想象

理想是人生导航的灯塔，照亮了人们前进的方向；理想是沙漠里的一汪泉水，滋润人们的心田；理想是一个指南针，给迷失方向的人们指引方向。理想是五彩缤纷的……

每个人的心中都有一个理想，而我的理想是做一个人民教师。

老师是辛苦的，老师就像是一只小帆船，把我们带到成功的彼岸；老师就是一位园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵；老师就是一本充满知识的书，把我们带进了知识的海洋；老师就是一把金灿灿的钥匙，打开了知识的大门。老师辛勤地陪育着我们，就是为了让我们成为祖国的栋梁之才，为祖国奉献出自己的力量。

做为一名人民教师拥有杰出的写作才能是必要的。为了让孩子们的到自己的写作灵感，我会把他们带到大自然中去，去感受大自然的奥秘，让孩子们用心去感受。

春天，万物复苏，我带着孩子们去踏青，让孩子们快乐的奔跑在草地上，放风筝；夏天，荷花盛开，池塘边到处飘散着荷花的香味，我会带孩子们去池塘边赏荷花、垂钓、游泳、划船；秋天，果实飘香，我会和孩子们去池塘边给鱼儿喂食，和孩子们去田野里一起收割已经笑弯了腰的麦穗，和孩子们分享丰收的喜悦；冬天，白雪皑皑，我会和孩子们一起在校园里堆雪人，打雪仗，让孩子快快乐乐，开开心心的过好在学校里的每一天。

作为一名老师，我一定会给孩子们少布置一回家作业，让他们都有时间多读书，沙士比亚曾说过“书籍是全世界最好的营养品。”

如果要真正现实理想，还要靠自己的努力才行，“上帝为你关上一扇门，必定会在别处为你打开一扇窗。”只要我努力学习，就一定会找到那扇属于我的窗。

我幻想着我是一匹千里马，奔跑在知识的草原上，追着前方那一只金色的鸟－－那就是我成功的吉祥鸟！

[700字小学生想象作文：我的理想

因为我在世界小提琴最高大奖赛上获得金奖，并且在中、饿、英、美联合反恐行动中表现优秀，所以，联合国派我去月球探险，放松一下。

今天，是世界圣诞节，我怀着无比高兴的心情，在人们的一片欢呼声中和饿、美、英的三名高等宇航员登上了空天飞机(注：联合国正努力研究的一种现代化飞船，能够自由起飞、降落，具备了普通飞机和航天飞机的共同物性)。伴随着“轰”的一声巨响，空天飞机就飞到了月球。

飞机缓缓降落在了月球上。我们穿上宇航服，然后，随着舱门的打开“呯”地一声弹到了月球上。

月球上光线很暗，所以我们必须依靠宇航服的调光系统来保光。尽管如此，一时不适应月球光线的我眼前还是黑暗了好久。直到同行的宇航员七手八脚地帮我调好了调光系统，我才恢复过来。

从月球上看地球，地球飞速旋转着，接连闪现出了喜玛拉雅山、亚马逊河、长江和安第斯山脉等，在一片蓝色的映衬下，显得非常漂亮。

这时，导游乘着月球车开下了空天飞机。有了导游，我们的活动也就顺理成章地开始了。

我们最先举行的活动是“探索奇石”。大家拿起钻地机，在月球上打了一个又一个深深的洞，捡到了许多奇石，我捡到的奇石最多，其中有一个像娃娃脸样子的石头。它四个面都有一个表情，从背面看，还能看到它正在朝你笑呢!

第二个活动是“刻石章”。我们先在月球上找了一个小巧玲珑、玉一样透明的石头，然后再用电脑激光刀刻出自己喜欢的样子，最后写出自己的名字。我选了一块金色的厚玉，经过变色、处理，我创造出了一块彩色的玉石。我作电脑激光刀刻出了《大卫》(注：《大卫》是欧洲文艺复兴时期的作品)的雕像，然后在印面刻出了“梁云舒”之印的字样。哈，一件月球高级纪念品就这样诞生了。

第三个活动是“一路狂奔”。我们驾驶着月球车，在指定的跑车区内比赛速度。导游一挥红旗，四辆车就像离弦的箭一般冲了出去。路上有许多石头和大坑，月球车的驾驶员要有很高的技巧。我快速越过一个个深深的大坑、跳过一个下凹凸不平的石堆，在导游的欢呼声中第一个冲到了终点。为此，我还得到了一枚金光闪闪的奖章。

这时，联合国向我们发出了返回地球的命令。我们怀着依依不舍的心情，登上了空天飞机。在“轰”的一声巨响中，我们又回到了地球。

现在许多马都被无知的人们圈养，拉车，拉粮食，马的一辈子都生活在痛苦之中。那些已经被人们折磨的不行了的骏马，淌下了最后一滴热泪，幻想着自己和兄弟姐妹们一同奔驰在广阔的大草原上，就这样甜甜的，快乐的安息了。

而在未来，马儿们不再担心自己的一生。人们用电动运输车拉货，马儿无拘无束地奔驰在翠色欲流的大草原上。它们自由地奔跑着，有多么开心呀!饥饿时，它们咀嚼着鲜嫩的草叶;口渴时，它们畅饮着小溪里纯净的水;困倦时，它们贪婪地卧在绿“纱帐”中乘凉、酣睡。更幸运的是，人们为了纪念以前马为人类立下的“汗马功劳”，修建了一座“马的祖先博物馆”，欢迎马儿免费参观。

马儿们通过老祖先得知了现在的生活多么美好!因为它们的强壮体格，让它们的寿命从30年变到了至少100年。清风掠过田野，绵羊追赶蝴蝶，“咚咚”的马蹄声唱着歌。马儿也有自己的节日了：在那火红的夕阳下，阳光像金子一样，撒满草原成千上万只不同颜色的马，围绕着金光载歌载舞，像一架彩虹在蠕动……也许这是一个梦境，是一个幻想，但我想：那是马的期盼，“马的未来是美好的”!

今天我玩了一个游戏，叫植物大战僵尸，很好玩。

只要有一定的阳光，就能种上阳光充足的植物。向日葵要50阳光，向日葵还可以搞出阳光来。还要一些植物是攻击僵尸的。还有一些不用阳光就能种，不过射程比较短，攻击力比较低。没有阳光的时候可以拿不用阳光的植物当做“炮灰”。我的游戏秘籍是：先放一排向日葵，再放攻击僵尸的植物就行了。阳光不够要多种几个向日葵。这样就能守住你的“家”了。

第一关很简单，只有一条路，只有狂种攻击的就行啦，不过刚开始只有一个攻击的。到了第二关就有向日葵。

到了最后一关，是僵尸的老大，很厉害。叫僵王博士，骑着一个机器人，像一条狗一样。它会吐冰和火，冰会把你的植物冻住，不能攻击。它吐冰时，只要用火辣椒就可以破掉。它吐火是会烧到你的植物，只要用冰镇蘑菇就可以破掉。

大家一起来玩吧，挺好玩的。

一个晴朗的早晨，有一只叫花花的小鸡，它想找好朋友和它一起到森林里采蘑菇、玩耍。

一路上，它东瞧瞧、西看看，外面的世界真美呀！湛蓝湛蓝的天空，雪白雪白的云朵，碧绿碧绿的草地，清澈见底的河水……像一幅令人陶醉的山水画。走着走着脚步不由自主地加快了，不一会儿就来了山脚下。花花看到了一只像狐狸一样的动物，但不知道叫什么名字？其实呀这是一只最爱吃小鸡的黄鼠狼！黄鼠狼见小鸡来了，馋得直流口水！“喂！美丽无比的鸡妹妹，你去哪儿呀”黄鼠狼问。“去找朋友，”花花回答。黄鼠狼眼珠子骨溜一转说：“我家里有长得像你一样的朋友，我带你去我家去和它一起玩呀！”于是花花跟黄鼠狼走到半山腰，碰到了一只小灰兔。小灰兔见此情景心里可着急了，它急中生智大声喊道：“花花快跑呀！”还捡起一块石头狠狠地向黄鼠狼咂去。小鸡听到喊声就明白了，飞快逃到山脚下。

小鸡回到家中，妈妈亲了亲花花说道：“以后找朋友玩要多加小心，不能轻易就相信别人啊！”花花非常感激的看着妈妈……

地球正在承受着巨大的磨难。那是因为环境在遭受着破坏。看不到洁净的空间，地上到处都是果皮、纸屑、垃圾工厂排除的污水，烟囱冒出的废气，无不在侵害者人们的身心健康。

杂森林里活动的人们，有人不考虑事态的恶果，吸过烟后，很随意地把烟头扔在森林里，由此引起了火灾，烧毁的树木不计其数。多少棵人们精心保护的树木都被烧毁了，没有了森林的保护，风沙便肆无忌惮地侵占了人们的家园。

在一份报纸上，我看到这样的两幅漫画：第一幅画地球被包在一片绿叶里面，像一只小鸟。第二幅，一直温柔的手接住一滴水。第一幅的批注是：世界拥有绿色，地球才有脉膊。第二幅画的批注，把我的眼睛刺痛了：别让世界的最后一滴水，变成我们的眼泪。

我顿时想到了很多很多，地球需要绿色，需要环保，需要人们像对待可爱的小鸟一样爱护它。水，是生命之源，节约水，等于为子孙后代造福。如果人们不再觉醒，那么“自然法庭”已经对人类做出了无法抗拒的判决：黄河泥沙滚滚，并在屡屡泛滥之后又数次出现断流：荒漠吞噬着两天和人类赖以生存的空间……我们不要等到“自然法庭”对我们宣读“死亡”判决时才翻然悔悟，那样就为时已晚了。

我想对全世界人民说：“不要砍伐树木了，让我们一起保护环境吧！保护我们赖以生存的家园！

森林里住着一只小猫，他平常不跟小动物们接触。

一次，他出去散步，一只小鸟看见小猫吓了一跳，说：“从哪里来的小老虎啊？”小猫听见了，对小鸟说：“我不是老虎，但我是老虎的表弟。”小鸟说：“你能不能帮我们劝劝你表哥，别再吃我们这些小动物了！”小猫说：“没问题。我们走吧！”

小猫和小鸟走了一段路，来到一个湖边。小猫看见一只水鹕的嘴里叼着一条又肥又胖的鱼，馋得直流口水。小猫实在忍不住了，就露出锋利的牙齿，对着水鹕吼道：“快把鱼拿过来！”水鹕问：“为什么？”小鸟连忙说：“他可是老虎的表弟呀！”水鹕只好把鱼给小猫。小猫吃饱了，他们又继续前进。

小鸟一边飞一边喊：“老虎的表弟来了！”小动物们吓得躲了起来，只有小松鼠在树上说：“老虎老虎我不怕，老虎不会把树爬。”这句话可把小猫气坏了。小猫说：“你这该死的老鼠什么时候跑到森林里把尾巴长得那么粗？”话刚说完，几下就窜上了树，多亏小松鼠跑得快，才躲过了小猫的追捕。

小鸟带着小猫来到老虎的家门口，小猫叫道：“表哥，我来看你了！”老虎出来，说：“你是谁？我怎么不认识你？”老虎转动了一下眼珠，“不过，送上门来的美餐我为什么不要？”老虎向小猫扑去，小猫吓得爬到了一棵大树上。小鸟终于知道了小猫的话是骗人的，小动物们也不相信他了。

小猫觉得自己错了，非常后悔，就下决心改正。小动物们和小猫成了好朋友。

[小学想象作文：说谎话的小猫

校长作为一个学校的领头人，那么假如你是一名校长，你会如何管理学校呢？以下是小编搜索整理一篇假如我是校长想象作文，欢迎大家阅读!

篇一：假如我是校长

有句话说：不想当将军的士兵不是好兵；可是，如很多没有想过当将军的士兵一样，我也没有想过当一名校长。可是，既然领导布置了这样的任务，也给我一次假想的机会，就姑且做一次高瞻远瞩的梦好了！

假如我是校长，我就要努力建一流的学校。虽说“众人划桨开大船”，但“舵手”的素质和能力是重要的，学校的校长的综合素质，教育理念，领导艺术，用人选才标准等是关键。我争取做英明的校长，创立和谐务实开拓创新的班子。有人说，一流的学校校长就像一流的企业的老总，要有军事家的胆略，战略家的眼光，企业家的精明，教育家的素养，演讲家的口才，佛学家的度量……（看来我这辈子也就只有在这里假想一次了）

其次，我要在学校培育名师，没有就要想办法去“挖”。记得一位文人说过，“大学之所以为大学，不是因为有大厦，而是有大师焉”。一流的学校一定有一流的名师。我要让老师们有良好的教研教改的习惯，教师队伍有交流探讨的学习氛围和积极上进的学习意识。教师有一个开放的文明的学习环境，有名师“带徒”的风气。教师还要有忧患意识，竞争意识，主人意识。假如我是校长，就要引进人才，爱惜人才，留住人才，“人尽其才”。

再次，我要协调各个方面的关系。现在社会“人际关系就是生产力”，搞不好关系，这个校长的“乌纱帽”戴着也不舒服。要搞好与老师的关系，“家和万事兴”；搞好与家长的关系，有家长的支持才能最大限度的取得教育的成功；搞好和上面领导的关系，到时候，学校工作就好开展些。

另外，假如我是校长，我要代表教师向财政要求提高我们的待遇，让劳累的教师们工作和报酬成正比，从待遇上减少优秀教师的流失。我会利用假期带领全体老师找个合适的地方休假，让他们疲惫的身心得到放松，哪怕经费有问题，校长牵头，大家自己出钱，我想很多老师也是愿意的；假如我是校长，我还想在我的学校里，给孩子们多设置一些磨难训练，我要他们感受生活的不容易，提高他们生存的本领。假如我是校长，我还要聘请英美教师教英语并住校，使学生有一种说英语的环境，能从小接触地道纯正的英语。而且可以纠正师生不规范的发音。

“假如我是校长”，会让我们有很多想法，但我们知道，想法终归只能是想法，不当家不知柴米贵，不当官不谐世事难，做好自己的事情，就是为领导分担一分难，因为做一个好老师比作一个好校长容易。

篇二：假如我是校长

假如在我的人生旅途中有一站停留某校园并以校长身份出现，在此之前我必须做好三件事情：

第一件事，读20本以上教育专著的书，借此了解不同历史、不同文化、不同政治背景下教育多元化特点，教育随社会进步而发展演变的特点和规律性。这些东西让我准确确定学校的教育发展，并准确预测教育未来发展方向。

第二件事，成为名师。一个校长首先应是一名名师，是引领学科发展的先行者，这里所说的名师不是靠先天具有表演的资质，拿着别人的东西，活灵活现、精彩纷呈地带着学生一起作秀的老师。他有表演的天分，并很好的发挥了自己的特长，没有思想者为其叫嚣喧嚷，美其名曰：名师。真正的名师是什么？思索者、研究者。能在前人的思想里挖掘，而得出顺乎社会发展的新思想、新思维。两者的区别在于：前者传承，后者创新。后者的作用更具社会意义。校长首先要是名师，一所学校才有勃发的创新力。质量使学校生存，创新才能使学校发展前进。

第三件事，顺乎人性。我们常会用习惯化的思维将多彩的生命体凝固成统一的模子，似乎这样就有了评判、衡量每个人的尺度。学生要像学生，教师要像教师，并归纳出所谓学生形象、教师形象。于是人为了顺乎大众意识，宁愿受着精神的折磨和威压。为了这一形象我们失去了自然的自我。我们问一问学生就知道，他们的喜欢杂样纷呈，喜欢老师的突发奇想，喜欢看老师在篮球场上失球后沮丧懊恼的模样，喜欢听老师在台上唱歌而又五音不全，这时你会发现，你与学生心贴的是那样近。因为这时的你没有老师的形象，他们是那样讨厌老师的臭架子，他们甚至希望自己的老师有小毛病，然后和你当面讨论小毛病，提出改正的愿望。你会发现学生是如此爱你，你和他们走的是如此之近。你考你的自然个性吸引了学生，老师的魅力绽放出色彩。

校长的魅力又在何处呢？原则性的校长会是称职的校长，摘掉“形象”面具的校长会是最受欢迎的校长。

下面是我在百度随便搜索出的对校长“形象”的抽象概括：具有校长风范的角色形象；具有高尚品德的师表形象；具有健康心理的热心人形象；具有过硬业务本领的学者形象；具有很强工作能力的管理者形象；具有现代人才策略的伯乐形象；具有锐意进取、不断创新的开拓者形象。虽是一家之言，却代表着我们对校长这一形象较普遍的绘制和限定。其实如何像老师如何像校长之类是无法讨论的，并且讨论了也不会有任何意义的话题。形象是一个人或一个群体外部行为表现的一种抽象概括。形象是外部表现，是每个人都有的精神、气质的外部表现，也许一个内心并不太关心自己职工的校长倒具有关心职工的具体行为倾向，心口不一，言行不一在我们周围并不少见。

教师、校长都是和人打交道的职业，各类大大小小职业道德规范无非是要我们去遵守，在我看来，无论什么规范不都是要求你把人当“人”来看待，即平等、尊重和善待。所以当校长，首先要找回自己，不要刻意去扮演，更不要老想去证明自己是校长；这无需证明，你就是校长，如果你真实，如果你善良，如果你有学问，那么尽情在老师面前展现自己吧，当你表现自己的时候，在学生、老师心中，尽管你不高大，不漂亮潇洒，但是你最美。因为你顺乎了人性。

篇三：假如我是校长

说实话，对于这个话题我想都没想过。当然我不是没有上进心，只是觉得做好校长并不是件简单的事情。一位出色的校长必须具备良好的心理素质、较强的组织管理能力以及较高的教育教学水平。

为什么我会把良好的心理素质放在首位呢？因为我觉得作为校长，在学校里将具备很大的决策权，那么在作出某种决定时，必须是尽量满足和照顾大多数人的实际情况，而个别照顾不到的人就肯定会有异议和怨言，同时，校长也必须向上一级领导部门负责，按照规定和命令办事，这样就必须做好上传下达的作用，所以做为校长就必须要有能够承受压力、化解压力的心理素质。没有健康良好的心理素质是无法使得一间学校健康地运作的。

假如我是校长，首先我会对每一位教职工做一次具体的了解，包括性格、特长、爱好等，正所谓知己知彼，百“战”不殆，这样才能因才而异地工作安排、与之的相处。因为10个人就可能会有10种不同的性格，有的需要经常的鼓励，有的需要给予中肯而不会中伤的建议，有的需要安抚，也有的需要及时地解释某些决定而避免误解，还有更多的需要，如果我能够安排时间来尽量做多些这样的事情，那么学校的教职工之间将会是一种非常和谐的关系。

接着就是对学校的教学管理。我会大量地阅读一些关于如何管理好学校的书籍，积极主动地向其他学校交流方法。保留原来学校好的传统，吸取别的学校好的方法，再根据自己学校的具体情况逐步做改进，不能操之过急。而且必须阶段性地总结分析工作的实施情况，及时做出合理的调整。在做出决定前必须多想一想，想想该决定的利和弊，可以跟老师们商量一下，听取别人的意见，把弊端缩得越小越好。

跟着讲一讲各项活动的组织。我会给负责的老师更多的空间，让他们自己去策划、布置和开展活动，这样有利于教师的锻炼成长。当然我也会积极地跟进，从中给予一些建议和支持，帮助他们解决当中遇到的困难，协助这些老师顺利完成工作。

最后谈一下学校工作的重中之重——教学教研工作。组织教师互相听课、集体备课，集体评课等等，多创造一些互相学习的机会，学习老教师的丰富经验，接受新教师的创新设想，两者相互相成，共同提高教学质量。校长就必须起到桥梁的作用。在教研方面，根据学校的实际情况，申报课题，围绕课题展开一些实实在在的研讨工作，做到在平时的教学工作中搜集资料，总结归纳，研究开拓出一套适合我们农村教学的的教法学法。

“假如我是校长”我明白我这是在纸上谈兵，没有太多具体的工作设想，讲的都是一种理想、完美化的想法。在实际操作过程中，具体的背景、不同性格的人群，实施时也就会遇到的种种不同的问题了。真不知道，假如我是校长，我能否勇敢地面对事实，能否很好地解决遇到的问题，这就需要一开始讲到的心理素质了。

假如我是校长，我会按照上述的要求，时刻提醒自己，尽自己最大的努力去处理每一件事，做到问心无愧，我想这就是做得最好了。

篇四：假如我是校长

我曾经相处过几多校长，但看到他们无法真正实现自己的教育理想，更多的是听任上级的精神意志，很少能有自己的主张。我就产生许多想法……

那是一个萦绕我多年的教育梦想！一个让我孜孜以求的教育梦想，我总想实现它，并时时祈求上苍眷顾我的这颗拳拳之心。

我要办一所学校，然后自己去当一名名副其实的校长，凭借校长所赋予的职权，在自己的学校实现自己的教育追求。

假如我是校长，我就要我的校园真正成为书香校园。晨风中，小树下，草坪上，教室里，到处都是高声诵读的学生，朗朗的书声回荡在花团锦簇的校园里。而学生读书时往往忘却了功利的需求，他们不是为了考试而读书，不是因为默写而背诵；而是为了心灵的滋润，为了性情的陶冶，为了思想的丰富，为了气质的高雅。为了检验读书的效果并促进它，我要发动每个班级举办朗诵会，然后在全校一决高低。

假如我是校长，我要让学校的课堂延伸。课堂不仅仅在校园里，更应该在广阔的社会里。我要组织老师带领学生到大自然中去，与大自然亲密对话，有机会还要让学生游览祖国的名山大川名胜古迹，用心灵而不止是用眼睛去感受祖国的美丽和悠久。我要组织老师带领学生到工厂去，到农村去，到军营去，广泛的接触社会，了解社会，进而更清楚地审视自己。我会邀请社会各行业的精英来校为师生作报告，用他们自己的人生经历帮助学生谋划自己的未来。

假如我是校长，我一定要把学校办成一个真正民主的学校。我会举办校长接待日，我会组织学生论坛，我会借助各种形式为学生搭建一个和谐的交流平台，让学生都能充分的享有自己的话语权，让每一个学生的每一种思想都能在校园里找到自己生存的土壤，让学生成为有思想会判断的人。

假如我是校长，我一定要使课堂首先成为产生思想、思维活跃的地方，而不仅仅是学生接受知识的地方。这样的课堂，必然拒绝课前无所准备的老师，必然拒绝沉闷呆板的气氛，必然拒绝满堂灌的教学方法；这样的课堂，必须迎来充满自信有备而来的老师，必须是生动和谐积极的对话交流，必须是主动探究和相互合作，必须是盛产思想的温床。

假如我是校长，我会竭力反对应试教育，但我又要竭力培养应试能力。人生处处是考场，不会考试的人是不能适应社会的，这个道理我要让学生明白。我要改革考试，考试的内容不仅仅是学科知识，还有涉及到学生适应社会的各种能力。评价一个学生的优劣绝不仅仅是分数，我更看重学生的品性修养道德礼仪和思想深度。我首先要求我的学生一定是一个有准则有眼光有头脑的人，是一个胸怀敞亮的人，是一个懂得敬畏的人，是一个具备一定生存能力的人。

假如我是校长，我会努力创造条件让老师拥有丰厚的待遇，我要让每一个学生像尊敬自己一样去尊敬我们的老师，因为我们的老师具备了让学生充满敬意的前提——团结协作，敬业爱岗，学识渊博，秉持公正。

假如我是校长，那我首先要使自己成为一名优秀的教师。可是，此生属于我的教书岁月有限，曾经的一段最能造就一名优秀教师的时光，早已黯然离去，命运赋予我的禀赋又非常平庸，这可真是痴人说梦啊！

但愿心中常有这样的一个梦，这样，未来的日子或许会温润一些。

篇五：假如我是校长

作风转变年，校长发奇想。换位大思考，假如我是校长。一石激起千层浪，引起大家无限遐想。老师个个摩拳擦掌，先后粉墨登场。呐喊震动天宇，呼声感动校长。本人水平一般，也来过瘾捧场，假如我是校长……

假如我是校长，我要做一个专家型的校长。我会博览群书，开阔视野。我要掌握前沿的教育理论，我要精通广博的心理知识。我会用理论指导实践，让实践促我成长。我要由一个普通校长，转型专家校长。

假如我是校长，我要做一个智慧型的校长。我要用前瞻性的眼光，掌舵着学校发展的方向。我会用慧眼选拔尖端人才，我会凭实力让学生成才成名，我会凭能力让老师声名远扬。我要用科学的教育理论规划师生人生，我要用自己的心血浇灌教育沃土。我会建立起友好的同志关系，我会搭建起和谐的师生关系。我要让老师们幸福的工作，我要让学生们快乐的成长。

假如我是校长，我要做一个心怀全局、胸怀宽广的校长。学校和教师的发展是我的重心，矢志不移，不离不弃；海纳百川是我的气魄，敞开胸怀，兼容并包。我要用我的宽容去感化每一个学生，我要用我的大度去融化教师心底的寒冰。

假如我是校长，我要做一个有爱心的校长。我不是怒放高原的并蒂雪莲，我不是托举生命的最美妈妈，我也不是用灵魂演奏生命音符的刘伟，她们感动了中国。但我也有一颗炽热的爱心，我要用爱心关注每一位老师，我要用爱心呵护每一个学生，我要用爱心感动学校。老师病了，坚持上课，我会记住你；学生病了，坚持学习，我为你喝彩；亲人病了，老师请假，我会理解你。我要用爱心搭建起沟通的桥梁，让爱洋溢在学校的每一个角落。我的眼里为什么常含泪水？因为我对教育爱得深沉。

假如我是校长，我要做一个公平公正的校长。我会留心工作的每一个细节，我会正确评判工作的得与失。兢兢业业，任劳任怨的，我不会忘记你；积极进取，建言献策的，我不会忘记你；锐意进取，创造奇迹的，我不会忘记你。鲜花献给你，掌声留给你，苍天为证，我绝不会错过你。

假如我是校长，我要做一个幽默风趣的校长。我会用美式幽默逗乐你，我会用中式幽默笑喷你，我会用自身魅力征服你。让老师学生都心服口服外带佩服：我是一个帅呆了、酷毙了的牛校长。

假如我是校长，我要做一个教育界的“明星”校长。我会凭知识让你称赞，我会用人品让你钦佩，我会用魔力让你无语。我不是刘欢，但我要有无数老师粉丝；我不是小沈阳，但我要有无数学生粉丝；我不是毕姥爷，但我要有无数家长粉丝。这样的校长，我喜欢。

假如我是校长，我要做一个有甘守清贫的校长；假如我是校长，我要做一个身正是范的校长；假如我是校长，我要做一个光明磊落的校长；假如我是校长，我要做一个充满激情的校长；假如我是校长，我要做一个牛气冲天的校长；假如我是校长，我要做一个冲出中国，走向世界的校长。假如我是校长……

说了这么多假如，最后才恍然大悟：这不就是崇文中学的焦校长！他让这么多假如成为了事实。焦校长是一座山，我只能抬头仰望；焦校长是一条河，我只能俯首叹息。我不是黄蓉，我不会武功，我渴望实实在在的工作，我渴望人间普普通通的真情。

龙年大畅想，假如我是校长，我想到了焦校长。

斑马

篇六：假如我是校长

当校长很难，当好校长更难。当什么样的校长都会说，做什么样的校长很难说。我就挑最简单的来，说。

如果我是校长，就要把以人为本的办学理念落实下去，而不是贴在墙上。以人为本，先以老师为本，然后以学生为本，把国家教育方针与本校的实际结合起来，把国民的素质和升学结合起来，把教师的价值和待遇结合起来，上级的命令和学校的利益结合起来。不能把教师看成完成教学任务的工具，不能把学生看成财源，不能以牺牲学生的身体为代价去追求升学率，也不能以牺牲学校的利益去满足上级某些人的爱好，不能为了讨好上级让教师指我的脊梁骨，也不能因为教师的利益而忽视长远利益。

如果我是校长，就要把班主任从繁重的琐事中解放出来，让他们精力的70％用在教学上，10％用在管理班级上，20％归自己的支配。让学校的管理人员真正发挥作用，管理人员执行学校的各项规章制度，把学校的制度落到实处。建立一套以规律制度规矩的体制，在制定制度的时候，一定要走群众路线，让利益各方的代表参加，不能一言堂和想当然，一定要符合学生的身心发育规律，一定要符合教育规律和国家的方针政策以及学校发展的特点。只有学校的规章制度好了，管理人员执行好了规章制度了，一切工作都变得可以确实，班主任会才能最大限度地发挥自己的才能。

如果我是校长，我会把自己解放出来。我不会去处理应该由相关部门处理的问题，我会显得很轻松，有自己的时间读书研究，有自己的娱乐的天地，有自己喜欢节目。如果遇到新情况，我会说，议一议，订一个制度，以后就按这样办。如果是个别的事情，那就个别处理。

如果我是校长，我会让我的教师们在这个集体中感到幸福。我给所有有员工表现机会，开办更多的舞台展示他们，给爱讲的办讲座，给爱写的办刊物，给爱运动的开运动会，给默默做贡献的以鼓励，他们会在业务的上升中获得价值，会在升职中得到尊严，会在讲堂上得到尊重。让我的门卫会给学生办讲座，让我的锅炉工会给学生上劳技课。让混日子的人感到压力，让想在学校捞油水的人离去，每个人头有有任务，每项任务有人负责监督。

如果我是校长，我会不断学习，不断深入群众，让我的讲话不空洞，让我的想法结合实际。我相信员工之中有智慧，相信自己某些方面不如人。我会在群众中找到力量和支撑，这样我才有根基。我对自己要求严格，但不能苛求每一个人。

如果我是校长，我要打破论资排辈，以德能为标准选拔人才。使能者上庸者下成为文化，让我的干部能服人。我不会动不动就开会，我不会以开会代替工作，我会出现校园的任何一个角落，我会在第一时间出现在问题现场。我的干部不敢欺瞒我，我的学生知道在他们身边，为他解决问题。我不会把照毕业相当成一种负担和敷衍。

住宅环境的舒适方便是人类追求科学技术发展的重大目标之一。随着科学技术的发展，人类利用智慧造出了一座座新颖而方便舒适的住宅，它就是电脑住宅。为什么叫电脑住宅呢？原来这种住宅的所有设施都是由100多台电脑控制的，每台电脑有不同的用处。

就说大门吧，大门的保险设施可谓一流，门上安置着“道道机关”。第一道机关是输入密码，如果你输错了，大门不但纹丝不动，还会开启第二道机关——按手印。电脑里贮存着主人及亲人朋友的手印，你只要在屏幕上按一下手印，如果你的手印已存放进去了，大门就会为你开启。否则就将你拒之门外，除非主人下了命令，大门才会放行。

进入房屋后，住宅的温度和墙纸的颜色会随着气温的变化而变化。如果是夏天，墙纸就会变成绿色，以真赶走燥热，迎来凉爽，气温也会变成“寒冬型”，给主人一个舒适的环境。如果是冬天，墙纸的颜色就会变成红色，气温也会变成“酷暑型”，霎那间，房子里一片温暖。

主人的卧室里有一台声控电视，主人要看什么节目，只要对着电视屏幕说一声，电视里马上就出现你选中的画面。主人床头还有一台呼吸接收器。它会根据你的呼吸声判断你是否想睡觉了，它就会给你播放起动听舒缓的催眠曲，然后根据呼吸声，电脑可判断主人已入睡而自动停止“唱歌”。

厨房的电脑更是存放了大量的饮食资料，有各种菜系可供选择。电脑可以教人做菜，也可以召唤机械手来做。主人只要点好菜，香喷喷的菜肴立马就端上来了。吃好饭后，主人只要做一个手势，机械马上就悄无声息地收拾干净。储存的食物不够了，食物输送带就会把要补充的食物输送过来，把食物仓库填满。

怎么样，我的电脑住宅够舒适吗？

[电脑住宅想象作文

这个星期六早上8点多，在妈妈的催促声中，我不情愿的起了床，我正在倒水喝，妈妈又说：“快点，喝完洗了脸，快吃饭，先写会作业，10点又要走了。”在妈妈的唠叨声——“交响曲”中，我心情沮丧地吃完了早餐，开始翻书包做作业了，妈妈皱着眉头走进来对我说：“拿作业都磨磨蹭蹭，快10点了。哎呀！一早上什么也干不成。”

我两手捂着耳朵，心想：大人真烦，如果没有大人，该有多爽啊！我不禁幻想着有一根魔棒，我猛然手一挥，我真的来到了没有大人的世界。

在这里，没有妈妈的唠叨，不用上学，不用写作业，不用考试，路上没有大人开车，也没有警察叔叔，红灯、绿灯、黄灯，自顾自地在那儿闪着，我们过马路可以横冲直闯........没有了大人，我尽情地玩游戏、看故事书，看漫画，每天去德克士、加州基吃饭。饿了，随便拿点街上的烤肠，想吃雪糕就拿上吃。去同学家玩，玩到几点也没有人说，想干什么就干什么......

可好景不长，我的肚子经常莫名其妙地疼，还有我的生物钟全都打乱了。因为晚上看电视，玩到1点、2点才睡，所以白天提不起精神，又过了几天，我彻底崩溃了，我大声喊道：“爸爸、妈妈，我需要你们！”这时，魔棒又发挥作用了，我回到了现实中。

看来在我们的成长中有大人的呵护、大人的唠叨，这才是幸福。

[想象没有大人的世界五年级作文

20xx年3月15日，一觉醒来的我发现枕头，床，电视等都变得好大好大。我想：是我吃了灰太狼的发明的“变小丸”，还是我的房子吃了“变大丸”呢？我带着疑惑去找爸爸妈妈，看他们是什么样。

我一拉开他们房间的门，不禁吓了一跳，房间里都是老鼠，而且它们竟然和我一样大，难道它们也吃了“变大丸”？我自言自语的说道。可是不料被老鼠警察听到了，便把我抓了起来带回了“总部”，我看见爸爸妈妈和我的同班同学都抓了起来，就问：“你们怎么都被抓了？”他们先摇了摇头，再七嘴八舌的说；“都怪那群丑老鼠。”突然我听到一只老鼠在说；“大王，太棒了，灰太狼的‘变大变小丸’真管用，哈哈！再过不了多久整个地球都是我们的了."好了，好了，先别得意的太早，你明天还要把‘变小丸’磨成粉，让它们通过排气扇倒入菜市场里。”大王高兴的说。小老鼠说：“是的，大王。”“哦，对了，放在仓库的‘变大丸’可千万不要让人类拿走哦。”老鼠大王担心的说道。我迅速和几位同学组成了“救援小队”。

我们说好一起去仓库拿“变大丸”解救世界。我和他们说好对策就去了仓库我们刚踏进仓库的门，就听到了警报，原来老鼠知道我们来了，但是我们不管三七二十一还是在找“变大丸”，等老鼠来了我们已经把“变大丸”装好带走了。我们吃了过后，迅速长成原来的模样，把老鼠们打败了。

“叮铃铃……”清脆的铃声把我吵醒了，原来要上课了，“哦！我刚刚是做了个白日梦啊！”我自言自语的说。

[六年级想象作文600字 : 变小以后

这次的数学考试七彩娃考得真失败！偏偏这次的试卷还要家长签字，但是这样的分数，实在拿不出手啊！平日里爸爸妈妈虽然很和善，但也不能排除他们会发飙的可能性。怎么办呢？

我们的七彩娃最后还是逃过了这一劫，你们想听故事吗？那就赶快竖起小耳朵吧！

上个星期六，爸爸妈妈去上班了，七彩娃一个人在家实在太闷了，就跑到楼下玩。他一边走一边哼着小曲儿。突然，只听“哎呀”一声，七彩娃被一个小东西绊了一个跟头。“好痛啊！是谁这么不长眼呀？把我绊了一个跟头！”七彩娃生气地说。再仔细一看，原来是一枝小兔子钢笔。这枝钢笔全身是淡蓝色的，上面刻着精巧又美丽的兔子花纹。兔子花纹是七彩色的，并散发出淡淡的彩虹光芒。“好漂亮的一枝钢笔呀！”七彩娃惊叹地说。突然，一个意想不到的事情发生了，“谢谢夸奖！我的名字叫自动签名笔。只要把签名人的指纹输入我的程序里面，进行确认之后，再按一下粉色小兔子的鼻子就可以了。”钢笔竟然说话了。这真是一枝神奇的笔呀！

此时，看着这张让人头疼的试卷，七彩娃又想到了那枝笔。于是他从抽屉里拿出这枝笔，并试着按小兔子的鼻子，3、2、1，可是，结果却让七彩娃十分失望，试卷上并没有出现家长的签名。“怎么会这样呢？”七彩娃十分沮丧地说。这时，钢笔又发出了奇妙的声音：“不怪我哦！你没有把签名人的指纹输入到我的程序中，我是签不出名字的。”七彩娃拍了一下脑袋，说：“哎呀！我怎么把这事儿给忘了？”

可是，怎样才能得到爸爸的指纹呢？七彩娃又犯愁了。“有了！”他眼睛一亮，一个好主意从他脑子里蹦了出来。晚上，爸爸下班回来，七彩娃泡了一杯咖啡，笑容满面地对爸爸说：“爸爸，您工作了一天，一定累了吧！快喝杯咖啡，提提神儿！”爸爸见七彩娃今天这么懂事，亲手给自己泡咖啡，十分高兴，就一饮而尽，然后进书房继续工作了。

“哦！我终于拿到指纹了，爸爸的指纹就在杯子上！”七彩娃一蹦三尺高，十分激动地说。他高兴地拿着杯子对着钢笔进行了指纹确认……后面的结果正如开头所说的那样，七彩娃终于逃过了这一劫！

一天，我在家中从电视里看新闻，看到了几条信息：我国还有少数贫困山区的孩子吃不饱，穿不暖，还没钱上学；地球上的森林覆盖率低，树木极少，很多沙漠中没有树，全是仙人掌；现在有许多人因疾病而死亡……

我看着看着，不禁两眼泪汪汪，心想：如果我是无所不能的魔法师就好了，用全力帮助人们。然后，喝了一杯水，睁眼一看，我变成了魔法师：头戴帽子，身穿黑制服，脚穿黑鞋子，肩披黑斗篷，手拿魔杖，身旁有一个巴掌大的小精灵。

小精灵笑着，甜甜地对我说；“你真是善良，我已经帮你完成了一个小愿望，剩下的愿望该你自己去实现了。”说完就消失了。

二话不说，我把自己变到了沙漠。那里光秃秃的，一片荒凉，只有仙人掌。我就把沙漠变成了绿洲，又变出了一片森林。再变出了一片又一片的大乌云，在沙漠里下了一场倾盆大雨。

顿时，沙漠变了样儿，大树挺直了身，昂首挺胸，像是保卫沙漠不受侵略的卫士。这叶子像沙滩上的贝壳，闪闪发光，还像是给战士遮阴的帽子；一朵朵亭亭玉立，姹紫嫣红的小花，吸足了甘露，有了精神，便在一阵风中翩翩起舞，你走进去，在花海中，闻着香，伴着蝴蝶，真是人生一大享受；一株株小草也急忙探出头来，望望变了样的沙漠，他们就像是春天的使者，春天的象征，春天一首欢快、美妙的乐曲。小草昂头望着太阳，在阳光的照耀下，绿像是一块无瑕的翡翠。

现在的沙漠焕然一新。

我又来到了山区，为山区的孩子变出一所学校，给了山区孩子一些些生活必需品：钱、书、文具、食物、衣服……山区的孩子非常感谢我。再见后，我来到了医院。

我变出许多神奇而且没有副作用的药，送给了医院。这药可以治好身患疾病的无数患者。

我又把世界上烧油料的汽车变得没有了，变出许多吸收太阳能的环保汽车。因为原来的汽车排放的废气太污染环境了。然后，我又把制造太阳能汽车的方法教给制车人。

我又变出一个个净化器。这些净化器，只有小孩子用的小手机那么大。我把这些净化器安装到了工厂排出废水，安装在冒黑烟的水管或烟囱上。这样。废气就净化成干净的清水，黑烟净化成白云或空气了。

最后，我变出一个巨大的吸尘器，把地球上的垃圾、病菌都吸走了，然后被净化成了清新的空气。为了让人们不再乱扔乱丢，就变出有魔力的标语贴在街道上。这些标语可不是普通的标语，如果有人把垃圾丢在地上，标语就施展魔法，让垃圾又回到那个人的手上。

这一天，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。

“叮铃铃……叮零零……”一下子，我被闹钟的铃声惊醒，原来是一场美梦啊！我真希望这场梦成真，人们就能过得更幸福了。

[假如我是一位魔术师想象作文

假如，我们的生命只剩下三天，亲爱的，你会做些什么？

想必，你一定会倍加珍惜这宝贵的光阴，不愿意睡觉，因为，那会浪费你宝贵的三分之一的生命。你宁愿就这样睁着眼睛，看着世界，看着身边的亲人，爱人，孩子。把自己所珍爱的，一一刻在自己的心里。

你会突然发现，原来时间从来没有像现在这样过的快，简直在溜，一点点从你的指缝溜走。可原来的你却不知道珍惜。

你会突然发现，日出是如此的灿烂和辉煌，花儿是那样的妩媚娇美，就连门前的那道小溪，也是那样的清澈明亮，声音悦耳，叮咚叮咚。而这一切的一切，你原来根本就没有留意过，欣赏过。

你会发现，父母这些年，竟在你的不知不觉中添了无数华发，而今你的离去又给他们曾经饱受折磨的身心重重地填上一道伤痕。而你至今未曾为他们做过什么，来尽点做儿女的孝心。这原是做儿女的本分啊。你总以为他们还未年老，你也还年轻，以后报答他们的日子还长着呢。殊不知人有旦夕祸福，不管是你，还是他们，谁都有可能突然撒手人寰。留下永远的遗憾，让活着的人良心不得安宁。

你会发现，为自己和家庭操劳的妻子，而自己却一直没有好好地关心过她，没有给她买一件她喜欢的衣服，甚至没有为她做过一顿可口的饭菜。这让你内疚，让你不安。可以前自己怎么就没有想到呢？

你会发现，自己聪明可爱的孩子，他（她）渴望父亲的疼爱和温暖的怀抱，而你总是没时间抱抱他们。你总是办起脸孔教训他们，却很少心平气和的抱着他们给他们讲道理。其实只要尊重他们，你会发现，其实父母和孩子的沟通并没有那么困难。

你会发现，原来生命还有那么多的遗憾，没有来得及弥补，原来你总是说生命是漫长的，有的是机会弥补，包括自己爱过的人和爱自己的人。

或许，每个人面临死亡的时候，想做的事情都不一样吧。良心不安的人，会努力想取得别人的原谅。而没有多出过门的人，则想旅游祖国的大好山河。一言以蔽之，尽可能的享受生活，享受生命，减少遗憾。可这一切，为什么非要到那一刻才明白呢？那是不是太迟了。其实，我们原本就应该这样活着，好好爱身边的每一个人，奉献爱心回报他们，用一颗善感的心去看日出日落，赏花开花谢，这样的人生难道不美好吗？

有时我想，要是人们都能把活着的每一天都当作生命中的最后一天来过，那该有多好啊？！那就更能现示生命的价值。如果认为今后的生命还很漫长，那么就不会珍惜自己的每一天，就不会过得非常有意义，有朝气，有热情。这是一种心态，真切地希望我和我身边的每一个朋友都能以这样一种居安思危的心态珍惜生命，珍惜生活赐给我们的一切，爱身边的每一个人。

当人们每天与手机为伴时，可曾想到电磁波对大家的危害吗？据国外科技网站的报道：现在，一种加入“纳米”技术的高效防辐射材料已经问世了。我们可以这样设想一下，如果有一天，人们用纳米大小的抗辐射物质掺入到手机里，制成可阻挡电磁波辐射的“纳米”手机。该有多好啊！

你可知道“纳米”有多小吗？它是一个长度单位，1纳米等于十亿分之一米，或者这样理解，20 纳米只相当于1根头发丝的三千分之一。如果用“纳米” 材料去制做手机，我们可以随心所欲地去设计形状各异的迷你手机，我设计了一款新式手机，是个小挂件，样子如同八蕉扇，非常小巧。我设计的手机外形体现在一个“弧”字，圆圆的文字，弧型的图案。几条有弧形图案连接组成，弧型状的线条成为了扇柄。

最值得我自豪的还有手机的三大功能；它有个特殊的功能，是个内制式电子体温计，能自动测量人体的体温。又是一款正宗的环保手机，手机电能是由太阳能供应的。而在扇柄处是镶嵌着同学们喜欢的mp3呢！怎么样，够酷吧！心动了？想拥有它？光说可不行呀！启动你机灵的耳朵、用足你灵敏的大脑……好好学习,让我们一起努力，让梦想成为现实,你认为呢?

"在这深秋月夜，我独自一人望着高挂在天空的明月，思绪万千。低头又看见早已掉落完树叶上的寒鸦，禁不住黯然神伤。曾经那些美好的誓言，随着这树叶一起飘散，曾经的点点滴滴，你是不是早已忘却?此时此刻，是不是只有我一人独自伤感?早知道如此，当初为何要与你相识?"

顿时，李白情绪大作，嘴唇微颤，慢慢诉说："秋风清，秋月明。落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日?此时此夜难为情!入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。早知如此绊人心，何如当初莫相识!"话已至此，潸然泪下，不能自已。

稍稍安定些心神，口中又喃喃默念刚才的话语："秋风凌清，秋月明朗。风中的落叶时聚时散，寒鸦本已栖息，又被明月惊起。朋又盼着相见，却不知在何日，这个时节，这样的夜晚，相思梦难成。走入相思之门，知道相思之苦，永远的相思永远的回忆，短暂的相思却也无止境，早知相思如此的在心中牵绊，不如当初就不要相识。"此时此刻，眼泪又一次流下，感叹万千，却不知此刻不远处也有一人默默流泪。

霎时，天地一片，美的不可方物。

“砰”，门被主人用力地关上了。屋子里静悄悄的，月光从窗户倾泻而下，在这一瞬间，屋子里的玩具突然都活了过来。

书包的拉链“吱吱”地响了起来，同伴们都目不转睛地盯着那个书包。突然，一个粉色的小鼻子，脖子上还系着粉色的蝴蝶结，全身橙色毛的泰迪熊，从书包里跳了出来。他是房间里所有玩具中最聪明，也是最冷静的，所以大家都称呼他是“大队长”。

“哼，又用这招想要来吓唬我们！我才不会上当呢。我可是胆子最大的毛毛虫！”毛毛虫扭了扭身子，懒懒地说到。

“哈哈，就是开个玩笑嘛！主要是我呆在里面太久了，太难受了！想要来活动活动身体。”大队长不好意思地挠了挠头。

“你们说，主人今天怎么啦？她好像很生气哦！”

“对啊，对啊，我也看见了，她都哭了呢！”

“就是啊，而且主人今天晚上都没有出去吃晚饭呢，看来是真的很伤心了”

……

还没有等队长吭声，大家就七嘴八舌地议论开了。

“我知道，我知道，好像主人的房间太乱了，被小主人的妈妈批评了一顿！”猴急的大青蛙抢先答到。

“还有，还有小主人老是把臭袜子乱丢，惹得她妈妈大发雷霆！”大黄鸭也晃着笨重的身子，来凑热闹了。

“那既然这样的话，今晚我们就把屋子收拾一下，大家也找找自己的位置，以后这个位置就属于自己的了，不要到处乱跑，让小主人不开心了！”队长一声令下，所有的玩具都开始行动了起来。

经过一个晚上的奋战，杂乱的房间终于变得干净整洁。经过一番的忙碌，玩具们也很累了，很快屋子里便响起了阵阵呼噜声。在他们的美梦中，他们看见了小主人原有的灿烂笑容，阵阵笑声在房间里久久回荡！

一天早晨，五彩太阳升起了，它是童话国的“五彩缤纷”。童话国是个神奇的国度，什么事都有可能发生。看！机会来了。草莓姐姐大声说：“香蕉车，快停下，我要去幻想广场。”香蕉车立即停下。“上来吧。”草莓姐姐上了车，忽然，开车的香蕉弟弟按了一个五彩按钮，香蕉车转了10圈，不见了踪影，其实，它们已经到了幻想广场，怎么样？厉害吧！

忽然间，彩色的喷泉从地底钻了出来，不到2秒钟，又停下了，可是，喷泉变成了一辆大型汽车，它上面那绚丽的颜色，真是太美了，它的车顶上飘扬着童话国的国旗，周围是彩色的，中间有3颗爱心，是红、紫、黄这3种颜色。车里面就像雄伟的皇宫，什么都有，但是，只有两个房间，一个是驾驶室，一个是“皇宫”，大家发现了一个问题，它只要走过的地方，都有彩色的斑点，按红、紫、黄的顺序排列着。

突然，它慢慢的被一缕五彩缤纷的烟托起，直到它飘到了白云上。从此，童话国再也没有出现过这辆神奇的汽车，但地上的斑点却没有退去。

老师让我们写一篇作文，我想啊想，不知不觉中进入了梦乡。

啊!这里是哪里，这是什么地方，一个玉树临风的少年走了过来，说这里是2039年。2039年离2019年多了20年，是我穿越了?不不不，一定是我想太多了。这个地方生机勃勃，鸟语花香，甚是美丽，这里就是我的家乡。

我看到一辆车从田中开过，一边割田一边撒种。可比以前容易得多了。我慢慢地走到了一座座如同宫殿似的房子，高耸入云。金碧辉煌的，可比以前的小房子高大得多了。走到那一条挺熟悉的小路，记得以前那可是坑坑洼洼的泥巴路啊!再看看现在干净得如同一面镜子似的马路。我真高兴!

家乡的环境变得干净、美丽、清香，周围而且还都是花草树木。花的香气让人忘却疲倦的身体，心情愉悦。鸟儿的歌声定是少不了的，池塘边还有青蛙的伴奏，鸟儿是主唱，那声音是美丽动听的。一个人慢慢地走向我，犹如美丽四射的孔雀。光彩夺目，衣服可干净了，记得小时候妈妈的衣服可从来没有这么干净过呢。

突然我从梦中醒来，啊，原来一切都是梦啊，如果20年后的家乡，真的是我梦中的场景，那个地方一定很美!

二十年后的我，驾着新研制出来的节能汽车，迎着彩虹的出现，来到了我的母校——南浦小学。

刚踏进校门，只见从地上伸出来了一个检查是否有戴红领巾、校牌的仪器。嘿，校长想得还真周到，这样大队干部就不会那么辛苦了。原先还是一卷的红毯“唰，唰”地铺成了一排，仿佛在迎接我似的。我顺着红毯走到了教学楼下。

来到了一个教室，我吃了一惊：同学们和老师人手一台无辐射电脑，所有的书都不用带，因为书中的内容都已经储存在电脑中了。每台电脑都互相连接的，要举手发言只需点一下“举手”二字的图标，就可以回答问题。

到了中午，同学们来到了“神奇怪食堂”。食堂里的食物长得各种各样，名字也很奇怪，像“勇敢馅饺子”啦，“大方肉包子”啦，等等。食堂阿姨给了小翠一只“勇敢馅饺子”，给小亮一碗“聪明汤圆”，给了小红一个“大方肉包子”，给了小方一个“勤劳番薯”…结果，本来胆小如鼠的小翠变得天不怕地不怕;成绩不好的小亮现在回回考试名列前茅;以前很小气的小红变得大方了原先懒惰的小方变得勤劳了。

在食堂旁边就是操场，每次下雨的时候，雨水落到地上，就会马上被吸收进去。在操场的下面，有个小型水库，里面的水就是雨水被过滤后留下的纯净水，是防止停水的时候没水用的。操场上有许多体育器材，同学们可以在上面尽情地玩耍，不必担心从上面摔下来或者其他什么事，因为有的体育器材都已经开启了安全模式。

……

哦!未来的学校，真好!虽然现在的学校还没有，但我相信，这一天很快就会来到!