想象

“当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏；当右手攀向左手，我们的力量就有源头……”——题记

我先自白一番：“我是左手，我和右手是一对兄弟，我们无论干什么都在一起，难舍难分。渐渐地，小主人从一个牙牙学语的婴儿，变成了一个调皮的男孩。一个晴朗的早晨，我们跟随着小主人来到了学校。”

哎呀！学校可真热闹啊！

“叮铃铃”这是上课的铃声，老师笑眯眯地走进教室。

“同学们，欢迎加入学校这个大家庭！这节课，我们要学习写字……”我听得不耐烦了，这和我有什么关系，那是右手的活计，于是便去找我的老朋友——周公聊天嬉戏。

突然，右手拍了拍我的头，我猛地醒了过来，正巧老师在说：“同学们一定要记住哦，写字要用右手。”为什么右手一定要比我左手强。右手可以写字，我怎么就不可以呢？

正当我愤愤不平的时候，悦耳的铃声又响了起来，小朋友们一窝蜂涌出了教室，冲向了饭厅。不一会儿，饭厅里就弥漫着一股饭菜的香味。这时，老师又开口了：“同学们，吃饭的时候必须要用右手拿筷子或者是勺子！不能养成用左手握筷子的不良习惯。”

天哪！怎么连吃饭也得用右手？这位老师是不是看不起我左手呀？哼！他们一个心眼儿的偏袒着右手，嫌弃着我左手。

小主人最后又把空饭盒恭恭敬敬地递给阿公，瞬间又一位帅气的男老师走进了教室：“我是你们的美术老师。”

我心想：这位男老师应该会喜欢我左手吧！小朋友们纷纷在白纸上天马行空地画起画来，我悄悄地对小主人说：“你用我来画画吧！”

没想到，小主人竟然爽快地答应了，我勤奋地工作起来，在我的笔下，一只小狗神气活现的站立起来，好像正冲着小主人“汪汪”直叫呢！

此时只见美术老师走向了小主人，我本以为他会大大赞扬一番小主人的画呢，谁知，他望了望握着笔的我，眉头紧皱，严肃地说：“画画不能用左手！你可要改掉用左手的坏习惯啊！”

紧接着，他又大声地向全班宣布：“每个学生都必须学会用右手来画画！谁要是不遵守这个规矩，我立马打电话给他的家长！”没办法，我只好又把位置让给了右手，没想到右手反而气呼呼的说到：“你不是爱逞能吗，为什么又半途而废？”

尽管右手画得歪歪扭扭，简直就是个“四不像”，但是老师的脸上还是露出了满意而欣慰的笑容。

我什么事都干不了，只好趴在小主人那崭新的课本上，再次去与周公聊天。就连周公都有些不耐烦了呢！不知不觉间，放学的铃声响又响了起来，小朋友们呼啦一下冲出了教室。小主人立马奔向饮水间，接了一杯滚烫的水，让我试一试温度。好烫啊！我立马缩了回来。小主人又拧开水龙头，接了一些凉水；我又试了试，过头了，怎么冰冰凉凉的。

只见小主人忙碌地跑来跑去，一会儿接热水，一会儿接凉水，我再次试了一下，这下不冷不热，刚刚好。小主人满意地点点头，叫我和右手互相帮助，把小手洗得干干净净，连指甲缝都不要放过。

现在可是寒风凛冽的冬天，小主人用刺骨的冰水冲了冲我，我感觉浑身都麻木了。“唉”我深深地叹了一口气，小主人却责备道：“你什么事都没干，有什么好伤心的？你看右手忙碌了一天，手指上写字都磨出了厚厚的硬茧，一句怨言都没有！”

虽然右手的脸上依旧挂着暖暖的笑容，但在我看来，那笑容就是对我的不屑与不敬！哼！

哎呀！学校生活对我来说可真是无聊啊！而且都怪那些老师们，什么事都让右手干，明明我们左手也行的啊！我越想越气愤，越想越没劲。

很快夜幕降临了，小主人和右手也进入了梦乡，我的心里盘算着脱离小主人的肩膀，去找一个对左右手都平等对待的新主人。谁知，我发现自己紧紧地和他们连在一起，我使劲一扯，疼得全身都颤抖起来。

这时，右手被我的呻吟声惊醒了，他问清缘由后，语重心长地说：“我并没有看不起你啊！其实如果没有你，我就失去了一个好帮手，小主人干起活来也会费劲的。就说写字吧，没有你的参与，我怎么翻开书本，我怎么打开作业本？没有你的帮助，我又怎么管理好书页，让它们规规矩矩听我的话。比如打鸡蛋吧，没有你的帮忙，我就没法剥开蛋壳，没有你帮忙我扶住碗，我怎么握着筷子把蛋清蛋黄搅匀称，正因为有了你，我们相互帮助这才其乐融融不是。

我仰望着天空，仔细地思索着，好像右手说得蛮有道理的嘛。我刚想夸他两句，他又说道：“再说了，在绿叶的陪衬下，红花才能显得更加引人瞩目嘛！”

我立刻打了他一拳：“你也太自恋了吧？”就这样，我们又变成了那对嬉戏打闹的好兄弟，夜空中回荡着我们银铃般的笑声……

夏天到了，无论是穿着短袖、背心还是裙子，酷暑还是把我们折磨得“死去活来”。此时，我不禁浮想联翩：要是未来的衣服再凉爽一些，那该多好啊!

未来的衣服里装有一个扁平的迷你空调，人们就不会因为空调而感到不舒适，衣服下摆会在你穿好时从衣服内部伸出一层薄膜，非常柔软，并可以阻止冷气外泄，如果要打开空调享受凉爽的话，只需按下蓝色按扭。但是，冬天又怎么办呢?哈哈，没关系，如果按下红色按扭，空调吹出来的就是暖气啦!并且，从短袖袖口处可以伸出一截衣袖，短袖就秒变长袖啦!从衣服内部还可以伸出小绒毛，可暖和了。

爱美的同学就要有意见了：功能倒是不错，可颜色、外观呢?这款未来衣可是具有变化颜色图案的功能哟!它有许多备用的布，不乏卡通图案、英语口号。女孩多半用粉、红、淡紫为底，男孩多半用黑、灰、蓝为底，而这些多种颜色则有凯蒂猫、喜羊羊，以及加油!奋斗!刻苦学习等标语，怎么样，不错吧?

可人总会长高，经常买衣服不是很费钱吗?放心，我们会赠送你两尺长的布，衣服短了，沿着衣服下方的轮廓前下去，里面会有一层高能胶水，可以牢牢粘住布，不会脱落，如果不用放大镜仔细观察，是看不出痕迹的。

无论怎样想象，如果没有我们这代人的努力，梦想是不会成真的，让我们一起努力奋斗，制造出新的美好事物。

小学生可以写的想象作文包括很多类型，如童话、科幻故事、材料续写、故事改编、古诗文改写现代文、还可以试写小小说。

一、培养兴趣

前苏联教育家赞可夫说：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”心理学研究表明：一个人的劳动成果得到别人的承认和褒奖，就会产生一种成就感、自豪感，从而形成自我激励的心理机制。因此，可以说兴趣是提高学生写作能力的内动力，当学生对作文产生了兴趣，他们就会积极主动、心情愉快地去写作。在教学中，我是从这几方面去做的：

1、鼓励学生复述故事。所有的学生对讲故事、听故事如痴如醉，用写“故事文”引学生作文入门，可促进学生写作的积极性。每个老师的班上总有那么几个孩子作文写不好，一提到作文就头痛，而写“故事文”能减轻他们一定程度的压力。首先是组织学生召开故事会，然后把所讲的内容、听到的故事写下来。实践证明，从故事入手，给学生提供了一个丰富作文内容的机会，因而学生常能满怀信心地写出生动活泼、语言流畅的故事。

2、做自己的“作文集”。喜爱范文、熟悉范文，正是学生写作文的起始，让学生在作文园地里精心采撷，把自己喜爱的、可借鉴的作文编成集子，变为自己的“作文集”。一是多方面、多角度地搜集，即从报刊上裁剪下来，从学校、老师、同学那里转抄过来，从网上下载下来，从自己的作文中挑选出来;二是规定一定的时间阅读、筛选。这个阶段是学生潜入海底寻觅珍宝的过程，也是激发兴趣的过程。

3、提供展示机会，激励成功。学生的习作一旦被认可，就会对练笔产生兴趣，而且希望自己的习作更多地得到别人的肯定和赞许。因此教师应该把奖励当作培养学生作文兴趣的催化剂，更多地为学生提供展示习作的时空。每次写完小练笔，我总要挤出时间让同学们在班上读一读、评一评。写得好的，有进步的，老师就进行表扬、加以赞许，然后贴在学习园地上展览。这样做既表扬了个人又让大家得以交流，创设了氛围，提高了同学们的作文兴趣。对好作文还可以积极推荐上刊。这样，同学们大都能享受到成功的乐趣，从而激励学生乐于习作、练好习作。

二、启发想象

德国著名哲学家黑格尔说得好：“最杰出的艺术本领就是想象。”新版《大纲》也明确指出：“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象、幻想，发挥自己的创造性。”因此，小学生作文，虽不是艺术创作，但同样需要比较丰富的联想。要形象地描绘客观事物，就需要运用生动的比喻、拟人的手法;要完整地刻画每个人物的形象，就需要对他们的内心活动作合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就需要展开丰富的联想。怎样锻炼孩子们的想象能力呢?

1.续写想象。许多课文的结尾言有尽而意无穷，让学生沿着作者的思路写下去，既巩固了课文所学的知识，又拓展了学生想象的空间。如《月光曲》一文结尾写道：“贝多芬飞奔回客店，把刚才弹的曲子记录了下来。”可启发学生想象贝多芬在记录曲子时仿佛看到了什么，在记录的过程中，他的神情是怎样的，有哪些动作等。《跳水》一文，可以让学生展开想象，以“过了一会儿，孩子醒来了……”为开头续写课文。

2.听录音想象。作曲家创作美妙的音乐，也是来自生活的源泉。听鸟鸣，想象茂密森林的良辰美景;闻水声，想象泉水叮咚的溪流，波光粼粼的湖水，汹涌澎湃的大海;录上一段马达声、车鸣声、人流声，想象告别的情形、欢腾的闹市……

3.睹物想象。小学生想象具有直观性和具体性的心理特征，所想象的内容常以某种具体的东西为直接依据。比如：一个小小的地球仪，上面只有线条、颜色和简单的文字，让学生站在地球仪前，去寻找向往的首都，寻找长江、黄山、黄河，并用已有地理知识、生动的语言，把寻找到的地方描述出来。春天到了，燕子从南方飞了回来，让学生以《我是一只小燕子》、《我从南方来》、《我的旅行》等为题，分别介绍自己的家，家里有哪些人，自己准备干什么，或者是自己曾经的所见、所闻、所做等。使同学们张开了想象的翅膀，激起了浓厚的写作情趣。新编教材就有许多有关想象的习作练习，这都是很好的题材。

4.假设想象。假设的东西本身是不存在的，要学生写假设的内容，非想象不可。比如：《假如我是……》、《假如我有……》学生在这一个个“假设”中，抒发自己的理想、抱负，描绘出自己的灿烂前景。《我的小发明》就是要学生展开大胆的想象，写一种小发明：新型的航天飞机、深海探宝器、水面行走鞋、轻便折叠桥……作文是一种思想和文字的综合训练，是语文教学的一个重点。

实践证明，这需要长时间的训练，不能一蹴而就。小学生有着丰富的想象潜力，我们教师要善于引导、善于挖掘，久而久之，就会培养起学生的作文兴趣，开发出广阔的想象空间。

欢迎观临蛋糕小店!十几年后，我终于开办自己的第一个小店。

我开小店的想法源于在上小学的时候，那时我特别喜欢吃蛋糕，于是就想长大了开一家蛋糕店，那样就有了无穷无尽的蛋糕吃了。

我的小店开在步行街上，卖的就是面包、蛋糕盒一些糕点。店名叫蛋糕小店，小店的标志是一个白奶油的草莓蛋糕，小店大约只有一间教室那么大。外形是一个与店标一样的草莓蛋糕，只不过中间蛋糕的部分是几面能让人看见小店里面的大玻璃窗。

走进小店向左看美女会看到我雇佣的店员正穿着包着白衬衫米黄色的围裙正在忙碌地在收银台上工作，收银台的旁边是一个冷冻的透明糕点柜子，里面放着精致的糕点和蛋糕。再转头向右看，右边是一个木头也玻璃做成的面包驾，架子有两层，每一层的底面都是木头的底。上面是用玻璃做的盖了，玻璃盖的前面是可以上下翻动的，以便人们取出面包。最右边是休闲区，人们可以坐在休闲区的圆桌上吃刚买的糕点，休闲区的嘴旁边有一扇门，里面是另一个房间，那个房间就是我的。

我的小店卖的是面包、蛋糕与糕点。这些都很受顾客喜欢，店内时不时也会有人订做一些大蛋糕，座椅我的小店的人气不错。我们小店的服务宗旨是物美价廉，童叟无欺。对待顾客绝对真诚，所以我们小店的口碑也是美名远洋。

你不信?哪位告诉你把!有一次一个外地游客来到我么的小店，想了解一下我的小店有什么特色产品，于是我真诚细心地为他介绍：“本店的水果蛋糕是用每天的新鲜的水果做的，采用新鲜奶油做成，绝对好吃!本店的特色还有糯米糕、黑森林切块。提拉米苏……”让那位游客连连点头，买了一大提东西才走，还说我们小店的服务态度真好，我们听了都很高兴。

我的介绍完了，你想来我开的小店吗?想来课别忘了，我们小店的营业时间是早上8点至晚上9点，课别来晚了喔!

在一个好大好大的森林里，住着两只兔子，一只是白兔，一只是黑兔。

每天早晨，他们从床上跳起来，跳进清晨的阳光里。他们整天快快乐乐地一起玩儿。

“咱们来玩跳山羊吧，”白兔说。“好，来!”黑兔说着，往前一蹬，一蹦，一跃，正好从白兔的背上跳过。白兔往前一蹬，一蹦，一跃，也正好从黑兔的背上跳过，玩了一会儿，黑兔坐着不动了，而且，还露出了一脸的忧伤。“怎么了?”白兔问。

“嗯……我正在想一件事情。”黑兔回答。

接着，他们在金凤花和雏菊花丛中玩起了捉迷藏，玩了一会儿，黑兔又坐着不动了，而且，还露出了一脸的忧伤。“怎么了?”白兔问。

“嗯……我正在想一件事情。”黑兔回答。

接着，他们绕着黑莓树丛追逐，玩得又累又渴。于是，他们跑到湖边，喝清凉的水。黑兔突然又在湖边坐着不动了，而且，依然露出了一脸的忧伤。“怎么了?”白兔问。“嗯……我正在想一件事情。”黑兔回答。

接着，他们跳过小菊花，钻进苜蓿草。“我饿了。”白兔说。于是他们停下来，大口大口地吃起蒲公英。过了一会儿，黑兔不再吃了，还是一脸忧伤地坐在地上。“怎么了?”白兔问。“嗯……我正在想一件事情。”黑兔回答。

“你一直都在想什么呢?”白兔问。“我在许愿。”黑兔回答。“许愿?”白兔问。

“我许愿，希望我能够永远、永远、永远跟你在一起。”

白兔睁大了眼睛，很用心地想了又想，“那你要更努力，更努力地许愿才行埃”

黑兔把眼睛睁得好大，很用心地想了又想。然后，他很认真地说：“从现在到永远，但愿我们都能在一起。”

“你真的这样想吗?”

“我真的这样想。”黑兔回答。

“那，从现在到永远，我愿意和你在一起。”白兔说。

“永远?永远?”黑兔问。

“永远!永远!”白兔回答。

白兔温柔地伸出手，黑兔紧紧地握住了它。

于是，两只兔子摘下蒲公英花，插在耳边。所有的兔子都跑来看这对幸福的兔子。他们围着黑兔和白兔，跳起了婚礼?舞曲。森林里的其他动物也都跑来参加这场婚礼舞会。

月光下，他们一起跳舞，直到天亮。

就这样，两只兔子结婚了，他们每天都在好大好大的森林里，快快乐乐的，一起吃着蒲公英，一起跳过雏菊花，钻过三叶草，一起找橡果吃。

从此以后，黑兔再也不会露出一脸的忧伤了。

世界上的万物都希望变成各种各样的东西，假如我是一阵云，我会帮助劳累者擦去额上的汗珠;假如我是一片..小编为你整理这篇《假如我是神笔马良》的小学生想象作文，希望大家喜欢~

世界上的万物都希望变成各种各样的东西，假如我是一阵云，我会帮助劳累者擦去额上的汗珠;假如我是一片云，我会邀请老师到各地去参观;假如我是一颗种子，我要长成一棵大树，给人类带来新鲜的空气!但，我更希望自己是“神笔马良”。

假如我是神笔马良，我要先画好多双“眼睛”，“手”，“胳膊”，“腿”等，给那些没有这些身体器官的残疾人，他们没有这些身体器官一定很伤心，突然失而复得，他们一定很高兴。

假如我是神笔马良，我将按照孤儿的描述给他们画妈妈，让那些没有母亲疼爱的孩子重新回到妈妈的怀抱。

假如我是神笔马良，我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癞皮虫”、“寄生虫”等，这样的人，通通画一个小孩的心灵来感化他们，让他们知道，自己的做法是不对的，应该自己主动去帮助别人。

假如我是神笔马良，我要把森林画得更清新，让森林给我们制造出许多氧气，让世界万物活的更美妙;我要把大地画的更结实，让大地上的万物都能幸福的生长;我还要把小河里的水画的更清澈，让所有依靠水的万物喝个够……

假如我是神笔马良，我要把“画”上的“造电池厂”、“化肥厂”、“塑料厂”等等对世界上的生物有害的工厂全部“抹”去，让地球上的每一种生物都快活的生长!

假如我是神笔马良，我还要画好多好多……

说起圣诞节，这一西方节日，现在在中国可是非常流行。这不，又一个圣诞节就要到了，市场上都在卖关于圣诞节的东西，小朋友们更多欢迎，他们都在期待着圣诞节礼物呢。

我也不例外，我也十分期待圣诞节礼物，虽然我从来没有得到过。想着圣诞节礼物，我睡着了……

突然，我的眼前出现了一辆马车，马车上坐着一个穿着红色衣服的老人，这位老人长着花白的胡须，满脸的笑容，这不就是传说中的圣诞老人吗？圣诞老人对我说：“小朋友，圣诞节就要到了，你想要什么礼物呢？”我想了想，有太多东西想要了，可是我只能要最重要的一样，“我想让爸爸回家。”我对圣诞老人说。圣诞老人说：“你的愿望我一定会实现的。”说着，圣诞老人就消失了，而我也醒了，我知道我是在做梦，爸爸怎么可能回家呢，爸爸出差已经半个月了，昨天打电话的时候还说，到元旦前才能回来呢。

哎，真的好想爸爸，真的希望圣诞节那天，圣诞老人可以实现我的愿望，让爸爸回家。

[圣诞节的愿望四年级想象作文

天空城市真美啊！天空学校有商场，学校，工厂……

其中，大家最喜欢的是天空图书馆。每到星期六、星期天那里就挤满了小孩。大家都约在童话故事书区里，选取自己喜欢的故事书。当然，大人们也在选取自己喜爱的书本。

大家坐着白云来到了图书馆，也有的坐在花朵、太阳、月亮等各种各样的东西来到图书馆的。有人把手提包当作了电梯拿到了自己最喜欢的书。

他们不吵也不闹，拿到自己爱看的书，就坐在一个地方安静地看。当然，有时候也会从漫画区里发出一丝丝笑声。

大家非常喜欢天空图书馆，一有空就会到天空图书馆看书。一天，天空图书馆庆祝开张十周年，那一天，大约天空城市所有的人都来到了这里。图书馆里挤满了人，就连学校的校长都赶过来看书呢！

[天空图书馆想象作文

我爱夏夜，但我更喜欢夏夜的星空。

每当到了晚上，我都会搬一把椅子坐在院中的草坪上观赏天上的星星。夏夜的星空，星星像宝石镶嵌在蓝色的天空中，像无数只小眼睛注视着我。又像一个个顽皮的孩子，在银河中嬉戏、游玩。看！那远方的天鹅座，像一只美丽的天鹅展翅高飞;看！那银河两边的牛郎织女星，似乎是牛郎在隔着银河呼喊着织女;看！那仙女座和天琴座，像一个美丽的仙女弹着琴;瞧！一只小熊在天空中玩耍，突然，一只狠毒的天蝎正在逼近小熊，天蝎正准备用它的毒针刺像小熊，这时，一个射手用弓箭射死了天蝎，小熊得救了……

啊！天上那么多星星，是那么的绚丽多彩，那么的美丽动人！我看也看不够，说也说不清。我对星空长生了无限的遐想，我多么希望自己也变成一颗闪闪的星星啊，在没有月亮的夜晚，同伙伴们一块儿蹦出来，为路人照亮道路。渴了，在银河边痛痛快快地喝个够，我要让全世界永远充满欢乐，充满光明与温暖。

水是生命的源泉，是地球妈妈的血脉，水，随处可见，假如我是一滴水洁净的水，我会这样做......

假如我是一滴水，我愿做雨后空中的最后一滴水，和伙伴聚集在一起，反射太阳发出的光芒，发出绚丽多彩的七色光，每当，小朋友兴奋地喊道：“彩虹真美!”时我感到自豪和骄傲!

假如我是一滴水，我愿做云彩中的一滴小水珠，和伙伴们一起降落在干旱的地区，滋润龟裂的土地，看到农民伯伯朴实的笑，则是我最好的酬劳。

假如我是一滴水， 我愿和伙伴一起降落在那缺水一大片一大片的荒漠。让荒漠，变成一大片绿洲，让在沙漠里游玩的游客，再也不担心缺少了，又能为祖国增添许多绿地。

假如我是一滴水，我愿走进人们的心田，告诉人们水的重要性，让人们，珍惜我爱护我， 假如我是一滴水......

过了一千年之后，科学家会研制出一种特殊的叶子。只要把它种在月球带回来的尘土里，过两天就能长出一座像城堡一样的学校。

一、学校的样子

这个学校的四周长满了巨大而有力的藤蔓。藤蔓上长着各种各样、五颜六色的花朵，有红色的玫瑰，黄色的菊花，香味浓溢的郁金香等等……

二、学校的功能

如果你渴了，就会从教室的墙上出来一只机械手，上面拿着甜蜜而香纯的花蜜，让你喝个够。如果你想吃些什么东西，只要在学校四周的藤蔓下说：“藤蔓啊藤蔓，快点长出一个面包给我吃吧！”藤蔓就会如你所愿长出一个面包给你吃。

如果校门口来了一大群坏蛋，墙壁上就会伸出许许多多的拳头把敌人打跑。如果在学校的老师批作业的时候觉得很累不想再批了，就会从黑板里飞出一个机器人，帮老师把作业都批了。

你说这个学校是不是非常奇怪呢？

★老师点评（大炮老师）：特殊的叶子，奇怪的学校，丰富的想象。

[未来的学校小学想象作文300字

随着科技的发展，今后会出现许多奇妙的书：会说话的书、电视唱片书、立体的书等等，下面让我来介绍一下吧！

首先给大家介绍的是太空百科全书。只要你翻开它，便可身临其境地进行一次免费的太空旅游，让你知道太空的奥秘，并亲身体验一下这神秘而又令人向往的地方，你可以看到比地球大得多的星星，有环形山的月亮，想象嫦娥奔月的故事。不过这种书有一种缺点，就是太贵了。

接下来介绍的是动物百科全书，你只按一下按钮，便有一大堆小动物出现在你面前，如果你害怕其中的一些小动物的话，可以把它们消去。其实你也用不着害怕，因为它们都是虚幻的，不会伤害你。怎么会有虚幻呢？很简单，只要将捕捉来的小动物放进书中的一个微型无底洞，一秒钟，按一下按钮，它们就会活灵活现展现在你面前。

随后介绍的是海洋百科全书，这本书有10个按钮，分别可以带你去全世界的海洋参观。这并不危险，因为这本书有防护膜，可以保护你，使你尽情享受海景。防护膜中也有按钮，可将你安全带回家。

听了以上的介绍，你一定对未来的书很感兴趣了吧！那就让我们好好学习，让这些书早日问世吧！

如果我是一位歌手，我有一张天使般的脸孔，歌声非常惊人，很会跳舞，人气比蔡依林还旺。有专业的发型设计师，把我变成杨丞琳，超棒!我有头迷人的发型，有一流的服装设计师，帮我设计漂亮的服装，耶!我是张韶涵!还有一级棒的化妆师，我要变成滨崎步，还要跟飞轮海拍偶像剧，到喜欢的地方开演唱会，我很红，走到哪里都被认出来。

如果云可以坐，我想从飞机窗户跳出去，跳到云上，云很有弹性，像棉花糖，云有很多颜色，很多口味：红色是草莓，粉红色是水密桃，紫色是葡萄，黄色是香蕉，绿色是哈密瓜，橘色是柳橙，彩色的是综合口味，棉花糖吃下去马上在我口中在我口中融化成水，云太小，再换一朵，从这朵，跳到那朵，一直跳，一直跳，累了躺下来休息，那朵云就是我的新家。我还要和很多朋友，在云上用棉花糖捏成一球一球打云仗，我们还用云捏出各式各样的东西，可以捏玩具、城堡、打造一个云之王国，在我们不知不觉中，风吹着云，云飞啊飞，飘啊飘，带我们到世界各个角落去拜访。

往下看一片蓝色大海，还有七位漂亮的美人鱼向我们挥手，云一直飘，一直飘，带我们一起去环游世界，我跟多啦A梦借道具，把云藏起来，从外面看不见。

小偷，虽然是一个肮脏的字眼，可是我愿做这样的“小偷”。

假如我是小偷，我要偷走折磨人们的病魔，让人们重新回到健康、快乐的生活；让人原本黯淡无光的脸上重新容光焕发，露出灿烂的笑容；让那些无法医治的病痛统统消失，人们有重新生活的希望。我愿做一个无私的“小偷”。

假如我是小偷，我要把所有的垃圾偷走，让地球妈妈舒舒服服地洗上一个澡，把脏东西全部洗去，还她一个整洁干净的身体，我们绝不能等到大自然母亲向我们发出最后的警告时才觉醒！我愿做一个保护环境的“小偷”。

假如我是小偷，我要偷走爸爸妈妈的白发，偷走爸爸妈妈的皱纹，让爸爸妈妈青春永驻，永远年轻漂亮，让爸爸妈妈一直陪着我们到老。我愿做一个孝顺的“小偷”。

假如我是小偷，我要偷走全世界的罪恶，绝不让那些年幼无知、没有抵抗能力的孩子们走向犯罪的道路，走向无底的深渊！我愿做一个高尚的“小偷”。

假如我是小偷，我要偷走……

我愿做这样的小偷，我会“偷”走所有对我们有害无益的东西。所以我愿做一个“好小偷”！你们呢？

老师看不下去了，怒发冲冠的把作业本狠狠的一摔在地上，“啪”的一声，班里的同学全部都被吓了一大跳，小刚眼泪都被吓出来了，愁眉苦脸的样子，整个人局促不安。很害怕很紧张，一声不吭，只听老师大叫一声，说道：“简单成这样的题你也写的错？”小刚低着头连忙把作业本拿去，在座位上羞愧的坐了下来，他仿佛听见了同学们的笑声，脸上不久就沾满了一脸的泪水，他重写完了，第二次给老师，老师的脸上多云转晴了，笑着说：“下一次要细心一点。”小刚点点头。

读了这个故事你也要细心一点，不要像小刚一样。

老师评语：

文章抓住 老师给“我”批作业的神态、动作、语言来突出“我”的心理变化，如“忐忑不安、哆嗦、一声不吭”等，真不错！

在午后的阳光下，大海上好像是洒了一层碎金碎银。在这明媚的天气里，人们的心情都格外好，渔船出港了。渔船在一望无际的的海面上显得渺小了，岸上的渔民们看着渔船离海天相接的地方越来越近，越来越近，最后变成了一个小黑点。

突然，飘来几朵死气沉沉的乌云，乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向空中去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼啸着，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地扔到峭崖上，把这大块的翡翠摔成晨雾和碎沫。一堆堆的乌云像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住金箭似的闪电，把它熄灭在自己的深渊里。闪电的影子，像一条条的火舌，在大海里蜿蜒浮动，一晃就消失了。——暴风雨！暴风雨就要来啦！

渔民们恐慌的看着这突如其来的变故，他们大声呼救。可是，在这怒吼的大海上，谁能听得到这相对微弱的喊声呢？

幸亏经验丰富的老渔夫，带领大家。团结一致，终于找到了回港的方向，渔船在波涛汹涌的大海上剧烈的震荡，似乎马上就要把整个渔船掀翻，“再加吧劲！朋友们！”老渔夫紧紧地抓住船舵喊道。

渔船在苍茫的大海上挣扎，终于，乌云散去了，天空好像用水洗过似的，又和碧蓝的大海浑然一体了。

渔夫们把渔网抛到水里，好大一条鱼啊，渔夫们快活的喊着，那条大鱼似乎不服从渔民的约束，甩弄着铁板似的尾巴，在甲板上跳跃着。摔得伤痕累累。过了一会儿，它不跳了，但等渔夫过来，它又猛然一跃，跳进了大海。海面上只剩下银白色的水花，和层层波纹。

渔民们网了好多的鱼，天色昏暗了，渔民们驾驶着渔船，快乐的唱着歌，满载而归。

未来是一个未知的世界，你是否想过，你的未来，未来是你无法想像的，因为你的每一次想像，每一次猜测，都有可能在未来出现，每天每时每分我总是在想像未来会是什么样子呢？

先从教室说起吧！我们的教室可是全自动的多功能教师，因为我们的教室非常神奇，请跟随我到我们的教室里去看看吧！上课了，第一节课是语文课，我们正在上《月球之谜》这一课。可大家都无精打采的，根本没心思听课。有一个大胆的同学说：“老师，带我们去月球吧！”老师就启动了多功能的教室飞上天空。接着，老师又给我们每人发了一套装备，穿上这套装备感觉力气大了许多，也边得轻松，还还会变成宇航服，会给我们输入空气。

从教室里出来，教室会伸出长长的绳子，随机绑在你的腰上，它会随着你越走越远而变长，但是如果设定的时间一到它就会一点一点地缩回来，这样就保证了你的安全。接着又是科学课，我们正在研究云，幸运地是科学老师今天的心情很好，一上课就带我们去云层中上课，可大家只顾看外面，哪里是在听课了，感觉就是在遨游太空！靠墙坐的两位同学居然把窗户打开了，云都进来了，有的在云中乱跑乱窜，有的男生骑到云上耍酷，把老师气得火冒三丈。

第三节是英语课，先是复习以前学过的英语单词，有些成绩好的同学都不耐烦了，都不听了。老师看他们骄傲的样子，就带我们去英国和他们说话。在与他们对话的过程中，我们对他们的话一窍不通。这时候我们才明白“人外有人，天外有天”这个道理。

今天，科学在飞速发展着。明天，我们的生活将会超乎想象。未来的生活不但很有趣，而且还是多姿多彩的。我们期待着未来的生活。

一天，我去电影院看新出的电影《哪吒之魔童降世》，回到家后，觉得有点困，就在床上睡着了。

睡梦中，我看见一个小孩向我走来，他头上扎着两条小辫子，额上有个红色的标志，身上穿着红色的衣服，披着一条红色的披风，光着脚丫……

我仔细看了看，咦，这不就是哪吒吗？我一蹦三尺高。哪吒还会法术，脖子上还有一个金黄色的乾坤圈，因为只有乾坤圈才能止住他的恶性。

哪吒一见到我，便兴奋地问：“你会踢毽子吗？如果你会踢毽子，那我们就在这里踢毽子吧。”我一开始说没问题，可是看了看周围，这里是我家啊！我立马说：“我家太小了，我们去楼下玩吧！”

我和哪吒一前一后跑了出去，我拿出一个毽子，一脚踢了过去，利落地落在哪吒脚上，哪吒一脚把毽子往我这踢，幸好我躲得快，不然，这一脚一定把我踢到墙上。我用尽全身力气，踢了过去，可哪吒却不费吹灰之力接到了毽子。过了一会儿，哪吒说：“踢毽子没意思，我们躲猫猫吧。”

我数了十声，让哪吒躲好了，我就开始找。我在小区里找啊找，把整个小区都找遍了，就是找不到哪吒，哪吒从后面蹦出来，吓了我一跳，我和哪吒都哈哈哈地笑了起来。原来哪吒变成了一只猫！

这一笑，把我笑醒了，这个梦真美妙！我和哪吒过一天，真开心！

我希望我可以拥有一栋美丽可爱的房子，最好是别墅。因为这样可以让爸爸妈妈也搬进来住，这样爸爸妈妈就不会孤独了。

我要这么装饰房子：我要在客厅放着一个沙发，然后在前面房一台电视旁边再放一张桌子。然后在在厨房里放一张大的餐桌，在在柜子里放一些厨具，再放一个未来的房子冰箱和微波炉。

我还要在我的卧室里摆放着一张可爱的床在在窗户上装上粉红色的窗帘，再在窗户旁边摆放着一张书桌，床的对面是钢琴，床的左边是衣柜衣柜里面挂着漂亮的衣服。

然后在把洗手间里装饰一些花纹。

再专门布置浴室浴室里放着生活用品，这样洗澡或者洗头时会方便一些。

最后根据爸爸妈妈的爱好装饰他们的房间，再放一台电视机这样爸爸妈妈就可以看电视了。

怎么样我布置的房子怎么样啊，不错吧，但是这是未来的房子我一定会拥有的。

那时我想邀请我的好朋友：陶汶慧。叶姝楠。方雅。杜翰焘。付馨平。廖玉洁。钱研。这些人去我家玩我的芭比娃娃和我所有的玩具，我要和她们一起分享我的快乐！

醒来，伸一伸懒腰，“什么？”我怎么在壳里？我赶紧看了看我的身体，怎么有点像乌龟的壳，我顿时惊醒，所有的睡意已经被我抛到九霄云外了，我惊慌失措地从床上跳起来，不对劲，不对劲，发生了什么事？

我的床为什么变得奇大无比？我快步走到房间衣柜，可是，乌龟的速度真的太慢了，三十六计“滚”为上计。“救命啊、救命啊”我正想说话，但是嘴巴不知道怎么了，发不出声音，谁能告诉我一下到底发生了什么事，镜子里的我既然是一只绿色的乌龟。

“梦？”我用力朝镜子撞了过去，“咚”疼疼疼死我了。

转悲为喜的我

在悲伤中思考了几个小时我的的新身份“乌龟”后，我欣然接受了。收拾一些“龟”食，离开了我的大屋子。再见了我的人生，也许当乌龟也是很不错的选择。

虽然身为乌龟的我走路很慢，但是这不并不影响我，因为我还可以用滚，这样我就可以自由自在地奔跑。远离作业，过着我想要的生活。

旅途中，我偷偷地乘上了一辆大巴车，去那遥远的异国他乡。

难过的我

几个月后，我体验到了生活的艰辛，我那光滑的龟壳上有许许多多的裂痕。

难以想象，我这几个月里过得有多么的“苦”。我感受到了在小溪里的生活也有许多的恶意。人类来到小溪边钓鱼，无情的剥夺了小鱼的生命，接着他们又用石头来砸我的伙伴，我的伙伴就这样被活生生的砸死了。

迷茫的我

我想离开这条小溪，我偷偷地乘上了一辆电动车，但是被一位外表甜美的大姐姐发现了，她无情地把我扔下车，我缩进了我的乌龟壳里，睁开眼，这是哪里？为什么到处乱糟糟的，还说着我根本听不懂的话，现在想变回我自己……