引起

“恒河美景……我拒绝说它美丽……”深夜，我依旧在明亮的灯光下读着余秋雨先生的著作《千年一叹》，当我读到一篇文章时，突然停了下来，耳边一直回响着那一个词，那一句话。

恒河沐浴在世界上可是十分著名的，其美景令人赞叹。她是印度人民的母亲河。浓雾、晨光融合在一起，隐隐约约地有人影在晃动，那将是何等吸引人啊!可余秋雨先生似乎不这么认为.

透过他的文字，我看到了这样的一条恒河：河水有些浑浊，飘着一些动物的尸体，臭气熏天，岸上破旧的木板房濒临倒闭，台阶上坐着一些前来等死的老人们。穿着打满补丁的衣服，早已破损的鞋。边上的焚尸坑更是散发出阵阵臭味。远处，一位老年妇女正大口地吞咽着恒河水;近处，一排中年人正用木棍刷牙。“如果给我千百条理由去说恒河的美丽，我的回答是：眼睛不答应，良知不答应。”秋雨先生这样说恒河的“美丽”。

哦，是的，恒河赤裸裸地把人类的肮脏，人类的丑陋，人类的死亡释放给自然，释放给地球。想想看吧，那些等死的老人说不定什么时候才离开人世，可他的排泄物每天都要投放到恒河或岸边。猜想一下，5个人呢，7个人呢……仅排泄物就可将恒河严重污染!换一个角度再次思考，那些人每天糟蹋着恒河的美丽，想把自己生命的最后遗迹投放给恒河，将自己一生的错误遗留给恒河，把自己一生的罪恶流入给恒河!穿着一身破烂的人物，想把生的残渣投入母亲河的人还值得炫耀吗?我并不是专门去揭露这个民族黑暗的一面，也不是想故意去批评那些污染恒河的人们，可我们必须面对现实，因为我相信，一个品德高尚的作家不会为获得钱财而说谎，一个伟大的民族更不会因为一条河而在世界上毫无容身之地!

我猜想，那些焚烧尸体的人一定在想：为何那些老人想将生命的最后遗迹流入恒河?那位吞咽河水的妇女一定在想：恒河，母亲河!为何你变得如此浑浊?想着，我猛然记起圣雄甘地的遗言：“哦，天哪!”我想，恒河的现状也足以让他说一声：“哦，天哪!”了吧。

作业是小学生居家旅行的必备良药，学生与作业可以说是息息相关，但学生也分为两类，一类是视作业为一笔财富，一类是视作业为魔鬼，一生与作业作斗争。

你先看好学生的作业，一翻开便使人赏心悦目、心旷神怡，看着像是一幅美丽的山水画，一幅曼妙的字画用一个字来形容就是：好!

再看看那些不思上进的学生的作业，那一个个字寥寥草草，乍一看，根本看不出写得是什么。他们的作业有一个坚定的概念：能写一个字决不写两个字!所以他们的作业是远看一条龙近看一条虫。

今天，我们班就因为作业引起了一场风波。

我们班每天中午都会有一张练字，下午第一节课课间交上，今天上午老师却没有布置，谁知到了第一节课课间，就有人嚷嚷着交练字、交练字。不是没有吗?!我和我的小伙伴们都惊呆了。抄起语文书，拿起练字本。以刘翔跑一百米的速度写起练字来，环顾教室，只有那几个没心没肺的家伙在玩。

不一会儿老师来了，才知道今天原来没有布置练字，同学们都哀声怨气的，觉得练字白写了。

其实我觉得没必要哀声怨气的，反正写作业是为自己好，好处又让别人得不去，好好学习天天向上才是王道。

后天就要去军训了，心情不由得有些紧张。有点怕那里的教官很严厉，又有点担心路上会不会发生不愉快的事情。

看见通知单上的三天活动，平静的心突然砰砰直跳，久久不能停下。星期五好不容易把欧阳思钰给拉过来，直到交钱的那一天，段慧说他忘带钱了，他妈妈给尹老师打电话说段慧不去了，悲哀，又少了个人。

今天楚才作文竞赛，题目出的可是让人烦啊。什么小孩的世界你不懂咱们班的大新闻外星人的电话，天哪，一看到这样的题目我就觉得很难写，但怎么办呢?好不容易的一个机会，多少人想要啊?所以我在心里告诉自己：不能放弃，不能辜负了妈妈的培养，尹老师的指标。

写到中间觉得劲头还很足，但写到后半部分，我就想泄了气的皮球，字越写越小，再小就看不见了。脑袋突然觉得像快要爆了一样，受不了了。全身都有一种说不出的感觉。不知道今天是怎么回事。

据我回家后详细分析，怀疑我是因为后天就要春游了，也不知道是不是因为吃了太多巧克力的原因(我根本没吃)，大脑里的安多芬越来越多，效果越来越大……“砰”的一声，脑子炸开了花。

我一看里面的东西：唉呀妈呀，太多的字了，一篇一篇的，难怪脑子会炸呢!安多芬，是巧克力里一种很特殊的东西，安多芬是能让人的心情很开心的东西。

2014年5月的某一天，就因为一支小小的铅笔，却引起了我和同桌一场大误会。怎么回事儿?听我跟你说：

那天早上，我买了一支新铅笔，那只铅笔特前卫，在笔的后边有一个神奇的按钮，一按，前边的笔头就像火箭似的飞出去。也就是因为这个，我特喜欢这支铅笔。

下午，我兴冲冲的把我那心爱的铅笔装进裤子口袋，早早的来到了学校。可是快要上课的时候，我却翻天翻地的怎么也找不找它了，正当我绝望的要把这一糟糕透顶的消息告诉我的同桌苏哲的时候，我眼前不禁一亮，哎哟，我的天呀!我的笔不是好端端地在我同桌苏哲的手里拿着吗?我按耐住激动的心情说：“苏哲，我的笔什么时候跑你那里去了?快把它还给我吧!”没料想苏哲却大声的对我说：“什么，你的铅笔，你凭什么说是你的!”本来，我只是想问他要回我的铅笔，没想到他却这么横，一股无名火直冲脑门，于是，我也把嗓门提高了八度说：“明明是我刚买的，难道你想耍赖不成?如果你说是你的，可有证据?”听了我的话，他顿时无语了。我又轻蔑的说：“怎么样，没话可说了吧?”没想到他却来了个后发制人：“哼!哼!哼!想要证据吗?很简单，我的证据就是铅笔的型号，我的型号是0。7，你的呢?”这回轮到我当哑巴了，我清清楚楚记得我的铅笔型号是0。5的，难道是我错怪了他，可是他手里拿的明明是我的铅笔呀!如果这支笔确实是他的，那我的笔到哪儿去了，这到底是怎么回事呢?

快要上课了，还没找到我的铅笔，我气急败坏的使劲一跺脚，咦!什么东西扎到了我的脚，我弯下腰翻开裤脚一看，原来是我的铅笔。我的铅笔怎么会藏到了我的裤脚里呢?当我把手伸向裤子口袋的时候，所有谜团全都解开了，原来，我的裤子口袋破了一个大洞，当我把笔放进裤子口袋的时候，我的宝贝铅笔却顽皮的顺着洞洞溜到了裤脚，跟我开了个大玩笑，害得我差点冤枉了我的好同桌。哎!多亏那0。2的差距。

吃一堑，长一智。从此以后，我总结出一条经验：遇事切忌冲动，凡事三思而后行。

指导教师：临淄区实验小学王桂红

翻出许久为动的影集，拂去上面的灰尘，打开第一页，一张照片滑落到手中。好奇的我禁不住拿起来仔细端详，哪知竟然坠入了回忆的长河。

照片上的我还是一个短发的小姑娘。只见我头戴一顶小军帽，身穿一件小花布袄，手上还帮妈妈撑着毛线正对着镜头傻笑哩!

记得那是我五岁的时候，已经学会干一些简单的家务，如：扫地、擦桌子、洗碗等一些简单的家务我都会抢着干。

有一次，妈妈给我织毛衣，一个人又是撑线又是缠线忙活不过来，我在一边看了就说：“妈，我帮您撑线吧!”还没等妈妈答应，那些毛线已经乖乖的在我手中了。

说时迟，那时快，在我嘿嘿傻笑的时候，爸爸忙把这珍贵的一刻给拍了下来。

多么难忘的镜头呀，这个镜头将永远停留在我记忆的屏幕。每当我回想起这幕镜头，我都感到万分的欣喜和快慰!我就感到我的家庭是多么幸福、和谐!多么地温馨、甜美!

照片虽然很破旧了，但，在我的心中，却永远是最新的……

今天，又是一个阳光明媚的好天气，本来我的心情，也应该跟这天气一样，可是呢，我们家一大早却因为小小的一块钱，发起了一场热火朝天的“批斗会”。

事情的起因是这样的，今天一大早，在我们去吃早餐的路上，妈妈发现地上有一块钱，让我去把它捡起来，可我呢，却一动不动，心里想着：这一块钱，也不是什么要紧的东西嘛，捡它干什么啊!见我这样，妈妈不高兴了，“快捡起来啊，“而爸爸啊，也在旁边附和着，“叫你捡，你就捡起来吧”。我满脸无奈的看了看他们，不满地说：”我说你们这怎么回事啊，不就一块钱嘛，捡什么啊，被人家看见，还说我们没素质呢!“听了我的话，妈妈一声不响地捡了起来，而爸爸呢，”送“给我的是一顿教育：”你这孩子，怎么能这么说呢?一块钱不是钱啊?还可以拿来买报纸呢!“我装作若有所悟，仰望天空，很有深意的点了点头，可是呢，还没等我装的像模像样，我自己却忍不住大笑出声，旁边的爸爸，这下可就没有好心情了。

他以点带面，从生活中的一件小事——我每天在办公室，都疯狂的玩电脑，回到家里以后，还不罢休，还继续玩手机。为此，他深刻地说道，早上你一起来，上厕所的时候，都要乘着这个大好时机，玩上那么半个小时。由此，他把这件事情，联系到了我的未来——你看看你，小时候就这么喜欢玩电脑，大一点没人能管住你了，你是不是要天天上学的时候，跑到网吧里去玩?哎，面对这一句句“咄咄逼人”的话，我无言以对。

这还不算，吃早餐的过程中，爸爸又把我与我的同学，进行对比：你看看人家周叶航，他的父母都很忙，没有时间管他，他一天自己照样安排的很好，什么补课啊，什么练钢琴啊，每天都有计划。你呢?整天就知道玩电脑，玩电脑还不够，还玩手机，你看书了吗?你背诗了吗?你练字了吗?人家没有父母管，都能做到这么好，你呢，如果我们不在你身边，我看你不知道要变成什么样子!我满脸无奈地反驳道：“我每天都有练字，都有看书，都有背诗啊，怎么会没有?”爸爸听了却好像很有理由似的说：“那我怎么没有看见呢?”我更加无语了。哎，你没有看见并不代表我没有做啊!

就这样，一顿早餐的工夫，因为小小的一块钱，我被骂的一无是处，体无完肤，哎，你们说我冤不冤啊?

太阳就要下山了，时钟敲了七下，我来到客厅，像往常一样，打开电视机，看起了新闻联播。

那熟悉的声音跃入耳际：“今天，‘嫦娥一号’登月了!”我再也按捺不住心中的兴奋，高兴得蹦了起来。

“十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，发射!”“嫦娥一号”冒出火花，直入云霄。望着那万众欢腾的场面，听着那窗外热闹的声音，我的心也随着“嫦娥一号”飞出九霄云外。此时，我早已思绪万千。

回想过去，我们一度被人称为“东亚病夫”。现在，我们随着“嫦娥一号”的发射，挺直了腰，站起来了!

那年，是我们的圆梦年。我们走进了高科技，也走进了奥运!从此，全世界将不再小瞧我们，向我们投来的，将是赞许的目光。

为什么我们能有如此之快的进步?因为我们有上进心，有凝聚力。为什么我们会有凝聚力?因为我们全国56个民族都有一个共同的愿望，那就是──创建一个美好而强大的中国!

此刻，我仿佛化成了“嫦娥一号”，在太空中遨游。我看见宇宙向我敞开怀抱，我看见月球在向我招手，我还看见……

我要感谢那些制造我的人们，是他们不畏辛苦，夜以继日地将我制造出来，又紧密筹划我发射的时间以及各种问题。没有他们，我就不能为中国人民送来月球的清晰图片。

是啊，虽然一个人辛勤劳动换来的是微薄的成绩，可如果十个人，一百个人，一千个人呢?假如全人类都这样，那么，我们将会创造更多奇迹!

“刘伊一，还愣着干什么，快去写作业呀!”的确，我们虽然要展望未来并回首过去，但我们更重要的是关注现在。于是，我离开了客厅，走进我那明亮的小屋……

一天下午，天气阴沉沉的。一位摔伤的小男孩奄奄一息的躺在门诊部前门的长凳上。大家众说纷纭，有的说：“这是谁家的孩子，赶快救吧，不然就没救了!”还有的说：“大家快捐钱帮帮，不然这孩子可真没救了……

突然一位秃头男子对送男孩来的一位司机说：“这是你的孩子吧!出钱救你的孩子吧!”司机听后，毫不犹豫的拿出身上的250元，去交费，可是只有费用的四分之一!这是佩带红领巾的一位小同学站出来说：“秃头大叔，你为什么不捐呢?”这时一位高个子小女生说到：“我也要捐钱，”然后转过身对大呆说：“大叔你不是大老板吗?你晚上花上亿元还不止呢!怎么是下岗工人吗?”顿时这位大叔的脸红了起来，恶狠狠地说：“小不点，你胡说啥呢?”这是小男孩吐了一趟血，院长叫到：“我捐500元。”医生、护士和周围的人都被这场面感动了，纷纷加入到捐款的行列，一会儿就捐了几千元。

小男孩被推入了手术室，秃头男子对这位司机大叔说：“你的孩子有救了!”司机大声说：“每一位捐钱的人都可以成为他的再生父母!而你算不上!”秃头男子听了这番话后，很惊讶，“你……不是他爸爸?”然后灰溜溜的走了。

秃头大叔的行为令我憎恨，群众的行为使我感动，我要在危难之际献出一点爱心，帮人度过难关。

今年有幸听了一位老师执教的一首古诗《白雪歌送武判官归京》，老师基本依照下列程序讲：正音、识字、范读、领读、大致讲解意思。在课快要结束之时，有一位学生提问：“老师，今后遇到古诗也这么学吗？”

当时提问引发了我对古诗教学的反思，到底古诗应当怎样去鉴赏？

反思之一：应当重视古诗的思想内容。

古诗的思想内容，往往体现在作者的童趣、主张、观点和态度上，有的含蓄，有的直白，有的隐晦，有的张扬。不管怎样，我们都要借助古诗的力量，来叩问作者的灵魂。

对古诗思想内容的鉴赏，就是对其分析、归纳和评价，一首诗所表达的思想内容，无外乎这样一些方面：感叹人生、抒发情怀、描写自然、厌恶战争、痛斥黑暗等。评价思想内容不能停留在抽象的层面上，要站在形象、技巧、语言的高度上，做具体的整合。只有这样，才能准确揭示古诗的内涵。

反思之二：应不忽视栩栩如生的艺术形象。

诗歌形象主要指抒情主人公的形象，包括人、事、景、物。这些形象无不受到诗人主观情感的浸泡，因此，诗歌形象也是意向化的形象。

鉴赏古诗形象，可以分析形象的明与暗、动与静、实与虚、强与弱；也可以把分析形象与民族历史、风俗习惯、生活方式、心理特征结合起来。不同的形象，可以反映不同的感情基调和不同的艺术风格。

反思之三：应重视恰如其分的表达技巧。

诗歌之所以被誉为文学中的文学，其原因恐怕就在于诗的技巧要远远超出其它文体之上。它体制短小，尺水兴波；三言两语，含不尽之意。非精深非精致非精粹，不足以让读者来吟哦来推敲来击节。

古诗表达技巧千锤百炼，恰如其分。鉴赏其技巧应立足于修辞特点、表达方式、风格流派等主要内容。修辞常见的有对比、拟人、夸张、排比、对偶、比喻、设问等；表达方式有描写、抒情、叙事、议论等；风格流派有清俊飘逸、柔美婉丽、激昂悲壮、恬淡平和、旷达豪放等。理解表达技巧的一般思路是：理解诗句、感悟形象、体会意境、把握情感。

反思之四：应紧紧抓住生动鲜亮的语言特色。

古诗说到底还是语言的艺术。鉴赏古诗语言要从词句入手，把握诗歌表情达意的特色。古诗大都是体制短小的抒情诗，虽然一首诗里用词不多，但蕴含的意像却丰富。抓住诗歌生动鲜亮的语言，体味语言的特色，就能领悟诗歌内在的意境。

[由听一节古诗鉴赏课引起的反思作文

转眼间，五年过去了。现在的我已经长大了不再是从前不懂事的小屁孩了。现在回想起来，以前的我真是不懂事。整天知道玩，不知道好好学习，也不会想想以后考不上大学，找不到工作怎么办啊!

每当我拿起幼儿园时的课本时，总会情不自禁地哈哈大笑起来，每次都要笑三、五分钟。在我幼儿园时的课本上画满了我每一天的“奇遇”。一天老师带我们 去一个到罩子里玩，里面放满了五颜六色的小球。我们跳了进去，我不知道罩子底有什么，便像钻地机一样向罩子底面游去。咦？这是什么，凉冰冰的，我拿起来一 看，原来是一块吸铁石。我喜出望外，以火箭般的速度向上冲。冲出“地面”，我把“宝藏”高高的举在空中，大声喊道：“我挖到“宝藏”了！”同学们纷纷过来 为我欢呼，有的同学问：“你在哪儿找到的？”我指了指下面，带领着同学们又来到了“地下”。不一会，一个同学喊道：“我挖到了赛车”又一个同学喊：“我挖 到了钻石”回去时，我骄傲的说：“你们都没我厉害，我挖到了海盗的宝藏——金币。待会我请你们吃东西 。”

其实那些只不过是：玩具车、玻璃片和圆形的铁片。那时的我们真是天真、幼稚。不过回想起来，还是挺美好的。我童年幼儿园时的课本就像开启我童年回忆的钥匙。是它让我向往童年。

我还有许多的童年趣事。它们都藏在我的书里。至于请他们吃东西的事嘛！等我长大再说。

周末，我闲暇无事，无意中翻开了二年级时用的作文书，突然几幅图画深深地吸引了我的目光。

第一幅画上有一个美丽的大森林，森林中有一条蜿蜒的小河，画面上天空是那么的蓝，河水是那么的清，高耸的参天大树随处可见；欢快的小鸟在枝头歌唱，美丽的蝴蝶、可爱的蜻蜓在花丛上舞蹈；有的小动物在树阴下玩耍、休息，有的小动物在河边饮水、捕食……啊，多么令人向往的美丽森林呀！

可第二幅图画却令我吃惊，天空还是那么蓝，河水还是那么清，只是那随处可见的参天大树已经变成了矮矮的树墩，其他动物都已经逃走了，只剩下那可爱的小鸟还在矮矮的树墩上伤心地哭泣，这到底发生了什么事情呀！

在第三幅画面上，更令我意想不到的事情发生了。天不再是那么蓝，河水不再是那么清。灰暗的天空笼罩着大地，河水渐渐的干枯了，漫天的黄沙向森林逼来，鸟儿们惊慌失措地看了看那凶恶的黄沙，又看了看那矮矮的树墩被迫离开了自己美好的家园。一只蓝色的小鸟儿，是那么的弱小，因为飞的很慢，被卷入了无情的风沙之中，我好象听到了鸟妈妈的悲鸣……

看到这里，我一面是怜爱那失去家园的鸟儿们，一面又思考了起来，我不禁要责问那些无知的人们――你们为什么要这样做？难道你们不知道再这样乱砍乱伐下去，不仅是鸟儿们会失去自己的家园，而且人类自己也会失去自己的美好家园吗？如果再这样下去，多少年后人类也会像现在的动物那样背井离乡，甚至走向灭亡。森林是人类的保护神，它不仅能够提供资源、美化环境，而且还能够阻挡多种自然灾害的发生。我想向那些贪婪的人们大喊一声：“觉醒吧，人们！我们再这样无知的破坏生态平衡，后悔的将是我们自己，遇到灾难的也将是我们自己！”

夜幕降临，车灯、路灯、霓虹灯发出的光亮混成一片，小学作文大全四年级。我步入昏暗的地铁站，头上的灯发出让人想昏睡的、暗淡的光。突然，隧道中的黑暗被远处射来的两束光穿透了。我知道车就要来了。“叮噔”门开了，地铁中的人蜂拥而出，站台上的人也蜂拥而入。我随着人流，不，我被人流挤进了地铁里。

找个扶手一拉，一站我便再也不“挪窝”了。只见一位满头银发，身着军大衣的老妇人牵着一位身穿黑色夹克的人走了进来。我正奇怪一个大男人为什么要人牵呢?于是便上下打量起他来。他戴着一副黑色的墨镜，一步一挨的摸索着走了进来。哦!他是一位盲人啊!老妇人从包里拿出来了什么东西，我眯起眼睛仔细一看，啊，是麦克风。她拿这个干啥?只见老妇人缓缓地把麦克风放到嘴边，开口说话了。传入耳中的是个嘶哑、苍老的声音：“各位贵人，小儿双目失明，请大家行个善心，小儿为大家献上一首歌。”哦!原来是“卖艺”的呀!

那个人的声音很好听，有一点微微的嘶哑，但是很静，有林峻杰的空灵。我因为身上没有带钱，所以没法行善。他们边走边唱，母亲手里拿着个手提纸袋请人们“行善”——给钱，儿子则唱得非常投入。我望着俩人一高一矮(矮的是母亲)的身影思绪万千……

我见过许多“哑巴”在地铁里卖小工艺品，但从来没见过盲人在地铁里“卖艺”。也许是我没见过世面，但就冲他的勇气，我敬佩他。作为一个盲人，他没有自暴自弃，反而在一片无限的黑暗中寻找不存在的亮光。作为盲人，他没有依靠别人的搀扶站起来，而是靠自己的双脚站了起来。作为盲人他没有依靠父母养活自己，而是靠自己的力量努力着。也许少年时的他是一个看得见阳光的人，但因种种缘故而失明，他没有因为这个沉重的打击而气馁，他重新站了起来，在无边的黑暗中站了起来。每个身体有残缺的人，他/她们的背后就一定有一个感人的故事，他们没有自暴自弃。而是靠自己的双脚立在人间，因为他们拥有一颗完整的心灵!

最近由于天气炎热，开空调已成为我们生活中，不可却少的一部份，但大量的费气对空气，环境有很多危害。中央对此也特别关注，天天都在新闻联播上来回播出，提醒大家要保护环境。

前几天我和爸爸在公园玩，突然看到一群人围在一起，似乎在议论什麽，我们急忙跑了过去，原来是一只小鸟因为天气过热，不小心摔下了树，把腿摔跛了。这种小鸟是以吃鱼为生，但由于它腿走不了，无法寻找食物，若不是好心人捡到，它也许就饿死了。小鸟一身灰毛，橙色的嘴巴又长又大，朱红色的腿由于摔伤的原因，只能歪歪地站着。小鸟不断哀叫着，似乎在说：“人类为什麽那麽自私，把大自然给予我们的森林树木统统砍光，便于自己利用，为什麽把这个美丽的星球不断污染，难道你们不知道保护自己的家园吗？你们为了金钱，利益，地位。。。。。。还有自我的舒适，什麽都不顾了吗？

我认为我们该保护环境，不该再破坏美丽的家园，为了我们自己，也为了地球上的所有生物。因为这是一种自杀行为，我们人类不能再错了。我们应该努力减少污染，该变地球的模样。

我相信，地球在我们共同的努力下，会变的更加美好。

[由小鸟引起的联想小学作文

一天，我在语文书上看到一张旧照片，这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站的情景。我义愤填膺，无可奈何地看着这张旧照片，不禁思绪万千。

我不禁想起往日的火车站：人来人往，川流不息。有的人去探望亲人，有的人去看望父母亲，有的要去旅游。当每一个人都心情愉快的那一瞬间，天上飞来了几架日本的战斗机，投下了几颗无情的炸弹，火车站乱作一团，面目全非。有的人赶紧跳窗，有的人在火车上挤来挤去，有的人被吓得东奔西跑……

炸了几十分钟后，火车站已经人迹罕见了，冷冷清清的，人来人往的火车站已经成了一堆废墟。天桥摇摇欲坠，像喝醉了酒一样；铁路歪歪扭扭，跟树枝似的；候车室乱成一团；空气中弥漫着尸体的烧焦味和硝烟味。在一堆的废墟中，有个衣衫褴褛、遍体鳞伤的小孩坐在那号啕大哭。望着眼前的一切，他知道他自己无能为力，他只能哭。他是为眼前的一幕而哭；他是因为失去父母在哭；他是因为他被炸得遍体鳞伤而哭。作为一个中国人，你看到眼前的一幕，有谁不激起对日本侵略者痛恨之心呢？有谁会想到这个小男孩以后的命运怎样呢？他会流落在街头，会被好心人救出来，还是会被日本军活活杀死？日本军人啊！你们也是父母养大的，也是有血有肉的，你们也拥有一个快乐的童年，难道你想让一颗颗无情的炸弹毁了每一个无幸的孩子的童年吗？难道你想让孩子失去父亲，让妻子夫去丈夫，让母亲失去孩子？

我痛恨战争，它带给人类无尽的创伤，我们应该行动起来，维护和平，制止战争，让和平之花永远开放，让和平之神永驻人间吧！

“唉！今天我太累了，你洗碗吧。”吃完饭，妈妈对爸爸说。

可爸爸是个新闻迷，连“嗯”也没“嗯”一声，依然一动不动地坐在沙发上看新闻。妈妈看了爸爸一眼，“怎么不动啊？快去洗碗。”爸爸一边盯着电视屏幕一边说：“还有10分钟就结束了，看完再洗。”“我叫你快点就快点！”妈妈的声音一下提高了八度。爸爸也不甘示弱，半吼半叫到：“你又不是不知道我喜欢看新闻，下次我还你个人情！”“你每次都说还我还我，结果都没还。再说了，你少看这一会，是掉一块肉还是少了什么？”就这样，他们你一言我一语地争吵起来。我在房间玩，听到他们的争吵，心想：“这样吵下去可不行，我得想办法制止他们。”于是，我故意从床上摔下来，大叫一声“哎哟”，爸爸、妈妈听见了，都顾不上争吵了，急急忙忙跑过来，妈妈见我躺在地上，关心地问：“怎么啦？宝贝？”我装出很痛苦的样子说：“我心口疼。”妈妈听了赶忙抱起我，冲着爸爸喊：“还不背她去医院！”我“扑哧”笑了，妈妈奇怪地问：“你不是心口疼吗？”我笑着说：“是啊！平时那么和睦的一家突然吵起来，我怎能不心口疼呢？”

爸爸、妈妈四目相对，哈哈大笑。

我是家中唯一的女孩，又是最小的。所以从小爸爸妈妈和哥哥就非常疼爱我。我也借着爸妈的娇惯任意妄为。可是，5岁那年那个花瓶，斩断了我的任性。

那一年，爸爸从法国带回来一个花瓶，听说很名贵，几经辗转才买到的。爸爸怕我乱动，就把花瓶放在了展物柜的最高处。

一个周末，爸妈都去上班了，哥哥去了图书馆，我一个人在家，闲得无聊，便想把花瓶拿下来玩玩。我找了一把椅子，连推带拉地把它弄到展物柜下面。可是我个子太低了，踩上去也够不到。我又搬来一把小凳子放上去。这回是够着了，可是，正当我要把花瓶抱下来的时候，忽然听见锁孔里有钥匙转动的声音。“难不成是妈妈回来了？”我一慌，一脚踩空，连人带瓶子摔了下来。然后，我看见一个人影朝我冲过来，是哥哥！哥哥看到我身后的一片狼藉和花瓶的碎片，脸色马上就变了，他把我抱回屋里，一边给我上药一边“斥责”我：“叫你在家呆一会儿，哥一会儿就回来，你就是一分钟也不能闲着！”我委屈得哭了起来：“那……那怎么办呀，花瓶都碎……碎了，妈妈知道了会打我的。”“行了，别哭了啊，就说是哥哥弄的，一会儿妈回来可千万别出房门啊。”哥哥说完，转身收拾屋子去了。

过了一会儿，妈妈回来了，看见花瓶的碎片，大发雷霆，在客厅里骂哥哥。哥哥低着头，一声不吭，他的沉默激怒了妈妈，妈妈扬起手，给了哥哥一个耳光！我看见了，连忙跑过去，拦住妈妈正扬起的另一只手，说：“妈妈，别打哥哥，花瓶是我打碎的。”我回头看看哥哥，那么骄傲的哥哥，竟然为了我让人扇耳光。我隐约看见他的眼眶里，流转着一些闪光的液体，它们凝聚成透明的珍珠落下来，在地毯上绽开“水晶花”

当我啜泣着把事情经过说完时，妈妈已是目瞪口呆，她知道错怪了哥哥，也不好意思再打我，便让我们回房了……

现在，每当我看到花瓶，总会想到那件事。那天，花瓶的碎片斩断了我的任性，新生了我知错就改的勇气和精神。我会永远记住那一天，永远记住那个让我长大的花瓶。

这是我五年级的毕业照，当时我们愣是在摄影师按下快门的一瞬间全体大喊“茄子”，随着“咔”一声，相机将那一瞬间定格了下来。

望着左边和右边的小璇和伊伊，我想问，你们可曾记得那段美好的时光？“臭味相投，”有诸多同样爱好的我们，平日里经常泡一块儿，一会谈天南，一会说地北，只要是我们有兴趣的，无所不谈。最有趣的，算是午休的时候了，遇到难题是，誓要与对方争个玉石俱恬，鱼死网破。最终到了白热化程度，只好“举手投降！”

再望望身后那“活宝”小毛，我不禁浮想联翩。这个丫头，我和她真是冤家路窄，老师吧她调到我前面，由于个儿比我矮一点，她总趁老师板书时，把脑袋贼头贼脑的探过来，偷偷看我作业，但最终她总是以“老鼠过街，人人喊打”的结尾收场。

可自从她知道我家电脑能下载mp4时，于是一下课冷屁股贴脸地凑到我桌前，假装祝贺的样子说：“小陆，恭喜你，你家能下载mp4咯！”听她那么一说，我的心情像秋风扫落叶一般，十分温馨！但最后她还是露出马脚了，她摇着我的手，嬉皮笑脸地说：“小陆，你最好了，帮我下载一下张杰的歌，好不好么？”哈哈！这丫头还是早有预谋的！

往事如烟，一张照片勾出了我五年的快乐时光，突然，一滴泪水落在了我的心和照片里！

依稀还记得，那时候我独爱箫，只是因为我的姓氏。

对于那个稚幼的我来说，只要是对准一样，那就只看那一样顺眼了。可笑的是，那时候我以为箫就是箫，知道后来才知道箫分为洞箫和琴箫。即使现在我，还是连g调究竟是什么都不知道。

刚刚买来的几天，我天天在吹，甚至吹完用纸巾擦拭。但却没有一点儿用，吹出来的？不，算不上，就像把手捏个拳头，在大洞上用力吹差不多。于是乎我就直接自己配音了，“咕”“咕”“咕”的。

再然后就几乎把它当做一个摆设了，只有在放暑假寒假的时候，有时心血来潮去吹一下。

然而在最近几天，我无意中的见到了一根裹在布套里的长棍。想了好久，原来是几乎已经快被我淡忘的洞箫，一想起来，我最快想到的是g调大孔。可能就是因为对未知的事情所在的记忆要深刻吧。

当我再次打开布套，勾起了属于我的回忆，同时我也拿起了洞箫，想再次尝试吹出真正的声音。但是它的身上有一股很重的味了，好像是木朽吧。

之后很显然，我去把它用水冲了冲，我不知道这样做算不算是不爱护洞箫，不过我之前都是这么做的。

在当时，就是我跟刚刚收到洞箫一样，还是没有经验的样子。但这一次，我却在捣鼓了十分钟后吹了出来。这是我一年多来，第一次真正可以随心所欲地奏响箫音。

是现在我比以前聪明吗？不，不是，那是因为我用心了，我专一了，我把注意放在了音乐的欢乐上了，而不是以吹奏声乐为目的！

即使是一个简单地选择，也需要谨慎的，不只是为了自己，更是为了你的选择的负责。不要因为一时的任性与冲动，如果已经做了，请对得起你的决定。

怀着目的所去做的，往往不会比随心的要更加的完美，毕竟又能有几个人，怀着的目的是无私的、澄明的。而随心，往往是怀着真心实意去做，专心致志。

请对自己负责！

最近我看了一幅漫画，漫画的内容是这样的：

一上公交车车，小红和小蓝就疯狂地挤，根本没有注意身后的人。找到空位子了，小红一屁股坐在了座位上，将手猛拍在旁边的位子上。向他的朋友小蓝大喊：“小蓝，我抢到了，快过来。”小红在喊的时候，脸红红的，眼睛瞪得大大的，恨不得让车里的所有人都下去。而小蓝听见小红的召唤，拼命地挤了过去，撞倒了一个身旁的小孩，管都不管。

看完了这幅漫画，我回想起，生活中总是有一些人只顾自己的利益，而不顾他人的自私行为。

那是一个晴朗的上午，一老一幼在公园里走累了，老人先望望四周，发现回家的路需要绕一个大圈，便开始走草坪。远处的保安发现有一老一少踩踏草坪，便喊：“阿姨，那是公共草坪，是不能踩的，快点到石路走！”而老人还不领情，上去就叫：“你以为公园草坪是你的，瞎弄，别多管闲事，神经病！”

我想：“多好的草坪啊！如果每一个人都这样踩踏的话，那草坪不就废了吗？”所以，这种事不应该是需要保安来提醒，要靠每一个人自觉去维护。

还有一次，一位女子和小孩骑着电瓶车，因为是深夜，所以女子骑电瓶车闯红灯，而在即将到达对面路口时，差点与一辆车子相撞。闯完红灯后，女子满脸的后怕，还喃喃道：“吓死我了”！

我想：“遵守交通规则是对自己生命的尊重。生命是这个世界上最重要的东西，如果，她连生命都不放在眼里，那还有什么可以放在眼里呢？”

如果世界都少一些自私自利，那世界会变得更美好！

张云鹏

每当我看见一张图片的时候，那一张图片便会把我带进回忆里。只要我一想起这张图片，我便能想我和爸爸妈妈愉快的时光，就是因为那一次很愉快，所以那一次便深深地印在了我的回忆里。

在那一天里，我和爸爸妈妈一起去公园玩耍，我看见公园里有小河，小河里有小鱼小虾，还有大山等景象。每当我喜欢上了什么东西，我的爸爸妈妈就会给我买，如玩具汽车，机器人等东西。而且每当我不快乐的时候，我的爸爸妈妈就会逗我开心。所以，我一看见那张图片，我便会想起那愉快的回忆。

就因为那一张图片，我便能想起那愉快的回忆。