想象

我的文具盒里放着三种颜色的笔：有蓝的、有红的、有黑的。

蓝笔最勤劳，每一份试卷、每一篇文章、每一道考题、每一个字，都留下了它的足迹，课桌上、书本里处处都有它翩翩的舞姿。红笔最严格，只要本子上有一点点细小的错误，它都毫不留情地指出，它像是一个大将军，那试卷上的红圈圈都是给错误的“囚笼”。黑笔最认真，虽然书中它的身影最少，但是认真的它只划批书中的关键，

只记录名人文章中的精华。

就这样，这三种颜色的笔成为了我学习生活中密不可分的朋友、形影不离的伙伴。它们虽然没有五彩缤纷的装饰，但当它们摆放在琳琅满目的货架上，那不起眼的角落里时，我就与它们心有灵犀。它们常常被埋藏在文具盒的最底端，但是它们没有为自己卑微的地位而惋惜，反而任劳任怨的为别人竭尽全力。当他们任务完成，被别人无情的遗忘时，它们没有一丝的怨言。它们用自己的生命架起别人通往梦想的桥梁；用自己的热血点燃别人走向光明的星星之火；用自己的青春点缀别人生机盎然的春天。

我想，每个人一定有过各种各样的笔，或许它们拥有不同的外貌，不同的优点，但是它们共同帮助我们谱写未来的锦绣前程。这三种颜色的笔早已成为了我生活中不可分割的一部分。

其实这三种颜色的笔就像是我的老师。

老师你最勤劳，你最严格，你最认真。你无私无畏地为我们奉献青春，你含辛茹苦地为我们挥洒汗水。

如今，我在灯下奋笔疾书，每当我夜间疲倦，正想偷懒时，抬头便窥见文具盒中那蓝、红、黑三种颜色的笔，我仿佛看见老师正要说出鼓励我的话来。便使我重新打起了精神，似乎又充满了力量，我将这力量注入这小小的笔尖内，坚定地写下每一个字，做出每一个抉择。督促我即使这最艰苦的环境中，仍要勇敢无畏地在这充满挑战的人生旅途上披荆斩棘、创造辉煌。

在美丽广阔的夜空中，有无数可爱的小星星，其中最美丽的是一颗叫丽雅的星星。丽雅漂亮得像一个小公主，总是蹦蹦跳跳地在星星们之间玩耍，是她给他们带去了无尽的欢笑。在静悄悄的夏夜，竖起耳朵仔细听，你就能听到夜空中传来“咯咯咯”的笑声。

可是有一天，丽雅得了一种怪病，她常常变得虚弱无力，手脚冰凉。这几天，她连一滴水都不想沾，对任何食物都提不起兴趣。眼见着丽雅一天天暗淡下去，她的好朋友们可急坏了：“这可怎么办呢?”

一天，星星们一起去看丽雅：“丽雅，你好些了吗?”

丽雅只是摇摇头，她连说话的力气也没有了。

“我们一定要想个办法救救丽雅，再这样下去她会没命的，一个多么可爱的小姑娘!”

“对，我们得立刻想个办法才行，可现在又有什么好办法呢?”

“我看丽雅真的非常可怜，生这种怪病真痛苦!”

“我们得先让丽雅吃点东西，这样才会有精神呀!”

“她现在这么虚弱能吃得下东西吗?”

在一旁的星星们纷纷议论起来。

这时，一颗老星星开口了：“办法倒是有一个……可是……唉!”老星星突然停住了，他摇了摇头。

星星们都围在老星星的身边，焦急地追问：“快说吧，是什么办法!”

“就是……就是把我们每个人的光都聚在一起，再注入丽雅的体内，但不知道能不能成功。即使成功了，大家……大家都会变成流星坠落到地上，成为一块块难看的陨石，从些失去灿烂光辉的生命!”

星星们你看看我，我看看你，突然异口同声地说：“为了丽雅，我们为什么不试试呢?”

老星星抬起头，看到大家坚毅的目光，止不住老泪纵横：“一定要把这小姑娘救活!”

星星们一个紧挨着一个，把身体紧紧地贴在一起，抱成了一个无比巨大的星星。这颗星星在夜空中发出了一道亮丽的光线，就像一道彩虹。这道金光停留在丽雅虚弱的身上，就像春天的第一缕阳光照在冰冻的河上。

巨星失去了光芒，散成了无数颗小星星，低低地划过长空，投向大地的怀抱，成了一场百年难得一遇的流星雨。

在地上的人看了都说：“啊，多么美丽的流星雨啊!”

丽雅像小草一样慢慢地苏醒过来了，一颗晶莹的泪珠正从她美丽的大眼睛中溢出，就像清晨草叶上刚要滑落的一颗露珠，那里面有无数颗星星在闪烁……

在一个夜晚里，风雨交加，因为天十分生气，他不停的下雨，还“轰隆卤的打雷。 不久，爱搞恶作剧的寒风来了，他不停的“呼呼”着，人听见了，心里还真有点害怕。寒风不停的吹，雨不停的下，雷不停的打。雨落在地上，发出了“滴答”的声音;风不停的吹着树，吹着草，发出了“沙沙”的声音。忽然，雷公公“轰隆卤的打鼓，我们十分害怕，心“扑通，扑通”的跳。 汽车害怕这寒冷的天气，不敢出来，大街上没有了往日那“嘟嘟”的声音;小朋友也害怕这寒冷的天气，哭了，“哗——哗——”的声音在大街上随处都可以听到。谁也不想出门，更不想到别人家去，也没有了门铃那“叮叮”的响声。还有山上的泉水不停地流着，“哗啦啦”的声音在山上徘徊，天听见了这美妙动人的声音，“哈哈哈哈”的笑了。天聪一间房子里听到了“滴滴”的声音，他问风：“风爷爷，为什么会有„滴滴‟的声音?”风说：“这是闹钟的声音，它的针在动，所以就发出了„滴滴‟的声音。”“哦，原来是这样，谢谢你，风爷爷，再见!”天说。说完，天坐在一旁默默的坐着，静静地听着大自然的演奏：“轰隆卤，“呼——呼”，“嘀嗒，嘀嗒”，“沙沙”，“扑通、扑通”，“哗——哗——”，“哗啦啦”，“滴滴”…… 天说：“啊，原来人间还有这么美妙的大自然声音!”

秋天的一个早晨，蚂蚁妈妈对小金说：“你也长大了，妈妈照顾不了你了，以后，全靠自己了。听说一直往东走，有一个如梦国，虽然你要走过幻想森林，还要走过沙子迷宫和如见河。但是，那里是有一亿平民八千万士兵和一百个大将的王国，那里还能天天吃大青虫，你走吧，去寻找你的幸福吧。”小金流着泪说：“再见了，妈妈，我一定会找到如梦国的。”

小金走啊走啊，走到了梦幻森林。小金忽然看到一个又红又大的苹果掉下来，可是一摸就没了。小金想难道这就是妈妈说的幻想森林?别管了，继续走吧。

小金走着走着，走到了沙子迷宫。小金走到了一个死胡同。这时，小金看到一块鼓的地，一踩，沙墙就倒了，小金继续往前走，发现了一条秘道，沿着这条秘道走出了沙子迷宫。

小金走出了沙子迷宫，看地图，原来自己走到了如风河。幸好水是向东流。小金想，如何才能过河呢?小金看到身边的叶子灵机一动，把叶子放在水里，自己坐在叶子上顺流而下。

功夫不负有心人，小金终于到了如梦国。从此，小金幸福地过上了日子。

这个世界上如果只有两种动物：狼和羊，区别就是你想做狼，还是被吃的羊，下面yuwenmi小编为大家分享一则想象作文：狼和羊的故事，希望大家喜欢!

在广袤的草原深处，一只狐狸抓住了一只叫白云的羊，羊预感到自己的末日即将到来，发出了绝望的哀号。此时，不远处突然又出现了两道凶残的目光，一只狼出现了，狐狸慌忙弃羊而逃。而羊却陷入了更大的恐慌，颤栗着发出无助的哀叫。那只狼望着羊蓄满泪水的目光，心中猛然一动，居然不舍得就这样将它吃掉。羊见狼迟迟都愣在原地，就试探地向后撤了一小步，见狼仍无动与衷，便发疯似地撒腿就跑。狼平生第一次眼睁睁看猎物就这样轻易的跑掉。

几天后，在一片微风拂面芳草地，一群羊正在欢快的嬉戏吃草，却不知道危险早已降临在它们头上。一只狼潜伏在暗处，目不转睛的盯着一只羊，却莫名的意乱心慌，竟然不敢向羊群靠的太近。而此时，突然窜出一只猎豹，像把利剑般刺向羊群。羊四散而逃，豹最终选择了一只皮毛洁净的小羊羔，疾扑上前，将它按倒在了地上。可怜的羊只能用凄惨的哀叫做为反抗。就在此时，一只狼出现了。豹只得放下嘴边的猎物与狼对峙。狼像是着了魔似，对豹发起了疯狂的进攻。豹节节败退，最终躲之不及，被狼一囗咬住了咽喉，血喷涌而出。狼又仰天怒号，将猎豹举到半空中，甩出了数丈远，猎豹应声瘫倒在了地上。搏斗的声响引来了方圆数十只狼赶来助战，它们歪着脑袋看着狼，似乎不相信是其所为。许久，它们便冲向了猎豹，分食尸体。而狼则舔舐着昏死过去的羊，眼里竟然满是哀伤。当羊缓缓睁开眼，看见的是一张血盆大嘴，惊恐之状无以言表，而更令它绝望的是远处还有七八双恶毒的目光在向它逼近。狼冲向了这群贪婪的同类，狼牙像锋利的大剪刀，剪下了一条条腿、脚爪还有皮毛，其余的则仓皇而逃。

狼又回到了羊身旁，当羊看见狼原本如此凶残的目光，此刻居然不敢正视自己时，羊终于懂了，可羊还是以为，自己是在梦中懂了，但是狼却一路护卫，将羊送回了羊群。狼因为斗败了猎豹而在草原上声名大震，狼族决定将它推选为王，这是狼梦寐以求的目标，不过每当羊最危急的时刻，狼还是会及时出现在它身旁。没有谁还敢再和狼争夺猎物，因为它是狼族未来的王。

羊则被狼一次次感动着，它相信，狼是真的爱上了它;羊终于将这件事告诉了自己的家族，却遭到了空前得唾弃。羊家族责令羊，除非羊停止和狼交往，否则就将它驱逐出群。羊彻底绝望了，它知道，面对这样一段的恋情，它终将要做出一番抉择。羊最后选择了和狼在一起，因为它发现，自己已经离不开狼。羊的举动被家族一致诅咒会得到报应，羊一无反顾。当狼再一次将羊解救后，羊含泪乞求狼能将它收留。狼喜出望外。

然而，一波未平，一波又起。此事在草原渐渐传开，所有的狼都认为这是奇耻大辱。而豹族却像是出了大喜事，到处奔走相告：狼族未来的王竟然爱上了自己的猎物。那些对狼族有不满情绪的动物顿时纷纷加入到了嘲讽的行列当中，使得在大草原上一向如日中天的狼族，瞬间抬不起头来。

狼族忍无可忍，它们警告狼，除非它能当着草原所有动物的面将羊活活吃掉，否则就休养成王。;狼也陷入了艰难的抉择，它并不曾料到事情会突然变得如此复杂，但它还是天天坚守在羊身旁，不许羊有任何的伤害。狼族妥协了，它们决定仍立狼为王，并让它到草原最高的土丘上接受众狼的膜拜。狼欣然前往，却万万没有想到这是狼族精心设定的阴谋。;等狼离开后，羊就被拖到了一片空旷的草地上，狼族要当着草原所有动物的面，将羊碎尸万段。羊看见，在它周围是千百张贪婪的血嘴，但羊的眼中仍流露出生存的希望。正当群狼狂扑向羊时，远处，突然传来了一声王者归来般的吼叫。熟悉的身影狂奔向自己，羊的泪汹涌而出。没有谁敢阻拦它，因为它拥有震慑草原一切动物的吼叫，它具备了成为王者独有的威望，只可惜，它爱上了一只小羊羔。

狼顺利的救出了羊，但从此被狼族孤立，不过这使它们拥有了一个属于自己的小天地。

春天的早晨，狼带着羊到草原上最鲜嫩的草地上吃草。羊幸福地如同是草原上的公主，而狼则是羊最忠实的保镖。夏天的傍晚，狼带着羊到草原上最清澈的湖畔喝水，随后便相互依偎在晚风的爱抚中。夕阳下，狼许下了天荒地老的承诺，羊却泪光闪闪的摇了摇头。秋天的中午，狼带着羊来到草原上唯一的一颗果树旁，看着羊吃的津津有味，狼也尝了一囗，但立即就吐了出来。狼的心里泛起了一阵痛。

冬天来了，雪无穷无尽的撒向大地。狼出去捕食，越来越少的时间陪在羊身旁。羊很害怕，而更让它惊骇的是狼居然在吃草。这是在狼的一次呕吐中看到的，整根的枯草──狼已经变得很虚弱。

又是一个风雪交加的黄昏，狼捕食回来，全身都是血迹。羊急于想知道究竟，狼望着羊，终于道出了多日得苦衷。

原来，狼族料到狼会顾忌羊，不会去远地方捕食，就集中对周围的猎物大肆捕杀，使得狼一连数天都寻不到食物。它本想也能吃草来维持体力，不想一吃下去就呕吐不止。而周围的狼见它已无昔日王者的锐气，当即就对它发起了挑衅式的攻击。

狼历经千险才得以突围。但狼族却仍不依不饶，称今晚将发起更大规模的进攻，让所有动物都看一看，这次它们是怎样将羊撕成万块，共享草原上最鲜嫩地美餐的。

羊听的心惊肉跳，突然看见狼面对草原悲愤的嚎叫，羊开始落泪，等狼转过身时也已然泪流满面。狼告诉羊：狼就是狼，狼不可能去吃草。羊就是羊，羊永远是狼最好的猎物，而你，绝不能成为其它狼的猎物。希望你原谅我没有兑现承诺，但此刻如果让我用生命，能换你一生的幸福，我会说，我愿意。可是现在，我真的无能为力，;狼说完，万分无助的垂下头，羊却渐渐止住了眼泪，居然安慰狼道：你不要难过，不是谁的错，只因分手是必然的结果。我们能相爱，却注定不能生活。现在我终于懂得，爱可以没有界限，但爱情不能没有界限。否则真的会遭到报应。我知道，你有多么爱我，和你在一起的日子像做梦一样的美好，但我终究要面对那张冰冷的床。

我没有接受你的承诺，就是因为承诺只会让我更加害怕结果。可是现在，我没有任何的后悔，因为;因为你已在我心中至高无上，你已是我心中永远的王。相信你一定能成王，就算一切都是是为了我。羊说完，眼中又蓄满泪水。朦胧中，它们仿佛又回到了初次相见。只是一阵寒风袭来，吹落了各自的眼泪。

许久，狼的眼睛里慢慢闪出了绿光，而双唇却在不停的抖动。突然，远处传来了一连串的嚎叫，霎那间，漫天遍野亮出了千百双恐怖的绿光。狼一声悲叫，终于不顾一切的扑了过去，羊闭上了双眼，没有做丝毫挣扎。

雪夜下，千百只狼正在围攻同一个目标，那是一只嘴里叼着羊的狼。只见它奋力突围，拼命的将嘴里的羊往肚里咽，只是眼角还停留着一滴不肯掉落的泪。与羊在一起的点点滴滴历历浮现在眼前，狼开始发狂了。

冬去春来，风云变迁。狼终于成为了狼族至高无上的王，它已经变得比昔日更加勇猛而残暴。只是每到雪花飘零的夜晚，总会听见它呜咽的哀嚎。谁能说，狼不曾真心爱过羊?

有一天，小鱼茜茜突发奇想：“妈妈 ，我只会游泳，我还想再学一项本领。”妈妈听后十分赞同：“好啊，那你想学习什么本领呢?”茜茜说：“我想学鸟儿飞翔。““孩子，现在天要黑了，明天再学飞翔吧。”妈妈心疼 地说。“那好吧。”茜茜不情愿地答应着。

吃完饭，茜茜去睡觉了，妈妈说：“晚安，孩子，祝你做个美梦。”说完便关上了房门，谁知茜茜竟然真的做了一个神奇的梦。

那是一个阳光晚媚的日子，茜茜来到了市中心的广场上，跟着小鸟 开始学飞了。可是茜茜的翅膀太小了，于是茜茜央求小鸟：“小鸟，你可以把我的翅膀扯大吗?”小鸟说：“可以。”于是茜茜忍着疼痛 ，翅膀终于扯大了。

没几分钟，茜茜就能飞一点了，茜茜便以为自己已经学会了飞翔，高兴地大喊起来：“好简单啊!可话说完还不到一秒钟，就狠狠地摔了下来，哎!还是继续努力吧!

时间 过得很快，慢慢地慢慢地茜茜可以飞一段距离了，她“呵呵，呵呵……”地笑着，梦中的已经学会了飞翔……

第二天一大早，妈妈把茜茜叫了起来。茜茜刚一起床，就要去外面飞，她努力地向上跳跃，可刚跳起来十公分就快速掉了下来。

这下茜茜知道了，一个人无论做什么事情都得遵循自然规律，鱼有鳍才会游泳，鸟有翅膀才会飞翔，走兽有脚，才会奔跑。

茜茜明白了这个道理，就不再学飞翔了……

西门庆看了漫画偶知，八戒正在写自传《我和嫦娥的故事》，茅塞顿开，竟撇下藩金莲数日，挥笔写《我和藩金莲的婚外情》。此书一出，文坛震动，“后现实主义”记者四处活动;各出版社蚁聚争夺出版权;印刷厂也二十四小时不停机。一时间洛阳纸贵。

武大已死800余年，此冤也无从伸。一日，武松在清河书市闲逛，看见西门庆所著之书，顿时气愤之至。“大哥虽死，也不能遭这般作贱”，大哥冤情顿生脑海，于是便上诉清河市中级人民法院，状告西门庆侵犯武大及其姓名权、肖像权等人身权利，西门庆败诉。《我和藩金莲婚外情》一书也停止出版。武松气消大半，但碍于《治安管理处罚条例》和《刑法》，终不能动西门庆及藩金莲分毫，只得让这对“小情人”终成眷属。

武二离开了清河市，路过十字坡，拜见大哥“菜园子”张青及大嫂“母夜叉”孙二娘。见他俩已在十字坡集市上开了一家“十字坡孙二娘快餐店”，生意兴隆。孙二娘手巧，做的叉烧包远近闻名。许多大饭店都来订购，络绎不绝。与哥嫂诉旧情时，武二听张青讲道，“花和尚”鲁智深现任五台山方丈，因倒拔过垂柳，三拳打死过镇关西，名声颇大，寺中香火不断，智深过得也轻松。

武二辞别哥嫂，走在路上，心中不快，寻思道如今兄弟们都已成家立业，可自己却无用武之地。但如今老虎稀少珍贵，受国家重点保护，也不能再打来扬名了。又想到自己一身好武艺，使得百十人近不得，便寻思开一武馆。

说开就开，武馆选在景阳冈，就叫作“景阳冈武馆”，武松便拿出自己的肖像权，姓名权所得赔偿，开了家“景阳冈武馆”，规模挺大。不到半日，拜师者，登门拜访者不计其数，名声大过了有名的“山东宋江武馆”，其大徒弟还拿下全国散打冠军呢!

西门庆听说，坏心不改，与其老婆在大厅召开紧急会议，会议主题很明确：讨论如何将刚出生的“景阳冈武馆”扼杀在摇篮里，最后潘金莲献出妙计：无中生有。顿时举报信像雪片一样飞到检查机关，检举的当然是武松了。有的说武松犯有前科，应由“严打办”立案审查;有的说武松目无国法，其徒弟把景阳冈闹得鸡犬不宁;有的说景阳冈武馆不合法……

此后，不断有人来找武松“了解情况”，其无非是要武松拿票子打通“关节”。武松乃耿直之人，大叹世道不公，已无心再开武馆，只得上五台山做头陀去了。

校长作为一个学校的领头人，那么假如你是一名校长，你会如何管理学校呢？以下是小编搜索整理一篇假如我是校长想象作文，欢迎大家阅读!

篇一：假如我是校长

有句话说：不想当将军的士兵不是好兵；可是，如很多没有想过当将军的士兵一样，我也没有想过当一名校长。可是，既然领导布置了这样的任务，也给我一次假想的机会，就姑且做一次高瞻远瞩的梦好了！

假如我是校长，我就要努力建一流的学校。虽说“众人划桨开大船”，但“舵手”的素质和能力是重要的，学校的校长的综合素质，教育理念，领导艺术，用人选才标准等是关键。我争取做英明的校长，创立和谐务实开拓创新的班子。有人说，一流的学校校长就像一流的企业的老总，要有军事家的胆略，战略家的眼光，企业家的精明，教育家的素养，演讲家的口才，佛学家的度量……（看来我这辈子也就只有在这里假想一次了）

其次，我要在学校培育名师，没有就要想办法去“挖”。记得一位文人说过，“大学之所以为大学，不是因为有大厦，而是有大师焉”。一流的学校一定有一流的名师。我要让老师们有良好的教研教改的习惯，教师队伍有交流探讨的学习氛围和积极上进的学习意识。教师有一个开放的文明的学习环境，有名师“带徒”的风气。教师还要有忧患意识，竞争意识，主人意识。假如我是校长，就要引进人才，爱惜人才，留住人才，“人尽其才”。

再次，我要协调各个方面的关系。现在社会“人际关系就是生产力”，搞不好关系，这个校长的“乌纱帽”戴着也不舒服。要搞好与老师的关系，“家和万事兴”；搞好与家长的关系，有家长的支持才能最大限度的取得教育的成功；搞好和上面领导的关系，到时候，学校工作就好开展些。

另外，假如我是校长，我要代表教师向财政要求提高我们的待遇，让劳累的教师们工作和报酬成正比，从待遇上减少优秀教师的流失。我会利用假期带领全体老师找个合适的地方休假，让他们疲惫的身心得到放松，哪怕经费有问题，校长牵头，大家自己出钱，我想很多老师也是愿意的；假如我是校长，我还想在我的学校里，给孩子们多设置一些磨难训练，我要他们感受生活的不容易，提高他们生存的本领。假如我是校长，我还要聘请英美教师教英语并住校，使学生有一种说英语的环境，能从小接触地道纯正的英语。而且可以纠正师生不规范的发音。

“假如我是校长”，会让我们有很多想法，但我们知道，想法终归只能是想法，不当家不知柴米贵，不当官不谐世事难，做好自己的事情，就是为领导分担一分难，因为做一个好老师比作一个好校长容易。

篇二：假如我是校长

假如在我的人生旅途中有一站停留某校园并以校长身份出现，在此之前我必须做好三件事情：

第一件事，读20本以上教育专著的书，借此了解不同历史、不同文化、不同政治背景下教育多元化特点，教育随社会进步而发展演变的特点和规律性。这些东西让我准确确定学校的教育发展，并准确预测教育未来发展方向。

第二件事，成为名师。一个校长首先应是一名名师，是引领学科发展的先行者，这里所说的名师不是靠先天具有表演的资质，拿着别人的东西，活灵活现、精彩纷呈地带着学生一起作秀的老师。他有表演的天分，并很好的发挥了自己的特长，没有思想者为其叫嚣喧嚷，美其名曰：名师。真正的名师是什么？思索者、研究者。能在前人的思想里挖掘，而得出顺乎社会发展的新思想、新思维。两者的区别在于：前者传承，后者创新。后者的作用更具社会意义。校长首先要是名师，一所学校才有勃发的创新力。质量使学校生存，创新才能使学校发展前进。

第三件事，顺乎人性。我们常会用习惯化的思维将多彩的生命体凝固成统一的模子，似乎这样就有了评判、衡量每个人的尺度。学生要像学生，教师要像教师，并归纳出所谓学生形象、教师形象。于是人为了顺乎大众意识，宁愿受着精神的折磨和威压。为了这一形象我们失去了自然的自我。我们问一问学生就知道，他们的喜欢杂样纷呈，喜欢老师的突发奇想，喜欢看老师在篮球场上失球后沮丧懊恼的模样，喜欢听老师在台上唱歌而又五音不全，这时你会发现，你与学生心贴的是那样近。因为这时的你没有老师的形象，他们是那样讨厌老师的臭架子，他们甚至希望自己的老师有小毛病，然后和你当面讨论小毛病，提出改正的愿望。你会发现学生是如此爱你，你和他们走的是如此之近。你考你的自然个性吸引了学生，老师的魅力绽放出色彩。

校长的魅力又在何处呢？原则性的校长会是称职的校长，摘掉“形象”面具的校长会是最受欢迎的校长。

下面是我在百度随便搜索出的对校长“形象”的抽象概括：具有校长风范的角色形象；具有高尚品德的师表形象；具有健康心理的热心人形象；具有过硬业务本领的学者形象；具有很强工作能力的管理者形象；具有现代人才策略的伯乐形象；具有锐意进取、不断创新的开拓者形象。虽是一家之言，却代表着我们对校长这一形象较普遍的绘制和限定。其实如何像老师如何像校长之类是无法讨论的，并且讨论了也不会有任何意义的话题。形象是一个人或一个群体外部行为表现的一种抽象概括。形象是外部表现，是每个人都有的精神、气质的外部表现，也许一个内心并不太关心自己职工的校长倒具有关心职工的具体行为倾向，心口不一，言行不一在我们周围并不少见。

教师、校长都是和人打交道的职业，各类大大小小职业道德规范无非是要我们去遵守，在我看来，无论什么规范不都是要求你把人当“人”来看待，即平等、尊重和善待。所以当校长，首先要找回自己，不要刻意去扮演，更不要老想去证明自己是校长；这无需证明，你就是校长，如果你真实，如果你善良，如果你有学问，那么尽情在老师面前展现自己吧，当你表现自己的时候，在学生、老师心中，尽管你不高大，不漂亮潇洒，但是你最美。因为你顺乎了人性。

篇三：假如我是校长

说实话，对于这个话题我想都没想过。当然我不是没有上进心，只是觉得做好校长并不是件简单的事情。一位出色的校长必须具备良好的心理素质、较强的组织管理能力以及较高的教育教学水平。

为什么我会把良好的心理素质放在首位呢？因为我觉得作为校长，在学校里将具备很大的决策权，那么在作出某种决定时，必须是尽量满足和照顾大多数人的实际情况，而个别照顾不到的人就肯定会有异议和怨言，同时，校长也必须向上一级领导部门负责，按照规定和命令办事，这样就必须做好上传下达的作用，所以做为校长就必须要有能够承受压力、化解压力的心理素质。没有健康良好的心理素质是无法使得一间学校健康地运作的。

假如我是校长，首先我会对每一位教职工做一次具体的了解，包括性格、特长、爱好等，正所谓知己知彼，百“战”不殆，这样才能因才而异地工作安排、与之的相处。因为10个人就可能会有10种不同的性格，有的需要经常的鼓励，有的需要给予中肯而不会中伤的建议，有的需要安抚，也有的需要及时地解释某些决定而避免误解，还有更多的需要，如果我能够安排时间来尽量做多些这样的事情，那么学校的教职工之间将会是一种非常和谐的关系。

接着就是对学校的教学管理。我会大量地阅读一些关于如何管理好学校的书籍，积极主动地向其他学校交流方法。保留原来学校好的传统，吸取别的学校好的方法，再根据自己学校的具体情况逐步做改进，不能操之过急。而且必须阶段性地总结分析工作的实施情况，及时做出合理的调整。在做出决定前必须多想一想，想想该决定的利和弊，可以跟老师们商量一下，听取别人的意见，把弊端缩得越小越好。

跟着讲一讲各项活动的组织。我会给负责的老师更多的空间，让他们自己去策划、布置和开展活动，这样有利于教师的锻炼成长。当然我也会积极地跟进，从中给予一些建议和支持，帮助他们解决当中遇到的困难，协助这些老师顺利完成工作。

最后谈一下学校工作的重中之重——教学教研工作。组织教师互相听课、集体备课，集体评课等等，多创造一些互相学习的机会，学习老教师的丰富经验，接受新教师的创新设想，两者相互相成，共同提高教学质量。校长就必须起到桥梁的作用。在教研方面，根据学校的实际情况，申报课题，围绕课题展开一些实实在在的研讨工作，做到在平时的教学工作中搜集资料，总结归纳，研究开拓出一套适合我们农村教学的的教法学法。

“假如我是校长”我明白我这是在纸上谈兵，没有太多具体的工作设想，讲的都是一种理想、完美化的想法。在实际操作过程中，具体的背景、不同性格的人群，实施时也就会遇到的种种不同的问题了。真不知道，假如我是校长，我能否勇敢地面对事实，能否很好地解决遇到的问题，这就需要一开始讲到的心理素质了。

假如我是校长，我会按照上述的要求，时刻提醒自己，尽自己最大的努力去处理每一件事，做到问心无愧，我想这就是做得最好了。

篇四：假如我是校长

我曾经相处过几多校长，但看到他们无法真正实现自己的教育理想，更多的是听任上级的精神意志，很少能有自己的主张。我就产生许多想法……

那是一个萦绕我多年的教育梦想！一个让我孜孜以求的教育梦想，我总想实现它，并时时祈求上苍眷顾我的这颗拳拳之心。

我要办一所学校，然后自己去当一名名副其实的校长，凭借校长所赋予的职权，在自己的学校实现自己的教育追求。

假如我是校长，我就要我的校园真正成为书香校园。晨风中，小树下，草坪上，教室里，到处都是高声诵读的学生，朗朗的书声回荡在花团锦簇的校园里。而学生读书时往往忘却了功利的需求，他们不是为了考试而读书，不是因为默写而背诵；而是为了心灵的滋润，为了性情的陶冶，为了思想的丰富，为了气质的高雅。为了检验读书的效果并促进它，我要发动每个班级举办朗诵会，然后在全校一决高低。

假如我是校长，我要让学校的课堂延伸。课堂不仅仅在校园里，更应该在广阔的社会里。我要组织老师带领学生到大自然中去，与大自然亲密对话，有机会还要让学生游览祖国的名山大川名胜古迹，用心灵而不止是用眼睛去感受祖国的美丽和悠久。我要组织老师带领学生到工厂去，到农村去，到军营去，广泛的接触社会，了解社会，进而更清楚地审视自己。我会邀请社会各行业的精英来校为师生作报告，用他们自己的人生经历帮助学生谋划自己的未来。

假如我是校长，我一定要把学校办成一个真正民主的学校。我会举办校长接待日，我会组织学生论坛，我会借助各种形式为学生搭建一个和谐的交流平台，让学生都能充分的享有自己的话语权，让每一个学生的每一种思想都能在校园里找到自己生存的土壤，让学生成为有思想会判断的人。

假如我是校长，我一定要使课堂首先成为产生思想、思维活跃的地方，而不仅仅是学生接受知识的地方。这样的课堂，必然拒绝课前无所准备的老师，必然拒绝沉闷呆板的气氛，必然拒绝满堂灌的教学方法；这样的课堂，必须迎来充满自信有备而来的老师，必须是生动和谐积极的对话交流，必须是主动探究和相互合作，必须是盛产思想的温床。

假如我是校长，我会竭力反对应试教育，但我又要竭力培养应试能力。人生处处是考场，不会考试的人是不能适应社会的，这个道理我要让学生明白。我要改革考试，考试的内容不仅仅是学科知识，还有涉及到学生适应社会的各种能力。评价一个学生的优劣绝不仅仅是分数，我更看重学生的品性修养道德礼仪和思想深度。我首先要求我的学生一定是一个有准则有眼光有头脑的人，是一个胸怀敞亮的人，是一个懂得敬畏的人，是一个具备一定生存能力的人。

假如我是校长，我会努力创造条件让老师拥有丰厚的待遇，我要让每一个学生像尊敬自己一样去尊敬我们的老师，因为我们的老师具备了让学生充满敬意的前提——团结协作，敬业爱岗，学识渊博，秉持公正。

假如我是校长，那我首先要使自己成为一名优秀的教师。可是，此生属于我的教书岁月有限，曾经的一段最能造就一名优秀教师的时光，早已黯然离去，命运赋予我的禀赋又非常平庸，这可真是痴人说梦啊！

但愿心中常有这样的一个梦，这样，未来的日子或许会温润一些。

篇五：假如我是校长

作风转变年，校长发奇想。换位大思考，假如我是校长。一石激起千层浪，引起大家无限遐想。老师个个摩拳擦掌，先后粉墨登场。呐喊震动天宇，呼声感动校长。本人水平一般，也来过瘾捧场，假如我是校长……

假如我是校长，我要做一个专家型的校长。我会博览群书，开阔视野。我要掌握前沿的教育理论，我要精通广博的心理知识。我会用理论指导实践，让实践促我成长。我要由一个普通校长，转型专家校长。

假如我是校长，我要做一个智慧型的校长。我要用前瞻性的眼光，掌舵着学校发展的方向。我会用慧眼选拔尖端人才，我会凭实力让学生成才成名，我会凭能力让老师声名远扬。我要用科学的教育理论规划师生人生，我要用自己的心血浇灌教育沃土。我会建立起友好的同志关系，我会搭建起和谐的师生关系。我要让老师们幸福的工作，我要让学生们快乐的成长。

假如我是校长，我要做一个心怀全局、胸怀宽广的校长。学校和教师的发展是我的重心，矢志不移，不离不弃；海纳百川是我的气魄，敞开胸怀，兼容并包。我要用我的宽容去感化每一个学生，我要用我的大度去融化教师心底的寒冰。

假如我是校长，我要做一个有爱心的校长。我不是怒放高原的并蒂雪莲，我不是托举生命的最美妈妈，我也不是用灵魂演奏生命音符的刘伟，她们感动了中国。但我也有一颗炽热的爱心，我要用爱心关注每一位老师，我要用爱心呵护每一个学生，我要用爱心感动学校。老师病了，坚持上课，我会记住你；学生病了，坚持学习，我为你喝彩；亲人病了，老师请假，我会理解你。我要用爱心搭建起沟通的桥梁，让爱洋溢在学校的每一个角落。我的眼里为什么常含泪水？因为我对教育爱得深沉。

假如我是校长，我要做一个公平公正的校长。我会留心工作的每一个细节，我会正确评判工作的得与失。兢兢业业，任劳任怨的，我不会忘记你；积极进取，建言献策的，我不会忘记你；锐意进取，创造奇迹的，我不会忘记你。鲜花献给你，掌声留给你，苍天为证，我绝不会错过你。

假如我是校长，我要做一个幽默风趣的校长。我会用美式幽默逗乐你，我会用中式幽默笑喷你，我会用自身魅力征服你。让老师学生都心服口服外带佩服：我是一个帅呆了、酷毙了的牛校长。

假如我是校长，我要做一个教育界的“明星”校长。我会凭知识让你称赞，我会用人品让你钦佩，我会用魔力让你无语。我不是刘欢，但我要有无数老师粉丝；我不是小沈阳，但我要有无数学生粉丝；我不是毕姥爷，但我要有无数家长粉丝。这样的校长，我喜欢。

假如我是校长，我要做一个有甘守清贫的校长；假如我是校长，我要做一个身正是范的校长；假如我是校长，我要做一个光明磊落的校长；假如我是校长，我要做一个充满激情的校长；假如我是校长，我要做一个牛气冲天的校长；假如我是校长，我要做一个冲出中国，走向世界的校长。假如我是校长……

说了这么多假如，最后才恍然大悟：这不就是崇文中学的焦校长！他让这么多假如成为了事实。焦校长是一座山，我只能抬头仰望；焦校长是一条河，我只能俯首叹息。我不是黄蓉，我不会武功，我渴望实实在在的工作，我渴望人间普普通通的真情。

龙年大畅想，假如我是校长，我想到了焦校长。

斑马

篇六：假如我是校长

当校长很难，当好校长更难。当什么样的校长都会说，做什么样的校长很难说。我就挑最简单的来，说。

如果我是校长，就要把以人为本的办学理念落实下去，而不是贴在墙上。以人为本，先以老师为本，然后以学生为本，把国家教育方针与本校的实际结合起来，把国民的素质和升学结合起来，把教师的价值和待遇结合起来，上级的命令和学校的利益结合起来。不能把教师看成完成教学任务的工具，不能把学生看成财源，不能以牺牲学生的身体为代价去追求升学率，也不能以牺牲学校的利益去满足上级某些人的爱好，不能为了讨好上级让教师指我的脊梁骨，也不能因为教师的利益而忽视长远利益。

如果我是校长，就要把班主任从繁重的琐事中解放出来，让他们精力的70％用在教学上，10％用在管理班级上，20％归自己的支配。让学校的管理人员真正发挥作用，管理人员执行学校的各项规章制度，把学校的制度落到实处。建立一套以规律制度规矩的体制，在制定制度的时候，一定要走群众路线，让利益各方的代表参加，不能一言堂和想当然，一定要符合学生的身心发育规律，一定要符合教育规律和国家的方针政策以及学校发展的特点。只有学校的规章制度好了，管理人员执行好了规章制度了，一切工作都变得可以确实，班主任会才能最大限度地发挥自己的才能。

如果我是校长，我会把自己解放出来。我不会去处理应该由相关部门处理的问题，我会显得很轻松，有自己的时间读书研究，有自己的娱乐的天地，有自己喜欢节目。如果遇到新情况，我会说，议一议，订一个制度，以后就按这样办。如果是个别的事情，那就个别处理。

如果我是校长，我会让我的教师们在这个集体中感到幸福。我给所有有员工表现机会，开办更多的舞台展示他们，给爱讲的办讲座，给爱写的办刊物，给爱运动的开运动会，给默默做贡献的以鼓励，他们会在业务的上升中获得价值，会在升职中得到尊严，会在讲堂上得到尊重。让我的门卫会给学生办讲座，让我的锅炉工会给学生上劳技课。让混日子的人感到压力，让想在学校捞油水的人离去，每个人头有有任务，每项任务有人负责监督。

如果我是校长，我会不断学习，不断深入群众，让我的讲话不空洞，让我的想法结合实际。我相信员工之中有智慧，相信自己某些方面不如人。我会在群众中找到力量和支撑，这样我才有根基。我对自己要求严格，但不能苛求每一个人。

如果我是校长，我要打破论资排辈，以德能为标准选拔人才。使能者上庸者下成为文化，让我的干部能服人。我不会动不动就开会，我不会以开会代替工作，我会出现校园的任何一个角落，我会在第一时间出现在问题现场。我的干部不敢欺瞒我，我的学生知道在他们身边，为他解决问题。我不会把照毕业相当成一种负担和敷衍。

假如我会飞，我会飞过一座座高山，一条条小河，到世界各地去参观旅游。瞧，那巴黎的香榭大道，多么壮观；那纽约的自由女神像多么逼真；那伦敦的圣保罗大教堂，多么神圣……看，那是什么？像一条巨龙横卧在崇山峻岭之上。

哦，原来是祖国的万里长城，多么雄壮！

假如我会飞，我要和无忧无虑的鸟儿们一起飞到蔚蓝的天空中，在白云里穿梭，在微风中翱翔，在阳光下打着旋儿舞蹈，在小树摇摆着的双手的鼓励下，飞向更高、更远的地方……

假如我会飞，我要飞到狼烟四起的战场，为国家“抛头颅”，为热血的战士鼓劲，为正在暗中摸索的游击队员们引路，为被凶残的敌人们伤害的无辜群众送水送粮……

假如我会飞，我要飞到贫困的山区中，为那些被迫退学的孩子们送去书本，为缺衣少食的人们送去救济衣粮，为落后的生产捎去先进的技术，为山民们的生活捎去新的希望。

假如我会飞，我一定会同蓝天白云一起嬉戏，把太阳当作最好的伙伴，每天陪送着它。到了晚上，偷听月亮和星星们的对话。

假如我会飞，我一定会到大森林中去，去呼吸新鲜空气，去曾经被白雪公主和七个小矮人住过的房屋，去感受他们当时的快乐时光。

假如我会飞……

假如，我是一条竹叶青，一条老蛇。我没有可口的食物，还浑身伤痕累累，没有力气去寻找食物。我的父母，儿女，兄弟都葬身在人类的餐桌上，他们疯狂地捕杀我们，作为他们的美食佳肴。现在，我想以地球上最后一条蛇的身份，在自己这个物种灭绝的最后时刻，一五一十地将我的悲惨经历告诉人类，给他们最后的警告！

回想原来的地球，在人类还没出现的时候，我们的生活还悠悠自在。那时候，我们是多么的快乐，多么的幸福。不知道是什么时候，地球上出现了一种新的生物——人类。这时候，我们就预感到一场灾难即将来临！随着进化，在物质经济飞速发展的时代，人类的消费水平也越来越高，竟喜欢上了吃蛇。于是我们和其他动物一样，也成了他们的捕杀对象。就这样，我们整天生活在恐惧不安和仓皇逃命的日子里。

有一次，我和伙伴们在屋里睡觉。突然，一阵刺鼻的烟塞满了整间屋子，一个伙伴说：“好熏啊，我们冲出去吧。”我们急急忙忙的冲出烟雾。可是晚了，我们已经不知不觉地进了我们日日夜夜防备的人类的天罗地网。

我们被丢到一辆卡车上，运到了大城市的一家餐馆中。有的人见到我们，非但不怕被我们红红的芯子毒倒，还指手划脚，有的还一脚踢来，兴奋地说：“啊，我都好久没吃到蛇肉了，今天可有得饱尝一顿啦，哈哈！”说着，他们的眼神中露出贪婪凶狠的目光，可怕极了！

最后，厨师把我们放在厨房，在锅里放了一些油，就出去了。油被火烧得噼噼啪啪响。“不，不行，我不可以就这样死！”我奋力咬开那该死的网，钻了出来。可天意弄人，厨师已经看见了我。他皱起眉，把锅铲放在火辣辣的油里，对着我毫不犹豫地打下来。我连忙躲开，飞身冲入草丛中。

然而在三番五次的逃亡中，弄得我遍体鳞伤。我成了地球上最后一条幸存的蛇。我悲伤地想：中国的深圳、珠海一年就可以吃掉四万多条蛇。人们只顾着他们好吃，却忘记了我们还有非常重要的作用。我们家族中的水蛇是捕田鼠的高手，现在由于人们大量吃我们，鼠害泛滥，这是人类制造的麻烦。谁也不怨得。

如果人类不疯狂捕抓我们，和我们做朋友，我想我们家族会很乐意的。

[想象作文假如我是地球上最后一条蛇

转眼间，50年就到了，未来的学校是怎样的。你们想知道吗？那我就告诉你吧！未来的学校是这样的：

在一个美丽富饶的县城——定南，有一所闪烁着金色未来的名牌学校——定南实验学校。这所全市一流的学校，教学设备都是现代化的，就是学生的学习用品等也是现代化的，全都是用高科技制造的。比如说：桌子，桌子就是像一台电脑，安装了许多功能，学生写字或做作业不用笔来写，而是对桌子说一声，我要写字，桌面就会变成一个液晶显示屏，还有一支像笔一样的小木棒，你只要在液晶显示屏里写出你要写的字，它就会显示在屏幕上。如果你还要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能键，说我要打印材料，桌子就变成了打印机，你装好纸就可以打印了，你说神不神圣。

这所学校有100多米高，学生上课或下课都是坐电梯，这里的老师都是智能型机器人，而且个个都是神奇的老师，无论是那国的文化样样都精通。在这所学校里，并不是用分数来衡量学生的好或坏，而是用鼓励性评语来评价学生，所以，在这所学校学习的学生都很轻松，也就是说学生人人都可以成为天才、成为作家、成为……

未来的这所学校还是一个电子厂呢！学生可以在这座电子厂里学到很多在外面学不到的技术，人人都可以自己动手做自己想要的东西，自己的学习用品。如：电子美术作品、生物标本、……等等，在电子厂里可以用你聪明的大脑，发挥你的聪明才智，创造出更多丰富多彩地作品。在这所学校里，学校的各门学科都是全开放的，学生想学习那国语言，就可以自由选择，也可以用多功能学习电脑查找各种学习资料，并且有机会还会到月球上去考查呢！

转眼间，50年后的学校是多么美呀！如果我还是一个小孩，我肯定会到这所未来的学校去读书。

假如我有七十二变，看到这个开场白你们一定会想！人可以七十二变，不就成孙悟空了吗？如果我们真有七十二变，会干些什么呢？

假如我有七十二变，我想变成蜘蛛侠，来保卫国家。

假如我有七十二变，我想变成神笔马良，去帮助那些有困难的人。

假如我有七十二变，我要变成一个龙珠里的人物，去打倒那些超级大恶棍，让我们的生活更加的美好。

假如我有七十二变，我要变成老夫子，到《魔界故事大全》去探险。

假如我有七十二变，我想要变成一名人民警察，为人民服务，为民除害，除恶扬善。

假如我有七十二变，我想要变成一名海军战士。乘坐着军航，保卫海疆。

假如我有七十二变，我要变成一名医生，为生病的人治病，开药。

假如我有七十二变，我想要变成米奇妙妙屋里的主人，米奇为小朋友们讲很多知识，给他们带去快乐。

如果我们都会七十二变，那还有什么可说的，全世界只有一个会七十二变的人就够了，不用再用医生啊，消防员啊什么的，只要一个七十二变的人就够了，不信，现在就让科学家发明一种喝了就会七十二变的药水吧！

好了朋友们，下次见了！

[假如我会七十二变小学想象作文

我特别喜欢看书，经常羡慕书里的一些人物：白雪公主、贝儿美人鱼……可就在那天晚上却发生了一些奇怪的故事。

我被窗外那无比吵闹的声音给叫醒了，睁开朦胧的双眼，看见一道亮光，心中不由暗想：那不会是流星吧！如果是流星的话，我就要赶紧许个愿望了。想到这里我急忙跑过去，却发现那是一只受了伤的大鹅，只见它疼的浑身颤抖，站都站不稳了。于是我赶紧找来了药箱，一会儿用绷带，一会儿用纱巾为它包扎。没多久它就醒了过来，为了感谢我的救命之恩，它决定要打开通向未来的时光隧道，带我到一个美丽的村庄去。

那一刻，我已经变成了一个漂亮的小姑娘，身旁站着被我救过的大鹅，只见它变得精神抖擞很有力量，我叫它小雄。小雄用真诚的目光看着我说：“你想去哪里玩玩儿？”“我想看看别的国家环境好不好。”我不假思索地回答道。“咱们的环境太糟糕了……”“好！”小雄拍了拍自己的大翅膀，就像一架将要起飞的飞机。“这一站，印度。”

一路上我看见了无比茂盛郁郁葱葱的大树，绿油油的小草，五颜六色的花朵，看着这美丽的风景，我都陶醉其中了。又飞了两个小时，一座座高楼展现在我的眼前，我看见了冒着黑烟的机器，被烧焦了的小草。我想：这里的环境这么差，还有人随地吐痰呢！真恶心啊！“小雄，我们不往前走了，下一站泰国！”我生气地命令着。可小雄却关切地问：“我们还要走一个小时呢！你饿不饿啊？”“我气的连饭都吃不下了，还饿？”小雄看着我歇斯底里的样子，便不再说话了。

我们继续向前飞去，突然一阵龙卷风把我们卷了进去，不知不觉中就掉进了一片绿油油的草地上。“这里是泰国”小雄大声说。“这里好干净呀！据说有人吐痰还罚钱。”“你看。”我朝小雄手指的方向望去，果然有一位警察正在罚钱呢！“还是这个国家好……”我忍不住赞叹道……

突然有一个声音从天空中传来：“妮妮，妮妮……”我睁开迷糊的眼睛，却发现妈妈已经站在了我的床前。哦！原来只是一场梦啊！

我们都要保护环境，不要像印度一样变的很脏没有规矩。

我是一袋垃圾，在垃圾桶里无忧无虑地生活。突然有一天，主人把我从七层高的家里往一层的垃圾箱里扔。唉，主人啊，您知道我多期盼您能一步一步走到楼下去，然后再把我放进垃圾箱吗？可我的期盼被您瞬间破坏了，您把我扔到小区旁的大路上，无人管无人问。

啊，有个小姑娘正朝我走来，可是她不但不理我，还踩了我一脚，真痛！

忽然，一个男孩，十岁左右，他看见了我，朝我跑过来，拿我当足球踢。踢着踢着踢累了，刚要走，一个小胖孩指着我对他说：“咱们一起玩吧”。他们一直把我弄到小区大门里，一看没法玩才走了。

我的同伴越来越多，一个星期后它们堵死了胡同，两个星期堵死了马路，三个星期堵死了大街小巷。人们不敢上班，只能躲在家里。

终于有一天，世界末日到了！呀，我醒了过来，出了一身冷汗。心想：是呀，如果人们不注意保护环境，世界末日可真要到了！人们呀爱护环境吧！不要在乱丢垃圾了！我期盼这，期盼着……

孙悟空之所以能修成正果，紧箍咒有一半功劳。如果孙悟空的紧箍咒坏了那么一路上的妖怪不是来阻拦唐僧了，而是来保护唐僧的。

话说自从唐僧从淘宝网上买了个盗版的紧箍咒并骗孙悟空戴上后，不停的批评孙悟空，说的孙悟空生不如死，头上的蛲虫不停的增多，蛲虫不停的啃着紧箍咒。不知不觉他们来到了高老庄，只见这里高楼耸立，经济发达，宽大的马路上人们开者车去上班，这时唐僧又发牢骚我说买个宝马730送我去天竺把经运回来算了，你偏让我骑这马。”说完就念起紧箍咒了，这时紧箍咒立刻炸掉了，孙悟空掏出金箍棒就打，吓得唐僧骑马就跑，在这千钧一发的时候，一个高大的身影挡住了孙悟空，此人手拿九齿钉耙，哄了一声：“燕人八戒在此！”

吓得孙悟空失了准，忙来战八戒，这是龙马化做原形上来帮忙,可由于猪八戒动作慢,被孙悟空拌倒在地,猪八戒急忙掏出三g手机打给黄袍怪：“老黄,快来！”

正当猪八戒坚持不住时，一群伞兵跳了下来，黄袍怪叫的：“弼马温，吃我一棒！”这时猪八戒白马冲上来，孙悟空越战越猛，变出三头六臂，猪八戒急忙说：“你们先顶一阵，我去请菩萨！”说完来到自己老家拿出掌上电脑插上网卡登qq，看看时间想：我先把菜收一下在找菩萨吧！时间一分一秒的过去了。这时，一个小怪来找猪八戒说：“孙悟空太强了，菩萨什么时候到？”猪八戒听了连忙找到了菩萨。

不一会儿，菩萨买了个真货的紧箍咒，一下子就受住了孙悟空，三人一马继续上路。

同学们，现在是20xx年。那么你们幻想过20xx年是什么样子的吗?20xx年的厦门将上映一部“科技大片”，所有的东西都智能化了。

20xx年的厦门楼顶上几乎设有小型的直升机的停机场，人们如果有急事要办，可以开直升飞机去，这样就可以快速的到达目的地;衣服是可以控温的，天气热的或冷的时候，可以根据自己的需要来调节温度;连我们盖的被子也是一样。

来到道路上，只见道路的两旁的树都安装上了太阳能树，它可以吸收太阳转化为电能，到了晚上，它可以提供路灯的照明，平时还可以净化汽车排出来的尾气。

快递都可以直接通过地下绿色安全通道直接送往每家每户，还有警察机器人来管理交通防止堵塞。家里还有机器人小保姆，他可以帮我们做家务，比如：洗衣服、洗地板、洗碗、做饭。这样妈妈就有更多的时间陪我们玩了。

同学们，你们期待这样的未来厦门吗?那就让我们一起努力学习，为厦门添砖加瓦，我衷心祝愿厦门的未来更加美好!

“呜——”天空有一架从广宗飞往北京的飞机。飞机上有一位成功女士，她穿着华丽的衣服。有时，她透过窗户往外看，心里着急地想：“怎么还没到家，好慢啊。”她就是我。

下了飞机以后，我站在村口，高兴地远远望去。突然，妈妈出现在我眼前，她的头发白了，皱纹多了，走路慢悠悠的。我一把抱住她，说：“妈妈，我好想你呀。对了，妈妈你到村口干什么？”“来接你呀。”妈妈高兴地说。“虽然我很久没回家乡了，但是变化应该不是很大吧。”我莫名其妙的想。

妈妈和我并肩走，我看见前面广场上热热闹闹的，我问妈妈：“广场上有什么活动啊？”妈妈不假思索的说：“广场上建了一个圆形水池，中间还有喷水的呢。还有好多健身器材。”

妈妈带我来到一个楼房前，我问妈妈：“这是我们家？”“是的。”妈妈脱口而出。我见回家的路都变成水泥路了，没有泥土，没有小花小草。

记得小时候，我和哥哥一块玩泥巴。我们把地上的泥土挖出来一点和上水，我把泥巴柔成一个个小球，或者捏一个泥人。哥哥把泥巴和的很稀，他站的远远地往墙上使劲投，百发百中，而且很高。我投的时候，不是落在地上，就是投的很低。

好多年没回到故乡，故乡的变化可真大呀！

我离开家乡已经很久了，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”明天就是中秋节了，我怀着对家乡的思念坐上了“类光速飞船”，十多分钟后，我已从北京中科院的家来到了思念已久的家乡——重庆。

刚下飞船，一个带着蓝牙耳机的小机器人向我走来，鞠了一躬，说：“杨院士，很高兴为您服务，我叫小爱，请您跟随我到地下车库。”我迈开步子跟随小爱往地下车库走去，不一会儿，一辆自动驾驶汽车停在我眼前，我用脑电波发出指令：“开门。”车门缓缓打开，我走进车里。驾驶座被改为了一张办公桌，车内十分宽敞，汽车在道路上飞速行驶，道路十分畅通，可重庆曾经是一座大都市啊！我往窗外一看，原来现在的汽车不只在地上开，它们还可以在天上飞来飞去，小爱也说：“现在我们重庆的汽车都是由一个机器人管理，它会统一规划各个路线，这样自然就不会堵车了。”我也点了点头。

窗外的一栋栋高楼直冲云霄，我们在高楼大厦间穿梭自如。不一会儿就来到了三峡广场的上空。沙坪坝绿树环绕，一条潺潺的清水溪“叮咚叮咚”地流向远方。有的园丁机器人用小剪刀一点点将小草剪整齐；有的将手上的小钳子伸长，抓住高高的树枝，把顶上圆滚滚、丰满的果实小心翼翼地摘下来，轻轻地放进预备仓；有的弯下腰，捡拾起人们落下的一两块垃圾。人们也自觉地把垃圾放在垃圾桶里，垃圾桶会把垃圾自动分类，然后运输到不同的垃圾仓。

我下了车，悠闲地在清水溪旁漫步，这里原来是一条臭水沟，现在的溪水清澈见底，成群结队的鱼儿在水里嬉戏、游玩。岸边一排排整齐的大树郁郁葱葱，小鸟在大树之间扑棱着翅膀，欢快地飞来飞去；花园里五彩缤纷的花朵吐着淡淡的清香；一只小松鼠从树上窜进了花园，它正在追蝴蝶呢！

家乡每天都在发生着日新月异的变化，相信明天它将会变得更加美好！

在2899年的一天，那位伟大的科学家造出了中的……穿梭机。哪位科学家就排出了一只兔子去穿梭啦。

一天，早上那个农夫就会往常一样去地里种田，正在锄田的他就看见一只兔子疯狂的跑来，那只兔子在疯狂地跑过来的时候再往回看的时候一不留神就撞在拉了树桩上，接下来一只只兔子在他接下来之后都跑过来啦，那位农夫就去寻找那兔子的来源，在一只只兔子跑完之后等了五分钟，就又有一波兔子疯狂的跑来连回头都没又回头。

那位农夫就去寻找那兔子的来源，再寻找到中午的时候，那位农夫看到了一个参天大树，那树下面有一个大树洞，那兔子就从那树洞里跑出来的那农夫就鼓起胆子去那树洞里看看，在农夫进到树洞里的时候，那农夫走啦大半天就看到了一个大机器只不过他不知道那是什么，农夫就看见一只只兔子从那大机器里出来“哈哈”那农夫大叫一声道。之后那农夫就继续向里面探索，他想：那兔子能出来就一定能进去，在他再一次鼓起胆子的时候就进到去穿梭机里啦。

在农夫从那道光墙里出来的时候，就不禁叹了一声，在那之后一群穿着奇形怪状的人就把他打晕啦，等那农夫起来的时候就看到自己在地里睡着啦，当时天已经黑啦，他在回神了一会就回去啦，至于那农夫怎么回来的。

你就不用担心啦。拜拜。

《我和马良过一天》

有一天，我正在看电影《神笔马良》。看着看着，我的思绪随着电影开始飘啊飘啊。突然眼前白光一闪，我就出现在一个广场上。我眺望了一会儿，发现远处居然有鸡和鸭的影子，我朝那儿跑了过去，又是一阵白光，再睁开眼时，一个男孩出现在我面前。

“我在哪儿呀?”我问道。面前那个男孩说：”这是一个偏远且贫穷的地方，你想要些什么吗?我想你又不是上帝，能给我什么想要的东西呢，但嘴上却说：“对不起，我现在肚子有点饿，可以给我点吃的吗?”小男孩说：“我也饿了，我们一起去吃东西吧。”他带我来到芦苇丛后的一块空地，拿出了笔，在我面前画了桌子、板凳和食物。接着，他画的一切都变成真实的了。我惊呆了，问：“这不是只有神笔马良才能创造的奇迹吗!”小男孩腼腆的说：“没错，我是。”我简直不敢相信自己的眼睛，拉着小男孩问这问那，满足自己的好奇心，然后才开始享用这美味的食物。

我像做梦一般偶遇了自己梦中的偶像，接下来一刻都不想和他分开。我跟着马良，看着他帮穷人画梨头什么的，一起做了很多好事。时间过得真快，黄昏到来了，远处的大雁消失了，西边的太阳也逐渐下沉了。我的心里也只有一个念头，想和马良再过一天，再帮助更多的人。但是眼前白光又一闪，我回到了现实世界。发现电影已经看完了，我原来是睡着了，而且还做了一个梦。我希望我可以再梦一次，再和马良见一次面。