彩虹

“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。”每当耳边萦绕着这首歌时，嘴角勾起的那一丝微笑让我想起那一次发生的事。

记得读三年级时的那个暑假，蝉鸣声声入耳，妈妈看我浮躁的样子，对我说：“去学羽毛球吧！”羽毛球？不就是挥几下球拍的事吗？我毫不犹豫地答应了。

我来到了羽毛球馆，看看比我大的人在场上挥洒汗水，定格美好的一刻，我心动了。

我学羽毛球的旅程就这样开始了。我拿起那沉甸甸的球拍，不明白为什么它在教练手中就那么轻盈自如呢？

教练先让我掂几个球，以前在练乒乓球的时候学过，可是，羽毛球完全不一样啊！我颠球，第一个可算稳定。可是第二个球，那个球可真是贪玩，飞到了另一边去。我不甘心，开始了第二次。经过上一次的教训，我不敢用大力了，掌握好方向、力度，那羽毛球同羽毛一般，轻盈地再次落到了球拍上，十，十一，十二……我越拍越多，我的眼睛仿佛是羽毛球的敌人，死死盯住它不放。我屏息凝神，看着羽毛球一次次上升，坠落，我的心也有频率地跳动。八十六个！没想到刚开始就能那么好，在这个过程中，我虽然在追着球时拌过几次脚，但还是很满足。

第二个难关又降临了，我想：悟空他们都经历了九九八十一难，我有何不可呢？我要接住教练的球。起初，教练把球往我这里扔，我的动作虽然有点生疏，但还是马马虎虎地接住了。教练的球也越来越狡猾，一会向左，一会向右，令我猎手不及。我的心急得很，那么多球，我一个也没接住。我皱起眉头，想：我一定要努力再努力！放学了，我珍惜离闭馆的那段时光，每天都是最后一个走的人，回家还时不时地想如何才能打好。经历了一个多月的挫折与磨难，我已经能操作自如了，还能战胜爸爸了呢！回想起那一个月，我付出的努力都是值得的。

“不经历风雨，怎能见彩虹？”熬得过风雨，就能见到美丽的彩虹！

彩虹

晴与阴

我主要表达的就是其实我们应该相信网络上的正能量，要有一颗相信美与发现美的眼睛，

温情

人心怎么了

一道亮丽的风景线

少些怀疑，多些温情

相信孩子们的单纯，生活中勿以善小而不为

新闻的真实性，我感觉我好像跑题了

题目一篇日记，突出在照片笑容背后的阴暗

我写的是助人为乐

用心来看待问题

我写放眼看世界

爱的奉献

网络评论的利害

默默付出的爱，感觉跑题了

温馨

最美的彩虹桥

任何事都有两面，还是看自己，就跟路上老人跌倒扶不扶一样

和谐需要正能量，文明友善其他人

双面性

温暖的正能量

保留纯洁的心

用“爱”的眼睛看世界

最美的是人间善意

最美的风景线

相信爱

我写的是 爱在天地间 感觉有点小跑题

我题目是生活中的美，议论文

雨中彩虹桥 然后扯到了中国的正能量

用美好的心态看事情

勿忘初心

人言可畏

雨后的温暖

今天吃过晚饭，我在院子里乘凉。一抬头，看见东边的天空上有一个漂亮的彩虹。“哇，好美的彩虹呀。妈妈快拿相机把它拍下来。”我高兴地在院子里大叫，一下子就窜到平房上。

我兴高采烈地欣赏着美丽的彩虹。远远望去，金色的彩虹像一缕彩带飘在天上;又像一座五彩的桥。走进一看，彩虹有好几种颜色呢。我数了数正好是七种，跟书上说得一摸一样。太神奇了!

我正看得入迷，妈妈说有火烧云了。我往西边一看，天空红彤彤的。成片的白云像火一样，壮观极了。我兴奋得在平房上蹦来跳去。一会儿看看东边的彩虹，一会儿看看西边的火烧云。

我忽然想起原来学过的谚语：“朝霞不出门，晚霞行千里。”明天一定是个好天气。我又和妈妈一起上网查了查关于彩虹的资料，还真多呀。

我知道了：“东虹日头，西虹雨。”虹在西方时还会下雨，西虹一般出现在早晨。而傍晚出现的东虹就说明第二天是好天气。我还知道了，火烧云如果出现在早晨，天气会变坏。出现在傍晚，第二天会是个好天气。

哈哈，今天不但看到了美丽的彩虹和火烧云，还学到了一些科学知识。真是太高兴了。虽然彩虹消失了，但我心里的彩虹才刚刚升起呢。

一颗流星划破夜空，那是我在风雨中茁壮成长的痕迹……

——题记

在风雨中感悟

远处，红日降落，鸟雀归巢。偶尔从树丛中传来"叽叽喳喳"的叫声，在这怡人的假日里，我随着父亲来到了田地里。

霞光近照，映红了父亲的身影，似乎更可以显示农民的辉煌。只见他左手扶着犁，右手扬着牛鞭，牛不听使唤，可父亲手中的鞭子却不去鞭打那倔强的牛。也许这就是一种感情，尽管是在人与动物之间。想起父亲每天就只不过在这方圆几公里内徘徊，画地为牢，只知道在清苦中自得其乐，在贫寒里津津乐道，从来没有兴尽悲来的忧愁，只懂得把一切默默承受，这或许就是农民的本性，对生活不苛求，对社会不挑剔。正如那时他对我那番教诲之言，永远响彻我的耳畔。

想到这儿我不由得双眼涨潮，手中的活儿加快了速度。

在风雨中成长

天，冷。月，圆。眼下灯火阑珊，星光灿烂。

在这宁静的夜晚里，我与母亲同坐在微晕的灯光下做着针线活。那闪闪的灯光照在母亲的脸庞上，那双鬓白发显而易见，皱纹早已爬上了她的脸上。

想起小时候，我总爱趴在母亲身边看着她帮我补鞋，而母亲也总是很慈祥地一针一针地缝着。可我从来不珍惜那织进母亲心血的布鞋，成天"绑"在脚下"骄横纵驰"，害母亲熬了许多不眠之夜，可母亲总是和蔼地说道："孩子嘛，总会好动一些的。"

现在固然不需要母亲再帮我补鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是记忆犹新。我深情地凝望着母亲苍颜白发，手中的活儿不由得加快了速度。

在风雨中成熟

微风轻轻地吹过我的脸颊，拂起我颊边的头发，仿佛在向我低声诉说。

同学们都回了家，唯独我还在教室里徘徊。这次期中考分数下来了，与我想上的理想高中去年中招的分数相比，还差两分。

"两分"，多么沉重的两分啊!它会让我犹如断翅的雁儿，从此无法翱游于蓝天;它会让我犹如干涸的大地，从此无法哺育幼苗;它会让我犹如在茫茫大海中迷失方向的船只，从此无法回归温暖的家乡。它会……在这百般的思索中，我的心情是那么地沉重与复杂。但我却没有因此气馁，更没有失去信心而变得自暴自弃。在我心灵深处受到一股动力，仿佛要让我直冲云霄。

或许这就是成熟吧。在经历了那么多的考试之后，若还不能够完全调整自己的心态，化失败为动力，那么我岂不是太悲哀了吗? 想到这儿，我的心更加坚强了!

不经历风雨，不会使你的心志更加坚强;不经历风雨，不会使你的见识更加增进;不经历风雨，不会使你懂得应该独立……

在我的家乡漯河市，美丽的沙河上有一座漂亮的大桥——彩虹桥。

彩虹桥是我市横跨沙河两岸的七座桥梁之一，它牵连着泰山路，与沙河相交，长二百多米，宽近二十米，三组大圆拱直插河的上方，而桥面就在拱的中间，往来穿梭着汽车和行人，非常雄伟、壮观，真像一条彩虹横卧在沙河的碧波中。 大桥是用钢筋、混凝土建造的，通身雪白，十二尊雕像分别矗立在每个拱的两端，就像十二位守护神，保护着来来往往的人流。而周围沙河两岸的沿河公园更衬托出这桥的秀丽、端庄，就像绿色葱葱中几朵洁白的花瓣。夜幕降临的时候，桥上的大圆拱之间、两边栏杆的外则，霓虹灯有节奏的交替闪烁着，光彩夺目，走在桥面上，就像一脚踏进美丽的仙境! !多么漂亮的彩虹桥!

"阳光总在风雨后，请相信有彩虹.风风雨雨都接受……"每当耳畔传来这首轻快悦耳的旋律。我都会轻声附和.喜欢其中的词藻，更喜欢其中的深意.

一颗珍珠之所以晶莹圆润，是因为蚌在经历了沙石的磨练、寂寞的等待 、岁月的考验."病蚌成珠"说的就是这个道理.只有经历了磨练的蚌才能蕴藏出价值连城的珍品，只有经历了寂寞的蚌才能聚集出深层次的内涵，只有经历了岁月的蚌才能积蓄出温润柔和的光泽.

.一个人总是要在磨难中显得格外坚强.海伦凯乐在没有声音，没有光明的磨难中著出《假如给我三天光明》的不朽书刊;奥斯特洛夫斯基在病魔侵袭的生命中完成了《钢铁是怎样炼成的》的著作;贝多芬在双耳失聪的情形下谱出了满怀激情的《英雄交响曲》.

生命总是在痛苦中显得光彩夺目，生命亦总是在痛苦中显得异常可贵.

鹰到了四十岁便要面临一生中的痛苦抉择.一是.顺从老天的安排，二是向命运发出挑战。因为到了四十岁的鹰很难飞行，羽毛密实厚重，喙弯曲而笨拙。所以鹰不得不飞到悬崖上用力啄击岩石，使喙脱落。再用新生的喙将羽毛一根根拔掉。等待轻盈的羽毛长出。在寂寞痛苦中艰难的度过100天。然而所有的鹰都会毫不犹豫义无返顾的选择继续生存.

是的, 痛苦中的生命更加光彩夺目,痛苦中的生命更加可贵难得.因为.不经历风雨怎能见彩虹!

夏天雨后，重重乌云消散，太阳重新灿烂照耀大地，这时在太阳对面的天空中，常常看到一道半圆型的彩虹。

彩虹有七种色彩，在天空上形成拱形的光谱，从外至内分别为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

人类对彩虹的认识由来已久，也对美丽的彩虹充满了无尽的遐想。

在古希腊神话故事中，“伊里斯”是传说中的彩虹女神。古人认为，彩虹是连接天和地的天桥。在中国的神话中，彩虹升起的地方，是女娲炼成五色石补天，终止了一地从天的缺口涌下来的洪水。

彩虹是由于阳光射到空中的水滴里，发生反射与折射而形成的。当太阳通过三棱镜的时候，前进的方向就会发生偏折，而且把原来的白色光线分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，如果角度适宜，就成了我们所见到的彩虹。

彩虹之所以会经常出现在雨后，这是因为夏天常常下雷雨或阵雨，这些雨的范围不大，往往是东边日出西边雨的情况。彩虹最常见在下午，雨后刚转晴时出现。彩虹的出现是与当时天气变化相联系的，从彩虹出现在天空的位置，可以推测出当地将出现的天气。如果早上在西方天空中出现彩虹，表明西方雨区正在东移，天气将变坏;如果在傍晚看到东方出现彩虹，表明西方已经转晴，天气将会变好。所以，我国流传着“东虹日头西虹雨”的谚语。

彩虹不仅美丽，而且很有趣，它真是一个不可多得的大自然的杰作啊!

试卷发下来了，又是一个低的可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，只是觉得有一个狰狞的魔鬼正一步一步吞噬我的思想，吞噬我的灵魂。泪无声无息的流入心田。

初二了，我究竟会什么?究竟懂什么?我不断去问自己，但不知道答案是什么。一串串酸涩的泪沿着面颊滴滴滚落脚下的地上。

现实是残酷的，“莫斯科不相信眼泪”。小时候，看惯了蔚蓝色的天，听惯了枫叶似的歌，被呵护在七彩的世界里。而现在我走出了七彩的世界，又走进了灰色的世界。失落之中，我只学会了一件事----落泪。总是觉得经过很多艰辛，很多苦涩却无人安慰，总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获，听着如雨点的掌声为胜利的人响起，停着一句句表扬的话为成功人说，流泪却成为我发泄的唯一。

听到一个声音说“眼中有泪，心中才有彩虹……”她是在安慰我吗?虽然这个声音不大，但是它即将要震破我的耳朵。“眼中有泪，心中才有彩虹”是真的吗?我不断的问自己。我回忆着，思考着，试着找出答案。有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼，有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到答案，因为心中的彩虹是泪水的结晶。

我终于明白，眼泪不只是表示你有着迷惘的过去，沦桑的往日，不只是表示你是一个弱者。它让你明白：冬天来了，春天还会远吗?我更坚信日落还有日出，月缺总会有月圆。只要理想还在，只要我走的踏实、走得稳，一定会有光阴的一天向我招手。初二了，我终于知道该会些什么，懂点什么的时候了，到了该擦干眼泪，拾起已久的微笑和勇气奋斗学习的时候了。

我也许还会流泪，但我心中已经亮起了那一道彩虹。

When I lived in my hometown, I liked raining so much, because sometimes I could see the rainbow, it is so beautiful and attractive. I remembered the first time when I saw the rainbow. It was a stuffy afternoon, when I took a nap, I heard it rained, but there was sunshine in the sky. After an hour, the rain stopped. I walked out of my house and took a look at the sky, I saw a long colorful bridge in the sky. It appeared clearly, so close to me, it seemed that I could walk it to the sky. Now I live in the city, but I never see such beautiful rainbow again. The citys buildings cover the sky.

一场淅淅沥沥的大雨过后，四周安静了下来。远处朦朦胧胧，水汽懒懒散散的飘浮在空中，宛如仙境一般。太阳露脸了，温和的光撒在水汽上。明亮而美丽。形成了一道弯弯而美丽的彩虹。像一座神圣不可侵犯的桥梁，高高悬在天上。这只是一种十分普遍的现象：当太阳光射在这些水汽上，便反射出了七彩光芒，便形成了彩虹。但有些人却把这种现象看**生哲理以及成功的秘诀。

如果彩虹是人生中辉煌的成功，那么暴风雨就是生活中的挫折，坎坷。先苦后甜就是这个道理。只有经历过风风雨雨的人，才能更加坚强。完善自我，不断创新，取得成功。这一步步，都是心灵上的升华，为自己添上完美的一笔。

鸟类更是如此，幼鸟学习飞翔，不都是从一步步开始吗?从蹒跚学步到展翅飞翔，这其中离不开一次次失败，跌倒了，站起来，如此反复。再笨的鸟也会飞翔。

我的家乡有一种花朵。开得十分鲜艳，像一位亭亭玉立的姑娘，十分美丽。可你了解它开花的过程吗?这种花看似美丽，但是在背后却付出了巨大的努旦耿测际爻宦诧为超力力。

于它的花杆十分粗硬，这种花必须要钻破花杆。稚嫩的芽一步步向前拱，日久方长，终于开出了美丽的花朵。

这一个个事例告诉我们：只要有一颗积极向上的心，熬一熬，挺过去，锻练出一颗独立自主的心，克服生活中的不顺，用自己的信念，开出最美丽的花朵吧!

[为生活画上彩虹作文

滴答 滴答秒钟不停的转动着，窗外淅淅沥沥的下着些小雨，我坐在床边，眼前不断浮现着我与妈妈争吵的画面。

中午午饭后，妈妈叫我去学习，我不肯。妈妈便开始唠叨我，烦躁与青春期的叛逆使我愤怒的对妈妈喊了起来能不能别说啦，烦死啦!这句话深深地刺痛了妈妈的心，她对我再不是那种和言悦色的了，就这样我们吵了起来，吵了有一会儿后，我索性躲在屋子里不再理会她。

过了大概半个小时后，我悄悄地从房间里溜出来，左看看右瞧瞧，并没有看见妈妈，心想她应该是出门了。就缓缓的坐到了床边，听着外面的雨声，想着刚才发生的事，我总感觉这雨是那么的嘈杂，简直是噪音!

不久，妈妈回来啦，还带了一些吃的，我一看表，原来已经6点了，咳咳咳!我不停的咳嗦起来，‘你怎么啦?妈妈关切的问道，那声音胜过天下所有美妙歌声，我用细微的声音回答：下午睡的时候没盖被子。妈妈听到了以后立马去给我找药啦，这时我感觉到了浓厚的母爱。

往窗外望去，天上仿佛出现了一些不同色彩的光，我走出去看，原来是彩虹，跟我心里的彩虹一样美丽的彩虹。是风雨过后的美丽的耀眼的彩虹。

[经历风雨才会现彩虹优秀作文

一辆远行的火车上，两个旅客各磕一堆瓜子，悲观者从大磕到小，哀叹曰：“我的瓜子越来越少，越来越瘪。”乐观者从小磕到大，惊喜道：“还有如此多瓜子且一个比一个大。”同样事件，不同心情于是就有了南辕北辙的人生，我感叹：“好心情哪里造!”

佛家曰：“生亦何欢，死亦何苦。”的确，茫茫人生，如一叶偏舟在汪洋漂泊，从浪尖到谷底，从孤岛至荒山，风风雨雨：“不如意事常八九!”古有东施效仿西施而受嘲笑，有一代英雄项羽自刎乌江，有司马迁受腐刑而苟且求生;今有***三起三落，有中东战火纷飞，有工作升学的巨大压力······虽宁静无难以至远，虽是英雄却少用武之地，人人身在一切现代化之中，却心中无法释怀，人人拥有衣食住行之便却无亲近自然之闲，万贯家财在手，却无一份好的心情。小舟在风雨中被吞吐，人生在尔虞我诈中倍受煎熬，于是悲观者随处可见。

然而造物主总喜爱受创造两极，美好与丑恶，快乐与痛苦，有悲观者，更不乏乐观人。

范仲淹虽见那浊浪排空却不满目萧然感儿悲，而是透过这“阴风怒号，浊浪排空”去“处庙堂，高则忧其尺，处江湖之远则忧其君”，于是我明白“不以物喜，不以己悲”是穿过迷雾的拐杖。

欧阳修虽是仕途坎坷去不为阴翳的树林感，却能从这“醉能同其乐，醒能述从之”的豁达体味“醉翁之意不在酒，在乎山水之间。”终于我感到“乐其乐”使拨开乌云的双手。

杜甫虽被卷走屋上三重茅依然不为吾庐破床头沾湿而痛恨，却渴望“得广厦千万之间，大庇下寒士据欢颜，风雨不动安如山。”最后我理解了阔胸怀是承变风雨得保证。

还有忧国忧民得辛弃疾，为国献生得文天祥，忠贞不渝得屈大夫……从他们风风雨雨人生中，却见到了曙光。

难忘那悲观者的伤痛，更佩服这乐观者的气概。好的心情源自窥见那伸手不见五指的夜空，一丝星光，发自那荒凉的大地上一缕花香，更是密不透风的心灵中的一丝成功。

透过这风风雨雨我窥见了那一道彩虹，让我们拥抱它，拥抱自己，拥抱明天吧!

[透过风雨窥见彩虹作文

8月22日 星期三 天气：晴

今天虽然是军训的最后一天，但又是忙碌的一天。早上，我们就开始复习走正步了。练正步是十分枯燥的一件事，我们不仅要接受火辣辣的阳光的洗礼，还要完全按教官的要求去做，脚面与地面保持水平，离地面约25公分左右，这看似简单的要求，但我们做起来却十分难。同学们都叫苦连天，可看到教官做示范给我们看的认真神情，我们就被他的这种敬业精神深深折服。我们不再动摇，尽全力达到标准，这虽然是枯燥、乏味的，可我们知道这正是磨练我们体质与心理素质的好时机。就这样，只想呆在空调屋的我们站在炎炎烈日下，没有一个人动、没有一个人喊累，也没有一个人不汗流浃背……

四天的训练，我们流了多少汗，；流了多少泪。终于，功夫不负有心人，我们在汇报演出上取得了令人刮目相看的成绩。

俗语都有讲：不经历风雨，怎能见彩虹？军训生活也是这样：苦中有乐，苦中取乐，苦中求乐，苦尽甘来的。它比任何一种生活、任何一种做人方式都显得多姿多彩，它会成为我中学生活中最美好的回忆。

夏天雨后，乌云密布的天空逐渐明朗起来，乌云飞散去了，太阳又露出了头，宝宝又从屋里跑出来了，他喜欢下雨后的小路，湿漉漉的，可以用小脚清踏路边流着的雨水，空气中透着清新。

宝宝抬头望天上，哇!那是什么?天空中出现了有好多颜色一条一条的组成的半圆形，是多么的好看啊 !宝宝对着天空中问道：哇!你好，新朋友，请问你叫什么名字?我怎么没有见过你?

漂亮的半圆形微笑了一下说：我叫彩虹，有七种颜色组成，红橙黄绿青蓝紫。

宝宝急着问：那我怎么没有见过你?"

彩虹说;‘我啊，只有夏天雨后刚转天晴时出现。这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而较暗。而观察者头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。在晴朗的天气下背对阳光在空中洒水或喷洒水雾，也可以人工制造彩虹。"

[以彩虹为题的300字作文

不经过一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？不经过作茧自缚的痛苦，哪得最后破茧而出，成为美丽而翩翩起舞的蝴蝶。一个真正有成就的人，一定会像它们一样经过无数次跌倒，仍旧坚强的站起来迎接挑战，因为他们坚信：只有经历风雨过后才会见彩虹。

贝多芬双目失明且耳聋，但他仍然能写出大量的音乐作品，在人生的挫折面前，他能紧紧地扼住“命运的咽喉”。因此，他说出了这样一句富含哲理的话：“只要有机会，我就要反抗命运。”如果贝多芬因为自身的缺陷而，那么他就不会有今天如此大的成就。他的成功不正说明了，在人生旅途中，摔倒了并不可怕，可怕的是在你摔倒后，连站起来的勇气都没有。

儿童文学家冰心也说过这样一句话：“成功的花，人们只惊艳它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”她的这句话，告诉了人们花儿之所以艳丽，是因为在它还是芽儿的时候，做出了一个明智的选择。也说明了生活是自己的，命运是掌握在自己手中的。我们现实的态度，做出的每一个抉择，都决定着我们以后的路。

生活中的那些残疾人，摆在他们面前的有两种选择，第一种就是重拾信心，勇敢地面对未来的生活；第二种则是，将自己封锁在一个暗无天日的世界里。两种抉择，决定了两个不同的人生。挫折是人生中一笔财富，在人生的旅途中，没有人会一帆风顺，也没有人会处处碰壁，上天对待所有人都是公平的，今天的选择决定着明天的路。

不经历风雨，怎会见彩虹？即使彩虹会出现，也必定会有狂风暴雨挡在前面。

“不经历风雨，怎会见彩虹，没有人能随随便便成功…”这首照亮我们前行的歌不正是诉说着“只有经历风雨过后，才会见彩虹”浅显而又深刻的道理吗？

赤橙黄绿青蓝紫，这就是彩虹的颜色，美丽的颜色，彩虹有七种颜色，七种鲜明的颜色，天边的彩虹，总是会引起人们的无限联想。

在童话书中，总是会写到，彩虹的尽头会有宝藏，很多很多的宝藏。我小时候及其向往彩虹底下的宝藏，因为觉得那肯定是一个很神奇的地方，下面埋着许许多多的东西，令人目不暇接。有时候，我也会想，要不要叫上小伙伴一起去到那彩虹的尽头寻找宝藏，因为我知道，他们也对彩虹桥底下的宝藏很感兴趣，我们经常一起讨论，但是，长大之后，就知道彩虹其实是由阳光折射出来的，而且没有宝藏……

但是，美好的愿望还是留在我么的心里的，不是吗？

天上的彩虹，美丽耀眼，我曾经认为它是世界上最美的东西，可老师却说，人人心里都有一道“彩虹”，这下子我可弄不明白了：到底是天上的彩虹最美，还是我心中的“彩虹”最美呢？

由于学校要上小早读了，所以我必须在早晨五点三十分起床，我一下子就觉得时间也未免太早了吧！回到家，我看到爸爸妈妈，我就不想跟他们说这件事情了。他们都劳累一天了，如果还要那么早就起床，岂不是太辛苦了？可是后来，爸爸妈妈看我有心事，就问我怎么了，我只好道出了原委。

爸爸听了以后，说：“瞧你，不就这么点儿小事嘛，你还那么为难！”妈妈也说：“起早点儿就起早点儿，不过你千万别赖床就行了。”果真，第二天妈妈准时在五点三十分起床了，还把我叫醒了。后来，我骑车上学去了，在离家几十米处的一个地方，我回头去看，却看见了家门口还立着一个人影。是妈妈吗？我心底不禁涌起一阵暖流。

晚上，晚自习下后，快到家门口时，却看见爸爸妈妈都站在门口翘首盼望，看见我回来了，脸上都露出了笑容。他们又帮我推车，又为我热饭热菜，我在吃饭的时候，爸爸妈妈就不断为我夹菜，而且还总是认真听我讲学校里的趣闻。每当这时，我都感觉到我是世界上最幸福的孩子。

哦！这时我突然明白：我心中的彩虹远远比天上的彩虹美丽！心中的彩虹是爸爸妈妈对我的理解，是爸爸妈妈在家门口一次次的翘首盼望，是爸爸妈妈对我的无微不至的呵护。虽然，我心中的彩虹远远不如天上的彩虹那般美丽耀眼，也没有那般光艳动人，但它却朴实无华，充满爱的光彩！在我心里，它是天底下最美丽、最无与伦比的彩虹！

彩虹总是在风雨后出现的，就如铁棒要靠坚持不懈的毅力才能磨成针。想让自己成功，就得坚持，不放弃，突破自己才能成功。

记得我年级下册的一次劳动课，我们要学习织围巾，因为沈老师会织。所以我们几个女同学就上去问老师怎样治。沈老师很好，他很耐心的教我们怎门起线，因为只有把起线先学好，才能学好织围巾。杨琦很聪明，刷刷几下就会了。而我还是不会。此时我的心七上八下的跳个不停。整个人就像热锅上的蚂蚁。但是只有硬着头皮去问老师；“沈老师，为啥我学了那么久还是不会？”沈老师发出他那沙哑的声音；“来我教你。”于是我来到沈老师身旁，原来慌张的心现在更颤抖啦—因为我怕被沈老师笑话。但是沈老师很温柔，它的话语让我心中的大石头落了下来。不过我还是很笨，还是不会。所以我下课也在练

功夫不负有心人，我的坚持让我赢得胜利。

下面就是织围巾。老师让我们一个排一个对教。但是轮到我的时候偏偏就下课啦，害我问学过的人：“扬起，你教教我。”但扬起并没有告诉我，而是东说说西说说就是不叫我，就像一只傲慢的大公鸡。

回到家里我无精打采的玩沉了作业，下面的心思全花在啦围巾上，我左一针右一针的胡乱织，希望这么一直，就被我只对。

我凭着老师叫前面学生的记忆，一针一针的织起来，围着围着变脱口唱出：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，风风雨雨都接受，每一次希望……

终于，在我的勤劳下，我学会了织围巾。

风雨后会先出彩虹，风雨后会现出太阳，就像这人生中的困难和坚持，只要肯自己努力，就算挫折有多大，有多难，不放弃就能成功！

书法比赛，我们获得了一等奖，我们全班异常激动，可是谁又知道我们在这后面付出的汗水呢？

我们从一年级写书法，一直坚持到五年级，如果我们不坚持，哪来今天的团体一等奖，如果不是刘老师让我们坚持练书法，萧老师、麻老师手把手地教我们，我们也不会有今天的成绩。

我的一等奖也来之不易，用课外玩耍的时间用来学书法，如果我不在课外付出，又哪来今天的成绩呢？

就像其他获奖的同学，他们的汗水比我们付出好多。这不，像杜昕安，几乎年年保持着一等奖，你别看他平时嬉皮笑脸，可是在你不注意的时候，他却在默默的练字，他的楷书好，毛笔字也不差，每个字都苍劲有力，活灵活现，这些都是他手上的功夫，是练出来的。只有自己知道，付出了多少汗水。盛泳荃、孙逸容、蔡含香、何雨桐、来泽凯、张栋男都有很大进步，不像一年级的字，歪七扭八的惨不忍睹，最要表扬的是盛泳荃，他是我的同桌，写字课上，他也变得安安静静了。虽然他作业本上字大小不匀，一高一矮，我以为这是他继续努力的目标，也是我们大家努力的方向。

不经历风雨，是看不到彩虹的。

在奇妙的大自然中，有许多神秘莫测的自然景观，有波涛滚滚的云海，气势凶涌的钱塘江大潮和白雪皑皑的雪山，但我最喜欢的还是那五彩缤纷的彩虹。

周未，妈妈带我去八一广场玩。三点左右喷泉开放了，突然，一道光闪了过去，一条绚烂的七色彩虹飞越于喷泉之上，水天两座彩桥相映相衬，真像一座绚丽的天桥。可我却迷惑不解，为什么会有彩虹飞越于喷泉之上呢?它又是如何形成的呢?于是便满脸迷惑地问着妈妈：“彩虹是怎样形成的?”妈妈听了，便耐心地给我讲解起来。

“原来彩虹是雨过天晴后，阳光照射在天空中的水滴上，水滴反射、折射阳光而形成的。喷泉开放天空中有众多的小水滴，它们就像悬在空中的三棱镜，将通过的阳光分解成红、黄、绿、青、紫、蓝、橙七色光带，然后反射出去就形成了虹。”哦，原来是这样呀，听完妈妈的一番解释我明白了虹的形成。

啊!这道彩虹真像一条仙女的彩带，又像迎接他人的彩桥，仿佛能把人引入一个神话世界的七彩虹，它是那样的美。看它总是那么柔和，宁静地贴着蓝天，柔和，宁静地折射着五光十色、绚丽璀璨的柔辉。每当这时，我们这些玩耍的孩子就会雀跃着欢呼着。

啊!大自然真神奇，能变出这样五彩斑瓓的彩虹，我爱美丽的彩虹，更爱这奇妙的大自然。