思考

沐浴在书海，领悟自然，感悟人生，让阅读成为一种习惯，让阅读成为一种乐趣。走进浩瀚书海，让我们一起丰富知识，提高修养。

我爱阅读，它是良师又是益友，帮我洗涤心灵，带给我无穷无尽的快乐！

总是记起以前爱看的《假如给我三天光明》。那时，我整天捧着这本书看，每次都会潸然泪下，因为海伦.凯勒的惊人的毅力让我感到非常震惊，因此，我开始反思，发誓以后一定要做一个有用的人。是阅读让我为自己的人生铺好前进的道路。从此，我更爱阅读了。

阅读就是一种学习方式。只要掌握好阅读方式就等于掌握了一种学习方法，养成了一个良好的阅读习惯，养成了一种良好的学习习惯。其实，养成良好的阅读习惯并不难，只要我们坚持不懈，每天用心去读书民，去体验书带给我们的快乐，我们就会形成良好的阅读习惯。

后来，我就会经常看书，把自己也带进书里，和书里的主人公一起度过春夏秋冬，懂得如何面对成功与失败，懂得如何做一个对社会有用的人。阅读的种子在我心里慢慢发芽、长大。

阅读是种生活乐趣。阅读一本书时，寻找书中的神奇与奥秘，就仿佛自己是书中的主人公，去遨游，去冒险。不知道为什么，不开心时，一捧起书，一切烦恼的事情全都抛在脑后了，高兴时，一捧起书，总会慢慢平静，越看越有劲。

在我眼里，阅读还 是一位伟大而又神奇的魔法师呢！不知不觉中，它慢慢让我感到，我的精神不再空缺，我的心灵也不再枯涸。阅读让我的知识面不断提高；让我懂得面临难题时冷静思考，不慌张，是它让我变得更加充、更加完善。

阅读丰富了我们的思想，又增长了我们的见识，让我们体会到大千世界的多彩，这良好的阅读习惯让我受益匪浅。

阅读，像结交了一位知心朋友，像一位好老师。读书，受用不尽，让我学到很多。让我们在这坎坷的路上继续前进吧！

懂得思考有句话说得好，人类应当懂得思考，哪怕上帝在发笑!因为思考是为了验证生命的存在及其意义。 思考，是为了不浪费生命。

尼采饱受心理的折磨，却从来未放弃对生命的思考。他以那敏锐的目光，审视着这个混浊的世界。他的思考，追逐着阳光的踪迹，而从不把生命托付给黑暗，于是在厄境中，他怀恋的是那些充满信任、欢乐，闪烁着崇高思想异彩的时光。他以为，生命，因为这些幸福，而太有魅力了! 而在此刻，却有相当多的人轻率地选择放弃生命，这是因为他们平时自视的坚强，其实是佷脆弱的，一旦被现实所击倒，他们就感觉天塌了，没有了生活的勇力。说到底，他们缺乏冷静的思考，缺乏伏尔加河上纤夫的精神。

他们始终在问，人为什么而活?或许，真的是社会太让人奔波颠离，但没有任何持久的理由可以拒绝思考。 思考，是为了延续生命! 聪明的人往往是聪明反被聪明误。唯有学会思考的智者才会处乱不惊，救人或救已于千钧一发之间。可以说，因为生命有了思考，它的延续才有了一定的保障。

我曾读到一篇颇为经典的文章，大意是讲一个暴君与一个智者一同横过沙漠。在这漫长而艰苦的旅程上，暴君因为看不到生的希望而暴跳如雷，可是发太多的脾气也不能挽救他的可怜的生命，结果他在烈日之下死了!然而，这一路上，智者却很少有言语，只是默默地走在这滚烫的沙子上。是的，他也一样是人，和那个暴君一样也在一天天的虚弱下去。

可是，无论他怎样，虚弱也阻拦不了前进的步伐，最终，他成功地走过了死亡之地，他赢了!后来，这场游戏的策划者问道，你靠什么来走过死亡的大门?智者平静而简单地回答，思考!是的，思考，他一定是思考过!或许他认为无所谓生或死，所有的一切完全决定于你的执着!只你去深入思考，你就会明白，上帝给你生命不是为了让你去浪费的，即使他有所考验，也并不是没有生的希望!这就是这个游戏的真谛! 然而回到现实，这里有太多的迷失，我几乎窒息了! 现实中，人们更愿意追求的是过眼的繁华，不是一种真实的沉淀!当然不能说他们没有去思考，只是这些个思考少了许多深层的东西，一句话，太肤浅!难道真的只有那些个财富才能让你开心?可是那些也是生不带来，死不带走啊!你们经常抱怨活得太累，可是你们又何曾去想过放松呢?

为了一点点小的利益，将大脑的高速地运转着!你不是巨人，就不要跟他们一般生活，有 时，平凡一些未必不是好事。思考一下你所做的和未做的，不必一味追求完美，但至少要尽最大的努力啊! 思考，是为了发散生命! 所幸，我的记忆飞向了另一位思考的伟人!他给我以极大的慰藉，除了他，还有谁能轻易地把伦敦图书馆的大理石地板磨出一个深深的痕迹呢?除了他，还有谁比他更有资格去领导世界的变革呢?不错，这就是马克思，上世纪乃至将是整个文明史上的伟人!他敏锐地察觉到这个世界的不平等，将剩余价值的本质披露无遗。他深入事物的内层，进而思考一种斗争的必要性，于是一部凝着闪烁跳动的智慧结晶走出了深闺。不能不被他的执着所感动，在临死的时刻，他始终没有放弃用他的大脑进行冷静的思考。

而这一思考，便成为为永恒!不要以为他是个书呆子，正是因为他了解生命的价值，才知道去用自己的生命来拯救更多的生命!他的一生如此投入，以至他一生都在贫苦中，连自己亲人的生命都不能保全! 当然，无论你们思考与否，地球都在正常转动。日子总在过去，太阳也按着它的规律，出于东，落于西，看起来似乎一切都没有变化。如果是这样，那么人类将在枯燥与单调中灭亡，前提是不去思考存在的意义。用一个全新的头脑看待每一天，你便会发觉，这个世界还是有许多值得回忆的东西。诚然，我们会遇到很多不平的事，但只要认真去看待它们了，一切都会变得顺利起来。

生活从平凡中来，也就要求我们到平凡中去思考，归于纯粹才是一种真!

在我上初三之前的那个暑假，我在百度上看到一个提问。大意是说他成绩很差，现在马上初三，希望能考上xx学校，应该怎么办。这个提问平淡无奇，我相信祖国神州的大地上还有千千万万朵花朵也有相同的困扰，但它的不平凡之处在于它出现在了百度的首页，有三百多个回答。有人鼓励，有人建议，有人说，多报课外班，请家教，也有人说，课堂认真听，多做题。我当时想，这大概就是初三的缩影——题海，补课，发奋，然后经历一次据说非常可怕，事实上也似乎如此的考试，中考。

没错，从今年的暑假开始，气氛就开始变得不大一样。但凡出去上课，在路上总能碰到许许多多的学生，生面孔，熟面孔，穿着校服的，没穿校服的，有时在某一家超市或者店铺中看见同学，他们几乎都是背着书包，讨论着我所没有听说过的问题，时而眉头紧锁，然后在打过招呼后吞下最后的一口汉堡，匆忙跑开。似乎就是为了告诉我，别人的课永远比你多。

而随着一组一组课被上完，时间终于推开了初三的大门。我们也就此搬到了一个拥有窄小教室的、有很漂亮梧桐的、与国际班一起的、操场像是三百年没吃饭的、去洗手间得跑两百米的新的校区。

那么，在经过三个半月的初三后，我的思考是什么呢?

我想，我们的初三是与过去不同的。它更加的冷清、安静、精简，也更加的团结、富有和奋发。

说冷清，是因为有许多敬爱的同学已然，或即将，奔赴世界各地的资本主义国家。被东风赋予便利的朱郎乘着向西的航班飞往了瑞典，风趣而活泼的素素则向东抵达了大洋彼岸，一向说着马列主义的同学即将奔赴世界上最大的资本主义国家，而小白菜也在策划着去向那里。班级似乎缺失了些什么似的，像是欢声笑语被一只无形的手盛走了一勺，在熟悉的路边小摊买到的羊肉串少放了孜然一般。班级较之从前变得冷清。

说安静，是能听得出来的。初三的课堂难度也许并不是极大，但是作业确实开始丰富多彩，故而初三的课堂只能听见奋笔疾书的声音。而记得初一初二的下课，同学们都会下楼——去小卖部，去散步，或去踢球。而总会有人扯着嗓子一一点名征询。那时的班级非常的符合一句在初三发展壮大的流行语“下课如同去菜市场”，吵吵嚷嚷，不给人一点安安静静做美男子的机会。但是到了初三，下课变得安静起来，学霸们一如既往的静悄悄的写作业，希望成为学霸的同学们也开始刷刷的埋头用功，也许还得益于办公室、卫生间、饮水机与初三教学楼的距离，还有不少同学利用课间奔向这些地方。不论是什么缘故，初三的课间变得格外安静。

说精简，大概是因为老师的更替与教学目的的改变。我们的初三不再有那个次次历史课都会给我们放视屏、推崇无为而治的年轻的帮帮，也不再有各式各样的义卖、令人印象深刻的篝火晚会，甚至没有了每天中午奔向食堂的一百米跑与偷偷摸摸的外卖。我们对于月考前未所有的重视，对于讲义和提纲也变得推崇。学习在生活中所占的比例越发增多，日子一天比一天越发的稀薄和精简。大概到了初三下时情况会越发的明显吧，也不知我应出于极简主义的精神为之喝彩，还是应对于精神生活的日益匮乏而失望。

说团结，我们有目共睹，刚刚过去的课本剧表演中，我们的第一无疑可以证明一切。这一次，没有初一时的无序杂乱，没有初二时的准备不充分，我们变得自信，有力，且团结。

说富有，是因为球长的横空出世。大概是由于不露富的家训，球长在前两年不显山不露水地装着穷，直到今年。作为地球的球长，银河系的主宰，球长每天中午都会萌萌的走进来，左手拿着星巴克，右手拿着costa，彰显了五班乃至整个初三的经济实力。

说奋发，则像是理所当然一样。初三的同学们敬职敬业的奔向一个又一个课外班，刷着一页又一页的题，每个人的成绩都开始提高。初三的同学们都像是一艘艘蓄势待发的船，期待不久后的扬帆：担忧个个变得成天忧虑又紧张，真令我担心在某一天会刷题刷白了头。

是的，初三，我们安静，团结，奋发，却快乐。那些曾经拥有的快乐与自由仍然存在。从某些方面讲，我们的初三与过往是相同的。就算是换了校区，那些几乎像是有气无力的‘Good morning’仍然会伴随每一个同学步入校园;即便科目不同，没有理由的拖堂的丑恶现象至今仍然存在;帮帮不再是我们亲爱的历史老师，但是历史课堂依旧会播放视频，而他胖胖的身躯也会时不时的经过我们依旧不那么通透的窗前。这些就正如同学的离开其实并不影响欢声笑语的存在，奋发的意志并不会以他人意志为转移，初三的到来不影响友谊与决心的延续一般，我们的初三似乎并没有变。

我想我们的初三既是变了也是未变。这种奇妙的关系甚至可以套用在我们所有人的未来之上。我们终究进入不同的高中班级，不同的大学，修完各自不同的人生轨迹，但我们所不会变的是各自相同的南外人的身份，曾经一同度过的初中三年。

有人说初三过得比任何一年都慢，我想那大概是格外珍惜的缘故。每个人的初三自然都自然是独一无二的，但无论每个哪个人的初三，以及今后的轨迹都必将是自己走出的。在开头提到的那个例子中，提问的回答中，有一个人讲了一个故事，说他们那里的一个学校很不起眼的三四个成绩不好的学生，只是初三努力就成为了全市排的上名次的学霸，考上了重点。我只想说的是，无论他们考上了重点与否，所有人未来的路都要自己走。初三也许会很苍老又或是艰难，也许初三也许与从前大不一样又或是没有很大差别，但这些都只与每一个个人有关，通向未来的路上毕竟会要经过朱老师所每天强调的中考，相信大家都会在在余下的七个月中，奋发，自信，勇敢，拥有一个充实的初三。愿诸位都能如期达成自己的所愿!

你可曾尝试过盲走?

闭上眼睛，走向未知的恐惧峡谷。光影穿透眼皮来回晃动，是心脏不安的节拍。

夜晚在寂静清冷的公园里，我下定了决心试探着闭眼向前走。但走不了两步便开始惴惴不安——会被路坎绊倒吗?会撞到树吗?受伤怎么办?也许摔一跤并没什么，但是一旦我在黑暗中前行，就免不了担心和犹豫。我站定，思索着。

想来诚如我的盲走，人类亦是总害怕着未知，却又不可避免地迎向未知。千万年前，我们畏惧火与电，畏惧无边而无常的海洋，畏惧无光的寒冷黑夜，畏惧那一切不可思议的事物。在庞大的未知前，我们渺小得瑟瑟发抖，太多太多人被天灾夺去了生命。有人感慨世界无情，有人逃避现实，然而更多的人在心底升腾起对生的渴求和一种希望——不可名状的，却逐渐膨胀和坚实，充溢了人类的脊骨。那便是勇气。

正是这股勇气，让我们的祖先学会操纵火，学会创造和使用工具，逐渐突破艰难险阻建立了最原始的社会。斗转星移，文字、火药、电力、卫星等等这些科学技术的产物在人类遥望远方的坚毅双眼中被塑造，成为那辉煌的文明史诗中闪耀的明星。世界的面貌逐渐从混沌中显露雏形，而我们仍然在不懈探索着宏观与微观的未知。

而科学精神铸就了现在的科学技术，科学技术改变了人类的生活。我们为自己创造了无数的工具：空调避寒暑，汽车代步，手机和电视传递讯息，医疗用具治愈疾病等。这些工具带给社会极大的便利，人们得以节约大量时间和延年益寿。

那么，试想若是这千百年磕磕绊绊的探索，若仅仅改变了我们的物质生活，不免显得十分可悲。有人说，虽然许多事随着岁月变了，但人性依然生来便有着自私贪婪的劣根性，以至于社会上发生的事情仿佛在倒带重播一样，一圈又一圈。真的是这样吗?我不同意。因为科学带来的并不只是物质，还有精神上的积极力量。具有科学精神的人严谨、求真、务实，他们中的大多数同样会追求内在的完善。基本上所有人都问过自己一个问题：我所做的事情到底有什么意义呢?那些坚毅探索着的科学家们中的一部分是为了心中对知识的渴望，而还有许多，他们对自己说：我为人类而探索世界。

是的，科学技术改变着生活，生活改变着人。在古老的年代，人们为了生存而奔波，没有空闲时间进行哲学思考;即使有了深度的思考，也因为沟通方式的不完善而逐渐失真和湮没。相比而言，我们有多种途径去接受文化的洗礼，也有许多的时光来体悟人生。我们的感官接触到的世界在大脑中激荡回旋，渐渐沉淀成为我们自己的观念感受，地球上的几十亿人皆是如此。而人性中善和美的本真让许许多多人塑就了一种人文精神——他们追求对自我人格的完善，维护人的尊严、价值和命运，渴望实现人的价值。而又是这样伟大的人文精神，激励着他们不断向前，为了人类文明而不停息地探索和思考。富兰克林曾言：我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。

反过来说，若是缺乏科学精神，便是缺了一种对于真理的探求，可能就不再拥有对世界的敬畏和创新能力，跌入空想的渊薮。若是缺乏人文精神，那么科技就会成为破坏文明和环境的武器或者失去前进的动力，并且使人变得机械空洞。

由此看来，人文与科学如同感性与理性，达到了辩证的统一，任何一方都占据了重要的位置。他们如车之轮鸟之翼，融入和演绎着我们的生活，使人类对于内在世界和外在宇宙都有所了解有所思索。

想毕，我抬头望向夜空。几颗纤弱的星星穿透了多少光年的虚空和寒冷，将柔光洒向我的心。我闭上眼睛，向路的那一方走去。

八月的天空一片灰蒙蒙，八月的天气又闷又热，八月的时间仿佛被我遗弃给了自由，潇洒的我快乐并痛苦地呐喊着：八月!

八月是禁锢与飞翔的交界月，是我唯一能在夏天里隐藏被汗水划伤的伤疤的自由之月。八月是极端地混合着反常的迷离之月。我站在八月的头顶，疯狂地呼吸着宁静的热气，吵闹着八月的疯狂;我坐在八月的尾巴上，大笑着彩色世界的另一端却隐喻着灰色的迷离，就像我观看静躺在爱情里的幽默。

八月是日的情人，不动声色地热恋着日的火辣。不扇风，不点火，只是在灰蒙蒙的云雾褶皱装点着的天空下，猛烈地亲吻着日，火花不断摩擦着迸发。那人儿身上的晶莹汗珠是八月对日的爱的结晶。当精美如露的爱的结晶轻轻划过人儿嫩滑的皮肤时，我以为并不亚于感情的眼泪，是八月对日的冷酷的热情。

八月是夜的孩子，总投袭着我深夜以灵感。当灰姑娘落下梅林的玻璃鞋匆忙离开时，我背靠着蓝白相间的窗帘覆盖的洁白墙壁，坐在大理石的醉红色窗台上，隔着玻璃窗观看着十二点里寂寥的街道，幻想着灰姑娘无数续集与结局。挥笔倾诉着我童年时最钟爱的童话里的眷恋和希冀。才发现八月的夜还残留着夏天烂漫有趣的特性。

但是没有星星的夜里是寂寞的，就像眼里没有神一样的空洞。所以八月里深夜的接到是长久的昏黄，就像在岁月里淡化记忆的陈旧胶片给人的怀旧感。但也的街道迷糊的昏黄色灯光透过窗狭小的空间，在墙上折射出八月孤独的影子，那影子孤独的形状与我孩子气的姿势相吻合。有时候会下起雨来，我以为那是夜的孩子流下的泪，是孤独而干净的泪，猛烈地拍打着隔离着虚幻与真实的玻璃窗。我看着奋力拍打着窗的雨，仿佛银针一般无形地穿过虚幻刺进我的真实，正如忧伤的那些直觉将我刺杀到鲜血染红了我的眼眶。才醒觉真实的自我在夜里徘徊，前进的心在思想的迷宫里迷失。我才会一边回忆，一边把眼泪轻易地释放，拿起笔轻轻地在笔记本上写着那些随心的小诗和那些寂寞的歌，直到那个背后的自己如海水退潮般离去，不着一丝痕迹，只留下前进的脚步让我追寻。

八月把爱的陶醉张扬，把压抑的眼泪释放，把那些喜怒哀乐融化，把那些极端与平凡重合，把那些生命自我地思考，才发现人生矛盾而精彩!

并不是所有的人都喜欢思考，尤其是在没有什么事情可干的时候。不喜欢思考，往往是因为觉得没有什么值得思考的。想些什么呢?有些事情想明白也就想明白了，没有什么继续深究的价值，而有的东西是想不明白的，若是深究，就不会有什么结果，反而会浪费脑细胞。

有人的确不喜欢思考，比如说他。但是有时候看到一些东西，他也会不自觉的思考起来。他现在在岸边等船，却发现附近的一块岩石上有一个人，他似乎是没穿衣服，浑身肌肉健硕，坐在一块石头上，身体蜷成一团，手柱在下巴下面。

这里是地狱，而思考者是从地狱中脱离出来的。

他想仔细看看那个人。可是自己没有什么工具，他就拿起自己的狙击枪，透过枪的瞄准镜仔细看看。有首大提琴曲，叫《往事》。评论家说，这曲子表达的是一种沉思的情绪。他平时不理解，而今天倒是见着了。什么是沉思?看起来回忆就是沉思。通过瞄准镜，他看到那人的眉头紧锁，紧锁在好像是一张纸上。没办法，太高了，他看不清。

“喂!你!”有人在叫他“这法子我们用过了，就是不下来!再说，管你什么事啊?”其实这也应该怪他，没有事儿别拿着枪乱比划啊。“不是，我是新来的，我想看看那个人而已，没有别的意思•••••您知道那是怎么一回事么?”

“怪不得你对他那么感兴趣，他在哪里呆了好几年了。不用说，我知道你很诧异，我们也很奇怪。不吃不喝，就是想，怎么还能活这么长时间呢?”

“是么”其实他并不是很奇怪的，在这里呆了这么长时间，什么奇怪的事情没见过?每天他都要看着那些奴隶们顺着脖子上的绳子喜笑颜开的爬来爬去，也要看着那些巨人们用可怕的事例威胁那些可怜的孩子。所以在他眼里，一个不吃不喝的思考者，也没有什么奇怪之处。“他是怎么上去的呢?”虽是如此，他还是觉得挺好奇的。

“哎呀，那可就说来话长了，话说是1953年，美帝的和谈阴谋被揭穿••••••”

他很无奈，也很羡慕那人还有个毛巾擦擦汗。

“然后啊，我们就围剿他，给他逼到那个山头了!我们就喊：‘下来吧，前面没有路了!你就承认吧!还有比你惨的那!’但那人就是不停，一意孤行。我们就决定着要开枪了。可是据我们分析，上面要求的意思是说要抓活的来充个指标而已。不仅要抓回来，还要录口供，在向上汇报，才算是完成任务。要是就这么打死了的话，一点意义都没有。所以我们就决定在这儿等着，不信他不下来。可是他偏偏就是不下来。最后指标没完成，我们几个人就被贬在这里了。”

“然后他就一直在哪里想?”他问道。“是啊，他就是坐在哪里，不过似乎他本来就应该在哪里一样。你还有什么问题么?我要去换岗了!”

“那么自从那以后有什么变化么?”

“这个么，自从他在思考，似乎什么都变了，可似乎又什么都没变。思想是不朽的，究竟有什么变化，我们这些尘世蜉蝣是看不出来的。”说罢，他擦擦汗离开了。

《狼王梦》以母狼紫岚为主角，讲失去了伴侣的母狼紫岚在广袤的尕玛尔草原上，一场飞砂走石的大暴雨中，在与猎狗的厮杀中艰难产下五只小狼崽，而其中一只刚出生的小狼崽在受到暴雨的侵袭后死去，紫岚倾注了全部心血来培养这四个狼崽。为了下一代，为了实现狼王的梦想，紫岚对四只狼在庆祝了全部的母爱。

这本书让我感受到了母爱的伟大，然而，给与我更深刻启发与触动的，是人类的思索方式。我静静的想了——

换一个角度去想，我们会发现，平时我们憎恨的、狼生存的概念——活着就是一匹狼，死了就是一堆肉。这个理念或许对于人类来说不近人情，可却符合狼情。正如紫岚所想——对死者废物利用，拯救众多活着的生命，或许还是一种慈悲呢!

以前，我憎恨狼，总感觉它透着一股杀气。并出奇地喜欢猎手那种豪爽的风格。但现在，我就连看到屠夫杀鸡都都感到残忍。人类啊人类!难道，你们就为了一顿美餐，一张珍贵的狼皮，而残杀一个生命吗?如果你们无缘无故被一个生命残害，你们会愿意吗?你们的灵魂会愿意吗?

动物也是有感情的，就像凶狠而残暴的狼。他们对任何一个幼小的生命都不会放过。两匹公狼会因为争夺一匹母狼而厮杀、而拼搏，甚至两败俱伤。可母狼们在保护幼仔时爆发出母爱的力量却大得惊人。这是为什么?我不知道。

人是有生命的，他们要存活下去，就需要食物。但狼也是有生命的，他们同样需要食物。或许有人会说：“那狼群不还残害过人类吗?”我会反问他：“你们没残害过狼群吗?”

要知道，狼是动物，是凶残的动物，是上帝赐予了他们这种天性。可人类，是有情有意的、高一等的生命，怎么能无辜屠杀生灵呢?屠杀狼群不要紧，鸡、鸭、鹅，鸟，这些可爱的动物，不都是死在人类手下吗?

前几天，我在电视上看了一部关于保护动物的电影。当看到一名名猎手为了得到珍贵的鹿皮，而活剥一只只无辜动物的皮时，我彻底惊呆了——没想到，如今世上竟有这样的人!他们为了钱财，屠杀生命、滥杀无辜，这是多么可耻!当我看到一只只动物血肉模糊的倒在地上时，心里萌发出一种说不出的愤慨。

《狼王梦》，一本不可多得的好书。是它，让我整理了思绪，重新学会思考!

我走在繁华的街道上，望着直插云霄的摩天大楼，车水马龙的马路，看着在我身边匆匆而过的人们，我不禁感叹：这个世界是多么的美好而人的脚步又是多么的飞快又不留痕迹呀……

可是，每当我听见那触目惊心的刹车声，或看见那让人毛骨悚然的鲜红，我就开始颤抖，又一条生命平白无辜的丧失了……

这是一个真实的故事。我有一个邻居，他是一个刚上三年级的小男孩，他的爸爸就是因为交通事故永远离开了他。小男孩家并不富裕，但是他每天都生活得很开心，因为他知道，他有一个很爱他的妈妈，还有一个很爱他的爸爸。每天早晨，妈妈都会给他和爸爸做一顿丰盛的早餐，一家人其乐融融。然后，他的父亲就会骑着自行车送他上学。一路上，两父子谈笑风生，伴随着鸟鸣演奏出一首温馨的乐曲。放学后，小男孩总会看见他的爸爸在等着他，不论风雨有多大，不论他放学有多晚。

可就在一个刮台风的下午，小男孩的父亲像往常一样去接小男孩，走到半路，突然下起了倾盆大雨，他看了看手表，5：20，小男孩快要放学了，要快点才行呢。他急匆匆的向学校赶去，就在一个十字路口，“砰”的一声巨响，一名喝醉了酒的司机驾驶着一辆红色的小汽车把小男孩的父亲撞飞了五米多远，血顷刻与雨水混合在了一起，向四周流淌而去……

可可是，此时的小男孩不知道悲剧已经发生了，他还在校门口傻乎乎地等着他的爸爸来接他放学。小男孩一边等一边想：今天爸爸怎么这么久还不来接我，发生什么事了吗?小男孩越想越觉得不对劲，于是，他沿着爸爸来接他的那条路走，来到那个十字路口的时候，他看见很多人在那里，好奇心使他向人群中央挤去，不知为什么，小男孩越往里挤，就越觉得不安，发生什么事情了吗?忽然，他看见一个熟悉的身影，是爸爸!此时的爸爸已奄奄一息，血把他洗得有点发白的衬衫染红了，小男孩的脑袋“嗡”的一下炸开了，他的脑袋里只有一个念头：爸爸是不会死的!小男孩把雨伞一扔，发疯似的扑过去摇着爸爸的身体，嘴里还不断念叨着：爸爸，你醒醒，你醒醒呀!妈妈还在等你回家吃饭呢，今天妈妈煮了你最爱吃的排骨，你答应妈妈要吃光它的，爸爸，你快醒醒呀!”最后一句，小男孩几乎是吼出来的。在场所有的人，都纷纷落泪，可是，这又有什么用呢?小男孩的爸爸已经永远

再也不能去接他放学了，再也不能了……

一一个好好的家庭就这样散了，这是血的教训呀!所以，无论你是司机还是乘客，或者是正在过马路的路人甲，都一定要遵守交通规则，因为，你的生命并不单是你自己的事情，你的父母，亲戚，朋友，同事……都是你生命中的一部分。

关爱生命，请遵守交通规则!

前一刻阳光明媚，天朗气清，下一刻变下起了茫茫细雨。清明时节，不乏夹杂着几声轰鸣的雷声。

骤然，我想起了一片文章，那位介绍这文章的人是人们眼中不爱学习、不务正业的坏学生。他指着书本对我说：“你看看这篇，很感人的!”我立马抠住了“感人”的字眼，难以想象这从他口中说出，这引起了我的好奇。

初次映入眼帘的是那平凡而朴素的题目——《那把倾斜的伞》。

文章写的也是如今这样的天气，一位年迈的老爷爷撑着一把破旧的小伞去接孙子放学。回到家后，小男孩身上一直保持干爽，而爷爷的衣服却湿了一大片。为此，小男孩感到茫然。雷雨的天气一直持续着，久而久之，他发现头顶的伞一直是往他那边倾斜。二十年后的今天，一样的天气，伞下仍是那一双身影，而撑伞的人却变换了。撑着伞的他送爷爷回家，看着爷爷身上的衣服毫无被雨水侵袭过的痕迹，他会心地笑了。

多么俗套的剧情啊，我竟也被感动了。这不是无时无刻都会发生的事么?我不禁扪心自问，这种事是否曾发生在我的身上?

毕淑敏说过，生活中不是缺少幸福，而是缺少发现幸福的眼光。

幸福就像我们的睫毛，一直在眼前，却从未被发现。是啊，家人在生活中对我们的丝丝宠溺，我们何尝有正视过。正因为我们心中认为他们是理所当然对我们好，我们才能肆无忌惮对他们发脾气。我们有什么资本呢?就因我们是他们的子女?没错，我们只是他们的子女，仅此而已。他们生养我们并不是赋予我们伤害他们的权利，我们敢这么对他们，是因为我们心中认准了他们是爱我们的，不会因我们的行为而抛弃我们，“爱”才是我们的资本。没了“爱”，我们什么都不是。

正如那把伞，明知道往我们倾斜，受到伤害的必定是他们，可他们依然无怨无悔，不求回报。

而多年后的我们，长大成人后，是否还能记起这一切。当年那个为我撑伞的人已经老了，而我愿意重复我年幼时，他对我所做的一切。或许，那个时候的我们是自豪的。

人生就是一个循环的过程，从前我对你好，现在你对我好。那么，爱的天平的平衡了。这是一种理想状态。

现实中，往往有对立的两面，不理想是存在的。

上帝是公平的，因为她对每一个人都不公平。我们不能因为世上的不公平而放弃自己想要做的一切。

正视爱，面对爱，相信爱。那么，爱一直都在那里，不偏不倚。

俗话说：“聪明人知错就改，糊涂人有错就瞒。”

这个道理很多人都懂，多少人用到过?莎士比亚也曾说过：“知错就改，永远是不嫌迟的。”错了不要紧，改，就是了。然而，错了就继续这么错下去，那么，我告诉你，你就是个不敢承认错误的胆小鬼，最后，只会落下一堆的错误。敢于面对自己的错误，并为之反省自己的人，这样的人就不会被一块石头同时绊两次。

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

人要学会自我反省，自我完善。虽说世间无十全十美之人，但是，也需要尽量去完善自我，不可自我满足于一点成功。那便是骄傲自满的表现。

老舍曾说过：“骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。”

骄傲就是容易满足，就停留下来，停滞不前。让我来教教你，当你达到一个目标之时，你就需要再设一个目标，再去为之努力，奋斗，直到达成了，便再设，一个接着一个循环。目标如学海，无涯。“活到老，学到老。”永无止境。

《论语-公治长》：“季文子三思而后行。”子闻之曰：“再，斯可矣。”

每天留给自己五分钟的休息时间，闭上你的双眼，去问自己，你现在闻到了什么?想到了什么?你今天领悟了什么?你今天做了什么有意义的事?做了什么无益的事?下一次该怎么做?明天该做什么?该完成什么?当你每做一件事时，心中是否想到“三思而后行”?是否明白现在在做什么?现在做的事有什么意义?生活需要有节奏，有规律，不可走一步看一步，每走一步都需要小心谨慎，常言道：“一棋不慎，满盘皆输。”

人们总是明知故犯，做出一些后悔莫及的事情，很不值得，这时又后悔当初，如果世界上有后悔药卖的话，人们就更不会珍惜现在了吧。

我这些所谓的富有哲理的话，全部都是从日常的生活经验中总结出来的，如果你有认真去发现，你也会明白这世间有很多的规律，都在循环。

望大家能够看完我这篇文章后，以后多反思。

琪琪的生命就这样去了，一个高中生，本应在校园朗朗书声，伏案学习，却在冰冷的望洋河下永远的安息了!是什么酿造了这场悲剧?是她对生命的不负责吗?我看，更多的是网络暴力吧!时下，网络暴力影响了人们生活，败坏了社会风气。但是，在信息化高速发展的时代，网络的发展势在必行。那么，我们该如何防止网络暴力呢?这不得不引起我们的思考。

网络暴力是一种社会现象，有其固有的社会根源。要想防止网络暴力的发生必须找准其社会根源，才能对症下药。个人素养偏低以及权利义务意识不强是网络暴力频出的原因。店主未查实真像就把琪琪的个人信息曝光是一种义务缺失的表现，应当谴责;同学只根据网络信息就乱加评论更是义务缺失和素养偏低的表现。人云亦云，不分清是非，不加思考就评论他人，给人们造成心理负担，致使人们感到社会黑暗无光。这些不道德的行为都应该受到谴责和更正。倘若我们每个人都心存一份权利与义务的相统一的认识，互相猜疑的阴影将离我们远去。倘若我们多一份理性的思考，多提升一点素质修养，对事物客观公正的评价，那么我们的网络将更加安全和谐，岂容网络暴力这一说。

网络暴力的危害猛于虎也，需要我们谨慎对待。像琪琪这样被网络暴力逼害的人还不少。高中作文斯诺登介入了美国政府监听民众的丑脸，民众的一举一动都被政府监听着，这是多么可怕呀，也就是说你的生活全部都掌握在政府手中，你还有什么自由可言，个人隐私完全没有，这不是一种网络暴力吗?网络暴力使我们失去了隐私，失去了自由，更失去了民主。试想，但网络暴力泛滥时，或许社会秩序也会颠倒，人们将在各种舆论压力下生活得万分恐惧，人们将在暗无天日的社会中苟且偷生，毫无尊严自信可言，这样的生活有意思吗?这还叫什么和谐社会?为此，我们不能让网络暴力这场洪流摧到我们的心墙，而应谨慎对待它。我们不求高谈阔论，只求我们用心体会，用心交流，文明上网，友善上网，自觉遵守网络规则，让网络为人类服务，而不是成为我们的生活压力，那么，网络将没有暴力这一说，有的也只是文明这一说。

网络暴力危害你我他，也产生于你我他，要想根除网络暴力这一社会现象，不仅需要政府的监督管理，技术的创新管理，更重要的是你我他的自觉遵守。最后，让我们一起为琪琪的离去而祈祷，为我们早日根除网络暴力而干杯吧!

八十年代的农村小学,学生们的学习条件特别艰苦.我任教的东荒小学更是亦如其名.残破的围墙隐没在疯长的蒿草之中,两栋土坯教室,连一块玻璃也没有,定上去的塑料布也破成了条,呼啦啦像飘动的旗帜.雨天,教室里滴滴答答,风天,则是满屋尘埃.凹凸不平的操场,只有一个用两根木头做成的篮球架,那便是学生们唯一的体育器材.无法想像,若是现在工作在那样的环境,不知有没有心情.可那时的我,根本就没想这些,凭着年轻人的热情,只管工作,乐此不疲.

为了讲好课,我经常把教材拿回家备课,白天给学生批改、辅导,虽然辛苦,却自得其乐.可不知为什么,功夫辜负有心人,那一年全镇统考,我的班竟然考了个倒数第一!我好窝火,却没有流泪.那年的寒假,我把自己反锁在陋室,痛定思痛,寻找失败的原因,终于在一本《优秀教师事迹选》中找到了答案：教师的工作仅有热情是不够的,它需要渊博的知识,教育的方法和技巧.优秀教师的成功经验,令我茅塞顿开.此后的工作,我不但仍然一如既往,更加强了自身的学习和提高.我不顾每年才三百多快钱的工资,先后两次自费函授学习,研读了几十本教育教学理论专著.不断的充电,使我的视野变得开阔了,思维也更加敏捷了.再工作起来仿佛如虎添翼.

智者就是不断地思考.我不是智者,但思考也让我走向成熟.

这是一条微曲的，充满韵味和思索的路……

博大的淡白的天幕下低矮的极不起跟的小房。路的两旁是极富谗意的树，我叫不上它们的名字，只是喜欢它们一棵棵像小绿磨似的美的造型。除了树、房，还有一个刚建成的动植物园，它是这儿的人最喜欢的运动场所。

清晨，小路很静，几乎没有鸟叫，然而我一上路，总会打破这静寂，因我极不爱惜车子，所以自行车开始会“奏乐〃 了。路上的面孔总是熟悉的，他们都是和我一样苦读的学生， 毎个人背着包褢一样的大书包，拎着大饭盒，急匆匆擦着目光而过。

再骑不远，就到了动植物园门口，男女老少活动着筋骨， 有的还揣着“小广播”，大家围在一起，谈笑风生。而他们的说笑并没有影响路那边的“怪老头”，年近八甸，成天穿着大棉袄，两腿劈开，闭着眼，像修行一般专致，时而来几个招术，一天也不间断。我真佩服他的恒心，学习上正需要这样的毅力啊!我骑得飞快，故意让飕飕的风吹乱头发，去自寻惬意，接着哼一首“城市生活中你也曾遇到挫折，你要学习默默承受，忙忙碌碌一样过活，努力学习，不放松，前程靠你双手……”

放学路上，人可就多了，那是下了班的大人们汇成的一条不小的自行车队伍。作为其中的一员，我总会带着几分自豪， 用“老熟”的眼光再看那天，那树……

拐弯处，又是她，一位卖烟糖杂货的姑娘，她没有过路同龄人的流行发式，没有抹着珠光口红的嘴唇，但她那蒙娜丽莎式的微笑却时不时闯入我的眼中，那时我只喜欢她的“温柔”。自从一次偶而看见她下捧一本太序的英文书吃力地念着，我开始佩服她的“志气”。

烟果摊对过儿是两位修自行车的，一位三十出头，四方脸;另一位尖下壳，黝黑的脸上刻满深皱纹，看样子有五六十岁，在我看來，后者无论是皱纹，胡子，还是岁数都要比前者高出一筹，但是有一次……

“大爷，麻烦您看下我车子。” “大爷”砭巴一下眼，吸了 口烟，向我踱来。“就这儿，嗯，这儿，车梯子这儿，这儿有点松。”可算是头次修车，我这张嘴竞娃如此不争气。 “我给你卷看，姑娘，你可算找对了，除了我，别人还不会修呢，来来，你扶着。”我半信半疑地扶着车子，“大爷”低着头，一缕烟从脑袋底上冒出来，他像是很费力，却也没使什么“家伙”，接着便向我要二元钱。“大爷，我兜里只有一元 九，那一毛钱，我明天给您。” “行啊。”好干脆。可回家路上，我想起此事总觉得不对劲。

果真到家后，便有“哎呀，你怎么光长个儿不长心眼儿 呢! ” “算了，就当白送他了! ”一席话入耳朵。好窝囊，可惜我还那么尊重他，这位“大爷”竟想起多赚我这苦学生的钱。 就这样，伴着清晨、黄昏，我每天重复地经过这条路，时而看到些新鲜事儿，我喜欢它给人以思索，喜欢它让人细细的去品味生活……

牛顿出生在英国林肯郡农村，父亲在他出生前两个月去世了，母亲在他两岁多时改嫁，牛顿由外祖母和舅舅抚养成人。他酷爱读书，勤于思考，经常动手制作小机械，常常为奇妙的自然现象向老师发问。十八岁时，他以减费生的身份进人著名的剑桥大学，二十三岁获学士学位;1665年夏季，为了躲避伦敦发生的瘟疫，牛顿回到家乡。在乡下居住的十八个月，是牛顿一生中创造性思维最为活跃的时期，在数学、光学、天文学、力学等领域都有划时代的发现。1666年，牛顿受到“苹果落地”的启发，开始考虑把重力伸展到月球轨道上来解释月球环绕地球运动的研究，最后，创造了“万有引力”定律。以后儿十年，牛顿把青年时代的创见加以整理，写出了《自然哲学的数学原理》等巨著。

航海业上的壮举

在人类历史上，巧世纪末，葡萄牙航海家瓦斯科·达·伽玛首次完成从西欧绕过非洲南端直达印度的航行。他的这次航行开辟了东西方向的海上通道，对世界历史的发展产生了重大的影响。公元1488年，葡萄牙航海家迪亚士首航发现好望角后，1497年7月，达·伽玛率船队开始了惊天地、泣鬼神的航运壮举。达·伽玛的舰队在途经莫桑比克后，不久即抵达肯尼亚的马林迪港。据史载，早在1417年时，中国明朝著名的航海家郑和曾率船队抵达此港，并在此地留有永久性的纪念标记。达·伽玛在马林迪港内发现了印度来的商船后，乘西南季风，历经二十三天的连续航行，到达印度的重镇卡和库特，完成了这次史无前例的远航壮举。

也许会有人问，天气怎么这么不好?工作怎么那么辛苦?如果是我，我会毫不犹豫地回答;你们怎么不换个角度想想。

天气好不好没关系，重要的是你的心情。你为什么不去找点有意义的事情来做呢?这样你的心情就会变好。每个人都不是“饭来张口，衣来伸手”的。长大后都是要工作的。要是没有工作，怎么会有钱呢?所以，工作是不辛苦的。只要你用心工作，就不会感到辛苦，而是感到快乐。

隔壁家王阿姨的女儿玲玲长得很漂亮。唯一不足的是太懒惰了。你们肯定会想;既然那么漂亮，怎么会懒惰呢?这你们就不知情了吧!就由本先知告诉你们吧!

一天早上，网阿姨接到了李叔叔的电话后，急忙收拾行李。说是李叔叔病了，在医院。无奈之下，王阿姨把玲玲放在了奶奶家，由奶奶照顾。可平时连书包都不收拾的玲玲又睡起了懒觉。奶奶看她这样，第二天早早地起来做饭，好让她早点去上学。由于王阿姨非常疼爱玲玲，在家一点事都不让她做。所以，在王阿姨不在的这几天里，玲玲上课不是忘了带课本，就是没带本子。经常受到老师的批评。此后，玲玲更是变本加厉，连吃饭的碗筷都放在房间里。让妈妈去拿来洗。

王阿姨在我看来，无非是疼爱女儿，所以才什么也不让玲玲做。可王阿姨您有想过换个角度吗?您这样不仅会让长大后的玲玲不能独立生活，而且还会害了她。这就是您溺爱玲玲的后果。愿天下所有的父母都不要溺爱自己的孩子。否则会造成很大的伤害。

窗外灰蒙蒙的天，积蓄着天使的泪水，好像马上就要倾泻而下，落魄的我漂浮着去听课。此时天空更黑了，天好像在颤抖，不停的颤抖，这让我好迷茫，弥漫烟雾的世界，何处是我的天地。

讲座，一种不变的知识传授方式，不知道从孔子开始到现在它为何没有改变，一直这样继续着。老师在上面不断的讲着，我在下面记录，吸收，只是不知道该怎么去运用，一切都在机械性运转，呵。我为何要被此束缚，挣脱！展开飞翔的翅膀，去飞翔......弟弟还在我身上乱动，老师还在运作，我的大脑跟着一起思考，每一句，每一个词都在我的大脑中过滤，因为我只要我有用的，一切的一切都只要我有用的。“物竞天择，适者生存”这是天理，其实对于每件事只有胜利者没有失败者，失败者只会被淘汰，有失败者，但是换来的只会是嘲笑。真正的王者是冷酷的.是会放手一搏的，冒险是每个王者的特性，但是王者要学会思考，希特勒是一个军事.政治天才，但是他有放手一搏的特性，但是他不会思考。

纳粹德国的思想就是“不用思考，想到就做”。这真是希特勒失败的原因！认真去体会，体会每一句.每个词，因为话中有话在这个世界上被广泛运用。一切都有虚伪的一面，只是我们没有看透它，老师在传授着，在说着，但是真正的意思在个别词上，学会思考，运用是必须的，你走的每一步都要为下一步准备好退路。考试只是中国对知识的运用程度的考验，但是在西方运用是在生活中体现的!这是中国教育的缺陷，也是中国60多年与西方还有很大差别的原因，生活的运用才是最重要的，老师只是个工具，一个学习的工具，同类的工具是有好有坏的，到你用不到的时候你可以把它扔到垃圾桶中。

当然讲座结束了，不代表我的思考结束，趴在床上，思考.思考.思考。一切都在不停的思考。放电影的画面，一幕一幕闪烁着流过......

[初中作文：天使的思考

时间过得飞快！在三年级时我来到了美视，转眼间，我已经要成为六年级的大姐姐了。新学期里，就让我随着我的畅想去努力吧！

听大家说，六年级是非常重要的。因为要临近小升初了，所以在六年级里我一定会把成绩提高，争取考上我的理想学校！

在语文方面，我要把阅读提起来，也要把阅读理解和回答问题的完整度提高。在语文的作文方面，要把人物的语言写的更富有童趣一些，也需要经常用倒序、插叙来完成作文。我最大的一个问题就是，有时一个字不知道是前鼻韵还是后鼻韵，所以打字不是很快，我想词语的读音应该很重要，所以在这学期我一定要加强练习每个字的正确读音。我现在，及时交作业和书写工整的好习惯已经养成了，希望我在下个学期继续加油！

这学期数学成绩考得不理想，原因我很清楚。首先，在做数学题时，粗心大意，没有看清题就开始做题，这一点，我必须要改正。做题时，要看清问题，不能一心二用。还有在写方程时忘了写“解”，无缘无故就被扣了五分，从这里，我就体会到了自己是多么不专注。这次犯了错我就一定要改掉我那粗心、不专注的坏毛病。六年级时，我一定不会再犯这样的闹毛病了。虽然，我的数学有许多不好的习惯，但数学的算数我进步了，但还是要继续努力！在这学期里，在数学课上我一定会更加专心，课后把老师讲的再在脑子里过一遍，在加强练习，我相信我一定会大大进步的！

六年级里，英语更难一些，我一定要坚持每天读十五分钟的英语，坚持写英语单词，语法也要记牢。在英语课上认真听老师讲课，让我的英语突飞猛进。加油！

在纪律方面我做得很好，唯一就是在排队的时候做不到“静、齐”，一定要改正过来。

下学期，我也要做到自己管理自己。我长大了，自理是必要的。我争取把我的自理能力提高一些！

在六年级里，我的要求会比以前的要求高一些。我不想辜负老师和父母对我的期望，也希望同学们能看见我的优点和不足的地方，可以随时提醒我。我想和同学们一起高飞，为自己的理想而奋斗！

因为思考，生命才变得有意义。思考也应该被赋予生命。思考生命，女娲才会造人；思考国民的疾苦，周武王才会伐纣；思考国家和社会的规范统一，才有《汉穆拉比法典》的诞生，奠定了人类对法律认识的基础。大到人类与国家，小到家庭与生活，思考，而且是富有人们自身价值观与主见的思考，也遍布于世界的角角落落，生活的每时每刻。

在这里，就不得不提到计算机的思考了，这种人工智能机器的思考，是根据人的需求完成各种指令，与其说它们为人类服务，还不如说是在人类的操控下，以人类的思考为核心来为人们提供便利。所谓机器、计算机，都属于人工智能，而人工智能，又是人类赋予计算机以思考，计算机是在利用人类思考的结果而思考，是死板的，而不是注入价值观与情感思考的。说到底，计算机精密的思考还是人类富于创造力的思考所成就的。

我认为，是人类赋予计算机以思考，但人类本身是有自己的价值观与情感思索的，我们应赋予自己的思考以生命，而不被我们所创造的人工智能所改变。我们自身高尚的、独特的价值观与情感也应随之淋漓尽致地表现在我们的思考中，这才是赋予思考以生命。

可以说，有生命的思考是美的思考，艺术的思考，以及心灵的思考，这是人工智能永远无法做到的。

学会美的思考才会让生活充满活力。在生活中，我们发现身边的人、身边的景是美的，自然会身心愉悦，也为生命增添了一分光彩。蒋勋感悟唐诗的美，思考唐诗的底蕴，才成就了《蒋勋说唐诗》这样一部读来心旷神怡、引人深思的作品和这样有异曲同工之妙的人。

学会思考艺术才会有一份份精美的艺术。米开朗基罗学会欣赏艺术，思考人体的曲线美，才有了一件件精美的雕塑。达·芬奇思考微笑的艺术，才有了“蒙娜丽莎的微笑”这部传世名作，经久不衰。在生活中，学会思考艺术也是陶冶情操，增添生活的乐趣。

最重要的，是学会思考自己的心灵。这是一种抉择，也是思想境界的跨越。陶渊明“不为五斗米折腰”，在高官厚禄面前毅然选择对精神世界的追求与思考，在“方宅十余亩，草屋八九间”被一烧而空的时候，仍执着于自己对自己“心远地自偏”的思考，过着贫困却宁静纯净的生活。佛教创始人悉达多在印度种姓制度盛行的时局下，保持了自己对人生来平等的思考与崇尚，建立佛教，向东亚和东南亚传播自己“众生平等”的教义，最终创造了现今大为推广的佛教。陈胜、吴广对百姓脱离秦朝暴虐统治的思考，才成就了一次规模庞大的农民起义。

这都已经成为历史，但在现实生活中做到赋予思考以生命，其实并不难。

要学会投入情感思考问题。最简单，你做一篇阅读理解，尤其是记叙文和散文，只有投入情感，把自己作为作者思考他所想表达的情感与主旨，才能更好地体会。

要多角度思考问题。在为人处世中，学会理解别人，为他人着想正是这样一种体现。

最后，学会生命的思考，学会在污浊的世界中保持自己的一颗纯真之心，学会摒弃浅薄的阅读，而是细细地、深入地钻研、思考。尽管不像“出淤泥而不染”、“心远地自偏”那样的圣洁、高尚，但仍要学会自我价值的思考，这样我们才是自己，是独特的自己，是学会情感投入、道德与价值观的思考，这样的我们绝不会担心人工智能的思考，因为我们赋予思考以生命！

怀疑是可贵的，敢于质疑的精神在我们当今社会是十分重要的。有一句话是这样说的：“不要迷信书本，也不要迷信权威。”书本、权威是指当今社会已有的，被大多数人认可的知识，但却不一定代表真理，因此，我们就要具备敢于质疑的精神，也要拥有独立思考的能力。

记得那是去年六年级上的一堂数学课。张老师拿着数学书在给我们讲一个知识点：1——……=0，也可以把一整条段看成单位“1”，第一次取走，第二次取走，接着是…………，这一条线段就一定会被完全取走，我对这个知识点不禁感到奇怪。

我记得曾经看到过这样一句话：“天下无物，日取其半，万事不竭。”意思是这样的：一件东西，每天取走它的一半，永远也取不完。因为数是无限的，所以这句话一定正确。可是书本上明明却与这句话相反，谁敢怀疑课本呢？我沉思许久，毫不犹豫地举起手，向老师说明了这一条观点，许多同学听了知识后，也纷纷举手，同意我的观点。老师听了，也陷入了思考，终于，认同了我们的这条观点。

这件事在千千万万这样的事例中，连一粒尘埃也算不上。可是，如果没有这种精神，也许就不会有今天的“两个铁球同时着地”、“日心说”……所以，我们平时生活中质疑看似正确的观点，这样会使我们收获很多。

《远离溺爱自由成长》

又到清明节了，学校为我们准备一堂爱国主义教育课——缅怀革命先烈，我和同学们身穿统一的校服，登上去南京雨花台的大巴车。在车上，明明同学因为忘记穿校服而非常着急，他妈妈知道后，立即驾驶汽车，经过一路狂追，终于让明明如愿以偿，但妈妈仍然放不下心，坚持陪同明明一起全程参加。

可怜天下父母心!妈妈的行为，体现着伟大而无私的母爱!这真的就是“爱”?还是“溺爱”?

现在我们正逐渐长大，应该对自己的疏忽或错误有所承担，溺爱会培养出永远长不大的孩子。对明明来说，妈妈的这种付出可能是理所当然;但妈妈冒着驾车的安全风险，同时也会耽误集体的时间或行程，代价太大。

我还遇到过这样一件事：一个10岁左右的男孩生病了，在医院被护士打了一针，疼得哇哇大哭，同时大声要求父母给他买好吃的、好玩的，立即就被满足。东西买来之后，孩子要玩手机，当时正好有一个电话，妈妈一下子就挂断了，把手机给他玩。鲁迅先生曾经说过：俯首甘为孺子牛。孺子牛是人民的公仆，而这样的家长不就是“贵子仆”吗?

太多的溺爱，让孩子觉得父母是万能的，有第一次就有第二次，有第二次就有很多次……家长的爱是无私的，但爱孩子的同时也要让孩子独立思考、勇于承担，这样才会让我们增强自力更生的能力。每天放学，奶奶总要抢着帮我背书包，而我总是自己背，合理拒绝溺爱。

还记得有这样一件事：孩子因为妈妈没为她买机票，而没有座位，一直吵闹不讲理，影响了同航班的其他乘客，乘务员让母亲管管孩子，得到的回答却是：“怎么了?有必要吗?他只是个孩子!”鲁迅先生当时正在一旁，说了这么一句话：“从小不把孩子当人，他长大了就不是人。”可见，溺爱的后果是多么的严重。

离开老鹰的庇护，小鹰才能在广阔的蓝天展翅翱翔。家长们，请少给我们溺爱，多给我们勇气，让我们自由成长……