带来

树

树，是人日常生活中常见的植物，它们从几厘米长成参天大树。它们从不埋怨自己长得慢，也从不埋怨人类对它们的破坏，树木的目标多远啊!它们的目标是无限的，它们的目标是参天大树。它们的目标远的摸不着，看不见。可是它们凭着坚忍不拔的精神，最终会长成参天大树。

树的年龄是无限的，对人类的贡献也是无限的。树能盖房子、做家具、做工具……它们每天默默地释放氧气，吸收着二氧化碳。

于是，我想：人只要有坚忍不拔的信念，钢铁也会磨成针。

蚂蚁的启示

蚂蚁每天忙忙碌碌的，只要发现食物，从不私吞，一定请来同伴们一起分享食物。蚂蚁天天寻找食物，把我们日常生活中丢掉的食物在入它们的粮食库，把它们自己喂的肥肥胖胖的。冬天，蚂蚁不会为食物而忧，也不会为吃不饱而饿死了。一个冬天蚂蚁吃得食物不到所存食物的三分之一。这小小的蚂蚁都知道村一定的食物，为自己的后来铺路。

作为人类，我想：连小小的蚂蚁都知道应勤勤恳恳劳动，如果我们生活中的一些人也能像蚂蚁一样勤勤恳恳劳动，就会有吃不完的粮食，不会有人再到街上去乞讨。用我们的双手建设我们的生活，相信我们的生活会更加美好!

珍珠熊给我带来了欢乐去年过生日的时候，爸爸送我了对珍珠熊。

可爱的珍珠熊全身雪白雪白的，乍眼一看，不知道的，还以为是两团小棉花。两只小眼睛像两颗小红豆似的，不时的还瞅瞅你。走起路来一摇一摆地活像一只大苯熊。在我眼中它可以称得上“稿笑动物老大”了。

要问它最可爱的时候，是在干嘛?我会不加思索的回答：“睡觉!”两只珍珠熊，头靠着头，把身子围成一团靠在一起。动一动它们，两个还互相挤一挤。要在这时给它们花生。它们会先探起头，闭着眼睛用鼻子左闻闻，右闻闻的。看到这里谁又能说他不可爱呢?记得有一次，因为作业中有一道题特别难作，苦思冥想了半天还是作不出来，真想把作业本给撕了。这时忽然听到“咕儿，咕儿”的叫声，这才想起该给它们吃晚饭了。拿出四，五颗花生,刚要放进去我突然灵机一动，想出了个办法来逗逗它。我先用针把花生串好，然后再把花生放到笼子里。这时，“小家伙们”跳过来想用小爪子抓，可是当它们要抓得到时，我把线一提，哈，他捕了个空。我又把花生调下去，它们又开始两面夹击，幸亏我反应灵敏才没让它们抓住花生。这时，它们似乎对花生没有了兴趣，了。我又把花生放在它们的眼睛，谁知他们连点都不点我。我又把花生放在它们爪子旁，这时出人意外的，他们把花生抱住并迅速的把线咬断，这下花生成了它们的美餐啰!我心中不由的一下并发出嗯的声音。

回头再、想想，原来它们睡觉是假引我把花生放在它们旁边，让它们吃到是真。这时我脑子里什么不开心的事情都忘了。当在回去作题时，谁知我不到一分钟就做出来了。从此以后，每当我生气的时候就会看看它们，看着它们 那引人发笑的动作，什么不开心的事情也都忘了。是珍珠熊给我带来了欢乐，我爱珍珠熊!

我的书桌旁是一盆不起眼的吊兰,但我从来都很爱护它.

夏天,它绿夹白的长叶郁郁青青,义无反顾地生长着;冬天,它枯黄的老叶稀稀散散,却也顽强不屈的付出.这是一种深沉的对大地的爱,是一种深深感动我的爱,我为它自豪,为它骄傲.

这是父亲给我的,从很小的时候,我就被父亲牵着,看着它发芽,生长……于是,我对它的感动也承载了我对父亲的感动,承载了父亲对我深沉的爱.

从小,我便是幸运的,凭着一双和父亲一样巧手,小小年纪,已获得过了全国大奖,成为书画协会中最小的一员.“吊兰的美远比牡丹更为清新,你看,它的叶子从来只是向下的,它懂得低头,不求外在的娇艳.你要像吊兰一样……”父亲从小说的那些话,我只能理解为:父亲爱的是吊兰,而不是我.

当我到了十几岁以后,我的学习成绩也名列前茅.一次,开优秀生家长会的时候,我发觉,父亲非常地高兴,但那时的我害怕憨厚的父亲不会说话,吞吞吐吐地说，不想让他去参加。他什么也没有说.当我和母亲风风光光回来时,父亲伫立在吊兰旁,我看到了一只精致的手编草鞋,我小时最喜欢的……刹那间,感动的泪水夺眶而出,滴溅在绿叶上,仿佛更加浓绿了.这时,我才渐渐懂得:父亲不仅爱吊兰,也爱我.

如今,我已是初三,课业的重负都压在了我的肩上.我房间的灯总是与父亲书房的灯同时熄灭.我知道,父亲是以这种深沉的方式实现着对我的爱.

那是一个深夜,我偶然经过他的书房,我看到他深深低下的头颈,眼上却依然挂着眼镜,是那样的令我心疼,感动.灯光漂白了他的黑发,鬓已微霜,暗黑色的影子好像已吞噬了他,他的瘦小,与我脑海中高大的身躯形成了那样深的对比,判若两人.事过境迁,但那盆吊兰却依然静静立在书桌旁,更加深沉.它见证了那一天,我的眼泪滑下的刹那,我最深的感触:父亲爱我胜过世间的一切,一切……

今年的吊兰终于开花了,是一种洁白,小巧的花,发出沁人心脾的清香.那只草鞋连同那感动的泪水一并留在了花的清香中,永远留了下来.

我想,会有那么一天:夕阳西下,我牵着父亲嶙峋的手,再去看它抽出新芽,生长,再去听父亲讲对吊兰深沉的爱。

这几天，白色的小精灵——雪，悄悄地，悄悄地，来临了。

今天，雪下得好大，好大，在空中凌乱地飘舞着。看见这么大的雪，我乐得都快合不拢嘴了。

“妈妈，”我向妈妈提议，“我们去堆雪人吧!”“好啊。”妈妈回答道。顷刻间，我和妈妈戴好帽子，穿上雨靴，套上防水手套出门啦。雪地里，“全副武装”的我们开始堆雪人。

妈妈先在我们家的空地上清理出了一块空地，然后，我们开始用手运雪，把雪堆在一起。但这样雪堆增长的速度就像蜗牛爬一样，怎么办呢?妈妈灵机一动，进屋找来两个脸盆，对我说：“我们用脸盆来运雪吧，这样运的雪不就多了吗?”我一边点头，一边赶紧接过脸盆，开始运雪。然后，我再把雪堆在一起，用手拍结实。雪堆就像气球一样快速膨胀起来，不一会儿就和我差不多高了。

我正为我们的成果感到高兴的时候，一向要求完美的妈妈看着雪堆皱起了眉头：“丁丁，雪人的身体上这么多坑坑洼洼的地方太不美观了，怎么办啊?”我仔细一看，真的，雪堆上布满了许多大大小小的凹坑，我一面想着办法，一面用手在雪人的身体上轻轻摩擦着，忽然，我惊喜地发现，我用手掌摩擦过的地方变得平滑起来，我赶紧把这个发现告诉妈妈。这时，妈妈也想出了一个办法。我和妈妈将两个方法结合起来：妈妈先用碎雪将凹坑填满，我再用手来回摩擦，让雪人的身体变得平滑。没过多久，雪人大大的身子就变得光滑、圆润起来了。

雪人的身体好了，可雪人的头怎么弄呢?只见妈妈找了一个雪多的地方，开始滚起雪球来。那些雪就好像有黏性似的，不一会儿，一个大大的雪球就堆好了，比篮球还要大呢!我和妈妈吃力地抬起大雪球，小心翼翼地安到雪人的身体上。为了防止雪球滚落，我们用碎雪在头和身体的连接处进行了加固。

雪人的头和身子安装好了，我和妈妈开始讨论如何让雪人更形象。

“雪人的鼻子用我们家的干辣椒吧?”

“眼睛呢?用什么?”“用魔豆吧。上次我正好收获了几颗，很大的，正好适合这个大雪人。”“额，魔豆蛮大，应该蛮好看的。”

“那……嘴巴呢?”……

我和妈妈一边讨论，一边动手修饰雪人。

经过我和妈妈的一番努力，终于，雪人堆好了。它有一对红彤彤的大眼睛、短短的干辣椒鼻子、红红的圣诞帽、胸前还有几颗黑色的钮扣，扫把做成的手臂高高地举着，可爱极了。它笑嘻嘻地看着我们，我看着可爱的雪人乐开了花，赶紧拉着妈妈一起和雪人合影留念。

我和妈妈看着相机里我们开心的样子，不约而同地笑了。

雪是快乐的小精灵，它给我这个寒冷的冬天带来了欢乐。

今天，我在做数学练习册《举一反三》的第20课——巧填算式谜。老师叫我们多看例题的解法诀窍。我心想偷懒，没有看例题的解法就开始做题目了。第一题是基础题，我轻而易举地做出了。第二题我稍微思考了一下也做出了。但是第三题，我苦思冥想了很长时间也做不出，脑子里一直想怎么做啊?用什么方法啊?后来，我想起了老师说的话，肯定是我没有看例题的解题思路。对!我马上看了上面的例题二遍，就想到了方法，原来要用代换和比较才能把这道题目解出来，我却在用凑数的方法，当然算不出来了!

哈哈，我明白了一个道理：无论是做数学题还是其它学科的题目，一定要先搞懂题目的意思，然后与学过的例题的解题思路比较，这样才能做得又快又好，还是老师说的有道理啊，偷懒是学不成知识的。

他从来没有听到过这如痴如醉的美妙的声音，问了她，他才知道这精致的好看的东西叫小提琴。他问她：“拉的是什么呀?”她说这叫《思乡曲》。

他想学，她笑了，把琴放在他的脖子下，叫他夹住。他夹不住，琴从他的肩上往下掉，她赶忙用手捧住琴，说：“摔破了你赔不起呢。”

他红了脸，很不好意思。

她用拇指由下往上地刮着他的鼻子，哄他说：“逗你的，谁会叫你赔呀。”

其实她只比他大一岁，她十三，他十二，但她老是觉得他很小，她自己却很大。

倒也是，她拉小提琴已经十年了，从三岁起，她母亲就教她拉。她母亲是中国歌剧院的小提琴演奏家，爸爸是中国美术学院的教授，如果不是父母亲都成了右派，他们一家人就不会回到泸州老家。

现在她爸爸妈妈都在一个小学教书，爸爸教美术，妈妈教音乐，她和他成了同班同学，上美术听她爸爸讲课，上音乐听她妈妈讲课。她和他同桌，那张课桌上原来就有一条“国境线”，他从不“超越”，她却老是把胳膊肘“侵略”过去。

她喜欢听他的泸州话，她觉得泸州话很好玩，哈哈!“不知道”说“表得”，“很少”说“低低儿”，“脑袋”说“脑壳儿”，“指头”说“指马儿”。

一次他在她家吃饭，吃的是红烧肉，妈妈说：“多吃点，佳佳，我还有一份呢，呆会儿给你妈妈端回去。”佳佳是他的爱称，他叫田佳。那个时候吃肉叫“打牙祭”，因为吃肉是很奢侈的事，牙齿许久碰不到肉，吃肉成了给牙齿的祭祀了。

田佳红了脸，他们全家已经两个月没吃肉了。他想端回去，却又难为情，不知道怎么回答。她笑了，说：“妈啊，田佳不知道妈妈是什么，是吧?田佳。”

田佳更羞愧了，妈妈笑了，然后含着泪摸着田佳的脸说：“可怜的乖孩子!”

田佳记得他把一盘红烧肉端回去的时候，全家六口人一人吃了三块，父亲母亲哥哥姐姐高兴死了。母亲对田佳说：“你要记住沙孃嬢的恩情啊，你要记住罗莎啊。”莎嬢嬢就是她的妈妈，叫吕莎，她的爸爸叫罗弦，她的名字是爸爸妈妈的组合—罗莎。

他们在一起的时间有七年，然而这七年造就了一个音乐天才。她妈妈和她的熏陶，使他的音乐天赋得到了发掘，使他很快就具备了音乐家的应该有的素养，后来他成了音乐家。

他们分别了，那是1966年。

那时文革开始了，北京点名要她的爸爸妈妈回到北京接受批判。田佳的父母亲叫田佳给罗莎说叫她留在泸州，可是罗莎不愿意父母亲身旁没有自己，他哭着离开了田佳。那时她二十岁，他十九岁。像小时候一样，她用拇指由下往上地刮着他的鼻子，说：“不要忘了啊，不准忘了啊，等我回来。”

文革一来就残酷无情，罗莎的爸爸妈妈经不住那样的折磨，就在第二年，也就是1967年，夫妻二人自杀了，罗莎受了太大的刺激，精神失常。

田佳他们搬了家，虽然还在泸州，却由城东搬到了成西郊区。

田佳当了知青，他给罗莎写了无数封信，没有得到过回音。本身就有自卑感的田佳以为罗莎忘记了自己，他失望了。

五年后，罗莎恢复了正常，她已经没家了，她来到了泸州，她想在泸州和田佳一起，和田佳的家人在一起，她这一辈子就和他们是一家人，但是她却没有办法找到田佳。

1980年，中国改革的春风吹遍了神州大地，作为本土音乐家，田佳去北京参加“中国之春”的音乐会。

主持人报幕：“现在有请我们天才的小提琴家罗莎演奏《思乡曲》。”

罗莎那么的美丽，她穿着一件黑色的天鹅绒旗袍，高挑的身材，优雅的姿态，她的眼睛像湖水一样深沉而又哀怨，那时她三十四岁。

思乡曲的琴声回荡在田佳的耳旁，童年的回忆浮现在他的脑海。

曲终，观众报以热烈的掌声。罗莎鞠躬，说：“这是马思聪先生的曲子，也是我最爱的乐曲，马思聪先生是献给他的祖国，而我是献给我的童年的伙伴。谢谢，谢谢大家喜欢。”

田佳慌忙从观众席冲到了后台，他看到了罗莎。

一个得体的有绅士般风度的男人正把一束鲜花送给罗莎。

田佳回到了观众席，他觉得像罗莎那样美丽而高雅的女人，怎么会缺少幸福呢，他不应该去扰乱她的生活。

又过了5年，北京晚报发布了一则消息：中国著名的小提琴家罗莎女士去世，由于罗莎女士一直独身，她立下遗嘱，将她所有的遗产捐献给中国儿童基金会，将她的价值100万元的小提琴寄存在中国银行，她希望有位叫田佳的泸州籍的先生前去领取，如果三年内无人领取，这把小提琴将捐赠给中国歌剧院。”又称：“罗莎的去世令所有的人感到惋惜，三十九岁的她端庄美丽，气质优雅，但她患有严重的抑郁症，人们很难看到她的笑容。她的去世是中国音乐界的巨大损失。”

可惜田佳没有看到这条消息，等他知道这件事的时候，三年已经过去了。

田佳每年都要去趟北京，去到中国歌剧院，那把由意大利著名小提琴制作家斯特拉迪瓦里于1729年制作完成的名叫“兰伯特”的现在已经价值270万美元的名贵小提琴就存放在那里。

那是田佳差点掉在地上摔破的小提琴，那是田佳第一次听到如此美妙声音的小提琴。小提琴仍在，罗莎却没了。

友谊是柔情似水的阳光，如春风抚慰着朋友冰冷的心;友谊是结实如铁的绳子，将两颗童真的心紧紧拴在一起;友谊是亲切温和的鼓励：“你一定行的!”是那终身难忘的话语!

二月里清凉的早晨，春风轻轻悄悄地亲吻着柳树的发丝，柔和的阳光在摇曳着的树枝间来回跳跃，闪烁着迷离的光，教室里、操场上，把校园照得暖暖的，人心也暖暖的。

我的心却使劲挣扎着，徘徊在那零界限：去还是不去?我的脚扭伤了，会拖我们组后腿的!这可是一项竞技项目啊!我悄悄告诉我的同伴不去参加“阳光伙伴”了。“那哪行!”小慧尖叫起来，“你是我们队的一份子!脚扭了没关系，我们帮你!”她的语言很爽快，却让我的心更不安了。“不行的!比赛时我们的脚要绑在一起，我跑不动，这可关系到一个整体啊!”我有些着急了，心扑通扑通地乱蹦着。“不!你一定行的!”说着，小慧便拽着我去了比赛场

小学就像一个美丽的梦,带着我们走过多少日子，2000多个日子弹指而挥。有多少欢乐，多少风雨，多少感动，多少泪水都在一起交织着，回想起来，仿佛又看到了她们天真可爱的笑容，我庆幸在小学里认识了很多好朋友，是因为有了她们的陪伴，给我带来了无数的欢笑与快乐。他们好象是上帝派给我的快乐天使，使我的生活变得那么幸福，快乐，给我的童年添上绚丽的一笔。

回顾这些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我们在温暖的摇篮里成长，小学像个温馨的大家庭，老师是爸爸妈妈，我们是快乐的小天使。在我忧愁的时候，他们逗我笑，在我难过的时候，他们让我快乐！写着往事，一切就像是在昨天，六年的小学生活，无尽的酸甜苦辣。

当我还是稚气未脱的孩子，满怀信心地背着书包走进校门，开始一种不寻常的生活。现在我已是一名优秀的少先队员。从刚入学的互不相识，到渐渐走在一起，直到无所不谈。同学之间的友谊，就像蜜糖吃进嘴里，一点点地甜进心理。我们在一起读书写字，高谈阔论。我们在一起打篮球，踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享困难，一起担当。幸福就是这样呢！真的，小学生活很甜。

当我阔进五年级大门时，遇见了一位好老师——冉老师，在课堂上，老师认真授课，在课外老师就成了我们的大朋友.

看着毕业时的这些照片，我沉默了许多，许久想了许多，许多。想想以前，想想现在想想将来“以前”与“现在”我已很清楚，惟独“将来”他还是个未知数……我一定会把六年的回忆永远珍藏在心底里，永远的珍藏在心底里……

地。这是友谊吗?

比赛快要开始了，我的心里像装着一头小鹿，猛地乱跳，我和小慧还有小芸她们四人一组，小芸用绳子利索地系住了我的一只脚和她们绑在了一块儿。现在，我必须和她们同心协力，才能够迈动这一步了。我的心躲在胆怯与自卑的角落里。这是小慧拍拍我的肩，用关切的目光望着我，嘴角流露出一丝欢笑，那么真诚，感染了我孤独的心。我感觉我浑身充满了力量。这是友谊吗?

比赛开始了，我们搭着肩，相互投来了一个鼓励的微笑，肩并肩，手拉手，嘴里异口同声地喊着响亮的口号：“左右左!左右左!”我们迈着矫健的步子，脚上的伤痛似乎也化为了乌有，仿佛化成了一人坚定地向前走去。眼看别的队伍就要领先了，我的心怦怦直跳，脚下一滑，便跪倒在地上，我懊悔万分，仿佛一下子坠入了万丈深渊。“你们先走吧，不要管我!”我扯着喉咙喊着，语气里充满着无穷的委屈与懊恼。“不!”小慧用手抓住我，用尽全力将我拽了上来。“加油，你一定行的!”仿佛是一束温暖的阳光，照亮的我暗黑的心。她们说着，笑着，像是一个个善良的天使，我的心被感染了，时间也仿佛停滞在这一秒，不走了。“嗯!”我的自信心像一股无穷的清泉，顷刻间注满了全身。我的心又“站起来了”!我们笑着，跑着，冲向了那梦寐的终点!这是友谊吗?

“这是友谊”我想坚定地告诉每一个人，友谊温暖，友谊真诚，友谊带给我快乐!我永远不会忘记那让我终身难忘的话语：“你一定行的!”

大自然是人类的老师。大自然给了我们许多有益的启示：他告诉人们，随意地砍伐树木，最终要受到大自然的惩罚;人类根据水母顺风耳的功能和结构，发明了水母耳风暴预测仪。

其实，大自然中可以充当人类“老师”的还有很多。科学家们探究蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。人们仔细研究了鲸，发现了它的身形是一种极其完美的“流线型”，得到了启发，将这种“流线型”运用到轮船的设计中，大大提高了轮船航行的速度。人们研究生物某些器官的构造和功能，研制成功了许多新型仪器。

大自然给予了我们这么多，而我们又对它做了些什么呢?我们随意地破坏它。我们往河里乱丢垃圾，小河没有了往日的清澈见底，鱼儿们也消失的无影无踪。我们乱砍伐树木，苍翠的森林变成了一个个树桩，鸟儿们也不见了。我们乱捕猎生物，全世界每小时约有3个物种离我们而去，我们的食物来源日益减少。

那么我们要怎么做，来回馈大自然对我们的给予呢?我们要保护环境，爱惜一草一木，我们还要爱护小动物，跟它们做最忠实的朋友。有兴趣的话，我们还可以做一些广告牌，告诉人们要保护环境。让我们一起行动起来吧!我们要向全世界呼吁：“不要再破坏环境了，地球只有一个!”

大自然的给予，我们永远不能忘怀，让我们一起好好地回报它吧!

[大自然带来的启示作文

没有朋友的世界里是孤独的；没有朋友的世界里是黑暗的。而朋友在的世界里是五彩的，是热闹的，是欢乐的，更是笑语盈盈的。这是为什么？是因为朋友给我带来了欢乐。

每一次游戏时，朋友都会和我一起玩耍，让我变得十分欢乐。

有一次，老师带我们玩了一个“两人三足”的游戏。玩这个游戏主要是考验两个人的默契程度的。我和我的好朋友欣欣在第一场比赛，与其他组的朋友一样我们先用绳子将腿绑上，然后站到起点上等待着老师的号令。只听老师的一声哨响，我们三组都冲出了起点，朝着统一目标——终点奔去。眼看就要到终点了，谁知一块石头把我和欣欣给靽倒了，谁掉了比赛，第一组的朋友获得的胜利。虽然这次比赛输掉了我和欣欣，但我仍然是高兴的。因为我的好朋友和我在一起，而且我也能分享到获胜的朋友的高兴。

朋友之间可以发生许多欢乐的事情，即使是失败的事也会带来欢乐。应为在失败中朋友给我带来了乐趣，带来了欢乐和笑声。如果没有朋友和我在一起，我并不会获得欢乐，也不会拥有一个发自内心的笑容。

朋友，给我带来了欢乐。

[朋友给我带来了快乐六年级作文

2～5岁的小孩子很少会扔掉他/她们的玩具和日用品，哪怕是掉了眼珠的布娃娃，或者是旧得发黄的小床单。这是因为这个年纪的孩子，逐渐开始意识到“原来我和妈妈不是同一个人”，对于任何形式的“抛弃”行为都感到恐惧。因为在从事类似的行为时，他们会意识到自己也有被抛弃的可能。

“不愿扔东西的痛苦主要源于‘抛弃’这一行为本身，而不是出于对那些东西的喜爱。有些人在抛弃了某些东西之后，会产生一种强烈的恐惧，感觉是自己生生破坏了一段关系。”弗朗西斯科·维耶罗补充说。好像不仅仅是某个东西被我们抛弃了，更是我们的一段人生，以及送给我们这个东西的人也被无情抛弃了。

读书，在很多时候都能给我们带来欢乐：无聊的时候，看本漫画书，它会给你带走寂寞；烦闷的时候，看本笑话书，它会给你带来小声；睡前看本故事书，它会伴你安然入睡。总而言之，读书会改变一切。那是一个无聊的一天，家里停电了，不能看电视，不能玩电脑；家中又没有事情可以做，无奈，只得抓起一本书，坐在椅子上，打开书，懒洋洋地看起来。说起来也奇怪，原来被我评为世界上最最难看的书这时候也变得引人入胜，充满趣味。我看着，看着，渐渐地，我看得入了迷。时间一分一秒地过去了，我竟然连吃饭了也不知道。饭后，还是没有电，于是，又抓起那本尚未看完的书继续看。临近黄昏，这本书也看了一半了，我便回顾了一下，发现我收获不少。就光光好词就有一百多个，更别说好句了：少说也有五十多句吧。这本书不仅赐予我好词和好句，还赐予了我无限的快乐与无尽的知识和道理。读一书，增一智。是啊，每读一本书，书中的知识将会永远的烙在你的脑子里，你讲多一种新的知识。不吃饭则饥，不读书则愚。这充分地说明了读书的重要性，和吃饭一样重要。树不修，长不直；人不美，没知识。这也同样说明了读书的重要性。是啊，读书，这是一件多么美妙的事情啊。

在我的校园中，有着各种的树，不论高或矮，胖或瘦。每当下课时，只要我走出了教室门，就一定会经过那一株高大的树。尽管不知道它活了多少年，它身上的鬚每当有风时，还是会随着风摆动，随着风飞扬。它供人们乘凉，它为人们遮雨，那长长的鬚就证明了那漫长的岁月。它只孤单一人，生活在那一小点的踏脚地，却仍是不低头的向天空攀登。

如果是人很难像它一样拥有这么大的勇气，但是是人的话，爱心绝对不会比它少。为什么?因为人有双手可以照顾别人，人有言语可以鼓励他人。坏的言语，会残害他人的心，坏的示範，会蒙蔽小孩的良心。岁月这种东西，可以带给万物成长，不论树或人。

一片的小叶子尽管生命比树要提早结束，也和人一样，只要不坏，无论生命多早结束，都是风光耀眼的。生命一次次的轮回，灵魂也罢，其中的过程，人们又从世间万物学到了什么?在这一辈子，至少我希望大家都能明白一个道理。

人的生命可以带给别的生命温暖，只要从善，只要懂得爱惜和尊重不同的生命。

生死也罢，一切只在于你的发挥，不是钱而是爱。

江晓原教授曾作过一篇演讲：人工智能必将毁灭世界。而我想，若是世界真被毁灭，原因不在于高度智能甚至拥有自己思想的计算机，而在于思维固化、情感固化的人类本身。人类的计算机化，不在于对人工智能的依赖，在于思想的退化。

思想不再进步甚至固化，意味着人们不懂得变通。拿破仑大帝曾驰骋于战场，但那次著名的滑铁卢战役却让人不禁唏嘘。可你是否知道，拿破仑几近成功。在前方战火已打响时，后方部队却墨守先前的安排，未及时前去支援，才导致了这次失败。“兵因敌变化而制胜”，像计算机一样遵循着固有程序而操作的思维方式，在变化不定的境遇下，是难守不败之地的。可见，不仅是在计算机普及的现代社会，这种不懂变通的态度在任何时候都是致命的。

像计算机一样的思考方式，意味着人们逐渐失去了自己的判断力与价值观。四四方方的铁笼里，孩子们像被困住的野兽们一般扭打。这说的是凉山格斗儿们。孩子们去打格斗赛？在多数人眼中，这对他们的身心都是有害而无利的。一个人在键盘下轻轻敲下几行字，几个人未经过思考的盲目附和，于是社会的舆论不断堆积膨胀，迫使格斗儿们回到那贫穷闭塞的山沟去，却又期待他们凭借努力读书走出那山。人们自以为做了件利事，却没看到格斗儿们离开时眼中的无奈与不舍，没有问过他们的想法。这铁笼里有他们的梦啊，一个脱离贫穷的梦，一个获得归属感、获得尊严的梦。计算机般的不加思考将他们曾握在手里的希望，毁灭。而前段时间的薛之谦，再到被迫自杀的乔任梁，多少枉顾后果的、未带有自己判断的盲目附和导致了多少消极的后果？

那么，人们为什么即使意识到这可能是错误的，却还是选择了抛下自己的思考，去跟随潮流呢？我想，这可能源于自己内心深处对他人的不认同或是向往，亦或者说是对他人光鲜成就的嫉妒情绪。

白落梅曾写过一本林徽因传记《你若安好，便是晴天》。在书中她极尽词藻，描绘出一个近乎完美的林徽因形象。此书一出评论几乎两极分化，抛开其华丽优美的文笔，有人对这本书不尽地吹捧。是啊，一个才貌俱佳的大家闺秀，一段刻苦铭心的爱情，一个温和沉静的丈夫，一个一生守护的蓝颜知己。这几乎满足了一个人对自己人生的完美畅想。因而，这种向往，铸就了一个被市场所需要的林徽因，此书也因而热门。与之相对的，是对林徽因的极度不认同，而这恰来自于对她的嫉妒情绪。于是，我们不相信一个容貌姣好的女性可以将爱情和虚荣放置在事业之后，我们不相信一个出身贵族的女性可以在学贯中西后回国报效。我们抓住任何一个可以使她的形象不那么完美的点去夸大，以慰藉自己内心的不平。殊不知，极尽的赞美与贬低，不仅是对林徽因的亵渎，也是对一个时代的亵渎。

像人工智能一样的思考方式，意味着我们不去变通，我们盲目顺流而失去了自己的价值观与同情心，枉顾后果。为了尽量避免它所带来的危害，我们不得不剖析自己，就如巴金先生写《回忆录》那样，勇于承认自己内心深处真正的情绪与思考。错误的，并不是人工智能的存在，而是如人工智能般固化的思维，使我们对未来无所适从。即使毁灭，毁灭我们的，终究源于我们。

“碎片化”一词，在上世纪80年代常见于“后现代主义”的有关研究文献中。原意是指完整的东西破成诸多零块。21世纪后，我国以黄升民为代表的学者把碎片化引入了传播学的研究中，广泛应用于传媒研究，其概念定义为：社会阶层的多元裂化，并导致消费者细分，媒介小众化。

在我们现实生活中随处可见的微信就是碎片化最具有代表性的例子。微信在很大程度上方便了人与人之间的交流，无论对方身在何处都可以联系上。以前联系别人都要通过电话、短信，不仅费用高，电话打久了还会头晕脑胀。现在有了微信，只要点点手指就可以，图片、表情等等可以充分表达自己的想法，有趣、高效。微信中还有很多公众号，有些十分有用，比如“德国之声”之类，天天会发布一些有关德语学习的推送，我们可以在工作闲暇听，从而学习在碎片时间里就完成了。人们也可以在公众号里看到很多时事新闻，获得信息非常快。

但是这份高速便捷也给我们带来不利之处。微信在使交流变得快速简便的同时，也改变了交流的方式。当人在面对面谈话时，我们一般不会每句话只有三两个字，面对面时还能通过对方的面部表情、语音语调、身体语言等来知道对方的真实情绪和事件紧急程度。而微信现在总是三两个字一发，没有整体性，逻辑混乱，长此以往，个人的逻辑思维能力会受到影响，表达的文字就显得干巴巴的，有情感枯竭的倾向。微信里还会掩盖人们真实的情绪和意图，造成误解，有一定风险。有时发言者心情激动发的一条朋友圈，而看的人毫无波动地看完，也只是习惯性附和评价或点赞，这件事就显得毫无意义了。另外，公众号里的信息，就算同一件事，不同公众号就会有不同的版本，各有删减，更有断章取义的，只是把完整事件中截取自己所需或者说认可的部分发送。这样不仅误导了读者，而且还会通过阅读者的转发导致错误信息广泛传播。甚至有些标题党胡编乱造，推送虚假信息，读者还会深信不疑，反而对真相嗤之以鼻。所谓人云亦云，三人成虎，众口铄金，也造成了不少悲剧。

总之，碎片化的信息就是一把双刃剑，不能完全算一件好事，但也不能因为它的一些负面作用就把其定义为百害之首，这应该如何管理碎片，控制碎片，利用碎片，使其为工作生活带来更大的好处，这是我们值得深思的问题。

在失败中品尝到无可奈何的苦；在成功中尝到甜如蜜罐的滋味；试问：勇于挑战时带来的滋味又是什么样的呢？

"啊！啊！"我被姐姐拉到过山车前，望着那高耸入云的铁轨，我心里的小鹿又在"扑通、扑通"地乱跳了，我极力想挣脱姐姐的"魔爪"，可姐姐的手上仿佛粘了胶似的，怎样也挣脱不了。望着前面的人，一个接一个的坐上过山车，眼看着就要到我了，我用接近哀求的语气说："姐姐，我们去玩别的好不好？"可姐姐却无情地把头扭过去。到我了，就在扶手放下的一瞬间，我一下就慌了神，那泪水在眼眶中打转，我几度想跑下车去，但姐姐对我说的一句话渐渐使我平静下来。"勇于挑战自己！"那淡淡的一句话给我带来无限的震撼，"挑战自己，是啊！我何不借此机会来试一下呢？"我心想，于是我不再恐惧，而是平静下来静待着过山车的开始。

"突突突……"过山车缓慢地向上行驶，这刺骨的寒风在我耳边呼啸，使我不禁打了个冷颤，"哈哈，你不敢了吧！"那可恶的寒风仿佛在我耳边嘲讽我一样，我要证明给它看，我挺直了腰杆，一副"我要迎接那可怕的困难"的样子……

虽说不害怕是假的，从过山车上下来，我的牙齿仍在打颤，双脚也像灌了铅似的，怎么也抬不起来。不过在我缓慢地走动中时，我听见许多人窃窃私语，"哇塞，这些人好厉害呀！这么高的过山车都不害怕！"我听了，一股自豪从心头涌来，我想，勇于挑战的滋味就是这样吧！

有一首歌的题目是《让世界充满爱》，每当歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，这世界将会变成美丽的人间。”这时，我都会心潮澎湃。

以前，我都不相信帮助别人能使自己快乐，可是就是从那么一件微不足道的小事，我发现自己之前的感悟都错了。

那是一个阳光明媚的上午，我独自一人乘坐十六路公交车，去学习画画。当时车上的人特别的多，我上了车，好不容易才找到了一个位子坐了下来，身子倚靠在座椅上，静静地欣赏着窗外的景色，内心十分愉快。

公交车飞快地行驶着，大约过了四五站，到达盛唐花苑的时候，车突然停了下来，原来是有人要上车。司机打开车门，过了好久好久，才冒出了一个瘦弱的身影，原来是一位老奶奶。她吃力地爬着台阶，只见她双手扶着把手，使足了劲的向上爬，经过了她的不懈努力，终于爬上了公交汽车。

我上下打量了一番，只见她雪白的头发，皱巴巴的脸上刻满了皱纹，嘴唇也有些发白了。这时，她大声地喊道：“有没有哪位好心人给我让个座位。”这句话喊下去，那些年轻人依旧无动于衷，都还各自做各自的事情。老奶奶又重复喊了两声，还是那样。我实在忍不住了，走上前去，笑着对老奶奶说：“那边有个座位，你去坐吧！”老奶奶小声地说：“谢谢你。”说完，她走到位子前，坐了下来。这时，车上的老人都向我投来了赞许的目光，而那些年轻人都惭愧地低下了头。此时此刻，我感到十分的骄傲、快乐。

帮助别人为快乐之本，帮助别人是一种美德，帮助别人是人格升华的标志。

一天，我们在教室里为一道题而争论得喋喋不休，有的说是这个，有的说是那个。

忽然，一块饼干从桌子上掉到了地下，一只鼻子灵敏的小蚂蚁闻到了香味，它连忙用双手把饼干抱起来。可惜，它力气太小，抱不动。它急忙用头上的触角发送信息传递给别的兄弟，过了几分钟，一群蚂蚁兄弟赶来了，它们齐心合力，由四只蚂蚁分别抱住饼干的角，四只蚂蚁抱住饼干长边，两只蚂蚁抱住饼干宽边，一只蚂蚁举着饼干的底部，还有一只蚂蚁在指挥，就这样浩浩荡荡地把饼干运走了。恰好所有在争论的同学都看到了这个情景，有人说：“只要团结合作就可以解开题目了！”有人说：“我们之前找不到答案，不是因为我们做不出，而是因为我们缺少了团结合作的精神！”其余的同学都在说：“团结合作，解开答案！”

就这样，一道本来很难、几乎做不出的题目被我们团结合作的精神轻而易举得“打败”了！

做任何事，只要团结合作才能共渡难关！俗话说得好：“一人一双手，办事没帮手。十人十双手，大山能搬走。”

在自然界有许多昆虫，他们都有自己的本领，包括哪些渺小、脆弱的蚂蚁。

“看，这有一个蚂蚁洞穴，还有蚂蚁在往里爬呢！”我的好朋友张欣哲对我们呼喊道，让我们去看啊。哇噻！真是一个，张洋洋又说道，之后对我们说：“我们把洞口用石子、土块堵上怎么样？”这个提议得到了我们大家的一致认同。之后我们就用土块将洞口堵上了，可是不到一会功夫，一只小蚂蚁把洞口给推开了，紧跟着又一只又把土块给挪走了。我心中惊奇，这么小的蚂蚁居然能将大于自己身体好几倍的东西给搬走了，并且在仔细观察后发现它们反复好多次来来回回的搬走了这个又搬走了那个…。

虽然这只是个不起眼的举动，还是很不起眼的，可是我们却想到了它们会有这么顽强的毅力，大家一致默默的反复多次的重复，也不嫌烦闷枯燥。我想为什么我们人类就不可以呢？在回忆从前干什么事经常不坚持，没有毅力的毛病就会感到愧疚，我决心改掉这个坏毛病。

啊！蚂蚁，虽说你的身体是这么的渺小，但你的做事风格却让人感到敬佩，能引起我们的感悟，我爱上了蚂蚁，你用坚持不懈的毅力重复着你的生活，赢得了可敬的生命！

我的阳台上有几窝蚂蚁。听说蚂蚁以团结著称，还一起背食物回家，我有点不服气。

所以，我要用实验来证明这一切。我悄悄把一颗甜豆放在阳台上一只蚂蚁“哨兵”旁边，吓了它一跳。估计闻起来又香又甜，就跑去啃了。在确认是食物后，它匆忙跑进了窝里。估计是回来报道新闻了。果然，一分钟后，一队蚂蚁浩浩荡荡地出发了，为首的是蚂蚁哨兵。军队来到甜豆前。过了一会儿，全军变得支离破碎，都像饿虎一样匍匐在甜豆上。跑在前面的那个先撕下一块，然后又回去了。对了，他用触角给同伴带路。最后一个是大蚂蚁。当他们到达时，他们跟着在甜豆上爬来爬去的小蚂蚁。大约五分钟后，甜豆上有二十多只蚂蚁。不算，已经有二十多只蚂蚁“扛着”食物跑进宫里了。十分钟后，甜豆开始晃动，很快开始慢慢移动。大蚂蚁和小蚂蚁一起努力。他们有的推，有的拉，有的拖，有的抬，有的下面抬，有的调皮的牛排上不下去了。这个“奔跑”的甜豆正走向花盆上的宫殿。这个大东西足够他们吃整整两天。

这个甜豆是他们集体努力的结果。我很惊讶，如果不是亲眼所见，我怎么会相信。他们的强大让我吃惊，他们的团结更让我震惊。这就是小蚂蚁给我的启示。

时光倒转，朦朦胧胧，我穿越时空隧道，回到了丝路花雨的盛唐。

这可是大诗人李白的故乡啊！我拿出一部多功能微型电脑，输入李白的姓名、特征，电脑显示李白在桃花潭边。我赶到渡口，只见几只渡船孤零零地停泊在岸边，一片芦苇在风中摇曳。一位身着长袍，长髯及胸，腰悬长剑的中年人背着手站在船头，望着夕阳似有无限惋惜。

“船家，开船吧！”

正在这时，岸上有人踏歌而来，这位一定是汪伦了。李白跃下船头，握着汪伦的双手，竟无语凝噎。“李兄，今日一别，不知何日重逢。特备薄酒一杯，祝兄一路顺风。”仆人倒上两杯桃花美洒，两位友人一饮而尽。

美酒入喉。诗人逸兴横飞，想起汪伦盛情款待、踏歌相送，李白热泪盈眶。

一首《赠汪伦》从这位诗仙口中脱口而出：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

我已被这种深情厚谊所打动，决定去会会他们。

“两位前辈，小生有礼了。我是过路人，见两位在此吟诗，便前来相扰。”

他们先是一惊，接着便笑了起来。

我接着说：“我来自一千二百多年后的未来，我们社会物质文明高度发达，而精神文明却没有相应跟上。尤其是人与人之间更是少了纯洁和无私，多了虚伪和丑恶。久仰两位感情真挚，深比潭水，特来向两位请教，如何改变我们社会世风日下之现状？

看出他们还有些疑惑，我便打开电脑，屏幕上出现一行字：公元2008年人际关系缩影。

第一幕入夜，一个青年人提着大包从小车上下来，走进一幢豪华的“领导楼”，等再出来时，手中的东西换成了一张“免费通行证”。

第二幕一对女中学生边走边说笑。“小玲，把你的那套《高考复习总汇》借给我看一下吧。”

“可是……可是，我把它放在家里了呀！”

“没关系，我们一起去拿。”

“那好吧，不过，你得尽快还给我，我还要看呢！”

“行，我一定尽快奉还！”

沉默。一个高兴，一个无奈。

上了楼，小玲把手伸进衣兜，却迟迟未抽出来。“啊，不好，我的钥匙丢在教室里了，开不了门，怎么进去呀。”

“那就算了吧！我改天再来！”说完转身下楼。可就在那一刹那，她听到了金属落地的声音。她转过身，小玲满脸通红，地上躺着一把钥匙。

又是沉默。一个惭愧，一个惊诧。

“这就是她们自认为纯洁的友情，在激烈残酷的竞争下，显得多么自私和幼稚。”我悲哀地说。

随后，我忧心忡忡地问李白：“我们社会如何才能改变这种状况呢？”

“以势相交，势无则疏；以利相交，利尽则远。只有摒弃功利目的，以心交心，以诚信义为本，方可为也。”

“小兄弟，汪兄，失陪了。恐唐王获知讯息，复遣使至桃花源召我为宫廷诗人，既不屑同流合污，奈何以皎皎之身入泥淖之中？”语毕，李白一拱手，扬帆而去。汪伦如老僧入定泪眼视前方，依依不舍之情溢于言表。

时光飞逝，迷迷蒙蒙，我又回到现代，我突然明白了人生的真谛。一种沉重的责任感袭上心头。