想象

我一直想要当一个导游，因为这样不但可以省下我自己的旅费，还可以随心所欲的规划行程，简直就是一举两得。

但是当我的团员，心脏一定要够强，因为我设计的行程，是标准的玩命旅程，不把你吓得魂飞魄散，那怎么会好玩呢？

所以你得有心理准备，玩一趟回来，你极有可能是虚脱无力、精神崩溃，甚至你回来参加的是自己的追悼会呢！

首先，我专捡海盗出没的加勒比海为目的地，万一碰到海盗船，那肯定是你前世有烧香拜拜，比中乐透还低的机率，你竟然会目睹海盗的勒索炮台，享受被海盗五花大绑，当成吊鲨鱼的诱饵，比高空弹跳还刺激一百倍。这时，你得把所有的财产贡献出来，否则，你就甭想回家了。但我必须提醒，这些海盗杀人不眨眼，就算你奉上财产，他们还是很有可能，一枪就把你枪毙了。海盗嘛！当然不按牌理出排罗！

万一你好运，死里逃生的话，我一定要带你去百慕达三“脚”洲，这是比传言中的百慕达三角洲还要惊悚一百倍的神秘所在。那里是天堂和地狱的分介点，要不你就活着会来，要不你就一命呜呼，你得跟时光长廊竞赛，谁输谁赢？我哪里知道？

最后，你带着你的命回来了。我就请你直接上我家，奉上团费，不然我就要你好看哦！

独自漫步在不同的小巷中，

陪伴我的是深深浅浅的脚印。

仰望那轮明月，

嘴角扬起一丝弧度……

扶着墙根，

滑落在地。

瑟缩身体，

埋下感情。

同学中，朋友里，

我是一棵坚韧不拔的小草，

让我流泪的事少之又少，

迎来的不是一声声赞美，

讥讽、嘲笑已是生活的必备品。

风吹干了蜡烛，

独自在黑暗中漫步。

扬起嘴角，

一抹笑容浮现，

眸子中却有一丝冰寒……

我想大声地对你吼：

“我没你想象中的那么坚强，

我会哭，会悲伤、会失望。”

一次又一次在空无一人的地区中，

将眼泪逼回眼眶中，

调整好那熟悉又陌生的微笑，

将无所谓、没有被流言蜚语伤害的模样呈现在大家面前。

这让我呼吸不顺的表情、心态，

忍不住想要抛弃——

在大庭广众下哭泣！

可是，我做不到……

二十年后的自己，已经成为了畅想面泥DIY手工坊的老板。

小时候，我很喜欢捏面泥，特别喜欢捏面泥的过程。长大了，我就自己开了个手工坊，想把这份快乐传递给其他小朋友们。

再过几天就是儿童节了，我想给小朋友们一个惊喜，我让店员做了宣传。告诉大家儿童节打折，有活动，让更多小朋友来参加。

儿童节当天，我让店员将工作室布置了一下，放了许多卡通的玩具、五颜六色的气球和羽毛，还有好吃的甜品，让大家品尝。

当大家来到工作室后，我给小朋友看了自己制作的PPT。教大家用小手捏一些造型可爱的小动物。告诉大家捏面泥很简单，喜欢怎么捏都行，还可以参考做好的面泥。

我宣布大家要进行一场比赛，哪些小朋友捏的好有奖励。小朋友们可忙了，都卖力地捏呀捏呀，想获得好成绩。

最后，我揭晓了当天的比赛结果，面泥做的好的3位小朋友每人奖励一个面泥蛋糕。我希望能让更多的小朋友爱上捏面泥。

现在的我坚持着自己的爱好，长大后朝着自己的特长和爱好发展，相信现在的你们也同样有着自己的爱好吧。

风筝总会飞远，但它的线头永远留在了地上;炊烟总会飞远，但它的源头永远留在屋里;蝴蝶总会飞远，但它的绚丽永远留在了我们的脑海;梦总会飞远，但它滑过的弧线永远烙印在了我们心中。

从小，我就被蝴蝶的绚丽夺目所吸引，所以看见一只蝴蝶就抓一只，但，有一次却好像例外了。

在熙阳下，一个男孩目不转睛地盯着一个小女孩的黑发。

“哥，你在看什么啊，我头上长了什么奇怪的东西啊?”可爱的小女孩扑闪着大眼睛，嘟囔着嘴，气鼓鼓地向对面的男孩问道。

“妹妹呀——，你可千万别动啊，你头上有一只美仑美奂的蝴蝶哦，我给你抓来当宠物吧!好不?”男孩小心翼翼地回答道。

想到那漂亮的蝴蝶，女孩心动不已，忙照着哥哥的意思去做——一动不动地定格在那儿。哥哥拿着一个绿色的塑料袋慢慢地向女孩靠近，突然，他朝女孩扑来，在这一瞬间，女孩不知是心慈手软，还是被蝴蝶的美丽所诱惑，身子猛然一颤，心中喊叫着：“蝴蝶啊!快走!”头上美丽的蝴蝶似乎明白了女孩的意图，展翅，优雅地飞向挂着太阳的那个方向。

“真是的，煮熟的鸭子飞走了!”哥哥一脸懊恼，向着那女孩瞪着眼。

女孩看着那飞向太阳的蝴蝶，露出了一个微笑，朝阳下，溢出了自己的苦涩，也淌出了淡淡的欣慰。

那一夜，女孩梦见了一片无与伦比的“蝶海”。

那个女孩就是——我。

等待，等待那只蝴蝶，等待那个梦。

在一片森林中，住着两只可爱的小动物??小兔子和小袋鼠。它们两个是一对好朋友，经常在一起玩耍，一起嬉戏。

一天，森林里举行了才艺、运动比赛，很多小动物都纷纷去报名，只有小袋鼠没去。小兔子问：“袋鼠哥哥，你为甚么没有去报名啊?”小袋鼠不开心的答道：“我没有甚么才艺，更别说运动细胞了。哎，兔子妹妹你报名了吗?”小兔子说：“我啊，我当然报名了，我要跳舞。”小兔子又接着说：“袋鼠哥哥你不试你怎么知道你没有运动细胞啊”小袋鼠带有疑问的说：“试?什么意思?”小兔带有怀疑的问：“你不知道比赛带有培训班吗?”“有培训班?”“对啊。”“那你说，我如果报名我报什么呢?”“当然是运动了，报跳远，我看你很有天分。”小袋鼠和小兔子一言一语地说着，腿脚也向报名处走着。

第二天早晨，小兔子妹妹早早的起床并叫小袋鼠一起去培训班。在培训班上小袋鼠发挥得非常好，连老师都对他称赞有加。小兔子在舞蹈培训班里表现也不错。

转眼间，比赛的日子到了。先是比才艺比赛。小兔子是27号选手，它非常紧张喝了好多瓶纯净水。前面的选手表现得非常好，这给小兔子带来了非常大的压力。到了小兔子了，她的舞蹈动作非常优美。再评委的商量中小兔子得了舞蹈冠军。小袋鼠也获得了跳远冠军。

很久很久以前，太阳和月亮是一对非常亲密的朋友，她们每天形影不离的在浩瀚的宇宙里快活的玩耍。有一天，天帝来了一道命令，让她们做地球的守护神，为了地球上的万物生灵，太阳和月亮只好挥手告别，就这样，它们一个在白天，一个在夜晚，周而复始的为人们服务，很少有见面的时间，有时候好不容易见上一面，也只是匆匆忙忙的互相看一眼，轻轻地拉一拉对方的衣襟，许多次，只有让风带去她们的问候。

太阳虽然被人们尊称为“太阳神”，被所有人崇拜，但她感到非常孤独，她并不想做天神，她只想要她的月亮朋友，美丽温柔的月亮虽然每天晚上都有无数颗星星的陪伴在身边，但是，月亮也像太阳一样常常怀念她们以前的时光，她也很想在白天看一看美丽的地球，看看奔流不息的长江，看看碧绿的森林，看看黄鹤楼的真实面目，看看调皮的小朋友。太阳和月亮日日夜夜思念着对方，愁眉苦脸，垂头丧气，天帝看她们那么忧伤，就让她们三百年后有一次三个小时的相遇，尽情的拥抱一次，她们等啊!等啊!终于迎来了2009年7月22日这一天。

这一天，心急的太阳早早的起了床，认真的梳理了自己的头发，把自己打扮的漂漂亮亮，并带上了自己最珍贵的礼物，来到了蓝蓝的天空上，翘首期盼月亮的到来。月亮终于出现了，她迈着轻柔的步子徐徐的向太阳走来，月亮亲吻了一下太阳的额头，太阳拉着月亮的手，她们慢慢靠近，激动地泪水尽情流淌，太阳高兴的眼睛眯成了一条缝，嘴巴弯成了一个黄黄的月牙儿。太阳给月亮戴上了世界上独一无二的钻戒，还有金光闪闪的项链，她们终于紧紧的拥抱在了一起，天忽然暗如黑夜，月亮听见了人们的欢呼声，低下头惊奇的看见，人间又点亮了万家灯火，她依然什么都看不到，她明白自己只属于夜晚，不属于白天，人们需要温暖明亮的太阳。于是，她们约定了下次见面的时间，恋恋不舍的告别，天空上又渐渐地露出了太阳那无比灿烂的笑脸。

假如我会飞，我要飞到哪呢?是城市、宇宙、南极……

一想到这，我就迷迷糊糊地睡着了。当我醒来时，我发现我有一双翅膀。这回我可以飞到我想去的地方——四川卧龙。 我在天空中看见了几个“竹子包”，降落了才看清那是熊猫的家。一只小熊猫走来看了我一会儿，问：“你从哪里来?”我说：“我来自上海，想看一看你们是怎样生活的。”“好吧，你进来吧。”说着带我走进屋。当我走进屋时，简直不相信自己的眼睛，屋子里暖暖的，那些熊猫有的跳舞，有的写字，还有的画画……它们都好奇地盯着我，好像在拜访天仙一样。

突然，一阵叮声响起，熊猫们放下了手里的活，一个一个走出屋，我也跟着走了出去。原来它们也要做广播体操。看着它们做操，我直觉好笑。好，我来露一手!我冲到队伍最前面，做起了俯卧撑，那些熊猫也在学，但是，它们不知道做俯卧撑有什么要点，所以它们都把整个身子贴在地上，然后才起来，真滑稽。 它们又请我吃全竹宴。桌子上有竹筒饭，竹子包，竹叶酒……全是关于竹子的。我狼吞虎咽地吃了起来，吃完之后又喝了好几瓶酒，喝完之后觉得好晕，最后睡着了。 当我醒来时，才发现者是一个梦。

梦中的四川卧龙给我留下了深刻的印象，那些熊猫也让我久久难以忘怀。

杀神 第七章 二重天

武者们都在安静的修炼，墨颜玉娇躯隐匿在一株古树枝叶中央，气息悠长，卡鲁在另外一株树旁靠着，捧着一卷毒经津津有味的阅读着，药奴们在地龙后边的湿地上乱七八糟的躺着……

石岩从修炼中醒来，默默地观察着地形，暗暗计算着。

墨颜玉在队伍前方，卡鲁在队伍后方，两人一前一后将他夹在中央，看似对他毫不在意，可从这两人的位置来看，他们显然都在暗暗防备着他。

强森似乎知道他会有不轨举动，今夜并没有修炼，而是在他身后十米的方位看着，只要他有丝毫的异状，强森会立即察觉到，进而出手阻拦。

不妙啊，石岩心中嘀咕了一句，继续等候着，等着那几人放松警惕。

时间在不知不觉间流逝，很快明月隐去，看样子不久就要天亮了，石岩还是没有找到合适的逃脱机会，心中不免有些焦急，犹豫了一下，石岩决定不再继续等候下去，要准备行动了。

“咔咔！咔咔咔！”

就在此时，奇异的声响从远处响起，从声音来看，应该有什么东西正朝着这边慢慢接近。

精元在手臂中来回运转的石岩，眼睛猛地崭亮，突然来了精神。

“全体戒备！”墨颜玉轻喝一声，娇躯在古树上站立起来，借助于高位，她朝着远处眺望了一会儿，突然惊呼道：“白刃玉蛛！”

所有武者霍然从修炼中惊醒。

只见这些武者一个个神色凝重，纷纷取出身上的兵刃，不消墨颜玉多说，马上朝着地龙聚拢，呈一个圆形将地龙包围，彼此间相隔五六米。

卡鲁也将手中的经书收起，皱着眉头来到地龙身旁，沉声道：“都给我看好地龙身上的药罐！”

“是！”武者们大声喝道。

沉睡中的药奴，也纷纷醒来，一听说有白刃玉蛛靠近，都惊恐不安地主动朝着地龙汇聚，显然都知道白刃玉蛛的厉害。

“叮当！”

一串钥匙从墨颜玉手中飞出，落在了强森脚下，“强森，将所有药奴身上的镣铐打开，免得他们被白刃玉蛛全杀了，快！”墨颜玉催促道。

强森拿起那一串钥匙，抬头望了墨颜玉一眼，指着石岩问：“他也要解开镣铐么？”

“解开他，我可不想他死的太容易。”墨颜玉满脸不耐烦。

“小子，一会儿给我老实一点，我会一直盯着你！”强森冷哼一声，先帮石岩将手脚上的镣铐解开，这才走向别的药奴，熟练地为那些药奴解除身上的镣铐禁锢。

天助我也！镣铐解除，石岩浑身轻松，心中冷笑不迭。

石家乃是“武魂”世家，这一具身体的主人虽然没有成为武者，却性喜四处冒险，搜寻古遗迹，那家伙对于各种妖兽可一点不陌生，墨颜玉一说起白刃玉蛛，石岩不惊反喜，立即意识到逃生的机会来了。

白刃玉蛛是二级妖兽，八只脚锋利如刀刃，性喜在深夜活动，并且还是群居妖兽，每一次出现至少五六只，白刃玉蛛性情凶残，喜欢吃人，在幽暗森林中，只要这些白刃玉蛛见到人类，必然不会放过。

妖兽皮肉粗厚，行动迅捷，体型往往比人类要大许多，除非厉害的武者，一般的人类碰到非死即伤，白刃玉蛛虽然只是二级妖兽，但因为每次出动都是五六只，加上速度快捷，一般武者根本跟不上它们的速度，所以相当棘手。

在幽暗森林中，碰到白刃玉蛛只能忍倒霉，这种妖兽身上没啥值钱的玩意，偏偏还极其好战，加上行动敏捷，来去如风，它们见到人类必然会上前挑衅攻击，不吃个大亏绝不会轻易离去。

石岩默默走向地龙，和那些惊恐不安的药奴们站到了一起，暗暗观察着形势，没有急着反抗。

“不好！有八只！”

墨颜玉在古树上惊呼一声，黛眉深锁，俏脸沉重道：“不容易对付，大家都给我打足精神，记住！交战后不要主动追击，越是在枝叶茂密的丛林中，白刃玉蛛越是占便宜，千万不要在灌木丛中和它们交战！”

“咔咔咔！咔咔！”

刀刃插入泥土般的声音，越来越近，很快地，两只身长十米，高一米五左右的白刃玉蛛已经率先出现了，白刃玉蛛通体雪白，有一辆普通汽车大小，八只脚像是尖刀，白光森森，锋利无比。

白刃玉蛛尖刀一般的八只脚，划动着前进，极为灵巧，速度果然非常快捷，一瞬间便来到了这一块，那如锋刀一般的蛛脚，晃动间寒光熠熠，摄人心脾，不难想象一旦被那些锋刀划过身体，会有怎样的惨状发生。

武者们眼看着白刃玉蛛一只接着一只出现，全部神情凝重，墨颜玉早就从古树上下来了，站在队伍前方，纤纤玉指中电光缠绕，蓄势待发，卡鲁坐在地龙身上的轿子内，眼神阴冷，却并显不慌张。

八只白刃玉蛛终于聚集齐，白刃玉蛛并不是没有智慧，相反，它们竟然分散开来将地龙包围，像是八辆汽车一般绕着地龙转动。

在一声刺耳的怪啸声中，八只白刃玉蛛一起发力，白晃晃的蛛脚在虚空中荡起着，灿灿银光猛地朝着围在地龙前的武者飞去！

一时间，漫天都是白晃晃的刀刃在划动，武者们动作迅猛，在躲避间，手中利器一起出手，朝着白刃玉蛛的腰腹、复眼处刺去。

场面一下子混乱起来！

白刃玉蛛围着地龙，蛛脚漫天落来，武者左右闪避，手中利器接连不断地刺出去，那墨颜玉“武魂”爆发，两手闪电缠绕，一道道青弧电光激射而出，落到那些白刃玉蛛上，令白刃玉蛛身子连连颤晃。

“哧啦！”

一名武者反应不及，被白刃玉蛛的蛛脚在胸腹划了一下，那武者凄厉的惨叫声随之响起，肠子从小腹中流出来，当场倒地。

药奴们惊慌失措，急忙朝着地龙身下躲去，几名恐惧到失去理智的药奴，眼看刀锋般的蛛脚划来，竟朝着白刃玉蛛间的缝隙钻去，希望能够从中逃脱，却被白刃玉蛛的蛛脚狠狠地钉在地上，惨死当场。

石岩沉着脸，眸中光芒熠熠，在武者们身后小幅度的移动着，套在他身上的镣铐发出清脆的金铁碰撞声。

“咔嚓！”

石岩身前的一名墨家后天二重天的武者，在移动中和另外一名武者发生了碰撞，这人没有躲避的及，被白刃玉蛛的一只蛛脚划过脖颈，人头高高飞去，鲜血飞溅了石岩一身，

石岩一身鲜血，连眼睛都略显模糊了，一腔暴躁嗜血的念头，骤然从身体中爆发，他身体七百二十个穴道中的气旋疯狂旋动，一股强烈的吸吮力从穴道内涌出来。

只见那死在石岩身前的断头武者，身体逐渐干瘪，丝丝缕缕只有石岩一人可以感觉到的气流，充斥着绝望、不甘、疯狂的念头，从石岩浑身毛细孔中涌入，顺着筋脉一路流入石岩浑身七百二十个穴道内。

恍惚间，石岩觉得自己似乎又回到了血池，在血池中，他身体的七百二十个穴道也吸吮了不少的血水，那血水改变了他的穴道，让他穴道产生了气旋，拓展了穴道的容量，令穴道吸吮血水的速度加快。

此时，丝丝缕缕气流，夹杂着那武者死前的绝望和不甘心，以同样的轨迹涌入他身体，顺着筋脉注入他体内穴道，速度极快，他穴道内的气旋疯狂的旋动着，似乎在吞咽消化那些吸收的气流，诡异无比。

只是短短十来秒钟的时间，便不再有气流注入他身体，石岩身前那死去的武者，已浑身干瘪，仿佛一身的精血和精元都消失无踪了，看起来像是一具严重缺水的干尸。

一股嗜血暴躁的念头，骤然从石岩心底爆发，体内七百二十个穴道旋动间，绝望、恐惧、暴戾、邪恶的力量暗暗滋生，似乎在催促石岩大开杀戒。

“咻咻！”

一只白刃玉蛛的蛛脚划出，直朝着石岩的头颅切来，石岩悚然一惊，强行压抑住内心的嗜血念头，朝着另外一个武者身旁横移，险之又险的躲过蛛脚的要命一击。

“哧！”

那一名武者被一只白刃玉蛛堵住，手中的锐器狠狠地刺在那白刃玉蛛的复眼中，那白刃玉蛛复眼被刺瞎，胡乱的一击砍在那武者腰间，那武者被拦腰斩断，死状极惨。

横移到那一名武者身旁的石岩，才准备继续找寻安全的区域，突然发现异变再起。

浑身穴道奇异的吸吮力，再次爆发了！从那成了两截的武者的身上，又流出了混杂着狂怒、不甘心的气流，疯狂地涌入他身体筋脉中，注入他浑身穴道内。

很快地，那断成两截的武者，也成了一具干巴巴的尸体。

石岩心中骇然！

不消多想，他立即意识到自己身体之中，还暗藏着另一种“武魂”，这种“武魂”以他浑身的穴道为根本，竟然可以吸收死者生前的力量，如此“武魂”极其邪恶诡异，连石岩都为之震惊不安。

就在此时！

一只白刃玉蛛又发出了奇异的怪啸声，只见还剩六只的白刃玉蛛，一起飞身后退，朝着茂密的丛林中飞去。

白刃玉蛛显然意识到这一行人不好惹，在两只同伴丧命之后，这些白刃玉蛛终于撤退。

石岩脸色一变，有关身体诡异“武魂”的念头瞬间被他全部收起，想也不想，石岩将浑身精元运转到双脚处，立即身影如电的跟着白刃玉蛛冲了出去。

只有和白刃玉蛛混在一起，他才有逃生的机会！

一股暖流忽然从浑身穴道中涌出，那暖流注入石岩体内精元中，石岩本来并不浑厚的精元，突然精炼增强了一倍有余！

石岩心中狂喜，信心更强，朝着白刃玉蛛冲去的时候，回头远远望了墨颜玉一眼，冷声道：“墨颜玉，你洗干净了给老子等着吧，老子早晚强上了你！”

“给我追！”墨颜玉娇躯猛颤，美眸几欲喷火，朝着石岩追了过去。

比她还快的是卡鲁！

这个毒炼药师在地龙身上始终没有动手，似乎一直在等待什么，在石岩冲向退走的白刃玉蛛的时候，他便如苍鹰一般从地龙身上高高飞起，第一个朝着石岩俯冲而去。

“小子，我等你逃走已等了多时了。”卡鲁还在半空中，就已经阴森森地笑了起来。

[杀神小学一年级想象作文

太阳慢慢的下山了，弯弯的月亮已经升上来了，一颗颗钻石般的星星也悄然点亮，彼此辉映在美丽的星空。

晚饭后，平时跟我要好的小伙伴又来找我玩。我们到院子里做游戏。忽然小胖指着北方的天空说：“那边的星星好亮啊！我抬头一看，笑着对他说：“那就是著名的北斗七星，又叫大熊座。”小胖说：“我看他也不想熊啊！怎么能叫的熊座？”这是，小伙伴们都围了过来，我对大家说：“大熊座的星星被想象为一只大熊的形象。在星图上北斗七星的斗柄是大熊的长长的尾巴，斗勺的四颗星星是大熊的做的身躯。另一些较暗的星星是大熊的头和脚。”大家异口同声地说：“哦！原来是这样啊！”我又说：“其实大熊座是北方天空中最明亮最重要的星座。”北斗七星更是在夜晚迷路是最好的标志。看北斗星最好的时机是晚上8点——10点左右，而且一年四季都能看到，随着季节不断地变换，北斗星的位置也会不断地变换。

这时婷婷姐姐指着南面的星空说：“那边的三颗星星也很亮。”我对着婷婷姐姐说：“那是南边天空很有名的星座——猎户座。”世界各个国家都把它看做力量，坚强，成功的象征，人们喜欢把它比作成守护神，守护夜晚的安宁。我指着天空对他们说：“看那三颗连成一线的亮星，就是猎户的腰带。”大家仿佛看见一位高大的猎人，站在那里微笑的看着我们……

小伙伴们正听得津津有味，我讲的滔滔不绝的时候，听见妈妈说：“孩子们，很晚了，该睡觉了，明天还要上学呢！”

我躺在床上，周围的一切都静了下来，花儿倦了，鸟儿睡了，大家都睡了。我迷迷糊糊的进入了甜美的梦乡，梦里我在一望无际的星空里翱翔着。

和FY在一起的时候，她总是忽笑忽悲。

然而那天之后，她再也不哭笑，也不愿同我交谈。

——题记

中午午饭过后，由于下午有四堂课的自习，大家都懒散地绕着校园花园散步。

不是说过：饭后走一走，活到九十九。

我和FY在解决掉沙拉味寿司、一杯不加辣的关东煮、两个巧克力蛋筒后终于不得不承认，已经从为减肥而没吃早饭的饥饿痛苦中解脱。

相反的，我们直接升级为吞了玻璃珠的青蛙……(至于为什么不是蛤蟆= =，不予作答)

正当我们悠哉悠哉地逛花园，遇到了小惠，她穿着女道士的衣服走过来，一脸苍白着说：落林，你知道学校为什么每年会死去两个学生吗？

天气有些闷热，我不耐烦地推开她，顺便调戏了一下她，捏了下她肉嘟嘟的脸蛋。

小惠歪着头：喏，你去了就会知道。

然后丢下一张地图走开了。

我看了一眼地图，有些像中世纪的纸卷，再征求了一下FY的意见，然后捡起来。

就在捡起来的瞬间，周围的学校，人都消失了。

视线很清楚，他们都变成雾气，因为对声音敏感的我一下子发觉安静了很多。

纸卷上面漂浮起字迹：如果不到达终点，你所在世界的人就会一个皆一个地患上阿托马那病症。

我抬头看了看FY，她皱眉说：这种病症，从没听说过。只是我能明白……就像有人灌输进我脑袋里……他们会慢慢忘记知识，然后迅速又无法遏制地变老。你也有这种感觉对吗？

她不确信地问我，我点头。

我们甚至没有想过反抗，我们照办了。

我们在这个世界孤立无援，不到达终点，我们根本无法知道地图的意义是什么。

此外，我并不希望那种可怕的病因为我们而蔓延。

终点很明确，图书馆三楼。路上也毫无路障。这一点非常奇怪，我们似乎是光速到达图书馆底楼的。

除了通往三楼的楼梯，其他的位于一楼的门都是紧锁的，并且，整个底楼拥挤窄小。

不、绿色的。

当我上楼的时候，忽然觉得图书馆楼道的色调不正常。

就好比套上了特殊处理过的择射光镜片，用DV机拍摄。

或者由于白平衡没有调整正常以及楼道阴湿导致的色温差。

然而，楼梯是一节一节的木板，慢慢延伸至顶端、拐角、再延伸至顶端。

我们到达二楼时，二楼楼梯口的门也紧锁，不知是不是太过紧张，我觉得我听到手风琴的声音，又好像没有。

FY说，她觉得门里面是马戏团，她敢保证。

我没有说话，深呼吸一口，拉着她继续爬上楼。

她尖叫一声：喂！

我回头看她，她略微长的风衣勾住了木质楼梯的木刺上。一颗纽扣被搁掉，落到楼下的大理石地板上。

她低声抱怨着，揉揉眼睛，继续跟上我。

终于，我们到了。

我忽然想到里面会是什么样恐惧的东西在等待我。

以我的经验…(虽然经验值为0甚至负数)，我觉得即使是一个废柴地图也总不会终点什么都没有。

我的手退了回来，然后又很快伸过去把门打开。

我当时闭着眼睛，FY让我睁开，说：诶，除了很多绳子…其他什么都没有啊！拜托你了，睁开眼睛看看！

我摇摇头，看了看四周，果然是密密麻麻的绳子从天花板垂落下来。

由于只有一扇通风窗，光线有些暗，FY径直走进去，才走两步，忽然一脚落空。

幸好她手快，捉住我的手腕，她又尖叫着说：落林！救我！救我！

我把她拖起来的时候，有可能是声控装置起作用了，灯光打开了。

三楼的门内，只有足够三个人行走的木板，前面就是垂落的长绳。

我按动了墙上的按钮，木板忽然向下滑落到二楼。

我们终于打量清楚，二楼是一块平地。

可怕的是，当我们从墙那边转头回来，正对上一个男孩的脸。

漂亮、精致。甚至上是有神。

他的眼睛泛着漂亮的光，他的嘴唇有微笑着的弧度，他的头发微长。

我后退一步，靠在墙上

很久以后，才终于适应过来。

FY虚脱似的喃喃着说：这是什么…他们都是死人…都是死人。

我向四周打量才发现，四周都是这样的男孩女孩。

他们像活着一样有神情有灵魂。又像死了一样，不同你说话话，不同你挥手。

忽然门口传来脚步声，我们很快躲到这些“孩子“身后。

木板很快移动回三楼，一个人打开三楼的门，坐着木板，又移动下来，是一个男人，他走近一个孩子，割下那个小孩手背的肉，然后又坐着木板上去，哼着曲子离开。

那曲子我至今(醒来的时候)还有印象，等他走后，悠缓的小提琴曲调重复着曲子一直到高潮、曲终。

很久以后，FY从孩子身后出来，她遏制自己想吐的感觉来，是一个男人，他走近一个孩子，割下那个小孩手背的肉，然后又坐着木板上去，哼着曲子离开。

那曲子我至今(醒来的时候)还有印象，等他走后，悠缓的小提琴曲调重复着曲子一直到高潮、曲终。

很久以后，FY从孩子身后出来，她遏制自己想吐的感觉，她说：那个男人是校长！那烟味绝对是校长最钟爱的。她的语气咬牙切齿。

渐渐地，我低头蹲下来，一种无力感包围着我，我甚至……不知道该怎么应对这一切。

我按了二楼的按钮，木板移动下来。

正在想带她离开的时候，我发现在木板旁还有一个按钮，我闻到一股扑鼻而来的红酒香味。

如果味觉足够好的品酒师、譬如我，甚至感觉到了，这是赤霞珠的味道。(一种葡萄==事实上，我并不是品酒师)

FY也发现到这个按钮，她试着按动了，随后，除了我们脚底下从三楼可以移动到二楼的木板，其他的地板都悄悄地收缩起来。

我们看到，在这些吊着的孩子身下的一楼，一个男人，抽着烟斗，右手拿着红酒杯，西式的白色餐桌上摆着红酒和肉。

我不忍心再看他怎样吃着肉，即使不用脑袋也能明白，那个男人就是割下孩子手背上肉的校长。

够了，受够了！

即使他是这个世界除我和FY唯一存在的人，我也不愿再多看他一眼……至少，我认定他就是地图、乃至游戏的终极boss。

更何况，不久我们就发现，事实根本不是这样的。

我按了第一个按钮，我们回到三楼。正在这个时候，门被硬生生地撞开了，我们下意识地想躲，却只有脚下一块木板。

抬眼看到的是学生会会长，一个男孩。(现实是一个女孩)略细的黑框眼睛，第一眼就是亲和的感觉。

他竖起食指，做了一个噤声的动作，让我们跟着他。

似乎一切都该有那么一个结局了。至少，这个世界，我们多了一个可以信赖的伙伴。

至少不是敌人。

然而，FY却在最后的时候被绳子绊倒了，就在解开绳子的时候，绳子忽然断开。

由于这些垂下的绳子是完整的一根绕成的，所以那些死亡状态的孩子们也随着绳子断开而掉落，重重地压在了一楼。

很久后我们睁开眼睛，到处是灰尘呛得难受。

我听到被压在孩子们身下的男人，他破碎的红酒杯的声音。

他断断续续地近乎绝望的声音。

“完了……这一切、都被你们毁了。”

(完)

梦就在此时醒了，我觉得一身寒冷。

这个梦里面，有不少地方预言了今天发生的事情。

关于今天会看《福尔摩斯》电影里面，代表福尔摩斯的烟斗和小提琴声。

代表《福尔摩斯》中杀人犯——黑魔法师的死法，最终被吊死。

话说= =莫非在下预言梦越来越厉害了？

其实出去这是个记载梦境的文章，你完全可以看成是一个小说，嗯。

最后，落林从今天开始看《亚瑟王历史》。

说不定明天又会做个骑士的梦= =

[高三想象作文800字倒吊人

2034年1月8日，我乘2030年1月8日，我乘着孙悟空的筋斗云飞上了太空。

我先来到了玉皇大帝的宫殿。我看见玉皇大帝和王母娘娘在悠闲地吃着水果，旁边有几位宫女在帮他们扇扇子，玉皇大帝和王母娘娘穿着纯金的衣服，比皇上穿的衣服还漂亮。玉皇大帝和王母娘娘能活那么久，听说是因为他们吃了仙丹吧。

接着，我又来到了广寒宫。我看见吴刚在砍桂树。一棵、两棵、三棵、四棵、五棵……一百棵……一百零一棵……

然后，我又来到了月宫。我看见了那个楚楚动人的嫦娥姐姐，她怀里抱着一只洁白无暇的玉兔，她在想念她的父母，在月宫没人陪她玩，她好孤独呀！

最后，我来到了马圈里。孙悟空在马圈里管马，所以得了一个外号叫“弼马瘟”。他的嘴里说着一句话：“马儿，快吃草，吃完草，变大马儿！”这时，孙悟空抬头一看，发现了我：“Hi，小朋友，你踩我的筋斗云干什么？不过没有关系，我带你去蟠桃园摘蟠桃吃。走吧！”我本来就爱吃桃子，一听有仙桃吃，一蹦三尺高，马上和孙悟空去吃蟠桃。

我们两人来到桃园。桃子一个一个挂在树上。桃子粉里透白，一定很甜，我想。“这些桃子三百年才结一次果，还有两分钟，这些桃子就是可以使人长生不老的桃子了。”于是，我就耐着性子等了两分钟。突然，所有的桃子都掉在地上，然后树枝上有快速长出了桃子。孙悟空摘了一个桃子，吃了下去。我也津津有味地吃了一个桃子。

这时，四大金刚带着天兵天将来抓我们了。我被吓得不知所措。“快走！四大金刚带领天兵天将来抓我们了！”“上筋斗云吧！”我说。我们跳上了筋斗云，走远了。

过了一会儿，我恋恋不舍地和孙悟空告别了。

[我在太空旅游想象作文

我从一年级到五年级的校园里，有许许多多的花草树木，学校中央有一棵高大的银杏树。一幢五层楼房拔地而起。虽然这样的校园已经非常让人满意了，但是还是没有想象中的校园那么优美。

我想象中的校园，是一个环境优美、能让孩子们受到良好教育的校园;我想象中的校园，虽然没有那么漂亮，但它能传授给同学们许多知识。当你再次跨进东桥中心小学时这时浮现在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的东桥中心小学了，而是一个跨进新世纪的校园。校园里也同样有许多花草树木，但是这些花草树木都是经过工人的修理，所以会发出一股清香，这种清香能使同学们在良好的环境下上学。大楼表面没什么变化，只不过重新刷了一遍。还有一点!你为什么觉得非常舒服?原来，大楼表面的漆是最新发明的机器造成的，让人一看就觉得非常舒服，每一间教室内都是100平方米，每间教室都是前面的桌子矮，后面的桌子高，这能使后面的同学看得清黑板我想象中的校园很优美吧!希望你能进入我想象中的校园。

让想象飞起来!

小学作文想象怎么写？有什么技巧？下面是小编帮大家整理的小学作文想象辅导技巧，希望大家喜欢。

一、 问题的提出

小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说，就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止，许多学生把作文练习视为畏途，教师把作文教学当作一大难题。究其原因，主要存在两个盲点：第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是：按照“记叙——说明——议论”的序列，采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话，盲目性较大，没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的，而一味地追求“蛮练”，奉“功到自然成”为玉律，所以收效甚微。

根据对本校学生作文和教师作文教学现状的调查分析，我们对此有了更深一层的了解。

1、对教师的状况

(1)在作文教学中，教师过于强调作文技巧、方法的传授，不重视对学生想象力的培养，学生作文枯燥、乏味，缺乏应有的童趣。

(2)教师自身的创造性不够强。只照本宣科，不注重自身想象力的发挥。

(3)教师作文教学单一的模式框死了学生，严重阻碍了学生想象力的发展。

2、对学生的状况

(1)学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。

(2)学生没有生活积淀，缺乏生动的想象力。

在上述情况中，我们不难感觉到现今作文教学的弊端：教师一味地强调了写作的结果，而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力，包括观察力、思维分析能力、想象力等，才能真正提高作文水平。

我们没有去过桂林，那么我们读完《桂林山水》的课文后，脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静，那样的清，那样的绿;桂林的山是那样的奇，那样的秀，那样的险，仿佛身临其境，这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推进着进步，并且是知识进步的源泉。”由此可见，培养和发展学生的想象力是何等的重要。

小学生作文，虽不是什么艺术创作，但同样需要比较丰富的想象。例如：要形象地描绘客观事物，就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法;要完整地刻画某个人的形象，就需要对他的内心活动作某些合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就更需要展开丰富的想象。

基于对想象作文教学的浓厚兴趣，故以“小学想象作文教学”的研究为切入口，有意识地在小学阶段培养好学生的想象力，让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。

二、研究目标

1、本课题旨在构建想象作文教学的行之有效的方法、过程。主要是依据心理学中有关想象力的培养发展策略，以“想象手法教学”和“想象篇章练习”为着重点，分层教学，激发学生写作的兴趣，以充实文章的内容，突出文章的中心，增强文章的感染力。

2、通过想象作文的教学，有意识地培养学生的想象力，丰富学生的想象力，发展学生的想象力，并由此丰富学生写作的题材。

三、研究过程

(一) 在丰富学生的表象中发挥学生的想象力。

小学生作文是一种创造性的认识活动和书面表达练习活动。在我们指导孩子写想象作文时，我们通常强调内容的独创性，鼓励学生凭借生活经验的积淀，大胆展开想象，尤其是创造性想象，来表达自己的体验和意愿，写出充分显露个人创造力的习作。可这一切并不是孩子们与生俱来的，在发挥他们的想象力，指导他们写出好的想象作文之前，必须丰富他们的表象，增加表象的贮备。为接下来的一系列写作打下基础。

1、在实践活动中发挥想象力。

(1) 创造性观看电影、电视节目。

在每周一次的观看电影、电视节目中，充分利用学校红领巾影库，播放一些生动、活泼，孩子们感兴趣的、喜闻乐见的节目，比如《猫和老鼠》、《白雪公主和七个小矮人》、《米老鼠和唐老鸭》等，在看完一遍后，选取学生最感兴趣的一个片段，消去声音后，让学生观看，据画面中一些小动物的动作、神情，想象它们的语言，并能把它比较逼真的模仿或者在创造。最后，再和原画面的声音和故事情节进行比较。

(2) 从参观、访问中寻找灵感。

每月一次的参观或访问是孩子们特别喜欢的。如何恰好地利用机会，发挥学生的想象力，最为重要。在历次的参观中，做到参观前有要求、有目的、有计划。春秋游的活动中，教师要求学生自己分组活动，明确本次活动的主要项目，要求学生写好参观笔记，把印象最深刻的详细记录下来，在班中进行交流，以备在今后的想象作文练习中积累生活实际。在访问军营基地时，鼓励学生积极参与，除了观看军队训练，更应深入军营，多看看、多摸摸、多走走，回校后能模仿解放军叔叔的队列练习，回家去试着折折被子、摆摆生活用品，在体验中激发学生写作的灵感。

(3) 在劳动、活动中进行创造。

每周一次的劳动，我们的安排颇为独具匠心，它不同于一般意义上的劳动，它要能使学生在劳动中进行创造。比如：为娃娃添眼睛——钉纽扣。在为卡纸娃娃美化的同时，学会了钉纽扣，并且使学生在劳动中，体会到了纽扣的妙用，感受到了原来可爱娃娃的眼睛像黑黑的纽扣，产生了比喻的想象。再有就是拆装玩具。学生生活中喜欢的玩具人人都有几件，他们的想象也是随着这些玩具的刺激而引发的，因此，我们让学生几人一组，分配给他们一些可搭筑的条条块块，如何有创意性地搭建，成了这次活动的评分标准。

(4) 利用十分钟队会，发挥想象，激发真情。

在队会中，能结合课题，有机地发挥学生的想象力。一次以《爱》的主题队会中，设计了这样一个场景：

情境一：你在国外工作的爸爸已有三年没回家了，如今中秋节临近，许多在外的游子都已回来。看到这些，你想到了什么，说一说。

情境二：正当你准备把写好这些话作为一封信投寄给你父亲时，他却突然出现在你的家门口。这时，父子(女)相见会是一个什么样的场景呢?请说说。

情境三：正当你们相见时，爸爸从包中掏出了你梦寐以求的笔记本电脑，这时你又是怎么想的?说说。

这种连续性的情境，用一条线索贯穿始终，步步深入地进行想象训练，在无意识中让学生体验情感，刺激想象，为今后“为情而造文”铺设道路。

2、阅读文学作品，积累素材。

文艺作品的特点是用生动的语言、典型的人物形象，具体的故事情节来反映社会生活的。它的突出特点是形象性。通过阅读文学作品，学生可以获得丰富的具体形象，同时还可以获得大量词汇，这些形象的词汇在想象中有着不可忽视的作用。鼓励学生借阅书籍，有计划地、持之以恒地学习，做好记录，切实指导学生读好书，多读书，巧读书。

(二) 凭借想象手法，进行想象片段训练

想象作文的训练，不像一般的记叙文那样强调写真人真事。它要求学生以自己丰富的表象——已有的生活和知识基础。以“合理性和科学性的准则，恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法，构思出具体、生动、新颖、奇妙的情节写成段。因此，进行想象手法的训练，对于下一步想象作文整体的训练起着抛砖引玉的作用。想象手法有许多，我们着重对比喻、拟人、猜测、象征、对比、回忆、幻想这七种进行有序地指导。

1、 关于想象手法的训练

(1)形象地讲明每种手法的特点

关于比喻想象

比喻想象，是指在写甲事物的时候，想到乙事物有相似的地方，就用乙事物来比喻甲事物。比喻是在事物的相似的基础上产生的，因此着重让学生明白“相似”是个极广泛的概念，可以指颜色，也可以指形状、声音、气氛、作用等。如“池塘里的小蝌蚪想一个个欢快的音符”，这是形状的相似。“吱悠吱悠、叮儿叮儿的响声，像一支支快乐的乡间小曲”，这就是声音和气氛的相似。同时，向学生传递另一种情况：对于两个事物的相似点，在比喻中可以表明，也可以含蓄着不说。如：荔枝皮像胭脂一样红，就表明了“红”的这个相似点。

关于比拟想象

比拟想象分拟人和拟物。拟人想象是指在写物的时候想到它的某些特点与人相似，就把物当作人来写，直接移用写人的词写物。如“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”，这句话就是用写人的贪婪来写杨梅的。拟物想象是指在写人的时候想到他的特点与物形似，就把人当作物来写，直接移用写物的词语写人。如：“东郭先生再也混不下去了，夹着尾巴逃走了，”用写狗的“夹着尾巴”来写人的狼狈相。

关于猜测想象

猜测想象是指在写人或写事物的时候，对同它有关的问题，做出猜测性的描写或叙述。如：《威尼斯小艇》中“去做生意、到郊外去呼吸新鲜空气、上教堂去做祷告”，就是对“商人夹着一大包货物”、“小孩有保姆伴着”、“庄严的老人夹了圣经”的有关问题——去做什么——的猜测。

关于对比想象

对比想象是指在写一个事物的时候，想到与之性质不同的另一个事物，就描写或叙述出来相比较;或在写一个事物这个侧面的时候，想到情况与之完全相反的另一个侧面，就描写或叙述出来想比较。如：我的爸爸是一个教了二十年的普通的老师，他不象黎明的爸爸，整天有应酬不完的宴请;也不象工容的爸爸，常常有买不完的便宜货。他呀，有批不完的作业本，备不完的课”。

关于回忆想象

回忆想象，是指在感知甲事物的基础上，回忆起与之相关、接近或相反的乙事物，并描写或叙述出来。在常见的“每当我看到……时，就会想起某某来”。

关于象征想象

象征想象是指对某事物的具体描写，来反映另一事物的意义或表现作者的思想感情。运用时，对所“借”事物的描写要不找痕迹，不露锋芒。不着痕迹就是衔接自然，天衣无缝;不露锋芒就是真实描写，意在言外。如：“开学第一天，小朋友背着书包去上学。蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云，小鸟在枝头唧唧喳喳地叫个不停。小朋友们胸前的红领巾，也变得更加鲜艳夺目了。”这段话中，主要表现了小朋友上学时的快乐心情，但没有直接描写，而是通过蓝天、白云、红领巾的描写，这种快乐的心情自然而然地流露出来了。

关于幻想想象

幻想想象是指对未来的想象，它表现为描述人对未来事物的希望、幻想、对于刻画人物的性格、表现思想感情都是很有作用的。通常有两种思路。一种从幻想到现实，一种幻想到幻想。如《书包减肥记》就属于前一种思路。文章开头，写小作者“我”用小秤称出了自己的书包足有8斤重——晚上睡觉时，梦见书包瘦了，轻了，自己感到特别的轻松，快活，课余时，和同学们一起玩啊笑啊——一觉醒来，发现书包依旧是鼓鼓的。文中对“书包减肥”的幻想，其实正是对学习压力过重的一种呼吁。

假如我有一匹马，我会让它给我带来无穷欢乐，让它为我的生活绘画出一道道色彩缤纷的彩虹！

假如我有一匹马，我首先会让它成为人见人爱的健马。每天早晨，我会给它吃我为它精心准备的营养早餐。到了中午，我会按时给它刷洗一番，用那经我认真挑选的一把毛茸茸的，被梳起来很舒服的好刷子，仔细地给马儿洗澡。

假如我有了一匹这样的骏马，我要驾驭着它去游览祖国的壮丽江山。我要与它漫步在广阔无边、一碧千里的草原，倾听着鸟儿们演奏的交响曲，观看着花妹妹，草弟弟的舞蹈；我要去北京，瞧瞧祖国首都的秀丽风光，感受“不到长城非好汉”的英雄气概；我要去那世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷，领略雅鲁藏布江大拐弯的神奇，看雅鲁藏布大峡谷的鬼斧神工，在这个自然博物馆里享受清新的空气，我想，一定给人置身大氧吧的感觉。

假如我有一匹马，除了让它为我的生活带来乐趣外，我还会利用它去帮助需要帮助的人。在马路边，看见一个老爷爷举着拐杖准备过马路，可是路上车辆川流不息，腿脚不灵便的老人要过马路，多危险啊！这时，我就毫不犹豫地骑着马跑到老爷爷旁边，马儿温顺地趴下。我小心翼翼地扶着老爷爷骑上马背，我拉着马走过斑马线。顺利通过马路后，老爷爷笑容满面地说：“小朋友，谢谢你俩！”这时，我心中甜滋滋的，心里像喝了蜜糖。看看马儿，眼睛也流露出帮助人后的喜悦之情。

假如我有一匹马，我会给它注入鸟的DNA，让它自由地在蓝天飞翔，带着我从广东顺德飞向上海世博，感受世界科技的先进。我会给它注入鱼的DNA，让它像潜水艇似地带我遨游海底世界，与许多海洋生物做朋友，抚摸鲨鱼的翅膀，与海豚赛游，与大龙虾亲密接触。我会给马注入蚯蚓的DNA，让它除了吃青草外，还喜欢吃废土，喜欢吃受过污染的泥土，再排出洁净的土壤，这样的土壤肥沃，种出的农作物收成高，年年给农民带来大丰收。

假如我有一匹马，我会用我的智慧充分发挥它的作用。除了为我的生活带来无穷无尽的乐趣外，还让它为人们做力所能及的事情，为和谐社会作出一分贡献。

未来的儿童公园跟现在非常不同，小朋友们一个个都蹦蹦跳跳的，高兴极了。

那儿的双杠是用水晶软糖做的，抓起来一点也不滑，而且支撑的四根柱子也可以调，想高就高，想低就低。使很小的小朋友也可以玩，哥哥姐姐们也可以玩。

儿童公园有一处孩子们最喜欢去的大森里，那个森林虽然非常大，但是几乎不会让孩子们迷路，因为进来时门口的机器人会给没个小朋友两块儿糖，一块儿是普通的糖果，另一块儿是只要吃下就会走到森林入口。这个森林满是树木花朵，许多树上结了五彩缤纷的糖果花，路上是用会唱歌的蓝色巧克力铺成的小路，像一条蓝色的绸缎随风跳跃。远处一条“奇幻牛奶”小溪缓缓流淌。溪边有几座大小不一，形态各异的亭子，里面放着千奇百怪的糖果玩具，真是小朋友们的娱乐天地！亭子旁，各式各样糖果做成的器材，比如带着天使翅膀的秋千、爱心跷跷板，弹跳滑滑梯等等，总之应有尽有，一群活泼的孩子正在玩耍。瞧，他们稚嫩的小脸上都露出天真无邪的笑容。

走出森林，有个亭子，亭子周围有许多美丽的糖果花，有一条饼干做成的小路，延伸到远方。

说了这么多的吃的，大家肯定疑惑，小朋友嘴馋把糖果巧克力饼干吃了可怎么办？这个完全不用担心，因为在未来的儿童公园，这些被小朋友吃了的东西会瞬间长出来。

今天介绍的只是一小部分，如果真有这样的儿童公园，我还真想去玩一会儿呢！

在宇宙没有坍缩之前，恢宏的跨越是截止的，深邃的跃度是无法勘测的。

——题记

对于我，人们口诛之，然心爱之。

似乎我有难以抗拒的魔力，诱惑了千百万人作我忠实的fans。扪心自问，我并没有不可饶恕的滔天罪行，从未想过让任何人成服于我。恰恰相反，我良心的初衷给人们在劳作的间隙带来轻松和娱乐。如果我有任何私心的话，日月可鉴虽然也渴望得到人类的青睐，却不愿意这种青睐转化为极端的眷恋——玩物丧志。我没有华丽的外表，张扬的个性，火柴盒的造型使我在美学上也不会有太大的价值，在下便是声名显赫加声明狼籍的——麻将。

宋人说：凡有井水处皆可歇脚，借此说柳永的词盛于世，尤嫌有过余处。我却可以仰天大啸，丝毫没有大言不惨

地说：凡是人家处皆有麻将！这声音足以荡于那广阔无垠的蓝天之下经久不息且荡气回肠。

以手扶膺，我为自己风靡当今抱以长长的感叹。这就是唯吾独尊的年代。

人们长时间陪伴在我周围，从晨曦初露到暮色四合，又从暮色四合到晨曦初露。我频繁地被拾起和放下，铿锵做声。他们很不礼貌地用猥亵的眼神大量我，还不时地传来刺耳的谩骂与拍打声……昏天黑地，然后把我堆砌完毕，在不厌其烦地重复以上的动作。手起手落间，钞票飞满天。时间一长，有人正襟危坐，有人心浮气躁，洋洋之患于得失。挑灯夜战，哈欠连天，仍不舍离我而去。

我是大众的宠儿，我匪夷所思地充当起人们交际的桥梁。在唯吾独尊的年代，一个不搓麻将的人可能会被视为异端，遭排斥和孤立。正如一个不吃玉米的人到了印第安部落只能食不果腹的道理。实际上，我妨碍了工作，人们可以为我忽略工作，却不会因工作而忽略我。我只是一个数字游戏而已，我也琢磨不透我怎么有如此大的魅力

手是上帝赋予人最有灵性的东西，它体现出智慧的光芒，它可能创造所有的奇迹。我有幸观赏到各式各样的手，只是我看到它们正在虚度光阴蹉跎岁月。我经历了一幕幕的闹剧，谐剧，悲剧，背负着重重的罪孽感，遭受了雨点似的谴责和非议。我并不以“唯吾独尊”的强盛而沾沾自喜，反而我愿意灰飞烟灭，断子绝孙。

暮霭苍穹，万户搓麻声。

[关于唯无独尊的想象作文800字

自从坏皇后死去后，属于她的那面神奇魔镜就消失不见了，而且没有人知道魔镜的下落，有人说那面魔镜跟她的主人－坏皇后一起到另一个世界去了，也有人说它只是躲起来而已，魔镜就这样失去了踪影。

那天，我到森林里采野菇，前方的草丛堆里，有什么东西这样刺眼？让我几乎张不开眼睛？

走前一看，我大吃一惊，那是一面镜子，里面有乌云密布的画面，一张恶魔的脸，不就漂浮在里面吗？这可不就是大名鼎鼎的魔镜吗？我大叫：“你是魔镜？怎么会被扔在这里呢？”

魔镜无奈的说：“喂！这有什么好大惊小怪的啊？我才不是被扔掉，我可以自己移动的啦！碰到我算你好运，来！快快快，我还有急事呢！赶快说出你的问题吧！”

我觉得魔镜做人真好，给我这么的好运。最后，我想了很久，才吐出了一句：“魔镜魔镜，我以后会不会有伟大的成就？”

魔镜说：“这个我无法知道，但是我知道，如果你有努力的话，将来一定ＯＫ！”我觉得魔镜说的好有道理，所以我跟魔镜道谢后，就回家继续我的人生，正常的过日子，也知道我该更用功了！

假如我有一对翅膀

假如我有一对翅膀，我将翱翔于高空。触摸洁白的云朵，欣赏五光十色的彩虹。站在云端，俯视高山峡谷，高山在我脚下..

假如我有一双翅膀

每当看见天上的小鸟自由自在地飞翔，我总是忍不住渴望，自己能拥有一双翅膀，像梦里的天使一般，张开洁白的双翼在广阔的天空翱翔。

假如我有一对翅膀，我将翱翔于高空。触摸洁白的云朵，欣赏五光十色的彩虹。站在云端，俯视高山峡谷，高山在我脚下，峡谷深不可测。偶尔飞来几只小鸟跟我打招呼，和我嬉戏、飞翔，跟我讲述有趣的故事。我与白云、彩虹、鸟儿共舞，共享和谐美好的瞬间！假如我有一双翅膀，我会飞到贫困儿童的身边，带着他们飞往美好的生活。那么，现在，就给我一双翅膀，我会给山区的孩子送去知识的阳光。我会用翅膀捧起大捆大捆的书藉，飞向山区简陋的教室，把一本本教科书发放到每个孩子的手上，让他们沉浸在知识的海洋。传授他们丰富的知识，告诉他们做人的道理。一朵朵幸福的红晕洋溢在他们可爱的脸蛋上，一双双求知的目光在乌黑的眼睛里闪亮……

假如我有一双翅膀，我会打开全世界人们的心灵之窗，让人们变得更加善良。现在，就给我一双翅膀吧！我会带着世界各地人民的呼唤飞到炮声隆隆的中东大地，放飞和平的白鸽，抚平战火带来的灾难，使人们永远脱离战争，永远摆脱战争带来的痛苦；假如我有一双翅膀，我要飞到非洲、美洲、欧洲……飞上艾菲尔铁塔，飞越阿尔卑斯山，去追寻古老的文明，感受现代高科技的魅力，还会带去各国拥有各色皮肤的人们对中国的祝福，开开心心地飞回到祖国的怀抱。假如给我一双翅膀，我会带着幸福与爱，把它们的种子撒满神州大地，撒满整个世界……

小鸟有翅膀，可以在辽阔的天空中飞翔，在白云中嬉戏打闹；蝴蝶有翅膀，可以在花丛中穿梭，在嫩叶上起舞。而我的心里有一双翅膀，有了这双翅膀，我的生活变得充实、快乐。这双翅膀叫做“梦想”。那是老师和父母的鼓励与支持，是他们用爱织成的！它将伴随我克服种种困难，到达一个美丽又快乐的地方──没有邪恶，没有战争，是一个理想的天堂！

在一片沙漠里，有一座城堡。城堡里住着美丽的公主和英俊的王子。

一天，城堡里的公主和王子正在举办派对。桌子上摆放着许多好吃的，有美味的葡萄干，有特别大的蛋糕，还有新鲜的水果。客人们开心地在一起吃喝玩乐。

突然，叫声从公主房间传了出来：“救命，救命。”王子听到叫声后立马赶到公主房间，当他到的时候，公主已经不见了，一定是被大魔王的手下带走了。他的手下走时留下一张纸条，纸条上写着：拿一袋黄金来换公主。

王子想尽一切办法凑齐了一袋金子。王子把金子给魔王后，魔王并没有马上放走公主，而是给王子出了三道脑筋急转弯的题。如果答对了就把公主放了，但如果答错了，就会把公主继续扣下，王子只能答应魔王的条件。

于是魔王又出了三道题，可王子全答对了，魔王只好把公主还给了王子。

最后沙漠王子和沙漠公主又在一起，沙漠城堡里又恢复了以前的快乐！

我的家乡在那小小的个旧城，那里高楼大厦，小的、大的车辆来来往往。停车的地方挤满了一辆辆豪华的车，连那车道上也排满了车辆。汽车的尾气很伤人，许多人都患了病……我看见了这种景象，不禁叹起气来。我忍受不了这样的环境，只好离开环境恶劣的家乡，告别养育我的亲人，去到了别的地方。

“悠悠天宇旷，切切故乡情!”在别的地方，我突然想起了那环境恶劣的家乡和头发苍白的家人。我舍不得头发苍白的家人，长久的二十年过后，我回到了自己的家乡。这里的环境和路人都变了。从前的高楼大厦变成了豪华住宅;一辆辆有尾气的普通汽车变成了太阳能高级汽车;停车场不拥挤了，因为只要有车辆一停到指定位置，高智能机器人电梯会把它送到地下停车场，永远不会拥挤;生病的路人个个身强体壮。看到这，我不禁想起了母校------金湖小学。

我来到了我的母校------金湖小学。这里的房子变成了自动调节温度房，只要你冷，它就会变暖，只要你热，它就会变冷。原来的普通黑板竟然变成了高智能平板电脑。“家乡的变化真大啊!”我不禁感叹起来。

啊，我爱自己的家乡，不管它变成什么样，我也会在这里成长下去，因为这是我土生土长的地方。