心得

通过两天的实地参观、考察学习，所到之处，所见所闻，其项目的场面之大、投资力度之足，投资量之多，设计标准之高，建设速度之快，运作理念之新，无不让人感到震撼、震惊，切身体会到了当地干部群众工作作风和担当意识，使我感到由衷的佩服，同时也让我看到了我们存在的差距和问题，学到了很多经验，悟出了很多道理，最重要的是找到了问题的根源，我们之所以落后，主要还是我们的思想解放程度不够，眼界标准太低，工作作风不实，工作方法较少，担当精神不强。

随着我们原阳列入郑州大都市区建设核心区和郑新融合发展的中心区，新的107东移，从我乡东边穿境而过，我们靳堂乡的区位优势日渐突出，给我们乡带来了千载难逢的发展机遇，使我们全乡干部群众进一步看到了靳堂发展的希望。今天，县委在这里隆重召开深化“两学一做”推进三级班子建设开展“敢担当、转作风、争一流”实践活动动员会，我认为，非常及时必要，活动 直指病源，切中要害，下步我们将围绕开展“敢担当、转作风、争一流”活动，正视自身存在问题，进一步解放思想，转变作风，拉高标杆，撸袖加油，为原阳全局发展谋思路、打基础、创条件。

一是狠抓党建敢担当。以深化“两学一做”活动，推进乡村两级班子建设。通过两委换届，配强配齐基层党组织班子，把敢担当、能担当、善担当的优秀人才选进两委班子。建立干部绩效考核工作机制，提高干部的担当意识，进一步促进全乡经济和社会各项工作发展。

二是立足定位谋发展。转变以往靳堂是农业大乡的传统认识，以新107建设为契机， 科学合理定位，高起点高标准对全乡发展进行谋划，形成“一轴两带三区”的发展布局，即以311为综合经济发展轴，发展黄河大堤优质林果及休闲观光复合带，发展沿黄生态保护及旅游观光复合带，三区即县城周边城镇综合发展服务区，新107西侧新兴产业工业园区，幸福路两侧优质农副产品供应区，大力发展规模化种养业，建设现代化农业园区和农业休闲旅游业，做大做强优势特色产业。

三是拉高标杆争一流。扭转全乡人居环境改善、脱贫攻坚和信访稳定工作落后局面，知耻后勇、加压奋进，提高工作标杆，吃透政策，定出措施，明确责任，扫清一切影响全乡发展的不利因素，各项工作争创一流。

机会是留给有准备的人的。目前，我乡我县正值千载难逢的良好发展机遇，靳堂乡又恰位于原阳发展的重点区域，在这里我郑重的向县委政府表态，靳堂乡将借助有利的区位优势、发展机遇，借助“敢担当、转作风、争一流”活动契机，以党建促发展，以文明促稳定，力争各项工作整体晋位次，单项夺冠军，焕发工作热情，点燃事业激情，拿出服务真情，确保全乡各项工作再上新台阶!

经过学习，让我认识到高效课堂的重要性。课堂教学是学校教育的主阵地。追求课堂教学的高效率，是每一个老师不断追求的目标，它是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生完美配合的结晶。

一、什么是真正的高效课堂?

现在新课程改革如火如荼，“自主、合作、探究”为核心的课堂教学备受青睐。一些教师认为：“自主、合作、探究”学习就是教师少讲，甚至不讲，谈讲色变。有的教师则一味追求课堂上学生感官上的“刺激”;一味追求课堂气氛上的“热闹”;一味追求课堂教学手段的花俏等教学过程表面上的“唯美主义”。特别是公开课、示范课或观摩课,更是让人觉得如此。一些教师却说，这是新理念的课堂。可我心存疑虑：这样的课堂能高效吗?“自主、合作、探究”固然重要，可是学生终归是学生，有些问题，只在同一个浅层面上讨论，乱糟糟地无序无味重复浅显的表面问题。教师不加以引导，不发挥教师在课堂教学中的主导作用，这样的课堂是不是对新课改的扭曲呢?能谈得上高效吗?

高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。高效发展就其内涵而言，是指知识与技能，过程与方法和情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖高效的课前精心准备、返归教学本质的课堂教学中实施和教师课后的反思与研究来提高课堂教学效率。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，学生在学业上有超常收获，有超常提高，有超常进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会;在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。一般来说，高效课堂效益评价主要标准是，学生思维活跃，语言表达正确、流利、有感情，课堂充满激情，分析问题与解决问题的能力强，目标达成且正确率在95%以上。前提是看学生是否愿意学、会不会学，乐不乐学，核心是教学三维目标的达成。

因此，评价课堂是否高效主要是看能否高效地促进学生的发展、高效地实现预期教学目的。它既是一种理念，也是一种教学策略，更是我们课堂教学的基本追求。而课堂能否高效的关键在于教师，在于教师指导下的学生自主，在于教师研读教材的功夫，在于教师对课堂的精心设计，在于教师对教学的科学规划，在于教师对教学材料的精心取舍与提炼，在于针对学生实际设计出学生能高效自主学习的活动抓手，在于让学生既能进行长时间的充分实践活动，又有大量的知识积累，老师又能不失时机的引导和提升，使得在单位教学时间内获得最大的教学效率。

二、如何实施高效课堂教学策略?

以有效的课前准备保障高效的课堂。

实施高效课堂教学策略要对课堂教学的无效性、低效性表现行为进行梳理。当前，课堂教学的低效性表现在课前准备上是教学设计不精心：虽然所有的教师课前都能做到认真备课，认真钻研大纲和教材，也知道要沉着、自信的心理状态去面对学生，而很多教师备课却只停留在对教参、现成教案的照抄照搬，更有少数教师为了应付检查，突击抄写别人的教案，不能做到根据课堂教学目标的要求、教学对象的年龄、知识、认知能力等，去精心设计教学过程与方法，也没能深挖教材和超越教材，更没能预想到在课堂上有可能遇到学生提出的问题或有可能发生的突发事件而随机应变而具备良好的教育机智。因此，“台上一分钟，台下十年功”，要实现课堂高效，必须下足课前准备功夫，备课不是单纯地写教案,而必须备教材、备学生，不仅要花功夫钻研教材、理解教材，仔细琢磨教学的重难点，更要了解学生的实际情况，根据学生的认知规律选择课堂教学的“切入点”，合理设计教学活动。仔细考虑课堂教学中的细节问题，对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑，针对可能发生的情况设计应急方案，确保课堂教学的顺利进行。还要设计高质量的有针对性的课堂练习。再根据教学过程的设计和教学的实际需要制作好教学所必须的教具或课件、学生操作的学具等。

总之，课堂是我们教学的主阵地，要切实的提高教育教学效率，课堂就是我们的主战场。影响课堂效率的因素很多，但课堂教学因素占了相当的比例，我们只有理性地认识我们的课堂教学，客观地面对我们的课堂教学存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多，除了课前的周密准备、课堂求真务实、不断改进教学结构和教学方法、营造和谐教学氛围外，还有很多需要我们去思考与实践。我们遇到的困难也会不少，碰到的问题也会很多，教师要把追求课堂教学艺术的完美与课堂教学的高效作为自己一生孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，一定会不断提高课堂教学效率。

随着中央八项规定的贯彻落实，群众路线教育实践活动的深入开展，领导干部作风为之一新。不过，在有些党员干部身上，也出现了廉而不勤的不良倾向，不可不察。

铁规禁令下，一些人饭不吃了、礼不收了，可事却不办了;更有甚者，奉行“不求有功，但求无过”的官场哲学，不思进取，当一天和尚敲一天钟。“现在风头正紧，多一事不如少一事”，冠冕堂皇的借口背后，难掩无利可图的心态失衡。说到底，这是权力观念作祟，责任意识淡薄，把廉与勤对立了起来。

古人云：勤者，政之所要;廉者，政之本也。廉洁奉公是为官底线，在其位谋其政也是最起码要求。廉而不勤，小则导致工作效率低下，大则贻误党和人民的事业，危害不容小觑。整治“四风”，是为了让党员干部腾出更多时间和精力为民办实事，廉而不勤，岂不与改作风的初衷背道而驰?

不作为也是失职。尤其在当前，改革爬坡过坎，任务艰巨，要的就是脚踏实地、埋头苦干、勇于担当的精神。中央一再强调，遵守规矩不是无所作为，“为官不易”不能“为官不为”。领导干部面对广大百姓的期待，肩挑一方发展重担，还有什么理由不把眼光放长远些，把标准定高些?

现实中，正是因为缺乏必要的刚性约束，让一些庸官、懒官心存侥幸。加强批评教育、强化监督问责确有必要，进一步健全科学的政绩考核评价体系，形成重德才、重实绩的用人导向，真正做到能者上、庸者下，更是治本之策。当无为者混不下去，当“无功便是过”成为共识，还有多少人敢消极怠工?

学习贯彻习总书记讲话精神，加强理想信念教育，就是要引导广大党员干部进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。听了省委党校副校长杨明教授的辅导报告《坚定“三个自信”，坚持和发展中国特色社会主义》后，大家更加深刻地认识到，我们之所以选择中国特色社会主义道路，是因为它符合中国国情，是一条民族复兴之路、国家强盛之路、人民幸福之路。

“习近平总书记对中国特色社会主义论述非常丰富，比如关于中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度三位一体的论述，关于正确认识改革开放前后两个历史时期关系的论述等，都非常深刻、有针对性。”市委宣传部副部长、市社科联党组书记黄林华说。

“学习领会讲话精神，就要深刻理解中国特色社会主义的真谛要义，增强道路自信、理论自信、制度自信，排除和纠正各种错误思想认识，毫不动摇坚持、与时俱进发展中国特色社会主义。”市体育局局长葛志晖说。

兴化市委常委、戴南镇党委书记马元连说，通过这次专题学习进一步坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。今后，将按照习总书记明确的“五好”干部标准和本次培训班要求，紧密结合戴南镇实际，制定扎实的推进措施，努力创造出党和人民满意的崭新业绩。

最近各地在开展狠抓“两学一做”,争当先锋表率的活动，使广大党员干部进一步掌握和熟知党纪条规，增强党性观念、纪律观念，提高防范廉政风险的能力，切实做到廉洁从政、廉洁从审。下面谈谈个人学习体会：

一、学习的主要收获

1、提高了认识。党风关系到党的生死存亡。党有党纪，国有国法。没有规矩不成方圆，作为一个共产党员必须带头遵守党纪国法。县纪委适时在党员干部中组织开展党纪条规的学习活动，对于审计干部来讲，我理解主要基于以下目的：在我们党面临“四种风险”、“四种考验”的历史条件下，强化领导干部廉洁从政教育，保持领导干部思想纯洁，对于深入推进反腐倡廉建设提高领导干部抵御各种风险的能力，保持和发杨党的先进性、纯洁性，巩固党的执政地位具有重点的基础性作用。对于让每一名共产党员在从业过程中，坚持做到廉洁从政，牢固树立通过履行审计职责，为县域经济发展服好务的服务意识具有重大意义。

2、武装了头脑。要遵守党纪就必须知道有些什么内容的党纪条规。党的纪律包括党的政治纪律、组织纪律、财经纪律等方面的内容，通过学习尤其是通过对《党章》的学习更进一步增强了宗旨意识，明确了党员的义务和责任。通过对一些具体条规内容的学习明确了作为一个共产党员必须有底线思维，不得触犯党的纪律。

3、明确了目标。作为审计工作者必须严格遵守党的纪律做遵纪守法的模范，同时要通过立足审计工作岗位，通过依法履行审计工作职责，充分发挥审计监督职能作用，监督被审计单位和履行经济责任的党政领导干部严守党的纪律。

二、工作中应坚持的几点

1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到岗位来说，就是坚持把国家的利益放在首位，坚持把人民利益放在首位，增强压力感和紧迫感。同时，又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件，坚定信心，抢抓机遇，推动审计工作的不断发展。

2、要有务实的作风。说老实话。办老实事、做实在人，即是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也就取得组织的信任，得到群众的赞誉。

3、要有实干的行动。功成不必在我，建功必须有我。实干，是共产党人的作风;认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。

4、要有实际的效果。衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。

5、要筑牢拒腐防变的思想道德防线。我们要认真学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神，坚持立党为公、执政为民，把反腐倡廉工作寓于审计工作的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气，昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。

这次“两学一做”学习教育在全体党员中开展，但领导干部这个“关键少数”的作用依然十分关键，直接影响着学习教育的开展与成效。

“火车跑的快、全凭车头带”。领导班子是一个地方和单位的中枢神经，是经济社会发展的指挥部。领导班子建设抓得好，上下齐心形成一个“拳头”，党和人民的事业才能蒸蒸日上。面对新形势、新任务，如何把握战略机遇期，推动经济社会健康快速发展，对领导干部的素质能力提出新的考验。因此，领导干部要不但要提高认识，善于学习，更需要带头学习，冲锋在前，以身作则，率先垂范。

一是要提高认识，做认识上的“排头兵”。认识指导行动，认识越深刻意志越坚定,行动就越自觉。“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”,道出了好干部的时代内涵，同时也亮出了优秀党员干部的衡量标尺。信念坚定作为好干部第一位的标准，持续强化宗旨意识 理想信念是广大党员干部的行动指南、精神动力和力量源泉，只有树立坚定正确的理想信念，才能把握好前进的方向，明确奋斗的目标，因此领导干部要坚定理想信念。开展“两学一做”学习教育是党中央向全党发出的政治号令。闻令而动、听令而行，自觉向党中央看齐，是领导干部义不容辞的政治责任，必须深化对“两学一做”学习教育的认识，切实把思想统一到党中央的决策部署上来，自觉在学习教育中站排头当标兵。

二是要带头学习，做学习上的“排头兵”。 领导班子是“火车头”，领导干部的学习态度、学习水平，是一种行动导向和风气引领，掌握着学习教育的方向和质量，当好学习的“排头兵”，就要认真、深刻地学习党章党规、学习习近平总书记系列讲话精神同时还要掌握与履职尽责紧密相关的规定和要求提高自身的政治素养和政策水平，用以指导和推动各项事业发展，以实际行动成为学习典范，充分发挥“火车头”作用，激发党员的学习热情。学习教育活动，领导干部要亲自抓，以身作则，负起主体责任，要高标准，严要求，持续抓，不松懈，避免学习只流于形式，浮于表面。子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝,以思,无益,不如学也。”组织几次集中学习、应付式地“做做样子”，写几篇读书笔记或是心得体会，拍几张学些时的图片，走过场，表面上轰轰烈烈，但达不到教育的效果。学习就要坚持“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”将开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

三是要学以致用，做知行合一的“排头兵” 。学习的目的全在于应用。学而不用则废，用而不学则滞。学而不用等于不学;学而不用一切只是纸上谈兵，永远不会体会到学用带来的利益。优秀的领导干部不仅会用先进的理论武装头脑，也必然能用理论指导实践，经得起实践检验，在理论与实践中做到“知行合一”，密切联系群众，想群众之所想，急群众之所级;敢于直面问题，敢作为、善作为、乐作为，以实际行动诠释全心全意为人民服务的宗旨，为群众办实事，谋福祉。开展“两学一做”学习教育，最终要落实在“做”上。领导干部要当“两学一做”的排头兵，就要着眼党和国家事业的新发展，对领导干部提出的新要求，坚持以知促行，既要在“学”上站在排头，更要在“做”上走在前列，争当先锋模范，争当优秀领导干部。

“四讲四有”是中央在“两学一做”学习教育活动中提出的合格党员的核心要素，是新时代党员党性的客观要求，作为一名党员，对照自己的日常工作，我认为，每个党员首先的是要自觉做到讲政治有信仰。

第一，讲政治有信仰要做到模范学习党章。习近平总书记2016年4月在安徽调研时指出，“全党学习贯彻党章的水平，决定着党员队伍党性修养的水平，决定着各级党组织凝聚力和战斗力的水平，决定着全面从严治党的水平。不论是高级干部还是普通党员，要做合格党员，学习贯彻党章都是第一位的要求。”就是要求每名共产党员端正态度，原原本本，逐条学习《党章》，每名共产党员，都通过学习党章，掌握党章的一些基本内容，牢记党的性质、宗旨，明确党员条件、党员义务和责任，做学习党章的模范。

第二，讲政治有信仰要做到模范遵守党章。在十八届中央纪委二次全会上，习近平强调，“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入党誓词约束自己”。遵守党章、执行党章是每个共产党员的责任和义务，就是要把带头遵守党章各项规定落实到正常工作上、落实在日常生活中。做到在组织上讲政治，自觉同党中央保持高度一致;在工作上讲政治，就是严格程序，按规矩办事;在生活上讲政治，就是严于己、艰苦奋斗，把住小节，守住底线。

第三，讲政治有信仰牢固树立“三个自信”。我们通过学习党章党规、十八大系列会议精神和习近平总书记系列讲话，不仅是将文件读透，将精神领悟透，更重要的是紧密联系思想实际，牢固树立道路自信、理论自信、制度自信，在工作中发挥党员的先锋模范作用，严格要求自己，自觉实践理想信念，从一项一项的工作做起，从一点一滴的事情做起，努力做一名合格党员。

根据中国科学院学部工作局“两学一做”学习教育工作计划部署，9月12日，学部工作局党支部召开党员大会，组织开展“学讲话，增强四个意识”主题学习活动。中科院副院长李静海、中科院副秘书长曹效业以及学部工作局全体党员参加了会议。会议由党支部书记李婷主持。

根据学习安排，曹效业、谢光锋、冯霞、龚剑明和魏秀等六位党员结合学部工作实际，先后做了主题发言。

曹效业在发言中，从欧美主要国家的科技发展历程，特别是世界科学中心的转移变迁的角度，畅谈了对习总书记科学思想的理解和认识，强调了国家科技战略力量在实现民族复兴中的重要性;同时，结合习总书记“在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话”内容和学部工作实际，回顾了我党历史上团结知识分子的优良传统，对于新时期新形势下知识分子政策等问题阐述了自己的见解。

谢光锋围绕党的十八大以来我国建设特色新型智库的新探索与新实践分享了自己的认识和体会。他谈到，以习近平为总书记的党中央高度重视智库建设，新型智库发展迎来历史新机遇。智库是人才库、情报库、话语中心、思想工厂，是战略力量。相信中国特色新型智库建设一定能在服务国家决策、科学引导公众、开展智库外交方面取得更大成就。

冯霞分析了“四个意识”的辩证关系和定位并提出自己见解。政治意识解决的是总开关问题，大局意识强调高度，核心意识强调凝聚力，看齐意识强调一致性，后面三个意识是政治意识在特定方面的具体表现。她认为“四个意识”是凝聚发展动力的重要保障和治国理政经验的总结。践行“四个意识”对开展学部工作具有很强的指导意义，需要深入领会并融入日常工作中。

龚剑明结合习总书记关于科技创新系列讲话，就如何增强“四个意识”谈了自己的体会。作为学部工作人员，要认真学习系列讲话精神，做好本职工作，服从大局，服从领导安排，按规章办事，不越级，不越权，做好学部各项支撑服务。他从加强学习调研、做好学部常委会支撑、维护学部良好声誉三方面就今后如何做好学部工作表达了自己的看法。

魏秀通过重温习总书记在全国科技创新大会和建党95周年庆祝大会上的重要讲话，深刻认识到做新时期合格党员，必须强化“四个意识”，着力提升“四种能力”，必须有高度的政治责任感、饱满的精神状态和务实的工作作风;在学部工作，为全国最优秀科学家服务，是荣幸也是责任，为此，需要不断提升创造性开展工作的能力，学习院士们求真务实的工作作风和爱国奉献的品行风范。

李静海在听完几位党员的发言后，也结合多年来参与学部工作的经历，谈了自己的体会。他认为，做好学部工作的根本是立足岗位、尽职尽责。随着国家和社会的深刻变革与飞速发展，学部工作面临的环境也发生了巨大变化，但是万变不离其宗，维护学部的荣誉性和科学性是一切工作的根本出发点，是必须坚守的底线。

最后，李婷就本次专题学习的后续工作和下一阶段“学宗旨，创新科技为民”专题学习有关安排进行了部署，要求全体党员围绕“创新科技、服务国家、造福人民”的发展宗旨，并结合学部工作实际，认真做好学习和主题发言。

本学期我有幸做为一名信息技术工作坊的坊主参加此次“国培骨干教师送教下乡”活动。本次培训安排了课堂诊断、示范观摩、研课磨课，同课异构、同伴交流等多种形式的项目。活动中我倾听了三十三小吴淑群老师执教的《美妙的画图世界》、二十七小谭红苑老师的《走进电脑教室》和琼山四小的蒙美明老师的《在电脑里写日记》，并聆听了李诚、王敏老师的精彩讲座，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足，对教育教学有了更多新的认识。经过这次的培训，我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：

1、这些课都从整体情景教学入手，充分体现了新课改下的课堂风貌：真正把课堂学习的主动权交给学生，使学生活起来，动起来，主动参与到活动中，口脑并用。课程理念的变化，教学方式由原来的讲解、传授为主转换成启发、发现、探究的过程;教学模式由原来的以教师、课本、课堂为中心转换成以学生、活动、任务为中心;学生的角色由被动地听、死记硬背到主动参与、自主学习、主动学习;教师的角色由知识的传授者转变到课堂的组织者、参与者，学习的倡导者、促进者。

2、教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对不同层面的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。

3、如何使我们的信息技术课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为信息技术老师的我更要关注的是蕴藏在信息技术课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节信息技术课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“信息技术大餐”!

4、我还认识到：一节好的教学课，新在理念，巧在设计，赢在实践。在以后的教学中，我要做的是：第一：自我反思。从以往的实践中总结经验得失。第二：不断学习。读万卷书、行万里路。读书是提高自我素养的良好基奠，一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断的学习，成为长流水。在今后的工作中，还必须给自己定好位，要不断学习，不断反思，不断研究，不断实践。此外，我认识到：一节好的信息技术课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注信息技术方法，体现信息技术课的灵魂，使信息技术课上出“信息技术味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。这次培训，专家点评切中肯到位，掌声不断，参训教师一致表示，专家评课紧密联系教育教学实际，让我们在倾听、反思、实践中尽快成长起来，希望以后每一堂课都能成为自己进步的台阶，每一堂课更精彩。

乌鲁木齐“7·5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件，是由热比娅及以其为首的“世维会”等境内外“三股势力”煽动、策划并组织指挥的一起令人发指的血腥事件。中国伊斯兰教协会会长哈吉·希拉伦丁·陈广元说：“他们的目的就是破坏民族团结，挑起民族对立，损害安定团结的社会局面”，最终达到分裂祖国的目的。事实再一次证明：民族团结是新疆各族人民的生命线。

中华民族是一个血脉相通的共同体，是一个和谐的大家庭。新疆是一个多民族聚居地区。艾提尕尔清真寺住持居玛·塔伊尔大毛拉阿吉坦言：“新疆自古以来就有民族团结一家亲的传统，新中国成立以来，新疆各民族更是亲如手足，互帮互助，即使不断有分裂破坏，也都无法改变各民族一家亲的现实。”在新疆千百年的历史进程中，生活在祖国六分之一土地上的各族人民携手并肩、团结奋斗，共同开发、保卫、建设着西部边陲这块辽阔富饶的疆土，形成了各民族间不可分割的血肉联系和兄弟情谊。

新中国成立60年来特别是改革开放30年来，在中国共产党的领导下，各族人民高举民族团结的旗帜，牢固树立“三个离不开”的思想，谱写了从落后走向进步、从封闭走向开放、从贫穷走向富裕的壮丽乐章：去年，新疆工业增加值达1790.7亿元，比1952年增长274倍;粮食产量突破1000万吨，比1949年增长11倍;人均国内生产总值由解放初的166元提高到19893元......我们拥有了一个经济发展、社会稳定、民族团结、各族人民安居乐业、各项事业欣欣向荣的新疆。

然而，总想着“干几件大事”、“要出点大事”、制造“轰动效应”的以热比娅为首的境内外“三股势力”，不愿意看到新疆的繁荣发展和各族人民团结和睦的局面。一直以来，境内外“三股势力”相互勾结，打着“民族”、“宗教”、“人权”等旗号，进行反动宣传，煽动民族分裂，挑起民族对立，疯狂进行暴力恐怖活动。“7·5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件，是境内外“三股势力”分裂图谋的又一个铁证。

“7·5”事件发生后，新疆各族人民在危难时刻手牵手，心连心，互爱互帮互救，共同抵制暴徒的残忍暴行，筑起了一道民族团结的钢铁长城。新疆医科大学校长哈木拉提·吾甫尔说：“经历了乌鲁木齐‘7·5’事件后，我们更清醒地认识到：民族团结不仅是福，而且是生命。”83岁的维吾尔族老人买买提·沙吾提表示：“只要我有一口气，就会维护民族团结，就会反对民族分裂。”维护民族团结，就是维护我们共有的家园。对于每一个新疆人来说，都必须像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结;必须像珍视自己的生命一样珍视民族团结;必须时时讲团结，事事讲团结，处处讲团结。

讲团结就要统一思想。统一思想是我们步调一致、有效应对一切复杂局面和战胜一切艰难险阻的首要前提和思想保障。当前，针对这起旨在破坏民族团结大好局面的严重暴力犯罪事件，我们一定要保持清醒头脑，把思想、认识和行动统一到中央和自治区党委维护新疆稳定的一系列方针政策上来，统一到对当前形势的研判和重大工作部署上来，切实认清这起有预谋、有组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件的罪恶本质，旗帜鲜明地与党中央和自治区党委保持高度一致，做到在大是大非面前认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇，立场十分坚定、旗帜十分鲜明、态度十分坚决，自觉与以热比娅为首的境内外“三股势力”作针锋相对的斗争。

讲团结就要顾全大局。稳定压倒一切，稳定就是大局。“7·5”事件发生后，许多无辜受害群众的亲属强忍悲痛，着眼大局，积极维护社会稳定;各族干部群众不信谣、不传谣、明辨是非、珍视团结，自觉维护稳定......这些都体现着可贵的识大体、明大理、顾大局的品格。就是因为顾全大局，才避免发生面向无辜同胞兄弟“以暴制暴”的惨剧，才避免埋下各民族间“血债血偿”的仇恨种子。我们一定要树立强烈的大局意识，倍加顾全各族人民精心维护的宝贵的民族团结的大局，倍加顾全自治区改革发展稳定的大局，倍加顾全中华民族抢抓机遇实现伟大复兴的大局，决不能做令亲者痛、仇者快的事，决不要钻进敌人设下的阴险圈套，更不能上敌人企图搞乱新疆的当。

讲团结就要明辨是非。只有擦亮眼睛，明辨是非，才能彻底认清敌人的罪恶本质和险恶用心，做到不轻信、不迷信、不盲从;只有擦亮眼睛，明辨是非，才能真正团结一切可以团结的力量，最大限度地孤立一小撮“三股势力”和敌对分子。各族群众要清醒地认识到：制造“7·5”事件的终极目标，就是要把新疆从伟大祖国的版图中分裂出去，建立所谓的“东突厥斯坦伊斯兰国家”，奴役包括少数民族在内的新疆各族人民。我们一定要明辨这一根本是非，自觉抵制各种谣言，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，立场坚定，旗帜鲜明，把矛头一致对向我们共同的敌人——以热比娅为首的境内外“三股势力”和打砸抢烧暴力犯罪分子，彻底粉碎敌人的阴谋。

讲团结就要做好本职工作。当前坚守岗位，做好本职工作就是以实际行动维护民族团结和社会稳定。“7·5”事件发生后，乌鲁木齐各大医院的各族医护人员全力以赴牞不分昼夜地抢救伤员;自治区各大媒体的记者夜以继日赶赴一线牞将最新的消息、最感人的场景及时展示给各族群众;爱国宗教人士纷纷谴责暴行，及时向穆斯林群众讲明事件的真相;武警官兵、公安民警不畏强暴、不怕牺牲，全力保护人民群众的生命财产......尽管做好本职工作的内容不尽相同，但他们饱含的讲团结、讲奉献、履责任、尽义务的丰富内涵是相同的。在这样特殊的情况下，这种精神是难能可贵的，是值得我们崇敬和学习的。危难时刻见真情，关键时刻看表现。我们各族干部群众自觉高举维护社会稳定、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益的旗帜，坚守岗位，做好本职工作，就是对“三股势力”和打砸抢烧严重暴力犯罪分子的有力还击。

加强民族团结，维护祖国统一，维护社会稳定，是新疆2100万各族人民的最高利益所在。我们坚信，新疆各族人民经受过共同捍卫祖国统一的风雨历程，有血浓于水的深厚情感，有坚如磐石的团结基础，有同呼吸、共命运、心连心的优良传统，任何敌人分裂破坏的图谋都不会得逞!

根据县委“讲看齐、见行动”学习讨论的部署要求，12月12日-23日，团县委围绕“讲看齐、见行动”——“一个树牢、三个看齐”及“学习《准则》和《条例》”专题学习研讨开展个人自学和党支部学习研讨;研讨会由团县委副书记朱春亚主持，团县委机关全体人员参加，集中传达县委中心组理论学习会暨全县领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神集中培训班精神，学习李锦斌书记在开班式上的重要讲话和李国英总结讲话;深入学习贯彻十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神，进一步结合共青团干部队伍实际、党的建设实际，不断深化思想认识，推动团县委党员干部坚定不移树牢核心意识，坚定不移向党中央看齐，坚定不移向党的理论和路线方针政策看齐，坚定不移向党中央决策部署看齐。

朱春亚指出，党的十八届六中全会是对全面从严治党要求的再动员、再部署、再深入。县委在全县党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论，目的就是全方位、大力度宣传阐释十八届六中全会精神，教育党员干部增强看齐的思想自觉和政治自觉，坚定地把全面从严治党决策部署变为实际行动。团县委干部要充分认识县委开展“讲看齐、见行动”学习讨论的重大意义，坚决落实县委开展学习讨论的部署要求，深入开展学习研讨，切实将“一个树牢、三个看齐”及“学习《准则》和《条例》”专题学习研讨 要求内化于心、外践于行。

通过一系列的学习研讨，要进一步深化思想认识，坚定理想信念，不断坚定毅力定力，在体会团县委的辛苦和矛盾中，感受到团县委工作责任的重大和使命的崇高。要坚持在业务中抓党建、在党建中促业务，做到团县委业务和团县委党建两手抓、两手硬、两促进，以团县委党的建设保证团县委业务工作的推进、落实和提升。 要将正在开展的“两学一做”学习教育“管党治党宽松软问题”专项治理与“讲看齐、见行动”学习讨论紧密结合，努力在学习讨论中进一步加强团县委机关党建工作，为圆满完成团县委工作任务、切实履行团县委使命，打下坚实的思想基础、政治基础、组织基础、干部基础、业务基础、作风基础。

一要树牢一个核心，把握政治方向。充分认识到确立习近平总书记的核心地位的重大现实意义和深远历史意义，时刻保持高度的政治自觉和行动自觉，坚守政治信仰，站稳政治立场，坚定政治方向，强化政治定力，做到思想上充分信赖党的领导核心，政治上坚决维护党的领导核心，组织上自觉服从党的领导核心，感情上深刻认同党的领导核心，始终在维护党中央权威和习近平总书记这一领导核心上保持清醒头脑、做到坚定不移。

二要坚定三个看齐，做到步调一致。时时处处事事以党中央为标杆，以党的理论和路线方针政策为行动指南、根本遵循，把党中央决策部署贯彻落实到团县委工作的全过程、各方面，在思想、作风、行动上进行集中“补钙”和“加油”，进一步统一思想、凝聚力量，统一步调、开拓创新，切实在“三个看齐”中查找问题、谋划举措、推动工作，确保团县委各项工作始终沿着正确方向阔步前进。

三要服务五大发展。从政治和全局的高度，充分认识实施五大发展行动的重大意义，准确把握目标导向，谋细谋深谋实工作举措，运用好积极的政策，充分发挥团县委职能作用，全力服务五大发展行动。

四要坚持《准则》《条例》恪守廉政红线，建设廉洁团县委。强化廉洁从政的鲜明导向和政治担当，始终将党风廉政建设和反腐倡廉工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，自觉严于律己，看轻岗位的晋升，看重岗位的责任，始终坚守廉政红线，扎紧团县委制度笼子，坚持从小事做起、从细节做起，抓细抓小、抓常抓长，加强日常警示、教育、管理和监督，严格执纪问责，确保团县委工作和团县委干部的双安全。

1月3日起，由中央纪委宣传部、中央电视台联合制作的三集电视专题片《打铁还需自身硬》在央视综合频道黄金时段播出。这是继两个月前中央纪委推出《永远在路上》大型专题片之后的又一反腐力作。市纪委及时发出通知，要求各级纪检机关组织纪检干部收看，并结合学习贯彻党的十八届六中全会精神和“两学一做”学习教育，通过组织中心组学习、党支部学习会，集中学习交流、写好心得体会。

《打铁还需自身硬》播出后，市广大纪检干部及时通过电视、网络、微信等各种方式收看，反响强烈，一致认为该片再次彰显了党中央反腐败的坚定决心，对广大纪检干部起到了深刻的警醒作用。纪检监察机关在全面从严治党中承担着监督执纪问责的重要职责，唯有打铁自身硬，才能不负众望。信任不能代替监督，纪委不是天然保险箱。纪检干部纷纷表示，大家身处反腐肃纪第一线，必须比一般党员干部更加严格要求自己，必须自觉接受更为严格的监督，始终保持清醒头脑，努力践行做忠诚、干净、担当的纪检人。

我们塘桥镇20xx年度党员冬训工作以总书记“三个代表”重要思想和******同志“两个务必”要求为指导，深入贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神，以把我镇建设成为“经济繁荣昌盛、民主法制健全、科技文化发达、社会文明进步、环境整洁优美、人民生活富裕”的新型农村城镇为总目标，结合本地实际，注重实际效果，全面开展党员冬训，取得了明显的效果。

从今年冬训开始，我们就对冬训进行了认真的规划与部署，学习形式多样，有集中辅导，镇党委书记作了全镇党员干部冬训动员报告;有心得交流，华芳、银河等单位作了交流发言。有分散自学，下发了“三严三实”“四风”“从严治党”等材料，并结合实际工作，开展了外出招商引资、参观考察、慰问贫困户等多项活动。通过冬训，我们在以下三个方面有了提高。

1、确立率先意识，始终把发展作为第一要务。发展是当前一切工作的主线。通过冬训，我们形成共识，要紧紧抓住经济建设这个中心，进一步解放思想，自觉打破传统观念和阵旧思维的束缚。本着不进是退，慢进也是退的原则，进一步调整目标，提出明年工业开票销售收入超80亿元的目标，并提出加快工业结构战略性调整，进一步增强工业经济综合竞争力。一要壮大规模经济，提升产业群体优势，年内建成1个全国知名的棉纺织生产基地、1个大规模的信息电子产品生产开发基地、1个国内最大规模的机顶盒生产基地和国内民用智能龙头基业。二要加大技改投入，提升企业档次。全年完成技改工业量超过10亿元。三要加强服务引导，不断提升中小企业的集群优势。

2、确立民本观念，把富民放在突出位置。加快富民步伐，促进共同富裕，是实践“三个代表”重要思想的最终体现，也是我们工作的根本出发点和落脚点。年内在青龙中心路形成一条集商贸、饮食、娱乐于一体的商业街，调整现行农业种养殖业布局，发展壮大花木果品、特种水产、特色蔬菜三大特色种养业，并积极发展第三产业，不断拓宽农民增收渠道。年内完成三产投入1亿元，新增个体工商户130户，新增从业人员500人。

3、确立创新理念，把提升开放层次和水平作为动力源泉。招商引资是当前经济工作的重中之重，也是全面构筑新一轮竞争优势的关键。冬训大会一结束，党委书记就亲自带队，远赴新加坡、香港等地开展招商活动，打响了羊年经济工作的第一炮。我镇早在97年就创建成国家卫生镇，并获得全国第一批小城镇建设示范镇等荣誉。通过冬训，大家意识到荣誉面前应当有更高追求。遂召开动员会，向全镇人民发出了2016年创建全国环境优美镇的动员，并组织基层干部及相关部门人员赴上海、苏州、常熟等地考察，制订了详尽的创建规划。

2月14日下午，县水资办立即组织召开全体干部职工会议，传达学习会议精神，安排部署办公室“守纪律、强担当、提效能、促赶超”主题活动。结合我县水资源管理工作实际，采取有效措施，认真抓好当前工作。

一是加强组织领导。办公室里研究决定成立县水资源管理办公室主题活动工作领导小组，单位主要领导担任组长，负责安排部署全面工作。领导小组下设办公室，承担日常工作。

二是强化单位职能。办公室结合目前水资源管理工作特点，强化水资源管理考核、节水型社会建设和水行政执法工作职能，加强水资源“三条红线”管理，落实最严格水资源管理制度，落实市考指标对接和水资源费征收任务的完成。

三是转变工作作风。办公室决定以此次活动为契机，切实加强单位作风建设，从思想上、纪律上、作风建设上、工作效能上下功夫，办公室领导以上率下，同志加强自律，真真正正做到改变工作作风。同时，在单位内成立督查组，随时对全单位进行督查，发现问题，立即整改，不留死角。

前年还是“榜上有名”的贫困村，两年时间就旧貌换新颜，迅速脱贫，这样的蜕变就发生在贵州省安顺市一个叫塘约的村子。这个村子重走集体化道路，将改革开放初期分下去的承包地，再次集中起来。塘约村的改革取得了成效，绝大多数外出打工的青壮年返回家乡重建家园，留守儿童也重新回到了父母的怀抱。

改革开放之后集体化就被瓦解了，重走集体化道路，是否是在开倒车?改革开放之后，农民单干，大量农村剩余劳动力进入工厂，这也带来了不少问题，比如农村空心化、留守儿童问题严重、农业难以得到长足发展等等。而从塘约村的经验来看，重走集体化，这并不是开倒车，而可能是农村与农业重获新生的一条新路。

集体化可以形成规模效应，能提高农业生产的效率。过去集体化出现的问题，并非集体化本身存在问题，而是因为管理水平不高等原因。塘约村全村抱团发展，就在于把村民重新组织起来，村民“穷则思变”、团结协作，劲往一起使，让农业生产得到了显著提高，让村子得到了集约化发展的机会。

邓小平晚年就曾经说过，农村发展的二次飞跃，还要走发展集体经济的路。就像城市里的工厂，通过让工人们协同合作，提高生产效率，通过集约化来寻求发展。农业也是如此，集体化应是未来的发展方向。况且现在各方面的客观条件，更加支持农业集体化的生产方式，比如拖拉机产量大幅度提高，工业体系比较健全等等。但重走集体化，不是要回到过去的集体化制度，而是要能提高管理水平，也不能仅满足于靠农业，还要通过集体化发展工业。

“塘约道路”来日方长，对其是否取得成功，尚不能下定论，但塘约村目前已经取得了瞩目成绩，这值得肯定。塘约村重走集体化，使一个贫困村在短期内得到翻天覆地的变化，这让其具有可复制的样本意义，值得广大农村地区借鉴与学习。

基础不牢，地动山摇，要能重视农村，重视农业，就要发展农村、发展农业，重走集体化或许是一条可行的道路，最为重要的是，要能真正调动起农民摆脱贫困、发家致富的积极性，要能让农民产生“内生动力”。为贫困农村多送一些摆脱贫困的“药方”，比简单地对他们进行救济更有用，这也是一种“精准扶贫”，塘约村由贫困村迅速脱贫，并没有得到政府的多少资助，而主要是自力更生。要让更多的“塘约村”脱贫致富，更重要的是要找到适合他们发展的道路，让农村内生出“造血机制”。 (戴先任)

“塘约道路”提供可行的蝶变样本

农业、农村和农民，始终是一个关系我们党和国家全局的根本性问题。尤其是在跨步迈进小康的进程中，农村如何赶得上全民致富的步伐，不仅考验着执政者的智慧，更直接牵动着千百万农民的切身利益。而一个不争的事实是，基于历史发展原因，广大农村唯有在党和国家正确领导下，在自身的不断努力下，才能真正实现“蝶变”。

安顺市塘约村，就是农村发展的一个“样本”。“穷”是不争的事实，“富”是农民的期盼。尤其是2014年经历一场大洪水洗劫后就更加“穷”。穷则思变，变得如此迅捷与华丽，令人瞠目。依托着“全市首个农村综合改革发展试点”这个平台，一年不到，就使“国家二类贫困村”改天换地———集体经济富了，群众腰包鼓了。

“塘约道路”之最宝贵的经验与精髓，就是“三权”促“三变”，以农村产权确权、赋权、易权为抓手，围绕“三权”+党建+扶贫+产业+金融的发展思路，探索实施“村社一体、合股联营”的发展模式，促进资源变资产、资金变股金、农民变股东。这就使农村土地集体所有制更加巩固，党支部领导作用得到充分发挥，广大群众利益得到切实维护。

一些经验说起来简单容易，而做起来并非易事。以“土改”为例，如何让广大农民“自愿”把承包地确权流转到新成立的合作社里，使土地实现“从分到合”的状态，并且在此基础上，推进产业结构调整和规模发展，不是“动动嘴皮子”就了事儿的。这期间，转变群众的“观念”至关重要，而且还要解决好“回收”土地后农民的“去处”问题。

经济好了，更需要人的精神也“富裕”起来。也就是说，农村的小康，不能“顾此失彼”，还需打好“统筹牌”。如，针对农村大办、滥办酒席出台的塘约村“九条”规定;“好媳妇”“道德模范”“五好家庭”等评比。这些蕴含着“民慧、民主、民生”的好法子，同样让塘约村“精神小康”没有落伍。

塘约村是一个被唤醒的村落，生机无限。借用时任安顺市长曾永涛同志所言，塘约的实践，唤醒了两大资源:一是沉睡的土地资源，二是人的内在资源。这，无疑给其它的“塘约村”提供了可行可践的“嬗变”样本。既然赶不上小岗村，也有别于华西村，不妨就“闯”出一条路子，或许就能实现“蝶变”。

我记得我曾经有一次光辉的历史，它使我感到骄傲。那是有一次我自己洗背包的经历，我的背包，就是我生活的需要，非常漂亮，粉红色的，上面还有一个小草莓，它就是我的最爱，我出去都会带着它。可是我从来没洗过它，有时同学都说它真脏，今天我把它洗好了后，我还得过爸爸妈妈的表扬。

这天，我的小背包又脏了，本来我想要妈妈洗，但转念一想：平时妈妈够辛苦了，这点小事还用劳烦妈妈，我自己就行了，所以决定自己洗。我拿来脸盆，装上自来水，把小包浸湿，妈妈告诉我要用洗衣粉浸泡一下，然后涂上肥皂，用手揉搓。看到脏的地方，我就使劲地搓，我左搓搓，右搓搓，搓干净后，把小背包清洗一遍，最后把小包拧干，晾在衣架上。

洗完之后，我可高兴了，急忙拉爸爸妈妈到阳台上，指着我洗的小背包，骄傲地说：“这是我洗的小背包，你们看多干净呀，厉害吧！我是没人比得过的哦”爸爸妈妈笑着说：“是呀，我们的婷婷长大了哦，也懂事了哦，会自己洗东西了。”我听了后，心里美滋滋的，我感觉我似乎真的长大了哦，经过这次的事，我悟出了一个道理：原来自己亲手做的事情，做完后感觉真的很不同！

教师的快乐，来自学生。古代著名教育家孔子以“教学相长”、“诲人不倦”为乐，终于让他的“仁政”思想得以传承；孟子以“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”为原则，因材施教，终于成大器；荀子推崇“青，取之于蓝而青于蓝”为理念，学以致用，锲而不舍；韩愈以“业精于勤”、“师意不师辞”为宗旨，著《师说》，驳“道统”；还有柏拉图用“音乐是求心灵的美善”的教育思想，写了著名的《理想国》；亚里士多德从“理论理性”的学说出发，提出了“文雅”之说；夸美纽斯的《大教学论》更是内容丰富，高瞻远瞩；而杜威的学说“教育即生活”、“学校即社会”更加前卫；苏霍姆林斯基的《育人三部曲》更是“心灵的艺术”。还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等等。这些教育家，他们在教育工作中的研究与发现，让他们获得了最大的成功与快乐，而这正是他们走近学生所获得的硕果。读了这些理论著作以后，通过对这些经验的借鉴，使我更自信，去发现他们身上的优点，寻找与学生交流与沟通的桥梁，从而把学生的纯真的心灵开启，把学生智慧的火花点燃。或者看到学生的进步时，我就有一种收获硕果的快慰。特别是在课堂中，我让学生做题，看到他们全队，并且很有积极性，我看到后会很高兴。比如我的倾情的示范朗读，都赢得了学生热烈的掌声，也拉近了我和学生在课堂中的距离。虽然现在的我还如此渺小，缺乏陶行知先生那种拼命的工作热情，没有苏霍姆林斯基的那种敏锐的眼光，更没有孔子的聪慧心智，但我已尝到了教书育人工作中的甜头，生活中以获得了充实与满足。我想，我会让这份快乐延续，直到生命的最后一刻。

教师的崇高，来自学生。教师是学生心目中的偶像。具有高尚的的师德，才会得到学生的尊重，教师自己也才能从中体会到自身的崇高所在。

常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的`话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”由此看来，我作为教师想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。特别是在学习了魏书生老师的教育理论后，我也曾刻意仿效，在班上定下“规矩”：凡是老师或学生在教与学的过程中出现了错误，就要当场表演一个节目，没想到这一举措竟然让我获得了意想不到的威信。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，我也自觉“遵规守章”，每次都认真的为学生唱一首歌。这样的“惩罚”却博得了学生的欢心，不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。

也许，这正体现了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，这不能不说是一笔最宝贵的财富。我会深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现，这就是师德！这就是师魂！

教师的成功，来自学生。要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么？要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么？答案是显然的：教师是人，学生也是人。

《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时代的事情。幼年的事情到了暮年再去回忆，如同凌晨开放的鲜花到薄暮去摘取，固然失去了盛开时的明丽跟芳香，但夕阳的映射却使它平添了一种风度，而那若有若无的幽香则更令人浮想连翩、回味无限。

每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在本人的心里留下了美妙的回想。正如鲁迅的童年中有一些不高兴的事件，但不断从字里行间中流露出来的那份无邪灿漫的情感，让人面前不禁呈现了一幅幅令人向往的天然画，同时会找到自己幼时的影子。

但同时朝花夕拾又是鲁迅在受到政府的压迫、“学者”们的排斥，历经战乱后写下的回忆。在这样在纷扰中寻出一点闲静来。从鲁迅先生毕生的阅历看：嫉恶如仇，不外是对缺少爱、失踪爱、痛惜爱的一个做作反映罢了。

对此作者也给自己开了个伤心的玩笑：他的仇猫是毫无情理的，虽然猫吃老鼠，但他的隐鼠却不是猫吃的，而是被长妈妈踏逝世的，那么是否要恨长妈妈呢?在下一节回忆中，长妈妈也确切有些让人生厌，睡觉时占据了全床，满头脑的穷规则和愚蠢的信心，就是这样一位长妈妈，却把作者日思夜想的，别人都不能器重的盼望化成了事实，不懂识文断字的长妈妈把她自己都叫不闻名的《山海经》买来，送给了“我”。正由于长妈妈这颗未被古道德泯灭的爱心，使作者忆起她，追念她，委实不易，目前是这么离奇，心里是这么庞杂。我们是否也会如斯的对待自己的母亲，也是如此的爱恨交错。

走过求学的进程，一起追忆失去的友人。沿着这条线索，我看到二十纪初，以”我“为核心的一个个生涯场景，心理过程，读着每一个寄意深远，回味无穷的停止句，我的心也跟着作者一起起起落落……

其中我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》，它描写了鲁迅先生儿时在家时在百草园得到的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活的对照。正是我们有时对学习与玩乐之间的抵触心理。

在文中，充足刻画出百草园这个荒野充满着无穷的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，润滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫皇帝(云雀)突然从草间直窜向云霄里去了”，这里无疑不是一座儿童的乐园，无一不充斥赌气，无一不布满快乐，难怪鲁迅先生爱好这儿了。正如我们向往悼念我们没有上学时老家小院，或弄堂一角一样的心境。

然而进了三味书屋，鲁迅先生开端了乏味的学生生活，“天天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的工作，这不由得然我想起了自己，恰是不禁萌发一种老乡将见老乡两眼泪汪汪之感。同样鲁迅先生和同学们常常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，持续读书，远远不迭在百草园里自由、快乐。

通过将百草园与三味书屋比拟，让我感到到小时候的童年是那么美好、愉快，现在，我是在接收教导的时候，天然会有些同感，我想这也是很多人读此书的第一感，我也一样。然而，或来再用不同的角度看问题，情形也就随之不同了。

鲁迅先生上的是私塾，一天下来简直不时间游玩，约束了学生爱玩的本性;而我们当初上的学校，每节课下课都会有时光放松，又放松了，又学了，也还算得上自在。跟三味书屋比起来，这已是不错的了，而且回忆老是美好的，这也是我父亲常说，现在想想仍是读书时快活。每个时段都有每个时段的烦恼，为何童年美好，说不定也就是那些当时的懊恼在咱们看来已不再主要了。

今天，我完成了一件伟大的事——看完了《三国演义》。这三国演义把我看得精疲力尽。早上一起床就爬起来看，除了吃饭睡觉，其他时间都是在看《三国演义》。现在，就让我告诉你们我看了《三国》的读后感吧!

《三国演义》是古代的四大名著之一。里面的许多英雄人物都是我们所熟悉的。如，一代枭雄曹操，足智多谋的诸葛亮，有万夫不当之勇的张飞，笑到了最后的司马懿......这些人物都给我们留下了深刻的印象。看完三国后，我长叹了一口气。没想到，笑到最后的竟然是司马懿!看完三国，我增长了许多见识。最好看的就是《火烧赤壁》。周瑜一场大火就将曹操的所有战舰都毁于一旦。每次看三国，我都被里面紧张的故事情节吸引住了。有的人说三国写的不就是一些打打杀杀东西吗，有什么好看的?可我并不这样认为。三国虽说有一些打打杀杀的场景，但这样看起来才会有吸引力，才会让人渴望知道后面的故事情节。看完三国后，我仿佛长大了许多。里面的阴险狡诈也让我感到恐惧与害怕。没办法，在那个时期，为了生存人们什么事都会干得出来。

看完三国后，我还想再重新看一遍。我想将里面的故事烂记于心，时时刻刻都能谨记在心!

“福”字虽然贴在门上，灯笼虽然挂在房檐，但今年的春节却没有了往年的生机。

除夕夜，那熟悉的鞭炮声再也不是接连不断，灿烂的烟花躺在厨子里无用武之地。屋外，街道上时不时传来的救护车的鸣叫声。屋内，春节晚会虽然播放，但是大家的心情却格外沉重。

大年初一，人们不再走街串巷去拜年了，广播里都在呼吁大家尽量不出门。街上出奇地安静，偶尔能看到的只有穿着红色马甲的志愿者和穿黄色马甲的环卫工人，正在忙着给社区消毒。人们不再关注，哪里有好吃的，哪里有好玩的。人们讨论的话题是：武汉怎么样了?钟南山院士怎么说?哪里有地方买口罩?今年的春节假期也延长了，然而这个消息带给人们的不是惊喜，而是惊吓……

这一切的一切都是因为可恶的新型冠状病毒，这个病毒潜伏期长，传染性强，目前还没有疫苗。它从武汉开始向四处进攻，它好像地狱的恶魔在无尽的杀戮中壮大自己的势力，让人们闻之色变，就像我们国歌中说的那样“中国到了最困难的时刻”。

在这场没有硝烟的战斗中，无数的白衣天使和军人们丢下自己的亲人，舍弃了小家，带着使命，冲向前线，与死神博弈，留下美丽的逆行背影。大家都知道李文亮医生吧。李医生是武汉疫情的吹哨人，在这场战斗中，李医生也不幸感染了新型冠状病毒，靠着呼吸机维持生命的他，仍然想着身体赶紧恢复，不想当逃兵，想第一时间回到战场中。然而今天武汉中心医院传来噩耗，李医生抢救无效而永远离开了。人们用自己的方式沉痛悼念人民的好医生。我们相信，在平平无奇的人群中，会藏着无数个像李医生这样闪亮的灵魂。

“一方有难，八方支援。”中华儿女用自己的方式支援着这场战争：海外侨胞收集口罩、防护服等物资往祖国寄送;老百姓和企业家们纷纷捐款捐物;工厂改生产线，开足马力生产医疗物资;工人们夜以继日地工作，用7天时间建成隔离医院，雷神山医院和火神山医院。这场“人民的战役”已经打响，我们要让世界看到中国人民的温度，力度和速度。

武汉加油!中国加油!虽然今年的春节有些寒意，但是仍有灿烂的阳光照耀着，相信下一个春节会恢复往日的热闹与生机。