想象

未来的科技馆，将是非常高科技的那种：它座落于海底，被各种美丽的海底生物所围绕，十分美丽壮观。

未来的科技馆，是海星的形状，里面养着带鱼、海豚、海龟、翻车鱼等各种各样你很少能够见到的珍奇海洋生物。

未来的科技馆分为三层：一楼是3D电视体验区；二楼是高技术产品展示区；三楼则是开放空间。

3D电视，顾名思义，就是那种可以呈现三维立体影像的电视。人们无需戴特质的眼镜，只需凭肉眼即可观看上面的电视节目，而且几乎没有辐射。在观看过程中，你将体验到一种身临其境的震撼视觉享受。

另外还有一种“自动整理书包”，能够按照主人所学课程以及书的大小、厚度来帮助整理，还能替主人做一些简单上课笔记的整理。

到了这儿，相信大家内心会有一种疑惑：既然科技馆在海底，那么我们该怎样前往呢？又应该靠什么在水下呼吸呢？不必担心，因为到了那时，“呼吸糖果”和“海底衣”早已经被发明出来了。“呼吸糖果”是一种吃了之后能自由在水下呼吸的糖果，足够维持人一天的需氧量；“海底衣”则能够帮助人克服水下压力的困扰，确保人可以在水下自由活动，就跟我们平时所穿的衣服一样。

亲，你们喜欢这样的海底科技馆吗？喜欢的话，别忘了届时随我一同前去探秘哟！

我是一只幼鸟，望着那蓝蓝的天空时不时就想翱翔起来。可我毕竟还很幼稚，还未成熟，还很胆小。我天天呆呆地望着妈妈去寻找食物来喂我，我却只能呆在家里，什么忙也帮不上。“妈妈，我也要去寻找食物来喂养您!”我惭愧的说。“孩子你还很小，等你长大天天来喂我。”妈妈摸着我的头慈祥地说。

记得那一次，雨下得很大，妈妈却为了我，出去寻找食物，雨一滴一滴地在妈妈身上，而我却只能呆呆的在家里望着妈妈吃力地扑扇着翅膀，蹒跚地飞在雨帘中。妈妈回来时，翅膀受了重伤，呼吸也十分急促，好像十分痛苦。我焦急万分。

我一滴一滴的的泪水滴到了妈妈脸上。我想：我难道眼睁睁的看着妈妈离我而去吗?不行，我得行动起来。我只能放手一搏了，我往天上飞去，掉下来，又飞上去，又掉下来。这样反反复复经历了无数次，终于飞起来了。还是快去找啄木鸟医生吧!雨纷纷扬扬的下个不停，雷声轰隆隆的响了起来，风狠狠地吹了起来，小草缩下了头，树伯伯也弯下腰来。我煞费苦心的飞着，走一下停一下，走一下停一下，经过千辛万苦，终于来到了啄木鸟医生家。

对啄木鸟医生说：“我的妈妈受了重伤，呼吸也很急促求求您救救她!”啄木鸟医生配好药就随我去救妈妈。啄木鸟医生首先给妈妈敷了一些草药，然后打了一针，妈妈痊愈了。“啄木鸟医生，谢谢您!”啄木鸟医生飞走了。妈妈对我说：“孩子，您长大了!”

看到了妈妈的笑容，我的心甜滋滋的，感到从未有过的快乐。

如果我是一名环保超人，我会立马用神功将正在砍伐树木的人类制止住，并用武功将大地母亲的哭泣声传入他们的脑海里，让他们听听大地母亲的哭泣声!

如果我是一名环保超人，我会把正在人垃圾的人类唤醒，并给他们看因为人类随处乱扔垃圾造成的后果的相关视频。让他们清楚地知道随处乱扔垃圾的的严重性。危害大地母亲的后果!

如果我是一名环保超人，我会将正在排放污水的工厂停止，让厂长和员工听一听小溪的叫喊声和小鱼的哭泣声!让他们不在排放污水!影响生态平衡!

人类醒醒吧!请你们听一听大地母亲日日夜夜的哭泣声吧!人类醒醒吧!

一个炎热的下午,小木偶在池塘边玩耍,忽然一不小心,小木偶掉进河里了。

“救命啊”!小木偶一边挣扎着，一边呼叫着。树上有只鸽子看到了这情景。“可怜的小木偶，我得帮帮它。”鸽子赶忙去叫森林里叫其他的朋友来帮忙。“小兔子，小猴子，快去河边帮帮小木偶，他掉进河里了!”这时又碰见了龟伯伯，龟伯伯问小鸽子：“你有什么事情这么着急啊?”小鸽子告诉龟伯伯说：“小木偶不小心掉进河里了，我正要去叫朋友去帮助他哩。” 龟伯伯说“快带我去，我能帮助他，我能把他拖上来啊!”小猴子听见立刻背上龟伯伯，大家向河边跑去。不一会，大家终于把小木偶救上岸了，大家都松了一口气，为救上小木偶而感到高兴!

一天早上，鸽子正在树枝上和小猴子玩耍，有猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子和小猴子，但是他们一点儿也不知道。小木偶对着他们喊“鸽子，小猴子你们快跑。”可是树那么高，他们根本听不到它的声音。于是，小木偶悄悄地走到猎人的后面，狠狠踢了猎人一脚。“哎呀!好痛啊!”猎人一痛，就把子弹打歪了。他们得救了，他们来到小木偶身边来道谢，小木偶说：“不用谢，记得吗?上次你们也救了我的命。”小木偶还帮助小兔子制服了欺负它的红狐狸，帮龟伯伯找到正和它闹别扭离家出走的儿子。他们都来感谢小木偶，小木偶说“不用谢，你们还救过我的命，我们是朋友，大家应该互相帮忙的。”

再大的困难，只要大家团结一心、齐心合力一定能把这些问题解决的，人多力量大啊!这是我们每个人都知道到的道理。

天庭上闹嚷嚷的，一刻也没有安宁，怎么一回事呢?正在大家疑惑不解时，只见天庭警卫员带着原告和被告出现在众人的眼前。原告是水，他居然把人类告上了法庭!随即一个身穿龙袍的老者出来了，慈祥又不失庄严，他就是主宰一切的上帝。台下顿时鸦雀无声，认真地等待上帝发话。

“原告水，你为何把人类告上法庭啊?”上帝的话语令人肃然起敬。“因为他们随意滥用我们。”水委屈地说，“我千千万万的同胞们都因他们的污染和破坏，身体里变得黑糊糊的，不久就失去了生命。现在，我们大家族少了一个又一个，幸存下来的那是少之又少。”话音刚落，人类代表立马接上话来，轻蔑地说：“呵，这叫什么话?地球发展还不是要靠我们，什么工厂啊、科技啊。没有我们，能有这个丰富的信息时代吗?更何况，你们作为地球上的一份子，为了地球的发展而牺牲自己都不愿意吗?”上帝若有所思，又说：“水，你还有什么要说的吗?”水说道：“上帝，我们并不是贪生怕死，只是不想做无谓的牺牲。人类使用我们时把水龙头开得很大，还忘记关闭水龙头，让我们白白流失;他们还把脏东西和垃圾丢进河里，原本我们快乐的生活就因此被打破了;不仅这样，因为他们的破坏还危害到大地上的生物。有些小动物再也不能喝上甘甜的水，他们栖息的港湾也因此遭受破坏，无家可归;花草树木都渐渐枯萎，越来越多的物种濒临灭绝。”台下的群众也纷纷点头，除开人类。上帝问人类：“确有此事吗?”人类仍高傲地回答，说：“世界上的水资源那么多，哪那么快用完呀。况且下雨就又有水了呀，上帝，您说对不?”人类和水你一言我一言，各有各的道理，分不清谁对谁错。于是，上帝做出了最后的判决：“既然你们分辨不出谁是谁非，各有千秋，那不如这样吧!以后水留在天堂，那么人类就独自去过你们那幸福的生活吧。”“嗯!”水点点头。“好啊!上帝英明。”人类欣然答曰。台下的动植物用鄙夷的目光狠狠地望着人类。

有着千丝万缕的憎恨，似乎要用那尖锐的像刀一样的目光直刺人类的心脏。而那可笑的人类大摇大摆地走向法庭，重返人间过幸福生活。人类想若无其事地持续着他们原本的生活，可怎么也持续不下去了。河流到处干涸，鱼儿大片死亡;所有水力发电站都停止了工作，因而导致世界的电力供应不足，使许多工厂都无法工作;地球上的美丽植物也因没有了水而渐渐枯萎，大地上顿时失去了一片生机;动物们有的因喝不到水而渴死。那么人类呢?他们早上起来无法刷牙、洗脸，个个人捂着鼻子进行交谈;他们也没有水煮饭做菜，现在连吃上香喷喷的白米饭都是个奢求，更别说想喝上甘甜可口的水了。

人类变得越来越虚弱，大地变成沙漠，毫无生机。

人类赶快来到了上帝那儿，这次再也没有了以前的趾高气昂而是低声下气地对上帝说：“上帝，求求您了，把水还给我们把，我们不能没有水啊!我们已经认识到自己的错误给我们一个改过自新的机会吧!”“那我来询问一下水的意见吧!”水依旧诚恳地说：“听从上帝安排。”上帝微笑着说：“那你就随人类去吧!”

一瞬间，人间的荷塘里欢悦起来，鱼儿在水中嬉戏;花草也尽情享受着水的滋润;人类也能吃上美味的食物和甘甜的水;工厂也正常地工作。一切都和原本一样持续着，人类再也不浪费水了，有了水，鸟语花香，绿树成阴，人类也过上了幸福的好生活。

假如我是一只蚂蚁，那该多好。

我一觉醒来，伸伸胳膊伸伸腿，像往常一样猛的跳下床。随着“哎呀”的一声惨叫，我揉着发疼的屁股，冷不丁地看到我那么渺小的身躯与我可爱的床那庞大的模样。心想：难道我真的变成了蚂蚁?

一阵风把我吹到了我朝思暮想的游乐场，我想：嘿嘿，先玩玩再说。我一掏口袋，啊哦，没带钱。又看见那七十多岁的老爷爷，哈，别说是戴老花镜的老爷爷，就是视力2。0的大好青年也看不到我呀!

我一溜烟就跑了进去，刚准备跳上我的小木马，才发现那“怪东西”已经不是以前温和的小木马了。正在我发愁的时候，来了一个小男孩，我灵机一动，跳上了小男孩的脚背上，玩起了我发明的“脚背木马”我还玩了真人棋盘、勇闯蚁洞、手指摩天轮等游戏呢!

玩了几个小时，我看了一下我随身携带的表，呀，该回家了，妈妈肯定做了不少好吃的，于是我跳到一片树叶上，又乘着一阵风回家了。回到家中，我发现妈妈已经放了我喜爱吃的巧克力在饭桌上面，还写了一张纸条：豪豪，我今天要加班，中午晚点回来，你饿了就先吃巧克力我。高兴得欢呼雀跃：这么大的巧克力，够我吃好几年了!我啃呀啃，啃呀啃，一直啃到妈妈下班回来。妈妈发现了我这只“小虫”，一招“一指弹”就把我弹到了十万八千毫米之外，“OHMYGOD”我全是感慨，“幸好窗户关了，‘耶稣’啊，感谢您，阿门”我在胸口比划了一个十字。该睡午觉了，“啊呜”我不禁打了个哈欠，这跟我朝夕相处的小床竟然变得如此巨大，我只好带着登上珠穆朗玛峰的信念，怀着董存瑞炸堡的决心爬床，爬着爬着，突然脚一滑，摔了下去。

呀!嗨嗨嗨，还好是场梦呀，呵呵，我的愿望在梦里实现了!

想象它是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。小编整理了小学生如何写好想象作文，欢迎阅读。

想象是一种智力活动，它是通过形象思维在头脑中创造出现实生活中不存在的新形象的心理过程。

想象作文，是同纪实作文相对而言，通常是指学生运用想象的思维形式写出的文章，它是由想象出来的一系列相互联系的画面构成的整体，通篇运用想象的手法，不同于局部具有某些想象成分的作文。进行想象作文，同纪实作文一样，可以培养学生的表达能力，另外，还具有发展想象能力和创造能力的独特优势。形象思维是低年级儿童思维的主要形式，他们常常要借助想象来理解现实生活，中高年级学生抽象思维能力有了很大发展，但是他们仍然具有乐于想象、善于想象和追求新奇的特点，具有独立创造的强烈欲望，希望能凭借自己创造的艺术形象来表达内心的愿望和爱憎情感。因此，进行想象作文是顺应学生心理特征、深受学生欢迎的一种习作训练形式。这样的习作训练形式，有利于引导学生说真话、表达真情实感，能够为学生的自主写作开拓更加广阔的空间，为他们展示自己的创造才能、进行有创意的表达提供更多的机会，使他们的想象能力得到更好的发展。

同学们的作文要想从平淡无奇、枯燥无味升华为令人称道、内容充实，就必须具有思接千载、视通万里的想象能力。

语文课程标准(实验稿)指出，要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。在低年级的写话和中年级的习作教学中，都要求学生能写想像中的事物，高年级则要求能写简单的想象作文。正确地实现上述规定，对于全面提高学生的语文素养、特别是提高表达能力、发展思维能力和创造精神，具有十分重要的意义。

写好想象作文，首先要了解想象作文的种类。想象作文大体上可分为五类：

1、补写：补写的关键是要明确例题的要求，分析把握好材料的隐含信息，注意上下文的衔接。具体地说，补写人物的肖像、言行、心理，要着重分析、把握材料情节的线索，看看已经写了哪些情节，明确要补写情节的前因后果。

2、续写：续写是按照原作确定了的题材、思路乃至风格，继续写下去的作文形式。写作时，要吃透提供的文章，把握其主旨和写作意图。续写事件，要按照事件本身的发展逻辑、结局去写;续写人物活动，则要了解人物性格的发展逻辑，想象人物的活动、言行和结果。

3、扩写：扩写就是把原来简略、概括的短文、片段或提纲，进行合理的扩展和补充，使之内容更加具体、充实。扩写的关键是忠于材料的内容和中心。因此，首先要吃透材料，分析并把握材料的基本内容和主旨，再根据材料中心和例题要求，确定好扩写的重点;然后考虑添加哪些情节、运用哪些表现手法来突出重点，表现中心。

4、看图描述：图画，只记录了生活情景或事物发展的某一瞬间，本身的内容是有限的。要把瞬间的、有限的、静止的画面，写成具体、充实的文章，审题时，首先要仔细观察画面，看懂画面，觉察画面的主旨和寓意，然后根据画面的内容，通过前因后果和事物间的相互关系进行联想与想象，让静止的画面动起来，变成生动有趣的故事和栩栩如生的形象。

5、幻想类作文：写幻想类作文，应该做到源于生活而又高于生活。想象是奇特、新颖的，又是可信的。就其内容而言，它又有三类：关于个人的，关于社会的，关于科学技术的。但不管是哪一类，有一点是相同的：幻想不是随心所欲的、不着边际的空想、乱编，而是应该立足于个人的兴趣和爱好者，在客观、现实和一定的科学基础之上的大胆推测与新奇、合理的想象。

写好想象作文，其次要有精巧的构思，想象作文的构思具体有以下特点：

1、思维的灵活性：即构思时不拘泥于某一点或某一方面，而是要从多角度进行思考，进行发散思维和创新思维。这样不仅能丰富自己的想象，而且活跃的思维又能使立意的范围大大拓宽。

2、思维的独创性：即在多角度思考的基础上，根据自身的特点和时代的要求，合理取舍，选择最佳角度，写出独具特色、个性鲜明的文章来。可以说，想象的思维价值全在于它的创造性，充分发挥创造想象，就能不断地写出新的东西来。

3、思维的深刻性：深刻的思想是文章的灵魂，无论想象多么丰富，思维多么独特，若没有思想的深刻性，文章就失去了意义，就很难唤起读者的共鸣。在作文中观察人生、思考人生，树立起追求美好的人生的信念，这才是培养想象的目的所在。

4、思维的现实性：想象绝不是无源之水、无本之本，任你天马行空、信口开河。想象依插于现实，来源于现实，根植于丰富的生活经验和知识经验。失去了生活经验和知识经验的支持，想象只能成为空洞的想象。生拼硬凑起来的形象，也只能是不符合生活实际，缺乏现实意义的形象。因而形象首先应合乎情理;其次，想象要联系书本、联系自我、联系社会;有感而发，切忌胡编乱造。

写好想象作文，还要掌握写作方法。

1、大胆的想象：当今社会正处于一个飞速发展的时期，对于未来，我们可以有多种想象，我们可以想象自己的职业、工作、成果、未来等等。

2、合乎情理：想象作文一般也要有时间、地点、人物、事件的起因、发展、高潮和结局。用对现实生活的记叙方法不定写未来的现实生活。如《二十年后我们再相会》。

3、运用准确生动的语言：有了丰富的想象，而不用准确生动的语言来表达，那么想象作文就只能停留在一般的水平上。，所以，一定要在语言的积累上狠下功夫。

4、充满情感，主题鲜明：想象作文要充满情感，要有明确的中心。畅想未来的美好的生活。内容应是健康的、积极向上的;更应该是爱国的、文明的。

5、掌握丰富的科学知识：因为许多想象作文要运用到科学工作者知识，要以科学知识为基础，构思应严密，如果对科学知识不了解或者了解得太少，那么就绝对写不出符合要求的文章。

写好想象作文，要培养自己的想象力。想象力的培养要做到以下几点：

1、加强记忆，增加生活积累。没有记忆就没有想象，想象必须凭借记忆所提供的生活材料来展开。人的想象不能在客观世界中没有任何根据，马克思主义哲学观点认为：人的意识来源于客观物质世界。意识是物质在人脑中的变形或特殊组合。所以，我们生活阅历越丰富，记忆中的材料越多，想象力也会越丰富。

2、培养高尚的审美情趣，注入健康的思想感情。想象总是伴随着爱、憎等思想感情，并且与情感相互作用着。因此，情感是想象的动力和催化剂，能够激发想象。我们只有满腔热忱地对待周围的事物，事事精心动情，想象才会更加绚丽多彩。

3、提高生活素养，把握正确方向。想象虽然是一种精神活动，但其内容是社会生活复杂联系的能动反映。因此，想象虽然具有能动作用，有很强的主观色彩，但绝不是不受任何制约的产物，它总是要受客观对象本身的要求和生活逻辑的制约，而且必然有一定的指向性。我们只有提高自身的生活素养，牢牢把握生活的正确方向，想象才不会像断了线的风筝，无法收回。

大家好，我叫安特尔，我是一只小蚂蚁，今年2岁了。我的这一生，却遇到了前所未有的大噩耗：

一天，我和我的一家人这在洞穴边玩耍，嬉戏，可是，一个巨大的灾难正巧无声息的来了——哗，从天而降的倾盆大雨淹没了我们一家，我的家人么全得被淹死了，我侥幸地生存了下来。

我被伤极了，不知不觉间我已经来到的大头蚁的部落，我被一只大头蚁给收留了，为了报答他们，出去为他们寻找食物。我像一个游侠一样，在茂盛的森林里寻找食物，走着走着，我遇到了一只小甲虫，我跟随着他来到了甲虫的村落，但是眼前的一幕让我大吃一惊：所有的甲虫村民们都互相助人为乐，连那些小甲虫们也在帮的甲虫干活。但相比之下，那群大头蚁整这天好吃懒做，互相打架。我于是把他们叫来，他们见了之一幕，也被深深的感动了。从此和甲虫们成了很好的朋友。

再次，我还要告诉人们，请不要杀害我们这些无辜的小生命。

假如我能穿越时空，我要回归历史，遨游世界。

今天我走到时光隧道旁，箭步如飞的走了几步，只觉得一阵头晕眼花后，我便来到了三顾茅庐的事发现场。

只间眼前有一间破旧的草屋，料想这便是诸葛亮的居所。在门前有一个人正在焦急的等待着，这就是刘备。在他身边有两个人，一个是浓眉大眼的关羽，另一个则是行事鲁莽的张飞。片刻后，他们三人垂头丧气地走了，第二次亦如此。

第三次刘备对他的结拜兄弟说：“我要第三次去隆中。”可是关羽和张飞都对刘备的做法怨恨在心，张飞义愤填膺地对刘备说：“这次用不着大哥亲自去，他要是不来见您，我就用麻绳把他捆来！”刘备听了生气地对张飞说：“你这么不懂人才的宝贵，这次就不要去了！”张飞只好答应不在无礼，兄弟三人便一同上路。

在离诸葛亮家还有半里多路是，刘备就下马步行。到了诸葛亮家，他上前轻轻敲门，可是童子却说诸葛亮正在午睡，刘备让童子不要惊醒诸葛亮，然后吩咐兄弟坐下休息，自己却恭恭敬敬地在门前等候。他的言行举止打动了诸葛亮，于是诸葛亮答应了刘备的请求，决定辅助刘备完成统一江山的大业。

“啊！”我付出惊天动地的惨叫声。不一会儿，我便完好无损的站在时空隧道旁，我的心头一震，心想：刘备的诚恳打动了诸葛亮，作为学生我们真应该好好学习他的诚恳呀！

通过乘时空隧道，让我更加钦佩刘备，同时也让我明白一个道理：不管想要别人帮你什么忙，只要有一颗诚恳的心，别人一定会向你伸出援助之手。

一、想象作文要为儿童开拓思想自由的天地

想象是人的创造性活动的一个必要因素。进行想象性作文实质上是将积累的表象加以改造的过程。它是创造性的形象思维的结果，其目的就是为了发展儿童的创造性。因此，想象性作文必须为儿童去开拓思想可以自由驰骋的广阔天地。只有思想自由自在，无拘无束，儿童才能将记忆中的表象奇特地加以组合，创造出新的形象。这种形式，促使儿童运用文字把自己幻想中的画面、色彩、情感表达出来，从而引导儿童怀着美好的意愿向往未来。在这样的天地里，儿童简直到达了忘我的、奇妙的世界里，儿童的潜在的创造性才能得到充分的发展。

丰富的想象是创造的关键。创造离不开想象，创新必须以想象为基础。只有让学生的心中长满“想象树”，学生的思维才能活跃起来。美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是“一流人才和三流人才之间的分水岭。”在小学作文教学过程中，要重视对学生进行敢于想象，敢于创新的训练，发展学生的想象力。如在教学《捏泥碗》时，在学生做好一只“泥碗”时教师进行多角度的引导，让学生从形状的角度去想象，去动手做做。再让学生从色彩的角度去想象，去试试做做，找出色彩搭配方面的最佳组合，达到最佳效果。然后再从碗内外的花纹装饰进行斟酌。这样，教师为学生创设了想象的空间，让学生从不同的角度去探求，获得新创举。这样学生在写作文的时候自然有话可说。

二、想象性作文要提供引起儿童创造欲望的题材

由于想象是一种积极运用表象的心理过程，它最终要产生出新的形象。儿童的想象在热烈的情绪的支配下，带有一定的感情色彩。很重要的一点就是想象性作文的题材要能引起儿童的创作欲望。

有了素材，还要组织加工，学生的逻辑思维较为稚弱，形象思维却异常活跃，所以加工素材应扬长避短，发挥优势，放飞学生的想象力。爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着一切，推动进步，而且是知识进化的源泉。”由此可见，写好文章，更需要借助想象力，它就像飞鸟需要翅膀一样。我引导学生运用想象，把眼前的实景、实物或实感，跟想象的内容自然巧妙地结合起来，从相似的事物中谋求联结与拓展，使想象的两翼张开，打开学生的思路。看到蜻蜓飞翔便想到飞机，再联想到飞行员；听到鸟叫便联想到唱歌，再联想到歌唱家。以此为模式的想象自然、生动，可以启发学生由此及彼整体观察素材，将想象的锋芒辐射出去。这样反复训练，通过联想，使学生的认识更具体、更形象、更深刻，学生就会感到自己于一座写作素材的宝山之中。生活是那样丰富、美好、有意义，写起文章来更加文思奔涌了。

三、培养学生的想象力重在唤起学生的联想

德国著名的哲学家黑格尔说得好：“最杰出的艺术本领就是想象。”修订版“大纲”也明确指出：“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象、幻想，发挥自己的创造性。”因此，小学生作文，虽不是艺术创作，但同样需要比较丰富的联想。要形象地描绘客观事物，就需要运用生动的比喻，拟人的手法；要完整地刻画每个人物的形象，就需要对他们的内心活动作合理的推测；要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就需要开展较丰富的联想。

1．睹物想象。

小学生联想具有直观性和具体性的心理特点，所想象的内容常以某种具体的东西作为直接依据。比如：一个小小的地球仪，上面只有线条、颜色和简单的文字，让学生站在地球仪前，去寻找向往的首都，寻找长江、长城、黄山、黄河，并用已有的地理知识、生动的语言，把寻找到的地方描述出来。除此，还可经常不失时机地让学生想象。如带学生去春游，同学们对薄公英发生了极大的兴趣，就可让学生以《飞呀，飞呀》《我的旅行》《我是一棵蒲公英》等为题，分别介绍了自己的家，家里有哪些人，长大准备飞到哪里去，想干什么，使同学们张开了想象的翅膀，激起了浓厚的写作情趣。

2．听录音想象。

作曲家创作美妙的音乐，也是来自生活的源泉。听鸟鸣，想象茂密森林的良辰美景；闻水声，想象泉水叮咚的溪流，波光粼粼的湖水，汹涌澎湃的大海；录上一段马达声、车鸣声、人流声，想象出海的场面，告别的情形，欢腾的闹市……

3．续写想象。

许多课文的结尾有有尽而意无穷，让学生沿着作者的思路续写下去，既巩固了课文所学的知识，又拓展了学生想象的空间。如《月光曲》一文结尾写道：“贝多芬直奔回客店把月光曲记录了下来。”可启发学生想象贝多芬在记录曲子时仿佛看到了什么，想到了什么，在记录过程中，他的神情是怎样的，有哪些动作。

4．假设想象

假设的东西，本身是不存在的，要学生写假设的内容，非想象不可。比如《假如我是……》学生在这一个个“假设”中，抒发自己的理想、抱负，描绘出自己灿烂的前景。《我翱翔在宇宙》也是一个假设想象训练题。宇宙是一个神秘的世界，令人神往的地方。学生最富有幻想，先给他们找几本介绍宇宙航天知识的书刊，再讲几个科学幻想的故事，然后要求学生，利用一个晚上站在阳台或空旷地，抬头远望苍穹，展开想象，最后要求学生无拘无束地统说故事写成作文。

实践证明，作文是一种思想和文字的综合训练，是语文教学的中心，非一日之功。小学生有着丰富的想象潜力，只要教师善于挖掘，就能开发出更为广阔的想象空间。

[小学习作教学优秀论文欣赏之想象作文

随着时代的发展，现在家里有汽车的人家越来越多，尾气排放造成的环境污染也就越来越严重了，所以我要展开想象的翅膀，飞向想象的王国，发明一种新型汽车解决这些问题。

我梦想的这辆车是含有着丰富维生素c的巨大水果车，外形可以是各种各样的水果：桃子、西瓜、苹果……各种水果应有尽有，任你挑选。门是自动推移门，上下车十分方便。车内有一个超级快速净化器，它能把二氧化碳迅速净化成清新的空气，用这些空气作为动力，喷吐出去，便可以发动水果车了。

汽车里面的颜色和外面一样，座椅也可以随时变换颜色，喜欢什么颜色，按一下座椅按键，然后对它说你喜欢的色彩，一眨眼的工夫便可以换到你要求的颜色。

水果车还具有进餐模式，只要旋转一个按钮，现成的饭菜便出现在你的面前，驾驶员还可以一边吃午餐一边开车，其实驾驶员完全可以不开车，因为方向盘上有自动驾驶模式。这样子，驾驶员劳累的时候，便可以休息了。休息的时候，你背靠在车椅上，车椅会自动伸出按摩器，轻轻的，按照你的要求帮你按摩。

水果车上还有许多按键。换车键，是换型状和外壳的键（就是换水果车）按一下，西瓜车就换成了香蕉车，再按一下，香蕉车就变成了苹果车。水果车还有防御系统，在两个小汽车将要发生碰撞甚至车祸的时候，水果车的防御系统会自动开启，两辆小汽车将会自动停车，防止不好的事情发生。还有一种情况，在像一锅糊汤的浓雾下，这种防御系统也会开启，在你迷失方向，不知道往哪儿开的时候，防御系统将会发出红色警报，表示前方有危险，如：“警告，警告，前方有河流，危险，危险，快停车，快停车！”如果驾驶员在5秒钟内还不停车，防御系统会开启另一种模式：紧急停车模式。

这只是在地上的运行，在天上，在水下，这种水果车依然行动自如。它具有直升机的螺旋桨，可以直上直下，随意升降。它还有拯救功能，如果有人不慎落水，水果汽车会发出一道彩虹光线照到落水人的身上，瞬间，掉入水中的人便被“运输”到了飞机上。在水中，水果车会自动伸出他的小尾巴，摇一摇，“潜水艇”便会开始行“走”了。如果你想独自参观水底世界，水果艇会送出一套潜水服给你，你穿好潜水服，按一下窗户上的按键，车身便会变得和海绵一样的软。人从门和窗户中间直接走过，便到了海洋里与鱼儿等海洋生物做个朋友，而水果艇里却不会进一滴水。再回到艇里的时候，潜水服上的水珠会被自动挡在门外，所以进艇以后，车里仍然不会有一点点的水滴。

水果车还有一个极大的乐趣：这个水果车的组装、零件可以组成一个小型好玩的游乐场！比如滑梯、秋千、海盗船等，这样人们便可以在无聊或劳累的时候玩个痛快。

这就是我设计的水果多用小跑车。随着科学的迅猛发展，希望我能早日坐上这种环保型小跑车。

鱼可以在大海之中自由自在的游泳，大家是不是非常的羡慕呀，那么假如你变成了一直鱼，你会怎么样呢？以下是小编跟大家分享想象作文假如我是一条鱼，希望对大家能有所帮助！

篇一：假如我是一条鱼

曾经幻想自己是一条鱼，是一尾在大海深处游弋的浅蓝色小鱼。我可以在海中散步，过着无忧无虑的生活。每当这时，我就会欣喜地叫出声。可醒来后，却很失望，一切依旧。

假如我是一条小鱼，我可以用吐泡泡的方式唱着“鱼之歌”。然后，我会边游动边哼着歌曲。当小虾小蟹们称赞我的歌声时，我会吐一个泡泡，说声“谢谢”，摆着尾巴打招呼表示友好。我喜欢唱歌，我要用自己的歌声愉悦大家！

假如我是一条小鱼，我可以在浅海里看太阳，隔着海水，阳光就不会那么毒辣刺眼。在离太阳最近的地方，我可以感受到阳光暖暖的温度。有时，我还会探出水面，呼吸着新鲜的空气。这时，我会看见蓝蓝的天，白白的云，飞鸟在空中翱翔，还会享受着清凉的海风。看累了，我就缩回头，钻进海水里。那种惬意的感觉，多好！

假如我是一条鱼儿，我可以与小鱼小虾们玩着捉迷藏的游戏。我会躲进珊瑚丛中，时而探出头侦查“情报”，时而悄悄和珊瑚虫聊天。有时，珊瑚挠我痒痒，我会放肆大笑，以致把小鱼小虾惊得四散逃走。

假如我是一条鱼儿，我可以与小蚌壳玩耍、聊天。因为我很喜欢珍珠，所以我就会问小蚌壳珍珠的产生过程。于是，她就会开心地告诉我珍珠是怎样产生的。在临走前，蚌壳妈妈也许会送我一粒珍珠。这时我就会欣喜地把它捧在手中，仍然吐着泡泡以表达谢意。

假如我是一条鱼儿，我会向大家讲着大海的故事，把快乐带给大家！

篇二：假如我是一条鱼

”明天又要测试了，真烦！“

晚上九点半了，我躺在床上翻来覆去的还是睡不着。

”哎，还复习一下吧。“

我起身想拿起课本，却不知不觉把作文书拿到了手上。

翻开作文书，一条小鲤鱼玩皮地跳出水面的插图吸引了我。

多好啊！我想。她是一条小鱼，没有考试，没有作业，在水中无忧无虑、自由自在、快乐地生活……

”好凉呀！“我感到一股凉意袭来，不禁打了一个寒颤。”哇噻，我怎么在水里了？哎哟，我怎么变成了一条鱼啦？“我忽然发现了自己的变化。

”哈哈，太好啦，我不要写作业，不用考试喽！“我扭扭灵活的身子，摆动着漂亮的尾巴，快活地游来游去。看到身旁绿绿的水草在水中柔柔地摇曳，我忍不住用鱼鳍轻轻地触摸着。噫，一群长着大脑袋白肚皮的小蝌蚪拖着长长的小尾巴的从远处游来了，他们是来找妈妈的吗？嗯，我也帮他们找去。哎，水底泥巴里是谁伸出了戴着平顶帽的小脑袋？哈哈，是田螺姑娘啊！还浑身粘满泥巴，脏兮兮的，真有趣！还有，那是什么？哦哦，是躬着背的小虾……

终于，我玩累了，”哇，好饿哦！“我扫视四周，发现有几条鱼围着一条在水中飘浮的蚯蚓，瞪着大眼望着，却不吃。我游过去说：”这不是咱们最爱吃的蚯蚓吗？你们怎么不吃啊？你们不吃我可吃了啊，我饿极了。“说着，我迫不急待地游过去，张开嘴，一口咬下这条蚯蚓。

”哎哟，好痛啊！“一只铁钩钩住了我的嘴唇，我痛得大叫起来，摇着头、急速摆动着尾巴想赶快挣脱。惊愕的鱼儿们迅速反应过来，把我救了起来。

”我痛……痛……“我痛苦而无助地叫着，可鱼儿们也无能为力。

”别叫，越叫越疼。“一条身上有着美丽花纹的小鱼儿对我说，”你真单纯。你别以为这儿是个好地方，这儿跟你们人类一样，到处都充满着竟争、危险和陷阱。抓伤你的东东叫鱼钩，是人类专门用来抓……抓……哎呀……“小鱼话没说完，脸色大变，呼地一下游得无影无踪了。我觉得不对劲，回头一看，一条凶猛的大鱼，正张着血盆大口向我冲过来。我吓得大叫一声，本能地拼命逃窜起来，身后留下一串殷红的血迹……

”叮……“一阵清脆的闹钟声将我从惊慌中惊醒。”晕啊，都七点钟了，来不及了，要迟到了。还要测试呢！“

我慌忙一下从床上爬起来，冲奶奶喊道。

”奶奶，我的袜子呢？早点呢？“

”袜子在床头柜上，早点在桌子上啊。叫你就不理，这下好啦！“奶奶在厨房里答道。

嗨，管不了这么多了，要迟到了。

我单肩背起书包，鞋带都没来得及系，抓起早点就飞快地向学校冲去。

篇三：假如我是一条鱼

假如我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏，钻到岩缝里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼儿。

假如我是一条鱼，一条小河中的鱼儿，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩儿。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的鱼儿。

假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼，我绝不会被套进网里。不幸被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出几个泡泡。做一条足智多谋的鱼儿。

假如我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼儿。

假如我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌，也不用到处躲藏危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己掌握之中。做一条懒得、笨的但又魅力的金鱼？NO！我不做这样一条漫无目的的鱼儿。

篇四：假如我是一条鱼

有人告诉我，鱼的记忆只有7秒，7秒之后它就不记得过去的事情，一切又都变成新的。所以，在那小小的鱼缸里，它永远不会觉得无聊，因为7秒过后，每一个游过的地方又变成了新的天地，它可以活在新鲜中。

我宁愿是鱼，7秒一过就什么都忘记，曾经碰到过的人，曾经做过的事，就都可以烟消云散。可我不是鱼，所以我无法忘记我爱的人，无法忘记牵挂的苦，无法忘记相似的痛。

鱼看不到相爱人的眼泪，却可以感觉到对方的心痛。这一生，我们都无法做只自由的鱼，所以你也无法感觉到，在你离开我的时候，我的那种心痛。正如我觉察不到你爱我一样。爱一个人可以多久？

我常问自己，为了爱你，我到底是去了什么？原来，我是去的是自己。而更重要的是，我愿意这样继续下去。因为我不愿意没有你，假如我是鱼，我可以爱你7秒。7秒之后，我又会爱上你，就这样爱你一辈子。用鱼的方式。我在眨眼睛，你呢？在我眨眼睛的时候，你还好吗？

我想你了，于是我不停的眨眼睛，因为我不想让泪水流出来，原来鱼也有思念的时候，也有痛的感觉。

做一条鱼，在水里多好。可以自由的为了爱情流眼泪，不会被看到伤痛。我现在可以看到阳光明媚，可以看到你灿烂的笑脸。假如有一天，我只能看到黑暗，我多希望，我真的是一只鱼，因为可以一直睁着眼睛面对你而不用担心被你看到伤悲，我可以选择吗？假如，上天给我们一次做鱼的机会，我希望，你可以感觉到我的心痛。假如，上天给我们一次做鱼的机会，我希望，我可以爱你8秒。

篇五：假如我是一只鱼

假如我是一只鱼，我宁愿在涓涓溪流里劳累奔波，也不要在浩瀚大海里自由自在。我不是贪生怕死，我一直都没把大海深底的庞然大物放在眼里。我只不过是不喜欢喧嚣而独爱宁静罢了。假如真是那样，涓涓溪流里随时都会看见我的身影，那是我劳动的影子，那是我辛勤的影射。我喜欢在宁静中获取成功。

假如我是一只鱼，我宁愿尝试跳出水面时的窒息，也不要安享在水里的舒适。我不是自不量力，我一直都在衡量自己。我只不过是不喜欢安于现状而惟爱挑战罢了。假如真是那样，滔滔水面上你也会爱上我跳跃的身躯，那是我顽强的生命力，那是我永不言败的透视。我喜欢在困境中挑战自己。

假如我是一只鱼，我宁愿被饿死，也不要去触摸那只铁钩。我不是呆子，我一直都在充实自己的脑子，我只不过是不喜欢为了拥有一时的满足而命丧黄泉罢了。假如真是那样，就会有很多的伙伴不会惨死，那是我作为一只鱼的原则，那是我拥有生命的权利。我喜欢在倒下时学会站立。

假如我是一只鱼，我宁愿生活在沙漠，也不要在水里。我不是不爱惜自己，我一直都在关心自己，我只不过是不喜欢在我流泪的时候只有自己来擦拭，因为我在水里，谁也不知道我在哭泣。假如真是那样，我会放声大哭，让我的泪水把沙漠变成绿洲，那是我作为一只鱼的付出，那是我为了报答上苍给我生命而必须付出的一份薄力。我喜欢用自己的生命来换取他人的开始。

假如我是一只鱼… …

篇六：假如我是一条鱼

独自离开外婆的小洋楼，赤脚踏着青石板来到一棵长得像蘑菇的树下，现在正是盛夏，草、树茂盛，充满绿意。树下的凉风同样也带着绿的气息，清新的野草味。

身体倚靠在树旁，闭上双眼，似乎有点疲惫，忽然就睡着了。我梦见了，碧蓝的天空，翠绿的大地，清澈的湖水，还有一个人：一个身穿浅蓝连衣裙的少女。秀发遮住她的半边脸，肥皂泡在她周围飞舞着……“砰”，微弱的声音，肥皂泡亲吻我的脸。我睁开眼，揉揉微湿的脸旁。眼前站着一个女孩，十分熟悉的梦中人！她向我微笑，伸出手，拉我起来。我与她差不多高，她的皮肤白皙，水灵的双瞳有很强的感染力。

那个盛夏，我认识了安安。

我们开始成为无话不谈的玩伴，安安邀我去她的家。她的家就在“蘑菇树”旁，是一座白色小楼。我同她跑上楼梯，来到她的房间，是阁楼。蓝色的墙面，有点忧伤，白色的家具——希腊风情的房间。蕾丝窗帘旁的一个桃木圆桌上，有一个别致的小鱼缸：圆圆的身子，顶端是波浪壮的。缸力有灰白色的小石子和晶莹的玻璃星。安安告诉我，那是一条小孔雀鱼的家，它叫蓝，它的尾巴如淡蓝的芭蕾舞裙般美，是安安的姐姐送给她的生日礼物。说到这里，安安刻意地把头扭向一边，蓝已经不在了。

盛夏即将过去，盛夏的结束，伴随着的是我与安安别离的结局。原本喜欢穿裙子的安安现在以休闲的牛仔吊带裤亮相，手中捧着空空的蓝的家。

安安坐在大卡车的后坐，看着我。车开动了，我挥手，再见！望着安安，和她手中的鱼缸。她要离开她的蓝色城堡了，她会寂寞吗？

安安，这个单纯的自然的女孩，无形中出现在我的“生活”中，那个盛夏，梦中的盛夏，她陪我度过。睁开双眼，望向天空，有一片云，长得像鱼缸，是蓝的家吧！假如我是一条蓝的孔雀鱼，回到安安身边，我和她或许都不会再寂寞了吧！

篇七：假如我是一条鱼

从小我就是个爱幻想的孩子，我总是会想很多在大人看来莫名其妙的东西：假如我是一棵树，为人们带来清凉的绿荫；假如我是一朵花，给人们带来芳香；假如我是一只猫，为人们消灭老鼠……

今天晚上，我突然发觉自己掉进了冰冷的水里。奇怪的是，我并没有呛水，我长出了鱼腮、鱼鳍和尾巴，我开始在水中呼吸了……这时我才发现我竟然变成了一条鱼。

我兴奋地打量着周围的环境，一缕缕阳光透过清澈的海水照在了我的身上，身旁各式各样和我体形相仿的热带鱼正在 珊瑚礁内穿来溜去。我心情大好，于是游上了海面，大口呼吸着新鲜空气。正当我四处张望的时候，几只海鸥已经不知不觉接近了我。“喳！”一声嘹亮的鸟叫划破长空，我还来不及反应，海鸥已经以迅雷不及掩耳之势向海面俯冲过来。我被吓得不知所措顿时呆在那里。眼看就要“葬身鸟腹”了，一条蓝鲸突然浮出水面换气，巨大的气柱顿时将刚刚靠近海面的海鸥喷出了几十米高，我这才死里逃生，总算逃过了被捕食的命运。

唉！做一条鱼可真不容易。经历了一场风波后，我肚子已经有点饿了。可是对于一条鱼应该吃什么，我还是不怎么了解，我一边望着眼前的浮游生物（其实这是上好的食物）一边发呆。 突然，我一拍脑袋，鱼不是应该吃海底的水草吗？于是我忍住饥饿，向深海游去。谁知我越往下游，越发现同伴没有那么多了，并且海底越来越黑，到最后竟然一片漆黑，基本上看不见任何东西。同时让我疑惑的是，怎么没有同类一起和我游下来呢？它们不饿吗？我已经有点害怕了，并且有一点缺氧的感觉。于是我只好拼尽力气向海面游去，刚巧碰上一条抹香鲸和一只大王乌贼在进行“世界大战。”只见那只大王乌贼突然喷出一团墨汁，使我瞬间迷失了方向。抹香鲸气急败坏地一扫尾巴，刚好打在了我的身上，把我打出了水面，落在了一膄海洋考察船的甲板上。

“哇！一条稀有的紫橙双色斑条鱼？一位海洋学家兴奋地叫道。什么？稀有？紫橙双色斑条鱼？当我还在疑惑的时候，我已经被放进了一个水温适中，食物丰富的大型玻璃水族箱里。于是我每天过着衣食无忧的生活，同时我也为人类对海洋动物的研究做了了卓越的贡献。

篇八：如果我是一条鱼

如果说让你选择一种动物，你会想要成为什么？如果是我，我愿意是一条五彩的小鱼，在墨蓝的大海里自由自在地游弋！

如果我是一条鱼，我会在深深的海底亲吻每一寸土地，用真诚和爱感化每一滴海水，用执著和信念唤醒沉睡的回忆！

如果我是一条鱼，我会到海面去与汹涌的波浪搏击，虽然没有强健的身躯，但我有不倒的毅力，那风口浪尖的疼痛会永远铭记！  如果我是一条鱼，我会不顾旅途的艰辛，从山谷到小河，从大河到长江，从黄河到大海，穿越乱石险滩，历经冰雪风霜，即使伤痕累累，也不驻足前进的梦想！

如果我是一条鱼，我会把一路的风景尽收眼底，放进成长的画册里，在闲时静静回忆！

如果我是一条鱼，我会愿意把伤痕和眼泪留给自己，他们说鱼儿没有泪滴，其实只是融化在了心里！

如果我是一条鱼，我会想要知道天国的路在哪里，时时刻刻在大海探寻，只为那些不能回家的孩子！

如果我是一条鱼，我会把自己献给空气，让自己的每一丝气息温暖四季的每一寸土地！

如果我是一条鱼，我会在快乐中快乐，更会在悲痛中快乐，一点一滴从地平线消失，不沾染半点颓废的痕迹！

如果我是一条鱼，现在的自己就只是一个梦境，梦里的女孩却依旧怀念着在做梦的自己！

如果有一天你有了一只尼尔斯的鹅，你会怎么办呢？以下是小编搜索整理一篇假如我有一只尼尔斯的鹅想象作文，欢迎大家阅读!

篇一：假如我有一只尼尔斯的鹅

读过《尼尔斯骑鹅历险记》后，我曾经幻想自己也是一只鹅，却没想至这个愿望会实现。这个单纯的幻想开启了一次惊心动魄的旅程。

天刚刚亮，我就被一阵吵闹声惊醒了，我睁开睡眼，发现了身边的公鹅马丁，更惊奇的是，我变成了和尼尔斯一般大的小人儿。马丁说：“听说你很喜欢我，那我带你去看看世界吧！”和听了，忙说：“好哇，我想去看看海洋，你带我飞过大西洋吧！”“没问题！”马丁爽快地答应了，它俯下身子，我爬上它的背，接着，马丁载着我出发了。

风在我耳边呼啸，不知过了多久，我才睁开眼睛，看见了脚下的大西洋，深蓝色的海水泛着微波，时不时有几只飞鱼从海面上腾空而起，接着一头扎进水中同“快看，海豚！”马丁叫到，果然，远处有一只海豚在水面上跃起，又缓缓落下，划出一条美丽的弧线。

“轰隆隆，轰隆隆！”天空传出巨大的噪音，我抬头一看，在我的上方，有一架飞机在向下坠落。“呀！是空难！”马丁喊着，“我们快逃吧！”“不，我要去救他们！”  “你那么小，怎么救啊？”马丁着急地说。“一定会有办法的，快！”我比马丁还着急。“哗！咚！”我们说话的功夫，飞机已经掉进了水里，里面的人游出来，在海里一边挣扎一边喊：“飞机右侧挂着救生用具，快救救我们！”我一瞧，发现了救生用具，我赶紧让马丁飞到即将沉下去的飞机上，可是救生用具被绳子系住了，马丁解不开，我急中生智，用牙齿咬断了绳子。马丁用嘴叼着救生圈，扔给海里的人们，我们又把救生艇推进了海里，这庞大的救生艇对我这么渺小的人来说，根本推不动，但在马丁的配合下，海里的人们顺利爬进了救生艇。接着，他们放了一枚信号弹，不久，救援飞机发现了他们，把他们从艇上救了出来。看着那些人平安无事，我和马丁便要走，却被那些人拦住了，他们邀请我们去他们的国家作客，他们为我和马丁颁发“天使奖”，又送走了我们。

马丁驮着我飞在回家的路上，说：“你真棒，今天干得……”没等它说完，我便进入了梦乡。我想，今天干得不错，没有放弃，这真是我童年里最自豪的回忆！

篇二：假如我有一只尼尔斯的鹅

我的祖母得了一种怪病，快要死了。听人们说，有一种叫彩虹珠的药才能治好这种怪病，但是这种药只有在最高的冰峰上才能找到。因为我和祖母的感情很好，她生病之前经常和我在一起，她关心我，呵护我。我怎么能忍受得了祖母得了怪病呢？

我正在纳闷呢！一只雪白的鹅在我家的阳台上落下来了。我连忙跑过去，仔仔细细地打量了一番：黄色的嘴，又长又白的长颈，矫健的身躯，雪白的羽毛。它明亮的眼盯着我，然后对我说：“请问，你想到哪里去呢？”我好奇地问：“你是谁？你怎么可以说话？你的主人是谁？你想带我去哪？”大鹅回答说：“我叫马丁，我的主人是尼尔斯，我想带你去你想去的地方。”听它这么一说，我很高兴，我爬上它的背，对它说：“请你带我去最高的冰峰，我要去找一种叫彩虹珠的药，救我的祖母。”

我还没抱紧它，它就已经飞起来了，飞到高空中了。飞了不到一分钟的时候，我在高空中看到了一只动物，听到了它的呼救声，就连忙叫马丁飞下去。我们飞下去一看，原来是一只狐狸。我心想，我才不救它呢，它爱欺负别的小动物，我救了它不等于救了一只凶残的野兽吗？于是，我叫马丁继续走。我们刚要走，那只狐狸连忙说：“我知道彩虹珠在哪。”我急忙把它放了，它带我走啊走啊，我发现了奇怪的现象，我们走得越快就越快了。

不一会儿，我们看到了一座发光的大门，狐狸叫我们进去，说完眨眼间就不见了。我怀着好奇的心情走了进去。我发现里面有多种多样的珠子，有钢琴宝珠，七色彩珠，森林之珠……就是没看到彩虹珠。这时我发现了一个洞，我不由自主地走了进去。我发现了彩虹珠，我心中一阵欣喜，急忙采下彩虹珠，又骑上尼尔斯的鹅，飞回了家。

我回家后给祖母服下了。第二天，祖母就活过来了，而且比以前还精神，还健壮。谢谢你，彩虹珠！谢谢你，尼尔斯的鹅！

篇三：假如我有一只尼尔斯的鹅

如果我有一只尼尔斯的鹅，我会和它一起到困难的灾区去帮助儿童；如果我有一只尼尔斯的鹅，我会和它一起去快乐的乐园；如果我有一只尼尔斯的鹅，我会和它一起去漫游整个世界，享受世界的美好！

一个平静的夜晚，我在写作业的时候不知不觉地睡着了，我梦见了我和尼尔斯的鹅——马丁，来到了一个欢乐的村庄……第二天一醒，屋外阳光明媚、艳阳高照。我迷迷糊糊把手一挪，发现我正摸着一个暖暖和和的东西，睁眼一看，啊？是马丁！为了证明这是事实，我使劲揪了自己一下，好疼！果真是真的！然后，我立刻就给马丁穿了件衣服，又收拾了些行李，还拿了一个大帐篷——因为马丁实在是太大了，在它的背上放下一个大帐篷还足足有余，我就把帐篷的绳套固定在马丁的手琢上，然后我们就兴高采烈地出发了。

经过五六天的长途跋涉，我们来到了中国汶川。这里实在是奇乐无穷，不仅有很多娱乐设施，还有一个大大的游泳池，所以我们决定在这儿休息几天。

但是，这里就要有7。8级的大地震了。我马上坐上马丁，飞了起来。我们马上报警。警察一会就来了。我和马丁一起挖掘被埋在废墟了的人，过来几分钟，我们听到了一个小孩在哭，我们马上上前去吧她挖出来，原来是一个女婴，我把她抱出来，我摸到她的被子里有一个手机，我把手机那出来，里面有一条短信说（你好，感谢你把我的孩子救出来，我现在可能已经不在这个世界上了，请你照顾好我的孩子）原来这是她妈妈之前说好的……

我和马丁也没闲着，继续搜寻生存人员。庆幸的是，由于救援部队及时赶到，乐园里被埋的约一千人，有七百多人已被救出，只有420个人还在继续寻找。经过几小时的搜救

所有人员都被成功救出，只有500人死亡的记录创造了奇迹！在新闻发布会上，第一条就提到了我和马丁立下的头等功，值得我们好好庆贺。

这次和马丁的旅程，既快乐无比又有惊无险，让我们终生难忘！

篇四：假如我有一只尼尔斯的鹅

晚上，我正读着《尼尔斯骑鹅历险记》，不知不觉睡着了。不知过了多久，忽然大风在耳边呼啸，我睁开了眼睛，看见一只大公鹅正驮着我向一个不知名的小村庄飞去。我仔细看了看，不由得惊叫起来：“你不是尼尔斯的鹅——马丁吗？”马丁看了看我，说：“是啊，我要带你去我们的鹅村看看呢！”

过了很长时间，我们在一个陌生的小镇停下了。那里的街道和我们人类的街道一模一样，只不过街上来来往往的都是一些奇怪的鹅。马丁给了我一些桃胡，说：“这是我们用的钱——鹅币。我要出差三个月，三个月后我再来接你。” 马丁说完话就飞走了。

我独自一人走在陌生的大街上，肚子开始“咕噜咕噜”地叫了。我走进一家饭馆，要了一杯牛奶和十个肉包子开始大吃起来。我吃完饭付了钱走出饭馆，抹抹嘴上的油，心满意足地向一个大型游乐城走去。我在那个游乐城玩了一整天。第二天，我一摸裤兜：“呀！没有钱了。”我走在大街上，心里想：“ 没有钱也不能干呆着，总得找件事干干吧！”功夫不负有心人，我发现一家快餐店正在招厨师，我想：“做饭我会，当厨师一定没有问题。”我走进了饭馆，对那个鹅老板说：“这个我能行。”那个鹅老板上下打量了我一下，对我说：“小伙子，这活累但工资不高，一周才450鹅币，你愿意干吗？”我毫不犹豫地答应了。

第二天，我就正式工作了。我干得很出色，鹅老板每天都去我们那里巡视，每次都拍着我的肩膀称赞我，说：“小伙子，干得好！”就这样，鹅老板每次都会给我很多的奖金。一个月过去了，我不但得到了许多奖金，还被鹅老板提升为小组长。我干得更加卖力，因此，第二个月，我竟成了老板的得力助手。

一天，我正在帮老板招待客人。忽然，我在鹅群中看见了马丁，我知道我得走了，当鹅老板知道我要走了，不禁伤心地哭了起来。我骑在马丁身上，对鹅老板说：“不要为你失去了一个好助手而伤心，我会常来看你的！”“再见！”

在回家的路上，我忽然觉得劳动是最快乐的！

篇五：假如我有一只尼尔斯的鹅

晚上，我躺在床上，想着尼尔斯的故事，如果我有一只马丁就好了。忽然，我眼前一亮……

我来到了一个奇怪的地方，前面有一只鹅正在喝水，啊！那不是马丁吗？我没看错吧！他发现了我，居然开口问我到哪里去，我想了想，决定要去大英博物馆，我要去参观各国的文物。他爽快地答应了。

路上，我们看到了拉斯维加斯的壮丽夜景，雄伟的喜马拉雅山，浩浩荡荡的长江……历经四十余天，终于抵达了伦敦大英博物馆上空。

因为没钱买票，我示意他从上面进去，一降落，我便看见了埃及什么东西的一串英文，哦这里是古埃及馆啊。我边走边赞叹，忽然，我看见前面一堆人围着看什么，我就挤了进去，原来是著名的埃及罗塞塔石碑啊。可它不就是一块破石头嘛，有什么了不起，反正我俩都看不懂。要问有什么懂，还真有呢。接着我们参观了亚尼的死者之书，它是完全由图画组成的，要说我怎么知道，我聪明啊！特别是称心的那段，被我们奉为经典，就是当一个人死后，一个类似巫师的人把他的心取出来与一个物品称重，重了就下地狱，轻了就上天堂。

然后，我们到了古中国馆，这里面大多是陶器和瓷器，其中有一个青花瓷盘最为珍贵，是八国联军攻入北京时抢的，它上面雕刻了一条红鱼，栩栩如生，四周有一些蓝色的花，上面还隐隐约约有一些文字，像是写了些什么。

就这样，我东看看，西看看，它也东瞧瞧，西瞧瞧。终于， 阳西下了，我看见天色不早了，便依依不舍地走了。

国为看到了很多珍奇之宝，我们的心情格外舒畅，只二十天就回了家。回去后，我正在兴奋地向爸爸妈妈说着一路上的见闻，忽然眼前一亮，睁眼醒来，耳边只有妈妈的声音：“起床了！”

虽然这只是个梦，可我还是对这次伦敦之旅回味无穷。

篇六：假如我有一只尼尔斯的鹅

这一天的天气是那么的好，太阳高照，万里无云，真是个非常常适合去钓鱼的日子。老爸肯定也是这么想的，所以我们两个只是交换了一下眼神，就明白了对方的意思。立刻收拾好钓鱼的武器装备，狂奔着冲下楼去，还不忘大声的喊着：“大鱼！我们来了！”

刚来到楼下的车旁，突然，一阵强光刺痛了我和老爸的眼睛，真是生疼生疼的。好一会儿，再睁开眼睛，哦！天哪，怎么回事……世界怎么变得这么的大！老爸的摩托车简直跟飞机那么大。再扭头一看，我们家的楼已经和珠穆朗玛峰一样的高耸入云了！

哎呀！好巨大的一只脚压过来了，快逃！幸亏老爸身手敏捷，一把把我拉到了一边，没被大脚踩成个稀巴烂。天哪！这个世界怎么变得我都不认识了！我们还惊魂未定，又感到有一个黑影直压头顶。我和老爸正打算‘抱头鼠窜’，一只超巨大的白鹅稳稳当当的当在了我们的面前。

“老爸，尼尔斯的鹅！”我兴奋的喊道。只见我和老爸手脚并用，连爬带拽的爬上了鹅背。“腾—”的一下大白鹅就飞上了天。啊，在天上飞的感觉真好，耳边的风声呼呼作响，比坐飞机还要过瘾。正在我感慨着欣赏着空中的风景，无意中往旁边一看，吓出了一身的冷汗，我发现了一只鹰！

“快，快，快，快飞到树林里！”我惊慌失措语无伦次的紧紧地抱着鹅的脖子大喊着。就在我们要飞进树林的那一刹那，老鹰在大白鹅的身上狠狠的啄了一下，大白鹅的身体一阵的颤抖，然后就像一条直线一样的落了下去。

先是被树枝挡了几下，后来我们一起都落在了厚厚的树叶上。“哦，屁屁好疼啊！”我和老爸都揉着屁股爬了起来，扭头一看，大白鹅就在我们不远处，一动不动的在哪里。我和老爸连忙跑过去，一看大白鹅的翅膀受伤了，鲜血把它那雪白的羽毛都染红了。

我和老爸找来了一些止血的草药敷在大白鹅的翅膀上，又找来了木棍把它的翅膀固定了起来。就这样，白天我和爸爸给大白鹅找食物，照顾着它，晚上，我和爸爸就钻到它的另一个翅膀下温暖的睡觉。

不知不觉的一个礼拜过去了，大白鹅的翅膀也渐渐地好了起来，慢慢的可以飞了。而我们和大白鹅的感情也越来越深了，我们觉得已经越来越离不开它了。

终于，大白鹅的伤全都好了，它又可以翱翔蓝天了。当我和老爸又一次的趴在大白鹅的背上，飞向那美丽的钓鱼x的时候，我感到天是那么的蓝，水是那么的绿，心情是那么舒畅……

篇七：假如我有一只尼尔斯的鹅

在夏日的一天里，我正在家里写作业，可是身体竟然慢慢变小了，我十分吃惊。可是更然我吃惊的是，我面前竟然有一只比我大十几倍的鹅，我吓了一身冷汗。我仔细一看，哈！这不就是尼尔斯的鹅——马丁吗！

我十分开心，赶紧拿新鲜的鱼来招待马丁，可是马丁连一口都不吃，我十分奇怪，对马丁说：“你不是最爱吃鱼么？”“不是啊，我来找你是要去一个村子救人。”马丁慌张地说。我一听是要去救人，赶紧跳到了马丁被上，立刻出发了。

我们穿过了一座座山，一个个城镇，终于到了那个村子的空中，我们很兴奋，历尽千辛万苦终于到达目的地了。可是突然起了雾，又下了雨，还打着雷，我们在迷雾中迷失了方向。突然打了个雷，差点打中我们，还好马丁反应快，停了下来，但是我没抓紧掉了下去。风在我耳边呼啸着，我心想：我会不会摔成肉饼啊？我还很年轻啊！我不想很早就死啊！就在这十万火急的关头，我降落在一张软软的“床”上，原来我刚好落到了解放军的冲锋舟上。

解放军叔叔见了我都很吃惊，我连忙向他们解释了我的来历，他们明白了经过后才放下了心。我也向解放军叔叔们打听了一下，原来这里因为开发过度，造成了天气的异变，有时侯突然打雷，有时侯下大雨，还有时候起大雾等等。他们现在要去救人，但是引路灯坏了，要是等着修好，那要好长时间。现在他们只能呼叫队友来帮助他们了。

过了一会儿，在漆黑的一片中传来了一只鹅的叫声，我一听就知道是马丁来找我了，我就赶紧大叫：“马丁，我在这儿！快来这儿！”马丁很快就来了，我把事情告诉了它，他听了之后对我说：“你可以骑着我去找人啊。”“对啊！我怎么把你给忘了，出发！”我开心的喊道。

我和马丁飞了一会儿，连半个人都没有出现。我们突然闻到了一股恶臭味，低头一看，原来是一片臭水啊！全都是垃圾，水都能把人给熏死。又飞了一会儿，功夫不费有心人，我们终于找到了那些人，我们先安慰他们，然后，以最快的速度找到了解放军叔叔，帮他们找到了人，成功的完成了任务。

现在我已经累得满头大汗了，可是突然听到了妈妈的声音：“起床了，再不起就要迟到了。”我慢慢地睁开眼睛，原来这是场梦啊！

篇八：假如我有一只尼尔斯的鹅

假如我有一只尼尔斯的鹅，我会乘着它去做什么呢？我呆呆地坐在椅子上静静地思索着，幻想着尼尔斯的鹅真的来到了我身边。

就在我苦思冥想之际，窗外传来一阵吭吭的鹅叫声，我立刻停下思索跑去打开窗户一看，窗台上站着一只鹅，当这只鹅闯入我的眼帘是，它使我大吃一惊，因为看着它，我想起了尼尔斯的鹅――马丁，这只鹅比一般鹅大几倍，身上的羽毛雪白雪白的，就像穿着云做的婚纱。

这只鹅大得离谱不说，最重要的是它高亢嘹亮的鸣叫我竟然能听得懂，我可并不具备传说中的所罗门王的指环，应该无法听懂它的语言才对啊？它告诉我，它叫马丁，我更惊讶了，那不就是尼尔斯的鹅吗？它还说，它能实现我一个愿望，不管是什么都行。我把愿望小声地告诉了它，并且兴趣盎然地乘着它来到了一个神秘的地方。

天鹅载着我来到汶川市长面前，我告诉了他即将发生的大地震，并请他让全市市民赶快撤离汶川，暂时先到其他地方避一避。市长当然不相信我的话，还说我在胡说八道。但是当他看见河里的鱼不停地跃上河面，农民的猪不肯进猪圈，还有青蛙、蛇等动物纷纷成群逃跑这些天灾来临的征兆时，就知道真的会发生大灾难。他说：“作为市长，我有责任让我市人民生活得安康、幸福！”他立刻传话给各个媒体、电视台，让他们发出广播，告诉汶川市的每个市民，让他们赶快离开汶川避难。汶川大地震，没有人丧生，也没有人受伤。悲剧终于没有发生，灾难终于没有伤害到任何人。

我终于从梦境中醒来了，看了看周围熟悉的环境，才明白这原来只是个梦，突然发现椅子在晃动，难道地震来了，往后一看才知道原来只是妈妈摇晃椅子催我写作业呢！

假如我有一只尼尔斯的鹅，我也许会和它一起冒险，一起生活，并且一起成长！

任何一篇（部）优秀的小说都会给读者留下了巨大的“空白”，读者的想象和推断，能够丰富小说的思想和艺术内涵，这也是文学鉴赏的魅力所在。

小说靠情节说话，靠人物说话，作者往往“隐藏”起来。从鉴赏的角度，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”就是一种相对的合理（前提是“合理”而不能“强词夺理”）。比如，对《项链》的解读就是多元的，小说的主题是什么？对路瓦栽夫人应如何评价？答案并不是惟一的，不同时代和不同的价值观，对小说的理解会有很大的不同；读者的解读与作者创作的动机也可能有较大的距离。

揣摩作品的语言与艺术上的“精妙”，是小说阅读不可或缺的一环。如谋篇布局、遣词造句、锤炼语言、对比衬托、侧面描写等，细细品味，才能咂摸出文学的韵味来。如鲁四老爷的“可恶，然而”，阿Ｑ刑场上的划圈，曹操华容道上的“三笑”，葛朗台的临终一“抓”与“嘱咐”，真是耐人寻味，咀嚼不尽。如果能将这些凝缩的精华“泡”开，你也就找到了进入文学鉴赏殿堂的门径了。

在我房间最显眼的一角，摆放着一台草莓造型的像是电脑，但又没有电脑那么大的电器，它是什么？没错，它就是“丝莫”。“丝莫”是由世界顶尖的科学家专门为中小学生设计的迷你版电脑，平时学生只要在家里通过网上授课就可以了，免去上学和放学回家所耗用的时间。因为它平时的状态体积是很小的，所以叫“丝莫”就是英语中“small”的译音。

“丝莫”平时的状态体积是很小的，那要怎么用呢？对了，就是用声控，只要用声调高低说出“big”或“small”，就可以根据你的需要调教到合适的大小，这样也能学会英语，真是一物两用啊！

当“丝莫”调到合适的大小后，把它打开，然后屏幕上就会出现“请登陆”的字眼，输入个人的账号和指纹后，就能顺利登陆了。只要你点击“学习”键，屏幕上就会显示你今天要掌握知识，然后点击“上课”键，屏幕就会出现一个老师给你讲课。要是你觉得有哪些地方不明白，你可以点击“重复”键，直到弄明白为止。掌握好知识后，点击“练习”键，屏幕上就会出现相关的题目，让你解答。解答完毕后，你再点击“批改”键，屏幕上就会显示这次练习的成绩和掌握的程度，也会提醒你学得不足的地方。考试和测验的时候，是不需要监考老师在场，假如你有作弊的动机，电脑就会发出警告，并在网上记过，让你无地自容。

如果在“丝莫”中，单一学习的程序，你一定觉得很闷吧！但在“丝莫”中设置了游戏，让你在玩游戏的过程中能学到课本中不能学到的知识，在上网中能阅读到许多课外名著，开阔视野，这样你就不会闷了。在“丝莫”中还有一项最重要的功能，它会根据你的个人特长，作出相应的特训，让你一展所长。

这奇妙的“丝莫”，你想拥有吗？

从前，有一只小猪，它的名字叫小胖。

有一天，小胖对妈妈说：“妈妈，明天我和长颈鹿去参加动物园大会。”妈妈说：“好的，但是路上要经过一条小河，很危险的，你们要小心一些！”小胖说：“好的”，然后，就驾着自己的小船和好朋友长颈鹿一起出发了。

小胖驾着自己的小船在小河里悠哉悠哉的划着，这时碰到了小鸭子。小胖开始吹嘘自己的小船：“小鸭子，你看我的小船比你的小船漂亮多了！”小鸭子没有理会小胖，继续努力划船。

过了一会儿，小胖又碰到了小青蛙，它又开始吹嘘自己的小船：“小青蛙，你看我的小船多结实啊，比你的小船强多了！”小青蛙也没有理会小胖，继续认真地划船。

这时，长颈鹿对小胖说：“你妈妈不是告诉我们，这条小河很危险的，我们还是赶紧划过去吧！”

小胖说：“没关系的，这么长时间都没有什么事情发生，你胆子太小了。”它仍然不停地向其他小动物吹嘘自己的小船。其他小动物都没有理会小胖，而是快速地划过了小河。

突然，有一条大鱼出现了，大鱼张着大嘴要吃掉小胖。小胖吓得话都讲不好了，身体都有点哆嗦了，它赶紧拼命地划船。划呀，划呀，终于划到岸边了。

小胖躺在沙滩上气喘吁吁地说：“好险啊，下次我要认真地划船，再也不吹嘘自己的小船了！”

每次的假期，书包里总是会有一番的躁动，总是也在粗心中错过，这次的中秋国庆长假期也一样，涵涵刚刚走进家门，把书包卸下，书包里立刻热闹起来了！

原来，书包里的作业们在吵囊，涵涵赶紧躲在一旁，目不转睛的盯着书包，只看到书包微微的动了一下，听到语文作业在犹豫地说：“真希望我们的小主人能将我们规范一下，不要让我们饿一下，撑一下的。”“我看啦！你就别想了，每次假期都是这样，非到最后紧要关头唰唰唰的，压根儿我们就不是作业，成了任务了！”数学作业叹息地说道。英语作业也不甘示弱的说：“也不知道我们的小主人怎么想的，每次都这样急急忙忙的来赶的？”一旁的科学作业忧心重重，什么也不说，因为，他是今年才有的新学科。突然他好像有了主意，“科学管理时间，学习效率翻倍”！恩，他鼓了鼓肚皮，就这！“书包也跟着鼓了鼓。

躲在一旁的涵涵再也忍不住，跑过去打开书包，书包里恢复了寂静，只是一眼就能看到今天学校图书馆借来的新书这页，“科学管理时间，学习效率翻倍“。涵涵随手拿起书来，看来个够，后来又做了张表的........呵呵，这次的长假如期完成了作业！

假如，一个非比寻常的词语，他带着你的梦，飞翔最初的梦想。

假如我拥有另一个世界：到处山清水秀，风景名胜，假如那里有四川的九寨沟，安徽的黄山，福建的武夷山，山东的泰山，湖南的武陵源，湖北的黄鹤楼，上海的玉佛寺，广西的桂林山水，澳门的妈祖庙，山西的云冈石窟，海南的亚龙湾，台湾省的日月潭，河北的山海关，黑龙江的五大连池，天津的天后宫，内蒙古的阿斯哈图石林，贵州的黄果树瀑布，辽宁的老虎滩公园……等世界名胜古迹，旅游风景。一定会好好品细这美景一般，山清水秀，鸟语花香，把这些名胜古迹放在一起，假如世界的几万种蝴蝶品种都飞入这里，翩翩起舞，那该是多么壮观。假如我住的家是香港的天堂大佛，江西的滕王阁，山东的蓬莱阁……其他有名的名胜古迹连接在一起，面注上了许许多多的外星人，人类，让外星人和人类一起和平相处。

假如我会72变，我将会变成大树，张开巨大的绿叶，成为一个苍天大树，把空中的雾霾清理的一干二净，为在骄阳烈火日中行走的人们张开绿荫，为他们乘凉，把甜美的果实给予他们，让它们在这儿解解渴，继续寻找“探险的旅程”；假如我会72变，我会变成超级英雄，抓住那些无恶不作的人，还有那些“老赖”，为民造福，让全世界都生活在一个快乐，你有没有邪恶的世界；假如我会72变，我要变成科学家，为民造福，制造许多神奇的玩意儿。如：时光机，后悔药，在空中飘的房子，在太空中的铁路，可通往宇宙各地。让那些平民百姓生活无忧，幸福而又充实。

假如……

假如是一种想象，但只有努力才能变成真实。

去年暑假，我是在妈妈打工的昆山度过的。也就是在那个晚上，我感受到了爱的伟大。

事情是这样的：在一个凉风习习的的夜晚，我和妈妈一起在林荫道上散步。忽然，一个蓬头垢面的老婆婆出现在我们眼前，岁月在她的脸上刻下了一道道深深的印记。她看见了我们，笑了笑，那一道道皱纹里充满了无限的爱意。她颤颤巍巍地伸出了那双干枯瘦黄的手，捧给我一个青色的小小的苹果。我一下子愣在了那里，不知怎么办才好。这时，她又抚摸了一下我的头，眼睛进而流露出无限的爱意，把那个青苹果硬是塞给了我，然后转身，一步一晃地走了。这时，我才发现，她的身体是那么的薄弱，仿佛一阵风就能把她吹跑了似的。

看着老婆婆的身影渐渐远去，我才回过神来。可是这时，却发现从不在我面前流泪的母亲竟哭了。原来，这个老婆婆本来有一个儿子，她含辛茹苦地把儿子养大，可没想到儿子是个白眼狼，结婚后，因为嫌老婆婆没用了，竟把她赶出了家门，而老婆婆为了不让儿子生气，竟明知道回家的路线，却总是在不远处望一望儿子平安的身影就走了。打那以后，每逢碰到小孩，她都会像见到自己的儿子一样，慈爱地抚摸小孩，还要送给他“礼物”。我恍然大悟：爱，从不卑微；爱从无界限。

那个青苹果，我一直紧紧地握在手中，我觉得那不是一个普通的苹果，而是一个母亲对儿子的思念与深深的爱呀!

我一直幻想，自己能像冰雪女王一样有一双充满魔法的手，这样我的各种小心愿就能一一实现了。

我走在放学回家的路上，这时天上飘落一片雪晶，落在我的额头上。抬头望着天空还是烈日当空啊?正当我疑惑时，眼前出现一道雪蓝色的光……

这是哪?一片白茫茫，天空飘落的雪花，为大地铺上厚厚的毛毯。我站起身来，眺望远处，我看到一个小雪人。嘿，他蹦蹦跳跳的朝我跑来。“啊——雪宝——”我惊喜地喊道。“嗨!我是雪宝，亲爱的女孩，我可算找到你了。”雪宝牵着我的手，呵!他的小手是用小木棍做的.，和他牵手的感觉非常奇妙。我们牵着手一起走。

“到了!”雪宝大喊，啊?眼前的不是艾莎公主的城堡吗?艾莎公主就住在里面，我已经迫不及待了!我拉着雪宝奔向城堡，护卫把我拦住了，但他看看我，却又放我进去，虽然有些意外，但是我也顾不了这么多了，我实在太兴奋了，就要见到我最喜欢艾莎公主了!

进入城堡，最先看到的是喷泉，接着是城堡的厅门。走近厅门，正要敲门，门突然就开了。我轻轻的走近里面，听到一阵阵优美的歌声。我听得出来那是艾莎公主的声音。这时，艾莎公主朝我走来，我心里像小鹿乱撞。艾莎公主穿着冰蓝色的礼服，她一伸手，魔法雪晶飞到我的身边又绕我的身体一周，我的衣服也变成了冰礼服!我心里又惊又喜，艾莎公主带我参观她的城堡，城堡是真豪华啊!

她带我来到城堡的后花园，一开门我，那感动喜悦的泪水不禁流了出来，安娜公主、雪宝、还有雪精灵都在为我举办生日会呢!我兴奋的朝公主笑着说：“你们是怎么知道我的生日啊?”“对呀，只有今天生日的幸运女孩才能来到这里，伸手，我来送你一件礼物!”我心里正喜，突然间一片黑暗......

我才知道这一切都是我的白日梦啊!回家照照镜子，发现我的额头上还闪着晶莹的雪晶，手里多了一丝晶亮的雪魔法……