情感

我是东北人，初来南京，最不喜欢的就是南方的冬天。总觉得没有家乡的冬天那么有滋有味。 这冬若是在北方，那可就别具风味了。 说起家乡的冬天，那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感——是的，没有雪，那还能叫冬天吗?当雪精灵飘然而至时，她们如羽毛般漫天飞舞，落在树上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每个东北人的心上：又一个冬天来了! 不到一顿饭的工夫。地上就积了一层。这时，孩子们就会欢叫着，冲出家门，跳跃奔跑在雪地里，似乎这美丽的冬天就是属于我们这些孩子的。小时侯，我总是和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，那时力气小，堆一天也还是一堆雪，可我们仍会在雪里疯玩一天。渐渐长大了，有时我会静静地坐在窗台边，默默地看着雪簌簌地下着，看着雪慢慢地将山川大地装点成银色;有时也会走出屋子，仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉，伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花，看着她在我手心慢慢融化。家乡的雪啊，那才叫够味! 说起家乡的冬天，还不能不提起那酸菜猪肉汤。

取来酸菜，搞一点肥猪肉(那瘦肉我们是不要的，肥肉也不吃，只是借味)，放一点调料，一锅北方最有特色的菜就做好了。若是从前，就是一家人围坐在火炕上，喝着热气腾腾，香气扑鼻的酸菜汤，那才叫舒坦。现在哪，如果是在老家，我想我们一家在这个冬天，一定是坐在温暖如春的屋子里，吃着妈妈做的酸菜汤，看着窗外美丽的雪景，聊着我们喜爱的话题呢! 可这南方的冬天，一没雪，二没那酸菜汤，再加上屋里又不供暖，坐在屋里瑟瑟发抖。 这样一想，我更怀念我的家乡了，还有那让我魂牵梦绕的冬天了! 家乡的冬天 家乡的冬天是很冷的,每天气温都在零下二十几度.刺骨的寒风吹在脸上像刀割一样疼.有时呼呼的西北风会把外面的枯枝败叶吹得到处乱跑,还有那可恶的垃圾会被风吹的挂在树枝上.当然,如果下雪时,这里就会别有一翻景象了. 你看，鹅毛般的大雪会从彤云密布的空中不住的下，不一会儿，整个世界就变成了雪白的。雪落在松树上，松树穿上了雪白的外衣;雪落到麦田里，给麦田宝宝盖上了一层层棉被;雪落在马路 上，给马路铺了一条长地毯;落到了人们的头上，就像慈爱的母亲给他们织了一顶又一顶帽子……雪不断地往下落，我们小孩高兴起来了，呼朋引伴地玩耍起来：打雪仗、滚雪球、堆雪人…… 这就是家乡的冬天，虽然有点冷，但下雪很美!

议论文写作最重要的就是事例的运用。下面是小编为大家收集整理的如何活用事例，增加文章的文采与情感，欢迎大家阅读参考!

议论文是高中生写作运用最多的一种文体，因其思路清晰易于掌握。但是高中生在写作时往往存在一个问题，即无论是文章整体还是段落内部都大多先提出观点，再举例分析论证，最后总结，呈现一种模式化。而且由于认识世界辩证分析能力的不足，这样的文章有相当一部分虽四平八稳然而不够鲜活灵动，缺乏个性，缺乏张力，缺乏动人的魅力。其实议论文写作最重要的就是事例的运用，我们完全可以活用这些事例，发挥高中生长于叙述抒情的特点，增加文章的文采与情感，使事例呈现别样的状态，让文章变得灵动起来。

一、让事例成为源头活水

确定文章的中心后，搜索能证明文章观点的例子，然后如讲故事一般娓娓道来展开叙述由叙而生理，巧妙引出主题。这样的开头不突兀，不生硬，耐读，温婉中蕴涵力量，能快速抓住读者的心。如2003年高考广东优秀作文《海棠依旧?绿肥红瘦?》的开头：

经过一夜的雨疏风骤之后，浓睡不消残酒的李清照询问花事。侍女笑着回答海棠依旧。女词人却叹息道：应是绿肥红瘦啊!李清照感情细腻，对花有着深切的关心与怜惜，因此她才设想道雨疏风骤后的海棠凋零的容颜。而侍女不然，因此花遭受摧残丝毫没有触动她，甚至不被她觉察。可见，感情的亲疏远近和对事物的认知的正误深浅是有关系的。

二、让事例散发真情实感

在行文中，以渗透个人真情实感的叙写代替严谨实在的说理，使人读了事例充分领会作者的褒贬爱憎，自然而然中打动读者，从而达到让人信服的目的。如2004年高考浙江优秀作文《那一缕馨香》，全文就是靠浸润情感的遣词造句打动读者，我们选择其中的一段：

始皇尝在无数目光的凄清中，让诸子百家在火光中彻底消亡，让天下儒生长眠与漠漠黄土。天下士子不屈的灵魂随着思想的湮没垂垂老去，可叹的是，一个盛世的浮华，竟也在这一瞬间灰飞烟灭。勿以一叶障目，勿被所谓的智慧污浊了天地人世，勿因对人文思想的禁锢成为历史倒退的魁首!

三、让事例呈现细腻形象

通过细细摹写事例的场景和人物的行为，用类似小说的笔法赋予事例形象，让人彷佛身临其境，感受人物的内心，循着作者设定的思维轨迹，做出与作者一样的判断。如一篇以“竞争”为话题的作文――《真情永驻》，文章第一段通过引用乔丹、苏格拉底的名言，告诉人们：竞争不应该抛弃温情。然后作者以细腻生动的笔触描绘了两个场景：武则天给狄仁杰看娄师德举荐他的奏折，李斯特安排肖邦成功的演出。文末指出：应让真诚之心指引竞争，让人情在竞争中升华!这里引用其中一个场景：

金銮殿上，面对高高在上的武则天，狄仁杰壮起了胆子：“陛下，娄师德为官不正，贪赃枉法，曾因一件小事而滥杀平民――铁证如山!”说到这里，他心虚了。娄师德与自己素来不合，不论是在官场还是在生活中，都是劲敌。可今天所参都系子虚乌有啊，怎么办?把心一横，豁出去了。

武则天微微一笑，顺手拣了本奏折给狄仁杰：“爱卿，看吧。”狄打开一看，面色大变――上面全是娄师德请求为自己加官进爵的话。多少年来，强烈的竞争意识使自己的心灵严重扭曲，对手送给自己的，竟是如此的一份真诚。

也许激烈的竞争能蒙住人的双眼，然而心灵深处真诚的阳光必将冲破重重迷雾，照亮一片明朗的天地。人情之花，不应该被竞争的火焰熏地枯萎。

四、让事例转向虚幻空灵

搜索符合观点的例子，发挥想象，创建事例的载体(如梦境、跨越时空等)，把事例融入虚构的世界，使文章有一种虚幻空灵之美。如一篇以“人生之美”为话题的作文，文章虚构“我”在静夜仰望明月思考如何创造美丽的人生，这时雅典娜飘然降临以指引：她挥手在我眼前展现三幅画面，借此揭示人生蕴含的深刻哲理。现引其文一部分：

我正思考着，忽而夜空中划过一道亮光，一个女神降临到我的窗前。“你好，我是雅典娜。”她笑着对我说，“你似乎满腹狐疑。”“是的，智慧女神，你能否告诉我，如何才能创造一个最美丽的人生?”雅典娜笑而不答，她轻轻挥了挥手，我的眼前出现了一幅画――画中是伟大的爱国诗人屈原那熟悉的身影。他也和我一样长夜难眠，独自在灯下思索。摆在他面前的有两条路：一是和靳尚等同流合污，向楚王奉承献谗;另一种是遭受贬谪，流放南下。他最终选择了流放，因为他不愿向那群污秽之人低头，他要保持自身清白，坚持自己的真理……

画面消失了。“懂了吗?”雅典娜问我。“嗯，人生需要坚持己见，做出平凡而伟大的选择。”

五、让事例组合，水到渠成

入文很快酒叙写事例或故事，组成几个片断，在片断中融入主旨，几个片断结束后，不经过议论，直接点出中心，恰如画龙点睛。如《一叶落而知天下秋》一文，以三个小标题引领中国古代苏轼、辛弃疾和李清照三位文学家的事例，着重解读他们的性情、心理、生平，在三个事例结束后，收束全文，展示他们为后人所铭记的根本原因――“傲然而不清冷，寂寞而不沉沦”的尊严。在此引第一部分和结尾：

那胡须飘然、目光高远的老者，是你吗?那高举酒杯、敢问青天“今夕是何年”的勇者，是你吗?那端坐船中，看清风徐来、水波不兴的闲适者，是你吗，苏东坡?我一直苦苦追寻你的脚步，却只看到青青的竹枝尚沾满了清晨的露水，你高远的眼神中荡开了泛着涟漪的清波。你希望有朝一日能够报效祖国，施展才华，而世俗的黑暗却让你堕入了万丈深渊。孤寂的夜里，你依旧难眠，陪伴你的唯有那“转朱阁，低绮户，照无眠”的明月。你有你的尊严，你不愿向昏庸的朝臣俯首，不愿向污浊的官场屈膝。因此，你的明月便注定了是孤寂。你把你的尊严印刻在傲然的眉宇间，长袖一拂，便酿成了不朽的诗作。

(结尾)一片片落叶在萧瑟的西风中飘然而下，昭示着秋天的降临。苏东坡、辛弃疾、李清照，他们都只不过是历史之林中一片片小小的树叶，然而一叶落而天下知秋，透过他们，我们看到的便是整个历史的诗魂――尊严，傲然而不清冷，寂寞而不沉沦。

朋友送给我一颗鸟蛋，当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大！ 我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴！我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”，等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如：“去你”，“打死”等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。

就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。早上的时候，总是它把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：“懒猪，起床了。”

有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：“有办法、有办法！”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。“人和动物有什么差别呢？人有上进心会思考~而当动物肚子饿~它就会去找东西吃~这叫过生活~如果人只是为了赚钱过生活~那和动物没有差别~他们也是为了生活过日子,传宗接代,生老病死...!”虽然我不认识他是谁，却觉得这事传福音的好机会。我也觉得他不认识圣经、不认识生存的意义是一件可怜的事，是就这样回复了他：“人有灵，动物没有灵。。人可以盛装神，动物不可以。人??可以彰显神，动物不可以，因为没有神的形象。人有三部分：体、魂、灵。。动物只有魂和体。他们会为了满足身体的需求和魂的需求而生活。但是他们不会寻求神。这也就是为什么我们不可能看到动物拜拜或寻求神。但是人会！人心里有一个渴慕，渴慕要神。所以人拜拜也好、祷告也好，证明了人有灵。这是跟动物不一样的。这样来看，如果我们只是为了生活而生活，那么就跟动物没有差别。但??是如果我们看见我们活在地上是为了用灵接触神、盛装神彰显神，那么我们才会活得有价值！这是圣经启示给我们知道的。早在两千年前，神已经给我??们看见我们活着的意义。但是现在世人还在寻求生存的意??义，这是因为他们还未认识圣经。约翰福音六章二十七节说“不要为必坏的食物劳力……”接??着祂又说：“我就是生命的粮到我这里来的，必永远不饿，信入我的，必永远不渴”可能我们寻寻觅觅，追求很多东西却无法叫我们满足。

流水带走光阴，风雨侵蚀岁月，我时常用不解的目光解读人生，却读不懂世间的一切。我一遍一遍说着再见，却总在第67次停顿，希望在第67次就真的可以再次见到曾经风雨与共的朋友；可以看到那又恨又爱的学校；可以看到对你寄予厚望的老师；可以看到在记忆深处留下烙印的67班。

离别的伤感笼罩我整个寒假，想想一无所知的未来，原来我拥有过如此多的美好，可这美好即将一去不复返。于是我选择了颓废，我把我所有的作业锁起来，告诫自己不要碰它们。我开始无休无止地看小说，从郭敬明到桐华，从饶雪漫到明晓溪。穿梭于林岚、罗琪琪的爱恨情仇中。原来我用自尊累积起来的坚强如此不堪一击，在虚拟世界中我肆意挥霍着泪水。从《梦里花落知多少》到《那些回不去的年少时光》，在青春路上勒下的道道伤痕，构成了小说跌宕起伏的情节。当理想被现实敲击地只剩下躯壳，有的只是逃避。沉溺于韩剧中俗套的灰姑娘情节，却在现实生活中越走越远。

白日里随着别人浅浅的笑，夜晚抱着纤弱的自尊无声地哭。但回忆就像飞进眼里的沙，不管有多痛，你都要轻轻地擦。

我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了－－在这欲去未去的夜色里，努力造几颗小星星；虽没有多大光明，也使那，早行的人高兴。

我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

也许同67班的你们本来就是两条平行线，但这样挺好，至少我们永远保持相等距离，不愿相交，因为相交之后是越走越远的落寞。

有缘的话，会再见的。

没有缘的话，制造缘分也会再见的。

[第67次说再见_情感作文650字

望望可爱的家，望望周围的树，望望自己，望望亲人，我不禁从内心升起一股感激之情――这都是我们的祖先及父辈为我们创下的基业。他们为了养育我们，而历尽生活的磨难;他们为了让我们有一个适宜的生活环境，不辞辛苦的工作……为了纪念祖先，每年公历的4月4至6日定为清明节。让我们在风和日丽、柳绿桃红的日子里，去看看他们，为他们添上一把新土吧!

太阳当头照，我们都会拿着剪刀、铲子、纸钱、祭品上山去。因为人们一般都把祖先埋在山上，认为这样会使祖先早日升天为神仙。所以山路格外难走，一路上，都是陡坡。摇摇晃晃很危险，不要说拿着东西了，既使单身走也不禁心里打个寒战，可爷爷说这是在考验我们的心诚不诚，我们一定要过去。

到了山上，绿树参天，鸟语花香，环境十分优美。我们的祖先就安息在这里。大人们拿着剪刀修除墓旁的杂草，添土培坟，摆放祭品。小孩子们则到处寻找映山红，插在祖坟上，这样会保佑我们这一年像花一样红。一切东西都准备好了，由长辈烧指钱，让祖先保佑我们一生平安。纸钞灰像蝴蝶那样飞起来。“噢”灰是白的，全家人都笑了。那就说，祖先来过了，会保佑我们的，否则灰怎么会是白的?

我们带着轻松和慰意又奔向另一个祖先安息的地方……

回来后，大人们把刚祭过的清明果分给我们吃。坐在树下给孩子们讲一些祖先的故事，让我们知道我们的祖先是多么伟大，我们的祖先让我们自豪。

[情感上的共鸣清明节作文

故乡是我的摇篮，它伴我快乐的成长;故乡是我的乐园，他让我自由地展翅歌唱;故乡是我的存折，他存载着我的梦想，思乡情的作文。

我现在却已经离开我那可爱的故乡，来到了与故乡相隔“十万八千里”的武汉。

武汉虽有气势磅礴的万里长江，却比不上故乡那波澜壮阔的碧海蓝天;武汉虽有名扬四方的黄鹤楼，却比不上故乡那雄伟壮阔的万里长城。可是为了我的学习，我只好来到了这里。

俗语说，月是故乡明，每到中秋节，我便来到附近的草原上，观赏那圆圆的明月，仿佛那就是我魂牵梦萦的故乡，渴望不可及，望着她，一股思乡之情便油然而生，正像李白所说的“举头望明月，低头思故乡。”又如王维所说的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”望着她，我仿佛看到了故乡的伙伴和朋友，看到了……

咦，那不是我最好的朋友小A同学吗?他和我在一个班，学习成绩相当，可我们最要好，思念家乡的作文《思乡情的作文》。我们以自己的想象力，创造了一个有一个神奇动人的故事，丰富了我们一个有一个的课间十分钟，他为人善良，语文超级好，所以我们各发挥自己的优势才能，创造出属于我们自己的宝贵财富。可是，他现在还好吗?我无法知道，我积淀已久的眼泪夺眶而出，小A，我想你……

接着，我有看到了波澜壮阔的大海，一到夏天，和伙伴们在海边嬉戏是件很快乐的事情，可现在，我却无法体验那种快乐，啊，大海，我想你。

接着，我有看到了长城，看到了……

啊!故乡的伙伴们，我会回来看你们的，王勃说得好，“海内存知己天涯若比邻。”让我们铭记这句话，早晚有一天，我们会再次相见。

啊，故乡，我何时才能回到你身边。

床前明月光，疑视地上霜。举头望明月，低头思故乡。

---(李白)>这首诗是我最熟悉的一首诗，这首诗说的是坐在井床上看天上明月洒在地上的月光，宛如层层的白霜。仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自我的故乡。

这首诗是首千古传诵的名篇。平实朴素的语言，生动地表现出游子的思乡之情，全诗仅20个字，已从时光、环境、气氛及对人物的细微动作的描绘，写出了游子对故乡的深切思念。语言明白，音韵流利自然，似信手拈来，毫不费力，但却含蓄深沉，引人深思。

又一次读到这首诗，让我不禁想起了年迈的姥姥，回忆起了在姥姥家所度过的快乐的田园生活。古朴的山村，清澈的小河，善良的人们。。。。。。每次去姥姥家，都会感受到大自然的魅力。在那里的人们没有勾心斗角，有的单单是纯朴善良的心。有时飘过溪边，还会听到孩子们在背诵唐诗宋词，让人有一种不想离开的冲动。

在这时我最后读懂了这首诗所含的真义，让我真正理解了当时诗人的心境，了解了当时诗人的感受。。。。。。

有些人很想见，却很难。有些事很烦，却无能为力。有些错过了，永远回不去…

究竟累不累？为什么总要装出一副好像很强的样子？

那些一遍遍不停重复著的事物和痛苦像尖刀一样不停的划著我的旧伤口。

我想躲得远远的再不想看见那些忧伤的文字和仿佛无病呻吟的压抑。

可还是会放任自己就那样无休止的沉沦在那些敏感的文字里不能脱身。

我是悲伤的偶尔会想像著那些已经过去的事或弥补不了的旧伤口。

我想我是喜欢那些文字的我想把那些字字句句刻在心里永远不再放下。

我觉得累觉得无处可逃的累。我想我真是个贱到骨子里的人。

同样的伤害一次远远不够，再多次还是不肯醒觉我不知道我在乎什么，

或许说还能在乎什么，我谁也不想在乎了。我想走的远远的一个人都不认识。

郁闷，郁闷…似乎一切都很不平静，一切都很不顺利。

夜深人静，每个人都在睡梦中了。

而我却迟迟不能入睡，为什么呢？

我也不知道我在想些什么，心里挺郁闷的。

每天就这样过日子，很荒废，却是无比的累。

沿著路灯一个人走回家，冷风吹来清凉的感觉。

……我的心比天气还要冷冰很多。

我究竟是怎么了呢，难道就连我自己也不知道么？

有时候觉得自己特别好笑，明明特别脆弱，却装著很开心。

明明眼泪流了下来，却要固执的说是不小心手指碰到眼睛、可笑。

拿不起，放不下，人都是这样。高不成，低不就，但就是心有不甘。

说得多，做得少，是种通病…人生也许如梦，但几人能够洒脱？

…

从头到尾，我也只是一个人，一直都只有我自己在。我的世界还剩下谁？

谁对我好，数得清，我心中有数。

曾经在我心中最重要的那些人，如今我已不认得、那些从前的他们。

心中有太多的不满，有太多的不愉快，缺少了不可缺少的人在了。

我的生活变得毫无意义，就算不为了谁，只为自己，我也会一直走下去。

[压抑情感类的作文参考

只要是人，吃的是五谷杂粮，就逃不开一个情字。亲者如父母兄弟，友者同学死党，这一切都是我们应该去信任去爱护的。所以当感情出现在认知事的途中时，我们的思绪便会很纷乱，脑子里一片兵荒马乱。心的天平总是左右摆，眼也看不分明。

出于天性我们总会偏袒一点和我们有深厚感情的人，然而也不尽然。抗日争时期，一户耕读传家的人家，母亲早年守寡，是村里的小学教师。兄弟两，都知书识礼，只落得一表人才。成年后，哥哥加人了共产党，最后埋骨于青。而弟弟因为留过学，精通日文，竟成了日本人的翻译。日寇扫荡村庄的夕，那弟弟深夜返家，要接母亲去享福。做母亲的什么都知道了，但她不露声，只是做了儿子最爱吃的菜。席间母亲言语温柔，神情欢偷地夸儿子有出息。儿子喝下最后一口酒，母亲的泪落进了酒里，那酒里她放了砒霜。然后她收尸体，去村口敲响警钟。在这儿，理智战胜了情感，母子深情没有左右她的认人的伟大之处就在于人能控制自己的感情，有些事必须这样做，哪怕心里血，痛得点点滴滴。

同样一则关于父母与子女亲情的故事里情感却恰恰战胜了理智。某大学理系的讲师，精通工程力学。有一次他讲到如果从楼上掉下东西来，千万不去接，因为由于重力加速度，承接者耐受很大的压力，这种压力甚至是致命这时，他听到一声惊呼，他六岁的儿子正站在三楼的栏杆上，摇摇欲坠。儿失足开始下落，他一个箭步赶上去将儿子稳稳接住，然而正如他自己所说，大压力下，他双腿着地成为粉碎性骨折。后来学生去探望他，问他为何明受伤，还要去接，他说:在爱里，没有力学。

同样是挚深挚爱，一个因为良知因为爱国忘了亲情，一个却因为亲情而忘自己所学的基本知识。我想情感亲疏对认知是有影响的，因为有心有爱就偏袒爱护，然而情感究竟让我们看得更分明还是蒙住我们的眼睛?我无法定论。

也许是更分明吧，坚忍的母亲。

也许是冲动糊涂吧，勇敢的父亲。

也许，也许，这架天平它平不了。

[理智与情感的作文

爸爸经常对别人大发脾气，只要别人让让他有一点不高兴，马上就来一个乌云密布，生气地大发脾气，而且还不给对方一点面子。我真想去劝劝他，但又怕他发脾气，只好写在我的作文里。

又一次，我按着妈妈的吩咐写语文练习册，突然，爸爸走进来，被他发现了，便脱口问道：是谁让你写练习册的，马上去写生字。妈妈在一旁听到了急忙说：都什么时候了，还要写生字。爸爸在一旁暴跳如雷，大声喊道：生字是基础，生字是基础！然后就发起火来，连旁边的椅子也不放过，被他摔得七零八散，妈妈生气地说：这椅子招你惹你了。爸爸说：不用你狗咬耗子多管闲事。我真想对爸爸说：骂人多不好啊！该忍就忍，即使别人不对也不能骂人呀！自己做错了事就应该认错，而不能没有道理地硬喊。椅子是物而不是人，无论在怎么打它、摔它，只能是出出气，而不能解决任何问题，只有讲道理才是解决问题唯一有效的方法。

记得还有一次，爸爸将两样商品的价格记反了，把四十元卖成了二十元，妈妈知道后，生气地说了他一顿，爸爸也毫不示弱地大喊大叫，同妈妈吵了起来。爸爸真是一错到底。

我真的特别希望爸爸能认真耐心地听听别人的意见，讲话能温和一些，脾气要好一点，那么，我们的家就会更和谐一些，我们的家将会充满阳光、充满了爱。

肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂;肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托;肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。提到肩膀就想到了依靠。

肩膀，是感情的依靠。

小时候，喜欢坐在妈妈身边，靠在妈妈肩膀上，看妈妈择菜，听妈妈讲故事。妈妈的肩膀让我觉得幸福，让我从心底感受到一份温暖，那时候妈妈的肩膀是爱的港湾。后来，我长大了，忽然有一天，我发现自己的个头已经比妈妈高了，我再也不能像以前那样轻轻歪一下头而后舒舒服服地倚在妈妈肩膀上了。可母亲却说：“现在，我终于可以倚靠你了。”看着母亲幸福的倚靠在我的肩膀上，我明白了我已经长大，已经能够成为母亲的依靠。我也要给母亲幸福，让母亲感受到温暖。小小的肩膀，从妈妈的到我的。是肩膀，让我体会到亲情的温暖，让我学会珍惜亲情。?

肩膀，是感情的依靠。

朋友的个头比我矮。经常和她一起漫步，每当她走累了或是心里不高兴的时候，她都会顺势倚靠在我的肩膀上。明明是一脸的幸福，嘴里还不停的“埋怨”道：“你太瘦了啊，好咯人哦。”看着她小鸟依人般靠在我肩头却抱怨不停的样子，我心里觉得很不服气啊，仗着自己个头矮就“欺负”我，那我累了我不高兴的时候去倚靠谁呢。她明白我的心思，当看见我不开心的时候，她会找一个台阶处停下，然后站在高高的台阶上对我说：“肩膀借你靠。”她的肩膀也很温暖，她会一动不动的让我依靠。小小的肩膀，友人的，我的。是肩膀，让我体味到友情的快乐，让我学会珍惜友情。

肩膀，是感情的依靠。

电视剧中的恋人们，大多都是小巧的女人依靠着男人那结实的肩膀，看起来很幸福很甜蜜的样子。我想那肩膀也一定饱含着彼此的爱恋吧，让彼此都有种家的安全感。小小的肩膀，男人的，女人的。是肩膀，让我了解到这世间的另一种感情，让我明白爱情的美好。

母亲的肩膀，让我体会到亲情的温暖;友人的肩膀，让我体会到友情的快乐;或许我以后还会依靠另一个肩膀，体会另一份感情的美好。是肩膀，让我感受到这世间千千万万种感情的美丽，我爱这些大大小小的肩膀。?

肩膀，是感情的依靠。

爸爸，说真的，虽然我已经是个十岁的小男子汉了，但我仍然很惧怕您。每当妈妈不在，我跟您独处时，我总感觉到局促不安。爸爸，因为您工作忙，我们之间的交流很少，所以有很多话我只能把它们写进作文里。

爸爸，我知道这些年您为了能让我和妈妈过上更好的生活，您像陀螺一样不停地旋转，一直奔波劳碌，很少有机会像别人的爸爸那样陪伴我的童年。爸爸您常说，搬着砖头就不能抱我，但放下砖头却不能养活我。爸爸我清晰地记得，您在说这番话的时候，是那么的无奈。

爸爸，您知道吗？只要您走进我的内心，您就会发现我的要求从来就不高。记得有一回傍晚，您风尘仆仆地从哈密赶回兰州，一进门您把买给我和妈妈的东西往沙发上一丢，就倒头呼呼大睡。爸爸，您知道吗？那天晚上，我激动得一夜没有安睡。第二天一大早，妈妈做了丰盛的早餐，让我去叫您起床，可您醒来后，径自去了盥洗室洗漱，然后就来到餐桌旁。我们一起吃早饭，可您始终是一副颐指气使的样子，您告诉我要好好学习，听妈妈的话，我一边吃一边默默地点头，气氛凝重极了。吃罢早饭，您就把自己关进电脑房，完全沉浸在网络的世界里，拿我和妈妈当空气……

爸爸，您知道吗？儿子需要您的爱，而这种爱不是物质所能表达的，我宁肯什么也不要，只希望您陪我多说说话，聊聊天。

爸爸，爱是藏不住的，即使闭上嘴巴，眼睛也会说出来，希望以后的您，少一些威严，多几分慈爱，好吗？

终于毕业了，想到和同学一起的日子里

哎，现在想这些有什么用呢，已经毕业了。在没毕业的日子里，我们都盼着能早点放假，好放松一下。班主任说：“就着两天过了就解放了，能放松两个月呢！”

我们当时还真相信了，大家就努力复习。用学习来熬过着几天。虽然现在的成绩让我们几个兄弟都很不满意。但是，也于事无补了。我们也是考完试才知道。假期只有二十多天。当大家听见这个消息时，真有点心碎的感觉但是有什么办法呢，所以只有打破牙往肚子里吞了。

现在假期快完了，我们已经是初中生了。我听见了许多不随心的消息，我们办有一半被分到了另一个学校。其中有我玩得最后的几个好朋友，是他们仍我懂得了许多道理，我们也说过要永不分离。但是……还有就是我最喜欢的一个女同学。她要到另一个城市去读书了。我当时真的很伤心，但是我没办法，只能默默地想她了。

现在我已经去报名了，明天就要去入学考试了。我想最后怀恋一下我的小学生活，我想说，再见了，我的童年，我的断代史。

读书使我快乐作文

我和书是老朋友了，我一有空就在书的海洋里畅游。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我从书中获得许多知识，许多快乐。

在我的生活中，书给我带来了无限的乐趣。我的房间都是书，甚至我的整个家都放满了书。我爱书，并且爱看书。一有闲余时间，我就无意识，无目标地捧起一本书津津有味的看起来。令人奇怪的是我一看上书，就如同走进了书里给我们描绘的世界，随着书中人物的悲欢离合，我的感情也在发生着喜怒哀乐，书中曲折动人的故事情节，时而是我惊讶不已，时而让我热泪盈眶，身临其境一般。书在感动着我，书给我启迪。一天放学回家，我做完作业，妈妈催我到外面玩一会儿，呼吸一下新鲜空气。而我却不然，这大好时光白白浪费岂不可惜？还是找点书看看吧，我随手抄起一本《钢铁是怎样炼成的》，津津有味地读了起来，书中作者的遭遇，深深吸引着我，我越看越有劲……“写完作业要把书包收拾好！”妈妈的话才使我如梦方醒。书竟让我忘了一切。

书给了我丰富的知识。有一次上语文课，老师想试试谁的知识丰富，特意让我们玩成语接龙这个游戏。老师面带微笑的说：“按照学号来接。我先出个字吧！……恩，”“一衣带水”，“水到渠成”，“成败得失”，“恩…失道寡助”……“取长补短！”“短…短”，老师慈祥地叫他坐下，对我说：“你说吧！”“短兵相接”，我脱口而出。老师以赞许的目光向我投来，我心里像吃了蜜糖一样甜。

读书充实了我的生活，使我变的有思想。读书使我学会了思考，有了一定的深度和积累，读书使我快乐。

读书使我快乐作文

小时候，每晚睡觉前，总要听妈妈讲一个故事：有一只小白兔，在森林里遇见了大灰狼……每天一个故事，我感觉速度太慢，抢过故事书想把上面的故事一口气读完，无奈一个字都不认识，看不懂。

上学后，我认识了一些字，便磕磕绊绊地读书，不久我学会了查字典了，终于能看完一个完整的故事了，我便在认生字的时候，知道了“精卫填海”“嫦娥奔月”。随着年级的升高，我认得字多了，阅读的范围也不仅仅是童话了，慢慢地接触小说：《三国演义》里的用兵之计让我拍案叫绝，《水浒传》里英雄的快意恩仇令我大快人心……从此，我便毫不厌倦地读上了书。

我从书中学到了大量的优美词句，在写作文时，我学着作家巧妙地作文写法，加上合适的词句，便成一篇好作文。我常用诙谐的口气写出自己与众不同的趣事，引得同学哈哈大笑，因此，我的作文成绩一直很优秀。当老师把我的作文当优秀范文在班上朗读时，当班里响起阵阵掌声时，我像抽中了大奖似地，心里乐滋滋的。

记得小学三年级时，老师要求我们写一篇关于母爱的文章。我想起了妈妈在我受伤时对我的呵护，住院时的牵挂，学习上的关心，我思如泉涌，以我遇到困难时的无助，衬托出妈妈的关心、母爱的无私。这篇充满我真情实感的作文得到了老师的好评，还被《语文小报》选中登在报纸上。不久，我收到了稿费：一本精装的《列那狐的故事》，领到稿费的那一刻，我欣喜若狂，我自豪地把那本书放入自己的小书柜。

书就是打开智慧大门的钥匙。从书中学到的知识不会无用武之地的，它总能以各种方式回报你，所以，我愿意继续快乐地读下去。

读书使我快乐作文

书就像是我的一位知心的好朋友，当我枯燥烦闷时，书听我倾诉，让我心情好转；当我迷茫惆怅时，书能平静我的心，让我看清前路；当我心情愉快时，书也陪我一起欢笑。书是我生活中不可缺少的伙伴。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此，读书给了我莫大的快乐。它不仅能告诉我丰富知识，还能教给我做人的道理！在书中体会丰富多彩的生活，在书中汲取甘甜醇美的营养液。读书使人快乐，乐在能保持身心健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开难解的谜团，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态，使心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高……

从小，我常常会沉醉于书中，常常在知识的海洋中遨游。读书的好处无穷无尽。有一次，爸爸妈妈不在家，黑夜的降临并不让我感到寂寞和孤单。因为，家里最近住进了几位新朋友――书。

当捧起一本《绿山墙安妮》后不久，我好像融进书里去了。我感到自己浑身轻飘飘的，好像在和书里的主人公安妮一起遨游。从中，我也慢慢体会到她那种乐观向上的精神。时间飞一般地流逝着，等我快看完这本书时，已经是我晚上七点半了。我伸了一个懒腰，忽然想起了什么：“哎呀！不好，晚饭忘记吃了！”我又一想：唉！过了吃饭的时间肚子都不饿了，还是不吃了，继续看吧！

这时，妈妈回来了，她看着家里跟他出去时一样的时候，忽然说：“琪琪，你没吃饭吗？”此时的我，还在看《绿山墙安妮》，那有趣的情节让我笑得前仰后合，根本没注意到妈妈已经回来了，也根本没听见妈妈在说什么。妈妈见我没吱声，就觉得奇怪进来一看，而现在的我又因为最后一章里的内容感动地流下眼泪。妈妈见我这副摸样，又有点儿疑惑：“你到底在干嘛呀！一会笑，一会哭的！”当我郑重地合上这本书的最后一页时，才听清楚妈妈在说什么了，就回答说：“我只不过是被这章的内容感动了而已！”妈妈无奈地摇摇头说：“你这孩子！”听妈妈这么说，我似乎没什么感觉。可我读完这本书后，心里却有一种自豪的感觉，一种说不出来的高兴。

一本本书都能带给我不同的想法。《假如给我三天光明》告诉我要珍惜光明；《根鸟》告诉我要永不放弃；《雾都孤儿》告诉我命运是靠自己掌握的，未来是靠自己创造的。这每一本书里的小故事，蕴涵着大道理；每一段小经历，浓缩着生命的真谛。

书，是一颗饱满期盼的种子；书，是一个充满知识的花盆；书，是收获希望的土地。读书，使我快乐！

冰心奶奶总结了她的读书经验：“读书好，多读书，读好书。”在此，我号召大家一起读书吧！

拥有感动，你才能知世间人情冷暖。

拥有感动，你才能做一个真实自我。

感动是一个触目惊心的字眼，是一个至关重要的情感。因为有了它，所有的泪水才变得有所价值，有所意义。

当年，孟姜女哭倒长城，虽然不知真假，但仅仅是这样的故事，便出动了我们最原始的情感，往往是这样不由自己，知道嘴角尝到一丝咸味，才恍若隔梦，自己这是怎么了?不要去怀疑，因为这是你人性的美好。大部分人都认为动物没有情感，而人才是一切情感的来源，这是错的。

动物，它同样有母性、有亲情、有友情、有爱情。他们用他们独特的语言来演绎着同等的感动。在干涸、炎热的沙漠，母骆驼自己忍受鞭子的抽打，只为让小骆驼喝到水，狼为了避免自己的后代被猎人发现，总会让自己成为诱饵，倒在猎人的枪口之下……这些使它们自己感动，也同样让我们感动。

让感动在心底长驻，你会发现一种美丽，永远不会被掩埋的美丽。

昨日的友情，昔日还深深地印在脑海中。记得那是一段深厚的友情，一直令我难忘。

我是一个胆小的女孩，很少与他人主动交流。在我上五年级的时候，有一位四川人家搬过来，里面有一个小女孩，他们住在我家对面。因为我自己的胆子小，所以一直都没和他交流。

直到有一次，奶奶把她带到了我家。眼前这位和我差不多高的小女孩，有着一头乌黑的长发，头低着，看起来也是一位羞答答的小女孩。

我们一直僵持着不讲话，一分钟过去了，我为了使局面不僵持下去，便一鼓作气：“你好！我叫薛璇。”

她也慢慢地抬起头，微笑了起来：“你好！我叫杨鑫。”

“ 那个，那个......”我突然感到没什么话题可说，“你多少岁了？”我随便说了一个话题。

“14岁了，上五年级。原本上六年级，因为中途上了一半没上，最后重新上了一次。”她说着，头便低下了。

我看见她眉头紧皱，便安慰她：“没事的，生活中的种种原因我们都是无法预料的！你没上是不是因为那一次的四川地震？”杨鑫没有说话，只是点点头。“没关系的，只要你认真，一切都会回来的，老天对谁都是公平的！这样，我们做个朋友吧！”“嗯嗯！”就这样，她和我都笑了起来。

从此以后，我和杨鑫一起写作业，一起玩耍。我和她在一起，非常的快乐！

我一直将这份友情记在心底，将这份友情进行到底！

金色的阳光轻轻地铺展在纸上，我拿起笔，乘着冷色调的柔风，沉浸在暖色调的梦幻中。因为你，绘画，我很快乐。

从小我就对绘画执迷不悟，尽管我从未接受过专业人士的指导，但只要拿起笔，一切烦心的事都化为泡影。

开始画画是在三年级，简单的线条，繁复的裙饰，还有那藏在身后或仅仅到手时就戛然而止的手臂，被我极认真的涂满了几个本子。公主、王子、女孩，三个老套的人物让我十分着迷，他们之间奇异的故事被我画了一遍又一遍，仍不肯罢休。那时的画现在看来并不出众，甚至有些小儿科，但那种快乐却充满了我的童年生活。

我长大了，画也在成熟。纤长的手指，简洁的服装，可爱或纯美的面孔，我都用心的画着。但我没有满足，我要对不完美的部分逐个击破，以至于有一段时间我的画本上都是人物的同一部位眼睛。有了眼睛，就有了灵魂。我的努力没有白费，浓而长的睫毛，明亮或偏暗的眸子，总能轻而易举的表现出人物的悲喜。

没过多久，我就发现了一个问题，无论我画的多好，却总是没有一种东西——立体感。怎么画都只是纸片人，这样大的缺憾我怎么能容忍？我开始临摹，学习怎样在人物身上打上阴影；我开始观察，观察人们身上衣物随动作而变化的褶皱；我开始练习，练习怎样才能准确地绘出真实柔和的线条。

我画了将近六年，却从未画过一幅完美的男生图。总是因为动作过于轻柔，眼睛过于柔美，而隐藏了真身。这让我无法实现我的愿望——出一本漫画集。我又开始从头练习。

夕阳染红了房屋的尖顶，两极上空绚烂的光晕，让我痴迷，这再美不过的风景终有一天会美轮美奂地绽放在我的画纸上。

因为你，绘画，我播种了努力，收获了快乐。

21世纪是个信息科技高速发展的时代。我们的生活因人工智能技术的飞跃发展和民用化而变得快捷。它以迅雷不及掩耳之势抽离了我们生活工作中不必要的麻烦，加快了生活的进度，却也与此同时教会了我们如何模块化地去思考问题，不顾一切地想方设法用捷径来达到目的以及避开风险，我们每时每刻都在计算着生活的利益。

快节奏的现代生活迫使我们中的大多数人像计算机一般一味地追求某个利益性的目标，而忽略了生活中很多需要用心去感受的价值和美好。上世纪改革开放后，我们为了快速地将城市现代化，向西方国家看齐，拆除了不少文化历史留给我们的古建筑，也抛弃了原有的慢节奏生活。我们的眼里只有未来摩登的大都市，却无视了老北京无数道朱红色老墙的眼泪，无数条青石板小路的呐喊和无数条老胡同无声静默的抗议。那时的我们面对未来无数的诱惑，冰冷固执的认为那些"历史垃圾"是阻碍我们发展的绊脚石，却没有用更为和平和安宁的心境去领略那墙缝中历史镌刻的美好，去发现岁月中不为人知的故事。是的，我们的目标太多，利益太诱人，我们的脚步被时间的齿轮无情地向前驱赶，无暇顾及这些生活中潜在的价值。

我们正在学着像计算机一样思考，也许我们判断是非的标准正在悄然变化，也许它更奇观，却失去了内心的情感，而我们必将为此付出代价。理智超越情感的后果也许早已决定了我们的悲剧。

且不说我们抛弃了祖先留给我们的财富，待到数百年后，主动删去了民族文化的我们留给后代的除了一堆水泥森林和极少的资源，还有什么？他们终将被迫生活在糟糕的雾霾和没有丝毫人情味的都市中。我们流连于网络中，人与人之间的距离越来越远；我们为了自身发展的利益用环境来作为牺牲品；我们行走于日月交替间就会快速迭代的城市中，无暇顾及一花一木的美好，更别提创造。也许我们拥有了看似无暇的生活标准，但我们并不快乐。因为也许连我们搀扶一位老人时，都在绞尽脑汁地思考和计算这一举动的风险。是啊，我们每时每刻都在快速计算生活直至每日每夜精疲力尽，精准、高效、高利益也在悄然间吞噬了我们的情感。冰冷和麻木是我们被迫付出的代价。

我们是人类，而不是人工智能，正是因为我们有血有肉、有鲜活的灵活。真正的我们会因一株花的开放而感动，会因山清水秀而欣喜，会因一次相助而落泪，也会在某时某刻与自己的灵魂来次对话，问问自己内心的真实想法，而不是麻木不仁。尽管我们时常保有理智，但却也拥有丰富的情感和细腻地思考。我们的价值观不是和未来利益的谈判，而是带着淳朴人性的感知。也许当我们曾误入歧途，但我相信，我们正在被无数个悲剧唤醒，我们终将得到理智与情感的平衡。

十一长假一过，转眼又快到年底了，我们的传统大节春节，也越来越近了。春节是我国最盛大的节日，每个人心中都有一个自己期待的春节，每一代人心中都有一个不同时代气息的春节。

爷爷是出生在五十年代初的新中国。据他们那一辈讲，那时候的春节，是他们最盼望的日子。他们小时候很穷，吃不饱，穿不暖，只有到过年的时候，才有新衣服穿，才有好东西吃。新三年，旧三年，缝缝补补再三年，这是他们当时生活条件真实的写照。吃就更不用说了，有上顿没有下顿的。但是不管再穷再苦，到了春节，他们都会拿出最好的东西，穿上最新的衣服来迎接春节。杀鸡宰猪，贴春联、打年糕。其乐融融，满脸的喜悦都融进了年的气息。

爸爸是标准的70后，那时的生活条件明显有了改善，家家户户都基本住进了楼房，西湖牌电视机进入了人们的生活。忙碌了一年的人们，年三十那晚，一家子都会聚在一起，一边看着热闹的春晚，一边吃着团圆饭。虽然电视机是黑白的，但人们脸上的笑容，充满了对未来的憧憬。

我是生在花丛中，长在蜜罐里，幸福的一塌糊涂。一到大年初一，我就穿着漂漂亮亮的新衣服，带着礼物给长辈们拜年，还收到很多长辈给的压岁钱。

不同的年代，不同的年味。虽然现代城市高速发展，日新月异，高楼大厦、地铁动车、平板电脑、美味佳肴……应有尽有。但是人们追求朴实、热烈、喜庆的春节却一直没有改变，依旧那么执着，那么期盼。

希望在这幸福的生活条件下，教育我们每一代人，珍惜美好的今天，传递正能量。将春节丰富的民俗文化，及人们渴望团结和谐的生活方式传承下去。

“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”处于豆蔻年华的我们本应是无忧无虑，自由自在的。可成长和烦恼却是永远成正比的，成长越快，拥有的烦恼就越多――不必说考试成绩不那么理想，也不必说同学的嘲笑，朋友的误会，就光是父母的唠叨就已经够我烦几个月了。而且越长大，烦恼也越来越沉重，直压得我喘不过气来。

我总觉得现在的我生活、学习好累，好烦。原本的三门功课一下骤然增加到了七门，门门算入总分。而且竞争对手也更多了，稍不留心，就会退后几十名甚至上百名，可妈妈最看重的就是这个。

说实话，我也很想考第一，可考第一真有像您所说的那么简单吗？

在我的记忆中，您总是说：“考试简单、考试简单，就是你学习不认真。”可在我心中，考试就是很难的，您感觉很简单，那是因为年龄问题，您掌握的知识比我多得多。您要知道，同学们都在努力，我也有对手呀！如果大家都有争第一的想法，那您说考第一容易吗？您的要求不要太高，这样我的压力会很大的！

身为一名语文课代表的我，每个星期一早晨总是忙的不可开交。先是把四个小组的周记收齐，然后交到老师办公室。可气人的是，每次总有那么几个人临时抱佛脚，不断传来”等一下！”，”再等一下”的喊叫声。一早上，光收周记就花费不少时间，更何况还要收齐其他的作业，一早上就那么点时间，怎么够呢。

当课代表除了收发作业外，还要每天去问作业，布置家作等。干得不好了，又怕被老师训；有些时候，既有被老师训，又要得罪同学。唉，当课代表真累！

还有，我是个爱美的姑娘，可我长得不算高，每当听到有的同学被人戏称为”矮冬瓜”，”豆芽菜”时，我总会对那些比我高出半截的女生羡慕不已……

以上是我的烦恼，同龄的你们，有同感吗？