想象

一天晚上，骨瘦如柴的小明被爸爸妈妈一阵训斥后，回到了房间里，慢悠悠地打开了电脑。忽然，电脑打开的那一瞬间，闪出了八个大字：欢迎来到筷子王国，然后电脑里发出一阵强烈的光芒，把小明带到了一个陌生的世界……

“醒一醒啊，你醒醒，醒醒啊……”在这样一声柔和的声音中，小明缓缓睁开双眼，看了看眼前的这一根木头制作的普通筷子，小声的说：“这是哪啊?你是谁呀?”筷子回答道：“这是筷子王国啊!我叫小红。你呢?”小明说：“我叫小明。”小红说：“你的头可真大，对了，你是从哪来的呢?”小明想了想，说：“我不记得了，咦，小红，你来向我介绍介绍筷子王国吧!”“好”小红满口答应。

首先，小红带小明来到了筷子茶楼，说：“小明，这是我们筷子王国有名的茶楼，进来喝口茶吧!”小明喝了这茶，立刻觉得心旷神怡。然后小红带小明来到了筷子裁缝店，说：“你看，你衣服脏兮兮的，不如，你去裁缝店做件衣裳。”说着，小红把小明拉进了裁缝店，让他自己挑衣服穿。不一会儿，小明看中了一套黑白相间的衣服，穿上后，可真好看啊!接着，小红带小明来到了一座富丽堂皇的宫殿面前，说：“这就是我们筷子王国的皇宫了，里面的大王、王后、公主、王子，只要你有皇族血统，都是由象牙雕成的筷子。”一旁的小明听了多多的讲述后，说：“小红，天色以晚，我们回去休息吧!”

到家后，小红睡觉了，小明也睡觉了。第二天早上，小明已离开了筷子王国，开始了自己的焕然一新的生活。

体裁：说明文

要求发挥想象力，设计一幢房子，写一篇500字左右的说明文

题材：地点可放在宇宙任何一星球、天空、喜马拉雅山、大海深处……;家可大可小，大得如足球场甚至更大，小得如火柴盒甚至更小;充分发挥想象力，房子设计充满科幻色彩——如房子可随意升降，大小可随意变幻，在室内你想要什么便有什么，等等。

题旨：通过描绘想象中的家，表达努力学好科学文化，勇攀科学高峰的决心。

辨析：《想象中的家》可写记叙文也可写说明文，家可写房子也可写家庭成员。但如果要求写成说明文则要注意文体，也要按要求写作，而不能写成想象中的家庭成员。说明顺序宜从外到内，里面则以空间顺序。书写内容不要写成时下建筑常见的，想象越大胆，越有科幻色彩越好。同时要注意详略，不要面面俱到。可采用以说明为主兼以描写、抒情等表达方式。

今年又是新的一年，森林主管象伯伯再次召开了选美大赛，因为每年都要举行一次选美大赛，所以他召集了四面八方的动物来参加。

其中就有蜜蜂花花，还有花花的死对头——孔雀傲傲，因为傲傲很瞧不起花花，因为傲傲觉得花花一点儿也不好看，所以傲傲非常不喜欢他(花花)，但是花花今年的选美大赛一定要去，他不能被傲傲瞧不起，所以花花一点儿也不怕，他非常想和傲傲做朋友，但是孔雀傲傲很不喜欢他。

去年的冠军——孔雀傲傲也是当然少不了的，她还四处扬言：“去年的冠军是我，今年的冠军也一定是我!”的确，森林里最美丽的动物要数孔雀了，可是，由于她太骄傲了，大家都不喜欢和她一起玩。

选美大赛开始了，第一个出场的是小狗黑黑，他非常可爱，一上台，就摆了好几个可爱的姿势，好玩极了。

第二个出场的是小鸟尖尖，她的嘴巴尖尖的，声音也非常尖，所以叫尖尖。她表演的是捉虫子，和尖叫。

接着出场的是画眉鸟，她穿着一件米黄色的连衣裙，跳起了优美的芭蕾舞，赢得了大家的掌声，可是，和孔雀相比起来还是差了那么一点点。

……

不知不觉中，到了孔雀傲傲，她穿着一件粉白色的、镶着花边的泡泡裙，还打自己五颜六色、美丽寻常的屏，她拉着小提琴，用优美的小提琴声迷住了裁判。

花花出场了，他穿着一件米黄色的连衣裙，跳起了优美的芭蕾舞，赢得了大家的掌声，可是，和孔雀相比起来还是差了那么一点点。接着是啄木鸟等鸟儿上场。

经过裁判的评选后，决定将孔雀定为冠军，正当裁判想宣布结果时，不幸的事情发生了：仓库失火了!蜜蜂花花连想都没想就冲过去救火了，可孔雀却想：“万一那些火苗烧到了我的羽毛怎么办，我可不过去。”后来火灭了，可花花的连衣裙却被大火烧坏了，他还说没关系。这时裁判说：“我宣布，这次的选美大赛的冠军是蜜蜂花花!”“为什么，我明明比他漂亮多了!”孔雀不服气的问，“为什么，那是因为你看到仓库失火了，却毫不关心，心里只想着自己!”孔雀听了，惭愧的低下了头。

这个故事告诉我们：外表美并不是真正的美，只有内心美才是真正的美。

一天，阳光明媚，小花猫兴高采烈地扛着鱼竿去钓鱼。他来到小河边儿，只见小河里游着各种各样的小鱼儿。小花猫很兴奋，他将鱼竿紧紧地握在手里，然后将钩着蚯蚓的鱼线使劲一甩，河面上顿时溅起了水花。小花猫耐心地等了好长时间，忽然，小花猫发现鱼线在动，浮在水面的鱼漂一下子沉到水里，小花猫赶紧提鱼竿，他费了很多力气，才把鱼钓上来。累得他满头大汗，气喘吁吁，眼睛都睁不开了。

哇，是条大鱼!这时，精疲力尽的小花猫，已经没有力气把这条鱼运回家。他在小河边转来转去，不知道如何是好。突然，他看到几根木头从河面漂过。小花猫眼珠一转，有办法了，既然水可以让那么重的木头浮起来，我也可以利用水的浮力把这条大鱼运回家。对，就这么办。小花猫用鱼钩钩住鱼嘴，重新把鱼放到河里，用鱼线牵着那条大鱼，一边唱着歌，一边高高兴兴地走在回家的路上。

不一会儿，小花猫看到了妈妈来接他回家，他扛着鱼竿，飞快的跑向妈妈，一边跑，一边骄傲的对妈妈说：“妈妈，今天我钓到了一条大鱼，你看，我不费一点儿力气就把这条大鱼运回来了。”妈妈很高兴，她抚摸着小花猫的头说：“儿子，你真的长大了!今天，你不但钓到了一条大鱼，而且还学会利用水的浮力把鱼运回家。你真是个聪明的孩子。”

2006年在重庆一个炎热的夏天里，大地中的树苗和种子已经被晒死，往日那条清澈弯曲的小溪已经干涸，人们都待在自己家里，不敢出来。这时，我就想，假如我是雨该多好呀!

假如我是雨，我就会用我的生命为大地服务，为人类服务。在炎热的地方会来一场及时雨，让那些因为太阳晒而枯死的树苗重新生长起来，让种子再一次充满生机，让整个大地像原来一样生气勃勃，像从前一样绿树成荫。

假如我是雨，我会来到了沙漠中，沙漠的人类热切的盼望着我的到来，人们在企盼我为他们播撒甘露，带去生命的泉水;当我看见沙漠中奄奄一息的生命吐露出哪焦渴的喉咙时，于是我发出了出征的号角，我的亲朋好友从四面八方来这里集合，开始给干渴的大地来一场甘露。千千万万个小雨点儿迎着焦渴的生命的企盼，前仆后继地从天空投下身去，紧接着，我们又为幅员辽阔的广阔大地落下了一场及时雨。

经过这次后，我开始我沙漠服务，每天都会为沙漠降雨，经过一段时间，沙漠里长出了绿莹莹的小草，草地上到处是朵朵鲜花，又经过几十年的变化，这里的沙漠变成了山清水秀的绿洲，成了人们避暑的好去处，人们争先恐后的来到这里，过去的沙漠成了人人都喜欢的地方，变成了著名的旅游景点.

就这样，我成了不可缺少的东西，为人类服务也就成了我的职责.虽然有时很辛苦，有时会献出自己的生命，可是我认为，为人类服务是一件很伟大很光荣的事。

想象作文范文1：未来的学校

“叮铃铃，叮铃铃”一阵铃声把我叫醒了，我一看表，呀！7点40分了，小学生想象作文50字4篇。

我连忙穿上衣服，坐着飞艇飞到了2019年。我找遍了整个城市，都没有找到我的学校，我正垂头丧气的时候，一抬头，看见了实验二校，原来实验二校的楼太高了，所以，牌子也很高。

我走进了学校的大门，进了一间电梯，突然，我看见了一个话筒，我说：“我要到最高层！”一眨眼的功夫，就到了最高层，我往下一看，呵，人就像蚂蚁一样蠕动着，穿梭在大街上，那一辆辆汽车，就像一辆辆玩具小汽车。

我走进了教室，我看见了——2019年的我正在认真学习。我们的董老师怎么不见了，原来是电脑控制啊！

我又坐着飞艇回到了现实，虽然现在没有这样的学校，但我相信，以后一定会有这样的学校。 想象作文范文2：未来的箱子

未来的我已经成了一位有名的大老板、大总统、科学家。这时，我已经发明出了一种万能的箱子，它的功能如下：

这种箱子有10个按钮，按下红色的按钮，它就会飞出一个菜单，这种功能会根据你的需要变出各种各样的好吃的，这是食物功能。

第二大按钮就是绿色按钮，这种按钮会变成各种各样的枪，然后箱子会出现一个盘子，这时，你就可以用枪打那个盘子了。

第三大按钮是蓝色按钮，它会变出一块铁板，之后你可以根据你的需要让它变成各种各样的交通工具，然后你就可以放心地骑上去了，小学生作文《小学生想象作文50字4篇》。

第四大按钮是黄色的，你只要一按它，箱子就会变出一个机器人——大黄蜂来和你玩，这样你就不会寂寞了。

以上这些是它的一部分功能，他不要998，只要88元，快来抢购吧！ 想象作文范文3：未来的汽车

现在的汽车不但污染空气，而且速度还非常的慢。

有一天，我和哥哥一起玩游戏了，我们在玩关于汽车的游戏。我忽然想起了未来的汽车，它的外形非常的时髦，别看它只有两个轮子，但它跑起来却又快又稳，车的外形虽然很小很小，里面却可以容得下很多人。

如果你想防止被盗，就说一声变小，它就可以变得很小，放在家里就不会被盗了。如果你觉得夏天太热，冬天太冷，你就可以点一下玻璃，调节适合你的温度，因为玻璃就是一个空调，保你冬温夏凉。如果你上班快要迟到了，那你就可以按一下按钮，就可以让它飞行，掠过各种建筑物，一眨眼就到了你要去的地方。

如果父母都不在家，它可以变成机器人，给你做饭，逗你开心。 想象作文范文4：未来的召唤器

今天，我起来看日历，呀！是3599年12月1日呀！我一下子发现一个像平板电脑一样的遥控器，下面写着：本产品可召唤你说出的小精灵、人物，也可以让书中的人物出现。

我比较喜欢洛克王国的小火苗，于是，我说：“小火苗出来吧！”小火苗一下飞了出来，又一下飞来了两个高级恶魔捕捉球。我打开一看，是一个背包，里面好多我捉不到的精灵。还有一个仓库，里面的精灵数不胜数。我一下大叫起来，我问小火苗：“这是野生的吗？”小火苗说：“我是你电脑里的呀！”我把嘴张的老大了，我见小火苗在吃火柴，我问：“你吃火柴呀？”“没错。”小火苗回答说。

我说：“再见！明天再继续联系。”小火苗也说：“再见！”

[有关小学生想象作文

课前预热——谈话切入，确立探险意识

（学生课前背了五六首古诗，其中一首是《题临安邸》，刚巧的是，上节课全国教学比武一等奖获得者王自文老师上了《古诗二首》，其中一首就是《题临安邸》。）

师：同学们，我怀疑你们刚才是不是也在跟王老师上课，怎么那么巧合啊？

生：（摇头）

师：他们刚才学了两首古诗，其中一首就是《题临安邸》，学得非常棒。咱们有没有学过这首诗吗？在课外背的吧？来，我们把感情调动起来，试试看，能不能背得比他们更棒？

生：《题临安邸》，山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？……

师：我在想啊，要是你们刚才也在王老师的课堂上，也一起学的话，肯定，背得跟他们一样好，或者说不定比他们背得更好！

（主持人介绍上课老师及相关班级）

师：好，同学们，听到了刚才主持人的这段话吗，知道了我叫什么名字了吧？

生：叫张祖庆（信）

师：庆，大庆的庆，你再叫一遍好吗？

生：叫张祖庆（信）（笑）

师：庆，大庆的庆。觉得我的名字怎么样？

生：我觉得你这个名字很特别。

师：为什么特别？你说说看。

生：听到这个名字，我联想到了祖国庆祝。

师：联想到祖国大庆，名字多么的通俗易懂！是吗？广东的孩子，说话特别甜，我怀疑你是不是早晨吃了甜的早茶了？（笑）

师：同学们，我已经是第三次来广东了，接触过广东的一些孩子，我觉得广东的孩子跟咱们杭州孩子相比，有一个最大的特点是——广东话说得特别好！（笑）但是，我觉得你们和杭州的孩子相比，还有一点，感觉好象不如我们杭州的孩子——不是杭州话说得特别好，而是胆子比杭州孩子小。你相信不相信？

生：不相信。

师：用你的行动来表示，站起来，大声地说。

生：不相信！

师：我举个例子听了也许你会相信。有一回，我在杭州另外一个学校上课，也跟大家聊天，我介绍了自己姓张后，问孩子们姓张的历史上有哪些名人？有个孩子说张学良，我问张学良谁知道呢？有一个女孩子也大概和你差不多个儿，把手举得最高。我让她站起来回答，她大声地说：“老师，我知道，张学良有个弟弟，叫张学友（哄堂大笑）。”笑了是吧？我表扬了这个孩子，我夸她有五大优点。第一听得认真，要不认真说不定回答是刘德华呢！（笑）；第二，声音响亮，让每一个老师和同学都听到了！第三注意力集中，第四尊重每一个人；第五，更为难得的是自信，敢于表现自己！同学们，这就是杭州的孩子，胆子大！知道的敢举手，不知道的也敢举手。

师：好，你们敢不敢挑战杭州的孩子？（敢）好，我开始提问题了！提几个难一点的问题。

师：第一个问题是——你们是哪个学校哪个班级的孩子？

生：（没有举手，直接回答）

师：举手啊！把你的勇气表现出来！

生：我们是永康小学六（3）班尖子班的学生（由于广东孩子普通话不准确，“尖子”听起来像“天子”。）

师：什么？天子班？哪个天子（笑），长大了当皇帝的班级？（笑）

生：是尖子！六三班尖子班！

师：哦！尖子班，尖端的尖，子弟的子。哈哈，我从你的身材上就看出你就是尖子！（大笑）（该学生比较瘦！）

师：这一回，我要问一个和这节课学习有关的一个问题。在古今中外的探险家当中，你最佩服的是谁？举手！

生：我最佩服的是鲁宾逊，他是一个探险家。

师：为什么佩服他？

生：因为他在一个荒岛“下流”了二十八年（师插：是漂流，不是下流——笑），在一个荒岛上漂流了28年……（师接然后活着回来了，你特别佩服，是吗？）你看这位同学，越说越自信，握一下手——为自信握手。还有谁说？请五个同学。

生：我最敬佩的是德.立昂这位探险家，因为他为了寻找传说中的不老泉，虽然他没有找到不老泉，他找到了一个神秘的小岛（师：叫做？）叫佛罗里奇！

师：是佛罗里达，不叫佛罗里奇，你给他改了个名字。这个小岛叫阳光国度。我觉得你的回答也非常的阳光——尽管错了一个字。

最后还有三位同学，机会留给勇敢自信的孩子。

生：我最敬佩的探险家是叫露丝的一位探险家，因为她遇到困难的时候勇敢地面对。我记得他是和一个（学生想不起名字——师提示：你忘记名字的人，是吗？），当他面对困难的时侯，虽然有火蛇突然救他，但他还是坚持地活下去。（师：希望你待会儿在探险过程中向她学习。）师：还有一位，还是两位？两位，好！

生：我最佩服的人是麦哲伦。因为他绕地球航行。

师：最后一位孩子，把手举得最高。我要找一个眼睛里写满了自信的孩子。

生：我最敬佩的探险家是何露娜(音)！

师：你敬佩的是探险小说中的一个人物，是吗？虽然是个虚构人物，但是你认为他就是你心目中的英雄。好！

师：孩子们——你们的表现，一下子让我改变了对广州孩子的看法——比杭州孩子只差了一点点，但我相信你们一定能超过杭州孩子。就让我们带着这份自信走进课堂。

（师生问侯！）

第一板块——创设情景，诱发探险欲望师：同学们，刚才我们聊了探险家的故事，看得出，同学们对探险家都很佩服。其实，我们每个人内心深处，一直藏着一个梦——那就是探险的梦。今天这堂课，老师就和大家一起去圆这个梦——进行假想探险。到什么地方去呢？知道吗？大声说？对，亚马逊河。（板书）师：同学们，探险可不是无计划的冒险，我们首先对要去的地方有个比较清楚的了解。课前老师布置大家收集的关于亚马逊河的资料。那么亚马逊河原始森林给你留下什么样的影响？用一句话或两句话来说。

生：亚马逊河是一个非常神秘非常美丽的地方。（师：神秘而美丽）

生：我认为亚马逊河是一个药材的大宝库，因为药材有99，9%，（师：这句话好象没有表达清楚，想想能否表达清楚一点，再说一遍，好吗？——学生第二次还是没表达清楚。）

师：还是没表达清楚，你的意思就是：世上百分之九十九的药材出自亚马逊河，是吗？这是医生最喜欢去的地方。

生：我觉得亚马逊河是个非常危险的地方。师：为什么呢？生：因为那儿的许多动物和昆虫都会对人类造成一定的伤害。师：会给我们人类生命造成危胁。

生：我认为亚马逊是一个有很多猛兽的地方，但是又是一个非常葱绿的森林。师：葱绿，这个词语用得真好啊！）

生：我认为亚马逊河是一个巨大的宝库，因为它有世界上最丰富的物种。

师：是的，那里的物种很丰富。看来大家对亚马逊河了解得可真是不少，相信，接下来看了老师为你们制作的这个片子，大家对亚马逊河了解得一定会更加真切。（课件播放亚马逊河的风光片和《冲出亚马逊》电影片段剪辑。教师结合课件画面叙述）：

这，是风光旖旎的亚马逊河。

这，是资源丰富的亚马逊河。

这，是神秘莫测的亚马逊河。

这，是危机四伏的亚马逊河。

师：呵呵，有些同学看得连大气都不敢出。我要考验考验同学们，现在谁还敢去亚马逊河的请举手。（举手的只有三五个——台下老师笑了）是不敢去了吧？（笑）我再问一遍：敢去亚马逊河的请一齐用声音来告诉我，敢不敢？（大部分学生很犹豫地说“敢”，还有个别说不敢——台下又一阵笑声）。好象被老师逼的！再问一遍，敢挑战自己，敢去探险的，响亮地说，敢不敢？（有几个学生大声地说敢，但是底气还是不足——老师又一阵笑声）。有几个孩子确实不敢，（来到第一排第一座，问一个男孩子）你不敢是吧？（生：是不敢）为什么不敢？

生：因为猛兽太多了。（笑）

师：你怕一不小心，回不来了，是吗？（笑）是的，人不管做什么事，应该考虑自己的生命安全。但是很多同学想去，你，我建议你，等会儿他们在探险的时候，你留在大本营，好不好？生：（犹豫地）不好！师：不好，是不是？那好，一起去。“不经历风雨，怎么能见彩虹呢”？为他这份马上转变的态度鼓掌。（凑近这个孩子关切地）待会儿老师会保护你的。（笑）

师：大家对亚马逊河有了一个了解，咱们在精神上已有了一定的准备，现在该做物质上的准备，咱们能不能空手而去？生：不能！师：那应该带一些什么工具呢？老师为大家提供一个工具超市。咱们到里面去看看。出示屏幕：在下列物品中选择三件，你认为最重要的三件作为探险工具。大家要选确实最重要的三件工具。前后四个同学很自然地组成一个探险小队。你们首要任务就是：选定最重要的三件工具，同学之间商量一下，想想为什么这三件工具是非带不可的？

生：（在探险小队里讨论带些什么工具，气氛热烈）生：我们小组认为带消毒垫子，手电筒，麻*枪。师：说说带的理由。生：消毒垫子的作用是对友要是被咬伤，可以马上消毒，不让毒性扩散全身；带手电筒是因为亚马逊河那边是非常黑的（师插：森林里遮天蔽日）；带麻*枪，用麻*枪射猛兽。

师：打断一下，你为什么不带攻击力更强的冲锋枪呢？

生：因为我觉得他们是有生命的，所以我们不能伤害他们。

师：多么善良的孩子！这个小组的孩子都很有爱心。带枪的目的不是伤害动物而是为了保护自己。

师：你们小组带什么？

生：我们小组决定带指南针、小篷帐（师插：小帐篷，而不是小膨胀，帐篷膨胀起来可不好——笑）、麻*枪。指南针可以帮助我们在迷路失散的时候，找到出口；帐篷可以让我们在露营时预防那些蚊子、吸血蝙蝠。麻*枪（停，刚才讲过了，不讲了，讲一件和别人不一样的。）

[想象作文《亚马逊河探险记》教学实录

夜晚，漆黑的夜晚……

我伫立在山岗上，抬头仰望着天空，依然还是灰色的一片，“唉，这注定又是一个没有月亮的十五啊！”我不由得发出了一阵低沉的哀嚎。

我本是一头来自青青草原的狼王。身为一头狼王，我当然深知自己身上的责任，但是，由于一连几个月都没见到月亮，我怎么可能开心起来呢？月亮，就是我们狼族图腾的力量啊！

实际上，据我爷爷的爷爷的爷爷说，那时候，人类这种生物说我们狼族的数量太少了，就集中在了几个草原来保护我们。这本是令狼族欢欣鼓舞的事，结果呢？按我爷爷的说法，哪怕这里远离人类生产与工作的地方，也并没有什么用。

从他记事起，可以好好看月亮的次数就一年不如一年了。有时这种看不清周围东西的天气会连着出现一个月。再往后，到了我父亲这一代，他们大部分都会呼吸困难，甚至胸闷气短。最后，在我父亲死后不久，就听说人们为了生存而离开了地球。由于人口过多，就只带了牛、羊、鸡、鸭、鱼等动物，而我们这一类没有特别食用价值的动物就被留了下来。不过也真好笑，人类自己在地球上乱搞，最后还要让我们留在地球上……

在大约三个月前，我发现了许多平时软弱无比的生物竟也和我们对抗，而且我们狼族的病情好像越来越严重了，许多狼友都陷入了莫名的恐慌之中。

云开始散开了，我正想高嚎一声时，猛然发现自己又如几天前一样，有东西要夺取我的意识。

我看到周围不正常了族人，又看了看天空中若隐若现的月亮。不禁想起了人类，人类所移居的那个星球——月亮，你到底离我有多远呢？

我开始感到乏力，拼起最后一点力量，发出了一声哀嚎……

[以月亮离我有多远为题的学生想象作文

我是一位十一岁的小女孩，我想长大后当一名服装设计师。假如我是一位服装设计师，我会为爱美的人们设计一款款新颖奇特的服装，让全世界的人都穿上我为他们设计的合身得体的衣服。假如我要为老师设计一种“吸尘服”。老师穿上它，可以不让那些讨厌的粉笔灰落在衣服上。我仿佛现在就看见了老师正穿着我亲自设计的服装，一边向我招手，一边对我说：“哇！你设计的服装可真棒啊!”假如我要为学生们设计出一种学生服。学生们穿上它，会更加聪明伶俐，更加活泼可爱，甚至更加认真地听老师讲课。这种学生服还特别能耐脏呢！如果你呀！不小心摔了一跤，只要拍一拍，就跟刚买来的衣服一样的干净。假如我还要给地球设计出一件绿衣裳，让花草树木点缀着那大地妈妈；还要给沙漠设计一种碧绿的防热衣服，让沙漠到处都盛开着鲜艳的花朵，到处是青青的小草和高大的树木；我要给那些可爱的藏羚羊,顽皮的金丝猴和珍贵无比的大熊猫等濒临灭绝的动物设计出一件“自动隐身衣”，当那些偷猎者来抓它们时，动物们就可以自动隐身了。那些大坏蛋就只好两手空空，失望而归了~~~~~~现在，我一定要勤奋学习，长大后报效祖国为祖国编织出更美丽的四季图画

[想象作文假如我是服装设计师

自从看了西游记，我知道了孙悟空会七十二变。假如我也会七十二变，那该多好啊！

假如我会七十二变，我会变成一朵白云，飞到一望无际的天空，一会变成小绵羊，一会变成小白兔……既可以和小鸟一起歌唱，又可以和太阳公公一起微笑。

假如我会七十二变，我会变成一座美丽的学校，让在那大山里又贫困又好学的小伙伴们，能坐在那明亮的教室里认认真真地听老师讲课，听着老师的指挥读课文，那声音多么响亮！在下课时，校园里多么的热闹，有了那些伙伴们，把校园变成了充满欢乐的游乐园。

假如我会七十二变，我会变成无数只画笔，让因为交不起绘画班学费的孩子们，可以在洁白的纸上画上一幅幅美丽的作品。

假如我会七十二变，我会变成很多很多颗小星星，照亮一个山村、照亮一个城镇、照亮整个黑漆漆的大山！把大山的黑暗全部消灭！

假如我会七十二变，那就有了明天的光明！那该多好啊！

[以假如我会七十二变为题目的想象作文

一天早上，我还在睡觉，一个翻身，不小心从床上摔下来，自己起来，想爬回床上，却怎么也爬不上去，睁眼一看，发现自己变小了。

我跑到客厅，发现沙发变大了，小狗变大了，空竹变大了，等我一回过神，妈妈拿着拖把已经在我旁边了，我赶紧跑开，下午，我在自己的椅子上休息，突然老爸把椅子拉开，一屁股坐下来，差点把我压扁，我急忙跑下去，谁知道，老爸把椅子一推，去拿文件了，椅子滚过来，压到我的一只鞋，我心想这下惨了，拔不出来了，，就在这时爸爸出来了，把椅子推回去。

我不敢在椅子旁待了，我跑到沙发底下，谁知在这时，老妈把happy放出来了，happy一出来就直冲这里，看到我就汪汪”叫，一扑过来，差点把我给吃了。沙发下，我也不敢待了。

接着，我又奋力爬到茶桌上，突然茶桌有点晃动，是不小心被老爸踢了一下，差点把我踹下来，接着我爬上去之后，被妈妈当做蚂蚁，拿着餐巾纸

就对我摁过来，我赶紧跑开。

晚上等他（她）们俩都睡了，我悄悄奋力爬上床，晚上睡着睡着，梦见

自己变回来了，结果一兴奋，又从床上摔下来，爬起来一看，发现自己果然

变回来了。

一天，我在家里玩电脑，正在看一部电影，可是太无聊了，看着看着我便睡着了……

这时，只听一声巨响，我吓了一大跳，迷迷糊糊地揉了揉眼睛，一番震动后，我眼前出现了一个身披铠甲，白脸黑须，浓眉大眼，隐隐约约带着一股杀气，令我胆战心惊。他拍拍身上的灰尘，说：“这是哪里？我老曹怎么会在这？什么？这是曹操！我傻了眼，嘴巴张成了“O”，接着，我深呼吸三次，镇定下来，说：“这是21世纪，是我家。”曹操点了点头，我连忙请他坐下，顺便给了他一瓶可乐，可谁知曹操刚喝一口，便喷了出来，说：“呸，这什么药啊！”我又说：“言归正传，今天我们来聊聊，我带你出去逛逛。”

于是，我拿出爸爸的衣服，叫曹操穿上，可是他就是不穿，唉，没办法，只能这样出去了喽。我们俩在街上逛着，而他却顾不上自己的风度，像一个小孩子似的，东瞧瞧，西望望，有时还禁不住摸一下，身上的王者气势荡漾无存。引来了许多人的围观，这时，广播里突然放出了林俊杰的曹操：“东汉末年分三国，烽火连天不休……”曹操一听，先愣了一下，然后不停地追问我：“这是不是在唱我老曹？”我说：“是的，这首歌很火爆呢！你都成了名人了！”他听了，乐的胡子直翘。

回到家中，我问曹操：“你觉得魏国如何？”曹操捋了捋胡须，说：“我大魏兵强马壮，国泰民安，帐下猛将如云，谋士如雨，几乎没打什么败仗！”我给他讲了赤壁之战，曹操听后，气得吹胡子瞪眼，说：“我曹孟德没有那么无能，我横扫中原，大败袁绍的战功到哪里去了！”我连忙说：“胜败乃兵家常事，输一次，没什么大不了。”

接着，曹操好像又想起什么，对我说：“我曹操今日穿越时空，来到此地，我懂得了许多，虽然我曹孟德有统一天下的雄心大志，但又因杀生太多，背负着“一世奸雄”之骂名，羞煞人也。小伙子我好羡慕你的和平生活，记住珍惜你所拥有的。”话音刚落，曹操便消失得无影无踪了。我环视一周，发现什么都完好无损。这时我惊奇地发现自己似乎到了另一个世界，在那个世界中，我已身不由己，在滔滔的云海中漂浮着，漂浮着……

今晚的星空，璀璨的星光，到底是谁对谁的补偿。召回过去，抛弃现在，和我一起，肆意生命，一起创造那不朽乐章。克罗地亚的想象，不可触碰。

这是一首魔幻的钢琴曲，全名叫《克罗地亚狂想曲》每当听到，心中仿佛有一层朦胧的雾，到底在讲什么样的故事？每一个音符在我心中乱蹦乱跳，引发出我心中的回忆，污染了那些梦幻的回忆。像是让我面对现实，又像是让我看出真实的我。这首曲子很简单但情感，让人把握不住，像火，像水，像风，像血。

百年玫瑰的清香，究竟是上帝放弃了梵卓，还是，我背叛了自己的信任。迷幻的歌词，魔幻的旋律，梦幻的想象。听，那人们的埋怨，那钢琴的重响，那，心中的真实。揭开面具中的真相，泪，流了不少。每当听到，想象已不在，在的是真实。歌词，是一种恐惧的梦想，高音让人颤抖，生畏，低音让人恐惧，旋律让人模糊。

想都远方的亲人，想到死去的小生命，想到，我百年不揭开的面具，心中是什么？我早已不清。这种曲子是真实的，是魔幻的，想象让人哭泣，何人可造这种魔幻，认真听，你会想到现实的你，改变已来不及。

早已不知这首歌循环了多久。就知道，想了不少，哭了不少。暂停吧，擦擦泪，继续练习那魔幻的想象。

“叮铃铃”—恼人的闹钟响起，我极不情愿的爬出被窝，关掉闹钟，“今天是我生日，爸妈为什么把闹钟调的这么早呀，也不让我多睡会儿！”我边自言自语边走向客厅，想不到的是，客厅竟站着一个人影！弹力女超人！我惊讶地看着她，说不出话，她笑盈盈地看着我：“今天是你的生日，你爸妈有事不能陪你，托付我来陪你去游乐园玩一天，好不好？”“天呐，太棒了呀！”我兴奋地手舞足蹈。

可当我们走出家门，我却犯了愁，马路上挤得像锅粥，这么堵，得什么时候才能到游乐园呀。弹力女超人看出了我的心思，说：“别急，看我的！”只见弹力女超人在我面前瞬间变成了飞行器的形状，对我说：“上来吧，咱们飞过去。”我真是又惊又喜，手忙脚乱地爬了上去。

我们飞到了目的地—游乐园，我直奔自己最爱的过山车，只见入口处围的水泄不通。忽然，我听到一个妈妈焦急的喊声：“快回来，宝贝，别乱跑！”原来是一个小朋友离开了妈妈，跑向另一个游乐区。小朋友瞬间就被人流冲的不见了踪影。这时，弹力女超人先是把自己伸展得很高，很快就看到了走失的小朋友，然后她把手臂伸展到十几米长，把走失的小朋友抱回到妈妈身边，顿时，全场欢声雷动。

接着，弹力女超人陪我玩了我最喜欢的几个项目，开心又刺激的一天好像一眨眼就结束了。弹力女超人跟我告别：“希望明年还能再见哦！”我有点分不清这是梦境还是现实，我只知道我心里有着一万分的不舍……

我的未来想象是与自然有关。

我希望郑州越来越美，空气最清新。

希望有人可以天天栽树种草，不乱扔垃圾，让天空出现一片一片洁白的云彩，让我们的环境更加美好。

我看见槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，那不仔细闻是闻不到的，小槐米藏在槐树叶中间，轻轻的随风飘动。牵牛花吹起了小喇叭，蔷薇绽开了笑脸，睡莲从梦中醒来，万寿菊欣然怒放，月亮花舒展开了白花瓣，真漂亮。这是我看见的花花草草，也是我喜欢的花花草草。你看那多美的地方，山清水秀真好看，有人乱扔垃圾却污染了环境，那小草，大树，山河是我们生活的一部分，要爱护它们，环境才更加美好。

想让环境最美好，就要多栽树，不要乱扔垃圾哦！

如果能够给我一个机会，将那座如同梦幻一般的图书馆——在我的梦中已闪现过多次的图书馆实体化，那一定是我最开心的事情了。

这座图书馆坐落在一个宁静的小镇上，没有嘈杂的人声令人感到厌烦，没有喧闹的大街让人感到难受，更没有扰人心神的车鸣声。它远离世俗，远离尘嚣，当你来到这里时，带着的是一颗宁静似水、渴求知识的心，离去时则带着一颗意犹未尽的心。

在一碧如洗的蓝天之下，你走进去了，在你眼前展现的却并不是一座图书馆，而是波光粼粼的湖水。水中的荷叶上托着许多舒展了身姿的荷花，但并不是全部都完全盛开，有的还是菡萏，你忽地想起一句咏莲的诗句——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你走到湖畔旁，想要凑近去一点，看一看那些宛若仙子的荷花时，又看见在水中游动的小生灵，还带着一根小尾巴，那是可爱的小蝌蚪。

你决定要继续前行了，你走过了石拱桥，走到桥头时，栽种在湖旁的柳树恰好被风吹起，它的柳枝也随风舞动起来，你便会再次想起早已熟记于心的名句——“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

过不了一会儿，你站在了图书馆前，它就静静地挺立在那里，不知道为什么，你却觉得它格外圣洁，你推开了它的大门，映入你眼帘的是数排整齐的书架，在复古式吊灯的照亮下显得格外柔和，你似乎早就知道会是这样的布置，因为它早已在你的梦中出现过多次。

你走到一排书架旁，上面摆放着许多书，大多是关于哲学类的书，比如马可·奥勒的《沉思录》、柏拉图的《理想国》、卡夫卡还未写完的《城堡》以及乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》……这时你才发现在书架的上方还刻着一排小字：哲学。你又走到下一排书架去，那一排书架摆放的是一些四书五经类的图书，你又走到下一个书架去，摆放着的是一些关于历史的书，那些书，是你最感兴趣的。你走到每个书架前，都要看一看书架上书的类别。这座图书馆似乎海纳百川，各种类别的书都有，你有些看累了，于是你拿起了一本一直都想看的书，静静地坐在桌子前，享受着阅读带来的乐趣。阅读久了，你累了，抬头望望窗外的天空，听一听清脆的鸟鸣声。

直到日落时分你才离去，你在心中告诉自己，下次，一定还会再来到这一座图书馆的。

有一支很懒很懒的小铅笔，文具盒妈妈每天劝它写字，可它就是懒洋洋的。小铅笔有时写字，有时不写，文具盒妈妈就老是唠叨它。小铅笔心想：妈妈太唠叨了，回头我就偷偷离家出走。

有一天，主人袖子一挥，小铅笔就从桌面上掉到了地上。小铅笔趴在地上左看右看，说：“世界就这么大？”

就在这时，一个小男孩推了另一个小男孩一下，被推的小男孩一脚把小铅笔踢到了窗外。小铅笔急忙闭上眼睛，它落到了教室外的地上。

周围安静下来了，小铅笔慢慢地睁开了眼睛：“啊，世界原来这么大！”小铅笔开心极了。

太阳照在大地上，小铅笔暖暖和和的快要睡着了。悠闲的小铅笔乐呵呵地想：世界这么大，这么明亮，早知道我就早一点出来了。小铅笔迷迷糊糊地睡着了。

天黑了，睡了一天的小铅笔醒了，它感觉很冷。这时，一个小男孩扔了一张纸片，正好落在了小铅笔的身上，盖上纸片的小铅笔不那么冷了。

太阳公公又一次露出了笑脸，一只小鸟飞过了小铅笔的身旁，小铅笔正哭着想回家。小铅笔看着小鸟说：“你能带我回家吗？”“可以呀！”小鸟爽快地答应了。

小鸟带着小铅笔飞上了二楼，把小铅笔放在了窗台上。

一双熟悉的脚向小铅笔走来，小铅笔抬头一看，原来是我的小主人。小主人疑惑地说：“这不是我前两天在学校丢的那支铅笔吗？怎么跑这儿了！”说完就把小铅笔放进了文具盒。

回到文具盒妈妈怀里的小铅笔，已经很少偷懒了。它几乎天天出来练字，帮助小主人。文具盒妈妈经常表扬它，虽然它有时候，仍然懒洋洋的。

清晨，我揉着惺忪的睡眼，望着这模糊的世界，愣住了。我又一次找不到自己的眼镜了。我心烦意乱地坐在桌子前，幻想了这样一副眼镜——首先，这眼镜必须能让人轻松地找到它。可以在它上面安装一个简易的GPS，只需要轻轻一触手机，眼镜就会发出亮光。这样就能轻松找到眼镜。

其次，在实用的功能外，还拥有太空镜片，这种镜片耐抗击力，防尘、防水，再也不用担心镜片总会脏兮兮的、看不清楚了……

等等，这是要做一辈子都戴眼镜的打算吗?摘下眼镜，眼前依旧一片明朗，这难道不是每一个“眼镜人”梦寐以求的事吗?

所以，我还会在眼镜上设置一个提醒功能。每当晴天，它就会在早上八点钟左右和下午三点左右提醒我该去晒太阳了。因为多晒晒太阳可以让我们分泌更多的多巴胺，多巴胺对度数的增长有一定的抑制作用。阳光还可以帮助我们补充维生素D，促进钙的吸收，能够增强眼球壁的弹性和表面张力。而且阳光这种自然光，能够让我们瞳孔收缩，加大眼睛的聚焦力，看东西更清晰一些，避免眼睛疲劳。

同时，它还能自动检测我们的用眼情况，并可以在手机软件上查看，提出个性化的建议。我仿佛看见了在不远的将来，我研制出了这款眼镜，它风靡全球，人人都爱。哈哈哈……“朱百嘉!想什么呢!眼镜找到了!快去上学!”妈妈的喊声把我从幻想中拉到了现实中。“来了来了!”我赶紧回答，心里继续设想着那副眼镜更多的功能。

虽然这只是我天马行空的想象、异想天开的创意，但是，这说不定就是我打开未来发明创造的一把钥匙呢!

转眼间，已经2042年了。我回到母校——南浦小学。

我进入校门，发现以前的小花园变成了一个巨大的游泳池，周围绿树成荫，香气迎面扑来。以前的小路改成了自动人行道，你只需站在上面，便可以帮你传送到那儿。两旁栽满美丽的花儿，让人神清气爽，心旷神怡。我走进大厅，发现以前的楼梯换成了扶梯，旁边还有个电梯，下来时乘。

来到教室门口，我看见门居然没有手柄!原来，校长为了防止陌生人进入，特地在外面装了一个指纹机器。只有这个班的教师或学生才可进入，按了指纹之后，门会自动打开。透过窗户一看，竟然没有教师，只有两个机器人!不仅如此，学生们也用ipad代替书本了。你也不用担心没钱，ipad是教室自备的!

教师们到底在哪呢?

哈哈!他们正在办公室悠闲的按摩呢!教师也有一个ipad，它可以控制机器人或学生的ipad。假如某个学生开小差，教师就可以在学生的ipad中显示“勿开小差”、“认真上课”等。

也许有人会问：学生们要写作业、考试吗?没错，他们要写作业，而且必须在校内完成，否则明天将罚站20分钟并写双倍的作业。考试的话，教室会发生一些改变：启动防止作弊状态，考卷自动在ipad上显示时间45分钟，时间一到。立刻批改，分数发送到爸爸妈妈手机里。

这就是未来的学校，一个2042年的学校。通过现代科学技术，以后的学校一定将更上一层楼!

在森林里住着一只小蜗牛，他叫："慢慢"因为他总是走的很慢很慢。

有一天小蜗牛慢慢实在受不了了，他就去请求树爷爷让它变得很快，于是树爷爷帮他实现了这个愿望。

慢慢刚想回去，可是他太快了，还不适应，结果一会儿撞到树上，一会儿撞到石头上。才过了一会儿他已经撞得全身的骨头都快要散架了，他的壳都快碎了。有一次他发现了一株大白菜，她刚想爬过去吃大白菜的时候，可是爬的太快了，慢慢还没有吃到就已经在菜叶上撞了好几个洞了。

慢慢回到家里后哇哇大哭，妈妈过来问慢慢怎么了，慢慢一边哭一边回答："我总觉得自己太慢了，于是树爷爷帮我变得很快，结果总是撞到树和石头，连大白菜都吃不到。"妈妈回答说："我们天生就是这样的，只有这样才能更好的行动黏住物体。"

慢慢又找树爷爷变回以前那样了，从此慢慢再也不要变快了。