希望

希望不一定会实现，但我们要敢与希望，并为之奋斗。——写给自己 Hope may not be realized, but we must dare to hope and fight for it.—— Write to yourself

遥想当年，刘备希望诸葛亮能出山辅佐他，帮他实现统一中国的梦想。于是，三顾茅庐，请得卧龙出山。这下，刘备如鱼得水，如虎添翼，对诸葛亮是言听计从。赤壁一战过后，奠定了鼎足三分国的气势，北方曹操，仗有天时;南方孙权，据有地利;西方刘备，仅凭人和。

此时此刻，曹操希望孙刘两家反目成仇，他好坐山观虎斗，享尽渔翁之利;孙权希望曹操攻打刘备，他好趁此机会，歼灭曹操;而刘备，在希望有一个好时机，既能灭了曹操，又能吞了孙吴。曹操的希望似乎有些实现了，刘备为了给关张报仇雪恨，亲自出战东吴孙权。赵云、孔明几番劝阻，以大局为重。可刘备一想起结义兄弟之死，就心中不适。桃源结义之时，他们三人曾对天盟誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。

就在他的义气为先中，他所带人马尽皆烧死，自己败走白帝，多像当年曹操的败走华容啊!

刘备虽逃得性命，但没过多久，就死于白帝了。

孔明为报刘备知遇之恩，竭尽全力辅佐少主刘阿斗。可刘阿斗是扶不起的呀，听信谗言，几次三番招孔明回来。可怜孔明七擒孟获、六出祁山尽皆枉费心计。孔明就这样带着没有统一中国的遗憾，愧对刘备的内疚离开了人世。

孔明死后，少主更加荒废朝政，蜀国日渐衰败。最终，被曹氏所灭。最可恨的是刘阿斗，不仅投降，而且当人问他安乐否时。他竟说：“此间乐，不思蜀也。”倘若刘备、孔明泉下有知，焉能容得他这番堕落。

三国中，只有司马家族是最后的赢家。刘氏、曹氏、孙氏皆因子孙没出息而灭亡，司马家族才是真正的渔翁得利。

希望，你只是一个美好的愿望，一个值得我们为之努力，为之流泪，为之流血，甚至为之而死的愿望。即使你不能够实现，我们也要努力。因为，你是我生活的动力。

期末考试终于结束了，漫长的暑假终于开始了!这个暑假呀我想过得特别开心 高兴。当然我可不希望有一些坏习惯打扰了我自己的暑期的生活。

以前，我的坏习惯连成片儿!比如：上课不专心听讲，不积极举手发言，有时候甚至还在课堂上讲话;考试不仔细看题，不用心，还总是粗心;在家里呀，是晚上不睡，早上不起;写作业一见到难题就问，也不先自己思考;有时明明自己错了还跟爸爸顶嘴······

因为六年级，是一个不平凡的年级，所以我下定决心，一定要改掉身上所有的坏毛病。

我希望我可以做一名德智体全面发展的好学生。在学校认真完成老师的各项任务!在家里是一个听话，乖巧，懂事，不让家长操心的好学生。

六年级，是一个不平凡的年级，因为，马上就要小升初，也就意味着马上就要告别母校;马上就要告别了朝夕相处了六年的同学;马上就要告别了教了我六年的 老师!

所以，我要珍惜在这最后一年的美好时光。

1、希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严寒中感觉到春的气息;希望是茫茫黑夜中蓦然点亮的明灯，让你在黑暗中感觉到光明的存在;希望是弯弯道路上赫然竖起的路标，让你在浑噩中感觉到前进的目标。

2、希望是儿时的一颗糖，不大，但没有却万万不能;希望是海边的灯塔，为远方孤舟指引方向;希望是一颗待发的芽，即使很小，也蕴藏着无尽的力量。

3、希望给人们带来快乐， 希望是春日里一场及时的细雨;是夏日里一阵清凉的微风;是秋日里丰收的喜悦;是冬日里燃烧的一把火。希望给我们带来了欢乐。

4、不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。困难与失败并不可怕，可怕的是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气。屈原爱国，“上下而求索”;一旦楚国灭亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。 不要放弃希望，希望使人憧憬美好的未来。有了希望，才会产生对未来的向往，才会产生对美好生活的追求。德国诗人海涅在一首诗中动情地写道：“严冬劫掠去的一切，新春会给你还来。”不要放弃希望，希望使人增添前进的动力。古今中外，有多少仁人志士，为了实现自己的理想而不懈地奋斗。双目失明、双耳失聪的贝多芬发出“我要勒住命运的喉咙”的壮语，谱写出不朽的《英雄》乐章。

5、希望是什么?希望是什么?希望是失败者对成功的一种渴求;希望是死对生的一种企盼;希望是寒冬对春的一种向往。希望是什么?希望是人生的钟摆须臾停止不得;希望是太阳升起的地方，光芒四射。如果低下头表示失望，那么昂起头便是希望。希望的路，千条万条;希望的河，处处可入海洋。希望是什么?是优美动听的歌;是奇丽无比的小诗;是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是阳光。

6、希望，是生活中的光明;希望，是对未来的憧憬;希望，是描绘人生的色彩;希望，是充满世界的阳光。

7、希望是前行的方向标，希望是海航的灯塔，希望是冬天里温暖的火苗，希望是内心深处的永不枯竭的动力源泉，希望是开启成功之门的钥匙。

8、没有希望，生活不会有光明;没有希望，未来不会有憧憬;没有希望，人生不会有色彩。

9、不要放弃希望，希望使人憧憬美好的未来。有了希望，才会产生对未来的向往，才会产生对美好生活的追求。德国诗人海涅在一首诗中动情地写道：“严冬劫掠去的一切，新春会给你还来。”不要放弃希望，希望使人增添前进的动力。古今中外，有多少仁人志士，为了实现自己的理想而不懈地奋斗。双目失明、双耳失聪的贝多芬发出“我要勒住命运的喉咙”的壮语，谱写出不朽的《英雄》乐章。

10、希望，是雨后的彩虹，让你为它的出现努力奋斗。希望，是凉爽的清风，为你吹开空中密布的阴霾。希望，是累累的硕果，似乎远在天边，却又触手可及。

11、不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。困难与失败并不可怕，可怕的是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气。屈原爱国，“上下而求索”;一旦楚国灭亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。

12、希望是荒芜沙漠上的一眼泉水，让你在干渴中获得新生，希望是蔚蓝天空中的白云，让你在瑕疵中明白人无完人，希望是刺骨冬天的火柴，让你在寒冷中得到温暖 ，希望是一片黑暗中的一丝亮光，让你在灰心时重新树立起信心，希望是夜幕中漫天的繁星，让你在夜晚也能感受到世界的精彩

13、希望是什么?希望是春天刚探出头的小草，希望是春天归来的燕子，希望是干旱时的一滴水，希望是冬天一杯热水，希望是一片一望无际的草地。

14、拥抱希望，就是拥抱未来;拥抱希望，就是创造奇迹!拥抱希望，就会增加无穷的前进力量;拥抱住希望，就会增加一分成功的保障;拥抱住希望，就会成为万物的主宰!让我们伸出双臂，紧紧拥抱希望吧!拥抱住了希望，你就拥有了一切!拥抱住了希望，成功还会远吗?

15、希望是勇气，会给你前进的动力：希望是动力，是你增加无穷的力量;希望是力量，是你攀登上成功的阶梯;希望是阶梯，将引导你步入成功的殿堂。

16、希望是石，会敲出你的星星之火：希望是火，会点燃你熄灭的灯;希望是灯，会照亮你夜行路;希望是路，将指引你走向成功。

开学的第一天，同学们背着空空的书包来到了学校。同学们个个都是扬眉吐气，我们一二组的同学抱来一捆捆崭新的书本在讲台上陈列着，我的心莫名地咚咚跳动着，我是一个爱书的人，看到这许多新书，就感觉到好像是许多新的知识大门在向我打开着。

日子过的真快，一个多月的寒假生活一晃就过去了，虽说寒假里多姿多彩，快乐地玩耍，跟爸爸妈妈到乡下看望爷爷奶奶，到亲戚家串门，那一个月来的寒假把同学们都分开了，我一到学校，同学们互相打着招呼，畅谈着各自的所见所闻，久别的情感让我大讲特讲，我一下课和他们就在校园里互相追逐嬉闹，追的追，打的打，真热闹呀!

我真的很开心，因为我又看见了原来的同学，又可听见同学们朗朗的读书在声，又能和同学们在一起玩，又可以学到许多新知识，更让我开心的是，教我们仍然是那些好老师!虽然我现在有点不适应，但是我想我一定会慢慢适应起来的。总之，从今天开始我不能再神游了，不能再疯玩了。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，”今天早上我不是五更起，更不是起来读书。今天早上凌晨五点我就起来，穿上整齐的校服赶往学校，我们今天可要代表学校参加吉利区的运动会开幕式。八十个同学化妆完毕，早上7:10，我们登上第一批班车，赶往吉利二中。哇，好气派啊!只见主席台上彩旗飘扬，鲜花怒放。经过简单的熟悉场地后，排好整齐的队伍，开幕式开始了。

首先亮相的是本次运动会的会徽和四个主题。接下来，彩旗队、鲜花队和花环队也陆续登场，在操场围城一圈。在响亮的迎宾曲中，运动员入场了。区一小、第六小学陆续上场。该我们上场了，我们手拿扇子和皮筋，在胸前端平，到了主席台，老师一声令下：“向右——看!”我们第五小学由80多名学生组成的方阵，是本次代表队中人数最多，阵容最大的代表队。“五小五小，勇往向前，阳光体育……”我们巨大的声音在校园里回荡，整齐的队伍宛如一条五彩的巨龙。运动员全部入场完毕后，几个大哥哥升起五星红旗，宣布运动会正式开始。运动员退场后，首先比赛的是广播体操。第一个代表队代表队身着统一体操服，整体构造成圆形，一圈一圈，中间一簇人，托起一个小女孩，寓意升起的太阳，音乐响起，他们跳起了舞蹈，他们的广播操好整齐啊，不过有几处动作都成变形金刚了，但从后面看，就好像一个人一样。“完了，完了，彻底完了，咱们没戏了!”惊魂不定的我们私下议论到。

终于该我们上场了，我们的开场舞蹈是《祖国的歌》，是我校最拿手的皮筋舞。人员分成三部分，一部分同学在周围围成一个巨大方阵，第二部分是10名同学，拉5根长长的皮筋，第三部分是主要演员，在五根大皮筋上跳舞，她们每个人的手中还有一个小皮筋。大皮筋和小皮筋上缝着五颜六色的花朵，扇子上有一些银片。花朵在飞舞，扇子在闪光。到第四个小结，那扇子的同学迅速变换队形，变成四朵怒放的荷花，四个角上各一朵，寓意祖国繁荣富强。有酷似四朵绚丽的牡丹花，昭示大家共创美好洛阳。“祖国的歌，祖国的歌……”音乐接近尾声，我们迅速变成做操队伍，共10排，每排8人。“第三套全国小学生广播体操……”广播操的声音响起，我们站的笔直，等待广播操的开始。突然，庄严地声音戛然而止。根据体育老师的指示，不管发生什么情况，都要站得直，我们一动不动。过了几分钟后，体育老师无奈的对我们宣布：“停电了，一会儿要重新演!”啊，为什么倒霉的总是我们啊!早不停，晚不停，偏偏这个时候停电，老天啊!一下子冷场了30分钟，救星终于到了，在汽油发电机的配合下，我们从头开演。我用尽了全身力气，尽量把每一个动作都做得到位。

体育老师强调的每一个细节我都记得清清楚楚，紧咬着牙关。终于顺利做完了，全体向左转：“五小五小，勇往向前，阳光体育，希望风帆，阳光校园，希望风帆!”一个个代表队陆续登场，都表演了精彩的节目，我们把头甩到了180°，直到看不见才恋恋不舍得离开了学校。通过这次表演，可真是台上一分钟，台下十年功啊!我们不知道经受了多少风风雨雨，不知道流了多少的汗水，最后得分96。81分，换回了二等奖的好成绩。这张奖状，是我们全体广播体操队员用辛勤的汗水和优秀的表现换来的!

他躺在床上静静的等待着死亡，脸上一丝惨白，一丝留恋、

那时我得了急性阑尾炎，我沉浸在痛苦中，殊不知还有更惨的。病房已爆满，我被分配到1号病、病房里有一位青年，20岁左右。那时我看他的神情觉的他满脸恐惧，有一种想死的狰狞表情，我被吓到啦。他身材瘦小，脸色苍白。我在病房里2天不说话，始终憋不住啦，家人说不能和他说话。我一直看着他，他转过头我不知所措。最终我说啦一句”你好“，他说：”好吗?呵呵，我都是快死的人了还好什么，别在和我说话了。我又说道：”你得了什么病?为什么要放弃自己，践踏生命呢?不要放弃“。他回答：”不要和我说话，你是听不懂人话吗?“我吓到啦，咽了一口唾沫继续道：”那，那我有什么能帮助你呢?“。他的口气弱了下来。”为什么老天对我这么不公平啊?要我遭这种罪，哎“。

后来他便一一的向我叙述着他的经历。他是高三的学生，在考场上考试的时候突然晕倒啦。后来他的父母带他来医院抢救，医生确诊是白血病，治愈几率50%。当场他母亲晕倒。他问起时，他们说：”没事儿子，就是普通的疲劳导致的，因为你考试前太努力啦，明年还有机会“，他母亲红着眼说。”不，你们骗我。我都听到啦，是不治之症“他父母又哭啦，之后如实的告诉了他。后来他怎么都不配合医生的治疗，一心只想死。有事没事，满口胡言。就想藏这心声，他如何不想配合医生。但想到了自己家的情况，不想拖累家人。就向父母说”好好照顾大哥吧，从我生下来就夺了大哥的一切“。就睡下盖着被子痛哭。

我听了这些我热泪盈眶，说”不要放弃好吗?我俩一起努力，一定要战胜病魔，获得新生。他问我得了什么病?我不由自主的说出了”肺炎“，我骗啦他。通过我俩交心他释怀啦，之后几天他积极配合，他父母谢我，我说我们同病相怜和来谢。一个星期后我出院啦，医生说为了让他配合治疗，第二天我向他要电话号码，我就说我去大医院治病了。临走前我悄悄从门前看了一下就走了。

之后我打电话给他，他说他什么都知道了，他出院后他父母根他说的。他想来感谢我，只是不知道我电话号码。我说不要放弃就有希望，你不就是一个例子吗?他笑啦，我也笑啦。后来他考了医学院，说要为社会做点事，一句话、一个鼓励，力所能及。

我只想说老天对任何人都公平，如果每个人都在他人艰难时传递一个希望，那你就会救活一个人。让我们一起传递希望吧。

每一个人心里总有一个秘密的角落，角落里有几乎不能完成的愿望，直到愿望辨变成了千纸鹤飞走便敞开了，但什么是尽头?没有任何人知道，就只能希望着快点实现，希望………

我有一个放满娃娃的木柜，一堆天真烂漫的娃娃，柜子里还有一个小铁盒，里面存着我从小到大所折的千纸鹤，能带着希望飞走的千纸鹤。

每一次无聊的时候，就懒洋洋地趴在柔软的大床上，抱着洋娃娃，一边折千纸鹤，一边告诉这次想许的愿望，倔强着小嘴执着地去完成那连千纸鹤也完成不了的愿望。每一次看《罗密欧与茱丽叶》，总是哭的眼睛红红去祝愿虚构人物的美好结局。一切只有可爱的娃娃在傻笑。傻笑着我的天真，傻笑着世人的多情，傻笑着上帝的无知……哦，上帝!其实上帝并不存在的。突发的洪水，灭顶的瘟疫，滚烫的岩浆，永远守护人类的上帝就是这样一个守护神吗?无知还是不存在?梦想成真只是靠自己的力量罢了。

面对失学的儿童，为了帮助缺水的地区，即使是比尔?盖茨也会倾家荡产，于是就放弃了，自己的利益比别人更重要!财富可以充实自己的虚荣心，也可以把心底那仅存的同情泯灭。那不富裕的家庭呢?退学的学生呢?他们在泥潭里挣扎，谁去帮助呢?仅仅是牺牲自己的一次握手不是吗?留下了什么，留下了困苦之人审议的泪水，留下了一串串痛苦的回忆，也许，只是也许，就可能让一位人才与学校失之交臂。 迷茫的孩子呀!内心的愿望多么单纯，根本便是一个人的举手之劳。他们的内心秘密的角落，对其而言不过是口中念叨一句永不换的话语。孤儿们呢?只不过想得到亲人的一个拥抱。 我呢?是否想要的太多?其实是不是人生只要一个短短的幻想?是的，千纸鹤沉载了太多太多的愿望，沉沦了。

世界上没有什么会消逝对吧!就只需手挽着手的说：“来吧，来吧，这里有希望!

烟花散尽几度惆，失意人生几分苦。-

忆往昔日悲欢境，渺茫未来何处行。-

几分愁丝总在你身前缠绕，几分伤感总在你心间徘徊，又有几分迷惘藏于你眼前?夙昧平生，我们都只是萍水相逢，却也不忍看你深受煎熬痛楚，只待你一抹微笑足已。-

流年似水，年少更是短暂。过去了的美好，藏于心，只待忆时浅笑的脸旁，何须与现在的困苦作比，徒生愁丝难解?一谱短短的乐章尚有高潮、低音之分，人生岁岁哪有不惑、不愁之理?只要努力过好每天就好，现在很快就会过去的，不是么?

世上没有后悔药，别再把假如、如果放于昨天的选择，我只知道你放一次，那么你就叹一次，今天也多愁一分。假如，你不想再愁苦，那么请过好现在!假如、如果只适用在明天!

眼泪不解千般愁，唯有泪碎满地伤。别怪岁月太无情，流年似水本应逝。不想你为水上扁舟，担水无情覆，只想你是水中鱼，与水作伴尤有笑。我们的未来太摇远，但又是很近很近，今天的明天就是未来的一点点。未来不一定需要有远大的想法，理想太高会累。平平淡淡也是福，努力过好今天的一点点未来就好。不用太多迷惘，不是吗?

我不懂该如何抚慰，太多言语不知该如何表达，到了现在也才只记得心里的那句话“希望你快乐!”-

钱钟书在《围城》中说过：天下只有两种人：譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反，缘故是第二种人有希望，第一种人只有回忆。

很多人从来没有想过会选择哪种吃法，因为这只是那些所谓的思想家玩弄的东西而已。但这道选择题，却真实地反映了两种截然相反的生活态度。回忆和希望是每个人生命中不可或缺的两种东西，但对侧重程度的选择，每个人都不尽相同。

我想，生活在希望中是幸福的。每天清晨睁开眼的时候，我们会告诉自己：希望这是美好的一天。然后在这全新的、充满希望的一天里，我们会自信地工作，快乐地学习。如果生活在回忆中，清晨我们会说：昨天太美好了，可惜过去了。然后心想着自己不会再像昨天那么优秀了，今天也不会再有昨天的那种美好了。就这样，一天天浑浑噩噩地度过。

希腊神话中，西西弗斯触犯了众神，诸神为了惩罚西西弗斯，便要求他把一块巨石推上山顶。而由于那巨石太重了，每每未上山顶就又滚下山去，前功尽弃，于是他就不断重复、永无止境地做这件事——诸神认为再也没有比进行这种无效无望的劳动更为严厉的惩罚了。西西弗斯的生命就在这样一件无效又无望的劳作当中慢慢消耗殆尽。

西西弗斯一次次尝试着，他的回忆只是无数次噩梦般的经历，每次接近成功时，巨石又滚回到了原点，一切又从零开始。有人说西西弗斯可以选择乐观面对，因为他熟悉山路边的每一株草，每一棵树，当他和山上的动物成为朋友，当他的注意力转移到山上的景物时，就不感到累了，也不会失望了。说这话的人未免太盲目乐观了，这只能是自己欺骗自己。我想，唯一能支撑西西弗斯一次次尝试的只有希望。西西弗斯渴望停止这种痛苦的惩罚，他憧憬能有一天将巨石搬上山顶，巨石不再滚回原处。正是这种希望，支撑着身心疲惫的西西弗斯一步步地走下去。

回忆向左，希望向右。生活不能没有回忆，可往事苍老了，就变成了历史。历史对于我们有借鉴作用，但若一直停留在历史中，生活只会止步不前。同样，生活也不能缺少希望，但盲目的憧憬，不切实际的想象，只会把人引入万劫不复之地。所以，我们能做的只是心存美好的回忆，胸怀快乐的憧憬，享受阳光自信的生活。

希望，是一种力量。回忆，也是一种力量。当这两种力量融入我们的生活时，会变得强大，强大得超出我们的想象。

希望是什么?梦想又是什么?温暖究竟是什么?让我们一起去看看吧!

记得2008年5月12日，四川发生了8.0级特大地震，许多房屋、工厂、学校倒塌，变成一片废墟。很多人被掩埋。*主席命令解放军武警消防官兵、医护人员以第一时间赶往汶川。温家宝总理以最快的速度飞抵灾区，不顾个人安危，亲临现场指挥抗震抢险。子弟兵和医务人员竭尽全力抢救伤员，救活了很多人的生命。全国人民纷纷伸出援助之手，慷慨解囊，捐钱捐物支援灾区。有一些人由于各种原因没能救出，丧失了性命。而许多人在废墟中被救出，看到了生活的希望。幸存的灾民住进了政府安置房，学校又开始正常上课，大家过上了新生活，感受到了党和政府的温暖，感受到了全国人民的关爱，人人心中都在编织着一个个美好的梦想。

我是爸爸妈妈的孩子，他们从小呵护我，不辞辛劳地养育我、关心我。老师不知疲倦地教我学文化，让我长知识。我不仅有一个温暖的家，而且还有一个温暖的学校，他们都希望我成为一个对社会有用的人。我也编织了一个五彩的梦想，因为有了温暖，有了希望，我的梦想一定会实现。

在我们那里一直流传着一个故事。一位老人正立在窗子前，他那充满忧郁的眼睛，仰望着蓝色的天空，天空中，繁星像浮在清澈平静的湖面上的朵朵荷花；他把目光转向大地，发现人们正朝着自己的必然目的地——坟墓走去。

如果将一岁比做一站的话，在通往人生终点站的道路上，他已经走过60站了。而至今，他从自己生活的旅途中所获得的，除了错误和懊悔之外，什么也没有，他身体开始变得衰弱，头脑变得不再像以前一样灵活，心情也变得凌乱，此时，尽管他已是花甲之年，但还是渴望拥有青春年华和希望。

自5.12大地震发生以后，记不得这些天自己是如何过来的。身边，被悲痛的消息包围着；身心，被远方的灾情时刻牵动着。

灾难发生当天，我已无心一意扑在工作上。白天，在网站关注随时更新的新闻，看到那惨不忍睹的灾难现场，我心悸，我悲痛；我问上天，为何折磨这些纯朴善良的人民。晚上回到家，打开电视，那些惊心动魄的画面，山在蹦、地在裂，许多来不及回过神来的生命在一刹那逝去，他们在哭喊着寻找亲人，他们抱着遇难的亲人在痛哭，孩子们惊惶失措的眼神，家园在一刹那成为废墟，无数个生命被淹没废墟下。上天，何以忍心折磨这多灾多难的民族。

第72小时，那被命为黄金救援的72小时，那被命为生命极限的72小时，一分一秒的靠近，又一分一秒的远离。受难人数再一次公布，那一个个冰冷的数字后面，是一个个鲜活的生命啊！

孩子的遗体在操场上排成行，列成列，那些都是曾经活蹦乱跳的孩子呀，前一刻，他们仍旧带着许多问号在问大人们十万个为什么，这一刻，是一具具冻冷的遗体。孩子，但愿你只是睡着了，孩子，但愿你在去往天堂的那一刻没有受太多的苦痛。夜已临，许多的遗体无人认领。也许，他们的亲人，也在这次灾难中去逝了，也许，他们已在通往天堂的路上相逢了。

雨在下，老天爷，你也为这些鲜活的生命鸣哀吗？踩着泞泥，部队官兵从废墟中救出一个又一个的孩子，每救出一个，他们都喜悦着、欢呼着，这是又一个生命得到廷续啊。

但是，但是，雨仍在下；时间，一分一秒的过去。大路中断，子弟兵们，他们唯步行进入震中区，没能带去大型机械，他们只有靠双手，靠双手把幸存者从废墟里挖出来。幸存的人们，他们在废墟下坚持着，他们相信：你们一定会来救我。

一位女孩在废墟下终于被发现，她对部队官兵说：我知道你们一定会来，我相信你们一定会来救我的！

泪水，从这些汉子的眼中流下来，他们已经几天几夜无休止的奋战在这儿，他们的身体极度疲惫，他们的精神被惨不忍睹的灾难现场折磨着，这下面，都埋着流着中华血液的人民啊。这些人民，他们都相信：你们一定会来！

被掩埋了数十个小时的孩子，终于从废墟下被抢救出来，在担架上，他虚弱的对救他的民警说：谢谢叔叔，谢谢叔叔，谢谢叔叔……

多好的孩子，多有礼貌的孩子，你们被教得太好了，你们就是祖国的未来，未来的希望啊。可是，还有多少的希望被掩埋在废墟下！我的泪在流，我的心在痛！

72小时已过去了，救援仍旧在进行中，我们承诺过的：不抛弃，不放弃，永不言弃！

生命的奇迹一次次上演，每一个生命的迹象，都是一次次的欢欣鼓舞。

第80个小时，第100个小时，第120个小时，我们在焦急的等待，等待着奇迹的出现，等待着生命的延续。我们在痛恨，痛恨时间的无情，痛恨老天的不公！

第129个小时，第168个小时，仍旧有生命迹象幸存在废墟下，仍旧有幸存者被抢救上来，我们兴奋着，我们满受鼓舞着，这是多么顽强不息的生命力啊！这是中国人特有的韧力与刚强啊！

天在哭泣，海在怒吼！为何，为何如此残忍的折磨这多灾多难的民族！

5月19日至21日，定为全国哀悼日。是的，我们太需要哀悼了，我们太需要倾诉心中的悲痛了！

5月19日14点28分，举国默哀。这一刻，在中华的大地上，全民族的灵魂，静止了，只有悲伤！只有沉痛！

雨仍旧在下，风呜呜的吹，人们打着伞，站在马路旁，低头哀思；车辆静止在马路上，哀笛长鸣！让我们哀伤的眼泪尽情地奔流吧，让我们悲痛的心尽情地痛哭吧！为那些逝去的生命，为那些绚丽过的生命！

逝者已逝，我们沉痛志哀；生者幸存，我们需携手共渡。我们坚信，大自然的急流，摧不垮中华大地；生活的磨难，打不倒中华民族。我们会擦干眼泪，向着充满希望的明天，携手共赴！

[点亮希望的烛光优秀作文

生活到底是什么？我一边玩着游戏一边想这个问题。想不明白生活到底是简单的，还是复杂的。或许，生活，对每个人来说概念都是不一样的吧！可是在我看来生活怎么总是那么复杂呢！难道是我把生活复杂化了？生活中总是有太多的无奈、太多的不如意了。而每次遇到这种事的时候总是报怨自己做的不够好。社会！是一个怎么样的大家庭？让我觉得迷茫，让我失去了方向。或许，我对社会了解得太少，面对社会太过于单纯了。习惯已经成了一种习惯…每分每秒都甘愿为你停驻停留…可是为什么有时候一件很简单的事却要把它变得那么复杂化呢？碰触了不该碰触的东西，难道只能默默的承担和付出吗？这似乎太不公平了。或许这世界根本不存在公平这东西吧！只是世人的一厢情愿罢了。我不知道未来有多远，我只知道现在不管对什么我的心都好沉重！对未来我很迷茫！仿佛进入迷宫一般，每一条路都有一个出口。我不知道那条是属于我的。我也不知道彼岸繁华有多美！只是如果那里有属于我的路，即使是绝路我也甘愿追随。

慢慢的长大了，慢慢的成熟了！那些不成熟的想法，早在不知不觉中被时间潜移默化了。或许现在我能做的就是在潜移默化的过程中学会承担和独立。

[希望生活中有你400字作文

希望人的希望不是有限的难道你们不认同吗是的人生有太多的希望可是希望也是有限度的我希望可以给予我一双飞翔的翅膀让我可以在那蔚蓝的天空中自由地飞翔让我可以享受一下自由我希望我身边的人都可以过得幸福希望他们的人生可以过得很精彩希望他们每一分，每一秒都很开心我希望天下所有的小孩子都可以快快乐乐地成长无忧无虑地玩耍可以去追求自己的幸福不受父母的摆布我希望我的老师可以每一天都开心快乐可以有更多的休闲时间不要那么忙碌我希望我的同学可以做到我说的那几点可以换位思考为别人考虑考虑希望他们会比我幸福努力去追求幸福，快乐我希望…………心中有那么多的希望可是不可能会全部实现你们说对吗不过我会努力追求争取实现以后的路长着呢努力，加油，奋斗

有一个女孩子，一出生就被抛弃，身边有一张纸，上面写着：“我们养不起她了，麻烦大家照顾她10年，10年后，她带着这千纸鹤来找我。”这个女孩子长大以后，一直寻找着她的双亲。直到一天，她在去买早餐的路上倒下了，一直昏迷不醒，像个睡美人一样，安详的睡着，大家都不忍心吵醒她，便悄悄地来，悄悄地走了。医生在帮她检查身体状况时发现她患上了白血病，如果没有适应的骨髓，6个月后变会死去了。大家都为这个年仅19岁的小女孩感到悲哀，心中不由得产生了一丝同情和怜悯。大家都争先恐后的要为她捐献骨髓，但他们的骨髓都不符合要求。

这个小女孩还并不知道她患上了重病这个事实，她还很乐观的对那些人说：“叔叔阿姨，我病好了之后是不是就可以去找我的爸爸妈妈了啊？”大家不由得心酸，只能偷偷的摸眼泪。有一天，一位李大妈正躲在柜子里偷偷的哭，突然小女孩穿着粉红的睡衣走了进来，对她说：“李大妈，您这是干嘛呢？干嘛哭呢？”心软的李大妈对她说：“孩子，其实....其实你患上了白血病，要符合要求的骨髓才行，我们这些人的骨髓都不能用，医生说你只剩下6个月的时间了。”说完大声的哭了起来，像是自己被割了块肉似的。小女孩微笑的说：“大妈，我死了无所谓，但是我希望临死之前能见到当年遗弃我的爸爸妈妈，哪怕是一张小小的照片，那我也心满意足了，死也值得了。”说着，又走回病房睡觉去了。

5个月的时光很快过去了，小女孩折了许多千纸鹤，她说，她要折很多的千纸鹤，然后送给她的爸爸妈妈做礼物，或者作为她临死之前留下的纪念吧。小女孩面对病魔的折磨，还是十分乐观。在她即将死去的前一天，一个小男孩跑进了医院，捐献出了他的骨髓，医生很快就准备好了做手术的准备，手术虽然进行的很顺利，但是小女孩还是在2个月后死去了。医生也束手无策了，因为小女孩本身就很柔弱，是经不起这番折腾的。

在小女孩死后的第5个月，一对中年夫妇来到了医院，对医生询问5个月前是否死了一位身患重病的小女孩，医生点了点头，那对夫妇早已经哭成泪人了，原来，他们后悔了当初的决定，10年来一直活在愧疚中，现在知道唯一的女儿死了，又十分的伤心、后悔。直到后来，这对夫妇看了一眼女儿的墓，才离开了，并带走了千纸鹤，其中一只纸鹤写着：“爸爸妈妈，也许你们看到这封寄托着我的希望的信时，我已不在人世，但女儿依然活在你们的心中，在女儿心里，早就原谅了你们10年前的错误，女儿希望你们身体健康，万事如意。女儿不孝，请爸爸妈妈原谅。”女儿萧丹丹留。

[千纸鹤所寄托的希望作文

希望，一个对于我们并不陌生的词汇。我们每个人都怀有一份希望，或之于理想，或之于理想，或之于生命。我相信希望对于每个人来说都相当于一份美好，然而，如何获得这份美好却是一个值得深思的话题。雪莱说过“如果冬天来了，春天还会远么”，那么就让我们坚守希望，为了那份美好而坚守。

庐江县教师方树生20XX年进行了一次肾移植手术，本应多加休息的方老师，因为心中怀着帮村里孩子走出山沟沟的美好希望，换肾后的方老师选择重新走上深爱的讲台，一边打点滴一边工作，八年时间里，用心守护着这片校园。“对我来说，教师不仅仅是一份职业。”方老师用一句朴实的话语道出了他对自己职业的热爱，也用自己的实际行动诠释了作为一名人民教师的对教育事业的美好希望的坚守。坚守希望不是只挂在嘴上的简单话语，它是需要你做出付出的。方老师的事迹让我们不得不扪心自问，我们为了自己的希望付出多少，我们的坚守是否可以经得住考验。我们必须清楚：付出，是坚守希望的前提。

记不得是在哪本杂志上读到的故事，美国阿拉斯加是一个雪崩频发的地区，每年都会有人丧生于雪崩。一天，一个单亲母亲出去接她的女儿放学，女儿的学校离家很远，她担心女儿饿，还特意准备了热牛奶。可是，不幸发生了，突如其来的雪崩将她压在了下面。她很努力的挣扎，只在雪里弄出了一点空间，她随时面临着缺氧死亡的危险。寒冷，缺氧各种危机都在威胁着她的生命。可是，奇迹发生了。当搜救队员把她救出时，她已经被困二十分钟。所有人都说是个奇迹，她的肢体已经冻僵，通过救治，她苏醒过来，第一句话就是“我得去接我的女儿，她一定饿坏了”。一个母亲，因为女儿，坚守着活下去的希望。这是奇迹，爱的奇迹，但也是对希望的坚守，才促成了奇迹。这是对意志的考验，我们必须清楚：坚定的意志，是坚守希望的关键。

不计得失的付出、坚定不移的意志，促使我们坚守希望。我们都渴望获得希望所带给我们的美好，那么不要迟疑了，尽我们所能，坚守我们的希望，坚守那份属于我们的美好，让我们一起努力吧！

[《坚守希望》作文3篇

天黯淡了，好似冬季清晨的雾般将一切盖上了绸纱。校外的小吃摊都在陆陆续续的收摊，似乎回到那时庙会时，年少时的感受一层又一层涌上，心中感受说不出，言不明。

细细思索时，看到校外一对母子在收摊，很明显，儿子是放学后折返回来的——电动车在一旁，身上穿着与我一样的校服。他认真的动作中带有他本身的吊儿郎当，却又十分贴心的帮助母亲收拾。我的眼神随着他的忙碌也在忙碌，我被他吸引了注意力，心中总觉得他像那个人了。当他转过身来忙碌的时候，我努力的睁大眼睛想要看清他的面貌。可天公不作美，天愈来愈暗了，我的心随着天暗也越来越焦急的想要看清了。隐隐约约中，他戴着眼镜，穿着白边紫秋衣，敞开着拉链，给我吊儿郎当的感觉，但他却更像他了。 我心中迫切的想一探究竟，可教室内的嘈杂声越来越大了，我只能进入教室解决嘈杂声的来源。

当我再次出来看时，他已然离去了，只剩母亲在蹬魔托车准备离去了，我心中有种遗憾在孜然生起。

不知道为什么，心里总觉得那个人是他，希望是他。 脑中满是升入中学时他喜欢我的流言与一些场景。 开学时，我们是同桌，四人一排，总有个女生欺负她，我总替他抱打不平。后来一个同学给了我一个夹肉饼，我总觉得不 对劲，再三逼问下，得知是他给我的，我开玩笑死的问他，他说了声:"是我要他给你的。”我愣了。后来因为没有什么我们再也没说过什么，现在想想真的很疑惑，为什么我们没再说过话。

此时，天不再黯淡，是黑下了，校外路灯亮起了，摊贩们也早已回家了。真的想不到，这个在我面前一副吊儿郎当的小子，也有令我心微恙之感。现在我只想马上度过这个夜晚，等待明天的到来。悄悄的验证他是不是他，头一次希望是他。

2030年世界上的人越来越多，多的地球上再也不能承受。科学家们利用先进的设备和技术，已经将宇宙中那不知名的星球改进城里人类生存的第二个星球。科学院院长——哈特博士，立刻选出50名探险精英，带上了“万能背包”坐上了超光速飞船。

来到这个“不知名”的地方，有和地球一模一样的环境，更令人惊讶的是：这个星球上竟是死一般的寂静，像是这个“不知名”的星球用这种特别的方法来欢迎我们这天外来客。哈特不是立刻从万能背包中拿出星球探测仪，仔细的看着地图，博士惊奇地发现：这座星球上竟然有着许许多多透明的华丽的城堡，然而城堡都在这个神秘的星球的中部，哈特博士与一行人分头寻找城堡

大约过了1个小时后，一个名叫珍妮的美丽小姑娘在宇宙东方的空中发现了一张票在空中的纸。可是纸上写的是什么呢？没有一个人知道，后来一位探险精英提醒不是说：“多功能翻译机可以帮助我们。”哈特不是拿出多功能翻译机,正对着那张纸机子上出现了许许多多的文字（ 汉字 ）：“如果想在希望星就居，必须在一星拉的时间内战胜我们的恶魔才可以。”

在人和魔鬼的征战开始前我们必须了解一星拉是多少分钟？一位精通外星时间的副教授告诉大家一星拉=60十分钟也就是一个小时。我们的队的一位探险精英自报奋勇恶魔决战。激烈的战争开始了。魔鬼一拳打在了我们队的探险精英的脸上——他名叫约翰。一个黑黑的眼圈渐渐地出现，魔鬼的拳头打过来的时候，约翰一闪，那一拳打空了，约翰回过神来打在了恶魔的肚子上，打他个措手不及，恶魔疼得嗷嗷直叫，脸上和心里有一种急切想要抱负，却又很痛苦的。在魔鬼不注意的时候约翰来了个前空翻，直踢在了魔鬼的下巴，痛不欲生。这是魔鬼想要站起来从背后出手，可是约翰才没有这么傻呢！约翰一个后踢腿把魔鬼打到了他们的魔王的身上。魔王面红耳赤，生气极了。四个回合结束了，我们队以3：1赢了，他们的魔王却很失望头上带的金冠顿时变得不再闪耀，记性变得更加难看。可是我们各个脸上洋溢着灿烂的笑容，开心的慰劳者约翰，约翰已经筋疲力尽现在只想休息，他自然的闭上了眼睛，进入了梦乡。而那个与约翰征战的恶魔责备魔王一气之下贬为太空垃圾。

地球人在希望星上安居乐业，非常和谐。

本故事纯属想象，我们决不能因为知道人如果地球上装不下这么多的人或者地球因为我们的某种行为而毁掉可以移居到别的星球去，这种想法是错误的。大家要团结协作搞好计划生育和环境保护。

现在这个世界，有许许多多的优点，也有许许多多的不足。享受生活之余，我真心希望……

我真希望世界上所有的国家都能和平共处，不要发动战争。全世界人民共同合作，共同探索，为更好的生活而不懈努力。

我真希望人与人之间只有和睦相处，没有打架与争吵。

我真希望没有地震、火山爆发、龙卷风……这些对人类生存有威胁的自然灾害。

我真希望人们不要乱丢垃圾，不要乱砍滥伐，不破坏地球的生态环境——但存方寸地，留与子孙耕。

我真希望工厂的烟窗里排出来的不是对环境有害的气体，而是沁人心脾的新鲜空气；管道里排出来的不是脏水，而是可以直接饮用的纯净水。

我真希望我们周围的空气是清新的，没有病菌，没有工厂废气，也没有汽车尾气。

我真希望猎人的猎枪永远消失，这样的话，就不会再有可爱的小动物死在冰冷的枪口之下。

我真希望残疾人可以恢复一个正常人的样子，生了病的人可以恢复健康。

我真希望地球资源可以再生，生生不息而永远不会被人类用光。

我真希望每个家庭都丰衣十足，没有穷与富之分。

我真希望……

我真希望这一切都可以变成真的。那么，这个世界就会永垂不朽，成为人类永久的家园！

蔚蓝的碧空，明媚的春光，柔和的春风，争奇斗艳的花朵，碧绿的小草，又一个充满生机和希望的春天来临了。这，是希望的田野上一幅多么美妙的风景画！

这么明媚的春光，不身临其境去品味一下，太可惜了。我夹上一本书。踏着轻盈的步子，在校园的水泥路上漫步，可真称得上是一种惬意的享受。

碧空是那么蓝，蓝得那么可爱。远处，一大片白云镀着金边．轻轻地飘过来。蓝白相互映衬，宛如一条小姑娘蓝白相间的花裙子，煞是好看。不远的地方．一两只小鸟在高空快活地飞来飞去．不时送来一阵悦耳动听的歌声，把碧空衬得更加深远，更加广袤。

头顶上是一片绿的海洋。层层绿叶中间，偶尔横出几条粗黑的树枝，把嫩叶映衬得更加娇嫩动人。金色的阳光洒在上面．嫩叶更显得翠绿欲滴了。还真得感谢那“似剪刀”的二月春风哦！

柔柔的微风迎面拂来，轻轻地，像母亲的手在抚摸着你。一种奇妙的感觉涌上我的心头，偶有一绺头发滑下来，也不忍心把它拨上去……

身后仿佛有轻轻的脚步声，像下小雨似的。我不由得转过头，没看见人，却看到了久违的桃花！啊！那是故乡的桃花林。一小片，夹杂在绿树丛林当中，嫩叶和粉红的花瓣互不谦让，似在媲美，然而这恰恰又构成了一幅最美的画。一阵微风吹来，花瓣楚楚欲动，不一会儿便纷纷落下，似一阵花雨。此刻，“片片桃花雨后娇”，也就成了“片片桃花风中娇”了。

又一阵微风迎面拂来，隐约送来一串银铃般的笑声。循声望去，只见花园里一阵红红绿绿的动，似有人在表演什么。再走近一看，原来是一群七年级的学弟学妹们正在表演英语对话。其中有个小女孩特别引入注目：着一件鲜艳的黄上衣，格子裤，红皮鞋，乌黑的齐耳短发。此刻她正用手比划着什么，脸上的表情，既认真又不乏天真。其他的个个都是一本正经，正细心聆听。夕阳的余晖照在他们恬静的脸上，花花绿绿的衣服上，闪出一道道彩色的光环。好一道亮丽的风景线！

不知不觉就踏进了花园。嗬！花园竟一派新气象，与昨日迥然不同。高大挺拔的柳杉，此时正威武地耸立着，树上多了一个个辞旧迎新的绿点；往日墨绿的桂花树，此刻正披红戴绿，显得婆娑多姿；特别是那棵参天古樟，更是英姿焕发，越发显得葱茂了。紫罗兰抖擞地挺立着，一簇簇，就像迎接远客的卫士；玫瑰和月季正悄悄地抽出暗红色的新芽，它们似乎又多了几个花苞。

柳杉后突地冒出了一个低头看书的小鬼。她两手托着书，眼睛一刻不眨地盯着课本，连清脆的鸟叫都没有听到；花园的栏杆上坐着两个背对背的九年级学生，她们正小声地读着英语，生怕影响他人，连说话也是轻轻地嘀咕；离她们不远的地方有三个七年级的同学，也都在全神贯注地看书。她们看一会儿，又托腮思考一下，像在思索一道难题，又像在琢磨以后该如何更好地学习。

夕阳已西下，晚霞把大地上的一切都染成了金色，我不得不离开花园。走了不远，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，又一幅清晰的画卷映入眼帘。在宽阔的草坪中央，用铝制柱子围成的亮晶的围子边，两三个学生正在欢快地交谈着。她们都拿着书，看那认真的样子，一定在讨论一道问题吧？她们面向围子里面，那里有金黄色的小花，巨大的书群立体图和地球模型。“飞向明天”四银光闪闪的大字正在小阶梯上向她们微笑……

我们的理想，在希望的田野上；我们的未来，在希望的田野上，我轻轻地这样想着，然后迈开步子，快速向教室走去……