。只见张一枝手中的线像一条光溜溜的泥鳅，老是从她的手中滑下来。比赛结束后，她还和老师说她的线不好。

第二轮比赛是五人夹弹珠比赛。因为上一轮比赛我们赢了，所以我们自信满满，本以为这轮比赛会赢，但因弹珠太滑，夹不住，所以双方都输了。

通过今天这场比赛，我非常高兴，因为我们赢了一局。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

“啊！穿不进去啊！”这是什么声音？噢！原来是快乐魔方正在举行左手运动会。

只听老师说道：“我们今天来玩一个游戏，名叫左手运动会，游戏规则是：本班分为两大组，每组派出一名队员来参赛，参赛的同学左手拿线，右手拿针，看谁先把线穿入针孔，谁就获胜。”老师的话音刚落，我们班便大声讨论起来：“是谁来参赛呢？”不一会儿我们就选出了参赛的队员：庞钰惠。对方派出了王泓凯。只见他们都信心满满走上讲台，左手接过线，右手接过针，等待着比赛的开始。过了一会儿，老师大声喊：开始。只看到他们全神贯注地穿了起来，我的心也时不时地快速跳动，庞钰惠轻轻地把线放入嘴中吮了吮，便立即穿了起来，嘴里也时不时地说：“线怎么这么粗，针口怎么这么小！”她着急地满头大汗，突然她的针从手心里蹦到了地上，这下，可把庞钰惠急得像热锅上的蚂蚁，团团转，她在地上找来找去，过了一分钟，才找到。对手王泓凯乐得哈哈大笑，可见他们真是，张飞穿针——大眼瞪小眼。最终时间到了，谁也没有穿进去。气得庞钰惠直跺脚，抱怨针孔太小，线太粗，才惹得她没有穿进去。

第二轮，是朱雨心和曹宽，他们也进行得热火朝天，可是这轮却有一位胜利者：朱雨心，啊啊啊！我们队获胜了！

虽然活动结束了，但是我们仍然沉浸在喜悦的气氛中，心情久久不能平静。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

今天，老师带着我们玩了左手穿针的游戏。

同学们先分了组，并各自取了组名，男生是“天狼队”，女生是“巧手队”。然后老师给我们讲述了游戏规则——左手拿线，右手拿针，最快把针穿上的一方获胜。

开始比赛了。队员们都让我去，突然有一个人叫到我的名字，原来是老师，我一听着急起来了，真有点像热锅上的蚂蚁，最后还是硬着头皮上去了。但是我却发现对手竟然是李孝国，我又开始着急起来了，也不知道为什么我心里总想：一定会是李孝国赢的。所以当我拿起针就已经慢一拍了。我只能希望在穿针时能赶上去，可是到了穿针时却怎么也穿不过去，平时在家里的时候都能快速地穿进去的，没想到到了比赛的要紧关头，我的手却不听使唤。怎么办呢？我连忙做了一个深呼吸，并在心里不断的鼓励自己：“范淑妍，你行的！不能放弃哦！一定要……”我正想到那里，只听到老师说：“5，4，3……时间到！”我回头一看李孝国，顿时乐了，因为他也没有穿进去，哈哈，我们打了一个平手！

通过这次比赛，让我明白以后遇事不能紧张，一定要沉着应对，否则会一事无成！

这几天，我发现右手有些反常，有时候一阵酸麻，不听我使唤。

“哎哟！”我叫了一声，瞧，又来了，我的右手一阵酸麻，任凭怎么用力都挺不起来，很酸很软，比绵花糖好那么一点。而左手就很活跃，活跃得像个假号。

这很正常，每次右手在帮我写作业时，左手无事可干，就会这么欢，这么嗨了。

这时，右手更酸了，酸中还多了点痛，那它现在怎么帮我写作业呀？我苦恼极了。我从小就是右撇子，这个时候成为左撇子，肯定不行！再说了，左手肯定不高兴，爱劳动的右手也肯定不情愿失去这份工作的。

仔细一听，哦！左手正在愤怒地抱怨我偏心呢：“不是我不想干，是右手全都抢去干了，怎么能怪我呢？”

我不听还好，一听便火冒三丈，对着左手反吼起来：“是因为你不够优秀，要不然右手干嘛会帮你？右手它……是不是要……”不知为啥，我突然有些伤感：“我可是右撇子啊！”

“主人……”一个微弱的声音传来，是右手！我和左手一同看向右手，“我想休息……作业把我压成这样了……等我缓过来，我还是会帮主人写作业的……”，我恍然大悟。

很快，我帮助右手盖好了被子，我决定今天一天都不写作业了。

突然，耳边响起了左手的声音：“保右手命，请务必远离作业……”

这响亮的声音吵醒了我，我摇了摇头，好让自己清醒一点啊！右手没事，它仍然神采飞扬，而左手仍像往常一样无所事事，在旁边动着。

看着精神抖擞的右手，我真想对它说一句：“稳住，老弟！”日子还长，作业永远写不完，还有你辛苦的。

今天，我来到了开心作文社，发现自己又迟到了，已经开始上课。但王老师没有责怪我，而是让我快点坐下，我坐稳后，看到讲台上放着两只碗和两双筷子，我对讲台上这些不该出现的东西产生了疑问。老师说：“我们今天要玩一个游戏，那就是左手运动会。游戏规则是，一个人用左手拿筷子，然后夹起绿色碗中的玻璃球放在白色的碗中，在相同的时间，看谁家的玻璃球最多，那么，哪个人就是获胜者。”老师说完，把全国同学分组，每个组里选出一个代表，如果取得第一名，代表者可以获得2个奖片，而他的队友也会获得一个奖片。第二名，只给代表者发两个奖片，我们组的代表者经过赛选商议，最后决定让李伯男去上阵。

一开始，我太佩服李渤南了，他不但速度很快，而且态度相当轻松，稳定，胸有成竹的操作着，看见他夹到第十个的时候，我情不自禁地跳起来，大声给李渤南加油，李伯男你是最棒的。

正当他夹到第15个的时候，老师宣布，时间到。他就停了下来，但我们知道他已经尽力了。我很为我们组派出这么优秀的代表感到高兴。

李伯男走下讲台，我和他击了掌。另一组上场的是林钦怡，她也表现得非常沉着冷静，慢慢的也夹了15个，和李渤南打了平局。要分胜负，只能决赛。李渤南在决赛夹了11个，林钦怡夹了12个，我们这帮男生居然输给了一个女生。可是，不得不承认，林钦怡太牛了。最后我们以一分之差获得了第二名。

这场比赛的游戏，虽然没有得第一名，有一点点失落，但我们都收获了快乐和更深的友谊，我依然是很快乐的，希望下次的比赛，我们能够取得更好的成绩。

马浩博

今天早上，我们在开心作文社做了一个有趣的游戏—左手剥鸡蛋。这个游戏很有难度，我们经常用两只手和右手做事，这次却要把右手放到背后，鸡蛋皮不能掉到地上，只能完整的放在自己的桌子上。

老师给我们分了组，每五人一组。用抽签的方法选裁判员，裁判员可以获得一包掌心脆方便面。

“比赛开始！”老师一声令下。同学们开始剥鸡蛋了，有的不小心把蛋清破坏了，有的把皮剥到了地上，哎呀！我一不小心把蛋清也剥掉了，只好放弃。可惜我们组一个得奖的都没有(裁判员除外)。看着其他同学领奖，我非常嫉妒。

最后所有组的第一名在比赛，赢了的会获得五包掌心脆方便面。看到得了奖的同学们吃着方便面。我的口水都快流出来了，可我不是第一名。

这次游戏让我体验到了只有一只手的难处。

黑子轩

今天我们带着两个煮熟的鸡蛋，来到开心作文社。老师告诉我们今天来做一个左手剥鸡蛋的游戏。

上课了，老师宣布了游戏规则：一、全班共分五组，每排一组，以石头剪子布的方式，每组选出一个裁判员。二、只能左手剥，右手放到背后。三、鸡蛋皮不能掉地上，也不能抛到别处，只能完整地放到自己所在位置。四、剥下的鸡蛋要完整，不能将蛋清破坏。五、每组第一名可以进入决赛。

比赛开始了，我和组员都好紧张。选手们都一只手吃力地剥掉鸡蛋皮。这时，我们组的徐泽林得了本组第一名。接着，其他组的第一名也产生了。

最后进入决赛了，这时气氛非常紧张了，选手们目不转睛地盯着手里的鸡蛋。他们个个是高手，剥鸡蛋的速度非常快。一会儿，冠军诞生了。教室里真是热闹非凡，无论是否获奖都开心，真是一场别开生面的课。

这次游戏，虽然我没有进入决赛，但是我玩的很开心，希望以后还能举行这样的游戏比赛，争取下次得第一。