得到

表扬，使人自信满满。表扬，使人无比自豪。表扬，使人勇往直前……

从前，还没上幼儿园的我们，得到表扬，喜笑颜开。

后来，上了幼儿园后，我们渴望得到老师的表扬。

现在，上了小学，得到老师的表扬，让我们斗志无穷。

在我们眼里，表扬，是神圣不可侵犯的，没有人不喜欢表扬。但是，上一次我就感觉老师表扬我就浑身不自在了：

上一次的期中考试，我一路“斩将”，终于做到了最后一题——附加题。但是我左思右想，演算了一个又一个算式，可还是想不通。突然，两个字眼从我的脑海里飞快地闪过：作弊！可是转念一想，不行！万一错得一样怎么办？于是我继续冥思苦想……

眼看时间就要不多了，我还是一点儿眉目都没有想出来。这一题分值十分。十分啊，我总不能把它空着交出去吧？于是，我不管三七二十一，赶紧从草稿上撕了一张纸，往上面写了题号。可老师在讲台上严厉地监视着我们。哼，我可有办法——我把我的笔盖上面一丢，我假装去到地面上捡笔盖，其实我的手里握着纸条。当我捡笔盖的一瞬间，一个迅雷不及掩耳之势，我把手里的纸条扔到了一个同学的桌子上。过了一会儿，他写好了答案扔给我。我迅速抄完，把纸条“毁尸灭迹”了。

过了几天，发卷子时，那张试卷我考了96分，全班第一。但不知为什么，这刺眼的96分，好像变成了无数根针，刺着、扎着我的心。老师和同学们的赞美声不由自主地响了起来：

“哇，96分哎。这次试卷这么难，你怎么做到的？”

“考得不错嘛，兄弟！”

“我才考了86分！”

这时，我感觉同学们和老师们的赞美声批评和指责还要难受。

最后，我实在忍不住想出去时，班长站起来对老师说：

“老师，这一题我少扣了3分，我应该只考了90分，而不是93分！”

我被班长感动了，所以，我也对老师说：“老师，最后一题我是抄的，并不是自己做的！”

老师表扬了我，并说：“犯了错误勇于承认，很好！以后不要再犯了！”这下的表扬，才让我觉得心里甜蜜蜜的。

血与泪的交织是悲伤地演绎，快乐与悲伤的对比是我真实的记录。渴望与祈祷反反复复依然只有那一个目的——渴望得到温暖。

在黑暗中，窗外的月光洒落在我的脸庞上，不知何时，我已泪流满面。也不知从何时起我经常待在那片无人光顾的黑暗角落。远方那片温暖的天地是我所向往的。渴望的。可也是我奋力拼搏也无法拥有的。

“我渴望”在我满身伤痕时，能有一处没有嘲讽，没有痛苦的栖息地来温暖我受挫的心。

“我渴望”在雨水未滴落在我肩头时，能有一把雨伞来温暖我在这冰冷大地上仅剩的一丝火热。从何时起，我极度渴望得到温暖，就像鱼儿渴望得到水，鸟儿渴望得到天空，老鼠渴望得到大米般的渴望。

在朋友离去时，父母不在身旁时，我无助的面对那些嘲讽的面孔，我感觉不到天气的寒冷，身上的疼痛。我在一次次的嘲讽中，一次次的疼痛中，渐渐没有了泪水，渐渐不再反抗，不再在乎。我期望的温暖迟迟没有来临。在那没有光，没有希望的日子里，我只能等待——温暖。我渴望，我期待，我祈祷。可依旧无用，我依然在那暗无天日的地方生存。没有人来带我走出这里。

我观望着你转身离去，尽管我坚强的告诉你“走吧，走吧，我不稀罕。可是谁又知道这是否是真的呢?当你转身的瞬间我的泪水依旧滴落在那片我们曾经一起挥洒汗水，一起欢笑的小路上，现在看来却多了一份凄凉。你决然的离去，毅然的转身，让我在一瞬间失去温暖的源泉。你一直是我温暖的来源，我世界的支撑。

我渴望再次得到温暖，我愿用一切换取一刻的温暖，因为好怀念。

我们身边有着很多的小动物，这些动物虽小，但在某些方面，它们能给我们很好的启示。

狗是人类的好朋友，这句话一点也不错。狗每天都会帮我们看家护院，一有什么动静就向我们发出警惕的信息。在我们孤单的时候，够还能忠诚地陪伴着我们。 狗狗的忠心和尽责真的很值得我们的学习。当我们有义务做一件事情时，不敷衍，而是尽自己最大的能力去做好，那么我们不也是使自己的人生没有虚度吗?

蜜蜂是很勤劳的动物，它们建造的蜂房令我们人类也不得不惊叹。除了很勤劳外，蜜蜂与蜜蜂之间的合作也是天衣无缝的。在外采蜜的蜜蜂如果发现了花朵，就会充当临时的领导者，通过跳8字舞等带领其它蜜蜂采蜜。当然，如果其它的蜜蜂发现了花朵，它也会服从指示，跟着去采蜜。蜜蜂给我们的启示是，在群体中，要协调合作，才能使集体获得最大的利益。

还有蜘蛛的坚持不懈、企鹅的有秩序……都给了我们很好的启示。当然，鱼的上钩是因为它的贪婪、过街老鼠人人喊打是因为它的偷盗行为……这些也能给我们很好的反思。

动物有时候是聪明的，或许它们的行为是没有意识的，但它们确实给过我们很多启示。

哒哒哒·····又是一个美丽的雨天，我还是一样，一个人走在黑漆漆的大雨天，没有雨伞，大雨正在亲吻我的全身。每当到大雨天的时候，往事一幕一幕的在我脑海里闪现出来。

那时候只有三岁，自己一个人，天还没有亮的时候就从暖暖的被窝里面爬起来。化好妆(洗脸、漱口)就从家里去上幼儿园了。那时候天还是没有亮，黑漆漆的很可怕，每当一个人从我身边走过的时候，心里总是感到一阵阵的恐惧。那时候很怕很怕······。一天、两天、三天······就这样慢慢就习惯了孤独，习惯沉默。习惯了恐惧。

在我上幼儿园的第一个月后，下了一场大雨，也就是这一场的大雨，我从此和雨成了好朋友。那天晚上18：00放学了。可是天突然下起了一场很大很大的雨。我没有带雨伞。只能静静的坐在那里看这窗外，雨声 哒 哒 哒 哒的打在了窗上的玻璃。开始看外面的校园变得模糊了。隐隐约约的看到同学们一个、一个的被他们的爸爸妈妈接走。我心有点酸，有点慌，有点乱。这种感觉伴着大雨持续到了晚上20：50分。老师走过来说：“怎么还不回去呀?”我沉默了一会，很冷淡的回了一句话：“我在等。”老师也无奈的边走边说：“有什么事情就来办公室找我。”老师走了，多想她留下来陪着我，哪怕不说话也行。起码让我心没那么恐惧。此时大雨还是下的很大，很大。突然我牙关咬紧。背着重重的书包就往外冲。

冲出了校园，被大雨包围了，全身都湿透了，第一次，这种感觉，冰凉冰凉的，雨水一颗一颗的往我身上落。很舒服。很奇怪，路上有很多人们都在看这我。可我还是一样慢慢的走在大雨中。走了半个小时的路程，终于到家了，我洗了个澡，爸妈没问我一句。我也不想问他们为什么不给我去送伞。因为我已经觉得不在乎了，起码我认识一位陪我回家的朋友——雨。从那以后每次下雨的时候我总是喜欢自己一个人站在操场上。听着雨水打落在地上的声音好像在陪着我聊天一样，每次和大雨聊天，一聊就是好几个小时。直到现在，我还是一个人走在街上坐在广场上跟雨聊着天。在雨中跳舞、在雨中歌唱、雨中漫步。我心中渴望的是什么。呵呵~~没人知道。就一把雨伞。我是在雨中成长的小孩。我不怨恨任何一个人。包括我爸妈。我也要感谢我的爸妈让我 认识了这么好的一位朋友。整整陪了我17年。谢谢你。我衷心的朋友——雨。我想唯一信任的朋友只有你一个了。

理解，一个多么美好的词语，如果世界处处充满理解，那该多好啊，但是，生活中却又许许多多的误会，所以，我渴望理解!

我渴望父母的理解。放七天长假时，我早早的把作业做完了，便想趁这七天好好轻松轻松、玩一玩，可是，当我约好同学，正准备出门与大自然来个亲密接触，爸爸妈妈拦住了我，硬生生地把我拖回了家，回到家，我哭着问妈妈，为什么?妈妈生气的说：“玩玩玩，你就知道玩，马上就要参加升学考试了，你还这么不用心，你这七天在家里好好呆着，做试卷，哪也不许去!”泪水顺着脸无声无息地流了下来。难道我就是学习的机器吗?一点儿休息放松的时间也没有吗?

爸爸妈妈，我渴望理解!

我渴望老师的理解。新学期一开学，我就被任命为数学课代表，于是，从那时开始，每天早晨我都没有去打我热爱的乒乓球，而是，认真地收着作业，一点儿也不敢马虎。后来，苏老师又让我每天上数学课之前去问他要不要发本子，如果要，就赶紧发，如果不要，就没事了。这给我的工作又增添了一份很重的担子，但我还是很尽力地做好。有一天，我依旧早早得发好了本子，同学们都出去玩了，所以本子在第一个同学的座位上，直到苏老师来上课时才开始传递着，这给纪录带来了很大的影响，苏老师以为是我工作没做到位，不分青红皂白，狠狠地批评了我，我委屈极了。

苏老师，我渴望理解!

理解，使人与人的距离更加亲密，理解，使世界更加美好，理解，让许多人洗掉不必要的误会，所以，我渴望理解!

每个人都有渴望的东西，我渴望的是快乐。我很快乐，因为，放了寒假，整整一天都各异看电视，对我来说可是美梦成真。但是整天只有我一个人闷在家里，无聊透顶，整天除了看电视就只有看电视了。我渴望的快乐是多有一个人来陪我玩，都一个人和我解闷。

每天早上，到阳台上去，我看到了美丽的花。中间一课桔树，旁边有红色、黄色的菊花衬托着，许多细长的花瓣，组成一朵美丽的菊花，看上去五彩缤纷。还有长寿花，长寿花的颜色是一种很炫的粉色，这种颜色漂亮极了，叶子是深绿色的，配上这种粉色，似乎更漂亮了！刚开花时，所有的花都一起露出点点红，就像漫天繁星。我喜欢长寿花，因为它绚丽多彩。

还有文竹呢！文竹的叶子可脆弱了，我觉得，有点像松树叶。它的茎细细的。每次看到文竹，就想到大诗人、文化人。

放眼望去，透过密密的铁丝网。看到不远处的山，山上长着茂密的青草，还有山上的树。还有湛蓝的天空，清晨，雾还没有弥漫开来，就像给天空蒙上了一层柔柔的轻纱。清晨，天空是万里无云的。

好了，欣赏完美景，然后，回到家里，只能坐下来看电视。我突然觉得铁丝网像一个镀金笼子，想把我困在里面，我怎么也逃不出去。而我的面前，只有一台电视机。我渴望我的朋友能来找我玩，多一份快乐。

[我渴望得到快乐作文

在苏教版小学语文第五册书中，有一篇课文，题目是《掌声》。讲的是：一个身有残疾的孩子，在班里一直默默无闻的生活着，她不愿意与人交流，不愿别人看到她走路的样子，总是一个人躲在角落里。使得同学们都不太在意班里还有这样一个人。就连老师也渐渐习惯了不喊她回答问题，不让她上讲台上讲话。然而，这样一个充满了自卑的孩子，后来不仅和同学们一起游戏，一起交谈，甚至还走进了学校的舞蹈房。整个像变了一个人似的。是什么力量使她改变了呢？那就是掌声，是掌声使她鼓起了生活的勇气，是掌声给了她战胜自卑的力量。

是的，每个人都需要别人的肯定和支持，不管是成人还是孩子。尤其是正在成长中的少年儿童，他们就像一棵弱不禁风的小苗，需要随时的纠正和鼓励，而最有效的鼓励就来自于和他们朝夕相处的老师和同学。当他们取得优异成绩的时候，需要掌声的勉励；当他们有点进步的时候，需要掌声的激励；当他们知错就改的时候，需要掌声的鼓励；当他们为班级或他人做好事的时候，需要掌声的肯定。这些掌声，代表着一个人的价值，代表自己所作的一切得到大家的认同，甚至可以说是成功的标志。

从课文中，我感悟到两点：一是，作为一名教书育人的教师，要做到真正的教书育人是很难的，如果文中的第一任教师，开始就能给这个孩子像正常孩子一样的机会，就不会使她长期处在自卑的角落里，也就不会使班上的其他同学习惯了不去注意这个被遗忘的孩子，其实，每个孩子的心灵都是善良的，关键在于教师的正确引导。这一点从小英一摇一晃地走上讲台，刚刚站定，班上就骤然响起了一阵热烈、持久的掌声中就可以看出，没有人号召，完全是自发的行为。这就体现了孩子们那颗善良的心。二是，一次掌声改变了一个人的一生，可见作用之大。而在我们的教学中，我们是否善于抓住这小小的一件事，适当的给予掌声或其他的鼓励，有没有想过掌声对一位同学的作用呢？没有。我们在教学中，往往重视学生对文化知识的掌握情况，却忽略了学生思想上的教育。造成学生对别人的进步熟视无睹，也很少把自己的掌声献给别人。久而久之，就形成了冷漠的班风。这对于他们的成长是很不利的。

通过课后讨论，同学们也发表了自己的看法：他们认为自己也非常希望得到其他同学的掌声，每当有人为他鼓掌的时候，心里总是美滋滋的。但在平时的教学中，我们往往为了教学的进度一再讲课、读书、回答问题，而忽略了同学间的相互鼓励，即使有，也是出现了相当精彩的环节。对于学生在读书、答题、以及其他方面所取得的一点点小的进步时，我们教师往往会视而不见，或者认为是理所当然。这样，一般的同学是很难听到别人给他的掌声，也就失去了得到激励的机会。也许，在他今后的成长中，他会始终认为，自己是无能的，是比不过别人的。这一点，是我在教完这课后最大的感受。

正如课文中所说的那样：是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。

[掌声中得到的感悟作文

四年级的时候，我的心里有一个挥之不去的谜团，为什么我们班有时会乱成一锅粥，但别的班却能始终秩序井然呢？

夜深了，皎洁的月光洒在窗帘上，像镀上了一层银边，空气中弥漫着淡淡的藏香，四周一片寂静，我却难以入睡，下午的一幕又浮现在我的眼前。

下午，我在楼下的花坛边玩耍，突然，一群小蚂蚁映入我的眼帘：它们在地上爬来爬去，还用触角相互碰触交流，看那样子，视乎是饿得发慌，在为食物而焦急奔走。我摸了摸口袋，找到一块小小的饼干，我把它放在小蚂蚁的边上，心想：听说蚂蚁是“大力士”，能搬起比自身重几十倍的东西，这次我的好好瞧瞧！

就这样，我抱着看戏的心态在旁边坐了下来。但小蚂蚁似乎并不领我的情，依旧忙忙碌碌，爬来爬去找吃的，我大惑不解，心里也有点不快，我好心好意给你们吃的，竟然视而不见，但无奈于蚂蚁听不懂我的话，我说的再多也等于对牛弹琴，只好作罢。

我起身准备离开，突然我看到一只小蚂蚁发现了饼干，我的心中立刻闪起一丝光亮，重新燃起希望，但发现饼干的那只小蚂蚁推了推饼干，又离开了，顺着来路回头走，难道蚂蚁不喜欢吃饼干？我心中升起一个疑团。只见那只小蚂蚁返回时和另一只蚂蚁用触角相互碰触后立刻分开，并且在不断地和其它蚂蚁用触角交流。不一会，一只只蚂蚁纷纷向饼干进发，一只只蚂蚁钻到饼干下面，我吓了一跳，蚂蚁们怎么了？接下来的情形让我大吃一惊：饼干在移动，我伏下身子仔细观察，就让我大跌眼镜了，小蚂蚁像人一样站了起来，用双前足举着饼干缓缓前进，最令人震撼的是：几百只蚂蚁抱成一个球，用自己的身体托着饼干，巨大的饼干似乎压得它们喘不过气，但没有一只蚂蚁放弃，一步一步向前进，一寸一寸向前移，终于它们坚持着将饼干抬进了洞里。

想到这里，我从床上坐起来，不禁深深敬佩起蚂蚁们的团结精神：“人心齐泰山移”，只要我们团结一致，“班兴我荣，班弱我耻”，心中始终想着集体，为集体荣誉而努力，再大的困难也能解决。如果只想着个人的利益，只看眼前，那么你将一事无成！人生的旅途有许多荆棘，需要大家共同努力，才能在人生道路上勇往直前！

[从小蚂蚁得到的启示作文

导语：好莱坞影星赫本非常乐于做无报偿的慈善工作，却保持了身心健康。她的故事很值得深思。我们帮助别人，不仅是付出，我们也有许多收获，最大的收获就是得到精神愉悦。要相信这样一条哲理：失去的都会得到补偿。

赫本是五六十年代的好莱坞影星，她有两项十分有趣的记录：一、她结过七次婚;二、她从没有看过心理医生。后来，一位叫史塔勒的医生对此产生了兴趣，因 为他常常在半夜接到一些著名主持人和影视明星的电话，要求他给予心理上的帮助。史塔勒作为心理学家，对大多数人的问题都能迎刃而解。……史塔勒获知赫本的 两大记录后，决心深入研究一下。他翻开60年代的报纸，找出有关赫本的所有报道。他发现赫本区别于其他影视明星的不仅仅是那两点。还有，赫本曾息影8年， 这在好莱坞历史上没有先例的。要知道，作为影星，息影一年就等于洛克菲勒家族在田纳西州封存一口油井。另外，史塔勒还发现赫本曾做过67次亲善大使，尤其 是1956年到1963年之间，她几乎每个月都到监狱、码头、黑人社区做义工。有一次，她甚至谢绝贝尔公司每小时5万美元的庆典邀请，去医院给一个小男孩 做护理工作。总之，赫本非常乐于做无报偿的慈善工作。

史塔勒对这一发现非常重视，他认为这里肯定蕴藏着心理学方面的某种东西。为了能得到一个比较准确的答案，他对其他乐于公益事业的名人、富翁进行研究。最 后，他发现这些人很少有怪癖及其他不良记录，他们同赫本一样，几乎没有看过心理医生。后来，他把研究成果运用到一些特殊病人身上，劝告他们乐善好施。结 果，接受他的忠告的人一扫过去的阴霾，变得乐观起来。有一段时间，好莱坞甚至掀起了一个争做联合国亲善大使的热潮——他们争着去非洲的索马里，去科索沃的 难民营，因为他们在亲善行动中发现，世界上存在这么一条公理：当一个人付出的劳动没有得到金钱和物质的回报时，必定可以得到等值的精神愉悦。

人人都喜欢花，爱它的芳香，爱它的迷人。但有一种花，在它迷人、芳香的背后，还有着坚强的一面，那就是——菊花。上一年春天，妈妈的同事给了妈妈一盆菊花，它开的是那么美，那么香，这使我每天不得不去看看它。

到了冬天，我发现那盆菊花慢慢地枯萎了，就不在意它了，过了十来天，我再去看它的时候，它已经死了。我把这个消息告诉了妈妈，并想要妈妈把它给扔了，可是妈妈总是笑笑，并不答应。我没办法，只好垂头丧气地回屋子里去了。转眼间到了第二年的春天，有一次，我正在写作业，抬头一看，我桌子上放的那一盆菊花冒出了小芽！我不敢相信眼前的一切，揉了揉眼睛，仔细一看，真的，这是真的！它又活过来了。我扒上前去，看了又看，并且用手轻轻地抚摸着这小嫩芽，我仿佛看到了它在朝我微笑。

忽然，我想起了一句诗“野火烧不尽，春风吹又生”菊花的生命力多么顽强啊，经历一次次的枯萎、一次次地生长，它都没有退缩，而是勇敢地面对挫折，而我呢，我想到了自己，所以，我要向菊花学习，学习它那遇到困难不退缩的精神，勇敢面对困难的勇气。我相信，在下一年春天，下下一年春天，我都必将收获一份喜悦、一份美丽、还有一份精彩！

腊八那天近中午的时候，我从外边回到家里，突然看见客厅茶几上放着一本新书，和一个来自安徽宿州的邮件包装。那书名是：光与影。书名一边赫然印着“老鱼著”。我问女人，刚才邮递员送来的？她说，是啊。

我一下子惊呆了——感动，温暖，亲切，受宠若惊……

一个作家，那么豪爽的，千里迢迢地给一个陌生人寄来一本书，我觉得这是一件不可思议的事。

我觉得，现代社会，只有公平买卖，只有利益关系，没有什么免费赠与，何况是千里迢迢赠与一个素不相识的人——这么真诚，玩“真格的”感情应该是人世很稀有的事。

在我，觉得那么的愧，又那么的温暖而感动。我平生从来没有平白接受一个陌生人的东西这种经历和习惯。

我真的很是惴惴不安。

尤其是我们之间的距离——地域的，职业身份的，熟悉度都远远的不足以发生这档子事。

人家是安徽大作家，而我是一个遥远的，陌生的，人世里默默无闻的粗人。离“文雅、文人、读书人”这些概念有着遥不可及的距离。

我怎么敢接受如此殊荣？而且扉页上还赫然写着“唐凯……小友指正……老鱼2014.1.1”的字样。我的名字和老鱼，一个作家的名字同时出现在一本书上，而且是作家亲笔书写。这是一个多么骄傲宠幸的事。

当时，我捧着那本书，还有那个来自‘宿州教育学院编辑部’的邮件信封，是看了又看，就像捧着一颗素昧平生的作家的心灵，就像端详着于老师（老鱼）亲和的面容。

我就那么丢开所有事宜和心情，坐在沙发上怀着异常感动温暖而又景仰的心情抚弄着这本书，仔仔细细地看了封面，序言，后记……幻想着于老师就那么亲切和善的站在我面前，我们在亲密的握手交谈……那种朦朦胧胧的意象，是异常幸福的感觉。

其实，这本书的内容我在电脑上基本看过。不过，现在摆在我面前的是一本可以用手，用眼，用心灵温情抚摸，可以珍藏，没有电脑屏幕伤害眼睛，散着淡淡墨香的真实的书，是作家亲自签名赠与我的，上面还有我的名字……我不知道怎样珍惜正视这份友谊。

生活中有多少可能朝夕相处一起的纷繁的人际群体，有多少穿梭在我们生存路上熟悉的陌生人？可是你能感觉到几回人与人之间的那份真心真诚，那种坦坦荡荡的沟通和温暖？

为什么一个素不相识的人，一个大作家，会无端的屈就赠书给一个陌生人？

也仅仅是我曾在他的博客里评论过，说非常喜欢他的文章。他就给我发来“小纸条”——把你的地址给我，给你我的书。

说真的，大约一个月前，我在博客小纸条上看到这句话的时候，我当时异常震惊。然后是狂喜。不相信自己的眼睛，甚至怀疑不是于老师本人的意思。很有可能是别人的随意调戏——天下哪有这么直爽，这么亲切的成年人？

我不知道，当时我为什么疑心那么重。我特别犹豫。然后把我的电话告诉了他。又怕真是于老师的本意伤害了老师的自尊。最后才疑疑惑惑告诉了他我的详细地址。等书的日子也是漫不经心的态度。

我知道，我不是一个纯粹爱书的人，不是一个读书写文章的料。我真的不曾奢望得到他的赠书——现在，说到做到的人应该不多吧。

我怎么有幸，有缘，这么轻易地遇上了呢？而且是一个我非常崇拜的作家，一个文笔，思想那么契合我心，一个自称身上还带着牛粪味道的作家。而我也是一个地地道道农村环境长大的人，是不是就特别喜欢老师身上所谓的牛粪味道？喜欢于老师笔下那些村庄味道和感情？

我知道，我早已不是单纯爱书，浪漫虚荣的年龄。早已变成一个满身烦乱心绪的成年人。

我的命运不会允许我再像学生时代一样沉湎于书香里。我注定此生离“文雅文人读书人”距离遥遥。我不敢奢望和作家们在同一种心情或友谊里。

可是我不能不珍惜于老师这份真感情。也许，在他心里，人与人之间不需要什么世俗套路、障碍。像个孩子般的通过网络文章，就可以立马成为书友甚至朋友。这也许就是一个书生本色，一个纯粹的值得一生交往的“人”的本色。

[得到一本书作文

一个阳光明媚的上午，我起了床，却发现自己头重脚轻的，喉咙变得痒痒的，像有个小虫子在爬，还鼻塞，说话瓮声瓮气的，如同在鼻腔里绕弯子。

去了门诊才知道是感冒了，医生嘱咐我多喝开水，并交待了药粒吃的次数。她说的好快，像是按激光枪一般，“砰砰砰砰”的，听不太明白，可我依然似懂非懂的点了点头。

回了家，精彩的电视频道像一条魔力绳索，紧紧的勾住了我的目光。我看的是那样入迷，久久不能自拔。妈妈见了，情不自禁地皱起了眉头：“吃完药再看电视。”

受不了妈妈的罗里罗嗦，我不耐烦的一甩手：“我去拿药就是了。”说罢，端来一杯开水，提来一小袋药，打算边看电视，边吃药。

“一心不能二用，悉凡，你要先吃药，后看电视，知道吗？”妈妈语重心长的说道。

我不以为然，蛮不在乎地说：“不就是边吃药，边看电视吗？有什么大惊小怪的？妈妈，你就别说了。”说着，我便继续看着好笑有趣的电视。

“哎……”妈妈唉声叹气的走去干家务了。

我漫不经心的咽着大大小小的药丸，妈妈真是多虑了，一心一意算什么，我这样两者兼顾，不是好好的吗？

当我拿出一个花花绿绿的药片时，实在想不起来医生说要吃几粒了。不能在磨蹭下去了，电视中的精彩片段要开始放了，在这样犹豫下去，会错过了播放时间的。我不假思索的掏出“服用说明书”，随便瞟了一眼，看见了“3——4”这个数字，应该是要吃三到四粒吧，我不置可否的倒出了三粒，又投入的看起了电视，不知不觉中，把三粒药丸吞了下去。

有意思的电视看完了，也该收拾一下桌面了，这时，妈妈又从房间里出来。

“悉凡，你这个药丸吃了几粒？”妈妈把一瓶药丸拿起给我看。

“三粒。”我简洁的回答道。

“三粒？”妈妈放大了声音，十分诧异的望着我，随即大发雷霆，“这成人也才吃二粒，而你却吃了三粒。”

“说明书上写的是三粒啊！”我理直气壮的回答道，还掏出了说明书。仔细一瞧，才恍然大悟，真的吃错了药。上面写着“一次1——2粒，一日3——4次。”迫不及待地想看电视，所以随随便便地看看了说明书，导致了现在的后果。

“悉凡，药可不能乱吃，严重的话可能会闹出人命来的。”妈妈严肃的对我说。

我听了胆战心惊，惊慌失措起来。过了一会儿，我肚子就开始作怪，按着肚子，捂着嘴，只想呕吐，痛苦的要命。妈妈倒来的开水喝也不是，不喝也不是，只得在床上打滚，以减轻这种难受的感觉，我一辈子也不会忘记这痛苦的感觉。这个深刻的教训我也永远不会忘怀，这件事对我受益匪浅。

天上的风雨来啦鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来啦我只躲到你的怀里。

——题记

如果问你，唯一能让你感到温暖的地方是哪儿？相信你必定回答：家。没错，家对你们大多数人来说就是那个温暖的巢，就是一个二十四小时有热水的地方，家是让你忙藏秘密的基地。而我却认为家是冷酷的，家是让我痛感伤心的地方。

这和大多数人的思想截然不同。有人会问：为什么你和大多数人的思想差距如此的大，难道你不爱你自己的家吗？面对这样的问题，我的回答是：不是我不爱而是这个家没有让我爱的理由，包括他的成员。

从小时候起妈妈们就给我报了一系列的补习班，如主持、舞蹈、模特、书法、古筝等。有一次我实在忍受不了妈妈口中的“全面发展”，于是我大哭大叫，为的只是不上舞蹈课，主持课。没想到，妈妈竟从厨房拿出一把菜刀，冷冷的问我：“你去不去？”我看到菜刀吓得直打哆嗦，头也不听使唤似的猛地点头。从这刻起我感受到了这个人，这个家的冷酷。

还有一次指挥考级，因为当时的我还小，只能算业余选手最高4级。而因为一个拍子打错，也就只考到啦3级。当时一个朋友和我一起参加比赛，她只获得了一张一级证书，她的妈妈给予了她鼓励，并送给她一个爱的拥抱。看到这一幕，我想：妈妈一定会像我同学妈妈一样，给我鼓励。可没想到，当我兴高采烈的拿着证书给妈妈时，妈妈竟看都没看一眼。又从这一刻起，我的心碎啦。在之后的日子里，我人生舞台剧中再没出现过“温暖”一词。之前，也就是曾经的曾经，我曾问过妈妈，可不可以改变一下她的思想，可迎来的是一顿爆批。

妈妈，为什么每次都那么冷酷，你的宝贝女儿不是木头，能不能给我一丝温暖，哪怕一丝？

我曾拼命幻想你给我温暖时是怎样？但都只能被我锁进深深的回忆里，我要对往昔说再见，不是我不想留恋，是我留不住。即使，我渴望温暖。

花生，是一种谦虚的植物，从不把自己的果实拿出来炫耀。

花生，不像苹果、桃子那样，把鲜嫩的果实挂在树枝上，让人们一看就被馋得垂涎欲滴，而花生却不一样，土上只有浓茂叶子，连一朵花也没有，果实还生长在土里，这让不知道它的人以为它只是一株普普通通的草。

花生的谦虚和人的骄傲正好对比，说到人的骄傲，我就想起了苏东坡年少轻狂的一个小故事。

苏东坡年少时有很大的雄心壮志，所以他在他的书房门口贴上了一副对联：看遍天下书，识尽天下字。后来，有位老人听闻苏东坡写这样的一副对联，便马不停蹄地来拜访苏东坡。老人带了一本小书给苏东坡，他接过小书，看到小书上尽是梵文，他一个字也不认识，当时倍感羞愧。老人接过书，走向门口。当老人看到门口那副对联时，摇摇头，叹了声气，就走了。苏东坡为他轻狂感到羞愧，也被老人的举动开窍了。于是，苏东坡在门口的对联上加了四个字：发奋读遍天下书，立志识尽天下字。从此以后，苏东坡努力读书，认真钻研，终于成为了宋朝有名的诗人，也成了唐宋八大家中的一位。

我们要做花生一样谦虚，像苏东坡一样勤奋，做一个谦虚、勤奋的人。

“下面播报一则消息，四（3）班邱梓涵同学在校园内捡到100元现金，现已交德育处，请丢失的同学尽快来德育处认领。”司令台上的老师播报着这个消息，我心里十分自豪。想要知道为什么吗？接下来就让我和你慢慢说吧。

这个星期二的下午，我踢完足球，正准备回家的时候，我在学校的小路上看到了100元钱。我揉了揉眼睛，发现那100元钱还在，我又捏了一下自己的身体。“哎呦喂，好痛啊！”原来这不是假的，我上前捡起那100元钱，第一反应就是交给德育处。可是我却犹豫不决，因为这100元钱对我来说就是一笔巨款啊。于是我便把这100元钱给放进了衣服口袋。

可是第二天，我一拿到这笔巨款，心里就十分的不安，我上课也变得不注意听讲了。上数学课的时候，老师突然叫我起来回答问题，可我却浑然不知，直到旁边的同学提醒我：“邱梓涵，老师叫你起来回答问题了。”我硬着头皮站了起来，勉强靠着昨天学到的知识回答老师的问题，没想到我竟然答对了。刚坐下，我的思绪又飞到九霄云外去了，满脑子都是到底要把这100元钱怎么办？这时，不经意间，我的视线看到了100元钱上的毛爷爷，毛爷爷似乎在对我说：“我们中华民族的美德之一就是拾金不昧，而且老师和家长也应该教过你许多道理，如果你这样做，对得起老师和家长的谆谆教导吗？”听了这番话，我心里十分惭愧。我一放学就把钱交到德育处了。于是便出现开头的那一幕。

从中我知道了，无论捡到什么东西，哪怕是一角钱，也要交公，这让我不禁想到刘备的一句名言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

俗话说，从小偷针，长大偷金。

读一年级时，我因为在学校没钱买玩具，而很羡慕别人有玩的。于是，我就生出一个很坏的想法：趁别人中午回家吃饭，要不把别人的玩具偷过来？

中午，我的行动开始了，教室里安安静静的没人，一根针掉下去都能清清楚楚地听到。

我像一匹饿狼，正在翻箱倒柜地找着。终于，我找到了一个玩具，而且还是新的，猜都可以猜到，肯定是当天刚买的。

然后，我趁没人，一个掩耳盗铃之势，疾步溜走了。

第二天，被我偷走玩具的那个男孩就告诉了老师。我本以为我已经要被查出来了，可没想到，老师却说：“我也不查，如果偷的那个人中午再把玩具放回去，这事就算了。”

我因为害怕老师把我查出来，于是，在中午我就把玩具放了回去。

第二天下午，那男孩笑着在班里说，他的玩具找回来了。我看着老师，我看他对我笑了笑，原来老师早知道是我，只是想用特别的方式来教训我。

这次的教训，在回家的路上我都在想：回家要告诉爸爸妈妈，尽管会被打，但我觉得是应该的。因为我做错了事，做错了事只有打，才能让我明白自己的错误。

回到家里，我把这事完完整整讲了出来。我以为会挨打，但妈妈只是摸摸我的头说：“勇于承认错误就是好孩子。”

这个教训，让我明白了一个道理：

好习惯会受益终生，坏习惯会后悔终生。好习惯养成了，以后的自己会感谢现在的自己。

城西中心校五年级高雪松

我渴望得到一本好书，这本书就是——《钢铁是怎样炼成的》。

我非常喜欢这本书，每次我上学的时候，看见同学们都有这本书，而我却没有，都非常羡慕和失落。有一次我睡觉的时候，梦到我拥有这本书了。我就一遍又一遍地看，精彩的故事情节深深地吸引了我，怎么也看不够。我坐在床上看这本书，真是一种享受啊！等我醒了，才发现这是一场梦。我坐在床上发呆，我多么渴望那本书呀！

第二天，我想这本书想得失魂落魄。可是我也不敢问妈妈要钱买这本书。因为妈妈每天在外面卖东西，风吹日晒的，一天也挣不了几个钱。如果问妈妈要钱买这本书，我不就等于花了妈妈的血汗钱了吗？而且我怕妈妈生气，因为妈妈认为那是一本对学习毫无帮助的书。

终于有一天，我鼓起勇气去外面找妈妈。我看见妈妈正在生意摊前坐着，我就跑到妈妈跟前。妈妈看见我来了，就问我：“孩子，你怎么来了，找我有什么事吗？”当时我真是又担心又害怕。我就忐忑不安地说出我的想法。可是妈妈并不理解，妈妈说：“你这孩子，你花了那么多钱就买一本对学习毫无帮助的书，妈妈在外面挣钱多不容易，你知道吗？而你就会乱花钱，你赶紧回家写作业去。”

听了妈妈这句话，我伤心极了，转身就往家跑。从此再也不敢提买书的事了。

今天我们来到教室，老师拿出了一叠报纸，啥？报纸能干嘛？难道今天活动课的主题是废物利用？才不要……幸好老师对我们说的是玩一个游戏，名字叫——“同舟共济”。

游戏规则是，三人一组，每人用一只脚在报纸上，而且抬起的脚不能碰地面，维持30秒的那组就可以到下一轮，而且每过一轮，报纸就要对折，坚持到最后的就是最后获胜的组！

我们知道了规则后一下子都跑到门外组好了队，准备开始分组，我一直在试哪个动作维持最久，可是老师也顾不得我试就把报纸发下了。

队长一儒对我们说：“婷婷，站中间，我和心怡站旁边。”站好后，我觉得平衡力不行就对她们说：“一儒，你拉着我的手，然后另一只手在后面拉起，”这样一试果然轻松了一点！

第一轮开始了，因为报纸很大，所以各组都顺利过关。第二轮开始了，我们旁边的一个组华丽丽得被“K。O”了。快开始时，我都已经背起婷婷了，另一组好像发生了内讧，李佳成似乎想要跟我们一样准备背队员，但这位队员一直在坚持自己的立场：“男男授受不亲！”那位队员一直不愿意被背，害羞得像个姑娘似的，差点把我笑得只剩下躺在地上了。连那组被淘汰了的也一直合不拢嘴，把刚才这么紧张的游戏气氛，全打破了。不过换个角度想想，我一鼓作气背起婷婷，女汉子了……

因为男生队员不配合，最终变成抬轿子形式，但还是我们获得冠军之位。

在这个游戏中，我懂得了作为一个团队的队员，要同心协力，不能只顾自己。就像一句话：一个人可以走得更快，但一个团队可以走得更远。而且这个游戏还能帮你提高平衡力，你可以试一试。

鸟儿身处于笼中，吃饱喝足，不经风霜雨打，却久久地凝望着翱翔的雄鹰，这是为什么?羊儿身处于羊圈，优哉游哉，不用跋山涉水，却不住地注视着飞奔的`骏马，这是为什么呢?为什么它们都“身在曹营心在汉”呢? The bird is in the cage, eats and drinks, does not pass the wind and frost, but stare at the soaring eagle for a long time, why? Sheep body?In the sheep rim, you do n’t need to wading in the mountains, but you do n’t have to watch the horses running around. Why? Why are they all “in Cao Ying’ s heart in Han ”?

我从小体弱多病，父母自然就把所有的爱倾注于我，视我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中。因此，我可真是泡在蜜罐里长大的孩子了。但是父母一昧地认为“知识就是力量”，只有读书才会出人头地。加上他们认为只有给孩子施加压力，锁住孩子对外界的向往，读书才会上进。

于是他们给我在生活中，锁上了一把枷锁，而束缚的则是自由。看见其他跟我朝夕相处、一起学习的同龄伙伴在草地上嬉戏娱乐，而我只能在补习班里，啃着一本又一本沉重的教科书，内心不由地产生对自由的渴望。我下定决心，一定要向父母说出自己的心声。一放学我就展开了行动。

办公室的门虚掩着，几束灯光如同水从水桶的裂缝里溜了出来，映照在我面前，这难道意味着首战告捷?心中多了几分信心，朝门内望去，父母正谈笑风生，没什么正事，我便轻手轻脚地走了进去。“爸，妈，我有一件事想跟你们商量商量。”“什么事?”“这个…”“快点说，没事就快去写作业!”“等等，下午可不可以让我到公园玩两个小时，透透气，散散心?”“脑子里就想着玩，不好好学习，怪不得老师说‘鹏鹏最近心散了，学习也不太用功，上课没精打采的，时常开小差，成绩也明显下降。

是不是在家里玩疯了?’我看就是这样，一心想着玩游戏，成绩可能不下降吗?快去写作业!”父母的话如同一把机枪，速度极快，不让我有半点反驳的机会;父母的思维如同一台电脑，任何零零碎碎的事，只要有关联，都可成为论证。

我也知道，“可怜天下父母心”，每个人的父母都望子成龙、望女成凤，谁都希望孩子能有出息，不要重蹈自已的覆辙，过上好日子。为了不惹事生非，我背着黑锅退出了房间。日后，我向父母提过多少像这样的小要求，可都屡屡失败。这个要求是如此微不足道，可为什么父母总不满足我，让孩子出去玩有错吗?

昨晚，我又梦到父母牵着我的手，在草地上嬉戏，我脸上笑靥如花。

欣赏是一种能力。——题记 Appreciation is an ability.--Inscription

欣赏自己

也许你想成为一个太阳，可你却只是一颗凡星;也许你想成为一棵大树，可你却只是一株小草;也许你想成为一片大海，可你却只是一条小溪。那么朋友，别再犹豫：做不了星星就做太阳在自己的星座里发光发热;做不了大树就做小草，以自己的绿意点缀大地;做不了大海就做小溪，坚持不懈终有一天汇成大海。每个人都有一道亮丽的风景线，我们自己是否发现了呢?如果我们不欣赏自己

欣赏别人

古时候三国时期的的军事诸葛亮大家都认识吧，他可是个上知天文，下知地理的人啊。可是在了解他时，我却得知诸葛亮的夫人很丑朋友想必一种念头您会油然而生“这足智多谋的诸葛亮怎么会这么的没有眼光?美和丑都不会区分吗?呵呵，莫急朋友您错了呀。诸葛亮是个才子不错，他之所以娶得妻子并不在意妻子的相貌，而是欣赏妻子的才华，欣赏她的智慧。在这个时代有一个歌手她叫韩红，她也似诸葛亮的夫人，没有美丽的容貌，可全世界观众欣赏的是她那把好嗓子，歌喉嘹亮。朋友，也许，在你面前只有一根青葱，可她却有独特味道。

欣赏自然

你看那春天来了，柳树迎风飘荡着，你想到那首诗了吗?“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。深呼吸，亲爱的朋友，请你踏上欣赏的路周游世界。你会发现，世间的一切都是那么的心旷神怡;每一处角落不再厌倦乏味，而是生机勃勃、赏心悦目。

朋友，别再彷徨，打开你的慧眼，去欣赏你的世界吧，让你的生活绚烂多彩!