彩虹

彩虹的出现犹如昙花一现，在那一瞬绽放自己。在短短三天的“五一”假期中，我目睹了彩虹的出现与消失的过程，目睹了下雨和雨后的美景。

起初，我站在楼上的阳台眺望远方，开阔的视野使我感到非常惬意。地上洒满阳光，空气中也充满了阳光的气息。路上行人匆匆，远方的山林清晰可见，近处的田野上，农民或在耕种，或在树荫下谈天。忽然风大起来了，天空也渐渐地暗了下来。我抬起头来，只见天边乌云密布，正在随风而来，不时还能看见雷光闪烁。路人喧闹了一回，忽然整个村子就安静了，似乎在等待着雨水的到来。

终于，黄豆大小的雨粒从开始的稀稀拉拉到最后的密密麻麻狠狠地砸在地上。地上也渐渐地积起了一滩滩水洼，雨水的声音也由开始的僵硬刺耳转变为优美舒适。雨声渐小，我知道那是雨即将停的预兆。果然不一会雨停了，雨声也消逝了，各方洪水汇集到排洪渠里，小溪里奔腾着浑黄的洪水。视野中的一切变得更加清晰了。太阳又出来了，远处的山更绿了，还一闪一闪地反射着阳光，水汽也渐渐在阳光下蒸发，山腰上笼罩了一层薄薄的雾气，犹如仙境一般。

不知谁家的孩童大叫了一声“彩虹”，我的视线便向空中搜索着，不一会儿，只见天边隐隐勾勒出一条拱形的彩带，无法区分颜色。如果不仔细看根本无法发现这条初现的彩虹，因为它弱得几乎透明。一会儿，彩虹终于清晰起来了，一条绚丽色的七色彩带呈拱桥形悬在空中，形成一道别致的风景。小孩们高兴地跑出家门看着彩虹欢腾，村里的大人也出门欣赏，对着彩虹绽放出微笑，似乎七色彩虹预示着今年会大丰收，安静的村子又活跃起来了。

但是彩虹来得快，消失得也快，悬在天空的彩虹正一点一点地模糊起来，最后终于消失。我想彩虹就像成功后的喜悦一般，雨就是人生经历的磨难，而彩虹就是经历风雨后的人生。

彩虹消失了，并不是它不存在了，它是在等待下一次风雨后再绽放自己的色彩。人也如此，人并不会在成功的喜悦中一直沉醉，而是喜悦后再次努力拼搏去实现下一次的成功。

美丽的虹霓，我爱你，你给人们以美的享受，你给人们带来晴雨的信息。?我爱虹霓，开始于童年时期。在一个酷暑的傍晚，雨弄散开，夕阳渐沉，天空中突然出现一道光彩夺目的长虹。乡亲们说：“快来看，虹下沙河水啦!”在好奇心的驱使下，我约上一群六、七岁的小伙伴，沿着故乡的沙河大堤，自西向东。去追赶美丽的长虹。跑呀跑呀，腿酸了，脚痛了，可是虹和我们之间的距离，还是那么遥远。虹逐渐暗淡了，消失了。我们面对着滚滚东去的沙河流水，下定决心：“将来，一定追上她，看个究竟!”我爱虹霓，是因为她给人以美的享受。

她多彩：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。七彩缤纷，极其美丽;她多姿：有时亮，有时暗，有时宽，有时窄。她经常是内紫外红的彩色光带，有时还并列一条外紫内红、光彩稍淡的副虹或称之为霓。人们常把纺织女工织成绸、缎、纱、锦比喻为“美丽的虹霓”，又常把工人、农民建造的桥梁、渡槽赞叹为“彩虹飞跨”。我望着那迷人的景色，真想多吸几口雨后的新鲜空气，多停留一刻吧!美丽的虹霓，不知你是否愿意?今天我爱虹霓，因为她给人们带来晴雨的信息。[诗经]里的“朝阶于西，崇朝其雨”的诗句。这就是说，如果早晨太阳升时，西方有虹，不久就要下雨了。北宋沈括《梦溪笔谈》曾引述有：“虹及雨中日影也，日影雨则有之”。

此外，我国各地也流传着“东虹日头西虹雨”的谚语。经过近代科学家的形容，原来虹霓是太阳光经过折射、扫射形成的。绚丽的虹带，告诉人们太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色织成的;也告诉人们空气中聚集着什么样的水滴，水滴小时，虹带变宽，色彩变暗;水滴大时，虹带变窄，鲜明无比。啊!美丽的彩虹，虽然今天已经可以用气象卫星、气象火箭、气象雷达和电子计算机来预报晴雨，但是人们仍然不会把你忘记，你那美丽的彩带与用现代气象科学技术所获得的信息综合起来，将会更准确地判断出大气的运动和变化。?

别的日子一天天临近，感觉有些什么正在慢慢的靠近我。我想把它记录下来，虽然不明白是什么，所以特别选用了我喜欢的紫色，一个紫色的梦幻世界。

以前总是和妈妈有些争吵，现在想来实在不该，可是我又不能很好的控制自己当时的脾气。

每年的生日爸爸妈妈总会提醒我，电话那头妈妈对我说"今天是你的生日，做点好吃的。"我笑着说我知道，有一句话是儿女的生日，是母亲受难的日子。本想开口说你们也做些好吃的，可是还是没有说出口，就算他们做了一桌子我爱吃的菜，而我不在身边。所以现在每次回家我很珍惜和他们相处的时间，因为人生只是一场雨那样的短暂。还有什么好计较的呢?

马上要到中秋十五了。

那时年少的我还不是很明白每逢佳节倍思亲的感受，只是被周围的氛围所感染着，去模糊的感受一下那种思亲的感觉。也许我不是恋家的人，所以刚到学校我想的都是新鲜，完全没有离别的伤感。看着同学哭的泪流满面。弄得我不知所措，怎么安慰她呢?管不了那么多了，等她慢慢习惯就好了。我这样想着。

隔三差五的打电话回家问候爸妈，不经意间成了我的一种习惯，没事也打个电话回家。也许就是打个电话听听他们的声音吧，听听妈妈的唠叨。

一家的欢容，就象那磅礴大雨后的彩虹，弥足珍贵。

彩虹的微笑。

就是我的幸福。

其实我很早就开始上QQ了，并在QQ上认识了一个比我大一岁的女孩，她的网名叫作“暗夜”。我们总是通过视频傻傻地纯纯地笑，然后疯狂地开始聊天。

我见到她是一个彩虹横架在天空的下午。妈说她一个同学要的女儿来玩，我一听说玩，就像青蛙一样跳着离开了电脑房。接着，门被推开了，出现在我眼前的是一位像“万人迷”一样的阿姨和一个像小男孩一样的女孩子。“暗夜!”“风筝!是你?”然后我们甩开了家长，像在QQ上一样疯狂地聊天，后来我才知道，她叫安羽。

我从来不知道，她和我在一个小学，只是在我的上一届。就这样，我们一起疯了5年，一起玩，一起逛街，一起吃饭，有时还一起睡觉。

然而，这种幸福不是永久的，2005年，也是一个彩虹横架在天空的午后，我们躺在阳台的地上，尽情地享受雷雨过后酥酥地、暖暖地阳光。“素素，我要去杭州读书了。”安羽突然转过头来。“杭州?恭喜你啊!”我心里一惊，好久好久才从口中吐出这么一句没有任何感情色彩的话。我哭了，我知道我哭了，有亮晶晶的东西从我眼角流出。我没有发出声音，因为妈妈先前就和我提得到过，我有足够的心理准备，但是，我却经不住安羽这么一句话的打击。

“你哭了，素素。”安羽看着我静静地说，“没事，想我了，就想想今天这彩虹的微笑，那微笑，就是我的微笑。明天下午我三点的火车，你来送我吧!”我擦干眼泪，有些勉强地笑了。

第二天，我没有去送安羽，我只是躲在家里傻傻地，没志气地哭。

一年了，我没有见着安羽一面。想她了，我就想那天彩虹的微笑，但是，还是忍不住想她……

06年了，七月的一场雷雨，使天空中又挂上了彩虹的微笑，MP3里反复地播放着王心凌的《彩虹的微笑》。我又想安羽了。难过就唱吧，我对天说。

“素素!”我惊奇地转过头去。“安……羽!”我的声音有点颤抖。

是的，对我来说，安羽的微笑，就是彩虹的化身。

离别的日子一天天临近,感觉有些什么正在慢慢的靠近我.我想把它记录下来,虽然不明白是什么,所以特别选用了我喜欢的紫色,一个紫色的梦幻世界..

有些梦幻却又真实

在这个人生的十字路口,我面临着选择

不再左顾右盼,去坚持最初的选择

选择一条路走到底,专心去做一件事情,成为一个佼佼者

这是我从小的梦想,在不久的将来我就会实现它

离别伤感轻描淡写

我只想记忆里全是快乐的回忆

感谢一直照顾和关心我的朋友们,这是一生的记忆永远无法忘记

我会经常回来看看你们的

以前不觉得时间过得很快,可是今年感觉特别的快,一眨眼现在就九月中旬了

仔细回想我己离开家一个人独自生活了七八年

虽然没有什么很大的收获,但是我的人生也在预定的轨道里运行着

按照我的计划在运行着

听到一个朋友的诉说他的家事

有种潜移默化的感觉

千里之外的家对我来说,仿佛我只是一个匆匆的过客

匆匆来匆匆去

可是我明白它永远是我坚强的后盾,就算我再怎么糟糕,它都会无怨无悔的永远接纳我

包容我,爱护我,保护我不受到任何伤害....

以前总是和妈妈有些争吵,现在想来实在不该,可是我又不能很好的控制自己当时的脾气

现在的我已经学会长大,想对妈妈说声对不起

每年的生日爸爸妈妈总会提醒我,电话那头妈妈对我说"今天是你的生日,做点好吃的...."我笑着说我知道,有一句话是儿女的生日,是母亲受难的日子.本想开口说你们也做些好吃的,可是还是没有说出口,就算他们做了一桌子我爱吃的菜,而我不在身边...所以现在每次回家我很珍惜和他们相处的时间,因为人生只是一场雨那样的短暂..还有什么好计较的呢?

马上要到中秋十五了

那时年少的我还不是很明白每逢佳节倍思亲的感受,只是被周围的氛围所感染着,去模糊的感受一下那种思亲的感觉.也许我不是恋家的人,所以刚到学校我想的都是新鲜,完全没有离别的伤感..看着同学哭的泪流满面.弄得我不知所措,怎么安慰她呢?管不了那么多了,等她慢慢习惯就好了.我这样想着

隔三差五的打电话回家问候爸妈,不经意间成了我的一种习惯,没事也打个电话回家...也许就是打个电话听听他们的声音吧,听听妈妈的唠叨...

一家的欢容,就象那磅礴大雨后的彩虹,弥足珍贵

彩虹的微笑

就是我的幸福

懂得放弃某些,而得到某些的人.一生无憾

一边回想一边写着,不知不觉己写了这么多,完全没有了离别的感伤,留下的只有幸福和快乐的脚印

人生就是这样一步一个脚印的前进着

也许以后不再有时间写些什么回忆的故事了,因为时间不等我

但是我会另一种方式去记录它

----记忆

我的家乡——信阳。在这里，我最喜欢的是那风采迷人的地方——彩虹桥。

我一走进彩虹桥，就看到一块巨大的石碑，上面刻着三个大字——彩虹桥。彩虹桥全长约45米，宽5米。它桥上的栏杆是笔直的，下面的石柱粗粗的，彩虹桥的栏杆上有弧形的灯柱，灯柱上有很多的节能灯泡，共162根灯柱，灯泡共783个。它远看像一个半圆，彩虹桥的上方有一个弯弯的梯子，彩虹桥的水面上有许许多多的绿草，鱼儿要浮出水面时，就会水波荡漾，如果三五成群的鱼儿浮出水面时就会很美丽。远远看来，彩虹桥风采迷人。有人会问彩虹桥为什么叫彩虹桥呢?原来，到了晚上，彩虹桥就会发出五颜六色的闪光。这时大人们就可以带着小孩来玩，老人们就可以来乘凉和打太极。彩虹桥就像一道美丽的风景线。

我很喜欢彩虹桥，它作用多多，既美丽又供我们观赏。

第三篇：信阳彩虹桥

彩虹桥在信阳市107国道浉河上，它修建于1981年。

彩虹桥设计科学，造型美观。它全长300多米，主跨度185米多，它是钢索直拉桥，它是利用横跨浉河的两道红色半圆形的主钢索作支撑，两道主钢索之间利用连系梁相接，通过直钢索拉起桥面结构，直钢索垂直于桥面，顶部固定在半圆形的主钢索上，将整个桥梁连成一个整体。桥面宽29.4米，双向四车道。主钢索呈红色，到了晚上，桥上的彩灯亮起，有红色、有绿色、有黄色、和其他颜色，远远望去，整个桥梁五颜六色，宛若一道彩虹横跨在河面上，彩虹桥由此得名。夜晚，彩虹桥的影子倒映在河面上，随着波光轻轻荡漾，使人产生处于人间仙境的感觉。

彩虹桥号称亚洲第一大桥，是信阳市浉河上的标志性建筑。每个到信阳旅游的人都要看一看它的风采。

第四篇：信阳彩虹桥

我的家乡有一条长长地浉河，河上有几座各具特色的桥，其中最美丽的要数彩虹桥。彩虹桥修建于1996年，位于浉河上游，全长300多米，是信阳市著名景观之一。

这座桥造型特别，它没有桥墩，高高的桥拱用60多根钢索拉起桥面，这样的造型多么像美丽的彩虹呀!如果发了大水，它没有桥墩，大水也不会把桥身冲毁。

这座桥不但造型特别，而且形态优美。远远望去，桥的圆拱倒映在水面，合起来，象一个椭圆形的球。在夜晚，灯光一亮，哇!红色、黄色、蓝色、绿色、紫色，这么多颜色，真漂亮，多么像一道美丽的彩虹，跨在浉河上。那五彩的颜色倒映在水面，更加灿烂夺目。如果你走在桥上，就像满天星星，又像无数只眼睛一眨一眨的，真是让人陶醉。

这座桥给我的家乡增添了一道美丽的风景线，还让浉河的夜晚更加绚丽，我爱家乡的彩虹桥!

上个星期五，是个盛大的日子。是一年一度的“秋季运动会”。

早晨，我们吃过饭就早早地来到了场地，端正地站好。虽然星期四有彩排，但是，不可否认的，心里还是很紧张，隐隐有些期待。

不一会儿，穿着校服手拿红旗的高中大哥哥，踏着整齐步伐走过主席台;举着着鲜艳花朵的初中女生，接踵而来，有层次而又不紊乱。我不禁看呆了，满目的姹紫嫣红。

现在已经正式比赛了，场上运动员们在为自己班级的荣誉而奋斗。不远处，学生们大声的呼喊着:“加油，加油。”声音响彻云霄，那些性子急的，干脆跑到下面去加油，鼓劲儿。

我正在写通讯稿，忽然有人喊了一句:“该王璐瑶和刘晗阳了。”“啊”我叫出了声，急急忙忙站起来，笔掉了却没来得及捡。哎呀，前面的人挡住了我的视线了，怎么办?算了，索性站在椅子上吧!在旁边胡乱拽了一把!“砰”，发令枪响了，队员们一个个像小老虎似的在赛道上飞驰。我扯着嗓门喊：“刘晗阳加油!王璐瑶加油!”这时，刘晗阳飞奔到第一，把第二名甩下老远,“耶”我不禁兴奋的叫出了声。跑了三分之二的路程，同学们更加卖劲儿的吼，真想拿个大喇叭直接吆喝。

队员们，也在为心中的信念而奋斗。汗，也早已沁满了额头，来不及擦。飞快的挥舞着双臂，踏着步子跑到终点。阳光反射在汗水上，显得十分耀眼。这时，我仿佛听见了她们的心声：“我要夺第一。”离终点近了，又近了。此刻，我的心仿佛提到了嗓子眼，瞪大眼睛地看着。直到，踏着终点线的那一步“嗒”踩在了我的心上，是第二。那一刻，所有的言语都不能表达我心里的激动，我微笑着，泪水涌向眼眶。同学，我为你自豪，同时，刘晗阳，你也很棒，你，也是我们班的骄傲。

猛地一抬头，看见了一道若隐若现的彩虹，那优雅的身影，仿佛也在为这一刻微笑。

想必大家都听过成龙和其他几位歌手一起演唱的歌曲《真心英雄》。歌词里有一句最有说服力的话：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。

是啊，不经历风雨，怎么见彩虹。在学习中，在事业里，在运动中处处都能体验出这句话的说服力。

学习中。我们天天起早去学校学知识，老师布置作业的时候，一般都比较多。三分之一的孩子是真心想学，三分之一的孩子是为了完成作业而完成作业，最后三分之一的孩子就是一些从不写作业的孩子。他们没有付出汗水，自然没有得到回报。爱迪生曾经说过一句名言：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。那些三分之一想学的孩子，都是未来国家的栋梁。他们经历了风风雨雨，到最后终于见到了彩虹。

事业中。大人们每天起早贪黑的工作，他们以公为正，以私为负。他们大部分都在工作中度过。他们努力着，为的是将来能晋级，能从一个“芝麻官”晋级到“馒头官”再从“馒头官”继续一点一滴的向上升。他们也经历了风风雨雨，到最后依然见到了彩虹。

不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。愿大家仅记这句“现代格言”

关爱是一束束灿烂的阳光，暖暖地洒在心间;关爱是一朵朵芬芳的花朵，艳艳地散着沁人的馨香。关爱是可以让人们心灵温暖的红茶，但，关爱对我来说是那 “雨中的彩虹”。

那样的天气都可以用“电闪雷鸣”形容了，正巧和父母一起外出，巧遇中学放学时，我看见了许多许多、各种各样的车：有电动车、有小轿车，我们停下了脚步，等待车辆少了再走。突然，一位父亲肩头扛了一个大过自己身体两三倍的遮阳伞，走了过来接孩子。许多司机纷纷躲在那把大伞下面，那位可亲可敬的父亲冲人群一笑，允许了。那把伞是彩色的，在雨濛濛的天气中它就像一道绚丽的彩虹。校门口的学生鱼贯而出，一位高高的大姐姐走了过来，搀扶着父亲，走进了那雨丝濛濛的街道。

那把伞越来越小，渐渐地消失在雨雾中。人们不禁赞叹那位父亲，为他竖起大拇指来。是啊!家中可能没有一把像模像样的花雨伞，但父亲为了可以顺利接回自己的孩子，硬是把出摊用的遮阳伞扛了出来。那把伞为我们诠释了什么是爱，什么是亲情!那位父亲更是一位应该让人尊敬的父亲，那把伞遮住了女儿头上的雨，更撑起了爱的天空。想到这，我也为那位父亲竖起了大拇指。

不知不觉中，雨慢慢停了，阳光重新普照大地，花儿、草儿又开始绽放了、呼吸了。小鸟也叽叽喳喳地唱起歌来，仿佛在倾吐雨后的欢喜。我们踏着轻盈的步子，沐浴着雨后的阳光踏上了回家的路，陪伴我回家的不只是身后的影子，还有暖暖的爱。

“同学们，现在我们进行逃生演练！”教导主任的声音从广播里传出。大家都不约而同地从教室里走出去，互相谦让，井然有序。

“嗒嗒”的脚步声奏出了一曲和谐的乐章，透出丝丝学会生存的芳香。“同学们别挤，有秩序才能逃生！我们要学会生存并自我保护呀！”听，老师正在指挥同学们前进呢！看，老师正弓着腰，在为小同学系鞋带呢！瞧，老师正在挥舞手臂，指引同学们前进的方向呢！老师们那亲切的话语，那挥动的手臂，都闪烁着点点学会生存并自我保护的灿烂曙光！

“嗒嗒”，运动鞋与地板敲击的声音依然是那么清脆动听，那么整齐划一，而同学们也是那么井然有序。瞧，大腹便便的小明正摇摆着它的将军肚，满脸严肃的走着，看，调皮鬼马强正忽闪着他明亮的眸子，坚定沉着的走着，我也当然不能落后，挺着胸脯，像将军一样把满腔“生存法则”牢记心头，也把学会生存并自我保护的意识刻入心间……此时楼道里一片安静、祥和。只听见运动鞋敲击出的“嗒嗒”声与那急促的呼吸声……而那条条长龙般的队伍，也都散发出缕缕学会生存，并自我保护的馥郁花香……。

“嗒嗒”，这清脆的声音离楼道口近了，更近了……终于，我们又重见光明了。大家赶紧跑向绿茵场，深蹲，抱头，护颈……这一切的一切，大家都不约而同地做到了，而那学会生存并自我保护的种子也在不经意中扎根在我们的心田。

“大家安静下来，我向大家宣布一个好消息！”教导主任那熟悉的话语又飘入耳畔，大家都满脸期盼，好奇的认真听着，“同学们，刚刚我们进行的逃生演练仅用了三分钟，通过这次演练我清楚地看到同学们已学会了生存，有了自我保护的能力，希望大家继续努力。”教导主任的话音未落，同学们便都绽放了笑脸，似是喜悦，有似是决心，把那学会生存、自我保护的意识驻满心田……

极目远眺，婀娜多姿的杨柳在花香与阳光的伴随下，挥舞着碧绿柔和的枝条，很舒缓，很动人；而我的心也如这根根枝条一样，被学会生存，自我保护的意识和侵占，架起绚烂彩虹……

当生命之花受到狂风暴雨无情的摧残时，请相信：只要无惧风吹雨打，静心守侯心中的信念，风雨过后会出现七色彩虹。

——题记

从古到今，有“上下而求索”的追求，有“欲渡黄河冰塞川。将登太行雪满山”的艰辛，有“扼住生命的咽喉”的呐喊……面对生命中的风雨，他们知难而进。于是，他们成就了生命的昂然。

蝴蝶经过剧痛的脱变，向世人展示出它飞翔的美态；价值连城的珍珠，竟是壮砺体内病痛的产物。古今中外，有多少有志之士在挫折之中发奋有为。孙膑两膝被砍，却因此发奋图强，为赵国立了不少汗马功劳，著成对后世影响甚远的《兵法》；成为历史上不可多得的杰出的军事家。海伦。凯勒又聋又哑，却没有向命运低头，最终成为举世闻名的作家；张海迪下半身瘫痪，却因此锻炼了她坚强的意志，成为一个比无数普通人更大有作为的人；贝多芬双耳失匆，在别人看来已经不能再创作音乐，他却要“扼住命运的咽喉，绝不被困难所吓倒”，最终谱成生命的乐章——《命运交响曲》……

在汗匈局势动荡的年代，在灿烂辉煌的第一部传记体通史产生的时代，有一个铮铮铁汉——司马迁。

在几百年前的一个深夜，寒冷的目光泻向汉朝的天牢，死一般的寂静。司马迁拖者沉重的脚镣，茫然地看者那一纸官文，金色的字，朱红的印，一切都是那么清晰。

出身于史官世家的他，从小便立志继承副父业，写出一部属于人民，属于大汉的通史。然而，刚直如他，为一个与自己毫无关系的降将仗火执言，却换来武帝的盛怒。今夜，他必需做出抉择。是用死去成全他男子汉的尊严，还是用偷生去成全他未完的使命。此时的他，想起了父亲临终前那忧怨的眼神，那严肃的叮嘱：想起了孔子，孙膑，韩非，左丘明等人都是在逆境中才发愤图强，终而成就不朽的著作。是的，他要完成父亲的遗志，写出一部公正的史书。此时的他已有所决定：“我接受，腐刑。”伴随着两行无声的清泪，他说。

终于，他以惊人的意志忍辱负重活了下来。经过六年的囚禁生活，他看到了生命的彩虹——完成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨著——《史记》。

人生的道路是曲折的，不经受风吹雨打的人生是不完美的。生活有风雨有阳光，人生本为三味皆鱼。“不经历风雨，怎么见彩虹？”是挫折锻炼了我们的意志，是我们在风雨中成长。让我们乘风破浪，去寻找那最圣洁的风景——生命的彩虹。

“阳光总在风雨后……”每当听见这首歌，我就会想起《桃花心木》。

故事讲了作者的老家有许多桃花心木，有一个种桃花心木的人，他不是很细心，但把桃花心木养得很高，后来，作者明白了种桃花心木人的意思：人和树一样，在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。在不确定中，我们深化了对环境的感受与情感的觉知。在不确定中，我们学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

其实，我也是一棵不能经历风雨的小树苗。有一次，我在上面写作业时，有点口渴了，想喝点水，于是大声叫奶奶：“我要喝水。”其实，我只要走下去一喝就行了，路又不远，不用奶奶再端来了，可就是依赖奶奶，再说奶奶也老了，应该照顾她才对。真是应验了那句老话：衣来伸手，饭来张口。

还有一次，黄老师让我们做思考题，我看都没看就叫爸爸教我。等爸爸教完后，我觉得这道题并不难，只要我多想想就会了。我不是没有时间，而是太依赖爸爸了。

现在的小皇帝、小公主实在是太多了，不过也有些刻苦懂事的人。就说我们村上的严小强吧。他父母早出晚归，他只能自己烧饭，自己洗衣洗菜……（我别说烧饭了，连洗袜子也不会）

最近，我还在电视里看见一位叫王晓佳，他家在安徽，家里很穷，连学费都交不起，他只能在放暑假时打工。他为了交学费330元钱，他运砖头，一共走了1400千米，运了16万块砖，重440吨，多么可怕的数字呀！

所以，我们应该自立起来，做一些力所能及的事，不当小皇帝和小公主，这样才能立足于社会。

是啊，不经历风雨，怎能见彩虹！

清晨，吴小明刚刚醒来，听见外面的雨点劈劈啪啪地打在窗格玻璃上。他揉揉眼睛，突然一想，“不对！”于是，跳下床，急忙穿衣，拿着早准备好的东西，撑着雨伞向外走去。今天是星期六，吴小明要去医院给受伤住院的同学王晓文补课，还要捎带给她送一本优秀作文选。王晓文是吴小明的同桌，学习刻苦，成绩一向很好，特别是喜好作文。一天，王晓文看吴小明有一本作文选，非常眼馋，便向吴小明借阅。借到后，王晓文却在放学回家的路上不小心丢了。吴小明知道后非常生气，说：“那是我爸爸出差买的，我还没看完呢，你看怎么办吧？”王晓文脸红红的说“我一定赔你。”第二天下午，王晓文没来上课，听老师说是在新华书店门口出了车祸，小腿骨折住院了。老师还说，王晓文是打算去书店买一本作文选，书没买成，她很遗憾。吴小明听后心里很内疚，他知道王晓文是去给自己买书受的伤。吴小明向老师建议，王晓文住院期间，就由他负责给王晓文补习功课，老师听后高兴地点头并夸了他。此时，吴小明一手打伞，一手小心地护着学习资料，生怕被雨淋了。由于吴小明家离医院不远，一会儿便到了。王晓文看到同学吴小明走入病房，很高兴，但当接过作文选时，内疚地说：“你的书我还没赔呢，怎么又送我一本？”吴小明很不好意思，说：“都怪我不好，如果不是我让你赔书，你就不会受伤了！我知道你喜欢作文选，这本书送给你。”当补习完功课，吴小明离开病房时，王晓文真诚地说：“谢谢你！”说着，两只小手拉在一起。此时，外面的雨住了，透过窗户，一架彩虹挂在天上，真美！

如果人生是一次漂流，那么家就是一只小小的船;如果人生是一次远航，那么家就是温暖的港湾。因为家中有爱，有爱就有阳光，我就是在家中爱的阳光下成长起来的幼苗，从未经历风吹雨打。

但是，一场车祸，彻底地改变了。

这一场车祸发生在我的妈妈身上，如果可以，我情愿发生在我身上。

那一天晚上，阴雨菲菲，我很迟才回到家。我一走进家门，马上感受到了不妙的的气氛。家里缺少了妈妈的脚步声，唠叨声，缺少了爸爸的烟味儿，也缺少了姐姐的抱怨声，只有弟弟一个人在看电视，饭菜也没有煮……

“到底发生什么是?”我心里七上八下，弟弟一句话也不说。望着阴沉沉的天空，月亮没有出来，风“沙沙”地吹着。

“难道……我不想想，我更不敢想。”

一会儿五婶过来了，她说：“你妈妈出事啦，你知道吧?”

“什么事?”我更加害怕了。“她出车祸了，并不太严重，别担心……吃饭了吗?不到我家来吃?”

我摇摇头，但愿真如五婶所说的吧!妈妈会没事吗?她要是没事就不用去医院，不，五婶说她没事，一定会没事。

我心里很难受，泪水簌簌地流下，一声不吭地去做饭了。

一会儿，姐姐回来了。看着她红红的眼，我更伤心了，默默地吃饭，做功课。然后，我一个人悄悄跑到月光下，望着空旷的星空，清冷的月光。泪花一直在我眼眶里打转。

姐姐说，她很害怕，妈妈流了很多血……

回想起四婶也曾经曾经出过车祸，堂妹不吃不喝，心里难受得连饭也咽不下去。

周末我去医院陪妈妈，望着妈妈满脸岁月的创伤，我再也忍不住，回过头去，泪水大滴大滴地落在地上……我终于明白了家里没妈妈的脚步声，唠叨声是多么地凄清，经过这次风雨，我的人生变得更加充实。

种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽;鲜花，如果害怕凋谢，那就永远不能开放;航船如果害怕风雨，那它就永远不能到达彼岸;人生如果害怕风雨，那就永远不能成长。

既然这样，那就让我们勇敢地面对人生路上的风风雨雨吧，请相信“阳光总在风雨后，风雨之后有彩虹”!

[中考话题作文:风雨之后有彩虹

正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免会误入歧途。

——题记

日落了，有人在欣赏这夕阳，那微微泛黄的天际无限的凄凉却又有一种有人的魅力，它和日出的绚烂不同，没有那种朝气，没有那种光辉，也没有那种生气，但是却多了一分的平静，那份平静是给人思索的，是给人反思的，是叫人放下偏见安静的看待另一面的……

暑假了，我无时无刻不在反省。日落西山，经历了多少日日夜夜的“厮杀”，可得到的却并非自己最为理想的结果。是自己不够努力？是自己不够用心？还是自己不够刻苦？

独一人坐落在夕阳下，沐浴着和风的轻浮，突然看到了那正在落山的太阳，红红的，周围的房子，树木，也都被照得通红，仿佛烈火正在熊熊燃烧，燃烧着柴火……不知怎地，想到了孔老夫子的一个故事。

很早之前，孔子在陈国和蔡国之间的地方，因为缺粮受困，饭菜全无，七天没吃上米饭了。有一次孔夫子白天睡在那，颜回为了生计去讨米，讨回来后生活煮饭，快要熟了的时候。孔子看见颜回用手抓锅里的饭吃。

一会，饭熟了，颜回请孔子吃饭，孔子假装没看见颜回抓饭吃的事情。孔子起身说：“刚刚梦见我的先人，我自己先吃干净的饭然后才给他们吃。”

他这是委婉的在批评颜回之前的行为。

而聪明的颜回自然也听出了孔老夫子的弦外之音，柔声回答道：“不是那样的，刚刚碳灰飘进了锅里弄脏了米饭，学生认为正临灾祸之秋，丢掉又不好，可又不便让老师服用脏了的食物，于是自己就抓来吃了。”

孔子叹息道：“按说应该相信眼睛看见的，但是眼睛也不一定可信；应该相信自己的心，自己的心也不可以相信。你们记住，要了解人本来就不容易啊。”

就这样，这个故事流传了下来，教导世人不能因为一件不清不白的事物而草率断言事情的全部。

回头明目，自己或许也是看错了方向，一味的深陷于失败的漩涡之中，便认为自己没有了希望，没有了前进的动力，被那漩涡所深深卷入最深处。

可是我似乎没有看到，在失败之中所诞生的也有许多。

话说“失败乃至成功之母。”便是要我们在失败中的到磨砺，因为经历了失败才能品尝到败北的滋味，能够完完全全的正视自己的错误。

而那暴雨中的彩虹也是一般“不经历风雨，如何见彩虹”。看那暴雨倾盆，看那狂风肆意，可是这些可以成为庄稼的养料，可以拯救一方缺水之人民，更可以在雨后欣赏到大自然所筑起的桥梁——彩虹！

起身，回望夕阳的余晖，深深地感到了一抹柔和，那份不一般的平静需要我用心去领悟。

不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。

——后记

安徽 刘腾辉

【作文导引】

写作说明文的目的一般是让人们了解事物的特征、明白事理，从而获得一定的知识和技能。只有清楚地进行说明，才能达到这个目的。那么，如何使说明文条理清晰，使读者一目了然呢？众所周知，任何事物或事理都有其内在的特点及其一定的逻辑关系，说明时就要按照其本身的条理性来合理安排说明的顺序。

说明文的说明顺序各不相同。说明顺序的采用，往往是由说明对象的特征和说明目的决定的。常见的说明顺序有以下三种：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序。一篇文章中，不一定只采用一种说明顺序，有时根据说明的需要，综合使用几种说明顺序。我们在写作时，怎样才能合理地安排说明顺序呢？

一、安排说明顺序要依据说明对象的特点和内在的逻辑关系来进行。

一般情况下，说明对象包括具体的事物和抽象的事理两个方面。任何事物都有一定的特征，写作时，我们要在细致观察的基础上，抓住其本质特征安排合理的说明顺序。如果说明事物的发展变化过程，可采用时间顺序；若说明事物的形貌特征或者方位，可采用空间顺序。抽象的事理，一般都有内在的逻辑关系，说明时，可根据不同的关系确立适当的说明顺序，如由一般到特殊，由概括到具体、由因到果……

二、安排说明顺序要符合事物发展和人们认识事物的规律。

任何事物的发展变化都是有规律的，人们对事物的认识也是有一定的规律可循的。一般来讲，事物的发展和变化往往都具有由小到大，由简单到复杂的特点。人们对事物的认识，也是由浅入深、由表及里、由初级到高级，层层深入的。因此，写事理说明文，安排说明顺序时，一定要遵循事物发展的客观规律以及人们认识事物的规律。

三、安排说明顺序要充分考虑到说明的中心和材料的关系。

说明文的材料是为中心服务的，具体安排什么样的材料说明事物，就必须把握说明的中心是什么。而安排说明顺序，一定要充分考虑到中心和材料的关系。比如说，说明一棵树，若从其生长过程的角度进行说明，可采用时间顺序；若从其功用等角度说明，可采用逻辑顺序。

【升格例析】

【病文展示】

家乡的小桥

人们常说："江南多水乡，故而桥是南方独特的风景线。"南方的名桥固然奇妙，但作为土生土长的北方人，我还是认为家乡的小桥独具风韵。

在我的家乡，有两种桥最为普遍，土桥和钢筋混凝土桥。现在大多为钢筋混凝土桥。这种桥主要是以钢筋混凝土土作为材料进行修建的，虽没有镂刻的优美图案、独特的造型，形式简洁明了，但坚固耐用。桥面平坦，下面有七根粗大的桥墩；桥面两边的栏杆昂首挺立，像一个个威风凛凛的哨兵。每两个桥墩之间都有大大的桥洞，使水流畅通无阻，为旱灌涝排提供了方便。桥与地面相连，上面覆盖着厚厚的尘土，被过往的车辆压得结结实实。

过去，我们家乡则以土桥居多。所谓土桥，是以土为材料。几米、乃至十几米宽的小河，两岸随便垒起几块石头，然后在上面搭上几块石板，铺些土，压平，土桥就这样建成了。

家乡的小桥造型简单，古朴典雅。有时桥面上还有些许的坑坑洼洼，那或许是岁月所留下的痕迹吧。整个桥身和路面一样，非常不起眼，很难惹人注目。但是，两岸绿柳成荫，微风吹拂，景致宜人。

无论是现在的钢筋混凝土桥，还是以前的土桥，都起到沟通和连接的作用。()家乡的小桥虽然简陋，但维系着父老乡亲的生命线，意义重大。

【误区警示】

上面这篇文章，作者虽然抓住了土桥和钢筋混凝土桥的特点进行说明，但在说明事物特征、顺序及语言方面，还存在一定的不足之处。

警示一：没能很好地抓住说明对象的本质特征来写。写钢筋混凝土桥时，作者只是粗略地介绍了桥面、桥墩、桥洞等方面的一般特征，而没有抓住桥的坚固耐用这一本质特征重点说明。

警示二：条理不清，结构混乱。先写现在，再写过去，顺序颠倒。特别是写钢筋混凝土桥，一会儿写桥面、桥墩，一会儿又写栏杆、桥洞，条理极不清晰。另外，在说明钢筋混凝土桥和土桥之间，缺少必要的过渡，结构混乱。

警示三：个别语句的表达过于绝对，说明语言不够准确。像文中第三段"所谓土桥，是以土为材料"一句，语意就过于绝对。因为土桥的材料不完全是土，下文可知，还有石块、石板等。第四段"整个桥面和路面一样"一句表意也不准确，桥面和路面根本不可能完全一样。等等。

【升格点拨】

建议从以下三个方面进行升格：

一、写钢筋混凝土桥，应该抓住这种桥坚固耐用这一本质特征进行重点说明，无论写桥面、桥墩，还是栏杆等，都要围绕这一点来写。这样，才能更好地突出事物的本质特征。

二、应该按时间的先后顺序，先写过去的土桥，再写现在的钢筋混凝土桥。对钢筋混凝土桥的说明，要按空间顺序，由上到下，依次写桥面、栏杆、桥墩、桥洞。同时，土桥和钢筋混凝土桥两部分内容之间，应该加上一个过渡段，可这样来写："随着岁月的流逝，家乡那古朴简单的土桥因年久失修而破败不堪。而社会的发展，又使得钢筋混凝土桥这一新生事物在此安家落户了".

三、对说明对象的特征并不完全了解的内容，应该用上一些表示估计或推测的词语，以体现说明语言的准确性。如"所谓土桥，是以土为材料"一句，应在"是"的前面加上"主要"一词，这样，语意就不显得绝对了。

【升格示例】

家乡的小桥

人们常说："江南多水乡，故而桥是南方独特的风景线。"南方的名桥固然奇妙，但作为土生土长的北方人，我还是认为家乡的小桥独具风韵。

在我的家乡，有两种桥最为普遍，土桥和钢筋混凝土桥。过去，土桥最多。所谓土桥，主要是以土为材料。几米、乃至十几米宽的小河，两岸随便垒起几块石头，然后在上面搭上几块石板，铺些土，压平，土桥就这样建成了。

家乡的小桥造型简单，古朴典雅。有时桥面上还有些许的坑坑洼洼，那或许是岁月所留下的痕迹吧。整个桥身几乎和路面一样，非常不起眼，很难惹人注目。但是，两岸的绿柳成荫，微风吹拂，柳梢便趁机亲吻小桥。桥下的流水哗哗流淌，唱着欢快的歌儿，远处的农舍隐藏在袅袅炊烟之中，具有"小桥流水人家"的诗情画意。

随着岁月的流逝，家乡那古朴简单的土桥因年久失修而破败不堪。而社会的发展，又使得钢筋混凝土桥这一新生事物在此安家落户了。

形式简洁明了，结构坚固耐用，是钢筋混凝土桥的本质特征。桥面结实平坦，两边的栏杆昂首挺立，像一个个威风凛凛的哨兵。桥下有四根粗大的桥墩，全是混凝土所制，如同擎天玉柱，使小桥牢牢地屹立在河面之上。三个大大的桥洞，又使水流畅通无阻，为旱灌涝排提供了方便。桥与地面相连，上面覆盖着厚厚的尘土，被过往的车辆压得结结实实，好像给桥面穿了一件黄色的外衣，让人分辨不清哪是桥，哪是路。

我国著名桥梁专家茅以升曾说过："桥是一条放大的板凳".不错，每一座桥梁都起到沟通和连接的作用。家乡的小桥虽然简陋，但维系着父老乡亲的生命线，意义重大。

【升格点评】

能抓住事物的本质特征，进行有条理的说明，是升格文最突出的特点。此外，语言生动准确，结构严谨也是本文的亮点。

一、作者在升格文中，紧紧扣住土桥的造型简单、古朴典雅及钢筋混凝土桥的坚固耐用的本质特征进行说明，鲜明具体，同时流露出作者对家乡小桥的喜爱之情。

二、升格后的文章，根据说明的需要，采用了两种顺序：一是以时间为序，先写过去的土桥，再写写作的钢筋混凝土桥；二是写钢筋混凝土桥时，采用自上而下的空间顺序。这就使文章条理清晰，使人一目了然。

三、以文艺性的语言，生动地说明了事物的特征，语言准确严密。如文中"柳梢便趁机亲吻小桥。桥下的流水哗哗流淌，唱着欢快的歌儿",以拟人的手法，说明土桥周围景色的美丽；同时，作者又把栏杆比作"哨兵",把桥面上的尘土比作"黄色的外衣",生动贴切。

心中那个宁静的港湾，停泊着历史的古船，沉淀着文化的烂漫，静静地，静静地，为你守护者那份真实的灿烂。

——题记

文化像是剥开石榴时往外散的果实，落在你最不在意的脚边，被阳光剥开石榴树时，往往外散的果实，落在你最不在意的脚边。被阳光晒得褪色却始终青涩粉红，重拾起生命温暖如昔。

有人说：“那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上的虹，揉碎在浮躁间，沉淀着彩虹似的梦。”我想，那些优美的句子正是我心中正沉淀着的彩虹似的梦吧！

夜幕降临，漆黑的四周一片宁静，是谁家的灯光还散出淡淡的光芒，这样一个寂静的黑夜，我的心中不得不拢上一层孤寂的因子。在这漫漫的长夜里，有谁会给你带来些许的慰藉。有的也只是那些美丽的文字。它们像一粒粒种子，在我心中生根发芽，开出美丽花，我闻到一阵扑鼻的清香，给我带来了一种沐浴在阳光下的惬意。

我时常捧着一本书，在温暖的午后，席地而坐，背倚着一棵古木，头顶的阳光洒下万点光芒，笼罩着整个大地，我闻着丝丝淡淡的书墨之香，细细的品味书中的苦与乐，怡然自得。

它们，犹如一江东去的春水，耀着粼粼波光，潺潺地流淌着。爱极了它们的委婉，爱情与缠绵，跟着柳七“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，“从明天起做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界”。

在文字的清水里，多情的文人墨客带我们流过一块又一块的芳香之地，仿佛梦的活水带着我的心荡漾着轻柔的春风，一缕阳光刺破了黑暗的缝隙，于是缝隙里有了光明，同样，一席文字让我的心灵插上了翅膀，飞跃了迷茫，于是心灵便有了空灵与清爽。

在“天街小雨润如稣，草色遥看近却无”中，我体会到了初春的美好，在生如“夏花之绚烂，死如秋叶之静美”中，感受到人生的平静与安详，在“与其在悬崖上展览千年，不如在爱人肩头痛苦一晚”中，我懂得了要大胆追求属于自己的幸福。

看看天边的月，看看风流千古的“秦时明月汉时关”守望着那份曾经有着“蛮荒文明”年代属于人文精神的真实，看古人带给我们的窒息的美，诗歌，散文，楚辞，滋润着这个时代的麻木，守望着遥远，守望着天边只属于彩虹似的梦！

小猴是个顽皮的孩子，天天就知道恶作剧，学习很不用功。

一天上午，猴妈妈要小猴乖乖呆在房间看书，小猴才看了五分钟就看不下去了，他觉得房间里很闷，所以就把窗户打开了。小猴探出头来朝天上望去，啊！一道彩虹挂在天边，真是美丽极了！小猴正看得入迷，突然，他脑袋里冒出了一个问题，彩虹这么漂亮，那味道怎么样呢？小猴非常想知道彩虹是什么味道的，于是，他决定亲自去尝尝。小猴趁猴妈妈不注意，悄悄溜出家门。

彩虹离小猴太远了，不管他怎么用力跳，都还是以失败告终。小猴只好爬上了中国最高的树——望天树。小猴在爬的途中，遇到了同桌小鸟，原来小鸟就住在这棵树上。小鸟好奇地问：“小猴你爬上来干什么呀？”小猴回答道：“我要去尝尝彩虹的味道。”小鸟冷笑道：“哼，没用的你这一辈子都尝不到。”说完小鸟便飞到其他地方玩去了。小猴还不明白小鸟的意思，照样一个劲儿的往上爬，小猴终于爬上了树冠，可彩虹仍然离他远远的。小猴这才明白小鸟的意思，失望的爬下了树。

小猴坐在树底下想：既然自己尝不到又不知道，那就去问问那些有翅膀动物，看他们知不知道，有没有尝过。

他看见不远处有一只百灵鸟在练习唱歌。小猴便走过去问：“百灵鸟，你知道彩虹是什么味道的吗？”百灵鸟说：“对不起，我不知道。”小猴失望地走开了。

他看见一只画眉鸟在天空中自由的飞翔，他大声的向正在飞翔的画眉鸟说：“你知道彩虹是什么味道的吗？”画眉说：“对不起，我不知道。”

小猴又去问了鸽子、老鹰、喜鹊……他们的答案都是不知道。

小猴失望的回到了家。当他正准备敲门时。猴妈妈走了出来，小猴连忙问道：“妈妈，彩虹是什么味道？猴妈妈说：“这个嘛……”说着，从房子里端了一个碗出来，对小猴说：“喝了你就知道了。”猴妈妈把碗递给小猴，小猴一看彩虹正乖乖地躺在碗里呢！小猴喝了一口说：“彩虹真甜啊！”猴妈妈听了，笑着说：“傻孩子，那不是什么彩虹，是糖水。”小猴听了，大吃一惊，说：“彩虹明明就在碗里啊。”猴妈妈说：“水就像一面大镜子，你去小河边玩的时候，没看见天空在河里面吗？”小猴说：“妈妈，我明白了。原来，知识才是彩虹真正的味道啊！”

七月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是烈日当空，太阳高照，不一会儿就乌云密布。云层越积越厚越积越厚，不断的翻滚着，由北向南压过来，如同千万匹战马，在天空中奔跑跳跃，扬起的漫天的尘土。又像是从无底洞里喷出的团团黑雾，不一会儿就遮住了整片天空。紧接着，雨点儿就从天而降。

豆大的雨点“噼噼啪啪”下个不停，像断了线的珍珠一样“叮叮咚咚往地上打”，地上开满了无数水晶花;往树上打，树叶手拉起手在暴风中狂舞;往窗户上打，窗户不动声色，雨点延玻璃缓缓流下。这时，雷公带着他的大鼓来了，“轰隆隆，轰隆隆……”闪电侠不甘落后，急冲冲地赶到，给天空来了个霹雳闪。电闪雷鸣，狂风暴雨持续了好长一段时间，雨还没有停歇，太阳公公就出来凑热闹了，把黑暗的天空照得明亮。雨停了，一道彩虹出现在在天空，它像一座七彩的桥挂在两座山峰之间，不经历风雨，怎能见彩虹，彩虹虽然少见，但却非常美丽。

“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。”看着美丽的彩虹，我不禁吟起了这首儿童诗。

在神奇的大自然中，有许多值得我们去思索的问题。比如：苹果切开后会变黑，向日葵跟着太阳转等，我就在一次不经意间发现了雨后彩虹的原理。

有一天，我和几个朋友在草地上玩，突然下雨了，我们一时回不了家，只好躲在一个小亭子里，雨只下了一会就停了，忽然小明看到一道彩虹，他惊喜地叫道“真好看呀!”

小亮说：“这有什么的，我都知道是什么原理呢!”

“真的?”我们齐声说道。

当然是真的，不信我给你们说说。

小亮说：“虹是由阳光射到空中的水滴里发生反射与折射造成的。我们知道，当太阳光通过三棱镜的时候，前景的方向会发生偏折，而且把原来的白色光线分解成红，橙，黄，绿，青，蓝，紫七种颜色的光带。

”说的太好了!“我们一起说道。

是啊!只要我们仔细观察生活中的点点滴滴，善于思考，就能获得意想不到的收获。