0

影响

影响作文专题栏目,提供与影响相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的影响问题。

分享

浏览

6790

作文

704

影响中国历史进程的100位名人

全文共 1699 字

+ 加入清单

1、黄帝:中华民族的人文始祖

2、仓颉:创造中国文字的代表者

3、大禹:为家天下奠基的治水英雄

4、孔丘:与天地君亲并位的万世师表、孔子

5、嬴政:千古一帝秦始皇

6、刘彻:雄才大略的盛世君主汉武帝

7、蔡伦:影响人类文明进程的造纸祖师

8、徐光启:吸收西学的先驱者

9、毛泽东:中华人民共和国的缔造者

10、邓小平:中国改革开放的总设计师

11、姬发:建立八百年天下的周武王

12、刘邦:开创布衣将相之局的汉高祖

13、杨坚:统一南北朝用科举取士的隋文帝

14、李世民:从纳谏走向饰讳的唐太宗

15、赵匡胤:杯酒释兵权的宋太祖

16、忽必烈:建立多民族统一政权的元世祖

17、朱元璋:为子孙削棘的明太祖

18、爱新觉罗·玄烨:奠定中国疆域的康熙皇帝

19、孙中山:结束帝制创立民国的革命先行者

20、蒋介石:基本平息军阀割据统一民国

21、李耳:道家学派的创始人老子

22、孟柯:光大儒家仁政学说的亚圣

23、庄周:齐同万物的哲理家

24、荀况:立人定胜天学说的唯物思想家

25、韩非:法家学说的集大成者

26、玄奘:取经天竺的佛学翻译大师唐僧

27、慧能:中国佛教禅宗六祖

28、宗咯巴:藏传佛教黄教创始人

29、康有为:清末维新运动的发起者

30、胡适:资产阶级改良主义思想家

31、屈原:伟大的爱国诗人

32、司马迁:通古今之变自成一家之言的历史

33、李白:横空出世的诗仙

34、杜甫:中国诗圣

35、杜佑:奠基政典史体的历史家

36、韩愈:唐宋八大家之首

37、司马光:创编年通史以资鉴的历史家

38、苏轼:北宋诗词散文皆绝的文坛领袖

39、梁启超:新史学的奠基人

40、鲁迅:中国新文学的旗手

41、公输般:即中国土木工匠的祖师、鲁班

42、李冰:巧夺天公的治水专家

43、张衡:精天文通地学的科学家

44、张仲景:中国医圣

45、贾思勰:杰出的农业科学家

46、黄道婆:棉纺织技术的推广者

47、郑和:七下西洋的航海家

48、李时珍:卓越的药物学家

49、竺可桢:现代著名的气象学家和教育家

50、袁隆平:杂交水稻之父

51、管仲:中国最早的经济改革家

52、商鞅:奖励耕战富国强兵的改革家

53、田辟疆;尊礼士人开自由学风的齐宣王

54、赵雍:胡服骑射创立新军制的赵武灵王

55、松赞干布:结和唐朝的吐蕃赞普

56、元宏:促进民族融合的汉化改革者魏孝文帝

57、杨炎:创立两税/法的财政改革家

58、王安石:理财为先的政治改革家

59、李鸿章:办洋务创立近代工业的北洋大臣

60、张謇:提倡实业救国的民族资产阶级代表者

61、董仲舒:创立三纲五常的伦理学家

62、王充:第一个疑古问孔的唯物思想家

63、朱熹:客观主义的理学家

64、王守仁:创立心学的唯心思想家

65、顾炎武:以天下兴亡为己任的思想家

66、王夫之:中国古典哲学的终结者

67、黄宗羲:明清之际杰出的启蒙思想家

68、谭嗣同:杀身成仁唤醒民族的思想家

69、严复:向西方寻找真理的思想家

70、陈独秀:新文化运动的健将

71、张骞:凿空西域的探险家

72、刘向:整理古籍创立目录学的文献学家

73、刘徽:中国传统数学理论的奠基人

74、祖冲之:享誉中外的通才科学家

75、王羲之:中国书圣

76、顾恺之:才绝.画绝.痴绝的画家

77、关汉卿:元曲大家

78、曹雪芹:中国古典小说巨匠

79、纪昀:主修四库全书的文献学家

80、郭沫若:近代通才文史大家

81、孙武:百世兵家之师

82、曹操:集能臣与奸雄于一身的魏武帝

83、孙权:立国江南能屈能伸的大丈夫

84、武则天:中国历史上惟一的女皇帝

85、成吉思汗:纵横欧亚大陆的一代天骄

86、戚继光:杰出的军事改革家抗倭名将

87、郑成功:第一个抗击殖民者收复台湾的民族英雄

88、蔡锷:护国英雄

89、邓演达:艰苦卓绝忠勇奋发的民主革命家

90、张学良:从易帜拥蒋到兵谏蒋介石抗日的少帅

91、姬旦:制礼作乐创一代典章的周公

92、陈胜:敢为天下倡义的反暴英雄

93、关羽:忠义武勇的化身关帝君

94、诸葛亮:鞠躬尽瘁兴蜀汉的一代贤相

95、包拯:体察民情平反冤狱的包青天

96、岳飞:精忠报国的民族英雄

97、文天祥:留取丹心照汗青的爱国者

98、海瑞:廉洁刚毅敢骂皇帝的清官

99、林则徐:睁眼看世界的禁烟英雄

100、蔡元培:兼容并包开一代新风的教育家

展开阅读全文

印刷术的影响与争议

全文共 725 字

+ 加入清单

中国隋唐时期,人们把刻制印章从刻石上拓印文字两种方法结合起来,发明了雕版印刷术。唐代留下的《金刚经》,精美清晰,是世界上最早的标有确切日期的雕版印刷品(868年)。11世纪中期的宋代,毕昇发明了活字印刷术,使印刷术得到普遍推广。中国的雕版印刷大约在公元8世纪传到阿拉伯,11世纪以后,又由阿拉伯传的欧洲,12世纪左右传到埃及,随着造纸术的传播,纸张先后取代了埃及的纸草,印度的树叶以及欧洲的羊皮等,引发了世界书写材料的巨大变革,14至15世纪欧洲开始流行印刷术。

欧洲现存最早的有确切日期的雕版印刷品,是德国南部的《圣克利斯托菲尔》画像(1423年),晚于中国约600年。1450年前后,德国人受中国活字印刷术的影响,创制了欧洲拼音文字的活字,用来印刷书籍,比毕昇晚了400年。印刷术传到欧洲后,改变了原来只有僧侣才能读书和接受较高教育的状况,为欧洲的科学从中世纪漫长黑夜之后突飞猛进发展以及文艺复兴运动的出现提供了一个重要的物质条件。

1584年西班牙历史学家,传教士冈萨雷斯· 德·门多萨在所著《中华大帝国史》中提出,古腾堡受到中国印刷技术影响;中国的印刷术,通过两条途径传入德国,一条途径是经俄罗斯传入德国,一条途径是通过阿拉伯商人携带书籍传入德国。中世纪欧洲书写都用羊皮纸卷,并无“书籍”和“印刷”的概念。古腾堡以这些中国书籍,作为他的印刷的蓝本。门多萨的书很快被翻译成法文、英文、意大利文,在欧洲产生很大影响。法国历史学家路易·勒·罗伊,文学家米歇尔·德·蒙田等,都同意门多萨的论点。法国汉学家安田朴曾以“欧洲中心论欺骗行为的代表作:所谓古登堡可能是印刷术的发明人”为题,论证欧洲的活字印刷术来源于中国。([法]安田朴《中国文化西传欧洲史》)

展开阅读全文

对我影响最大的一个人作文600字

全文共 625 字

+ 加入清单

要说现在大家最关注的,就是地震了,今年5月12日14时28分,这个不幸的日子,我国四川省汶川县发生了多少年来罕见的8.0级的大地震,在这突如其来的大地震中,我们勇敢的救援人员成功地救出了许多人,在这其中,最令我记忆犹新的就是抢救可乐男孩——薛枭的一刻了。

当救援人员已抢救出不少学生时,他们开始靠近薛枭了。余震不断,但被埋在废墟下的薛枭感觉不到,他有点心慌地问:“叔叔,你们不会不救我了吧?”

“不会的,我们肯定救你出去。”

救援人员反问他:“出来后你想干什么?”“我想喝可乐,最好是冰的,太渴了!太热了!”“好,你出来后我给你买。”“那叔叔,你想要啥?我也卖给你吃”“那你就给我买根雪糕吧!”

当晚7时许,压在薛枭身上的板子终于被移开,薛枭被救了出来。他说:“叔叔,我要喝可乐,要冰冻的。”这句引人发笑、逗人乐的话通过镜头,传遍了被悲伤笼罩的整个中国。

看了这一个感人的、让我热泪盈眶镜头,我懂得了做事要坚持,刚一看到这个故事,我忍不住发笑,但慢慢品味后,我发现薛枭哥哥是那样的坚持,也是那样的坚强。他是一个阳光男孩,虽然右手被截肢了,但他对生活仍然充满了自信,让世人看到了他坚韧的一面,比起我们身边的一些人,他们的身体都是好好的,但却好吃懒做、不干任何事情,就等着爸爸妈妈的为他们干这干那,想一想,等爸爸妈妈老了,那么这些人该怎么办?所以我们从小就要好好学习,让爸爸妈妈放心,做一个有知识、有文化的人。薛枭让我懂得了这么多道理,他真是对我影响最大的一个人!

展开阅读全文

高考作文走向哲理泛化会产生负面影响

全文共 1640 字

+ 加入清单

高考作文命题需要怎样的出发点?我以为,这是一个关乎高考命题优劣的前提性问题,高考作文不要走向哲理泛化”。所谓出发点,我们可以将它理解为最核心的命题理念,最根本的思想立场,最本真的命题心态。

具体说来,就是高考作文命题者究竟是从“自己的主观偏好”出发,还是从考生的心灵需求出发?是带着一种与“考生为敌”、反“猜题押题”的心态命题,还是设身处地为考生着想,本着检测真实水平、选择优秀人才的原则来命题?是以一种霸权姿态凌驾于中学语文教育之上,让自己站到语文教师的对立面来命题,还是本着为中学语文教育作出正确导向的原则来命题?

高考作文命题的第一原则应是以人为本。从人本立场出发,注重哲理思辨、培养学生的思维能力,是近年来高考作文命题的一个重要趋势。在注重哲理语境下,湖南省今年的高考作文算是一则典型案例。题目要求考生根据“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”这两句诗的意境和哲理写一篇议论文或记叙文。题目自拟,字数800左右。

与任何一道高考作文题一样,评论湖南题的优劣得失,难以一概而论。笔者虽系湘人,却本着不为命题者讳的原则,提出此命题在出发点上出现的偏差。我以为,此题的最大问题在于它从“注重哲理思辨”走向了“哲理泛化”的误区。

从写景诗句中读出“哲理”的提示,可能影响到中学诗歌教学甚至阅读教学走向“哲理泛化”。材料所选的唐诗,本是一首典型的关于早春的写景诗,高考辅导《高考作文不要走向“哲理泛化”》。原诗四句:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”其中,“草色遥看近却无”堪为诗中妙句。妙就妙在,它将早春时节还刚刚萌发的春草活脱脱地再现在你我的眼前。这种遥看有新绿、近看又不见的奇特美感,可谓人人心中有,个个笔下无。质朴的诗句中仿佛透着新春的气息。诗人为什么写这首诗?这首诗何以流传至今?就在于早春景色与早春心情浑然于一的意境,就在于这是一首别具一格的写景诗。然而,命题者却避重就轻,偏要引导学生从“草色遥看近却无”里读出“哲理”。我想,即令是当年的韩愈,他欣然写下“草色遥看近却无”的时候,他的感觉无非是眼前确实有着那一抹让他心动的春草和绿色,他实实在在地在写着眼前“有什么”,并不曾料到:此诗句中居然还蕴含了如此深刻的宇宙精理和人生大道!

当然,我们应当承认诗的意象是多元的,诗意的理解是仁者见仁、智者见智的过程。问题是,我们不能因为“多元解读”的可能性而走向诗歌欣赏中的“哲理泛化”。因为,在阅读与欣赏的过程中,“哲理泛化”很容易以“追求深刻”的名义而消解文本内容的丰富性,使文学欣赏的过程异化为单调的意义求索与理性抽象的过程。在“哲理泛化”的思路下,诸如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”之类的诗句也是蕴含“哲理”的。照此类推,我们很可能将找不出纯然写景或言情的诗句,因为,任何一句诗都可能读出其中的“哲理”,都可以挖出无数“微言大义”!在我看来,湖南省高考作文中的那一句从诗句中“读出哲理”的提示,在某种意义上是在宣扬一种背离诗歌本意的诗歌鉴赏观或文本阅读观。

命题中的“哲理泛化”思路,直接影响到一线语文教师对“命题”的理解。笔者注意到,有的教师居然从“草色遥看近却无”里领悟到:小草不显摆个人英难主义,小草具有强烈的集体主义观念,凝结成强悍的团队精神。小草精神,小草放绿的团队精神,难道不能给我们人类留下思考与启迪吗?

我以为,这正是“哲理泛化”下的“意义强加”与“主题拨高”的典型表现。试想,“草色遥看近却无”遥看之所以“有”,近看之所以“无”,一切都缘于距离。这里是“远与近”的关系,而绝非“多与少”的关系。原本是距离带来视觉感官的变化,这与“草独”或“草众”有何干系?从初春的小草里读到个人主义与集体主义、团队精神,听起来总感觉别扭,甚至觉得有些牵强附会!

应该说,高考作文中注重哲理思辨,本是很好的导向。然而,如果由此走向“哲理泛化”,甚至异化为主题“拨高”与“抽象”,这种负面影响或许是命题者始料不及的。

[高考作文走向哲理泛化会产生负面影响

展开阅读全文

Reachingyourreaders影响读者

全文共 231 字

+ 加入清单

To reach your readers in argument, you apeal directly to their reason and emotions, you present yourself as someone worth heeding, and you account for views opposing your own.

议论文中,为使读者信服,作者可以直接诉求读者的理性和感情,把自己表现成值得注意的,并对与自己相反的观点进行论述。

展开阅读全文

对我影响最大的一个人优秀作文700字

全文共 696 字

+ 加入清单

对我影响最大的一个人总有一个声音为我带路,总有一个呼唤藏在我心上。母亲带给我的巨大影响永远伴我成长。

------题记

母亲,您那亲情看海 时 才知道海的广阔磅礴;观山时才知道山的雄伟壮丽。您那亲情如涓涓细流,在我心灵的田野歌唱;您那亲情如烈火奔勇,在我灵魂的天空上翱翔。时间的流淌沉淀了亲情给予我的温暖,我仿佛冰冻了自己。从阳光下出发,却淋了一路的雨。一路泥泞,让我寸步难行。望着那鲜红的叉布满卷,我想要放弃,但我掘强好强的性格又令我犹豫不决,只能在放弃与坚持中徘徊。想起一路走来的艰辛,起初的梦想再一次浮现在我的脑海中,难道我就这样放弃了吗?想起常挂在嘴边的话:“生活好比航海,梦想是航海的螺盘,失去了螺盘,你只好迷失方向。”我感到我的理想,我曾经的豪言壮语离我越来越远。我不禁想起考前在灯下苦读的情景,想起那时,我满怀信心的样子,想起那时……我哭了,眼睛热乎乎的,很酸很酸。正当我头昏脑涨时,一轮太阳迈着轻盈的步伐向我悄悄地走来。她为我泡了一杯热茶,她惊碎了我薄而透明的沉思,蹑手蹑脚地完成了每一个细节,然后和蔼地对我说:“只有努力付出,就没有过不去的坎。人生不会总是阴雨连绵,孩子,努力地飞吧,你总会寻找到一片属于你的艳阳天。”我又一次踏向成功的道路。在路上,脚无语,心勃发;在路上,路无涯,步不止。通向属于自己的辉煌大道,既使千里冰封,也会春暖花开,既使山重水复,也会柳暗花明。母亲给予我的巨大力量永远伴我成长。“可怜天下父母心!”我没有任何理由不去努力。为了你的笑脸,为了我的将来,为了那种幸福的感觉。

一切美好的事情都将会在辛勤的汗水中熠熠生辉。

[对我影响最大的一个人优秀作文700字

展开阅读全文

视角影响观点

全文共 783 字

+ 加入清单

(五类上40分)

时间之短在于它转瞬即逝;时间之长在于它永无穷尽。时间之短与长在于我们从什么样的角度去思考他。

人生中时间之短,因为它错过了不会再重新来过,而时间之长,因为它永远不会停止。

在我们的日常学习中,每天的时间是有限的,因而我们要加以珍惜,因为一旦它错过了,就无法重新来过,每天都是一张新的纸,你无法回顾过去。但地球永恒,生命永恒,时间永恒,只要地球尚在,时间之钟就会正常运转。因而时间是永无穷尽的。

人们之所以对时间有两种不同的见解,是因为视角不同,人们认为他转瞬即逝是在一天中的视角,而永无穷尽是从一生的角度来观察的。

有这样一则故事,一位老奶奶有两个女儿:一个染布,一个卖伞。老奶奶一生中最讨厌的下雨,最喜欢的也是下雨。因为下雨,他的二女儿生意便会兴隆,但大女儿的染布就会变得潮湿,是因为所采取的视角不同。高兴的是因为她此刻站在二女儿的角度思考问题而悲伤是站在大女儿的角度。所以辩证的看待事物。综合多个视角来统筹看待事物。

一杯水跌了,为何有人欢喜,有人愁呢?这都是因为所采取的视角不同。欢喜的人认为虽跌了,但还好还有半杯水没洒,他喜的是杯中还有,而愁的人是因为他一味地盯在地上洒的上,没有注意到杯中的水,他所关注的只是杯中的水洒了。面对不同事物大家可能观点不同,但面对着相同的事物,人们的观点之所以会有差异,是因为他所站的立场不同,所采取的视角不同。

所以不同的视角会带来不同的观点看法。时间的长短也在于我们用什么样的角度去观察它。人们有时认为“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已”是因为他从他们的生命来看,人的生命是有限的,但宇宙永恒不变,时间依旧永无穷尽。

不同的视角,不同的观点,要辩证的看待眼前的事物。

视角影响观点,观点因视角不同而不同。

【简评】虽然开头谈到时间的短与长,但绝大部分篇幅谈的是“视角影响观点”的问题,属于明显的走题现象,故判为五类上40分。

展开阅读全文

影响学生作文800字

全文共 827 字

+ 加入清单

我从未觉得母亲称得上一位有智慧的母亲。高中三年,她既没有想傅雷那样给我写一沓厚厚的载满哲理的家书,甚至也没有像别的同学的家长一样和自己的孩子谈谈心,细致耐心地描绘做人的道理。有时我觉得母亲离我很远。

可是我坚持每天晚上都刷牙,漱口前都不忘刷一下舌苔,因为我在牙还没有换完时,就被镜子前认真刷牙的母亲所吸引;我会用肥皂认真地涂在衣服上,从衣服的一角开始揉搓,因为我喜欢陪母亲坐在阳台上洗衣服,阳光洒在我们身上,暖暖的;我会将碗筷认真地洗干净,因为母亲洗碗时我总喜欢在旁边和她聊天;我会 励志故事

我会在同学难受时在一旁认真地倾听,就像我晚上和电话那一边的母亲诉苦时,母亲所做的;我会在朋友生气时,耐心地整理好他撕碎的本子,就像我乱发脾气时母亲所做的;我会遇见陌生人在大校园里迷路时,微笑着为他指路,就像在小区里散步时,母亲所做的;我会

我会在遇见困难的时候微笑坚强地面对,就像母亲遇到困难时,仍会细心做出一桌好菜;我会在一个安静的下午坐下来看一本好书,就先母亲没完在柔和的灯光下翻阅那泛黄的纸张;我会遇见不公抱打不平,就像母亲在单位为同事仗义执言;我会不乱花钱买东西,就像母亲勤俭持家一样,我会果断地拒绝不良的诱惑,守护心灵的宁静与淡然,就像母亲在同事都投机炒股时开始写诗一样;我会为别人的快乐而奋斗,就像母亲为我一样;我会

这才发现,我会的都是母亲给的,尽管她从未刻意地对我说过一丝一毫该如何去做的话。

当我睁开双眼的那一天起,上帝就派来了美丽的天使,让我在她的羽翼下跟随她的足迹的前行。当我内心躁动、急功近利时,她却用平淡的琐碎将我环绕,在温柔的流水中磨润我这块未经雕琢的璞玉。没有锋利的刻刀,没有粗糙的砂纸,只有那萦绕在周围带着母亲体温的流水,将我环绕,环绕,无终无尽。母亲的智慧竟是如此的温润,又如此的有力。

从未觉得母亲与我相隔千里,如同每当提起笔时,就仿佛母亲第一次握着我的手写下我的名字一样,手背上,残留着的,仍是当初母亲手心的温暖

[影响学生作文800字

展开阅读全文

影响孩子一生成语故事2:守株待兔

全文共 526 字

+ 加入清单

相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日落而息。遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了。他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财。

奇迹终于发生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑。突然,有一只兔子,不偏不倚,一头*死在他田边的树根上。

当天,他美美地饱餐了一顿。

从此,他便不再种地。一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现。

影响孩子一生成语故事图书里的故事3:揠苗助长

从前宋国有一个农夫,嫌自己田里的秧苗长得太慢,因此整天忡忡忧忧。有一天,他又扛着锄头下田了,他觉得稻苗似乎一点也没长大,于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。

忽然,他灵机一动,毫不犹豫地卷起裤管就往水田里跳,开始把每一棵秧苗拉高一点。

傍晚,农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作,得意洋洋地跑回家,迫不及待地告诉他太太说:“告诉你一件了不起的事,我今天想到一个好点子,让咱们田里的稻苗长高了不少。”

农夫太太半信半疑,就叫儿子到田里去看,究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了,兴奋地跑到田里去看。这时,他发现稻苗是长高了,但是却一棵棵低垂着,眼看着就要枯萎了。

展开阅读全文

那个影响了我的人作文600字

全文共 622 字

+ 加入清单

我不记得你的样子,但还记得你的名字,你是我生活中的过客深深地影响了我然后却又悄悄地离去。

那年夏天,无忧无虑的我们还在享受着生活的美好,阳光明媚,微风中夹杂着淡淡的花香与蝉鸣,外面惬意的风景影响到室内的我们,毫无顾忌,我和几个伙伴放下手头的工作去体验阳光的温暖了。

也许爱玩是除了她以外的所有孩子的天性,自从她来到我们班,就没有见过她不务正业的玩过,她会特别认真的对待身边的每一件事每一个人,对于我们这些尚未成熟的孩子来说,她,就是个迷。那天下午,她是班里唯一一个留下做值日的女生,在自己玩乐的同时,我注意到她几乎帮我们做完了所有的工作。

玩累了,我回到教室休息,刚进门便看到她在擦黑板“啊,太好了,你回来的正好,黑板上边那个边角我够不到,你帮我擦擦好么?”她脸上满是微笑。“那好像不查啊,把那里擦干净又不给我们加分,要不别擦了。”我懒得动手,就想敷衍了事,但她的回答却深深地震撼了我。

“做一件事就要认认真真的将它做好,无论它是否能给你带来益处,因为这是自己做出的选择,是自己的职责所在!”

对啊,既然决定要做了,就要认认真真的将事情做好,因为这是自己做出的选择。那天,我思索了很久,她的话深深地刻在了我的心上,快考试了,我是不是该做点什么来弥补自己犯下的过错?整整一个月,我都在努力提高自己的成绩并在考场上找到了最意气风发的自己!

那个影响了我的人,谢谢你,尽管交集不多,但你的话语依旧让我记忆犹新,现在的你还好么?会知道有个被你无意间改变了的男孩吗?

展开阅读全文

那个影响我的人作文800字

全文共 718 字

+ 加入清单

愿与你携手并进,共度年华。

散落几许浅浅阳光,拥一份恬静安然,轻拾素笔,绘不出流年的芬芳。我哼着小曲儿,来到外婆家。

外婆门前有几颗枣树,枣长势喜人,缀满枝头,似一个个小红灯笼,颜色或浅或深,将外婆门前装点得活泼极了。

外婆洗了一篮枣儿,放在桌上,与妈妈聊着家常,谈笑风生。我则拿个枣,丢进嘴里咀嚼,再将核吐出,品尝这清甜。咬一口,汁液迸溅,带着香甜进入口中,弥漫。不一会儿,半盆枣就下了肚。

午后,吃完饭,我们一起去逛集市。我虽有些疲惫,但仍不亦乐乎,慢慢走到外婆门前,再看一眼枣树,顿时怒火中烧。

“是谁摘的?还有没有道德了?”我气极了,看着稀疏的枝头,叉着腰,不停跺脚。

外婆赶紧拍拍我的肩膀,安慰道:“没事的,不就是几个枣嘛,以后还会再结,而且我们还剩下不少呢。”

“可这枣不是他们种的啊,凭什么随意摘别人辛勤劳动的果实!”我怒意不减,眼前浮现出外婆每月为枣树浇水,为它们松土,给它们施肥的情景,还有外婆获得丰收时喜悦的神情,我又加上一句:“他们没有付出,就不配获得回报!”

外婆叹了口气,又洗了几个枣,放在我的手心:“人啊,就应该懂得分享。你想啊,如果只有我们吃这树的枣,就仅有几份欢乐,若是分享给别人,就给世界添了几张笑脸。分享,为人们带来喜悦,这就是分享的意义所在啊。”

我拿了颗枣放进嘴里,清凉的甜意令我平静下来,我望着外婆眉宇间的皱纹,看着她深邃的眼眸,点了点头。

是啊,分享,自己虽失去了,但又给别人带去欢乐,给世界添一笔暖意,这何尝不是一种有意义的做法呢?

我抬头望着太阳,光好似更亮,更暖了些。是了,外婆的举动影响了我,她教会了我分享,宽容,分享,为世界添一抹暖意。外婆,我将如你所想的那样,分享,将这份爱传递下去,送到每个人的心间。

展开阅读全文

贝多芬深深影响了我作文600字

全文共 628 字

+ 加入清单

在人们心目中,自己所崇拜的明星也许都是无可挑剔的,而贝多芬,一位简单、朴实的音乐家,虽然患有耳聋,却也创造了许多不朽的神话。

古往今来,有多少人会像贝多芬那样坚毅、执着,在生活中,不抛弃希望;在音乐事业中,一次又一次地默默写着一直陪伴着他的音符,他从音乐中获得了难以磨灭的幸福和超越生命的力量。他与病魔做着斗争,和命运顽强抗争,一次又一次创造出奇迹,他不向现实生活所屈服,不断地为自己的人生增添光彩,贝多芬的感人故事深深打动着我们,不管过去多少年,他为音乐所熬白的头发和一张憔悴的脸庞就像烙铁深深烙在了我们的心上,这辈子已经无法遗忘。

在以后的日子里,象征着贝多芬的生命的音乐从此会融入我的身体里,不管未来的路有多么的长,我也会像贝多芬一样永远走下去,而他今生没有走完的路,音乐会继续替他走下去,因为他的灵魂早已经融入了音乐之中了。

在生活中人类又何尝不是这样。在5。12大地震中,我们失去了多少的兄弟姐妹,但在一片狼藉的废墟之下,却还有着一条条像贝多芬一样的灵魂,一条条不肯向命运、困难所低头的生命,他们仍对生活充满着信心,没有说过放弃,那么我们的救援队员更不能就这么说放弃。生命之火会将光明重新带回大地;命运之水会滋润世间万物;柔和之风会拂去人们满心的疲劳和伤痛。人类不会被苦难所动容,只会将祖国发扬得更加繁荣富强,让生活过得一天比一天好。

相信吧,明天的生活会更美好,雨后的彩虹会更加美丽。就让贝多芬成为我们的榜样,永远的走下去,带着一颗不畏惧的心走下去……

展开阅读全文

碎片化的生活对我们的影响作文700字

全文共 741 字

+ 加入清单

在现今的日常生活中,互联网起到了至关重要的作用,它已经渗透到了我们生活中的点点滴滴。

互联网让我们不用面对面就能对话;也不需要我们再耗费时间、体力去外面购物;甚至足不出户就能品尝到心仪的美食。但它也给许多人带来了问题。有些人沉迷其中,导致视力下降;有些人在这里面投入了重金,只为购买那些虚幻的、华丽的游戏装备;有些人整天宅在家里,昏天黑地,身体每况愈下。

互联网让我们的生活变得碎片化。“微信"也是其中的一项。它可以让我们即使是远隔千山万水,但只要我们轻轻地勾动手指,就能即刻听到或看到至亲好友的声音或面孔。尤其是微信现在又开通了收、付款功能,即使我们不带现钱包,也能够“行走天下”。还有哦,微信的朋友圈功能,让我们可以时时刻刻抒发我们的情感,也能够第一时间跟我们的朋友进行“互动”。

有了互联网之后,我们可以在网上玩许多有意思的游戏。比如:风靡全国的《王者荣耀》、《阴阳师》……

我们还可以在互联网上查询信息,比如陌生的字或词,只要是问题,网上就一定能查询到你想知道的答案。有了它,我们可以不用随身携带字典,它就是我们的“移动字典”。

以上我介绍的这些应用程序,它们都有一个统一的名字“app”。有了“app”,能够满足我们咨询、购物、社交、娱乐、搜索等一切需求。

虽然,“app”能够满足我们诸多的需求。但是,我们也不能完全依赖它,让它限制了自己的辨别能力和与人面对面交流的能力。我们可以用它来阅读一些书籍,名著或是有趣的书和新闻让自己开阔眼界。但是要把控好阅读时间,保护好自己的健康。

互联网给我们的生活带来了乐趣、便利和色彩。但我们一定要学会正确地使用它。

互联网给我们带来的好处是无限的,但是我们一定要控制使用时间和使用方式,不能让它“主宰”我们的生活。总之,让我们享受这碎片化的生活吧!

展开阅读全文

一个影响我的人作文

全文共 848 字

+ 加入清单

当寒风在这片大地上肆虐,你却用那丝丝绿意温暖了我的世界,让我心中的守望变成了现实。

——题记

忘不了那年秋天,金色的叶落了一地,我与你相遇。你目光如水,嘴角微微含笑,你想我们做了自我介绍以及今后对我们的期许,话语虽简单,却镌刻在我的心中,令人心生暖意。

我承认,我是一个胆小的人。以至于在许多时候,老师们都忘了有我这号人物。然而,自你来之后,一切似乎都在不知不觉中发生了变化。

课堂之上,望着同学们一个个自信的身影,我的手在此刻仿佛有千斤之重,无论怎样都举不起来,我又何尝不想像他们一样?而每当这时,你总是温柔地注视着我,深刻而明媚,诚挚的映照着我的心灵,渐渐的,我也举了几次手,可是那次数,却依旧少的可怜。

依稀记得那次,同学们都被一道题给难住了,而那道题正是我的强项,我是会做的,要举手么?我望着自己的手,手心中已有一层薄汗,却始终没有勇气抬起。我不禁有些懊恼。不经意的抬起头,却又一次看见那熟悉的目光,如洁净清澈的一汪清泉,如明亮柔和的一轮明月。不知怎的,我忽然有了信心,缓缓将手抬起,回答了这个问题。望着同学们的目光,有惊异,却更多的是赞叹,在同学们的掌声中,我看到了你嘴角的微笑。

下课后,你将我叫到身边,对我说:“你是一个优秀的孩子,你需要的,只是一份勇气。”望着你温柔的眼睛,我的内心泛起了层层涟漪,心里暖暖的,像开满花的树。从那时起,我举手的次数逐渐多了起来,并积极参加各项活动,人变得开朗起来,在同学们的举荐下,我当上班长,每当这是,你依然注视着我,晶莹的黑色瞳仁深处,尽饱含着欣慰与鼓励,这一瞬,在你幽深的眼神中,我读懂了用爱书写的篇章,你嘴角浅浅的笑,已然同眸中的情感融为一体,我想,你的心中应该也在为我骄傲吧。

落叶无言,温暖如昔,又是一个秋天。那个秋天因为有你,真的很美。如果时光可以折叠,我希望可以将彼此折叠,沉睡在有你,有我的时光里。让爱如墨香,念如水。筝一弦恬淡心曲,懂你眉间爱意。歌一曲不离不弃,懂你眼神情牵。爱在深秋,无语缱绻。

感谢你出现在我的生活中,影响并照亮了我的生命。

展开阅读全文

那个影响我的人作文800字

全文共 789 字

+ 加入清单

母亲,质朴而又不失温暖,潜移默化中,影响了我,影响了我的性格,影响了我的人生。

——题记

墨子云:“染千苍则苍,染于黄刚黄。”所以说,一个人对另一个人影响会很大,我的母亲就是如此,深深影响着我。

自我记事以来,在我的记忆中,祖父的的身体一直都不是很好,兴许是年轻时抽烟的缘故,患上了支气管炎。在他晚年,身体愈来愈不乐观。也不只是从哪天起,那个整天骑着摩托车,身材魁梧的祖父只得整天关在家,每个月还要去医院取几次药。但取药这个任务,似乎每次都是我的母亲,无论我的母亲有何事,自己什么状态,都是我的母亲去。还记得那时,肚子里怀着我妹妹,挺着个大肚子,骑上电动车在家与医院之间飞驰,那个景象是那么滑稽,又看上去是那么危险。

仍记得,有一次,也许是在5年前,我们一大家人在祖父家吃饭,可突然吃到一半停电了,大家和我一样,都是懵的。不知道怎么了,我的母亲突然把碗和筷子一扔,冲到房间里,替祖父将呼吸机摘下。如果当时不是我母亲,如果当时没有人想到我祖父。也许……

那后果想想都后怕。

还有一件事。那一次,我好像是因为学校有什么特殊原因,提早放学了。我便回家,路过祖父家,门没关,半掩着,我偷偷的从门缝往里看,祖父戴着呼吸机玩着电脑,母亲在沙发上坐着。突然祖父动了一动,看着我的母亲,我的母亲连忙上前,关心的询问他是否口渴,是否需要喝水。“我觉得我对不起你。”祖父眼中满是悲伤和内疚。“怎么了么?为什么突然说这样的话?”“每个月去医院取药,都要麻烦你,而且你天天守在我身边。”“这,这是我应该做的呀!”祖父便没说什么,眼里满是欣慰和感动。

那是一个黄昏,落日的余晖洒下来,映照在水面上,波光粼粼。“你原来那样服侍爷爷没想过放弃或是怎样么?”她只是笑笑,摸了摸我的头发,那么温柔,那么缱倦……

是你,我的母亲,让我懂得了尊老的美德,让我明白了人世间真情所在。水面金光犹在,是那么的夺目,那么的耀眼,那么的光明。

展开阅读全文

对我影响很大的一位老师作文350字

全文共 362 字

+ 加入清单

她叫作葛彦梅。这位老师又瘦又高,有一张瓜子脸,一头乌黑发亮的头发,像一条黑色的瀑布,一双大大的眼睛,像黑宝石一样。

我第一次去作文班的时候,是怀着忐忑的心情的,我想:老师一定会很漂亮吧。我刚进门,发现老师果然很漂亮,那性格一定很温和吧。当我写第一篇作文时,老师就耐心地来教我。慢慢地,我就可以自己写作文了。

老师有时严厉,有时温和。老师的大眼睛会说话。我们班有一个“淘小子”经常捣乱,好象老师一天不说他,他就难受似的。但只要他一捣乱,老师那双眼睛就瞪他一下,像两道闪电一样,他立刻就老实了。老师有时也很温和。我刚来时,也不认识别的小朋友,老师看见了就主动和我说话,还让我和她的女儿一起玩。老师的脸一直笑眯眯的,一笑起来就像一只猫一样。慢慢地,我就开始喜欢上这个作文班了。

这就是葛老师。虽然她现在不教我了,但我仍然怀念那个作文班。

展开阅读全文

那个影响我的人作文800字

全文共 878 字

+ 加入清单

六年鏖战,终有回报。我带着班级第一名的骄人战绩昂首阔步地挺进初中。

有了这张“通行证”,我的地位真可谓“平步青云,直到他的出现。

“今天,我给大家介绍一位新同学。”随着老师话音一落,他便笑着走了出来。白净的脸上扣着一副大得出奇的眼镜,就像八十年代的老学究似的,文质彬彬。

“书呆子一个,不足为虑。”我叉着手,瞟了他一眼。可谁成想,第一次考试,他便用20分的差距回敬了我。从此,差距渐渐越来越大。渐渐地嫉妒变成了愤恨,他成了我的眼中钉肉中刺。

“有什么了不起,不就是成绩比我高那么一点吗?这回考试,我要一雪前耻!”我瞪圆了眼,咬紧牙关,仿佛他就在我的前方。

考试还有两个月,我便开始了复习,他见我奋起直追,却不为所动,只是自顾自地看着笔记。

那一天,我被老师叫起了办公室,“给,这是老师给你的复习资料,要好好用哟!”我喜出望外:“天助我也!看你这回拿什么跟我斗。哼!”我如获至宝般地连夜苦战,终于把那本笔记背得滚瓜烂熟了。

考试前沉闷的气氛仿佛鞭策着时间和脚步,转眼,距离期末还有五天了。

“这回我赢定啦!所有知识都没问题了,看这回鹿死谁手!”我边遐想着他收到卷子时沮丧的神情,边蹦蹦跳跳地走进教室。

教室里出奇的静,我瞟向他的座位,可那儿却空无一人我本能地找到老师:“今天‘咱班第一’怎么没来?”“他转走了。”老师平静地说。话音未落,我的眉毛简直扬到了头发里。“转走了?可马上要考试了啊?”一时间我不知道是该兴奋还是惋惜。老师顿了顿:“复习资料都背下来了吧?”我一拍胸脯:“没问题。”老师望着我一脸得意的样子,笑了一声:“你知道那是谁写的吗?”“您呗!”我脱口而出。“那是他送你的。”

“他原来住在外地,学习就是学校里数一数二的。我知道,你对他不服气,可他是你的对手不代表你就有理由不尊重他。”我的脸涨得通红,脑海中放电影一样回放着那一句句刺耳的谩骂,悔恨顿时攻破了心灵的大堤……

那一次,我理所当然的回到了我那日思夜想的榜首,可我却怎么也找不到昔日的荣耀。

时间匆匆流过,比我捷足先登的人当然不在少数。可正因为那张白净的脸的那本“复习资料”,我才知道那些真正的对手更值得我尊敬。

展开阅读全文

他影响了我作文600字

全文共 756 字

+ 加入清单

记忆结成了茧片,岁月织成了蛛网。多少个旖旎时节逝去,像极了一阵风,可我依然忘不了那阳光明媚的下午。

那是一节体育课。我最不擅长体育,对这门学科一直有一种畏惧感。每每提及体育课,我的心里就不住地发虚、害怕,更不用说什么体育活动了。

像往常一样,老师先带我们做了准备活动,接着让我们排好队,说要进行跑步比赛。这可怎么办呢?我本来就体育不好,跑步更是弱项。完蛋了,这次我算输定了。再看看同学们胜券在握的样子,心里更是低落,不禁双腿一软,索性坐倒在地上。老师仿佛看出了我的心思,关切地问:“怎么了?是不是不舒服呀?”我摇摇头,默不作声。“没事的,只要尽力就好。”老师摸摸我的头说。

我站起身,回到队伍中。望着前面的人越来越少,我的心也跳得越来越快。终于轮到我们了!同学们个个卯足了劲,时刻准备着起跑。“预备——跑!”老师一声令下,大家都像离弦的箭一样冲过了起跑线。可没过十几秒,我就跑不动了,眼巴巴地看着别人离我远去,心里很不是滋味。而就在这时,真是“祸不单行”,我绊了一跤,摔了个狗啃泥。叹了口气后,我慢慢爬起来,直愣愣地望着眼前发呆。

“加油,你一定行的!”这时,一个坚定有力的声音在我耳边响起,犹如一声惊雷敲醒了我。我猛地一回头,看到了体育老师肯定的目光。霎时,一股暖流在心中涌动。它分散到我的四肢,又合为一体。我感到又充满了力量,昂起头奋力向前追。

我燃尽全身的能量,忘却过去的阴影,一刻不停地向大部队冲去。我和大部队的距离从原先的100米,到50米,20米,5米,1米,终于追上了!我再次回头,望了望那位老师,眼神交换,便是会心的一笑。他让我重拾了信心,让我取得了成功!

从那以后,我不再惧怕体育,而是从摔倒处爬起,奋起直追。渐渐地,我的体育成绩也变好了许多。我深深感谢那位老师,是他使我变得自信,不再畏缩。他,影响了我!

展开阅读全文

那个影响了我的人作文600字

全文共 602 字

+ 加入清单

人生的旅途中一串歪歪扭扭的小脚印,伴着一串扎扎实实的大脚印……小脚印是我,大脚印是他。

他是我初一的英语老师,也是我当时的班主任。他个子不高,一脸书卷气,看起来斯文又温和。

刚开始我的他班上的时候,只是一个成绩很普通的学生,我从没想过老师会注意到我。可是开学后没多久,他便叫住了我。

那是在跑操后,他问:“进了初一还习惯吗?”

“还好。“我说。

“你的默写很好,可作业上完形填空总是错,前天错了两题,今天错了3题,为什么呢?”

我大吃一惊,我既不优秀也不调皮,是绝大多数老师会忽视的那类学生。可是他居然连我什么题目错了几题都记得清清楚楚。

“完形填空我不怎么懂。”我老老实实地说。

“下一节课来办公室,我给你讲讲,以后不懂的要主动问。”他并没有多说什么,我学习的心却热了起来,第一次被一个老师这么关心着,我觉得我应该更努力才对。

一个学年很快就过完了。因为基础不好,我学得很累,但是却很充实,取得的进步也很大。在这一年里,我的性格也渐渐改变了。我发现我能够静得下心来了,再也不会和之前一样遇到一点问题就束手无策。我从轻率变得冷静,从什么事都不耐烦到做事有条理,他真的影响了我很多。

每次想起这些事,心里总会浮现出一种特殊的情感,它不仅是我对其他老师那样的尊重,还有更多的依赖和亲近的感觉。也许,在我的心里,他早已不仅仅是一位教我知识的老师,还是一位为我打开心扉的朋友,更是一位给我温暖关爱的亲人。

他,是一个真正影响了我的人。

展开阅读全文

那个影响了我的人作文600字

全文共 669 字

+ 加入清单

每个人一生当中,总会遇到那么几个人,化作照亮你前行的灯塔与指引你方向北极星,影响你的命运,改变你前方无尽的漫漫人生路的轨迹与方向。

相信大家都有过换老师的经历吧!又有几个人能从一开始就适应这些“并不友善”且陌生的新老师呢?我反正不是其中之一。

我六年级一期的时候,以前语文老师退休,数学老师去了别的学校,留下了我们这些个“愣头青”。不久,学校便派来了新的老师教我们。而副班主任兼数学老师曾老师,彻彻底底改变并影响了我的一生。

我的数学在班上算得上是十分优秀,可在第二次小考时,我的排名直接从榜首掉到了榜腰。我左看右看,这明明是张高分卷啊!怎么只给我打这么点分?我甚为不解,便找到曾老师质问她。

“你自己再好好看看。”她一脸平静,“你去看看别人的高分卷。”

我当即跑去查看一位数学很好的好朋友的卷子,答案一模一样啊!没错啊!

不一会儿,上课铃响了。我心里着实不爽,试卷讲解时,我连标点符号也没听。

突然,曾老师点到我的名字,“你来把问答题所有答案连同算式讲一遍。”

我依着试卷讲了一遍后,同学们都一脸疑惑地看着我,仿佛不认识我一样。接着,她又把我那位好朋友叫起来,要他回答同样的问题。我一细听,答案全部相同,算式完全不同——他的解题过程不知比我的要简单多少!

“这就是我扣你分的原因!如此简单的题目,算式写那么复杂!这不是在浪费时间么?而且,这样复杂的算式,你能保证自己不算错吗?”

那一刹,我惊呆了。原来扣分的原因竟是这个!

后来,我无论是做题还是做事情,都要比以前老练了,精简了很多。要问原因,答案便是因为我一生的朋友与老师—曾老师,她那一次用心良苦的教诲。

展开阅读全文