形影不离

一、【近义词】

如影随形，形影相随

二、【基本解释】

【解释】：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。

【出自】：清·纪昀《阅微草堂笔记》卷二：“青县农家少妇，性轻佻，随其夫操作，形影不离。”

【示例】：他们俩是一对～的好朋友。

【语法】：主谓式;作谓语、定语、状语;形容两者关系密切

三、【英文翻译】

1.follow like a shadow;always together;be after each other like shadows;be momentarily with sb.;[电影]Inseparable;

四、【短语造句】

1. 她们总是互相爱护，形影不离。

2. 他们经常形影不离。

3. 这两个过程形影不离地偶联在一起。

4. 灾难总是同穷困潦倒的人形影不离。

5. 菲利浦跟他形影不离已经习以为常了。

6. 史诗的主人公通常都有一个形影不离的同伴。

7. 温特伯恩发现戴西正和那个与她形影不离的乔瓦耐里在教堂外面散步。

8. 他们曾经是相当亲密的朋友-的确，在五年前几乎是形影不离的。后来这种深挚的友谊突然中断了。

9. 当你们每时每刻形影不离的时候

10. 荻布拉和我小时候真的是形影不离呢

五、【详细解释】

形容关系亲密，难以分离。 清 纪昀 《阅微草堂笔记·滦阳消夏录二》：“ 青县 农家少妇，性轻佻，随其夫操作，形影不离。”《中国民间故事选·红军的故事》：“每当他完成了任务回来，总是和小鬼在一起，两人形影不离，成了好朋友。” 清 冯桂芬 《潘母张太夫人墓志铭》：“公薨，哀毁尽礼，与 汪夫人 相慰藉，形影不离。” 叶圣陶 《辛苦》：“丧事过后，表婶开始同孙儿过形影不离的生活。”

我有一个形影不离的“好朋友”，它是一张棉被。也许你觉得奇怪，棉被怎么会成为好朋友呢？别急，请听我慢慢说。

两年前，妈妈给我买了这张棉被，色彩鲜艳五彩缤纷，粉的似霞，红的似太阳，白的似雪；连绵起伏的山坡，井然有序地印在上面，鲜艳的花朵在上面竞相开放，非常艳丽。我可喜欢它了。

这张棉被不仅外表美丽，还很实用，既舒适又温暖。春天，当鸟语花香，莺歌燕舞，天气逐渐变得暖和时，人们都把棉被收起来了，留着明年过冬用。而我却与众不同，依旧把它放在床上。它就犹如一个可爱的玩偶，陪我玩耍，陪我进入梦乡。

夏天，这张棉被同样不会离开我，晚上，我的手脚搭在它的身上，才会安然入睡，因为它摸起来凉凉的软软的感觉很舒服。

冬天，寒风呼啸，人们都穿着棉袄上街，当然，我的棉被又再一次派上了用场。晚上睡觉时，它总会用宽厚的大手把我包围，帮我驱走寒冷，带来了温暖。

这张棉被不仅会陪伴我入睡，还会安慰我。每当我被妈妈训斥完以后，我总会偷偷的扑到它的怀抱里，轻声地哭泣。棉被静静的陪伴着我，轻轻地帮我把眼泪擦掉，帮我驱走忧愁和烦恼。

这张棉被陪我度过不知多少个孤单的夜晚，陪我做过不知多少个惊怵的噩梦，度过不知多少个充满幻想的梦境。它早已经成为了我形影不离的“好朋友”。

[小学六年级作文形影不离的“好朋友”

20XX年9月，我刚刚上小学一年级，胆小的我常常缩在教室的角落里，与其他同学们的迅速熟识形成了鲜明的对比。一天，阳光格外明媚，天空清朗，风儿柔和，花儿艳丽，同学们都在操场上奔跑着，跳跃着。时不时传来欢快的笑声吸引了我，我也想加入她们的队伍，可是怕遭到拒绝。就在我犹豫不决时，一只小手向我了伸过来，问：“能和我一起玩吗？”我一时激动，说不出话来，只是一个劲地点头。于是我们这样认识了，她叫李婵，隔壁班的同学，是我在校第一个朋友，在经后的校园生活中，我们天天一起学习、玩耍，成了一对形影不离的好朋友。

提起卷笔刀，同学们都知道，它是我们同学不可缺少的学习用具之一，有了它，我们的铅笔由凸变尖。我的卷笔刀，胖胖的身体，果绿色的皮肤，圆圆的头，头的中间还有一个洞，洞中还有像人的牙齿一样的齿轮，头上还有一双角，连着它的“牙齿”，铅笔就是从洞中伸进去，只要一捏角就会卡住铅笔，再在尾巴上摇动就会被削尖，我们用削尖的铅笔就能写出又细又小整整齐齐的字来。我爱这美丽的卷笔刀，它天天睡在我的书包里，陪我上学，只要我笔不尖了，它就帮我把笔削尖，它成了我形影不离的好朋友。

[小学优秀作文：我的好朋友形影不离的卷笔刀

我有一个形影不离的好朋友，她叫孙畅。是我们班的的大队委员。

她长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的樱桃小嘴。她经常把那乌黑发亮的长发扎成一条马尾辫。她喜欢穿休闲的T恤，深色的牛仔裤，浅色的帆布鞋。她不仅是一位漂亮的小淑女，还是一位品学兼优的好学生，老师眼中的宝。

那是去年秋天的事了，记得有一次：我星期天到孙畅家约她出去玩。可是刚到楼下，一拍脑门儿想起来了：呀！孙畅上英语课去了，算了吧，下午再来找她玩。时间像小河一样，很快就悄悄溜走了。我又道孙畅家叫她。刚推开房门，只见她正在低头认真写练习题。当我告诉她我要叫她出去玩时，她就一口回绝了，说：“我要把这些练习题做完，咱们刚学完这个单元，要巩固巩固知识才行呀！下个星期吧。”当我听完她说的话后，也觉得应该回家多学习学习。

自从经历过那件事后，我知道要多学习，不能光玩。这样考试才能考个好成绩，孙畅就是一位对待学习认真，追求上进的人。

[我那形影不离的好朋友作文

我和陈明是一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。

有一天陈明到我家来做作业，我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致，就这儿摸摸，那儿摸摸。我见她这么喜欢我的小木船，便开口：“你喜欢就拿起来玩吧！”陈明向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻来覆去地看来看去。忽然，陈明一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我见我的小木船成了这样，“哇”地一声哭了起来。陈明一时不知所措，向后退了几步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的小木船踩得稀巴烂。这时我哭得更响了，陈明抓了抓脑袋，吞吞吐吐地说：“对不…起啊…我…我不是故意的。”“说一声对不起有什么用，你要赔我一只小木船！”我说着一把夺过她的小木船，用力地摔在了地上，还在她的小木船上踩了几脚。陈明这时没有说话，只是慢慢地整理她的书包和已被我踩烂的她的小木船，默默地走了。

第二天，我没有和陈明一起步行上学，只是我走在她前面。在拐弯角时我忍不住看了她一眼，我突然发现她一直盯着我。到了学校，我去交作业时故意往她那儿走，希望她能和我说一句话，可是她故意扭过头去，装作没看见。体育课上，我好几次都站在她的身后，想向她承认错误，可每次鼓起勇气站在她的身后总是说不出话来。

放学了，我一个人回家，感到十分冷漠、孤独。回到家，我又看见昨天被陈明踩烂的小木船，眼泪就落了下来。我不是在为我的小木船伤心，而是为昨天我的行为而伤心。这时，“叮咚—叮咚—叮咚—”的门铃声响起了，我擦干眼泪，去开了门。“哦，是你！”原来陈明来了。陈明进了屋，从书包里拿出一只精致的小木船和一本书，说：“昨天是我不对，是我把你的小木船摔在了地上。为了弥补我的过失，昨天晚上我和我的爸爸妈妈一起做了一只小木船，今天还给你。噢，这儿还有一本书，送给你，不过不知道你喜不喜欢。”见陈明这样客气，我脸红了，说：“昨天哪里是你的错，明明是我的错，是我不对。”“噢，我还要跟你说一句，我中学不能在这儿读了，我们在一起的时间也不多了，让我们不再吵架吧！”陈明说。“嗯！”我握住陈明的手，点了点头。

现在，我又和陈明成了一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。

[形影不离的好朋友作文800字

我有一个与我长得一模一样的影子，俗话说：“形影不离”，我的举动，影子都看在眼里。

同桌小米买了一块叮当图案的橡皮，我很喜欢，我夺过小米的橡皮，霸道地说：“橡皮就送给我吧。”小米执意不干，“这是我新买的，不可以送给你。”我牛高力大，拨开小米的手，抢过橡皮装在裤袋里，悠悠扬扬地走了。

我的影子是一个很善良的影子，他一点都不喜欢我的这种行为。夜深的时候，他悄悄地离开我，从地下钻到小米的家里，把橡皮放回了他的笔袋里。

上学的时候搭公共汽车，我好不容易找到一个位置坐下，这时候车上上来一位老太太。老太太找不到位置，就扶着把手站在我的面前。汽车颠颠簸簸地行驶着，我却无动于衷。影子被我坐在屁股下，他使劲托起了我的屁股，把我拖到了座位一边。老太太意识到了我的好意（其实是影子的好意），笑眯眯地坐下了。

“你说你干了些什么事！”下车后我对着影子大骂，我摸摸口袋，发现橡皮不见了。

回到班上，小米很早就回来了，他正在使用那块叮当橡皮，我指着那块橡皮说：“你怎么又拿回来了？”“不是你放回我的笔袋里的吗？其实你也坏不了哪儿去啊！”

我都明白了，是影子干的好事。

我来到一个背光的地方，影子显现出来了。

“我跟你说，我做什么事你都不要管我，真讨厌你，成天只知道跟在我的背后破坏我的好事！”影子伤心极了，它钻到了黑暗的地方，与黑暗融为一体。

我没有影子了。

没有影子的我依旧干淘气事，而且越来越淘气了，同学们都非常讨厌我。

做早操时，上体育课时，上学时，放学时，人人都有一个影子，唯独我没有，同学们开始议论我是不是一个怪物。

我懊恼极了，有一天晚上我来到街灯下，对着水泥地喊：“影子，你快出来！影子，快出来。”影子到底没有出来，我坐在地上哭起来了：“影子，你快出来，我以后再也不淘气了。”

影子躲在黑暗的地方，对哭泣的我说：“如果你多做好事的话，我就会重新回到你身后了。”

从此以后呀，搭公交车的时候看见老人我会让座，地上有纸屑我会主动捡起，老师布置的劳动任务，我都能一一完成，同学们喜欢上了这个没有影子但焕然一新的我了。也没有人议论我是怪物了。

影子悄悄地回到了我的身边，在一个充满阳光的早上，我，影子，还有同学们高高兴兴地摆动着双手，扭动着腰姿做早操，新的一天又开始了。

每天，放学回家的第一件事就是放下书包，走到冰箱旁，打开冰箱门，那几条小鱼去见我形影不离的伙伴猫咪，它的名字叫做阿喵。阿喵长着一双炯炯有神的大眼睛，眼睛底下长着一个灵敏的鼻子，穿着一身花皮衣，它的性格十分温顺。

每当我放学回家，阿喵总是在家门口趴着等我回家，就算爷爷奶奶赶它进去，它也会在那里趴着不动，对爷爷奶奶不理不睬。有一次我因为自己的作业本没带吗，不知道作业，于是打电话去问妈妈，妈妈说：“谁叫你把本子弄丢了，回去问爸爸。”我气愤的走回家，阿喵看见我回来了，立马站了起来对着我：喵。喵。喵的叫，在我的腿上蹭来蹭去，我把书包一扔坐在地上，心里想：你不告诉我就别告诉我呗。突然觉得脚上十分温暖，好像被什么东西盖住了，原来是阿喵趴在我的脚上。我把它抱开放在地上说：“我心情不好，别吵我，自己一边玩去！”它不但没有走开，还对着我叫，好像在说：“小主人，别赶我走，我要陪着你。””它又爬到我身上趴着，我轻轻的抚摸着它，它不时发出了呼噜噜的声音，我看它竟然闭上眼睛仿佛睡着了一般。

这是我形影不离的伙伴阿喵，虽然我对它时冷时热，但是它却总是那么信任我。我喜欢我的小伙伴。

新疆梦归根到底是各民族团结的梦，必须紧紧的靠各民族来实现，是维吾尔族艾尼瓦尔“同心共筑中国梦”十字绣所表达的心声，是汉族爸爸宋玉刚十几年如一日帮扶藏族孩子的情意，是乌云苏依拉，杜丽群等亿万同胞的共同心愿。船的力量在帆上，人的力量在心上。

从学前班到现在，我有一个可爱的小伙伴，形影不离的好伙伴——阿孜古丽。她跟我虽然民族不同，但是我们俩个比亲姐妹还要亲。阿孜古丽是一个开朗乐观，积极向上的阳光维族女孩，她浑身洋溢着热情和活力，很爱微笑，一笑就露出两个小酒窝，很可爱。

她还是个富有爱心的孩子，爱她身边的每一个人和美丽的大自然，更深深的爱着伟大的祖国，时刻铭记自己是一位少先队员，她相信停滞的思想是死水，单调的生活是萎靡，偏激的青春是放纵，无梦的人生堕落。所以，在平凡的日子里，她总是努力的学习，积极的思考，她要以她的思想、学习和生活来诠释她的大学。

她是一个自信而执着，聪明可爱，思维敏捷，工作积极，热爱集体，关心同学，学习钻研，学习成绩优秀诚实上进，爱好广泛的优秀学生。她为了心中的梦想，坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过、笑过、迷茫过，可她不曾屈服过。

无论在学习中，还是在生活上，她都帮助我，关心我。在课间十分钟，我们总是是在一起探讨学习的乐趣，在双休日和她一起动手制作一些工艺品，并一起去书店阅览对学习有益的书籍，由于阅读了大量的书籍使我们在学习上总比别人略胜一筹。

我每次有不懂的问题时，阿孜古丽总会给我耐心地解释，直到我理解、学会为止，使我的学习有了进一步的提高。阿孜古丽常常在我参加文艺比赛时给予最大的帮助，在我每次的比赛上阿孜古丽会主动编排舞蹈，陪我一起排练，使我在每次比赛上取得优异的成绩。在生活中，我们总以姐妹相称。

在我烦恼时，阿孜古丽总会为我排忧解难，逗我开心。当我犹豫不决时，她总会为我作出明确的判断。自从学校开展了民族团结“手拉手”活动以后，我们就更加团结友爱了。

我和李斯晨是形影不离的好朋友。可是，暑假过后，我觉得她变了。

以前，李斯晨非常地害羞。每次上课老师提问时，她不管会不会，从不举手发言。同学们纷纷叫她李羞羞，她竟觉得这名字很适合她心意，不觉有什么不妥。

有一次，我爷爷把我送到了学校门口，我看到了李斯晨，我非常想把她介绍给我爷爷，于是我拉起了她的手，把她拉到了爷爷旁边，刚要介绍，她突然挣脱了我的手，大声说：“不要，我怕怕，我害羞。”没办法，我真受不了这个“李羞羞”。

现在，李斯晨跟以前简直判若两人。她上课发言积极，大大方方的。我问她为什么会这样，她说：“暑假有一次，姐姐请我到KTV唱歌，我看着她放声歌唱，充满自信的样子，小声地对妈妈说，妈妈，我也想成为和姐姐一样充满自信的人。妈妈说，只要内心强大，你才会变得自信，只有尝试，才会获得自信，那天我在妈妈的鼓励下放声歌唱，找到了自信。”

随着时间的推移，一切事物都在变，“李羞羞”也变了，她不再是个害羞的小姑娘了，而是一个充满自信的大姑娘！