心得

大学生暑期社会实践活动启动以来，我校大学生志愿者们顶烈日、冒风雨，深入农村、社区，关爱留守儿童，帮助他们度过快乐的暑假时光，志愿者们用真诚和付出展示青春风采，在实践和奉献中升华了理想信念。

他们走过梯田，翻阅山梁，怀着沉甸甸的责任，走向大山深处，为孩子们托起一片片蓝天。他们给大山带去光明与温暖，给孩子带去春天与希望。

向阳之花，花开郏县。7月17日，我校“美丽中国”向日葵爱心支教服务团在经过120多天的紧张准备后，向日葵支教团分为三支小队，共计37人，分别去往支教地洛宁县西山底乡西山底学校、汝阳下河小学、平顶山郏县安良镇沟李小学进行为期两周的支教。临别之际，向日葵支教团义工纷纷跟队友拥抱告别，互相鼓励，队员们情不自禁留下了泪水，团委副书记刘湉湉和几位老师为他们送行并加油打气。

一路奔波，来到沟李小学时，一所尚未完工的学校映入眼帘，校长亲自迎接并对支教团的到来表示感谢。校长向我们简单介绍了一下小学的情况，学校一共六个班级，共200多名学生，包括校长在内一共9名老师。支教团队的队员们为孩子们精心准备了课外读物，体育器材，学习用品等礼物。

第二天，向日葵支教团在沟里小学附近进行招生工作或深入村子，向村民和学生们宣传招新。

团队派出多支小分队在广场张贴海、简章，并去学生家中介绍，校内接待进行宣传。宣传团队所到之处受到了学生和家长的热烈，报名的学生和家长从早上7点到下午5点络绎不绝。学生和家长对于课程安排等一系列支教方面的疑问，志愿者们一一进行了耐心和细致的解答，孩子们都积极并期待着早日上课学习到新知识。

招新结束后，向日葵支教团举行了开学典礼。开学典礼在庄严的国歌声中开始。升国旗结束后，沟李小学李校长发表了讲话，之后向日葵代表向孩子和家长们简单介绍了一下向日葵支教团，希望给孩子带去知识和希望。随后义工们为每个孩子带上了象征感恩和爱的蓝丝带，并带孩子们跟随班主任进入教室正式开始上课。

第四天，向日葵支教团在沟李小学对入学新生进行了军训。早上8点，教官和同学们整齐的集合在沟李小学的广场上，孩子们对军训表现得既陌生又好奇。汗水无声的落下，坚毅的表情刻画在孩子们的脸庞上。天气很炎热，但大家的热情却丝毫不减。军训在会操中结束，孩子们的眼中却流露出那番意犹未尽。支教团对表现较好的班级进行了表扬，颁发了奖状，站在奖台上的孩子笑得是那么天真。

军训结束后，向日葵支教团正式开课，支教义工们用饱满的热情给孩子们带去一堂堂精彩的课程，有时在灰暗的灯光下，仍能看到支教队员们在为孩子们绘着一双双梦想的翅膀。

清晨，星辰退去，万物苏醒，远方的山腰处还残留着晨雾。走进教学楼，孩子们的读书声声声不绝，有时伴随着清脆的欢笑声，笔尖碰触书本的擦擦声。孩子们认真书写朗读着一个个优美的汉字或单词，执拗的，歪斜的，但孩子们每一次都表现得无比认真。支教队员们带领孩子们在数学的海洋里畅游着，探索着不变的真理。折纸、朗诵、美术、音乐、舞蹈、体育，对孩子们来说一切都显得那么新颖，同学们认真听讲，积极参与，把兴趣与好奇全然倾注到了课堂上。

在支教里，支教义工的一日三餐每个人轮流做。馒头和面条是最常见的，从采购的“锱铢必较”到每一餐结束时的“一干二净”，义工们用行动告诉了我们什么是珍惜和节约。“铁的纪律，家的温暖”，这是支教团的口号，纪律性和凝聚力是他们的真实写照。支教义工们团结向上，在困难中互相扶持，大家成为一家人，有了家一样的温暖。同时，支教义工的一天是在凌晨的星光中结束的。为了每一个细节，义工会反复的讨论，为了每一个活动，义工们会认真到每一个动作，每一句话。备课、策划、开会……支教义工们的时间好像总是不够用，累的时候，桌子上，地上都是他们的休息的地方。

支教的第六天，向日葵支教团在沟李小学根据孩子们的实际情况开展了为期两天的团训活动。

早上8点支教义工和同学们便整齐的集合在操场上，大家按班级组成6个队伍，在负责人的带领下有序开展活动，同学们为自己的团队设计了队名和口号，支教团队精心为孩子们准备了“桃花朵朵开”、“我们是最棒的团队”、“背夹球”，孩子们踊跃参与活动，为团队奉献自己的力量。

团训的第二天，在主训和领队的带领下，此次活动主要分为“泡泡糖”、“兔子舞”和“领袖风采”三个项目，其中在“领袖风采”中队员需要依次报数，不能错报、漏报、抢报，如果出错领队需要承担领袖责任，替队员接受处罚，当孩子们看到领队因为他们的失误而到达极限时，孩子们也抑制不住跟领队一起受罚，他们被领队的担当和责任感感动留下泪水，孩子们学会了感恩和爱，知道了分享和担当的品质。

第八天，烈日炎炎，在38℃的高温下，我校团委副书记刘湉湉老师和团委科创实践部部长孟展老师赴平顶山市郏县安良镇沟李小学对向日葵支教团进行亲切慰问。沟里小学李校长热情接待了我校老师，刘书记和李校长进行会话，详细了解沟李小学的一些现状，并提出了一些意见。之后刘书记参观了沟李小学并走进课堂，对向日葵支教团的认真工作和吃苦耐劳的精神提出表扬，刘书记亲切的跟支教义工和孩子们合影留念。

接下来的日子里，向日葵支教团在沟李小学餐厅开展特色公开课。公开课以“常怀感恩之心，世界更加美丽”为主题，引导孩子们学会感恩。

支教义工为孩子和家长们安排了“我的五样”互动环节，在纸上写下自己身命中最重要的五个人，然后一个个划掉，直到剩下一个，引导孩子们在思考中学会珍惜身边重要的人。公开课现场，孩子们在感动中跟家长深情拥抱。支教义工最后为家长和孩子们精心准备了节目——手语《隐形的翅膀》。

支教义工的一天是和太阳一起开始的。清晨5点半，向日葵的支教义工在刚刚醒来的村庄里开始了早操，整齐的步伐，嘹亮的口号，支教义工在晨雾中留下青春的身影，田地边，马路旁，都有他们练习手语的影子，在无声的世界里，爱和温暖在弥漫。

支教过程中，向日葵支教团在沟李小学开展了特色活动，孩子们用手抄报、剪纸画、素描等形式来展示自己的家乡。

孩子们用画笔生动的绘着自己的美丽家乡，一幅幅简单的画，却道出了孩子们内心最深处的那份记忆与美好。经过了投票与评选后，选出了每班的一等奖二等奖和三等奖的得主支教团为孩子们发放了奖品，从平常的体育用品到文具，再到奖状一应俱全。支教队员把孩子们的作品张贴出来，孩子们纯真的绘画融入了乡村的山水之中，融入了这小小的教学楼里。

为了更深入的了解部分孩子，支教义工进行了家访活动。支教义工走进孩子家庭，针对部分孩子在学校的学习生活中出现的性格孤僻、不愿意跟别人交流分享和脾气暴躁等问题，与家长互相沟通，深入了解，聆听孩子内心的想法，跟家长耐心交流，希望通过语言和理解的方法，解决孩子心中的问题，给孩子树立一个良好的人格。支教义工对孩子体贴入微照顾受到了家长们的好评，孩子们在家访后露出了纯真的笑脸。

白驹过隙，快乐的日子总是短暂的，支教不知不觉接近了尾声。向日葵支教团为同学们举办汇报演出暨毕业典礼，空气中散发着支教团和孩子们浓浓的不舍之情。

支教义工们精彩的手语队歌表演，同学们生动的群舞，大家欢乐得好像忘记了离别。一首深情的《朋友》合唱，支教的日子如录像般回放着，欢笑与泪水，感动于爱，这是属于支教团和孩子们最美好的记忆。

汇报演出结束后，支教义工们给每位同学颁发了毕业证书，将对同学们的寄托写在了毕业证书上。之后沟李小学的李校长发表了演讲，表达对向日葵支教团的感谢，赞扬当代大学生的奉献精神。支教义工代表对此次支教活动作了总结，表达了对孩子们的期望。为期两周的支教活动也圆满结束。

第一篇：忠诚干净担当学习心得体会

去年以来，xx局系统深入开展党的群众路线教育实践活动并取得明显成效，党群干群关系进一步密切。深入扎实开展好“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，对于提升全局系统广大干部职工的素质，加强党性修养，改进工作作风具有重要意义。

“三严三实”和“忠诚干净担当”是党的群众路线教育实践活动的延伸，也是巩固整改成果的重要举措。这次动员会的主要任务，就是要使全局广大党员特别是副科以上领导干部，深刻理解习近平同志系列精神和充分认识“三严三实”、“忠诚干净担当”的重要性和必要性，努力加强党员个人的党性修养，改进工作作风，对存在的“顽疾”进行大排查、大扫除，全面加强党的作风建设，努力提升干部的党性、品格、境界和素质。

会上，局党委要求全局广大党员特别是副科以上领导干部进一步统一思想，充分认识开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的重要意义，突出重点，扎实推进“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动;切实强化领导，有力保障专题教育健康有序开展，统筹兼顾，努力开创全xx事业持续健康发展新局面。市委第十七督导组到会作。

一、要深刻认识“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的重大意义和丰富内涵，把专题教育自觉转化为凝聚全系统党员干部团结奋斗的强大动力，转化为党员干部“忠诚干净担当”的过硬作风，转化为主动服务和融入全系统改革发展的务实举措，进一步端正党风政风，带动社风民风，着力推进生态环境保护和工业经济持续稳定增长，奋力谱写中国梦大理新篇章。

二、党员干部要警醒起来、行动起来，自觉把“三严三实”和“忠诚干净担当”要求作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警示箴言，作为干事创业的行为准则。要进一步严肃党内政治生活，全面加强党的作风建设，努力提升党员干部的党性、品格、境界和素质，着力建设一支“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的干部队伍，真正使“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求内化于心、外化于形，全系统上下形成风清气正的良好政治生态。市委第二十五督导组到会。

三、开展专题教育要与实际工作结合起来，以高度的思想自觉和行动自觉，把“三严三实”和“忠诚干净担当”作为座右铭，作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则，真正内化于心、外化于行;要按照省州市党委的部署要求，全力推进专题教育深入扎实开展，促进全局党员干部在思想、作风和行动上实现明显转变;要按照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，对自身存在的突出问题进行大排查、大扫除、大整治，以严的标准、严的措施、严的纪律扎实开展好专题教育;要把活动与深入推进重点工作、重大项目有机结合，与教育实践活动整改落实工作相结合，以饱满的热情、有力的举措和务实的作风，扎实抓好专题教育，推动城乡建设协调发展。市委第十六督导组到会作指导。

四、要把深入开展专题教育作为当前一项重大而紧迫的政治任务，树立高度的政治责任感和强烈的大局意识，切实加强领导，统筹推进落实，强化督促检查，注重舆论宣传，确保专题教育取得实效，着力建设一支“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的干部队伍，使全局上下形成风清气正的良好政治生态。

第二篇：忠诚干净担当学习心得体会

局党委要求全局广大党员特别是副科以上领导干部进一步统一思想，充分认识开展"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育的重要意义，突出重点，扎实推进"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育活动;切实强化领导，有力保障专题教育健康有序开展，统筹兼顾，努力开创全xx事业持续健康发展新局面。市委第十七督导组到会作指导。

一、要深刻认识"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育的重大意义和丰富内涵，把专题教育自觉转化为凝聚全系统党员干部团结奋斗的强大动力，转化为党员干部"忠诚干净担当"的过硬作风，转化为主动服务和融入全系统改革发展的务实举措，进一步端正党风政风，带动社风民风，着力推进生态环境保护和工业经济持续稳定增长，奋力谱写中国梦大理新篇章。

二、党员干部要警醒起来、行动起来，自觉把"三严三实"和"忠诚干净担当"要求作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警示箴言，作为干事创业的行为准则。要进一步严肃党内政治生活，全面加强党的作风建设，努力提升党员干部的党性、品格、境界和素质，着力建设一支"信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁"的干部队伍，真正使"三严三实"和"忠诚干净担当"的要求内化于心、外化于形，全系统上下形成风清气正的良好政治生态。市委第二十五督导组到会指导。

三、开展专题教育要与实际工作结合起来，以高度的思想自觉和行动自觉，把"三严三实"和"忠诚干净担当"作为座右铭，作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则，真正内化于心、外化于行;要按照省州市党委的部署要求，全力推进专题教育深入扎实开展，促进全局党员干部在思想、作风和行动上实现明显转变;要按照"三严三实"和"忠诚干净担当"要求，对自身存在的突出问题进行大排查、大扫除、大整治，以严的标准、严的措施、严的纪律扎实开展好专题教育;要把活动与深入推进重点工作、重大项目有机结合，与教育实践活动整改落实工作相结合，以饱满的热情、有力的举措和务实的作风，扎实抓好专题教育，推动城乡建设协调发展。市委第十六督导组到会作指导。

四、要把深入开展专题教育作为当前一项重大而紧迫的政治任务，树立高度的政治责任感和强烈的大局意识，切实加强领导，统筹推进落实，强化督促检查，注重舆论宣传，确保专题教育取得实效，着力建设一支"信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁"的干部队伍，使全局上下形成风清气正的良好政治生态。

1.忠诚干净担当学习心得体会2015

2.2015年三严三实和忠诚干净担当学习心得体会

3.2015三严三实和忠诚干净担当学习心得体会

4.2015年两严学习心得体会汇编

5.2015党员作风建设学习心得体会

6.2015年关于严以律己心得体会

7.2015年关于党员学习心得体会

8.2015年社区干部三严三实学习心得体会

9.2015党员干部三抓一促学习心得体会

习近平同道在两会期间，就作风建设提出了“严以修身、严以用权、严以律己，找事要实、创业要实、做人要实”的新要求。“三严三实”的提出，是对当前作风建设工作的进一步升华，简明扼要，切中要害，剑指当前少数领导干部身上存在的“不严不实”题目。

解读“三严三实”，它是推动党的群众线路教育实践活动的新要求，但于党员干部本身来讲，却不是高要求。“三严三实”取道民族优秀文化传统，契合“四风”题目整改大潮，乃是对每一个党员干部最天职的要求。最基本的要求做不到，即使有不世之才，也未必能找事功成，反可能遗祸无穷。

领导干部为人处事“三严三实”，具体来讲可从以下三个方面着手：

一、见贤思齐，反求诸己。

“修身齐家治国平天下”，先贤早已为我们梳理好创业成才的脉络和路径。不修身，不足以齐家治国平天下。“德胜才谓之君子，才胜德谓之小人”。德行不彰，才能亦失色。党员干部要对比“三严三实”的要求和先进典型的闪光点，反躬自省，有决心下目标地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对本身，加强党性修养，坚定理想信念，寻求高尚情操，提升道德境地，做一个脱离低级趣味的天职党员干部;对权利，要长存畏敬之心，常怀慎独慎微，勤于反求诸己，乐于接受监督，做到正大光明。

二、实事求是，工作扎实。

天下大事必做于细，古往今来必成于实。实事求是是我党坚定的思想线路，这就要求我们找事创业都要务实，从实际动身，尊重客观规律，考察实际情况，符合科学精神，同时脚踏实地、真抓实干，勇于直面辣手的题目，勇于重视复杂的局面，有计划性和前瞻性地将工作稳妥推动，创造出经得起历史和人民检验的实绩。“真的割不断，假的接不拢”。纸花不是花，有花形而无花香。空谈误国，实干兴邦，情势主义要不得。把工作做扎实，就是要杜尽情势主义，杜尽华而不实的工作作风，杜尽不着边际、不问情况的拍脑袋决策，把民生福祉和发展全局奉为奎臬。

三、完善体制，夯实基础。

作风建设和改善，要有制度束缚和机制保障。一方面，要完善党员干部的管理和考核制度，特别要量化德行考核，听取群众呼声，接受***监督;另外一方面，要在实践中摸索切实有效的制度执行机制，总结成功做法推而广之，全方位多角度地确保制度不于流情势和失之片面。而社会是人材生养长成的土壤，少数官员的腐化腐化、碌碌无为，除本身缘由外，与社会大环境不无关系。要加强优秀传统文化的宣传教育，宏扬主旋律，传播正能量，努力净化社会风气，夯实人材成长的基础，疏通人材上升的路径，严格公务职员录用提升的条件。

作风是一面旗帜，当它自信地迎风飘扬时，便能凝聚人心;当它破败不堪轰然倒下时，将致使民心散漫、希看幻灭。革命先辈举起这面旗帜，一代又一代我党人用坚定的信仰和实际的行动维护着它的荣光，承前启后，当下我们更当以“三严三实”为标准，谱写作风建设新篇章。

雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

中邮社区每一年开展的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。

学习雷锋活动心得体会：做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。

今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，中邮社区结合创建全国文明城市工作，组织志愿者开展了以“低碳生活绿色环保”为主题的宣传教育系列活动。组织志愿者在小区广场向居民派发《低碳生活倡议书》、《低碳生活小常识》等宣传资料1000多份，让居民群众意识到低碳生活就是一种生活态度，注意从身边点滴小事做起，从衣、食、住、行、用各方面来践行低碳生活。社区志愿者为辖区居民群众制作通俗易懂、内容直观的垃圾分类宣传画册，宣传垃圾分类意义，区分可回收垃圾、有害垃圾、不可回收垃圾及初步处置办法，着力提高居民对垃圾分类的认识，通过本次活动的开展，进一步倡导了健康、文明、绿色的生活方式，营造了浓郁的宣传氛围，收到了较好的效果。

我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

我有幸参加了班主任培训会议，感想颇深，现总结如下：

一、 加强个人修养，树良好教师形象。

新形式要求老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。为人师表是首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。应从以下几方面做起：

1、用“爱”滋润每一个学生。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是要宽容，面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点，要宽容，宽容方显教师胸襟，才能赢得学生的信任。

2、教师要充满活力。教师的言谈举止要让学生感到是可爱的，亲切的，热情的。比如，可以注重锻炼身体，时时保持旺盛的精力，给学生一个积极的引导。

3、教师要善于读书。作为一个新时代的班主任，加强自身文化修养是大有必要的。班主任工作，从读书做起。读好知识书，如班主任的专业书刊，学科专业书籍，社会热点的书，学生爱读的书等等。教师要用自己孜孜的追求去感染学生。

二、 注重班级管理，营造“家”一样氛围。

优秀的班级应该是有个性的，独特的，富有魅力的，独一无二。一个好的班级评判标准，不在成绩的高低，名利的多少。优秀班级则应该是能让学生快乐成长的园地，在这个班级中，老师，学生都应该感到幸福、快乐。作为班主任，担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。掌握一个有优秀班主任的基本要素，就能把握好优秀班级营造的诀窍。优秀班级应该时刻充满歌声，掌声和笑声。应该关注每一个学生，尤其是潜能生，鼓励其举手，善于观察，用其所长补其所短。再者，告诉学生要广交朋友，培养其团队合作精神。一个优秀班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。集集体的力量，共同开创独特的优秀班级。

“定了，政府工作报告中的这些政策与你有关”“两会，与你有关的十件事”“‘十三五’规划纲要速读，与你有关的都在这里”……两会议程过半，每天海量的大会信息中，“与你有关”的内容，总是最受关注，刷爆朋友圈，也因此让普通人对两会更加“有感”。

“有关”，因为政府工作报告中对于未来一年的诸多施政举措，传递出浓厚的民生指向，代表委员们的建言献策，也表达着更多的群众期盼。“有感”，既反映了群众在两会中的“存在感”，也表达了百姓对“获得感”的更多期待。

的确，两会不仅是代表委员的两会，更是13亿人民的两会。代表委员热议的话题，既决定着国家未来的发展大计，也关乎普通老百姓(41.320, 0.35, 0.85%)的具体生活。解决看病难看病贵，有哪些新“药方”?进入“二孩社会”，如何化解一些家庭“生不起”“不敢生”的后顾之忧?怎样治理“择校热”和“天价学区房”，让教育资源更公平?这些问题，群众关心，社会关注，代表委员同样留心。说到底，“与你有关”本来就是两会的底色。

回应群众期待，化解社会忧虑，广泛凝聚共识，是两会题中应有之义。拿今年两会来说，13天的会期里，密集安排了19场新闻发布会，主题从“经济社会发展情况”，到“全面二孩政策”，再到“教育改革与发展”，既有关系人们“钱袋子”的经济发展大局，也有解决“号贩子”“票贩子”的具体政策解读，件件都与老百姓有关。各代表团的媒体开放日中，从黑龙江“天价鱼”事件，到“天津港(9.160, 0.07, 0.77%)爆炸”;从山西反腐会不会影响经济，到海南如何治理宰客，面对这些热点问题，代表委员不回避、不掩饰，有一说一，既有对重大事件的深入反思，也有解决问题的具体举措。“这样的沟通，透露着一股真诚劲儿。就冲这一点，得点个赞。”老记者的评价，道出了很多媒体人的心声。

政治文明的进步，离不开普通百姓的广泛参与。一方面，代表委员只有深入群众之中，才能更好反映民情、汇集民智。有的委员为了写议案，光调研资料就占了大半行李箱;有的心系环卫工人群体，连续多年为他们鼓与呼;还有的走村串户，民情日记写了60多本。翻阅代表委员的议案、提案，处处能感受到民意的温度。

另一方面，群众本身也有参与政治生活的意愿。两会前夕，有网站推出“我向总理说句话”，短短一个多月，收到6万余条网民建言，其中一些还被转送给政府工作报告起草单位。网民以实际行动为两会建言献策，贡献着自己的智慧。这也从侧面印证，畅通渠道、提升参与感，同样是群众的诉求。

正如网友所言，“与你有关的那些，才叫未来。”不断回应人民诉求、解决百姓的痛点、消除群众忧虑，让普通人对两会更“有感”，我们才能不断通过点滴共识的凝聚，推动政治文明的进步，“牢牢把国家和民族前途命运掌握在人民手中”。

“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。

通过师德师风教育学习，让我觉得要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境;热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。

通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。

一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。

二、在教学的过程中坚持正确的方向。要结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。告诉学生只有学好科学文化知识，积极参加体育活动，积极参加社会实践活动，才能具有为人民服务的本领，我们“提高全民的素质”的伟大理想才能得以实现。在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。

三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。

四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。

教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。

教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。

通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。

通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。

通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯!

这周事情真是多，计划好的工作突然插入两本书的校对，虽然利用了周末的时间，但是还是把计划中的内容又进行了重新的调整和排序。再加上计划中作者可以这周回来修改书稿的，结果也没回来，还在继续申请。看看，用上那句老话了，计划总跟不上变化，任何事情的发展都存在着变数。

既然有变化，那就顺应变化吧，怎么着都是工作。作者那边，改一章传一章，这边，先把着急的校对做完，我那本通读的稿子肯定要延后了，争取利用周末时间赶一赶，不耽误整体进度。

这段时间又看稿又校对又看蓝图的，总结几个小心得在这里算是给自己备忘;路过的以及观望的，如果觉得有用，算是分享了

关于编辑

1.第一遍编辑也就是一审一定把要问题解决到位，把问题解决干净，可能有时候会慢点，但这样做后面一定能快，总的算下来还是能节省时间。第一遍的工作痛苦点，后面的工作就轻松点。别想着这遍先这样我下一遍再仔细，到看下一遍的时候只不定发生什么情况呢，所以，把难的工作放前面，让自己更从容。

2.一定仔细的图文对着看，千万别放过每一张图，看的时候，一看技术，二看会不会涉及政治以及版权问题，所以别想着图形图像书稿图多好看，里面陷阱也多着呢。

3.反复推敲文字，特别有长篇叙述的，除了通顺也得琢磨一下。比如我正在通读的稿子，那文字没问题挺通顺的，但是反复的琢磨，总觉得内容太伤感了，不够积极，就这么出了也没什么问题，但是心里总觉得是个事，既然书嘛，还是健康积极向上好一些，所以，一段文字请作者重写。去了编辑一个心病，也更踏实的面对读者。

4.整体行文统一。这种技术书，要的就是语言简练直白，读者一看就会。而且很多操作方法的写法大致相同，这个时候就要保持全书的统一。

5.图号步骤号不能出错。我们这种书就是讲操作，图多步骤也多，作者很容易把号码写错，所以这个时候编辑一定要在编辑过程中改过来，最后再数一遍。

6.看文字也要看版面。我们的排版不是设计，所以编辑不能完全依靠排版去工作，要在这个基础上标出来哪些图应该如何放版面应该如何排。不能排版给排成什么样就什么样，要与排版一起把版面调整的更美观。我在校对YXY的一本书时很有体会，她很细致的稿子上画出了应该如何排的草图，排版也完全领会了她的意图，最后效果就很好。

7.图不能太小也不能太大。太大的图占版面也不好看，太小的图再好的眼睛也看不清上面的字，一定要保持合适的大小。以清楚看到上面的内容为主。

8.拿不准的不要放过去。比如一些影片名、概念等，不要完全相信作者，没准他一粗心写错一个字，编辑不管就闹笑话了。这些完全可以利用网络搜索的功能很快搞定。

关于校对

真是好几年没校对过书稿了。这次校对一本，我把周末的时间都给搭上了校的也不快。我的方法是校两遍，第一遍校正误，第二遍折校。校对中的心得如下：

1.编辑要求换的图一般会打包发给排版，在图旁边写上换哪张图。校对的时候一定要看一下是否换，如果换了写上“已换”，如果没换写上“此图未换”。这样编辑在通读时就知道图的处理情况了。

2.折校很关键，对于Indesign排版来说，很容易掉字或掉段落，这个时候就显示出折校的关键了。

零零散散写几条，只不过是一遍通读和一遍校对的总结，以后有新的总结，再补上。

下午，根据县委中心学习组的安排，省社会科学院院长王庆五为大家就十八届五中全会和省委十二届十一次全会精神(“十三五“规划)进行了专题讲座。

贯彻执行好“十三五”离不开基层党员干部，基层党员干部是“十三五”发展的重要实施者和推动者，是“十三五”规划在基层落地生根的直接载体。作为一名党员干部，对此我有以下3点的体会：

1.主动学习，强化思维意识，做规划上的“明白人”。思维决定行动，万事取决于“谋”，开始于“思”，要想有主动作为意识，首先要主动学习，培养思维意识，获得“十三五”规划的完整、系统认识。党员干部要学习“十三五”规划的系统内容，学习十八届五中全会公报、“十三五”规划建议、“十三五”规划纲要等内容，从宏观上了解“十三五”的内容;学习“十三五”规划的丰富内涵，学习各类对“十三五”规划的解读，深刻了解“十三五”蕴涵的创新、协调、绿色等内涵，进一步系统的掌握“十三五”规划知识;内化于心，培养自己发展思维，在学习“十三五”基本理论的基础上，进一步深化认识，转化成自己的思维，形成自己的发展观，指导自己的工作。

2.主动配合，强化参与意识，做落实上的“参与人”。作为一名党员干部，要有配合参与意识，积极主动参与基层“十三五”发展。要配合上级做好落实工作，将“十三五”规划积极的贯彻落实到基层，实现基层经济社会的快速发展;配合领导做好出谋划策工作，多提参考意见，集思广益，积极为“十三五”规划落实出谋划策，形成正确的决策，更好的落实下去;协助参与抓落实，要积极参与“十三五”规划抓落实，特别是重点工作，需要众人参与落实。

3.立足本职，强化作为意识，做“十三五”发展上的“带头人”。主动作为是党员领导干部应有之义，基层党员干部是“十三五”规划的最终参与者和落实者，必须要抓好本职工作，做到有所作为。基层党员干部要加强党性教育和宗旨意识教育，以焦裕禄、孔繁森等先进典型为榜样，强化自身责任感，树立起主动作为意识，积极做好自身的本质工作;主动做好本职工作，将“十三五”规划的内容和内涵融入到自身的本职工作中，让本职工作为“十三五”发展服务，攻坚克难，迎难而上，为“十三五”目标实现而努力;争做“十三五”发展的“带头人”，主动创新，寻求突破，力争将自身本职工作迈上新台阶，为“十三五”规划的落实掷地有声，主动做“十三五”发展的“带头人”。

“十三五”规划设计在顶层，贯彻落实在基层，基层党员干部要主动作为，更好的将“十三五”落实到基层，为群众谋福祉，为全面建成小康社会吹响号角。

解放思想大讨论活动，使我深刻地认识到在工作中切实要改进各方面存在的问题。加强学习使自己的思想始终与党中央保持高度一致。作为一名共*产*党员，要力求始终走在时代的前列，做时代的标兵，必须始终做到与时俱进。

理论知识的学习：要深刻领会中央、省、市委的有关决策、政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小&平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次，学习必须要结合实际，不断(来自公文有约)提高活学活用马列主义理论的能力，提高处理复杂工作的能力。作为党员和基层党务工作着，学习的作用全在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的执法活动中。

学习必须全面性：在理论学习的基础上，学习必须要全面。不仅要学习法律知识，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。通过学习我对教研工作更加热心，态度更积极。专业知识、业务水平不断提高。重视学生的思想品德教育，注重知识的教学。严格执行各项制度，维护了制度执行的严肃。

党关于构建和谐社会的理论：以人为本，充分认识到自己不是简单的教书匠，而是青少年灵魂的塑造者，是和谐社会的建设者。依法执教，科学执教。教师是在传播科学，就必须运用科学的方法，持科学的态度。在工作中一定要克服想当然的思想。要尊重学生的实际情况，尊重学生的认知特点，从学生出发，从实际出发，全面落实素质教育，培养身心健康的社会主义建设者，而不是高分低能的考试机器。教师要遵循的法是什么，是社会对教师的要求，是政府对教师的要求。我们的社会和政府需要的是品德高尚，心胸开阔，心智健康，为人表率，以民族的振兴为己任的优秀教师，如果我们具备了以上的各种品质，我们就能够依法执教。依法执教就要坚持以人为本，把培养人放在一切教育教学工作的中心位置，不但传授知识，更传授获取知识的方法。保护培养学生求知的欲望，培养学生终生学习的习惯。同时关注学生心里的健康，培养学声健康高尚的人格，在学生成长过程中关注他们人格社会化的过程，在这个过程中给以科学正确的指导，这个任务非常艰巨，这个任务又非常光荣。在教学实践中坚持创新，党中央提出要建设创新性社会，有没有创新的精神关系到我们民族的发展和未来。勇于创新的一代青年从哪里来，这就需要千千万万富于创新精神的教师的悉心培养。面对纷繁复杂的社会生活和日新月异的科学技术，我们要勇于面对，更要善于面对。要善突破旧的思维模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法，创造系理论。创新不是蛮干，他必须以科学的方法论做指导，并且在创新的过程中要不断的总结经验和教训。

没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有我今天的幸福生活。

在没有共产党领导的旧中国，我家祖祖辈辈过着被压迫，被剥削饥寒交迫的日子，苦不堪言。我小时候听奶奶说：“祖父是一个挖煤工人，因为瓦斯爆炸，煤井塌方惨死在煤井里，无人问津。奶奶带着不满五个月的父亲四处乞讨，吃不饱。为了活命，奶奶只好含泪不给自己儿子喂奶，去给富人家的孩子当奶妈，三年下来没有工钱，富人只给奶奶一箱子旧衣服，奶奶把它视如珍宝，因为自己没有房子，只好借别人房子的夹壁把这箱子旧衣服放上。当日本鬼子侵略中国时，放火烧了房子，一箱旧衣服化为灰烬。它是奶奶的血汗换来的，奶奶伤心极了，坐在灰堆旁边，不吃不喝，哭了三天三夜。

父亲6岁就给有钱人家当长工，吃不饱，穿不暖，每天起早摸黑干活，一天只睡三个小时，父亲幼小的身体，重活干不了，就遭监工用皮鞭抽，抽得全身皮开肉绽，血淋淋的，连衣服都不能穿，他们还用烧红的火钳烙父亲的脸、腿，致使父亲的脸上、腿上多处留下了终身的伤疤，手指也被打残了;母亲三岁就卖给人家当童养媳，过着牛马不如的生活。我出生时，正赶上日本鬼子占领中国，为了不受伤害，妈妈每天把握我脸抹的漆黑，背着我东躲西藏，生活的艰难，苦不堪言……”

有了共产党领导，我们翻了身，生活一天天的好起来。

在共产党的领导下，推翻了压在中国人民身上的三座大山，建立了新中国。“中国人民从此站起来了!”我家翻身了，分得了土地和房屋，生活一天天的好起来。我父亲是新中国诞生后，第一批加入中国共产党的党员，党把他培养成为一名基层干部。从那时起，父亲经常对我说：“中国共产党是领导中国人民的核心，我们每个党员都是先进分子，是党的成员，我们要听党的话，忠诚于党，跟党一辈子。”在父亲的言传身教影响下，我从小对共产党有很深的感情，从心里钦佩那些真正的共产党员，希望长大后成为一名共产党员，为党的事业做出贡献。

中国共产党英明，提倡男女平等，同受教育。

曾记得五十年代初，我一个翻身农民的小女孩，穿上了一套黑色的列宁装，欢天喜地的与男孩子一起上学了。我高兴，我激动!回忆生长在旧中国的奶奶妈妈，她们穷得连日了都无法过，不能上学。这真是新旧社会两重天啊，只有在中国共产党的领导下，女孩才能上学，党就是母亲。

入学后，在党组织关怀下，我的学习和生活都得到了照顾，我从小学、中专到高级师范，都享受着国家助学金待遇。记得，上初中一年级时，妈妈、奶奶在这一年相继去世，我泪如雨下，痛不欲生。这时校长代表党委及时安慰我：“亲人去世是很伤心的，但人死不能复生，你不要哭了，党就是你的母亲，今后有什么困难，就找党，党会替你解决的。”从此以后，学校党委时刻将我的冷暖挂在心上，关心我政治、学习及生活。在政治上鼓励我不断上进，吸收我听团课，生活上免费给我吃饭、看病。学校每年还发给我衣服、鞋袜、草帽等日用品，我感到党真是我的好母亲，无微不至地关心我。为了报答党的恩情，我刻苦学习，严格要求自己，积极要求进步，热情为大家做好事，赢得了老师同学的好评，每年我都被学校评为优秀学生，并光荣地加入了中国共产主义青年团，做党的好助手。

1961年我中专毕业，正遇到三年自然灾害，国家处于困难时期，我放弃回城，主动要求到贫困的大别山区去工作，为党的教育事业，做应该做的事，为贫困山区的人民送书、送教、送衣服。我省吃俭用，把自己的微簿工资分给贫下中农的孩子买书买本，冬天我从自己身上脱下了棉袄给没有衣服的农民穿，为贫苦农民解难，为党分忧。一年后，党给予我深造的机会，我考上了高级师范，由于党的教育、培养，使我在政治、文化、科学水平有了较大的提高。毕业后，党把我挑选到县委会工作。文革前，党把我作为优秀青年干部培养，选拔为四清工作队骨干，因为我在四清工作中表现好、成绩突出而受表彰。

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文革十年，我们党的工作受到了冲击，我个人也受到了创伤，因为参加四清工作队而被造反派责令站在板凳上受批斗，文革前的进步也被终止了。

文革后期，1973年组织上把我调入安徽省地质局工作;1991年底调地矿部工作(1998年机构改革改名叫国土资源部)至2000年底光荣退休。1998年—2000年我被任命为党支部书记。是党把我从一个出身贫穷的女孩儿，教育培养成为一个合格的共产党员、公务员、副处级干部。

我信仰中国共产党是坚定不移的。1965年我申请加入中国共产党。因为文革、两次工作调动中档案没有按时交接等原因，我的入党申请直到1982年才获组织批准。在党近20年的考验中，我不灰心，不怨天忧人，时刻按一个共产党员的标准要求自己，经常向党组织汇报思想，向党申请，党知我心，终于通过了组织考察，接纳我为中国共产党党员，成为党的一分子。

我坚决拥护共产党的领导。在文革时，党的工作受到冲击，后来苏联解体，国内腐败现象较重，社会上少数人对党的信念淡薄，但我始终坚信中国共产党是伟大的、正确的，她领导人民乘风破浪，从胜利走向胜利。听党的话，跟党走，我这一辈子不动摇;我对党在不同时期不同年代制定的方针政策，认真学习，积极贯彻，严格执行，牢记党的宗旨;全心全意为人民服务，尽职尽责干好党交给我的每一项工作。

发挥余热，再次感谢共产党。

退休后，我不顾家人反对，欣然接受了离退休干部局的聘用，担任起北影活动站管理员工作，次年担任退休九支部宣传委员工作。尽管工作琐碎，工作量大(离退休两个支部一百多人)占用时间多，白天干不完的工作，晚上还要加班，比较辛苦，但我克服了种种困难，依然坚持全心全意为老同志服务，把党交给我的每项工作，用钉子精神做细做好，深得老同志的认可和支持。无论是离休还是退休干部都对我很关心，无私地帮助我。如今活动站成为老同志离不开的场所，大家一起学习、健身、娱乐、谈心，呈现出一派我为人人、人人为我的团结欢乐的大家庭景象，我由衷地感到为老同志服务的喜悦，更加感谢党给我再次为人民服务的机会，也是我向党再次感恩的机会。如果我身体好，我乐意为老同志服务，度过自己的余生。

党的阳光普照大地，以习近平总书记为核心的党中央，制定了一系列方针政策深得民心，人民生活更加美好，我作为一名共产党员要为党的事业增添正能量，努力做到习总书记所要求的“在党爱党，在党为党，忠诚一辈子，奉献一辈子”!

今年9月22日—23日，我有幸参加人教社出版的部编初中《道德与法治》教材骨干教师新教材培训会，共培训6课时。这次培训，是一次难得的学习机会，由衷感谢领导为我提供了一个很好的学习平台。这次培训内容主要是陕西省教育科学研究所夏波老师对人教版《道德与法治》教材的调整和变化进行解读。夏波老师的讲座以鲜活的例子、丰富的内涵及精湛的理论阐述震撼了我，使我的思想得到了升华，受益匪浅。

这次课程的修改是为了贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求，从2016年起，将义务教育小学和初中起始年级“思想品德与生活”“思想品德”教材名称同意更改为“道德与法治”。

现就学习主要内容和学习感受做以汇报：

本次培训共两个内容：《新课标解读与新教材介绍》、《七年级上、下册教材培训》。

夏波老师在9月22日下午做了《新课标的解读和新教材的介绍》。

一、新课标的特点

1.强化了中国特色。渗透核心价值体系，弘扬中华民族优秀传统文化，继承和发扬了我国基础教育的优势。

2.突出了时代特征。强调德育为先、育人为本的教育理念，体现现代社会发展和科技进步的新成果，重视创新精神和实践能力的培养。

3.体现了国际视野。在课程理念、知识观、学习观、课程评价、课程文化等方面既立足中国国情，有顺应国际课程改革的发展趋势，具有广阔的国际视野。

二、课程性质的变化

1.强调以学生生活为基础

2.明确“以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的”。

三、了解了课标的一些重要修改

1.彰显生命教育主题

2.突出法治教育

3.强化公民意识教育

4.加强媒体素养教育

通过对新课程标准的解读， 使我对课标有了更深的了解，认识到教师要走进新课程，实现课标目标，其自身必须有先进的，与新课程相适应的教育理念。作为教师要理解新课程的目标，准确把握课程功能、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价，把握新课程的精髓。例如：新的课程标准与以往使用的思想政治课课程标准比较，其体例、结构、表述与呈现方式等方面都有了很大的改进。新的思想品德课程设计以心理、道德、法律和国情教育等内容为横坐标，以成长中的我、自我与他人、自我与社会为纵坐标，作为内容整合的逻辑。

新的课程标准完全改变了以往课标“知识——能力——情感”的梯级认知目标体系，而是以情感、态度、价值观目标为首，兼顾能力目标、知识目标。更加关注学生学习的过程和方法，尤其是伴随这一过程而产生的积极情感体验和正确的价值观。因此，教师在使用新课程标准的过程中，应关注如何利用学科所特有的优势促进每一个学生的健康发展，而不是仅仅关心学生对某个结论是否记住，记得是否准确?不是仅仅关心学生对某项技能是否形成，并且运用起来是否得心应手?

在新课程目标下，教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质，形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视野，善于分析综合信息，有创新的教学模式，创新的教学方法和以创新思维培养为核心的评价标准等。因此，为了适应教学，教师应通过自学或培训等方式，提高自己的专业理论水平。其次，通过报刊，杂志等收集有关的教育教学资料，充实知识。总而言之，教师一定要通过学习后以最新的教育理念构建课程目标。

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为进一步加强领导班子和干部队伍作风建设，全面提升市直教育系统党组织战斗力，按照市委《关于开展治四病强作风促超越专项整治活动的实施意见》安排，结合市直教育系统实际，市教育局党组决定从2016年9月至全市脱贫攻坚结束，在市直教育系统各单位党组织和党员干部特别是领导干部中，开展治四病强作风促超越专项整治活动。现提出如下实施方案。

一、总体要求

近年来，市直教育系统深化作风建设，持续整治“四风”问题，认真开展党的群众路线教育实践、三严三实、“两学一做”学习教育等活动，有力推动了教育系统广大干部作风明显好转。但干部队伍中依然不同程度存在浮躁、虚假、懒惰、扯皮等突出问题，影响了教育系统的行业形象。在市直教育系统开展治四病强作风促超越专项整治活动，就是要以整治浮躁、虚假、懒惰、扯皮“四种病”为切入点，进一步转变作风、落实“三项机制”，提振市直教育系统党员干部干事创业的精气神，更好推动全市教育事业稳步发展。

开展专项整治活动的总体要求是：以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，认真贯彻落实省委十二届九次全会和市委四届十次全会部署，牢固树立抓作风就是抓发展的工作理念，按照市委“三讲三当”作风建设和“两学一做”学习教育的要求，集中整治浮躁、虚假、懒惰、扯皮“四种病”，促进干部作风持续根本好转。

二、工作目标

通过专项整治活动，实现以下三个方面的目标：

1.进一步提升党员干部干事创业的积极性、主动性。纪律意识、规矩意识、宗旨意识进一步强化，爱岗敬业、踏实干事、尽心履职的自觉性明显增强，奋勇争先、敢为善为、比学赶超的氛围更加浓厚。

2.进一步提升党员干部落实中省市决策部署的执行力、战斗力。执行上级部署和政策不变通、不懈怠，学习总书记系列重要讲话真学真用，落实各项规章制度认真严格，完成中心任务迎难而上、有力有效，服务群众、化解矛盾问题能力和水平提升，效果明显。

3.进一步提升党员干部突出问题的解决率、群众满意率。推动工作问题导向更加鲜明，群众关心关注的教育热点难点问题有效解决，全市教育事业发展环境进一步优化，群众对市直教育系统党组织满意率明显提升。

三、主要任务

重点整治党员干部作风中的“四种病”：

1.浮躁病。主要表现是：有的政绩观出现偏差，把作风建设、基层党建当“虚活”，把片面追求数据漂亮作为衡量工作成效的唯一指标，没有真正贯彻五大发展理念;有的搞工作重形式轻内容，喜欢搞表面有声势、实际没效果的事，热衷于“三板斧”“短平快”;有的功利主义思想严重，抓学习急拿现用、不用不学，给领导留不下印象的事不做、形不成影响的事不干，不善于做打基础利长远的事;有的抱有侥幸心理，制度和规矩意识不强，甚至顶风违纪;有的心浮气躁，搞工作一遇难题就浅尝辄止、打退堂鼓;有的谋官不谋事，一个岗位屁股还没坐热，就想着换个岗位，这山望着那山高，精力集中不到干工作上。

2.虚假病。主要表现是：有的填数据、报材料弄虚作假，经不起深究细查;有的说一套做一套，纸上写的、嘴上说的与实际干的“两张皮”;有的喜欢搞“一俊遮百丑”，只打造“盆景”、不培育“森林”，把芝麻点成绩说成比西瓜大;有的喜欢喊口号、唱高调，不接地气;有的干工作摆样子、走形式，人在心不在，不求实效，只图交差;有的当“假把式”，抓工作光说不练，只务虚功、不出实招。

3.懒惰病。主要表现是：有的不担当、不作为，应付支差，回避矛盾，当“太平官”、做“老好人”;有的习惯于搞拿来主义，简单照搬照抄上级文件，当“传声筒”;有的不结合实际调查研究，安排部署工作就是文来文去、层层开会，不下功夫思考谋划;有的干工作标准不高、要求不严，做事情松松垮垮;有的只挂帅、不出征，甘于当“主持”、守摊子，缺乏干事创业的热情;有的习惯上面安排啥，自己干个啥，没有预见性、前瞻性，工作推一下动一下;有的思路不活、办法不多，讲客观、摆困难，遇事首先想的是要钱要物要编制;有的不改革、怕创新，抱残守缺，政绩平平;有的借口要求严，不思进取，被动应付多，主动干事少，该争的资金不争，该管的事情不管，模范带头作用发挥不够。

4.扯皮病。主要表现是：有的工作责任不清、职责不明，相互依赖、等待观望;有的拈轻怕重、躲奸耍滑，出风头的事抢着干，一遇棘手的事就踢皮球;有的画地为牢，眼里只有自己的“一亩三分地”，对需要配合支持的工作不积极不主动;有的单位和干部怕负责任、怕担风险，推诿扯皮，严重影响工作落实。

四、主要措施

1.认真开展专题学习讨论。各单位要按照专项整治要求，采取召开党组织生活会、讨论交流等形式，深入理解开展专项整治的重要意义。要以支部为单位，聚焦“四种病”，组织党员干部逐一查找自身存在的不足和差距，明确整改目标，制定有针对性的整改措施。

2.扎实推进全面过硬工程。把开展专项整治作为实施基层党组织建设全面过硬工程的重要抓手，从整治党员干部“四种病”抓起，进一步锤炼党员干部队伍的过硬素质，促使全面过硬工程各项安排落细落实、党组织作用充分发挥、群众关心的热点难点问题有效解决。把专项整治作为开展“两学一做”学习教育的重要内容，引导党员在全员对标全面合格全力创优活动中，对照“四种病”的具体表现，认真找准“病症”、开出“药方”，促使其思想认识到位、问题导向突出、学做结合紧密，真正推动学习教育深入有效开展。

3.全力保障追赶超越发展。把开展专项整治作为完成年度目标任务的重要推手，重点看既定目标完成得怎么样、责任主体落得实不实、工作力度够不够，进一步细化工作措施，推动全市教育各项目标任务圆满完成。

4.坚持领导示范带动。领导干部要在专项整治中以身作则、率先垂范，把自己摆进去，带头查找有没有“四种病”，并将其作为党组织生活会的重要内容和党员评议的重要依据，自觉接受监督。严格落实领导干部包抓联系点工作责任制，市教育局党组成员要深入联系单位，亲自指导检查局属各单位“四种病”整治工作，确保专项整治取得实效。

5.强化整治结果运用。将开展专项整治与落实省委、市委“三项机制”有机结合，对于整治工作敷衍了事、走过场，导致脱贫攻坚、实施党的基层组织建设“全面过硬”工程、开展“两学一做”学习教育等重点工作推进不力的，或是被上级通报批评，造成不良影响和严重后果的，严格按照“三项机制”精神进行问责处理，进一步树立能者上、干者容、庸者下的鲜明导向。

五、工作要求

1.加强组织领导。市直教育系统专项整治活动由市教育局党组牵头，各党组成员督促检查各自联系单位的整治活动，市教育局办公室负责综合协调。各单位要按要求，积极搞好宣传发动，迅速制定各自专项整治活动具体措施，抓领导、抓责任、抓督查、抓问责，确保专项整治取得满意效果。

2.明确工作责任。各单位党组织是整治工作的责任主体，党组织负责人是第一责任人。各单位要进一步明确目标任务，找准问题症结，细化工作措施，推动专项整治与业务工作两不误、两促进、两提升。

3.形成工作合力。市教育局办公室要搞好统筹协调，加强沟通联系。市教育局纪检组要强化执纪监督问责。市教育局党组成员抓好联系单位整治活动督促检查，确保专项整治取得实效。各单位要及时上报整治工作进展情况和工作成效，为开展专项整治营造良好舆论氛围。

在党的群众路线教育实践活动中，朝阳市委组织部深入开展了“组工干部走基层”活动。3月12日，办公室党支部深入到朝阳县南双庙镇后杖子村，通过召开座谈会、实地考察、走访贫困户等形式，较为全面地调查了解了该村的基本情况。活动归来，触动很大，深感每名党员干部在党的群众路线教育实践活动中，都应深入基层，躬身自省，扪心自问。

一问自己：作为山沟走出的农民后代，如今我们对基层群众还了解多少?知道多少?记得有人说过“上溯三代我们都是农民”。的确如此，我们的祖、父辈大多是农民，我本人也有过农村生活的经历。但自参加工作后，到农村的时间越来越少，有时即使去了，很多也是走马观花、蜻蜓点水，不能深入，不了解实情。这次开展“组工干部走基层”活动，部领导要求我们不许县、乡同志陪同，直接深入到村里，认真听取了解换届后村“两委”工作情况，面对面与群众座谈，找最困难的户进行走访，切实了解和亲身感受最基层干部群众的工作生活状况。在活动中，我们与4名村“两委”成员、6名群众代表进行了座谈，实地考察了村里的保护地生产，走访了2户困难群众，虽然时间较短，但心灵的感触却与以往截然不同。突出的感受有四点。一是个别群众的生活状态依然很贫困。虽然改革开放以来农村面貌发生了巨大变化，大多数群众的生活水平正在逐步实现小康，但由于受多种因素影响，仍有少数群众还生活在贫困线以下。从我们走访的两个贫困户看，都是因病、因残致贫，可以说是家徒四壁、一贫如洗，虽然“新农合”和“农村低保”能帮助他们解决一些困难，但还是杯水车薪，无法解决他们依靠自身脱贫致富问题。二是“留守老人”和“留守儿童”日益增加。我们所去的后杖子村共有1512口人，2164亩耕地，人均耕地1.4亩，仅靠种地难以维持生计，村里50岁以下的青壮劳动力几乎都外出打工，这是家庭的主要经济来源，由此造成老人和孩子留守农村，存在着一定的社会问题。三是党员老化现象比较突出。后杖子村现有35名党员，其中，80岁以上1人;70—79岁7人;60—69岁12人;50—59岁10人：40岁以下5人。从调查情况看，农村青年对党的认同感、亲切感不强，入党积极性不高，造成年轻党员比例偏低，这种现象在农村地区比较普遍。四是村集体经济非常薄弱。据了解，后杖子村除了通过转移支付解决村干部工资外，再无任何集体经济收入，办公条件十分拮据，工作经费时常捉襟见肘，很难在发展经济和带领群众致富上有所作为，同时也制约着村里各项事业的发展。当然，这些了解还很粗浅和片面，今后我们应该更多地深入基层，接触群众，了解实情。

二问自己：作为服务人民的共产党员，我们是否知道基层群众思有哪些?盼有哪些?在与村民代表的深入交谈中，我们感受到，农村虽然辛苦，但大多数群众的生活比较富足，他们衷心拥护党的领导，欢迎惠农利民的好政策，有较强的满足感和幸福感。同时，处于社会转型期的农民，他们眼界开阔，思维活跃，诉求也较多，对未来有着美好的愿景和企盼。用群众自己的话来说，他们有“三盼”。一是盼平安。大多数群众对生活没有什么过高的奢求，想法很简单也很现实，他们不求大富大贵，只求平平安安，盼望国家能够长治久安，盼望社会能够和谐稳定，盼望家庭能够温暖和睦，盼望家人能够平安健康，这是基层群众最朴素的想法。二是盼丰年。经济收入是基层群众最关心的问题，他们盼望着每年都风调雨顺，农业收入能够不断增加，盼望着农民工工资能够越来越高，盼望着党的好政策能够越来越多，盼望能够通过增加收入改善生活质量、提高生活水平。三是盼好官。近年来，基层群众对一些领导干部的作风问题很有意见，认为“四风”问题确实应该整治，对十八大以来的反腐倡廉工作拍手称快，他们希望各级领导干部能够清正廉洁，能够“为官一任，造福一方”，在想问题、做决策、干工作时，真正把群众的冷暖挂在心上，多为老百姓办实事、办好事。可以说这“三盼”反映了基层群众的真实思想状态，这些所思所盼，看似普通平实，但却包含着社会最底层群众对党和政府的殷殷重托。作为党员干部，真应该多倾听他们的呼声，了解他们的愿望，体察他们的艰辛，牢固树立起全心全意为人民服务的思想。

三问自己：作为手捧奉禄的国家干部，我们在各自工作岗位上能干什么?该干什么?通过深入开展“走基层”活动，我们看到了最底层群众的艰辛和不易，体会到了他们面对现实的无奈，感受到了他们渴望脱贫致富的强烈愿望，使我们的心灵接受了一次深刻的教育和洗礼，也进一步明确了自己今后努力的方向。一是要多学习、多调研，打牢全心全意为人民服务的思想根基。一方面是要认认真真地向书本学习，深入学习党的基本理论和各项路线、方针、政策，不断提高自身的政治敏感性和政治鉴别力，始终保持正确的前进方向;另一方面一是要踏踏实实地向实践学习，坚持深入基层、深入实际，扎扎实实地搞好调查研究，不唯上，不唯书，只唯实，努力从人民群众创造的伟大实践中汲取营养，增长才干。二是要多钻研、多实践，扎扎实实地干好本职工作。面对基层群众的所需、所想、所盼，虽然我们的能力有限，但每名党员干部只要立足岗位，尽职尽责，就是对党和人民最大的贡献。为此，要坚持实干原则，把“干一行、爱一行、干好一行”作为自己的价值取向，讷于言而敏于行，努力成为组织工作的行家里手和业务骨干，脚踏实地干好自己的本职工作，以实际行动践行自己的诺言。三是要转作风，严要求，切实树立组工干部的良好形象。要以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，认真查摆自身存在的问题，坚决剔除“四风”之害，进一步转变自身作风，不断加强与人民群众的血肉联系，切实在教育实践活动中高标准、严要求、当标兵、做表率，以自身的实际行动树立组工干部的良好形象。

以上是我在“走基层”活动中的一些感受和体会。记得清代的郑板桥曾写过一首诗：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”我想，每名党员干部都应该以此诗为铭，努力争当一名党和人民需要的好干部。

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守纪律强担当提效能促赶超是作为党员的新要求，我们要认真执行。

一要正确认识。当前，正值中央巡视组对省委开展巡视“回头看”和市委换届的关键时期，南召正处在一个非常特殊的历史时期，改革、发展、稳定的任务又极其繁重。我们一定要站在政治和全局的高度，全面理解党风党纪专题教育的重要意义，正确认识集中学习进行警示教育的良苦用心;

二要警钟长鸣。市委要求，专题教育要坚持问题导向，突出警示教育，今天集中学习省纪委编印的学习材料，都是发生在我省的领导干部违纪违法典型案例，我们要深刻对照反思，防微杜渐，警钟长鸣。

三是要引以为戒。前车之覆，后车之鉴。对照反思的根本目的是引以为戒，严守党规党纪，做忠诚干净担当的合格党员，走好自己的人生之路。特别是在当前，要聚焦全县稳增长保态势惠民生促和谐、中央巡视组巡视“回头看”、环境综合整治、脱贫攻坚、“两学一做”学习教育、防汛、安全生产等重点工作，压紧压实、落细落小，以各项工作的实际成效体现忠诚担当、展现奋发有为，为建设实力、生态、幸福新南召提供坚强保障。

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师市第七次党代会是在“十三五”规划开局之年、全面建成小康社会进入决胜阶段的关键时期，召开的一次重要会议。党代会实事求是的总结了过去五年特别是第二次中央新疆工作座谈会以来师市的主要工作和基本经验，科学谋划了今后五年的发展思路、奋斗目标、主要任务和重大举措，集中反映了新时期新阶段师市各族干部职工群众求发展、谋富裕、思稳定、盼和谐的共同愿望，是师市各级党组织和广大党员干部职工群众集体智慧的结晶，是指导师市全面建成小康社会的宣言书、动员令和纲领性文件。

今后五年，师市各级党组织和广大党员干部群众，要坚决贯彻落实以习近平为总书记的党中央关于新疆、兵团工作的大政方针，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，进一步强化“四种意识”，始终围绕社会稳定和长治久安新疆工作总目标，全面落实创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，全面深化改革，壮大综合实力，提高维稳戍边能力，促进兵地融合发展，建设高素质职工队伍，努力建设“魅力十师、美丽北屯”，打造兵团向西开放先行区、城市建设引领区、特色产业聚集区、融合发展典范区、现代农业示范区，与兵团同步全面建成小康社会，更好发挥兵团调节社会结构、推动文化发展、促进区域协调、优化人口资源的“稳定器、大熔炉、示范区”作用。

党委政研室全体干部要把学习好、理解好、实践好大会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。要认真学习，统一思想。要把思想统一到深层次学习师市第七次党代会精神上来，集中学习大会精神蕴含的新思想、新观点、新任务;要深刻领会，武装头脑。党委政研室的工作核心是做好“三服务”工作，工作性质决定了我们必须时刻用最新的理论武装头脑;要学用结合，推动工作。要把大会精神和师市实际结合起来，做好全面深化改革、促进职工多元增收、课题研究等工作。要入脑入心，增强进取意识、机遇意识、责任意识、高质量完成政研室承担的决策服务和师市党委全面深化改革的统筹协调工作。

这几天我看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》，讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有一个理想：拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用，终于如愿以偿。然而好景不长，没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心，靠自己的努力又买了一辆洋车。不过他实在太倒霉了，辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次，祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。

祥子的一生，一路的风景。有明媚美好的开始，可最后是黑暗慵懒的结果。祥子通过自己的努力，一次次地去要创造美好幸福的生活，而又一次一次屡遭失败他有着美好的信念”不懈的努力和兴奋的等待，但是呢。

不会成功，祥子再努力又有什么结局?又如苹果不结果，开花有什么用?毛毛虫没有拥有破茧而出的美丽，等待的再久又有什么用?考学落榜了，寒窗辛苦倍尝，又有谁会怜悯?运动员参加奥运会，训练再苦再累，又有谁会在意?

生活中最需要的其实就是希望，有了希望，就有了前进的动力;有了希望，就有了可能步向成功的路。祥子是生活在一个腐朽的社会，一开始不断经历挫折，又每次都是从那里跌倒，就从哪里爬起。但是受当时社会的影响，祥子最终是没能扛的过社会的黑暗，但如果他生在我们的社会呢......一定会有所作为的。正是祥子心中的希望和他的不懈努力支撑着他走过了很多的道路。

这故事是一个悲剧，彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来达到自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。

看了《儒林外史》第十二回，我看到了一起奸诈狡猾的骗局。

娄府三公子和四公子，出生名门，父亲在朝廷中有十分显赫的地位，钱财俸禄，三辈子也吃不完，所以，两位公子就十分的慷慨大方，他们喜欢结交各路的朋友，但是，也正是因为慷慨大方和喜爱交友，让他们陷入了“朋友”设计的圈套之中。

一天深夜，两位公子的“好友”张铁臂来到了娄府，两位公子觉得十分的奇怪，又看他浑身血淋淋的，手中还拿着一个包袱，血从里面不断的渗出来，样子很是吓人，两公子问道：“不知朋友深夜到访，有失远迎。”“不敢，不敢!”“不知朋友手中拿的包袱里面装着什么贵重物品?”张铁臂说：“一言难尽啊!

我平生有一个最恨的仇人和一个最爱的恩人，我杀死了最恨的仇人，包袱里的当然是他的首级，今日，我是来向你索要五六百两银子报答我的恩人!”两位一听，毛骨悚然，颤抖抖地去柜子掏出银子，交与张铁臂，张铁臂把那装着“人头”的包袱留下，起身便走。两公子不敢打开包袱，日子一天天的过去了，包袱渐渐发出臭气，大家受不了了，三公子才把包袱打开，没想里面哪里有什么人头，只是一个沾满猪血正在腐烂发臭的大猪头，这下两位公子全部都明白了，原来自己是落入了“好友”的圈套之中，但是现在已经来不及了，张铁臂早已跑到县外把一半的银子分给了两位公子的另一个“好友”权勿用，他们一起逃之夭夭了。

知人知面不知心，交朋友不能只看外表，更要看他的内心深处。交得一个好的朋友，会是一件值得高兴的事，但如果交到了狐朋狗友，那就是一件不幸的事。俗话说：“人不识字是半苦，人不识人是全苦”，从《儒林外史》的十二回中的猪头案里，我深刻地感受到了这句话的意思，正因为娄府的二位公子人不识人，所以被张铁臂骗去了钱财。

我读完《鲁滨逊漂流记》后，知道了鲁滨逊是一个乐观，会自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道，就算是我漂到孤岛一般都是自暴自弃然后等死…但鲁宾迅却在孤岛上活了下来，而且拥有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的仅仅有条。这一点难道值得我们学习?这本书教导我知道了人生道路不可能一直平坦，总会时不时被绊倒，但你被绊倒的时候想着如何爬起来往前走，而不是在那一动不动，遇到问题也是这样，努力思考到最后会给你一种：“柳暗花明又一村的感觉”。

我知道鲁滨逊还是一个勇敢、坚毅的人，在孤岛生活了27年，让他活下去是什么?对是自信、坚强和冲满智慧的大脑。鲁滨逊靠这些在孤岛上生活了27年，勇敢和恶劣的环境做对抗，我相信也可以做到、只要我肯努力，

这本书交会了我，人只要坚持才会胜利，只有实干才会摆脱困境。我认为鲁兵逊强大的乐观精神是旁人无法拥有的，他孤胆自己在岛上生活了27年。如果我是鲁滨逊我想我是做不到象他一样生活，我敬佩他，他所拥有的智慧使我无法拥有的，他能在孤岛上乐观的生活那么久，我喜欢他、喜欢他的乐观、他的自信精神，喜欢他不怕孤独的勇敢直前的性格，这些都是我学习的榜样。

鲁滨逊是一个让我敬佩的人，他的精神值得我去学习，我不光敬佩他的智慧、勇气还有他的能力。

鲁滨逊，他值得我一生去学习。

很多人说，女排有团结协作、顽强拼搏的《夺冠》所展现的女排精神，女排精神是为了赢吗?主教练郎平在采访中谈到：“女排的精神不是赢，而是有时知道不会赢，却还要竭尽全力，在所不惜。是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。人生不是一定会赢，而是要努力去赢。”

没有哪一场胜利是轻而易举的。“近代以后，我们的民族历经磨难，中华民族到了最危险的时候。自那时以来，为了实现中华民族伟大复兴，无数仁人志士奋起抗争，但一次又一次地失败了。中国共产党成立后，团结带领人民前仆后继、顽强奋斗，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。”没有人能随随便便就成功，在人的一生中，会有许多的挫折和磨难，在每一次低谷中，都是我们养精蓄锐，等待凤凰涅槃的时机。只要我们不言放弃、全力以赴，定能实现自我，升华自我。我们都是中国共产党的一员，为建设美丽的新中国，为实现中华民族的伟大复兴，贡献出自己的一份力。