心得

《时间简史》是由英国伟大的物理学家，黑洞理论和“大爆炸”理论的创立人史蒂芬霍金撰写的一本有关于宇宙学的经典著作，是一部将高深的理论物理通俗化的科普范本。

“任何物理论总是临时性的：你永远不可能将它证明出来。不管多少回实验的结果和某一理论相一致，你永远不可能断定下一次结果不会和它矛盾。”是我看《时间简史》中所得出来的结论，这句话的大概意思是，所有的物理理论，你永远不可能说是真理，哪怕是准确推测了千万次，只要下一次出现了不符合的推断，那么这个理论就不成立。

正如我在网上所看的马克思的座右铭，思考一切，换而言之也就是怀疑精神。怀疑精神是人类前往的动力，只有这样文明才会进步，不然将会面临的结果只会停滞不前。以前，我从来没有过这个观念。

读了这本书后，脑中一直旋绕着许许多多的问题。宇宙到底有没有过大爆炸?宇宙到底是不是一个无限小的一个点?会坍塌，还是最后趋于稳定?宇宙是无边无际的还是有尽头的的?人类能否发明出时光机回来过去?所有问题迎面而来。

霍金曾说过：“我的目标很简单，就是完成我对宇宙的认识，这包括宇宙为什么会存在。”包括霍金在04年也宣布过关于黑洞的理论存在的错误。他说：“黑洞并非如他和其他大多数物理学家以前认为的那样。

宇宙是神秘的也赋予黑暗，但是在我们内心之中有拥有着这样的宇宙!

近日，中共中央印发了《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，并要求各地区各部门认真贯彻执行。《廉政准则》是当前中央贯彻十七届四中全会精神的作出重大举措，是根据《中国共产党章程》并结合党员领导干部廉洁自律工作实际制定的重要文献，又是在1997年3月发布的《廉政准则》(试行)基础上修改完成的重要规章制度。把握其新内涵，必须将《廉政准则》全文与相关规章制度对照阅读。

《廉政准则》，是对十七届四中全会决议鲜明回应。去年九月召开的十七届四中全会主基调是浓厚的忧患意识，会议通过的决议用“严重削弱”、“严重损害”、“严重影响”等激烈的措词对党目前存在的腐败现象进行了严厉的抨击，可谓如木三分。决议特别强调指出，当前领导干部特别是高级干部中腐败案件影响恶劣，必须要严格遵守廉洁自律各项规定，严格要求自己和配偶子女、身边工作人员。《廉政准则》的制定和印发，可以说是对十七届四中全会决议鲜明回应。文本中的“总则”部分就鲜明指出，执政党的党风关系到党的生存存亡，坚决惩治和有效预防腐败是党必须始终抓好的重大政治任务。文本的核心部分“廉洁从政行为规范”包括的八条内容，均以“禁止”开头;其中的52个款项，则对领导干部可能出现的违纪行为进行了全景式的概括。文本全部内容朴实无华，具有很强的可操作性，充分表明了中央惩治领导干部腐败的坚强决心和实际办法。

《廉政准则》，是对党章中有关条款的深化细化。十七大通过的党章对于党员领导干部提出了较严格的要求。文本中要求领导干部除了必须履行第三条所规定的党员八项义务外，还特意在第三十四条提出必须具备基本条件，涵盖了理论水平、理想信念、工作实绩、领导能力、清正廉洁、民主作风等六个方面内容。如果说党章规定的义务和基本条件是从正面论述“怎样做”才能成为一个合格的共产党员、领导干部的话，《廉政准则》提出的八条“禁止”52个款项则是从反面提醒党员领导干部“不准具有怎样的行为”。因此，党章和《廉政准则》这两项规章制度所其实是一个问题的两个方面，后者则除了列举了详细的“廉洁从政行为规范”外，还提出四条“实施和监督”和四条“附则”，对监督办法和实施范围都做了进一步的明确，整个文本则无论是内容上还是在篇幅上都进一步深化细化了。

《廉政准则》，是对97版本试行准则的充实完善。97年3月中央曾颁布《廉政准则》(试行)，从13年后的今天来对比看这两个准则，《廉政准则》则无论在体例和内容上都大大充实完善了。一是在体例上更加清晰。新准则以“禁止”为主基调，明确领导干部“不准有哪些行为”，将试行准则中领导干部“必须”、“应该”“要”做的内容全部剔除了，显得更加富有条理。二是在内容上更加完善。新准则在“廉洁从政规范”中共包含八条“禁止”，除了97版本原有六条中的款项进行修订外，另增加两条11款项，分别是“禁止违反规定干预和插手市场经济谋取私利”和“禁止损害群众利益和党群干群关系”，这体现了鲜明的时代性。在“实施与监督”中则对“认真落实党内监督”进行了较大篇幅的充实，包括“重要情况通报、巡视、谈话和诫勉、报告个人有关事项”等内容。显然，《廉政准则》将近几来反腐倡廉进程中的新探索、新经验及时充实到了文本之中。

习近平总书记指出，“我们做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对‘为官不为’感到羞耻，应该予以严肃批评”。总书记的话为我们敲响了警钟，面对驰而不息的作风建设，清风劲吹的政治生态，新的“为官不为”穿上了隐身衣，必须警醒，强化问责，及时遏制。

综观“为官不为”的种种表现，主要有以下几类。一是无利可图不愿为。随着中央八项规定精神刚性落实，制度笼子不断扎紧，一些单位和部门的“福利”被封堵，利益链条被切断，寻租机遇逼仄，有的干部该办的事情不办了，该管的事情懒得管了，严重影响了各项工作的推进。二是监督不力不必为。由于存在监督违纪违法多、监督决策失误少，事后审查多、日常渗透少，对事的监督多、对人的监督少等监督不力的现象，一些领导干部产生了“守纪就是吃亏”、“小问题没关系”等不良思想和侥幸心理。三是得过且过不思为。有些干部对待工作不思进取、庸懒散慢，思想僵化、故步自封，缩手缩脚，不愿做艰苦的努力，消极应付、凑合了事，这种得过且过思想作祟下，工作上缺乏创业精神。四是敷衍塞责不真为。缺乏担当精神和攻坚克难的勇气，在其位不谋其政，在工作中脱离实际，好做表面文章、搞花架子却没有实实在在的效果，不敢坚持原则，搞无原则的一团和气等，导致决策部署难以落到实处。五是患得患失不敢为。有的干部错误地把改革发展和正风反腐对立起来，在一些重大问题上怕担责任、挨批评、丢帽子，宁可不做、不愿做错，浪费人力资源，消磨意志品质。

以上种种“为官不为”现象，直接影响队伍建设，直接影响事业发展，直接影响党和政府形象，危害甚广。对照习近平总书记关于好干部的“五条标准”和“三严三实”要求，暴露出部分党员干部信念动摇、脱离群众、能力不足、缺乏担当、贪图享乐等问题。破解“为官不为”问题，既要把“为官不为”者置于严格监督之下，更要用有效的问责机制来推动，使“为官不为”者“不能为官”，才能真正盘活干部资源这一池活水。

要完善制度机制。遏制“为官不为”现象，必须把权力关进制度的笼子，以法治思维和法治方式来推动权责清晰、奖罚有力的制度保障。建立和推行党员干部权力清单、程序清单和责任清单“三联单”的行政权力运行机制，做到有责可依，追责有据。建立健全科学的考评机制，把党员领导干部依法依责行政纳入干部考察重要内容，把“为官不为”问题考准、考实，增加不为成本。

要拓展监督途径。解决“为官不为”问题，离不开全社会的广泛参与和监督。强化群众监督意识，通过广泛深入的宣传和严肃查处，充分调动群众参与监督的积极性。构筑网络监督平台，通过各类信息平台，公开举报电话、举报信箱，畅通举报渠道，让“为官不为”无所遁形。

要规范用人渠道。中央出台的《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》，对于畅通用人渠道，形成良好的选人用人新风尚，具有重要意义。进一步深化干部人事制度改革，不断优化干部队伍结构，及时发现和识别优秀干部、不作为干部，推进能上能下机制的落实。不断优化干部配置，加强干部在上下之间、部门之间、系统内外交叉配置，避免“排队上位”现象。要畅通“能上能下”的渠道，根除“为官不为”的侥幸心理，构建良好的政治生态。

要高举问责利剑。强调千遍，不如问责一次。对“为官不为”，必须严肃问责。要按照《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等制度规定，严肃问责“为官不为”的干部。要坚定不移反腐败、转作风，持之以恒抓庸懒、治不为，努力营造出干事、成事、不出事的良好环境，为干部队伍建设和经济健康发展扫清障碍。

党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，是我们党关于发展理论的一次重大升华。落实好五大发展理念，很大程度上取决于领导干部这个“关键少数”，取决于领导干部的素质和能力。

领导干部主政一方，不仅需要殚精竭虑、埋头苦干，更要打开思想解放的闸门，去除旧观念、树立新理念，成为领导科学发展的行家里手，更好地担负起兴一方经济、富一方百姓的职责。各级领导干部要带头树立和践行五大发展理念，努力锻造推动经济社会发展的过硬素质和能力。时下，少数领导干部不愿谋发展，管得严了便为官不为，怕出事宁可不干事;有的不会谋发展，面对经济发展新常态，不知所措，找不准方向、把不准脉搏;有的抱着老观念、沿用老办法，跟不上发展的节拍。

践行五大发展理念，要解决好理论武装问题，从思想上把推动发展的目标、要求和方法搞准。头脑中是个“空洞派”，没有新理论、新知识，或者理论与实践相脱节，又何谈树立五大理念。唯有把学习贯彻五大发展理念与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神紧密联系起来，与当地的经济社会发展实践结合起来，不断加深理解、深化认识，才能把五大发展理念转化成谋划发展的具体思路，转化为落实发展任务的工作举措，转化为推动科学发展的实际成效。

践行五大发展理念，要有好的精神状态、好的工作作风。否则，再好的理念也是“一说而过”，再好的措施也是“难以落地”。坚持以“三严三实”要求来贯彻五大发展理念，用“严”的精神改进工作作风，凭“实”的干劲抓好发展任务，敢啃硬骨头、敢闯险滩头，一抓到底、善作善成，才能使五大发展理念在实践中落地生根、开花结果。

践行五大发展理念，需要用好干部考核“指挥棒”。要完善领导班子和领导干部政绩考核评价体系，细化五大发展理念的考核指标，引导领导干部正确处理眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益的关系，更好激发干事创业的精气神。

6月30日下午,在党的95岁生日到来之际，我校校属单位理论学习中心组第一组在行政楼四楼第二会议室举行第二次集中学习。学校党委书记唐仁郭出席学习会，并给与会人员讲授了纪念建党95周年暨“两学一做”学习教育专题党课。

学习会上，唐仁郭结合建党95周年纪念活动及“两学一做”学习教育实际，以“学党史 知党恩 跟党走”为主题，围绕“为什么要学习党史、党的95年是一部什么样的历史、党的历史留给我们怎样的启示”三方面，结合自己对党史的研究体会，以丰富的史实、鲜明的观点、精辟的语言，为大家简扼梳理了中国共产党的诞生、发展、壮大到建立新中国，以及带领全国人民建设小康社会艰难而辉煌的革命史、建设史和改革史;深刻解读了为什么要坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，为什么要时刻记牢全心全意为人民服务的宗旨意识，为什么要永远确保党始终成为社会主义各项事业的坚强领导核心等问题。

唐仁郭强调，历史是最好的教科书，我们要遵照总书记“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”的重要指示，按照总书记提出的“坚持绝对忠诚的政治品格，坚持高度自觉的大局意识，坚持极端负责的工作作风，坚持无怨无悔的奉献精神，坚持廉洁自律的道德操守”的“五个坚持”的要求，认真学好党史，努力学会感恩，不断坚定永远跟党走的崇高信念，勇敢承担起时代赋予的使命，做到组织创优秀，个人争先进，干部讲党性、重品行、做表率，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

与会人员表示，领导干部带头讲党课，传承和弘扬了“以上率下、示范带动”的优良作风，对“两学一做”学习教育取得实效具有风向标意义。唐书记的党课深入浅出、内涵丰富、入情入理，对进一步加深党史学习，提高党性修养，坚定信念，具有很强的理论及现实意义，今后将继续认真学习领会，掌握实质，以饱满的工作热情，扎实的工作作风，投入到学校的改革发展事业中去，努力把学校建设成为地方应用型高水平大学。

中心组全体成员在党委组织部部长黄映然的领誓下，重温了入党誓词。

朗县组织部紧紧围绕建设模范部门、打造过硬队伍目标，以“两学一做”学习教育活动为契机，认真贯彻“党要管党、从严治党”各项要求，通过完善三项制度，着力加强自身建设。

完善学习培训制度。一是固定学习培训时间。确定每周五下午四点至五点为组织部固定学习时间，由办公室专人负责汇总上级相关文件精神和需要传达学习的文件，在固定学习日学习，确定了一名党员专人负责支部“两学一做”活动开展，并将学习内容纳入集中学习，支部班子成员不定期抽查党员学习笔记和学习心得，使每名干部逐步养成自觉学习的习惯。二是改变学习培训方式。政策法规等上级文件精神的学习由所有党员干部轮流主持学习。设立组工干部讲堂加强业务知识的培训，每期由一名分管具体工作的干部就其工作的某一方面进行主讲，提升组工干部交叉工作整体业务能力。三是拓宽学习培训渠道。向群众学，定期深入基层与群众面对面交流，听群众声音，改机关工作作风。向干部学，充分利用检查、交流等方式，向机关干部学习，了解他们的所思所想，竭力解决他们遇到的困难和难题，真正让组织部成为干部之家，切实让党员干部感受到组织的关怀。

完善信息写作制度。一是落实信息写作责任。坚持领导带头，全员参与，责任到人的原则，分组建立信息审核把关制度，确立专人负责统计上报信息制度，建立上报信息台账，落实信息写作责任。二是明确信息写作质量。三是健全信息管理考核办法。建立信息撰写、上报、汇总、考核、奖励制度，鼓励全体组工干部参与信息撰写和宣传工作。制发《朗县组织部信息写作工作考核管理办法》，将信息考核量化分解到每人每周每篇，要求每人每周完成1篇，全年完成48篇，其中综合信息不少于12篇。紧扣“两学一做”、农村党建、机关党建、干部队伍建设、人才培养、编制工作、老干部工作等7个重点课题调研活动，坚持一线调研，深入到农村、机关调研，积极探索组织工作的新途径、新方法。

完善监督考核制度。一是设立为民服务监督卡。坚持在为民服务中，实行首问负责制，凡对外服务，坚持亮身份，不推诿、不搪塞，积极主动帮助干部群众解决困难和问题，建立监督卡，设立监督电话，如有投诉，视情节扣分，并限期整改。二是建立季度评分表。每季度，组工干部召开专题会议，就本季度表现进行全员打分，将打分结果与年终考核挂钩。

作为一名中国共产党党员，我们要坚持艰苦奋斗、廉洁自律、慎独慎微的优秀品格，要一心为人民、为百姓服务，心怀敬畏，殆精竭虑的为实现小康社会而努力拼搏!

一、弘扬社会主义精神，发扬艰苦奋斗的优良传统。时代一直在进步，作为新世纪的党员领导干部，一方面要接收有利的新鲜事物，另一方面不能忘却革命年代共产党人公而忘私、舍己为人的高尚品格，在原有的道德基础上继续弘扬喝发展中国共产党人的不骄不躁、乐于奉献，艰苦奋斗的精神!

二、严格自律，从小事做起。我们共产党员需要坚守自己的信念，不论是有没有人监督我们都要对自己负责，对百姓负责，从实践行理想信念!

三、树立优秀党员形象。作为共产党员一份子，我们有责任也有义务去执行自己该做的事，一定要牢记《廉洁自律准则》，坚定自己的政治立场和信念，始终牢记为人民服务的宗旨，起到一个表率的作用。

我们只有做到这些，才配得上“党员”二字!

近日，昌乐县委台办发动全体干部职工利用业余时间观看《榜样》专题节目，把组织学习专题节目《榜样》作为开展“两学一做”学习教育的一项重要内容，与学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神、党的十八届六中全会精神结合起来，认真学习领会榜样的先进事迹和崇高精神境界，以榜样为引领，向榜样学习，向榜样致敬。以实际行动学习吴官章带群众脱贫致富的精神、学习支月英近四十年扎根大山传播知识的无私大爱、学习李万君对工作精益求精的“大国工匠”精神、学习吴孟超坚定信仰跟党走、九十高龄工作在手术台的境界······

台办干部职工表示，观看《榜样》专题节目，受到触动很大，受到了榜样力量的感染，要以切实行动向榜样学习，认真工作提高工作技能，为基层群众、为服务对象办实事办好事，向榜样学习做合格党员，以实际行动践行“共产党员”这一光荣称号。

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2016年10月17日是我国的第三个扶贫日，是一个特殊的日子。此刻，由中央纪委宣传部、中央电视台联合制作的八集专题片《永远在路上》在此时间节点开播,有着特殊的意义：一是要告诫全党和全国人民，对腐败的零容忍态度已经是党中央的坚强意志、铁的纪律，作风建设永远在路上，反对和惩治腐败永远在路上，任何人毋庸置疑,任何人不要心存侥幸，这是对关于反腐将何去何从疑问的最直接、直面的回答。二是眼下我们正在打脱贫攻坚这一场特殊的人民战争，在建党100年实现同步小康奋斗目标是我们党对人民的承诺，更是对我们党执政能力的检验。在这场特殊的战役中，绝不允许有损害人民群众利益的事发生，更不允许有违反党纪国法的腐败行为出现。

随着八集专题片《永远在路上》连续播出，全国各种媒体纷纷点赞和发表评论。《北京青年报》发表评论：在大众媒体上展示巨贪们的丑事恶行，这是一种痛，也是一种自信。所谓“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，从这个角度看，电视专题片《永远在路上》是一份反腐斗争的成绩单，是一份阶段性的答卷。同时，《永远在路上》更是一部以案为鉴、以案明纪，振聋发聩的反腐教材。而网友中也发表感言：“惩前毖后、治病救人，看了第一集，便能感受到党的良苦用心、菩萨心肠。”

片中曝光了周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等多个领导干部落马后的画面，多只重量级“大老虎”接受采访，在镜头前忏悔，多处案件细节首度公开。这些曾经的机密的公开，体现我党执纪、监督、问责的公开化、透明化，更体现了依法治国、依法行政的力度，更展现了“法律面前人人平等，永远没有凌驾于法律之上的特权”的法治精神。

我个人的感悟是：无论你是谁，不管你来自何方，不管你将去向何处，都别低估中央反腐决心，别高估自己的贪腐手段。只有敬畏党纪国法，只有信念永不抛锚，你才不会跌倒。从白恩培、周本顺、李春城等成长到坠落的轨迹来看，背弃信仰是最大的悲哀。他们都是出身贫寒人家,靠努力奋斗最终位高权重，不可否定在这过程中他们肯定有为党和人民做出过贡献，他们也曾经讨厌贪官，但最终却变成了当初自己厌恶的模样。这好比是一个跳水运动员，经过拼搏磨练终于踏上跳板，想来一次辉煌、骄傲的表演时，却忘了下面早是干涸的池塘，跌得多惨可想而知。而这水就是滋润生命、赖以生存的初心。我以为：如果谁忘了初心，就是忘了自我，忘了最初的信仰，忘了最初的善心，忘了最初的德行。他们自述在十几岁时就希望能够在党的领导下为社会进步、人民幸福多做有益的事情。但他们忘了初心、背叛初心的惨痛结局警示着我们：坚守理想信念片刻不可放松,背离了初衷和信仰,走向自己的反面,是最大的悲哀;每个党员就该把忠诚于党、忠诚于信仰作为毕生的追求。

观看《永远在路上》，带给我强烈的触动：职位的升迁，并不意味着道德品质、理想信念、能力素质的自然晋升，需要你在不忘初心的路途上继续前行，需要铭记只有不忘初心才可以让你不会迷失，只有不忘初心才能让你永远保存最初的那份真。一个人参加工作到退休，直至人生的最后，是自我的一次长征。在这历程中自然有很多的荣辱辛酸、得到和失去，但我们的初心是：有份工作，报答父母，回馈社会，感恩所以关心和帮助过你的人。而自从你成为一名共产党人后，你就不再只是为自己和家庭幸福而奋斗，你是为了关心、培养你的组织工作，为了哺育你的大地、养育你的人民而奋斗，因为是他们赋予了你一切，你没有任何为自己谋取利益的权利，你只有默默奉献，方可无愧于心。因为那是共产党人的初心。我们必须在情感上、思想上、行动上牢记初心。

《永远在路上》这个片名也许就是一种答案，宣示着我们党自我更新、自我净化的决心，同时也在号召党员干部秉持廉洁公正的从政原则，作风建设一直在路上，反腐倡廉也一直在路上，这不仅仅代表了一份承诺，也是代表了一份嘱托。这部专题片给了我心灵上的触动、思想上的教育、行动上的推进，催促走在路上的我们要不时回过头看看走过的路，认真审视自己、检讨自己、改造自己，铲除心理的杂草，默默坚守自己的初心，以坚定的信念、高尚的品格、优良的工作作风一路前行。

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通过这次“三查、三思、三问”学习，我发现尽管自己已从事多年的教学，但仍有许多地方不符合科学发展观的要求和人才培养的需要。为此，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作方法方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、自身存在的问题：

1、政治思想意识不够强。没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。平时虽然也学习过马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、业务知识钻研不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，刻苦钻研、锲而不舍的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。创新尝试不够，害怕失败。

3、工作作风不够扎实。工作时间久了，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

4、不能摒弃原有的定势思维，因循守旧、畏首畏尾、患得患失，缺乏大胆创新精神。

二、今后努力的方向

1、进一步加强政治思想观念，加强政治理论学习，认清职责，立足本职，老老实实、本本分分开展工作，树立“一切为了学生，为了学生的一切”的思想意识。

2、加强自我改造，提高综合素质。加强业务学习，增强做好工作的本领。务实基础，灵活运用合理的方法和措施，使自己更全面地发展。

3、剖析自己，虚心接受，更快进步。严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。

4、努力培育科学思维，按照科学发展观的要求，着力克服因循守旧、畏首畏尾、患得患失的思想观念和心理，形成创新思维、开放思维。培养具有创新精神的新一代。

总之，通过这次开展的自查活动，我认清了自身存在的问题，明确了整改方向，今后我要严格要求自己，向优秀教师学习，以此促进自己的专业成长。

落实主体责任，履行庄严承诺，关键看行动，根本在担当。12月21日晚，由巴中市纪委、市委组织部、市委宣传部主办的2016年第四期“阳光问廉”全媒体直播节目正式开播。

此次直播以“护航脱贫攻坚 保障民生民利”为主题，重点围绕落实脱贫攻坚“六个精准”总体要求、压实脱贫攻坚工作责任、规范脱贫攻坚项目资金管理、测评群众对脱贫攻坚成效检验等问题进行。

聚焦扶贫资金使用：扶贫资金给了谁?

2016年，巴州区民政局向巴州区羊凤乡太阳庙村划拨了1万元自然灾害补助资金，用于受灾群众春冬期间生活困难补助，文件要求“专款专用，严禁挪用”，但这笔钱却根本未分发到该村困难群众手中。

记者调查，该村账目显示，这1万元补助金在2016年5月被蒲琼秀、罗华蓉、袁继德、白俊政、白舸良、白栋军六户居民领走了，而实际情况却是这6户居民都不是贫困居民，6户居民都是村社干部的亲属和朋友，无疑补助资金的发放存在着问题。

无独有偶，巴州区羊凤乡香樟村在发放养殖业扶持资金时也存在胡乱发放的情况，3万元的贫困户发展养殖业扶持资金发放给了35户村民，但其中仅有5户贫困户。

面对60名问廉代表团评议，羊凤乡太阳庙村居民困难资金补助使用以及巴州区羊凤乡香樟村养殖业扶持资金发放都无法让问廉代表团满意，相关主管部门立即进行了表态。

“巴州区太阳庙村和香樟村扶贫资金的使用都是不合规定的，我们的监管还是存在问题，在接下来我们将采取纠查并举，一是迅速责成当事乡镇彻底整改，二是迅速责成纪检监察部门成立专门队伍进行调查，让这些违纪人员付出惨重代价。我们巴州区也将就此建立健全对扶贫资金的监管制度，确保这类问题不再出现。”巴州区委副书记、区长杨波在直播现场向众嘉宾和广大网友郑重表态。

聚焦扶贫项目工程质量：村社道路质量堪忧

通江县春在乡石板店村2016年实施了长4.2公里的村道路加宽建设项目，有村民反映，工程质量存在问题。随后记者与巴中市公路质量监督检测中心联合采样调查发现，春在乡石板店村的道路加宽工程水泥混凝土抗压强度四处检测点位均不合格，水泥路面厚度钻芯取样七个点位中就有三个不合格。

今年12月，有村民反映平昌县白衣镇天井村村社公路改建工程质量堪忧，随后根据群众的反映和质疑，记者与巴中市交通局工作人员也对平昌县白衣镇天井村社道公路改建工程进行抽检，抽检发现：天井村社道公路改建工程梯子崖至保管室路段，路面宽度合格率为62.5%，路面厚度合格率为66.7%，水泥混凝土抗弯拉强度合格率仅为33.3%。

无疑，面对问廉代表团的评议，通江县春在乡石板店村村道路加宽建设项目与平昌县白衣镇天井村村社公路改建工程都被评为不满意。随后，通江县和平昌县的相关负责人都进行了表态，表示将尽快针对暴露出的道路质量问题进行整改，下一步将加强对扶贫工程的质量监督，确保老百姓出行安全。

作为一名教育工作者，我对于教书育人的使命感与责任感有了更深刻的认识。

《纲要》第一章就提出了，把育人为本作为教育的根本要求。以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。

在实际“教与学”的过程当中，可以形成一种良好的互动。这样既充分的发挥了学校的教育引导作用，又充分调动了学生自我教育的积极性、主动性，以此增强学生的思想政治教育工作的提高。为了更好的对学生进行思想、专业、生活辅导，可以将以往的重教的方式改变为引导式的教育。突出个性化、亲情化的辅导，在学生中建立导师制。每个班分成若干个小组，每个小组由一位教师负责。导师制使老师与学生建立了亦师亦友的关系，从而拉

近师生之间的距离，在潜移默化中实现育人的目的。

随着经济和社会的发展，大学生面临的社会环境、家庭环境和学习环境的复杂多样，学习、生活、就业压力的日益增加，由此引发的心理问题明显增多。为了帮助学生健康的成长，可以建立心理健康咨询和服务中心。有针对性的帮助学生处理好学习成长、择业交友、健康生活等方面的诸多问题，以此增强学生抗压能力、克服困难、承受挫折的能力。

《纲要》第五章高中阶段教育：加快普及高中阶段教育。高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力，克服“应试教育”倾向。到2020年，普及高中阶段教育，全面满足初中毕业生接受高中阶段教育需求。根据经济社会发展需要，合理确定普通高中和中等职业学校招生比例，今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当。加大中西部贫困地区高中阶段教育的扶持力度。逐步消除大班额。全面提高普通高中学生综合素质。深入推进课程改革，全面落实课程方案，保证学生全面完成国家规定的文理等各门课程的学习。创造条件开设丰富多彩的选修课，提高课程的选择性，促进学生全面而有个性的发展。积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。建立科学的教育质量评价体系，全面实施高中学业水平考试和综合素质评价。建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等多方面的指导,推动普通高中多样

化发展。促进办学体制多样化，扩大优质资源。推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色。鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容。探索综合高中发展模式。采取多种方式，为在校生和未升学毕业生提供职业教育.

《纲要》第十七章讲到，要加强教师队伍建设。以中青年教师和创新团队为重心，建设高素质的高校教师队伍。提高教师业务水平，创新培养模式，增强实习实践环节，强化师德修养和教学能力训练，提高教师培养质量。

时代在前进，教育在发展。高等教育即将要进入到一个新的转折期和上升期，也正是高等教育的不断发展，推动了教育者素质的不断提高。同时，只有不断提高自身素质，才能适应新时代的发展需求。教育的目的主要在于塑造健康向上的人格和性格，其次在于发展智能、培养人才。

作为教育工作者,自我要树立正确的育人理念。走进学生心灵深处,公平地对待、赏识他们,不断的为他们提供成功机会,让他们逐渐的实现人生的价值。把学生引出误区、走出困境、重树自尊，走向健康成长的道路，这才能真正的达到教育的根本。

前几天有幸观看了魏书生的讲座，亲身感受到一位教育家的风采，真让人耳目为之一新，心灵为之一振!他那超凡的气质，潇洒的风度，幽默的语言，翔实的案例，或信手拈来，或娓娓道来，如行云流水，滔滔不绝!其穿透力之强，感染力之深，影响力之大，在此之前我还是初次领掠，听他演讲，真是一种艺术的享受。 魏老师的报告感动人、吸引人、教育人，我被他的睿智幽默所感染，敬佩他乐观、进取的态度;敬佩他平和的心态;敬佩他独特个性;敬佩他独特的教育观念与方法。

人们常说：“在职厌职”。确实，很多人都这样，不满很多，怨言也越来越多，整天被他们气得半死，一看到他们就头痛，两眼就发直，心里就没底，不知道他们又会使出什么样的花招出来。整天就是兵来将挡，水来土淹，疲于应付，真的很累，这是我们始料未及的，因此，我们很烦恼。听了魏书生的一席话，好像夜明灯，在黑暗中给我们光明，为我们指路。

在讲座的过程中，魏书生讲的是初中、高中生的教育，有的和小学生的特点不一样，有的管理办法也不适合用在小学生的身上，但是魏书生经常强调“老百姓能做的事，班干部绝对不做，班干部能做的事，班长绝对不做，班长能做的事，班主任绝对不做。”我比较认同。正因为这样层层下达责任制，他不但把班级管理得很好，而且也做得轻松，把所有的事情都交给学生自己来做，自己想办法处理，老师只起到一个引导的作用，学生们能自觉做得好，老师也省事不费精力。我真的很佩服他，同时也很羡慕他，真的，此时我才知道，为什么同样是老师，同样是班主任，我会做得这么辛苦这么累的原因了——太专制了。

在以后的工作中，我会借鉴魏书生的教育方法教育学生，争取做一个快乐的班主任!

《历史的抉择》讲述的是广汉市向阳镇在全国第一个摘下“人民公社”的牌子，揭开农村政治体制改革序幕的故事。

改革历程警示我们，必须准确把握社会主义民主政治的二重性，在推进政治体制改革、实现政治现代化进程中防止“左”、右两种倾向。一方面，认定社会主义民主政治本质上的先进性、正义性、优越性不动摇，另一方面，要以历史的眼光，客观的态度，承认社会主义民主政治初生不久，因而还较为稚嫩，其应有功能还不健全、不到位，已经在我国走向全面现代化的过程中表现出了一些不相适应之处，从而肯定政治现代化的必要性和紧迫性。十六大关于政治文明建设和政治体制改革的论述，在字里行间充分体现了这种辩证的观点和实事求是的态度，这将是我国建设高度政治文明的一个新的起点。

一、中国政治现代化的应有含义及其已初步展现的过程粗析

政治现代化，绝不是中国一国独有的历史课题。但中国政治现代化的道路和内容，由国情决定，应具有鲜明的中国特色。基本的一点是：中国政治现代化不是对现有根本和基本政治制度的变革(这一现代化的任务随着社会主义政权建立就已完成)，而是在宪法规定的我国根本和基本政治制度的框架内，对国家权力的分工体制、运作机制和权力制约监督方式进行革新与完善，使这一制度的优越性得以充分发挥。换言之，不是根本和基本政治结构的改变，而是其内部功能以及相应具体制度的完善。再作进一步的深究，我们可以看到，不论是理顺国家权力的分工体制、运作机制还是完善权力制约监督方式，最终都归结为一点：规范政治结构中各个组成部分的关系。关系，即事物间或事物内部各部分间的相互关联与联系。关系顺，则各得其所，各展其能;关系不顺，则难就其位，难谋其政。因而，十六大还提出要按照党总揽全局、协调各方的原则，规范党委与人大、政府、政协以及人民团体的关系，这为建设政治文明、推进政治现代化指明了基本途径。我国完善民主政治的一系列具体制度、实现政治现代化应主要围绕理顺政治结构各个部分的关系来进行。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。在我国的政治结构中，人大这一结构层次之上，是我国工人阶级和全中华民族的先锋队——中国共产党作为执政党对人大实行政治领导，是中国作为社会主义国家的政治灵魂和政治脊梁;在人大这一层次之下，是由人大产生的人民政府代表人民和组织人民来管理国家(为了讨论问题的方便，本文不涉及我国政治结构中其他组成部分)。可见，人大居于党和政府之间，是一个承上启下的中间层次。这种客观存在着的“三层次”的政治结构具有不可改变性。然而，半个世纪以来，尽管这一基本结构未变，但其内部各层次的关系及各自功能却在发生着悄悄的演变和进化，正是这种不断深入的演进，正在把人大推向政治文明建设的焦点。

沿着建国以来政权结构功能演进的轨迹，可将其过程粗略地划分为三个阶段。在建国之初，社会主义政治制度甫具雏型，从体制到功能都很不完善，党的领导被理解作是体现人民当家作主的惟一(至少是主要)的形式。高度集中的经济体制依附于高度集中的政治体制，使一切权力集于党，党不仅要制定大政方针，而且还承担了权力机关和行政机关的大量具体事务。党的政策(有时通过国家政策的形式出现)在规定社会经济关系、管理社会中起着主要作用。在这一阶段，虽然对人大制度的完善进行过一些探索(如五十年代中期)，但很快被政治风暴所湮没。不妨将这一阶段称为我国社会主义政治结构功能演进的初始阶段，这一阶段的总体特征是三层次界限模糊、职能不清，实际上只是一层次，即基本由第一层次行使三个层次的职能。这一阶段政治结构功能的完善，主要是就党内合理分工和提高党的管理能力而言。

以党的十一届三中全会为标志，我国进入改革开放和现代化建设的新时期，政治结构功能演进开始了以促进党政分开、完善“下层次”功能为主要内容的阶段。在这一阶段，随着经济体制改革的展开、多种经济成份的快速发展和市场主体的逐步形成，党如何领导人民实现广泛的社会主义民主这一课题被郑重地提了出来。在十一届三中全会前夕的中央工作会议上，邓小平同志尖锐地批评了由于思想僵化而将加强党的领导变成了党去包办一切、干预一切;实行一元化领导，变成了党政不分、以党代政等现象。十一届三中全会后不久，邓小平同志又进一步对党组织功能杂乱的弊端进行了批评，指出党的各级领导机关管了很多不该管、管不好、管不了的事;指出应区分执政党和政权机构的职能，不能把党政职能混为一谈。如何转变党对政府、政府对企业的领导方式和管理方式由此被摆上了政治体制改革的突出位置，并采取了许多实际步骤。所取得的成效虽然还不十分理想，但“党的领导并不是包揽一切”的观念已被普遍接受，不能不说这是中国政治的一大进步。这一阶段的总体特征，是政治结构的“下层次”逐步从第一层次中“剥离”出来(就职能，而不是领导关系而言)，逐步“归位”，其功能得到承认和不断完善。经济和社会活力的增强是这一阶段的成果的最终体现。但由于各层次之间的联动关系未被充分考虑并从整体上做出系统的改进，这一阶段的演进不可能达到全面完善政治结构功能的效果。

敢于担当、有所作为，从本质上讲，是我们党先进、优秀的重要体现和重要保证。习近平总书记多次强调，是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。各级领导干部要认真学习贯彻习近平总书记关于履责担当的一系列重要论述，大力弘扬担当精神，积极主动有所作为，切实把全面深化改革、科学发展各项工作推向前进。

要夯实提高思想认识这个基础

在其位就要谋其政，行其权就要担其责。中国自古以来就强调从政要履责担当、有所作为。大禹治水“三过家门而不入”，诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”,顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，讲的都是为官干事要敢担当、尽好责、有作为。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。敢担当、有作为是几代中国共产党人的政治本色，是领导干部的时代责任，是衡量好干部的重要标尺。有多大的担当才能干多大的事业，尽多大的责任才会有多大的成就。当前，我国正处在全面深化改革的关键期、全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的攻坚期，尤其需要领导干部具备敢于担当的精神，保持奋发有为的劲头。但是，在一些干部中却存在着不敢负责、不愿负责的“好人主义”倾向和不愿作为、不想作为的“懒人主义”思维：有的工作疲沓，不求有功、但求无过，浑浑噩噩过日子;有的当“太平官”，遇到困难矛盾绕道走，该抓的不抓、该管的不管;有的怕“得罪人”，在原则问题面前睁一只眼、闭一只眼;有的圆滑世故、拈轻怕重，有功劳就抢、有责任就推;有的讲排场、比阔气，贪图享受，铺张浪费，甚至以权谋私、违纪违法，等等。这些现象贻误事业发展，败坏队伍风气，直接影响党的形象，关系我们事业的兴衰成败，必须下大气力解决。领导就是责任，不愿尽责，不敢担当，不愿作为，就不配当领导干部。各级领导干部必须深刻认识自身肩负的责任和使命，以为党尽责、为国奉献、为民解忧的担当精神，以“铁肩担道义”的果敢和“妙手著华章”的自信，以夙夜在公、勤勉工作、鞠躬尽瘁的优良作风，切实履行好立党为公、执政为民的职责。

要抓牢强化能力修养这个根本

一事当前，是否勇于承担责任，敢于触及矛盾，善于解决问题，集中体现和反映了领导干部的综合素质。面对新形势、新任务和新挑战，领导干部要想尽职尽责、有所建树，必须提高修养、增强本领。一要武装头脑、坚定信念。坚定理想信念，保持政治定力，是领导干部敢担当、有作为的第一要求。习近平总书记强调，“理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。有坚守才能有担当，有自信才能有力量。要深入学习马克思主义经典著作和中国特色社会主义理论体系，在解决理想信念内化、深化、强化问题上下工夫，牢牢掌握工作制胜的看家本领。当前，重中之重是深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，准确把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法，用最新理论成果武装头脑，指导实践，推动工作。要加强党性修养，保持“咬定青山不放松，任尔东西南北风”的政治定力，补好精神之“钙”，炼就“金刚不坏之身”，在任何时候、任何情况下都要自觉做到信仰不变、立场不移、方向不偏。二要认真负责、坚持原则。“天地生人，有一人当有一人之业;人生在世，生一日当尽一日之勤。”责任重于泰山，事业任重道远。领导干部要坚持党的事业第一、人民利益第一，做到敬业爱岗、守土有责、守土尽责，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感去工作、去奉献。对职责范围的工作不认真负责、不努力作为，就不是一个称职的领导干部，就没有资格做领导工作。要把敢于担当、奋发有为作为执政为民的一种精神境界，积极研究事业发展的趋势需求，深入思考事业发展的深层矛盾，面对重大原则问题立场坚定、旗帜鲜明，面对改革发展深层次矛盾问题迎难而上、攻坚克难，面对急难险重任务豁得出来、顶得上去，面对工作中的失误正视错误、敢于承担，面对各种歪风邪气敢于较真、敢抓敢管。当然，履责担当、有所作为并不是逞强蛮干和个人风头主义，而是要讲究方式方法，追求质量效率，按照一切有利于人民群众利益、有利于生产力提高、有利于各项建设事业发展进步的目标，部署和检验各项工作。三要提高能力、增强本领。“责重山岳，能者方可当之。”有了过硬本领才能真负责、真担当、有作为。正如习近平总书记所强调的，随着形势和任务不断发展，我们适应的一面正在下降，不适应的一面正在上升。如果不抓紧增强本领，久而久之，我们就难以胜任领导改革开放和社会主义现代化建设的繁荣任务。要在提高推动科学发展能力上下工夫，围绕经济社会发展重大问题加强学习调研，提高把握和运用市场经济规律、自然规律、社会发展规律能力，提高科学决策、民主决策能力，增强全球思维、战略思维能力。要在提高运用法治思维和法治方式能力上下工夫，建立健全制度体系，努力以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐。要着眼于领导好全面深化改革这场攻坚战，加强学习实践，努力提高思想政治能力、动员组织能力、驾驭复杂矛盾能力。要以开展党的群众教育实践活动为契机，健全和完善领导干部深入基层联系群众制度，提高群众工作能力，多听民生“疾苦声”、多送民生“雪中炭”、多栽民生“致富树”。当前，经济欠发达仍然是宁夏最大的区情，特别要抓好经济转型升级、开放型经济管理、创新思维、地方治理体系和治理等知识培训，着力提升各级干部把握改革、推进改革的能力。四要严守纪律、严于律己。铁的纪律是我们党取得革命、建设和改革胜利的重要保证，也是中国共产党区别于其他政党和组织的一个本质特征。领导干部要更好地履责担当、有所作为，必须要懂规矩、守纪律。要严守政治纪律，坚决执行党的决定，决不允许有令不行、有禁不止;严守组织纪律，做到地方服从中央、个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级，按程序办事、按规则办事、按集体意志办事;严守廉政纪律，带头执行廉洁自律各项规定，夯实廉洁从政的思想基础，筑牢拒腐防变的道德防线。要按照“三严三实”要求，严自律、善治家、慎交友，坚决克服侥幸心理、从众心理、不平衡心理，任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住家园，堂堂正正做人，清清白白做官，干干净净做事。

要把握务实苦干这个关键

面对艰巨繁重的历史任务，各级领导干部既要敢于履责担当、能够履责担当，还要善于履责担当，努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。一要去除私心杂念。顺境逆境看胸襟，大事难事看担当。无私才能无畏，无私才敢担当。不敢负责，没有担当，软、怕、躲、退，说到底还是因为个人得失之心太重，患得患失，顾虑重重，多思转多私。忧的不是不辱使命，而是个人名利;虑的不是事业进展，而是个人“进步”。一些领导干部不敢担当、为官不为，说到底是私心杂念作怪。这样瞻前顾后、畏首畏尾，又怎能干成大事、承担重任，为党分忧、为民请命?心底无私天地宽，为官者就要有“牺牲小我，成全大我”的胸怀、抱负和担当，把党的原则、党的事业、人民利益放在首位，讲真话、办实事，做到一心为公、事事为民，具备舍我其谁的气魄和一往无前的豪情。作为组织部门和组工干部，要把严以用权、公道正派作为立身之本、为政之基，牢固树立正确的权力观和用人观，严格执行新修订的《干部任用条例》，用好干部五条标准选人用人，从党和人民事业需要出发选人用人，坚持五湖四海选人用人，坚决抵制用上人的不正之风，自觉做到公道待人、公平识人、公正用人。二要弘扬良好作风。好的作风是党性纯洁的表现，更是领导干部履责担当、有所作为的重要保证。当前，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，我们面临的发展机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。面对新形势新问题新要求，各级领导干部必须大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的作风，坚决反对官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风，保持良好的精神状态，始终谦虚谨慎、艰苦奋斗、极端负责，以优良的作风保证各项目标任务完成。要坚持解放思想、实事求是，努力破除小富即安的自满思想、患得患失的畏难思想和封闭狭隘的保守思想，大力弘扬激情干事、开放创新的精神，善于把中央的方针政策同本地区、本部门实际结合起来，创造性地开展工作。要坚持密切联系群众，深入基层、深入实际，拜群众为师，把群众呼声作为第一信号，把群众需求作为第一选择，把群众满意作为第一标准，骨子里与群众共鸣，思想上与群众相融，行动上与群众合拍，用真情真心真意服务群众，努力为群众排忧解难，自觉接受群众的批评和监督，保持和人民群众的血肉联系。三要干实事抓落实。“空谈误国，实干兴邦”。实干是战胜困难的法宝，要在实干中体现领导能力，在实干中展现岗位追求，在实干中实现人生价值。要善于谋划、主动作为，坚持把工作置于社会经济发展的大局中去思考和谋划，全面系统地掌握中央要求、人民群众的期盼，通过定项目、定责任、定时限，确立符合实际、可操作性的发展思路，做到见人见事见成效。要不畏艰辛、躬身亲为，怀揣干事创业的热情，鼓起奋发进取的劲头，保持逢山开路的勇气，积极主动到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方去，同干部群众一起研究办法、采取措施，真正既做到问政于基层，问需于基层，问计于基层，又解困于基层，帮扶于基层，建功于基层，努力打开工作局面。要善始善终、科学作为，做到既解放思想、开动脑筋，又切实真抓实干、实事求是，谨防急功近利，不做表面文章，不搞“半拉子”工程，善始善终、善做善成，干实事、干成事，干一件、成一件。

要用好从严奖惩这个手段

当前，改革正当中流击水，不进则退。锻打好改革这块“铁”、走好发展这步棋，必须用好严格奖惩这把“重锤”，真正让敢于担当的受赏识、有所作为的有位子、不在状态的有危机。一要选准敢担当、有作为的干部。坚持正确的选人用人导向，注重加强教育引导，积极选树先进典型，建立激励干部履责担当的有效机制。改进和完善干部考察考核方式方法，加强对干部平时履责情况和敢于担当情况的了解，既看现在又看过去，从工作实绩中看担当，在乡语口碑中判高下。注重在关键时刻识别干部，看其面对难题时，是否豁得出、冲得上;面临诱惑时，是否不为所动、清正廉洁;面对群众时，是否保持本色、权为民用。二要用好敢担当、有作为的干部。坚持把那些认真负责、敢闯敢干、敢抓敢管的干部选拔到重要岗位和关键领域，不搞论资排辈、平衡照顾。各级领导干部要旗帜鲜明地支持保护担当者、鼓励褒奖有为者，为有个性、敢负责、肯干事而得罪了一些人、丢了一些票的干部主持公道、鼓劲撑腰，使敢于担当、有所作为成为领导干部的自觉追求，使“干事有激情、做事高标准、遇事敢负责、处事有韧劲”在干部队伍中蔚然成风。同时，要加强干部的日常管理监督，及时提醒，“咬咬”耳朵，扯扯袖子，确保干成事、不出事。三要惩戒不担当、不作为的干部。坚持治庸治懒治散，推动岗位责任制、服务承诺制、首问负责制、限时办结制、责任追究制等制度的落实，对不负责任、不敢担当、为官不为的干部，要及时问责和惩戒，不仅不能提拔使用，还要及时调整下来，绝不能让“圆滑官”得好、“老好人”占先，对违法乱纪的干部，要依法依规严肃处理，推动形成鼓励尽责、崇尚担当的良好政治生态环境。

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党的十八大以来，习近平总书记多次就扶贫开发工作做出重要讲话和指示，并在国内调研考察中多次深入贫困地区。从23年前写作《摆脱贫困》一书，到如今屡次强调“精准扶贫”，习近平对扶贫工作的思考不断深化、创新并与时俱进。习近平倡导的“看真贫、扶真贫、真扶贫”的观念，就是对“精准扶贫”的深刻诠释，也为各地各部门做好扶贫脱贫这项工作提供了标准和抓手。

首先，精准扶贫要“看真贫”。相关部门和工作人员要深入基层、深入群众进行实地考察，特别是要深入最边远、最偏僻的地方，了解掌握群众生活的真实情况，看是不是真的贫困，贫困到什么程度，心里必须要一清而楚，绝不能走马观花、流于形式，更不能坐在办公室听汇报、看材料。只有到实地、看实况、听实话，才能看到真正的贫困，才能选准扶贫对象，真正为精准扶贫打好坚实的基础。

其次，精准扶贫要“扶真贫”。申报扶贫对象必须实事求是，扶贫对象名册必须公示，接受群众监督，一旦发现造假现象必须予以取缔，坚决杜绝在扶贫过程中搞“暗箱操作”，坚决杜绝“扶富不扶贫”、“扶官不扶民”、“扶强不扶弱”的问题发生。为此，要建立贫困户申报动态考核机制，定期对扶贫对象进行考核，并根据扶贫对象发展实际加以调整，使稳定脱贫的村与户及时退出，使应该扶持的扶贫对象及时纳入，从而实现“扶真贫”的目的。

再次，精准扶贫要“真扶贫”。扶贫先要扶志，要从思想上帮助贫困地区的群众淡化“贫困意识”，鼓励和引导他们依靠自身的努力、政策、长处、优势，自强不息、自力更生，不怨天尤人，不等不靠不观望，不断提高我发展的能力，一点一点地改变面貌。在加大扶贫投入的同时，要立足实际，找准主攻方向，发挥好比较优势，强化贫困地区的内生动力，坚持因人因地施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，区别不同情况，做到对症下药、精准滴灌、靶向治疗，探索出因地制宜发展经济的致富路子。

扶贫开发贵在精准，重在精准，成败之举在于精准。当前，我国的扶贫开发已经从解决温饱为主要任务的阶段，转入了巩固温饱成果、加快脱贫致富、改善生态环境、提高发展能力、缩小发展差距的新阶段。这就需要把扶贫攻坚抓紧抓准抓到位，坚持精准扶贫，注重精准发力，做到扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人(第一书记)精准、脱贫成效精准，既要整体联动，又要突出重点，特别是要加强对特困村和特困户的帮扶，让“最后一群人”越来越少。

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风雨同舟，披荆斩棘。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国上下众志成城，万众一心，采取各种“硬核”措施防止疫情扩散蔓延，以责任和担当筑起了疫情防控堤坝。

为了坚决遏制疫情蔓延，1 月23 日凌晨，武汉市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部发布第1 号通告，自当日10 时起，武汉全市城市公交、地铁、轮渡、长途客运暂停运营;无特殊原因，市民不要离开武汉;机场、火车站离汉通道暂时关闭。武汉，这座有着1000 多万人口、素有“九省通衢”之称的城市史无前例地宣布“封城”。这是一个举世关注的重大举措。春运期间可以发送数百万旅客的火车站看不见旅客的身影……

“沧海横流，方显英雄本色。”磨难，压不垮英雄的肩膀，只能让铁肩膀、宽肩膀挺得更加坚强有力。新冠肺炎疫情发生以来，习近平总书记高度重视，多次召开会议，多次听取汇报，作出重要指示。

疫情就是命令，防控就是责任。面对疫情加快蔓延的严重形势，我们众志成城，共抗疫情。党中央作出正确决策，充分发挥中国特色社会主义制度优势，紧紧依靠人民群众，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，吹响打赢疫情防控阻击战的冲锋号。

我们的各级党政领导，党员干部不忘初心、牢记使命，挺身而出、英勇奋斗、扎实工作，团结带领广大人民群众坚定不移把党中央决策部署落到实处，守土有责、守土担责、守土尽责。

我们的医疗专家、医护人员冲锋在火线，他们是白衣战士，他们是硬核医生，他们用英雄力量，铸起防疫长城;我们的后勤物资保障企业、劳动者，加班加班加点，输入强大力量;抗击疫情，人人有责，我们所有公民都是战士，积极配合政府部门工作。

面对疫情，“逆行者”的坚定无畏、志愿者的大爱无私、医护者的奋勇向前，共产党员的冲锋陷阵，普通民众的大力支持，这就是中国精神的集中缩影。我们坚信，有党的坚强领导，有集中力量办大事的特有优势，有综合国力的强力支撑，有中国精神的巨大激励，抗击疫情阻击战必将取得决定性的胜利。“借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧”，中国人民必将再次谱写一曲自强不息的胜利赞歌。

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来!“疫”路有你，我们会带着你们未完成的心愿，继续前行，待到那是春暖花开，一切如你所愿。

“我们之所以赞颂勇气，是因为人类总是在明知有风险的时候，仍然选择做我们该做的事。”

年，新年伊始，新型冠状病毒引发的肺炎疫情，短短的时间波及全国，空了街道、堵了医院。医者忙碌的背影如洁白的帕绢，抹去了病患亲人焦急的泪水;钟南山院士铿锵有力的指令，安了我们担忧的心，也深深地感动了我。

哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，从死神手里抢人罢了。护目镜和口罩在他们脸上留下“最美的伤痕”;密不透风的白色防护服上，写下激励的话语。疫情无情，“逆行者”是最温暖的风景。

谢谢你们，上演最美逆行。谢谢你们，让更多的人看到这一幕幕，从此身边有情，心中有光。

岂曰无衣，与子同裳。举国上下一盘棋，军民联动共驰援，一场疫情防控的人民战争，在全国打响。淄博也不例外，百姓们安守在家，无数的党员们坚守在各个小区防疫劝退点的岗位上，走在控疫防疫的第一线。

一根扁担，十里寒风。隔离病毒，不隔大爱。2月12日上午7点半左右，一位大叔用扁担挑着两箱物品，来到淄博淄川疫情检查点，放下物品后，转身就走，坚决不留姓名。事后，记者辗转找到了这位大叔，他叫殷长秀，今年53岁，2月12日早5点40他就从家里出发，用扁担挑着自家舍不得用的微波炉和一箱寓意平安的苹果，走了两个多小时，步行了10多里路，只为让防疫人员吃上热乎饭。

万物皆有裂痕，那是光进来的地方。菜农们起早贪黑，拔出一筐筐新鲜的蔬菜，是给武汉战役中的人民最恳诚的祝福。数不尽陌生的好心人，把他人想在前面，为站岗的人们，送去消毒水，送去口罩。是啊，疫情下的中国，是有抬价牟利的商人，是有造假售假的败类，但是更多的，是让我们看到中国人的温暖，在灰暗的大气中熠熠闪光。

“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。”这场战“疫”，携子之手，一道并行，光明在路上，更在不远的前方。

“少不读红楼，老不读三国。”之前我是不相信这句话的。既然是名著，是众多人推荐的，为什么还要在不同的年龄去读呢?所以，在我16、17岁时，在那个还不懂情爱的年纪里，在阳光绚烂的夏日，我读了《红楼梦》、读了《红与黑》、读了《安娜卡列宁娜》、读了川端康成等等，读完后，我还狂妄地评价所谓名著也不过如此，只是一群男男女女在谈着不知所云的恋爱。现如今再谈起那些书对我的影响，也只过是记得一堆书名罢了。

在初中就读过《傲慢与偏见》，但只是当成言情小说来读，只记得男主和女主在一起了，“灰姑娘”伊丽莎白成为了豪门太太，结局皆大欢喜。工作后再重读《Pride

and

Prejudice》，我才稍稍读懂一些简和宾利之间产生矛盾的原因，才对达西傲慢的举止多了一些了解。也突然理解了“少不读红楼，老不读三国”的原因。当你的人生阅历没有达到那个层次的时候，你是不会理解和认同书中的观点，更不会从书中有所收获。

很早之前就被推荐过《围城》这本书，但至从拥有了自己的手机，就很少真正静下心来读过一本书了，一直都没有去碰这本书。工作后的第一个寒假，突然对爱情和婚姻产生了一些疑问，就找了很多爱情和婚姻方面的书籍，《围城》这本书就误打误撞地进入了我的书单。

读《围城》的第一章时，我就被钱钟书先生的文笔倾倒，好犀利的文笔啊，短短几句描写，就将苏小姐的心理刻画地淋漓尽致。那一刻，我觉得世界上真正的高情商的人就是那些作家，他们能将人世间种.种形态的人的心理都能琢磨地透彻，并于文字间表达出来。

《围城》这本书有一种魔力能让你抛弃你的手机，一口气将这本书读完，也能让你想再读第二遍。

能在23、24岁这个对爱情和婚姻好奇的年纪读《围城》，这是我的幸运。爱情是什么?婚姻是什么?在之前，我一直在好奇。网络上的许许多多的信息让我觉得婚姻就是爱情的延续，而爱情也是不食人间烟火的、只有彼此的高贵事物。一切都是美好的，爱情和婚姻都是美好。在《围城》这本书里，我看到了爱情和婚姻的另外一面。有时你以为的爱情，可能只是你的一厢情愿，而婚姻更可能只是两个不讨厌彼此的人的互相结合。而这种不美好恰恰是很多人的真实生活，即使是接受最先进观念的人也不能避免这种俗气。

很喜欢书中的一句话“不见了好久的朋友，在我们的心目里，还是当年的风采，尽管我们已经老了。”虽然我还未老，但对于身边那些已经分离的朋友，他们在我的心中，仍旧还是学生时代青涩的模样。

今天我读了《中国最美的散文世界最美的散文》中的《藤野先生》，这篇文章是鲁迅先生写的，这篇文章结构紧凑，感情真挚，用语精炼，遣词含蓄。

《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，原先读时并没有什么感触，只当是普通的回忆老师的文章来看而已。但我想鲁迅的作品是值得我们摘录在自己珍藏的小本子里，反复阅读的。在一遍遍的品味中，我似乎不断地从每个句子里都能发现新的瑰宝，对于这篇文章也有了更深入些的体会。

恩师是让人怀念的，特别是当你身处异国时，经常会让你觉得孤独。而在那时，却有一位老师唤醒你的灵魂，给予你关爱和鼓励。

鲁迅先生从他父亲的病中受到了影响，从而去东京留学。他从为父亲看病的中医身上，看到了那些人的自私自利，甚至为了钱财利益，不惜草菅人命!这让他觉得失望，从而踏上了东京留学之旅。

虽然鲁迅在他的指导下懂得了许多。但从后来的匿名信和看电影事件中，他选择了弃医从文这条道路!

从这课当中，我们不难知道，鲁迅他所表达的是要想真正的救国，就必须先改变人民的思想!

确实，一个人如果头脑简单，四肢发达，那根本达不到国家的人才标准。相反的一个人如果勤奋好思，求知欲强，那必定会为祖国的建设增添光彩!把握现在，努力学习，你就会感受到世界的精彩，人生的`美妙!