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想象

想象作文专题栏目,提供与想象相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的想象问题。

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作文

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十年后的我想象作文

全文共 717 字

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现在的我,有着蓬勃向上的朝气,充满快乐和阳光。十年后的我,又是什么样的呢?

那个时候,我刚大学毕业,首先要找工作。而我们国家正值危机,我就决定当个军人。参军后,我才知道我们国家深陷与美国的危机中。美国已经对我国海军形成了太平洋弧型包围圈,并且“太平洋北约”基本形成,对我国也是虎视眈眈。我国终于坐不住了,为了打破这种局面,树立起世界大国的形象,我国决定与美海军进行一次大海战。因为我国在21世纪初觉醒后,各方面迅猛发展并一发不可收拾,已具备与美海军对抗的实力。而我在军营里表现突出,射击精准,几乎百发百中,是部队里头的神枪手。我的功夫也很强,擒拿术尤其。终于,战争爆发了,我奔上了战场。在战争中我战绩突出,屡创战功,被晋升为航母舰长。任职后,我不辱使命,连连派出战机奇袭美军舰,并致沉数艘,这让美海军很吃惊,并且上级对此也大加赞赏。此后,我和军舰长官们交流,总结了更多战术,又重创了美军。经过半年的苦战,我军在付出惨重代价后,终于战胜美军,捍卫了民族荣誉,我也被晋升为少将,并被授予50万人民币。

战争过后,我回到了久违的家中,与家人们团聚。此时,我已不是稚气未脱的孩子了,经过了战争的洗礼,我已更加成熟。当时物价很便宜,50万元已经是笔不小的数目了。而经济又很发达,我买了辆车,这车在城市特设的管网中行驶,速度接近光速,十分便捷,在车内却感觉不到眩晕,又很便宜。我又买了一套智能电脑系统,这系统是由一些线路接在大脑,只要动动大脑就能完成各种指令,摆脱了用手的时代。最后,我买了一套房子,是一栋面积很大的别墅,内部很奢华,还有运动设施,堪比总统包间,并且能随意移动,能在各个地方飞行,还能伸张收缩,十分神奇。

希望十年之后的我会是这个样子!

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更多专题作文

六年级想象作文:马儿找工作

全文共 638 字

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如今,由于各种机器的诞生,使原来人们依赖干活的主角--马儿,被人们逐渐遗忘了。这使马儿们很苦恼,在它们和现在这些事的主角―机器们商议后,决定在某月某日展开一场讨论会。

这一天终于到来了。现场可以说是得水泄不通。在宣布会议开始后,讨论开始了……

马儿们首先发了言。它们说:“原来我们是人类的好帮手,他们的许多活儿几乎都是我们给包了。如代步、负重、耕田犁地等等,可是,自从人类发明了用金属做的机器后,我们逐渐地被人们遗忘了。现在,除了在一些很落后的村子里或在草原牧场上能看到我们的身影,其它地方几乎都见不到我们了,所以,我衷心地希望我们的作用能够多起来。”

火车听了便反驳到:“这也并不奇怪,因为我们能干的事比你们多得多,而且我们的速度也是你们的几十倍,力量就更别说了。比如我们的飞机兄弟,可以日行万里,不像你们速度这么缓慢。”

一匹枣红色的马说:“我听说我们的祖先是一匹骁勇善战的战马,他的主人也是一位骁勇善战,百战百胜的将军。可那时你们在那呢?可能连设计构思都没有吧!哈…哈…”

坦克刚想破口大骂,不料被汽车拦住。汽车说:“既然我们大家都是为人类服务,那么我们不如一起帮助马儿找找工作吧!”它的话得到了大家的一致认可,它们立即行动了起来。

半年后……

现在的马儿们都找到了工作,有的到马戏团里表演杂技,成了大明星;有的在旅游区、大草原上驮着人们观赏美丽的风光,体验草原上牧民马背上的生活,使人们很开心;有的在城市里成了巡警的坐骑,成为现代城市中的一道靓丽的风景线……

你看,现在马儿们多开心!

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想象作文:羊马赛跑

全文共 700 字

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你知道吗?在动物王国里,小动物们也很喜欢举行一些小小的竞技比赛,时而赛跑、时而游泳、还有时比比力气都有可能;

自从龟比赛跑赢了兔子之后,倒数的羊也要和森林里名列前茅的马赛跑了,马当然是毫不犹豫地答应了。

因为是羊发出的邀请涵,所以它采用了一点诡计,它几乎花掉了自己所有的家产买了一双能弹跳能力很好的弹跳鞋,还把赛道选择在连绵起伏的山路上,而且还要经过一个万丈深渊才能到达终点,它的目的就是要不择手段得到那枚小奖牌。

一个星期后,比赛正式开始了,上一次赛跑比赛的亚军青蛙当裁判,随着“嘭”的一声枪响,马,似离弦的箭一样飞奔了出去,而羊呢,它就不急不慢地跑着。马,仅用了十分钟就跑完了森林,而羊呢,花了半个小时才跑完森林的赛道,忽然,马发现一块巨大的石头横在山路上,挡住了去路,它一筹莫展,“哈哈哈哈哈!,你无路可走了吧?!”羊得意洋洋地说,“你不也是无路可走?”马恼怒地说,还没等马说完,羊阴险地笑了一下,按下了鞋上的按钮,于是它像一只充满气的皮球一样弹的老高,一下子就弹过了巨石,平稳地落在地上,把马甩在了后面。“实在是太可恶了!”马生气地说,上帝看见了这一幕,很同情马,决定马安一双翅膀,于是马轻松地飞过了巨石,又急速地奔跑起来,很快,马又追上了羊,它们的前面出现了一个万丈深渊,马挥了挥翅膀,轻而易举地飞了过去,羊再次按了鞋上的按钮,猛地一弹,眼看就要弹过了深渊,哪料到,鞋子突然失灵了,它开始迅速地往下坠,马看见了,伸出了它的前蹄,羊象抓到了一根救命稻草一样,爬上了悬崖。当然,结局就是,它们俩同时到达终点,两个第一,不过马拿到了奖牌,而羊呢,一无所有。

羊每次回想起这次跑步比赛的经历,都会觉得脸红。

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小学生想象作文:苹果的命运

全文共 603 字

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苹果皮皮被人从遥远的大山里运往城中。一路上,苹果皮皮被兄弟姐妹们压挤着,红彤彤的皮肤出现了褶皱伤痕。装卸时被工人误认成了烂苹果,顺手扔到了路边。

苹果皮皮望着同伴们远去的身影,它孤独极了。看到树上的小鸟被妈妈无微不至地照顾着,它太羡慕了。秋风萧瑟,吹落了几片树叶,沙沙沙地响着,听到这种声音,苹果皮皮更加孤独忧愁了。想到自己孤零零地丢弃在马路边,没人陪伴它,没人跟它说知心话,一种似乎被世界抛弃的感觉油然而生。渐渐夜幕降临了苹果皮皮让内心世界的复杂心事弄得疲惫不堪,很快入睡了。

第二天的太阳暖烘烘的,温暖的阳光照在皮皮身上非常舒服,是皮皮暂时忘记了孤独寂寞。“呼”的一声一辆宝马车飞驰而过,苹果皮皮立即被轿车吸引住了,它目不转睛盯着马路上来往的轿车。那银色的奥迪车像一位英俊的王子,皮皮看了又看。

马路上的轿车皮皮每一个都喜欢,它太想拥有一辆好好享受一番。突然不知哪来的一群流浪猫、狗,它们看见了皮皮,把它当作足球踢,传过来传过去。“你们这帮小土匪干什么!”皮皮叫唤着。可没人理会它,不久阿猫阿狗走了,可皮皮却已经伤痕累累了。

皮皮难过极了,它想难道自己注定就是这悲惨的一生。很多天过去了,大街上的行人都看见了皮皮,但没人管它。有的不理不 睬,有的漫不经心看一眼。只有一个善良的小女孩捡起皮皮,把它带回家好生保养,可无济于事。

苹果皮皮生命的最后一刻即将到来,它已十分满足了。看着伤心的小女孩皮皮幸福地合上了眼睛。

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月球之旅的想象

全文共 736 字

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时间忽然转到了2050年的8月15日。已成为世界着名航天科学家的我,乘坐在自制的“神州A——18”号探月船里。一按动电钮,耳边只有呼呼的风声,眼前只有蔚蓝的天际,洁白的云朵,我这才感觉到飞船已经离开了地球。睁开眼睛一看,美丽的桂林山水,雄伟的万里长城,还有埃及的金字塔等尽收眼底。

一眨眼,飞船飞到了月宫门前。我刚走下机舱,传来了欢呼声:“欢迎,热烈欢迎地球上来的客人!”啊,原来是美丽的嫦娥阿姨和憨厚的吴刚伯伯在欢迎我的到来呢!我真有点不相信自己的眼睛。这时,吴刚伯伯上前拉住我的手,一边做着手势一边说:“请,请!”跨进宫门,展现在我眼前的是另一番天地:整个月官金碧辉煌,琉璃瓦闪闪发光,殿前一棵高大的桂树,高耸入云,郁郁葱葱;整个院子飘满了扑鼻的桂花香。我刚坐下,嫦娥阿姨就给我倒上了溢香满口的桂花酒。

我轻轻呷了一口,顿时香透全身,甜进心里,这时,不知什么地方响起了优美动听的乐曲,只见嫦娥阿姨两手舞动着又宽又大的袖子,随着优美的乐曲翩翩起舞。她时而飞速旋转,时而轻歌曼舞。那轻盈的舞姿,美妙的歌喉,使我惊叹不已。

喝完酒,我请求吴刚伯伯和嫦娥阿姨带我参观月球。“好!”吴刚伯伯和嫦娥阿姨答应了我的请求。吴刚伯伯一边领着我参观,一边介绍说:“月球上有丰富的能源矿产,还有地球上稀有的金属,我们都盼望着家乡能来人开采啊!”听了吴刚伯伯的话,我对他说:“吴刚伯伯,我们不久就会来开发月球的,用月球上那丰富的宝藏为人类造福!”接着,我还给吴刚伯伯和嫦娥阿姨介绍了地球上的电子城,激光开发公司,机器人服务公司等等。

每谈到一处,吴刚伯伯他们都感到十分惊奇。嫦娥阿姨说:“明年中秋节一定要回地球上看看。”我绘声绘色地讲着,他们全神贯注地听着,脸上露出了笑容,笑得那么开心,那么甜蜜……

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还大海伯伯一张笑脸想象作文

全文共 573 字

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一天,我和其他几位贵宾再次乘坐由美国科学家发明的T—001号潜水艇到海里探险。咦,奇怪,夕日蔚蓝的大海怎么变成了浑浊的红色?

我们仔细一听,海里的动物、植物都在议论着:“大海伯伯现在非常生气,听说他要让所有‘攻击’他的人受到应有的惩罚!”这到底是怎么一回事呢?我们赶快去看看吧!

我立刻跳出潜水艇,找到了大海伯伯问清了事情的真相。原来大海伯伯在为人们把垃圾扔到海里,把废水排到海里而生气,因为这样一来就把海水质量搞得一团糟。他还说:“我平时供给你们那么多吃的、用的。

可你们呢?不但不感激我,还把垃圾扔到我身上,真是不知好歹!”我说:“伯伯您别生气,我去劝劝他们吧!”“哼,劝有什么用?这一次我要让他们尝尝我的厉害!”大海伯伯气鼓鼓地说。“那你不怕犯了天条吗?”我说。“我才不管犯不犯天条哩!”大海伯伯涨红了脸,嘶吼着。

我回到艇里,仔细想了想,觉得应该把垃圾清理干净,把废水经过处理拿去浇花,再复印一些宣传单发给人们,让他们知道现在的情形,让他们知道以后该怎么做。想好后,我立即行动。后来人们也都“知错能改”:不把垃圾扔到海里;不把废水排到海里。虽然大海伯伯那天很生气,但是后来看到人们知错能改就不再生气了。

就这样,从此人们不再把垃圾扔到海里、把废水排到海里了!海水又恢复了往日的平静、蔚蓝。大海伯伯的脸上终于又露出了笑容。

[还大海伯伯一张笑脸想象作文

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病例卡高二想象作文

全文共 832 字

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在茫茫宇宙中,有一个星球最美丽最富有生机。它裹着蓝羽纱,足像一位慈祥的母亲。这个星球就是地球。地球是生命的摇篮,是人类的母亲。而我就是她众多孩子中的一个。

一次无意之中在保险柜里找到一份母亲的病历卡。我感到诧异和迷惑。带着诧异和迷惑、我翻开了病历卡。只见上面清晰的写着:

宇宙第一医院病历卡。患者:地球。年龄:45亿年。性别:女。住址:银河系。医师:环保神医。时间:21世纪。

患病情况:

1。皮肤病。病人绝大多数的体表皮肤受到侵害,临床表现为水土流失严重,土壤日趋沙漠化。更严重的是由于缺少植被保护,这些皮肤正发生病变。

2。败血症。病人体内部分血液受到污染,原来清澈洁净的江河湖海已经逐渐变黄变黑,淡水正以惊人的速度枯竭。

3。器官衰竭症。由于各种能源被超负荷使用,煤、石油、铁矿等不可再生资源被过量开采,导致病人各器官功能出现衰竭。

4。中年综合症。大量生物物种的消亡和人类的快速繁衍,使病人变得性格孤僻,易发脾气。比如动不动就发台风、发洪水、闹地震等。

治疗方案:

1、积极植树造林,修补病人体表皮肤。

2、杜绝河流污染,节约每一滴水。

3、合理利用资源,注意开发新能源;按计划开采资源,开采过程中做到不浪费。

4、保护动植物,维持生态平衡。

医师提醒:治疗过程中,绝不能走“先污染,后治理”的路子。否则后果不堪设想。

(地球妈妈的话:孩子们,我本不想把这张病历卡拿出来的,自己受点苦熬过去就算了。但现在发病频率越来越高,而且自己的身体也越来越不行。担心我走后你们无家可归。所以,最终还是将这张病历卡放在了比较容易发现的地方。我只是想用这种方式来教育你们保护环境,爱护家园。不只是为了自己的健康,更是为了你们的生存啊。!)

当看完病历卡之后,我像被人当头打一棒,跌坐在地上。是啊,如果地球母亲不在了。我们又有何处去生存。一个人的力量是微薄的。或许我们可以用自己微薄的力量去呼吁自己的兄弟姐妹团结在一起。为了我们自己的家,我们可以共同努力。亲爱的小伙伴们,你们怎么看?

[病例高二想象作文

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未来的生活想象未来的生活

全文共 456 字

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未来生活在二十二世纪,人们的生活将会有一个巨大的变化——我们每个人将会有一个神奇的机器人。每个机器人都有自己的名字,并能分辨出人的声音。 我的机器人叫“艳艳”,每当我放学回到家,在门口说一声“开门”,艳艳就会听出是不是主人的声音,如果是就开门,不是就不开。 回到家,我坐在舒适的沙发上,沙发左边有许多不同功能的按扭,按“红色”的按扭,艳艳就会给我端来一杯刚做好的鲜橙汁。按“橙色”按扭,它就会来到写字台,帮我把上面的各种学习用品摆放得整整齐齐。按“黄色”的按扭就会到浴室,艳艳把洗澡水放好,帮我洗澡,搓背。洗好后,艳艳还会推着各种我需要的用品,我说梳头,它就会帮我把头发梳得漂漂亮亮。我说香水,它就会把香水拿到我手上……. 再按“绿色”的按扭,艳艳就会把我喜欢吃的东西拿上来,我就大口大口地吃起来。按“青色”的按扭,艳艳把床头上我最爱看的书拿给我看。累了,休息时,还有美妙的摇篮曲伴着我,我就会慢慢地进入梦乡。按“蓝色和紫色”的按扭,艳艳就会把房子变成我喜欢的模样…… 啊,二十二世纪的生活太舒服,太美妙啦!

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小学作文想象辅导技巧

全文共 4134 字

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小学作文想象怎么写?有什么技巧?下面是小编帮大家整理的小学作文想象辅导技巧,希望大家喜欢。

一、 问题的提出

小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说,就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止,许多学生把作文练习视为畏途,教师把作文教学当作一大难题。究其原因,主要存在两个盲点:第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是:按照“记叙——说明——议论”的序列,采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话,盲目性较大,没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的,而一味地追求“蛮练”,奉“功到自然成”为玉律,所以收效甚微。

根据对本校学生作文和教师作文教学现状的调查分析,我们对此有了更深一层的了解。

1、对教师的状况

(1)在作文教学中,教师过于强调作文技巧、方法的传授,不重视对学生想象力的培养,学生作文枯燥、乏味,缺乏应有的童趣。

(2)教师自身的创造性不够强。只照本宣科,不注重自身想象力的发挥。

(3)教师作文教学单一的模式框死了学生,严重阻碍了学生想象力的发展。

2、对学生的状况

(1)学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。

(2)学生没有生活积淀,缺乏生动的想象力。

在上述情况中,我们不难感觉到现今作文教学的弊端:教师一味地强调了写作的结果,而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力,包括观察力、思维分析能力、想象力等,才能真正提高作文水平。

我们没有去过桂林,那么我们读完《桂林山水》的课文后,脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静,那样的清,那样的绿;桂林的山是那样的奇,那样的秀,那样的险,仿佛身临其境,这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推进着进步,并且是知识进步的源泉。”由此可见,培养和发展学生的想象力是何等的重要。

小学生作文,虽不是什么艺术创作,但同样需要比较丰富的想象。例如:要形象地描绘客观事物,就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法;要完整地刻画某个人的形象,就需要对他的内心活动作某些合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义,就更需要展开丰富的想象。

基于对想象作文教学的浓厚兴趣,故以“小学想象作文教学”的研究为切入口,有意识地在小学阶段培养好学生的想象力,让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。

二、研究目标

1、本课题旨在构建想象作文教学的行之有效的方法、过程。主要是依据心理学中有关想象力的培养发展策略,以“想象手法教学”和“想象篇章练习”为着重点,分层教学,激发学生写作的兴趣,以充实文章的内容,突出文章的中心,增强文章的感染力。

2、通过想象作文的教学,有意识地培养学生的想象力,丰富学生的想象力,发展学生的想象力,并由此丰富学生写作的题材。

三、研究过程

(一) 在丰富学生的表象中发挥学生的想象力。

小学生作文是一种创造性的认识活动和书面表达练习活动。在我们指导孩子写想象作文时,我们通常强调内容的独创性,鼓励学生凭借生活经验的积淀,大胆展开想象,尤其是创造性想象,来表达自己的体验和意愿,写出充分显露个人创造力的习作。可这一切并不是孩子们与生俱来的,在发挥他们的想象力,指导他们写出好的想象作文之前,必须丰富他们的表象,增加表象的贮备。为接下来的一系列写作打下基础。

1、在实践活动中发挥想象力。

(1) 创造性观看电影、电视节目。

在每周一次的观看电影、电视节目中,充分利用学校红领巾影库,播放一些生动、活泼,孩子们感兴趣的、喜闻乐见的节目,比如《猫和老鼠》、《白雪公主和七个小矮人》、《米老鼠和唐老鸭》等,在看完一遍后,选取学生最感兴趣的一个片段,消去声音后,让学生观看,据画面中一些小动物的动作、神情,想象它们的语言,并能把它比较逼真的模仿或者在创造。最后,再和原画面的声音和故事情节进行比较。

(2) 从参观、访问中寻找灵感。

每月一次的参观或访问是孩子们特别喜欢的。如何恰好地利用机会,发挥学生的想象力,最为重要。在历次的参观中,做到参观前有要求、有目的、有计划。春秋游的活动中,教师要求学生自己分组活动,明确本次活动的主要项目,要求学生写好参观笔记,把印象最深刻的详细记录下来,在班中进行交流,以备在今后的想象作文练习中积累生活实际。在访问军营基地时,鼓励学生积极参与,除了观看军队训练,更应深入军营,多看看、多摸摸、多走走,回校后能模仿解放军叔叔的队列练习,回家去试着折折被子、摆摆生活用品,在体验中激发学生写作的灵感。

(3) 在劳动、活动中进行创造。

每周一次的劳动,我们的安排颇为独具匠心,它不同于一般意义上的劳动,它要能使学生在劳动中进行创造。比如:为娃娃添眼睛——钉纽扣。在为卡纸娃娃美化的同时,学会了钉纽扣,并且使学生在劳动中,体会到了纽扣的妙用,感受到了原来可爱娃娃的眼睛像黑黑的纽扣,产生了比喻的想象。再有就是拆装玩具。学生生活中喜欢的玩具人人都有几件,他们的想象也是随着这些玩具的刺激而引发的,因此,我们让学生几人一组,分配给他们一些可搭筑的条条块块,如何有创意性地搭建,成了这次活动的评分标准。

(4) 利用十分钟队会,发挥想象,激发真情。

在队会中,能结合课题,有机地发挥学生的想象力。一次以《爱》的主题队会中,设计了这样一个场景:

情境一:你在国外工作的爸爸已有三年没回家了,如今中秋节临近,许多在外的游子都已回来。看到这些,你想到了什么,说一说。

情境二:正当你准备把写好这些话作为一封信投寄给你父亲时,他却突然出现在你的家门口。这时,父子(女)相见会是一个什么样的场景呢?请说说。

情境三:正当你们相见时,爸爸从包中掏出了你梦寐以求的笔记本电脑,这时你又是怎么想的?说说。

这种连续性的情境,用一条线索贯穿始终,步步深入地进行想象训练,在无意识中让学生体验情感,刺激想象,为今后“为情而造文”铺设道路。

2、阅读文学作品,积累素材。

文艺作品的特点是用生动的语言、典型的人物形象,具体的故事情节来反映社会生活的。它的突出特点是形象性。通过阅读文学作品,学生可以获得丰富的具体形象,同时还可以获得大量词汇,这些形象的词汇在想象中有着不可忽视的作用。鼓励学生借阅书籍,有计划地、持之以恒地学习,做好记录,切实指导学生读好书,多读书,巧读书。

(二) 凭借想象手法,进行想象片段训练

想象作文的训练,不像一般的记叙文那样强调写真人真事。它要求学生以自己丰富的表象——已有的生活和知识基础。以“合理性和科学性的准则,恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法,构思出具体、生动、新颖、奇妙的情节写成段。因此,进行想象手法的训练,对于下一步想象作文整体的训练起着抛砖引玉的作用。想象手法有许多,我们着重对比喻、拟人、猜测、象征、对比、回忆、幻想这七种进行有序地指导。

1、 关于想象手法的训练

(1)形象地讲明每种手法的特点

关于比喻想象

比喻想象,是指在写甲事物的时候,想到乙事物有相似的地方,就用乙事物来比喻甲事物。比喻是在事物的相似的基础上产生的,因此着重让学生明白“相似”是个极广泛的概念,可以指颜色,也可以指形状、声音、气氛、作用等。如“池塘里的小蝌蚪想一个个欢快的音符”,这是形状的相似。“吱悠吱悠、叮儿叮儿的响声,像一支支快乐的乡间小曲”,这就是声音和气氛的相似。同时,向学生传递另一种情况:对于两个事物的相似点,在比喻中可以表明,也可以含蓄着不说。如:荔枝皮像胭脂一样红,就表明了“红”的这个相似点。

关于比拟想象

比拟想象分拟人和拟物。拟人想象是指在写物的时候想到它的某些特点与人相似,就把物当作人来写,直接移用写人的词写物。如“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”,这句话就是用写人的贪婪来写杨梅的。拟物想象是指在写人的时候想到他的特点与物形似,就把人当作物来写,直接移用写物的词语写人。如:“东郭先生再也混不下去了,夹着尾巴逃走了,”用写狗的“夹着尾巴”来写人的狼狈相。

关于猜测想象

猜测想象是指在写人或写事物的时候,对同它有关的问题,做出猜测性的描写或叙述。如:《威尼斯小艇》中“去做生意、到郊外去呼吸新鲜空气、上教堂去做祷告”,就是对“商人夹着一大包货物”、“小孩有保姆伴着”、“庄严的老人夹了圣经”的有关问题——去做什么——的猜测。

关于对比想象

对比想象是指在写一个事物的时候,想到与之性质不同的另一个事物,就描写或叙述出来相比较;或在写一个事物这个侧面的时候,想到情况与之完全相反的另一个侧面,就描写或叙述出来想比较。如:我的爸爸是一个教了二十年的普通的老师,他不象黎明的爸爸,整天有应酬不完的宴请;也不象工容的爸爸,常常有买不完的便宜货。他呀,有批不完的作业本,备不完的课”。

关于回忆想象

回忆想象,是指在感知甲事物的基础上,回忆起与之相关、接近或相反的乙事物,并描写或叙述出来。在常见的“每当我看到……时,就会想起某某来”。

关于象征想象

象征想象是指对某事物的具体描写,来反映另一事物的意义或表现作者的思想感情。运用时,对所“借”事物的描写要不找痕迹,不露锋芒。不着痕迹就是衔接自然,天衣无缝;不露锋芒就是真实描写,意在言外。如:“开学第一天,小朋友背着书包去上学。蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云,小鸟在枝头唧唧喳喳地叫个不停。小朋友们胸前的红领巾,也变得更加鲜艳夺目了。”这段话中,主要表现了小朋友上学时的快乐心情,但没有直接描写,而是通过蓝天、白云、红领巾的描写,这种快乐的心情自然而然地流露出来了。

关于幻想想象

幻想想象是指对未来的想象,它表现为描述人对未来事物的希望、幻想、对于刻画人物的性格、表现思想感情都是很有作用的。通常有两种思路。一种从幻想到现实,一种幻想到幻想。如《书包减肥记》就属于前一种思路。文章开头,写小作者“我”用小秤称出了自己的书包足有8斤重——晚上睡觉时,梦见书包瘦了,轻了,自己感到特别的轻松,快活,课余时,和同学们一起玩啊笑啊——一觉醒来,发现书包依旧是鼓鼓的。文中对“书包减肥”的幻想,其实正是对学习压力过重的一种呼吁。

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小学想象作文

全文共 547 字

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真开心,新学期开始了,我终于又见到了久违的同学。进入教室后,我傻眼了,我以为自己走错了教室,奇怪了,教室里没有讲台、没有黑板、也没有老师的身影,怎么回事呢?我也没想太多,坐下来便与同学们谈笑风生。

“叮铃铃”上课铃想了,课桌上突然冒出了一台小巧玲珑的电脑,这电脑长约35厘米,宽约25厘米,厚度约1。5毫米,太精致了。一声清脆的声音传了过来:“嘿,同学们,大家来认识一下吧”,我是你们所有课程的新老师,叫电子课本,我可是教学全能哦,以后上课和解决疑难问题就由我来全权负责了,有什么困难尽管找我吧!

第一节是语文课,电子课本开始工作了,《我和祖父的园子》:我身临其境到祖父的园子里,祖父做什么,我就做什么,我帮祖父做了许多事情,电脑里传出一阵阵欢笑声。电子课本真好,我还能与课文里的主人对话呢!

到了第二节数学课,一个x跳了出来,原来这节上方程,小小的x教我如何解方程、如何检验,每当我做对一道题,就会有一阵优美的音乐,如果做错了,就会听到“加油”…

第三节课是英语课:可爱的米老鼠穿着红色的吊带裤,带着一顶蓝色的帽子,样子特别的有趣!它带着我漫游迪斯尼乐园,让我用准确的口语和它对话!

这样的学习一点也不累,我喜欢!我喜欢未来的电子课本!原来科技的发展这么速度,同学们是不是也想赶快拿到自己的电子课本呢!

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未来的飞鞋想象作文

全文共 606 字

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未来的飞鞋是一种多功能超防滑的鞋子。制作非常简单,就好像是我们平常穿的鞋子。不过唯一不同的是它的鞋子下面有一个按钮。

如果你想到天空遨游的话,只要你按一个按钮,他就根据你大脑里面想的东西,变出一架滑翔机。不用担心,如果你不会驾驶,你在按一下底座的按钮,驾驶座会给你变出一个机器人,它的头与你的大脑相连,如果你想回家,飞鞋就会立刻把你送回家。

飞鞋不仅会飞,还能帮你改掉坏习惯。如果你不爱吃饭,他就会带你去一些贫困的地方,让你看到别人一日三餐吃不饱的滋味,让你也尝一下吃不饱的滋味,让你知道“粒粒皆辛苦”。

飞鞋还可以帮你打击坏人。如果你被坏人盯住了,只要你按一下按钮,飞鞋就能变成能在天上飞的自行车,这样你不仅能够逃跑,还可以和空中的小鸟一起玩耍。

如果你想去无边无际的大海与鱼儿嬉戏,就按下按钮,飞鞋立刻把你带到大海去,你会发现自己好像一只小丑鱼,其实你不用担心,那其实是为了防止其他的大鱼攻击,这是给你的防护服。

假如你想到苏州去旅游。只要你按按钮。飞鞋就能够立刻把你送到苏州的狮子林等名胜的风景区。

如果你问,每天都这样子变来变去,都有点受不了了。想走路怎么办,没关系,你可以按一下按钮,飞鞋就可以把里面构造改变一下,把垫子换成按摩垫,这样你走路也可以强身健体啦!

如果小朋友们对我的产品还有一些不满意的话,那我都会虚心听,之后再把飞鞋改造一下,再拿出来让小朋友们拭目以待,希望小朋友们祝我早日成功。

[未来的飞鞋想象作文

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假如地球上没有绿色想象作文

全文共 384 字

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绿色是我喜欢的颜色,它代表着希望,代表着生命力,代表着万物复苏。

假如没有绿色,就没有小草、蔬菜,再也没有可爱的小昆虫在叶子上爬来爬去,毛毛虫以及其它以菜叶为食物的昆虫纷纷饿死了。少了这些可爱的小生命,我们的乐趣也少了很多。

假如没有绿色,就没有茂盛的森林,小鸟、熊、松鼠和其它住在树上的小动物们都无家可归。小鸟在天上乱飞,松鼠趴在地上找了半天,失望地抬起头来,好像在说:“人类真讨厌!他们把松树全砍光,连一个松果都没有留下。”

假如没有绿色,没有绿色叶子的美丽花朵也会慢慢地枯萎,蝴蝶、蜜蜂采不到花蜜也找不到足够的食物,也慢慢地饿死了。

假如没有绿色,人们会生病,因为没有足够的氧气。大树是吐出氧气,吸收二氧化碳的,而人们把树全砍了,小动物们受到了危害,人类自己也受疾病困扰。

所以我们一定要把森林保护好,把绿色植物保护好,不乱砍伐树木,不践踏草坪,没有绿色的地球是很可怕的。

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小松鼠找家想象作文

全文共 318 字

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松鼠的家在大树洞里。夜里,一阵大风把大树刮倒了,小松鼠掉到地上,没了家,就哭了起来。天亮了,小白兔跑来劝小松鼠:“不要哭,到我家去住吧!”“谢谢你,我住惯了洞。”小松鼠说。小白兔说:“我去找住在大树上的朋友来帮帮忙。”说完,便走了。小松鼠仍然呜呜的哭着。小鸟来劝小松鼠:“不要哭,到我家去住吧!”“你家没屋顶,下雨要淋湿的,我住不惯。”小鸟说;“我去找家里有屋顶的朋友来帮忙吧!”说完,也走了,小松鼠还是呜呜的哭着。

这时,飞来一只啄木鸟对小松鼠说:“不要哭,哭是没用的,我来帮你重新造一个家吧!”啄木鸟飞上高树,在树上凿了个洞。小松鼠爬到树上,咬呀咬,把洞咬得和原来的洞一样大。

小松鼠睡在洞里,很舒服,便高兴地说:“谢谢你,啄木鸟!”

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假如我是一只鸟小学想象作文

全文共 399 字

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在我的内心中,一直是希望我是可以在空中飞翔的,人类都是希望可以去观赏大自然的每一处风景,开阔眼界。

假如我是一只自由自在飞翔的小,我会自由自在地在天空中飞翔,没有任何东西对我的约束,我可以去东方、西方、南方、北方,不管任何的地方我都可以走到。

假如我是一只自由自在飞翔的小鸟,我会和我的朋友一起举行一场,比赛,一场只有我们几个人的比赛,我们还会一起去制作只属于我们的食物,一起去品尝美食。

假如我是一只自由自在飞翔的小鸟,我会每天都缠着妈妈带我去世界上最高的地方,穿越云层,与世界肩并肩,一起飞翔,也可以在草原上蹦蹦跳跳。

假如我是一只自由自在飞翔的小鸟,我也会不时的落在树枝上,劳累一天的工作了,也该在树枝上享受一下下午茶的时光了,品尝完美食还可以去想去的地方。

每个人的内心都有隐藏着一个秘密,也会是一个梦想,都希望自己可以变成一个十全十美的人,但就是因为人的不同构造、性格才促就了我们酸甜苦辣的世界。

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花园访友想象作文

全文共 865 字

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推开门,就与刚睡醒的朝阳握了握手,晨风中含着淡淡的幽香和青草的气息。

跨过阶梯,踏上一条蜿蜒的小路,走进花园,访问我的朋友们。

那一棵树是我要造访的的一个老朋友,啊!老树,你挺拔的站着是在迎接我的到来吗?你像一把撑开的大伞,多少人在你身下乘凉。你直着腰,挺着胸,守卫着我们美丽的花园。还有那一束束玫瑰。瞧!芬芳扑鼻的玫瑰们正在枝头翩翩起舞,你们如一位位婀娜多姿的仙女。一阵阵风声似乎成为了人世间每一个奇妙动听的音符,谱成了最美的旋律,你们把多少人给陶醉了。你们弯着腰,扭动着艳丽的身躯,底下红彤彤的小脸蛋,美丽动人,妖艳欲滴,如痴如醉。

抚摸着花园,花儿跳着舞迎接我的到来,鸟儿与我共鸣。每一朵花都是我的密友,它们互相倾诉着世界的美好。顺着花园清香,仿佛我也成为了其中的一员。衣裳变成鲜艳的花瓣,手脚变成花柄,血液变成花的汁液,在土壤中不断地流淌。

这花园中的一切,哪个不是我的朋友?我亲切的跟它们打招呼:你好,美丽的花朵,你左右摇摆,是要给我跳一段优美的舞蹈吗?你好,顽强的小草,你穿着一身绿衣服,是要和我比谁的衣服更漂亮吗?你好,高大挺拔的柳树!你身披长发,在清澈见底的河水中梳妆,还挺臭美的哟!你好,悠闲的燕子,在宁静的天空中自由飞翔,一定很快乐吧!喂!勤劳的小蜜蜂,你们嗡嗡地在讨论什么呢?我猜你们津津乐道的是,又找到了一块采蜜的好地方。

捡起一颗新种子,捧在手中,我听到了大自然的欢悦歌曲;拾起随风飘扬蒲公英种子,我看到了它蕴含生命的奥秘。在它们开始新生活的途中,我加进了这短暂而有深意的仪式;捡起一朵没有开放的花苞,我闻声了它无声的哭泣,看到了人们无情的将它们从枝杆摘下来。

我刚走到一片树阴下,便下起了小雨。头顶浓密的树阴像为我撑起的雨伞,我站在这儿看雨景的花园。花园中的万物都像有多希望雨下下来一样,尽情享受雨的滋润。

不知在什么时候,雨,悄悄的停了。花园中有一只不知名的鸟儿开始啼转起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

忽然,我闻到了饭香,并看见了一缕缕的炊烟,夕阳害羞地躲进了西山,我该回家了。带回了不仅有不舍,顺便带走了一身夕阳。

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都是哈哈镜惹的祸小学想象作文

全文共 439 字

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有一天,高大大和矮小小兄弟俩为了一件小事闹得不可开交,为什么呢?原来这兄弟俩是双胞胎,个子都差不多,可是谁也不服谁,非要分出个高矮大小不可。高大大傲慢地对矮小小说:“妈妈帮我取名高大大,而给你取名矮小小,这就说明我比你高,比你大,所以你应该称我叫大哥。”矮小小不服气地说:“你凭什么这么说?难道光凭名字就能分出高矮大小了吗?说不定你比我小呢?”两人为这事争论不休,吵得面红耳赤,后来他俩决定照镜子比大小。

于是它们分别来到两面哈哈镜前,矮小小来到凹镜前,镜子里出现了一个体壮如虎的矮小小,高大威猛,威风凛凛。而高大大来到凸镜前,镜子里却看见一个小如老鼠的高大大,矮小瘦弱,小巧玲珑。

矮小小得意洋洋地叼着烟,昂首挺胸地说:“你看结果,现在一目了然了吧!你服不服气?”高大大无言以对,垂头丧气地坐在了地上。

从不同的角度看同样的问题,所得的结果也不同。矮小小可不知道如果它俩互换镜子再照一下,现在得意的可该是高大大了。唉,都是哈哈镜惹的祸啊。所以我们看待事物要全面,才能得到正确的答案。

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二十年后回故乡小学想象作文800字

全文共 916 字

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二十年后我已经是一位富翁,正在进行环球旅游。今天我拿出我的a4平板,打开我的虚拟地图,想我今天应该去哪儿呢?

在虚拟地图上面划来划去,突然我眼睛一亮,嘴唇颤抖,激动得差点流泪。我看见了我的故乡!啊!我美丽的故乡,我整整二十年没回的故乡!今年我一定要回去!

于是我大踏步地飞奔上我的私人飞机,在开飞机的过程中,我又用我的a4平板发了个微Q:上面写着故乡,我回来了!开着我那私人飞机不到三分钟我就回到了我的故乡。一下去我居然没有看到一个人影,而且还很荒芜,只有地面。

正当我因为故乡落后荒芜而悲伤之际我的一位同学像猴子似的窜了出来。

他说:“好久不见。″

我奇怪的说:“为什么这里没有一个人影?还这么荒芜。”

“十年前这里被政府分为1个区域:地中心为水生物区,人住的地方都搬到别处去了!这里一般没有人的。”他说,“要不是今天我看微Q有你发的那条,我可能还不知道你要回来了呢!我们还是一起去下面吧。″

怎么下去呢?我心里纳闷的想着,我的同学把我领到了一棵枯树旁边,我不由得更加纳闷了,这样怎么能下去呢?只见我的那位同学把手掌按到树上面,就打开了一个门。哦,原来是电梯呀!

在海底生物区,海底生物区里面有一条专门供人行走的通道。直说吧,就是用玻璃隔离开水,不过那种玻璃是一种特殊的玻璃,是一种夹丝玻璃、夹丝网防盗玻璃、吸热玻璃、吸冷玻璃和一种特殊的隐形玻璃融合而成的。根本不怕漏水或者被弄破,就算被弄破了,也能依靠夹丝网防盗玻璃及时修补。

我又发现原来海底生物区是有蓝鲸的,我很奇怪为什么会有这种国家级保护动物因为蓝鲸在这个时候可是全世界只剩下一头的了呀!他说:“很奇怪为什么这里有蓝鲸吗?″哦原来是他和一些工作人员秘密研发的克隆技术啊!他知道我不会把这件事泄露出去相信我才会把我带下来的。至于地面为什么不让人住,因为这种技术很容易破坏地基,所以才在地底下秘密研发不想给人看见的。

在故乡游玩了一整天,我也是时候该继续我的环球旅行了,我相信我的故乡未来一定会更强大,更繁荣,而那个技术的那种副作用也一定会早日消失的。

真希望未来的人们能够保护好环境,因为他们没有保护环境蓝鲸克隆技术才出现了,其实我认为还是没有克隆的那些原版的比较好,真希望他们能好好保护环境啊!

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心中的结想象作文

全文共 875 字

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太阳在天空褪去了光芒,路过的激光灯亮的刺眼。路上一片光芒,可是我的心中始终是一片灰暗。

血色的晚霞侵占了大片天空,人造太阳也不断的升了起来。我加快了脚步,脚上的轮鞋似乎也感应到了我的心情,非一般载我奔向噩梦的发源地——考场。

只有“裸考”一族才会这么紧张。我怀着不安的心情来到考场。为了应付考试,我花重金买了一台微型电脑——只有3厘米长,2厘米宽,1厘米高的作弊道具。我小心翼翼的把它藏在了头发里。我给自己打了打气,走进了考场。

“咔!”考场的大门关闭了,刀枪不入的超合金大门将我们和外面一分为二。窗外是仿真的草原,羊,牛,鲜花和小草。白云在游荡,风车在转动。这都是为了放松我们的心情而制作的。

忽然,我的目光被一样东西吸引住了。角落里,一个闪着红光的机器人,冷冰冰的注视着我们,那丝毫没有感情的目光盯的我们心惊胆战。

“FZB426?”我辨认出来了,这是最新型的反作弊机器人,拥有最先进的信号干扰系统。还有着红外线扫描器,任何不是人的体温的东西都能检测出来,再加上一把超能磁铁,能吸走一切的铁制品。这么可拍的机器人,我还是头一次见到。

“叮!”一名考生被抓了,那本铁皮压缩词典已被机器人没收。我们都不禁感到一阵寒流划过。远处,机器人那双红色的眼睛正四处巡查着。当他从我身边走过的时,吓的我差点肝胆碎裂。因为我正在用微型电脑查资料,真是好险啊。无尽的寒意从我的后脊梁里冒了出来,我依靠微型电脑,将答案源源不断的写在卷子上。

“叮!”两道红光冒了出来,恶狠狠的盯着我,钢铁的气息和着寒气一齐涌向我心中。就在这时,机器人闪了一下光,走了。我长舒了一口气,一定是我的微型电脑的温度上升和人的体温相等了。

逃过一劫,我的胆子大了起来,一阵猛抄,不一会我就做完了卷子。但我的心中始终有一个结,而现在,似乎越来越紧了……

直到考试结束,我都没有被抓到,是巧合吗?走出考场,我拿下微型电脑,把他卖给了其他人。因为我知道这不是我的能力,总有一天我一定会被抓。而诚实,永远是最宝贵的东西。脚踏实地,自己努力才是真本事。

现在,真正的太阳探出头来,温暖的阳光散进了我的心里,解开了心中的结。

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科学想象作文

全文共 890 字

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假如我是一名科学家,我要造出消灭地震器,广泛地将它分布在世界各地。这种机器内有许多优质量零件,保质期是无限的,当人们遇到地震后,根本不需惊慌和恐惧,因为地震器会自动地像能手一样将地震恶魔消灭,使地震不会再来找人民的麻烦,让每家每户都过上幸福的日子。

假如,我是科学家,我会创造出一种工作机器人。这个机器人装有电波接收器,可以听懂人们说的每一句话,精通世界各地的语言。它还会帮家长们管教孩子,辅导同学们学习,培养出不会就问,不懂就看,做事负责的好学生,让老师们上课不再担忧学生们上课说话,成绩不好等烦恼的问题了!

假如我是一位科学家,我会将其他科学家发明出的一种复制器加以修改,制造出第二种超小型复制器。就和手机一模一样,而且还有两种功能,一方面可当手机,另一方面可以复制出一样样人们缺少的物品。

假如我是一位科学家,我会制造出保护罩,坐上我发明的时光装穿梭飞翔机,将圆明园留到今天,让未来的人一饱眼福……虽然这些只是我天真的幻想,但都是多么美好的一种愿望啊!如果想和我一样,长在立志做个科学家,那就好好学习吧!为实现目标努力拼搏吧!

假如我是一位科学家,我要研制出一种物美价廉的太空服,它可以随时自动调节温度,使人在夏季穿了还是非常凉爽,在冬季穿了还是温暖如春。至于它为什么叫做太空服,是因为穿上之后,可以在没有引力的地方,照常行走。

假如我是一位科学家,我要制造出一种不会腐烂,没有任何有害物质的高营养产品。人们吃了一次,可以十几天不用进食,使人们不用再为了食物的问题而发愁,世上也不会再有饥民了。

假如我是一位科学家,我要发明出一种万能小屋。它非常美观,可以随时走到我们喜欢的地方去居住。它不但可以为我们遮风挡雨,还可以为我们防御地震。从此灾难就伤害不到人类了。

假如我是一位科学家,我要制造出一种水、陆、空都能行驶的三用汽车。如果你要下海,就摁下蓝色按钮;如果要上天空,就摁下白色按钮;如果要走陆地,就摁下棕色按钮。可以清楚地分开,并且非常方便。

假如我的愿望能够实现,这个世界将会多么美妙!我希望全球的科学家都能和我一起努力,促使这个愿望快点实现,那么这个世界将会再添加一道靓丽的风景线!

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我和谁过一天想象作文

全文共 472 字

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这天,我来到学校,翻看着我最喜欢的《查理和巧克力工厂》。我的思绪飞到了九霄云外,想象着书里的世界。忽然,我被吸进了书,一阵金光闪过,还是原来的教室。什么,为什么刚开学?什么,为什么书中的小查理是我的同桌?

我带着疑问下课后,找到他,对他说:你能带我去看看那个巧克力工厂吗?非常愿意!他高兴地回答着。他带着我出了校门,到了我家。我家?为什么是我家?我赶紧打开门,眼前的一幕让我目瞪口呆,我的家变得又大又宽敞,饱含科技感!

你,你我哑口无言。他带着我来到了巧克力河,一到河边,就看到了一大片棉花糖草地,草地上长着许多糖果。在河边,我们上了小矮人的船,突然,河水开始骤然减少,一下就干涸了,那几个被丢弃到垃圾站的孩子出现,他们说:我们要把这里变平!说完,他们将河水排出了工厂,巧克力味的河水流满了大街小巷,许多人惊慌失措。一堆孩子俯身吞着巧克力原浆,快乐地在巧克力河里游玩。

我和查理见状,赶紧堵住了排水口,用巨型抽水机从河床把水抽干,这才没酿成大祸。而那几个孩子被警察抓走了。

忽然,一阵头晕,我又做到了原位,同桌还是一个女孩,只不过我的抽屉里全是巧克力。

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