惜别

“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”小学的生活多么美好灿烂！如今，我已是初中生了。站在历史的眺望台上，回眸过去，六年的小学生活像一幅幅五彩斑斓的画卷，在我的脑海中挥之不去。

和蔼可亲的老师，天真烂漫的同学，窗明几净的教室，绿草如茵的操场。那一个个足迹，记载着一件件清晰可见的往事，行走在校园里，漫步在小树林间，奔跑在赛道上……校园里的一草一木，陪我度过了人生的启蒙时期。曾记得，在这个有笑有泪的六年里，同学的帮助，老师的关怀不计其数，那些话语、举动，好似雨露甘霖，让我心中那粒名叫“感激”的种子，生根发芽……

还记得三年级时，班主任顾老师无微不至的帮助，让我有了一个新的转折。那时，才刚接触英语，学着这门陌生的学科，我觉得好吃力。果然，在第一次英语测试中，我的成绩就很不理想，勉强及格，看着别人试卷上那大大的100分，我的心顿时凉了半截，我不停地叩问自己：难道我真的很笨吗？我真的学不好英语吗？想着想着，眼泪不自觉地溢满了眼眶。这时，顾老师向我走了过来，我的脸涨得通红，真恨不得一头钻进地底下。可是，出乎我的意料，顾老师并没有责骂我，而是让我下课去办公室找她。

下课，我手里拿着试卷，像揣了一只兔子似的，我的心跳得快极了。老师会让我罚站吗？我忐忑不安地想着。走进办公室，我的头一直低着。顾老师将我轻轻拉到她身边，关切地对我说：“一次考不好没关系，失败了，要吸取教训，下次力争考好。最重要的是对自己要有信心，谁都会有考砸的时候。来，让我们分析一下，到底错在哪里，好吗？”我点了点头，硬是让眼泪没有掉下来……就这样，每天，老师都会抽出时间给我点拨辅导。渐渐地，我的英语成绩在不断地进步。到期末考试时，竟考了个满分！当时，我第一个想要拥抱的就是顾老师！

依依往事，往事依依！再美好的事情终究会变成回忆！

如今，已踏进初中的大门，我最想对母校说：“谢谢您，母校。十年树木，百年树人，您的培育之恩我终生难忘！”

风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前;让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。

我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。

依依惜别依依：留恋的样子;惜别：舍不得分别.形容十分留恋,舍不得分开.

依依不舍 依依：依恋的样子;舍：放弃.形容舍不得离开.

杨柳依依 杨柳：古诗文中杨柳通用,泛指柳树.依依：轻柔的样子.古人送行,折柳相赠,

表示依依惜别.比喻依依不舍的惜别之情.

恋恋不舍 原形容极其爱慕,不能丢开.现多形容非常留恋,舍不得离开.

留恋不舍 依恋着不愿去.形容依依惜别的情貌.

留连不舍 〖解释〗依恋着不愿去.形容依依惜别的情貌.同“留恋不舍”.

恋恋难舍 见“恋恋不舍”.

难分难舍 分：分离,分别;舍：放下.形容感情很好,不忍分开

难舍难分 形容关系密切,感情融洽,难以取舍

依依惜别依依：留恋的样子;惜别：舍不得分别。形容十分留恋，舍不得分开。

依依不舍 依依：依恋的样子;舍：放弃。形容舍不得离开。

杨柳依依 杨柳：古诗文中杨柳通用，泛指柳树。依依：轻柔的样子。古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。

恋恋不舍 原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。

留恋不舍 依恋着不愿去。形容依依惜别的情貌。

留连不舍 依恋着不愿去。形容依依惜别的情貌。同“留恋不舍”。

恋恋难舍 见“恋恋不舍”。

难分难舍 分：分离，分别;舍：放下。形容感情很好，不忍分开

难舍难分 形容关系密切，感情融洽，难以取舍

别恨离愁 分离前后惜别、相思的愁苦情绪。

离情别恨 分离前后惜别、相思的愁苦情绪。

离情别苦 分离前后惜别、相思的愁苦情绪。

离情别绪 分离前后惜别、相思的愁苦情绪。

截镫留鞭 唐冯贽《云仙杂记·截镫留鞭》：“姚崇牧荆州，受代日，阖境民泣，抚马首截镫留鞭，以表瞻恋。”后用为对离职官吏表示挽留惜别的套语。亦省作“截镫”。

燕市悲歌 《史记·刺客列传》：“荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市，酒酣以往，高渐离击筑，荆轲和而歌于市中，相乐也，已而相泣，旁若无人者。”后以“燕市悲歌”表现朋友间的情谊以及惜别的情怀。

依依不舍

【解释】依依：依恋的样子;舍：放弃。形容舍不得离开。

【出处】明·冯梦龙《醒世恒言·卢太学诗酒傲王候》：“那卢楠直送五百余里，两下依依不舍。”

依依惜别

【解释】依依：留恋的样子;惜别：舍不得分别。形容十分留恋，舍不得分开。

【出处】宋·陆游《舟中对月》：“百壶载酒游凌云，醉中挥袖别故人，依依向我不忍别，谁似峨嵋半轮月。”

恋恋不舍

【解释】恋恋：爱慕，留恋。原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。

【出处】《史记·范睢传》：“然公之所以得无死者，以绨袍恋恋，有故人之间，故释公。”

1、相去日已远，衣带日已缓。——汉《古诗十九首·行行重行行》

2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

3、渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天境，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

4、悲歌可以当泣，远望可以当归。——汉乐府民歌《悲歌》

5、山中相送罢，曰暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归。

6、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——唐·李白《静夜思》

7、碧草缦如线，去来双飞燕。长门未有春，先入班姬殿。梁空绕不息，檐寒窥欲遍。今至随红萼，昔还悲素扇。一别与秋鸿，差池讵相见。

8、忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

9、解缆君已遥，望君犹伫立。

10、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未。——唐·王维《杂诗三首》

11、故乡何处是，忘了除非醉。——宋·李清照《菩萨蛮》

12、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——唐·高适《别董大》

13、怅别三河道，言追六郡雄。

14、昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》

15、流水通波接武冈，送君不觉有离伤。

16、谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊《游子吟》

17、绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。行人莫听官前水，流尽年光是此声。

18、悲莫悲兮生别离。——战国·楚·屈原《九歌·少司命》

19、人归落雁后，思发在花前。——隋·薛道衡《人日思归》

20、青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡。

21、别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。——李煜《浪淘沙》

22、胡马依北风，越鸟巢南枝。——汉·古诗十九首《行行重行行》

23、此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今曰水犹寒。

24、柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。

25、此地一为别，孤蓬万里征。

26、近乡情更怯，不敢问来人。——唐·宋之问《度大庾岭》

27、海内存知己，天涯若比邻。

28、人生不相见，动如参与商。——唐·杜甫《赠卫八处士》

29、唯有相思似春色，江南江北送君归。

30、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐·王维《渭城曲》

31、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。——李煜《相见欢》

骄阳似火。一阵凉风，雨后清新的芳香，湿润的草地与跑道，朦胧的阳光悄然透过树枝洒落。蔚蓝的天空镶嵌着棉絮一般大的白云，自由自在无拘无束地绚放在湛蓝的天空中。

这本是个晴空万里的日子，但是我的心却满是依依不舍与酸涩。目送教官拿着我们送给他的画远去的背影，曾经的画面在脑海里不自觉地一幅幅飘起……

第一天军训，总会不那么轻松自在，要付出艰辛的汗水。而我能不能撑下去，为班级争光？早早地起床，迅速地吃完早餐，便去了景贤。

在刺眼的阳光下观看了教官的精彩表演，大家都在惊呼！心里却多么确定，这得要经过多长的艰苦训练才能练就这一幅幅强健的体魄？

我们的教官姓梅，我们看着这个年纪不算大的教官，他的脸上略带严肃，唇边凝着一些淡淡的笑容，我们都在下面偷笑，梅教官——没教官。

首当其冲的便是站军姿。炽热的阳光照在满是汗珠的脸上，火辣辣的刺痛。这时我们口干舌燥，汗水一条又一条地划过我们的脸颊。手指僵硬地搭在裤边，眼睛直视前方，腿酸痛得整个人快要瘫下去了，我被阳光照得一阵阵眩晕。隔壁班一直在断断续续地休息训练，而梅教官却让我们连续训练两个小时左右，还不断地“吓唬”我们，引得我们一阵阵哄笑。这才发现，梅教官是一个幽默的人。

“好！休息！”梅教官的一声令下，我们如同开了笼子的鸟儿，飞奔去喝水……

我们七（2）班最棒的，为了证明，我们都勤奋地学习，超越了其他班，看了其他班的表演，我真的觉得我们自在必得。

下午，我们练最后的齐步，训练了差不多一个下午，我们都没有注意排面的整齐，梅教官生气了，罚我们绕着操场跑了一圈……

下雨了，梅教官却让我们冒雨跑草地过去，雨水砸在脸上，鞋袜被草地浸得湿透。但我们撑住了。大家坐在体育馆里大声地唱：“团结就是力量……”一遍又一遍，嚎得嗓子冒烟。歌声荡漾在整个体育馆，真的很希望时光就这样停止。

第三天，最后一天。我们振奋地在半小时内学完了齐步，梅教官的嘴边才绽放笑容。

下午的比赛，我们昂首踢着铿锵的口号，声嘶力竭地喊着口令。发挥了全力，证明了我们是最棒的，拿到了属于我们的特等奖。心里甜滋滋的，这，就是成功的滋味吗？

惜别军训，惜别我们的教官，惜别我们三天的军训。依依不舍的，不仅仅是教官的离开，更是这种感觉的丧失。曾经的我们疯过，牛过，但是人生路途总很漫长，晒得再没人样了也会白过，再疯也会清醒过，再牛也会淡淡被遗忘，这一切，总会过去，而我们应抓住这零碎的教训，铭记于心……

[惜别军训为题目的作文

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。我是五年级才转学来的这所学校的，这两年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一份感动，都使我难以忘怀。如今，我即将告别母校，回首往事，两年的转学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切……

走在宽阔的操场上，看到棵棵枝繁叶茂的松树，看到整洁如新的教学楼，我不禁感慨万分。在操场上尽情地玩耍，母校给予我和同学之间的友谊；在阳光下锻炼，母校让我保持健康的身体；明亮的教室内，我学习着丰富的知识，母校带我跳入了知识的海洋；开学典礼上，我站在台上做着动人的演讲，是母校，让我拥有锻炼自己的机会，站在全校师生面前从容地表演。

感恩母校，给了我发展的新天地。每当主持、演讲比赛等大型活动，学校领导总是把锻炼的机会留给我。多少次的磨练，使我在大众面前的表现也越来越好，表达能力也越来越强！

感恩母校，我在这里健康成长。数学课上，我遇到了不会做的题目，数学老师不厌其烦地为我讲解，一遍、两遍……直到我弄懂为止！

感恩母校，让我领悟了许多人生道理：《龟兔赛跑》让我明白了九牛一毫莫自夸、骄傲自满必翻车；《掩耳盗铃》让我明白了不要自欺欺人……历览古今多少事，成由谦逊败由奢；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！

如今，我即将要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校；在剩下的几个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。因为人生的下一个巅峰还在等待我们去征服，我们要用张扬的青春去谱写生命的传奇，我们要用奋斗闯出属于自己的天空。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩！

出了大门，我紧紧抱着闰土那红而圆实的手，一点也不松懈，强忍着眼眶里打转的泪水，抽抽答答的，脸上写满对他的依依不舍。同样，闰土也显得依依不舍，他的眼圈以及鼻子红得厉害，浑身颤抖着，欲哭无泪，紫色的圆脸冻得发青。“闰……闰土！你还会回来看我吗？”我很害怕，害怕我和闰土可能不会再见面了，所以显得有点支支吾吾。在这些日子里，我俩一直形影不离，感情好得很，就像一对好兄弟。是的，和闰土在一起，我就不再是那个只看见院子里高墙上的四角的天空，孤陋寡闻的我了，不再是井底之蛙，而是一个渐渐变得见多识广的我了。如果不是闰土，我恐怕不会走出那个与外界隔绝的有高墙阻拦的大院；如果不是闰土，我恐怕不会知道外界有如许新鲜事；如果不是闰土，我恐怕只是个寡见少闻的书呆子罢了。

“我……嗯，你放心吧！我一定会再回来看你的！”他用手拍拍扁平的胸脯，像发狠誓一般。“那么……再，再见了，闰土！”我也不知自己为何会说出这样的话，明明心已很悲痛了。我和闰土的感情已难舍难分了，所以现在我俩的心情都很沉重。老天似乎懂我俩的心情，刷白了脸下起茸毛雪，霎时，雪飘如絮，大地上银装素裹，积雪有半尺厚。闰土哽咽着，含着泪低低地说：“再见。”突然，他心上一狠，猛地一抽手，我还没反应过来，他已扭身跑远了。“海内存知己，天涯若比邻”！但愿如此，我不想失去如此好的知己。

我站在门口驻足痴望，望着他那渐行渐远的身影，我就再也忍不住眼眶里打转的泪水，泪水夺眶而出……雪地上只有闰土奔跑时把一些雪刨开的痕迹，和深一脚浅一脚的脚印，我们的友谊就这样结束了吗？

老天冷不防把几片雪花扔到我的手上，脸上，头上，一股凉丝丝的感觉直锥心房。老天来劲了，下起了鹅毛大雪，顿时大雪纷飞，到处白雪皑皑……

春风拂杨柳，杨柳何依依？唯伫立在高高的山崖上，看那一阵阵惊悚的感觉！轻轻的，我闭上了双眸，不断的闪出一幕幕一场场画面，那时我还妄想着。那只是。那只不过是幻想！哗的一声，雷声轰顶，她决定了她绝望了……

她纵身一跃，心里只有一个念想……

无数颗泪珠滴落在衣襟上，沾湿了。

曾经的盟约海誓曾经的君当作磐石，妾当作蒲苇。那些个地久天长的誓约都且幻化做灰了罢！

她离不开他，颗还是离开了他，是她对不起他，是她背叛了他。结婚前夕的她，本应该当最美的新娘的，而却拖着长长的比血海红艳的嫁衣来到这里。她被玷污了！她不敢对任何人说，她的性子是刚烈的，是不羁的。于是她选择了死，她以为死能自己的清白，死了便可不成为背叛他的人。山崖是有多高俏！一阵阵风猛挂在她脸上，赤红的脸，零碎的发。

还是放不下！凡尘总是困扰，她还是不解红尘，他也爱着她，此生非她不娶，这样的毒誓，试问当今能有几人可践行！怕是寥寥无几了吧！

哀转得叹息着，半空中她感受到的是种种解脱，这便是死亡，她挣扎着，心里闪过无限悲哀，她终是和她说再见了。

尽管难舍难分，惜别离惜别离，无限青丝玄中寄，玄声淙淙似流水，怨郎此去无归期，新婚怎忍长别离，好夫妻，常相聚，奈何桥上再续。好一对夫妻双晰。

眼前又浮现出与学长们嬉笑打闹的画面，伴随着一张张嘻嘻哈哈的笑脸，与一个身影在其中的我……每当回忆起这些，我的心中不免会泛起几分悲痛，却又夹杂着几分开心。悲痛的是与学长们即将分离，而高兴的是你们奔向更好的未来。

高中的生活即将结束，三年的经历会使你们成长许多，三年的风雨会使你们坚强许多。不管你们成长了多少，变得多坚强，又如何能抵得住分离时的伤感，离别总是这样伤感。纵使万般不舍，但却无可奈何，只能坦然接受，欣然面对。

三年前你们肩并着肩地走入高中，两年前我们走进你们的世界，一年前我们彼此认识，珍惜，而现在分别时期，你、我、他早已潸潸泪如雨，看着你们在即将高考时奋斗的背影，我为你们高兴，为你们喝彩。只愿你们可以用手中的笔，创造似锦年华。

记得老师说过：“天下没有不散的宴席”。是啊！的确没有不散的宴席。不管相聚多久，总要分离，只愿分离还可以再见。

最后祝学长：金榜题名心想事成。

还记得那次在公园放风筝的时候，我擎着线在地上奔跑，风筝随着我的跑步逐步上升，慢慢地飞过树梢，最后上了蓝天。远处的一个老鹰风筝引起了我的注意，它“凶猛”的向我的“哆啦a梦”飞来，在天空中格外引人注目，它渐渐的与“哆啦a梦”缠在了一起，我和那个老鹰风筝的控制者分别控制着风筝在天空中“搏杀”。

不得不承认，他放风筝的技术比我高明多了，在他的控制下，“老鹰”十分灵巧，紧接着，我败了，眼看着断了线的“哆啦a梦”坠落到远处的树林中，我感到十分的悲哀，它是一针一线组合诞生的，到了我的手里，它还可以继续向上飞的，到那个别的风筝不能到达的无上高空，而现在，它将不知道会被谁捡走，也许，它会重新飞上天空，我却无法再认出它，也许，它会化成尘埃，没有人能预知它的未来……

一次旅途中，面对一片湖泊，我高兴的在远处的石堆中寻找适合打水漂的石头，想在爸爸面前炫耀自己打水漂的厉害，想到爸爸自叹不如的表情，我不由得笑了出来，加快了脚步。打水漂对石头的要求算高，一般情况下，只有那些扁扁的石头才适合。万幸，在数万的石头中，我寻到了它，在太阳光的照射下，它反射着一种刺眼的光，四周都扁扁的，底面也很平很光滑，用来打水漂再好不过了。

我将它紧紧地捏在手心里，一步步向湖泊走去，我很想知道它的质地，却没有答案，走到湖泊边，我突然想起它就要与我告别了，看着手中拿散发余温的石头，我不忍心，仍是顺势将它抛了出去，“啪”，“啪”，“啪”它在水中弹起又下降，我的心不竟有些酸，我在玩颗石头中，唯独挑中它一个，多么有“缘”啊，可它现在，说不定已经在泥沙中沉入湖底了，也说不定，还在漫无目的的向前漂流，总之，我将不再会与它相见了……

那些平日里随意过手的东西，等到丢弃后，想起来，又是那么的珍惜。

闷热，操场边上的一排垂柳，无精打采的呆立，葳蕤的叶子搭落下来。蝉在犹唱，使我心烦，焦阳也热辣辣的烘烤着大地，一根火柴就能把空气瞬间点燃。

黑白的一角，那期末考试的倒计时让我寝食难安，脑海中浮现的是和同学们一起春游愉悦的场景，可是一切都成为了美丽的过往，春游只有一次，无法使时光倒流，转眼期末考试到来，我们就剩下了一节课，我们最不想上完的——语文课。

我们最喜欢语文老师读课文时的抑扬，精准的解读，讲解古诗时的旁征博引，倒背如流的华彩篇章，还有讲评作文时的妙语连珠，拿捏的恰到好处的现代文阅读……

唉！铃声依然响起，不再有往日的喧哗，不再有往日的嬉戏。我们坐在自己的座位上，等待着，长长的走廊里回荡起独特的高跟鞋踏出的足音。推门，我们默默起立，老师给我们以恭敬的还礼，她那睿智的双眸扫过所有同学的脸，那种好似不舍与依依写满了眼。她转身向黑板上写了俩个字“惜别”。“同学们，今天就以此为题写一篇短作文。”大珠小珠落玉盘的声音，我们从此再也没有机会聆听过。罢了，我凝视着“惜别”二字良久不动笔，撇了一眼同学，他们写了一下又看看老师，教室里似乎空无一人，只有微风的徐徐吹来，掀动树叶沙沙的声音。班长突然说，我们把这一片段写在积累本上吧。这个提议得到全体同学的附议，我在我的积累本上深情地写了一段不知道是谁的作品，亦或是我的即兴之作，大概是知道下学期貌美如花的语文老师将不再在教我们了，唉！惆怅悄然已爬上了我的心头……

老师，无论您在哪儿，我都是您的学生；老师，无论您在哪儿，我仍会想起您那读课文时的抑扬，精准的解读……

我寂寞地站在空地上，望着头顶那片风云变幻的天空。左偏一下头，便影影绰绰地映出后院墙角探出的一簇黄花，开得忘乎所以，难道它们也在感叹沧海桑田？于是我开始想念那曾经的参天水杉，想念自己儿时在水杉下挥霍的耀眼蓝天。

记忆里，模糊的小时候，我的玩耍时光几乎都和水杉相伴。春天，我拥抱着水杉，听着风拂过的声音，香飘过的粲然，阳光渗入清新的空气，漏下了温暖。夏天，一大团闷热潮湿的暖气流东突西窜，知了在隐蔽的树丛里厉声叫着，尖锐得如同在臂膀上划过一道细细的血痕。而我就静静地站在水杉边，满足地享受水杉洒下的清凉。秋天，凉风习习，我总是窝在爷爷的怀抱里，听着爷爷用沙哑的嗓音，诉说着水杉的历史以及那些苍老美丽的传说。冬天，哥哥温暖的大手牵着我的小手，我们抬头仰望着水杉，数着它那刚劲的树枝寥寥无几的叶子，直到眼睛酸涩，才恋恋不舍地离开。一切有关水杉的这些时光，都美好得像童话。

但是童年时光走的太匆忙，以致于我还来不及细细品味水杉带给我的童年乐趣，就经历了与水杉惜别的悲伤。我永远也忘不了那个炎热的夏天，无情残忍的桑美袭击了我的家乡。桑美在怒号，在呼啸。狂风拍打着水杉的树枝，暴雨摧残着水杉的叶子。最终，一向坚忍的水杉终于向桑美低下了高贵的头颅，躯干从中间折断。突兀的折断处，黑乎乎的仿佛在哭。瞬间，难过的酸楚涌上我的心头。

第二天，桑美终于离去，院子里一片狼籍。我坐在爷爷奶奶的身旁，听着他们之间的对话。

爷爷低沉的话语：“水杉折断的那一半，把人家庙的屋顶砸坏了。”接着是奶奶沙哑的嗓音：“幸好没砸到人呐，这大树留着也是祸害，要不改天我们叫几个工人把它锯了吧。”爷爷点头同意。我什么也没说，只是周身的空气里还充斥着水杉的味道，那么浓，浓得让我差点窒息。

不出三日，果然来了几个工人，他们帽子的鲜艳颜色深深地刺痛了我的双眼。我无视他们的嘲笑，毅然捡起地上水杉的一小段树枝，含着泪离开。我独自一人来到小溪边，把水杉的树枝埋掉。默念道：与你惜别，我亲爱的朋友，请安息。

然而我不仅仅是在与水杉惜别，我还在与那像小溪般流逝的童年作挥手告别。

8月18日是我的生日。

今天是我的生日，我今天特别开心！因为我那善解人意的同学给我送来了好多贺卡，第一次，说明我们长大啦！老师过生日，我们会送去慰问，同学过生日，我们会送去祝福，但愿（1）班长长久久！开学我们五年级了，听说周老师这个学期不能带我们了，要下一个学期才回来，我们很伤心难过，一日为师嘛！愿老师健健康康快快乐乐！日子久了，感情深了，六年级快到了好似有一些舍不得离别，俗话说：冰冻三尺非一日之寒，这深厚的感情也非一日就建立起来的，整整四年，长大了，要离别的话，舍不得……

快乐的日子，还记得一年级的我们还是乳臭未干的小屁孩，在阳光下由老师带领开心的玩着老鹰捉小鸡；二年级的我们学习负担重了，考试我们不知道规矩，交头接耳，讨论答案，时不时老师一声狮吼打断我们，只好乖乖作答；三年级的我们一考完试立马扔下书包，跑到大操场上疯玩，一不小心撞到小朋友，他一哭，我们就立即安慰，讲笑话，直到逗笑为止；四年级的我们，整天泡在作业堆里，个别调皮的小孩儿，在学业繁重的四年级还是调皮捣蛋。马上五年级了，又是一种怎样的体验呢？

时间过的好快呀！转眼又是一年，索取礼物其实是索取安慰，舍不得离别，还有两年，我们要现在珍惜，不要到分别的时候才带着遗憾惜别，珍惜现在吧！一年级时，我认为时间多，慢慢磨蹭；二年级时，我对时间依然不以为然，慢慢消磨殆尽；三年级时，我才认为时间有些紧迫，玩游戏的时间变少了；直到四年级，我才发现时间不够用，可是却已后知后觉。

惜别·时间……

不知不觉中，已经在这所学校里度过了六年时光。其实，准确来说，还有四个月左右我就要正式离开这个学校了，在这六年的时光里，我经历了许多酸甜苦辣。

当我还是一个一年级“小豆豆”的时候，对这所校园的一切都感觉好奇。“这么多教室是用来干嘛的？”“旁边的这全群陌生小朋友是谁呀？”“那个高高的女人为什么要站在讲台桌前呢？”

各种各样的小问题在我的脑海中一个一个地浮现出来。

后来，当我升入二年级，认识了许多知心朋友，每天玩得不亦乐乎。升入三年级后，自认为长大了，和朋友在一起，各种八卦和说不完话题都从我们的笑声中转达到了校园的每一个角落。

老师的谆谆教导与一次次敞开心扉的交谈我都历历在目。到后来，我升入了高年级，作业与成绩的烦恼使我一下子拥有了许多压力。但是，当一阵舒爽的清风吹进校园，又吹拂在我身上时，我们收敛了玩性，每天认真上课，认真写作业，成绩自然提高了，从此，那些所谓的压力都好像变得无足轻重了。

现在，在只有几个月的时光里，下课铃声后走出教室徘徊在走廊上，看着这所陪伴了我六年时光的校园，看着这所我即将离去的校园，听风在耳边呼呼的吹过，心中便惆怅万千……

校园里的紫藤萝始终盘绕在花廊的顶部，看着紫艳艳的花儿。我从第一眼看见它，到现在，开了多少次花，过了多少春秋我都记得，但它还是原来那般模样，一如既往地惹人喜爱。

操场上的一排排粗壮的樟树在迎着风儿摇晃头脑，它是校园的“守卫”。它们从我入学起，就没枯过，叶子总是那么碧绿，光鲜亮丽，它们依旧是常青不变的。

看着花坛中的小树一点一点长高；看着慈祥的老师们一点一点老去；看着这所校园送走一批批“大哥哥”迎来了一批批“小豆豆”，那些“小豆豆”欢乐地跳跃着，好似曾经的我们刚入校园的那副模样……心中渐渐浮起了一丝丝牵挂，当真还是舍不得啊！

舍不得又如何呢？

“黯然销魂者，唯别而已矣。”——题记

那天，在回家的路上，忽闻你要转学的消息，一种莫名的感觉从心里冒了出来，而自己却又说不出是什么，不舍？伤心？惋惜？仿佛天空上的云飘忽不定，时而散去，时而凝集，难以名状。回想起平时的点点滴滴，台上、教室里、外出游玩……如同在昨天发生的一般，在脑海中油然升起……

我和你不算交往有多深的朋友，平时见面打个招呼，给对方一个微笑。你是我学业上的一个追逐对象，也是我的榜样。课堂上，你如我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答老师的问题。我时常在课上调皮、说话，你会呵斥我，而我却不听劝，继续捣蛋。朋友，现在我终于明白，那才是友情的真情流露，请原谅当时我的任性和乖戾。

语言节的经历还深深地烙印在我的心中。当时，你我是搭档主持人，这是我初次上台当英语主持人，而你早已久经“沙场”。所有人都可以看出来，你说得比我流利，动作比我大方，我在心里比较着我俩，结果是显然易见的，我跟你在这方面差得很多。但你并没有取笑我，反而一直鼓励我，你明知道自己的英语比我优秀，但还是执意要把英文主持人的位置让给我。每当我上台紧张了，你面带微笑，用鼓励的眼神看着我，每看到你的微笑，都使人如沐春风。在后台，你并没有想着自己休息而是一句一句耐心地教着我，如果有错误，立马纠正我。经过你我的共同努力，我变得更加大胆，表达更流利，动作也变得大方得体。语言节很快便结束了，我们不约而同地对视一笑，这世界上最美丽、开得最妖艳的花儿在我们的笑容下也显得暗淡无比。

所有的人现已习惯于你的存在，习惯你的尔雅、习惯你勤劳的身影、习惯每时每刻你嘴边那抹动人的微笑……或许有一天，当老师叫到你名字的时候，所有人望向你的课桌时，只看到那单调的课桌，可能那时候大家才会意识到，你已经离开了我们。“花朵离开了枝头，暗香依旧留……”

世间聚少离多，人生际遇难料。幸好山高水长、海阔天空，除了惋惜，我们亦可相助，甚至相约，与不同处各自努力，相会于他日梦想实现之彼时，如此可别如有所谓。

“请君试问东流水，别意与之谁短长。”曲终，人散，情不散……

花开花谢，潮起潮落，春去秋来，时光如同白驹过隙一般流去了。转眼间，我已在温馨的母校中度过了六年的美好时光。六年间，每一声欢笑，每一滴泪水，每一次受伤，每一次经历，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心里油然而生。

忘不了亲切的老师。老师，你就像是一位园丁，灌溉我幼小的心灵；你就像是一缕阳光，温暖我心中的熊熊大火；你就像是一盏明灯，照亮我坎坷的人生之路。

记得那一次，当考试成绩公布下来额那一刻，我仿佛晴天霹雳般的摊在桌上。那考卷毫不留情的击碎了我的一点点希望，那时我简直悲痛欲绝。泪水悄悄地我的眼眶里流来，一滴一滴的打在课桌上，也打在了我的心上。这时，老师她温柔大手抚摸着我的头，轻柔的声音在我的耳畔边响起：“不要伤心，以后继续努力，我相信你一定会再创辉煌的！”听了老师的话，我又重新振作旗鼓，觉得心中的力量在一点点的凝固。此后，我开始努力的学习，老师也在时时刻刻的关注我的学习情况。终于，我在又一次考试中取得了优异的成绩。当我在又一次考试中取得了优异的成绩。当我在开心庆贺的时候，老师在一旁默默地看着我，脸上露出一丝欣慰的笑容……

忘不了友善的同学。友谊，如同雨后的彩虹，让我们一起面对困难，拥抱希望；如同香醇的咖啡，让我们一起体会苦涩，回味甜蜜。记得那一天，我发现我的数学又进步了许多，这使我信心倍增。于是我胸有成竹的做起了老师布置的习题，刚开始我还信心十足，但做到做最后一题的时候，我瞬间就彻底蒙圈了——这道题完全没有思路啊！我用尽了老师讲的所有方法，也没有解出这到题。我急的像热锅上的蚂蚁，无比焦急。这时，我的一位同学走过来，但我却十分尴尬——他前几天和我闹过别扭。我原本想假装没看见他一样继续做题，谁知道他主动走了过来，对我说：“我来给你讲讲这道题吧！”没办法，我只好笑了笑，点了点头。于是，他给我讲了一种新颖的解题方法。这种方法对我十分有帮助，使我轻而易举的就解决了这道题。在讨论学习的过程中，我们渐渐成了十分要好的朋友。我们在学习上共同学习共同进步，取长补短，成绩都有了显著的进步

童年，像一只顽皮的小鹿，在树林中轻盈地跳着，转眼间，它已踏着欢快的步伐越走越远……即将告别母校了，虽然心中十分不舍、十分流连，但母校中遇到的人和事，也让我的童年画上一个圆满的句号！

太阳已经偏西，给一碧千里的大草原镀了一层金色，草原更加绚丽了。

分别的时间到了，但我们和蒙古同胞们紧紧的握着双手，说着亲热的话语，谁也不肯离开。

想起蒙古同胞们不论男女老少，都是那么热情的欢呼着把我们请进蒙古包内；想起那顿饱含着两族友情的盛宴；想起夕阳下富有民族特色的蒙古舞蹈……难以割舍之情油然而生，但确无从挽留。

这时，一位蒙古族干部在众人的目光下对我们大声喊：“朋友们，只要你们有机会再来这大草原，我们一定会张开双臂，献上洁白的哈达，我们欢迎你！”他话音刚落，便引来阵阵欢呼！

汽车终于启动了，就像来时那样，蒙古同胞们一直把我们送到陈巴尔虎旗的入口，直到我们驶出陈巴尔虎旗，还能听见他们的呼喊声。正可谓“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”

五年级暑假已经过去，六年级已经到来，在六年级那短暂的时光里，我们每个人都要奋力一搏。

在五年级的时候，我和我的朋友曾经在一起欢乐地学习，曾经在一起欢乐地玩耍。在五年级快要结束的时候，我们依依不舍，不肯离别。

有句名言总说：“天下伤心处，劳劳送客亭。”我永远也忘不了那乌黑的长发，那墨绿色的衣服，那熟悉的身影，忘不了我们曾在一起学习的点点滴滴。在每一次遇到难题的时候，我们总是一起去攻克，哪怕付出的汗水更多。

有一次，老师上课讲的知识我有一点听不懂。于是，我问我的朋友：“老师上课讲的知识你全听明白了吗？”“听明白了。”就这样，我决定打破沙锅问到底，虚心向她请教，直到我弄明白为止。而她呢，也是不厌其烦地给我讲解。终于，在上课铃响的时候，我弄懂了老师讲的内容。这都要感谢于她，她从不叫一声苦，总是热心地去帮助别人。

期末考试结束那天，我们分别了，我们交谈了很久，一直谈到了太阳快落山才回家，虽然我们六年级不在同一个班，但我们仍然要去努力拼搏。一分耕耘，一分收获。希望我们能考到同一所中学，分配到同一个班级再一起去学习。

在那个时候，我不知道有多少星辰日落，有多少回忆是能够在挥一挥手间就抹去的。那不绝如缕的眷恋，在我的心里刻下了伤心的印痕。但是，那我们曾在一起学习的回忆，却成了我的心中最美的一道风景！